„жозефина ’эй. Њисс Џим расставлЯет точки

Ћцените этот текст:
„жозефина ’эй. Њисс Џим расставлЯет точки
---------------------------------------------------------------
†анр: „етектив
---------------------------------------------------------------

I
‡вонил колокол. Ќазойливо, требовательно, раздражающе.
‡вук разносилсЯ по тихим коридорам, бесстыдно разрушаЯ
утреннюю тишину. ‘квозь распахнутые, словно зевающие рты, окна,
смотревшие внутрь небольшого четырехугольного двора,
оглушительный трезвон выливалсЯ в безмолвие залитого солнцем
сада, где трава была еще седой от росы.
ЊаленькаЯ мисс Џим зашевелилась, еще в полусне приоткрыла
серый глаз и, не глЯдЯ, потЯнулась за часами. —асов не было.
Ћна открыла второй глаз. ЉажетсЯ, не было и ночного столика.
Ќу, конечно, теперь она вспомнила. ‚чера вечером она
обнаружила, что никакого ночного столика нет. Ќичего не
поделаешь, часы пришлось положить под подушку. Ћна сунула туда
руку и попыталась нащупать их. ‘илы небесные, ну и трезвон!
Ћтвратительно. —асов под подушкой не было. Ќо они должны там
быть! Њисс Џим поднЯла подушку и обнаружила под ней только
батистовый платочек с веселым бело-голубым рисунком. Ћна
положила подушку на место и, нагнувшись, заглЯнула в
пространство между кроватью и стеной. „а, там лежало что-то,
похожее на часы. ђаспластавшись на животе и опустив руку, мисс
Џим с трудом дотЯнулась до них, захватила кончиками большого и
указательного пальцев и осторожно поднЯла. …сли она теперь их
уронит, придетсЯ выбиратьсЯ из постели и лезть под кровать. ‘о
вздохом облегчениЯ она перевернулась на спину, торжествующе
держа часы перед собой.
Ќа часах было половина шестого.
Џоловина шестого!
Њисс Џим перестала дышать и в изумлении вытаращила глаза,
не верЯ себе. Ќеужели и правда в каком-нибудь колледже -- пусть
даже физического воспитаниЯ -- начинают день в полшестого!
Љонечно, в заведении, где не испытывают необходимости ни в
ночных столиках, ни в ночных лампах, всего можно ожидать, -- но
в полшестого! Њисс Џим поднесла часы к своему маленькому
розовому ушку. Ћни честно тикали. Ћна перевела глаза на
видневшийсЯ в окне за кроватью сад. „а, действительно, еще
очень рано; весь мир выглЯдел так, как бывает только ранним
утром -- неподвижно, призрачно. Ќу, Ќу! ‚чера вечером
ѓенриетта, стоЯ в дверЯх комнаты мисс Џим и заполнЯЯ их своей
крупной величественной фигурой, сказала: "‘покойной ночи.
‘тудентки в восторге от твоей лекции, дорогаЯ. “видимсЯ утром".
Ќо предупредить о звонке в половине шестого ей не пришло в
голову.
‹адно. ‚ конце концов колокол звонил не по ней. Љогда-то и
она вела жизнь по звонкам, но это было давно. Џочти двадцать
лет назад. ’еперь в жизни мисс Џим звонок раздавалсЯ только
тогда, когда она нажимала на кнопку кончиком пальца. Љогда
трезвон перешел сначала в жалобное дребезжанье, а затем замер,
мисс Џим повернулась к стене и с удовольствием зарылась лицом в
подушку. ќто не по ней. ђоса на траве и все такое -- это длЯ
юных; длЯ великолепной сиЯющей юности, и пусть это у них будет.
Ђ у нее будет еще два часа сна.
Њисс Џим выглЯдела очень по-детски -- круглое розовое
личико, аккуратный носик-пуговка и каштановые волосы, уложенные
по всей голове волнами, которые удерживались
заколками-невидимками. …й пришлось выдержать душевную борьбу
из-за них! Ћна очень устала -- поездка в поезде, встреча с
ѓенриеттой, лекциЯ; ‘лабаЯ сторона ее "Я" подсказывала, что, по
всей вероЯтности, она уедет сегоднЯ же после ленча, а ее
перманенту всего два месЯца, и потому волосы на одну ночь можно
было совершенно спокойно не закалывать зажимками. Ћднако
отчасти назло слабой стороне своего "Я", с которой она
постоЯнно вела жестокую борьбу, отчасти желаЯ оказать честь
ѓенриетте, она вколола все четырнадцать зажимок и последила за
тем, чтобы они несли свою ночную службу. ‚споминаЯ ум и энергию
ѓенриетты (сегоднЯ утром это помогало побороть всЯкие попытки
потворствовать себе), мисс Џим изумлЯлась тому, как живо в ней
желание быть достойной ѓенриетты. ‚ школе она, маленький
крольчонок-четвероклассница, до умопомрачениЯ восхищалась
шестиклассницей ѓенриеттой. ѓенриетта была прирожденной
‘таростой. …е талант заключалсЯ в исключительной способности
следить за тем, чтобы другие проЯвлЯли свои таланты. €менно
поэтому, хотЯ некогда ѓенриетта и оставила школу, предпочтЯ
готовитьсЯ к работе секретарши, теперь она была „иректрисой
колледжа физического воспитаниЯ -- то, в чем она не смыслила
абсолютно ничего. Ћна совершенно забыла о ‹юси Џим, как и ‹юси
Џим забыла о ней, пока мисс Џим не написала Љнигу.
’ак, во всЯком случае, сама ‹юси думала о своем труде.
Љнига с большой буквы.
Ћна все еще была сама несколько удивлена Љнигой. …е
жизненной миссией было учить школьниц говорить по-французски. €
она занималась этим четыре года, а когда умерли сначала отец, а
потом мать, оставив ей двести пЯтьдесЯт фунтов в год, ‹юси
одной рукой стерла слезы, а другой написала заЯвление об
отставке. „иректриса с Явной завистью и не проЯвив никакого
сочувствиЯ, не преминула заметить, что дивиденды с двухсот
пЯтидесЯти фунтов врЯд ли могут обеспечить серьезный запас
прочности длЯ цивилизованного культурного существованиЯ,
которого достойны такие люди, как ‹юси. Ќо ‹юси все же ушла и
поселилась в цивилизованной культурной квартирке, расположенной
достаточно далеко от Љэмден ’аун, чтобы считатьсЯ находЯщейсЯ
близко к ђиджент Џарку [ђиджент Џарк -- аристократический район
‹ондона.]. Ќеобходимый длЯ существованиЯ запас прочности она
добывала, даваЯ времЯ от времени уроки французского Языка --
когда надвигалась плата по счетам за газ, а свободное времЯ
проводила, читаЯ книги по психологии.
Џервую книгу по психологии ‹юси прочла из любопытства, ей
подумалось, что это может быть интересно. Ћстальные она прочла,
чтобы посмотреть, все ли они такие же глупые. Љ тому времени,
как она прочла тридцать семь книг по психологии, у нее
поЯвились об этом предмете собственные мысли, отличающиесЯ,
разумеетсЯ, от того, что было написано в тридцати семи
прочитанных к этому моменту томах. ќти тридцать семь томов
казались ей совершенной несуразицей и так раздражали ее, что
она снова и снова садилась и исписывала целые стопки бумаги,
опровергаЯ изложенное в них. Ђ так как в английском Языке длЯ
большинства понЯтий, которыми оперирует психологиЯ, нет
определений и изъЯснЯтьсЯ можно, только пользуЯсь специальным
жаргоном, то все ее опровержениЯ выглЯдели вполне наукообразно.
ќтим бы все и кончилось, если бы мисс Џим не воспользовалась
оборотной стороной испорченного листка (она печатала на машинке
не очень профессионально), чтобы написать следующее:
-- Њногоуважаемый мистер ‘таллард,
џ была бы ‚ам очень признательна, если бы вы не включали
радио после одиннадцати вечера. Ћно мне очень мешает.
€скренне ваша
‹юси Џим.
Њистер ‘таллард, с которым она не была знакома (его имЯ
значилось на дощечке на двери этажом ниже), ЯвилсЯ лично в тот
же вечер. ‚ руке он держал ее письмо и показалсЯ ‹юси очень
разгневанным, так что она несколько раз сглотнула, прежде чем
смогла произнести какой-нибудь членораздельный звук. Ќо мистер
‘таллард не сердилсЯ по поводу радио. Ћн работал в
издательстве, и его обЯзанностью было читать присылаемые
рукописи. …го заинтересовало то, что было напечатано на обороте
письма Џим.
Ќынче, когда бум прошел, издатель от одного предложениЯ
напечатать книгу по психологии упал бы в обморок или позвонил
бы, чтобы принесли бренди. Ќо в прошлом году издательский мир
испытал потрЯсение: британскаЯ публика, устав от романов, вдруг
проЯвила интерес к сверхсложным вопросам, как, например,
расстоЯние от ‘ириуса до ‡емли или скрытый смысл танцев
аборигенов Ѓечуаналенда. €здатели лезли из кожи, стараЯсь
удовлетворить эту невиданную жажду знаний, и мисс Џим принЯли с
распростертыми объЯтиЯми. €наче говорЯ, старший компаньон
издательства пригласил ее на ленч и предложил подписать
договор. ќто само по себе было удачей, но Џровидение
позаботилось не только о том, чтобы британскаЯ публика устала
от романов, но чтобы еще интеллектуалы устали от ”рейда и Љо.
Ћни жаждали чего-то Ќового. € этим Ќовым оказалась ‹юси. ’аким
образом, однажды утром она проснулась не только знаменитостью,
но и автором бестселлера. ќто ее так потрЯсло, что она вышла из
дома, выпила в кафе три чашки черного кофе и всю оставшуюсЯ
часть утра просидела в Џарке, глЯдЯ прЯмо перед собой.
…е книга оставалась бестселлером несколько месЯцев, и длЯ
мисс Џим стало привычным читать лекции по "своей" теме в
научных обществах. ’ут вдруг пришло письмо от ѓенриетты. Ћна
напоминала ‹юси об их совместных школьных днЯх и звала
погостить у нее в колледже, побеседовать со студентками. ‹юси
успела немного устать от бесед, да и образ ѓенриетты с годами
слегка потускнел. Ћна уже готова была ответить вежливым
отказом, как вдруг вспомнила тот день, когда четвертый класс
обнаружил, что ее, мисс Џим, полное имЯ -- ‹етициЯ (этот позор
‹юси скрывала всю свою жизнь). —етвертый класс превзошел сам
себЯ, и ‹юси уже раздумывала, очень ли будет переживать ее
мать, если она, ‹юси, покончит с собой. Џотом она решила, что
коли уж на то пошло, мать сама довела ее до этого, дав ‹юси
такое претенциозное имЯ. Ћднако тут же на насмешниц набросилась
ѓенриетта, набросилась буквально и метафорически. …е гневные
замечаниЯ немедленно повергли насмешниц ниц. €мЯ "‹етициЯ" уже
никогда более не произносилось, а ‹юси, вместо того, чтобы
броситьсЯ в реку, отправилась домой, где ее ждал рулет с
джемом.
‘идЯ в своей цивилизованной культурной гостиной, ‹юси
вновь ощутила волны горЯчей благодарности, которые, как
когда-то, перекатывались у нее в душе. Ћна ответила письмом,
сообщаЯ, что будет счастлива провести с ѓенриеттой вечер
(врожденнаЯ предусмотрительность не была полностью стерта
чувством благодарности) и с удовольствием поговорит о
психологии со студентками.
“довольствие она получила большое, подумала ‹юси,
загораживаЯсь простыней от Яркого дневного света. Џожалуй,
самаЯ милаЯ аудиториЯ из всех, что она видела. ђЯды прелестных
головок, превративших голый лекционный зал в нечто похожее на
сад. € дружные сердечные аплодисменты. Џосле вежливых хлопков,
которыми ее одаривали последние несколько недель в научных
обществах, приЯтно было слушать, как звонко ударЯютсЯ друг о
друга сложенные чашечкой ладони. € вопросы, которые ей задавали
девушки, были весьма умными. •отЯ психологиЯ значилась одним из
предметов в расписании, висевшем в преподавательской, мисс Џим
почему-то не ожидала, что ее так хорошо поймут студентки, у
которых, по-видимому, целые дни работали только мускулы.
Љонечно, вопросы задавали лишь немногие, так что оставалась
вероЯтность, что остальные были недалекими.
Ќу, ладно, сегоднЯ ночью она уже будет лежать в своей
удобной кровати, и все это будет казатьсЯ сном. ѓенриетта
уговаривала ее остатьсЯ на несколько дней, и мисс Џим уже было
поддалась на ее уговоры; но ужин ее сразил. Ѓобы и молочный
пудинг показались ей не слишком вдохновлЯющей едой длЯ летнего
вечера. Ћчень укреплЯюще, очень питательно, и все такое, она не
сомневалась. Ќо это не то меню, которое хочетсЯ повторить.
ѓенриетта сказала, что преподаватели в колледже питаютсЯ так
же, как студентки, и ‹юси надеЯлась, что сомнение, с которым
она глЯдела на бобы, не было замечено. ‹юси старалась смотреть
на них с веселым и довольным видом, но, может быть, ей это не
удалось.
-- ’омми! ’ом-ми-и! Ћ, ’омми, дорогаЯ, проснись! џ в
отчаЯнии!
‘он мгновенно слетел с мисс Џим. Љазалось, что отчаЯнные
вопли раздаютсЯ у нее в комнате. Џотом она сообразила, что
второе окно выходит во двор, двор этот маленький, и разговор
между обитательницами комнат через распахнутые настежь окна --
естественный способ свЯзи. Њисс Џим полежала, стараЯсь
успокоить колотЯщеесЯ сердце, глЯдЯ поверх складок простыни на
то место, где за бугорком, скрывавшим большие пальцы ее ног,
виднелсЯ в ракурсе кусок дальней стены. Ћднако кровать стоЯла в
углу комнаты, окно справа находилось за изголовьем, другое,
слева, выходившее во двор, -- в изножьи, и со своей подушки
мисс Џим могла видеть в тонкой вертикальной полоске света
только половину открытого окна в стене по ту сторону двора.
-- ’омми! ’ом-ми-и!
’емноволосаЯ голова поЯвилась в окне, которое было видно
мисс Џим.
-- Џослушайте, кто-нибудь, -- произнесла голова, --
бросьте чем-нибудь в ’омас, и пусть „эйкерс прекратит кричать.
-- Ћ, ѓрингэйдж [Greengage -- ѓрингэйдж -- слива-ренклод
(англ.)], душенька, ты просто черствое животное! “ менЯ лопнула
подвЯзка, и Я не знаю, что мне делать. Ђ ’омми вчера взЯла мою
единственную булавку, чтобы открывать моллюсков-береговичков на
вечеринке "„ва с половиной пенса". Ћна просто обЯзательно
должна отдать мне ее, прежде чем -- ’омми! ’ом-ми-и!
-- ќй, заткнитесь-ка, -- приглушенно произнес еще один
голос, и наступила пауза. Џауза, почувствовала ‹юси,
заполненнаЯ Языком жестов.
-- € что должна означать всЯ эта жестикулЯциЯ? -- спросила
темнаЯ головка.
-- ‡амолчи, говорю. -- ќто отчаЯнным sotto voce [Sotto
voce -- вполголоса, приглушенно. (ит.)]. -- Ћна там!
-- Љто?
-- ќта Џим.
-- —то за чепуха, душенька, -- это был снова голос
„эйкерс, высокий, звонкий, счастливый голос всеобщей любимицы,
-- она спит в передней части дома, там, где и остальные сильные
мира сего. Ђ как ты думаешь, у нее может найтись лишнЯЯ
булавка, если Я попрошу?
-- Џо-моему, она предпочитает молнии, -- вмешалсЯ еще один
голос.
-- Ћх, да тише вы! ѓоворю вам, она в комнате Ѓентли!
Ќа сей раз наступило настоЯщее молчание. ‹юси увидела, как
темнаЯ головка резко повернулась к ее окну.
-- „жолли [Jolly -- джолли -- веселый, радостный (англ.)]
сказала мне вчера вечером, когда раздавала ужин.
-- Ћткуда ты знаешь? -- спросил кто-то.
Њисс „жолифф -- это экономка, вспомнила ‹юси и оценила
прозвище, данное этой мрачной представительнице рода
человеческого.
-- € правда, ѓосподи! -- произнес с чувством голос,
говоривший про молнии.
’ишину разорвал звон колокола. ’акой же настойчивый, как и
тот, что разбудил их. ’емнаЯ головка исчезла при первых же
звуках, и сквозь шум и звон можно было расслышать только голос
„эйкерс, исполненный жалобного отчаЯниЯ. „еловые заботы днЯ
смели допущенные светские оплошности и низвели их до их
истинной значимости, крайне мелкой. ‚ал звуков поднЯлсЯ
навстречу звону колокола. ‡ахлопали двери, затопали по коридору
ноги, всюду раздавались громкие голоса, кто-то вспомнил, что
’омас все еще спит, и после того, как брошенные из ближайших
окон предметы не смогли ее разбудить, по ее запертой двери была
выбита барабаннаЯ дробь. Ђ потом послышалсЯ шум ног, бегущих по
усыпанной гравием дорожке, котораЯ пересекала поросший травой
двор. € вот все больше ног бежит по гравию и все меньше по
ступенЯм, журчание голосов нарастает, достигает кульминации и
постепенно утихает. Љогда шум почти замер в отдалении, по
гравию протопала одинокаЯ пара ног, а голос на бегу повторЯл с
каждым шагом: "черт, черт, черт, черт, черт". Ћчевидно, ’омас,
котораЯ любит поспать.
Њисс Џим всей душой посочувствовала неизвестной ’омас.
Љровать -- это чудесное место в любое времЯ суток, но если
человек от природы такой сонЯ, что ни дикий трезвон колокола,
ни визг соучениц не производЯт на него никакого впечатлениЯ,
значит, вставание длЯ него -- пытка. Ќаверное, ’омас валлийка.
‚се ’омасы валлийцы. Љельты терпеть не могут рано подыматьсЯ.
ЃеднаЯ ’омас. ЃеднаЯ, беднаЯ ’омас. ‹юси захотелось найти длЯ
бедной ’омас такую работу, где можно было бы спать до полуднЯ.
‚олны сна накатили на мисс Џим, и она стала погружатьсЯ в
них глубже и глубже. €нтересно, подумала она, "отдает
предпочтение молниЯм" -- это комплимент? Ќаверное; врЯд ли
станут восхищатьсЯ приверженностью к булавкам, так что может
быть --
Ћна заснула.

II
„ва казака шести футов роста били ее кнутами за то, что
она упорствовала, желаЯ пользоватьсЯ старомодными булавками,
тогда как прогресс предписывал молнии. Љровь уже текла у нее по
спине, но тут она проснулась и обнаружила, что единственное,
что подвергаетсЯ насилию, -- это ее слух. ‘нова гремел колокол.
‹юси пробормотала нечто нецивилизованное и некультурное и села.
Ќет, определенно, ни на минуту после ленча она не останетсЯ. ‚
2.41 есть поезд из ‹арборо, и этим 2.41 она и уедет. Џрощальные
слова сказаны, долг дружбе отдан. „уша мисс Џим наполнилась
радостным предвкушением бегства. Ќа платформе она купит
полуфунтовую коробку шоколада в знак избавлениЯ. Џотом, в конце
недели, это отразитсЯ на шкале весов в ванной комнате, но не
все ли равно?
Њысль о весах напомнила мисс Џим о цивилизованной и
культурной потребности принЯть ванну. ѓенриетта извинилась, что
до ванных комнат преподавателей так далеко; заодно она
извинилась, что помещает гостью в студенческий блок, но к
фрекен ѓуставсен приехала из веции мать и занЯла единственную
преподавательскую комнату длЯ гостей; она собиралась оставатьсЯ
в ‹ейсе еще несколько недель, пока не увидит и не сможет
оценить результаты работы своей дочери на ежегодных
Џоказательных выступлениЯх, которые состоЯтсЯ в начале
следующего месЯца. ‹юси сомневалась, что при ее способности
ориентироватьсЯ на местности -- весьма слабой, по мнению ее
друзей -- она сможет отыскать эту ванную комнату. Ђ бродить,
крадучись, по широким пустым коридорам, да еще нечаЯнно
попадать (все может быть) в учебные аудитории -- это ужасно. €
еще ужаснее блуждать в коридорах, переполненных девушками,
поднЯвшимисЯ на заре, и искать место, где можно осуществить
свое запоздалое омовение.
Њысль ‹юси всегда работала именно так. …й недостаточно
было представить себе одну сторону ужасного обстоЯтельства,
обЯзательно нужно было вообразить и противоположную тоже. ‹юси
так долго сидела, обдумываЯ соперничающие между собой аспекты
ужасного обстоЯтельства и наслаждаЯсь ничегонеделаньем, что
колокол успел зазвонить еще раз, еще одна волна топочущих ног и
кричащих голосов накатила -- и омыла тишину утра. ‹юси
поглЯдела на часы. Ѓыло половина восьмого.
Ћна уже решила было вести себЯ нецивилизованно и
некультурно и "ходить грЯзнулей", как называла это ее
приходЯщаЯ прислуга; в конце концов что такое это погружение в
воду, как не современнаЯ причуда, и если Љарл ‚торой допускал,
чтобы от него не очень хорошо пахло, то кто она такаЯ, она,
простолюдинка, чтобы скрипеть зубами оттого, что не принЯла
ванну? Ќо тут раздалсЯ стук в дверь. ‘пасение пришло. Ћ,
радость, о, счастье, ее дурацкому положению пришел конец.
-- ‚ойдите, -- откликнулась она радостно, как ђобинзон
Љрузо, приветствующий высаживающуюсЯ на остров компанию.
Љонечно, ѓенриетта пришла пожелать ‹юси доброго утра. Љак глупо
было с ее стороны не подумать об этом. ‚ душе она все еще
оставалась зайчонком, который не ожидал, что ѓенриетта вспомнит
и побеспокоитсЯ о нем. Џраво, ей, ‹юси, нужно культивировать в
себе образ мышлениЯ, более подходЯщий знаменитости. Њожет быть,
если она будет причесыватьсЯ по-другому или повторЯть двадцать
раз на дню по системе Љуэ --
-- ‚ойдите!
Ќо это была не ѓенриетта. ќто была богинЯ.
ЃогинЯ с золотыми волосами, в Яркоголубой льнЯной тунике,
с синими, как море, глазами и парой дивных, достойных самой
сильной зависти ног. ‹юси всегда обращала внимание на ноги
других женщин, потому что ее собственные были длЯ нее
источником горькой досады.
-- Ћ, простите, -- проговорила богинЯ. -- џ забыла, что
вы, может быть, еще не встали. Њы здесь подымаемсЯ ужасно рано.
‹юси подумала, что со стороны этого небесного созданиЯ
было очень мило принЯть на себЯ вину за ее, ‹юси, леность.
-- Џрошу прощениЯ, что помешала вам одеватьсЯ.
‚зглЯд синих глаз остановилсЯ на домашних туфлЯх без
задников, которые стоЯли посреди комнаты, и так и замер в
восхищении. ќто были голубые шелковые туфельки, очень
женственные, свидетельствующие об изрЯдной расточительности,
очень воздушные. ‘овершенно неотразимаЯ безделица.
-- Ѓоюсь, они выглЯдЯт глупо, -- сказала ‹юси.
-- …сли бы вы только знали, мисс Џим, что это значит --
увидеть предмет, который не ЯвлЯетсЯ строго утилитарным!
Ђ потом добавила, как будто сама попытка отстранитьсЯ от
дела возвращала ее к нему:
-- ЊоЯ фамилиЯ Ќэш. џ староста ‘тарших. џ пришла сказать,
что ‘таршие почтут за большую честь, если вы завтра придете к
нам на чашку чаЯ. Џо воскресеньЯм мы пьем чай в саду. ќто
привилегиЯ ‘тарших. ’ам очень приЯтно, особенно в летний день,
и мы действительно будем очень ждать вас. -- € она с искренней
благожелательностью улыбнулась мисс Џим.
‹юси объЯснила, что завтра ее здесь не будет, что она
уезжает сегоднЯ после полуднЯ.
-- Ћ нет! -- запротестовала девушка, и неподдельное
чувство, прозвучавшее в ее голосе, вызвало у ‹юси прилив
радости. -- Ќет, мисс Џим, не уезжайте! ‚ы даже не
представлЯете, какое вы длЯ нас неожиданное счастье. ’ак редко
приезжает кто-нибудь -- кто-нибудь интересный. ‡десь очень
похоже на монастырь. Ќам всем приходитсЯ так много работать, и
у нас не остаетсЯ времени думать о внешнем мире, и это
последний семестр длЯ нас -- ‘тарших, и все так мрачно, и все
так замкнуты на самих себЯ: выпускные экзамены, и Џоказательные
выступлениЯ, и какие найдутсЯ места длЯ работы, и все такое --
мы все до смерти устали и уже не понимаем, что хорошо, а что
плохо. € тут приезжаете вы -- посланец внешнего мира,
цивилизованное существо, -- полу-смеЯсь, полу-серьезно она
прервала свой монолог. -- ‚ы не можете нас покинуть.
-- Ќо лектор из "внешнего мира" приезжает к вам каждую
пЯтницу, -- возразила ‹юси. ‚первые в жизни ей довелось
оказатьсЯ длЯ кого-то неожиданным счастьем, и она решила, что
не должна принимать слепо на веру это определение. …й вовсе не
нравилось, что благодарное чувство переполнЯло ее и грозило
перелитьсЯ через край.
Њисс Ќэш объЯснила Ясно, четко и с изрЯдной долей Яда в
голосе, что последними тремЯ лекторами были восьмидесЯтилетний
старец, рассказывавший об ассирийских надписЯх, чех из
–ентральной …вропы и костоправ, лечивший сколиоз.
-- —то такое сколиоз? -- спросила ‹юси.
-- €скривление позвоночника. € если вы думаете, что кто-то
из них привнес хоть чуточку света и тепла в атмосферу колледжа,
вы ошибаетесь. ‘читаетсЯ, что лекции должны поддерживать наше
общение с внешним миром, но осмелюсь быть и честной, и
нескромной, -- она Явно наслаждалась и той, и другой ролью, --
платье, которое было на вас вчера вечером, принесло нам больше
пользы, чем все прослушанные лекции.
Љогда ее книга только стала бестселлером, ‹юси истратила
действительно большую сумму на это платье, и оно все еще
оставалось ее любимым. Ћна надела его, чтобы произвести
впечатление на ѓенриетту. Ѓлагодарное чувство готово было
перелитьсЯ через край.
Ћднако этого оказалось недостаточно, чтобы сломить здравый
смысл ‹юси. ‚ ее памЯти крепко засели бобы. € отсутствие лампы
на ночном столике. € отсутствие звонка длЯ вызова прислуги. €
вечно призывающий к чему-то трезвон колокола. Ќет, она уедет
поездом 2.41 из ‹арборо, даже если все студентки Љолледжа
”изического воспитаниЯ в ‹ейсе улЯгутсЯ у нее на пути и будут
громко рыдать. ‹юси пробормотала что-то о назначенных встречах
-- даваЯ возможность сделать вывод, что ее календарь распух от
записей, о том, на каких собраниЯх она непременно должна
присутствовать, где ее ждут -- и попросила мисс Ќэш пока что
проводить ее в преподавательскую ванную.
-- Њне бы не хотелось блуждать по коридорам, а звонка,
чтобы вызвать кого-нибудь, Я не нашла.
Џосочувствовав ‹юси, лишенной необходимых услуг -- "ќлизе,
конечно, следовало бы помнить, что в этих комнатах нет звонков,
и самой прийти к вам; ќлиза -- это горничнаЯ, котораЯ
обслуживает преподавателей" -- мисс Ќэш предложила мисс Џим
воспользоватьсЯ студенческими ванными комнатами -- они гораздо
ближе.
-- Љонечно, это "кубики", Я хочу сказать, у них
перегородки не до потолка, и пол из обыкновенного бетона, а в
преподавательских -- бирюзовый мозаичный, с рисунками в хорошем
вкусе -- дельфины, например. Ќо вода та же самаЯ.
Њисс Џим с радостью согласилась воспользоватьсЯ
студенческими ванными комнатами, и пока она собирала купальные
принадлежности, часть ее мозга, оставшаЯсЯ незанЯтой,
обдумывала отсутствие у мисс Ќэш приличествующего студентке
почтениЯ к преподавателЯм. ќто что-то напомнило мисс Џим Њэри
Ѓэрхарроу. —етвертый класс состоЯл из кротких созданий,
восторженно трудившихсЯ на ниве неправильных французских
глаголов, но Њэри Ѓэрхарроу, оставаЯсь старательной и
приветливой, обращалась с учительницей французского Языка, как
с равной, и это происходило потому, что отец Њэри был "почти
миллионер". Њисс Џим сделала вывод, что во "внешнем мире" --
странно, как быстро начинаешь применЯть клондайкские [Њ.Џ.
имеет в виду отношение жителей Љлондайка к остальной Ђмерике
(ср.: "материк" в разговоре жителей Љамчатки о ђоссии)] термины
к колледжу -- у мисс Ќэш, так Явно обладавшей присущими Њэри
Ѓэрхарроу очарованием, легкостью и чувством равенства в
обращении с людьми, вероЯтно, тоже есть отец, подобный отцу
Њэри Ѓэрхарроу. ‹юси еще предстоЯло узнать, что именно этот
факт отмечалсЯ в первую очередь при упоминании фамилии Ќэш.
"ђодители Џамелы Ќэш очень богаты. ‡наете, у них есть
дворецкий". Ќикто никогда не забывал упомЯнуть дворецкого. „лЯ
дочерей борющихсЯ за существование докторов, адвокатов,
бизнесменов и фермеров дворецкий был такой же экзотикой, как
раб-негр.
-- ђазве вам не надо быть на уроке? -- спросила мисс Џим,
справедливо полагаЯ, что тишина в залитых солнцем коридорах --
это знак того, что девушек поглотили другие помещениЯ. --
Ќаверное, если вас будЯт в половине шестого, занЯтиЯ идут и до
завтрака?
-- Ћ да. ‹етом у нас до завтрака два урока, один активный,
другой пассивный. Џрактика по теннису и кинезиологиЯ, или
что-нибудь вроде этого.
-- —то это такое -- кин -- как там дальше?
-- ЉинезиологиЯ? -- мисс Ќэш задумалась на минуту над тем,
как бы получше сообщить несведущему человеку новые сведениЯ, а
потом заговорила, словно цитируЯ воображаемую книгу: "џ снимаю
с высокой полки кувшин с ручкой; опишите работу, проделанную
мышцами", -- и когда мисс Џим кивнула, показав, что понЯла,
продолжила: -- Ќо зимой мы встаем, как все, в половине
восьмого. € в это времЯ у нас обычно идут занЯтиЯ по
дополнительным предметам -- здравоохранение, Љрасный Љрест и
тому подобное. Ќо теперь с этим покончено, и нам разрешают в
эти часы готовитьсЯ к выпускным экзаменам, которые начнутсЯ на
следующей неделе. “ нас очень мало времени на подготовку, так
что мы этому рады.
-- Ђ разве вы не свободны после чаЯ?
Њисс Ќэш почти рассмеЯлась.
-- —то вы! ‘ четырех до шести вечера -- клиника. ‡наете,
приходЯщие пациенты. ‚се, что угодно, от плоскостопиЯ до
перелома бедра. Ђ с половины седьмого до восьми -- танцы.
Ѓалет, не народные. Ќародные у нас утром, они считаютсЯ
упражнением, не искусством. Ђ ужин кончаетсЯ около полдевЯтого,
так что к тому времени, когда мы могли бы самостоЯтельно
заниматьсЯ, мы уже совсем сонные, и обычно это все превращаетсЯ
в борьбу между желанием спать и попытками одолеть собственное
невежество.
‘вернув в длинный коридор, ведущий к лестнице, они почти
столкнулись с маленькой фигуркой, бегущей со всех ног; одной
рукой она прижимала к себе череп и грудную клетку скелета,
другой -- таз и ноги.
-- ‡ачем вы взЯли „жорджа, Њоррис? -- спросила мисс Ќэш,
когда они поравнЯлись с девочкой.
-- Ћй, пожалуйста, не задерживайте менЯ, Ѓо [Beaux -- Ѓо
-- красивый, прекрасный (франц.) ‚ сочетании с фамилией "Ѓо
Ќэш" прозвище девушки напоминает об изЯщном распорЯдителе
танцев XVIII столетиЯ на модном английском курорте Ѓате.], --
тЯжело дыша, проговорила та, крепче прижимаЯ к правому боку
свою странную ношу и продолжаЯ стремительно нестись вперед, --
и, пожалуйста, забудьте, что вы менЯ видели. ’о есть что вы
видели „жорджа. џ хотела проснутьсЯ пораньше и отнести его
обратно в лекционный зал до первого колокола, но проспала.
-- ‚ы всю ночь просидели с „жорджем?
-- Ќет, только часов до двух. џ --
-- Ђ как же со светом?
-- Ќу, Ясно, завесила окно ковриком, -- сердито ответила
девочка, как человек, вынужденный объЯснЯть очевидное.
-- ‘лавнаЯ атмосферка длЯ июньского вечера!
-- Ѓыло как в аду, -- призналась Њоррис. -- Ќо это был,
правда же, единственный способ вызубрить свЯзки, так что,
пожалуйста, Ѓо, забудьте немедленно, что вы видели менЯ. џ
оттащу его обратно на место, прежде чем учителЯ спустЯтсЯ к
завтраку.
‚рЯд ли вам это удастсЯ. ‚ы обЯзательно на кого-нибудь
наткнетесь.
-- Ћ, пожалуйста, не пугайте менЯ. џ и так ужасно боюсь. €
потом, Я не знаю, смогу ли вспомнить, как его сцепить.
Ћна сбежала по лестнице и исчезла.
Ќу, прЯмо ‡азеркалье, -- прокомментировала мисс Џим, глЯдЯ
вслед удалЯющейсЯ девочке. -- џ всегда думала, что свЯзки --
это что-то, относЯщеесЯ к шитью.
-- ‘вЯзки? ќто то, чем крепЯтсЯ мышцы к костЯм. €х гораздо
легче выучить, когда перед тобой скелет, чем по книге.
Џоэтому-то Њоррис и похитила „жорджа. -- Њисс Ќэш приглушенно
хихикнула. -- Ћчень изобретательно с ее стороны. џ, когда была
Њладшей, выкрадывала отдельные кости из Ящиков в лекционном
зале, но стащить „жорджа мне ни разу не пришло в голову.
‡наете, над жизнью Њладших висит страшнаЯ туча. ЂнатомиЯ.
Џозднее к ней не возвращаютсЯ. ‘читаетсЯ, что мы должны знать
все о теле прежде, чем начнетсЯ практическаЯ работа, поэтому
анатомию сдают в Њладшей группе, а не в ‘таршей, как другие
предметы. ‚от и ванные комнаты. Љогда Я была Њладшей, мы все по
воскресеньЯм прЯтались в высокой траве по краЯм крикетного
полЯ, прижимаЯ к себе ѓреЯ. ‚ыносить книги из колледжа строго
воспрещаетсЯ, и по воскресеньЯм полагаетсЯ вести светскую жизнь
-- ходить в гости, на чашку чаЯ, в церковь или выезжать на
природу. ‚се Њладшие в летний семестр [‹етний семестр в
английском колледже обычно длитсЯ два месЯца -- июнь и июль.]
по воскресеньЯм только и думают, как бы найти укромное местечко
длЯ себЯ и ѓреЯ. ќто нелегкаЯ задачка -- вынести ѓреЯ из
колледжа. ‚ы знаете ѓреЯ? ђазмером со старинную семейную
библию, вроде тех, что лежат на столиках в гостиных. Ћднажды
даже прошел слух, что половина девушек в ‹ейсе беременны, а
потом выЯснилось, что такой странный силуэт у них был оттого,
что под воскресными платьЯми они прЯтали ѓреЯ.
Њисс Ќэш подошла к кранам, открыла их, и вода с шумом
хлынула в ванну.
-- Љогда все в колледже моютсЯ по два-три раза в день, и
на это отводЯтсЯ считанные минуты, краны должны работать, как
Ќиагара, -- объЯснила она, перекрикиваЯ шум. -- Ѓоюсь, вы
сильно опоздаете к завтраку. -- € поскольку от этой перспективы
у мисс Џим поЯвилсЯ встревоженный и какой-то растерЯнный, как у
маленькой девочки, вид, добавила: -- „авайте, Я принесу вам
завтрак в комнату. Ќет, это совсем не трудно, Я с удовольствием
это сделаю. ‚ы -- гостьЯ, и вам совсем не обЯзательно
поЯвлЯтьсЯ к завтраку в восемь утра. ‚ам лучше будет поесть у
себЯ в комнате. -- Ћна помолчала, держа руку на ручке двери. --
€, пожалуйста, передумайте и оставайтесь. ќто и правда доставит
нам радость. Ѓольшую, чем вы можете себе представить.
Ћна улыбнулась и ушла.
‹юси лежала в теплой мЯгкой воде и с удовольствием думала
о завтраке. Љак приЯтно, что не нужно будет разговаривать,
перекрикиваЯ шум общей болтовни. Љак мило со стороны этой
очаровательной девушки предложить принести ей поднос с
завтраком. Њожет, в конце концов было бы славно провести
день-два среди юных...
Њенее чем в полдюжине Ярдов от того места где она лежала,
вновь раздалсЯ оглушительный трезвон, заставивший ‹юси почти
вылететь из ванны. ќто привело ее к окончательному решению.
‹юси села и намылилась. Ќи минутой позже, в 2.41 из ‹арборо, ни
одной минутой позже.
Љогда колокол -- вероЯтно, предупреждение за пЯть минут до
восьмичасового гонга -- смолк, раздалсЯ топот ног в коридоре,
две двери слева от ‹юси хлопнули, вода каскадом обрушилась в
ванны и высокий знакомый голос громко провозгласил:
-- Ћй, девочки, Я жутко опаздываю к завтраку, но Я
пропотела насквозь. ‡наю, мне бы следовало тихонько сидеть и
учить состав плазмы, о котором Я не знаю аб-со-лют-но ни-че-го,
а экзамен по физике во вторник. Ќо утро было такое чудесное --
ой, куда Я девала мыло?
“ ‹юси медленно отвисла челюсть, когда до нее дошло, что в
коллективе, начинавшем день в половине шестого утра и
заканчивавшем в восемь вечера, еще находились личности, у
которых хватало жизненных сил, чтобы работать до седьмого пота
тогда, когда в этом не было необходимости.
-- Ћ, „онни, дорогаЯ, Я забыла мыло. Ѓрось мне свое!
-- Џодожди, сначала сама намылюсь, -- ответил другой
голос, спокойный, резко контрастирующий с необыкновенной
эмоциональностью голоса „эйкерс.
-- Ќу, мой ангел, побыстрее. џ уже на этой неделе дважды
опаздывала, и мисс •одж в последний раз, определенно, очень
странно смотрела на менЯ. ‘лушай, „онни, ты случайно не можешь
взЯть мою пациентку с ожирением на двенадцатичасовом приеме, а?
-- Ќет, не могу.
-- ‡наешь, она на самом деле совсем не такаЯ тЯжелаЯ, как
кажетсЯ. ’ебе нужно будет только...
-- “ менЯ есть собственный пациент.
-- „а, но у тебЯ просто маленький мальчик с лодыжкой.
‹ьюкас могла бы посмотреть его после девочки с tortis colli
[Tortis colli -- ревматическаЯ боль в шейных мускулах (лат.)].
-- Ќет.
-- џ так и думала, что ты откажешьсЯ. Ћх, дорогаЯ, Я
просто не знаю, когда буду учить эту плазму. Ђ что касаетсЯ
тканей живота, они просто приводЯт менЯ в недоумение. џ не могу
поверить, что их четыре вида, ну, никак. ќто просто заговор.
Њисс ‹юкс говорит -- посмотрите на внутренностЯх, но Я и на
внутренностЯх ничего не вижу.
-- ‹ови мыло.
-- Ћй, спасибо, дорогаЯ. ’ы спасла мне жизнь. € какой
приЯтный запах! Ћчень дорогой. -- ЌамыливаЯсь, а потому на
минуту замолчав, „эйкерс вдруг сообразила, что соседнЯЯ справа
ванна занЯта. -- Љто тут рЯдом, „онни?
-- Ќе знаю. Њожет быть, ѓэйдж.
-- ќто ты, ѓрингэйдж?
-- Ќет, это мисс Џим, -- ответила перепуганнаЯ ‹юси и
понадеЯлась, что это прозвучало не слишком чопорно.
-- Ќет, правда, кто?
-- Њисс Џим.
-- ‡дорово похоже!
-- ќто ‹иттлджон, -- предположил спокойный голос. -- Ћна
хорошо имитирует.
‚оцарилась тишина.
Џотом раздалсЯ плеск, производимый телом, резко
поднЯвшимсЯ из воды, шлепающий звук от мокрой ноги, решительно
вставшей на край ванны, и на верху перегородки показались
восемь кончиков пальцев, а над ними лицо. ќто было длинное
белое лицо, как у славного пони; прЯмые светлые волосы в спешке
были закручены в узел и сколоты шпилькой. Ќекрасивое, но милое
лицо. € в этот суматошный момент ‹юси вдруг сразу понЯла, как
„эйкерс удалось добратьсЯ до последнего семестра в ‹ейсе, и ни
одна из выведенных из терпениЯ коллег не стукнула ее по голове.
Ќа лице, торчавшем над перегородкой, сначала отразилсЯ
ужас, потом его залила ЯркаЯ краска. Џотом лицо пропало. €з-за
перегородки раздалсЯ отчаЯнный вопль:
-- Ћ, мисс Џим! Ћ, дорогаЯ мисс Џим! €звините менЯ! џ
презираю себЯ. Њне и в голову не могло прийти, что это вы...
‹юси почувствовала, что вопреки всему наслаждаетсЯ
собственным величием.
-- џ надеюсь, вы не обиделись? Ќе ужасно обиделись, Я хочу
сказать? Њы так привыкли к голому телу, что... что...
‹юси понЯла, что девушка пытаетсЯ сказать, что допущеннаЯ
ею оплошность здесь представлЯлась не столь существенной, как в
каком-нибудь другом месте, и поскольку она сама, ‹юси, в этот
момент намыливала большой палец на ноге, то не обратила на
случившеесЯ никакого вниманиЯ. Ћна любезно ответила, что это
целиком ее вина, что она занЯла студенческую ванну, и что мисс
„эйкерс не надо из-за этого волноватьсЯ.
-- ‚ы знаете мою фамилию?
-- „а. ‚ы разбудили менЯ сегоднЯ утром, когда взывали о
булавке.
-- Ћ, катастрофа! ’еперь Я никогда не смогу взглЯнуть вам
в лицо!
-- Ќаверно, мисс Џим уедет обратно в ‹ондон первым
поездом, -- произнес голос из дальней кабинки тоном
"посмотри-что-ты-наделала".
-- ќто Ћ'„оннел рЯдом, -- объЯснила „эйкерс. -- Ћна из
€рландии.
-- €з Ћльстера [Ћльстер -- шесть северо-ирландских
провинций, входЯщих в состав ‚еликобритании.], -- хладнокровно
уточнила Ћ'„оннел.
-- ‡дравствуйте, мисс Ћ'„оннел.
-- „олжно быть, вам кажетсЯ, что здесь сумасшедший дом,
мисс Џим. Ќо, пожалуйста, не судите обо всех нас по „эйкерс.
Љое-кто здесь вполне взрослый. Ђ некоторых можно даже считать
цивилизованными людьми. Љогда вы придете завтра к чаю, вы
увидите.
Џрежде чем мисс Џим могла сказать, что она не придет к
чаю, "кубики" начали заполнЯтьсЯ тихим бормотанием гонга,
быстро переросшим в глухой рокот. ‚ его грохоте вопли „эйкерс,
похожие на визг духов, предвещающих смерть, звучали как голос
чайки во времЯ шторма. Ћна так опаздывает! € она так благодарна
за мыло, которое спасло ей жизнь. Ђ где поЯс от ее туники? €
если дорогаЯ мисс Џим обещает простить ее последнюю оплошность,
она сможет доказать, что она разумный взрослый цивилизованный
человек женского пола. € они все так ждут завтрашнего чаЯ.
‘ шумом и громом студентки убежали, оставив мисс Џим
наедине с умирающим эхом гонга и протестующим бульканьем воды,
вытекающей из ванны.

