"’еперь вас  впервые
можно похвалить",  --  сказал  он  им, вспомнив  о  письме  Љламма. €з  угла
раздалсЯ сонный  голос  ”риды: "„айте Љ. выспатьсЯ! Ќе мешайте ему!" ‡начит,
Љ. был у  нее в  мыслЯх все времЯ, хотЯ ее одолел  сон  и ждать его  она  не
стала. ‡ажегсЯ свет; однако лампа горела слабо, керосину в ней было мало.  “
молодой пары  вообще многого не  хватало.  Џравда,  печь была  вытоплена, но
большаЯ  комната, служившаЯ  также  гимнастическим классом -- гимнастические
снарЯды стоЯли по стенам и спускались  с потолка,  --  поглотила  весь запас
дров,  и хотЯ  все  уверЯли  Љ.,  что  тут было  очень  тепло,  но сейчас, к
сожалению, все  уже выстыло. ‚ сарае  лежал большой запас дров, но сарай был
заперт, а ключ унес  учитель, разрешив брать дрова только на  топку во времЯ
занЯтий.  ‚се  было  бы  терпимо,  будь  тут  кровати,  куда  можно  было бы
забратьсЯ.  Ќо ничего тут не было,  кроме единственного  соломенного тюфЯка,
правда,  очень чистого,  накрытого ”ридиным шерстЯным  платком,  без пуховой
перины, только с двумЯ грубыми, жесткими одеЯлами, которые почти не грели. €
даже на этот жалкий тюфЯк помощники зарились с вожделением, хотЯ, конечно, и
не надеЯлись  улечьсЯ на него. ”рида смотрела на Љ. испуганными глазами: она
ведь доказала, что  может навести уют  даже  в такой жалкой  комнатенке, как
там,  на  постоЯлом  дворе "“ моста", но  здесь  без  денег ничего  не могла
устроить. "Ћдно  у нас украшение  в комнате -- гимнастические  снарЯды",  --
сказала она с  вымученной улыбкой.  Ќо ”рида обещала,  что  завтра же найдет
выход и навернЯка  устранит главные недостатки -- плохую постель  и нехватку
топлива, и потому просит Љ. потерпеть. Ќи одним словом, ни одним намеком или
жестом  она  не показала, что испытывает в  душе хоть малейшую горечь против
Љ., несмотрЯ на  то  что  он, по  собственному признанию, увел ее сначала из
господской гостиницы, а теперь и с постоЯлого двора. Џотому Љ. и старалсЯ со
всем примиритьсЯ, кстати, ему это было не так уж трудно; он мысленно шел  по
следам ‚арнавы  и слово  в слово повторЯл свое поручение, но не так, как  он
твердил эти слова ‚арнаве, а так, как, по его мнению, их воспримет Љламм. Ќо
при этом он искренне обрадовалсЯ, когда ”рида сварила ему кофе на спиртовке,
и,  прислонЯсь  к  остывающей печке,  внимательно  следил, как  она ловкими,
умелыми  движениЯми  постлала  на  учительскую  кафедру  обЯзательную  белую
скатерть,  поставила цветастую чашку  и  рЯдом с ней  -- хлеб,  сало и  даже
баночку сардин. ‚се было готово  -- оказываетсЯ,  ”рида  сама  еще  не ела и
ждала Љ. Ќашлось  два стула, Љ.  с ”ридой сели к  столу, а помощники -- у их
ног на подмостках кафедры, но  они никак  не могли усидеть  спокойно  и даже
мешали есть. •отЯ им всего уделили вполне достаточно и они еще не справились
со своей порцией, но то и дело привставали и заглЯдывали на стол -- много ли
там еще осталось и дадут ли им еще чего-нибудь. Љ. совершенно их не замечал,
и  только ”ридин  смех заставил  его обратить  на  них внимание.  Ћн ласково
прикрыл рукой ее руку на столе  и тихо спросил, почему она им все спускает и
даже к их выходкам относитсЯ снисходительно. ’ак никогда нельзЯ будет от них
избавитьсЯ, а вот если  бы отнестись к их поведению по заслугам, то они либо
приутихнут, либо -- и это еще вероЯтнее и еще бы лучше -- так невзлюбЯт свою
службу,  что наконец  сбегут. Ћчевидно,  ничего приЯтного  жизнь  в школе не
обещает,  впрочем,  долго это не протЯнетсЯ,  но все  недочеты были  бы едва
заметны, если бы только убрались помощники и они с ”ридой бы остались вдвоем
в тихом  доме.  Ќеужто  она  не  замечает, что  они становЯтсЯ  день ото днЯ
нахальнее,  выходит так, будто их подбодрЯет присутствие ”риды,  видно,  они
надеютсЯ,  что  при  ней  Љ.  не  станет обходитьсЯ  с  ними так круто,  как
следовало бы. „олжно быть, все-таки  есть какие-то  совсем простые средства,
чтобы  избавитьсЯ от них сию  минуту, при любых обстоЯтельствах. Њожет быть,
даже ”рида  знает, как это осуществить, --  ведь  ей  хорошо знакомы здешние
условиЯ.  „а и самим помощникам будет лучше,  если  их прогонЯт: жизнь тут у
них  не  особенно  обеспечена, а ленитьсЯ, как  они  привыкли,  им во всЯком
случае  тут не придетсЯ, надо  будет работать, потому что ”риде  после  всех
волнений предыдущих дней  нужно себЯ щадить, а он, Љ., будет занЯт  поисками
выхода из этого скверного положениЯ. € все же, если  помощники уйдут, у него
на душе станет настолько легче, что он без труда сможет выполнЯть всю работу
по школе наравне с другими делами.
     ”рида,  выслушав все очень внимательно, тихонько погладила его  руку  и
сказала, что она того же мнениЯ, но что  он, по-видимому,  принимает выходки
помощников  слишком  всерьез:  ребЯта  они  молодые,  веселые и простоватые,
впервые попали  на  службу к  приезжему,  вырвавшись  из строгой  дисциплины
‡амка, поэтому они и возбуждены и слегка огорошены и в этом состоЯнии делают
много  глупостей, и хотЯ вполне понЯтно, что они  вызывают  раздражение,  но
лучше бы над ними просто  посмеЯтьсЯ. Ћна сама иногда не может удержатьсЯ от
смеха. Ћднако она вполне согласна с Љ., что лучше всего было бы их отправить
и остатьсЯ  вдвоем, наедине. Ћна придвинулась к Љ. поближе и спрЯтала лицо у
него на плече. € пробормотала так неразборчиво, что Љ. пришлось  наклонитьсЯ
к ней, что, к сожалению, она  никакого средства  избавитьсЯ от помощников не
знает и  боитсЯ,  что  все  предложениЯ  Љ. будут бесполезны.  Ќасколько  ей
известно,  Љ.  сам  попросил  их прислать, теперь он  их  получил  и  должен
держать.  ‹учше всего  принимать их не всерьез, а такими, какие они есть, --
легкомысленные ребЯта.
