ovoe, a to i shubu
spravil. Dazhe pohodka u nego izmenilas'. Vchera vecherom on na banket
sobiralsya, u nego mogut den'gi byt'. Horosho by ego vstretit'... A tut i
zvonok, vremeni uzhe
13 chasov 20 minut.
Mezhdusmen'e. Po koridoru ucheniki s vedrami hodyat, v kabinetah uborka
idet. A s vodoj celaya problema. Goryachaya voda est' tol'ko v zhenskom tualete,
v muzhskom voobshche nikakoj, esli dezhurnye mal'chishki, to prosto beda, nado
kogo-to iz devchonok prosit', chtob vodu nabrat'. Tozhe vospitanie, kak v
tyur'me, posle tualeta ruki ne pomyt', schitaetsya, ruki myt' posle tualeta -
intelligentskie predrassudki. V nekotoryh kabinetah est', pravda, holodnaya
voda, no ee v vedro nabrat' - celaya problema, dlya etogo dolzhen shlang
imet'sya. Uborshchicy r'yano po vsem koridoram rabotayut, poly moyut, steny, s
podokonnikov i sten uchenicheskie nadpisi i sledy ot obuvi, a to i plevki
smyvayut. V ih shkole sravnitel'no chisto, k uborshchicam ne prideresh'sya, horosho
rabotayut. Da i, k slovu skazat', poluchayut oni za svoyu rabotu kak uchitelya
vtoroj kategorii, esli po rabochemu vremeni smotret'. A esli sravnit' ih
zarplatu s nachinayushchimi uchitelyami, tak u poslednih raza v dva men'she vyhodit.
Vot, chto znachit "rezhikovskie"! Nu, ladno, nado rabotat'. Do pervogo uroka
vtoroj smeny vsego sorok minut ostalos'. Sejchas eshche budet "nulevoj",
ukorochennyj, vsego tridcat' minut. Tut Grigorij Borisovich zametil Evgeniya
Ivanovicha, obradovalsya ochen', navstrechu k nemu poshel. No, kogda oni pochti
uzhe poravnyalis', pered tamadoj kak iz pod zemli vyros torgovyj predstavitel'
davishnij. I razgovor u nih nachalsya. CHuzhoj razgovor nelovko preryvat',
nekul'turno kak-to. Da chto-to zatyanulsya razgovor u nih. Evgenij Ivanovich, i
pravda, lishnej polnotoj stradaet, kazhetsya zainteresovalsya. Ladno, potom,
zhdat' nekogda...
K uchitel'skoj podoshel, a tam uzhe novyj klass na urok raspolagaetsya. CHto
delat'? Mozhet svoj kabinet uzhe osvobodilsya. Voobshche-to tam sejchas uborka
dolzhna byt', no vdrug, uzhe zakonchili. Segodnya rebyata nadezhnye dezhuryat,
Petrov i Semenov, ih mozhno i ne kontrolirovat'. Tut on zametil, chto Petrov,
uzhe odetyj, k vyhodu idet. On ego, sprashivaet, kak s uborkoj, tot otvechaet,
chto vse normal'no, uzhe sdelali na proshlom uroke, kabinet svoboden byl,
uchitel'nica russkogo, chto dolzhna byla tam urok vesti, zabolela. Grigorij
Borisovich klyuch na vahte vzyal, k sebe napravilsya, vremeni uzhe
13 chasov 28 minut.
Prishel, smotrit, kak ubralis'? Normal'no, Podmeli horosho, musora net i
ne napylili. Pomyli poly chisto. Uborka tozhe delo ne takoe prostoe.
Bol'shinstvo detej nyneshnih podmetat' sovershenno ne umeyut. Da chto deti, po
ulice idesh', dvorniki ulicu tak, metut, chto tol'ko pyl' v vozduh podnimayut,
ona na prezhnee mesto i saditsya... Tryapku otzhali, molodcy, instrument ubrali
kuda nado, s doski sterli. Vot, chto znachit nadezhnye rebyata... Dezhurnye ploho
ubralis' - klassnyj rukovoditel' za nih dodelaet. Nu ladno, s planami nado
porabotat'. Tol'ko raspolozhilsya, a chto eto tam na predposlednem stole
pravogo ryada? Podoshel, opyat' stol raspisali, s-svolochi! Da kak raspisali,
muzhik vzroslyj pokrasneet, i narisovali eshche, tak ih... Nu, Tat'yana Ivanovna,
kak u tebya pod nosom takoe delaetsya, da pryamo vo vremya proverki! Oh uzh eti
specialisty molodye, pomogaem my vam, uchim, vse bez tolku! Drugoe nachal'stvo
davno by poslalo vas v ...! No rugatel'stvami delu ne pomozhesh'. Do prihoda
shestiklassnikov eshche minut dvadcat'. Pasta hozyajstvennaya u nego eshche ostalas'.
Tazik nebol'shoj iz shkafa dostal, poshel v kabinet himii, vody nabral teploj,
pobystrej k sebe vernulsya, stol otmyvat' ot mrazi nachal. Posmotrel,
ostal'nye, vrode chistye. Nado najti, kto eto sdelal, razobrat'sya s
pohabnikom... Tryapku namochil, slegka otzhal, v pastu obmaknul nemnogo,
ekonomit' nado... Horosho eshche ruchkoj obychnoj narisovali, stiraetsya
potihon'ku, eshche raz, nu vse, gryaz' otter, teper' mozhno smyvat'. Tryapku
propoloskal, otzhal, vyter stol, eshche raz, eshche raz, nu vse. Poryadok, teper'
mozhno detej puskat', a to kakoj byl by pozor! SHestiklassniki vsluh by chitat'
nachali, da risunok obsuzhdat'... Poshel, vodu vylil, tazik, tryapku, pastu
ubral v shkaf. Otmetil pro sebya: eshche na raz ostalos'. Na chasy posmotrel:
13 chasov 41 minuta.
Deti minut cherez desyat' podojdut, poka mozhno porabotat'. Tetrad' s
planami dostal, chto tut u nas na segodnya? Tut dver' otkryvaetsya, i Mariya
Nikolaevna vhodit, i ne odna, s nej proveryayushchaya, chto k Tat'yane Ivanovne na
urok prihodila.
- Grigorij Borisovich, eto Antonina Spiridonovna, inspektor-metodist
gorodskogo upravleniya po obrazovaniyu, my u vas na uroke posidim.
Grigorij Borisovich pozdorovalsya vezhlivo, ot del, odnako, ne otryvayas'.