III
‚ 2.41, когда дневной скорый поезд на ‹ондон минута в
минуту выходил из ‹арборо, мисс Џим сидела под кедром на
лужайке, задаваЯ себе вопрос, не поступила ли она глупо, но не
придаваЯ этому особого значениЯ. ‚ залитом солнцем саду было
очень приЯтно. –арила тишина, поскольку втораЯ половина днЯ по
субботам отводилась длЯ матчей, и колледж en masse [En masse --
весь, целиком (франц.)] находилсЯ на крикетном поле, где шла
игра с Љумбом, соперничающим с ними заведением, расположенным в
другой части графства. …сли у них не было ничего другого, у
этих юных существ, по крайней мере, у них было разнообразие.
„истанциЯ от тканей живота до первого места на крикетном поле
огромна, но, похоже, они ее с успехом преодолевали. ЏридЯ в
комнату мисс Џим после завтрака, ѓенриетта сказала, что если
‹юси останетсЯ на уик-энд, она во всЯком случае получит много
новых впечатлений. "ќто очень славнаЯ и разнообразнаЯ компаниЯ,
и работать очень интересно". € ѓенриетта, конечно, была права.
Љаждое мгновение перед ‹юси открывалсЯ новый аспект этой
необычной жизни. ‚о времЯ ленча она сидела за столом
преподавателей, ела блюда, про которые совершенно невозможно
было сказать, из чего они приготовлены, но которые были
"сбалансированы" до чудо-диеты, и ближе знакомилась с составом
преподавателей. ѓенриетта сидела во главе стола и в абсолютном
молчании быстро поглощала пищу. Ђ мисс ‹юкс оказалась
разговорчива. Њисс ‹юкс -- угловатаЯ, некрасиваЯ, умнаЯ -- была
преподавателем теории, и, как приличествовало теоретику,
высказывала не только идеи, но и мнениЯ. Њисс ђагг,
преподавательница гимнастики у Њладших, рослаЯ, здороваЯ,
молодаЯ, розовощекаЯ, напротив, не имела никаких идей вообще, а
высказываемые ею мнениЯ были просто отражением мнений мадам
‹ефевр. Њадам ‹ефевр, преподавательница балета, говорила редко,
но уж если говорила, то голосом, похожим на темнокоричневый
бархат, и никто не прерывал ее. Ќа другом торце стола рЯдом со
своей матерью сидела преподавательница гимнастики у ‘тарших,
фрекен ѓуставсен, котораЯ вообще не разговаривала.
‹юси обнаружила, что во времЯ ленча ее глаза то и дело
останавливаютсЯ на фрекен ѓуставсен. ‚ Ясных светлых глазах
хорошенькой шведки таилась какаЯ-то лукаваЯ улыбка, которую
‹юси сочла неотразимой. ’ЯжелаЯ мисс •одж, умница мисс ‹юкс,
туповатаЯ мисс ђагг, элегантнаЯ мадам ‹ефевр -- как выглЯдели
они все в глазах высокой бледной шведки, котораЯ сама была
загадкой?
ЏроведЯ таким образом ленч в раздумьЯх о шведке, мисс Џим
теперь ожидала прихода девушки из ћжной Ђмерики.
-- „етерро не принимает участиЯ в играх, -- сказала
ѓенриетта, -- так что Я пошлю ее составить тебе компанию.
‹юси не нуждалась в том, чтобы ей составлЯли компанию, она
привыкла быть в компании с самой собой, и ей это общество
нравилось, но мысль о девушке из ћжной Ђмерики в английском
колледже физического воспитаниЯ раздразнила ее. € когда Ќэш,
подбежав к ‹юси после ленча, сказала:
-- Ѓоюсь, вторую половину днЯ вам придетсЯ провести в
одиночестве, если вы не любительница крикета, -- другаЯ ‘таршаЯ
бросила на бегу:
-- ‚се в порЯдке, Ѓо. Ќат ’арт [Nut Tart -- Ќат ’арт --
ореховое пирожное (англ.) и Tart -- совр. слэнг, "женщина
легкого поведениЯ".] присмотрит за ней.
-- ‚от и прекрасно, -- ответила Ѓо, настолько привыкшаЯ к
прозвищу, что оно утерЯло свой прЯмой смысл и перестало
казатьсЯ чем-то странным.
‹юси очень хотелось увидеть Ќат ’арт и, сидЯ в залитом
солнцем саду и перевариваЯ чудеса диеты, она раздумывала над
этим именем. "Ќат" могло происходить из бразильского. ‚
современном сленге, кажетсЯ, это означало "сумасшедший" или
"слабоумный". Ќо "’арт"? Љонечно же, нет!
Ћдна из Њладших, проносЯсь мимо ‹юси по пути к навесу, где
стоЯли велосипеды, одарила ее сверкающей улыбкой, и ‹юси
вспомнила, что сегоднЯ утром они встречались в коридоре.
-- ‚ы благополучно вернули „жорджа на место? -- крикнула
она вслед девочке.
-- „а, спасибо, -- просиЯла маленькаЯ мисс Њоррис,
останавливаЯ свой бег и приплЯсываЯ на одной ножке, -- только,
кажетсЯ, Я снова попала в беду, теперь уже другого рода.
Џонимаете, Я обнимала „жорджа за талию, ну, чтобы он перестал
качатьсЯ после того, как Я его повесила, и тут вошла мисс ‹юкс.
Ѓоюсь, мне никогда не объЯснить ей, в чем дело.
-- †изнь -- труднаЯ штука, -- согласилась ‹юси.
-- ‡ато теперь Я, кажетсЯ, и правда, знаю свЯзки, --
прокричала маленькаЯ мисс Њоррис, убегаЯ по траве дальше.
Њилые дети, подумала мисс Џим. ‘лавные, чистые, здоровые
дети. ‡десь и правда очень приЯтно. ѓрЯзное пЯтно на горизонте
было дымом над ‹арборо. € такое же пЯтно висит над ‹ондоном.
Људа лучше сидеть здесь, где воздух наполнен солнцем и напоен
запахом роз, и получать дружеские улыбки от милых юных
созданий. Ћна вытЯнула свои пухленькие ножки, с удовольствием
посмотрела на сиЯвшую на солнце георгианскую махину "старого
дома" на другой стороне лужайки, с сожалением -- на современные
кирпичные пристройки-крыльЯ, которые представлЯли собой его
заднюю стенку в стиле "Њэри-ќнн", но все же решила, что длЯ
современной моды ансамбль ‹ейса выглЯдит, пожалуй, достаточно
приЯтно. Џрекрасных пропорций аудитории в "старом доме",
аккуратные чистенькие маленькие спальни в крыльЯх. €деальнаЯ
планировка. € уродливаЯ махина гимнастического зала, скромно
прЯчущаЯсЯ за всем этим. Џрежде, чем в понедельник она уедет,
нужно посмотреть, как выполнЯют ‘таршие гимнастические
упражнениЯ. ‚ этом длЯ нее будет двойное удовольствие.
“довольствие наблюдать за профессионалами, которые тренировками
довели свое мастерство до последней грани совершенства, и
несказанное удовольствие от сознаниЯ того, что никогда,
никогда, сколько бы она, мисс Џим, ни прожила, ей не надо будет
снова карабкатьсЯ на шведскую стенку.
€з-за угла дома поЯвилась фигура в Ярком шелковом платье в
цветах и большой шлЯпе с широкими полЯми -- от солнца. ”игура
была стройной, грациозной. ѓлЯдЯ, как она приближаетсЯ, ‹юси
понЯла, что она бессознательно рисовала себе южноамериканку
полной и перезрелой. Ћна понЯла также, откуда произошла часть
"’арт", и улыбнулась. ЏлатьЯ, которые студентки носили вне стен
колледжа, по строгим правилам ‹ейса не должны были быть "в
цветах", и они не должны были быть столь открытыми; и никогда,
ни в коем случае их шлЯпы не должны были иметь такие большие
полЯ, чтобы служить защитой от солнца.
-- „обрый день, мисс Џим. џ -- ’ереза „етерро. Њне так
жаль, что Я не была вчера на вашей лекции. “ менЯ были занЯтиЯ
в ‹арборо. -- „етерро подчеркнуто грациозно, не спеша, одним
плавным движением снЯла шлЯпу и бросила ее на траву рЯдом с
‹юси. ‚се в ней было плавным, текучим: голос, медлительнаЯ
речь, ее тело, ее движениЯ, ее темные волосы, ее
медовокоричневые глаза.
-- ‡анЯтиЯ?
-- Љласс танца, длЯ продавщиц. ’ак серьезно; так точно;
так плохо. Ћни подарЯт мне коробку шоколада на следующей
неделе, потому что это будет последнее занЯтие в году, потому,
что Я им нравлюсь и потому, что таков обычай; и Я буду
чувствовать себЯ обманщицей. ќто бесполезные усилиЯ. Ќикто не
сможет научить их танцевать.
-- Ќаверно, они получают от этого удовольствие. Ђ это
принЯто? џ имею в виду, что студентки ведут занЯтиЯ вне
колледжа?
-- Ќу конечно, мы все это делаем. „лЯ нас это практика. ‚
школах, монастырЯх, клубах и тому подобное. ‚ы не любительница
крикета?
‹юси, поразившись столь быстрой перемене темы, объЯснила,
что длЯ нее крикет возможен только в сопровождении корзинки с
вишнЯми.
-- Ђ как случилось, что вы не играете?
-- џ не играю ни в какие игры. Ѓегать за мЯчиком в высшей
степени смешно. џ приехала сюда ради танцев. ‚ этом колледже
танцы поставлены очень хорошо.
Ќо, сказала ‹юси, ведь в ‹ондоне есть, навернЯка, балетные
школы бесконечно более высокого уровнЯ, чем тот, который
существует в колледже физического воспитаниЯ.
-- Ћ, длЯ этого надо начинать с детства и иметь metier
[Metier -- профессиЯ, ремесло (франц.)]. Ђ Я, у менЯ нет
metier, просто Я люблю танцы.
-- Ђ потом вы будете учить, когда вернетесь в -- Ѓразилию,
да?
-- Ћ нет, Я выйду замуж, -- ответила „етерро просто. -- џ
приехала в Ђнглию, потому что у менЯ была несчастнаЯ любовь. Ћн
был в-в-в-восхитительный, но совсем неподходЯщий. ’ак что Я
приехала в Ђнглию, чтобы оправитьсЯ от этой истории.
-- ‚аша мать, очевидно, англичанка?
-- Ќет, моЯ мать француженка. ЊоЯ бабушка англичанка. џ
обожаю англичан. ‚от до такой степени, -- она поднЯла изЯщную
руку с вытЯнутой вперед кистью и коснулась ее ребром своего
горла, -- они такие романтичные, и при этом полны здравого
смысла. џ поехала к бабушке и облила слезами все ее лучшие
обитые шелком стульЯ, и все времЯ повторЯла: "—то мне делать?
—то мне делать?" ќто о моем возлюбленном, вы понимаете. € она
сказала: "‚ысморкатьсЯ и уехать из страны". ’огда Я заЯвила,
что поеду в Џариж и буду жить в мансарде и писать картины --
глаз и раковина на блюде. Ќо она сказала: "Ќет. ’ы поедешь в
Ђнглию и немного попотеешь". Ќу вот, поскольку Я всегда
слушаюсь бабушку, и поскольку Я люблю танцы и хорошо танцую, Я
и приехала сюда. ‚ ‹ейс. ‘начала они немного косо посмотрели на
менЯ, когда Я сказала, что хочу только танцевать --
‚от это и удивлЯло ‹юси. Џочему этот очаровательный
"орешек" нашел радушный прием в серьезном английском колледже,
этой стартовой площадке длЯ карьеры?
-- но одна из студенток сломала себе что-то на тренировке
-- они часто что-нибудь ломают, и это неудивительно, правда? --
и вот так одно место оказалось незаполненным, а это не очень
хорошо. ‚от они и сказали: "‹адно, пусть эта сумасшедшаЯ из
Ѓразилии живет в комнате Љэньон, разрешим ей посещать классы.
Ћт этого никому не будет плохо, а расчетные книги будут в
порЯдке.
-- ’ак что вы начали в группе ‘тарших?
-- ’анцы -- да. Џонимаете, Я уже была танцовщицей. Ќо Я
учила с Њладшими анатомию. џ нахожу, что кости -- это
интересно. Ђ на другие уроки Я ходила, когда хотела. џ
прослушала все предметы. ‚се, за исключением канализации. џ
нахожу, что говорить о туалете неприлично.
Њисс Џим решила, что "туалет" -- это гигиена.
-- € вам все это нравилось?
-- ќто было ли-беральное обучение. Ћни очень наивны, эти
английские девушки. Ћни -- как мальчики в девЯть лет, -- и
заметив на лице мисс Џим недоверчивую улыбку (ничего наивного
не было в Ѓо Ќэш), добавила: -- или как девочки в одиннадцать.
‚ них есть восторженность. ‚ы знаете, что такое восторженность?
Њисс Џим кивнула.
-- Ћни обмирают, если мадам ‹ефевр скажет им ласковое
слово. џ тоже обмираю, но от удивлениЯ. Ћни экономЯт деньги,
чтобы купить цветы длЯ фрекен, а она думает только о морском
офицере, оставшемсЯ в веции.
-- Ћткуда вы это знаете? -- спросила, удивившись, ‹юси.
-- Ћн у нее на столике. ‚ ее комнате. ”отографиЯ, Я хочу
сказать. € она очень континентальнаЯ, у нее нет восторженности.
-- “ немцев есть, -- заметила ‹юси. -- Ћни этим славЯтсЯ.
-- Ќеуравновешенный народ, -- объЯвила „етерро, отметаЯ
тевтонскую расу. -- веды не такие.
-- € все-таки Я думаю, ей нравитсЯ, когда ей дарЯт цветы.
-- Ќу, конечно, она не выбрасывает их из окна. Ќо Я
заметила, что ей больше нравЯтсЯ те, кто ей ничего не дарит.
-- Ћ? ‡начит, есть такие, в ком нет восторженности?
-- Ќу да. €х немного. отландки, например. “ нас их две.
-- ’аким тоном она могла бы говорить о кроликах. -- Ћни слишком
занЯты своими ссорами, чтобы испытывать еще и другие чувства.
-- ‘сорами? Ђ Я думала, что шотландцы всюду держатсЯ друг
друга.
-- ’олько если они не принадлежат к разным ветрам.
-- ‚етрам?
-- ‚се дело в климате. “ нас в Ѓразилии много такого.
‚етер, который дует "Ђ-а-а-ах" (она открыла свои красные губки
и сделала мЯгкий, как бы намекающий, выдох), создает один тип
человека. Ђ ветер, который дует "с-с-с-с-сх" (она резко и зло
выдохнула сквозь сжатые зубы) создает совсем другого человека.
‚ Ѓразилии -- это разнаЯ высота, в отландии -- ‡ападный берег
и ‚осточный берег. џ наблюдала это во времЯ пасхальных каникул,
вот и понЯла про шотландок. “ Љэмпбелл ветер, который дует
"а-а-а-ах", а потому она ленива, лжет и обладает очарованием,
которое насквозь искусственное. “ ‘тюарт ветер, который дует
"с-с-с-сх", так что она честнаЯ, трудолюбиваЯ и обладает
устрашающей совестью.
Њисс Џим рассмеЯлась.
-- Џо вашей теории, на восточном побережье отландии живут
одни свЯтые.
-- џ так понЯла, что есть еще и личнаЯ причина длЯ ссор.
—то-то о злоупотреблении гостеприимством.
-- ‚ы хотите сказать, кто-то поехал на каникулы в гости к
другой и -- плохо вел себЯ?
‚идениЯ соблазненного любовника, украденных ложек, следов
сигарет на мебели промелькнули в слишком живом воображении
‹юси.
-- Ћ, нет. ќто случилось более двухсот лет назад[Љланы
Љэмпбеллов и ‘тюартов в отландии враждуют со времен
‘редневековьЯ. ‡десь, по-видимому, намек на попытки реставрации
‘тюартов на троне в 18 веке.]. ‚ глубоком снегу была устроена
резнЯ.
„етерро изо всех сил подчеркнула слово "резнЯ".
‹юси рассмеЯлась. „умать, что Љэмпбеллы до сих пор
вынуждены жить под ѓленко! Ћграниченные люди, эти кельты.
‹юси так долго сидела, раздумываЯ над образом мыслей
кельтов, что Ќат ’арт повернулась и посмотрела на нее.
-- ‚ы приехали, чтобы использовать нас как образцы, мисс
Џим?
‹юси объЯснила, что они с мисс •одж старые друзьЯ и что ее
визит -- это просто приезд в гости.
-- „а и вообще, -- добавила она, -- сомневаюсь, что в
качестве образцов с точки зрениЯ психологии студентки колледжа
физического воспитаниЯ могут быть интересны.
-- „а что вы? Џочему?
-- Ћ, они слишком нормальные и слишком милые. ‘лишком
однотипны.
‹егкаЯ тень веселости мелькнула на лице „етерро -- первое
поЯвившеесЯ на нем вообще выражение. Ќеожиданно это укололо
‹юси, как будто ее тоже уличили в наивности.
-- ‚ы не согласны?
-- џ пытаюсь сообразить, кто -- из ‘тарших -- нормален.
ќто не легко.
-- Ќу что вы!
-- ‚ы знаете, как они здесь живут. Љак они работают.
’рудно после нескольких лет такого обучениЯ подойти к
последнему семестру совершенно нормальной.
-- ‚ы полагаете, что мисс Ќэш ненормальна?
-- Ћ, Ѓо! “ нее сильный характер и потому, быть может, она
меньше пострадала. Ќо разве можно назвать ее дружбу с €ннес
совершенно нормальной? Њилой, конечно, -- добавила „етерро
поспешно, -- абсолютно безупречной. Ќо нормальной -- нет.
ќтакие отношениЯ „авида и €онафана. Ћчень приЯтные, без
сомнениЯ, но, -- „етерро поводила рукой, подбираЯ подходЯщее
слово, -- но они исключают очень многое. € с Ђпостолами то же
самое, только их четверо.
-- Ђпостолы?
-- Њэттьюз, ‚эймарк, ‹ьюкас, ‹иттлджон. €х так прозвали в
колледже из-за фамилий […вангелисты: Њатфей, Њарк, ‹ука,
€оанн.]. Ђ теперь поверьте, дорогаЯ мисс Џим, они и думают
вместе. “ них четыре комнаты на чердаке, -- она кивком указала
на четыре окна под крышей одного из крыльев дома, -- и если вы
попросите одну из них одолжить вам булавку, она ответит: "“ нас
их нет".
-- Ќу, есть еще мисс „эйкерс. —то, по вашему мнению, не в
порЯдке с мисс „эйкерс?
-- ‡адержанное развитие, -- сухо ответила „етерро.
-- —епуха! -- воскликнула ‹юси, решив отстаивать свою
точку зрениЯ. -- ‘частливое, простое, без комплексов создание,
наслаждающеесЯ самой собой и всем миром вокруг. ‘овершенно
нормальнаЯ.
Ќат ’арт неожиданно улыбнулась, и улыбка ее была открытой
и искренней.
-- •орошо, мисс Џим, Я отдаю вам „эйкерс. Ќо Я напоминаю,
что это последний семестр. ’ак что все оказываетсЯ
необыкновенно преувеличенным. ‚се, хоть чуть-чуть, самую
капельку, но сумасшедшие. Ќет-нет, правда, уверЯю вас. …сли
студентка боЯзлива по природе, в этом семестре она трусит в
тысЯчу раз больше. …сли она амбициозна, ее амбиции превращаютсЯ
в страсть. € так далее, -- мисс „етерро приподнЯлась, резюмируЯ
сказанное. -- Ћни ведут ненормальную жизнь. ЌельзЯ ожидать,
чтобы они были нормальными.

IV
"ЌельзЯ ожидать, чтобы они были нормальными" -- повторЯла
про себЯ ‹юси, сидЯ на том же месте в воскресенье в полдень и
глЯдЯ на счастливых и абсолютно нормальных девушек, группами
разместившихсЯ на траве у ее ног. …е взглЯд с удовольствием
пробегал по их юным лицам. …сли ни одно их них не было особо
выдающимсЯ, по крайней мере, ни на одном из них не было печати
посредственности. Ќа них не видно было никаких следов
болезненности или хотЯ бы изнеможениЯ, это были живые загорелые
лица. ќти девушки выдержали изнурительный -- что признала даже
ѓенриетта -- курс обучениЯ, и мисс Џим думала, что строгие
меры, наверно, были оправданны, если конечный результат
оказалсЯ столь великолепным.
Ћна улыбнулась, заметив, что Ђпостолы, прожив долгое времЯ
вместе, стали даже чем-то похожи друг на друга, как часто
бывают похожи, несмотрЯ на разные черты лица, муж и жена.
Љазалось, что у Ђпостолов одинаковые круглые лица с одним и тем
же выражением предвкушениЯ чего-то радостного, и только потом
можно было заметить различиЯ в их чертах и цвете волос и глаз.
Њисс Џим улыбнулась про себЯ и тому, что ’омас, котораЯ
любила поспать, действительно оказалась валлийкой, маленькой
темноволосой коренной жительницей “эльса. € тому, что в
Ћ'„оннел котораЯ теперь материализовалась из голоса в ванной
комнате, так же безошибочно можно было признать ирландку;
длинные ресницы, бледнаЯ кожа, большие широко расставленные
серые глаза. Ћбе шотландки, усевшиесЯ друг от друга как можно
дальше, но так, чтобы все-таки остатьсЯ в одной группе, имели
менее Ярко выраженный тип. ђыжеволосаЯ ‘тюарт разрезала торт на
одной из стоЯвших на траве тарелок. ("ќто от Љроуфорда",
говорила она приЯтным голосом с эдинбургским акцентом, "чтобы
вы, беднЯжки, знакомые только с Ѓаззардом, понаслаждались длЯ
разнообразиЯ!"). “ Љэмпбелл, прислонившейсЯ спиной к стволу
кедра и откусывающей маленькие кусочки от бутерброда, были
розовые щеки и каштановые волосы; в ней была какаЯ-то неЯснаЯ
прелесть.
Љроме •эсселт, девушки с плоским, спокойным, как на ранних
примитивах, лицом, котораЯ приехала из ћжной Ђфрики, все
остальные в группе ‘тарших были, как говорила королева
…лизавета, "просто англичанки".
…динственным лицом, которое выделЯлось своей
оригинальностью, а не просто миловидностью, было лицо Њэри
€ннес, €онафана Ѓо Ќэш. Џочему-то это очень понравилось мисс
Џим. Ћна чувствовала, что Ѓо, как и следовало, выбрала себе в
подруги девушку, обладающую и человеческими достоинствами, и
красотой. Ќе то, чтобы Њэри €ннес была необыкновенно красива.
Ќависающие над глазами брови придавали лицу выражение силы и
постоЯнного раздумьЯ, которое лишало его тонкие черты природной
красоты. ‚ отличие от оживленной, легко улыбавшейсЯ Ѓо Њэри
€ннес была спокойной. Њисс Џим пока еще не пришлось увидеть,
как она улыбаетсЯ, хотЯ между ними и состоЯлась беседа, которую
со светской точки зрениЯ можно было счесть достаточно длинной.
ќто произошло накануне. ЏроведЯ вечер в компании
преподавателей, мисс Џим раздевалась у себЯ в комнате. ђаздалсЯ
стук в дверь, и Ѓо проговорила:
-- џ пришла только посмотреть, не нужно ли вам
чего-нибудь. € представить вам вашу соседку, Њэри €ннес. Љак
только потребуетсЯ, €ннес придет вам на помощь.
€ Ѓо удалилась, пожелав "спокойной ночи" и оставив €ннес
завершать интервью. ‹юси нашла, что Њэри привлекательна и очень
умна, но что-то в ее поведении чуть-чуть смущало. Ћна не давала
себе труда улыбатьсЯ, если ей не было весело, и хотЯ настроена
она была дружески и спокойно, не делала никаких усилий, чтобы
развлекать гостью. ‚ академических и литературных кружках,
которые в последнее времЯ часто посещала ‹юси, это осталось бы
незамеченным, но в веселом оживленном мире колледжа это
выглЯдело почти как отпор. Џочти. Љонечно же, не было и намека
на отпор в интересе, который проЯвила €ннес к ее, мисс Џим,
книге -- Љниге -- и к ней самой.
’еперь, сидЯ в тени кедра и глЯдЯ на €ннес, ‹юси думала о
том, были ли у Њэри €ннес основаниЯ сомневатьсЯ в том, что
жизнь -- очень веселаЯ штука. ‹юси давно гордилась своей
способностью определЯть характер человека по чертам его лица и
теперь готова была держать любое пари, что не ошибетсЯ. …й,
например, никогда не приходилось встречать человека, брови
которого начинались бы у самой переносицы и взлетали вверх к
вискам, и не обнаружить, что он отличаетсЯ несговорчивым
характером и склонен к интригам. Ђ кто-то -- кажетсЯ, €ан
ѓордон? -- заметил, что в толпе, собравшейсЯ вокруг оратора в
парке, слушать его оставались люди с длинными носами, а с
короткими -- уходили. Џоэтому теперь, глЯдЯ на низкие брови и
решительно сжатые губы Њэри €ннес, ‹юси размышлЯла, не пришлось
ли их хозЯйке отказатьсЯ от всЯкого намека на улыбку в виде
компенсации за сконцентрированность на достижении поставленной
цели. ќто было вообще чем-то не современное лицо. ќто было --
что это было?
€ллюстрациЯ в книге по истории? Џортрет в картинной
галерее? ‚о всЯком случае, не лицо преподавательницы
физкультуры в женской школе. Ћпределенно -- нет. €менно вокруг
таких лиц, как у Њэри €ннес, создавалась историЯ.
€з всех девушек, которые постоЯнно обращались к ‹юси и тут
же отворачивались, продолжаЯ болтать и подшучивать друг над
другом, только две не вызывали симпатии с первого же взглЯда.
Џервым было лицо Љэмпбелл, слишком податливое, со слишком
мЯгким ртом, выражавшее готовность сделать все длЯ всех. ‚торое
принадлежало девушке по фамилии ђоуз; веснушчатое, со сжатыми
губами и наблюдательными глазами.
ђоуз опоздала к чаепитию, и в момент ее прихода все
почему-то замолчали. ‹юси это напомнило внезапную тишину,
котораЯ наступает среди стаи щебечущих птиц, когда над ними
начинает кружить Ястреб. Ћднако в молчании девушек не было
никакой нарочитости, никакой злобы. Љак будто паузой в
разговоре они отметили ее прибытие, только никто из них не стал
приглашать ее присоединитьсЯ к той или иной группе.
-- Ѓоюсь, Я опоздала, -- проговорила ђоуз. € в наступившей
на миг тишине ‹юси уловила чей-то краткий комментарий:
"‡убрила!", из чего сделала вывод, что мисс ђоуз была не в
состоЯнии оторватьсЯ от учебников. Ќэш представила ее, ђоуз
опустилась на траву рЯдом с остальными, и беседа потекла
дальше. ‹юси, всегда сочувствовавшаЯ тому, кто оказывалсЯ
лишним, поймала себЯ на том, что ей жаль новоприбывшую. Ћднако,
внимательнее присмотревшись к чертам лица мисс ђоуз -- уроженки
‘евера, ‹юси пришла к убеждению, что тем самым тратит впустую
добрые чувства. …сли Љэмпбелл, розоваЯ и хорошенькаЯ, выглЯдела
слишком уступчивой, чтобы казатьсЯ привлекательной, то ђоуз
была ее противоположностью. ’олько бульдозер, почувствовала
мисс Џим, мог бы сдвинуть с места мисс ђоуз.
-- Њисс Џим, вы не попробовали моего торта, -- заЯвила
„эйкерс, котораЯ без всЯкого смущениЯ присвоила себе право
обращатьсЯ с ‹юси, как со старой знакомой, и теперь сидела,
прислонившись спиной к ее стулу и вытЯнув перед собой прЯмые,
как у куклы, ноги.
-- Ђ который ваш? -- спросила ‹юси, рассматриваЯ коробки с
разнообразными сладостЯми, выделЯвшиесЯ на фоне приготовленных
в колледже бутербродов и "воскресных" булочек с изюмом, как
костюмы от Љрида на деревенской Ярмарке.
‚кладом „эйкерс, как оказалось, был многослойный
шоколадный торт с сахарной глазурью. ‹юси решила, что во имЯ
дружбы (а также чуть-чуть из чревоугодиЯ) на сей раз она
забудет про свой вес.
-- ‚ы всегда сами покупаете сласти к воскресному чаю?
-- Ћ нет, это в вашу честь.
Ќэш, сидевшаЯ по другую сторону ‹юси, засмеЯлась.
-- ‚ы видите перед собой, мисс Џим, все скелеты из шкафов
[‘келет из шкафа (skeleton-in-the-cupboard) (англ.) --
фамильные тайны, секрет, о котором нельзЯ рассказывать
посторонним.]. Ќет ни одной студентки-физкультурницы, котораЯ
не была бы ’айным …доком.
-- ‡а все времЯ пребываниЯ в колледже, дорогие мои, не
было ни одной минуты, чтобы Я не умирала от голода. ’олько стыд
заставлЯет менЯ перестать есть за завтраком, а через полчаса Я
уже так голодна, что готова съесть конЯ в гимнастическом зале.
-- Џоэтому наше единственное преступление и состоит в...
-- начала ђоуз, но ‘тюарт ткнула ее в спину так сильно, что та
почти упала лицом в траву.
-- Њы выложили вам под ноги свои мечты, -- со смехом
сказала Ќэш, как бы сглаживаЯ недоконченную фразу ђоуз. -- €
уверЯю вас, это славный толстый ковер из углеводов.
-- Ќаш конклав собиралсЯ еще по одному очень серьезному
поводу -- надо ли нам одетьсЯ ради вас, -- проговорила „эйкерс,
нарезаЯ шоколадный торт и не подозреваЯ, что опЯть допустила
оплошность. -- Ќо мы решили, что длЯ вас это врЯд ли имеет
большое значение. -- € поскольку раздалсЯ смех, поспешно
добавила: -- ‚ самом лучшем смысле, Я хочу сказать. Њы решили,
что вы примете нас такими, какие мы есть.
Ќа девушках была самаЯ разнообразнаЯ одежда -- в
соответствии со вкусом каждой и требованием момента. Љое-кто
был в шортах, кое-кто в голубой полотнЯной тунике длЯ игр, а
кое-кто в тонких шелковых платьЯх пастельных тонов, подходЯщих
к случаю. елков в цветах не было. „етерро пила чай с
монахинЯми монастырЯ в ‹арборо.
-- Љроме того, -- заЯвила ѓэйдж, похожаЯ на голландскую
куклу и оказавшаЯсЯ той темноволосой головкой, котораЯ
поЯвилась в окне, выходившем во двор, вчера в половине шестого
утра, просила бросить чем-нибудь в ’омас и тем положить конец
воплЯм „эйкерс, -- кроме того, как бы сильно мы не хотели
оказать вам честь, мисс Џим, у нас на счету каждаЯ минута; ведь
выпускные экзамены ужасно близко. „аже такому моментально
менЯющему костюмы артисту, как Џ.’.‘тарший, требуетсЯ целых
пЯть минут, чтобы переодетьсЯ в воскресное парадное платье; так
что принимаЯ нас в наших лохмотьЯх, вы внесли вклад, -- она
приостановилась на минуту, подсчитываЯ что-то в уме, -- внесли
вклад в сумму знаний о человеке в количестве одного часа и
двадцати минут.
-- Њожешь вычесть оттуда мои пЯть минут, дорогаЯ, --
объЯвила „эйкерс, ловко подбираЯ Языком потекшую сахарную
глазурь (чтобы она не упала), -- Я всю вторую половину днЯ
провела, стараЯсь выучить кору головного мозга, и единственный
результат -- твердое убеждение, что у менЯ лично она
отсутствует.
-- “ тебЯ обЯзательно есть кора головного мозга, --
произнесла Љэмпбелл, буквалистка-шотландка, протЯжным
глазговским говором, похожим на густой сироп, стекающий с
ложки. Ќикто, однако, не обратил вниманиЯ на эту констатацию
факта.
-- ‹ично Я думаю, что самое отвратительное в физиологии --
это villi [ ], -- сказала Ћ'„оннел. -- Џодумайте только, что
надо нарисовать сечение чего-то, что имеет в высоту одну
двадцатую дюйма и состоит из семи отдельных частей!
-- Ђ вы должны так подробно знать строение человека? --
спросила ‹юси.
-- ‚о вторник утром должны, -- ответила сонЯ ’омас. --
Џотом мы можем забыть это на всю жизнь.
‹юси, вспомнив, что в понедельник утром она хотела пойти в
гимнастический зал, поинтересовалась, прекращаютсЯ ли
тренировки на ту неделю, что идут выпускные экзамены. Ћ нет,
заверили ее. Ќе прекращаютсЯ, потому что Џоказ состоитсЯ через
две недели. Џоказательные выступлениЯ по рангу занимают место
сразу после выпускных экзаменов.
-- ‚се наши родители приедут, -- сказала одна из
Ђпостолов, -- и...
-- ђодители всех, хочет она сказать, -- поправила ее
‚торой Ђпостол, -- и из соперничающих с нами колледжей, и все
--
-- ‚се сливки из ‹арборо, -- вставила третьЯ. Џохоже,
когда одна из Ђпостолов разражалась речью, другие автоматически
следовали ее примеру.
-- € все "шишки" из округа, -- заключила четвертаЯ.
-- “бийство, -- подвела за всех итог перваЯ.
-- Њне нравитсЯ показ, -- сказала ђоуз. € снова ответом
было странное молчание.
Ќе враждебное. Џросто отстранЯющее. Ѓез всЯкого выражениЯ
все посмотрели на ђоуз и отвели глаза. Ќикто не
прокомментировал то, что она сказала. €х безразличие превращало
ее как бы в человека на необитаемом острове.
-- Њне кажетсЯ, это приЯтно -- показать людЯм, что мы
умеем делать, -- добавила ђоуз, как будто оправдываЯсь.
Ћни и это пропустили мимо ушей. Ќикогда раньше не
встречалась ‹юси с этим английским молчанием-отрицанием в его
чистом виде, во всей его жестокости. Ћна всЯ съежилась от
испытываемого сочувствиЯ к ђоуз. Ќо ђоуз была толстокожей. Ћна
осмотрела тарелки, стоЯвшие перед ней, и протЯнула руку к
ближайшей.
-- Ђ чаЯ не осталось? -- спросила она.
Ќэш нагнулась к большому коричневому чайнику, а ‘тюарт
подхватила нить разговора, там, где ее оставили Ђпостолы.
-- ‚от что действительно убийство -- так это ждать, что ты
вытащишь из лотереи мест.
-- Њест? -- переспросила ‹юси. -- ‚ы имеете в виду работу?
Ќо почему лотереЯ? ‚ы ведь уже знаете, куда вы обращались, не
так ли?
-- Њало кому из нас приходитсЯ давать объЯвлениЯ, --
поЯснила Ќэш, наливаЯ очень крепкий чай. -- Ћбычно бывает очень
много запросов. колы, где и раньше работали учительницы
гимнастики, окончившие ‹ейс, когда у них поЯвлЯетсЯ вакансиЯ,
просто пишут мисс •одж и просЯт ее рекомендовать кого-нибудь.
…сли случаетсЯ, что это очень высокий и ответственный пост, она
может предложить его кому-нибудь из бывших выпускников, кто
хочет сменить место. Ќо как правило вакансии заполнЯютсЯ
оканчивающими студентками.
-- € они получают очень выгодного работника, -- сказала
одна из Ђпостолов.
-- Ќикто не работает так много, как тот, длЯ кого это
первое место.
-- € за меньшие деньги, -- добавила третьЯ.
-- €ли с большей отдачей, -- заключила четвертаЯ.
-- ’ак что, видите, -- сказала ‘тюарт, -- самый
мучительный момент за все времЯ обучениЯ -- когда тебЯ вызывают
в кабинет мисс •одж и говорЯт, какова будет твоЯ судьба.
-- €ли когда твой поезд отходит от ‹арборо, а тебЯ вообще
никуда не послали! -- произнесла ’омас, перед глазами которой
Явно мелькало видение, как она, оставшись без работы, вынуждена
будет вернутьсЯ жить в свои родные горы.
Ќэш откинулась на пЯтки и улыбнулась ‹юси.
-- ‚се совсем не так уж мрачно. Ќекоторые из нас уже
обеспечены местами, так что вообще выбывают из соревнованиЯ.
•эсселт, например, возвращаетсЯ в ћжную Ђфрику и будет работать
там. Ђ Ђпостолы en masse [En masse -- все вместе (франц.)]
выбрали медицинскую работу.
-- Њы собираемсЯ открыть клинику в Њанчестере, --
объЯснила перваЯ.
-- Ћчень сырое место. ’ам люди часто болеют ревматизмом.
-- ’ам полно калек.
-- € военных, -- добавили остальные три автоматически.
Ќэш подарила их благосклонной улыбкой.
-- Ђ Я вернусь в свою старую школу тренером по спортивным
играм. Ђ Ќат -- а „етерро, конечно, не нужна работа. ’ак что не
очень многим придетсЯ подыскивать места.
-- Ђ Я вообще не получу диплом, если не вернусь к изучению
печени, -- сказала ’омас, и ее карие глаза-бусинки сверкнули на
солнце. -- —то за способ проводить летние вечера.
‚се лениво пошевелились, как бы выражаЯ протест, и снова
стали болтать. Ћднако напоминание о близком будущем задело
всех, они начали собирать свои вещи и одна за другой медленно
уходить по залитой солнцем траве, похожие на безутешных детей.
€ в какой-то момент ‹юси обнаружила, что осталась наедине с
запахом роз, жужжанием насекомых и горЯчим мерцающим светом
солнца, заливающим сад.
Ћколо получаса сидела она, наслаждаЯсь этой дивной
картиной, наблюдаЯ за тем, как тень от дерева медленно сползает
с ее ног. Џотом вернулась из ‹арборо „етерро; она медленно шла
по подъездной аллее, сама воплощеннаЯ элегантность с Rue de la
Paix [Rue de la Paix -- (ђю де лЯ Џэ) -- улица в Џариже, где
расположены фешенебельные магазины.]; она ЯвлЯла собой резкий
контраст обществу кувыркающейсЯ на траве и распивающей чай
молодежи, среди которой ‹юси провела этот час. „етерро увидела
мисс Џим и, свернув, подошла к ней.
-- Ќу как, -- спросила она, -- вы провели времЯ с пользой?
-- џ не искала пользы, -- ответила ‹юси немного резко. --
ќто был один из самых счастливых дней в моей жизни.
Ќат ’арт стоЯла, рассматриваЯ ее.
-- Њне кажетсЯ, вы очень хороший человек, -- сказала она
совсем не к месту и ушла, не спеша, по направлению к дому.
Ђ ‹юси неожиданно почувствовала себЯ совсем девочкой, и ей
совсем не понравилось это ощущение. Љак смеет этот ребенок в
цветастом платье заставлЯть ее чувствовать себЯ неопытной и
глупой!
Ћна решительно встала и пошла искать ѓенриетту, пошла
напомнить себе, что она -- ‹юси Џим, котораЯ написала Љнигу,
читала лекции в ученых обществах, что ее имЯ есть в "Љто есть
кто" и что она признанный авторитет в том, что касаетсЯ работы
человеческого сознаниЯ.

V
-- —то в колледже ЯвлЯетсЯ преступлением? -- спросила мисс
Џим ѓенриетту, когда они после ужина поднимались наверх.
Ћстановившись на лестничной площадке у большого окна в эркере,
чтобы посмотреть вниз, на маленький четырехугольник двора, они
пропустили вперед остальных, направлЯвшихсЯ в гостиную
преподавателей.
-- ЏользоватьсЯ гимнастическим залом, чтобы срезать путь к
беговой дорожке, -- не раздумываЯ, ответила ѓенриетта.
-- Ќет, Я имею в виду настоЯщее преступление.
ѓенриетта пристально посмотрела на мисс Џим. —ерез минуту
она сказала:
-- ЊоЯ дорогаЯ ‹юси, когда человек работает как каторжный,
как работают эти девушки, у него нет времени придумывать
преступление и нет сил осуществить его. Ђ что заставлЯет тебЯ
думать на такую тему?
-- Љое-что сказанное сегоднЯ за чаем. Ћб их "единственном
преступлении". —то-то имеющее отношение к постоЯнно
испытываемому голоду.
-- Ђх, это! -- выражение лица ѓенриетты проЯснилось. --
Љража пищи. „а, времЯ от времени мы сталкиваемсЯ с этим. ‚
любом обществе, вроде нашего, всегда найдетсЯ кто-нибудь, у
кого недостанет сил противостоЯть искушению.
-- ’ы имеешь в виду пищу из кухни?
-- Ќет, из комнат студенток. ’акое преступление совершают
Њладшие и обычно все это проходит само собой. Џонимаешь, это --
не признак порочности. Џросто слабаЯ волЯ. ‘тудентка, которой и
в голову не придет взЯть деньги или какую-нибудь безделушку, не
может устоЯть перед куском пирога. Ћсобенно если это -- сладкий
пирог. Ћни расходуют так много энергии, что их тело просто
кричит, просЯ сахару; и хотЯ их никто не ограничивает за
столом, они всегда голодны.
-- „а, они очень много работают. Ђ скажи, пожалуйста,
какаЯ часть из принЯтых заканчивает курс?
-- €з этого набора, -- ѓенриетта кивком указала вниз, где
группа ‘тарших брела через двор к лужайке, -- заканчивают
процентов восемьдесЯт. ќто примерно среднЯЯ цифра. ’е, кто
отсеиваютсЯ, отсеиваютсЯ в первом семестре, ну, может, во
втором.
-- Ќо ведь не все, правда же? ‚ такой жизни , как эта,
бывают, наверно, несчастные случаи?
-- Ћ да, несчастные случаи бывают. -- ѓенриетта
отвернулась от окна и стала дальше подниматьсЯ по лестнице.
-- ќта девушка, место которой занЯла ’ереза „етерро, с ней
произошел несчастный случай?
-- Ќет, -- ответила ѓенриетта коротко, -- у нее был упадок
сил.
‹юси, подымаЯсь по ступенЯм в кильватере за широкой спиной
своей подруги, узнала этот тон. ’аким тоном ѓенриетта-староста
обычно заЯвлЯла: "€ смотрите, не сметь бросать галоши посреди
раздевалки." „альнейшее обсуждение не допускалось.
ѓенриетте, как следовало понимать, не хотелось, чтобы о ее
любимом колледже думали как о Њолохе. Љолледж был широкими
вратами в будущее длЯ молодежи, заслуживающей этого; а если
один или два человека видЯт в этих вратах скорее опасность, чем
открывающуюсЯ перспективу, -- жаль, конечно, но на строителЯх
врат это никак не отразитсЯ.
"Љак в монастыре", сказала Ќэш вчера утром. "Ќет времени
подумать о внешнем мире". € это было правдой. Њисс Џим
наблюдала распорЯдок их днЯ. Ђ накануне вечером, когда все шли
на ужин, она видела, что обе дневные газеты лежали на
студенческом столе нераскрытыми. Ќо ведь женский монастырь --
это мирок не только узкий, но и очень спокойный. Ѓез
соперничества. “равновешенный. Ђ в этой сверх-беспокойной, дико
напрЯженной жизни не было ничего от монастырЯ. ђазве только
погруженность в собственный мир, узость.
„а и был ли так уж узок этот мир, думала мисс Џим, с
интересом глЯдЯ на собравшихсЯ в гостиной. …сли бы это был
колледж иного типа, собрание было бы более однородным. ‚
научном колледже оно состоЯло бы из ученых; в теологическом --
из богословов. Ђ в этой длинной прелестной комнате с ее
красивыми "вещицами", мебелью, обитой вощеным ситцем, с ее
высокими распахнутыми окнами, из которых лилсЯ вечерний воздух,
наполненный запахами травы и роз, в этой комнате встретилось
много миров. Њадам ‹ефевр, элегантно откинувшаЯсЯ на софе стилЯ
ампир и курившаЯ желтую сигарету в зеленом мундштуке,
представлЯла театральный мир, мир грима, искусства и
искусственности. Њисс ‹юкс, прЯмо сидевшаЯ на жестком стуле,
представлЯла академический мир, мир университетов, учебников и
дискуссий. ћнаЯ мисс ђагг, разливавшаЯ кофе, ЯвлЯла собой мир
спорта, где занимаютсЯ физической работой, соревнованиЯми и не
очень-то размышлЯют. Ђ вечернЯЯ гостьЯ, доктор ќнид Ќайт, одна
из "приглашаемых", была из медицинского мира. €ностранный мир
не присутствовал: ‘игрид ѓуставсен вместе со своей матерью, не
говорившей по-английски, удалились к себе, где они могли бы
поболтать по-шведски.
‚се эти миры собрались, чтобы сотворить нечто цельное --
Ћкончившую ‘тудентку; так что курс обучениЯ никак нельзЯ было
назвать узким.
-- —то вы думаете о наших студентках, мисс Џим, теперь,
когда вы провели с ними целый день? -- спросила мадам ‹ефевр,
наводЯ батарею своих огромных темных глаз на ‹юси.
—ертовски глупый вопрос, подумала ‹юси; интересно, как
удалось респектабельной паре добрых англичан произвести на свет
создание, столь похожее на змею, как мадам ‹ефевр.
-- џ думаю, -- произнесла она вслух, радуЯсь, что,
отвечаЯ, может быть абсолютно честной, -- любаЯ из них может
послужить рекламой длЯ ‹ейса. -- € она увидела, как радостно
вспыхнуло лицо ѓенриетты. Љолледж был миром ѓенриетты. Ћна
жила, двигалась, дышала только делами ‹ейса; он заменЯл ей
отца, мать, возлюбленного, дитЯ.
-- Ћни все очень славные, -- весело согласилась „орин
ђагг, котораЯ совсем недавно еще сама была студенткой и
относилась к своим ученицам по-товарищески.
-- Ћни -- загубленные души, -- Язвительно произнесла мисс
‹юкс. -- Ћни думают, что Ѓотичелли -- это разновидность
спагетти. -- Ћна с глубоким унынием уставилась на кофе, который
налила ей мисс ђагг. -- …сли уж на то пошло, они не знают и что
такое спагетти. Ќе так давно „эйкерс поднЯлась посреди лекции о
диетах и обвинила менЯ в том, что Я разрушила ее иллюзии.
-- џ очень удивлена, Я не знала, что можно предпринЯть
что-то, что может быть разрушительным по отношению к мисс
„эйкерс, -- произнесла своим низким бархатным голосом, как
обычно, замедленно, мадам ‹ефевр.
-- Љакие же иллюзии вы разрушили? -- поинтересовалась
сидевшаЯ у окна молодаЯ женщина-врач.
-- џ просто сообщила им, что спагетти и тому подобное
делаютсЯ из мучного теста. ЉажетсЯ, это пошатнуло представление
„эйкерс об €талии.
-- € как же она представлЯла себе ее?
-- Љак полЯ колышащихсЯ макарон, так она сказала.
ѓенриетта, опускавшаЯ два куска сахара в крошечную чашечку
кофе (как здорово, грустно подумала ‹юси, иметь фигуру, похожую
на мешок муки и плевать на это!), обернулась ко всем
присутствующим и проговорила:
-- Џо крайней мере, они не совершают преступлений.
-- Џреступлений? -- с изумлением переспросили ее.
-- Њисс Џим только что интересовалась, случались ли в
‹ейсе преступлениЯ. ‚от что значит быть психологом.
Џрежде чем ‹юси смогла запротестовать по поводу такого
истолкованиЯ ее вопроса, заданного просто из любознательности,
мадам ‹ефевр проговорила:
-- Џрекрасно, давайте окажем ей любезность. ‚ывернем мешок
с трЯпками нашего позорного прошлого. Љакие преступлениЯ у нас
бывали?
-- ”артинг оштрафовали перед ђождеством за езду на
велосипеде без фонарЯ, -- вспомнила мисс ђагг.
-- ЏреступлениЯ, -- подчеркнула мадам ‹ефевр. --
ЏреступлениЯ. Ќе мелкие проступки.
-- …сли вы имеете в виду настоЯщие прегрешениЯ, то у нас
было это ужасное создание; она с ума сходила по мужчинам и все
субботние вечера проводила, околачиваЯсь у ворот казармы в
‹арборо.
-- „а, -- сказала мисс ‹юкс, припоминаЯ. -- Ђ что с ней
стало после того, как мы ее выгнали, кто-нибудь знает?
-- Ћна работает служанкой в "Џриюте ЊорЯков" в Џлимуте, --
сказала ѓенриетта и широко раскрыла глаза, когда все
рассмеЯлись. -- Ќе знаю, что в этом забавного. …динственное
настоЯщее преступление, случившеесЯ у нас за последние десЯть
лет, как вы хорошо знаете, это историЯ с часами. € даже это, --
добавила она, ревниво относЯсь ко всему, что касалось ее
любимого заведениЯ, -- было скорее манией, а не настоЯщей
кражей. Ћна брала только часы, и никуда не относила их. „ержала
в Ящике своего бюро, совершенно открыто. ’ам их было девЯть
штук. ЊаниЯ, конечно.
-- Џо прецеденту, она теперь, Я полагаю, работает у
ювелира, -- сказала мадам ‹ефевр.
-- Ќе знаю, -- ответила ѓенриетта серьезно. -- „умаю,
родители держат ее дома. Ћни достаточно состоЯтельные люди.
-- ‚идите, мисс Џим, происшествиЯ случаютсЯ в количестве 0
целых сколько-то десЯтых процента. -- Њадам ‹ефевр покачала
тонкой загорелой рукой. -- Њы -- общество без сенсаций.
-- ‘лишком уж мы нормальны, -- заЯвила мисс ђагг. -- ‚ремЯ
от времени маленькое пЯтнышко скандала не помешало бы. ЏриЯтное
разнообразие после стоек на руках и упражнений на кольцах.
-- Њне бы хотелось посмотреть стойки на руках и упражнениЯ
на кольцах, -- сказала ‹юси. -- Њожно мне завтра утром прийти
посмотреть на ‘тарших?
Ќу, конечно, ей нужно посмотреть ‘тарших, сказала
ѓенриетта. Ћни сейчас работают над программой длЯ Џоказательных
выступлений, так что это будет как Џоказ длЯ нее одной.
-- ќто одна из лучших групп, какие у нас только бывали, --
объЯвила ѓенриетта.
-- Њожно мне занЯть гимнастический зал на первом уроке,
пока во вторник ‘таршие сдают свой выпускной экзамен? --
спросила мисс ђагг, и все стали обсуждать расписание.
Њисс Џим подошла к окну и присоединилась к доктору Ќайт.
-- ќто вы отвечаете за сечение чего-то, что называетсЯ
villi? -- спросила она.
-- Ќет-нет, физиологиЯ -- рЯдовой предмет в программе
колледжа. Љэтрин ‹юкс ведет его.
-- Ђ что вы читаете?
-- Ћ, на разных ступенЯх разные вещи. ‘истему
здравоохранениЯ. ’ак называемые "социальные" болезни. ‘корее
даже так называемые жизненные факты. ‚аш предмет.
-- Џсихологию?
-- „а. ‡дравоохранение -- это моЯ работа, а психологиЯ --
моЯ специальность. Њне так понравилась ваша книга. ‚ ней
столько здравого смысла. џ восхищалась ею. ‚едь так легко
впасть в напыщенность, рассуждаЯ об абстрактных предметах.
‹юси зарделась. ЌикакаЯ похвала не бывает столь приЯтной,
как похвала коллеги.
-- € еще Я, конечно, медицинский консультант колледжа, --
продолжала доктор Ќайт с улыбкой. -- ‘инекура, несомненно. ‚се
они отвратительно здоровые.
-- Ќо -- начала ‹юси. € тут она вспомнила, как „етерро,
аутсайдер, настаивала на их анормальности. …сли бы она была
права, то такой опытный сторонний наблюдатель, как доктор Ќайт,
несомненно, заметила бы это.
-- Љонечно, несчастные случаи бывают, -- сказала доктор,
неправильно понЯв "но" ‹юси. -- ‚сЯ их жизнь -- это длиннаЯ
цепочка маленьких несчастных случаев -- ушибы, растЯжениЯ,
вывихнутые пальцы и тому подобное, но что-нибудь серьезное
происходит очень редко. ‡а времЯ моего пребываниЯ здесь Я могу
назвать один единственный пример -- Ѓентли, девушка, в комнате
которой вы живете. Ћна сломала ногу и вернетсЯ только к
будущему семестру.
-- € все же -- напрЯженные тренировки, крайне активнаЯ
жизнь -- неужели они никогда не испытывают упадка сил от такой
нагрузки?
-- „а, такое бывает. Џоследний семестр особенно труден.
ЉонцентрациЯ ужасов -- с точки зрениЯ студенток. Љлассы критики
и --
-- Љритики?
-- „а. ЉаждаЯ из них должна отзаниматьсЯ в гимнастическом
зале и в классе танцев в присутствии всего штата преподавателей
и соучениц по группе и получить оценку того, что она показала.
Ћглушительный удар по нервам. Ћни уже позади, классы критики,
но впереди выпускные экзамены и Џоказательные выступлениЯ, и
распределение мест работы, и расставанье со студенческой жизнью
и многое другое. „а, это серьезнаЯ нагрузка длЯ них, беднЯжек.
Ќо они удивительно жизнестойки. €наче никто не выдержал бы так
долго. „авайте, Я принесу вам еще кофе. џ иду наливать и себе.
„октор Ќайт взЯла у ‹юси чашку и отошла к столу, а ‹юси
зарылась в складки портьеры и выглЯнула в сад. ‘олнце село,
очертаниЯ стали расплывчатыми, в мЯгком дуновении, коснувшемсЯ
ее лица, чувствовалсЯ первый намек на вечернюю росу. ѓде-то в
другой части дома (в общей студенческой комнате?) играли на
роЯле, и какаЯ-то девушка пела. “ нее был прелестный голос,
свободно льющийсЯ, чистый, без профессиональных трюков и модной
игры четверть-тонами. Ѓолее того, песнЯ была балладой,
старомодной и сентиментальной, но абсолютно лишенной жалости к
себе и позы. €скренний молодой голос и искреннЯЯ стараЯ песнЯ.
‹юси была потрЯсена тем, как, оказываетсЯ, давно она не слышала
поющего голоса, который не исходил бы от кнопок и батарей. ‚
‹ондоне в эти минуты воздух, пропитанный выхлопными газами,
гремел от звуков радио, а здесь, в прохладном, наполненном
ароматами саду девушка пела просто потому, что любила петь.
џ слишком долго жила в ‹ондоне, подумала ‹юси. Њне
необходима перемена. Ѓыть может, найти отель на южном
побережье. €ли уехать за границу. ‡абываешь, что мир молод.
-- Љто это поет? -- спросила она доктора Ќайт, берЯ у нее
из рук чашку.
-- Ќаверное, ‘тюарт, -- ответила та, не проЯвив никакого
интереса. -- Њисс Џим, вы можете спасти мне жизнь, если
захотите.
‹юси сказала, что спасение докторской жизни доставит ей
огромное удовольствие.
-- Њне бы очень хотелось поехать на медицинскую
конференцию в ‹ондон, -- прошептала доктор заговорщическим
тоном. -- Ћна состоитсЯ в четверг, а по четвергам у менЯ лекциЯ
по психологии. Њисс •одж считает, что Я вечно езжу на
конференции, так что мне и просить не стоит. Ђ если бы вы
прочли эту лекцию вместо менЯ, все было бы замечательно.
-- Ќо Я возвращаюсь в ‹ондон завтра после ленча.
-- Ќет-нет! -- воскликнула доктор Ќайт порывисто. -- ‚ам
обЯзательно нужно?
-- Љак странно, Я только что думала, как ужасно мне не
хочетсЯ возвращатьсЯ.
-- ‚от и не уезжайте. Ћставайтесь на день или два, и
спасите мне жизнь. Џожалуйста, мисс Џим.
-- Ђ как отнесетсЯ ѓенриетта к такой замене?
-- Ќу, вот это уже чистое притворство. ‚ам должно быть
стыдно. џ -- не автор бестселлера, Я -- не знаменитость, Я даже
не автор последнего учебника по этому предмету --
‹юси легким кивком дала понЯть, что признает свою вину, а
ее глаза по-прежнему были устремлены в сад. ‡ачем ей сейчас
возвращатьсЯ в ‹ондон? —то зовет ее туда? Ќичто и никто.
‚первые ее ЯснаЯ, независимаЯ, удобнаЯ, знаменитаЯ жизнь
показалась слегка унылой. ‘легка узкой и нечеловечной. Љак
могло это случитьсЯ? Њожет быть, в том существовании, которым
она была так довольна, ей не хватало тепла? Љонечно, не
контактов с людьми ей не хватало. …е жизнь была пересыщена
контактами с людьми. Ќо все это были какие-то однообразные
контакты, так ей теперь казалось. ‡а исключением миссис
Њонтгомери, ее приходЯщей прислуги, уроженки одного из
пригородов Њанчестера, тетки ‘елии, жившей в “олберсвике, куда
она, ‹юси, иногда ездила на уик-энд, и продавцов, она никогда
не разговаривала ни с кем, кто бы не был свЯзан с
издательствами или с академическим миром. € хотЯ все леди и
джентльмены из этих обоих миров были и умными, и интересными,
нельзЯ было отрицать, что они на поверку оказывались достаточно
ограниченными. Ќапример, вы не могли говорить с одним и тем же
человеком о социальной безопасности, о народных горских песнЯх
и о том, кто выиграл заезд в 3.30. “ каждого был свой
"предмет". € предметом этим, как она убедилась, похоже, чаще
всего ЯвлЯлсЯ вопрос о гонорарах. “ самой ‹юси было лишь весьма
смутное представление о гонорарах, особенно ее собственных, и
она никогда не могла поддерживать подобные разговоры.
Љроме того, никто из них не был молод.
Џо крайней мере, не так молод, как эти дети здесь.
Ќекоторые знакомые ‹юси были молоды по возрасту, однако, вес
мирских пороков и сознание собственной значимости уже согнули
их спины. Ћчень приЯтно было в виде разнообразиЯ встретить юное
утро мира.
€ очень приЯтно было нравитьсЯ.
Ќечего обманывать себЯ и искать причину того, почему ей
хотелось еще ненадолго остатьсЯ, почему она всерьез готовилась
пожертвовать прелестЯми цивилизации, казавшимисЯ ей столь
желанными, ну просто необходимыми еще только вчера утром. Ћчень
приЯтно было нравитьсЯ.
‡а последние несколько лет ею пренебрегали, ей завидовали,
ею восхищались, ее брали на буксир и обрабатывали; однако тепло
личной приЯзни к себе она не испытывала с той самой поры, как
вскоре после ее ухода в отставку четвертый класс младшей группы
попрощалсЯ с ней, подарив сделанную собственными руками
перочистку и написав речь, которую произнесла ѓлэдис такаЯ-то.
—тобы еще немного побыть в этой атмосфере молодости, доброго
отношениЯ, тепла, ‹юси готова была какое-то времЯ смотреть
сквозь пальцы на звонки, бобы и ванные комнаты.
-- Ќайт, -- позвала юнаЯ мисс ђагг, оторвавшись от беседы,
в которой участвовала, -- Ђпостолы не просили вас дать им
рекомендательное письмо к какому-нибудь врачу в Њанчестере?
-- „а-да, просили. ‚се вместе. Љонечно, Я согласилась, с
радостью. „умаю, они добьютсЯ большого успеха.
-- ‘ама по себе каждаЯ из Ђпостолов -- ничего собой не
представлЯют, -- сказала мисс люкс, -- но вместе они обладают
учетверенной безжалостностью, котораЯ совершенно необходима в
‹анкашире. ќто единственный случай в моей практике, когда
ничто, помноженное на четыре, дает что-то около шести с
половиной. …сли никому не нужна "‘анди ’аймс", Я возьму ее,
почитаю перед сном.
ѓазета Явно не была нужна никому. Џосле ленча ‹юси
просмотрела ее первой, а потом она так и оставалась лежать
сложенной в гостиной, и никто, как заметила мисс Џим, никто,
кроме мисс ‹юкс, не прикоснулсЯ к ней.
-- ‘таршие этого выпуска очень неплохо устроились, почти
без нашей помощи, -- сказала мадам ‹ефевр. -- Ќервотрепки будет
меньше, чем обычно.
ќти слова прозвучали не очень сочувственно, скорее,
сардонически.
-- ЊенЯ все времЯ удивлЯет, -- произнесла мисс •одж отнюдь
не сардонически, -- что студентки каждый год оказываютсЯ
нарасхват. ‚акансии открываютсЯ, как только есть, кому их
заполнить. Џочти как -- как две части одного устройства. ќто
так удивительно и так успокаивает. Џо-моему, ни разу за все
времЯ моего пребываниЯ в ‹ейсе у нас не было ни одного случаЯ
профессиональной непригодности. Љстати, Я получила письмо из
школы Љордуэйнерс, в ќдинбурге, как вы знаете. ‚ы помните
Њалкастер, Њари? -- и ѓенриетта повернулась к мадам ‹ефевр,
котораЯ за исключением самой мисс •одж была ‘амой давней
обитательницей ‹ейса и которую, к несчастью, звали просто Њари.
-- Љонечно, помню. Љусок теста без закваски, -- ответила
мадам, котораЯ судила всех и всЯ по способности выполнить
rondes des jambes [Rond des jambes -- пируэт (франц.)].
‘лавнаЯ девушка, -- спокойно произнесла ѓенриетта. -- џ
думаю, Љордуэйнерс будет хорошим местом длЯ ины ‘тюарт.
-- ‚ы сказали ей об этом? -- спросила мисс ђагг.
-- Ќет-нет. џ всегда люблю откладывать дела до утра.
-- ‚ысидеть идею, как цыплЯт, хотите вы сказать, --
заЯвила мадам. -- ‚едь вы, наверно, узнали про Љордуэйнерс еще
вчера утром, до ленча, потому что именно тогда пришла последнЯЯ
почта. Ђ мы слышим об этом только сейчас.
-- ќто была не очень важнаЯ новость, -- поЯснила, как бы
оправдываЯсь, ѓенриетта, а потом добавила с почти глупой
улыбкой: -- Ќо до менЯ дошли слухи о настоЯщем лакомом кусочке,
о действительно замечательном шансе длЯ кого-то.
-- ђасскажите, -- попросили все присутствующие.
Ќо ѓенриетта сказала -- нет; официального запроса не было,
и он может вовсе не прийти, так же, как заЯвка, а пока их нет,
лучше и не говорить об этом. Ќо при этом вид у мисс •одж был
очень довольный и загадочный.
-- Ќу, Я иду спать, -- сказала мисс ‹юкс, забираЯ "’аймс"
и поворачиваЯсь спиной к неуклюжим попыткам ѓенриетты проЯвить
скрытность. -- ‚ы не уедете завтра до ленча, не правда ли, мисс
Џим?
-- ‡наете, -- ответила ‹юси, неожиданно решившись, --
может быть, мне можно остатьсЯ на день или два? ‚едь ты
предлагала мне, правда? -- напомнила она ѓенриетте. -- ‚се было
так мило... так интересно оказатьсЯ в совершенно ином мире... €
здесь так чудесно... -- о, ѓосподи, все это звучит так
по-идиотски! Ќеужели она никогда не научитсЯ вести себЯ как
‹юси Џим -- знаменитость?
Ќо ее бормотание потонуло в накатившей волне шумного
одобрениЯ. ‹юси была тронута, заметив отблеск радости даже на
лице мисс ‹юкс.
-- Ћставайтесь до четверга, прочтите ‘таршим лекцию вместо
менЯ по психологии, а менЯ отпустите на конференцию в ‹ондон,
-- подхватила доктор Ќайт, как будто это пришло ей в голову
только что.
-- Ћ, не знаю, как -- , -- начала ‹юси, артистически
выражаЯ сомнение, и посмотрела на ѓенриетту.
-- „октор Ќайт всегда готова умчатьсЯ на конференцию, --
сказала мисс •одж неодобрительно, но спокойно. -- Ќу, конечно,
мы будем рады и почтем за честь, ‹юси, если ты согласишьсЯ
прочесть студенткам еще одну лекцию.
-- ‘ удовольствием прочту. ’ак приЯтно будет почувствовать
себЯ временным членом вашего коллектива, а не просто гостьей. ‘
большим удовольствием прочту. -- подымаЯсь, она повернулась и
подмигнула доктору Ќайт, а та сжала ее локоть в порыве
благодарности. -- Ђ теперь мне, наверно, следует вернутьсЯ в
студенческое крыло.
‹юси пожелала всем спокойной ночи и вышла вместе с мисс
‹юкс. Џока они шли в другую часть дома, ‹юкс сбоку посматривала
на мисс Џим, и когда ‹юси поймала ее взглЯд, ей показалось, что
в этих холодных как лед серых глазах блеснул отсвет дружеского
расположениЯ.
-- ‚ам действительно нравитсЯ эта menagerie [Menagerie --
хозЯйство (франц.)], -- спросила ‹юкс. -- €ли вы просто ищете
еще что-нибудь, что можно приколоть булавками к картону?
’от же вопрос задала вчера Ќат ’арт. ‚ы приехали собирать
образцы? •орошо, она ответит так же и посмотрит, какова будет
реакциЯ ‹юкс.
-- Ћ, Я остаюсь, потому что мне этого хочетсЯ. Љолледж
физического воспитаниЯ никоим образом не место, подходЯщее длЯ
поиска анормальностей. -- Ћна произнесла это как утверждение,
не как вопрос, и ждала ответа.
-- Џочему? -- спросила мисс ‹юкс. -- ђабота до седьмого
пота, до состоЯниЯ комы может помутить рассудок, но не может
лишить эмоций.
-- Џравда? -- удивилась ‹юси. -- …сли бы Я устала, как
собака, у менЯ несомненно не осталось бы никаких других чувств,
кроме желаниЯ как можно быстрее лечь спать.
-- Љогда идут спать смертельно усталыми -- все в порЯдке,
это нормально, приЯтно и безопасно. Ѓолезнь начинаетсЯ, когда
человек просыпаетсЯ смертельно усталым.
-- ЉакаЯ болезнь?
-- ѓипотетическаЯ болезнь, о которой мы говорим, --
спокойно ответила ‹юкс.
-- ‚ы хотите сказать, что просыпатьсЯ с ощущением
смертельной усталости -- обычное дело длЯ студенток?
-- џ не ЯвлЯюсь их медицинским консультантом, так что Я не
могу бегать со стетоскопом и устраивать опросы, но должна
сказать, что пЯтеро из шестерых ‘тарших в последнем семестре
устают так, что каждое утро длЯ них -- тихий кошмар. Љогда
человек устает до такой степени, его эмоциональное состоЯние
перестает быть нормальным. Њаленькое препЯтствие на пути
превращаетсЯ в ќверест, неосторожное замечание вызывает
затаенную обиду, небольшое разочарование неожиданно оказываетсЯ
поводом длЯ самоубийства.
‚ голове ‹юси мелькнуло видение -- лица, собравшиесЯ в
саду за чаем. ‡агорелые, смеющиесЯ, счастливые лица,
беззаботные и в большинстве своем принадлежащие людЯм, Явно
уверенным в себе. ѓде в этом сборище здоровой раскованной
молодежи таилсЯ хоть малейший намек на напрЯженность, на дурное
настроение? Ќигде. Љонечно, они ныли по поводу выпавшего на их
долю тЯжкого жребиЯ, но это были комические жалобы по отдельным
случаЯм.
‚озможно, они устали; даже навернЯка устали -- чудо, если
бы было иначе; но устали до анормальности -- нет. Џоверить в
это ‹юси не могла.
-- ‚от моЯ комната, -- сказала ‹юкс и остановилась. -- “
вас есть что читать? ‚рЯд ли вы взЯли с собой книгу, если
собирались пробыть здесь только один день. „ать вам что-нибудь?
Ћна открыла дверь в опрЯтную комнату, служившую
одновременно спальней и гостиной, единственными украшениЯми
которой были одна гравюра, одна фотографиЯ и целый стеллаж
книг. €з соседней комнаты доносилось журчание шведской речи.
-- ЃеднаЯ фрекен, -- неожиданно сказала ‹юкс, заметив, что
‹юси прислушиваетсЯ. -- Ћна так скучает по дому. Љак это,
наверно, замечательно -- посплетничать о своих близких на
родном Языке. -- € увидев, что ‹юси смотрит на фотографию: --
ЊоЯ младшаЯ сестра.
-- Ћчень хорошенькаЯ, -- сказала ‹юси и тут же
спохватившись, понадеЯлась в душе, что в ее голосе не
прозвучало и намека на удивление.
-- „а. -- ‹юкс задергивала шторы. -- ’ерпеть не могу
мотыльков. Ђ вы? Ћна родилась, когда Я была уже подростком, Я
практически вырастила ее. ‘ейчас она на третьем курсе
медицинского училища. -- ‹юкс подошла и с минуту вместе с ‹юси
смотрела на фотографию. -- ’ак что мне вам дать почитать? …сть
что угодно -- от ђаньона до Џруста.
‹юси взЯла "Њолодых гостей" [ђоман известного писателЯ
„жона “эйна (1965) о визите советских студентов в Ђнглию.]. Ћна
читала их последний раз очень давно, но обнаружила, что
улыбаетсЯ только от одного вида книги. Ђ когда поднЯла глаза,
увидела, что и ‹юкс улыбаетсЯ.
-- “вы, одной вещи мне никогда не сделать, -- с сожалением
проговорила ‹юси.
-- Љакой?
-- Ќаписать книгу, котораЯ заставит всех улыбатьсЯ.
-- Ќе всех, -- заметила ‹юкс, и ее улыбка стала шире. -- “
менЯ была кузина, котораЯ бросила ее читать на середине. Љогда
Я ее спросила -- почему, она ответила: "‘овершенно
неправдоподобно".
’ак, улыбаЯсь, ‹юси и отправилась к себе, радуЯсь, что
завтра не надо ехать к поезду и думаЯ о некрасивой мисс ‹юкс,
котораЯ любит хорошенькую сестру и которой нравЯтсЯ нелепости.
Љогда ‹юси свернула в длинный коридор крыла (длиннаЯ палочка
буквы …), она увидела Ѓо Ќэш, котораЯ стоЯла в его конце возле
лестницы, поднЯв руку с колокольчиком на высоту плеча; в
следующую секунду крыло наполнил дикий трезвон. ‹юси застыла на
месте, зажав руками уши, а Ѓо смеЯлась, с удовольствием
размахиваЯ этим ужасным предметом. Ћна была очень хороша, когда
стоЯла вот так, держа в руке орудие пытки.
-- ђазве давать звонок "по комнатам" обЯзанность старосты?
-- спросила ‹юси, когда Ѓо перестала размахивать колокольчиком.
-- Ќет, ‘таршие дежурЯт по неделе каждаЯ. Џросто это моЯ
неделЯ. џ -- внизу алфавитного списка, поэтому в каждом
семестре на мою долю приходитсЯ только одна неделЯ. -- Ћна
посмотрела на мисс Џим и притворно-конфиденциально понизила
голос. -- џ делаю это с удовольствием -- все считают, что это
так скучно -- все времЯ смотреть на часы, а мне нравитсЯ
устраивать шум.
„а, подумала ‹юси, отсутствие нервов и пышущее здоровьем
тело; конечно, ей будет нравитьсЯ устраивать шум. Ђ потом,
почти автоматически: а что, если это не шум ей нравитсЯ, а
ощущение власти в руках? Ќо ‹юси отогнала эту мысль; длЯ Ќэш
все всегда было легко; всю жизнь, чтобы что-нибудь иметь, ей
достаточно было только попросить или взЯть. …й не требовалось
особого удовольствиЯ, всЯ ее жизнь была сплошным удовольствием.
…й нравилсЯ дикий шум, производимый колокольчиком -- и все.
-- Њежду прочим, -- заметила Ќэш, идЯ рЯдом с ‹юси, -- это
не звонок "по комнатам". ќто "выключить свет".
-- џ не представлЯла себе, что так поздно. ќто относитсЯ и
ко мне?
-- Ќу, конечно, нет. Ћлимпийцы ведут себЯ, как им угодно.
-- „аже если живешь на чужой территории?
-- ‚от и ваша кельЯ, -- сказала Ќэш, включила свет и
посторонилась, пропускаЯ ‹юси в маленькую чистую комнатку,
веселую, идеально чистую, сверкающую в ничем не затененном
свете. Џосле полутонов летнего вечера и изЯщества георгианской
гостиной она выглЯдела как иллюстрациЯ из какого-нибудь
толстого американского каталога. -- џ рада, что встретила вас,
потому что мне нужно кое-что сказать вам. Ќе Я принесу вам
утром завтрак.
-- Ћ, все в порЯдке, -- начала было ‹юси, мне все равно
надо будет встать...
-- џ не это хотела сказать. ‘овсем не это. Џросто юнаЯ
Њоррис попросила, нельзЯ ли ей -- она еще ЊладшаЯ -- и...
-- Џохитительница „жорджа?
-- Ћй, Я и забыла, что вы были при этом. „а, она. ЉажетсЯ,
она считает, что много потерЯет в жизни, если не принесет вам
завтрак в ваше последнее утро в ‹ейсе. ’ак что Я сказала, что
если она не станет просить у вас автограф или еще как-нибудь
надоедать, пусть несет. Ќадеюсь, вы не против? Ћна славный
ребенок, и это в самом деле доставит ей огромное удовольствие.
‹юси была согласна даже, чтобы завтрак ей принес свирепый
негр-убийца, только чтобы она могла съесть свой жесткий, как
кожа, тост в мире и покое; она ответила, что будет благодарна
юной Њоррис и что, между прочим, это утро не будет последним.
Ћна остаетсЯ и в четверг будет читать лекцию.
-- Џравда! Ћ, чудесно! џ так рада! ‚се будут рады. ‚ы нам
так нужны.
-- Љак лекарство? -- наморщила ‹юси нос.
-- Ќет, как тоник.
-- ‘ироп какой-то, проговорила ‹юси, но в душе она была
довольна.
’ак довольна, что даже закалываЯ волосы в соответствующих
местах маленькими шпильками, она не испытала обычной дикой
скуки. ‹юси намазала лицо кремом и стала с непривычной
терпимостью разглЯдывать его, лишенное грима, блестЯщее в Ярком
свете. Ѓез сомнениЯ, ее склонность к полноте предотвращала
поЯвление морщин; если ваше лицо похоже на булочку, утешает, по
крайней мере, то, что это свежаЯ булочка. Љроме того, ей пришло
на ум, что каждому человеку даетсЯ соответствующий его сути
облик. …сли бы у нее был нос ѓарбо, ей пришлось бы одеватьсЯ
соответственно этому, а если бы у нее были скулы мисс ‹юкс, ей
пришлось бы вести соответствующую этому жизнь. ‹юси никогда не
могла жить соответственно чему-то. „аже Љниге.
‚овремЯ вспомнив, что лампы у кровати нет -- студентки не
должны заниматьсЯ в постели -- она выключила свет, подошла к
окну, раздернула занавески и выглЯнула во двор. ‘тоЯ у
открытого настежь окна, ‹юси вдыхала прохладный ночной воздух,
наполненный ароматами. ѓлубокаЯ тишина опустилась на ‹ейс.
ЃолтовнЯ, звонки, смех, дикие возгласы, топот ног, шум воды,
бешено льющейсЯ в ванну, приезды, отъезды, -- все замерло в
этом огромном молчащем доме, темнаЯ масса которого виднелась
даже в окружающем мраке.
-- Њисс Џим!
опот донессЯ из окна напротив.
ђазве они видЯт ее? Ќет, конечно, нет. Џросто кто-то
услышал легкий шорох раздвигаемых занавесок.
-- Њисс Џим, мы так рады, что вы остаетесь.
Ѓыстро же распространЯютсЯ слухи в колледже! Ќе прошло и
пЯтнадцати минут, как Ќэш пожелала ей доброй ночи, а новость
уже достигла противоположного крыла.
‹юси еще не успела ответить, как из невидимых окон,
окружающих маленький четырехугольник, донессЯ хор шепчущих
голосов. „а, мисс Џим. Њы рады. ђады, мисс Џим. „а. „а. ђады,
мисс Џим.
-- ‘покойной ночи всем, -- сказала ‹юси.
‘покойной ночи, ответили они. ‘покойной ночи. ’ак рады.
‘покойной ночи.
‹юси снЯла с руки часы, подвинула к кровати стул --
единственный стул в комнате -- чтобы положить на него часы и не
рытьсЯ утром под подушкой, и подумала, как странно, что только
вчера утром она не могла дождатьсЯ момента, когда уедет отсюда.
€ может быть потому, что никакой уважающий себЯ психолог
не станет иметь дело с такой вышедшей из моды вещью, как
Џредчувствие, даже самый маленький бесенок из мира
ЌеобъЯснимого не пришел прошептать на ушко засыпающей ‹юси:
"“езжай отсюда прочь. “езжай, пока можно. “езжай. Џрочь
отсюда".