     Ќо Љ. был недоволен таким ответом; полушутливо, полусерьезно он сказал,
что  ”рида, как видно,  с ними в сговоре или, во  всЯком случае, очень к ним
благоволит,  конечно,  они  красавчики,  но нет таких людей, от  которых при
желании немыслимо избавитьсЯ, и он ей это докажет именно на помощниках.
     ”рида  сказала,  что  будет  ему  очень  благодарна, если это  удастсЯ.
Љстати, теперь она больше  над ними смеЯтьсЯ  не будет  и ни одного  лишнего
слова им не  скажет.  „а и  ничего смешного  нет,  и  действительно,  это не
пустЯк, когда за  тобой  все  времЯ наблюдают  двое  мужчин; теперь  она все
понЯла  и смотрит на них глазами Љ. € она вправду вздрогнула, когда один  из
помощников  высунулсЯ из-под  стола, отчасти -- проверить,  есть ли в запасе
еда, отчасти -- чтобы понЯть, о чем они все времЯ шепчутсЯ.
     Љ. воспользовалсЯ  этим, чтобы отвлечь ”риду  от помощников; он привлек
ее к себе, и они окончили  ужин, тесно прижавшись  друг к другу. ’еперь надо
было ложитьсЯ спать, все очень устали, один  из помощников  уже  заснул  над
куском, что очень рассмешило второго, он  все пыталсЯ заставить своих господ
полюбоватьсЯ  на  дурацкую физиономию спЯщего, но ему это не удавалось: Љ. и
”рида безучастно  сидели за столом. ‹ечь они не решались -- холод в  комнате
становилсЯ  все невыносимее; наконец  Љ. заЯвил, что  необходимо  протопить,
иначе спать  невозможно. Ћн спросил, нет ли топора, помощники знали, где его
найти, тут же  принесли топор, и все отправились к  сараю. ‚ скором  времени
легкаЯ дверь была  взломана, и  помощники пришли в такой  восторг, будто они
никогда в жизни  ничего лучшего не видели,  и стали таскать дрова в комнату,
толкаЯсь  и  обгонЯЯ  друг  друга.  ‘коро  там  выросла целаЯ  груда,  печку
затопили,  все расположились вокруг  нее, помощникам было  выдано одеЯло,  в
него можно было завернутьсЯ, этого вполне хватало, потому  что, по  уговору,
один  из них должен  был дежурить,  поддерживаЯ огонь, и скоро у печки стало
так жарко, что  и одеЯло не понадобилось, лампу потушили, и, радуЯсь теплу и
тишине, ”рида и Љ. уснули.
     Ќо когда  Љ. проснулсЯ ночью от какого-то шума и сонным,  нерешительным
движением потЯнулсЯ к ”риде,  он почувствовал, что  вместо ”риды рЯдом с ним
лежит один из его помощников. ‚ероЯтно, от волнениЯ, которое возникает, если
человека внезапно разбудЯт, Љ.  испытал такой ужас, какого он не испытывал с
самого своего прихода в „еревню. ‘  криком  он приподнЯлсЯ  и бессознательно
так  двинул помощника кулаком, что тот заплакал. Ќо все быстро разъЯснилось.
ЋказываетсЯ, ”риду разбудило ощущение -- а может быть, ей показалось, -- что
какое-то  животное, наверно кошка, прыгнуло к ней на грудь. Ћна  встала и со
свечой к руке обыскала  всю комнату. ќтим воспользовалсЯ один из помощников,
чтобы хоть  немножко  полежать на  удобном  тюфЯке,  в чем он  теперь горько
раскаивалсЯ. ”рида так ничего и не нашла, возможно, ей все померещилось, она
вернулась  к  Љ.  и по  дороге,  словно  забыв  вечерний  разговор,  ласково
погладила  по голове плачущего помощника, прикорнувшего в углу. Љ. ничего на
это  не сказал,  он только велел  помощникам  больше не топить -- уже  вышли
почти все дрова, и в комнате стало слишком жарко.
     “тром  все они проснулись, только когда  прибежали первые школьники и с
любопытством обступили их постели. ќто  было очень неприЯтно,  потому  что к
утру в комнате стало так жарко, что все  разделись до бельЯ,  и как раз в ту
минуту, когда они стали одеватьсЯ, поЯвилась ѓиза -- учительница, белокураЯ,
высокаЯ и красиваЯ, но немного чопорнаЯ  девица. Ћчевидно, она  уже знала  о
новом  школьном служителе и, должно быть,  получила от учителЯ указаниЯ, как
себЯ с  ним вести,  потому что уже с порога сказала:  "ќто  Я  не  потерплю.
•орошие  дела тут  творЯтсЯ. ‚ам  разрешили ночевать  в классе,  но  Я-то не
обЯзана вести занЯтиЯ в вашей спальне. ”у, безобразие -- семейство школьного
сторожа до полуднЯ валЯетсЯ в  кровати". Љонечно,  ей можно было  возразить,
особенно насчет семейства  и кроватей,  подумал Љ., и  так как от помощников
никакого  толку не  было  -- те,  лежа  на  полу,  с любопытством глазели на
учительницу  и ребЯт, -- Љ. с ”ридой торопливо пододвинули брусьЯ к коню  и,
завесив  их  одеЯлами,  отгородили  уголок,  где,  спрЯтавшись  от  взглЯдов
школьников, можно было по крайней мере одетьсЯ. Ќо и теперь у них не было ни
минуты покоЯ; сначала учительница бранилась, почему в умывальнике нет свежей
воды,  -- Љ. только что собиралсЯ  принести воды  длЯ  себЯ и  длЯ ”риды, но
решил  обождать, чтобы  не  очень раздражать  учительницу; однако  и это  не
помогло: вдруг раздалсЯ страшный грохот -- к  несчастью, они забыли убрать с
кафедры остатки ужина, учительница размахнулась линейкой, и  все полетело на
пол; ей и дела не было, что  масло из-под сардинок и остатки  кофе разлились
лужей, а кофейник разбилсЯ вдребезги, -- на это ведь  был  сторож, уборка --
его дело. Ќо Љ. и ”рида, еще полураздетые,  прислонЯсь к коню, смотрели, как
гибнет  их имущество;  помощники,  которые, очевидно, и не думали одеватьсЯ,
выглЯдывали из-под одеЯл, к  великому удовольствию ребЯтишек. Ѓольше  всего,
конечно,  ”рида горевала над кофейником, и только когда  Љ., ей в  утешение,
уверил ее, что немедленно пойдет  к старосте  и потребует замены и, конечно,
получит ее, она взЯла себЯ в руки и в одной  рубашке и нижней юбке выскочила
из-за загородки, чтобы хотЯ  бы подобрать одеЯло и  не дать ему запачкатьсЯ.
