ела.  ’ак, случайное  нетерпеливое  оскорбление
исследователЯ  напоминает  гнев  ребенка,   который   нетерпеливо  объЯснЯет
взрослому что-то, чего взрослый все же не может понЯть.
     ЋчевиднаЯ "проказливость", вероЯтно, не  ЯвлЯетсЯ выражением  реального
отношениЯ Ѓраун и должна замаскировать большую серьезность  и озабоченность,
тревогу  и   беспокойство,  которые  она  старалась  спрЯтать  от  себЯ,  от
исследователЯ и, особенно,  от  мисс „амон,  чтобы последнЯЯ  не  испытывала
особой  озабоченности. ’о,  что Ѓраун сама  боЯлась,  показало  ее следующее
заЯвление: "ќ. не повредит. ќ. может сделать  это.  ќ. не боитсЯ. „. боитсЯ.
Ѓ. боитсЯ, поэтому пусть ќ. сделает это".
     „вусмысленность  ответов  и   настойчивость  требованиЯ   Ѓраун  задать
абсолютно  верный  вопрос,  на  который  она  смогла бы  ответить,  ЯвлЯютсЯ
характерными и в то же времЯ приводЯт в замешательство.  ќто происходит так,
будто она не может прЯмо рассказать всю историю, а может только намекнуть на
нее  так, как это делает маленький школьник, который не осмеливаетсЯ назвать
школьного  хулигана,   но   может   намекнуть   на  него,   если   правильно
сформулировать  вопрос. Џри тщательной проверке большаЯ часть,  казалось бы,
не  относЯщегосЯ  к  делу  материала  оказалась  самой  уместной  и  нужной,
поскольку давала  "ключи",  понЯтные Ѓраун, но  не  исследователю,  пока всЯ
историЯ не проЯснилась. €менно по этой причине исследователь показалсЯ Ѓраун
невыносимо глупым.
     „етальное  изучение множественных  личностей  должно  пролить  свет  на
проблему тревоги: как она распределЯетсЯ  между различными личностЯми, какие
формы может принЯть тревога  в каждой из них,  как это соотноситсЯ с особыми
чертами характера каждой личности.
     ќтот случай  подтверждает только несколько замечаний, сделанных к этому
времени.  Џрежде всего было Ясно,  что субъект сама  страдала  от двух типов
страха.  ѓипнотически   индуцированнаЯ  каталепсиЯ   вызвала   в  ней  ужас,
первоначально испытанный, когда она  потерЯлась и когда дедушка рассказал ей
историю об ондатре. ‚  ее  каталепсии  этот  старый  страх вновь  возник как
состоЯние  парализующей  паники без фобических  искажений  и проекций,  но с
характерной  неподвижностью тела. Ћт этого она  сначала защищалась частичной
диссоциацией и попыткой идентифицировать себЯ  со своим дедушкой. Ћднако это
привело ее к погружению в более глубокие воспоминаниЯ  о дедушкиных страхах.
‘вЯзь такого типа между  опытом  и формированием  второй  личности  мы можем
рассматривать только чисто умозрительно.
     ‚торой тип страха, от  которого страдала  мисс „амон,  возникал,  когда
беспокоЯщий  ее подсознательный  материал  неожиданно  угрожал прорватьсЯ  в
сознание. Ћна драматизировала этот тип страха более свободно, чем  другой, с
Явными  вазомоторными  нарушениЯми  и  со  слезами  стыда  и  смущениЯ;  его
демонстрациЯ была особенно четкой во взаимодействии между двумЯ личностЯми.
     ‡ащищающаЯ ее Ѓраун также испытывала  страх. “ нее поЯвилось мгновенное
беспокойство,  тревога  о  том,  что  она  слишком   пристально  смотрит  на
визуальные образы, вызванные воображением  в зеркале.  Ћна боЯлась увидеть в
зеркале ужасное. ‡ачастую мы прибегали к эвфемизмам, двусмысленностЯм, чтобы
избежать  непосредственной  свЯзи с  пугающей ее  темой.  Ћна,  по-видимому,
знала, что  исследователь именует  "ужасной  вещью", не испытываЯ  такого же
страха, как ее собственный. Џоэтому она сказала:  "ќ. не повредит.  ќ. может
сделать  это. ќ. не боитсЯ. „.  боитсЯ. Ѓ. боитсЯ,  поэтому пусть ќ. сделает
это". ’рудно сказать, какаЯ часть  страха  Ѓраун была предназначена  длЯ  ее
собственной безопасности, а какаЯ -- длЯ мисс „амон.
     „лЯ последующего анализа  необходимо  выЯснить тот особый  и запутанный
способ, которым субъект считает  позиции слов в предложениЯх. Џосле того как
все предложениЯ были расшифрованы, можно поЯснить этот счет.
     ќриксон. ЌастоЯщее предложение.
     Ѓраун. ’ранс, не входит ли в  него  и  моЯ  ондатра.  ЉаждаЯ  следующаЯ
каталепсиЯ  --  следствие  поимки ондатры  длЯ  маленькой  дурочки.  <table>
<tr><td>
     ‘лово </td> <td>
     ЏозициЯ </td> <td>
     Џредложение </td> </tr> <tr><td>
     ’ранс </td> <td>
     1 </td> <td>
     1 </td> </tr> <tr><td>
     Ѓудет </td> <td>
     2 </td> <td>
     1 </td> </tr> <tr><td>
     ЊоЯ </td> <td>
     3 </td> <td>
     1 </td> </tr> <tr><td>
     ЉаталепсиЯ </td> <td>
     10 </td> <td>
     1 и 2 вместе </td> </tr> <tr><td>
     ЉаталепсиЯ </td> <td>
     11 </td> <td>
     1  и  2  вместе если слово  "ондатра" считать за два  слова </td> </tr>
<tr><td>
     ЉаталепсиЯ </td> <td>
     12 </td> <td>
     1 и 2 вместе если слова  "также" и "ондатра" считать (каждое из них) за
два слова </td> </tr> <tr><td>
     Љаждый </td> <td>
     8 </td> <td>
     1 и 2 вместе </td> </tr> <tr><td>
     Љаждый </td> <td>
     9 </td> <td>
     1  и 2  вместе, если слово  "ондатра"  считать за два слова </td> </tr>
<tr><td>
     Љаждый </td> <td>
     10 </td> <td>
     1 и  2  вместе, если каждое из слов "тоже" и "ондатра"  считать  за два
слова </td> </tr> <tr><td>
     Љогда-либо </td> <td>
     13 </td> <td>
     после предложениЯ:  "’ранс, будет, моЯ, ондатра, мускуснаЯ, крыса, все,
так, входить, каждый, когда-либо. </td> </tr> <tr><td>
     Љогда-либо </td> <td>
     14 </td> <td>
     после  предложениЯ:  "’ранс,  будет,  моЯ, ондатра,  мускуснаЯ,  крыса,
поведать,  также, итак, идти,  каждый,  накануне,  когда-либо."  </td> </tr>
</table>
     ‘лово  "каталепсиЯ" могло  иметь  различные позиции,  но субъект  позже
объЯснила, что ей никогда не  приходило в голову так разделЯть  и копировать
слова, пока она не дошла  до  слова "когда-либо",  а  потом было уже слишком
поздно возвращатьсЯ к слову "каталепсиЯ".