On i sam uzhe ponyal, v chem delo. Vidit: sadyatsya oni za poslednij stol
srednego ryada. Antonina Spiridonovna po kabinetu proshlas', chistotu part
proverila. Vot bylo by sejchas! Grigorij Borisovich k uroku gotovitsya, kak ni
v chem ne byvalo, a pro sebya dumaet, kak proverka projdet, sil'no budut
pridirat'sya? Oni tetradi svoi dostali, ruchki. Proveryayushchie vsegda chto-to
pishut bez pereryva, tak sledovateli protokoly pishut. Grigorij Borisovich po
licu pytaetsya opredelit', s kakim nastroem proverka prishla? On sebya horoshim
fizionomistom schitaet. Podumal - srednij nastroj. Byvaet, chto nastroj takoj
- obyazatel'no chto-to plohoe najti i vsypat' po pervoe chislo, chtob mesto svoe
pomnili. Togda iz lyubogo pustyaka mogut nuzhnye im vyvody sdelat'. Byvaet, i
takoj nastroj: demokratami sebya pokazat', zacepit'sya za chto-to horoshee
(poroj i mnimoe), i po dusham s uchitelem pogovorit', chto k koncu razgovora u
nego uzhe ves' strah prohodit, no kakoe-to zaiskivanie poyavlyaetsya. |to kak
Brezhnev s prostymi rabochimi i kolhoznikami besedoval. A poroj nastroj
neopredelennyj, tut v lyubuyu storonu povernut'sya mozhet, za chto vpered
proveryayushchij zacepitsya. Nachal'stvo, byvaet, esli komu razgon dalo, to potom
potrebnost' ispytyvaet drugogo pohvalit'. Nu, ne vse, konechno, takie. I
sredi proveryayushchih lyudi horoshie popadayutsya, kompetentnye, spravedlivye,
Grigorij Borisovich i takih znaet. Odnako, ploho prizhivayutsya oni v chinovnoj
srede, kak inorodnoe telo. Tak chto srednij nastroj, Grigorij Borisovich
opredelil. Pozhaluj, i luchshe srednego. A Mariya Nikolaevna sejchas kak advokat.
Esli uchitelya ploho rabotayut, znachit zavuch vinovat, schitaetsya (tem bolee, chto
Tat'yana Ivanovna uzhe oploshala, shkolu, a znachit i zavucha podvela). Sejchas
Mariya Nikolaevna Boga molit, chtob u Grigoriya Borisovicha vse normal'no
proshlo. Ona, kak by nevznachaj, k uchitelyu podoshla i sprashivaet negromko, chtob
inspektor ne slyshala:
- Grigorij Borisovich, vse normal'no, vy k uroku horosho gotovy? -- i v
golose rukovodyashchem ne nachal'nicheskie vovse, a chelovecheskie notki poyavilis',
on dazhe udivilsya priyatno.
Mozhet ved', okazyvaetsya, i nachal'nik s podchinennym po-chelovecheski
razgovarivat', kak ravnyj s ravnym, kak kollega s kollegoj. V etot moment u
uchitelya s zavuchem interesy sovpali. Pered vyshestoyashchimi oni kak by
sravnyalis', Grigorij Borisovich eto nutrom pochuvstvoval.
- Ne volnujtes', Mariya Nikolaevna, - otvechaet tonom sovsem ne
podchinennym, a dazhe pokrovitel'stvennym chut'-chut', on pri drugih
obstoyatel'stvah takogo tona sebe by ne pozvolil, - vse horosho budet!
Voobshche, zavuch dlya uchitelya chto otec rodnoj. Horoshij zavuch tebya
protarificiruet horosho, nagruzku horoshuyu, raspisanie udobnoe tebe obespechit,
kabinet horoshij, klassy ne samye slabye tebe dast, ot proveryayushchih po
vozmozhnosti prikroet, tabel' pravil'no zapolnit, chtob ty vse den'gi svoi
nevelikie krov'yu i potom zarabotannye poluchil vovremya i polnost'yu... K
pustyakam sil'no pridirat'sya ne budet. Esli u tebya kakie-to idei est', to
rabotat' ne pomeshaet. Difnadbavkoj tebya podkormit kogda sovsem uzhe
nevmogotu, chtob ty s golodu ne podoh. Pri attestacii palki v kolesa stavit'
ne budet. Tol'ko ty lyamku svoyu chestno tyani, ne otlynivaj, da kuda ne nado
nos ne suj. Kogo hochesh' obmanyvaj, zavucha - ne smej! I zhiv budesh',
uchitel'!..
A plohoj zavuch tebya v grob vgonit. Da tol'ko trudno zavuchu srazu dlya
vseh uchitelej horoshim byt', oj kak trudno...
Kstati, nado by, nakonec, u Marii Nikolaevny vyyasnit' naschet oplaty za
domashnee obuchenie, da nelovko pri proveryayushchih o takih pustyakah govorit',
potom kak-nibud'.
No mysli eti ne meshayut k uroku gotovit'sya. Tetrad' s planami. Stopka
proverennyh tetradej shestogo "V". Uchebnik. Didakticheskij material. Vse eto
iz portfelya dostal. Nado zaranee na doske chislo i temu napisat'. Skol'ko
vremeni?
13 chasov 52 minuty.
Potoraplivat'sya nado, skoro deti pridut. Tol'ko by bez opozdanij, na
proveryayushchih eto ploho dejstvuet. On chislo na doske napisal, ne toropyas',
kazhduyu bukvu vyvodya, kogda uslyshal:
- Grigorij Borisovich, plany vashi pokazhite, pozhalujsta.
|to Antonina Spiridonovna. On pozhalel, chto pered urokom s planami ne
porabotal, kak hotel, nado by koe-chto dobavit'. No pozdno uzhe. Tetrad' vzyal,
k poslednemu stolu podoshel, starayas' posolidnej vyglyadet', podal. Ona
smotret' s samogo nachala. Sprashivaet:
- A programma u vas est'.
Konechno est'. On bystro, starayas' ne suetit'sya, programmu podal.
Inspektor-metodist nachala raschasovku proveryat'. Proveryajte, pozhalujsta. S
etim u nas vse v poryadke. Grigorij Borisovich zhizn'yu nauchennyj i bityj po
molodosti, esli chto-to menyaet v interesah dela, to v bumagah vse kak
polozheno ostavlyaet. Tak hlopot so vsyakimi utryaskami men'she...
- A kakaya tema segodnya ?
- Analiz kontrol'noj raboty po teme "Sovmestnye dejstviya s desyatichnymi
i obyknovennymi drobyami".
S programmoj sverila - poryadok. Dal'she sprashivaet:
- A kakie celi vy stavite na segodnyashnij urok?