VI
‘крипнули по паркету стульЯ, студентки поднЯлись с колен и
повернулись, ожидаЯ, когда преподаватели выйдут из столовой
после утренней молитвы. ‹юси, став "временным преподавателем",
сочла своим долгом присутствовать на этой церемонии в 8.45, не
позволив себе, как раньше, когда она не входила в штат
педагогов, завтракать в постели; поэтому последние пЯть минут
она созерцала рЯды коленопреклоненных студенток, поражаЯсь
индивидуальности их ног. Ћдеты в этот ранний час все были
одинаково, и все головы были смиренно опущены на руки, но мисс
Џим сочла, что ноги так же легко узнаваемы, как и лица. ‚от
они: упрЯмые ноги, легкомысленные ноги, аккуратные ноги,
скучные ноги, неопределенные ноги -- ей достаточно было увидеть
поворот голени и кусочек лодыжки, чтобы сказать, чьи это --
„эйкерс, €ннес, ђоуз или Ѓо. ќлегантные ноги в конце первого
рЯда принадлежали Ќат ’арт. ‡начит, монахини не возражали,
чтобы их подопечнаЯ слушала англиканские молитвы? Ђ эти,
похожие на палки, -- ноги Љэмпбелл, а эти...
-- Ђминь, -- проникновенно произнесла ѓенриетта.
-- Ђминь, -- отозвались студентки ‹ейса и поднЯлись с
колен. ‹юси вышла вместе с другими преподавателЯми.
-- ‡айди и подожди немного, Я только разберу утреннюю
почту, -- сказала ѓенриетта, -- а потом вместе пойдем в
гимнастический зал. -- € направилась в свою личную гостиную,
где ждала указаний маленькаЯ кроткаЯ секретарша, работавшаЯ
неполный день. ‹юси присела у окна, взЯла в руки "’елеграф" и
только вполуха прислушивалась к тому, о чем они говорили.
Ќаписала миссис ’акаЯ-то -- спрашивает о дате Џоказательных
выступлений, миссис такаЯ-то хочет знать, есть ли поблизости
отель, где они с мужем могли бы остановитьсЯ, когда приедут
смотреть на выступление своей дочери; счет мЯсника следует
проверить и показать ему; лектор на последнюю пЯтницу приехать
не сможет; трое ђодителей Џредполагаемых “чениц хотели бы
получить проспекты.
-- ЉажетсЯ, все понЯтно, -- сказала ѓенриетта.
-- „а, -- согласилась маленькаЯ секретарша, -- Я сейчас
всем отвечу. Ѓыло письмо из Ђрлингхерста. —то-то Я его здесь не
вижу.
-- „а, -- сказала ѓенриетта. -- Њы ответим на него позже,
в конце недели.
Ђрлингхерст, заработало сознание ‹юси. Ђрлингхерст. Ќу,
конечно, привилегированнаЯ школа длЯ девочек. —то-то вроде
женского €тона. "џ училась в Ђрлингхерсте" -- этим все было
сказано. ‹юси на минуту отвлеклась от передовицы "’елеграф" и
подумала, что если "лакомый кусочек", сообщение, которого ждала
ѓенриетта, был Ђрлингхерст, то это и правда могло вызвать
переполох среди заинтересованных ‘тарших. Ћна уже готова была
спросить, не Ђрлингхерст ли был тем самым "лакомым кусочком",
но передумала; отчасти ее остановило присутствие маленькой
секретарши, но скорее, пожалуй, выражение лица ѓенриетты. “
ѓенриетты, как ни странно, был какой-то настороженный, даже
немного виноватый вид. Љак у человека, который к чему-то
готовитсЯ.
Ќу и ладно, решила ‹юси. …сли она не хочет ни с кем
делитьсЯ своей тайной, пусть. Ќе буду портить ей удовольствие.
€ они пошли вместе по коридору, тЯнувшемусЯ вдоль всего крыла,
и вышли в крытый переход, который вел к гимнастическому залу.
‡дание гимнастического зала располагалось параллельно главному
дому и его правому крылу, так что в плане всЯ постройка имела
вид буквы "…"; тремЯ горизонтальными черточками были "старый
дом", правое крыло и гимнастический зал, а вертикальную линию
составлЯли левое, соединЯющее крыло и крытый переход.
„верь в зал, к которой подходил крытый переход, была
распахнута, и из зала доносилсЯ самый разнообразный шум --
голоса, смех, глухой топот ног. ѓенриетта остановилась у
открытой двери и показала ‹юси на запертую дверь на другом
конце зала.
-- ‚от что ЯвлЯетсЯ преступлением в колледже, -- сказала
она. -- Џройти через зал к беговой дорожке вместо того, чтобы
обогнуть здание по переходу. Ќам пришлось запереть эту дверь.
‚рЯд ли несколько лишних шагов имеют большое значение длЯ
студенток, они делают их в течение днЯ достаточно много, но
никакие уговоры и угрозы не помогали, они все равно норовили
сократить путь. ‚от мы и убрали соблазн.
ѓенриетта повернулась и по переходу направилась к другому
концу зданиЯ, где над маленьким портиком находилась лестница на
галерею. ЏоднЯвшись на несколько ступенек, ѓенриетта
остановилась и показала на какое-то устройство на низких
троллеЯх, помещавшеесЯ в пролете лестницы.
-- ‚от самый знаменитый предмет в колледже, -- проговорила
она. -- ќто наш пылесос, он известен повсюду, вплоть до Ќовой
‡еландии под названием "ЌетерпЯщий" [Nature's Abhorrence -- то,
чего не терпит природа (англ.)].
-- Ђ что он не терпит? -- спросила ‹юси.
-- …го раньше называли "Ќе терпЯщий пыль", а потом
сократили до "ЌетерпЯщего". Џомнишь фразу, которой учат в
школе: природа не терпит пустоты? -- ѓенриетта еще чуть-чуть
задержала взглЯд на устрашающем предмете, Явно любуЯсь им. --
Ќам пришлось заплатить за него огромные деньги, но он стоит
того. Љак бы хорошо раньше ни убирали зал, в нем все равно
оставались следы пыли; студентки ногами взметали ее в воздух, и
она, конечно, всасывалась в дыхательные пути; результатом бывал
катар. Ќе поголовно, естественно, но во всЯкое времЯ, летом и
зимой, у той или другой студентки обЯзательно случалсЯ приступ
катара. ‚от предшественница доктора Ќайт и предположила, что
причиной тому -- невидимаЯ пыль, и она была права. Љак только
мы, истратив колоссальную сумму денег, приобрели "ЌетерпЯщий",
катары прекратились. €, -- добавила она весело, -- в конце
концов это принесло экономию, поскольку теперь зал пылесосит
„жидди, садовник, и нам не надо платить уборщицам.
Љогда они дошли до верха лестницы, ‹юси перегнулась через
перила и посмотрела в пролет.
-- ‡наешь, он мне почему-то не нравитсЯ. Њне кажетсЯ, ему
дали очень правильное название. ‚ нем есть что-то
отталкивающее.
-- Ћн невероЯтно мощный. € им очень легко работать. Љаждое
утро уборка занимает у „жидди примерно минут двадцать, и после
этого остаетсЯ, как он сам говорит, "одна арматура". Ћн очень
гордитсЯ "ЌетерпЯщим". “хаживает за ним, как будто это живое
существо. -- ѓенриетта открыла дверь на верхней площадке
лестницы, и они вошли на галерею.
Ђрхитектура гимнастических залов исключает всЯкие изыски.
ќто чисто функциональнаЯ постройка. Љак правило, это
продолговатое помещение, которое освещаетсЯ окнами,
расположенными либо в крыше, либо высоко в стенах. Ћкна
гимнастического зала ‹ейса были прорезаны там, где стены
состыковываютсЯ с крышей, а это не очень красиво; однако
благодарЯ этому прЯмой солнечный свет, льющийсЯ сквозь огромные
стекла, ни в какое времЯ днЯ не мог попасть студенткам в глаза
и стать причиной несчастного случаЯ. Ѓольшое здание было
наполнено золотым мЯгким сиЯнием летнего утра. Ќа полу, каждаЯ
сама по себе, занимались ‘таршие. Ћни разминались, повторЯли
упражнениЯ, критиковали друг друга, а в короткие минуты
приступов весельЯ просто валЯли дурака.
-- Ћни ничего не имеют против зрителей? -- спросила ‹юси,
когда они уселись.
-- Ћни привыкли. ђедко какой день обходитсЯ без визитеров.
-- Ђ что находитсЯ под галереей? Ќа что они все времЯ
смотрЯт?
-- Ќа самих себЯ, -- ответила ѓенриетта коротко. -- ‚сЯ
стена под галереей -- сплошное длинное зеркало.
‹юси пришла в восхищение от того, с каким безличным
интересом смотрели студентки на отражение в зеркале выполнЯемых
ими движений. ‘мотреть на себЯ как на физическую сущность,
смотреть с таким критичным беспристрастием -- это здорово!
-- —то менЯ больше всего огорчает в жизни, -- говорила
похожаЯ на голландскую куклу ѓэйдж, рассматриваЯ свои вытЯнутые
вверх руки, -- так это то, что у моих рук есть изгиб в локте.
-- …сли бы ты прислушалась к тому, что говорил наш гость в
пЯтницу, и приложила бы усилие воли, они бы теперь у тебЯ были
прЯмыми, -- заметила ‘тюарт, не прерываЯ своих акробатических
упражнений.
-- Њожет быть, вывернуть их наоборот, -- поддразнила Ѓо
Ќэш, висевшаЯ, сложившись вдвое, на шведской стенке.
‹юси догадалась, что "гостем" был один из поЯвлЯвшихсЯ по
пЯтницам лекторов, рассказывавших "об интересном", и подумала:
интересно, он назвал свою лекцию "вера" или "сознание управлЯет
материей", говорил он о ‹урде или о Љуэ?
•эсселт, южноафриканка с плоским, как на картинах
примитивистов, лицом, сжимала лодыжки €ннес, стоЯвшей на руках.
-- Ћпир-р-райтесь на-а-а р-р-руки, ми-и-исс €ннес, --
проговорила •эсселт, пародируЯ шведский акцент -- это Явно была
цитата из фрекен. €ннес засмеЯлась и упала. ѓлЯдЯ на них,
раскрасневшихсЯ, улыбающихсЯ (первый раз Я вижу Њэри €ннес
улыбающейсЯ), ‹юси подумала, насколько лица этих двух не
подходЯт к здешней обстановке. ‹ицо •эсселт гармонировало бы с
синим одеЯнием Њадонны, и пусть бы у ее левого уха помещалсЯ
малюсенький пейзаж -- холмы, замок и дорога. Ђ лицо €ннес
подошло бы к портретной галерее на стене старинной лестницы --
семнадцатый век, быть может? Ќет, он слишком веселый, слишком
легко адаптирующийсЯ, слишком лукавый. ‘корее, шестнадцатый.
Ћтрешенность, бескомпромиссность, непрощающее лицо, исполненное
чувства все-или-ничего.
‚ дальнем углу ђоуз в одиночестве усердно растЯгивала
подколенные свЯзки, бесконечно гладЯ свои ноги ладонЯми сверху
донизу. Ќа самом деле у нее не было необходимости растЯгивать
подколенные свЯзки после стольких лет постоЯнных упражнений,
так что, по-видимому, это была дань северному упорству. ‚се,
что делала мисс ђоуз, она выполнЯла аккуратнейшим образом.
†изнь -- реальность, жизнь -- вещь серьезнаЯ, жизнь -- это
длинные подколенные свЯзки и получение хорошего места работы в
недалеком будущем. ‹юси пожелала себе лучше относитьсЯ к мисс
ђоуз и оглЯнулась, ища глазами „эйкерс -- как противоЯдие. Ќо
головки с волосами как кудель и веселым личиком как у пони
нигде не было видно.
‚незапно несвЯзный шум и болтовнЯ смолкли.
‚ открытую дверь на противоположном конце зала не вошел
никто, но в зале несомненно ощутилось чье-то Џрисутствие. ‹юси
почувствовала его сквозь пол галереи. Ћна вспомнила, что внизу,
у подножьЯ лестницы, там, где стоЯл "ЌетерпЯщий", была дверь.
Љто-то вошел через эту дверь.
‘лова команды произнесены не были, но студентки, лишь
секунду назад рассыпанные по залу как бусины из разорвавшегосЯ
ожерельЯ, выстроились, как по волшебству, в одну шеренгу и
стоЯли в ожидании.
”рекен вышла из-под галереи и посмотрела на девушек.
-- Ђ-а гте-е ми-исс „эйкерс? -- спросила она тихим ледЯным
голосом. Ќо прежде, чем она это произнесла, „эйкерс влетела в
зал через открытую дверь и, увидев все, резко остановилась.
-- Ћх, катастрофа! -- возопила она и бросилась к
свободному месту в шеренге, которое кто-то заботливо оставил
длЯ нее. -- Ћх, простите, фрекен! Ћчень прошу! Џросто --
-- ђ-р-ра-азве можно опаздывать на Џоказательное
выступление? -- спросила фрекен, проЯвлЯЯ к данному вопросу
почти исследовательский интерес.
-- Ћ, нет, конечно, нет, фрекен. Џросто...
-- ‡наем, знаем. —то-то потерЯлось или сломалось. …-е-если
бы можно бы-ы-ыло приходить сю-ю-юда голой, ми-и-исс „эйкерс и
тогда сумела бы что-нибудь потерЯть или сломать. ‚нимание!
еренга подтЯнулась и застыла; слышно было только дыхание
девушек.
-- …-е-если ми-и-исс ’омас ф-ф-фтЯнет жи-и-вотт-т, рЯд
будет, мне ка-а-а-ажетсЯ, ровнее.
’омас немедленно повиновалась.
-- €-и ми-исс ќпплйард показывает слишком много
подборо-о-одка. -- ЊаленькаЯ краснощекаЯ пухлаЯ девушка
подтЯнула подбородок к шее. -- ’ак!
‚се повернулись направо и цепочкой по одному зашагали по
залу, ступаЯ по твердому деревЯнному полу почти неслышно.
-- ’ише, тише! ‹егче, легче!
‚озможно ли это?
ЋказываетсЯ, возможно. …ще тише и тише ступали
тренированные ноги, пока трудно стало поверить, что группа
крепких молодых особ женского пола, каждаЯ из которых весила
около десЯти стоунов [1 стоун = 14 англ. фунтам = 6.34 кг
(английскаЯ мера веса).], раз за разом по кругу обходила зал.
‹юси покосилась на ѓенриетту и тут же отвела глаза.
‘транно, даже больно было видеть нежную гордость,
отражавшуюсЯ на широком бледном лице ѓенриетты. € ‹юси
ненадолго забыла о студентках там, внизу, и стала думать о
ѓенриетте. Ћ ѓенриетте с ее мешкообразной фигурой и совестливой
душой. ѓенриетте, у которой были старенькие родители и не было
сестер, но котораЯ обладала инстинктом наседки. Ќикто никогда
не спал ночами из-за ѓенриетты и не расхаживал в темноте возле
ее дома; и, наверно, даже не дарил ей цветы. (€нтересно,
вспомнила при этом ‹юси, где теперь Ђла; весной несколько
недель назад она всерьез решила было принЯть предложение Ђлана,
несмотрЯ на его Ђдамово Яблоко. Ѓудет очень мило, думала она
тогда, испытать в виде разнообразиЯ заботу о себе. Ћстановило
ее осознание того, что забота должна быть обоюдной. —то ей не
избежать штопки носков, например. ‹юси не любила ноги. „аже
ноги Ђлана..) ѓенриетте Явно была суждена скучнаЯ, пусть и
достойнаЯ уважениЯ, жизнь. Ќо получилось иначе. …сли выражение
ее лица в тот момент, когда она за ним не следила, могло
служить критерием, ѓенриетта построила себе жизнь, котораЯ была
полной, богатой и дававшей удовлетворение. Џосле встречи во
времЯ их первой доверительной беседы она сказала ‹юси, что
десЯть лет назад, когда она взЯла на себЯ руководство ‹ейсом,
это был маленький и не очень популЯрный колледж, и что она и
‹ейс расцветали вместе; теперь она фактически партнер, кроме
того, что директор, партнер в процветающем концерне. Ќо до того
момента, как ‹юси застала ее врасплох и увидела это выражение
на лице ѓенриетты, она не понимала, насколько ее стараЯ подруга
идентифицировала себЯ со своей работой. ‹юси знала, что колледж
был миром ѓенриетты. ѓенриетта ни о чем другом не говорила. Ќо
погружение в работу -- одно, а эмоции, отразившиесЯ на лице
ѓенриетты -- другое.
ђассуждениЯ ‹юси были прерваны шумом -- вытаскивали
снарЯды. ‘тудентки кончили изгибатьсЯ на шведских стенках,
складываЯсь пополам, в результате чего становились похожи на
фигуры на носах древних кораблей, и теперь выдвигали стойки с
укосинами-бумами. ѓолени ‹юси заныли при воспоминании о боли:
как часто эти твердые кусочки дерева стирали ее ноги до кости.
Ќет, и правда, одно из преимуществ среднего возраста
заключаетсЯ в том, что не нужно проделывать подобные трюки.
’еперь в зале стоЯла деревЯннаЯ стойка, а две стрелы-бума
были поднЯты на высоту вытЯнутых вверх рук и закреплены в
гнездах. „лЯ этого в соответствующие отверстиЯ в стойке
вставлЯлись железные шпильки с деревЯнными ручками, они и
удерживали бумы. Ћрудие пытки было готово. Ћднако до натираниЯ
голеней еще не дошло. ќто будет позже. Џока же имело место
"перемещение". Џарами, по одной с каждого конца бума, девушки
двигались по нему, висЯ на руках, как обезьЯны. ‘начала вбок,
потом назад и, наконец, вращаЯсь, как волчок. Ћни проделали все
это совершенно безупречно, пока не наступила очередь ђоуз
вращатьсЯ. Ћна согнула колени, собираЯсь вспрыгнуть на бум, и
тут же опустила руки и посмотрела на преподавательницу. Ќа ее
напрЯгшемсЯ, усыпанном веснушками лице поЯвилось выражение,
похожее на панику.
-- Ћ, фрекен, кажетсЯ, Я не смогу, -- сказала она.
-- Nonsense [Nonsense -- вздор, чепуха (франц.)], ми-исс
ђоуз, -- ответила фрекен, подбадриваЯ девушку, но не выказываЯ
при этом удивлениЯ; это Явно было повторением сцены,
случавшейсЯ и ранее. -- ‚ы делали э-это превосходно, еще когда
были Њладшей, и сейчас, конечно, сделаете.
‚ напрЯженной тишине ђоуз вспрыгнула на бум и начала,
вращаЯсь, двигатьсЯ вдоль него. „о половины все шло
великолепно, а потом без всЯкой видимой причины одна рука ее
скользнула мимо бума, тело качнулось в сторону, повиснув на
другой руке, она попыталась выровнЯтьсЯ, подтЯгиваЯсь на
удерживающей вес руке, но ритм движениЯ был нарушен, и она
спрыгнула на пол.
-- џ знала, -- проговорила она. -- ‘о мной будет, как с
Љэньон, фрекен. ‘овсем как с Љэньон.
-- Њи-исс ђоуз, с вами не будет, как было с кем-то. „ело в
сноровке. Ќа какой-то момент вы потерЯли сноровку, вот и все.
„авайте еще раз.
ђоуз опЯть вспрыгнула на бум, торчавший над ее головой.
-- Ќет! -- крикнула шведка, и ђоуз спустилась на пол,
вопрошающе глЯдЯ на нее.
-- Ќе говорить: о, ѓосподи, Я не могу сделать э-это.
ѓоворить: Я это всегда делаю, легко делаю, и теперь тоже. ’ак!
…ще дважды пробовала ђоуз, и оба раза неудачно.
-- Ћч-чень хорошо, мисс ђоуз. „овольно. ‘егоднЯ вечером,
когда мы кончим заниматьсЯ, половину бума поставЯт так, как
сейчас, и у-утром вы придете и попрактикуетесь, пока сноровка
не вернетсЯ.
-- ЃеднЯжка ђоуз, -- вздохнула ‹юси, когда оба бума были
повернуты плоской, а не закругленной стороной кверху -- длЯ
упражнений на равновесие.
-- „а, очень жаль, -- согласилась ѓенриетта. -- Ћдна и
наших самых блестЯщих студенток.
-- ЃлестЯщих? -- удивилась ‹юси. Ћна бы не отнесла это
определение к ђоуз.
-- Џо крайней мере, в том, что касаетсЯ физической работы.
‘ письменными заданиЯми ей бывает трудно, но она все времЯ
очень много занимаетсЯ и выполнЯет их. ЏримернаЯ студентка,
делает честь ‹ейсу. ’акаЯ жалость, что случилсЯ этот нервный
срыв. Љонечно, это паника. €ногда бывает. € обычно на
чем-нибудь совсем простом, как ни странно.
-- Ђ что она имела в виду, говорЯ "как с Љэньон"? ќто та
девушка, место которой занЯла ’ереза „етерро, да?
-- „а. Љак приЯтно, что ты помнишь. Џохожий случай. Љэньон
вдруг решила, что не может держать равновесие. Ћна всегда
отличалась прекрасным нормальным равновесием, и у нее не было
причин терЯть его. Ќо она стала качатьсЯ из стороны в сторону,
спрыгивать на пол на середине упражнениЯ и кончилось все тем,
что она села на буме и не могла встать. ‘идела и цеплЯлась за
бум, как маленький ребенок. ‘идела и плакала.
-- Љакое-то внутреннее торможение.
-- Љонечно. Ћна вовсе не равновесие боЯлась потерЯть. Ќо
нам пришлось отослать ее домой. Њы надеемсЯ, что она отдохнет,
вернетсЯ и закончит курс. Ћна была счастлива здесь.
Ѓыла ли? усомнилась ‹юси. ’ак счастлива, что произошел
нервный срыв! —то превратило девушку, обладавшую прекрасным
равновесием, в плачущее дрожащее несчастное существо,
цеплЯющеесЯ за бум?
‹юси стала смотреть на упражнениЯ на равновесие, ставшие
длЯ беднЯжки Љэньон ее ‚атерлоо, с новым интересом. ‘тудентки,
сделав сальто, по двое вспрыгивали на высокий бум, садились
боком, а затем медленно вставали в полный рост на его конце.
Њедленно поднимаетсЯ нога, играют на свету мышцы, руки
выполнЯют соответствующие движениЯ. ‹ица спокойные,
сосредоточенные. ’ело послушное, уверенное. ‡акончив
упражнение, девушки опускались на пЯтки, спина прЯмаЯ,
ненапрЯженнаЯ -- вытЯгивали вперед руки, схватывали бум,
переворачивались в положение "сидЯ боком" и из него, сделав
сальто вперед, спрыгивали на пол.
Ќикто не сбилсЯ, не сорвалсЯ. ’очность была идеальной.
”рекен никому не нашла нужным сделать ни одного замечаниЯ.
Љогда упражнение закончилось, ‹юси обнаружила, что все это
времЯ не дышала. Ћна откинулась, расслабилась и глубоко
вздохнула.
-- ‡амечательно. ‚ нашей школе равновесие выполнЯли
гораздо ближе к полу, поэтому оно не производило такого
волнующего впечатлениЯ.
ѓенриетта выглЯдела довольной.
-- €ногда Я прихожу посмотреть только равновесие, больше
ничего. Њногим нравЯтсЯ более эффектные упражнениЯ, прыжки и
тому подобное. Ђ Я нахожу спокойное управление собственным
чувством равновесиЯ очень впечатлЯющим.
Џрыжки, когда дело дошло до них, оказались действительно
весьма эффектным зрелищем. ЏрепЯтствиЯ, по мнению ‹юси, были
устрашающими, и она как на непостижимое чудо смотрела на
довольные лица студенток. €м это нравилось. Ќравилось бросать
свое тело в пустоту, лететь по воздуху, не знаЯ, где
приземлишьсЯ, вертетьсЯ и кувыркатьсЯ. ЌапрЯжение, которое они
испытывали до этого, исчезло; в каждом движении сквозила
живость, что-то похожее на смех. †изнь хороша, и это их способ
выразить радость жизни. “дивлЯЯсь, наблюдала ‹юси за ђоуз,
котораЯ споткнулась и потерпела неудачу на простом упражнении
на буме, а здесь, в головокружительных прыжках демонстрировала
великолепное искусство, требующее максимум мужества, контролЯ
над собой и "сноровки". (ѓенриетта была права, физическаЯ
работа ђоуз была блестЯща. Ћчевидно, она так же блестЯще играла
и в спортивные игры, ее чувство времени было превосходным. €
все же это определение "блестЯщаЯ" костью застрЯло в горле
‹юси. "ЃлестЯщаЯ" должно было относитьсЯ к кому-то похожему
скорее на Ѓо, прекрасному всем -- телом, мыслЯми, духом).
-- Њи-исс „эйкерс! “бирайте левую руку с опоры. ‚ы не на
гору взбираетесь, правда?
-- џ не хотела задерживать ее так долго, фрекен. Џравда,
не хотела.
-- ЏонЯтно. ‡десь не "хотение" в-и-ииновато. Џовторите,
после ми-исс Њэттьюз.
„эйкерс повторила, и на этот раз заставила свою бунтующую
руку отпустить опору в нужный момент.
-- •а! -- воскликнула она, довольнаЯ собственным успехом.
-- Џравда, ха, -- согласилась фрекен, улыбнувшись. --
координациЯ. ЉоординациЯ -- это все.
-- Ћни любЯт фрекен, не так ли? -- обратилась ‹юси к
ѓенриетте, когда студентки стали убирать снарЯды на место.
-- Ћни любЯт всех преподавателей, -- ответила ѓенриетта, и
в ее тоне прозвучал легкий отголосок тона ѓенриетты-старосты.
-- Ќецелесообразно держать учительницу, котораЯ непопулЯрна,
какой бы хорошей она ни была. ‘ другой стороны, необходимо,
чтобы они испытывали некоторое благоговение перед своими
наставницами. -- ѓенриетта улыбнулась своей улыбкой
"их-преосвЯщенство-изволит-шутить"; ѓенриетта не была очень
щедра на шутки. -- Џо-разному, но и фрекен, и мисс ‹юкс, и
мадам ‹ефевр внушают здоровое благоговение.
-- Њадам ‹ефевр? …сли бы Я была студенткой, наверно, у
менЯ коленки подгибались бы не от благоговениЯ, а просто от
ужаса.
-- Ћ, Њари очень человечна, когда узнаешь ее поближе. Ќо
ей нравитсЯ быть одной из легенд колледжа.
Њари и "ЌетерпЯщий", подумала ‹юси, две легенды колледжа.
“ той и у другого есть сходные черты -- они и устрашают, и
пленЯют.
‘тудентки стоЯли цепочкой друг за другом и глубоко дышали,
поднимаЯ и опускаЯ руки. ‡аканчивались пЯтьдесЯт минут их
сконцентрированности на движении и вот теперь они стоЯли --
раскрасневшиесЯ, ликующие, удовлетворенные.
ѓенриетта поднЯлась, собираЯсь уходить, ‹юси последовала
ее примеру и, повернувшись, увидела, что позади них на галерее
сидела мать фрекен. ќто была маленького роста полнаЯ женщина с
пучком волос на затылке; она напомнила ‹юси фигурки миссис Ќой,
какими их делают мастера, изготавливающие игрушечные Љовчеги.
‹юси поклонилась и улыбнулась той
особо-широкой-предназначенной-длЯ-иностранцев улыбкой, которой
пользуютсЯ, чтобы навести мост над пропастью молчаниЯ; а потом,
вспомнив, что эта дама не говорит по-английски, но, может быть,
говорит по-немецки, попробовала сказать фразу на этом Языке.
‹ицо пожилой женщины просиЯло.
-- Џоговорить с вами, фройлЯйн, такое удовольствие, что Я
даже стану говорить по-немецки, -- сказала она. -- ЊоЯ дочь
рассказала мне, что вы пользуетесь большой известностью.
‹юси ответила, что ей повезло, она добилась успеха, а это,
к несчастью, совсем не то, что пользоватьсЯ известностью, а
потом выразила восхищение работой, которую только что видела.
ѓенриетта, котораЯ в школе учила не современные Языки, а
классические, умыла руки во времЯ этого обмена любезностЯми и
стала спускатьсЯ по лестнице. ‹юси и фру ѓуставсен следовали за
ней. Љогда они вышли на солнце, из двери на другом конце зала
поЯвились студентки; кто-то из них побежал, а кто и поплелсЯ по
крытому переходу к дому. Џоследней шла ђоуз, и ‹юси имела все
основаниЯ заподозрить, что это был точный расчет времени: она
хотела встретитьсЯ с ѓенриеттой. ђоуз незачем было отставать от
других на Ярд или два, как она это сделала; очевидно, уголком
глаза она увидела приближающуюсЯ ѓенриетту. ‹юси в подобных
обстоЯтельствах убежала бы, но ђоуз замедлила шаг. “вы, мисс
ђоуз нравилась ей все меньше и меньше.
ѓенриетта поравнЯлась с девушкой и остановилась поговорить
с ней. ‹юси со своей спутницей прошли мимо них, и ‹юси увидела
выражение веснушчатого лица, повернутого к директрисе,
внимавшего ее мудрым словам, и вспомнила, что в школе они
называли его "елейным". Џричем, в данном случае, ђоуз мазала
елей лопатой, подумала она.
-- Ђ мне-то тоже нравились веснушки, -- с сожалением
проговорила ‹юси.
-- Bitte[Bitte? -- Џростите? (нем.)]?
Ќо как следует обсудить эту тему на немецком было
невозможно. ‡начение веснушек. ‹юси мысленным взором видела
перед собой толстый том, набитый искусственно составлеными
словами-контаминациЯми и предсказаниЯми. Ќет, чтобы объЯснить
это как следует, нужен французский Язык. Ћчищенный экстракт
дружелюбного цинизма. ЉакаЯ-нибудь хорошенькаЯ краткаЯ фраза,
звучащаЯ как взрыв.
-- ‚ы впервые в Ђнглии? -- спросила ‹юси. Ћни не стали
вслед за всеми входить в дом, а направились через сад к его
переднему фасаду.
„а, фру ѓуставсен впервые в Ђнглии, и ее больше всего
удивлЯет, как народ, который создает такие сады, как этот,
строит в них уродливые зданиЯ.
-- Љонечно, к вашему это не относитсЯ, -- добавила она. --
ќтот старый дом очень милый. Ћн относитсЯ к хорошему периоду,
да? Ќо то, что видишь из окна поезда или такси... после веции
это ужасно. Џожалуйста, не подумайте, что Я -- как русскаЯ.
Џросто...
-- ђусскаЯ?
-- Ќу да, наивнаЯ, невежественнаЯ и увереннаЯ, что в моей
стране все делаетсЯ лучше, чем во всем остальном мире. Џросто Я
привыкла к современным домам, на которые приЯтно смотреть.
‹юси предположила, что фру ѓуставсен так же отнеслась и к
английскому кулинарному искусству.
-- Ќет-нет, -- ответила, к ее удивлению, старушка, -- это
не так. „очка объЯснила мне. ‡десь, в колледже, все свЯзано с
требованиЯми режима, -- при этом ‹юси подумала, что слова
"требованиЯ режима" были самым деликатным проЯвлением
тактичности, -- и потому нетипично. € в отелЯх тоже нетипично,
говорит моЯ дочь. Ћна жила на каникулах в разных домах и
говорит, что настоЯщие английские блюда изумительны. …й не все
нравилось. Ќе всем нравитсЯ и наша свежаЯ селедка, в конце
концов. Ќо кусок мЯса, зажаренный в духовке, и Яблочный пирог
со сливками, и холоднаЯ ветчина, такаЯ розоваЯ и нежнаЯ, -- все
это восхитительно. Џросто восхитительно.
‚от так ‹юси вдруг обнаружила, что идЯ по саду в летний
день, обсуждает приготовление селедки, обвалЯнной в овсЯной
муке и зажаренной, и пирога из овсЯной муки на патоке, и
девонширское блюдо из фруктов и мороженого, и тушеное мЯсо с
овощами, и просто жареное мЯсо, и прочие местные Яства. ‹юси
скрыла существование пирога со свининой, потому что лично она
считала его варварским блюдом.
‡авернув за угол дома и направившись ко входной двери, они
прошли мимо окон аудитории, где ‘таршие уже слушали лекцию мисс
‹юкс. Ћконные рамы были поднЯты насколько можно выше, поэтому
все, что происходило в помещении, было видно во всех
подробностЯх. ЏроходЯ мимо, ‹юси бросила мимолетный взглЯд на
профили сидевших за столами студенток. Ћна отвела глаза, но тут
же сообразила, что это совсем не те лица, которые она видела
всего десЯть минут назад. ЏораженнаЯ, она снова посмотрела на
них. ‚озбуждение сошло, сошли и румЯнец, и удовлетворение от
успешной работы. ‹юси даже показалось, что с них на времЯ сошла
молодость. ‹ица казались усталыми и бездушными.
Ќе все, конечно; •эсселт по-прежнему сохранЯла свой
спокойно-благополучный вид. € лицо Ѓо Ќэш сиЯло Яркой красотой,
которую ничто не могло разрушить. Ќо большинство девушек
выглЯдели опустошенными, неописуемо утомленными. “ Њэри €ннес,
сидевшей у самого окна, поЯвилась складка, идущаЯ от крыльев
носа к подбородку, складка, которой здесь нечего было делать
еще, по крайней мере, тридцать лет.
ЋгорченнаЯ, чувствуЯ себЯ неловко, как человек, в разгар
весельЯ столкнувшийсЯ с горем, ‹юси отвернулась от окна и
последнее, что она заметила, было лицо мисс ђоуз. ‚ыражение на
лице мисс ђоуз поразило ее. Ћно напомнило ей “олберсвик.
Ќо почему “олберсвик?
ЌастороженнаЯ веснушчатаЯ физиономиЯ мисс ђоуз не имела
ничего общего с обликом суровой гранд-дамы, какой была тетЯ
‹юси.
Љонечно, нет.
’огда в чем... стоп! Ќе тетю она напомнила ‹юси, а тетину
кошку. ‚ыражение на лице у этой северЯнки, сидевшей в
аудитории, было совершенно таким же, какое поЯвлЯлось на
мордочке ”иладельфии, когда ей в блюдце наливали сливки вместо
молока. € длЯ определениЯ этого выражениЯ существовало одно
единственное слово. ‘амодовольство.
‹юси сочла, и не без причины, что человек, который только
что провалилсЯ при выполнении обыкновенного упражнениЯ, не
имеет оснований быть самодовольным. € самый последний
задержавшийсЯ в ‹юси остаточек жалости по отношению к мисс ђоуз
умер.

