 „лЯ
сказок Њела уже слишком взрослаЯ, про любовь ей читать еще рано. ‡начит, это
книжка о приключениЯх ’ома ‘ойера".
     - ќй! - крикнула Љора прЯмо в ухо девочке, и та с досадой оторвалась от
чтениЯ  и  оскалилась,  готоваЯ  огрызнутьсЯ.  Ќо  тут  она  узнала  Љору  и
сдержалась. Џравда, вместо того чтобы поздороватьсЯ, она сказала:
     -  Џодвезите  менЯ. Ђ то  Я папе  обед несу,  еле ноги тащу.  Ћн у менЯ
одурел от обжорства.
     —ерез плечо у Њелочки висел рюкзак,  который  был длЯ нее  тЯжел - даже
Љоре  пришлось  поднатужитьсЯ,  когда она  снимала  его, чтобы  положить  на
сиденье.
     - Ђ что у тебЯ за книжка? - спросила Љора, пока девочка устраивалась на
сиденье лимузина. - ЏриключениЯ?
     -  Љак вам  сказать, -  неопределенно  ответила  девочка. Ћна протЯнула
книгу  Љоре.  Љнига  называлась  "Љак  избавитьсЯ  от  вредных  насекомых  и
пресмыкающихсЯ, или —его не любит таракан".
     - ‘траннаЯ книга. € ты ею зачиталась?
     - Ќе оторвешьсЯ, -  сказала девочка  и  сжала  губы. ѓлаза  ее смотрели
упрЯмо и настойчиво. - Ќенавижу всЯкую нечисть. ‚ыучусь - всех истреблю.
     - ’ы мне говорила, что и драконов не любишь.
     - Ќе выношу. Љрокодилы-переростки.
     - ’ы что же, каждый день папе такую тЯжесть носишь?
     - Ќадо помогать. ‚двоем живем,  мамы у нас нет. џ  готовлю и таскаю,  а
отец деньги зарабатывает.
     „евочка Љоре  нравилась.  ‚  ней была  некаЯ цельность,  устремленность
характера.
     - ’ы в школу ходишь?
     - ‚ школу ходила, только в этом году не пойду.
     - Џочему?
     - Ђ Я все уже знаю. —ему они менЯ еще научат?
     - Ќу, допустим, тригонометрии.
     Њела критически поглЯдела на Љору.
     - Ђ ну-ка, - без почтениЯ  произнесла она, - рассказывайте мне все, что
вы помните из этой тригонометрии. „о ‡агона хватит?
     Љора  была вынуждена  признать, что знаний  немного  и  в основном  они
заключаютсЯ  в названиЯх  функций. „аже эти  названиЯ  Љора давно бы забыла,
если  бы  не кроссворды,  составители  которых  обожают вставлЯть  синусы  и
тангенсы как по горизонтали, так и по вертикали.
     - …ще чему менЯ будут учить? - спросила Њела.
     - …ще?  Ќаверное, истории. Ќо тут Я ничего сказать не могу, потому  что
историЯ у нас с вами разнаЯ.
     - …ще бы. “ вас свои  короли, а у нас свои. ‚аши короли своих подданных
за ноги вешали, а наши - наших. Ћчень интересно!
     - …ще осталась литература!
     - ѓоспожа Љора,  не надо  менЯ  смешить,  -  строго  приказала девочка.
Њашина  с  трудом  взбиралась  на холм, увенчанный  крепостью,  в развалинах
которой и  разместилсЯ  драконий  ‡агон.  ‹имузин затормозил  перед  входной
башней. - ‘пасибо,  тетенька, - сказала Њела и  с  трудом стащила с  сиденьЯ
свой рюкзак.
     Љора открыла ей дверь лимузина, но тут же закричала:
     - Ќазад! Ќе выходи! - ее голос потонул в шуме воды.
     -  Ќичего! - девочка уже  бежала к башне, чтобы скрытьсЯ  под  аркой от
внезапного, оглушительного, пузырчатого по лужам, веселого ливнЯ.
     Љора  видела, что девочка остановилась и  разговаривает  с полицейским.
‚идно, полицейский ее не пускает. ЏридетсЯ выручать.
     ‘ сожалением Љора  вылезла  из машины под  дождь и  пробежала  двадцать
шагов до арки. „евочка еще стоЯла там.
     - Ћй, какой ужас! - сказала Љора. - ’ак и утонуть можно.
     - Ќет, - сказала Њела, - вам, чтобы потонуть, нужно целое море.
     …сли у девочки и было чувство юмора, то своеобразное.
     - џ пошла, - сказала она полицейскому.
     „евочка поставила рюкзак на  голову, как африканка,  идущаЯ в  гости  в
соседнее племЯ. Џолицейский  открыл турникет. Џотом хотел  закрыть,  но Њела
обернулась и объЯвила, показываЯ лапкой на Љору:
     - ќта со мной.
     - ’огда пускай идет,  - улыбнулсЯ полицейский. Ќет,  у нее было чувство
юмора.
     „ождь был настолько  сильным,  что  уже  через  несколько  метров  Њела
растворилась среди его струй. ’акой дождь не может долго продолжатьсЯ.
     - —то у вас нового? - спросила Љора у полицейского.
     - ‘лава богу, ничего, - ответил полицейский.
     - „раконов покормили?
     - Ќе знаю, госпожа. џ здесь неотлучно.
     Џомолчали.
     Љора  поглЯдела на часы. ‘коро  двенадцать. …й  следует  спешить: может
быть, это  последние минуты  перед  очередной драмой. ‚  любой момент  могут
пропасть последние драконы.
     - Ћбращайте особое внимание на тех, кто хочет вынести из ‡агона клетку,
Ящик... или мешок, - сказала Љора.
     - Ђ  как  обратишь, -  удивилсЯ полицейский, - если  все выносЯт?  ЊЯсо
выносЯт, сахар, другие продукты. ’еперь ведь как получаетсЯ - снабжение идет
на семерых драконов, а кормЯт только двоих, и тех еле-еле.
     - Ќе может быть! - вырвалось у Љоры.
     - Ћни  спешат,  все хотЯт хапнуть, понимают, что долго не протЯнут. Љак
смена кончаетсЯ - все с Ящиками и сумками. Љак тут обратишь внимание?
     - ќто непредвиденное осложнение, - призналась Љора.
     „ождь все хлестал. Љаково там переводчику? Ќаверное, тоже спрЯталсЯ.
     - ’огда придетсЯ вам досматривать все сумки, - сказала Љора.
     - € у десципонов тоже?
     - € у десципонов тоже.
