Т.В.Кертис
   "СИСТЕМА  ПРОТИВ" 
 И  "КРАПИВИНСКИЕ  ДЕТИ" 
(Грустные воспоминания на заданную тему)
 Copyright: Ta storona Альманах "Та сторона" No_9
(Публикуется с сокращениями.)
| T.V.Kertis ts@lotsman.e-burg.ru | 
 Речь в этой заметке пойдет об отрядах "крапивинской" системы, но давайте
договоримся сразу: никакой "крапивинской" системы отрядов не существует и
существовать не может.
 Это не противоречие. Раньше в Свердловской области существовало АРДО  -
Ассоциация Разновозрастных Дружин и Отрядов. В нее входили те, кто считал
свои отряды "крапивинскими". Именно считал. "При всем  своем  уважении  к
ВПК должен заметить, что он за 30 лет работы так и не  создал  какой-либо
методики" - это цитата из разговора с инструктором одного из отрядов.
 Действительно, методики нет. Есть художественные книги, есть "Каравелла"
-  можно  прийти  и  посмотреть.  В  "Каравелле"  есть  дети,   хорошие,
"крапивинские". Можно сказать, так  и  хочется  притаиться  за  дверью  и
накидывать на всех выходящих из отряда курточки. И провожать их  домой  и
по дороге вести умные беседы...
 Итак, крапивинской системы нет, не было и, думаю, не  будет.  Есть  (или
были?) отряды, себя к этой системе причисляющие. Что  их  характеризовало
- любовь руководящего  состава  к  книгам  ВПК  и  "Каравелле",  занятия
юнкоровским делом, фехтованием, в общем, чем-то схожим с тем, что было  у
ВПК... и барабанщики. Даже не барабанщики, а БАРАБАНЩИКИ - как символ  и
носитель какой-то сверхидеи.
 В большинстве случаев отряды создавались людьми, к педагогике  отношения
не имеющими. "А попробуем" - говорили они. И пробовали.
 Так родилась "система против".  Прошу  заметить,  я  не  утверждаю,  что
данную систему создал ВПК - ничего подобного,  но  черты  этой  системы,
присутствовавшие ранее  (в  80-х  -  90-х  годах)  в  "Каравелле",  были
возведены   многочисленными   подражателями   в   ранг   "государственной
политики".
 А начиналось все примерно так. Молодой человек или девушка,  "ушибленные
одиночеством", (термин Сергея Лукьяненко) решал круто переменить жизнь  и
стать Командором. Он (или она) создавали  отряд  -  находили  помещение,
набирали детей - и вот перед ними вставало два вопроса - "что  делать?"
и "как удержать?".
 Ну, что делать - понятно, у ВПК написано, а  как  удержать  -  что  ли
почитаем того же Крапивина.
 Так рождались постулаты "системы против".
 1. Мы не такие, как все.  Мы  особенные  и  уникальные.  Мы  -  надежда
общества. Там - на улице - серость и грязь, и только  у  нас  в  отряде
можно быть нормальным человеком.
 Инаковость. Детям вдалбливали в голову, что они  -  "другие",  что  они
лучше и чище остальных. И дети верили.
 2. Вы - дети, вы не такие, как взрослые, вы лучше и честнее - и  ни  в
коем случае не должны стать похожими на них.
 Но к сказкам мы вернемся позднее. После объявления  своей  инаковости  и
возведения детства в ранг святости идет третье заявление:
 3. Мы  уникальны,  мы  посланники  света  и  должны  бороться  со  злом,
наполняющим мир.
 И тут начинается деление "свой - чужой". "Свои" поддерживаются  всегда,
даже если они где-то не правы,  они  "свои".  А  "чужие"  -  это  вечные
противники.  И  не  имеет  значения,  кто  это  -  дамы  из   пионерской
организации, учителя в школе или соседний отряд. Они не такие.
 Книги ВПК - опасное оружие в умелых руках. А люди,  входившие  в  АРДО,
были умелыми. Сейчас я общаюсь со скаутами, у  меня  огромное  количество
знакомых руководителей, но  среди  них  почти  нет,  людей,  умеющих  так
управлять сознанием ребенка.
 Если посмотреть на АРДО-вские  фотографии  прошлых  лет,  вы  удивитесь.
Удивитесь такому количеству "крапивинских" детей с  их  широко  открытыми
глазами, ободранными  коленками  -  детей,  созданных  для  "накидывания
курточек..."