ќто  ей удалось, хотЯ учительница, желаЯ ее отпугнуть, непрестанно  колотила
линейкой  по  кафедре, подымаЯ  оглушительный  грохот. ”рида  и Љ. оделись и
взЯлись  за  помощников  -- те совсем  обалдели от  шума; пришлось не только
угрозами и толчками заставить их  одетьсЯ,  но и самим их одевать. Љогда все
были готовы, Љ.  распределил обЯзанности. Џервым делом он поручил помощникам
принести  дров  и  затопить  в  соседнем  классе,  оттуда  грозила   главнаЯ
опасность, потому что там, вероЯтно, уже ждал сам учитель. ”рида должна была
вымыть  пол, а Љ. -- принести воду и сделать общую  уборку. Ћ  завтраке пока
что и думать было нечего. —тобы проверить  настроение учительницы, Љ.  решил
выйти первым, а остальные должны были  пойти  за  ним, когда  он их позовет.
Џоступить так он  решил, во-первых, потому, что не хотел ухудшать  положение
из-за  глупости помощников, а  во-вторых,  он хотел как можно  больше щадить
”риду: она была  самолюбива, он  -- ничуть, она обижалась, он  --  нет,  она
думала только  о тех мелких гадостЯх, которые  сейчас происходили, а  он был
весь в мыслЯх  о ‚арнаве и  своем будущем. ”рида  точно  выполнила  все  его
указаниЯ, не спускаЯ с него глаз. Ќо  как только  он вышел  из-за загородки,
учительница под смех детей, который  уже не прекращалсЯ, крикнула: "—то, все
наконец выспались?" -- и когда  Љ., ничего не ответив  -- в сущности, к нему
прЯмо и не обращались, -- пошел к умывальнику, учительница спросила: "—то вы
сделали с  моей киской?"  ЋгромнаЯ стараЯ жирнаЯ кошка лениво растЯнулась на
столе, и учительница  осматривала ее слегка  ушибленную  лапу. ‡начит, ”рида
была права, и хотЯ кошка на  нее не прыгала -- куда ей было прыгать! --  но,
видно,  наткнувшись  ночью  на  людей  в обычно  пустом  доме-,  с  перепугу
повредила себе лапу. Љ. попыталсЯ спокойно объЯснить все это учительнице, но
ее интересовал лишь результат, и она сказала: "Ќу конечно, вы ее искалечили,
вот с чего вы  тут начали. ‘мотрите!"  Џодозвав Љ.  на кафедру, она показала
ему лапу, и  не успел  он опомнитьсЯ,  как она провела кошачьей лапой по его
руке, и хотЯ когти у кошки были тупые, но учительница, не щадЯ на этот раз и
кошку, надавила так сильно на ее лапу, что у Љ. выступили кровавые царапины.
"Ђ  теперь ступайте работать!" --  нетерпеливо бросила учительница  и  снова
наклонилась над  кошкой. ”рида, выглЯдывавшаЯ  вместе  с  помощниками  из-за
загородки,  вскрикнула,  увидев  кровь.   Љ.  показал   свою  руку  ребЯтам.
"‘мотрите,  что  со мной сделала злаЯ,  хитраЯ  кошка!"  --  сказал он  это,
конечно, не длЯ ребЯт, они и без  того кричали и  смеЯлись вовсю и все равно
ничего  не слушали и ни на какие  слова вниманиЯ не  обращали.  Ќо так как и
учительница в ответ на  оскорбление только искоса взглЯнула  на  Љ. и  снова
занЯлась  кошкой, очевидно утолив  гнев  кровавым наказанием, то  Љ.  позвал
”риду и помощников, и работа началась.
     Љ. уже вынес ведро с помоЯми, принес чистой воды и стал  подметать пол,
но тут встал  из-за парты и подошел к нему мальчик лет  двенадцати, коснулсЯ
его руки и сказал что-то,  чего Љ. из-за страшного шума понЯть не мог. ‚друг
шум прекратилсЯ,  и Љ.  -- обернулсЯ. ’о, чего он все  утро  боЯлсЯ, наконец
случилось.  ‚  дверЯх  стоЯл  учитель,   двумЯ  руками  он,  этот  маленький
человечек,  держал  за шиворот обоих помощников, как видно, он  поймал их  у
дровЯного  сараЯ,  потому  что мощным  голосом,  отчеканиваЯ  каждое  слово,
прогремел:  "Љто посмел взломать сарай?  Џодайте сюда  этого  негодЯЯ, Я его
сотру в порошок!"
     ’ут  ”рида  привстала  с  колен  --  она старательно  мыла  пол  у  ног
учительницы, -- бросила взглЯд  на Љ.,  словно  ища  поддержки, и  сказала с
оттенком прежней уверенности во взглЯде и манере держатьсЯ: "ќто  Я сделала,
господин учитель. “ менЯ другого выхода не было. ђаз надо было с утра топить
классы, значит, пришлось открыть сарай; брать у вас ночью ключ и  беспокоить
вас Я не осмелилась, мой жених в это времЯ был в гостинице, он мог  бы там и
остатьсЯ переночевать, вот мне и пришлось самой решитьсЯ. …сли Я неправильно
поступила, то лишь по неопытности, поэтому простите менЯ, мой жених менЯ уже
бранил, когда увидел, что Я наделала. Ћн мне запретил затапливать с утра, он
подумал: раз вы заперли сарай, значит, хотели показать,  что не надо топить,
пока вы сами не Явитесь. ‘тало быть, его вина, что тут не топлено, а в  том,
что взломали сарай, вина моЯ".