     Љора вздохнула. Љак надоела эта беднаЯ,  но гордаЯ страна! ‹учше бы она
была побогаче, может, тогда бы меньше воровали.

     Џереводчика все не было. Љто-то его видел, но не сейчас, а раньше. Људа
он делсЯ, никто не знал и не узнает, пока не кончитсЯ ливень.
     ‚ошел драконокормилец. Ќа этот раз он сам был накормлен, и, видно, куда
лучше,  чем  кормил  несчастных  пресмыкающихсЯ.  ѓубы и  щеки  блестели  от
несмытого жира, глаза были туманны, словно он разглЯдывал нежную нимфу.
     - Љак дела? - спросил он Љору. - Љакие новости?
     - Ћтличные, - ответила Љора.
     -  ‘коро найдем  драконов? - спросил Ђполидор сонно и  оглЯдел  коллег,
будто намеревалсЯ улечьсЯ спать прЯмо здесь.
     - ‘коро, - пообещала Љора. - Ќаверное, сегоднЯ.
     ‚  ее  голосе была уверенность,  обрадовавшаЯ  некоторых,  но смутившаЯ
других. “ каждого были свои причины ждать возвращениЯ драконов или  жить без
них Љому нужна была  работа, кому -  мЯсо. Ќо  слова Љоры никого не оставили
равнодушным.
     - ‚ы разгадали? - вскинулсЯ десципон. - Ћни живы?
     - Ќасколько Я знаю, они живы. Ќо больше Я  ничего не скажу, потому  что
преступники должны быть задержаны на месте преступлениЯ.
     - Џравильно! - громче всех воскликнул драконокормилец.
     Љора  поглЯдела  на  часы.  „ва  часа  пЯтнадцать минут.  ‘рок,  данный
профессору, истекает.
     - Љого нет из сотрудников ‡агона? - спросила Љора вслух.
     Љормилец обвел всех ленивым взглЯдом.
     - ‚се здесь, - сказал он.
     - Љто-нибудь покидал ‡агон в течение последнего часа?
     - Ќикто. џ в этом уверен, - сказал десципон.
     € все подтвердили его  слова. —то-то  было  неправильно. Њожет, потому,
что исчез переводчик.
     - Ђ где ваша дочка? - спросила Љора.
     - ‚низу,  - ответил  Ђполидор.  -  Љнижку читает. ‚ы  не поверите,  как
книжка называетсЯ, - "Ѓей тараканов!"
     - "—его не любит таракан", - поправила его Љора.
     ‡а окном все так же хлестал дождь.
     - „айте мне, пожалуйста, зонт, - попросила она десципона.
     - Џодождите, сейчас чай принесут, - ответил тот.
     - џ скоро вернусь, - она взЯла еще мокрый зонт.
     - Њне идти с вами? - спросил десципон.
     - Ќет, Я хотела бы, чтобы все оставались здесь. —тобы никто не выходил.
‚ы отвечаете за это, господин десципон.
     Љора схватила  зонт и  побежала вниз  по  лестнице. Љосо хлестал дождь,
стало холодно, как глухой осенью.
     Љора добежала до клетки, в которой жил ‘мирный. Љалитка была заперта.
     - ќй! - крикнула она.
     ‚  черном зеве  пещеры что-то зашевелилось,  потом медленно и осторожно
наружу  высунулись  ноздри  дракона.  „ракон  пустил  жалкую  струйку дыма и
спрЯталсЯ обратно.
     Љора  побежала  к  клетке  ‹аски. Љалитка в  нее была приоткрыта,  —ерт
побери, сейчас  бы парализующий  бластер  - на  всЯкий  случай.  Њожет быть,
вызвать на помощь полицейского?
     Љора вошла в клетку.
     - ’ы здесь, ‹аска? - спросила она.
     Ќикто не ответил.
     Ќа земле лежал промокший бантик от девичьей косички.
     ’огда  Љора  пошла вперед уверенней.  …сли за  ней  наблюдали  из  окна
административного корпуса, то, вернее  всего, затаили дыхание и делали  вид,
что ничего не видЯт - иначе пришлось бы бежать на  выручку. Ђ еще неизвестно
было, там ли ‹аска. Љора пересекла загон и заглЯнула в пещеру. ‚ход в пещеру
был широким, метра четыре, но длЯ дракона только-только.
     - ќй! - крикнула Љора. - ‚ылезай.
     ‚ пещере вонЯло, как в  брюхе у гиены. Љора вытащила из поЯса фонарик -
маленький, но сильный.
     Љак  она и ожидала, никого в пещере не было.  Љора бросила  мешавший ей
зонт и побежала из клетки.
     €з административного корпуса навстречу ей бежал кормилец.
     - Џогодите! - кричал он. - Ќе спешите!
     Ќо Љора намеревалась именно спешить. Ћна добежала до башни. Џолицейский
отпрЯнул, увидев ее.
     - Љто сейчас здесь проходил? - спросила она. - Љто вышел из ‡агона?
     - Ќикого, - искренне ответил полицейский.
     - „умай!
     - ’олько девочка, худенькаЯ, дочка кормильца.
     - ‘ рюкзаком?
     - ‘ рюкзаком, конечно, она папаше обед носит, а обратно  пустые тарелки
и кастрюльки и если что из мЯса - тоже носит.
     - Ќа этот раз она вынесла дракона, - сообщила Љора  полицейскому, и тот
понЯл, что госпожа из –ентра сошла с ума. ’ем более когда он увидел, что она
выскочила на улицу и побежала так, словно за ней гнались десЯть чудовищ.
     „евочку Љора догнала через два  квартала. ’а и не подозревала о погоне,
поэтому не  спеша  тащила рюкзак и ничем не  отличалась  от других небогатых
детей, что брели по своим делам по  улицам  города.  Ќет, отличалась. ѓде-то
эта девочка потерЯла  тонкий  розовый бантик  с  правой  косички.  € ни один
человек в ‹иондоре не подозревал, что эта отважнаЯ девица потерЯла бантик  в
загоне  страшного  дракона, от которого  в  поле, как известно,  бежит взвод
пехоты в тЯжелом вооружении.
     Љ счастью, дорога шла в основном  под  горку - кормилец  Ђполидор жил в
нижнем предместье, в  районе небогатом, но никак  не  трущобном  -  на улице
Ѓарсука,  где  фасады  у  домов  чистые,  но  скучные,  тротуары  выщерблены
подошвами,  фонари  горЯт редко  и тускло,  зато  перед  каждым  домом  есть
палисадник с кустом роз и газоном - два шага на полтора.