 Почему их так много? А ведь это не загадка, а наоборот  -  разгадка.  В
отрядах оставалась только определенная категория людей и отбирались  дети
по трем критериям (часть неосознанно):
 1. Симпатичность. Ну какой крапивинист станет работать с  несимпатичными
детьми?
 2. Неприкаянность, одинокость - легче  работать  с  теми,  у  кого  нет
особых друзей на улице, у кого не все в порядке с семьей -  тогда  отряд
становится домом.
 3. Внушаемость. Дети гораздо внушаемей взрослых и если вы им  нравитесь,
они вам доверяют - вы можете им внушить все, что угодно,  лучше  всякого
Кашпировского.
 И если в первых двух критериях нет ничего плохого,  то  третий  -  вещь
страшная.
 Мы, новоиспченные командоры, уподобились Богам, создавая  из  податливой
как глина детской души свою мечту. Внушая им свои мысли, идеи, взгляды на
жизнь. Превращая их пусть не в точную копию, но в  подобие  Тиков,  Гелек
Травушкиных и Братиков.
 Какие только средства не использовались для создания нового  типа  детей
- книги ВПК,  песни  (крапивинские  и  свои,  ведь  не  зря  большинство
командоров подражали мэтру), свечки.
 Да, свечка была одним из самых сильных  психотехнических  средств.  Дети
садились в круг, зажигалась свеча,  выключали  свет  и  командор  начинал
говорить. Он мог рассказывать сказку, мог петь, мог просто  беседовать  с
детьми о чем-то, но главная задача была создать атмосферу доверия,  когда
защитные блоки отключатся и внушаемость ребенка повысится.
 Особенно хорошо это проходило, когда командор сам верил в свои слова.  И
они верили.
 Но шло время, дети вырастали, и из милых  симпатично-беззащитных,  таких
"крапивинских" детей получались далеко не  такие  милые  подростки.  Ведь
внушаемость - палка о двух концах: если уж ты ухитрился сделать  ребенка
особо внушаемым - не удивляйся, что плодами твоей  работы  воспользуется
кто-то еще и не с такой "благородной" целью.
 Да, дети взрослели и начинали что-то понимать - ведь нам до них уже  не
было дела, мы не работаем с подростками и не "крапивинский" это  возраст.
Сами уже могут о себе позаботиться, а у нас новые дети, новые  любимчики.
Круг замкнулся.
 Проблема старших - это проблема, которая в 90-х годах  не  была  решена
даже в "Каравелле". Это  проблема  не  только  "крапивинской  системы"  и
"Каравеллы" - так везде.  Никакое  детское  объединение  не  может  себе
позволить работать со "стариками"  -  если  хочет  продолжать  работу  с
детьми.  У  скаутов,  например,  вышедшие  из  скаутского  возраста  дети
переходят просто в новый отряд, где работают с  "роверами"  (со  старшими
скаутами). Новый руководитель, новая программа - но все-таки не улица.
 Выпуск старшей группы - это не так страшно. Не так  страшно  в  простых
объединениях, а в "крапивинской" системе это трагедия для подростка. Все,
чему его учили, рушится на глазах. Любимый командор - друг,  брат,  отец
- становится чужим и далеким  и  выгоняет  ребенка  туда,  на  улицу,  к
врагам.
 И вот  еще  на  одного  "ушибленного  одиночеством"  становится  больше.
Некоторым удается адаптироваться к внешним условиям с  минимумом  потерь,
особенно если "ушли из отряда"  не  одного,  а  целую  группу,  или  если
ребенок уже успел перерасти детские страхи и привязанности.
 Некоторые ломаются. И  когда  командоры  собираются  обсудить  проблемы,
кто-то говорит: "Помните такого-то? Спился, со шпаной  связался..."  "Да,
жаль. А такой славный был ребенок..."
 Блин! Да кто же его сделал таким  неприкаянным,  мечущимся  по  жизни  в
поисках ниши, в которую можно спрятаться от холода одиночества?
 Нет, не манекены и канцлеры сделали его таким. Мы. И в "Каравелле" такое
бывало. Не раз и не два, благо со многими общался - теперь у них  все  в
порядке, а сначала...
