Оглавление файла ( /LYNX/KIDS/SHATALOW/shatalov.txt )


  • Виктор Федорович Шаталов. Эксперимент продолжается
  • АННОТАЦИЯ
  • СОДЕРЖАНИЕ

  • С чего же все началось?
  • "Выбей из круга!"
  • На подступах к новой методике
  • Неожиданный результат
  • ПРОТИВОСТОЯНИЕ

  • Давайте посчитаем
  • Подарить время
  • Не просто забава
  • Опасная зона

  • 2 минуты урока
  • Новый класс - новая игра
  • Главное правило

  • Стенды
  • Доска. Доска! Доска!!
  • Обычай мой таков
  • Остановиться, оглянуться
  • Дорогу осилит идущий

  • Кварк
  • Древний Рим
  • Усики
  • Аморфное состояние неустойчиво - глицерин
  • Крестьянин и лошадь
  • Метод Усыскина
  • Всего 26 знаков
  • К вопросу о перегрузке
  • Проблемы творческого конспекта
  • Развитие идеи
  • Немного о тестах
  • И вообще и в частности...
  • Дано. Требуется. Доказательство.
  • Путь к профессиональному мастерству
  • Кто виноват?
  • Оценить по достоинству!

  • Удивление - начало познания
  • Мобильность опорных сигналов
  • Дополнительная литература
  • Право на ошибку
  • Понять, а не запомнить
  • Истоки таланта
  • На всю жизнь

  • Вызовут каждого
  • Магнитофонный опрос
  • Тихий опрос
  • Спрашивайте - отвечаем!
  • Де-мо-сфе-ны!!
  • Бухгалтерия разговорной речи
  • Скорость и восприятие речи
  • Врачу, исцелися сам!

  • Позиция учителя
  • Поверить в каждого!
  • Принцип Л. В. Занкова
  • В глубину идеи
  • Скорость отрыва
  • Освободить от страха
  • Изобретательные "пи-мезоны"

  • Психологические светофоры
  • В преддверии новых педагогических принципов
  • На новом уровне требований

  • Учиться победно!
  • О пользе абстракционизма
  • Когда получается

  • За что двойка?
  • Познать себя!

  • Контрольная лабораторная
  • Школа капитана Ширяева
  • А нужно ли много знать?
  • Не спеши делом, торопись мыслью!
  • "Найдите меня!"
  • "Найдите середину!"
  • Живые нивелиры
  • Топографические сочинения
  • От Парижа до Якутска
  • Уроки открытых мыслей
  • Конец - делу венец
  • Чем сто раз услышать...
  • Опорные сигналы на уроках истории
  • Границы допустимого

  • Базовые предпосылки
  • Цыплят по осени считают
  • Трансформации уровней знаний
  • Реализация выигрыша времени

  • Отметка - не цель
  • Педагогические Робинзоны
  • Есть контакт!
  • Не вызывайте его
  • Не называйте его
  • Цена оценки
  • Щадящая педагогика
  • Навстречу ученику

  • Открытый список
  • Без исключений
  • Когда взаимопомощь норма
  • Без дневников и журналов

  • Рождение мысли
  • А учить это не нужно
  • Волшебники поневоле
  • Сделай сам!
  • Опережающие практикумы
  • "Эффект Кобзаря"
  • "Эффект Шумского"
  • Теоретические взаимосвязи

  • Геометрия - без опорных плакатов
  • Странные чертежи
  • Ответ ученика - на уровень рассказа учителя
  • А теперь - задачи!
  • Метод цепочки
  • С весельем и отвагой: я могу!
  • Пропуски уроков не причина для пробелов в знаниях
  • Десантный метод
  • Задание домой
  • На перекрестках логических взаимосвязей
  • С открытым забралом
  • О синице в руке и журавле в небе
  • Саморегуляция и самоуправление
  • И числом и умением
  • На прочной основе знаний
  • Приглашение к эксперименту
  • Восхождение по спирали
  • Солнцем полна голова!
  • Держись, учитель!
  • Пути выхода
  • Отдых - не бездумье!
  • В новом методическом режиме
  • Не пропустить ошибку
  • Единая стратегия

  • Принцип равных условий
  • Обоснование термина
  • Второй урок
  • КПД опроса
  • На стыке принципа посильности и принципа открытых перспектив
  • "А разве меня снимали?"
  • В обстановке обоюдной заинтересованности
  • Один за всех, и все за одного
  • Если ученику трудно
  • Скорая помощь
  • А бывает и так...

  • Непрерывность поиска
  • Лучшее - враг хорошего
  • Любите книгу - источник знаний
  • Наташины окошки
  • Тепло учительских рук
  • Это нужно знать экспериментатору
  • На финише года
  • Потерянное время
  • Начало урока
  • Резервные задачи
  • Включить мысль
  • Это могут все
  • Решения с отсроченной проверкой
  • Зона переноса
  • Иные стимулы
  • Испытание жизнью
  • Тайная мысль
  • И снова вперед!

  • Size: 769467 bytes
    Last-modified: Mon, 14 Jun 2004 20:51:50 GMT

    И кусочками по 40Кб: [1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19]