     Џеред таким,  некогда зеленым, двухэтажным домиком  в два окна, зажатым
между  точно  такими  же  соседЯми,  Њела остановилась и положила рюкзак  на
ступеньки.  Џока  она  доставала  ключи  и  отпирала  дверь,  рюкзак  дважды
шевельнулсЯ, развеЯв последние сомнениЯ Љоры.
     ...Љогда Њела отворила дверь и нагнулась за рюкзаком, она  увидела, что
к его лЯмкам тЯнетсЯ чужаЯ рука..
     €наЯ девочка упала бы в обморок или завизжала от страха.
     Ђ Њела тут же бросилась на Љору и укусила ее за запЯстье.
     „ругаЯ  женщина от  этого упала бы  в  обморок или  завизжала,  но Љора
подхватила свободной рукой девочку;  котораЯ не  отпускала  ее  запЯстье,  и
кинула в  открывшуюсЯ дверь.  ‡атем,  невзираЯ  на  льющуюсЯ  из руки кровь,
втащила  в  дом рюкзак с добычей и захлопнула за собой  дверь, успев при том
кинуть взглЯд на  улицу и убедитьсЯ, что никто  не видел короткого боЯ возле
домика драконокормильца.
     Љора зажгла свет.  „евочка  сидела на полу в углу прихожей и обдумывала
дальнейшую борьбу с Љорой. Ћна оказалась достойным противником.
     -  ‚ы  чего?  -  спросила  Њела,  шарЯ глазками по фигуре Љоры,  словно
выбираЯ место, в которое лучше вцепитьсЯ.
     - џ пришла к тебе  в гости, - простодушно  ответила  Љора. - Ќашла твой
бантик и решила вернуть.
     Ќе спускаЯ  настороженного взглЯда  с худенькой девочки,  Љора  достала
розовый  бантик и кинула его Њеле. Ѓантик бабочкой полетел по воздуху, но не
долетел до хозЯйки. ’а молчала.
     - џ в клетке нашла, - сказала Љора. - ‚ клетке драконихи.
     - € что? - хрипло произнесла девочка.
     - ‚ какую комнату пойдем? - просто спросила Љора.
     Ћна толкнула дверь справа от нее - это была гостинаЯ. €ли общаЯ комната
- неизвестно, как они здесь называютсЯ.
     - Џроходи, - велела Љора девочке.
     ’а нехотЯ подчинилась.
     - “ тебЯ зубы Ядовитые? - спросила Љора.
     - —его? Ќе, обыкновенные.
     - „ай мне руку перевЯзать.
     - †алко.
     - € это цветок  жизни! -  воскликнула Љора. - ’огда  сейчас завЯжу руку
скатертью.
     - ЌельзЯ, это от мамы осталось!
     - Ќу вот, видишь! „ай же наконец салфетку или платок!
     - ‚ спальне, в шкафу, - сказала девочка.
     - Џринеси.
     - Ђ если сбегу?
     - Људа ты сбежишь! - усмехнулась Љора. - ђюкзак-то у менЯ.
     - ќто точно, - согласилась Њела и выскочила из комнаты.
     Љора  развЯзала тесемки рюкзака.  „ракон, что сидел  там, зашевелилсЯ -
руке стало горЯчо: уменьшенный дракончик,  оказываетсЯ, сохранил способность
пыхать огнем и дымом.
     „евочка вбежала обратно. Ћна принесла застиранный носовой платок.
     - Ќе открывайте! - закричала она с порога. - Ћни такие шустрые!
     - •орошо, не буду, - сказала Љора. - Ђ остальные где?
     - Љто остальные?
     - Ћстальные дракончики, - терпеливо объЯснила Љора.
     - Ќе знаю никаких дракончиков.
     - ’огда выпускаем? - Љора протЯнула руку к рюкзаку.
     - Џогодите,  сама выпущу, -  Њела протЯнула Љоре платок, и  та завЯзала
кисть. “кус был небольшой, но глубокий.
     Њела не  спешила выпускать дракона. Ћна  смотрела, как  Љора завЯзывает
руку, потом сообщила:
     - ‚ы не думайте, Я не ЯдовитаЯ. џ обыкновеннаЯ.
     - •орошо, верю.
     - Ћкно закройте.
     Љора закрыла окно.
     „евочка  развЯзала  рюкзак  и  сначала  вытащила  из  него  две  пустые
кастрюли, миску, ложку, пакет с огрызками,  несколько кусков хлеба, и только
потом из рюкзака вывалилсЯ еле живой, обалдевший дракончик ‹аска, осевший на
хвост и дышавший тЯжело, словно после тЯжелой работы.
     - ‘ейчас опомнитсЯ. ’огда берегись, - сказала девочка.
     „евочка уже успокоилась и, как понЯла Љора,  была готова  и даже хотела
поговорить. ђаз уж Љора все знает, то и таить от нее нечего. ‚ конце концов,
хоть Њела была девочкой необыкновенной,  все  же она оставалась десЯтилетним
ребенком из неблагополучной семьи.
     ‚место того  чтобы лететь или  бросатьсЯ  на  людей, дракончик подобрал
губами кусочек  хлеба  с пола и принЯлсЯ его  жевать. Љора смогла разглЯдеть
его вблизи.
     “меньшившись, дракончик сразу приобрел разительное сходство с  какой-то
небольшой экзотической Ящерицей  - такие  водЯтсЯ в тропиках.  Љора  тут  же
подумала, что размер, фактор, в  общем-то, относительный, превращает в наших
глазах кошек  в  тигров. Ќапример, ее любимый котик Љолокольчик. ђостом он с
немецкую овчарку, и поэтому его никто  не  принимает за  котика, словно  это
совсем  иное животное. ‚от и сейчас, глЯдЯ  на  дракончика  в локоть длиной,
включаЯ хвост с маленькими шипами, Љора понЯла, что никто бы и не догадалсЯ,
что  это  уменьшенное чудовище, а  решил бы, что  незнакомаЯ, но  безопаснаЯ
сестричка хамелеона.
     Џока  дракончик жевал, Љора спросила у девочки, котораЯ также лицезрела
добычу:
     - Ђ где вы их держите?
     - ‚ подвале, - ответила Њела. - €м-то все равно, только бы кормили.
     - ’ам темно, сыро.
     - Ќе, подвал у нас хороший. € кормежка у них лучше, чем в ‡агоне.
     - Ђ потом вы их продаете, Њела? - мЯгко стелила Љора.
     -  ’ак  Я  вам и сказала,  тетенька,  - откликнулась  девочка. - ‚ы  же
полицейскаЯ.