 У меня есть семья. Жена, ребенку  восемь  месяцев.  Есть  отряд.  Новый,
совсем не "крапивинский", скаутский,  хороший  отряд.  Нас  любят  другие
отряды, приглашают в свои лагеря - мы умеем работать.  Хорошо  умеем  -
это привычка, оставшаяся еще со времен АРДО. Но это не то. Не та  система
отношений, нет особой любви - нет в отряде  второго  Дэмы,  который  мог
позволить себе разбудить меня  в  восемь  утра  просто  для  того,  чтобы
пообщаться. Я уже не командор,  я  -  скаут-мастер.  В  отряде  подросла
старшая группа - скоро им уходить, и будет  до  слез  обидно,  когда  мы
распрощаемся: столько труда вложено в этих ребят. Но я надеюсь, что отряд
не был для них зоопарком и они готовы к жизни.
 - Слушай, а ты не голубой? - вопрос, немыслимый в "крапивинской"  среде,
тут считается уместным. Дети готовятся к жизни и к  опасностям,  которые
их подстерегают.
 "Крапивинская"  система...  Господи,  мы  только  сейчас   поняли,   что
воспитывали идеал не только "крапивнутых", но и  всяческих  педофилов  -
которые тоже очень "любят" детей. Симпатичных, беззащитных,  с  большими,
широко распахнутыми глазами. Слава Богу, нас эта чаша миновала. Не было в
нашей системе таких. А сейчас навалом.
 У меня много знакомых, работающих с детьми, и среди  них,  к  сожалению,
немало голубых - и как сложно порой отличить их от "крапивнутых"  -  то
же желание приласкать ребенка, посадить на колени,  погладить  по  голове
или ласково растрепать волосы, защитить от ветра, дождя  и  холода  своей
курткой или собой. А в глазах та же любовь, то же немое обожание. Кстати,
многие из этих голубеньких еще и "крапивинисты", к тому же... Ведь  книги
ВПК, как объяснял мне один из них перед тем, как получить по морде, "дают
такой простор для эротических фантазий"...
 У меня есть один знакомый, на примере которого можно посмотреть, как все
происходит. Увлечение Крапивиным (это не причина, а следствие  -  причина
внутри), начало  работы  с  детьми  -  коленки,  курточки,  похлопывания,
поглаживания, а потом резкий переход:  "Я  снимаю  фильм,  попозируй  мне
голым..."
 Что делать с таким человеком? Посадить? Фактов нет. Никто  из  детей  не
подаст заявления. Мне расскажут, а милиции - нет.
 Избить? Били - не помогает. Убить? Извините, не наш путь. Если  бы  это
было единичное  явление...  Тогда,  пять  лет  назад,  я  пытался  что-то
сделать, боролся, переманивал у него детей, проводил с ними  беседы...  А
потом  был  следующий  знакомый,  и   следующий.   И   все   они   любили
"крапивинских", не испорченных улицей,  еще  верящих  улыбающимся  людям,
видящих в них старших братьев...
 Если вы работаете с детьми - объясните им,  что  улыбающийся  дяденька,
пытающийся обнять ребенка, дарящий ему подарки и  разыгрывающий  из  себя
этакого Ярослава Родина, может на поверку оказаться последней сволочью.
 Не стесняйтесь говорить с детьми о гомосексуализме и педофилии -  пусть
исчезнет   часть   "крапивинского"   очарования   (как   можно    назвать
очаровательным ребенка, который вырывается при  попытке  усадить  его  на
колени, а в случае чего еще и стукнуть может...) Может,  это  в  какой-то
мере защитит их от всяких ублюдков.
 Правда, есть люди, которые все равно прорвутся  через  все  блоки.  Ведь
детям так хочется кого-то любить - особенно если они одиноки. Тем более,
если это особые, отрядные дети.
 Но все это тема отдельного разговора, а педофилия все-таки не  относится
к "системе против"  и  ВПК  ни  в  коей  мере  не  послужит  причиной  ее
возникновения.
 Итак, "крапивинской системы" - нет. Никто ее не создал, и  единственный
"крапивинский" отряд из известных мне, - это "Каравелла". У других могут
быть очень похожие атрибуты - яхты, рапиры, барабаны,  любовь  к  книгам
ВПК - но это другие отряды (например "Винджаммер" -  скаутский).  Ну  и
Бог с ней, системой.
 Одного боюсь: что где-то, начитавшись книг Крапивина,  подростки  начнут
создавать отряды "по образу и подобию", не имея, как и  мы  когда-то,  за
спиной ничего, кроме  энтузиазма,  любви  к  детям,  одиночества  и  книг
Крапивина. И опять всплывет "система против" в новой, возможно еще  более
уродливой форме.

 ![]()  | 
![]()  | 
![]()  | 
| К оглавлению номера | О журнале | К следующей статье |