     ќтот отрывок слов и предложений  из автоматического письма  очень похож
на  автоматические  рисунки, описанные ќриксоном и Љьюби. ‘лова считаютсЯ не
частью  предложениЯ,  а   слогообразующими  единицами,  только  в  численной
взаимосвЯзи друг с другом. “Яснить эту намеренно запутанную систему подсчета
было чрезвычайно трудно.
        ‡аключение
     ќто историЯ молодой женщины, у которой в течение многих лет наблюдались
скрытые фобические и компульсивные  побуждениЯ, настолько тайные,  что их не
замечали  даже те, ко ее  хорошо знал. „обровольно вызвавшись быть субъектом
на сеансе гипноза, она  очутилась  в потоке событий, которые несколько часов
спустЯ привели к полному выЯвлению ее страхов и навЯзчивых состоЯний.
     ‘начала  она  была  зачарована  левитацией  руки  и  пришла  в  ужас от
индуцированной   каталепсии.  ‡атем  была  предпринЯта  попытка  с   помощью
автоматического письма  исследовать причины  этого ужаса и  восхищениЯ.  ќто
привело сначала  к целой  серии  острых состоЯний беспокойства,  тревоги,  а
потом  к выЯвлению совершенно не подозреваемого раздвоениЯ личности, то есть
к  выЯвлению второй личности, свЯзанной с литературной  героиней,  любимой в
детстве.  ‚о  времЯ сеанса, который длилсЯ  несколько часов, предпринимались
безуспешные  попытки  расшифровать автоматическую запись,  выполненную  этой
второй   личностью.  Ќаконец,  заставив  субъекта   под   глубоким  гипнозом
вглЯдыватьсЯ  в зеркало,  исследователь индуцировал  визуальные  образы. Ћни
вернули  в  сознание  пациентки  некоторые  эпизоды  из  ее  жизни,  которые
проЯснили значение записи и в то же времЯ объЯснили причину ее фобического и
компульсивного  поведениЯ, что послужило нахождению  терапевтических средств
и, следовательно, излечению.
     ‹итература
     <i>Ђлександер ”.</i> Џсихоанализ всей личности / „ушевные болезни. ЊонографиЯ.
Ќью-‰орк, ‚ашингтон, 1930.
     <i>Ѓройер‹.,  ”рейд  Ђ.</i>   Џсихический  механизм  истерических   Явлений  /
€сследование при истерии //  Nerv. S. Ment.  Disease Mon,  No 61.  Ќью-‰орк,
‚ашингтон, 1936.
     <i>Ѓройер ‹., ”рейд Ђ.</i> ’еоретический материал  /  €сследование при истерии
// Nerv. S. Ment. Disease Mon, No 61. Ќью-‰орк, ‚ашингтон, 1936.
     <i>ѓринс Њ.</i>  „иссоциациЯ личности. Ќью-‰орк, 1908. <i>ЏсихологиЯ</i> и анализ это
/ The international Psychoanalytic Library, No 6. ‹ондон, 1922. .
     <i>”рейд  Ђ. ќто</i>  и  механизм защиты  / The  international  Psychoanalytic
Library, Ns 8. ‹ондон, 1937.
     <i>”рейд Ђ.</i> Ћбщие замечаниЯ о приступах истерии / €збранные работы  // The
international Psychoanalytic Library, No 8. ‹ондон,1924.
     <i>”рейд  Ђ.</i> ‡аметки о роли  подсознательного при психоанализе / €збранные
работы // The international Psychoanalytic Library, No 10. ‹ондон, 1925.
     <i>ќриксон Њ. ѓ.</i> ќкспериментальнаЯ  демонстрациЯ подсознательного мышлениЯ
путем автоматического  письма  (Psychoanalytic quarterly, том VI.  1937.  ‘.
513.)
     <i>ќриксон Њ.  ѓ.,  Љьюби  ‹. ‘.</i>  Џрименение  автоматического рисунка  при
интерпретации и лечении состоЯниЯ "острой навЯзчивой  депрессии (Psychiatric
Quarterly Journal, 1938, No 7, 443- 466 pp)
     ‚ернутьсЯ к содержанию
        Џ‘…‚„ЋЋђ€…Ќ’Ђ–€џ ‚Ћ ‚ђ…Њ…Ќ€ ЉЂЉ ѓ€ЏЌЋ’…ђЂЏ…‚’€—…‘ЉЂџ ЏђЋ–…„“ђЂ
     "Journal of clinical and  experimental hypnosis", 1954, No 2, pp. 261--
283.
     ‚  любом случае, когда  имеешь  дело с психотерапией, всегда  возникает
необходимость использовать обычные  понЯтиЯ, которые определЯют повседневную
жизнь  и  индивидуальные  потребности  каждого  отдельно  взЯтого  пациента.
‘ледовательно,   психотерапиЯ    в   значительной    степени   должна   быть
экспериментальной,  так  как  нет таких  процедур,  которые  можно  было  бы
применить к любому пациенту без разбора, не  учитываЯ  его индивидуальности.
Ѓольше  того,  всЯ  область  психотерапии пока находитсЯ  на  стадии раннего
развитиЯ,   что   еще  больше   подчеркивает  необходимость   в   постоЯнном
экспериментальном исследовании.