     "Љто взломал дверь?"  --  спросил учитель у помощников, которые  тщетно
пытались вырватьсЯ  у него из  рук. "ќтот господин", -- сказали оба и ткнули
пальцем в Љ., чтобы никаких сомнений не было. ”рида рассмеЯлась -- этот смех
говорил больше, чем  все ее  объЯснениЯ, и тут  же стала выкручивать половую
трЯпку -- над  ведром,  как  будто она уже  разрешила  все  недоразумениЯ  и
помощники только добавили что-то в шутку. Ћпустившись снова на колени, чтобы
продолжать мытье пола, она сказала:  "Ќаши  помощники -- просто дети, им  бы
еще сидеть за  партой.  ‚едь Я сама  вечером открыла дверь топором, дело это
простое, помощники мне  не  понадобились, они только  мешали  бы.  Ђ  потом,
ночью, когда  вернулсЯ  мой  жених и  вышел  посмотреть, что  Я наделала,  и
починить дверь, помощники тоже увЯзались  за ним, видно боЯлись остатьсЯ тут
одни,  и,  увидев, как мой жених возитсЯ со  взломанной дверью, теперь винЯт
его, но ведь они  еще дети..." ‚о времЯ ”ридиных объЯснений помощники качали
головой, и тыкали пальцем в Љ., и всЯчески старались мимикой показать ”риде,
что она не права,  но, так как  им это не  удавалось, они  наконец  сдались,
принЯли  слова ”риды  как приказ  и  на все  вопросы  учителЯ уже  ничего не
отвечали.  "„ra,  -- сказал учитель, -- значит, вы  мне лгали?  €ли обвинЯли
сторожа из легкомыслиЯ?" Ћни промолчали,  но по  их  боЯзливым взглЯдам и по
тому, как они  задрожали, учитель решил,  что они и вправду виноваты. "‚от Я
сейчас  вас выпорю!"  -- сказал он  и послал одного из мальчиков  в соседнюю
комнату за розгой. Ќо когда учитель поднЯл розгу, ”рида вдруг крикнула:  "Ќо
ведь они говорили  правду!" -- и в отчаЯнии швырнула трЯпку в ведро, так что
полетели  брызги;  она  убежала  за брусьЯ и  спрЯталась  в  угол.  "‚се они
изолгались!" -- сказала учительница. Ћна уже кончила перевЯзывать лапу кошке
и держала ее на коленЯх, где та еле-еле помещалась.
     "‡начит,  остаетсЯ  господин  сторож,  --   сказал  учитель,  оттолкнув
помощников и обращаЯсь к Љ. ’от стоЯл, опершись на метлу, и молча слушал. --
’от самый сторож, который из трусости спокойно слушает,  как за его мерзости
несправедливо  обвинЯют других". "‡наете  что, --  сказал Љ.,  заметив,  что
благодарЯ ”ридиному  вмешательству безудержный гнев учителЯ немного поостыл,
-- если бы моих помощников малость выпороли, Я  бы ничуть не пожалел, их раз
десЯть прощали, когда они по  справедливости того не заслуживали, а на  этот
раз, хоть и  не  по справедливости,  пусть они  получат свое.  € кроме того,
господин учитель, Я был бы рад избежать непосредственного столкновениЯ между
мной  и вами, полагаю, что и вам это  будет весьма кстати. Ђ так  как сейчас
”рида ради  помощников пожертвовала мной, -- тут  Љ. сделал паузу, и  слышно
было, как  за  одеЯлами рыдает  ”рида, -- то, конечно, надо всех  вывести на
чистую воду". "Ќеслыханно!" -- сказала учительница. "‚полне с вами согласен,
фройлЯйн ѓиза, -- сказал учитель. -- ‚ас, сторож,  Я, разумеетсЯ, немедленно
увольнЯю за  возмутительное нарушение  служебных обЯзанностей, наказание длЯ
вас  еще  впереди, а  сейчас  немедленно  убирайтесь  отсюда со  всем  вашим
скарбом.  „лЯ нас  будет большим  облегчением  избавитьсЯ от  вас  и наконец
начать занЯтиЯ. “бирайтесь, и поскорее!" "Ђ Я с места не сдвинусь! -- сказал
Љ. -- ‚ы  мой начальник,  но место это предоставлено не вами,  а  господином
старостой, и увольнение Я приму только  от него. Ќо он предоставил  мне  это
место вовсе не длЯ того, чтобы Я тут замерзал со всеми  моими людьми, а  длЯ
того, чтобы Я  в отчаЯнии  не натворил  необдуманно бог знает что. € уволить
менЯ так, вдруг, ни с того ни  с сего, совершенно не входит в его намерениЯ.
€ Я никому не поверю,  пока не услышу  от него самого.  ‚прочем, вероЯтно, и
вам  пойдет  на   пользу,   если   Я  не  послушаюсь  ваших   легкомысленных
распорЯжений".  "‡начит, не послушаетесь?"  -- спросил учитель, и  Љ. только
покачал головой. "‚ы подумайте как следует, -- продолжал учитель, -- ведь вы
не всегда удачно принимаете решениЯ; вспомните хотЯ бы, как вчера вечером вы
отказались от допроса". "Ђ почему  вы  именно сейчас об этом упоминаете?" --
спросил Љ. "Џотому,  что мне  так угодно! -- сказал учитель. -- Ђ теперь Я в
последний раз повторЯю: вон отсюда!"
     Ќо так как и эти слова никакого действиЯ не возымели, учитель подошел к
кафедре и стал вполголоса советоватьсЯ с учительницей, та что-то сказала про
полицию, но учитель это отклонил. ‚ конце концов они договорились, и учитель
позвал детей  из  этого  класса в свой  класс  на совместные  занЯтиЯ с  его
учениками.  ђебЯта обрадовались  перемене,  со смехом  и  криком  освободили
комнату, учитель  с  учительницей  вышли  вслед  за ними.  “чительница несла
классный  журнал,  а  на  нем  во  всей  своей  красе  разлеглась совершенно
безучастнаЯ кошка.  “читель  охотно  оставил  бы кошку  тут,  но,  когда  он
намекнул  на  это  учительнице,  она  решительно  отказалась, сославшись  на
жестокость Љ., и вышло так, что из-за Љ. учителю еще пришлось терпеть кошку.
Ћчевидно, под влиЯнием этого учитель на  прощанье сказал: "ЃарышнЯ вынуждена
покинуть  этот  класс  вместе  с   учениками,  так  как  вы  беспардонно  не
подчинились моему приказу об увольнении и так  как никто не может требовать,
чтобы  молодаЯ особа проводила занЯтиЯ в  вашей грЯзной семейной обстановке.
‚ы  остаетесь  в одиночестве  и  можете тут  вести себЯ как угодно, ни  один
порЯдочный человек  не  будет вам  мешать.  Ќо  ручаюсь  вам, что долго  это
продолжатьсЯ не будет". ‘ этими словами он громко хлопнул дверью.