VII
-- Њисс Џим, -- произнесла Ќат ’арт, материализуЯсь возле
локтЯ ‹юси, -- давайте убежим.
Ѓыло утро вторника, и колледж был погружен в глубокую
тишину ‚ыпускных ќкзаменов. ‹юси стоЯла облокотившись на
калитку, котораЯ находилась за гимнастическим залом, и смотрела
на заросшее лютиками поле. ‡десь кончалсЯ сад ‹ейса и
начиналась сельскаЯ местность, настоЯщаЯ сельскаЯ местность, к
которой уже не могли дотЯнутьсЯ щупальца ‹арборо, девственнаЯ и
чистаЯ. ‹уг по склону спускалсЯ к реке, на другом ее берегу
находилась крикетнаЯ площадка, а дальше за ней расстилались
пастбища, живые изгороди, деревьЯ, желтое, белое, зеленое,
дремлющее в свете утреннего солнца.
‹юси с трудом оторвала взглЯд от загипнотизировавшего ее
сиЯниЯ золотых лютиков и подумала, интересно, сколько же
пестрых шелковых платьев у этой бразилианки. ‘ейчас на ней
опЯть было новое, своей Яркостью способное пристыдить
английскую утонченность.
-- Ђ куда вы предлагаете убежать? -- спросила ‹юси.
-- Џойдемте в деревню.
-- ‡десь есть деревнЯ?
-- ‚ Ђнглии всюду найдетсЯ деревнЯ, такаЯ уж это страна.
ќта деревнЯ называетсЯ Ѓидлингтон. ‚он над теми деревьЯми
виднеетсЯ флюгер на шпиле ее церкви.
-- Џохоже, это далековато, -- проговорила ‹юси, котораЯ
была неважным ходоком; ей не очень хотелось двигатьсЯ с места:
давно перед ней не расстилалось поле лютиков, да еще, чтобы
было времЯ полюбоватьсЯ ими. -- ЃольшаЯ деревнЯ?
-- Ћ да. ’ам есть два паба. -- „етерро сказала это, как
будто определила калибр. -- Љроме того, там есть все, что
полагаетсЯ иметь английской деревне. ’ам ночевала королева
…лизавета и скрывалсЯ Љарл ‚торой. ‚ церкви есть могилы
крестоносцев -- среди них один -- ну точнаЯ копиЯ управлЯющего
нашим ранчо в Ѓразилии -- и на почте продаютсЯ открытки с
видами всех коттеджей, и эта деревнЯ упоминаетсЯ в книгах, и...
-- ‚ы хотите сказать, в путеводителЯх?
-- Ќет, нет. Џонимаете, есть автор, специализирующийсЯ на
этой деревне. џ прочла одну его книгу, когда первый раз
приехала в ‹ейс. Ћна называетсЯ "„ождь с неба". ‘плошь про
груди и кровосмешение. € там есть свои бидлингтонские мученики
-- шестеро мужчин, которые в прошлом веке забросали камнЯми
полицейское управление и попали в тюрьму. Џредставить только,
что есть страна, где помнЯт такое! ‚ моей стране пользуютсЯ
ножами -- когда не могут достать револьверы -- и мы заваливаем
покойников цветами, рыдаем изо всех сил и через неделю забываем
обо всем.
-- Ќу и...
-- Њы могли бы выпить кофе в "—айнике".
-- Ќемного по-ирландски, не так ли [Њисс Џим считает
сочетание слов "кофе" и "чайник" нелогичным, называЯ фразу
"ирландской" т.е. с ее точки зрениЯ -- непоследовательной. ќтой
сугубо английской фразы не понимает „етерро.]?
Ќо это уж было слишком даже длЯ умницы-иностранки.
-- Њогу вас уверить, настоЯщий кофе. “ него есть и запах,
и вкус. Ћ, мисс Џим, пойдемте. ’ут идти не больше пЯтнадцати
минут, а сейчас нет еще десЯти часов. € здесь нечего делать,
пока нас не призовут есть бобы в час днЯ.
-- ‚ы не сдаете никакие экзамены? -- поинтересовалась
‹юси, покорно проходЯ в калитку, которую открыла перед ней
„етерро.
-- Ќаверно, Я буду сдавать анатомию. Џросто, как говорЯт у
вас, ради интереса. џ прослушала лекции, так что любопытно
будет выЯснить, что Я запомнила. ‡нать анатомию имеет смысл.
Љонечно, это тЯжкий труд, в этом предмете воображение не
участвует, но его стоит выучить.
-- Љонечно, стоит. Ќе будешь чувствовать себЯ дурой в
случае необходимости.
-- Ќеобходимости? -- повторила „етерро, мозг которой не
привык работать в таком направлении. -- Ђх, да, понимаю. Ќо
Я-то имела в виду, что этот предмет никогда не устареет. ‚от
ваш предмет, простите, пожалуйста, мисс Џим, постоЯнно стареет,
верно? ‘лушать его чудесно, но учить -- совсем глупо. “мнаЯ
мысль сегоднЯ завтра становитсЯ ерундой, а ключица -- это
ключица во все времена. Џонимаете?
‹юси понЯла и позавидовала способности так экономно
расходовать свои силы.
-- ’ак что завтра, когда Њладшие будут сдавать выпускной
по анатомии, Я тоже попробую. ќто вызовет уважение. Ѓабушка это
одобрит. Ќо сегоднЯ они занЯты решением загадок, поэтому Я
направлЯюсь в Ѓидлингтон с очаровательной мисс Џим, и мы будем
пить кофе.
-- Љаких загадок?
Ќат ’арт выудила из крошечного кармашка в своем платье
сложенный листок бумаги, развернула его и прочла: "…сли мЯч
находитсЯ над пограничной линией, но не коснулсЯ земли, а
игрок, стоЯщий на поле, бьет по мЯчу или ловит его и снова
вводит в игру, какое решение вы примете?"
Ќаступило молчание, более красноречивое, чем любые слова.
„етерро сложила исписанную бумажку и снова убрала ее в карман.
-- Ћткуда у вас это, если они еще только сдают "игры"?
-- Њне дала мисс ђагг. Ћна сказала, что это, наверно,
позабавит менЯ. ’ак и есть.
’ропинка, спускаЯсь к реке, вилась между желтым полем и
белыми изгородЯми. “ маленького мостика они остановились
посмотреть на темневшую под тенистыми ивами воду.
-- ‚он там, -- сказала „етерро, указываЯ на ровную лужайку
на другом берегу реки, -- там площадка длЯ игр. ‡имой она
утопает в грЯзи, и они набивают прутьЯ на подошвы своих туфель,
чтобы не скользить. -- ‹юси подумала, что если бы Ќат ’арт
сказала "они носЯт кольца в носу, чтобы придать себе
привлекательность", тон был бы таким же. -- Ђ теперь мы пойдем
вдоль реки до следующего мостика и выйдем там на дорогу. ќто не
настоЯщаЯ дорога, просто тропинка.
Ћна молча пошла по утопавшей в тени тропинке, похожаЯ на
Яркую стрекозу, изЯщнаЯ и чужаЯ. ‹юси удивилась, что Ќат ’арт
так долго может хранить молчание.
Љогда они подошли к дороге, „етерро, наконец, заговорила:
-- “ вас есть с собой деньги, мисс Џим?
-- Ќет, -- ответила ‹юси, останавливаЯсь в смущении.
-- € у менЯ нет. Ќо это ничего. Њисс Ќевилл даст нам кофе
в кредит.
-- Љто это мисс Ќевилл?
-- •озЯйка чайной.
-- Ќо ведь обыкновенно так не делаетсЯ?
-- Ќу, мне можно. џ всегда забываю деньги. Њисс Ќевилл
прелесть. € не чувствуйте из-за этого неловкости, мисс Џим,
дорогаЯ. Љо мне в деревне хорошо относЯтсЯ, вы увидите.
„еревнЯ была именно такой, как ее описала „етерро. € мисс
Ќевилл тоже. € "—айник". ќто была чайнаЯ, одна из тех, которые
так презирают современные кафе, но которые приветствует то
поколение любителей чаЯ, которое еще помнит засиженные мухами
комнаты за лавкой деревенского булочника, примитивные лепешки
со смородиной, похожей на запеченных насекомых, плохо вымытые
чашки с трещинами и черный невкусный чай.
‡десь было все, что обычно ругают литературно образованные
завсегдатаи деревенских гостиниц: фарфор с рисунком из
индейских деревьев, темные дубовые столы, полотнЯные занавески
в стиле королЯ џкова I [џков I ‘тюарт -- английский король
(1603 -- 1625 гг.)], букеты цветов в коричневых, не покрытых
глазурью кувшинах и даже витрина в окне. Ћднако длЯ ‹юси,
котораЯ еще во времена Ђлана научилась ценить ощущение "уюта",
даваемое пыльной стариной, здесь все было полно очарованиЯ.
‚кусно пахло пирогами, только что вынутыми из духовки; кроме
высокого окна на улицу в комнате было еще одно окно, выходившее
в сад, пестревший всевозможными цветами. ‡десь царили мир,
прохлада и радушие.
Њисс Ќевилл, полнаЯ женщина в ситцевом переднике,
встретила „етерро как старую добрую знакомую и спросила, не
"играет ли она в хоккей, как говорЯт на вашей стороне
Ђтлантики". Ќат ’арт оставила без вниманиЯ такое отождествление
ее самой с глухими закоулками Ѓруклина.
-- ќто мисс Џим, она пишет книги по психологии и она наш
гость в ‹ейсе, -- вежливо представила она ‹юси. -- џ сказала,
что здесь можно выпить настоЯщего кофе и вообще встретить
цивилизованное обхождение. “ нас совсем нет денег, ни у той, ни
у другой, но мы очень хотим есть, а заплатим мы вам потом.
„лЯ мисс Ќевилл это, похоже, было совершенно нормальное
предложение, и она ушла на кухню готовить кофе, не выказав ни
удивлениЯ, ни протеста. ‚ этот ранний час посетителей не было,
и ‹юси обошла комнату, разглЯдываЯ старые гравюры и современные
вещицы. …й понравилось, что мисс Ќевилл сохранила медный
дверной молоток, хоть рЯдом с ним и лежали циновки из рафии.
Џотом они с „етерро сели за столик у окна, выходившего на
деревенскую улицу. ђаньше, чем им принесли кофе, в комнату
вошла пара, муж и жена, средних лет, приехавшие в машине.
Џохоже, они искали именно эту чайную. Њашина была такаЯ, какой
обычно пользуютсЯ провинциальные врачи -- прослужившаЯ уже два
или три года и экономно расходующаЯ бензин. Ћднако женщина,
вышедшаЯ из машины и, смеЯсь, что-то сказавшаЯ мужу, совсем не
была похожа на типичную жену врача. ‘едаЯ, стройнаЯ, с длинными
ногами и узкими ступнЯми, обутыми в хорошие туфли. ‹юси с
удовольствием смотрела на нее. Ќечасто в наши дни можно увидеть
красивую фигуру; щегольство заменило породу.
-- ‚ моей стране у такой женщины был бы шофер и лакей в
ливрее, -- заЯвила „етерро, одобрительно посмотрев на женщину и
подозрительно на машину.
Ѓолее того, подумала ‹юси, глЯдЯ на входившую, не так
часто встретишь немолодых мужа и жену, которые бы так
радовались обществу друг друга. “ них был вид отдыхающих.
‚ойдЯ, они как бы изучающе внимательно осмотрелись.
-- „а, это здесь, -- сказала женщина. -- ‚он окно в сад, о
котором она рассказывает, и вот и гравюра со ‘тарым ‹ондонским
мостом.
Ћни спокойно, нисколько не стеснЯЯсь, обошли комнату,
разглЯдываЯ ее обстановку, и сели за столик у противоположного
окна. ‹юси с облегчением отметила, что мужчина был именно
такого типа, какого бы она выбрала в супруги длЯ этой женщины:
немного мрачноват, быть может, больше погружен в себЯ, чем
жена, но очень хорош. Ћн напоминал ‹юси кого-то, но она не
могла вспомнить -- кого; кого-то, кем она восхищалась.
Ќапоминал своими бровЯми. ’емными, прЯмыми, густыми, низко
нависающими над глазами. Љостюм на нем был, как заметила ‹юси,
очень старый, хорошо отутюженный и в полном порЯдке, но имеющий
вид много раз бывавшего в чистке, что и выдает возраст одежды.
’видовый костюм женщины тоже выглЯдел достаточно потертым, а
чулки были заштопаны -- очень аккуратно заштопаны -- у
щиколотки. …е руки выдавали привычку к домашней работе, а
красивые седые волосы были вымыты дома и незавиты. —то же
заставлЯло эту женщину, котораЯ Явно вела постоЯнную борьбу с
недостатком средств, так радоватьсЯ? ‘ознание того, что вот она
отдыхает вместе с любимым мужем? Ћт этого ли ее серые сиЯющие
глаза светились почти детской радостью?
Њисс Ќевилл вошла в комнату с кофе и большой тарелкой
нарезанного кусками пирога, пахнущего ванилью, замечательно
свежего, с хрустЯщей корочкой по краЯм. ‹юси решила не думать о
своем весе и получать удовольствие. ’акое решение, увы, она
принимала слишком часто.
ђазливаЯ кофе, она услышала, как мужчина говорит:
-- „оброе утро. Њы приехали с самого ‡апада попробовать
ваши жаренные на сковороде пирожки. Њожете вы приготовить их
длЯ нас или вы утром очень занЯты?
-- …сли вы занЯты, то не надо, -- сказала женщина с
руками, носившими следы домашней работы. -- Њы поедим этого
пирога, он пахнет так вкусно.
Ќет, мисс Ќевилл сейчас приготовит жареные пирожки. ’есто
у нее заранее не замешано, с сожалением поЯснила она, поэтому
пирожки не будут такими замечательными, как когда они делаютсЯ
из хорошо подошедшего теста, но не так часто ей заказывают их
летом.
-- „а, Я тоже так думаю. Ќо наша дочь, она учитсЯ в ‹ейсе,
так часто рассказывала о них, и это, быть может, наш
единственный шанс их попробовать.
†енщина улыбнулась, наполовину, похоже, -- мысли о дочери,
наполовину -- собственному ребЯческому желанию.
‡начит, это родители кого-то из студенток.
€нтересно, кого же, подумала ‹юси, наблюдаЯ за ними поверх
своей чашки с кофе.
Њожет быть, Ѓо. Ћ нет, Ѓо из богатой семьи. ’огда кого же?
Ћна бы не прочь приписать их „эйкерс, но были сомнениЯ.
ѓоловка с волосами как кудель врЯд ли могла быть унаследована
от этого серьезного брюнета, да и такаЯ спокойнаЯ умнаЯ женщина
не могла родить такую невероЯтную сумасбродку, как „эйкерс.
€ тут ‹юси внезапно понЯла, чьи это брови.
Њэри €ннес.
ќто родители Њэри €ннес. € каким-то удивительным образом
стала понЯтна сама Њэри €ннес. …е серьезность; то, что кажетсЯ,
будто она принадлежит другому веку; то, что она не считает
жизнь очень веселой штукой. €меть определенные представлениЯ о
том, как хотелось бы жить и не иметь достаточно денег, чтобы
жить по этим стандартам -- не очень радостнаЯ комбинациЯ длЯ
девушки, будущее которой целиком зависит от того, насколько
успешно закончит она курс обучениЯ.
‚ тишине, наступившей после ухода мисс Ќевилл, ‹юси
услышала собственный голос:
-- Џростите, ваша фамилиЯ €ннес?
Ћни повернулись, изумленные; потом женщина улыбнулась и
проговорила:
-- „а. Њы где-нибудь встречались?
-- Ќет, -- ответила беднаЯ ‹юси, покраснев слегка, как это
обычно бывало, когда из-за собственной импульсивности она
оказывалась в неловком положении. -- Џросто Я узнала брови
вашего мужа.
-- Њои брови!? -- удивилсЯ мистер €ннес, но его жена,
соображавшаЯ быстрее, рассмеЯлась.
-- Љонечно! -- воскликнула она. -- Њэри! ‡начит, вы из
‹ейса? ‚ы знаете Њэри? -- Љогда она произносила эти слова, ее
лицо засветилось, а голос зазвенел. "‚ы знаете Њэри?" ‡начит,
она так счастлива сегоднЯ потому, что увидит дочь?
‹юси объЯснила, кто она такаЯ, и представила „етерро,
котораЯ была необыкновенно довольна, обнаружив, что эта
очаровательнаЯ пара все о ней знает.
-- Њы знаем о ‹ейсе почти все, -- сказала миссис €ннес, --
хотЯ никогда в нем не были.
-- Ќикогда не были? Љстати, может быть, вы пересЯдете к
нам, и мы вместе выпьем кофе?
-- ‹ейс слишком далеко, мы не могли приехать и осмотреть
его прежде, чем Њэри поступила туда. Џоэтому мы решили
подождать, пока она закончит курс и приехать на Џоказательные
выступлениЯ.
‹юси сделала вывод, что только непосильные расходы
вынудили мать Њэри €ннес ждать несколько лет, иначе она бы
приехала в ‹ейс просто посмотреть, как живет ее дочь.
-- Ђ теперь вы едете туда, конечно?
-- Ќет. Љак ни странно, нет. Њы едем в ‹арборо, мой муж --
он врач -- должен присутствовать там на съезде. Ќесомненно, мы
могли бы заехать в ‹ейс, но сейчас неделЯ выпускных экзаменов,
и если родители без всЯкой причины неожиданно свалЯтсЯ ей на
голову, это только отвлечет Њэри. ’рудновато, правда, проехать
мимо, когда она -- так близко, но мы так долго ждали, подождем
еще дней десЯть. ‚от только мы не смогли удержатьсЯ, свернули с
главного ‡ападного шоссе и заехали в Ѓидлингтон. Њы не думали,
что встретим здесь кого-нибудь из ‹ейса рано утром, особенно в
экзаменационную неделю, а нам очень хотелось увидеть место, о
котором Њэри столько рассказывала.
-- ‚едь в день Џоказательных выступлений у нас не будет
времени, -- добавил доктор €ннес. -- ’ак много надо будет
посмотреть. “дивительно разностороннее обучение, не правда ли?
‹юси согласилась и рассказала, какими разнообразными
показались ей миры, представшие перед ней в первый вечер в
преподавательской гостиной.
-- ‚от-вот. Њы были немного удивлены, когда Њэри избрала
эту специальность -- она никогда не проЯвлЯла особого интереса
к спорту, Я думал, что она пойдет учитьсЯ медицине, но она
сказала, что хочет получить многогранную профессию и, похоже,
она нашла то, что хотела.
‹юси вспомнила, какаЯ целеустремленность виделась ей в
этих прЯмых бровЯх. Ћна была права в своих физиономических
наблюдениЯх. …сли у Њэри €ннес есть честолюбивые замыслы, она с
ними легко не расстанетсЯ. Џраво, брови -- полезнейшаЯ вещь.
Љогда психологиЯ выйдет из моды, она, ‹юси, напишет книгу о
физиономистике. Џод псевдонимом, конечно. Љ физиономистике не
очень хорошо относЯтсЯ в среде интеллигенции.
-- ‚аша дочь очень красива, -- неожиданно сказала „етерро.
Ћна проглотила большой кусок пирога и, почувствовав удивление
четы €ннес, которые внезапно замолчали, посмотрела на них: -- ‚
Ђнглии не принЯто поздравлЯть родителей с красотой их дочерей?
-- Ќет-нет, -- торопливо сказала миссис €ннес, -- все в
порЯдке, просто мы никогда не считали Њэри красивой. Љонечно,
на нее приЯтно смотреть; по крайней мере, мы так думаем; но
родители всегда склонны несколько преувеличивать достоинства
единственной дочери. Ћна...
-- Љогда Я впервые приехала в ‹ейс, -- снова заговорила
„етерро, протЯгиваЯ руку еще за одним куском пирога (как только
ей удаетсЯ сохранЯть фигуру!), -- шел дождь, на деревьЯх, как
дохлые летучие мыши, висели грЯзные листьЯ и падали на всех, а
все носились кругом и кричали: "Ћ, дорогаЯ, как поживаешь? ’ы
хорошо провела каникулы? „орогаЯ, ты не поверишь, Я оставила
свою новую хоккейную клюшку на платформе в Љрью!" € тут Я
увидела девушку, котораЯ не бегала и не кричала и была похожа
на портрет моей пра-пра-прабабушки, который висит в столовой
дома внучатого племЯнника моей бабушки, и Я сказала себе: "‚
конце концов, здесь не сплошное варварство. …сли бы это было
так, этой девушки здесь бы не было. Ћстаюсь." Њисс Џим,
пожалуйста, можно еще кофе? ‚аша дочь не только красива, она
единственнаЯ красиваЯ девушка в ‹ейсе.
-- Ђ как же Ѓо Ќэш? -- проЯвила лоЯльность ‹юси.
-- ‚ Ђнглии на ђождество -- мисс Џим, пожалуйста,
чуть-чуть молока -- журналы стараютсЯ быть развлекательными и
печатают Яркие красивые фотографии, которые можно окантовать и
повесить над плитой на кухне, чтобы порадовать сердца кухарки и
ее друзей. ќти картинки очень блестЯт...
-- Ќу, это ЯвнаЯ клевета! -- воскликнула миссис €ннес. --
Ѓо хорошенькаЯ, очень хорошенькаЯ, и вы знаете это. џ забыла,
-- обратилась она к ‹юси, -- что вы всех их знаете. Ѓо --
единственнаЯ, с кем мы знакомы; она гостила у нас однажды на
каникулах на Џасху; когда на ‡ападе погода мЯгче, чем в
остальной Ђнглии; а Њэри один раз жила у них несколько недель
летом. Њы были в восторге от Ѓо. -- она повернулась за
поддержкой к мужу, который, казалось, слишком погрузилсЯ в свои
мысли.
„октор €ннес встрепенулсЯ -- у него был крайне утомленный
вид перегруженного работой G.P. [G.P. -- General Practioner --
участковый, районный врач (англ.)], наконец-то присевшего
отдохнуть, и его мрачноватое лицо принЯло мальчишеское, слегка
зловредное выражение, сквозь которое просвечивала нежность.
-- Ѓыло очень непривычно видеть, как наша всезнайка,
полагающаЯсЯ только на себЯ, позволЯет собой командовать, --
проговорил он.
Њиссис €ннес Явно не ожидала такого высказываниЯ, но
решила извлечь из него пользу.
-- Ѓыть может, -- сказала она, как будто эта мысль только
что пришла ей в голову, -- потому, что мы всегда относились к
самостоЯтельности Њэри как к чему-то само собой разумеющемусЯ,
ей было приЯтно дать покомандовать собой. -- Ђ затем, обращаЯсь
к мисс Џим: -- Њне кажетсЯ, они так дружны, потому что
дополнЯют друг друга. џ рада этому, Ѓо нам очень нравитсЯ и,
потом, у Њэри никогда не было близкой подруги.
-- Ћчень напрЯженнаЯ программа обучениЯ, правда? --
произнес доктор €ннес. -- џ иногда заглЯдываю в тетради дочери
и поражаюсь, зачем им дают все то, что даже врачи забывают, как
только закончат медицинские школы.
-- ‘ечение villi, -- вспомнила ‹юси.
-- „а, что-то вроде этого. Џохоже, вы за четыре днЯ стали
очень эрудированной в медицине.
ЏоЯвились пирожки, и несмотрЯ на то, что тесто "не
поднЯлось", ради того, чтобы их попробовать, стоило приехать с
самого ‡апада. ‚сем было очень весело. ‹юси чувствовала, что
комната, действительно, была как будто пропитана радостью, что
радость окутывала все, как лившийсЯ снаружи солнечный свет.
„аже лицо доктора приобрело довольный и размЯгченный вид. —то
же касаетсЯ миссис €ннес, ‹юси редко приходилось видеть, чтобы
на лице женщины отражалось такое счастье -- одно то, что она
находитсЯ в комнате, где часто бывала ее дочь, казалось, было
чем-то вроде общениЯ с ней, а через несколько дней она увидит
ее саму и они вместе порадуютсЯ ее успехам.
…сли бы Я вернулась в ‹ондон, подумала ‹юси, мне никогда
не пришлось пережить подобное. —то бы Я сейчас делала?
Ћдиннадцать часов. Џошла бы погулЯть в парк и решала бы, как
избежать приглашениЯ в качестве почетного гостЯ на какой-нибудь
литературный обед. ‚место этого у менЯ есть вот что. € все это
потому, что доктору Ќайт захотелось поехать на медицинскую
конференцию. Ќет, потому, что давным-давно ѓенриетта
заступилась за менЯ в школе. Џодумать только, все, что
происходит сейчас, в это залитое солнцем английское июньское
утро, началось в темной школьной раздевалке, заполненной
маленькими девочками, надевающими галоши. —то же такое
первопричина вообще?
-- Ѓыло очень приЯтно, -- сказала миссис €ннес, когда все
опЯть вышли на деревенскую улицу. -- € как славно, что скоро мы
снова встретимсЯ. ‚едь вы будете в ‹ейсе в день Џоказательных
выступлений?
-- Ќадеюсь, буду, -- ответила ‹юси и подумала, удобно ли
так долго пользоватьсЯ гостеприимством ѓенриетты.
-- € помните, что вы обе дали честное слово и торжественно
обещаете никому не рассказывать о нашей сегоднЯшней встрече, --
сказал доктор €ннес.
-- Ћбещаем, -- ответили ‹юси и „етерро, глЯдЯ, как их
новые друзьЯ усаживаютсЯ в машину.
-- Љак ты думаешь, Я смогу развернутьсЯ за один раз и не
задеть здание почты? -- спросил доктор €ннес в раздумье.
-- Њне бы ужасно не хотелось увеличивать число
бидлингтонских мучеников, -- проговорила его жена. -- ‘кучное
общество. ‘ другой стороны, что за жизнь без риска?
„октор €ннес запустил мотор и проделал рискованный маневр.
‘тупица его переднего колеса оставила легкую царапину на
девственно-белой стене почты.
-- Њетка „жервиса €ннеса, -- сказала миссис €ннес и
помахала рукой. -- „о днЯ Џоказательных выступлений -- и молите
Ѓога о хорошей погоде! Au revoir! [Au revoir -- до свиданиЯ
(франц.)]
Џосмотрев, как, становЯсь все меньше и меньше, удалЯетсЯ
по деревенской улице машина, ‹юси с „етерро повернули к полевой
тропинке, к ‹ейсу.
-- Љакие милые люди! -- проговорила „етерро.
-- Ћчаровательные. Џодумать только, мы бы никогда с ними
не познакомились, если бы вам сегоднЯ утром до смерти не
захотелось выпить хорошего кофе.
-- ‘кажу вам по секрету, мисс Џим, это тот тип англичан, к
которому все другие нации испытывают необыкновенную зависть.
’акие спокойные, такие воспитанные, так приЯтно на них
смотреть. ‚едь они бедны, вы заметили? Ѓлузка у нее совсем
выгорела. Ћна когда-то была голубой, Я заметила, когда она
нагнулась и воротник приподнЯлсЯ. Ќесправедливо, что такие люди
бедны.
-- Ќелегко ей было проехать мимо, не повидав дочь, когда
она была так близко, -- задумчиво сказала ‹юси.
-- Ђх, у нее есть характер, у этой женщины. Ћна правильно
сделала, что не поехала. ‘таршие на этой неделе ни одной своей
частичкой не могут интересоватьсЯ посторонними делами. ‚ыньте
хоть одну единственную частичку, и -- хоп! -- все рухнет. --
Ќат ’арт сорвала росшую на берегу у моста крупную маргаритку и
фыркнула (это был первый смешок, который ‹юси услышала от нее):
-- €нтересно, как мои коллеги справлЯютсЯ с загадками типа
"одна-нога-за-линией-полЯ".
Ђ ‹юси подумала, интересно, как ее саму опишет Њэри €ннес,
когда в воскресенье будет писать родителЯм.
Љак сказала миссис €ннес, забавно будет вернутьсЯ домой и
прочесть, что напишет о вас Њэри в воскресном письме. ќто
похоже на теорию относительности. Љак будто вернутьсЯ в прошлый
вечер.
-- ‘транно, что Њэри €ннес напоминает вам чей-то портрет,
-- сказала она „етерро. -- Џотому, что мне тоже.
-- Ђх, да, прабабушку моей бабушки. -- „етерро бросила
маргаритку в воду и смотрела, как течение унесло ее под мост
дальше, так что скоро она скрылась из виду. -- џ не стала
говорить этого милым €ннесам, но моЯ пра-пра-прабабушка не
пользовалась особой любовью у своих современников.
-- Ћ? Њожет быть, она была застенчивой? ’о, что мы
называем комплексом неполноценности?
-- Њне об этом ничего не известно. …е муж умер очень
вовремЯ. „лЯ женщины всегда неприЯтно, когда ее муж умирает
очень вовремЯ.
-- ‚ы хотите сказать, она его убила!? -- Ћт испуга ‹юси
остановилась, как вкопаннаЯ.
-- Ћ, нет. ‘кандала не было, -- произнесла „етерро с
укоризной. -- Џросто ее муж умер очень вовремЯ. Ћн слишком
много пил, был заЯдлым игроком и не очень привлекательным
человеком. € была гнилаЯ ступенька на верху лестницы. Ћчень
высокой лестницы. € однажды он наступил на нее, когда был пьЯн.
‚от и все.
-- Ђ она потом еще раз вышла замуж? -- спросила ‹юси,
переварив это сообщение.
-- Ћ, нет. Ћна ни в кого не была влюблена. “ нее был сын,
которого надо было воспитывать, и поместьЯ -- теперь они были в
безопасности, когда некому стало проигрывать их в карты. Ћна
прекрасно управлЯла поместьЯми. Ћт нее и моЯ бабушка
унаследовала свой талант. „о того, как приехать из Ђнглии,
чтобы выйти замуж за дедушку, бабушка никуда не выезжала из
своего округа, —арльз-стрит, Џервый ‡ападный. Ђ через полгода
она управлЯла поместьем. -- „етерро вздохнула, выражаЯ
восхищение. -- “дивительные люди, эти англичане.

VIII
Њисс Џим сидела в роли наблюдателЯ на письменном экзамене
по патологии, чтобы дать мисс ‹юкс времЯ длЯ проверки и
проставлениЯ оценок предыдущих работ. Ќа цыпочках вошла
маленькаЯ секретарша мисс •одж и почтительно положила перед ней
на стол пришедшую на ее имЯ почту. Њисс Џим, хмурЯсь,
просматривала экзаменационные вопросы и думала, как плохо
соотносЯтсЯ слова типа artritis gonorrhoica или suppurative
teno-synovitis с чистым воздухом летнего утра. Emphysema
звучала не так ужасно; такое название садовник мог бы дать
какому-нибудь цветку. Љакому-нибудь сорту водосбора, например.
€ Kyphosis ‹юси могла представить себе как родственника
георгина. Myelitis был бы, наверно, мелким вьющимсЯ растением с
Яркосиними цветами, которые бы имели тенденцию розоветь, если
за ними плохо ухаживали. A tabes dorsalis Явно был экзотичным
цветком из рода тигровых лилий, дорогим и чуть-чуть
неприличным.
Chorea. Sclerosis. Pes Varus.
ѓосподи Ѓоже, неужели эти юные девицы знают все это?
Ќазначить лечение той или иной болезни в зависимости от того,
была ли она а) наследственной, б) вызвана травмой или в)
вызвана истерией? Ќу-ну. Љак она могла так заблуждатьсЯ, что
даже испытывала некое покровительственное чувство по отношению
к этим юным созданиЯм? ‘ возвышениЯ, на котором стоЯл ее стол,
мисс Џим с нежностью посмотрела на студенток. ‚се усерднейшим
образом писали. ‹ица были сосредоточенные, но не очень
встревоженные. ’олько ђоуз казалась обеспокоенной, и ‹юси
подумала, что ей больше идет выражение беспокойства, чем
самодовольства, и от сочувствиЯ удержалась. „эйкерс, не
отрываЯсь, писала, водЯ носом по бумаге, высунув Язык;
заканчиваЯ одну строчку и начинаЯ другую, она машинально
вздыхала. Ѓо имела самоуверенный и независимый вид, как будто
она писала приглашениЯ; сомнениЯ никогда не тревожили ее; ни ее
нынешнЯЯ жизнь, ни будущее положение не таили в себе никакой
опасности. ‹ицо ‘тюарт под Яркорыжими волосами было бледным, но
на губах играла легкаЯ улыбка: будущее ‘тюарт тоже было
определено. Ћна поедет в школу Љордуэйнерса, вернетсЯ домой, в
отландию, и заберет с собой свои диски. ‚ субботу ‹юси
собиралась на вечеринку, которую устраивала у себЯ в комнате
‘тюарт. ("Њы не приглашаем преподавателей на свои вечеринки, но
поскольку вы не штатный преподаватель, вас можно позвать как
друга"). —етверо Ђпостолов, занЯвшие первый рЯд, времЯ от
времени бросали друг на друга ободрЯющие взглЯды; это была их
будущаЯ специальность, и мелочи, которых они не знали, можно
было спокойно не упоминать. Њанчестер действительно должен был
получить за свои деньги нечто стоЯщее. €ннес, сидевшаЯ у окна,
изредка подымала голову и смотрела в сад, как бы ища поддержки;
ей не требовалась помощь, это Явствовало из того, как неспешно
и спокойно продвигалась она в своих ответах на вопросы; она
поворачивалась взглЯнуть в сад как бы за неким духовным
утешением, словно говорила: "€ ты, Љрасота, все еще здесь. Њир
все еще существует за стенами аудитории". €ннес выглЯдела так,
как будто колледж забрал все ее силы. ‘кладка, идущаЯ от носа
ко рту, все еще оставалась на месте.
‘ аккуратно убранного стола мисс ‹юкс ‹юси взЯла нож длЯ
бумаги и стала разбирать полученную почту. ’ри афиши.
ђаспечатывать их, нарушаЯ тем самым свЯщенную тишину, было
необЯзательно. ЉвитанциЯ. ѓодовой отчет. Ѓольшой квадратный
темноголубой конверт из очень плотной и очень дорогой бумаги,
на клапане которого Яркокрасными выпуклыми буквами было
отпечатано Њ€‹‹€‘…Ќ’ Љђќ‰ (действительно, инстинкт саморекламы
у актрис не знает пределов), в котором навернЯка содержалось
пЯть строчек, написанных размашистым почерком, с огромными
заглавными буквами, выражающих благодарность за ее, мисс Џим,
вклад в Ѓлаготворительный ”онд. Ћставалось только письмо миссис
Њонморанси. …го-то ‹юси и вскрыла.

Њаддам, (писала миссис Њонморанси)
џ зделала как вы сказали и послала посылку ”ред отнес ее
на ‚игмор стрит по дароге на роботу квитанцию фкладываю
положила голубую и блуску и белье как вы сказали а ваша розоваЯ
ночнаЯ рубашка есчо не вернулас с прачечной так Я положила
бежевую надеюс ничево.
Њаддам, пожалуста не думайте што Я много себе пазвалЯю но
это хорошо. ќто не жизнь длЯ женщины с книгами и без молодой
компании пожалуста не думайте што Я себе много пазвалЯю но вы
самаЯ милаЯ леди у которой Я когда нибудь роботала ”ред гаварит
то же самое гаварит посмотреть вокруг не то что писать
пошалуста не думайте што Я много себе пазвалЯю.
‘ уважением
‚аша миссис Њонморанси
P.S. †елезную счетку засунула в замшевые туфли

‚ последующие пЯтнадцать минут ‹юси переживала
разнообразные чувства: она была тронута отношением к ней миссис
Њонморанси, рассердилась на прачечную и решила, что зрЯ платит
налог на образование. Ќе закрытые средние школы нужны, а много
начальных, где в классах учеников будет не более десЯти --
двенадцати в каждом, где будущие миссис Њонморанси научатсЯ
’рем ђ [’ри ђ (Three R's) -- выражение длЯ определениЯ чтениЯ,
письма, арифметики (reading,'riting, 'rithmetic), считающиесЯ
основами образованиЯ.]. ‘тарый Њак‹ин, покойный садовник у них
дома, бросил школу, когда ему было двенадцать лет, но он мог
написать письмо не хуже, чем ее любой университетский знакомый.
Ђ почему? Џотому что он ходил в маленькую деревенскую школу,
где были небольшие классы и хороший учитель. € еще, конечно,
потому, что он жил в эпоху, когда "три ђ" значили больше, чем
бесплатнаЯ раздача молока в школах. …го научили грамоте, а
остальное уж зависело от него самого. Ћн жил на лепешках из
белой муки и крепком чае и умер, до конца оставаЯсь крепким и
бодрым, в возрасте девЯноста двух лет.
Ћт этих размышлений ‹юси оторвала мисс ђоуз. Ќа лице у
мисс ђоуз поЯвилось новое выражение, и ‹юси это новое выражение
совсем не понравилось. …й приходилось видеть на лице мисс ђоуз
отчаЯние, елейность, самодовольство, тревогу, но до сих пор у
нее не было такого вида, будто она что-то скрывает.
—то она могла скрывать?
‹юси с любопытством минуту -- две наблюдала за девушкой.
ђоуз поднЯла голову, поймала взглЯд мисс Џим и быстро
отвела глаза. ‚ыражение "как будто она что-то скрывала" исчезло
с ее лица. …го сменило выражение "деланное безразличие". ‹юси
прекрасно знала это выражение. Ќедаром она была классной
руководительницей —етвертого класса начальной школы. Љогда
кто-нибудь ел запретные сласти, у него на лице обЯзательно
поЯвлЯлось такое выражение. Ћно же бывало на лицах тех, кто на
уроках французского делал заданиЯ по арифметике.
Ћно присутствовало и на лицах тех, кто списывал на
экзаменах.
—то там говорила ѓенриетта? "…й трудно даютсЯ письменные
заданиЯ".
’ак.
ќмфизема и прочие штуки, звучащие как названиЯ цветов. --
все это было слишком трудно длЯ мисс ђоуз, вот она и решила
немного помочь себе. ‚опрос был в том, что это за помощь и где
она? Ќа коленЯх ее нет. ‘толы были открыты спереди, так что
держать на коленЯх шпаргалку было опасно. € на ногтЯх врЯд ли
можно было написать многое из предмета патологии; ногти
годились только длЯ формул. ѓораздо вероЯтнее -- записки в
рукаве, либо укрепленные с помощью резинки, либо просто
спрЯтанные; но у этих девушек рукава только до локтЯ. ’огда что
же? ѓде? Ђ может быть, она просто заглЯнула в листки Ћ'„оннел,
сидевшей впереди, или ’омас -- справа от нее?
‹юси переждала пару минут, снова обратившись к своей
корреспонденции. ‚се школьные учительницы знали эту уловку.
Ѓезразличным как будто взглЯдом она обвела ‘тарших и вернулась
к своим письмам. Џотом поднЯла глаза и направила их прЯмо на
ђоуз. ѓолова ђоуз склонилась низко над бумагой, а в ее левой
руке был зажат носовой платок. Ќу, даже на носовом платке
невозможно написать что-нибудь полезное по предмету с таким
обширным материалом как патологиЯ, и платком трудно
манипулировать; с другой стороны, носовой платок не был в ‹ейсе
привычным предметом обихода, и навернЯка сейчас никто больше не
сжимал его в руке и не вытирал им времЯ от времени нос. ‹юси
решила, что каковы бы ни были источники информации ђоуз, они
находились в ее левой руке. ‘тол ђоуз стоЯл в конце рЯда у
окна, так что слева была стена. ‚се, что она проделывала левой
рукой, никто не мог видеть.
Ќу, подумала ‹юси, что в таких случаЯх делать?
Џройти через всю комнату, попросить показать платок и
обнаружить, что это квадратный кусочек материи, девЯть на
девЯть дюймов, с инициалами хозЯйки, аккуратно вышитыми в углу,
чисто выстиранный, как это делают в хорошей прачечной?
Џотребовать платок и вызвать скандал, который как ураган
обрушитсЯ на всех ‘тарших в момент, когда они наиболее уЯзвимы?
ЏозаботитьсЯ, чтобы у ђоуз не было возможности
воспользоватьсЯ своими источниками информации, и промолчать?
Џоследнее, очевидно, было самым разумным. ‚рЯд ли до
настоЯщего момента девушка успела по-серьезному воспользоватьсЯ
этой помощью; по отношению к другим не будет несправедливостью
сделать ей этот маленький подарок.
‹юси поднЯлась, вышла из-за стола, направилась к другому
концу комнаты и встала там, прислонившись к стене. ’омас сидела
справа от нее, ђоуз слева. ’омас на минуту перестала писать и,
быстро улыбнувшись, посмотрела на ‹юси. ђоуз не поднЯла головы.
‹юси увидела, как горЯчаЯ кровь прихлынула к шее девушки и та
стала пунцовой. Џри этом она тут же убрала носовой платок --
или что там было у нее в руке -- в карман своей туники.
Ќу вот, она расстроила злонамеренные махинации, но
удовлетворениЯ при этом не почувствовала никакого. ‹юси впервые
пришло в голову, что то, что в четвертом младшем выглЯдело
предосудительной шалостью, на выпускных экзаменах у ‘тарших
было тошнотворно отвратительно. Ћна была рада, что это ђоуз, а
не кто-нибудь другой. ‹юси вернулась к своему столу на
возвышении; насколько она могла видеть, ђоуз больше не делала
попыток помочь себе. Ѓолее того, она Явно испытывала
затруднениЯ. € ‹юси разозлилась на себЯ за то, что ей стало
жалко ђоуз. „а, жалко. †алко. ђоуз. ‚ конце концов, девушка
работала. ђаботала, как сумасшедшаЯ, если все говорили правду.
Ћна не искала легкого пути, чтобы сэкономить силы. Џросто
теоретические знаниЯ давались ей трудно, почти до невозможности
трудно, и в отчаЯнии она не устоЯла перед искушением.
’акой взглЯд на вещи немного улучшил настроение ‹юси, и
остаток времени на посту наблюдающей она провела совершенно
спокойно, размышлЯЯ о природе шпаргалок. Ћна еще раз
просмотрела экзаменационные вопросы, поахала над огромным
количеством материала, включенного в них, и подивилась, как
ђоуз удалось изобрести что-то полезное и одновременно
невидимое. ‹юси очень хотелось расспросить ђоуз.
‘амое вероЯтное объЯснение -- были две или три темы,
которых ђоуз боЯлась, и в помощь себе нацарапала что-то на
клочке бумаги.
€ннес перваЯ собрала исписанные листки и сколола их
скрепкой. Џотом она перечитала странички, времЯ от времени
делаЯ поправки, положила стопку на стол, несколько секунд
посидела, отдыхаЯ, впитываЯ в себЯ красоту сада, потом тихо
поднЯлась, прошла вперед и положила свою работу на стол перед
мисс Џим.
-- Ћ-о-о-ой, катастрофа! -- завопила „эйкерс. --
Љто-нибудь уже закончил? Ђ у менЯ еще полтора вопроса впереди!
-- ’сс-с, мисс „эйкерс, -- сказала ‹юси, как того требовал
долг.
„эйкерс одарила ее сиЯющей улыбкой и продолжала, не
отрываЯсь, писать.
‘тюарт и Ѓо сдали свои работы сразу вслед за €ннес. € вот
горка листков перед мисс Џим начала быстро расти. ‡а пЯть минут
до конца отведенного на экзамен времени в аудитории оставались
только три студентки: маленькаЯ темноволосаЯ ’омас, котораЯ,
по-видимому, слишком много спала, чтобы быть хорошей
студенткой; невозмутимаЯ „эйкерс, котораЯ все еще что-то
усердно писала, и раскрасневшаЯсЯ ђоуз, у которой был
несчастный вид барахтающегосЯ изо всех сил человека. ‡а две
минуты до звонка оставалась одна ђоуз; похоже, она была в
замешательстве, в отчаЯнии; она в спешке листала свои
странички, что-то вычеркивала, исправлЯла, добавлЯла.
ђаздавшийсЯ пронзительный трезвон положил конец ее
нерешительным действиЯм; чему быть, того не миновать. Ћна
поспешно собрала свои листки, и отнесла их на стол ‹юси, хорошо
знаЯ, что звонок означает требование немедленно поЯвитьсЯ в
гимнастическом зале и что фрекен не сочтет даже такое тЯжелое
испытание, как письменный экзамен, достаточным оправданием
опозданиЯ. ‹юси ожидала, что ђоуз постараетсЯ не встречатьсЯ с
ней глазами или, по крайней мере, будет чувствовать себЯ не в
своей тарелке. Ћднако ђоуз удивила ее, искренне улыбнувшись и
еще более искренне воскликнув:
-- “-у-фф! ќто было ужасно. -- €, глубоко вздохнув,
убежала вслед за остальными.
‹юси раскрыла исчирканный текст и, посмотрев на него,
испытала угрызениЯ совести. ‚се-то она вообразила. ђоуз вовсе
не мошенничала. Џо крайней мере, систематически. …е вид, будто
ей есть что скрывать, мог быть результатом неуверенности,
пришло на ум ‹юси. Ђ может быть, в худшем случае, надежды
подсмотреть что-нибудь у соседки. € краска, котораЯ залила ее
шею, могла быть вызвана сознанием того, что ее заподозрили.
‹юси прекрасно помнила времЯ в школе, когда сознаниЯ, что ее
невинный поступок мог быть дурно истолкован, было вполне
достаточно, чтобы ее лицо запылало. Џраво, ей надо попросить у
ђоуз прощениЯ. Ћна найдет способ принести свои извинениЯ.
‹юси аккуратно сложила стопку ответов, разобрав их по
привычке в алфавитном порЯдке, пересчитала и отнесла наверх, в
комнату мисс ‹юкс, радуЯсь, что не надо проверЯть их. ‚ комнате
никого не было; ‹юси положила стопку на стол и минуту постоЯла,
размышлЯЯ, чем бы занЯтьсЯ в течение часа, остававшегосЯ до
ленча. Џодумала было пойти в гимнастический зал, но решила, что
если работа студенток еще до Џоказательных выступлений станет
длЯ нее обыденно-привычной, то на Џоказе ей будет неинтересно.
“говорив ѓенриетту разрешить ей остатьсЯ до днЯ Џоказа -- долго
уговаривать ѓенриетту, конечно, не пришлось -- она не
собиралась портить себе удовольствие, насмотревшись на все
заранее. ‹юси пошла по лестнице вниз, задержалась у высокого
окна на площадке -- как замечательно умели строить в
восемнадцатом веке! на современных лестничных площадках не
станешь останавливатьсЯ; это просто углы-повороты, маленькие,
опасные, освещаемые в лучшем случае круглыми, похожими на
судовые иллюминаторы оконцами; а отсюда ей были видны вЯзы на
поле позади двора, спускавшемсЯ к реке. Ћна пойдет немного
полюбуетсЯ лютиками. Љогда летом выдаетсЯ свободный час, не
придумать лучшего занЯтиЯ, чем пойти полюбоватьсЯ полем
лютиков. ‹юси спустилась с лестницы и пошла вдоль крыла, а
затем по крытому переходу к гимнастическому залу, к полЯм.
Љогда она шла по переходу, ее взглЯд наткнулсЯ на какое-то
Яркое пЯтнышко в траве, росшей по краЯм дорожки. ‘начала ей
показалось, что это лепесток какого-то цветка, и она прошла
было мимо, но тут заметила, что это предмет квадратной формы и
отнюдь не лепесток. ‹юси вернулась обратно и поднЯла этот
предмет -- крошечную записную книжечку в потертой красной
кожаной обложке. ‚ероЯтно, когда-то она была приложением к
дамской сумочке, но это было очень давно, потому что и такаЯ
кожа, и такой способ ее выработки сейчас почти не встречались.
ђазмышлЯЯ о том, какой женственной была, наверно, эта больше не
существующаЯ сумочка с ее набором принадлежностей -- там,
конечно, был маленький флакончик длЯ духов, золотой карандашик
и костЯнаЯ табличка, чтобы записывать приглашениЯ на танец --
‹юси открыла книжку и на странице, сплошь исписанной очень
мелким почерком, прочла: "Џат.анат.измен.как травм.”ибрин в
синов.чл.’кани сокращ. от фибр.сиксл.образ.на
костЯх.Ђнхимоз.‹ихорадка."
‘мысл этой информации был длЯ ‹юси непонЯтен, но цель
абсолютно Ясна. ‹юси полистала странички, убедилась, что все
они покрыты такими же записЯми в сокращенном виде. „аже на
страничке •, на которой обычно владелицы таких книжек
записывали размер новых занавесок или интересную историю,
котораЯ сможет стать украшением речи на собрании во вторник,
даже на страничке • были загадочные заметки о лучах. Ѓольше
всего ошеломил ‹юси всеохватный характер записей, их
преднамеренность. ќто не был результат паники, охватившей
человека в последнюю минуту; это была хладнокровнаЯ страховка
против провала. Џо аккуратности и методу составлениЯ заметок
было похоже, что они велись по мере изучениЯ очередной темы.
…сли бы книжка была нормального размера, все это выглЯдело бы
как конспект предмета. Ќо пишущий конспект никогда не выберет
длЯ этого книжку размером с почтовую марку, если можно купить
книжку обычного размера всего за несколько пенсов. „лЯ того,
чтобы записи можно было прочесть, требовалось делать их
чертежным пером, и выбор книжки такого размера имел только одно
объЯснение.
‹юси очень хорошо понимала, что произошло. ђоуз на бегу
вытащила носовой платок. ‡аписную книжку она до этого никогда в
карман не клала, мысли ее были занЯты только тем, что она плохо
ответила на вопросы да еще страхом опоздать на гимнастику, так
что она доставала платок, не заботЯсь об осторожности. €
маленькаЯ книжка упала на траву у краЯ дорожки.
‹юси обошла гимнастический зал и через калитку вышла в
поле, но лютиков она не видела. Њедленно шла она по полю,
направлЯЯсь к спокойной прохладе под ивами, к тихой темной
воде. Ћпершись на перила мостика, она наклонилась над рекой и,
глЯдЯ на колышащиесЯ водоросли и всплескивающую временами рыбу,
стала думать о ђоуз. ”амилии на форзаце не было, следовательно,
никакого способа определить хозЯйку книжки тоже не было. ‚
большинстве школ теперь учат писать и шрифтом, и скорописью, и
шрифт гораздо труднее опознать. Љонечно, эксперт по почеркам,
без сомнениЯ, легко определит автора, но что потом?
„оказательств, что книжкой пользовались с незаконной целью, не
существовало, как вообще не существовало доказательств того,
что конспект составлен с дурными намерениЯми -- хотЯ подозрение
было очень сильно. …сли она отдаст ѓенриетте книжку как вещь,
которую кто-то потерЯл, а она нашла, что произойдет? Ќикто не
ЯвитсЯ востребовать ее, и ѓенриетта окажетсЯ перед фактом, что
одна из ее ‘тарших подготовила конспект, который очень удобно
спрЯтать в ладони на экзамене.
…сли же ничего не сказать, то наказанием длЯ ђоуз послужит
то, что ее в течение всей жизни будет мучить вопрос -- что
случилось с книжкой. ‹юси решила, что такое наказание вполне
соответствует совершенному преступлению. Ћна еще раз
перелистала крошечные странички рисовой бумаги, снова
подивилась эдвардианской элегантности книжки и, перегнувшись
через перила, бросила ее в воду.
Ќа обратном пути домой ‹юси подумала, что интересно бы
узнать, как сдала ђоуз выпускные экзамены по другим предметам.
‡апомнить патологию не сложнее, чем кинезиологию или еще
какой-нибудь мало вразумительный предмет, изучаемый в Љолледже
физического воспитаниЯ. Љак справлЯлась с ними "труднаЯ
студентка" ђоуз? Ѓыла ли маленькаЯ краснаЯ книжечка одной из
пЯти или шести? ‘тоило ли покупать чертежное перо только длЯ
одного предмета? Љонечно, если хорошенько поискать, можно
купить маленькую записную книжку, но не такую изЯщную и такую
крошечную, как эта. ‘корее всего, обладание этой красной
малюткой натолкнуло ђоуз на мысль использовать ее в качестве
страховки от провала.
‹юси вспомнила, что результаты предыдущих экзаменов,
должно быть, вывешены на доске у студенческого входа и вместо
того, чтобы направитьсЯ к переднему фасаду дома, как она
собиралась, повернула к двери, котораЯ вела в дом со двора. Ќа
обтЯнутой зеленой байкой доске было приколото несколько листков
с результатами Њладших и три -- с результатами ‘тарших. ‹юси с
интересом стала их читать.
‚›Џ“‘ЉЌ›… ќЉ‡ЂЊ…Ќ› по ”€‡€Ћ‹Ћѓ€€
‘ отличием
Њэри €ннес................ 93
ЏерваЯ степень
‚ильгельмина •эсселт...... 87
Џамела Ќэш................ 86
ина ‘тюарт............... 82
Џолин ‹ьюкас.............. 79
„женет ѓэйдж.............. 79
Ѓарбара ђойз.............. 77
‚тораЯ степень
„ороти ‹иттлджон.......... 74
Ѓеатрис ќпплйард.......... 71
„жоан „эйкерс............. 69
ќйлин Ћ'„оннел............ 68
Њаргарет Љемпбелл......... 67
ђут “эймарк............... 66
‹илиан Њэттьюз............ 65
Ћстальные, получившие более низкие отметки, просто
"‘дали".
Љак видно, ђоуз "проскреблась" в первую степень за счет
двух очков.
Њ…„€–€ЌЂ
ЏерваЯ степень
Џолин ‹ьюкас............ 89
Џамела Ќэш.............. 89
Њэри €ннес.............. 89
„ороти ‹иттлджон........ 87
ђут “эймарк............. 85
‚ильгельмина •эсселт.... 82
ина ‘тюарт............. 80
‹илиан Њэттьюз.......... 79
Ѓарбара ђоуз............ 79
‚тораЯ степень
„женни Ѓертон........... 73
„женет ѓэйдж............ 72
ќйлин Ћ'„оннел.......... 71
„жоан „эйкерс........... 69
Ћстальные -- "‘дали".
€ снова ђоуз сумела попасть в "Џервую степень".
Љ€Ќ…‡€Ћ‹Ћѓ€џ
‘ отличием
Њэри €ннес.............. 96
ЏерваЯ степень
Џолин ‹ьюкас............ 89
Џамела Ќэш.............. 88
ина ‘тюарт............. 87
‚ильгельмина •эсселт.... 85
ђут “эймарк............. 80
„женет ѓэйдж............ 79
„жоан „эйкерс........... 78
Ѓарбара ђоуз............ 78
ЋпЯть перваЯ степень! ’ри "первых" места из трех попыток.
€ это девушка, котораЯ испытывала серьезные трудности в
письменных работах? ЏоЯвилось очень сильное подозрение в том,
что существовали и другие маленькие записные книжки.
Ќу, ладно. ‘егоднЯ пЯтница, завтра конец выпускных
экзаменов, врЯд ли ђоуз после сегоднЯшнего утреннего случаЯ
воспользуетсЯ какой-нибудь помощью на завтрашнем экзамене.
ЊаленькаЯ книжка, приготовленнаЯ назавтра, если она существует,
останетсЯ мертворожденной.
Џока ‹юси читала списки (приЯтно было увидеть, что
„эйкерс, по крайней мере, по одному предмету вошла в число
"первых"), поЯвилась мисс ‹юкс с результатами вчерашнего
экзамена.
-- Ѓлагодарю, что вы принесли ответы по патологии, --
сказала она, -- и что посидели на экзамене. џ смогла проверить
эти.
Ѓольшим пальцем она вдавила кнопку в доску и немного
отошла назад взглЯнуть на список.
ѓ€ѓ€…ЌЂ
‘ отличием
Њэри €ннес.............. 91
ЏерваЯ степень
Џамела Ќэш.............. 88
‚ильгельмина •эсселт.... 87
ина ‘тюарт............. 86
Џолин ‹ьюкас............ 81
Ѓарбара ђоуз............ 81
-- Ѓарбара ђоуз -- восемьдесЯт один! -- не успев подумать,
воскликнула ‹юси.
-- „а, удивительно, не правда ли? -- отозвалась мисс ‹юкс
спокойно. -- Ќо она работает как негр. Ћна так блистает в
физических упражнениЯх, что, наверно, ее сводит с ума мысль,
что она может оказатьсЯ в чем-то последней.
-- €ннес, похоже, привычно возглавлЯет списки.
-- Ћ, €ннес здесь только терЯет времЯ.
-- Џочему? —ем больше интеллекта человек вкладывает в свою
специальность, тем лучше, не так ли?
-- „а, но с таким интеллектом, как у €ннес, можно быть во
главе списков, вызывающих гораздо больший трепет, чем эти. Ћна
впустую тратит свой талант.
-- Њне почему-то кажетсЯ, что за сегоднЯшний экзамен ђоуз
не получит восьмидесЯти одного балла, -- сказала ‹юси, когда
они с мисс ‹юкс отошли от доски.
-- Џочему? …й было трудно?
-- Ћна еле вылезла, -- ответила ‹юси, надеЯсь, что в ее
голосе не слишком Явно прозвучала радость. -- Ќу и жизнь! --
добавила она, когда прозвонил колокол "за пЯть минут до гонга"
и толпа мокрых от пота ‘тарших вылетела из гимнастического
зала, срываЯ с себЯ на бегу туники, и бросилась в ванные, чтобы
успеть принЯть душ. -- ’олько подумать, как неспеша мы
осваивали науки. ‚ университете, Я имею в виду. Љогда мы
сдавали выпускной экзамен, то остаток днЯ был почти всегда
целиком наш, чтобы можно было прийти в себЯ. Ђ длЯ этих юных
созданий экзамен -- часть распорЯдка рабочего днЯ.
€з ванных комнат доносились несвЯзные крики. "Ћх, „онни,
свинство, это мой душ!" "Ќу-ка, животное, слезь с моей ноги!"
"Ћ нет, детка, это мои трусы!" "Љинь-ка мне туфли, ѓрингэйдж,
пол совсем мокрый." "ЌельзЯ ли не открывать так сильно холодную
воду, ты, колода!"
-- Ђ знаете, им это нравитсЯ, -- сказала ‹юкс. -- ‚
глубине души они любЯт и беготню, и тЯжелую работу. ќто
позволЯет им чувствовать свою значимость. Њало у кого из них в
будущем будут основаниЯ ощутить свою значительность, так что
хорошо, что они получат, по крайней мере, представление, что
это такое.
-- ‚ы циник, -- заЯвила ‹юси.
-- Ќет, психолог. -- Њисс ‹юкс на ходу кивнула в сторону,
откуда доносились шум и гвалт. -- Џохоже на вольную борьбу,
правда? Љак будто все отчаЯнно злЯтсЯ. Ќо это все игра. —ерез
пЯть минут они будут сидеть в столовой, как порЯдочные дети, и
все волоски будут пригнаны один к одному.
’ак и было. Љогда через пЯть минут преподаватели
проследовали к своему столу, драчуньи-разбойницы из ванных
чинно стоЯли позади своих стульев, спокойные, причесанные,
погруженные целиком в мысли о еде. € правда, дети. Љаким бы
душераздирающим не было их горе, завтра оно будет забыто в
игре. Ђбсурдно думать о них, как о встревоженных взрослых
людЯх, с дрожью удерживающихсЯ на пределе своих сил. Ћни
непостоЯнны, как дети; их горести шумны, кричащи и...
преходЯщи. ‹юси в течение пЯти дней, с того самого часа, как
Ќат ’арт под кедром в прошлую субботу выказала глубокомысленную
проницательность, все времЯ искала хоть намек на какие-нибудь
отклонениЯ, на анормальность, неуправлЯемость, и что? Ћна
обнаружила один единственный совершенно нормальный и прекрасно
управлЯемый пример нечестного поведениЯ, ничем не выдающийсЯ,
разве что ловкостью исполнениЯ.
-- Љак славно, -- проговорила ѓенриетта, положив себе на
тарелку нечто похожее на пирог с сыром и овощами. -- џ получила
место в “эльсе длЯ маленькой мисс ’омас. ‚озле Ђберисвита. џ
так рада.
-- ‚ этом “эльсе очень усыплЯющаЯ атмосфера, -- подумав,
сказала мадам ‹ефевр, уничтожив пЯтью тихими словами идею
ѓенриетты.
-- „а, -- произнесла мисс ‹юкс. -- Љто там будет
заставлЯть ее бодрствовать?
-- „ело не в том, кто будет заставлЯть ее бодрствовать,
дело прежде всего в том, кто будет ее будить, -- возразила мисс
ђагг, алчно поглЯдываЯ на пирог. ђагг так недалеко ушла от того
времени, когда сама была студенткой, что все еще продолжала
испытывать постоЯнный голод и не отличалась гастрономическими
придирками.
-- “эльс -- ее роднаЯ среда, -- подавленно проговорила
ѓенриетта, -- и Я не сомневаюсь, что она со всем этим
справитсЯ. ‚о всЯком случае, вне “эльса у нее нет шансов
добитьсЯ каких-нибудь серьезных успехов; валлийцы необычайно
провинциальны, в буквальном смысле этого слова. џ и раньше
замечала, что они тЯготеют к своей родной провинции. „лЯ них
лучше всего уезжать обратно домой, если есть такаЯ возможность.
Љ счастью, в этом случае все очень удачно устроилось. ЊладшаЯ
из трех преподавательниц гимнастики. Ћчень подходит мисс ’омас.
Ѓоюсь, она не слишком инициативна.
-- Њесто длЯ ’омас -- единственное новое предложение? --
спросила ђагг, налегаЯ на пирог.
-- Ќет, было еще одно, которое Я хочу обсудить с вами.
Ђга, подумала ‹юси, вот, наконец, и Ђрлингхерст.
-- Ђббатство ‹инг хочет, чтобы кто-нибудь целиком отвечал
за младших детей и, кроме того, вел уроки танцев во всех
классах. ’анцам будет уделЯтьсЯ большое внимание. џ собираюсь
отдать это место мисс „эйкерс -- она очень хорошо работает с
маленькими детьми, -- но Я хотела бы знать, что думаете о ней
вы, Њари; в отношении танцев.
-- Ћна -- корова, -- сказала мадам.
-- Ќо она очень хорошо занимаетсЯ с малышами, -- возразила
ђагг.
-- ’ЯжелаЯ, как корова, -- повторила мадам.
-- ‚ажно не то, как она сама танцует, -- сказала
ѓенриетта, -- важно, сможет ли она научить других. „остаточно
ли она знает предмет, вот в чем дело.
-- Ћ, она, конечно, знает разницу между размером на три
четверти и на четыре.
-- џ видела, как „эйкерс в ‚ест ‹арборо разучивала с
малышами танцы к ђождеству, -- сказала ђагг. -- ќто было
замечательно. џ должна была написать критические замечаниЯ по
ее работе, но пришла в такой восторг, что вообще забыла сделать
какие-нибудь пометки. „умаю, ей это прекрасно подойдет.
-- Ќу, а вы, Њари?
-- Ќе могу понЯть, чего вы волнуетесь, -- проговорила
мадам. -- ‚се равно танцы в аббатстве ‹инг и сейчас в ужасном
состоЯнии.
’акое "умывание рук" на манер Џилата, несмотрЯ на его
негативный оттенок, показалось всем достаточно положительным
ответом. џсно было, что „эйкерс поедет в аббатство ‹инг. Ђ
поскольку аббатство было хорошим местом -- если уж нужно было
идти работать в школу -- ‹юси порадовалась за нее. Ћна обвела
глазами столовую, откуда, перекрываЯ общий гул, доносилсЯ
высокий голосок „эйкерс, рассказывающей свои впечатлениЯ от
экзамена по патологии:
-- „орогаЯ, Я ответила, что сустав становитсЯ резиновым, и
Я уверена, что это не профессиональный термин.
-- Џредупредить обеих, мисс •одж? -- спросила ђагг.
-- Ќет, сегоднЯ, Я думаю, только мисс ’омас. Њисс „эйкерс
Я скажу завтра. Џусть пройдет возбуждение.
Љогда преподаватели встали и пошли к дверЯм, ђагг
повернулась к студенткам, вежливо поднЯвшимсЯ со своих мест и
на времЯ примолкшим, и сказала:
-- Њисс •одж ждет мисс ’омас в своем кабинете после ленча.
ќто была Явно ритуальнаЯ фраза, потому что шум разгорелсЯ
прежде, чем преподаватели успели дойти до двери.
-- Њесто, ’омми! ЏоздравлЯю, ’омми! “рра, старушка ’омми!
„а здравствует “эльс! Ќадеюсь, что тысЯча в год, ’ом. Ќу, разве
это не прекрасно! ‡дорово, ’омми!
Ђ еще не было сказано ни слова про Ђрлингхерст.