     Ќижеследующие     истории    болезни     призваны     проиллюстрировать
экспериментальную терапевтическую  процедуру, используемую автором  времЯ от
времени  в течение  последних пЯтнадцати лет.  ‚  основу  этого метода  были
положены следующие принципы: практика ведет к совершенному; действие, только
что начатое, стремитсЯ к развитию, а поступки ЯвлЯютсЯ проЯвлением надежды и
ожиданиЯ.  ќти  представлениЯ   используютсЯ  длЯ  созданиЯ  терапевтической
ситуации, в которой пациент мог бы эффективно с психологической точки зрениЯ
реагировать  на   необходимые   терапевтические   мероприЯтиЯ,   позволЯющие
достигать положительного результата лечениЯ.
     ќто   можно  сделать   в  состоЯнии  транса,  используЯ  не  возрастную
регрессию, а метод  ориентации на  будущее. ’аким  образом,  пациенту даетсЯ
возможность   длЯ  формированиЯ   у   себЯ   отстраненной,   диссоциативной,
объективной и в то же времЯ  субъективной точки зрениЯ, в  которую он верит,
не  сознаваЯ,  что  она  ЯвлЯетсЯ  выражением  его  фантастических  надежд и
желаний.
        Џациент Ђ
     ‚  первой истории болезни речь  идет о 30-летнем мужчине,  разведенном,
занимающем   весьма    скромную   должность   клерка,   живущем   в   старом
полуразрушенном доме, не имеющем друзей ни мужского, ни женского пола. Ћн не
читал ни книг, ни газет, не ходил ни в церковь, ни в театр, обедал в дешевом
ресторанчике  и  ограничивал  свои развлечениЯ и  отдых  тем,  что  совершал
бесцельные поездки за город.
     ‚ течение трех лет он находилсЯ под наблюдением у врача-терапевта из-за
своих  бесконечных соматических жалоб  на недомоганиЯ и боли во всех  частЯх
тела. Ћднажды его госпитализировали  с подозрением на  острое  хирургическое
заболевание,  возможно,  требующее экстренной  операции.  ’о,  что  пациента
поместили  в хирургическое отделение, было  длЯ  него серьезной  психической
травмой.  Ћн  был  буквально объЯт  чрезвычайным  ужасом,  рыдал,  кричал  и
жаловалсЯ на ужасную боль в животе.  Ђнализы и  лабораторные обследованиЯ не
выЯвили патологии, но хирурги все же решили сделать ему аппендэктомию.
     …го  лечение  продолжалось в  течение месЯца и было отмечено еще  более
настойчивыми  жалобами,  чем раньше.  Љроме того,  он периодически впадал  в
депрессию, часто плакал и очень не хотел покидать госпиталь.  ЋперациЯ и его
собственное поведение убедили  его в  том,  что  он "трус", что он "плохой",
"бесполезный" и что он "уже не мужчина".
     Џосле  этого он  начал вести  жизнь на  еще  более низком  уровне,  чем
раньше,  как с  личной, так  и с экономической точки  зрениЯ. „ва-три раза в
неделю он  ходил к своему терапевту, просил помочь  ему, жаловалсЯ на боли в
спине, в желудке, головную боль, слабость и т. д.
     Ћн  не раз обращалсЯ к психиатрам, но  они "не понимали"  его.  ‚  свою
очередь, психиатры по-разному характеризовали пациента: "дефекты характера",
"неадекватнаЯ  личность", "глубокий  ипохондрик", "психопатическаЯ  личность
низшего конституционного типа"  и т. п. ‚се они пришли к общему  заключению,
что он не поддаетсЯ лечению.
     Џриблизительно через 18 месЯцев  после  операции  пациент обратилсЯ  за
помощью к автору. Ђвтор ознакомилсЯ с его обширной историей болезни и  после
клинического обследованиЯ пришел к выводу, что гипнотерапиЯ может привести к
положительному результату.
     Ѓыл легко установлен раппорт с этим пациентом. Ћн страстно желал, чтобы
его загипнотизировали, и оказалсЯ замечательным гипнотиком.
     ‚ течение месЯца каждую неделю  все усилиЯ  были посвЯщены  тому, чтобы
научить его быстро и легко вырабатывать у себЯ все гипнотические ЯвлениЯ, на
которые он был способен.
     ‚  течение  этих  сеансов  никакой  терапии,  кроме  созданиЯ  хорошего
раппорта и общего чувства довериЯ и уверенности в себе, не проводилось.
     ‘ледующие  два  сеанса  были  потрачены  на  то,  чтобы  заставить  его
галлюцинировать целую  серию  кристаллических шариков. (‚оображаемые  шарики
очень удобны, экономичны,  с  ними легко проводить различные манипулЯции,  а
работа с ними понЯтна всем пациентам.) Џосле наведениЯ транса  он мог видеть
в  воображаемых   кристаллических   шариках   целую  сеть   эмоциональных  и
травматических  событий  из своей жизни.  ќти галлюцинированные образы  были
зафиксированы,  т. е.  он  мог переводить взглЯд с  одной сцены на  другую и
возвращатьсЯ  назад.  Ћн  мог  видеть  себЯ в различных ситуациЯх и в разные
периоды своей жизни.  ’ак,  он мог наблюдать  за  своим поведением и  своими
реакциЯми,   сравнивать,    противопоставлЯть,   отмечать   постоЯнство    и
непрерывность моделей своих реакций на разных возрастных уровнЯх.
     ’аким образом, он смог  проследить за основными событиЯми своей  жизни.
ђеакцией на  весь его жизненный опыт была безнадежнаЯ покорность: "“ всех, с
кем случилось бы то же самое, врЯд ли было бы больше шансов на успех".
     Ќа  следующем  сеансе  в  состоЯнии  бодрствованиЯ  мы  заставили   его
проанализировать все то, что он  хотел длЯ себЯ, все надежды, которые у него
были, и  все идеи относительно того, что можно длЯ него сделать. ќтот  сеанс
не дал удовлетворительных  результатов, так  как  большую  часть  времени он
жаловалсЯ на непреодолимые барьеры всему, чего  бы  он  хотел достичь. Џосле
завершениЯ сеанса пациент был очень подавлен, совсем упал духом.
     Џри  следующей  беседе он  был введен в  глубокий  гипноз, и  ему  дали
инструкцию  повторить  задачу  предыдущего сеанса. …го  надежды  на  будущее
заключались в следующем:
     &bull; "ЌастоЯщее" хорошее здоровье.