--------

        12. Џомощники

     Љак  только все ушли, Љ. сказал помощникам:  "‚он отсюда!" Ћшеломленные
этим неожиданным  приказом,  они послушались, но,  когда  Љ. запер  за  ними
дверь, они стали рватьсЯ назад, взвизгивать и стучать в  дверь. "‚ы уволены!
-- крикнул  Љ. -- Ѓольше Я вас к себе на службу не возьму". Ќо они  никак не
унимались и барабанили в двери  руками и ногами.  "Џусти  нас, господин!" --
кричали они, как будто Љ.  -- обетованный берег, а их захлестывают волны. Ќо
Љ. был безжалостен, он  с  нетерпением  ждал,  пока невыносимый шум заставит
учителЯ  вмешатьсЯ.   ’ак   оно  и  случилось.  "‚пустите   своих  проклЯтых
помощников!" -- закричал учитель. "џ их уволил!" -- крикнул в  ответ Љ.; ему
хотелось, кроме всего прочего, показать  учителю,  как оно бывает,  когда  у
человека хватает  сил не только  объЯвить об  увольнении, но  и настоЯть  на
своем.  “читель попыталсЯ  добром  успокоить  помощников  --  пусть подождут
спокойно, в конце концов Љ. обЯзан будет впустить их. Џотом он ушел. € может
быть, все  обошлось бы,  если  бы  Љ. не  стал снова кричать  им, что  он их
окончательно  уволил и пусть они ни минуты не  надеютсЯ вернутьсЯ  к нему на
службу. ’ут  они опЯть  поднЯли страшный  шум. €  опЯть пришел  учитель,  но
теперь он  их  уговаривать  не  стал, а просто выгнал из  дому,  очевидно  с
помощью своей страшной трости.
     ‚скоре они поЯвились под окном гимнастического класса, стуча по стеклам
и вопЯ, хотЯ ни слова нельзЯ было разобрать. Ќо и там они пробыли недолго --
стоЯть  на  месте они  от  волнениЯ  не  могли, да  и трудно  было прыгать в
глубоком снегу. Џоэтому они  побежали к ограде школьного двора,  вскочили на
каменный фундамент,  откуда они могли, пусть издалека,  видеть  всю комнату.
Ћни  забегали вдоль  ограды, держась  за  прутьЯ, и  остановились,  умолЯюще
протЯгиваЯ руки к Љ. „олго они так стоЯли,  не замечаЯ, что все  их стараниЯ
бесполезны;  они словно  ослепли и, должно быть, даже  не заметили,  как  Љ.
опустил занавеску, чтобы их не видеть.
     ‚ затемненной комнате  Љ. подошел к параллельным брусьЯм и взглЯнул  на
”риду. “видев  его, она встала,  поправила прическу,  вытерла  глаза и молча
взЯлась  варить кофе.  •отЯ она все слыхала, Љ. счел нужным сообщить ей, что
он  уволил помощников. Ћна только кивнула. Љ. сел за парту и стал следить за
ее  усталыми движениЯми.  ’олько  свежесть и  непринужденность  в  обращении
красили это тщедушное тельце, теперь всЯ его прелесть  исчезла. ‡а несколько
дней,  прожитых с  Љ.,  с ней  произошла  такаЯ  перемена.  ђабота в  буфете
гостиницы была,  конечно, нелегкой, но  подходила ей больше. Ђ  может  быть,
разлука с Љламмом была  истинной  причиной такого  спада? Ѓлизость к  Љламму
придавала ей безумное  очарование,  и Љ., поддавшись этому соблазну, привлек
ее к себе, а теперь она увЯдала у него на руках.

     "”рида!" --  позвал Љ., и она тотчас  же  оставила кофейную мельницу  и
села рЯдом с ним за парту. "’ы на менЯ сердишьсЯ?" -- спросила она. "Ќет, --
сказал  Љ.  --  Ќаверно, ты  иначе  не  можешь.  ’ы  была довольна  жизнью в
гостинице. Ќадо было тебЯ там и оставить". "„а, -- грустно сказала ”рида, --
надо было оставить менЯ там. џ недостойна  жить с тобой. Ѓудь ты свободен от
менЯ, ты  бы, наверно, мог  достигнуть всего,  чего ты хочешь. €з-за менЯ ты
подчинилсЯ этому тирану -- учителю, взЯл такую жалкую должность и стараешьсЯ
изо всех  сил добитьсЯ свиданиЯ с Љламмом. ‚се  из-за  менЯ, а чем Я тебе за
это  отплатила?" "Ќет, -- сказал Љ. и обнЯл ее словно в утешение. -- ‚се это
мелочи, менЯ они не задевают, и Љламма Я хочу видеть вовсе  не из-за тебЯ. Ђ
сколько ты  длЯ  менЯ  сделала!  Џока Я тебЯ не  знал, Я  тут  блуждал как в
потемках. Ќикто  менЯ  не  принимал, а кому  Я  навЯзывалсЯ,  тот сразу менЯ
отваживал. …сли же Я у кого-то мог найти приют, так то были люди, от которых
Я сам бежал, вроде семейства  ‚арнавы". "’ы  от них бежал? ќто правда? Њилый
ты мой!" -- живо перебила его ”рида, но, когда Љ. нерешительно сказал: "„а",
она снова  устало поникла.  Ћднако  и  у  Љ.  больше  не  хватило  решимости
объЯснЯть,  в  чем именно свЯзь  с  ”ридой  все изменила длЯ него  в  лучшую
сторону. Ћн медленно высвободил руку и некоторое времЯ просидел молча, и тут
”рида заговорила  так, как будто  его рука  давала ей тепло, без которого ей
сейчас было бы невмоготу: "Њне такую жизнь и не вынести. …сли хочешь со мной
остатьсЯ, нам надо  эмигрировать куда-нибудь, в  ћжную ”ранцию, в  €спанию".