No, eto vy kogo pomolozhe takimi voprosami zasypajte. Schitaetsya, chto chem
bol'she celej, tem luchshe, hotya, za dvumya zajcami pogonish'sya... Grigorij
Borisovich celi svoi nachal perechislyat', i obrazovatel'nye celi, i
vospitatel'nye celi, i valeologicheskie celi, i obshchechelovecheskie..., tak, chto
Antonina Spiridonovna ego ostanovila. U Marii Nikolaevny na lice ulybka, ona
slushaet i kivaet dovol'no. Govorit kak by inspektoru: "Vot kakie uchitelya u
nas rabotayut!" A on podumal, ne pereborshchil li. SHibko umnyh ne vsyakij
proveryayushchij lyubit. Inomu nado prostachkom predstat'. No po licu opredelit' ne
smog. Antonina Spiridonovna opyat' sprashivaet:
- A kakaya u vas tema samoobrazovaniya?
- "Vospitatel'naya rabota v raznovozrastnom kollektive predmetnogo
kruzhka". YA po etoj probleme sejchas stat'yu pishu v zhurnal "Vospitanie
shkol'nikov", - pohvastalsya, ne uderzhalsya.
Ulybaetsya dovol'no inspektor, ulybaetsya zavuch, krasota.
- Grigorij Borisovich, a kakie novye pedagogicheskie tehnologii vy
ispol'zuete v svoej rabote?
Vot tebe babushka i YUr'ev den'! Modnoe veyan'e poshlo, pedagogicheskie
tehnologii. Pochti nikto tolkom v nih ne razbirayutsya, a tol'ko vid delayut.
Nesolidno bez nih kak-to. CHto by takoe otvetit'. On zamyalsya nemnogo, dumaet,
chto skazat'? Govorili, vrode, chto kollektivnoe vospitanie eto ne
tehnologiya... Skazat', kak dumaet, chto vse eto erunda, pedagogicheskie
tehnologii? Pozhaluj sejchas ne vremya. Byla ne byla. Ty pozhaluj i sama ne
shibko v etom ponimaesh'! Skazhu erundu kakuyu ni bud' s umnym vidom, avos'
sojdet! On ved' eshche i artist samodeyatel'nyj, chasto v shkol'nyh spektaklyah
roli igraet. Vid vazhnyj na sebya napustil, nu professor pryamo, doktor
teoreticheskih nauk, govorit:
- YA vot nedavno chital zhurnal "Psihologiya v shkole", mne odna novaya
tehnologiya ponravilas', professora Makarevicha iz MGPU, "|vristicheskaya
diagnostika urovnya vospitannosti uchashchihsya s deduktivnymi elementami
psihologicheskoj refleksii". YA etu tehnologiyu sejchas na matematicheskom kruzhke
sobirayus' otrabatyvat'.
Nado bylo videt', s kakim uvazheniem smotreli na uchitelya inspektor i
zavuch. Antonina Spiridonovna k tetradi potyanulas', zapisat' hotela. A vot
eto uzhe ni k chemu, Grigorij Borisovich kazhetsya pereborshchil, da tut dver'
otkrylas'. Margarita Alekseevna zaglyanula:
- Antonina Spiridonovna, vas srochno k telefonu!
- Skazhite, ya zanyata.
- YA tak i skazala. |to Vasilij Vasil'evich zvonit, chto-to srochnoe.
Vasilij Vasil'evich - nachal'nik gorodskogo upravleniya po obrazovaniyu.
- YA sejchas pridu, - skazala Antonina Spiridonovna i poshla. Veshchi svoi
hotela ostavit', da vernulas' i vzyala, tetrad' v razgovore s nachal'nikom
ponadobit'sya mozhet. Grigorij Borisovich na chasy posmotrel,
13 chasov 57 minut.
Kazhetsya, proneslo! Novejshie pedagogicheskie tehnologii vam podavaj. Nu
poluchajte! Da dlya sovremennyh detej staraya russkaya pedagogicheskaya tehnologiya
podoshla by bol'she - rozgi!
Pochemu detej eshche net, shestiklassniki ne opazdyvayut? A vot pochemu, poka
on s inspektorom besedoval, Mariya Nikolaevna ih ne zapuskala, v koridore
derzhala, chtob besede ne meshali. Teper' pustila. SHestiklassniki zdorovayutsya,
rassazhivayutsya, uchebniki, tetradi, penaly, ruchki, shapki, sharfy na stoly
kladut. On hotel vse-taki u Marii Nikolaevny naschet domashnego obucheniya
vyyasnit', poka Antoniny Spiridonovny net, da tut Mariyu Nikolaevnu samu
kuda-to pozvali, ona ushla. Vot i zvonok prozvenel:
14 chasov rovno.
SHestiklassniki, eshche ne otuchennye ot discipliny nachal'noj shkoly, molcha
stoyat u svoih part.
- Zdravstvujte rebyata, - govorit uchitel', - sadites', - oni seli, - na
proshlom uroke vy pisali kontrol'nuyu rabotu po dejstviyam s drobyami. Sejchas my
razberem ee i provedem rabotu nad oshibkami...
- A kak my napisali?
- Sejchas tetradi razdam, posmotrite.
Tetradi dlya kontrol'nyh rabot razdal. V klasse ozhivlenie, smotryat svoi
ocenki, sosedskie. Da, kstati, rabota nad oshibkami to ne vsem nuzhna. CHetyre
cheloveka na pyat' napisali, ih chem-nibud' drugim zanyat' nado. Na etot sluchaj
u kazhdogo uchitelya kartochki imeyutsya. Pete Fedorovu, Naste Aleksandrovoj, Mashe
Abramyan i Roze Kim on bystro kartochki razdal, na pol-uroka hvatit, mozhet i
bol'she, a ne hvatit, tak drugie est'. Peresadil ih na poslednie party. On
potom eti raboty proverit i ocenki postavit.
- Razberem pervyj primer vtorogo varianta, - on na doske pishet tri
desyatyh (obyknovennaya drob') minus nol' celyh dvenadcat' sotyh, - chto tut
slozhnogo?
- Nichego, - otvechayut, - vse prosto. A chto, kto-to etot nomer ne reshil?
- Da ne v tom delo, chto ne reshil. Pochti vse reshili. Vopros, kak? Vot
ty, YUlya, kak reshila, pokazhi.
YUlya Petrova k doske vyshla i pishet: tri desyatyh minus dvenadcat' sotyh
ravno tridcat' sotyh minus dvenadcat' sotyh ravno vosemnadcat' sotyh.
- U tebya tri dejstviya poluchilos', kak i u mnogih, - govorit uchitel', -
a mozhno ved' i odnim obojtis': nol' celyh tri desyatyh minus nol' celyh
dvenadcat' sotyh ravno nol' celyh vosemnadcat' sotyh, ved' s desyatichnymi
drobyami rabotat' tochno tak zhe, kak i s celymi chislami! Eshche primer, - on
govorit i srazu na doske pishet, - pyat' sed'myh umnozhit' na odnu celuyu
dvadcat' shest' sotyh.
- A kak pyat' sed'myh v desyatichnuyu drob' perevesti?
- A eto i ne trebuetsya...