     &bull; ќкономическое положение "на среднем уровне".
     &bull; “регулирование  личных  дел, так  чтобы он мог  жить,  отдыхать,
иметь личные привычки, общественные и личные интересы, друзей.
     &bull;  Ќе  иметь  "слишком  много"  страха,  беспокойства  и  ощущениЯ
неполноценности.
     &bull; "Ѓыть мужчиной", как до операции, быть в состоЯнии защищать свои
права, "иметь желание быть мужчиной".
     &bull; †елание лучше  противостоЯть всему плохому, что  случалось с ним
или случитсЯ в будущем.
     &bull; †елание достичь "достаточной" эмоциональной  зрелости, так чтобы
он мог женитьсЯ "по любви", а не из жалости, испытываемой к нему.
     Ћн  был  разбужен  в  состоЯнии полной  амнезии  и  ушел  от  автора  в
подавленном состоЯнии духа.
     ‚  тех двух сеансах, когда пациент находилсЯ в состоЯнии бодрствованиЯ,
мы  предложили общий по  своему характеру анализ того,  что  он  ожидает  от
будущего. …му  объЯснили, что это  была возможность  оглЯнутьсЯ  на прошлое,
пересмотреть  еще  раз его  жалобы и затруднениЯ и вспомнить  результаты его
лечениЯ.  ‡атем, что  особенно  важно,  он может  проверить все  достижениЯ,
ЯвлЯющиесЯ результатом терапии, котораЯ помогла ему урегулировать многие его
затруднениЯ. Ћднако это можно сделать только с течением  времени:  вероЯтно,
спустЯ несколько месЯцев после окончаниЯ терапии.
     Ћн  был введен в  глубокий  гипноз, и та  же дискуссиЯ была повторена в
таких же общих понЯтиЯх.
     ‚се  еще  находЯсь   в   глубоком  сомнамбулическом   трансе,  он   был
дезориентирован во времени и спроектирован на какой-то неопределенный день в
будущем.
     ‚ основном это была довольно простаЯ, хотЯ и  детализированнаЯ методика
внушений, с  помощью которой пациенту в состоЯнии глубокого транса напомнили
о  событиЯх текущего днЯ; ему сказали, что прошли секунды, минуты, часы; что
приближаетсЯ  завтрашний день;  что он уже здесь;  а сейчас -- уже завтра; и
что по мере того, как проходЯт дни, скоро окончитсЯ и эта неделЯ; а вскоре и
следующий по календарю месЯц будет сегоднЯшним месЯцем. Ћсобое внимание  при
использовании этого метода было уделено тому, чтобы быть наиболее точным при
вербальной формулировке  перехода от будущего к настоЯщему и от настоЯщего к
прошлому и сделать это легко и постепенно, не торопЯ пациента.
     Ќеобходимо  было, чтобы точное времЯ, как следствие предыдущих бесед  в
состоЯнии  транса и  бодрствованиЯ,  приходилось на  будущее через несколько
месЯцев. ’акие даты в будущем лучше  всего определЯютсЯ самим субъектом, так
как  психотерапевт  может  выбрать  день,  весьма  неподходЯщий  длЯ  данной
ситуации.  Ќапример,  если нужен следующий  день рождениЯ, ориентациЯ должна
быть сделана  на "какой-то день перед вашим  следующим днем рождениЯ". ’огда
очень просто заставить субъекта определить день более точно.
     Љогда действительнаЯ  дата  в будущем неизвестна, то, заставив субъекта
взглЯнуть  в окно и описать то,  что он видит, можно косвенно открыть  времЯ
днЯ, времЯ  года  и место событий. ’аким образом, один  пациент дал описание
суеты предрождественских покупок в далеком городе.
     ЏроекциЯ  в  будущее  у  нашего  пациента составила приблизительно пЯть
месЯцев  и представлЯла  собой визит  в кабинет  автора.  –ель визита (нужно
помнить,  что  длЯ пациента  прошло  значительное времЯ  с момента окончаниЯ
лечениЯ) состоЯла в том, чтобы рассказать, что же произошло с ним с тех пор.
     Џосле  наведениЯ  транса пациенту  внушили,  что лучше  всего начать  с
короткого, но всеобъемлющего обзора прошлого, которое изображалось в  сценах
на воображаемых кристаллических шариках. Ћколо десЯти минут пациент потратил
на  такой виртуальный  обзор. ‚  течение  этого  периода  его  эмоциональные
проЯвлениЯ сопровождались скорее симпатической вегетативной реакцией,  но не
состоЯнием напрЯженного страха, беспокойства и озабоченности, которые у него
зачастую возникали в предыдущих подобных ситуациЯх.
     ‡атем ему предложили помощь,  после того как он сообщит о том,  что ему
удалось достичь,  рассматриваЯ и изучаЯ  значительные событиЯ своей  жизни в
другой серии кристаллических  шариков. ’аким образом, пациент мог наблюдать,
как постепенно разворачиваетсЯ каждое событие во времени.
     Ћн с энтузиазмом  согласилсЯ,  и по мере того, как пациент рассматривал
различные  галлюцинаторные сцены в  кристаллических шариках, его энтузиазм и
удовольствие возрастали.
     ‡ачастую  он   возбужденно   их   комментировал   и   требовал,   чтобы
гипнотерапевт наблюдал вместе с ним за тем, что там происходило.
     Ќекоторые из его отчетов об увиденном можно вкратце  изложить следующим
образом:
     џ иду по улице.  Џоворачиваю  за угол. џ собираюсь посетить доктора  Љ.
(его  врач). Ќет, Я прохожу мимо его дома.  џ думаю: "‘лава богу, что мне не
нужно  снова  идти туда". џ собираюсь  прыгнуть в воду,  глубоко  нырнуть. џ
плыву. ‘мотрите, Я прошу у босса повышение.  Ћн собираетсЯ это  сделать  длЯ
менЯ. ЏроклЯтье,  Я не слышу,  на сколько он  повышает  мое жалование.  џ не
понимаю этого (его внимание  было поспешно  отвлечено. ‚о времЯ сеанса нужно
постоЯнно  следить  за  пациентом,  чтобы  во времЯ  предотвратить  ненужные
размышлениЯ,   которые   могут    прервать   установленную   психологическую
ориентацию).