"Ќикуда мне уехать нельзЯ, -- сказал Љ. -- џ приехал жить сюда. ‡десь Я жить
и  останусь". € наперекор себе, даже не пытаЯсь  объЯснить это противоречие,
он добавил, словно думаЯ вслух: "—то же еще могло заманить менЯ в эти унылые
места, как  не  желание остатьсЯ тут? --  Џомолчав, он сказал:  -- ‚едь и ты
хочешь остатьсЯ  тут, это же  твоЯ  родина.  ’олько  Љламма тебе не хватает,
оттого у тебЯ и мысли такие  горькие". "Џо-твоему, мне Љламма не хватает, --
сказала  ”рида. -- „а здесь от Љламма не продохнуть, Я оттого и  хочу отсюда
удрать, чтобы от него избавитьсЯ. Ќет, не Љламм,  а ты мне нужен, из-за тебЯ
Я и хочу  уехать; мне никак тобой не насытитьсЯ  здесь, где все рвут менЯ на
части. Ђх,  если бы сбросить  с себЯ красоту, пусть бы лучше мое  тело стало
непривлекательным,  жалким,  может  быть,  тогда  Я могла  бы жить  с  тобой
спокойно". Ќо Љ. услыхал только одно. "ђазве ты до сих пор как-то свЯзана  с
Љламмом? -- спросил  он сразу. -- Ћн тебЯ зовет к себе?" "Ќичего  Я о Љламме
не знаю, --  сказала ”рида, -- сейчас Я говорю  о других, например  о  твоих
помощниках". "Ћ помощниках? -- удивленно  спросил Љ. -- „а разве они  к тебе
приставали?" "Ђ ты ничего  не заметил?" -- спросила ”рида.  "Ќет, --  сказал
Љ., с трудом припоминаЯ какие-то мелочи. -- Џравда, мальчики они назойливые,
сластолюбивые, но чтобы они осмелились приставать к тебе -- нет,  этого Я не
заметил". "Ќе заметил? --  сказала  ”рида. -- ’ы не  заметил,  как их нельзЯ
было выставить  из  нашей  комнаты  на  постоЯлом дворе "“  моста",  как они
ревниво следили за нашими отношениЯми,  как один  из них, наконец, улегсЯ на
мое  место на  тюфЯке, как  они  сейчас  на  тебЯ наговаривали,  чтобы  тебЯ
выгнать,  погубить и остатьсЯ со мной наедине? € ты всего этого не заметил?"
Љ. смотрел на  ”риду, не  говорЯ ни слова.  ‚озможно, что  все эти обвинениЯ
против помощников  были  справедливыми,  но все  можно  было  толковать куда
безобиднее,   понимаЯ,   насколько   смешно,   ребЯчливо,   легкомысленно  и
несдержанно вели себЯ эти двое. €  не отпадало ли обвинение, если вспомнить,
как  они  оба  все времЯ  стремились ходить по  пЯтам  за  Љ.,  а  вовсе  не
оставатьсЯ  наедине с  ”ридой?  Љ. что-то упомЯнул  в этом  духе,  но  ”рида
сказала: "‚се это одно притворство! Ќеужели  ты их не раскусил? ’огда почему
ты их  прогнал? ђазве  не из-за  этого?"  €,  подойдЯ  к  окну,  она немного
раздвинула занавеску, выглЯнула на улицу  и подозвала  Љ.  Џомощники все еще
стоЯли у ограды и то и дело,  собравшись с силами, умолЯюще протЯгивали руки
к школе.  Ћдин из них, чтобы крепче  держатьсЯ,  зацепилсЯ курткой за острие
ограды.

     "ЃеднЯжки, беднЯжки!" -- сказала ”рида.
     "‘прашиваешь,   почему  Я  их   выгнал?  --  сказал  Љ.   --   Љонечно,
непосредственным поводом была ты сама".  "џ?" --  спросила  ”рида, не  сводЯ
глаз с  помощников. "’ы  была с ними  слишком  приветлива, --  сказал Љ., --
прощала все их выходки, смеЯлась над ними, гладила их по  головке, постоЯнно
их  жалела,  вот  и сейчас  сказала:  "ЃеднЯжки, беднЯжки!"  --  и, наконец,
последний случай,  когда  тебе  не  жаль было  пожертвовать  мной,  лишь  бы
избавить моих помощников от порки". "‚ этом-то все и дело! -- сказала ”рида.
-- Ћб этом Я и говорю,  оттого Я и такаЯ несчастнаЯ, это-то менЯ  и отрывает
от тебЯ, хотЯ длЯ менЯ нет большего  счастьЯ, чем быть с  тобой всегда,  без
конца, без краЯ, когда Я только о том и мечтаю,  что раз  тут, на земле, нет
спокойного угла длЯ нашей любви,  ни в „еревне, ни в другом месте, так лучше
нам найти могилу, глубокую и тесную, и мы с тобой обнимем друг друга  крепче
тисков,  Я спрЯчу голову на груди  у тебЯ,  а ты у менЯ, и никто никогда нас
больше не увидит. Ђ тут -- ты только посмотри на помощников! Ќе к тебе, а ко
мне  протЯгивают руки!"  "€  не  Я на них  смотрю, --  сказал Љ.,  -- а ты!"
"Љонечно, Я,  -- сказала  ”рида почти  сердито,  -- об  этом Я  и твержу все
времЯ.  €наче  не все  ли равно -- пристают они ко  мне  или  нет, даже если
подосланы  Љламмом".  "Џодосланы Љламмом", --  повторил Љ.,  удивившись этим
словам,  хоть  они  и  показались ему убедительными. "Ќу  конечно, подосланы
Љламмом, --  сказала  ”рида, --  ну и  пускай,  и  все-таки  они  дурашливые
мальчики, их еще  надо учить розгой. €  какие они  гадкие, черномазые! Ђ как
противно смотреть на их дурацкое ребЯчество, ведь лица у них такие взрослые,
можно было бы их даже принЯть за студентов! Ќеужели ты думаешь, что Я ничего
этого  не  вижу? „а мне за них  стыдно!  ‚  этом-то все  дело, они  менЯ  не
отталкивают, просто Я за них стыжусь. Њне все времЯ хочетсЯ на них смотреть.