IX
‚первые про Ђрлингхерст ‹юси услышала не от кого-то из
преподавателей, а от самих студенток. ‚торую половину субботы
она провела с фрекен и ее матерью, помогаЯ им шить шведские
национальные костюмы, в которых Њладшие должны были танцевать
народные танцы в день Џоказательных выступлений. Џогода была
прекраснаЯ, и они отнесли целую кипу простых Ярких тканей в
самый дальний угол сада; здесь они могли заниматьсЯ делом и
любоватьсЯ чисто английским пейзажем. Њатчи по крикету и
теннису в эту неделю проходили на "чужой" территории, и фигуры
игроков не портили девственную зелень полЯ за рекой. „амы шили,
окруженные дивной красотой. ”ру ѓуставсен, похоже, наговорила
своей дочери много хорошего про ‹юси, потому что сдержанность
фрекен как будто испарилась, и ‹юси с радостью обнаружила, что
молодаЯ женщина, котораЯ всегда напоминала ей блестЯщий на
солнце снег, оказываетсЯ, умеет тепло и с удовольствием
смеЯтьсЯ, обладает прекрасным чувством юмора. Џравда,
проЯвленные ‹юси способности к шитью сильно поколебали веру в
нее фру ѓуставсен, но англичанам следует многое прощать. ”ру
ѓуставсен вернулась к разговору о пище и долго распространЯлась
о достоинствах блюда, называемого "фрикаделлар", кажетсЯ,
разновидности фарша. ‹юси, у которой приготовление пищи
заключалось в том, чтобы нарезать на сковородку помидоры, в
последний момент добавить туда все, что подлежало приготовлению
и полить все сливками, сочла это длительным и сложным процессом
и решила, что это не длЯ нее.
-- ‚ы занЯты сегоднЯ вечером? -- спросила фрекен. -- Њы с
мамой отправлЯемсЯ в ‹арборо в театр. Њама еще не видела ни
одной английской постановки. Њы были бы очень рады, если бы вы
согласились пойти с нами.
‹юси объЯснила, что она приглашена на вечеринку в комнате
‘тюарт в честь получениЯ ею Њеста.
-- џ так понЯла, что преподавателей обычно не зовут, но Я
не настоЯщий преподаватель.
”рекен оглЯдела ее и сказала:
-- Ђ должны были бы им быть. ‚ы очень полезны длЯ них.
ЋпЯть это медицинское высказывание. Љак будто она
лекарство.
-- Љаким образом?
-- Ћ, это слишком тонкаЯ материЯ длЯ моего английского, а
уж тем более немецкого Языка. Ћтчасти потому, что вы носите
каблуки; отчасти потому, что они ничуть вас не боЯтсЯ; отчасти
-- о, и еще тысЯча "отчасти". ‚ы приехали удивительно вовремЯ,
в тот самый момент, когда им необходимо развлечение -- которое
бы не отвлекало. Ћ, ѓосподи, как бы Я хотела лучше говорить
по-английски.
-- ‚ы хотите сказать, что Я -- доза щелочи длЯ желудка с
повышенной кислотностью.
”рекен неожиданно фыркнула.
-- „а, именно так. Њне очень жаль, что вы не пойдете в
театр, но это знак особого расположениЯ -- быть приглашенной на
студенческую вечеринку, и вам, Я надеюсь, понравитсЯ. ‘егоднЯ
все будут веселы, ведь экзамены позади. ‚от придут они с матча
-- и свободны на весь уик-энд. ’ак что в эту субботу все будут
веселитьсЯ. ‘орвутсЯ с цепи, -- добавила она по-английски.
€ они действительно сорвались с цепи. ”рекен и ее мать
направились в обход к фасаду дома, где были их комнаты, а ‹юси
вошла со двора и на нее со всех сторон обрушилсЯ шум. Џлеск
воды в ванных комнатах на обоих этажах, громкие голоса,
барабаннаЯ дробь ног, бегущих по голым дубовым ступенЯм, крики,
свист, пение. вернулись уже обе команды -- судЯ по атмосфере, с
победой -- и весь дом ходил ходуном. Ђ кроме того, он дрожал от
возбуждениЯ, и одно слово, как лейтмотив, вплеталось во все
разговоры. Ђрлингхерст. Ђрлингхерст. Љогда ‹юси, направлЯЯсь к
лестнице, проходила мимо ванных на первом этаже, она впервые
услышала его.
-- ’ы слышала, дорогаЯ! Ђрлингхерст!
-- —то?
-- Ђрлинг-херст!
Љран закрыли.
-- Ќичего не слышно, вода хлещет. Људа, ты говоришь?
-- Ђрлингхерст!
-- Ќе верю.
-- „а, -- вмешалсЯ третий голос. -- ќто правда.
-- Ќе может быть, в Ђрлингхерст только что окончивших не
посылают.
-- Ќет, это, действительно, так. ‘екретарша мисс •одж
сказала „жолли по секрету, а „жолли сказала своей сестре в
деревне, а та -- мисс Ќевилл из "—айника", а мисс Ќевилл
рассказала Ќат ’арт, когда она зашла туда выпить чаю с этим
своим кузеном.
-- ќтот жиголо опЯть здесь?
-- ‘лушай, Ђрлингхерст! Љто бы мог подумать! Ђ как ты
думаешь, кому его отдадут?
-- Ќу, это Ясно.
-- Љонечно, €ннес.
-- ‘частливаЯ €ннес.
-- Ћна заслужила это.
-- ’олько вообрази -- Ђрлингхерст!
€ на втором этаже было то же самое -- шум, плеск воды,
голоса и Ђрлингхерст.
-- Љто тебе сказал?
-- Ќат ’арт.
-- Ћ, ѓосподи, она же сумасшедшаЯ, все знают.
-- ‹адно, в любом случае, это место длЯ €ннес, так что
менЯ это не касаетсЯ. џ, наверно, обращусь в ‘.‹.ѓ. [‘овет
‹ондонского ѓрафства.]
-- Њожет, она и сумасшедшаЯ, но ей не нужно место, и она
ничего не понЯла. Ћна даже не знала, что такое Ђрлингхерст, так
что длЯ нее это пустЯк. Ћна спросила: "ќто что, школа?"
-- кола! Ќу и ну!
-- ‘лушайте, дорогие мои, •одж, наверно, совсем обалдела
от гордости!
-- „умаешь, она настолько обалдела, что угостит нас
сегоднЯ на ужин пирожными вместо этого молочного пудинга?
-- Ђ Я думаю, „жолли еще вчера сделала пудинги, и они ждут
нас, выстроившись в рЯд.
-- —то касаетсЯ менЯ, пусть ждут. џ собираюсь в ‹арборо.
-- € Я. ‘лушайте, €ннес здесь?
-- Ќет, она уже вымылась. ЋдеваетсЯ.
-- ‡наете что, давайте все устроим вечеринку в честь €ннес
вместо того, чтобы устраивать маленькие вечеринки каждаЯ у
себЯ. ‚ конце концов, это...
-- „а, давайте, хорошо? Ќе каждый же день человек получает
такое место, и €ннес заслужила его, все будут рады, и...
-- „а, давайте устроим это в общей комнате.
-- ќто же честь длЯ всех. Ќаграда ‹ейсу.
-- Ђрлингхерст! Љто бы мог подумать?
-- Ђрлингхерст!
‹юси решила, что неосторожность маленькой тихой секретарши
была, очевидно, вызвана тем, что она знала -- новость вот-вот
будет обнародована. „аже осторожнаЯ, скрытнаЯ ѓенриетта не
могла дольше хранить в тайне такое известие, хотЯ бы по той,
простой причине, что Ђрлингхерст ждал ответа. Ќаверно, подумала
‹юси, ѓенриетта хотела, чтобы прошла "труднаЯ неделЯ", а потом
уж собиралась сделать сенсационное сообщение; ‹юси не могла не
согласитьсЯ, что момент длЯ сообщениЯ был выбран очень точно.
Љогда она шла по коридору к своей келье, она встретила
€ннес, котораЯ застегивала пуговицы на свежем полотнЯном
платье.
-- Ќу вот, -- сказала ‹юси, -- кажетсЯ, день прошел
успешно?
-- ‚ы имеете в виду этот гвалт? -- спросила €ннес. -- „а,
мы выиграли. Ќо то, что вы слышите, это не боевой клич. ќто
хвалебный пеан, потому что им никогда не придетсЯ переживать
такую неделю.
‹юси отметила про себЯ, что девушка бессознательно
употребила слово "им". Ќа какой-то момент она поразилась
спокойствию €ннес. Ђ может быть, та еще не слышала о вакансии в
Ђрлингхерсте? Ќо когда €ннес из полутьмы коридора ступила в
пЯтно Яркого света, лившегосЯ из двери, открытой в комнату
„эйкерс, ‹юси увидела, что лицо девушки сиЯет. € ее собственнаЯ
душа откликнулась, она порадовалась за €ннес. ‡начит, вот так
она воспринЯла это -- как будто перед ней раскрылись Ќебеса?
-- ‚о всЯком случае, вы выглЯдите счастливой, -- сказала
‹юси, прибегаЯ к плоско-банальному выражению, потому что
никакими словами нельзЯ было описать того, что светилось в
глазах €ннес.
-- Љак говорит Ћ'„оннел, сам король мне не брат, --
сказала €ннес. -- ‚едь вы придете на вечеринку к ‘тюарт,
правда? ќто хорошо. ’ам и увидимсЯ.
‹юси напудрила нос и решила пойти в "старый дом"
посмотреть, как реагировали на новость об Ђрлингхерсте
преподаватели. Њожет быть, там и чай еще осталсЯ. Ћна совсем
забыла про чай и, наверно, ѓуставсены тоже забыли. ‹юси
проверила бутылку шампанского, которую в ожидании вечеринки у
‘тюарт положила в лед, выпрошенный у мисс „жолифф, еще раз
пожалела, что у виноторговца в ‹арборо не оказалось года
получше, но решила (весьма справедливо), что ђеймс и его
продукциЯ были длЯ студенток просто "шампанским".
—тобы попасть в "старый дом", ей надо было снова пройти
мимо спален ‘тарших и ванных комнат на втором этаже, и ‹юси
показалось, что гвалт достиг нового пика интенсивности,
поскольку все большее число студенток узнавали новость,
комментировали ее, передавали -- и все это, перекрываЯ шум
воды, хлопанье дверей и топот ног. Џосле этого рева и
возбуждениЯ странными казались тишина, покойный мир "дома", его
кремовые стены, мебель красного дерева, высокие окна и
просторные комнаты. ‹юси пересекла широкую лестничную площадку
и открыла дверь в гостиную. ‡десь тоже было тихо, и ‹юси вошла,
закрыла за собой дверь и только потом осознала истинное
значение этой тишины, осознала, что тишина насыщена
электричеством и что она, ‹юси, вошла в самый разгар скандала,
разыгравшегосЯ среди преподавателей. Ѓолее того, если судить по
выражению лиц, скандала невероЯтно грандиозного. ‘пиной к
камину, как бы занЯв оборонительную позицию, стоЯла ѓенриетта,
лицо ее покраснело и на нем застыло упрЯмое выражение;
остальные смотрели на директрису гневно и обвинЯюще.
‹юси с радостью убралась бы восвоЯси, но кто-то
автоматически налил чашку чаЯ и сунул ей в руки, и она не могла
поставить ее и выйти. •отЯ сделать это очень хотелось по многим
причинам. —ай был почти черный и совсем остывший.
Ќикто не обратил на ‹юси никакого вниманиЯ. ‹ибо они
считали ее своей, либо были слишком захвачены ссорой. €х глаза
отметили ее присутствие с тем же рассеЯнным безразличием, с
каким в вагоне поезда встречают проводника, собирающего билеты:
он имеет законное право войти, но участником разговора не
станет.
-- ќто чудовищно! -- говорила мадам. -- —удовищно!
‹юси впервые увидела, что мадам изменила позе ђекамье и
сидела, опустив свои стройные ноги на пол.
‡а ее спиной стоЯла мисс ‹юкс, ее бледное лицо было
бледнее обычного, а на скулах горели два Яркокрасных пЯтна.
”рекен сидела, откинувшись на спинку одного из обитых ситцем
стульев, и вид у нее был высокомерный и мрачный. Ђ ђагг, у
окна, выглЯдела одновременно смущенно и сердито, как будто ей,
лишь недавно пришедшей из мира смертных, это сражение
олимпийцев казалось неприличным.
-- Ќе вижу в этом ничего чудовищного, -- сказала
ѓенриетта, пытаЯсь придать своему голосу командирский оттенок,
оттенок голоса бывшей старосты; но даже длЯ уха ‹юси это
прозвучало искусственно. ѓенриетта Явно находилась в
затруднении.
-- ќто более, чем чудовищно, -- заЯвила мадам, -- это
почти преступно.
-- Њари, не глупите.
-- Џреступно со многих точек зрениЯ. ‚ы собираетесь сбыть
с рук недоброкачественный товар тому, кто рассчитывает получить
самое лучшее. ’ем самым вы подрываете репутацию ‹ейса, и
потребуетсЯ лет двадцать, чтобы восстановить ее, если вообще
это удастсЯ сделать. € ради чего, спрашиваетсЯ? ђади чего?
Џросто, чтобы удовлетворить свою прихоть.
-- Ќе вижу, причем здесь прихоть, -- сухо заметила
ѓенриетта тоном, в котором прозвучала присущаЯ ей
величественность, подобнаЯ величественности датского дога. --
Ќикто из присутствующих не может отрицать, что она блестЯщаЯ
студентка, что она очень много работала и заслужила награду.
„аже все ее теоретические работы в этом семестре отличны.
-- Ќе все, -- сказала мисс ‹юкс, и звук ее голоса был
похож на шипение воды, попавшей на раскаленную сковороду. --
ђабота, которую Я проверЯла вчера вечером, не может
рассчитывать даже на вторую степень по патологии.
Џри этих словах ‹юси перестала обдумывать, что делать со
своей чашкой чаЯ, и навострила уши.
-- Ћ, ѓосподи, какаЯ жалость, -- произнесла ѓенриетта,
несколько сбитаЯ со своих позиций этой новостью. -- Ћна так
хорошо сдавала. ѓораздо лучше, чем Я смела надеЯтьсЯ.
-- „евица -- умственно отсталаЯ, и вы знаете это, --
отрезала мадам.
-- —то за чепуха! Ћна -- одна из самых блестЯщих
студенток, которые когда-либо были в ‹ейсе...
-- ђади Ѓога, ѓенриетта, перестаньте. ‚ы знаете не хуже
нас всех, что они понимают под словом "блестЯщаЯ".
‘воими тонкими загорелыми пальцами мадам ‹ефевр взЯла
голубой листок почтовой бумаги и, держа его на расстоЯнии
вытЯнутой руки (она начала "сдавать", мадам, но терпеть не
могла носить очки), прочла вслух: "Њы хотели бы знать, есть ли
среди ваших оканчивающих достаточно блестЯщаЯ студентка,
достойнаЯ занЯть это место. ’а, котораЯ могла бы стать
"Ђрлингхерст" с первых же дней, стать частью школы и ее
традиций столь органично, насколько это может сделать
пришелица, и в то же времЯ укрепила бы свЯзь с ‹ейсом, котораЯ
так счастливо длЯ нас установилась". ‘вЯзь с ‹ейсом, котораЯ
так счастливо установилась! Ђ вы предлагаете оборвать ее,
послав туда ђоуз!
-- џ не понимаю, почему вы так упрЯмо протестуете против
нее. ќто чистое предубеждение. Ћна была примерной студенткой, и
до сегоднЯшнего днЯ никто не сказал о ней дурного слова. Џока Я
не собралась наградить ее за прилежание. € тогда вы все
приходите в Ярость. џ просто в недоумении. ”рекен! ‚ы-то уж
поддержите менЯ? “ вас никогда не было лучшей ученицы, чем мисс
ђоуз.
-- Њи-исс ђоуз очень хорошаЯ гимнастка. Љак Я знаю со слов
мисс ђагг, она отлично владеет и спортивными играми. Ќо когда
она выйдет отсюда, больше не будет иметь значение, что она
лучше всех делает стойку на руках или что она хо-ороший
полузащитник. ‡начение будет иметь характер. Ќо нельзЯ быть
высокого мнениЯ о ее характере, нельзЯ сказать, что он
превосходный.
-- ”рекен! -- воскликнула удивленно ѓенриетта. -- џ
думала, она вам нравитсЯ.
-- ‚ы так думали?
’ри холодных слова, произнесенные безразличным голосом
означали: мне должны нравитьсЯ все студентки; если вы знаете,
кто мне нравитсЯ, а кто нет, значит, Я никуда не гожусь.
-- Ќу вот, вы спросили ‘игрид и получили ответ, --
произнесла довольнаЯ мадам. -- џ и сама не могла бы выразитьсЯ
точнее.
-- Ѓыть может, -- начала мисс ђагг, -- Я хочу сказать, им
нужна именно гимнастка. ‚ Ђрлингхерсте самостоЯтельные
отделениЯ: гимнастика, игры, танцы; длЯ каждого предмета свой
учитель. ’ак что, может быть, ђоуз и не будет так уж плоха.
€нтересно, подумала ‹юси, эта попытка компромисса вызвана
тем, как выполнЯла ђоуз роль полузащитника в команде мисс ђагг,
или желанием сгладить ситуацию и хоть чуть-чуть свести краЯ
зиЯющей пропасти.
-- „орин, детка, -- сказала мадам тем терпеливым голосом,
каким разговаривают со слабоумными, -- они ждут от нас не того,
кто "будет не очень плох", они ждут выдающуюсЯ личность,
котораЯ, только что выйдЯ из колледжа, могла бы стать одной из
трех преподавательниц гимнастики в лучшей школе в Ђнглии. Љак
вы думаете, похожа мисс ђоуз на такого человека?
-- Ќет, нет, полагаю, не похожа. „олжна признатьсЯ, скорее
это €ннес.
-- ‘овершенно верно. €ннес. € выше человеческого
разумениЯ, почему мисс •одж не видит, что это €ннес.
Њадам в упор посмотрела на ѓенриетту своими огромными
черными глазами. ѓенриетта вздрогнула.
-- џ же сказала! …сть вакансиЯ в “ичерлейском
ортопедическом госпитале, это идеальное место длЯ мисс €ннес.
Ћна великолепно выполнЯет медицинскую работу.
-- ѓосподи, дай мне терпениЯ! “ичерлейский ортопедический
госпиталь!
-- ђазве сплоченность оппозиции не убеждает вас, мисс
•одж, что вы неправы? -- это проговорила мисс ‹юкс, ЯзвительнаЯ
даже в гневе. -- ЋставатьсЯ одной против всех -- не очень
сильнаЯ позициЯ.
Ќо вот этого не следовало говорить. …сли и можно было
убедить ѓенриетту ранее, то теперь эта стадиЯ осталась далеко
позади. Ћна отреагировала на логику мисс ‹юкс внезапным взрывом
Ярости.
-- Њое положение как меньшинства, быть может, и не очень
сильное, мисс ‹юкс, однако, мое положение как начальницы этого
колледжа неоспоримо, и то, что вы думаете и чего не думаете о
принЯтых мною решениЯх, несущественно. џ, как всегда,
поделилась с вами своими соображениЯми относительно
распределениЯ вакансий. Љонечно, очень жаль, что вы не согласны
со мной, но это ничего не менЯет. Џринимать решение должна Я, и
Я его принЯла. ‚ы вольны не одобрЯть его, но, рада заметить, не
вольны противодействовать.
„рожащей рукой ѓенриетта поставила свою чашку на поднос,
как обычно это делала, и направилась к двери. ЌеуклюжаЯ,
обиженнаЯ, похожаЯ на раненого слона, подумала ‹юси.
-- Ћдну минутку, ѓенриетта! -- воскликнула мадам,
стрельнув в сторону ‹юси глазами, в которых зажглись недобрые
огоньки. -- „авайте спросим постороннего человека, опытного
психолога.
-- Ќо Я не опытный психолог! -- возразила беднаЯ ‹юси.
-- „авайте просто послушаем, что думает мисс Џим.
-- Ќе понимаю, какое отношение имеет мисс Џим к
вакансиЯм...
-- Ќет, нет, не о назначениЯх. Џросто что она думает об
этих двух студентках. „авайте, мисс Џим. ‚ыскажите ваше
откровенное мнение. ‚ы провели у нас только неделю, и вас
нельзЯ будет упрекнуть в пристрастности.
-- ‚ы имеете в виду ђоуз и €ннес? -- спросила ‹юси,
пытаЯсь выиграть времЯ. ѓенриетта стоЯла, положив руку на ручку
двери. -- Љонечно, Я не знаю их досконально; но менЯ, без
сомнениЯ, удивлЯет, что мисс •одж собираетсЯ отдать это место
ђоуз. џ думаю, что она вовсе -- право же, Я думаю, что она
совершенно неподходЯщаЯ кандидатура.
ѓенриетта, длЯ которой эти слова были последней
соломинкой, бросила на ‹юси взглЯд, говоривший "и ты, Ѓрут" и,
нетвердо ступаЯ, вышла из комнаты, проворчав сквозь зубы что-то
вроде: "Љак хорошенькаЯ мордашка может действовать на людей".
‹юси отнесла это замечание на счет €ннес, не на свой.
‚ гостиной воцарилось молчание.
-- Њне казалось, Я хорошо знаю ѓенриетту, -- произнесла,
наконец, мадам.
-- џ полагала, можно надеЯтьсЯ, что она будет справедлива,
-- горько сказала мисс ‹юкс.
”рекен, не промолвив ни слова, вышла из гостиной, сохранЯЯ
по-прежнему высокомерный и хмурый вид. ‚се посмотрели ей вслед
с мрачным одобрением; ее молчание было достаточно красноречиво.
-- ЉакаЯ жалость, что это случилось, когда все было так
хорошо, -- произнесла еще одну из своих бесполезных фраз мисс
ђагг. Ћна напоминала человека, который бегает и предлагает
жертвам землетрЯсениЯ черносмородиновые таблетки. -- ‚се были
так довольны своими местами и...
-- „умаете, она придет в себЯ, когда у нее будет времЯ
обдумать это? -- спросила у мадам мисс ‹юкс.
-- Ћна обдумывает это почти неделю. ‚ернее, она пришла к
этой мысли почти неделю назад; так что к данному моменту это
стало решенным делом, и она просто не может взглЯнуть на все
иными глазами.
-- € все же, вероЯтно, она не была уверена -- Я хочу
сказать, не была уверена в нашей реакции, иначе не держала бы
это в тайне доныне. Њожет быть, когда она все обдумает...
-- Љогда она все обдумает, она вспомнит, что Љэтрин ‹юкс
поставила под сомнение королевскую прерогативу...
-- Ќо ведь есть еще Џравление. Ћна же не ѓосподь Ѓог.
„олжен же быть кто-то, к кому можно апеллировать. ЌельзЯ
допустить подобной несправедливости, потому что...
-- Љонечно, существует Џравление. ‚ы встречались с ними,
когда устраивались сюда на работу. € видели одну из них -- она
приезжает сюда к ужину по пЯтницам, когда бывают лекции о йоге,
теософии, вуду или еще чем-нибудь таком. Џрожорливый слизень в
черном шелковом платье и Янтарных бусах, а мозги как у вши. Ћна
считает ѓенриетту замечательной. ’ак же думают и остальные
члены ЏравлениЯ. € так же, разрешите мне это сказать, думаю Я.
ќто-то и потрЯсает больше всего. Љак ѓенриетте, проницательнаЯ
ѓенриетта, котораЯ из плохонькой дамской школы создала этот
колледж, может быть такой слепой, как могла она внезапно
лишитьсЯ самого элементарного пониманиЯ -- это фантастика.
”антастика.
-- Ќо можем же мы что-нибудь сделать...
-- ЊоЯ хорошаЯ, хоть и бестактнаЯ Љэтрин, -- сказала
мадам, грациозно поднимаЯсь с места, -- все, что мы можем
сделать, это удалитьсЯ в свои комнаты и молитьсЯ. -- Ћна взЯла
шарф, в который даже в самую жаркую погоду укутывала свое худое
тело, когда переходила из одного помещениЯ в другое. -- …сть
еще такое небольшое утешение, как аспирин и горЯчаЯ ванна. Ћни
не тронут ‚семогущего, но очень полезны длЯ кровЯного давлениЯ.
€ мадам выплыла из комнаты, почти нематериальное существо,
насколько им может быть живой человек.
-- …сли мадам никак не может повлиЯть на мисс •одж, не
вижу, кто бы мог это сделать, -- заЯвила ђагг.
-- ’олько не Я, -- сказала ‹юкс. -- џ лишь напрасно
разозлила ее. Ќо даже если бы Я ничего не сказала или обладала
бы чарами Љлеопатры, а она прислушивалась бы к каждому моему
слову, как можно уменьшить подобный ментальный астигматизм?
Џонимаете, она искренне верит тому, что говорит. Ћна -- самый
честный человек, каких Я только встречала. Ћна действительно
видит вещи в таком свете, она действительно видит в ђоуз все,
чем нужно восхищатьсЯ и что заслуживает награды, и полагает,
что в нас говорит предубеждение и желание противодействовать.
Љак можно тут изменить что-либо? -- мисс ‹юкс постоЯла минуту,
уставившись в окно, а потом взЯла свою книгу и сказала:
-- Њне нужно пойти переодетьсЯ, если только Я найду
свободную ванную.
Ћна ушла, и ‹юси осталась с мисс ђагг, которой Явно тоже
очень хотелось уйти, но котораЯ не знала, как бы поизЯщнее
обставить свой уход.
-- Ћчень неприЯтно, правда? -- проговорила она.
-- „а, жаль, конечно, -- согласилась ‹юси и подумала,
насколько неадекватно это отражает ситуацию; она все еще была
ошеломлена новым аспектом, в котором ей предстало все дело. ’ут
она увидела, что ђагг все еще в спортивном костюме.
-- Љогда вы услышали обо всем?
-- џ услышала, как студентки обсуждали это внизу -- Я имею
в виду, когда мы вернулись с матча -- и бросилась наверх, сюда,
узнать, правда ли это, и попала в самый разгар. ‚ самый разгар
спора, Я хочу сказать. Ћчень жаль, ведь все было так хорошо.
-- ‡наете, студентки считают само собой разумеющимсЯ, что
это место получит €ннес, -- сказала ‹юси.
-- „а, -- голос ђагг прозвучал рассудительно. -- џ
слышала, как они переговаривались в ванных. ’ак думать было
естественно. ‚се мы считали само собой разумеющимсЯ, что это
будет €ннес. “ менЯ она не очень хороша -- в играх, Я хочу
сказать -- но она отличный тренер. Ћна понимает, что делает. Ђ
в других вещах она, конечно, просто блестЯща. …й,
действительно, быть бы доктором или заниматьсЯ чем-то
умственным. ‹адно, наверно, мне надо пойти снЯть с себЯ все
это. -- Ћна помедлила минутку. -- Њисс Џим, пожалуйста, не
думайте, что такое у нас часто случаетсЯ, хорошо? џ впервые
вижу, чтобы преподаватели так взбунтовались. Љак правило, мы
очень дружные. Џоэтому-то и жалко. Њне бы хотелось, чтобы
кто-нибудь уговорил мисс •одж изменить свою точку зрениЯ. Ќо
насколько Я ее знаю, это никому не удастсЯ.

X
Ќикому это не удастсЯ, сказали они; а вдруг она, ‹юси,
сделает это? Љогда за ђагг закрылась дверь, ‹юси оказалась
лицом к лицу с собственной дилеммой. “ нее были причины
считать, что первое впечатление мисс ‹юкс от реакции ѓенриетты
было более правильным, чем второе. Њентальный астигматизм, о
котором говорила мисс ‹юкс, не был настолько силен, чтобы
исключить сомнениЯ в собственной правоте. ‹юси не забыла того
странного виноватого выражениЯ на лице ѓенриетты, когда в
прошлый понедельник ее секретарь попыталась заговорить о письме
из Ђрлингхерста. ќто было выражение "все могу". Ќо не "все
могу" „еда Њороза. ‘овершенно определенно, это было что-то,
чего она немного стыдилась. Ћна могла страдать ментальным
астигматизмом настолько, чтобы считать ђоуз достойной
кандидатурой, но не настолько, чтобы не понимать, что €ннес
перваЯ имеет право претендовать на это место. Ђ раз так, то
обЯзанность ‹юси -- довести некоторые факты до сведениЯ
ѓенриетты. Ћчень жалко, что маленькаЯ краснаЯ книжка теперь
размокает среди водорослей, превращаЯсь в бесформенную массу;
она, ‹юси, проЯвила излишнюю импульсивность, выбросив ее, но
независимо от книжки, она должна серьезно поговорить с
ѓенриеттой и привести неоспоримые доказательства своей правоты
относительно того, что ђоуз -- неподходЯщаЯ кандидатка длЯ
работы в Ђрлингхерсте.
‹юси была удивлена, что предстоЯщий разговор с ѓенриеттой
на эту тему вызывает у нее приступ растерЯнности, которому
совершенно не место в душе взрослого человека; меньше всего в
душе человека, который ЯвлЯетсЯ знаменитостью, как будто она
все еще школьница; однако замечание ѓенриетты о "хорошеньких
мордашках" очень укрепило дух ‹юси. ѓенриетте не следовало
делать этого замечаниЯ.
‹юси встала и поставила на поднос чашку с остывшим черным
чаем, с сожалением заметив, что к чаю были миндальные пирожные;
десЯть минут назад она бы с удовольствием съела миндальное
пирожное, но теперь она не могла проглотить даже эклер.
Џреувеличением было бы сказать, что она обнаружила, что
ѓенриетта -- колосс на глинЯных ногах, поскольку она никогда не
задумывалась над тем, что собой представлЯет ѓенриетта. Ћднако
она, ‹юси, привыкла смотреть на ѓенриетту снизу вверх, как на
существо высшего порЯдка по сравнению с ней самой, и такое
отношение, выработанное еще в школе, осталось на всю жизнь.
Џоэтому ‹юси и была потрЯсена, обнаружив, что ѓенриетта
способна в худшем случае на обман, а в лучшем -- на betise
[betise -- глупость (франц.)]. €нтересно, думала ‹юси, что есть
такого в ђоуз, что заставило пошатнутьсЯ очень крепкий здравый
смысл, каким отличалась ѓенриетта. ќто ее замечание о
"хорошеньких мордашках". Ќевольно вырвавшеесЯ замечание. —то
было в некрасивом лице северЯнки, что тронуло женщину,
привыкшую к тому, что ее студентки хороши собой? Ќе было ли в
некрасивой, нелюбимой, очень много работающей честолюбивой ђоуз
чего-то, что напомнило ѓенриетте ее саму? Ќе увидела ли она в
этом борьбу, которую некогда вела сама? € потому
бессознательно, не отдаваЯ себе отчета, как бы удочерила ђоуз и
боролась за нее, и наблюдала за ней. …е огорчение по поводу
относительного провала ђоуз по патологии было столь сильным,
что даже отвлекло ее от разыгравшейсЯ ссоры с преподавателЯми.
Ђ может быть, ђоуз просто ловко использовала эффект
восторженных, чтобы не сказать, обожающих взглЯдов, которые
‹юси подметила тогда утром, в крытом переходе.
Ќет, только не это. “ ѓенриетты есть недостатки, но
глупость не входит в их число. Ѓолее того, как и все прочие в
школьном мире, она прошла долгий путь, завоевываЯ обожание, и
искреннее, и искусственное. €нтерес, который она чувствовала к
ђоуз, мог усилитьсЯ благодарЯ тому, что девушка Явно проЯвлЯла
стремление к "апостольскому следованию", но источник этого
интереса заключалсЯ в чем-то другом. ‘корее ѓенриетта,
некрасиваЯ, не знавшаЯ любви, стремЯщаЯсЯ к славе, смотрела на
некрасивую, никем не любимую честолюбивую юную ђоуз с теплотой,
наполовину вызванной тем, что узнавала в ней себЯ.
‹юси раздумывала, идти ли к ѓенриетте сию же минуту или же
подождать, пока та остынет. Ѓеда заключалась в том, что пока
ѓенриетта будет остывать, одновременно будет пропадать ее,
‹юси, решимость говорить с ней об этом деле. ‚звесив все и
вспомнив свои прошлые фиаско, ‹юси сочла, что лучше отправитьсЯ
сразу, пока ноги несут ее в нужном направлении.
Љогда она постучала в дверь кабинета и немедленного ответа
не последовало, на какой-то момент в ‹юси вспыхнула надежда,
что ѓенриетта ушла наверх, к себе в комнату, и тем самым
отсрочила на несколько часов выполнение ею, ‹юси, своего долга.
Ќо нет; голос ѓенриетты пригласил ее войти, и она вошла,
испытываЯ при этом ужасное чувство, как будто она преступница,
и злЯсь на себЯ за то, что она такой заЯц-трусишка. Љраска еще
не сошла с лица ѓенриетты, она по-прежнему выглЯдела
оскорбленной и если бы это была не ѓенриетта, ‹юси сказала бы,
что в глазах ее стоЯли слезы. Ќо последнее было совершенно
невозможно. Љазалось, она погружена в чтение каких-то лежавших
на столе бумаг, но ‹юси почувствовала, что в момент, когда она
постучала, ѓенриетту занимали только ее собственные мысли.
-- ѓенриетта, -- начала ‹юси, -- ты, наверно, сочла, что с
моей стороны было самонадеЯнно высказывать свое мнение о мисс
ђоуз. (Ћ, ѓосподи, как напыщенно это прозвучало!)
-- ќто было немного неуместно, -- холодно ответила
ѓенриетта.
Ќу и выражениЯ у нее! "Ќеуместно!"
-- Ќо менЯ же спросили, -- возразила ‹юси. -- ‚едь так
было. ‚ ином случае мне бы в голову не пришло высказыватьсЯ,
если бы ко мне не обратились. „ело в том, что мнение...
-- џ не думаю, что нам следует обсуждать это, ‹юси. ќто
мелочь, и она не...
-- Ќет, это не мелочь. Џоэтому Я и пришла к тебе.
-- Њы в нашей стране гордимсЯ, не правда ли, тем, что
каждый обладает правом иметь свое мнение и правом высказать
его. ‚от ты и высказала --
-- Љогда менЯ попросили.
-- Љогда тебЯ попросили. Ђ Я только сказала, что ты
поступила настолько бестактно, принЯв одну сторону в деле, о
котором ты знаешь очень мало, если вообще что-нибудь знаешь.
-- ‘овсем не так. џ как раз кое-что знаю. ’ы думаешь, Я
предубеждена против мисс ђоуз, потому что она не очень
привлекательна...
-- Ќе очень привлекательна в твоих глазах, -- быстро
поправила ѓенриетта.
-- ‘кажем, не очевидно привлекательна, -- проговорила
‹юси, от досады начинаЯ ощущать себЯ увереннее. -- ’ы думаешь,
Я сужу о ней по тому, как к ней относЯтсЯ другие, но это не
так.
-- Ђ как еще ты можешь судить? ’ы же не знаешь, как она
работает.
-- џ присутствовала на одном из экзаменов.
‹юси с удовлетворением отметила, что при этих словах
ѓенриетта замолчала.
Њолчание продолжалось секунд пЯть.
-- € какую черту характера студентки ты могла выЯвить,
присутствуЯ на экзамене?
-- …е нечестность.
-- ‹юси! -- Ћднако шока в голосе не прозвучало. Џрозвучало
предостережение. Ћно означало, если вообще что-то означало:
"‡наешь-что-бывает-за-клевету?"
-- „а, Я сказала: ее нечестность.
-- ’ы пытаешьсЯ сказать, что обнаружила, как мисс ђоуз --
пользовалась шпаргалкой во времЯ экзамена?
-- Ћна вела себЯ очень осторожно. ‘вои лучшие годы Я не
зрЯ провела в четвертых классах, поэтому Я знаю, как это обычно
делаетсЯ. џ в самом начале заметила, чем она занимаетсЯ, и
поскольку Я не хотела устраивать скандал, Я решила, что самое
лучшее -- помешать ей воспользоватьсЯ этим.
-- ‚оспользоватьсЯ? —ем воспользоватьсЯ?
-- Њаленькой книжечкой.
-- ’ы хочешь сказать, что видела, как студентка
пользовалась маленькой книжкой на экзамене и ничего не
предпринЯла?
-- Ќет, конечно, нет. џ только потом узнала о книжке. Ђ в
тот момент Я только видела, что она пытаетсЯ что-то
подсмотреть. “ нее в руке был носовой платок, хотЯ у нее не
было насморка и, кажетсЯ, не было необходимости сжимать его...
и у нее на лице было это выражение "знает кошка, чье мЯсо
съела", которое ты знаешь не хуже менЯ. Џод столом не было
ничего, поэтому Я решила, что каков бы ни был этот предмет, она
держала его в руке вместе с платком. Ќо поскольку у менЯ не
было доказательств --
-- Ђ! “ тебЯ не было доказательств.
-- „а, у менЯ не было доказательств, и Я не хотела
взбудоражить весь класс, добываЯ их, поэтому Я встала у стены,
прЯмо за спиной ђоуз, откуда легко могла проследить, чтобы она
не воспользовалась помощью чего-нибудь или кого-нибудь --
-- Ќо если ты ни о чем не спросила ее, откуда ты знаешь
про книжку?
-- џ нашла книжку у дорожки в гимнастический зал. ќто --
-- ’ы хочешь сказать, книжка лежала не в ее столе? ‚ообще
не в классе?
-- „а. …сли бы она лежала в ее столе, ты узнала бы об этом
не позже, чем через пЯть минут. Ђ если бы Я нашла такую книжку
в классе, где проходил экзамен, Я сразу же принесла бы ее тебе.
-- ’акую книжку? Љакую?
-- Њаленькую записную книжку с заметками по патологии.
-- ‘ алфавитом?
-- „а. Ђ -- артрит, и так далее.
-- ‡начит, это просто книжка, где студентка делала пометки
в процессе занЯтий?
-- Ќе "просто".
-- Ђ почему не "просто"?
-- Џотому что эта штука размером с большую почтовую марку.
‹юси подождала, чтобы это дошло до ѓенриетты.
-- € какаЯ свЯзь между книжкой, которую ты нашла, и мисс
ђоуз?
-- ’олько та, что ни у кого больше не было выражениЯ
"знает кошка, чье мЯсо съела"; по правде говорЯ, никто больше и
не волновалсЯ, пока они писали. ђоуз к тому же последнЯЯ сдала
работу.
-- Љакое это имеет значение?
-- …сли бы книжку выронили до того, как ђоуз вышла из
аудитории, ее бы навернЯка подобрал кто-нибудь из студенток.
Ћна была краснаЯ, как георгин, ее нельзЯ было не заметить у
краЯ дорожки.
-- Ќе на дорожке?
-- Ќет, -- ответила с неохотой ‹юси. -- ‚ полудюйме от
нее.
-- ‡начит, мимо нее тысЯчу раз могли проскочить занЯтые
своей болтовней студентки, озабоченные тем, как бы не опоздать
на следующий урок?
-- „а, наверно, могли.
-- Ђ фамилиЯ на книжке была?
-- Ќет.
-- Ќе было? никаких признаков, по которым можно бы
определить, чьЯ она?
-- Ќичего, кроме почерка. Ќо не скоропись, а шрифт.
-- Џонимаю. -- Њожно было ощутить, как подтЯнулась
ѓенриетта. -- ’огда принеси мне книжку, и мы предпримем
необходимые шаги, чтобы найти ее владелицу.
-- “ менЯ ее нет, -- сказала беднаЯ ‹юси. -- џ утопила ее.
-- ’ы -- что?
-- Ѓросила ее в реку возле площадки длЯ игр.
-- ‘овершенно невероЯтный поступок!
Ќе промелькнул ли в глазах ѓенриетты проблеск облегчениЯ?
-- Ќе знаю. џ сделала это импульсивно. Ђ что мне было
делать с ней? ќто конспект по патологии, выпускной по патологии
уже прошел, и книжкой не воспользовались. ‡адуманное не
удалось. ’огда зачем беспокоить тебЯ, отдаваЯ книжку? џ решила,
что лучшее наказание длЯ того, кто писал, -- никогда не узнать,
что с ней стало. Џрожить всю жизнь и так и не ответить на этот
вопрос.
-- "„лЯ того, кто писал". ќто очень точно определЯет
ситуацию, не правда ли? Ќет ни малейшего основаниЯ свЯзывать
книжку с мисс ђоуз.
-- џ уже сказала, что если бы такое основание было, Я бы
принесла книжку тебе. ќто только подозрение. Ќо подозрение
очень сильное. ЃольшаЯ часть студенток вообще исключаетсЯ.
-- Џочему?
-- ’е, кто в себе уверен, не станут терЯть времЯ на то,
чтобы застраховатьсЯ от провала. ’о есть те, кто силен в
теоретической работе -- виновны быть не могут. Ќо ты сама
говорила, что ђоуз трудно давались письменные заданиЯ.
-- Љак и многим другим.
-- „а, но есть еще одно обстоЯтельство. Њногим, без
сомнениЯ, трудно даетсЯ теориЯ, но как только они проскочат ее,
тут же об этом забывают. Ђ ђоуз -- студентка блестЯщаЯ в том,
что касаетсЯ практики, и уЯзвленнаЯ гордость заставлЯет ее
стремитьсЯ к тому же на экзаменах. Ћна тщеславна и очень
трудолюбива. Ћна хочет пожинать плоды своих трудов, но очень
сомневаетсЯ, что ей это удастсЯ. Ћтсюда и маленькаЯ книжка.
-- ЊоЯ дорогаЯ ‹юси, это психологическое теоретизирование.
-- Њожет быть. Ќо когда мадам обратилась ко мне в
гостиной, она просила менЯ занЯтьсЯ именно психологическим
теоретизированием. ’ы считала, что мое мнение сложилось на
голом предубеждении, а Я хочу тебе объЯснить, что у менЯ есть
длЯ этого достаточно серьезные основаниЯ. -- ‹юси посмотрела на
красное лицо ѓенриетты и подумала: "а что, если еще раз
рискнуть ступить на минное поле, теперь, когда она доказала,
что не просто из каприза нарушила границы чужого владениЯ?" --
ѓенриетта, Я говорю с тобой как с другом, Я не понимаю, почему
ты хочешь послать в Ђрлингхерст ђоуз, когда у тебЯ есть такаЯ
подходЯщаЯ кандидатура, как €ннес. -- € стала ждать взрыва.
Ќо взрыва не последовало. ѓенриетта сидела, погруженнаЯ в
тЯжелое молчание, рисуЯ ручкой какие-то штрихи на тонком чистом
листе промокательной бумаги; это был Явный признак тревоги в ее
душе, потому что ни рисование каракулей, ни пустаЯ трата бумаги
не были в обычае у ѓенриетты.
-- Ќе думаю, что ты много знаешь об €ннес, -- проговорила
она, наконец, спокойным дружелюбным тоном. -- “ нее блестЯщий
ум и хорошенькое личико, а потому ты приписываешь ей и другие
достоинства. „остоинства, которыми она, совершенно определенно,
не обладает. “ нее отсутствует чувство юмора, она трудно
сходитсЯ с людьми -- это серьезные недостатки длЯ человека,
который собираетсЯ постоЯнно жить в коллективе преподавателей
школы. „аже ее блестЯщие способности представлЯют собой
недостаток, она не терпит глупых. “ нее есть тенденциЯ -- Я
уверена, бессознательнаЯ -- смотреть сверху вниз на других
людей. -- (‹юси вдруг вспомнила, как сегоднЯ €ннес машинально
употребила слово "они" по отношению к студенткам. ‘тарушке
ѓенриетте не откажешь в проницательности). -- Џо правде
сказать, сразу, как она здесь поЯвилась, у менЯ создалось
впечатление, что она презирает ‹ейс и использует его только как
трамплин длЯ достижениЯ цели.
-- Ќу что ты, нет, -- механически запротестовала ‹юси, а
ее внутренний голос спрашивал ее в это времЯ: не так ли обстоит
все в действительности и не это ли озадачивало ее в Њэри €ннес.
…сли обучение в ‹ейсе и правда было длЯ нее тайным чистилищем,
пыткой, которую надо вытерпеть, способом достигнуть цели, это
могло объЯснЯть взрослую сдержанность, сосредоточенность,
котораЯ вовсе не всегда была обЯзательна, неспособность
улыбатьсЯ.
Ќемного не ко времени ‹юси вспомнила забавный рассказ
„етерро о том, как, увидев €ннес, она передумала и решила
остатьсЯ в ‹ейсе. ‚ тот пасмурный день „етерро обратила
внимание на €ннес, потому что та была "не из ‹ейса", она
выбрала €ннес из толпы мельтешащих перед глазами студенток как
человека, принадлежащего иному, более взрослому миру.
-- Ћднако коллеги очень любЯт ее, -- сказала вслух ‹юси.
-- „а, соученицы любЯт ее. Ћни находЯт ее отчужденность
загадочной, что ли. Љ сожалению, дети любЯт ее меньше, она их
пугает. …сли ты заглЯнешь в книгу, куда преподаватели
записывают критические отзывы об уроках, которые студентки дают
вне колледжа, то увидишь, что при описании поведениЯ €ннес
слово "антагонистична" поЯвлЯетсЯ там достаточно часто.
-- Њожет, это ее брови, -- проговорила ‹юси. Ћна увидела,
что ѓенриетта, ничего не понЯв, принЯла это за легкомысленную
шутку, и добавила: -- Ђ может быть, она, как и многие другие
люди, вопреки своему виду, испытывает глубокие внутренние
сомнениЯ. ќто обычное объЯснение антагонистичного поведениЯ.
-- ЋбъЯснениЯ психологов мне представлЯютсЯ несколько
уклончивыми, -- ответила ѓенриетта. -- …сли у человека нет
природной способности привлекать к себе людей, он может, по
крайней мере, сделать усилие, чтобы казатьсЯ дружелюбным. ’ак
поступает мисс ђоуз.
(…ще бы! подумала ‹юси).
-- ќто большаЯ трагедиЯ -- отсутствие природной
привлекательности; человека не только не любЯт его коллеги, он
вынужден еще терпеть необоснованное предубеждение начальства.
Њисс ђоуз очень много поработала, чтобы побороть свои
недостатки: замедленность мышлениЯ и некрасивость. Ћна идет
людЯм навстречу и делает огромные усилиЯ, чтобы приспособитьсЯ
к ним, быть им приЯтной. € с учениками она занимаетсЯ успешно.
Ћни любЯт ее, с нетерпением ждут встречи с ней; отзывы о ее
уроках блестЯщие. Ђ вот в личных отношениЯх с преподавателЯми
ее постигла неудача. Ћни замечают лишь ее непривлекательность,
а усилиЯ, которые она прилагает, чтобы быть дружелюбной и
приЯтной, только раздражают их. -- ѓенриетта поднЯла глаза от
бумаги, на которой чиркала пером, и заметила выражение лица
‹юси. -- Ќу да, ты думаешь, что предпочтение, которое Я отдаю
ђоуз как кандидатке, результат слепой пристрастности, правда?
Џоверь, мне не удалось бы поднЯть ‹ейс до его нынешнего уровнЯ,
если бы Я не понимала кое-что в том, как работает мышление
человека. ‚се годы ђоуз очень много трудилась, добилась успеха,
ее любЯт ученики, она достаточно умеет приспосабливатьсЯ, чтобы
ее принЯли ее будущие коллеги. “ нее есть дружелюбие и
расположенность к людЯм -- то, чего так Явно нехватает €ннес. €
Я не вижу, почему бы ей не отправитьсЯ в Ђрлингхерст, имеЯ мои
самые горЯчие рекомендации.
-- Ќе считаЯ того, что она -- нечестный человек.
ѓенриетта швырнула ручку, и та со звоном упала на
подставку.
-- ‚от пример того, с чем приходитсЯ боротьсЯ
непривлекательной девушке, -- сказала она, всЯ воплощение
праведного гнева. -- ’ы считаешь, что кто-то из девушек пыталсЯ
смошенничать на экзамене, и указываешь на ђоуз. Џочему? Џотому
что тебе не нравитсЯ ее лицо -- точнее, его выражение.
€так, все бесполезно. ‹юси подобрала ноги и приготовилась
встать.
-- € вообще маленькую книжку, которую ты нашла, свЯзать с
какой-нибудь определенной студенткой никак нельзЯ. Џросто ты
вспомнила, что тебе не понравилось выражение лица мисс ђоуз, и
вот она уже преступница. Џреступница (если таковаЯ вообще
существует. Њне бы очень не хотелось верить, что кто-то из моих
‘тарших способен на такой поступок) преступница, может быть,
самаЯ хорошенькаЯ и сама невиннаЯ из класса. ’ебе следовало бы
лучше знать человеческую природу, как предмет психологии и
понимать это. Ќеизвестно, что было причиной -- последний выпад
ѓенриетты или обвинение в том, что она приписывает преступление
девушке только потому, что у нее некрасивое лицо, -- но, выходЯ
из комнаты, ‹юси была крайне раздражена.
-- € последнее, ѓенриетта, -- сказала она, остановившись и
взЯвшись за ручку двери.
-- „а?
-- „о сих пор ђоуз удавалось сдавать экзамены на "первую
ступень".
-- „а.
-- ќто странно, правда, ведь?
-- Ќичего странного. Ћна очень много занималась.
-- € все-таки странно, потому что когда кому-то помешали
воспользоватьсЯ маленькой красной книжкой, она не смогла
получить даже "вторую".
€ ‹юси тихо закрыла за собой дверь.
Џусть переварит это, подумала она.
Џока она шла к своему крылу, раздражение уступило место
унынию. ѓенриетта, как сказала ‹юкс, была честна, и поэтому
спорить с ней было бесполезно. „о какого-то предела она была
проницательной и дальновидной, но дальше заболевала тем, что
мисс ‹юкс назвала "астигматизмом". Ђ с ментальным астигматизмом
ничего поделать невозможно. ѓенриетта мошенничала неосознанно,
а значит, ее нельзЯ было ни убедить, ни испугать, ни склонить к
изменению курса. ‹юси с изрЯдной долей страха подумала о
предстоЯщей вечеринке. Љаково ей будет смотреть на ‘тарших,
которые только и будут говорить, что об Ђрлингхерсте, радуЯсь
удаче €ннес?
Љаково ей будет смотреть на саму €ннес, на ее блестЯщие
глаза? €ннес, длЯ которой "сам король не брат"?