- Nu togda nado odnu celuyu dvadcat' shest' sotyh v obyknovennuyu drob'
prevratit', ya tak i sdelal, - govorit Vova Vasil'ev.
- Nu pokazhi, kak ty sdelal?
Uchenik k doske vyshel, pishet: pyat' sed'myh umnozhit' na odnu celuyu
dvadcat' shest' sotyh ravno pyat' sed'myh umnozhit' na odnu celuyu dvadcat'
shest' sotyh (obyknovennaya drob') ravno pyat' sed'myh umnozhit' na sto dvadcat'
shest' sotyh ravno (posle sokrashcheniya) vosemnadcat' dvadcatyh ravno devyat'
desyatyh.
- Tak, skol'ko dejstvij poluchilos'?.. CHetyre. A vot kak u menya, - pishet
i govorit, - odnu celuyu dvadcat' shest' sotyh mozhno pryamo v desyatichnom vide
na sem' podelit'. Nol' celyh vosemnadcat' sotyh budet, eto odno dejstvie, i
na pyat' umnozhit' nol' celyh devyat' desyatyh - vtoroe. Vot i vse!
- Vot eto kruto!
- Prikol'no!
V klasse shum, no rabochij, vse goryacho obsuzhdayut reshenie. Grigorij
Borisovich dal paru minut vygovorit'sya, posmotrel na chasy ukradkoj,
14 chasov 16 minut,
i prodolzhaet:
- Vse, uspokojtes', ya vam dam pohozhie primery samostoyatel'no reshit'.
Poehali dal'she. Nado bylo uprostit' vyrazhenie: pyat' shestyh em minus odna
tret'ya em minus nol' celyh pyat' desyatyh plyus nol' celyh chetyre desyatyh. Tozhe
ne vse spravilis'. Vot ty, YUra, kak schitaesh', chto nuzhno delat'?
- Tak eto prosto, Grigorij Borisovich, primenyaem raspredelitel'nyj i
sochetatel'nyj zakony, gruppiruem pyat' shestyh em i minus odna tret'ya em,
vynosim em za skobki, v skobkah ostaetsya tri shestyh ili odna vtoraya, a to,
chto bez em, gruppiruem tozhe, poluchaetsya minus nol' celyh odna desyataya i
otvet, odna vtoraya em minus nol' celyh odna desyataya.
- V principe verno, no esli ty vse tak horosho znaesh', to pochemu ty na
kontrol'noj etot primer ne sdelal? A vo vtoryh, nado chtoby v otvete ostalis'
libo odni obyknovennye drobi, libo odni desyatichnye. Dal'she poshli, dano
vyrazhenie, - pishet na doske, - skobka otkryvaetsya tri celyh odna vos'maya iks
plyus dve celyh odna chetvertaya skobka zakryvaetsya plyus odna celaya odna vtoraya
iks. Najti znachenie vyrazheniya pri iks ravno dvum sed'mym. Tut nado bylo
dogadat'sya, chto pered tem, kak podstavlyat' znachenie iks, uprostit' vyrazhenie
nado, chtoby odin raz tol'ko znachenie iksa podstavlyat'. Nu-ka sdelajte vse
sami v tetradyah!
Klass za rabotu, a uchitel' na chasy posmotrel:
14 chasov 25 minut
Podozhdal nemnogo, proshel proveril, ubedilsya, chto vse spravilis'. SHestoj
klass eshche nichego, u nih poka zhelanie uchit'sya ne propalo...
- Davajte teper' nemnogo ustno poschitaem, - govorit uchitel', - skol'ko
budet shest'desyat procentov ot trehsot?
- Sto vosem'desyat, - otvechayut pochti horom.
- Pyat'desyat procentov ot pyatnadcati?
- Sem' celyh pyat' desyatyh!
Skol'ko vremeni?
14 chasov 30 minut.
Zabyl sovsem, deti polchasa uzhe sidyat bez dvizheniya. Uzhe minut desyat' kak
sledovalo fizkul'tminutku provesti, ona i v plane uroka est', urok ved' i
ozdorovitel'nye (kak teper' govoryat, valeologicheskie) celi imeet.
- Rebyata, vstali! - komanduet uchitel', - Fizkul'tminutka.
- Ura! - vse podnyalis' bystro.
|tot moment otrabotan. Uchitel' pochti bez slov tol'ko pokazyvaet
uprazhneniya, a ucheniki povtoryayut.
- Pravaya ruka vverh, levaya vniz. Nachali, raz, dva, tri, chetyre, raz,
dva, tri, chetyre..., - na tri levuyu vverh, pravuyu vniz...
- Sleduyushchee uprazhnenie: nogi na shirine plech, ruki podnyali, raz-dva...
Nu ladno, mozhno urok prodolzhat', uzhe
14 chasov 35 minut.
Dal na zakreplenie po odnomu primeru, poka reshali, zhurnal zapolnil,
domashnee zadanie na doske zapisal, hotel ocenki za kontrol'nuyu v zhurnal
perestavit', da ne uspel, tut i zvonok prozvenel. Vremeni uzhe
14.40
- Rebyata, domashnee zadanie na doske!
Hotel bylo tetradi pomenyat', da peredumal, segodnya vremeni na proverku
vse ravno ne budet. SHestoj "V" uhodit, a shestoj "D" zahodit. O kontrol'noj
sprashivayut. On dlya ekonomii vremeni shestomu "D" tetradi s kontrol'nymi
razdal, pust' posmotryat poka urok ne nachalsya. U kogo vopros po svoej ocenke,
sejchas reshit' mozhno, chtob na uroke vremya ne tratit'. Da, ne zabyt' party
proverit', vse v poryadke vrode... Zvonok zvenit na urok:
14.45
Grigorij Borisovich tol'ko uspel v zhurnale otsutstvuyushchih uchenikov
otmetit', kak vdrug tri zvonka razdalis'. Tri zvonka - signal trevogi. Po
nemu nuzhno ochen' bystro sobrat'sya i vmeste s uchenikami iz shkoly vyjti. CHto
tam takoe? No sejchas nado skoree dejstvovat'.
- Rebyata, trevoga! Bystro sobiraemsya i uhodim iz shkoly.
Da oni uzhe i bez nego soobrazili v chem delo. On uspel tetradi
kontrol'nye sobrat'.
- Ura, zaminirovanie! - radostno zakrichal Petya Troickij, izvestnyj
razgil'dyaj, kogda shestoj "D" vyhodil iz kabineta matematiki, bylo vidno, chto
uchenikov eto ne slishkom ogorchaet.