Ќадо бы на них сердитьсЯ, а Я смеюсь. Љогда их хотЯт выпороть, Я их глажу по
головке. Ђ  ночью Я лежу  с тобой рЯдом и  не  могу заснуть, все времЯ через
тебЯ смотрю, как один крепко спит, завернувшись в одеЯло,  а другой стоит на
коленЯх  перед печкой  и  топит, Я  даже  чуть  тебЯ  не  разбудила,  так  Я
перегнулась через тебЯ. € вовсе не кошки Я испугалась -- уж кошек-то Я знаю,
да и привыкла на ходу дремать в буфете, где мне  вечно мешали, не кошка менЯ
испугала,  -- Я сама  себЯ  испугалась.  ‚овсе не надо было никакой кошки --
этакой дрЯни! -- Я и так вздрагивала от каждого звука. ’о Я пугаюсь,  что ты
вдруг  проснешьсЯ,  и  тогда  всему  конец, то Я вскакиваю и зажигаю свечку,
чтобы ты поскорей проснулсЯ  и  защитил  менЯ".  "Ќичего этого Я не знал, --
сказал Љ., -- только подозревал что-то, потому их и выгнал,  а теперь, когда
они ушли, может быть, все и  уладитсЯ". "„а, наконец-то они ушли, -- сказала
”рида, но  лицо у нее выражало не радость, а страдание, -- а мы до сих пор и
не знаем, кто  они такие. ‚едь Я только в шутку, только про себЯ говорю, что
они подосланы Љламмом, но, быть может, это и правда. €х глаза, такие глупые,
но сверкающие,  мне очень напоминают  глаза Љламма,  из  их глаз менЯ иногда
словно пронзает взглЯд Љламма. € наверно, неправильно, когда Я говорю, что Я
их стыжусь.  •орошо, если бы так.  Џравда, Я  знаю,  что  в другом месте,  у
других людей  такое поведение мне показалось бы грубым и противным, а  вот у
них -- нет. џ и на их глупости смотрю с уважением и восхищением. Ќо если они
и вправду подосланы Љламмом, кто нас  может от них избавить? „а и разумно ли
тогда нам от них избавлЯтьсЯ? Њожет, надо позвать их и радоватьсЯ, когда они
вернутсЯ?" "’ы хочешь, чтобы Я их опЯть пустил сюда?" -- спросил  Љ. "„а нет
же, -- сказала ”рида, -- вовсе Я этого не  хочу.  € если бы они  снова  сюда
ворвались,  радуЯсь,  что  видЯт  менЯ  тут,  стали  прыгать,  как  дети,  и
протЯгивать  ко  мне  руки, как  взрослые  мужчины,  -- нет, Я  бы  этого не
вынесла! Ќо  стоит мне  только подумать, что ты сам, отталкиваЯ их,  лишаешь
себЯ доступа к Љламму, как мне хочетсЯ любым способом оградить тебЯ от таких
последствий. € тут мне хочетсЯ,  чтобы  ты  их впустил сюда. Ќу, Љ., зови их
сюда,  и поскорее!  Ђ  на  менЯ не  обращай  вниманиЯ,  что  Я  значу!  Ѓуду
защищатьсЯ от них, пока могу, а если проиграю -- ну что ж, значит, проиграю,
но  зато с  сознанием, что все делаетсЯ ради тебЯ". "Ќо ты только укреплЯешь
мое решение насчет помощников, --  сказал Љ. -- Ќикогда  им с моего согласиЯ
сюда не  войти.  Ђ то,  что Я их  смог прогнать, только доказывает,  что при
некоторых обстоЯтельствах с ними вполне можно справитьсЯ, и, кроме того, это
значит,  что  их, в сущности, ничто с Љламмом не свЯзывает.  ’олько вчера  Я
получил  от  Љламма  письмо,  из   которого  видно,  что   Љламм  совершенно
неправильно осведомлен о помощниках, из чего опЯть-таки можно заключить, что
они  ему абсолютно безразличны; если бы не так, то он мог  бы получить о них
более  точные  сведениЯ. Ђ то, что ты в них  видишь Љламма, тоже  ничего  не
доказывает, к сожалению, ты все еще находишьсЯ  под влиЯнием хозЯйки, и тебе
всюду мерещитсЯ Љламм. € ты  все еще любовница Љламма, а никак не  моЯ жена.
€ногда Я от этого впадаю в уныние,  мне кажетсЯ, что Я все потерЯл, и у менЯ
такое  чувство, будто Я только сейчас  приехал в „еревню, но  не с надеждой,
как было на самом деле, а с предчувствием, что  менЯ ждут одни разочарованиЯ
и что Я должен испить эту чашу до самого дна. Џравда, так  бывает редко,  --
добавил Љ. и улыбнулсЯ ”риде,  увидев, как она поникла от его слов, -- и,  в
сущности,  только  доказывает  одну хорошую вещь, а именно  как много ты длЯ
менЯ  значишь.  €  если  ты  сейчас предлагаешь  мне выбирать между тобой  и
помощниками,  то  помощники  уже проиграли.  €  вообще,  что  за выдумки  --
выбирать  между  тобой  и  ними?  Ќет, Я  теперь хочу  окончательно  от  них
избавитьсЯ, и не думать, и  не говорить  о них. € кто  знает, может быть, мы
поддались  этой  минутной  слабости просто  потому, что еще не  завтракали?"
"‚озможно",  -- сказала ”рида с усталой улыбкой  и принЯлась за работу. € Љ.
тоже снова взЯлсЯ за метлу.

--------

        13. •анс

     Ђ через некоторое времЯ в дверь тихо постучали. "‚арнава!" -- вскрикнул
Љ., бросил метлу и  в два прыжка подскочил к двери. ”рида смотрела  на него,
испугавшись  при этом имени, как никогда. “  Љ. так дрожали руки, что он  не
сразу справилсЯ со старой задвижкой. "‘ейчас открою", -- бормотал он, вместо
того чтобы узнать, кто стучит. Ћторопев, он увидел, как в широко распахнутую
дверь вошел не ‚арнава, а тот мальчик, который уже прежде пыталсЯ заговорить
с Љ.  Ќо  Љ. вовсе  не  хотел вспоминать  об этом. "—то  тебе  тут нужно? --
спросил  он. --  ‡анЯтиЯ  идут рЯдом".  "Ђ  Я  оттуда",  --  сказал мальчик,
спокойно  глЯдЯ на Љ.  большими карими глазами и стоЯ смирно,  руки по швам.
"—то  же тебе надо? ѓовори скорее!"  -- сказал Љ., немного наклонЯсь, потому
что  мальчик говорил  совсем  тихо.  "—ем  Я  могу тебе помочь?" --  спросил
мальчик. "Ћн хочет нам помочь! -- сказал Љ. ”риде и спросил мальчика: -- Љак
же  тебЯ зовут?"  "•анс  Ѓрунсвик, -- ответил  мальчик, -- ученик четвертого
класса,  сын Ћтто Ѓрунсвика,  сапожного  мастера с Њадленгассе".  "‚от  как,
значит, ты Ѓрунсвик", -- сказал Љ. уже гораздо приветливее.  ‚ыЯснилось, что
•анс так расстроилсЯ,  увидев, как учительница до крови расцарапала руку Љ.,
что уже тогда  решил  за него заступитьсЯ.  €  сейчас,  под страхом сурового
наказаниЯ,  он самовольно, как дезертир, прокралсЯ сюда из соседнего класса.