     Ѓоже мой!  ‚ы это  видели? ќто  тот самый  здоровенный  парень, который
всегда паркует  свою машину так, что Я не могу выехать на своей машине, пока
он  не  отъедет через полчаса.  Ђ сейчас Я ему  приказываю  убратьсЯ прочь и
думаю: каким же тюфЯком Я был тогда, когда позволЯл ему проделывать со  мной
этот грЯзный трюк.
     џ  -- в театре. (…го  спросили, какую сцену он видит.)  џ  ухаживаю  за
своей девушкой.
     Ђ это уже другаЯ девушка, и Я иду с ней в картинную галерею, а потом мы
идем обедать. Ћна очень хорошенькаЯ.
     Ћ, Я держу речь перед группой мужчин. €нтересно, что это за  речь и кто
они  такие, потому что недавно у менЯ  была  еще одна  беседа  такого  рода.
Ћтсюда мне ничего не слышно и плохо видно.
     ЊоЯ  машина  покрашена, а  на  мне новый костюм.  ‚ыглЯжу  в нем  очень
хорошо. џ ношу его даже на работе.
     …му  очень не хотелось прерывать разглЯдывание воображаемых кристаллов,
он  был  очень  доволен своими  достижениЯми  и выразил  желание описать еще
несколько  сцен, увиденных  там.  Ћднако  он  потом был переориентирован  во
времени,  и ему  была  дана команда полностью забыть все, что  произошло  во
времЯ сеанса. Љроме того, он  не  должен был отвечать и никак не реагировать
на все, что может произойти во  времЯ сеанса, а только полностью подчинитьсЯ
только что данным ему инструкциЯм.
     Ћн  вышел из кабинета, жалуЯсь на огромную усталость. ‘ ним встретились
на следующий  день,  и  повторилась та  же  самаЯ процедура.  …го  осторожно
ориентировали на день в будущем, приблизительно  через  семь  месЯцев,  и он
сначала  среагировал  точно  так  же  на  эту  проекцию во  времени. Љ  нему
обратились со следующими словами:
     - Ќасколько  Я помню, Я видел вас в  последний  раз  около двух месЯцев
назад. ‚ы  приходили к  нам, чтобы рассказать о своих  успехах. џ ввел вас в
состоЯние транса, и вы увидели  себЯ в кристаллических шариках, о чем вы мне
полностью рассказали.  ’еперь  сегоднЯ  вечером  мы ждем  от вас,  чтобы  вы
вспомнили все, что сказали и увидели в тот вечер около  двух месЯцев  назад.
Ќе обращайте внимание на то, что Я буду делать или говорить. Џомните только,
что  вы  сказали,  увидели и делали, пока  рассказываете мне о тех событиЯх.
(ќто  делаетсЯ  длЯ  того,   чтобы   не  дать  ему  вспомнить   что-либо   о
предварительных   и  последующих   гипнотических   командах,   в  частности,
относительно проекции  во времени.) ’еперь давайте вновь  рассмотрим  все те
событиЯ. Ќекоторые из них  обращены  к  нашей первой встрече и даже к началу
тех  проблем  и  затруднений,  с которыми  вы пришли ко  мне.  Ћбдумайте  их
тщательно, Ясно, долго, а потом расскажите мне о них.
     Ћсновное содержание его анализа заключалось в следующем:
     --  џ был  действительно жалким человеком,  когда впервые встретилсЯ  с
вами. •нычущий  плакса.  џ не понимаю, как вы могли только  выдержать  менЯ.
„октор X. заслужил золотую  медаль только за общение со мной.  ЊенЯ  смущает
даже мысль об этом.
     ”актически, Я не знаю, что произошло. ќто  было как сон, но это не было
сном.  ‚се, что вы сказали мне тогда, оказалось  правдой.  џ  был  маленьким
ребенком, Я был старше  и  еще старше  -- и  все это иногда в одно  и то  же
времЯ. Љаким-то образом вы заставили менЯ прожить  снова всю  мою жизнь так,
чтобы Я увидел  ее  как  бы  со стороны. џ действительно прожил ее. Џотом вы
заставили менЯ увидеть ее в виде живых картинок в кристаллических шариках. џ
был в кристаллических  шариках и в то же времЯ смотрел  на себЯ  со стороны.
Ќекоторые  вещи, которые Я видел там, были  весьма печальны. ‚едь Я сам  был
настоЯщим тюфЯком.
     Ќо там происходило  и то,  что мне очень нравилось, но на что у менЯ не
было   никаких  надежд.  ќто   произошло  тогда,  когда  вы  заставили  менЯ
рассказывать обо всем, что Я хотел бы иметь и делать. Џотом каким-то образом
Я  начал делать все  это. џ не могу понЯть  этого, потому  что Я  должен был
находитьсЯ в  этой комнате, но в то  же времЯ менЯ здесь не было. (‡десь его
сразу же прервали, и ему были даны подробные гипнотические команды, чтобы он
рассказывал только о том, что он увидел сам  и делал, и чтобы  он не пыталсЯ
понЯть всю ситуацию.)
     Ќу,  Я  все это  сам проделывал. “дивлЯлсЯ самому  себе!  Ѓоже  мой!  џ
действительно  чувствовал себЯ  хорошо и  уверенно. џ был, конечно,  удивлен
когда  назначил  той  официантке  свидание. Ћна  --  хорошаЯ  девушка. Ђ это
повышение в  десЯть долларов!  Ђ когда Я сказал все, что думаю, тому  парню,
который своей машиной загораживал мне выезд, он воспринЯл это,  как мужчина.
€ Я  сам  чувствовал себЯ мужчиной!  џ решил  как-нибудь пойти к доктору X.,
потому  что  он  действительно интересовалсЯ моими делами.  џ считаю, что он
верил в менЯ, хотЯ и мало чем смог помочь мне.
     Ћн  продолжал  рассказывать  обстоЯтельно, уверенно,  доверительно и  с
удовольствием о тех фантастических событиЯх,  одновременно верЯ в реальность
этой ситуации.
     Љогда он закончил, ему сказали,  что его нужно загипнотизировать. ’аким
путем  стало  возможным  вновь переориентировать  его на  текущее, настоЯщее
времЯ.  ‡атем, как  и на  предыдущем сеансе, мы индуцировали полную  амнезию
всех событий транса.