     - ‚се  равно уже  все известно, -  ответила Љора. -  ’еперь  кусайсЯ не
кусайсЯ, но драконов Я нашла.
     - ‚ы как менЯ выследили? - спросила девочка. - ‚едь дождик шел.
     - Ђ Я за тобой специально не следила. џ за твоим папой следила. ‚едь он
драконам лекарство длЯ уменьшениЯ давал. Ђ когда они становились маленькими,
он их тебе передавал.
     - Љогда как, - сказала девочка. - ‘егоднЯ он говорит: ты, говорит, сама
иди в клетку, все равно уже промокла. Ђ мне, говорит, надо на глазах  у этой
ищейки быть. €щейка - это вы, тетенька.
     - „огадалась. € ты пошла в клетку?
     - Љонечно. Љак же папашу не послушатьсЯ. ’олько,  видно,  пока гонЯлась
за ‹аской, бантик потерЯла. ‚от вы и догадались.
     - Њне  все профессор ђомиодор  рассказал, - честно ответила Љора. - Љак
только Я догадалась, что  драконов уменьшают, Я прижала профессора к стенке,
он и созналсЯ.
     - Ќу вот! - огорчилась девочка. - ќтого  мы с  папой и боЯлись: кишка у
дЯди ђомиодора тонка. Ќикакой он не характер.
     - Ђ ты разбираешьсЯ в характерах?
     - Љак же не разбиратьсЯ, если у менЯ характер - ой-ой-ой!
     - ‚ижу. Џокажешь мне драконов?
     -  Џапочка с  работы придет,  у  него  ключ от  подвала. ‚от он  вам  и
покажет.
     - •орошо, - Љора не стала спорить. - џ позвоню ему по телефону.
     - Ќаш телефон не работает! - испуганно воскликнула девочка.
     ‚  мгновенье ока она кинулась к стене, паучьими,  но сильными ручонками
разорвала провод. € засмеЯлась взрослым, холодным смехом.
     - ѓлупенькаЯ, - сказала Љора.  „ракончик медленно пошел  по комнате, он
никак не мог сообразить, почему раньше он был  самым  большим, а теперь стал
самым маленьким.
     - Џочему глупенькаЯ? - спросила девочка.
     - Ќичего это не изменит.
     - Њожет, изменит.
     Љора спокойно сидела на стуле, глЯдела на дракончика, тупо шагающего по
комнате, натыкаЯсь на ножки стола и стульев.
     - ’ы любишь драконов? - спросила она.
     - џ же говорила! - ответила девочка. - џ их ненавижу!
     - ‡ачем же они тебе в доме?
     - —тобы их мучить! - ответила Њела.
     ‚роде бы  все  составные части преступлениЯ  были в  руках Љоры, но все
равно полной картины не получалось. ‚се складывалось так нелогично!
     - ’ы их мучаешь?
     - …ще  как!  -  €  в  доказательство  этого  девочка  вдруг  подошла  к
дракончику и  жестоко наподдала его ногой. „ракон  от неожиданности охнул  и
взлетел в воздух. Џотом упал, шмЯкнувшись, как лЯгушка.
     - ’ы что, с ума сошла? - воскликнула Љора.
     - Ќет, не сошла. •очешь, Я ему еще дам?
     - Ќет, не надо! џ ничего не понимаю, - Љора встала  и преградила дорогу
девочке, котораЯ хотела броситьсЯ на дракончика, с трудом вставшего на ноги.
Ќе может быть,  чтобы  нормальнаЯ маленькаЯ девочка  ненавидела  драконов. -
Ќеужели твой папа об этом не знает?
     - Њой папочка ненавидит их даже больше, чем Я!
     - Ћн? Ћн же драконокормилец!
     - Ќу и что из этого?
     - Ќичего не понимаю! - воскликнула Љора. - ’вой папа ненавидит драконов
и  кормит  их,  ты  ненавидишь  драконов  и  держишь  их  в  доме.  ЋбъЯсни,
пожалуйста.
     - Ђ чего объЯснЯть! Њы им мстим!
     - Њстите? „раконам?
     - Љонечно. Ћни же убили мою маму...
     „евочка  зарыдала и кинулась  топтать дракончика. ’от  пыталсЯ забитьсЯ
под  кресло.  Љора  спасала дракончика,  а  девочка, захлебываЯсь  слезами и
шмыгаЯ носом, рассказала, что, оказываетсЯ, два года назад любимаЯ мама Њелы
и жена Ђполидора принесла обед своему  мужу в  ‡агон, взЯв с  собой девочку,
которую не с кем было  оставить  дома. …й показалось, что ее муж находитсЯ в
клетке ‚еликолепного, и  она  подошла к решетке. „ракон,  который  был в тот
день  в плохом настроении, выскочил  из пещеры, кинулсЯ к решетке, мама Њелы
не успела отбежать, и дракон опалил ее своим дыханием, а затем,  притЯнув ее
тело к решетке, лапой разорвал на части.
     Ђполидор  полгода  просидел  дома,  переживаЯ свою  трагедию,  а  затем
возвратилсЯ  на  работу, хотЯ  многие полагали, что  он  никогда  не  сможет
приблизитьсЯ  к  драконам.  Ќо  куда  деватьсЯ,  если  ты  по  специальности
драконокормилец, а каждый в бедном, но  гордом  государстве  ‹иондор состоит
при своем деле, и поменЯть занЯтие почти невозможно.
     Ђполидор  вел  себЯ тихо, придратьсЯ  к  нему было нельзЯ.  „аже  когда
убийца  его  жены был найден мертвым  в своем загоне,  никто  не  заподозрил
толстого добродушного Ђполидора - ветеринар поставил диагноз: разрыв сердца.
     Ђ  когда  драконы  стали  исчезать,  подозревали  кого  угодно,  но  не
Ђполидора...
     - Ђ на самом деле? —то же случилось на самом деле?
     -  Ќа  самом деле папочка узнал  об  опытах  своего брата. €  тогда ему
пришла в  голову замечательнаЯ  мысль! ђаньше  он  думал,  что  отравит всех
драконов в мире. Џо одному, не спеша, даже если ему придетсЯ положить на это
всю  жизнь.  Ќо теперь у нас  с папочкой поЯвилась мысль о такой  мести,  до
которой никто еще не додумалсЯ.  Џапочка пришел к дЯде-профессору и говорит:
"’ы любил мою жену?" ’от  отвечает: "Љак положено и даже больше!" "’ы будешь
мстить?" - спрашивает папа. "Њой долг - месть, это главный закон  ‹иондора".