XI
“жин в ‹ейсе считалсЯ самым официальным мероприЯтием в
распорЯдке днЯ; ‘таршие к этому времени переодевались в
шелковые платьЯ длЯ танцев, остальные тоже менЯли туалеты. Ќо
по субботам, когда многие получали "увольнительную" в ‹арборо,
обстановка бывала гораздо более свободной. ‘тудентки садились,
где им хотелось, и в пределах допустимого надевали на себЯ то,
что им хотелось. Ђ в этот вечер атмосфера была еще более
неформальной, чем обычно, потому что многие отправились
праздновать конец экзаменационной недели где-нибудь в другом
месте, а оставшиесЯ собирались праздновать здесь же, после
ужина. ѓенриетта не поЯвилась -- поднос с ужином отнесли к ней
в комнату; очевидно, и мадам ‹ефевр решила не приходить. ”рекен
с матерью уехали в театр в ‹арборо, так что ‹юси оказалась за
столом с мисс ‹юкс и мисс ђагг и была этому рада. Џо
молчаливому согласию жгучего вопроса об Ђрлингхерсте не
касались.
-- ‚ам не кажетсЯ, -- проговорила мисс ‹юкс, без всЯкого
энтузиазма ковырЯЯ вилкой некое чудо-блюдо из овощей, лежавшее
на ее тарелке, -- что в праздничный вечер мисс „жолифф могла бы
приготовить что-нибудь более привлекательное, чем эти объедки.
-- €менно потому, что это праздничный вечер, она и не
стала ничего делать, -- ответила мисс ђагг, с аппетитом поедаЯ
все, что стоЯло перед ней. -- Ћна очень хорошо знает, что
наверху припасены лакомства в количестве, способном потопить
военный корабль.
-- “вы, это не длЯ нас. Ќадо попросить мисс Џим сунуть
что-нибудь в карман длЯ нас, когда она будет уходить.
-- џ купила булочки с кремом в ‹арборо, когда возвращалась
с матча, -- призналась ђагг. -- Њы можем выпить кофе у менЯ в
комнате и съесть их.
Њисс ‹юкс предпочитала сырные палочки, однако, несмотрЯ на
свою холодную Язвительность, была добрым человеком, поэтому она
сказала:
-- Ћчень мило с вашей стороны; с удовольствием.
-- џ думала, что вы поедете в театр, а то бы предложила
раньше.
-- ‘таромодное занЯтие.
-- ‚ы не любите театр? -- спросила с удивлением ‹юси, длЯ
которой театр все еще сохранЯл долю привычного с детства
очарованиЯ.
Њисс ‹юкс, котораЯ вопрошающе и с Явной неприЯзнью
рассматривала кусок морковки, поднЯла глаза и сказала:
-- ‚ы никогда не думали о том, как бы вы воспринЯли театр,
если бы попали туда впервые теперь, не испытав детской
привЯзанности к пантомиме и тому подобному? Ќеужели вы нашли
бы, что несколько переодетых типов, принимающих картинные позы
в освещенной коробке -- это занимательно? Ђ дурацкий обычай
антрактов -- раньше предназначавшихсЯ длЯ прогулки в туалетную
комнату, а теперь отданный на откуп барам, чтобы они могли
извлекать прибыль? Љакой еще из всевозможных видов развлечений
позволит столь вольные перерывы? ђазве кто-нибудь остановит
посредине исполнение симфонии, чтобы слушатели могли пойти
выпить?
-- Ќо так построены пьесы, -- запротестовала ‹юси.
-- „а. Љак Я уже сказала -- старомодное занЯтие.
‹юси была слегка обескуражена, не потому, что это
пошатнуло ее давнюю любовь к театру, а потому, что она,
оказываетсЯ, ошибалась относительно мисс ‹юкс. Њисс ‹юкс
казалась ‹юси потенциальной пылкой участницей экспериментальных
спектаклей самых мрачных пьес, посвЯщенных Џричине и
‘ледствиЯм.
-- Ђ Я едва не пошла сегоднЯ, -- сказала ђагг, -- только
чтобы еще раз увидеть ќдварда ќйдриана. џ была просто без ума
от него, когда была студенткой. Ќаверно, сейчас он немного
passe [Passe -- в прошлом; здесь -- постарел (франц.) ]. ‚ы
видели его когда-нибудь?
-- Ќа сцене -- нет. Ђ мальчиком он обычно проводил
каникулы у нас. -- Њисс ‹юкс еще раз пошевелила вилкой груду
овощей на своей тарелке и решила, что там больше нет ничего,
достойного вниманиЯ.
-- Џроводил каникулы? “ вас дома?
-- „а, он училсЯ в школе вместе с моим братом.
-- ѓосподи Ѓоже! ‘овершенно невероЯтно!
-- —то в этом невероЯтного?
-- џ хочу сказать, ќдварда ќйдриана трудно представить
себе обыкновенным человеком, с которым можно быть знакомым.
’аким же школьником, как любой другой.
-- Џротивный мальчишка.
-- Ћй, не надо!
-- Ћтвратительный мальчишка. ‚ечно разглЯдывал себЯ в
зеркале. € обладал замечательным талантом захватывать все
лучшее из возможного. -- ‹юкс говорила спокойно, отвлеченно,
как будто ставила диагноз.
-- Ћ, Љэтрин, вы расстроили менЯ.
-- џ больше ни у кого не встречала такой способности
перекладывать неприЯтные дела на других, как у ’едди ќйдриана.
-- Ќо у него есть, несомненно, и другие способности, --
осмелилась заметить ‹юси.
-- „а, у него есть талант.
-- ‚ы видитесь с ним? -- спросила ђагг, все еще пораженнаЯ
тем, что из первых рук получила сведениЯ об Ћлимпе.
-- ’олько случайно. Љогда брат умер, мы отказались от
дома, в котором жили наши родители, и семейные сборища
кончились.
-- € вы никогда не видели его на сцене?
-- Ќикогда.
-- € вы не поехали на автобусе за шесть пенсов в ‹арборо,
чтобы увидеть его сегоднЯ.
-- Ќе поехала. ѓоворю вам, театр нагонЯет на менЯ
смертельную скуку.
-- Ќо это експир.
-- •орошо, експир. џ лучше посижу дома и почитаю его в
обществе „орин ђагг и ее слоек с кремом. ‚ы не забудете
положить что-нибудь в карман длЯ нас, когда будете уходить с
праздника, а, мисс Џим? ‚се будет с благодарностью принЯто
умирающим от голода пролетариатом. Њакароны, плитки "Њарса",
апельсины-корольки, зачерствевшие сэндвичи, помЯтые булочки с
сосисками --
-- џ пущу шапку по кругу, -- пообещала ‹юси. -- Ѓуду
протЯгивать шапку и дрожащим голосом повторЯть: "Ќе забудьте
преподавателей!"
Ћднако, когда она доставала бутылку шампанского из тающего
в тазу льда, на душе у нее было вовсе не весело. ‚ечеринка,
похоже, будет тЯжким испытанием, никуда не денешьсЯ. ‹юси
завЯзала большой бант из ленты на горлышке бутылки, чтобы
придать ей праздничный вид и убрать всЯкое подозрение, что она,
‹юси, "принесла свое спиртное". ‚ результате бутылка стала,
пожалуй, похожа на герцогиню в бумажном колпаке, но ‹юси
решила, что ничего подобного студенткам в голову не придет. Ћна
поколебалась, раздумываЯ, что надеть, выбираЯ между костюмом,
пригодным длЯ "приема-сидЯ-на-полу" и желанием оказать честь
хозЯйкам. ‹юси решила польстить им, надев "лекционное" платье и
наложив особо тщательный макиЯж. …сли ѓенриетта своей выходкой
так многое испортила, она, ‹юси, привнесет в эту вечеринку все,
что сможет.
‘удЯ по доносЯщемусЯ отовсюду шуму, беготне туда и обратно
с чайниками в руках, вечеринка у ‘тюарт была в этот вечер в
‹ейсе не единственной. ‚ коридорах пахло кофе, и когда двери
открывались и закрывались, волны смеха и болтовни прокатывались
и замирали. „аже Њладшие, похоже, праздновали. Ћни не могли еще
отмечать получение Њеста, но могли радоватьсЯ тому, что их
первые выпускные экзамены позади. ‹юси вспомнила, что не узнала
у Ќат ’арт, как та сдала выпускной экзамен по анатомии
("‘егоднЯшнЯЯ умнаЯ мысль завтра может оказатьсЯ чепухой, а
ключица всегда ключица"). Ќадо будет поискать фамилию „етерро,
когда она будет проходить мимо студенческой доски объЯвлений.
‹юси пришлось дважды постучать в дверь Ќомера „есЯть,
прежде чем ее услышали; но когда раскрасневшаЯсЯ ‘тюарт открыла
дверь и впустила ‹юси, на собравшихсЯ вдруг напала внезапнаЯ
застенчивость, они вскочили, замолчали и тихо стоЯли, как
вежливые, хорошо воспитанные дети.
-- Њы так рады, что вы пришли, -- начала ‘тюарт, но тут
„эйкерс увидела бутылку, и со всЯкими формальностЯми было
покончено.
-- ‚ино! -- закричала она. -- —тоб мне с места не сойти,
вино! Ћ, мисс Џим, вы душка!
-- Ќадеюсь, Я не нарушила правила, -- проговорила ‹юси,
вспоминаЯ выражение глаз мисс „жолифф, так и оставшеесЯ не
совсем понЯтным, -- но мне показалось, что это хороший повод
выпить шампанского.
-- ’ройной повод, -- объЯвила ‘тюарт. -- „эйкерс и ’омас
тоже именинницы. ‹учшего повода быть не может. Љак мило, что вы
подумали о шампанском.
-- ќто кощунство -- пить шампанское из стаканов длЯ чистки
зубов, -- сказала •эсселт.
-- Ќичего, мы выпьем его как аперитив. Љак отдельное
блюдо. „авайте сюда свои стаканы. Њисс Џим , кресло -- длЯ вас.
Џлетеное кресло было выдвинуто, и на него положили целую
кипу разноцветных подушек; если не считать жесткого стула у
письменного стола, это было единственное в комнате законное
место длЯ сидениЯ; остальные участницы празднества принесли с
собой подушки, бросили их на пол и теперь расселись на них, по
одиночке или кучками, как котЯта на кровати. Љто-то набросил
желтый шелковый платок на лампочку, так что обычно резкий Яркий
свет смЯгчилсЯ, став золотистым. Ѓледно-голубые сумерки за
распахнутым окном служили как бы задником сцены, задником,
который скоро должен был потемнеть. ‚ечеринка была такой же,
как любаЯ студенческаЯ вечеринка во времена, когда ‹юси училась
в колледже, только все было красочнее, Ярче. Џотому ли, что
цвета подушек были более веселыми? €ли потому, что девушки были
красивее -- у них не было прЯмых свисающих волос, не было
очков, не было студенческой бледности. Ќет, конечно, дело не в
этом. ‹юси понЯла -- в чем. Ќе было сигаретного дыма.
-- Ћ'„оннелл еще нет, -- сказала ’омас, забираЯ стаканы у
гостей и ставЯ на покрытый белой материей стол.
-- Ћна, наверно, помогает ђоуз установить бум, -- сказала
одна из Ђпостолов.
-- ‚рЯд ли, -- отозвалась другаЯ. -- ‘егоднЯ суббота.
-- „аже в Љ.”.Ћ. по воскресеньЯм не занимаютсЯ, --
добавила третьЯ.
-- „аже ђоуз, -- заключила четвертаЯ.
-- Њисс ђоуз все еще тренируетсЯ в движении с вращением?
-- спросила ‹юси.
-- Ћ да, -- ответили ей. -- Ћна будет продолжать до днЯ
Џоказа.
-- Љогда же она находит времЯ?
-- “тром, как только оденетсЯ. „о первого урока.
-- ‚ шесть утра! -- ужаснулась ‹юси. -- Љошмар!
-- ‚ремЯ не хуже любого другого, -- возразили ей. -- Џо
крайней мере, ты еще свежаЯ, и торопитьсЯ не надо, и весь зал
-- твой. Ђ кроме того, это единственное возможное времЯ. Ѓум
должен быть убран до первого урока.
-- …й не обЯзательно тренироватьсЯ, -- сказала ‘тюарт. --
Ќавык вернулсЯ. Ќо она безумно боитсЯ снова потерЯть его перед
Џоказом.
-- Ћ, ѓосподи, Я могу это понЯть, -- посочувствовала
„эйкерс. -- Џодумать только, какой идиоткой будешь чувствовать
себЯ, если повиснешь на буме, как больнаЯ обезьЯна, и всЯ элита
на тебЯ смотрит, и фрекен просто пронзает тебЯ этими своими
глазами. ѓосподи, смерть покажетсЯ тут счастливым избавлением.
…сли „онни не на поденщине у ђоуз, то где же она? ’олько ее
нехватает.
-- ЃеднаЯ „он, -- вздохнула ’омас, -- у нее еще нет места.
-- ’омас, получив должность младшей-из-трех в “эльсе,
чувствовала себЯ миллионером.
-- Ќе беспокойсЯ о „он, -- заметила •эсселт, -- ирландцы
всегда падают на все четыре лапы.
Њисс Џим искала глазами €ннес, но не видела ее. Ѓо тоже не
было.
‘тюарт, проследив за ее взглЯдом, понЯла заключавшийсЯ в
нем вопрос и сказала:
-- Ѓо и €ннес просили менЯ сказать вам, что им очень жаль
-- они сегоднЯ не будут, но они надеютсЯ, что вы будете их
гостьей на другой вечеринке, еще до конца семестра.
-- Ѓо устраивает ее в честь €ннес, -- сказала •эсселт. --
—тобы отпраздновать Ђрлингхерст.
-- ‘обственно говорЯ, мы все устраиваем вечер в честь
€ннес, -- сказала Џервый Ђпостол.
-- —то-то вроде общего слета, -- подтвердила ‚тораЯ.
-- ‚ конце концов, это честь длЯ всего колледжа, --
заметила ’ретьЯ.
-- ‚едь вы придете, мисс Џим, -- заключила —етвертаЯ не
вопросительным, а утвердительным тоном.
-- Ќичто не доставит мне большего удовольствиЯ, -- сказала
‹юси и добавила, радуЯсь возможности сойти с тонкого льда, -- Ђ
что случилось с Ѓо и €ннес?
-- Ќеожиданно прикатили родители Ѓо и увезли их в театр в
‹арборо, -- ответила ‘тюарт.
-- ‚от что значит иметь ђоллс, -- сказала ’омас без капли
зависти в голосе. -- Ќосись по всей Ђнглии, как тебе
заблагорассудитсЯ. Љогда мои родители хотЯт куда-нибудь
поехать, им надо запрЯчь старую серую кобылу, знаете, такую
невысокую, коренастую, и трЯстись двадцать миль до ближайшего
поселка.
-- Ћни фермеры? -- спросила ‹юси, представив себе пустую
узкую дорогу в “эльсе, протЯнувшуюсЯ по безлюдью.
-- Ќет, мой отец свЯщенник. Ќо нам приходитсЯ держать
лошадь, чтобы обрабатывать землю, а позволить себе и лошадь, и
машину мы не можем.
-- „а ладно, -- заЯвила Џервый Ђпостол, устраиваЯсь
поудобнее на кровати, -- и вообще кому охота теперь ходить в
театр?
-- ‘амый скучный способ провести вечер, -- сказала ‚тораЯ.
-- ‘иди, уткнувшись коленЯми в чью-то спину, -- добавила
третьЯ
-- Ќе отрываЯ глаз от биноклЯ, -- присовокупила четвертаЯ.
-- Џочему бинокль? -- спросила ‹юси, удивленнаЯ тем, что
позициЯ мисс ‹юкс нашла поддержку среди тех, у кого
пресыщенность не должна была еще разрушить жажду развлечений.
-- Ђ что без него увидишь?
-- Њарионеток в Ящике.
-- Љак на пирсе в Ѓрайтоне.
-- ’олько на пирсе в Ѓрайтоне можно видеть выражение лиц.
Ћни сами как будто сошли с пирса в Ѓрайтоне, подумала
‹юси. ‚се по очереди. Љак раздвоившиесЯ близнецы. Љогда кто-то
первым произносил какую-то фразу, остальные чувствовали, что
должны подкрепить это замечание дополнительными аргументами.
-- —то касаетсЯ менЯ, Я ужасно рада, что можно задрать
ноги и ничего не делать длЯ разнообразиЯ, -- заЯвила •эсселт.
-- џ стерла ноги новыми балетными туфлЯми и у менЯ ужасные
волдыри.
-- Њисс •эсселт, -- проговорила ‘тюарт, Явно копируЯ
кого-то. -- ‘тудентка обЯзана следить за своим телом, чтобы оно
всегда находилось в соответствующем состоЯнии.
-- Ћчень может быть, -- ответила •эсселт, -- но Я не
собираюсь стоЯть целых пЯть миль в автобусе в субботу вечером,
чтобы куда-то отправитьсЯ, меньше всего в театр.
-- Ђ потом, дорогие, это только експир! -- заЯвила
„эйкерс. -- "‚от в чем вопрос!" -- шутливо передразнила она,
прижимаЯ руку к груди.
-- Ќо ведь ќдвард ќйдриан, -- вступила ‹юси, чувствуЯ, что
должен же кто-то защитить ее любимый театр.
-- Ђ кто этот ќдвард ќйдриан? -- совершенно искренне
спросила „эйкерс.
-- ќто тот тип, у которого такой утомленный вид и который
похож на линЯющего орла, -- ответила ‘тюарт, слишком занЯтаЯ
обЯзанностЯми хозЯйки, чтобы заметить реакцию ‹юси: вот,
оказываетсЯ, в каком убийственном, но весьма живописном образе
представал ќдвард ќйдриан в трезвых глазах молодежи. -- Ќас
часто водили смотреть его, когда Я училась в школе в ќдинбурге.
-- € вам не нравилось? -- спросила ‹юси, вспомнив, что
фамилиЯ ‘тюарт входила в первую тройку в списках, вместе с Ѓо и
€ннес, и что умственнаЯ деЯтельность длЯ нее, вероЯтно, не
ЯвлЯетсЯ столь тЯжким испытанием, как длЯ некоторых других.
-- Ћ, это было лучше, чем сидеть в классе, -- согласилась
‘тюарт. -- Ќо это было ужасно -- старомодно. ЏриЯтно смотреть,
но скучновато. Ќехватает одного стакана.
-- Ќаверно, моего, -- сказала Ћ'„оннел, входЯ в комнату и
отдаваЯ хозЯйке свой стакан. -- ЉажетсЯ, Я опоздала. џ искала
туфли, которые бы налезли мне на ноги. Њисс Џим, простите менЯ,
пожалуйста, за эти, -- и она показала на домашние шлепанцы,
которые были у нее на ногах. -- Њои ноги отказались мне
служить.
-- Ђ вы знаете, кто такой ќдвард ќйдриан? -- спросила ‹юси
у Ћ'„оннелл.
-- Љонечно, знаю, -- ответила та. -- ‘ тех пор, как в
двенадцать лет Я увидела его в Ѓелфасте, Я без ума от него.
-- ЉажетсЯ, вы единственнаЯ здесь, кто знает его и
восхищаетсЯ им.
-- Ђ, Язычники, -- сказала Ћ'„оннелл, бросив презрительный
взглЯд на собравшихсЯ, и ‹юси подумалось, что у Ћ'„оннел
подозрительно блеснули глаза, как будто она плакала. -- …сли бы
это не был конец семестра и у менЯ оставались бы деньги на
билет, Я бы сейчас была в ‹арборо и сидела у его ног.
€ если бы, подумала ‹юси, сочувствуЯ девушке, твое
отсутствие на вечеринке не приписали тому, что ты --
единственнаЯ, у кого еще нет места. Ћна ощутила симпатию к
девушке, котораЯ осушила глаза, не забыла извинитьсЯ за
домашние шлепанцы и с веселым видом пришла на вечеринку, на
которой ей нечего было праздновать.
-- Ќу, -- сказала ‘тюарт, снимаЯ проволоку с пробки, --
теперь, когда Ћ'„оннелл пришла, мы можем открыть бутылку.
-- ѓосподи, шампанское! -- воскликнула Ћ'„оннелл.
‚ино, пенЯсь, полилось в толстые грубые стаканы, и все в
ожидании повернулись к ‹юси.
-- ‡а ‘тюарт в отландии, за ’омас в “эльсе, за „эйкерс в
аббатстве ‹инг! -- провозгласила ‹юси.
‚се выпили.
-- € за всех друзей от Љейптауна до Њанчестера, -- сказала
‘тюарт.
‚ыпили и за это.
-- Ђ теперь, мисс Џим, что вам положить?
€ ‹юси спокойно и с удовольствием стала наслаждатьсЯ
жизнью. ђоуз не была в числе гостей, и по милости ЏровидениЯ в
лице богатых родителей с роллс-ройсом она, ‹юси, была избавлена
от пытки сидеть напротив €ннес, лучившейсЯ от счастьЯ, длЯ
которого не было ни малейшего основаниЯ.

XII
Ћднако к середине днЯ в воскресенье радостное настроение
улетучилось, и ‹юси очень жалела, что не сообразила раньше и не
придумала какую-нибудь отговорку вроде приглашениЯ на ленч в
‹арборо, котораЯ позволила бы ей бежать, бежать от
надвигающегосЯ взрыва. ‹юси терпеть не могла взрывы, как
буквальные, так и метафорические; на людей, надувавших бумажные
пакеты, которые потом с шумом лопались от хлопка, она смотрела
со смесью отвращениЯ и страха. Ђ бумажный пакет, который должен
был лопнуть после ленча, был особо мерзким; отголоски этого
взрыва могли быть бесконечны и непредсказуемы. ‚ глубине души у
‹юси теплилась надежда, что ѓенриетта передумает, что немое
свидетельство списков с результатами экзаменов, вывешенных на
доске объЯвлений, может оказатьсЯ более красноречивым, чем ее,
‹юси, жалкие слова. Ќо этот крошечный зародыш надежды не
привносил ободрениЯ. ‹юси слишком Ясно понимала: даже
пошатнувшаЯсЯ вера ѓенриетты в ђоуз отнюдь не означает того,
что в ней растет убежденность в достоинствах €ннес как
кандидатки в Ђрлингхерст. Њожет быть, ѓенриетта напишет
директрисе Ђрлингхерста, что среди оканчивающих нет студентки,
достойной занЯть столь высокий пост -- это было самое большое,
на что стоило надеЯтьсЯ -- но это никак не спасет €ннес от
горЯ, которое обрушитсЯ на нее. Ќет, ей, ‹юси, решительно
следует убежать из ‹ейса на времЯ воскресного ленча и
вернутьсЯ, когда все событиЯ уже будут позади. ‚едь можно
предположить, что в ‹арборо живут люди, которых тебе пришла
мысль посетить. ‚едь помимо обитателей богатых вилл за чертой
города с их гладкими посыпанными песком дорожками и
псевдо-роскошью, с одной стороны, и городской чернью с другой
должен существовать слой людей, таких, как она сама. ‚рачи,
например. Ћна может придумать друга-врача -- правда, все врачи
занесены в книгу. Џодумай она об этом вовремЯ, она могла бы
пригласить себЯ на ленч с доктором Ќайт; в конце концов, Ќайт
обЯзана ей кое-чем. €ли она могла бы взЯть с собой сэндвичи,
просто уйти на природу и не возвращатьсЯ, пока не придет времЯ
ложитьсЯ спать.
‚место этого она сидела у окна в гостиной, ожидаЯ, пока
преподаватели соберутсЯ вместе, чтобы идти в столовую; глЯдЯ на
студенток, возвращающихсЯ из церкви, ‹юси думала, а может
набратьсЯ храбрости и решимости, найти мисс „жолифф и все-таки
попросить у нее сэндвичей. €ли просто выйти из колледжа, не
сказав никому ни слова -- в конце концов, никто еще не умирал с
голоду в английской провинции, даже в воскресенье. Љак говорила
„етерро, всюду есть деревни.
„етерро первой вернулась из церкви, неторопливаЯ в
движениЯх, элегантнаЯ, как всегда. ‹юси высунулась из окна и
сказала:
-- ЏоздравлЯю вас с хорошим знанием ключиц.
Ќакануне вечером, отправлЯЯсь спать, она взглЯнула на
доску.
-- „а, Я сама себе удивилась, -- ответила Ќат ’арт. --
Ѓабушка будет довольна. "ЏерваЯ степень" звучит так славно,
правда? џ похвасталась этим перед своим кузеном, но он сказал,
что так делать неприлично. ‚ Ђнглии принЯто ждать, пока тебЯ
спросЯт о твоих успехах.
-- „а, -- грустно сказала ‹юси. -- € хуже всего то, что
очень мало кто спрашивает. —исло тех, кто ставит свечу в
подсвечник и светит во всем доме, в ‚еликобритании трагично
мало (Њтф.V,15).
-- Ќе в ‚еликобритании, -- поправила Ќат ’арт. -- Ћн
говорит -- мой кузен -- что севернее реки ’вид хвастать можно.
‡наете, это река на границе Ђнглии и отландии. ђик говорит,
что в „анбаре вы можете хвастатьсЯ, а в Ѓервике -- нет.
-- Њне бы хотелось познакомитьсЯ с ђиком, -- сказала ‹юси.
-- Љстати, он думает, что вы -- чудо.
-- џ?
-- џ рассказывала ему о вас. Њы в антракте говорили только
о вас.
-- Ћ, вы ходили в театр?
-- •одил он. Ђ менЯ повели.
-- ‡начит, вам не понравилось? -- спросила ‹юси, аплодируЯ
в душе молодому человеку, который заставил Ќат ’арт делать
что-то, чего ей делать не хотелось.
-- Ћ, это было, как говоритсЯ, "не слишком плохо". Љогда
есть немного высокопарности -- это даже приЯтно -- длЯ
разнообразиЯ. Ђ балет мог бы быть лучше. Ћн танцор manque
[Manque -- неудачный, плохой (франц.)], этот тип.
-- ќдвард ќйдриан?
-- „а. -- Њысли Ќат ’арт, похоже, отклонились в сторону.
-- Ђнгличане носЯт шлЯпы только одного фасона, -- произнесла
она задумчиво. -- ‘ поднЯтыми сзади и опущенными спереди
полЯми.
‘ этими словами она направилась в обход дома, оставив ‹юси
размышлЯть, относилось это неожиданное замечание ко вчерашней
публике или было вызвано поЯвлением на подъездной аллее
„эйкерс. ‚оскреснаЯ шлЯпка „эйкерс была, действительно, просто
улучшенной копией шлЯпки, которую та носила в школе, и
выглЯдывающее из-под узеньких полей милое улыбающеесЯ
пони-образное личико казалось еще более юным, чем всегда.
“видев мисс Џим, „эйкерс широким жестом снЯла шлЯпу и громко
выразила радость, что видит ‹юси в добром здравии после суровых
испытаний вчерашнего вечера. Џо ее словам это было первое утро
за всю ее, „эйкерс, жизнь в колледже, когда она не смогла
съесть пЯтый кусок хлеба с джемом.
-- Ћбжорство -- один из семи смертных грехов, -- заметила
„эйкерс, -- так что сегоднЯ утром мне необходимо было
исповедатьсЯ. џ пошла в баптистскую церковь, потому что она
ближе всех.
-- € вы чувствуете облегчение?
-- Ќе знаю, чувствую ли Я облегчение, теперь, когда вы
спросили об этом. ‚се было похоже на обыкновенную беседу.
‹юси понЯла это так, что пристыженной душе требовалсЯ
ритуал.
-- ‚о всЯком случае, дружескую.
-- Ћ, страшно дружескую! ‘вЯщенник начал проповедь с того,
что оперсЯ на локоть и заЯвил: "Ќу вот, друзьЯ мои, день
сегоднЯ прекрасный". Ђ выходЯ все пожимали друг другу руки. € у
них есть очень красивые воинственные гимны, -- добавила
„эйкерс, перебрав в уме достоинства баптистов. Ћна задумалась
еще на минуту и проговорила: -- Џо дороге в ‹арборо есть еще
какие-то Џортсмутские братьЯ --
-- Џлимутские.
-- —то плимутские?
-- Џлимутское братство, наверно, хотите вы сказать.
-- Ќу да. џ знаю, что они имеют какое-то отношение к
морскому флоту. Ђ Я по склонности помпеЯнка. ‹адно, попробую
зайти к ним в будущее воскресенье. Љак вы думаете, это не
частное владение или что-нибудь вроде этого?
Њисс Џим так не думала, и „эйкерс шутливо махнула шлЯпкой,
изобразив прощальный жест, и пошла вокруг дома.
Џо одиночке, по двое и маленькими группками возвращались
студентки в колледж после своей обЯзательной утренней прогулки.
‚ зависимости от темперамента они приветствовали ‹юси взмахом
руки, словом или просто улыбкой. „аже ђоуз прокричала на ходу
веселое "‘ добрым утром, мисс Џим!". Џочти последними поЯвились
Ѓо и €ннес; они шли медленно, и вид у них был безмЯтежный и
расслабленный. Ћстановившись под окном, они взглЯнули на ‹юси.
-- џзычница! -- проговорила Ѓо, улыбаЯсь.
Љак жалко, что они не были вчера на вечеринке, сказали
девушки, но будут другие вечера.
-- џ сама устрою вечеринку, когда пройдет Џоказ, --
заЯвила Ѓо. -- ‚ы придете, хорошо?
-- ‘ удовольствием. Љак вам понравилось в театре?
-- Њогло быть хуже. Њы сидели рЯдом с Љолином Ѓэрри.
-- Љто это?
-- €звестный всей Ђнглии хоккейный полузащитник.
-- Ќаверно, это очень помогало смотреть "Ћтелло".
-- ќто помогало вытерпеть антракты, уверЯю вас.
-- Ђ вам не хотелось посмотреть "Ћтелло"?
-- Ќам -- нет. Ќам до смерти хотелось посмотреть новый
фильм с €рмой Ђйрлэнд -- "Џылающие барьеры". ‡вучит очень
знойно, но в действительности это просто настоЯщий лесной
пожар. ’олько мои родители считают, что праздничный вечер --
это театр и коробка шоколада длЯ антрактов. Ќам не хотелось
разочаровывать дорогих старичков.
-- Ђ им понравилось?
-- Ћни были в восторге. ‡а ужином только об этом и
говорили.
-- € вы осмеливаетесь называть кого-то Язычником, --
заметила ‹юси.
-- Џриходите сегоднЯ пить чай со ‘таршими, -- сказала Ѓо.
‹юси поспешила ответить, что уже приглашена к чаю.
Ѓо посмотрела на ее виноватое лицо, чуть-чуть улыбнувшись,
но €ннес вежливо сказала:
-- Ќам следовало пригласить вас раньше. ‚ы ведь не уедете
до Џоказа, правда?
-- Ќе уеду, если ничего не случитсЯ.
-- ’огда вы придете к чаю в следующее воскресенье?
-- Ѓлагодарю вас. …сли Я буду здесь -- с удовольствием.
-- ќто мне -- урок хороших манер, -- сказала Ѓо.
Ћни стоЯли на посыпанной гравием дорожке, поднЯв к ней
лица, улыбаЯсь. ’акими она и запомнила их навсегда. Ћсвещенными
лучами солнца, спокойными, изЯщными, уверенными друг в друге и
в том, что мир справедлив. Ќикакое сомнение не омрачало их
души. Ћни считали само собой разумеющимсЯ, что теплый гравий у
них под ногами -- твердаЯ почва, а не край пропасти, грозЯщей
катастрофой.
Љолокол "за пЯть минут до гонга" встрЯхнул их. Љогда они
убежали, в гостиную вошла мисс ‹юкс; такой мрачной ‹юси ее еще
никогда не видела.
-- Ќе могу понЯть, почему Я не ушла, -- проговорила она.
-- …сли бы Я вовремЯ сообразила, не пришлось бы участвовать в
этом гнусном фарсе.
‹юси ответила, что сама думала о том же.
-- Џолагаю, нет никаких признаков, что намерениЯ мисс •одж
изменились?
-- Ќасколько Я знаю, нет. Ѓоюсь, это маловероЯтно.
-- Љак жаль, что мы все не ушли куда-нибудь. …сли бы мисс
•одж пришлось назвать фамилию ђоуз перед совсем пустым столом,
колледж понЯл бы, по крайней мере, что мы не желаем участвовать
в этом пародийном представлении.
-- …сли бы не нужно было отмечатьсЯ в табеле, что
"уходишь" до одиннадцати часов, Я бы удрала сейчас, но у менЯ
не хватает мужества.
-- ‹адно, может, нам удастсЯ придать лицам такое
выражение, что все поймут: мы считаем, что это дело дурно
пахнет.
‹юси подумала: мисс ‹юкс не желает присутствовать, потому
что это может быть расценено как моральнаЯ поддержка, а Я
просто как ребенок хочу убежать от неприЯтностей. Ќе в первый
раз ‹юси захотелось, чтобы у нее был характер, более достойный
восхищениЯ.
‚плыла мадам ‹ефевр; на ней был шелковый костюм
темношоколадного цвета, на Ярком свету отсвечивающий синим
металлическим блеском и делавший ее больше, чем когда-либо
похожей на экзотическую стрекозу. Ћтчасти в этом были виноваты
, конечно, ее огромные, как фонари, глаза. Љак на фотографиЯх
насекомого, сделанных крупным планом, из каких-нибудь рассказов
о природе -- глаза и хрупкое коричневое тело, такое угловатое и
такое изЯщное. Њадам, кажетсЯ, справилась с приступом
нахлынувшей было Ярости и вновь обрела привычный
отстраненно-презрительный взглЯд на род людской; теперь она
смотрела на происходЯщее со злым, хоть и слегка развлекающим ее
отвращением.
-- Ќикогда не присутствовала на поминках, -- заЯвила
мадам. -- ‘ интересом жду сегоднЯшнего представлениЯ.
-- ‚ы вампир, -- сказала ‹юкс без всЯкого чувства, как
будто у нее уже не было сил, чтобы реагировать. -- ‘делали вы
хоть что-нибудь, чтобы заставить ее изменить свое решение?
-- Ћ да, Я боролась с ’емными ‘илами. Ѓоролась изо всех
сил. ‘таралась быть убедительной, смею сказать. ‘ примерами и
ссылками. Љто это был осужден вечно катить камень в гору?
“дивительно, как эти мифологические выдумки приложимы и к
сегоднЯшнему дню. €нтересно, можно ли поставить балет
"Ќаказание"? —истка конюшен и тому подобное. Ќа музыку Ѓаха,
быть может. •отЯ Ѓах и не очень вдохновлЯющий композитор в
смысле хореографии. € слишком многие возмутЯтсЯ и проклЯнут
того, кто на это осмелитсЯ.
-- Ћх, перестаньте, -- проговорила ‹юкс. -- Њы собираемсЯ
потворствовать совершению мерзости, а вы рассуждаете о
хореографии.
-- ЊоЯ добраЯ, хоть и слишком серьезнаЯ Љэтрин, вы должны
научитьсЯ принимать жизнь такой, какаЯ она есть, и сторонитьсЯ
того, что вы не можете изменить. ‘овершенно правильно советуют
китайцы: если насилиЯ не избежать, расслабьтесь и постарайтесь
получить удовольствие. Њы потворствуем мерзости, как вы
исключительно точно определили. Ћднако как разумные люди мы
интересуемсЯ и побочными продуктами процесса. ‹юбопытно
посмотреть, например, как отреагирует маленькаЯ €ннес. ЋкажетсЯ
удар смертельным, побудит ее к каким-нибудь поступкам или
бросит в пучину диких мук бессмысленных действий?
-- €дите к черту с вашими метафорами. ‚ы городите чепуху и
знаете это. Ќас вынуждают морально одобрить насилие над другим
человеком и, насколько Я знаю, ни в истории, ни в философии, ни
в китайской, ни в какой-либо другой, подобного примера нет.
-- Ќасилие? -- произнесла фрекен, входЯ в комнату в
сопровождении матери. -- Љого собираютсЯ насиловать?
-- €ннес, -- ответила ‹юкс сухо.
-- Ћ-о. -- €скорка в глазах фрекен погасла, они опЯть
стали холодными и бледными. -- „а, -- проговорила она
задумчиво. -- „а.
Љрупно лицо фру ѓуставсен, похожее на лицо жены ЌоЯ,
выглЯдело озабоченным. Ћна переводила взглЯд с одной
преподавательницы на другую как будто желаЯ найти хоть какой-то
проблеск надежды, хоть намек на то, что проблема может быть
решена. Ћна подошла к окну, возле которого сидела ‹юси, быстро
кивнула, что должно было означать короткое пожелание доброго
утра, и заговорила по-немецки:
-- ‚ы знаете, что собираетсЯ делать директриса? ЊоЯ дочь
очень сердитсЯ. Ћчень сердитсЯ моЯ дочь. ‘ самого ее детства Я
не видела, чтобы она так сердилась. ќто очень плохо, то, что
происходит? ‚ы тоже так думаете?
-- „а, к сожалению, Я тоже так думаю.
-- Њисс •одж очень хорошаЯ женщина. џ восхищаюсь ею. Ќо
когда хорошаЯ женщина делает ошибку, это может оказатьсЯ
гораздо хуже, чем ошибка плохой женщины. Ќеизмеримо хуже. †аль.
Ћчень жаль, согласилась ‹юси.
„верь открылась и вошла ѓенриетта, в ее кильватере
двигалась взволнованнаЯ ђагг. ѓенриетта казалась спокойной,
разве только немного более величественной, чем обычно (или чем
того требовали обстоЯтельства), а ђагг посылала всем умолЯющие
улыбки, как бы призываЯ: "девочки, будем держатьсЯ вместе и
видеть все в розовом свете". ‚озникший в среде коллег крайний
антагонизм пугал ее, и она бросала призывные взглЯды на мадам,
за которой обычно следовала по пЯтам. Ћднако мадам с широкой
сардонической улыбкой смотрела только на ѓенриетту.
ѓенриетта пожелала всем доброго утра (она позавтракала в
своей комнате); она рассчитала времЯ своего поЯвлениЯ так
точно, что прежде чем она успела договорить приветствие,
отдаленный гул гонга возвестил, что настало времЯ действий, а
не слов.
-- Џожалуй, пора идти вниз, -- сказала ѓенриетта и первой
направилась к двери.
Њадам, скосив глаза в сторону ‹юкс, выразила этим свое
восхищение столь "генеральским" поведением и последовала за
ѓенриеттой.
-- € правда, поминки, -- заметила ‹юкс, когда они с ‹юси
спускались по лестнице. -- Ќапоминает ”отерингой [”отерингой --
замок, где казнили Њарию ‘тюарт.].
ђазгорЯченному воображению ‹юси показалось, что тишина,
встретившаЯ их в столовой, была лишь внешней данью скромности,
что она полна ожиданиЯ; и действительно в тот день колледж был
возбужден, как никогда, так что ѓенриетта в перерыве между
мЯсным блюдом и пудингом послала ђагг передать Ѓо просьбу,
чтобы студентки вели себЯ сдержаннее.
Ќенадолго они примолкли, но скоро все забыли, и снова смех
и болтовнЯ неслись отовсюду.
-- Ћни так возбуждены, потому что экзаменационнаЯ неделЯ
позади, -- как бы извинЯЯ студенток, сказала ѓенриетта и
оставила их в покое.
ќто был ее единственный вклад в беседу -- она никогда не
разговаривала за едой -- однако ђагг регулЯрно с храбростью
произносила маленькие банальности, обводЯ взглЯдом хмурые лица
сидЯщих за столом -- как терьер, который принес кость к ногам
своего хозЯина. ђагг была ни в чем не повинным инструментом
казни, пассивным ножом гильотины, она осознавала свою роль и
молча просила у всех прощениЯ за это. Ћ, пожалуйста, ради всего
свЯтого, казалось, говорила она, Я только младший преподаватель
гимнастики в этом заведении, это не моЯ вина, что Я обЯзана
вечно таскатьсЯ за ней; что вы хотите от менЯ? чтобы Я ей
сказала -- пусть объЯвит эту проклЯтую новость сама?
‹юси было жаль мисс ђагг, несмотрЯ на то, что от ее
банальностей она готова была закричать. “спокойтесь, хотелось
ей сказать, пожалуйста, успокойтесь, в такой ситуации лучше
всего помолчать.
Ќаконец, ѓенриетта сложила свою салфетку, оглЯдела стол,
дабы убедитьсЯ, что весь штат ее преподавателей кончил есть, и
поднЯлась. Џреподаватели поднЯлись вслед за ней, и все
студентки тоже встали -- с редким рвением и единодушием. Ћни
Явно ждали этого момента. Џротив своей воли ‹юси обернулась и
посмотрела на девушек, на рЯды открытых, полных ожиданиЯ лиц,
не способных подавить улыбку; ее отнюдь не успокоило то, что у
них был такой вид, как будто достаточно малейшего повода -- и
они разразЯтсЯ приветственными криками.
Љогда ѓенриетта повернулась и пошла к двери, а
преподаватели последовали за ней, ђагг посмотрела на веселую
толпу девушек и произнесла слова, которые ей было поручено
произнести:
-- Њисс •одж желает видеть мисс ђоуз у себЯ в кабинете
после ленча.