Zaminirovanie - novoe veyanie v shkol'noj zhizni. Takogo ne bylo v
sovetskie vremena. Kto-to iz uchenikov shkoly, a ih tysyachi poltory, reshil
sorvat' zanyatiya vo vsej shkole, mozhet, kontrol'noj boitsya, a mozhet prosto
tak, dlya prikola. |to ochen' prosto. Zvonit v miliciyu ili pryamo v shkolu i
govorit, chto v shkole zalozhena bomba. Vyzyvayutsya sapery, miliciya, pozharnye,
skoraya pomoshch'. Vse ucheniki i uchitelya evakuiruyutsya iz shkoly. Miliciya oceplyaet
territoriyu. Sapery osmatrivayut vse pomeshcheniya, pozharnye i mediki stoyat
nagotove. Deti begayut vokrug i prygayut ot radosti. Vo-pervyh im
dopolnitel'nyj otdyh, vo-vtoryh razvlechenie. Inogda, konechno huliganov
udaetsya pojmat' i roditelej oshtrafovat', no eto ochen' redko, zvonyat davno
uzhe iz telefonov-avtomatov. Takoe sluchaetsya raz-dva v godu v kazhdoj
gorodskoj shkole, kogda i chashche, no sdelat' s etim nichego ne mogut. Za
neskol'ko let ne bylo ni odnogo nastoyashchego zaminirovaniya, no ostavit' bez
vnimaniya takoj zvonok nel'zya, a vdrug na etot raz rvanet i budut zhertvy! No
kazhdyj raz vse pochti uvereny, chto eto shutka. Uchitel' informatiki rabotaet,
detej vygonyaet, a sam rabotaet, tol'ko posmeivaetsya. Da, po pravde govorya,
sapery i ne shibko-to ishchut, znayut, chto miny net. Esli by ee nado bylo by
spryatat', to v shkole stol'ko mest, gde oni i ne smotryat!.. No proceduru nado
soblyusti. CHas uhodit na to, chtoby minu ne najti, no priehavshij milicejskij
nachal'nik ne mozhet svoej vlast'yu otmenit' trevogu, i zanyatij net do konca
smeny. Miniruyut pochemu-to obychno vo vtoruyu smenu...
Lyubyat mnogie deti zaminirovaniya, vse-taki otdyh dopolnitel'nyj. I zhdut
ego. Govoryat poroj, davno, mol, zaminirovaniya ne bylo... A tol'ko nikakogo
vyigrysha ne poluchaetsya. Zaminirovanie eto po prikazu direktora budet libo v
vyhodnoj den', libo v schet kanikul otrabotano polnost'yu. Tut uchitelya sil'no
stradayut, oni vmesto odnogo dnya dva rabotayut i bez vyhodnogo ostayutsya, da
horoshie ucheniki stradayut, tozhe... A vse ravno raduyutsya deti takomu
priklyucheniyu, otrabatyvat' eshche kogda, a otdohnut' sejchas!
Obo vsem etom dumal Grigorij Borisovich poka shel v veselom plotnom
rebyach'em potoke do garderoba, gde uzhe vystroilas' vnushitel'naya ochered'. On
posmotrel na chasy:
14 chasov 50 minut
Direktor shkoly Sergej Nikolaevich, vysokij predstavitel'nyj muzhchina s
bryushkom, pozhaluj rovesnik Grigoriya Borisovicha, stoyal u vhodnoj dveri i
povtoryal svoim gromkim i ochen' vnushitel'nym golosom:
- Rebyata, kto uzhe odelsya, ne tolpites', vyhodite na ulicu, razberites'
po klassam i zhdite dal'nejshih ukazanij, tovarishchi uchitelya, vyhodite vmeste s
uchashchimisya i na ulice sledite za poryadkom...
- Sergej Nikolaevich, v chem delo? - to i delo sprashivali ego i ucheniki,
i uchitelya.
- Trevoga! - solidno i zagadochno otvechal on ne vdavayas' v podrobnosti,
i nikto iz zavuchej nichego ne proyasnyal. Grigorij Borisovich vspomnil, chto i
odezhda i obuv' ego nahodyatsya v kabinete matematiki i bystro poshel tuda.
Na lestnice ego ostanovila Mariya Nikolaevna s krasnoj povyazkoj i
sprosila:
- Grigorij Borisovich, vy kuda? Tam uzhe nikogo net, tuda nel'zya!
- U menya tam odezhda...
- Nu ladno, idite skorej i na ulicu s det'mi za vashim klassom sledite,
chtob nichego ne sluchilos'.
Podnyalsya po lestnice, na tret'em etazhe uzhe ni dushi. Skorej v svoj
kabinet, po puti v tualet zaskochil, blago nikogo net, i k sebe, pereobulsya,
odelsya, portfel' vzyal, vdrug segodnya v shkolu uzhe ne popadesh' i vniz, v odnoj
ruke portfel', v drugoj - shapka. Mnogo detej uzhe na ulice, pedagogi mnogie
tam uzhe no ochered' v garderob eshche bol'shaya. On posmotrel, shestiklassniki ego
eshche ne odelis', starshie vpered lezut, ne ochered', a tolpa. Znachit emu na
ulicu toropit'sya ne nado. Posmotrel-posmotrel na besporyadok u okoshka, otkuda
odezhdu vydayut i poshel tuda poryadok navodit'. Neudobno eto, kogda obe ruki
zanyaty, no on shapku v portfel' zapihnul i ruku odnu osvobodil. Odnogo nahala
ottashchil, na drugogo prikriknul i ochered' poshla, direktor na eto odobritel'no
posmotrel. Devochka odna, klassa iz vos'mogo plachet, dala nomerok svoj, a
shuby ee na veshalke net. Raz-dva v godu i voruyut odezhdu doroguyu v shkole.
Direktor krichit:
- Grigorij Borisovich, podojdite syuda!
On podoshel, direktor ego dezhurit' na vhode ostavil (vseh vypuskat', no
nikogo ne zapuskat'), a sam s propazhej razbirat'sya poshel. Grigorij
Borisovich, stoya u dveri na shkol'nye chasy posmotrel:
15 chasov 1 minuta.
A narodu v shkole vse men'she i men'she. Von dochki ego Anya, Dasha i Nastya
uzhe na ulice. Vot i shestoj "D" poshel na ulicu, Grigorij Borisovich poprosil
Sergeya Petrovicha za nimi prismotret', u togo tozhe shestoj klass drugoj, a sam
on na postu stoit, pokinut' ego ne mozhet. Eshche pyat' minut proshlo. Vdrug
direktor golosom svoim gromkim i vnushitel'nym (u Grigoriya Borisovicha on tozhe
gromkij, no ne takoj vnushitel'nyj) govorit na vsyu shkolu:
- Otboj! Konec uchebnoj trevogi!