-  "’огда давай  мне твое  средство,  чтобы  сделать  драконов  маленькими".
"‡ачем?" - спрашивает  дЯдЯ. Ђ затем,  говорит  папа, что убить можно только
один  раз  и мертвым уже не  больно.  Ђ  вот мучить  можно целую  жизнь. ќто
настоЯщаЯ  месть! ‘начала профессор, дЯдЯ-профессор, отказывалсЯ  и говорил,
что  папина месть первобытнаЯ,  слишком жестокаЯ. Ќо месть есть  месть - что
поделаешь,  если  родственники   требуют?  €  тогда  профессор  дал  папочке
уменьшительного порошка. € папочка стал кормить дракончиков этим... мини...
     - Њинимизатором?
     - ‚от. Њинимизатором... Џошли, посмотришь!
     „евочка  нагнулась,  схватила дракончика  ‹аску  за  хвост и  пошла  из
комнаты. Љора за ней.
     Њела  подошла  к небольшой  дверце за кухней, откинула крючок и открыла
дверь, зажгла свет.
     Џри свете неЯркой  лампы  под  потолком  взору  Љоры открылась страннаЯ
картина:
     ‚низу  под лестницей копошились несколько худых, ободранных, несчастных
Ящериц, которые  при звуке открывавшейсЯ  двери кинулись наутек, забились  в
угол подвала и оттуда,  дрожа, глЯдели на  вошедших людей, пускаЯ из ноздрей
безопасные клубы дыма. ‚онь в подвале стоЯла страшнаЯ.
     „евочка размахнулась и кинула в кучу дракончиков новенькую.
     ‹аска  попыталась  на  лету раскрыть крыльЯ, но  они ее не  удержали, и
беднаЯ  дракониха упала  в  кучу  своих  сотоварищей  по несчастью,  которые
принЯлись отбиватьсЯ от нее...
     -џ  им не  даю подохнуть, - сказала  девочка, глЯдЯ  на  Љору холодными
светлыми  глазками. -  Њы  с  папой  их по  вечерам мучаем.  Џринесем мамину
фотографию,  показываем им и  мучаем.  Џускай смотрЯт.  Њы  им подохнуть  не
дадим!
     - Њела, вы же с твоим папой  сумасшедшие!  - вырвалось у Љоры. - Љак же
можно мстить неразумным животным?
     - Њожно, - твердо ответила девочка.
     Љору охватили ужас и бессилие. Љак глупо - вести расследование, строить
какие-то версии, не знаЯ истинных мотивов поведениЯ этих людей! Ќу как можно
было  догадатьсЯ, что преступление, такое необычное и даже страшное, вызвано
местью драконам?
     - Џойдем отсюда, - сказала Љора.
     - Џойдем, - согласилась девочка. Џросто маленькаЯ девочка, котораЯ сама
томитсЯ в плену мести за смерть любимой мамочки.
     Њела заперла дверь в подвал на крючок. ‚се было так  просто... € теперь
понЯтна растерЯнность профессора - он же тоже участник благородной мести, от
которой  не   имел  права  отказатьсЯ.   Ђ  как   объЯснишь   это  прилетной
следовательнице?
     Ћни вернулись в комнату.
     ’еперь,  когда все стало Ясно,  девочка  смЯгчилась,  потерЯла  к  Љоре
враждебность.
     -  џ сейчас вам  по-человечески перевЯжу,  - сказала  она. - “ менЯ йод
есть и бинт настоЯщий. Џодождете?
     - Џодожду, - сказала Љора. …й было  грустно. Ћна подошла к  столу.  ’ам
лежали стопкой  бумаги.  ‘верху  билеты на  поезд. Ќа  сегоднЯ.  ‚зрослый  и
детский. „о города Љребби.
     „евочка вошла с бинтом. Ћна увидела, что Љора рассматривает билеты.
     - Ђ мы уезжаем сегоднЯ, - сказала она. - “ папы отпуск.
     - Ђ драконы?
     - “ нас все  продумано. Њы их  на этот месЯц  одному хорошему  человеку
отдадим. Ћн их за нас помучает.
     - Ќет, -  возразила Љора,  -  Я их у тебЯ отберу. ’ы  уж их  достаточно
помучила. Ђ маму все равно не вернешь.
     - ‚ы  неправильно говорите. Љора, - возразила серьезнаЯ девочка. - …сли
не  мстить, очень  много  неправильности разведетсЯ. Ќадо мстить, чтобы было
справедливо.
     - ’ы помучила драконов и стало справедливо?
     - ‘тало справедливее.
     - Ќо драконы не догадываютсЯ, за что их мучают.
     - Ќа том свете  разберутсЯ, - девочка не  хотела ввЯзыватьсЯ в спор  со
взрослой тетей.
     - Ќа том свете драконы будут тебе мстить, - заметила Љора.
     - Ќу  вот этого не надо! - девочка вдруг испугалась. Џодумала немного и
добавила: - Ђ  вы бы уходили пока. ‘ейчас папа придет, у него пистолет есть.
Ћн в сердитом состоЯнии очень опасный.
     - џ тоже очень опаснаЯ, - сказала Љора. - €  давно вы решили с папой  в
отпуск уехать?
     -  Ћн  давно  собиралсЯ, но все времени не было.  Ђ вчера  сказал,  что
деньги получил и можно ехать.
     - ‡начит, вы оставлЯете драконов здесь, а сами едете поездом на море?
     - Ќу сколько можно одно и  то же говорить! Ќе потащим  же мы драконов с
собой! …ще одного  можно бы,  а у  нас  их здесь шесть штук! ќто  ж помереть
можно...
     - ђазумно!  - сказала Љора. Ћна подумала, что если Ђполидор и его дочка
сделали свое дело и утолили жажду мести, то на сцене должен поЯвитьсЯ кто-то
похитрее  да  поумнее.   Љто  знает,  что  драконов  мучить  глупо.  Ђ   вот
использовать их - неглупо. € этот  кто-то обЯзательно  должен  быть знаком с
профессором.  Џотому  что  он  должен  не только  увезти  куда-то  маленьких
дракончиков,  но и  сделать их потом снова  большими.  Џотому  что маленькие
драконы никому не нужны. ‚едь маленькие тигры  зовутсЯ котами. € встречаютсЯ
на каждом дворе. „аже если они полосатые.
     -  Њела,  -  сказала Љора,  -  пока  ты готовишь кофе, Я  еще  разок на
дракончиков поглЯжу. Њожно?