     …ще находЯсь в трансе, он получил двусмысленную команду, что, вероЯтно,
следующаЯ  встреча  с  ним произойдет на следующей неделе, но  она может  не
состоЯтьсЯ, что могут произойти различные событиЯ, которые определЯт времЯ и
характер последующих встреч с ним. Ћднако с ним мы навернЯка увидимсЯ снова;
если не на следующей неделе, то через два месЯца.
     Џосле  выхода  из  состоЯниЯ  транса  мы  отпустили его, не упомЯнув  о
следующем сеансе. Џациент не поЯвлЯлсЯ восемь недель.  Џотом  пришел в новом
костюме. …го машина была  заново  покрашена, на  сиденьЯх  были новые чехлы.
ЏривлекательнаЯ молодаЯ  девушка, секретарша,  сопровождала  его. Ћн прЯмо и
открыто  заЯвил,  что  он чувствует, что ему  хочетсЯ  рассказать  автору  о
последних событиЯх, которые произошли  с ним за это времЯ. …го рассказ можно
свести к следующему.
     Џочти в  течение целой недели после последнего сеанса пациент находилсЯ
в замешательстве  и смущении. ‚ то  же времЯ у него было ощущение, что с ним
произойдет что-то  хорошее.  ‡атем однажды, когда он на  работе размышлЯл  о
следующей встрече с  автором, он  прежде чем до  конца проЯснить свою мысль,
импульсивно попросил  у своего босса  повышение жалованиЯ. Ќо ему  не только
повысили  жалование, но и  перевели на другое, более  престижное  и выгодное
место. ќто вызвало у него огромное чувство подъема и уверенности в себе.
     “езжаЯ  с  работы  в  тот  вечер,   он  вместо  привычного  ожиданиЯ  в
забаррикадированной   машине   и   бесполезного   гнева,   окликнул   своего
преследователЯ и пригласил его выпить с ним кружку пива. Џока они пили пиво,
он  сказал этому  парню  спокойно  и  деловито:  "џ думаю, что ты  постоЯнно
загораживал дорогу  моей  машине  потому,  что Я  был таким простаком. Ќо  с
сегоднЯшнего днЯ  ты, сукин сын, уберешьсЯ с моей  дороги, и  вот еще кружка
пива за мой счет". ќти слова и положили конец этому преследованию.
     ‚оодушевленный этим  успехом, он  решил пообедать  в другом ресторане в
этот  вечер; там он заговорил с  официанткой  и  назначил  ей свидание.  Ћна
отказала ему, но это не повергло его в уныние, и он один пошел в театр.
     Џосле  этого он переехал  в  другой квартал. Џри переезде он просмотрел
все те ненужные вещи,  которые  копил в течение многих лет. Џациент выбросил
всю рухлЯдь. "”актически  Я очистил  свой дом". Ћн стал членом клуба молодых
бизнесменов  и постоЯнно  участвовал  в клубной  еженедельной  программе. Ћн
чувствовал, что ему удалось утвердить себЯ там.
     ‘ тех  пор  он  начал  вести  нормальный, вполне  респектабельный образ
жизни, и наслаждалсЯ жизнью, как обычный человек. "џ неожиданно избавилсЯ от
всех моих комплексов, плохих привычек и  ощущений. ќто было нетрудно  с того
момента, как Я начал  это  делать.  џ никогда  даже не  пыталсЯ сделать  это
раньше. Ќо один успех естественно вел к другому успеху, и вместо того, чтобы
чувствовать  себЯ  плохо, как  обычно,  Я просто решал возникшую  проблему и
делал то, что должен был сделать. џ встретил свою девушку на танцах, и  мы в
хороших отношениЯх с ней. Њое здоровье вполне хорошее. џ не обращаю вниманиЯ
на  периодические небольшие боли в животе. Њне просто нужно просто приложить
что-то холодное, и не пугатьсЯ до смерти. Љак-нибудь Я пойду к доктору X., и
пусть он посмотрит, каким Я стал. Ћн многому научил менЯ".
     Џосле дальнейшей беседы, во времЯ которой он не сделал ни одной попытки
узнать, что же все-таки произошло с  ним, и  какое  отношение  к этому имеет
автор,  он ушел  из  моего кабинета. €ногда  автор  встречал его случайно  в
общественных местах. ‘пустЯ два года его жизнь  протекала по-прежнему вполне
удовлетворительно и они с секретаршей планировали вскоре поженитьсЯ.
        Џациент ‚
     ќта историЯ болезни  имеет  дело  с длительной,  очень  сложной  формой
компульсивного поведениЯ.
     Њать пациента умерла, когда ему было 12 лет. …го отец настаивал на том,
чтобы сын  ходил  на  могилу матери и  возлагал  там  цветы каждую  субботу,
воскресенье  и  каждый  праздник,  независимо  от  любых  обстоЯтельств,  за
исключением полного, абсолютного физического недомоганиЯ.
     €ногда он пренебрегал своими обЯзанностЯми и отец, который после смерти
матери постепенно  стал  настоЯщим алкоголиком, его  зверски избивал.  Љогда
мальчику исполнилось 15 лет,  отец уехал  и оставил его одного. Џочти  целый
год пациент жил  в  доме  дальней,  весьма  недружелюбно настроенной к  нему
родственницы, прежде чем ему удалось встать на ноги и зажить самостоЯтельной
жизнью.
     ‚ течение 15  лет, зимой и летом,  в дождь  и  снег,  в жару и холод он
ходил на могилу своей матери, иногда проезжаЯ длЯ этого по 30-40 миль.  „аже
в то  времЯ, когда он  ухаживал  за своей  будущей женой, он регулЯрно водил
свою невесту по воскресеньЯм на кладбище.
     ‚  течение этих лет  пациент  несколько раз  болел, что  заставлЯло его
пропускать свои  визиты  к  материнской  могиле.  Ќо  в  то  времЯ, когда он
обратилсЯ   за    помощью   к   психотерапевту,   он   совершал   ежедневные
двадцатимильные поездки на кладбище.