|to mgnovenno stalo izvestno vsem. I vse poshlo v obratnom poryadke. S
ulicy v shkolu ogromnyj potok napravilsya. Kto eshche odet'sya ne uspel, te k
svoim kabinetam poshli, a kto uzhe odelsya, v razdevalku napravilis' odezhdu
sdavat'. U okoshechka garderobnogo tolpa, direktor ee raskidyvaet, ochered' iz
tolpy organizuet, smotrit, chtob bol'shie malen'kih ne zatoptali. Grigoriyu
Borisovichu nado by v svoj kabinet idti, urok zakanchivat' kak drugie uchitelya,
eshche minut dvadcat' ostalos', da ne mozhet on post svoj brosit'. Tolpa tak i
pret, na ulice ved' moroz, on ee pytaetsya v organizovannoe ruslo vvesti,
osadit' nemnogo, zamedlit', ne daj Bog upadet kto - zatoptat' mogut, da i
bystree, kogda poryadok. Golos u nego tozhe ne samyj tihij i ruka pravaya
svobodna, on ej samyh retivyh osazhivaet. A szadi napirayut... No vidno
uchitelya, kotorye na ulice, tam malo-mal'skij poryadok naveli, pospokojnej
stalo, i poshli bystrej, pochti bez tolkuchki... I tak poka vse v shkolu ni
vernulis' i ne razdelis'. Sergej Nikolaevich podoshel, govorit:
- Nu spasibo, Grigorij Borisovich! Vyruchili, - raduetsya, - v normativ
ulozhilis', eto planovaya uchebnaya trevoga byla po linii MCHS.
- A shubu nashli?
- Net, eto uzhe vtoraya krazha za mesyac, nomerok poddelali gady, - i rukoj
mahnul sokrushenno, - nu, eshche raz spasibo!
I ruku Grigoriyu Borisovichu v znak blagodarnosti pozhal u vseh na vidu.
Grigorij Borisovich podumal, zhal' nikto iz domashnih ne vidit. Nu ladno,
skorej v klass, vprochem, uzhe
15 chasov 21 minuta.
Ni to ni se. Poka dojdet - zvonok s uroka budet, propal urok. I takoe v
shkole byvaet. CHto zh, nichego ne podelaesh', a programmu nagonyat' emu pridetsya.
Poka do svoego kabineta doshel (shestiklassnikov uzhe zapuskat' ne stal), poka
razdevalsya (zhalko, shapka v portfele pomyalas' sil'no, vid poteryala) i
pereobuvalsya, uzhe zvonok.
15 chasov 25 minut.
Vspomnil, chto domashnee zadanie zadat' ne uspel, vot zhalost'!
SHestiklassniki prishli k Lyubovi Semenovne na urok. Vy poka v koridore
obozhdite, poka vashego uchitelya net. A vot i ona. Grigorij Borisovich
pozdorovalsya s nej, bystro kabinet sdal, pokazal, chto vse mol chisto, da pro
svoe delo vspomnil:
- Lyubov' Semenovna, vy menya v spisok na novogodnie podarki ne zabyli
vklyuchit'?
Ona otvechaet:
Konechno, ne zabyla, Grigorij Borisovich. U vas chetyre podarka. YA nikogda
nikogo ne zabyvayu.
On oprovergat' eto utverzhdenie ne stal, napominat' kak ona ego v
pozaproshlom godu zabyla (popenyala eshche, pochemu sam ne podoshel, ne napomnil o
sebe, kak drugie), nechego staroe voroshit', poblagodaril, svoj portfel' vzyal
i vyshel.
Anya navstrechu popalas', dochka srednyaya. Ona ved' u Lyubovi Semenovny
uchitsya, nado bylo by sprosit', kak, mol, moya doch' u vas uspevaet? Zabyl,
zarabotalsya... Anya govorit:
- Papa, kak dela, ty ne boleesh'?
- Da net, - otvechaet, - a u tebya kak?
- Normal'no, - toropitsya v kabinet k uroku prigotovit'sya.
Tut iz kabineta golos Lyubovi Semenovny poslyshalsya:
- Rebyata, poslushajte ob®yavlenie!
Ona u nih klassnyj rukovoditel'. Anya chto-to skazat' hotela otcu, da
pospeshila v klass, mahnula rukoj i pobezhala. A Grigorij Borisovich napravilsya
v uchitel'skuyu. Odin urok sejchas svobodnyj, nuzhno mnogo del sdelat': po
spravnym muzhikam projti - deneg poprobovat' zanyat', perekusit' pora, tetradi
poproveryat', mozhet v kabinete informatiki komp'yuter svobodnyj budet, do sih
por ne smog tam pobyvat'... V obshchem, polno del. Tol'ko snachala v uchitel'skuyu
zajti, portfel' ostavit', a to po vsej shkole s nim taskat'sya neudobno, da i
tyazhelo. On v uchitel'skuyu zashel, vot povezlo, narodu net. Vot eto da!
Podumal, a mozhno li portfel' bez prismotra ostavlyat'? Ladno, ne budu,
berezhenogo Bog berezhet.
Sejchas nado po muzhikam projti, mozhet zajmet kto deneg do poluchki, da
shansov malo. Takih potencial'nyh kreditorov v shkole vsego tri cheloveka:
nachal'nik bassejna Anton Petrovich, zaveduyushchij masterskimi Mihail Ivanovich da
uchitel' informatiki Il'ya Davydovich. Da, chut' ne zabyl, Evgenij Ivanovich eshche.
Grigorij Borisovich reshil s bassejna nachat'. Bassejn na samom nizhnem etazhe
nahoditsya, eto esli v shkolu s ulicy zajti, to eshche spuskat'sya vniz nado.
U vhoda v stolovuyu kucha mala, sejchas vos'miklassniki kushat' dolzhny, ih
chelovek sto skopilos', krichat, rugayutsya, rvutsya v dver'. Vidno dezhurnye
iz-za trevogi oploshali, ne uspeli na vse klassy stoly nakryt', teper' dvoe
iz nih sderzhivayut tolpu, ne puskayut.
- Stoj, padly! - krichit odin dezhurnyj, roslyj, atleticheskogo slozheniya
vos'miklassnik, sderzhivaya tolpu iz poslednih sil, - podozhdat' ne mozhete,
poka vam nakroyut, prete kak skoty, da ... vashu mat', svolochi! A nu, sdaj
nazad!
Tyazhelo takuyu tolpu derzhat'. Poroj dezhurnyj i tumaka komu otvesit, da ne
vsem podryad, a tol'ko bezobidnym, chtoby v otvet ne poluchit'.
- Kuda presh', gad!
- Zadnie davyat, chto my mozhem sdelat', - otvechayut perednie, da i ne
soprotivlyayutsya shibko to zadnim, nadeyas' pobystrej v stolovuyu vletet'.
- Peremena konchitsya, pohavat' ne uspeem!..
- Tam sejchas nashi bulki styryat, kak vchera!..
- Davaj skorej...
- Nazad, suki! A nu, razberis' po klassam, - dezhurnyj iz poslednih sil
pytaetsya sderzhat' tolpu, razozlilsya ne na shutku, - ne davi, ryzhij, sejchas po
morde poluchish'...