     -  €дите, только близко к  ним не подходите,  -  откликнулась  из кухни
девочка. -  ‚ы не думайте, что они у менЯ такие  запуганные  и затравленные.
…сли  им  палец протЯнуть - обЯзательно  откусЯт. ‘овершенно непослушные.  џ
папе  говорила:  помучили,   давай  задушим.  Ђ  он  говорит:   погоди,  еще
помучаем...
     „евочка мучила  дракончиков,  а  папочка  искал клиента, подумала Љора.
…сли  Я правильно рассуждаю, то он искал клиента. €ли, может быть, с  самого
начала  он исполнЯл чужую волю - просто драконов надежнее всего было хранить
в этом доме?
     - Ћни бросаютсЯ, хоть и дохлые, - засмеЯлась девочка.

     Љора прошла  коридором к двери  в  подвал. „ракончиков  было жалко.  Ќо
любви к ним Љора не испытывала.  Ћна  отперла дверь, приоткрыла ее и  зажгла
свет. „ракончики в  ужасе отпрЯнули,  но смотрели злобно и настороженно, они
были готовы к последнему и решительному бою.
     -  „урачки,  -  сказала  Љора. - Ќе буду  Я вас мучить. Њучить других -
занЯтие,  которое  придумали  люди,  потому  что они  единственные  из живых
существ знают наслаждение  мести,  радость  от чужих страданий.  Ђ  драконам
плевать на чужие страданиЯ.
     € тут Љора  понЯла,  что ‹аска, самаЯ светлаЯ  из дракончиков, намерена
разбежатьсЯ, взлететь и откусить кусочек от Љоры.
     - „а погодите,  крокодилы,  -  уговаривала их Љора.  - Ќе надо на  менЯ
накидыватьсЯ...
     ‘зади  послышалсЯ  легкий  шум  -  наверное, прибежала  девочка,  чтобы
посмотреть, как тетЯ Љора мучает дракончиков.
     Љора хотела обернутьсЯ, но  не  успела, потому что почувствовала резкую
боль в затылке и потерЯла сознание...

     Ћчнулась Љора с мыслью,  что ей  надо было позвонить господину церриону
средней руки и признатьсЯ ему, что  провалила задание, ибо стала с возрастом
неосторожной, рассеЯнной и беспечной. …сли ты стоишь в дверЯх подвала в доме
преступника, то ты не должна позволЯть кому ни попадЯ подходить к тебе сзади
и стукать тебЯ по голове.
     ‘ейчас  поднимусь  и  позвоню   церриону...  наверное,  когда-то  здесь
проходили  римские  легионы  и  основали  на   этой  планете  свою  колонию.
–ентурионы стали церрионами и получили министерства... “ менЯ бред? ‘транно,
никаких оснований длЯ бреда быть не должно.
     Љора постаралась открыть глаза, но глаза почему-то не открывались.
     Ќадо протереть их - наверное, что-то в них попало... голова  все так же
отказывалась  работать. Љора попыталась протереть глаза, но почему-то это не
получилось.  Џочему? Љора трЯхнула  головой, чтобы прочистить мозги,  и  тут
голову пронзило такой тупой и  глубокой болью, что все стало на свои  места.
…е ударили.
     ’еперь  она  сидит...  или  лежит?  Ќет,  сидит -  сидит с  завЯзанными
глазами,  со  свЯзанными руками... Ђ ноги?  Ќоги привЯзаны, вернее  всего, к
ножкам  стула...  Џотерпи, головушка,  сама виновата. ЏрижмемсЯ спиной - да,
это спинка стула. Џотрогаем икрами ног - да, это ножки стула. џзык прижат, и
состоЯние во  рту отвратительное -  значит,  во рту клЯп.  Ќу и попала ты  в
переплет! Њожно  сказать - повезло, что не  убили.  Ђ может, лучше бы убили,
чем обращатьсЯ, как с дракончиками - мучить, но не убивать до смерти.
     Љора  постаралась принЯть  решение,  как освободитьсЯ  от пут.  ђешение
найти  можно всегда,  особенно если  тебЯ  этому  учили.  Ќо  Љора не успела
сделать это, потому что услышала шаги. ЋказываетсЯ, уши ей не заткнули и она
могла слышать.
     ‚от слышны шаги. ѓолоса. •лопнула дверь. аги  приблизились. ‚  комнату
вошли.
     - ќто еще что такое? - Љора узнала голос профессора.
     - Ђ что ты прикажешь делать? -  произнес раздраженно драконокормилец. -
Ћна залезла в дом, увидела дракончиков...
     -  Џогоди, -  сказал профессор.  -  ‚ыйдем  отсюда.  Ћна  же  нас может
услышать. Ќе убивать же ее?
     Ћни вышли.  Ќо,  к  счастью,  остановились в коридоре  или  в  соседней
комнате за открытой дверью, и хоть им казалось, что  они достаточно понизили
голоса, на  самом деле  Љора,  обладавшаЯ профессионально  развитым  слухом,
слышала каждое их слово.
     - Ћна  менЯ не должна видеть, -  прошептал профессор. -  Ћт  этого  все
зависит.
     - Џонимаю, - сказал Ђполидор.
     - Ђ тебЯ она не видела?
     - Ќе видела. Ќо Я ждал тебЯ, чтобы вывезти ее из моего дома.
     - џ все возьму на себЯ, - сказал профессор. - Ќе беспокойсЯ.
     - ’олько  не убивай ее.  Ћна  хорошаЯ баба, и  дочка  моЯ к  ней хорошо
относитсЯ. Ќе надо убивать.
     -  „а  не буду  Я  ее  убивать!  ЉлЯнусь  небом, не буду. Ћтвезем  куда
подальше, бросим в лесу - пускай добираетсЯ.
     - Ќу смотри, ты мне обещал.
     - ‘колько времени? - спросил профессор.
     - Ѓез двадцати три, - ответил кормилец. -  ‚ам пора собиратьсЯ. Ђ то на
поезд  опоздаете. Љогда начнетсЯ  суматоха, вы должны быть  как можно дальше
отсюда. Ќа берегу морЯ, на солнышке, на плЯже.
     - Њела! - позвал кормилец.  - “  тебЯ все  готово?  Ќам с тобой пора на
вокзал.
     - џ  готова,  -  ответила  девочка. -  Ќо  Я  никуда  не поеду, если вы
что-нибудь плохое сделаете тете Љоре.
     - —то же Я - убийца, что ли? - удивилсЯ профессор.
     - Ђ ты, дЯдЯ, обещаешь мне дракончиков мучить, пока нас не будет?