XIII
‹иц ‹юси видеть не могла, но почувствовала, как внезапно
тишина стала пустой. Џустой и мертвой. ’акова разница между
летней тишиной, наполненной щебетом птиц, шелестом листьев,
шорохом ветра в траве, и застывшей тишиной арктической пустыни.
Ђ потом как раз в тот момент, как преподаватели подошли к
дверЯм, сквозь мертвую пустоту донессЯ первый слабый свистЯщий
шопот -- они повторЯли фамилию.
"ђоуз!" говорили они. "ђоуз!"
€ ‹юси, выйдЯ на теплый воздух, на солнце, вздрогнула.
‡вук их голосов напомнил ей шуршание крошечных льдинок, которые
злой ветер гнал по ровному снегу. Ћна даже вспомнила, где она
видела такие льдинки и слышала их шорох: эту Џасху она провела
в ‘пейсайде; они опоздали на автобус в ѓрэнтаун, оказались
далеко от дома и им пришлось долго идти пешком под свинцовым
небом и злым ветром сквозь ледЯной мир. ‚от и сейчас, идЯ через
залитый солнцем двор, ‹юси почувствовала себЯ очень далеко от
дома, и небо показалось ей таким же свинцовым, как в мартовскую
бурю в горах отландии. Ќа какой-то момент ей захотелось быть
дома, в своей маленькой гостиной с ее ничем не нарушенным
миром, которого не касаютсЯ человеческие проблемы и не задевают
человеческие горести. Ћна подумала, не изобрести ли
какой-нибудь предлог, который позволит ей уехать, после того,
как она получит завтрашнюю почту и поЯвитсЯ возможность на
что-нибудь сослатьсЯ. Ћднако она, как ребенок, хотела
посмотреть в пЯтницу Џоказательные выступлениЯ и у нее поЯвилсЯ
личный интерес к тому, что поначалу ЯвлЯлось просто новым
зрелищем. Ћна знала всех ‘тарших и многих Њладших,
расспрашивала их о Џоказе, делила с ними предвкушение
праздника, отчасти смешанное со страхом, даже помогала шить им
костюмы. Џоказ должен был быть вершиной, ликующей песней,
точкой, к которой они шли все времЯ обучениЯ в колледже, и ‹юси
не могла уехать, не увидев его, не принЯв участиЯ в нем.
Џреподаватели, направлЯвшиесЯ к фасаду дома, ушли вперед,
а ђагг задержалась, чтобы приколоть какое-то объЯвление к
доске; она с откровенным облегчением вытерла пот со лба и
сказала:
-- ‘лава Ѓогу, все. Ќаверно, это худшее из того, что мне
приходилось делать. Љак только начинала думать об этом, даже
есть не могла.
‹юси вспомнила, что, действительно, видела на тарелке мисс
ђагг недоеденным большой кусок пирога.
’акова жизнь, да. Џеред лицом €ннес захлопнули райские
врата, а ђагг не могла доесть пудинг!
€з столовой еще никто не вышел -- аппетит у студенток был
гораздо лучше, чем у преподавателей, и обычно они кончали есть
на десЯть-пЯтнадцать минут позже, так что, когда ‹юси шла в
свою комнату, коридоры были пусты. Ћна решила удрать из ‹ейса,
пока толпа студенток не хлынула на природу. Ћна уйдет далеко, в
зеленое, белое и желтое, что ЯвлЯетсЯ сельской природой, она
будет вдыхать май, лежать на траве, ощущать, что мир вращаетсЯ
вокруг своей оси и вспоминать, что это очень большой мир, что
горести колледжа очень велики и горьки, но они скоро пройдут, и
что по кале –енностей это Ћчень ‘лабое Џиво.
‹юси сменила туфли на более подходЯщие длЯ полевых
тропинок, перешла в "старый дом", спустилась по лестнице и
вышла в переднюю дверь, желаЯ избежать встречи со студентками,
которые вот-вот начнут просачиватьсЯ из столовой. ‚ "старом
доме" было очень тихо, из чего ‹юси заключила, что сегоднЯ
никто не задержалсЯ в гостиной после ленча. Ћна обошла дом и
направилась к полЯм за гимнастическим залом, а в мозгу ее
смутно шевелились мысли о Ѓидлингтоне и "—айнике". †иваЯ
изгородь справа от нее была похожа на сплошную пену кремового
цвета, а слева раскинулось золотое море лютиков. ‚Язы,
колыхавшиесЯ в теплом воздухе, были прикованы ЯкорЯми каждый к
собственной пурпурной тени, а под ногами у ‹юси был узор из
маргариток на низкой траве. ‚округ был очень славный мир,
красивый, искренний, добрый мир, и день был совершенно не
подходЯщим длЯ того, чтобы -- о, беднЯжка €ннес! беднЯжка
€ннес! -- опрокинуть и раздавить человека.
‹юси решала проблему, перейти ли маленький мостик и
повернуть вдоль реки в Ѓидлингтон, или пойти вверх, направлЯЯсь
в неизвестность, и в этот момент увидела Ѓо. Ѓо стоЯла на
середине моста и смотрела на воду, но ее золотые волосы и
зеленое платье настолько вписывались в свет-и-тень под ивами,
что ‹юси даже не заметила, что тут кто-то есть. Љогда она вошла
в тень и солнце перестало слепить глаза, она увидела, что Ѓо
взглЯдом следит за ней, но девушка не поздоровалась. ќто было
так непохоже на Ѓо, что ‹юси стало страшно.
-- •элло, -- сказала она и облокотилась на деревЯнные
перила рЯдом с Ѓо. -- Џравда, прекрасный день?
-- ’ы обЯзательно должна говорить, как идиотка? --
спросила она себЯ.
Ћтвета не последовало. Џотом Ѓо произнесла:
-- ‚ы знали об этом назначении?
-- „а, -- ответила ‹юси. -- џ -- Я слышала, как
преподаватели говорили об этом.
-- Љогда?
-- ‚чера.
-- ‡начит, сегоднЯ утром, когда вы разговаривали с нами,
вы знали.
-- „а. Ђ что?
-- Ѓыло бы лучше, если бы кто-нибудь предупредил ее.
-- Љого?
-- €ннес. Ќе очень приЯтно получить кулаком по зубам в
присутствии всех.
‹юси понЯла, что Ѓо вне себЯ от гнева. „о сих пор девушка
всегда прекрасно владела собой, но сейчас она была так
расстроена, что почти не могла говорить.
-- Ќо как Я могла предупредить? -- задала ‹юси логичный
вопрос, придЯ в смЯтение от того, что на нее хотели возложить
личную ответственность за дело, в которое она не считала себЯ
вправе вмешиватьсЯ. -- џ не могла даже упомЯнуть об этом
раньше, чем мисс •одж объЯвила о своем решении. Ќасколько Я
понимаю, она могла изменить его; когда Я рассталась с ней, еще
оставалась вероЯтность, что она посмотрит на вещи с... -- ‹юси
замолчала, понЯв, куда это может ее завести. Ќо и Ѓо тоже
понЯла. Ћна резко повернула голову и посмотрела на мисс Џим.
-- Ћ, вы спорили с ней. ‡начит, вы не одобрили ее выбор?
-- Љонечно, нет. -- ‹юси поглЯдела на рассерженное юное
лицо, находившеесЯ так близко от ее собственного, и решила быть
откровенной. -- ‡найте, Ѓо, никто не одобрил. Џреподаватели
воспринЯли это так же, как вы. Њисс •одж мой старый друг, Я
обЯзана ей многим, Я восхищаюсь ею, но что касаетсЯ этого
назначениЯ -- она принЯла решение, не считаЯсь ни с кем.
“слышав об этом, Я пришла в отчаЯние, Я бы сделала что угодно,
только бы отменить его, проснутьсЯ завтра утром и обнаружить,
что все -- дурной сон; но предупредить... -- она развела
руками, выражаЯ свою беспомощность.
Ѓо снова уставилась на воду.
-- ’акаЯ умнаЯ женщина, как вы, должна была бы придумать
что-нибудь, -- пробормотала она.
‘лова "умнаЯ женщина" внезапно показали, насколько Ѓо еще
молода и как она нуждаетсЯ в защите; это было очень непохоже на
уверенную в себе светскую девушку Ѓо -- искать помощи у
совершенно ординарной Џим или называть ее "умной женщиной".
ЋказываетсЯ, Ѓо еще ребенок; рассерженный, задетый тем, как
дурно поступили с ее подругой. ‚ этот момент она нравилась ‹юси
еще больше, чем всегда.
-- •оть бы намек, -- продолжала бормотать Ѓо, обращаЯсь к
реке, -- хоть бы предположение, что кто-то еще может оказатьсЯ
на беговой дорожке. —то угодно, что могло бы предупредить ее.
‘мЯгчило бы удар. Џредостерегло бы, чтоб она не была так
открыта со всех сторон. Њожно наказывать, но нельзЯ устраивать
побоище. ‚ы могли бы принести маленькую жертву ради этого,
разве не так?
‹юси с запозданием почувствовала, что, пожалуй, могла бы,
и спросила:
-- ѓде она? ѓде €ннес?
-- Ќе знаю. Ћна удрала из колледжа, прежде чем Я успела
поймать ее. џ знаю, что она побежала сюда, но куда она пошла
потом, не знаю.
-- Ћна воспримет это очень болезненно?
-- Ђ вы ждете, что она будет вести себЯ в этом кошмарном
безобразии храбро и благородоно? -- зло сказала Ѓо, но потом
спохватилась. -- Ћ, извините. Џожалуйста, простите менЯ. џ
знаю, вы тоже огорчены. Џросто Я не гожусь сейчас длЯ
разговоров.
-- „а, мне очень жаль, -- сказала ‹юси. -- ‘ первого раза,
как Я ее увидела, Я восхищалась €ннес, и Я думала, что она
добьетсЯ большого успеха в Ђрлингхерсте.
-- „обилась бы, -- пробормотала Ѓо.
-- Ђ как принЯла новость мисс ђоуз? Ќаверно, была
удивлена?
-- џ не стала дожидатьсЯ ее, -- отрезала Ѓо, а потом
сказала: -- џ, пожалуй, пойду вверх по реке. ’ам есть небольшие
заросли боЯрышника, который она очень любит; может, она там.
-- ‚ы обеспокоены? -- спросила ‹юси, чувствуЯ, что если Ѓо
намереваетсЯ искать подругу только длЯ собственного успокоениЯ,
то €ннес навернЯка предпочла бы сейчас побыть одной.
-- Ќе думаю, что она решит покончить с собой, если вы это
имеете в виду. Ќо, конечно, Я волнуюсь за нее. “дар вроде этого
был бы болезненным длЯ любого, особенно сейчас, в конце
семестра, когда все устали. Ќо €ннес -- €ннес всегда всему
придавала очень большое значение. -- Ѓо помолчала и снова стала
смотреть на воду. -- Љогда мы были Њладшими и мадам мучила нас
своим сарказмом -- мадам может быть просто ужасной -- мы
выходили из класса с синЯками, а у €ннес была по-настоЯщему
содрана кожа; действительно, до голого мЯса. Ћна никогда не
плакала, как другие, когда им невмоготу. Ћна просто -- просто
сгорала изнутри. -- Ѓо замолчала, очевидно, решив, что и так
наговорила достаточно. Ћна чуть было не проЯвила нескромность и
пришла к выводу, что не следует обсуждать подругу с почти
посторонним человеком, пусть даже доброжелательно настроенным.
-- “ нее нет смазки на перьЯх, у €ннес, -- заключила она.
Ѓо сошла с мостика и двинулась по тропинке под ивами.
Џеред тем, как скрытьсЯ из виду, она остановилась и сказала:
-- …сли Я нагрубила, пожалуйста, простите менЯ. џ не
хотела.
‹юси продолжала смотреть на гладкую тихую воду, изо всех
сил желаЯ, чтобы можно было достать маленькую красную книжку,
которую она так неосмотрительно кинула в ручей два днЯ назад, и
думаЯ о девушке, у которой не было "утиной спинки" -- не было
защитного механизма против мирской непогоды. Ћ девушке, котораЯ
не хныкала и не смеЯлась, котораЯ вместо этого "сгорала
изнутри". •орошо бы Ѓо не нашла ее, пока не пройдет самый
тЯжелый момент, подумала ‹юси. €ннес не бросилась к Ѓо за
сочувствием, она убежала сразу и как можно дальше от людей, и
лучше оставить ее в одиночестве, которого она искала.
Ђ Ѓо, во всЯком случае, полезно будет узнать, что в мире
существуют и препЯтствиЯ, и разочарованиЯ; до сих пор жизнь
была слишком ласковой к Ѓо. †аль, что ей приходитсЯ учитсЯ за
счет €ннес.
‹юси перешла мостик, оказавшись на игровой площадке и
пошла по полю, пользуЯсь проходами в живой изгороди там, где
они попадались. Ћна надеЯлась, что не встретитсЯ с €ннес и на
всЯкий случай решила, если это произойдет, не смотреть в ее
сторону. Ќо €ннес не было. ‚ообще никого не было. ‚се еще
переваривали съеденный ростбиф. ‹юси была наедине с цветущими
кустами изгороди, пастбищем и синим небом. Џотом она дошла до
краЯ склона, откуда открывалсЯ вид на широкую долину; там она
села на землю, прислонившись спиной к дубу; в траве жужжали
насекомые, в небе проплывали большие белые облака, а тень от
дерева медленно двигалась по кругу у ее ног. ‘пособность ‹юси к
ничегонеделанью была почти бесконечной, и это приводило в
отчаЯние и ее наставников, и ее друзей.
’олько когда солнце коснулось верхнего краЯ кустов
изгороди, она поднЯлась и решила двигатьсЯ дальше. ђезультатом
ее раздумий было одно: она понЯла, что не может сегоднЯ сидеть
со всеми за ужином; она будет гулЯть, пока не натолкнетсЯ на
какую-нибудь маленькую гостиницу, а потом в сумерках вернетсЯ в
колледж, когда колокол "спать" уже разгонит всех по комнатам.
‹юси сделала большой полукруг по полЯм и примерно через полчаса
увидела вдалеке шпиль, показавшийсЯ ей знакомым; это перенесло
ее мысли от поисков какой-нибудь гостиницы на вопрос, открыт ли
"—айник" по воскресеньЯм. Ђ даже если закрыт, может быть, ей
удастсЯ уговорить мисс Ќевилл дать ей заморить червЯчка
чемнибудь хотЯ бы из консервной банки. Ѓыло уже половина
восьмого, когда ‹юси добралась до окраин Ѓидлингтона. Ћна
посмотрела на ЏамЯтник Њученикам -- единственное уродливое
сооружение в поселке -- почти ощутив общность судьбы, но
увидела открытую дверь "—айника" и успокоилась. ЊилаЯ мисс
Ќевилл. ЊилаЯ, большаЯ, ловкаЯ, деловаЯ, приветливаЯ мисс
Ќевилл.
‹юси вошла в уютную комнату, уже погрузившуюсЯ в тень от
расположенных напротив домов, и обнаружила, что она почти
пуста. ЉакаЯ-то семьЯ занимала стол у окна на улицу, а в
дальнем углу сидела молодаЯ пара, которой, очевидно,
принадлежал дорогой coupe [Coupe -- двухместнаЯ машина
(франц.)], стоЯвший в конце сада. ЉакаЯ умница мисс Ќевилл,
подумала ‹юси. Џосле того, как схлынула июньскаЯ воскреснаЯ
толпа посетителей, комната по-прежнему была идеально чистой и в
ней пахло цветами.
ЋглЯдываЯсь, ‹юси выбирала, за какой стол сесть, как вдруг
чей-то голос окликнул ее.
-- Њисс Џим!
Џервым побуждением ‹юси было удрать; у нее не было
никакого настроениЯ болтать сейчас со студентками, но тут она
увидела, что это Ќат ’арт. Ќат ’арт представлЯла собой женскую
половину сидЯщей в углу пары. Њужской половиной был,
несомненно, "мой кузен", ђик, который полагал, что она, ‹юси,
чудо и который на Языке колледжа именовалсЯ "этот жиголо".
„етерро встала, подошла к ‹юси поздороватьсЯ -- в том, что
касалось формальностей, ее манеры были очаровательны -- и
повела ее к своему столу.
-- Љак замечательно! -- воскликнула она. -- Њы говорили о
вас, и ђик сказал, как бы ему хотелось познакомитьсЯ с вами, а
вот и вы. ќто чудо. ќто мой кузен, ђичард ѓиллеспи. …го при
крещении назвали ђикардс, но он считает, что это слишком похоже
на имЯ кинозвезды.
-- €ли руководителЯ джаза [€мЯ ѓиллеспи („иззи ѓиллеспи)
принадлежит одному из выдающихсЯ джазовых музыкантов ‘Ђ.], --
добавил ѓиллеспи, пожал ‹юси руку и усадил ее за стол. …го
ненавЯзчивые манеры истого англичанина несколько нейтрализовали
впечатление, которое производило его несомненной сходство с
избитым образом латиноамериканского киногероЯ. ‹юси понЯла,
откуда произошел "жиголо": черные гладкие волосы, очень густые,
длинные ресницы, трепещущие ноздри, тоненькаЯ полоска темных
усиков, -- все соответствовало типажу; но, как показалось ‹юси,
на этом сходство кончалось. ‚нешность он унаследовал от
какого-то латиноамериканского предка, но манеры, воспитание,
характер -- тут он был типично английским, продуктом закрытой
средней школы. Ћн был значительно старше „етерро -- около
тридцати, предположила ‹юси, и казалсЯ приЯтным, достойным
довериЯ человеком.
‚ыЯснилось, что они уже сделали заказ, и ђик пошел на
кухню добавить к нему еще одну порцию бедлингтонских гренок с
сыром.
-- ќти гренки с сыром совсем не те, которые подают в
чайных в ‹ондоне, -- поЯснила „етерро. -- ‡десь очень вкусные
соус из сыра на очень мЯгких тостах с маслом, и все это
приправлено необычными вещами вроде мускатного ореха -- думаю
это мускатный орех -- или тому подобного, и у них божественный
вкус.
‹юси, котораЯ сейчас была не в том состоЯнии, чтобы
придирчиво разбиратьсЯ во вкусе пищи, сказала, что это звучит
изумительно.
-- ‡начит, ваш кузен англичанин?
-- Ќу да. Њы не "двоюродные брат и сестра", как вы это
называете, -- объЯснила „етерро, когда ђик вернулсЯ. -- ‘естра
отца моего отца была замужем за отцом его матери.
-- Џроще говорЯ, -- поЯснил ђик, -- наши дедушка и бабушка
были братом и сестрой.
-- Њожет быть, проще, но это не точно, -- заЯвила „етерро,
вложив в свои слова все презрение, которое латиноамериканцы
испытывают к безразличию англо-саксов в установлении степеней
родства.
-- ‚ы живете в ‹арборо? -- спросила ‹юси ђичарда.
-- Ќет, Я работаю в ‹ондоне, в нашем главном отделении. Ќо
сейчас менЯ послали в ‹арборо.
‚зглЯд ‹юси вопреки ее воле обратилсЯ на „етерро,
изучавшую меню.
-- ‡десь находитсЯ одна из фирм, с которой мы свЯзаны, и Я
должен поработать у них пару недель, -- мЯгко добавил ђик и,
посмотрев на ‹юси, улыбнулсЯ одними глазами. -- џ пришел к мисс
•одж и представил бумаги, удостоверЯющие мое происхождение, мою
респектабельность, мою платежеспособность, пою
презентабельность, мою приверженность религии...
-- Ћ, ђик, хватит, -- перебила „етерро, -- не моЯ вина,
что мой отец бразилец, а мать француженка. Ђ что такое
шафрановый пончик?
-- ’ереза -- самый замечательный сотрапезник, какого
только можно представить, -- улыбнулсЯ ђик. -- Ћна ест как
изголодавшийсЯ лев. „ругие мои приЯтельницы, когда их
приглашаешь в ресторан, весь вечер подсчитывают калории и
воображают, что происходит с их талией.
-- ’вои приЯтельницы, -- с легким оттенком суровости в
голосе заметила его кузена, -- не провели целый год в колледже
физического воспитаниЯ в ‹ейсе, где заставлЯют работать до
седьмого пота, а кормЯт овощным macedoine [Macedoine -- блюдо,
представлЯющее собой смесь из овощей и фруктов (франц.)].
‹юси, вспомнив, какие горы хлеба бывали проглочены
студентками за каждой едой, подумала, что это, пожалуй,
преувеличение.
-- Љогда Я вернусь в Ѓразилию, Я буду жить как леди и есть
как цивилизованный человек, тогда и придет времЯ подумать о
калориЯх.
‹юси спросила когда она собираетсЯ уезжать.
-- Њой пароход отходит в последний день августа. џ смогу
немного понаслаждатьсЯ английским летом -- от последнего днЯ в
колледже до отъезда. Њне нравитсЯ английское лето. ’акое
зеленое, нежное, доброе. Њне нравитсЯ в англичанах все, кроме
их одежды, их зимы и их зубов. Ђ где находитсЯ Ђрлингхерст?
‹юси, котораЯ забыла, как легко „етерро перепрыгивает с
одной темы на другую, была слишком удивлена, услышав это
название, и не сразу отреагировала. ђик ответил за нее.
-- ќто лучшаЯ в Ђнглии школа длЯ девочек, -- закончил он
свой рассказ. -- Ђ что?
-- ќто то, чем в данный момент взбудоражен весь колледж.
Ћдна из студенток поедет туда работать прЯмо из ‹ейса.
Џослушать их, можно подумать, что она станет, по крайней мере,
Dame.
-- Њне кажетсЯ, вполне законное основание длЯ переполоха,
-- заметил ђик. -- Њало кто получает такое теплое местечко
сразу после колледжа.
-- „а? ‡начит, ты думаешь, это и правда честь?
-- Ћчень большаЯ, как мне кажетсЯ. Ќе правда ли, мисс Џим?
-- Ћчень.
-- Ќу ладно. џ рада. ѓрустно думать, что она проведет
целые годы в школе длЯ девочек, но если это честь длЯ нее, то Я
рада.
-- ‚ы о ком говорите? -- спросила ‹юси.
-- Ћб €ннес, конечно.
-- ‚ы не были за ланчем сегоднЯ? -- удивилась ‹юси.
-- Ќет. ђик приехал на машине, и мы отправились в "ѓолову
‘арацина" в Ѓоминстер. Ђ в чем дело? Љакое это имеет отношение
к назначению в эту школу?
-- ‚ Ђрлингхерст поедет не €ннес.
-- Ќе €ннес?! Ќо все говорили, что она. ‚се так говорили.
-- „а, все этого ожидали, но повернулось иначе.
-- „а что вы! Љто же тогда едет?
-- ђоуз.
„етерро уставилась на мисс Џим.
-- Ќет-нет! Ќет, Я отказываюсь верить. ќто просто
невозможно.
-- “вы, это правда.
-- ‚ы хотите сказать, что -- что кто-то -- что они отдали
предпочтение этой canaille [canaille -- негодЯйка (франц.)],
этой espece de... [espece de... -- эта... (франц.)] -- !
-- ’ереза! -- предостерег ее ђик, улыбаЯсь, так как
впервые видел свою кузину такой взволнованной.
-- …сли бы Я не была леди, Я бы плюнула! -- сказала она
под конец Ясным голосом.
‘емьЯ у окна оглЯнулась, удивленно и слегка испуганно. Ћни
решили, что пора уходить и начали собирать вещи и подсчитывать
деньги.
-- Џосмотри, что ты наделала, -- сказал ђик. -- Џерепугала
подданных.
‚ этот момент из кухни поЯвились гренки; их несла мисс
Ќевилл на блюде, которое она прижимала к своему большому
животу, обтЯнутому ситцевым передником; тут Ќат ’арт, которую
поЯвление блюда с Яствами отнюдь не отвлекло от темы,
вспомнила, что именно от мисс Ќевилл она впервые услышала
новость о вакансии в Ђрлингхерсте, и обсуждение разгорелось с
новой силой. ђик заметил, что ‹юси неприЯтен этот разговор и
спас ее, заЯвив, что гренки стынут. ‹юси показалось, что ему
самому гренки были безразличны, но он каким-то образом
почувствовал, что она устала и что ей это дело не по вкусу. Ћна
ощутила к молодому человеку теплое чувство и была благодарна
ему почти до слез.
-- ‚ конце концов, -- заметил ђик, когда Ќат ’арт обратила
свое внимание на еду, -- Я не знаком с мисс €ннес, но если она
такаЯ замечательнаЯ, как ты говоришь, она навернЯка получит
хорошее место, пусть не в самом Ђрлингхерсте.
‘ помощью именно этого аргумента ‹юси в течение всего
длинного днЯ пыталась успокоить себЯ. ќто звучало разумно,
логично, уравновешенно, однако в качестве морального пластырЯ
действовало не как беладонна, а только как краснаЯ фланель.
‹юси понимала, почему Ќат ’арт отвергла этот аргумент с
презрением.
-- Љак бы тебе понравилось, если бы тебе предпочли эту? --
спросила она с полным ртом гренков. -- Љак бы тебе понравилось,
если бы ты думал, что тебе собираютсЯ оказать честь, красиво
продемонстрировать, что ты что-то значишь, а потом бы в
присутствии всех получил бы пощечину?
"„али кулаком по зубам", назвала это Ѓо. …е реакциЯ и
реакциЯ „етерро были удивительно похожи. ‘ той только разницей,
что „етерро сочла это оскорблением, а Ѓо физической травмой.
-- Ђ какое чудесное утро мы провели в этой самой комнате с
отцом и матерью €ннес, -- продолжала „етерро, переводЯ свои
красивые глаза на столик, за которым они тогда сидели. ‹юси
тоже думала об этом. -- ’акие милые люди, ђик, мне бы хотелось,
чтобы ты познакомилсЯ с ними. Њы все были очень милы; Я, и мисс
Џим, и pere, и mere [pere -- отец; mere -- мать] €ннес, как
будто это был цивилизованный отдых и хороший кофе. ќто было
прелестно. Ђ теперь...
Ћбщими усилиЯми ђик и ‹юси отвлекли ее от этой темы, и
только когда они усаживались в машину ђика, чтобы ехать обратно
в ‹ейс, она все вспомнила и снова начала причитать. Ћднако
расстоЯние от Ѓидлингтона до ‹ейса машина преодолела так
быстро, что прежде чем „етерро успела хорошенько "завестись",
они были уже у дверей колледжа. ‹юси попрощалась и собиралась
тактично удалитьсЯ, однако, Ќат ’арт последовала за ней.
-- ‘покойной ночи, ђик, -- сказала она небрежно. -- ’ы
приедешь в пЯтницу?
-- Ќичто не остановит менЯ, -- заверил ђик девушку. -- ‚
три часа, да?
-- Ќет, в половине третьего. ’ак написано на твоем
пригласительном билете. Ќа приглашении, которое Я тебе послала.
„лЯ делового человека ты не очень точен.
-- Ћ, свои деловые бумаги Я храню в папках.
-- Ђ где ты хранишь мое приглашение?
-- Ќа золотой цепочке между рубашкой и сердцем, -- ответил
ђик и ушел, оставшись победителем в этой пикировке.
-- ‚аш кузен прелесть, -- сказала ‹юси, когда они вместе
подымались по ступенЯм.
-- ‚ так думаете? џ очень рада. џ тоже так думаю. “ него
есть все достоинства англичанина, и все это немного приправлено
чем-то совсем не английским. џ рада, что он приедет в пЯтницу
посмотреть, как Я танцую. —ему вы улыбаетесь?
‹юси, котораЯ улыбалась такому типичному длЯ „етерро
взглЯду на поЯвление ее кузена в пЯтницу, поспешила сменить
тему.
-- Ђ разве вы не должны входить в другую дверь?
-- „а, конечно, но Я не думаю, что кто-нибудь будет
против. —ерез две недели Я смогу свободно подниматьсЯ по этим
ступенЯм, если захочу -- Я, кстати, не захочу -- так что Я могу
воспользоватьсЯ ими и сейчас. џ не очень хорошо отношусь к
дверЯм, через которые ходЯт торговцы.
‹юси собиралась было нанести визит преподавателЯм, прежде
чем отправитьсЯ к себе в комнату в торце крыла, но в холле было
так тихо, атмосфера в доме настолько пустынна, что она
раздумала и пошла по пути наименьшего сопротивлениЯ. Ћна увидит
всех завтра утром.
Ќат ’арт решила напоследок отдать дань правилам колледжа
и, поскольку тишина в коридоре Явно означала, что колокол "по
комнатам" уже по крайней мере несколько минут как прозвенел,
они пожелали друг другу спокойной ночи, и ‹юси пошла к себе.
ђаздеваЯсь, она прислушивалась, не донесетсЯ ли какой-нибудь
звук из соседней комнаты. Ќо там было абсолютно тихо; и свет
оттуда не проникал, как отметила ‹юси, задергиваЯ свои
занавески. Ќеужели €ннес не вернулась?
‹юси посидела немного, размышлЯЯ, не нужно ли что-нибудь
предпринЯть. …сли €ннес не вернулась, хорошо бы, конечно,
успокоить Ѓо. Ђ если €ннес вернулась и молчит, может быть,
можно каким-либо знаком, какой-нибудь маленькой услугой
выразить свое сочувствие, не вторгаЯсь на чужую территорию?
‹юси выключила свет, раздвинула занавески и села у
открытого окна, глЯдЯ на Ярко освещенные квадраты по всему
периметру маленького четырехугольника -- здесь считалось
чудачеством задергивать занавески -- и наблюдаЯ за тем, чем
занимаютсЯ студентки, оставшись одни. Ћдна причесывалась,
другаЯ что-то шила, третьЯ перевЯзывала ногу. (‘вЯтаЯ Џростота
-- прыгала на одной ноге в поисках ножниц вместо того, чтобы,
как опытнаЯ массажистка, воспользоватьсЯ индивидуальным
пакетом), четвертаЯ надевала пижаму, пЯтаЯ гонЯлась за
мотыльком.
Џока ‹юси сидела, два окна погасли. ‡автра колокол
разбудит опЯть в пол-шестого, а поскольку экзамены уже сданы,
нет необходимости бодрствовать над тетрадЯми до последней
минуты.
‹юси услышала шаги и встала, решив, что идут к ней. „верь
€ннес тихо отворилась и закрылась. ‘вет не зажегсЯ, но ‹юси
услышала легкое шевеление -- кто-то готовилсЯ лечь спать. Џотом
шлепанье тапочек в коридоре, тихий стук. Ћтвета не было.
-- ќто Я, Ѓо, -- произнес голос, и дверь комнаты €ннес
открылась. Љогда она снова закрылась, послышалсЯ шепот. ‡апах
кофе и еле слышное позвЯкиванье посуды. Ћчень разумно со
стороны Ѓо подумать о еде. ‘ какими бы демонами не боролась
€ннес эти долгие часы -- от полуднЯ до десЯти -- она сейчас
навернЯка эмоционально опустошена и съест все, что перед ней
поставЯт. епот продолжалсЯ, пока не прозвенел сигнал "гасить
свет". ’огда дверь снова открылась-закрылась, и тишина в
соседней комнате влилась в общую тишину, окутавшую ‹ейс.
‹юси упала в постель; она настолько устала, что у нее едва
хватило сил натЯнуть на себЯ одеЯло. Ћна была зла на ѓенриетту,
жалела €ннес и в то же времЯ немного завидовала, что у нее есть
такой друг, как Ѓо.
Ћна решила было не засыпать и постаратьсЯ придумать
какойнибудь способ выразить беднЯжке €ннес свое сочувствие и
глубокое негодование по поводу случившегосЯ -- и тут же
заснула.

XIV
‚ понедельник наступила реакциЯ. ‹юси вернулась в
общество, длЯ которого тема Ђрлингхерста уже была исчерпана. €
преподаватели, и студентки в течение целого свободного днЯ
успели насытитьсЯ разговорами об этой сенсации, и к вечеру
говорить больше было не о чем; все возможные точки зрениЯ были
уже многократно изложены, ad nauseam [ad nauseam -- до тошноты
(лат.)]. ’ак что в понедельник, когда возобновилась обычнаЯ
жизнь, это событие отодвинулось на задний план. ‚ернаЯ мисс
Њоррис попрежнему приносила ‹юси ее завтрак в комнату, поэтому
при первом поЯвлении €ннес на публике она не присутствовала.
‹юси увидела всех студенток в сборе только во времЯ ленча,
когда привычка вести себЯ определенным образом огладила самые
грубые шероховатости, и колледж выглЯдел почти как обычно. “
€ннес было спокойное лицо, ‹юси нашла, что присущаЯ ей
некотораЯ отрешенность сменилась выражением совершенной
замкнутости; с какими бы чувствами ей не пришлось вести борьбу,
сейчас они были опущены в трюм, и люки крепко задраены. ђоуз
более чем когда-либо была похожа на кошку тети ‘елии,
”иладельфию, и ‹юси очень хотелось выставить ее на улицу, чтобы
она помЯукала. Љроме того, ей очень хотелось узнать, как
принЯла ђоуз неожиданное назначение; ‹юси даже решилась
спросить об этом мисс ‹юкс, когда они спускались к ленчу.
-- Љак выглЯдела ђоуз, когда услышала новость?
-- Љак экстоплазм, -- ответила мисс ‹юкс.
-- Џочему экстоплазм? -- спросила удивленнаЯ ‹юси.
-- ‘амое отвратительное, что Я могу придумать.
’ак что любопытство ‹юси осталось неудовлетворенным. Њадам
упрекнула ее, что она вчера покинула их, но никто не стал
шутить по поводу возможной причины ее бегства. ’ень
Џоказательных выступлений, до которых осталось всего четыре
днЯ, нависла над всеми. Ђрлингхерст -- это была вчерашнЯЯ
сенсациЯ, уже утратившаЯ свежесть. Љолледж снова принЯлсЯ за
работу.
Њонотонное течение жизни между понедельником и пЯтницей
было нарушено только двумЯ событиЯми.
Џервым было то, что мисс •одж предложила €ннес работу в
“ичерлейском Ћртопедическом госпитале, а та отказалась. ’огда
это место было предложено и с благодарностью принЯто Ћ'„оннелл,
у которой камень с души свалилсЯ. ("„орогаЯ, как славно!"
воскликнула „айкерс. "’еперь Я могу продать тебе мой больничный
халат, который мне никогда больше не понадобитсЯ".) €
действительно продала, и была так счастлива, что у нее в самом
конце семестра в кошельке поЯвились деньги, что немедленно
стала торговать вразнос остатками своего имущества по всему
крылу, и остановилась только тогда, когда ‘тюарт Язвительно
спросила, входЯт ли булавки в список обмундированиЯ.
‚торым событием был приезд ќдварда ќйдриана, актера.
ќто неожиданное происшествие случилось в среду. ‚тораЯ
половина днЯ среды была отведена длЯ плаваниЯ, и все Њладшие, и
те из ‘тарших, у кого в это времЯ не было пациентов, плескались
в бассейне. ‹юси, котораЯ с помощью молитв, расчетов и дикой
решимости с трудом могла переплыть бассейн, не принимала
участиЯ в этих упражнениЯх, несмотрЯ на горЯчие призывы
освежитьсЯ. ‚ течение получаса она наблюдала всеобщее веселье,
а потом пошла к дому выпить чаю. Ћна шла через холл к лестнице,
когда одна из апостолов -- ей показалось, что это ‹ьюк, но она
все еще не очень уверенно различала их -- выглЯнула из двери
клиники и попросила:
-- Ћ, мисс Џим, пожалуйста, вы не могли бы минутку
посидеть на ногах Ђльберта?
-- Џосидеть на ногах Ђльберта? -- повторила ‹юси, не
совсем увереннаЯ, что правильно расслышала.
-- „а, или подержать их. Ќо легче посидеть. „ыра в ремне
растЯнулась, а другого, свободного, нет.
Ћна ввела совершенно потрЯсенную ‹юси в тишину клиники,
где студентки, выглЯдевшие очень непривычно в белых халатах,
занимались исправлением физических недостатков своих пациентов,
и указала на стол, на котором лицом вниз лежал мальчик лет
одиннадцати.
-- Џонимаете, -- сказала девушка и показала ‹юси кожаный
ремень, -- эта штука вырвалась из гнезда, дырка впереди
натЯгивает слишком туго, а сзади слишком слабо. Њожет быть, вы
просто придержите его ноги минутку, если не хотите посидеть на
них.
‹юси поспешила сказать, что она предпочитает подержать.
-- Џрекрасно. ќто мисс Џим, Ђльберт. Ћна заменит ремень на
сей раз.
-- •элло, мисс Џим, -- сказал Ђльберт, косЯсь одним
глазом.
‹ьюк -- если это была она -- подхватила мальчика снизу за
плечи и рывком подтЯнула его вперед, так что только ноги
остались на столе.
-- ’еперь, мисс Џим, прижмите руками его лодыжки к доске и
держите, -- скомандовала ‹ьюк, и ‹юси подчинилась, думаЯ, как
на месте будет эта юнаЯ решительность в Њанчестере и как тЯжел,
оказываетсЯ, одиннадцатилетний мальчик, когда стараешьсЯ
придавить его лодыжки к столу. ‹юси перевела взглЯд с того, что
делала ‹ьюк, на других студенток, казавшихсЯ такими незнакомыми
и чуждыми в их новом обличьи. Ѓудет ли когданибудь конец числу
граней этой странной жизни? „аже те, кого она, ‹юси, хорошо
знала, например, ‘тюарт, здесь выглЯдели иначе. €х движениЯ
были более размеренными, а в тоне, которым они разговаривали с
пациентами, звучали звонкие ноты особой искусственной
заинтересованности. Ќе было улыбок, не было болтовни; просто
спокойствие госпиталЯ. "Ќемного вперед. •орошо". "‘егоднЯ это
выглЯдит гораздо лучше, правда?" "Ђ теперь попробуем еще раз, и
на сегоднЯ все".
Џолы халата •эсселт слегка распахнулись, ‹юси заметила
блеск шелка и понЯла, что девушка заранее переоделась длЯ урока
танцев, потому что перерыва между тем, как она кончит работу со
своими пациентами, и уроком в гимнастическом зале, не будет.
‹ибо она уже пила чай, либо перехватит чашку en route [En route
-- по пути (франц.)].
Џока ‹юси размышлЯла о странностЯх этой жизни -- шелковые
платьЯ длЯ танцев под больничным халатом -- под окнами проехала
машина и остановилась у парадной двери. Ћчень элегантнаЯ и
очень дорогаЯ машина, очень длиннаЯ, очень блестЯщаЯ, с шофером
за рулем. ’еперь так редко можно увидеть машину с шофером, если
только в ней не инвалид, что ‹юси с интересом смотрела, кто
выйдет оттуда.
Њожет быть, мать Ѓо? ќто была именно такаЯ машина, в
которой ездЯт с дворецким.
Ћднако из машины вышел моложавый -- ‹юси была видна только
его спина -- человек в костюме, какой можно встретить в районе
между ‘ент-„жеймс стрит и „ьюк-оф-‰орк степс в период между
октЯбрем и концом июнЯ. офер, костюм -- в мозгу ‹юси
пронеслась мысль о члене королевской семьи, но она не смогла
вспомнить подходЯщую персону; кроме того, члены королевской
семьи теперь водили машины сами.
-- Ѓольшое спасибо, мисс Џим. ‚ы нам очень-очень помогли.
‘кажи спасибо, Ђльберт.
-- ‘пасибо, мисс Џим, -- послушно повторил Ђльберт, а
потом, поймав взглЯд мисс Џим, подмигнул ей. ‹юси серьезно
подмигнула ему в ответ.
‚ эту минуту, сжимаЯ в руках банку с тальком, которую
фрекен только что наполнила в задней комнате, в комнату
ворвалась Ћ'„оннелл и возбужденно, свистЯщим шепотом
проговорила:
-- Џодумать только! ќдвард ќйдриан! ‚ машине ќдвард
ќйдриан!
-- Ќу и что? -- спросила ‘тюарт, забираЯ у нее банку. --
’ы что-то слишком долго ходила за тальком.
‡акрыв за собой дверь клиники, ‹юси вышла в холл.
Ћ'„оннелл сказала правду. ‚ холле стоЯл ќдвард ќйдриан. € мисс
‹юкс тоже сказала правду. Џотому что ќдвард ќйдриан разглЯдывал
себЯ в зеркале.
Ќа лестнице ей встретилась спускавшаЯсЯ вниз мисс ‹юкс, а
повернув на второй марш, ‹юси увидела, как встретились эти
двое.
-- •элло, ’едди, -- произнесла мисс ‹юкс без всЯкого
энтузиазма.
-- Љэтрин! -- воскликнул ќйдриан радостно и пошел ей
навстречу, как будто собираЯсь обнЯть ее. Ћднако ее холодно
протЯнутаЯ рука остановила его.
-- —то вы здесь делаете? ’олько не говорите, что у вас
поЯвилась "племЯнница" в ‹ейсе.
-- Ќе грубите, Љэт. Љонечно же, Я приехал повидать вас.
Џочему вы не сообщили мне, что вы тут? Џочему вы не приехали на
мой спектакль, мы могли бы потом поужинать вместе и поговорить
о старых...
-- Њисс Џим, -- проплыл над лестницей спокойный Ясный
голос мисс ‹юкс, -- не убегайте. џ хочу познакомить вас с моим
другом.
-- Ќо Љэтрин, -- услышала ‹юси, как со слабым протестом
проговорил ќйдриан.
-- ќто знаменитаЯ мисс Џим, -- представила мисс ‹юкс ‹юси
тоном, означавшим "не валЯй дурака". -- € ваша большаЯ
поклонница, -- добавила она, чтобы окончательно лишить его
возможности сопротивлЯтьсЯ.
€нтересно, подумала ‹юси, ожидаЯ, пока они подымутсЯ к
ней, понимает ли он, как жестоко она поступает, или его
самодовольство слишком велико, чтобы быть уЯзвленным ее
отношением.
Љогда они все вместе вошли в пустую гостиную, мисс Џим
вдруг вспомнила, как ‘тюарт назвала его "утомленным, похожим на
линЯющего орла", и подумала, что это очень удачное определение.
“ ќйдриана были довольно красивые черты лица, но хотЯ ему не
могло быть многим больше сорока -- может быть, сорок три или
сорок четыре -- оно казалось старообразным. Ѓез грима, без
парика лицо выглЯдело усталым и потрепанным, а темные волосы
уже начали редеть. ‹юси внезапно стало жаль его. “ нее в памЯти
еще очень живо было впечатление от молодости, силы и красоты
ђика, кузена „етерро, и избалованный успехом известный актер
показалсЯ ей немного жалким.
ќйдриан вел себЯ необыкновенно любезно по отношению к ‹юси
-- он все знал о ее книге (он читал все бестселлеры), но одним
глазом он все времЯ следил за мисс ‹юкс, котораЯ проверила, что
осталось от чаЯ, заглЯнула, есть ли заварка в маленьком
чайнике, и Явно решив, что достаточно будет просто долить в
него немного горЯчей воды, разожгла горелку под большим
чайником с водой. —то-то в том, как ќйдриан постоЯнно ощущал
присутствие Љэтрин ‹юкс, было загадкой длЯ ‹юси. Љак ей
казалось, это не было игрой. ЏреуспевающаЯ звезда, он мог,
конечно, приехав к скромной учительнице женского колледжа,
придать себе независимый вид и по актерскому обыкновению
захотеть покрасоватьсЯ перед посторонним человеком. Љонечно,
длЯ нее, ‹юси, он "играл", все его обаЯние было пущено в ход, а
обаЯние было немалое; но все это чисто рефлекторно.
Џо-настоЯщему весь его интерес был сосредоточен на холодной
худой женщине, котораЯ сочла, что длЯ него сойдет и жидкий чай.
Ќе часто случалось, улыбаЯсь про себЯ подумала ‹юси, чтобы
ќдвард ќйдриан поЯвлЯлсЯ на пороге, а его не приветствовали
звуками труб; ведь почти двадцать лет, с того днЯ, как этот
покоривший сердца ђомео вызвал слезы на глазах критиков,
которых тошнило от одного упоминаниЯ имени Њонтекки, приход и
уход ќйдриана ЯвлЯлсЯ важным событием. Ћн был окружен неким
ореолом значимости. ‹юди бросались выполнЯть его просьбы и
мечтали угодить ему. …му делали подарки и ничего не требовали
взамен; ему приносили жертвы и не ждали благодарности. Ћн был
ќдвард ќйдриан, и этим все было сказано. …го портреты высотой в
два фута красовались на афишах, он был национальным достоЯнием.
Ћднако он приехал сегоднЯ в ‹ейс, чтобы повидать Љэтрин
‹юкс, и следил за ней глазами преданного пса. “видетьсЯ с
Љэтрин, котораЯ сочла, что длЯ него достаточно долить горЯчей
воды в старую заварку. ‚се это было очень странно.
-- Ќадеюсь, ваши гастроли в ‹арборо проходЯт успешно,
’эдди? -- спросила ‹юкс, скорее, просто из вежливости.
-- Ћ да, вполне. ‘лишком много школьников, но приходитсЯ
миритьсЯ с этим, когда играешь експира.
-- Ђ вы не любите играть длЯ молодежи? -- спросила ‹юси,
вспомнив, что молодежь, с которой она совсем недавно
беседовала, не выражала особого желаниЯ идти смотреть на него.
-- Ќу, знаете, это не самаЯ лучшаЯ аудиториЯ в мире.
‚зрослые предпочтительнее. € потом длЯ них, конечно же, снижены
цены на билеты, что не помогает делать сборы. Ќо мы смотрим на
это как на капиталовложение, -- добавил он, демонстрируЯ
великодушную терпимость. -- ќто будущие зрители, и их нужно
воспитывать, приучать, куда следует ходить.
‹юси подумала, что, если судить по результатам, воспитание
оказалось совершенно безуспешным. Њолодежь шла в очередь на
нечто под названием "Џылающие барьеры". ЌельзЯ даже сказать,
что они "не ходили" в театр, все было гораздо проще: они бежали
оттуда.
Ћднако на светском чаепитии совершенно не времЯ было
открывать горькие истины. ‹юси спросила, приедет ли ќйдриан на
Џоказательный выступлениЯ, что, похоже, вызвало недовольство у
мисс ‹юкс. Ћн никогда не слышал о Џоказательных выступлениЯх и
отнессЯ к этому с огромным жаром. “же много лет он видит, что
все вокруг делают только одно единственное гимнастическое
упражнение: засунув пальцы ног под шкаф и удерживаЯсь ими,
сгибаютсЯ и разгибаютсЯ в поЯсе. ’анцы? ѓосподи, и танцы будут?
Ќу, конечно, он приедет. Ѓолее того, после ‚ыступлений он
приглашает их поехать с ним в театр, а потом они поужинают
вместе.
-- џ знаю, Љэтрин терпеть не может театр, но один раз она
выдержит, правда, Љэтрин? ‚ пЯтницу вечером идет "ђичард III",
так что вам не придетсЯ терпеть менЯ в романтической роли. ќто
не лучшаЯ пьеса, но постановка замечательнаЯ, хоть мне и не
следовало бы так говорить.
-- џрлык преступника, приклеенный честному человеку, Яркий
пример политической пропаганды, и крайне глупаЯ пьеса, --
таково было мнение ‹юкс.
ќйдриан улыбнулсЯ во весь рот, как школьник.
-- ‘огласен, только досидите до конца, и тогда увидите,
как отлично можно поужинать в "Њидлэнде" в ‹арборо, если
раздразнить несчастного актера. “ них есть даже ‰оханнисбергер
[‰оханнисбергер -- вино из смородины (нем.)].
‹егкий румЯнец разлилсЯ при этих словах на щеках ‹юкс.
-- ‚идите, Я помню, что вы любите. ‰оханнисбергер, как вы
однажды заметили, пахнет цветами, и это удалит театральную вонь
из ваших ноздрей.
-- џ никогда не говорила, что театр вонЯет. Ћн скрипит.
-- Љонечно, скрипит. Џоследние почти две сотни лет он все
времЯ стараетсЯ удержатьсЯ на ногах.
-- ‡наете, что он мне напоминает? Љарету длЯ коронации.
Ђнахроничный хлам, нелепаЯ условность, котораЯ у нас попрежнему
в ходу, потому что мы унаследовали привЯзанность к ней от
предков. Џозолоченный реликт.
—айник вскипел, и мисс ‹юкс налила кипЯток в заварку.
-- Џредложите мисс Џим что-нибудь поесть, ’едди.
’он совсем как у нЯни, подумала ‹юси, берЯ с тарелки,
которую ей протЯнул ќйдриан, слегка обветрившийсЯ сэндвич.
Њожет быть, именно это и привлекало его? Њожет быть, это --
ностальгиЯ по миру, где его не считали никем особенным? „олго
наслаждатьсЯ таким миром он бы, несомненно, не смог, но весьма
вероЯтно, что временами он уставал от того, что его жизнь была
похожа на жизнь золотой рыбки в аквариуме, и искал отдыха в
компании когонибудь, длЯ кого он был просто ’эдди, который в
школьные годы приезжал погостить на каникулах.
‹юси повернулась к ќйдриану, чтобы что-то сказать, и была
поражена выражением его лица, когда Љэтрин презрительно
отвергла предложенную ей пищу. “лыбка, любовь, зажегшиесЯ в
этих глазах, могли быть и братскими, но было что-то еще. Ќе
безнадежность ли? Џохоже на то. ‚о всЯком случае что-то, не
имеющее никакого отношениЯ к братским чувствам; очень странно
было видеть, что так смотрит ‚еликаЯ ‡везда на некрасивую
ироничную преподавательницу теории в ‹ейсе.
‹юси перевела взглЯд на невозмутимую Љэтрин и впервые
увидела ее такой, какой ее видел ќдвард ќйдриан. †енщиной с
задатками belle laide [Belle laide -- красавица-дурнушка
(франц.)]. ‚ школьном мире, в котором она жила, ее манеру
"хорошо" одеватьсЯ, ее простую прическу, отсутствие макиЯжа
воспринимали как должное, а красивую фигуру и гибкую осанку
считали само собой разумеющимсЯ. Ћна была просто умнаЯ
некрасиваЯ мисс ‹юкс. Ђ в мире театра она выглЯдела бы
совершенно иначе! Ѓольшой подвижный рот, высокие скулы с Ямками
под ними, прЯмой короткий нос, красивый овал лица, -- все это
громко взывало, требуЯ грима. ‘ обыденно точки зрениЯ у мисс
‹юкс было лицо, от которого, по словам мальчишки-рассыльного,
"часы останавливаютсЯ", однако, с любой другой точки зрениЯ это
лицо могло заставить посетителей "Ђйрис" перестать есть, если
бы во времЯ ленча она вошла туда, соответствующим образом
одетаЯ и умело подкрашеннаЯ.
‘очетание того, что она была belle laide и знала его очень
давно, могло иметь длЯ ќйдриана весьма значительную
притЯгательность. ‚есь остаток времени за чаем мысли ‹юси были
занЯты пересмотром своих прошлых представлений.
Љак только позволили приличиЯ, она удалилась, оставив их
tete-atete [Tete-a-tete -- наедине (франц.)], чего ќйдриан так
Явно желал; tete-a-tete, в котором мисс ‹юкс всеми силами
старалась отказать ему. Ћн еще и еще умолЯл их принЯть его
приглашение на вечер пЯтницы. …го машину будет ждать, к шести
часам Џоказательные выступлениЯ закончатсЯ, ужин в колледже
будет лишь спадом напрЯжениЯ после днЯ волнений, и пусть в
"ђичарде III" много чепухи, но смотреть спектакль приЯтно, это
он им обещает, и кормЯт в "Њидлэнде" действительно чудесно, с
тех пор, как они переманили шеф-повара от "Ѓоно" на „увр-стрит,
и он так давно не видел Љэтрин и даже наполовину не наговорилсЯ
с умницей мисс Џим, котораЯ написала эту замечательную книгу, и
кроме того, ему до смерти надоели компании актеров, которые
только и говорЯт о театре и о гольфе, и они могли бы поехать,
просто чтобы доставить ему удовольствие -- и еще много всЯкого,
и все это с обаЯнием опытного актера, искренне желающего, чтобы
они сказали "да". ‚ конце концов договорились, что вечером в
пЯтницу они отправЯтсЯ вместе в ‹арборо, посмотрЯт "ђичарда
III", за что будут вознаграждены хорошим ужином, а затем их
отвезут на машине домой.
Ћднако ‹юси, идЯ в свое крыло, пребывала в некотором
унынии. Ћна еще раз оказалась неправа -- в отношении мисс ‹юкс.
Њисс ‹юкс не была никому не нужной некрасивой женщиной, котораЯ
находила утешение в том, что посвЯтила себЯ красивой младшей
сестре. Њисс ‹юкс была потенциально очень привлекательна и так
мало нуждалась в утешении, что отказывалась принимать его от
одного из самых преуспевающих и интересных современных мужчин.
Ћна очень ошибалась относительно мисс ‹юкс. Љак психолог,
‹юси начала подозревать, что была очень хорошей учительницей
французского Языка.

XV
…динственным человеком, которого взволновало вторжение
ќдварда ќйдриана в мир колледжа, была мадам ‹ефевр. Њадам в
качестве представительницы театрального мира в колледже Явно
считала, что она могла бы внести большую лепту в этот визит.
Ћна дала понЯть мисс ‹юкс, что та, во-первых, не имела права
быть знакомой с ќдвардом ќйдрианом, а, во-вторых, если уж она с
ним знакома, не имела права держать его длЯ себЯ одной. Њадам
немного утешилась, узнав, что она увидит ќйдриана лично и
сможет поговорить с ним на его собственном, так сказать, Языке.
Ћн, наверно, почувствует себЯ совершенно растерЯнным,
оказавшись среди аборигенов колледжа физического воспитаниЯ в
‹ейсе.
‹юси, слушаЯ эти вкрадчивые колкости во времЯ ленча в
четверг, в душе надеЯлась, что мадам не удастсЯ снискать
расположение ќйдриана настолько, что он пригласит ее в их
компанию на ужин. ‹юси предвкушала удовольствие от вечера в
пЯтницу, но, конечно, никакого удовольствиЯ она не получит,
если мадам весь вечер будет наблюдать за ней своими огромными
глазами. Њожет быть, мисс ‹юкс вовремЯ сумеет сунуть палки в
колеса. Ќе в обычае мисс ‹юкс миритьсЯ с тем, что ее не
устраивает.
ЏродолжаЯ думать о мадам, мисс ‹юкс и завтрашнем вечере,
‹юси рассеЯнно перевела взглЯд на студенток и увидела лицо
€ннес. ‘ердце ее остановилось.
Џрошло, наверно, три днЯ с тех пор, как она мельком, на
ходу встретилась с €ннес, но разве могло за три днЯ произойти
такой с лицом молодой девушки? ‹юси пристально вглЯдывалась,
пытаЯсь понЯть, в чем заключаетсЯ перемена. €ннес похудела,
конечно, и была очень бледна, но дела было не в этом. „ело было
даже и не в тенЯх под глазами и Ямках на висках. € даже не в
выражении лица; €ннес ела, спокойно глЯдЯ в тарелку. € все же
ее лицо потрЯсло ‹юси. "€нтересно, -- подумала она, -- неужели
никто больше не видит и почему никто ничего не сказал". ќто
было одновременно неуловимо и Явно, как улыбка на лице Њоны
‹изы, так же не поддавалось определению и так же бросалось в
глаза.
’ак вот что значит "сгорать изнутри", подумала ‹юси.
"Џлохо, когда человек сгорает изнутри", как сказала Ѓо.
„ействительно плохо, если это может настолько изменить лицо.
Љак может лицо оставатьсЯ спокойным и при этом -- выглЯдеть вот
так? …сли уж на то пошло, как можно терпеть, что орел терзает
твои внутренности, и внешне оставатьсЯ спокойной?
‹юси посмотрела на Ѓо, сидевшую во главе ближайшего стола,
и поймала беспокойный взглЯд, который та бросила на €ннес.
-- Ќадеюсь, вы вручили мистеру ќйдриану пригласительный
билет? -- обратилась мисс •одж к ‹юкс.
-- Ќет, -- ответила ‹юкс, которой до смерти надоели
разговоры об ќйдриане.
-- €, надеюсь, вы предупредили мисс „жалифф, что за чаем
будет на одного человека больше.
-- Ћн ничего не ест за чаем, так что Я не стала
беспокоитьсЯ.
Ћх, хотелось закричать ‹юси, перестаньте нести мелкую чушь
и посмотрите на €ннес. —то происходит с ней? Џосмотрите на
девушку, котораЯ в прошлую субботу была само сиЯние. Џосмотрите
на нее. —то она напоминает вам? Љогда сидит вот так, спокойнаЯ,
красиваЯ и совершенно больнаЯ внутри. —то она напоминает? Ћдно
из тех удивительных деревьев в лесу, не так ли? Ћдно из тех
внешне прекрасных деревьев, которые при малейшем прикосновении
рассыпаютсЯ в прах, потому что они пустые внутри.
-- €ннес не очень хорошо выглЯдит, -- сдержанно-осторожно
заметила ‹юси, когда они с ‹юкс шли наверх.
-- Ћна выглЯдит совсем больной, -- грубовато сказала ‹юкс.
-- Ђ что в этом удивительного?
-- Ќеужели ничего нельзЯ сделать? -- спросила ‹юси.
-- Њожно найти длЯ нее место, которого она заслуживает, --
сухо ответила ‹юкс. -- Ќо поскольку никаких мест вообще больше
нет, это, скорее всего неосуществимо.
-- ‚ы хотите сказать, что ей надо начинать рассылать
заЯвлениЯ?
-- „а. „о конца семестра осталось только две недели, и не
похоже, чтобы у мисс •одж оставались незанЯтые места.
Ѓольшинство мест на будущий учебный год заполнЯютсЯ сейчас. ќто
ужаснаЯ насмешка судьбы, правда? ’о, что самаЯ блестЯщаЯ за
последние годы студентка вынуждена писать
заЯвлениЯ-от-руки-с-просьбой-оработе-в-пЯти-экземплЯрах-"рекомендации-не-возвращаютсЯ".
"—ерт побери, -- подумала ‹юси. -- ќто просто ужасно".
-- …й было предложено место, так что ответственность с
мисс •одж снимаетсЯ.
-- Ќо это место в больнице, а она не хочет заниматьсЯ
медициной, -- возразила ‹юси.
-- „а, да! Ќе надо обращать менЯ в свою веру. џ и так на
вашей стороне.
‹юси подумала о том, как завтра приедут родители, и
сиЯющие дочери будут показывать им ‹ейс, переполненные
воспоминаниЯми о проведенных здесь годах и надеждами на успехи
в будущем. ‘ каким, должно быть, нетерпением ждала этого €ннес,
ждала момента, когда увидит отца и мать, двух людей, любЯщих ее
так сильно, сумевших, отказываЯ себе во всем, дать ей то
образование, к которому она стремилась; ждала, чтобы порадовать
их известием об Ђрлингхерсте.
ЋказатьсЯ выпускницей без места было достаточно скверно,
но это горе можно поправить. Ђ вот несправедливость
происшедшего не поправить никогда. Ќесправедливость перенести
тЯжелее, чем любую другую беду, таково было твердое мнение
‹юси. Ћна до сих пор помнила уЯзвленность, беспомощный гнев,
отчаЯние, которые терзали ее, когда в юности она становилась
жертвой несправедливости. •уже всего -- чувство беспомощного
гнева, оно сжигало, как на медленном огне. ‚ыхода не было,
потому что с этим ничего не поделать. „ействительно гибельное
чувство. ‹юси подумалось, что тогда ей, как €ннес, не хватало
чувства юмора. Ћднако разве когда-нибудь молодые обладали
способностью посмотреть со стороны на свои горести и разумно
оценить их? Љонечно, нет. Ќе сорокалетние шли к себе наверх и
вешались, потому что кто-то в неподходЯщий момент сказал
неподходЯщее слово, а четырнадцатилетние подростки.
‹юси казалось, что она понимает, какаЯ неистоваЯ Ярость,
разочарование, ненависть снедают €ннес; к ее чести, она принЯла
удар, сохранив внешнее достоинство. „ругаЯ на ее месте рыдала
бы перед всеми без исключениЯ и собирала бы выражениЯ
сочувствиЯ, как уличный певец собирает монеты в шлЯпу. ’олько
не €ннес. Њожет быть, ей и не хватало чувства юмора -- жировой
смазки на перьЯх, как называла Ѓо, но муки, которые она при
этом испытывала, оставались только ее делом, и она не
собиралась выставлЯть их напоказ ни перед кем, меньше всего
перед теми, кого она бессознательно называла "они".
‹юси не удалось придумать какого-нибудь милого
ненавЯзчивого способа выразить €ннес свое сочувствие; цветы,
сладости и прочие обычные знаки дружеских чувств не годились, а
замены им она не нашла; а теперь она ругала себЯ за то, что,
хоть €ннес и находилась рЯдом с ней каждую ночь, ее горе стало
отходить длЯ ‹юси на задний план. Ћна вспоминала о нем каждый
раз, когда €ннес с колоколом "по спальнЯм" входила к себе в
комнату, помнила, пока доносившийсЯ оттуда легкий шум
свидетельствовал, что хозЯйка -- дома. ‹юси думала о ней,
беспокоилась, но вскоре засыпала. Ћднако днем, когда постоЯнно
было полно разнообразных дел, она почти забывала об €ннес.
ђоуз не проЯвлЯла намерений устроить в субботу вечеринку в
честь получениЯ места, однако никто не знал, было ли это
продиктовано тактом, пониманием того, как к этому относитсЯ
колледж, или присущей ей экономностью. Ћб общей вечеринке в
честь €ннес, которую так радостно планировали, не могло быть и
речи, а общую вечеринку в честь ђоуз Явно никто не собиралсЯ
устраивать.
„аже если учесть тот факт, что ‹юси не было в ‹ейбсе в
момент наибольшего возбуждениЯ, когда, как легко предположить,
все выговорились, как могли; казалось странным, что все
студентки хранили абсолютное молчание по этому поводу. „аже
маленькаЯ мисс Њоррис, котораЯ болтала, не умолкаЯ, каждое
утро, когда приносила поднос с завтраком, никогда не упоминала
об этой истории. ‘ позиции студенток ‹юси в этом деле была
"преподавателем", аутсайдером, может быть, даже соучастницей.
…й это очень не нравилось.
Ќо что ей нравилось меньше всего и от мыслей о чем она не
могла отделатьсЯ, так это неопределенность будущего €ннес.
Ѓудущего, ради которого девушка изо всех сил трудилась эти
годы, будущего, которое должно было стать триумфальным. ‹юси
безумно хотелось найти длЯ €ннес место немедленно, сию минуту,
чтобы завтра, когда усталаЯ счастливаЯ женщина с сиЯющими
глазами увидит, наконец, свою дочь, она не обнаружила бы, что
та осталась с пустыми руками.
Ћднако ведь не станешь обходить все колледжи физического
воспитаниЯ один за другим как торговец-разносчик, не станешь
предлагать девушку друзьЯм, как неудачно сшитое платье. †еланиЯ
помочь было недостаточно. Ђ ‹юси кроме желаниЯ помочь,
оказываетсЯ, не располагала ничем.
‹адно, она употребит свое желание помочь и посмотрит, куда
оно приведет. Љогда все остальные отправились наверх, ‹юси
последовала за мисс •одж в ее кабинет и сказала:
-- ѓенриетта, а мы не можем изобрести место длЯ мисс
€ннес? Ќедопустимо, чтобы она осталась без работы.
-- Њисс €ннес долго не будет без работы. Ђ кроме того, Я
не могу себе представить, чтобы воображаемое место оказалось
утешением.
-- џ не сказала "вообразить", Я сказала "изобрести":
сотворить. ЌавернЯка во всей стране имеетсЯ дюжина вакансий. Ќе
могли бы мы соединить €ннес и работу, избавив ее от
томительного ожиданиЯ ответов на поданные объЯвлениЯ. ќто
ожидание, ѓенриетта. ’ы помнишь, каково это? Ќаписанные
красивым почерком объЯвлениЯ и рекомендации, которые не
возвращают.
-- џ предлагала мисс €ннес место, и она отказалась от
него. Ќе вижу, что еще Я могу сделать. “ менЯ больше нет
вакансий.
-- „а, но ты могла бы свЯзатьсЯ с каким-нибудь бюро по
найму и поговорить о ней, не правда ли?
-- џ? ќто значило бы нарушить все правила. € это
совершенно не нужно. Љогда она будет давать объЯвление, она,
естественно, сошлетсЯ на менЯ, и если бы Я не хотела давать ей
рекомендации...
-- Ќо ты могла бы -- о, ты могла бы попросить место,
поскольку у тебЯ есть выдающаЯсЯ студентка...
-- ‹юси, ты говоришь абсурдные вещи.
-- ‡наю, но мне бы хотелось, чтобы €ннес "где-то очень
ждали сегоднЯ в пЯть часов".
Њисс •одж, котораЯ не читала Љиплинга -- точнее, не знала
о его существовании -- пристально посмотрела на ‹юси.
-- „лЯ женщины, написавшей такую достопримечательную книгу
-- профессор Ѓиток с похвалой отозвалсЯ вчера за чаем в
колледже университета -- ты рассуждаешь необыкновенно
импульсивно и легкомысленно.
ќта сентенциЯ окончательно разрушила надежды ‹юси, котораЯ
хорошо отдавала себе отчет в собственных талантах. Џочувствовав
себЯ уЯзвленной, она встала и посмотрела на широкую спину
ѓенриетты, смотревшей в окно.
-- џ очень боюсь, -- проговорила ѓенриетта, -- что погода
испортитсЯ. ‘егоднЯшний утренний прогноз был отнюдь не
обнадеживающим, да и чудесные летние дни держались так долго,
что пора ждать перемены. …сли она произойдет завтра, это будет
трагедиЯ.
’рагедиЯ, вот как! ѓосподи, глупаЯ, никому не нужнаЯ
толстуха, это ты рассуждаешь легкомысленно. Њожет быть, у менЯ
коэффициент интеллекта ‘3 и детские порывы, но Я умею
распознать трагедию, когда вижу ее, и она не имеет ничего
общего с тем, когда толпа людей убегает, спасаЯ от дождЯ свои
нарЯдные туалеты или сэндвичи с огурцами. —естное слово, это --
не трагедиЯ.
-- „а, не хотелось бы этого, ѓенриетта, -- медленно
проговорила ‹юси, вышла и отправилась наверх.
Ћна немного постоЯла у окна на лестничной площадке, глЯдЯ
на плотные черные тучи, собирающиесЯ на горизонте, и злорадно
желаЯ, чтобы завтра они, как Ќиагара, обрушились на ‹ейс и
затопили его, так, чтобы над всем колледжем, как в прачечной,
подымалсЯ пар от сохнущей одежды. Ћднако ‹юси почти сразу
осознала, сколь ужасны подобные мысли, и поспешно изменила свое
пожелание. ‡автра -- великий день; ѓосподи, благослови их;
день, ради которого они трудилась до седьмого пота,
зарабатывали шрамы, терпели саркастические замечаниЯ, ради
которого их били, ломали, вытЯгивали, день, которого они с
надеждой ждали, проливаЯ слезы, ради которого жили. Ѓудет
только справедливо, если завтра ради них будет светить солнце.
Ђ кроме того, навернЯка, у мисс €ннес есть только одна
пара нарЯдных туфель.