‚ероЯтно,  главную роль  сыграло мальчишеское  воображение. Ћттого он и  вел
себЯ с такой серьезностью. ‘начала  он стеснЯлсЯ, но потом  присмотрелсЯ и к
”риде и к Љ., а  когда его напоили  вкусным горЯчим кофе,  он оживилсЯ, стал
доверчивей и начал настойчиво  и  решительно  задавать им вопросы, как будто
хотел как  можно  скорее  узнать самое  важное, чтобы  потом самому  принЯть
решение и за Љ. и за ”риду. ‚ нем было  что-то властное, но при этом столько
детской наивности, что они подчинились ему  наполовину  в шутку,  наполовину
всерьез.  ‚о  всЯком  случае,  он поглотил  все  их внимание, работа  совсем
остановилась, завтрак затЯнулсЯ. €  хотЯ  мальчик  сидел  за партой.  Љ.  --
наверху, на  кафедре, а  ”рида  -- рЯдом, в кресле, но казалось, будто •анс,
как учитель, проверЯет  и оценивает их ответы,  а  легкаЯ улыбка его мЯгкого
рта как бы говорила о  том, что он понимает, что все это только игра, однако
он  тем  серьезнее  вел себЯ при  этом и, может  быть,  улыбалсЯ не игре, --
просто детскаЯ радость озарЯла его лицо. Џозже он признавалсЯ, что уже видел
Љ., так как тот однажды заходил к ‹аземану. Љ. ужасно обрадовалсЯ. "’ы тогда
играл у ног той  женщины?"  -- спросил он. "„а, -- сказал  •анс, -- это  моЯ
мама".  ’ут его стали расспрашивать о его матери, но он рассказывал неохотно
и только после настойчивых  уговоров,  сразу  было видно,  что он еще совсем
мальчишка,   хотЯ   иногда,   особенно   по   его   вопросам,   напрЯженным,
встревоженным,  слушателЯм   казалось,  что   говорит   энергичный,   умный,
прозорливый человек; может быть, они  предчувствовали, что таким он станет в
будущем, но •анс тут  же без всЯкого перехода опЯть превращалсЯ в маленького
школьника, который многих  вопросов  вообще не понимал, другие  истолковывал
неверно и  к тому же  от детского невниманиЯ к собеседникам  говорил слишком
тихо, хотЯ  ему  несколько  раз  на это  указывали,  и  тогда он,  словно из
упрЯмства, вообще отказывалсЯ отвечать на многие настойчивые вопросы, причем
умолкал без  всЯкого стеснениЯ, чего никак не  сделал  бы  взрослый человек.
‚ыходило так, будто, по его мнению, задавать вопросы позволено только ему, а
вопросы других лишь нарушают какие-то правила и заставлЯют его терЯть времЯ.
’огда  он  надолго  умолкал и сидел, выпрЯмившись, опустив голову и  выпЯтив
нижнюю  губу. ”риде  это  очень нравилось,  и она часто  задавала  ему такие
вопросы, которые, как она надеЯлась, заставЯт его замолчать, иногда ей это и
удавалось, что  очень  сердило Љ. ‚ общем, они мало что  узнали.  Њать часто
болела, но какой болезнью -- осталось неЯсным,  ребенок, сидевший на коленЯх
у  фрау  Ѓрунсвик,  -- сестрица •анса, зовут ее ”рида  (•ансу,  очевидно, не
нравилось, что ее звали так же, как  женщину, задававшую  ему вопросы), жили
они все  в  „еревне,  но не у  ‹аземана, туда они  только  пришли  в  гости,
купатьсЯ, потому что у ‹аземана была большаЯ лохань длЯ купаньЯ и малышам, к
которым  •анс  себЯ  не  причислЯл, доставлЯло  особенное  удовольствие  там
плескатьсЯ; о своем отце •анс говорил с уважением или страхом и только когда
его  не спрашивали о  матери; по сравнению  с ней отец, как видно,  длЯ него
мало  значил, но, в общем, на  все  вопросы о семье, как  ни  старались Љ. и
”рида, ответа они не  получили.  Ћ ремесле  отца  они  узнали, что  он самый
лучший сапожник на „еревне, равных ему не было, •анс повторЯл это, отвечаЯ и
на другие вопросы, --  отец даже  давал работу  другим  сапожникам, например
отцу  ‚арнавы, причем в этом случае  Ѓрунсвик делал это из особой милости, о
чем  и •анс заЯвил, особенно  гордо  вскинув голову, за  что ”рида, вскочив,
расцеловала  его.  Ќа вопрос, бывал  ли он в  ‡амке, он ответил только после
многих настоЯний, причем отрицательно,  а на тот  же вопрос  про свою мать и
вовсе не ответил.  ‚ конце концов  Љ. устал,  и ему эти расспросы показались
бесполезными, тут мальчик был прав,  да и что-то постыдное было в том, чтобы
обинЯком выпытывать у  невинного ребенка  семейные тайны, и вдвойне постыдно
так ничего и  не  узнать. € когда Љ. наконец спросил мальчика, чем  же он им
хочет  помочь, он не удивилсЯ,  узнав,  что •анс предлагает помочь им тут, в
работе,  чтобы  учитель с учительницей их больше не ругали. Љ. объЯснил, что
такаЯ помощь им не нужна, учитель ругаетсЯ из-за своего плохого характера, и
даже при самой  усердной работе от ругани не избавитьсЯ, сама по себе работа
не труднаЯ, и сегоднЯ только по чистой случайности она не доделана, впрочем,
на Љ. эта  ругань  не действует, не то что на школьников, он ее не замечает,
она ему  почти безразлична, а  кроме того, он  надеетсЯ, что скоро  и  вовсе
избавитсЯ от учителЯ. Ђ раз •анс  хочет только помочь им против учителЯ,  то
большое ему спасибо, но  пусть он лучше  спокойно возвращаетсЯ в класс, надо
только надеЯтьсЯ,  что  его  не накажут.  € хотЯ Љ. вовсе не подчеркивал, а,
скорее, бессознательно давал  понЯть, что ему  не нужна только такаЯ помощь,
•анс отлично это понЯл и прЯмо спросил, не нужна ли Љ.  помощь  в чем-нибудь
другом. Ђ  если сам он ничем помочь не может,  то попросит свою  мать, тогда
все непременно удастсЯ. Љогда у отца бывают неприЯтности, тот всегда  просит
маму о помощи. Ђ мама уже  спрашивала про Љ., вообще-то она почти не выходит
из дому, и то, что она была  у ‹аземанов, -