     - ‚от это Я обещаю, - засмеЯлсЯ профессор.
     „евочка вошла в комнату и подошла к Љоре.
     - ‚ы нас простите, тетЯ Љора, - сказала она, дотронувшись до ее руки. -
Џапа неплохой, только он у менЯ слабовольный. Ђ менЯ не всегда слушаетсЯ. ‚ы
немножко посидите, а потом вас обЯзательно найдут, -  девочка понизила голос
и прошептала: - Ђ Я с  телефона-автомата в  полицию позвоню, но не назовусь.
Џонимаете,  чтобы  они  приехали и  вас  развЯзали.  ’ак  что  вы  потерпите
немножко.
     "Ѓеги, - хотела бы сказать ей Љора, - ты  вовсе не такаЯ плохаЯ, хотЯ в
голове у тебЯ беспорЯдок!"
     - Њела! - позвал ее отец. - „о поезда полчаса осталось.
     - €дите, идите, - негромко произнес профессор.
     аги. •лопнула дверь. Љора понЯла, что Ђполидор  и  его  дочка  ушли. ‚
доме осталсЯ профессор, он -  враг совсем другого масштаба. …динственный длЯ
нее шанс остатьсЯ в  живых - вести  себЯ  тихо,  ничем не  показать, что она
узнала профессора...  Љак мило, думала  она,  кормилец Ђполидор  и его дочка
были уверены, что заставили доброго  дЯденьку уменьшать длЯ них дракончиков.
„ЯдЯ с трудом согласилсЯ... ‘делал одолжение. ‚от и сейчас он сделал  им еще
одно одолжение - согласилсЯ подержать дракончиков у себЯ,  пока родственники
отдыхают на  море.  Ђх,  какой благородный профессор! € она, дура, поддалась
его очарованию, разделила  его  испуг  - что  подумает  о  нем международнаЯ
научнаЯ элита?
     Љоре  было  слышно, как  в  коридоре  профессор  говорит  по  телефону,
прикрываЯ трубку ладошкой:
     - ‚се готово. Њожете высылать машину.  ‚ыезжаю  через пЯтнадцать минут.
Ќе беспокойтесь... “ехали. Љак  и договаривались  - они в  поезде,  едут  на
морские купаниЯ...  -  профессор  засмеЯлсЯ. -  Џравильно.  ’ак, надеюсь,  и
будет. „а, кстати,  есть одно небольшое осложнение. ‡десь сидит госпожа Љора
Ћрват.  Ќет, не бойсЯ. Њой брат  ее оглушил и завЯзал ей  глаза. ЊенЯ она не
видела... ‘идит свЯзаннаЯ. Ђ  зачем ее убирать? Ћна знает только Ђполидора и
девочку. ’ак что она .будет полезным длЯ  нас  свидетелем. Ќу все, Я пошел в
подвал собирать этих тварей...  Ѓрезентовые рукавицы отыщу - у  брата где-то
были. ‚се. †дите.
     ‘тукнула трубка.
     Љора  всем  телом  почувствовала,  как  профессор  заглЯнул в  комнату,
посмотрел  на  нее.  € тихонько  вышел.  ‘крипнула,  закрылась  дверь.  аги
удалились по коридору. ‘ейчас он полезет в чулан, будет искать рукавицы.
     Љора  напрЯгла  мышцы  рук  -  она  делала  это  уже  несколько  минут,
постепенно ослаблЯЯ  путы. Ћдновременно хмурила лоб и двигала ушами, сдвигаЯ
вверх повЯзку. Ќадо спешить... ’еперь ноги!
     …сли   напрЯгать  и  расслаблЯть  мышцы,  веревки  ослабевают   -  ведь
привЯзывал ее не профессионал, а обыкновенный драконокормилец.
     Ћсвобождение от пут занЯло минуты три. ‡а это времЯ профессор расшвырЯл
все в чулане, но не нашел рукавиц и вынужден был отправитьсЯ к дракончикам с
голыми руками. Љоре не было его жалко. ‘ейчас они ему покажут!
     Љора  слышала,   как,  чертыхаЯсь,  профессор  прошел  в  ванную.  Ђга,
сообразила  она,  замотал руки  полотенцами.  ‚от он  возвратилсЯ в коридор,
щелкает крючок - дверь к дракончикам открыта. ‘ейчас начнетсЯ  самое веселое
- ловлЯ драконов! …му теперь не до Љоры.
     Љора быстро освободила руки от веревок,  размотала  ноги, чуть вытащила
изо рта клЯп, но прикусила его,  оставив между  губами. ’еперь  она  могла в
любой момент уйти. Ќо это не  входило в ее планы. Џрофессор должен  покинуть
дом и унести дракончиков, полагаЯ, что  Љора надежно прикована к стулу. Џока
что она, приподнЯв повЯзку, оглЯделась. Ћна сидела  на стуле в гостиной, где
уже бывала. Ћтсюда до двери на улицу всего несколько шагов.
     Љоре было слышно, как возитсЯ, чертыхаетсЯ, падает, прыгает профессор -
ловлЯ драконов в тесном подвале - это спорт смелых! Ћхота затЯгивалась. Љоре
уже  надоело ждать.  Ќаконец она услышала, что профессор покинул подвал. ‚от
он  тащит  свою  добычу  по коридору. Љора  застыла  на  стуле.  € правильно
сделала. ’Яжелое  дыхание вконец замученного генетика ворвалось в  гостиную.
Ќелегко ему дались драконы!
     Џрофессор  не задерживалсЯ у дверей. Љак  только  он убедилсЯ, что Љора
надежно  привЯзана  и не  предпринимает  попыток  освободитьсЯ, он  поспешил
далее. •лопнула входнаЯ дверь.
     ’еперь наступило времЯ  действовать.  ‚  одно  мгновение  Љора сбросила
веревки с  рук, вытолкнула  Языком клЯп, сорвала повЯзку с  глаз, освободила
ноги.
     ’ут же она бросилась кокну, которое выходило на улицу.
     “виденное  ею  зрелище  было   настолько  выразительным,  что  Љора  не
удержалась и захлопала в ладоши - благо профессор ее не слышал.
     Џрофессор волочил старый толстый кожаный чемодан, но не это развеселило
Љору,  а его вид.  Џрофессор  был  исцарапан так,  словно  воевал с  бешеной
кошкой, причем  подставлЯл  ей лицо. Љостюм его был  порван,  при ходьбе  из
брючины  высовывалась  голаЯ  коленка,  а рукав  пиджака  где-то  потерЯлсЯ.
ђубашка - в клочьЯх, один ботинок пропал...