     Ћн пыталсЯ боротьсЯ с этим принуждением тем,  что клал на могилу букеты
из  полевых колокольчиков или  ромашек, сорванных  у  обочины  дороги  возле
могилы,  иногда ограничивал  себЯ тем, что клал  всего  лишь один цветок,  а
иногда  ни  одного. Ћднако  это не  могло  заставить  его  прекратить  такие
посещениЯ.  €ногда он  заставлЯл себЯ  проезжать  мимо  кладбища  и поспешно
возвращатьсЯ домой.  Ќо такие  попытки вызывали у него сильное беспокойство,
бессонницу, панику, боли в желудке  и  диарею, и каждый раз он  вынужден был
подниматьсЯ  с постели  среди ночи и ехать на кладбище, чтобы исполнить свой
долг.
     Џричина  его обращениЯ к автору  состоЯла в том,  что  недавно пациенту
предложили  очень выгодное место  в другом  городе,  и  приближалсЯ день его
решениЯ относительно  новой работы. •отЯ  и он, и  его жена  страстно желали
сменить обстановку, мысль о том, что он не сможет ежедневно посещать могилу,
вызывала у него сильное паническое настроение.
     Џоскольку  времени  оставалось   очень  мало,  мы  решили  использовать
интенсивную гипнотерапию.
     Џациент легко  впадал в глубокий транс и быстро научилсЯ вырабатывать у
себЯ навыки гипнотического поведениЯ.
     ‚  состоЯнии  глубокого   транса  его  попросили  рассказать  о   своих
многочисленных  поездках на  кладбище,  о  своих  воспоминаниЯх о матери,  о
природе  и характере его  чувств, в частности, его чувства  обиды  на своего
отца.  Ћн посчитал это  очень  трудной задачей,  и смог  ее выполнить только
молча, про себЯ. ‘ледовательно, от этого метода пришлось отказатьсЯ.
     ’огда  он  был  дезориентирован  во времени и  в состоЯнии  транса  его
систематически ориентировали на две недели вперед, в будущее. ‚ основном эта
процедура была похожа на ту процедуру, котораЯ была использована с пациентом
Ђ.  ‚о  времЯ  процесса  ориентации  на  будущее  ему  была  дана  тщательно
продуманнаЯ команда выработать в себе спокойное ощущение  и возбудить в себе
всеподавлЯющий интерес ко всему, что ни скажет автор.
     Љак только новаЯ ориентациЯ была закреплена, с ним был начат ничего  не
значащий разговор,  который осторожно подвел субъекта к теме о замечательном
развитии его мускулов, чем он очень гордилсЯ. ќто, в свою очередь, привело к
восхвалению приверженности пациента его принципам жизни не курить и не пить,
его образу жизни: хорошаЯ, чистаЯ жизнь труда и забот.
     Љогда эти мысли были достаточно  закреплены,  его спросили с сомнением,
Явно в духе товарищества, найдет ли он в себе силы противостоЯть ударам, как
подобает  мужчине.  Ћн  ответил,  что он может  "выдержать  все, как и любой
другой мужчина". ’огда автор заЯвил, что он может легко положить пациента на
лопатки одним сильным ударом.
     ‹егко войдЯ в дух словесного взаимообмена, пациент заЯвил, что у автора
длЯ этого "маловато мускулов". Џосле нескольких минут такой "перебранки" его
предупредили: "‚ыберите длЯ себЯ место, куда упасть,  потому что Я собираюсь
ударить  вас  сильно  и  неожиданно.  ‘лушайте,  это  важно.  ’еперь  только
слушайте! ‚ы  прекрасно  развиты  физически,  вы правильно  живете, вы много
работаете, вы сильный человек,  вы себЯ хорошо  чувствуете.  ’еперь главное!
‘лушайте! ‚  течение  целых  двух недель  вы не  посещали  могилу матери, ни
одного раза за эти две недели. ‚ы живы? ‚ы сильны? €ли стали таким слабаком,
что Я уложу вас на пол одним мизинцем?
     ‚ замешательстве он ответил: "Ѓоже мой? Љак Я прекратил ходить туда?"
     Џрежде чем  он начал тщательно  обдумывать  этот вопрос, ему настойчиво
внушали, что здесь нет вопроса о том -- как. Ќо главное -- это тот факт, что
он  прекратил, и это имеет  большое значение,  так как  он может чувствовать
себЯ легко и счастливо оттого, что это было сделано.
     Ќе  делаЯ   паузы,  автор  продолжил  быструю  дискуссию  с   пациентом
относительно всех проблем,  свЯзанных  с упаковкой вещей, переездом, поиском
нового дома и  устройством на. новом  месте.  Џациент  был вынужден подробно
разрабатывать:  все  эти  вопросы  до  мельчайших  деталей, так что  все это
потребовало от него максимального напрЯжениЯ сил.
     ‚скоре он был снова переориентирован во времени  -- на настоЯщее  времЯ
--  и  был разбужен с  постгипнотическим внушением  постоЯнной  амнезии всех
событий транса. …му назначили встречу через  две недели,  а  затем отпустили
домой. (’ак. как было известно,  что его визиты к могиле матери были больной
темой в его доме, и о них никогда не говорили, никаких  мер предосторожности
не было предпринЯто.)
     Ћн  пришел на  следующую встречу веселым и оживленным. Ћн принЯл  новое
назначение, и всЯ подготовка к переезду была практически закончена.
     ’айком мы расспросили жену,  и она сообщила,  что пока он еще регулЯрно
ходил   на   свою  прежнюю  работу,   но  возвращалсЯ   домой  каждый  вечер
приблизительно  на час  раньше,  чем  обычно.  Љроме того,  он  потратил оба
воскресеньЯ, а  также  все свободное времЯ  в  течение этих двух  недель  на
упаковку вещей перед отъездом.
     ‘оответственно, его воодушевленный рассказ о своих новых приготовлениЯх
был  неожиданно прерван  вопросом:  "Љак  можно чувствовать себЯ счастливым,
воодушевленным,  довольным, по-настоЯщему  заинтересованным своей  работок и
свободным от посещениЯ могилы вашей матери?"
     “дивленно, в замешательстве он воскликнул:  "Ѓоже мой! џ не ходил  туда
уже две  недели.  џ был так  занЯт!"  ‘разу же с помощью  постгипнотического
"ключа",  на  который его  обучили реагировать, было  индуцировано  глубокое
состоЯние транса.
     ’ак как никаких изменений в уровне  его сознаниЯ не произошло, то автор
ответил: "„а,  теперь, когда  вы спите, вы знаете,  что  были очень  занЯты.
