раннем детском возрасте. Самосознание по
возрасту несколько моложе, а чувство космоса можно считать само находится в
младенчестве.
Это - считанные яркие взблески у величайших гениев человечества.
Райский сад озарений, а затем - снова беспроглядная ночь и промерзлая до
глубин снежная пелена незрячего Времени. Холодная, неприветливая бездна.
Как на зиму похожи дни разлуки
с тобой, о, радость промелькнувших дней.
Какой мороз. Как все томится в скуке.
Какой декабрь средь леса и полей.
*
ШЕПОТ ИЗ КОСМОСА
Под влиянием космического чувства у поэта появилась способность
создавать поэтические произведения все лучше и лучше. Кажется, что даже во
сне он слышал шепот посланий из космоса.
Ни он, ни этот тайный вдохновитель,
средь тишины желанный гость ночной
не может хвастаться, как победитель.
Я не боюсь победы надо мной.
Но чуть ты стал сочувствовать ему,
я замолчал и погрузился в тьму.
Это чувство вытесняет из сердца Мастера все постороннее и суетливое,
преображает глубинную структуру личности. Этим готовится почва для закладки
нового сада. Сада грядущего.
Его стихов ли гордое ветрило,
стремясь к тебе, награде всех наград,
в моем мозгу рой дум похоронило
и обратило в гроб цветущий сад?
Его ли дух, злым духом наученный
писать стихи, стал палачом моих?
Нет, не злой дух - советник сокровенный.
Нет, и не сам он поразил мой стих.
Все это доказывает, что Шекспир крайне простым и понятным языком первым
рассказал человечеству о космическом сознании. Наверное проще, чем другие
люди, озаренные когда-либо этим высочайшим чувством.
Звук голоса поэта стих, но трепещущая мысль жива вечно.
* * *
ЮНОСТЬ - ПАДАЮЩАЯ ЗВЕЗДА
Имя звезде - Полынь.
Чем меньше человек пол04уч001и-0л от рождения природных способностей
сохранять и поддерживать жизнь, тем сильнее ощущает он временность
пребывания на Земле.
Как плодотворно развить издревле сложившиеся устои, не поломав себе
хребта, не вывихнув души ?
Нет простого ответа.
На циклопические пирамиды (окаменелый нижний конус часов) дряхлое время
сыплет "песок" в виде дождя-звездопада.
Юность нашей Земля - это падающая с неба звезда.
Успеем ли желание загадать ?
*
В Ы Т Е С Н Е Н И Е
Изначально гениальный ребенок, жизнь которого начинается с ограничений
и запретов, вынужден вырабатывать свои принципы и правила. А затем добывать
самое необходимое в поведении, эмоциях, простейших навыках - то, в чем
взрослые ему почему-то отказывают. Молодой "Титаник" подает родным людям
отчаянные сигналы SOS. Если же они продолжают оставаться "глухими", то
ребенок находит интуитивно безошибочный путь: начинает все меньше и меньше
пользоваться готовым.
"Я - сам. Сам! Я - большой."
По мере роста формируется круг друзей, которые начинают презирать то,
что дают им родители или общество. И вообще - пользоваться даровым
признается позорным. После того, как способности добыть нечто или что-либо
сделать "из ничего" признаны стержневыми, пытливый взгляд устремляется к
идолам, кумирам, различного толка пришельцам, как к существам
самодеятельным, а потому - самобытным.
Подрастающий, и к тому же практически лишенный надежного "панциря"
человек, казалось бы, должен сделать еще один шаг к тому, чтобы признать
сострадание великой добродетелью. Но он лукаво делает шаг в сторону
утверждения себя через насилие, расчищая по своему разумению место под
солнцем. Не поэтому ли юные зачастую равнодушно смотрят на больных, немощных
старух у церквей? Проходят мимо, отводя глаза и внутренне глумясь. Неужели
не видят они в этих несчастных себя спустя борзые годы? И разве внешнее
сохранение приличий не подчеркивая мерзость настырного вытеснения новым
поколением старшего из жизни и даже из памяти?
*
КОСМИЧЕСКАЯ ПАУТИНКА
Юность - это падающая в назем жизни звезда.
Природа, отчаянно защищаясь, отталкивает человека от себя, и он
постепенно дичает у края пропасти одиночества.
Уменьшается возможность (ухватившись за космическую паутинку) размотать
клубок жизни.
А над головою вседневно подвешен тяжелый меч.
Валдай - Калькутта,
1990-1995 гг.
* * *