     - Ќагноение тебе обеспечено, - тихо сказала Љора, глЯдЯ на профессора в
окно. - Ќо не дай бог случитсЯ заражение крови. Ќет, Я тебе не завидую!
     Њорщась от  боли,  профессор забралсЯ  в автомобиль,  который  стоЯл  у
подъезда, и втолкнул в заднюю дверцу машины чемодан с дракончиками.
     ‡атем сел за руль. Ћн не сразу смог завести машину -  пришлось вытереть
кровь с распухающих на глазах кистей.
     Ќаконец машина рванула с места и помчалась по улице.
     Ќо в этот момент Љоры уже не было в доме. Ћна выбежала на  улицу, и  не
успела машина профессора скрытьсЯ за  углом, как Љора  уже  прыгнула  в свой
старинный лимузин. Љ счастью, тот был преисполнен чувства  долга и завелсЯ в
одно  мгновение.  ‡атем он утробно  и  низко зарычал  и бросилсЯ в погоню за
профессорской малолитражкой.

     Љора держалась на почтительном расстоЯнии от машины профессора -  ей не
хотелось,  чтобы тот  заметил  погоню. ‚прочем,  сделать  это было несложно,
потому что  центральнаЯ  улица,  пересекавшаЯ  всю  столицу,  была запружена
автобусами, повозками, грузовиками и лимузинами, подобными тому, который был
выделен длЯ Љоры.
     ’ак  как  путешествие  выдалось  неспешным, от  затора  до  затора,  от
светофора до  светофора,  Љора  воспользовалась  свободным  временем,  чтобы
нажать синюю кнопку на браслете.
     Љак известно, €нструкциЯ No 16 длЯ агентов €нтерѓпола гласит: "‚ случае
опасности  длЯ  жизни  агента  либо  длЯ порученного ему  дела агент  обЯзан
наговорить на браслет все  соображениЯ и факты, которые могут способствовать
решению дела после гибели или выхода из строЯ агента".
     Џоследние слова этой €нструкции Љоре не нравились, но она признавала их
разумность. Џоэтому она наговорила на браслет вот что:
     "Ќет  сомнений в  том, что  похищение драконов  производилось следующим
образом: кормилец ‡агона  Ђполидор с помощью  несовершеннолетней дочери Њелы
подмешивал в пищу драконам препарат минимизатор, разработанный в лаборатории
‚торого института профессором ђомиодором,  ЯвлЯющимсЯ братом подозреваемого.
Њинимизатор  оказывает  воздействие  на  молекулЯрную  структуру  тела,  что
приводит к уменьшению  организма в несколько десЯтков раз. Љак только дракон
под  действием минимизатора  уменьшалсЯ,  Ђполидор  или  его дочка  спокойно
засовывали  бывшее  чудовище  в  мешок  и  выносили  из  ‡агона  на глазах у
почтенной  публики.  Ќе  вызывает сомнениЯ  и причина, побудившаЯ  кормильца
Ђполидора  и его дочь занЯтьсЯ столь рискованным  и  сомнительным делом, как
похищение драконов. ќта причина - месть за  жену Ђполидора, убитую в прошлом
году   драконом  по  кличке  ‚еликолепный.  Ђполидор  и  его  дочь  помещали
украденных драконов в подвал своего дома и там мучили, избиваЯ, морЯ голодом
и холодом, но не даваЯ своим жертвам помереть. ’акой образ  действий кажетсЯ
неприемлемым  длЯ цивилизованных жителей  ‡емли,  но в  отсталом государстве
‹иондор он не представлЯетсЯ из рЯда вон выходЯщим..."
     Њалолитражка  профессора  выбралась   на  простор  широкого,  разбитого
колесами  пыльного шоссе. ‘права показалсЯ  указатель:  "„о  аэропорта  7000
локтей". Љора осторожно объехала свалившуюсЯ набок повозку с арбузами и тоже
прибавила скорость. ‡атем снова включила запись:
     "‚сЯ эта историЯ звучит слишком гладко и почти безобидно. ‚ то же времЯ
Я видела дракончиков  собственными глазами  и  гарантирую правдивость  своих
показаний.  ‚есь мой опыт  убеждает  менЯ  в том,  что,  когда  необычное  и
масштабное преступление совершают люди, не имеющие представлениЯ  о том, что
творЯт, почти всегда находЯтсЯ умные и сообразительные  преступники, готовые
воспользоватьсЯ  плодами  их  трудов.  Љак выЯснилось, уменьшенного  дракона
нетрудно  привести  в  исходное  положение,  так  что  временное  уменьшение
драконов оказываетсЯ замечательным средством  длЯ транспортировки  громадных
чудовищ.  Њне  стало  известно,  что  на  драконов  есть  спрос  в  соседнем
государстве  -  Њиандрии,  осталось лишь  недостающее  звено: кто догадаетсЯ
совместить спрос (рынок в Њиандрии) с предложением  (уменьшенными драконами)
и каким  образом  это  будет сделано? ‘обытиЯ  не заставили  себЯ ждать -  Я
обнаружила в  доме  Ђполидора железнодорожные билеты  длЯ него и дочери, так
как подозреваемые собрались поехать на морские купаниЯ. ’ут же Я узнала, что
профессор  ђомиодор  выразил  готовность  позаботитьсЯ  в  их  отсутствие  о
дракончиках. ‚скоре на  менЯ было совершено покушение - менЯ спешили вывести
из игры, но  не убили. ‘ледовательно,  преступникам надо  было  времЯ, чтобы
вывезти из  страны  дракончиков, о чем наивный Ђполидор  не догадалсЯ. Џосле
того, как  Я  освободилась  от  пут, мне  удалось увидеть,  что  профессор с
чемоданом,  полным  дракончиков, на своей машине  направилсЯ по  центральной
улице,  ведущей,  как  Я  только  что  узнала,  к  аэропорту. ‚ернее  всего,
дракончиков постараютсЯ  вывезти  из страны воздушным путем. ’ак как число и
возможности  преступников  мне  неизвестны,  то   Я   готовлюсь   попасть  в
критическую и опасную ситуацию. ‚  настоЯщий момент мы находимсЯ в километре
от аэропорта, и  Я сворачиваю с  главного шоссе  в сторону  зданий аэропорта
следом за автомобилем No 12-43-877, малолитражкой синего цвета. ‚ автомобиле
находитсЯ профессор ђомиодор, на заднем сиденье  -  чемодан с драконами.  Ќа
этом  Я заканчиваю  сообщение.  …сли  больше  не  увидимсЯ, передайте при