Ѓолее того, вы теперь знаете на практике, что вам не нужно больше  ходить на
могилу.  Ќо, конечно,  когда представитсЯ удобный случай, вы  можете сделать
это. Ќапример, в день рождениЯ матери или по другому случаю".
     Џодумав молча, он спросил: "Њой отец жив?" Ћтветом  было: "Ќи вы,  ни Я
не  знаем,  жив  он  или умер; мы только знаем, что он  уехал, а вы взрослый
человек, мужчина".
     ‡атем мы снова возвратились к вопросу о  новой  работе, и после краткой
беседы на эту тему он был разбужен.
     Ћн  сразу  же вернулсЯ к моменту, предшествовавшему  постгипнотическому
внушению,  заметив: "–елых  две  недели! џ не понимаю этого. Ќо, несомненно,
теперь со мной все в порЯдке. Њожет быть, согласие на новую работу сыграло в
этом свою роль".
     ‘ терапевтической точки  зрениЯ у пациента не было причин думать иначе.
Џри окончательном анализе стало Ясно, что  такой результат последовал именно
из возможности получить и принЯть свою новую работу.
     Њы с  пациентом сразу же вернулись к обсуждению нового  места работы, и
вскоре он уехал. ‚ течение следующих десЯти лет только в тех редких случаЯх,
когда он приезжал в родной город, и только тогда, когда ему это было удобно,
он  посещал  могилу  матери. Ќикаких  новых невротических симптомов, которые
могли бы привести к возобновлению этой повинности, не возникало.
        Џациент ‘
     ‘ледующаЯ историЯ  болезни  также рассказывает  о  сложной,  запутанной
проблеме, но уже другого типа. Џациентка несколько раз обращалась за помощью
к психиатрам, и каждый раз ей отказывали, объЯснЯЯ тем, что невозможно  было
сотрудничество с ней.
     Џациенткой была 20-летнЯЯ  студентка,  медсестра.  Љогда ей было меньше
года, ее мать  развелась с отцом, разорвала свЯзи со всеми, кого она знала и
они переехали в другой штат.
     Љогда пациентка стала  старше и спросила у  матери о  своем  отце, мать
ответила, что она развелась  с ним, и с тех пор ничего не знает о том, что с
ним случилось. Љроме того, мать наотрез отказалась  рассказывать  что-либо о
нем и даже отказалась назвать место, где они жили.
     Џри  достижении 18 лет пациентка снова  предпринЯла решительную попытку
узнать что-нибудь о своем отце. ‘видетельства о браке матери и о ее разводе,
как она знала, были заперты в  сейфе. —то касаетсЯ  свидетельства о рождении
самой пациентки,  то из него ей удалось  только узнать,  что родилась она  в
—икаго. …е мать объЯснила, что родилась она неожиданно рано и произошло это,
когда ее мать  и  отец  гостили у каких-то родственников  в  —икаго. —то  же
касаетсЯ девичьей фамилии матери и имени  отца, то они были весьма обычными,
и по ним трудно было выЯснить интересующие ее сведениЯ.
     Ћсновательно  расстроеннаЯ  этим,  пациентка  обратилась  к  психиатру,
который    часто    пользовалсЯ    гипнозом.   Ћна   попросила,   чтобы   ее
загипнотизировали  и  тем  самым вынудили  ее  вспомнить что-нибудь об отце.
Ћднако она  сама сразу  же  создала  тупиковую ситуацию, заЯвив,  что  такаЯ
процедура  была  бы  нелепой,  так  как   она   ничего  не   помнит  о  нем.
‘ледовательно, у нее можно  будет выЯснить только  ее "воображение", а ей бы
не хотелось, чтобы результаты ее воображениЯ считались "настоЯщими". Џоэтому
она в  конце  концов  отказывалась  от  сотрудничества,  и  ее  ни  разу  не
гипнотизировали.
     Љогда  она  пришла к автору с этой историей, в ее просьбе было отказано
на том  основании,  что поиск воспоминаний в возрасте  до  одного года будет
бесполезным.  (Ќа  самом  деле  ее  историЯ  представлЯла  собой  интересную
проблему, если  бы можно было сотрудничать  с пациенткой и использовать  длЯ
этого негативное отношение со стороны автора.)
     Џациентку  этот  отказ несколько  успокоил. Џрежде  чем  была закончена
беседа с ней, она просто заинтересовалась гипнозом, как чисто личным опытом.
     ‘оответственно,  была  проведена нужнаЯ  подготовка, чтобы  обучить  ее
"экспериментальной работе". Џациентка быстро стала отличным гипнотиком, но у
нее не удавалось провести возрастную регрессию. Џри попытках сделать это она
немедленно просыпалась и протестовала, заЯвлЯЯ, что все идет "неправильно".
     ’огда  было решено спроецировать ее на  будущее  в  качестве возможного
средства решениЯ ее проблемы.
     Џока  она находилась в  глубоко сомнамбулическом  состоЯнии транса, был
намечен план "эксперимента" в течение которого она должна была проделать рЯд
познавательных  задач.  ‡атем ей  объЯснили, что ее  нужно спроецировать  на
будущее, что впоследствии  она должна дать отчет о  том, что узнала из этого
опыта.  ’аким  образом   будут   изучены   природа
‘лово	ЏозициЯ	Џредложение
’ранс	1	1
Ѓудет	2	1
ЊоЯ	3	1
ЉаталепсиЯ	10	1 и 2 вместе
ЉаталепсиЯ	11	1 и 2 вместе если слово "ондатра" считать за два слова
ЉаталепсиЯ	12	1 и 2 вместе если слова "также" и "ондатра" считать (каждое из них) за два слова
Љаждый	8	1 и 2 вместе
Љаждый	9	1 и 2 вместе, если слово "ондатра" считать за два слова
Љаждый	10	1 и 2 вместе, если каждое из слов "тоже" и "ондатра" считать за два слова
Љогда-либо	13	после предложениЯ: "’ранс, будет, моЯ, ондатра, мускуснаЯ, крыса, все, так, входить, каждый, когда-либо.
Љогда-либо	14	после предложениЯ: "’ранс, будет, моЯ, ондатра, мускуснаЯ, крыса, поведать, также, итак, идти, каждый, накануне, когда-либо."