Ugroza ego vozymela obratnoe dejstvie zadnie eshche posil'nej nadavili, i
dezhurnye koe-kak uspeli otskochit', a to im by ploho prishlos'... Tolpa
rinulas' k stolam:
- Havat'!
Dezhurnyj, nesshij podnos so stakanami pri vide nesushchejsya na nego laviny,
revushchej diko vyronil podnos. Stakany razbilis', chaj razlilsya, kto-to
poskol'znulsya, upal, voznikla svalka... Grigorij Borisovich ploho videl, chto
tam proizoshlo. |to vse sluchilos' pochti mgnovenno, on dazhe vmeshat'sya ne
uspel. On poshel bylo poryadok navodit', da golos Ivana Evgen'evicha razdalsya
iz stolovoj:
- Stoya-yat' vsem! Naz-zad!.. A nu, strojsya po klassam, takie-syakie!
Smirno-o! Starosty, vper-red!...
Vidno, Ivan Evgen'evich sam v stolovuyu perekusit' zashel. Takoj golos u
nego groznyj, chto zeki by ispugalis'. Nu ladno, teper' i bez menya
razberutsya...
Eshche ne dohodya do stolovoj Grigorij Borisovich ochen' vkusnyj zapah
pochuyal, ne stolovskij zapah, domashnij. To li zharkim pahnet, to li myasom
tushennym... Neuzheli gotovit' nauchilis'? A, mozhet, special'no dlya komissii?
On v stolovuyu shkol'nuyu uzhe goda tri ne zahodil, ochen' tam nevkusno gotovili
ran'she, a teper'... Kak pahnet! Esli vdyhat' poglubzhe, to chast' molekul
myasnyh mozhet v zheludok iz vozduha popast'... Opyat' zadumalsya o erunde, nu i
harakter. Sejchas nado na den'gah sosredotochit'sya. Skorej v bassejn. Kak raz
zvonok na tretij urok prozvenel, znachit
15 chasov 40 minut.
- Grigorij Borisovich, - vdrug uslyshal on za spinoj.
|to Svetlana YUr'evna, tozhe matematik, oni s Grigoriem Borisovichem drug
drugu zadachki interesnye podkidyvayut chasto. On pozdorovalsya.
- Grigorij Borisovich, u menya dlya vas zadachka interesnaya, dlya vos'mogo
klassa: postroit' grafik funkcii igrek ravno iks v stepeni iks, delennyj na
modul' iks.
- Spasibo, Svetlana YUr'evna, na dosuge reshu.
Izvinilsya, chto toropitsya i poshel dal'she. Tak... modul' iks razlagaetsya
na dve funkcii: pri iks bol'she ili ravno nulyu eto prosto iks, a pri
otricatel'nyh znacheniyah - minus iks. Znachit, v pervom sluchae eto prosto iks
(ved' iks delennyj na iks dast edinicu), a vo vtorom - iks v stepeni minus
edinica, to est' edinica, delennaya na iks. Grafik, stalo byt' razob'etsya na
dve chasti: giperbola sleva i pryamaya sprava. Tol'ko nado iks ravno nulyu
isklyuchit', nel'zya na nol' delit', dazhe esli nol', vse ravno nel'zya na nol'
delit'... CHto za chert, opyat' ne o tom, nado na razgovor s Antonom Petrovichem
nastroit'sya o den'gah... Prohodya mimo biblioteki shkol'noj muzyku uslyshal:
Sla-avno-o-e mo-ore svyashche-ennyj Bajka-al,..
Golos znakomyj Nikolaya Aleksandrovicha. Vspomnil, chto tam segodnya
meropriyatie interesnoe, podvedenie itogov konkursa sochinenij, posvyashchennyh
Bajkalu. Tam i ucheniki Grigoriya Borisovicha mnogie uchastie prinimayut, da i
ego samogo bibliotekar' Anastasiya Petrovna priglashala. Tam ZHanna Ivanovna,
uchitel'nica molodaya i poetessa izvestnaya, svoi novye stihi o Bajkale chitat'
budet. Mozhet, uspeet eshche, hot' nenadolgo zajti. Ladno, toropit'sya v bassejn
nado. Kogda on shel dlinnym, ploho osveshchennym koridorom, vedushchim k bassejnu,
to zametil gruppu podrostkov, chelovek sem'-desyat', stoyashchih v koridore.
Naverno kupat'sya prishli, svoe vremya zhdut. V etoj gruppe v osnovnom
devyatiklassniki svoej zhe shkoly, no i neskol'ko neznakomyh lic. Prohodya mimo
nih, uslyshal Grigorij Borisovich mat, ne rugan' dazhe, a prosto muzhskoj
razgovor. Da i ne tak, chtob ochen' gromko i vnyatno, neponyatno, kto iz tolpy
rugaetsya, poprobuj razberis'. Nado by po horoshemu razobrat'sya, da ne tak
prosto eto, da i vremeni malo, v obshchem "ne uslyshal" Grigorij Borisovich
nichego. Odnako vzglyady nehoroshie spinoj pochuvstvoval...
Horosho, Anton Petrovich na meste okazalsya, ego pojmat' tozhe problema. On
srazu bez slov ponyal, s chem Grigorij Borisovich prishel, pros'bu ego uchastlivo
vyslushal, pokival sochuvstvenno, lob pomorshchil. Govorit:
- Ty by, Borisych, chut' ran'she zashel, ya by tysyach pyat'desyat dal, a sejchas
uzhe net, ushli. Mozhet dnya cherez dva...
CHto zh, otricatel'nyj rezul'tat - tozhe rezul'tat. Idti dal'she nado by,
da tak prosto ujti nelovko, budto tol'ko radi deneg zahodil. Grigorij
Borisovich sprashivaet:
- Anton Petrovich, kak vash vnuk?
Dochka starshaya u nego v proshlom godu zamuzh vyshla, tozhe za uchitelya,
kstati, iz ih zhe shkoly. Nedavno vnuk rodilsya.
- Normal'no, Borisych! Tol'ko dochka v dekrete, ih sem'ya sejchas na mne, u
zyatya vsego devyatyj razryad, zarplata - odni slezy... No nichego, vse
obrazuetsya. Slushaj, u tebya net parnya na primete? Mladshej moej uzhe dvadcat'
chetyre, sejchas ne vyjdet zamuzh - v devkah ostanetsya, gde by mne eshche odnogo
duraka najti, - zasmeyalsya neveselo, - nu nichego, tvoi devki skoro podrastut,
ih zamuzh budesh' vydavat' - uznaesh' pochem funt liha...
Grigorij Borisovich poblagodaril, izvinilsya i poshel, hotya Anton Petrovich
byl ne protiv eshche "za zhizn'" pogovorit', emu toropit'sya nekuda. Da,
neskol'ko let eshche projdet i docheri vzroslymi stanut. Horoshim, poryadochnym
devushkam sejchas oh kak tyazhelo, ih gorazdo bol'she, chem parnej horoshih...
Prosto poryadochnyh parnej malo! Odnako, toropit'sya nado, uzhe
15 chasov 47 minut.
Prohodya mimo tolpy opyat' mat uslyshal, na etot raz gromche i yasnej. I,
hot' i ploho bylo vidno v temnote, ulybochki parnej uvidel, devyatiklassnikov,
horosho eshche ne svoih klassov. Vprochem, na kakoj-to mig pokazalos' emu, chto v
tolpe lico Andreya Ivanova promel'knulo. Tut uzhe tak prosto projti nel'zya,
tut hochesh' ni hochesh', a vmeshat'sya nado, hotya eto i ne ochen' blagorazumno.
Tut uzhe vopros chesti. On ostanovilsya rezko, povernulsya k tolpe, starayas'
govorit' tverdo i uverenno skazal:
- Kto eto tut tak lovko kroet?
V otvet naglyj druzhnyj hohot, no priznavat'sya nikto ne hochet. Poprobuj,
najdi vinovnogo, a projti prosto tozhe nel'zya. CHto delat' s nimi, vsyu vatagu
k direktoru vesti - nereal'no, da i vryad li u togo sejchas vremya est'
pustyakami zanimat'sya... Idti za podmogoj? Tozhe erunda. U Grigoriya Borisovicha
poyavilsya shans krasivo ujti, on eto pochuvstvoval, govorit:
- Net sredi vas ni odnogo normal'nogo smelogo parnya! CHut' chto za chuzhie
spiny pryachetes',.. - hotel pered uhodom eshche chego-nibud' dobavit' pered
uhodom, no vdrug uslyshal:
- Idi ty dyadya svoej dorogoj, poka cel!
Pered nim stoyal neznakomyj paren', let semnadcati-vosemnadcati, i naglo
smotrel v glaza. Rostom paren' primerno s Grigoriya Borisovicha, no shire raza
v poltora, vidno "kachok", cepochka zolotaya na shee - pretenziya na "krutiznu".
Kak eto Grigorij Borisovich ne zametil ego v tolpe, vot chto znachit plohoe
osveshchenie. Delo prinimalo sovsem nehoroshij oborot, no otstupat' sejchas uzhe
nel'zya ni v koem sluchae. Starayas' derzhat'sya kak mozhno spokojnej, Grigorij
Borisovich skazal:
- CHto-to ran'she ya tebya zdes' ne videl. Kak tebya zvat', kto ty takoj?
- Ty che, v nature, ne ponyal, idi v ... - paren' smeril prezritel'nym
vzglyadom toshchuyu figuru golodnogo uchitelya, kotoraya vyglyadela ochen' smeshno
protiv ego sobstvennoj otkormlennoj i trenirovannoj, i dobavil, - u tebya
chto, lishnego zdorov'ya mnogo? Sejchas poslednego lishish'sya!
On, pozhaluj, i s tremya takimi, kak Grigorij Borisovich spravitsya,
trenirovka, da i harchi ne te. Da, po-horoshemu razojtis' vryad li poluchitsya,
podumal uchitel'. Emu pokazalos', chto paren' ne v sebe. Vrode i spirtnym ot
nego ne pahnet, pozhaluj chem-to obkurilsya ili nakololsya. On predstavil, chto
pridet na urok s sinyakom pod glazom, kak na eto sreagiruet klass... Vprochem,
horosho, esli otdelat'sya udastsya tol'ko sinyakom, s ochkami kak byt'? Kak nazlo
zapasnyh u nego net, vse nikak sdelat' ne udaetsya, to deneg net, to vremeni.
Esli ochki budut slomany, kak rabotat'? No ved' posledstviya draki mogut
okazat'sya pechal'nej slomannyh ochkov i sinyakov. Kak povedet sebya tolpa? U nih
mogut byt' nozhi ili chto-to v etom rode. Da zachem im protiv nego nozhi,
kulakov i nog dostatochno. Samoe glavnoe ne propustit' pryamoj udar po glazam
s ego sil'noj blizorukost'yu eto opasno... A esli s nim, ne daj Bog, chto
sluchitsya, to kto pozabotitsya o sem'e, o docheryah? Skorej vsego nikto. CHert,
dazhe gazovogo ballonchika pri sebe net, a ved' podobnye sluchai byvayut v shkole
regulyarno...
|ti mysli mgnovenno proneslis' v golove Grigoriya Borisovicha, no nikak
ne otrazilis' na ego lice. On prodolzhal smotret' pryamo v glaza huliganu i
govoril chto-to sootvetstvuyushchee obstanovke. Podrostki kto so strahom i
lyubopytstvom nablyudali za etim protivostoyaniem, no nikto ne vmeshivalsya.
Nikto iz nih ne hotel portit' otnosheniya ni so shkol'nym uchitelem, ni so svoim
pahanom, kak myslenno okrestil ego Grigorij Borisovich. Tot nachal uzhe
zamahivat'sya na uchitelya svoim vnushitel'nym kulakom, na pal'cah ego Grigorij
Borisovich zametil kakuyu-to tatuirovku. Uchitel' instinktivno nachal prinimat'
zashchitnuyu stojku (v levoj ruke portfel' nekstati, meshaet sil'no), hotya dralsya
poslednij raz on let dvadcat' pyat' nazad, eshche shkol'nikom. Oni smotreli drug
drugu v glaza...
- Davaj vyjdem otsyuda na svet, tam razberemsya, - skazal Grigorij
Borisovich, pytayas' potyanut' vremya.
- Davaj, dyadya, - otvetil pahan, i Grigoriyu Borisovichu opyat' pokazalos',
chto on nahoditsya pod vozdejstviem narkotikov, - pojdem pobazarim.
Vdrug iz tolpy vyshel eshche odin neznakomyj paren', tozhe zdorovyj bugaj i
naglyj, i skazal:
- Nu ladno, pobazarili i hvatit. CHe ty, v nature, do muzhika do...,
Tema? - on vzyal svoego priyatelya za ruku s namereniem uvesti i obrashchayas' k
Grigoriyu Borisovichu skazal, - izvinite, moj drug pogoryachilsya, vse
nishtyak...
Oni prishli v shkolu dlya togo, chtoby iskupat'sya v bassejne, i draka, da
eshche s uchitelem s vozmozhnymi posledstviyami, ne ochen'-to vhodila v ih plany.
Vprochem, sudya po vidu, drat'sya im prihoditsya regulyarno. Odnako, ostanovit'
Temu bylo uzhe ne prosto. On opyat' gryazno vyrugalsya i ottolknul priyatelya,
tak, vsem svoim vidom vyrazhaya gotovnost' prodolzhat' vyyasnenie otnoshenij s
uchitelem... V