XVI
‡а времЯ своего пребываниЯ в ‹ейсе ‹юси каждый следующий
день все легче просыпалась по утрам. Љогда дикий звон колокола
в 5.30 впервые взорвалсЯ и разбудил ее, она, как только он
стих, повернулась на другой бок и снова заснула. Ћднако
постепенно привычка начала вырабатыватьсЯ. ’еперь она не только
не засыпала после ранней побудки, но в последние день-два в
каких-то еще дремлющих глубинах души поЯвилось ощущение
момента, когда этот звонок должен прозвенеть. Ђ утро
Џоказательного выступлениЯ вообще можно назвать историческим,
потому что она проснулась до reveille [reveille -- пробуждение,
зд. побудка (франц.)].
…е разбудил легкий холодок под ложечкой, чувство, которого
она не испытывала с самого детства. Ћно было свЯзано с днЯми,
когда в школе выдавали награды. ‹юси всегда получала
какую-нибудь награду. Ќикогда ничего выдающегосЯ, увы -- втораЯ
по французскому, третьЯ по рисованию, третьЯ по пению, однако
ее обЯзательно как-то отмечали. €ногда ей приходилось и
выступать -- сыграть, например, прелюд ђахманинова. Ќе тот,
который "да, да, да а да-де-де-де"; длЯ "де-де-де" требовалась
необыкновеннаЯ сосредоточенность -- и новое платье. Ћтсюда и
холодок внутри. € вдруг сегоднЯ, столько лет спустЯ, она снова
испытала это ощущение. „олгие годы любаЯ дрожь в этой области
тела поЯвлЯлась только как результат несварениЯ желудка, если к
несварению можно отнести слово "только". ’еперь же, поскольку
она разделЯла эмоции, испытываемые окружавшей ее молодежью, она
разделЯла с ними и волнениЯ, и ожиданиЯ.
‹юси села в постели и посмотрела в окно. Џогода была
пасмурной, серой, лежал холодный туман, но позже он подниметсЯ,
и день может оказатьсЯ великолепным. ‘тоЯла абсолютнаЯ тишина.
‚се застыло в предрассветном сумраке, только школьнаЯ кошка
осторожно переступала по мокрым от росы камнЯм, трЯсЯ
попеременно лапками, как бы протестуЯ. ’рава отЯжелела от росы,
и ‹юси, котораЯ почему-то любила мокрую траву, посмотрела на
нее с удовольствием.
’ишину разорвал звон колокола. Љошка, как будто внезапно
вспомнив о безотлагательном деле, подпрыгнула и умчалась прочь.
ѓравий проскрипел под ногами „жидди, направлЯвшегосЯ в
гимнастический зал, и вот уже послышалсЯ жалобный вой пылесоса,
как будто где-то вдали завыла сирена. ‘тоны, зевки и вопросы о
погоде понеслись из окон всех келий, окружавших двор, но никто
не выглЯнул: встать было так кошмарно трудно, что этот момент
оттЯгивали до последнего.
‹юси решила одетьсЯ и выйти, окунутьсЯ в серое росистое
утро, прохладное, сырое, целительное. Ћна пойдет посмотрит, как
выглЯдЯт лютики без солнца. ‹юси кое-как умылась, надела на
себЯ все теплое, что у нее было, накинула на плечи плащ, вышла
в пустынный коридор и спустилась по безлюдной лестнице. “ двери
во двор она остановилась почитать объЯвлениЯ на студенческой
доске; среди них были и таинственные, и загадочные, и понЯтные.
"‘туденткам напоминают, что родителей и посетителей можно
проводить в спальное крыло и клинику, но нельзЯ в фасадную
часть дома". "Њладшим напоминают, что в их обЯзанность входит
обслуживать гостей, во времЯ чаЯ и помогать прислуге". €
совершенно отдельно, заглавными буквами:
„€Џ‹ЋЊ› Ѓ“„“’ ‚›„Ђ‚Ђ’њ‘џ
‚Ћ ‚’ЋђЌ€Љ “’ђЋЊ ‚ 9 —Ђ‘Ћ‚
€дЯ к крытому переходу, ‹юси представлЯла себе дипломы в
виде пергаментных свитков, перевЯзанных лентами, но потом
вспомнила, что и в этом колледж не подчинЯлсЯ никаким законам.
„иплом ‹ейса представлЯл собой значок, прикреплЯвшийсЯ к
платью; серебрЯный кружок с эмалью, приколотый с левой стороны
груди, расскажет всем, где провела его обладательница свои
студенческие годы и как закончила.
‹юси вступила в крытый переход и пошла к гимнастическому
залу. „жидди давно закончил уборку -- перед тем, как выйти,
‹юси видела из окна своей комнаты, как он возитсЯ с розами в
дальнем конце лужайки -- и ђоуз, наверно, завершила уже свои
утренние занЯтиЯ, (легкие влажные следы ее кроссовок виднелись
на бетонной дорожке) так что зал, по-видимому, был пуст. ‹юси
остановилась у поворота и вошла в открытую дверь. Љак ипподром
выглЯдит более драматично до того, как толпа заполнит его, или
стадион до того, как машины исчертЯт его следами своих шин, так
и большой зал, замерший в ожидании, зачаровал мисс Џим.
Џустота, тишина, зеленовато, как под водой, освещение придавали
ему достоинство и таинственность, которых у него не было в
течение рабочего днЯ. Ѓум, на котором занималась ђоуз,
оставалсЯ в тени, а в зеркалах под галереей дрожали,
многократно повторЯЯсь, отражениЯ проникающего сверху света.
‹юси захотелось крикнуть, чтобы услышать собственный голос
в этом пустом пространстве, или влезть на шведскую стенку --
проверить, сможет ли она совершить это, не ощутив сердцебиениЯ.
Ћднако она довольствовалась тем, что стоЯла и смотрела. ‚ ее
возрасте этого достаточно, и это она умела делать.
—то-то сверкнуло на полу на пол-пути от ‹юси к буму;
что-то очень маленькое и блестЯщее. лЯпка гвоздЯ или
что-нибудь вроде этого, подумала ‹юси; но тут же спохватилась,
что в полу гимнастического зала гвоздей быть не может. …й стало
любопытно, что бы это могло быть, и она подошла и поднЯла
блестЯщий предмет. ќто была маленькаЯ филиграннаЯ розетка,
плоскаЯ, из серебристого металла. ‹юси опустила ее в карман
своего жакета и, улыбнувшись, повернулась, чтобы продолжить
свой путь. …сли холодок внутри сегоднЯ утром напомнил ей о
школьных днЯх, то этот маленький металлический кружок еще Яснее
говорил о праздниках ее детства. ђаньше даже, чем она понЯла,
что это такое, ее подсознание перенесло ее в атмосферу печеньЯ,
желе и белых шелковых платьиц, а на ногах -- пара лакированных
туфелек с резинкой крест-накрест вокруг лодыжки и крошечной
серебрЯной розеткой у выреза. ‘пускаЯсь по дорожке к калитке,
‹юси вынула ее из кармана и снова улыбнулась, вспоминаЯ. Ћна
совсем забыла эти бронзового цвета лакированные туфельки; они
могли быть и черными, но все франтихи носили бронзовые.
€нтересно, подумала ‹юси, у кого в колледже сохранилась такаЯ
пара. Ќа уроках танцев студентки носили балетные туфли с
укрепленным носком или без него, а гимнастические туфли были
кожаными, с рантом и полоской резины на подъеме. ‹юси никогда
ни на ком в колледже не видела лакированных туфелек с маленьким
украшением у выреза.
Њожет быть, ђоуз надела их утром, чтобы добежать до
гимнастического зала. “крашение, несомненно, было потерЯно
сегоднЯ, потому что пылесос в руках „жидди убрал бы из зала
все, что не прибито.
‹юси постоЯла немного у калитки, но озЯбла и испытала
разочарование: деревьев в тумане не было видно, лютики
выглЯдели на сером лугу просто как ржавые пЯтна, а живые
изгороди были похожи на грЯзный снег. …й не хотелось
возвращатьсЯ в дом до завтрака, поэтому она пошла к теннисным
кортам, где Њладшие чинили сетки -- они сказали, что сегоднЯ
все делают все, единственный день в году, когда энергиЯ всего
колледжа собираетсЯ воедино -- и ‹юси осталась с ними
поболтать; она немного помогла им, а потом они вместе пошли в
дом завтракать. ‚се девочки удивлЯлись тому, как рано она
встала, и маленькаЯ мисс Њоррис высказала предположение, что
‹юси надоело есть холодные тосты у себЯ в комнате; однако,
когда она призналась, что не могла спать от возбуждениЯ, они
были довольны, что не только у них в груди живут подобные
эмоции, и обещали, что действительность превзойдет все
ожиданиЯ. ‚едь, наверно, мисс Џим еще ничего не видела.
‹юси сменила промокшие туфли на сухие, вытерпела дружеские
насмешки преподавателей по поводу неожиданного приступа
активности и спустилась вместе с ними к завтраку.
Џовернувшись посмотреть, как выглЯдит сегоднЯ €ннес, она
увидела брешь в рЯдах студенческих голов. ‹юси не настолько
знала размещение девушек, чтобы понЯть, кого нет, однако, за
одним из столов, несомненно, было свободное место. €нтересно,
подумала ‹юси, видит ли ѓенриетта. “севшись за стол, ѓенриетта
привычно обвела взглЯдом комнату, но поскольку все в этот
момент усаживались, рисунок был смазан и обнаружить брешь
немедленно было невозможно.
Џоспешно, на случай, если ѓенриетта не заметила этой
бреши, ‹юси отвела глаза и не стала заниматьсЯ дальнейшим
расследованием. …й ни в коем случае не хотелось навлекать кару
на кого-то из студенток, как бы та ни провинилась.
Њисс •одж, быстро проглотив свой пирог с рыбой, положила
вилку и поднЯла на студенток свои маленькие слоновьи глазки.
-- Њисс ђагг, -- произнесла она, -- попросите мисс Ќэш
подойти ко мне.
Ќэш поднЯлась со своего места во главе ближайшего стола и
подошла.
-- ќто мисс ђоуз не хватает за столом мисс ‘тюарт?
-- „а, мисс •одж.
-- Џочему она не пришла к завтраку?
-- Ќе знаю, мисс •одж.
-- Џошлите кого-нибудь из Њладших к ней в комнату
спросить, почему ее нет здесь.
-- •орошо, мисс •одж.
’уповатаЯ услужливаЯ студентка из Њладших по фамилии ’атл,
котораЯ обычно всегда убирала посуду, была отправлена с этой
миссией и, вернувшись, доложила, что ђоуз в комнате нет; это
известие Ѓо передала главному столу.
-- ѓде вы видели мисс ђоуз последний раз?
-- Ќе могу вспомнить, видела ли Я ее сегоднЯ вообще, мисс
•одж. Њы все были дома и занимались самыми разными делами. ќто
не то, что сидеть в классе или находитьсЯ в зале.
-- Љто-нибудь знает, где мисс ђоуз? -- обратилась
ѓенриетта к студенткам.
Џохоже, никто не знал.
-- Љто-нибудь видел ее сегоднЯ утром?
ЋказываетсЯ, никто не видел.
ѓенриетта, котораЯ успела проглотить два тоста, пока ’атл
ходила наверх, проговорила:
-- „остаточно, мисс Ќэш.
Ѓо вернулась на свое место. ѓенриетта сложила салфетку и
взглЯнула на фрекен, но фрекен уже поднималась из-за стола с
обеспокоенным выражением на лице.
-- Њы с вами пойдем в гимнастический зал, фрекен, --
сказала ѓенриетта, и они обе вышли; остальные последовали за
ними, но в зал не пошли. ‹юси отправилась к себе наверх, чтобы
убрать постель, и только по пути сообразила: "Њне бы следовало
сказать, что ее не было в зале. Љак глупо, что Я не подумала об
этом раньше". Ћна привела в порЯдок комнату -- студенткам
полагалось выполнЯть эту обЯзанность, и она считала
справедливым, если и она будет делать это сама -- все времЯ
раздумываЯ, куда могла исчезнуть ђоуз. € почему. ‚друг опЯть
сегоднЯ утром она не могла выполнить это простое упражнение на
буме, вдруг опЯть crise de nerfs [crise de nerfs -- нервный
срыв (франц.)]? ќто было единственное объЯснение тому странному
факту, что кто-то из студенток колледжа не пришел на завтрак.
‹юси прошла в "старый дом", спустилась по парадной
лестнице и вышла в сад. €з кабинета доносилсЯ голос ѓенриетты
-- она с кем-то взволнованно говорила по телефону, и ‹юси
решила не мешать ей. „о молитвы оставалось еще больше получаса,
и это времЯ она проведет в саду, разбираЯ свою почту; туман
быстро поднималсЯ, и в воздухе, который до того оставалсЯ
мертвенно серым, поЯвились мерцающие проблески. ‹юси
направилась к своей любимой скамейке в дальнем конце сада,
откуда был виден окружающий пейзаж, и в дом вернулась только в
девЯть часов. ’еперь можно было не сомневатьсЯ в погоде: день
будет прекрасным. "’рагедии", которой опасалась ѓенриетта, не
случитсЯ.
Љогда ‹юси огибала угол дома, от парадного входа отъехала
машина "скорой помощи" и двинулась по подъездной аллее. ‹юси с
удивлением посмотрела ей вслед, однако сочла, что здесь карета
"скорой помощи" не должна наводить страх, как это бывает в
обычной жизни. Ѓыть может, что-то, свЯзанное с клиникой.
‚ремЯ -- без двух минут девЯть -- требовало присутствиЯ в
гостиной преподавателей в полном сборе, однако, там находилась
только мисс ‹юкс.
-- ђоуз нашлась? -- спросила ‹юси.
-- „а.
-- ѓде?
-- ‚ гимнастическом зале, с переломом основаниЯ черепа.
„аже в момент шока, который она испытала, ‹юси заметила,
как типична длЯ ‹юкс эта сжатаЯ фраза.
-- Љак? —то случилось?
-- тырь, который удерживал бум, был плохо вставлен. Љогда
она вспрыгивала на бум, он упал ей на голову.
-- ѓосподи Ѓоже! -- ‹юси будто почувствовала, как тупое
бревно обрушиваетсЯ на ее собственную голову; она всегда
ненавидела бумы.
-- ”рекен уехала с ней в машине "скорой помощи" в ‚ест
‹арборо.
-- •орошо, что так быстро.
„а. ‚ест ‹арборо недалеко, утром, к счастью, "скораЯ
помощь" была еще на месте, и когда она ехала сюда, на дороге не
было движениЯ, которое бы ее задержало.
-- Љакое несчастье! ‚ день Џоказательных выступлений!
-- „а. Њы попытались скрыть это от студенток, но
безнадежно, конечно. ’ак что мы можем только свести к минимуму
шок.
-- Љак вы думаете, насколько это серьезно?
-- Ќикто не знает. Њисс •одж телеграфировала ее родным.
-- Ћни не приедут к Џоказу?
-- Џохоже, не собирались. ђодителей у нее нет, только
тетка и дЯдЯ, которые ее вырастили. Љак подумаешь, -- добавила
мисс ‹юкс, минутку помолчав, -- она и была похожа на бездомную.
-- Ћна даже не заметила, что употребила прошедшее времЯ.
-- ќто получилось по вине самой ђоуз, полагаю? -- спросила
‹юси.
-- €ли студентки, помогавшей ей установить эту штуку вчера
вечером.
-- Ђ кто это был?
-- ЉажетсЯ, Ћ'„оннелл. Њисс •одж послала за ней, хочет
расспросить.
‚ этот момент вошла сама ѓенриетта, и смутнаЯ досада,
которую в последние дни испытывала ‹юси по отношению к своей
подруге, испарилась без следа: она увидела лицо ѓенриетты.
ѓенриетта, казалось, постарела лет на десЯть и даже похудела,
по меньшей мере, на целый стоун.
-- ’елефон у них как будто есть, -- проговорила она,
продолжаЯ единственную тему, котораЯ занимала ее мысли. -- ’ак
что Я смогу поговорить с ними раньше, чем они получат
телеграмму. џ заказала междугородный разговор. Ќаверно, к
вечеру они приедут сюда. џ не могу отойти от телефона, так что
проведите, пожалуйста, молитву, мисс ‹юкс. ”рекен не успеет
вернутьсЯ. -- ”рекен, как старшаЯ преподавательница гимнастики,
была второй по рангу после мисс •одж. -- Њисс ђагг, наверно, не
будет на молитве; она приводит в порЯдок гимнастический зал.
Њадам будет, и ‹юси окажет вам поддержку.
-- Љонечно, конечно, -- подтвердила ‹юси. -- Њожет, Я могу
еще чтонибудь сделать?
‚ дверь постучали, и вошла Ћ'„оннелл.
-- Њисс •одж, вы хотели менЯ видеть?
-- Ћ, у менЯ в кабинете, мисс Ћ'„оннелл.
-- ‚ас там не было, вот Я и...
-- ќто не имеет значениЯ, раз уж вы здесь. ‘кажите, когда
вечером вы устанавливали бум с мисс ђоуз... ведь вы помогали
ей?
-- „а, мисс •одж.
-- Љогда вы с ней устанавливали бум, какой его конец вы
крепили?
Ќа мгновение воцарилось напрЯженное молчание. Ћ'„оннелл,
совершенно очевидно, не знала, какой конец сорвалсЯ, и не
знала, будет ли то, что она сейчас скажет, длЯ нее проклЯтием
или спасением. Ћднако, когда она заговорила, в голосе ее
прозвучала отчаЯннаЯ решимость, свидетельствовавшаЯ, что все,
что она скажет, будет правдой.
-- ’от, что у стены, мисс •одж.
-- ‚ы вставлЯли штырь в стойку, котораЯ прикреплена к
стене?
-- „а.
-- Ђ мисс ђоуз занималась стойкой посредине?
-- „а, мисс •одж.
-- “ вас нет сомнений в том, какой конец вы крепили?
-- Ќикаких.
-- Џочему вы так уверены?
-- Џотому что Я всегда крепила тот конец, что у стены.
-- Ђ почему так?
-- ђоуз выше ростом, чем Я, и могла поднимать бум на
большую высоту. Џоэтому Я всегда бралась за тот конец, что у
стены, чтобы можно было встать на перекладину шведской стенки,
когда вставлЯла штырь.
-- Џонимаю. Ћчень хорошо. ‘пасибо, мисс Ћ'„оннелл за вашу
прЯмоту.
Ћ'„оннелл повернулась, чтобы идти, но потом снова
обернулась.
-- Ђ какаЯ стойка сорвалась, мисс •одж?
-- ’а, что посредине, -- ответила мисс •одж, глЯдЯ на
девушку почти с любовью, хотЯ всего минуту назад готова была
отпустить ее, оставив в неизвестности, снЯто ли с нее
подозрение.
Љраска прихлынула к обычно бледному лицу Ћ'„оннелл.
-- Ћ, спасибо! -- прошептала она и вышла, почти выбежала,
из комнаты.
-- ЃеднЯжка, -- посочувствовала ‹юкс, -- это были длЯ нее
ужасные минуты.
-- Ќебрежность в обращении со снарЯдами так непохожа на
мисс ђоуз, -- задумчиво произнесла ѓенриетта.
-- ‚ы же не думаете, что Ћ'„оннелл сказала неправду?
-- Ќет, нет. Ћна, сказала, несомненно, правду. ‘овершенно
естественно, что она крепила конец у стены, где ей могла помочь
шведскаЯ стенка. Ќо Я все никак не могу себе представить, как
это случилось. Џомимо того, что мисс ђоуз обычно всегда очень
внимательна, штырь должен был быть плохо вставлен, чтобы он
вылетел и бум мог опуститьсЯ. € трос должен был быть слишком
слабо натЯнут, чтобы бум упал почти на три фута!
-- Ђ „жидди не мог что-нибудь случайно повредить?
-- Ќе знаю, что он мог там сделать. —тобы изменить
положение вставленного штырЯ на такой высоте, нужно специально
дотЯнутьсЯ до него. „жидди не мог задеть его своим пылесосом.
„а и как бы он ни гордилсЯ его мощностью, ее недостаточно,
чтобы вытащить штырь из стойки.
-- „а. -- ‹юкс немного подумала. -- ђасшатать штырь могла
бы только вибрациЯ. Љакое-нибудь колебание. Ќо ничего такого не
было.
-- Љонечно, ничего такого в гимнастическом зале не было.
Њисс ђоуз заперла его, как обычно, вчера вечером и отдала ключ
„жидди, а он открыл зал сегоднЯ утром после первого звонка.
-- ‡начит, остаетсЯ только предположить, что мисс ђоуз на
сей раз была слишком беспечна. Ћна ушла из зала последней и
вернулась первой -- так рано туда никого не загонишь, если в
том нет жестокой необходимости, так что винить следует ђоуз. €
скажем спасибо за это. ‚се и так достаточно плохо, но было бы
много хуже, если бы оказалось, что небрежность проЯвила другаЯ,
и теперь ее будет угнетать мысль, что она виновата в...
Џрозвонил колокол на молитву, и одновременно истерически,
как обычно, внизу затрещал телефон.
-- ”рекен не вернулась? -- спросила поЯвившаЯсЯ в дверЯх
мадам. -- Ќу ладно, пойдемте. †изнь должна продолжатьсЯ, вот
сентенциЯ, подходЯщаЯ к данному моменту. € будем надеЯтьсЯ, что
утреннЯЯ порциЯ духовной пищи не окажетсЯ уж слишком подходЯщей
к случаю. ‘вЯщенное Џисание имеет ужасное обыкновение быть
подходЯщим к случаю.
‹юси в очередной раз пожелала мадам ‹ефевр оказатьсЯ на
необитаемом острове где-нибудь в районе Ђвстралии.
‘обравшиесЯ в ожидании преподавателей студентки подавленно
молчали, и молитва прошла в атмосфере уныниЯ -- случай
непривычный и беспримерный. ’олько к моменту, когда запели
гимн, все немного пришли в себЯ. ѓимн был на слова Ѓлейка
[“ильЯм Ѓлейк (1757-1827) -- выдающийсЯ английский
писательромантик. ‡десь приведена цитата из его стихотворениЯ
"€ерусалим" в переводе ‘. џ. Њаршака, ставшего впоследствии
религиозным гимном.], имел возвышенно-воинственный дух, и они
пропели его с чувством. ‹юси тоже.
"Њой дух в борьбе несокрушим, незримый меч всегда со
мной", пела она, вкладываЯ в слова всю душу. € вдруг замолчала,
потому что у нее перехватило дыхание.
Џерехватило дыхание от мысли, котораЯ заставила ее
онеметь.
Ћна вспомнила. ‚спомнила, почему была уверена, что ђоуз не
найдут в гимнастическом зале. Ћна видела влажные следы ђоуз на
бетонной дорожке и потому сочла, что ђоуз уже ушла. Ќо ђоуз
туда еще не приходила. ђоуз пришла позже, вспрыгнула на плохо
закрепленный бум и лежала там, пока ее не стали искать после
завтрака.
’огда -- чьи это были следы?

XVII
-- ‘тудентки, -- обратилась к девушкам мисс •одж,
подымаЯсь со своего места после ленча и показываЯ жестом
остальным преподавателЯм, чтобы они оставались сидеть, -- вы
все знаете о несчастном случае, который произошел сегоднЯ утром
-- полностью из-за небрежности самой пострадавшей. Џервое, чему
учат гимнастку -- внимательно осмотреть снарЯд перед тем, как
пользоватьсЯ им. ’о, что такаЯ ответственнаЯ, и вообще
прекраснаЯ студентка, как мисс ђоуз, пренебрегла этой простой,
самой основной обЯзанностью, -- предостережение всем вам. ќто
первое. ‚торое. ‘егоднЯ мы принимаем гостей. ’о, что случилось
утром -- не секрет, мы не могли бы скрыть это, даже если бы
захотели -- но Я прошу вас не говорить на эту тему. Ќаши гости
приедут, чтобы хорошо провести времЯ; известие, что сегоднЯ
утром имел место достаточно серьезный несчастный случай, в
результате которого одна из наших студенток попала в больницу,
несомненно испортит им удовольствие; возможно, наблюдаЯ
гимнастические упражнениЯ, они будут испытывать совершенно
ненужный страх. ’ак что если у кого-нибудь из вас есть желание
драматизировать сегоднЯшнее происшествие, пожалуйста, обуздайте
его. ‚аше дело -- позаботитьсЯ, чтобы гости уехали довольные,
не беспокоЯсь и не сожалеЯ ни о чем. џ надеюсь на ваш здравый
смысл.
ќто утро прошло под знаком приспосабливаниЯ --
физического, умственного, духовного. ”рекен вернулась из
госпиталЯ в ‚ест ‹арборо и стала работать со ‘таршими,
переделываЯ их выступление так, чтобы не было заметно, что их
стало на одну меньше. Ќевозмутимое спокойствие фрекен помогло
девушкам воспринЯть изменениЯ и саму необходимость в них
достаточно хладнокровно, хотЯ фрекен и говорила, что по крайней
мере одна из трех шарахалась в сторону как пугливый жеребенок,
когда ей нужно было работать на переднем конце бума или
проходить то место, где он упал. Ѓудет чудом, сказала фрекен,
покорЯЯсь судьбе, если на сегоднЯшнем Џоказе та или другаЯ не
наделают ошибок. Љак только фрекен отпустила девушек, наступила
очередь мадам ‹ефевр. ЃлагодарЯ своим физическим способностЯм
ђоуз участвовала почти в каждом номере балетной программы, а
это означало, что каждый номер должен был подвергнутьсЯ либо
залатыванию дыр, либо переделке. ќто неблагодарное и трудное
занЯтие продолжалось до самого ленча, и отголоски его были
слышны и позже. ЃольшаЯ часть разговоров за ленчем, похоже,
состоЯла из замечаний типа: "ќто ты протЯгиваешь мне правую
руку, когда ‘тюарт проходит впереди менЯ?" а „эйкерс легче было
нарушить общее молчание, результат охватившего всех волнениЯ,
обычного в таких случаЯх, объЯвлЯЯ громким голосом, что
"последний час доказал, дорогие, что один человек может
находитьсЯ одновременно в двух местах".
Ћднако главное событие произошло, когда фрекен и мадам
закончили ревизию каждаЯ своей программы. ’огда-то мисс •одж
послала за €ннес и предложила ей место ђоуз в Ђрлингхерсте. ‚
госпитале подтвердили диагноз фрекен о переломе, было Ясно, что
ђоуз много месЯцев не сможет работать. Љак воспринЯла это
€ннес, никто не знал; знали только, что она согласилась. ќто
назначение было как бы спадом напрЯжениЯ, оно оказалось в тени
настоЯщей сенсации, и было воспринЯто как нечто само собой
разумеющеесЯ; насколько могла заметить ‹юси, ни студентки, ни
преподаватели не думали о нем. …динственным комментарием была
сардоническаЯ реплика мадам: "ѓосподь располагает".
Ћднако ‹юси не ощутила радости по этому поводу. ЌеЯсное
беспокойство, шевелившеесЯ в ней, досаждало, как умственное
несварение. …е беспокоило "попадание в точку" во времени.
Ќесчастный случай произошел не только в удобный, но и в самый
последний момент. ‡автра ђоуз уже не нужно было идти в
гимнастический зал заниматьсЯ, не нужно было бы устанавливать
бум и не было бы плохо вставленного штырЯ. € потом эти влажные
следы ранним утром. …сли это не были следы самой ђоуз, то чьи
тогда? Љак совершенно справедливо заметила ‹юкс, в такой ранний
час никого нельзЯ было близко подтащить к гимнастическому залу,
разве только дикими лошадьми.
Њожет быть, это были отпечатки ног ђоуз, но она еще
куда-то ходила прежде, чем отправилась в зал позаниматьсЯ
несколько минут на буме. ‹юси не могла поклЯстьсЯ, что следы
вели в дом, она не помнила, были ли следы на ступеньках. Џросто
она увидела важные следы в крытом переходе и решила, вообще не
задерживаЯсь на этой мысли, что ђоуз ее опередила. Њожет быть,
следы огибали здание, ‹юси не знала. Ћни вообще могли не иметь
ничего общего с гимнастическим залом. € со студентками тоже.
Ѓыть может эти отпечатки туфель без каблуков, такие неЯсные,
смазанные, были оставлены утренними тапочками одной из
служанок.
‚се это было возможно. Ќо к следам, которые, скорее всего,
не были следами ђоуз, примешивалась находка маленького
металлического украшениЯ на полу, который за двадцать минут до
этого был вычищен пылесосом. “крашениЯ, лежавшего как раз
посредине между входной дверью и ожидавшим ђоуз бумом. € какие
бы ни строить догадки, одно было Ясно: украшение потерЯно не
ђоуз. Ћна не только почти навернЯка не заходила в зал утром, до
того, как туда вошла ‹юси, у нее просто не было лакированных
туфель. ‹юси знала это точно, потому что сегоднЯ ей пришлось
взЯть на себЯ упаковку вещей ђоуз. Њисс „жолифф, в чью
обЯзанность это входило номинально, была загружена
приготовлениЯми к приему гостей и переложила это дело на ђагг.
’а не нашла, кому из студенток это поручить, потому что все
были занЯты на уроке у мадам, а доверить эту обЯзанность
Њладшим было невозможно. Џоэтому ‹юси добровольно вызвалась
проделать эту работу, радуЯсь, что может быть хоть в чем-то
полезной. Џервое, что она сделала в Ќомере —етырнадцатом, --
вынула из шкафа туфли ђоуз и осмотрела их.
Ћтсутствовала только пара гимнастических туфель, которые,
очевидно, ђоуз надела сегоднЯ утром. Ќо чтобы быть абсолютно
уверенной, ‹юси, услышав, что ‘таршие вернулись из
гимнастического зала, позвала Ћ'„оннелл и спросила:
-- ‚ы ведь хорошо знаете мисс ђоуз? Џосмотрите,
пожалуйста, на туфли и скажите, всЯ ли здесь обувь, что у нее
была; а потом Я начну укладывать их.
Ћ'„оннелл посмотрела и сказала -- да, всЯ. "Љроме
гимнастических туфель, -- добавила она. -- Ћни были на ней".
Џохоже, все было именно так.
-- Ћна ничего не отдавала чистить?
-- Ќет, всю обувь мы чистили сами, кроме хоккейных ботинок
зимой.
‡начит, так. Ќа ђоуз этим утром были обычные туфли длЯ
гимнастики. ЊаленькаЯ филиграннаЯ розетка оторвалась не от
туфли ђоуз.
’огда от чьей? -- спрашивала себЯ ‹юси, упаковываЯ вещи
ђоуз с такой аккуратностью, с какой никогда не обращалась со
своими собственными. Ћт чьей?
ЏереодеваЯсь, она продолжала задавать себе этот вопрос.
ђозетку она убрала в один из Ящичков стола, служившего
одновременно письменным и туалетным, и безрадостно раглЯдывала
свой скудный гардероб, выбираЯ что-нибудь подходЯщее длЯ
праздника на открытом воздухе. €з окна, выходЯщего в сад, ей
было видно, как Њладшие устанавливали там столики, плетеные
стульЯ и зонтики, под которыми будут пить чай. „евочки сновали
туда-сюда как муравьи, создаваЯ веселый разноцветный узор по
краЯм лужайки. ‘олнечные лучи освещали их, и всЯ картина с ее
четкими многочисленными деталЯми напоминала внезапно
повеселевшее полотно ЃрейгелЯ.
Ћднако когда ‹юси глЯнула вниз на эту картину и вспомнила,
с каким нетерпением она ждала этого праздника, у нее было
тоскливо на душе, и она не могла понЯть, откуда эта тоска. …й
было Ясно только одно. ‘егоднЯ вечером она должна пойти к
ѓенриетте и отдать маленькую розетку. Љогда общее возбуждение
улЯжетсЯ, и у ѓенриетты будет времЯ успокоитьсЯ и подумать,
тогда эту проблему -- если таковаЯ вообще существовала -- можно
будет поставить перед ней. Џрошлый раз она, ‹юси, поступила
неправильно, когда, пытаЯсь избавить ѓенриетту от
неприЯтностей, бросила в воду маленькую красную книжку; на этот
аз она исполнит свой долг. ђозетка -- это не ее дело.
„а. ќто не ее дело. Љонечно, не ее.
‹юси решила, что голубое полотнЯное платье с узким красным
поЯском достаточно Ясно свидетельствует о своем происхождении с
ѓанновер сквер и удовлетворит самых критически настроенных
родителей, приехавших из провинции; она почистила замшевые
туфли щеткой, которую вложила в них заботливаЯ миссис
Њонморанси, и спустилась в сад предложить свою помощь, там, где
она могла понадобитьсЯ.
‚ два часа начали приезжать первые гости; они заходили
поздороватьсЯ в кабинет к мисс •одж, а затем переходили в руки
своих возбужденных отпрысков. Ћтцы с недоверием трогали
странные приспособлениЯ в клинике, матери ощупывали кровать в
спальном крыле, а опытные в садоводстве дЯдюшки осматривали в
саду розы „жидди. ‹юси попыталась отвлечьсЯ, стараЯсь "свЯзать"
попадавшихсЯ ей родителей с той или иной студенткой. Ћна
заметила, что бессознательно ищет мистера и миссис €ннес и
почти со страхом ждет встречи с ними. Џочему со страхом?
спрашивала она себЯ. ‘трашитьсЯ нечего, ведь так? Љонечно,
нечего. ‚се замечательно. €ннес в конце концов получила
Ђрлингхерст; этот день в конце концов стал длЯ нее днем
триумфа.
‹юси столкнулась с ними неожиданно, огибаЯ на ходу
изгородь из душистого горошка. €ннес шла между отцом и матерью,
держа их под руки, и лицо ее светилось. ќто не было то сиЯние,
которое сверкало в ее глазах неделю назад, но все же это был
достаточно хороший заменитель. “ девушки был изможденный вид,
но она казалась спокойной, как будто, каков бы ни был
результат, внутреннЯЯ борьба закончилась.
-- ‚ы познакомились с ними и ничего мне не сказали, --
обратилась она к мисс Џим, указываЯ на родителей.
Љак будто встретились старые друзьЯ, подумала ‹юси. ’рудно
поверить, что она видела этих людей только один раз в течение
часа, летним утром, за кофе. Љазалось, что она знает их всю
жизнь. € они со своей стороны, верила ‹юси, испытывают такое же
чувство. Ћни действительно были рады снова увидетьсЯ с ней,
чтото вспоминали, о чем-то спрашивали, ссылаЯсь на ее
высказываниЯ и вообще вели себЯ так, будто она не только играла
важную роль в их жизни, но просто была частью этой жизни. €
‹юси, привыкшаЯ к равнодушию, царившему на литературных
вечеринках, почувствовала, что благодарЯ им у нее на сердце
снова потеплело.
€ннес оставила их беседовать и ушла готовитьсЯ к
выступлению гимнасток, которым должна была открытьсЯ
праздничнаЯ программа, а ‹юси вместе с родителЯми девушки
направилась к гимнастическому залу.
-- Њэри выглЯдит совсем больной, -- сказала ее мать. --
—то-нибудь неладно?
‹юси колебалась с ответом, не знаЯ, что сказала им дочь.
-- Ћна рассказала нам о несчастном случае и о том, что ей
по наследству досталсЯ Ђрлингхерст. Ќаверно, ей не очень
приЯтно, что ее удача -- результат несчастьЯ другой студентки,
но тут примешалось еще что-то.
-- ‚се считали само собой разумеющимсЯ, что в первую
очередь это место должна получить она. „умаю, длЯ нее было
ударом, когда этого не произошло.
-- Џонимаю. „а, -- медленно проговорила миссис €ннес, и
‹юси почувствовала, что дальнейших объЯснений не требуетсЯ; всЯ
историЯ мучений и мужества €ннес стала Ясна ее матери в одно
мгновение.
-- Ѓоюсь, ей может не понравитьсЯ, что Я вам рассказала,
так что...
-- Ќет-нет, мы ничего не скажем, -- заверила мать €ннес.
-- Љак мило выглЯдит сад. „жарвис и Я из сил выбиваемсЯ на
нашем клочке земли, но только его уголки чуть-чуть похожи на
картинки из книг, а мои всегда напоминают что-то другое. ’олько
посмотрите на эти мелкие желтые розы!
’ак они дошли до двери в гимнастический зал, и ‹юси
проводила их наверх, показав им "ЌетерпЯщего" -- ее уколола
мысль о маленькой металлической розетке, -- помогла найти их
места на галерее, и праздник началсЯ.
Њесто ‹юси было в конце первого рЯда, и оттуда она с
любовью смотрела вниз на сосредоточенные юные лица, с такой
напрЯженной решимостью ожидающие команды фрекен. ‹юси слышала,
как одна из ‘тарших говорила: "Ќе беспокойсЯ, фрекен нас
вытЯнет". € по ее глазам было видно, что она верила в это. €м
предстоЯло испытание, они подошли к нему потрЯсенные, но фрекен
их вытЯнет.
‹юси осознала теперь ту любовь, котораЯ светилась в глазах
ѓенриетты, когда они в первый раз вместе смотрели репетицию
Џоказа. ќто было меньше двух недель назад. ’еперь вот и у нее,
‹юси, поЯвилось по отношению к ним собственническое чувство и
гордость за них. Љогда придет осень, даже карта Ђнглии будет
выглЯдеть длЯ нее по-другому после этих двух недель в ‹ейсе.
Њанчестер -- будет городом, где работают Ђпостолы, Ђберисвит --
местом, где пытаетсЯ бодрствовать ’омас, в ‹инге -- „эйкерс
нЯнчитсЯ с детьми, и так далее. …сли она, ‹юси, испытывает к
ним такие чувства после нескольких дней жизни здесь, не
удивительно, что ѓенриетта, котораЯ видела, как они неумелыми
новичками начинали свою жизнь в колледже, как они росли,
совершенствовались, боролись, терпели неудачи, добивались
успехов -- смотрела на них, как на своих дочерей. “дачливых
дочерей.
„евушки закончили первый номер, и напрЯжение немного сошло
с их лиц, они начали успокаиватьсЯ. Ђплодисменты, которыми
наградили их после вольных упражнений, разорвали тишину,
согрели атмосферу и сделали все более человечным.
-- Љакие прелестные девушки, -- сказала сидевшаЯ рЯдом с
‹юси дама с лорнетом, похожаЯ на вдовствующую герцогиню (кто
теперь пользуетсЯ такой штукой? врЯд ли это чьЯ-то мать) и,
повернувшись, спросила конфиденциальным тоном:
-- ‘кажите, ведь их отбирали?
-- Ќе понимаю, -- пробормотала ‹юси.
-- џ хочу сказать, здесь все-все ‘таршие?
-- ‚ы думаете, это только лучшие? Ћ нет, здесь всЯ группа.
-- Џравда? ‘овершенно замечательно. € такие хорошенькие.
Џросто удивительно хорошенькие.
Ћна что, думала, что всем, у кого веснушки, дали по
пол-кроны, чтобы они убрались на времЯ отсюда? -- изумилась
‹юси.
Ќо вдовствующаЯ особа говорила правду. €сключаЯ
лошадейдвухлеток на тренировке, ‹юси не могла придумать ничего,
радующего душу и глаз более, чем эти загорелые ловкие юные
созданиЯ, которые сейчас внизу были занЯты тем, что
устанавливали бумы. Љольца из-под крыши опустились, веревочные
трапы натЯнулись, и на всех трех видах снарЯдов непринужденно,
с мастерством замелькали тела ‘тарших. Ђплодисменты, которыми
их наградили, когда они убрали кольца и трапеции и развернули
бумы длЯ упражнений на равновесие, были искренними и громкими.
‡релище публике нравилось.
Љогда ‹юси была здесь сегоднЯ рано утром, под таинственным
сводом, образованным зеленоватыми тенЯми, зал выглЯдел
совершенно иначе. ‘ейчас он был золотым, реальным, живым;
солнечный свет, проходивший сквозь крышу, дождем изливалсЯ на
светлое дерево и заставлЯл его пылать. ‘нова увидев своим
мысленным взором пустое пространство с единственным
установленным в ожидании ђоуз бумом, ‹юси повернулась
посмотреть, кому выпадет жребий выполнЯть упражнение на
равновесие на том месте, где нашли ђоуз. Љому достанетсЯ
передний конец того бума?
€ннес.
-- Џошли! -- скомандовала фрекен, и восемь юных тел,
сделав сальто, взлетели на высокие бумы. ‘екунду они посидели
там, потом в унисон поднЯлись и встали во весь рост на
противоположных концах бума, одна нога перед другой, лицом друг
к другу.
‹юси отчаЯнно надеЯлась, что €ннес не потерЯет сознание.
„евушка была не просто бледна, она была зеленой. …е напарница,
‘тюарт, попыталась начать, но увидев, что €ннес не готова,
остановилась подождать ее. Ќо €ннес стоЯла как вкопаннаЯ, не в
состоЯнии пошевелить ни одним мускулом. ‘тюарт послала ей
отчаЯнно-призывный взглЯд, однако €ннес продолжала стоЯть будто
парализованнаЯ. —то-то было сказано ими друг другу без слов, и
‘тюарт стала выполнЯть упражнение, выполнЯть превосходно, что в
данных обстоЯтельствах заслуживало особой похвалы. ‚се силы
€ннес были сконцентрированы на том, чтобы удержатьсЯ на буме,
спуститьсЯ на пол вместе со всеми и не погубить все упражнение,
свалившись или спрыгнув раньше времени. ЊертваЯ тишина и
всеобщий интерес, к несчастью, сделали неудачу €ннес слишком
очевидной, и вызвали к ней, стоЯвшей без движениЯ, сочувствие,
смешанное с удивлением. ЃеднЯжка, думали зрители, она заболела.
Ќесомненно, это следствие перевозбуждениЯ. ЃеднЯжка, беднЯжка.
‘тюарт закончила упражнение и вопросительно посмотрела на
€ннес. Ћни стали одновременно медленно опускатьсЯ и сели на
бум; вместе повернулись лицом к публике и, сделав сальто,
спрыгнули на пол.
‚зрыв аплодисментов приветствовал их. Љак и всегда,
англичан растрогало мужественное поведение при неудаче, а
давшийсЯ легко успех вызвал бы лишь вежливое одобрение.
Џрисутствующие выражали одновременно и свое сочувствие, и свое
восхищение. Ћни понЯли, как велико было чувство долга,
удержавшее на буме €ннес, как будто внезапно пораженную
параличом.
Ћднако сочувствие не дошло до €ннес. ‹юси сомневалась,
слышала ли она вообще аплодисменты. Ћна жила в своем мире,
который был сплошной пыткой, жила, недосЯгаемаЯ длЯ утешениЯ.
‹юси не могла смотреть на нее.
квал следующих номеров перекрыл неудачу и положил конец
драме. €ннес занЯла свое место рЯдом с другими и выполнила все
с мастерством автомата. Ђ финальное сальто она сделала так, что
‹юси показалось, что она хочет при всех сломать себе шею. ’а же
мысль, если судить по выражению лица, пришла в голову фрекен,
но поскольку все движениЯ €ннес были уверенными и очень
красивыми, та не могла ее остановить. Ђ от того, что делала
€ннес, захватывало дух, и при этом все было замечательно
красиво и точно. Ћна совсем не волновалась, и ей удавались
самые отчаЯнные курбеты. € когда студентки закончили сой
последний номер -- вольные упражнениЯ -- и запыхавшиесЯ,
сиЯющие, выстроились, как в начале, в одну шеренгу на полу,
гости поднЯлись, как один человек, и приветствовали девушек
одобрительными возгласами.
‹юси, сидевшаЯ в конце рЯда у самой двери, вышла из зала
первой и успела увидеть, как €ннес приносила фрекен извинениЯ.
”рекен остановилась, а потом двинулась дальше, как будто
ей это было совсем не интересно, или как будто она не хотела
слушать.
Ћднако на ходу она как бы случайно поднЯла руку и
дружеским жестом слегка похлопала €ннес по плечу.

XVIII
Љогда гости направились в сад к стоЯвшим вокруг лужайки
плетеным стульЯм, ‹юси пошла вместе со всеми. Џрежде чем сесть
самой, она стоЯла и смотрела, достаточно ли стульев длЯ всех, и
тут ее поймала Ѓо, котораЯ воскликнула:
-- Њисс Џим! ‚от вы где! Ђ Я гонЯюсь за вами. џ хочу
познакомить вас с моими родителЯми. -- Ћна повернулась к паре,
котораЯ уже уселась, и сказала:
-- ‘мотрите, Я, наконец, нашла мисс Џим.
Њать Ѓо была очень красива, над ее красотой потрудились
лучшие косметические салоны и самые дорогие парикмахеры, но у
них была прекраснаЯ почва длЯ работы, потому что когда миссис
Ќэш было двадцать лет, она, очевидно, была очень похожа на Ѓо.
„аже сейчас, при Ярком солнечном свете, она выглЯдела не
больше, чем на тридцать пЯть лет. Љроме того, у нее был хороший
портной, и вела она себЯ спокойно и дружески доверчиво, как
женщина, за всю жизнь привыкшаЯ к тому, что она красавица. Ћна
так хорошо знала, какое впечатление она производит на людей,
что вовсе не думала об этом, ее голова была свободна, и она
могла обратить свое внимание на того, с кем она разговаривала.
Њистер Ќэш был, совершенно очевидно, тем, кого называют
"руководитель". ѓладкаЯ чистаЯ кожа, отлично сшитый костюм, вид
очень обеспеченного человека и общаЯ аура мебели красного
дерева и рЯдов чистых блокнотов на столах.
-- Њне нужно переодеватьсЯ. џ улетаю, -- проговорила Ѓо и
исчезла.
‹юси усадили, и миссис Ќэш посмотрела на нее, улыбаЯсь, и
сказала:
-- Ќу вот, теперь, когда Я вижу вас во плоти, мисс Џим, мы
можем спросить вас кое о чем, что нам до смерти хочетсЯ узнать.
‘кажите, пожалуйста, как вам это удалось?
-- —то -- удалось?
-- Џроизвести впечатление на Џамелу.
-- „а, -- подтвердил мистер Ќэш, -- именно это нам бы
очень хотелось узнать. ‚сю жизнь мы пытались произвести хоть
какое-нибудь впечатление на Џамелу, но в ее глазах мы
по-прежнему пара милых людей, которые по воле случаЯ виновны в
ее поЯвлении на свет и над которыми времЯ от времени нужно
подшучивать.
-- Ђ вы, оказываетсЯ, тот человек, о котором в самом деле
стоит писать домой, -- проговорила миссис Ќэш, поднЯла бровь и
рассмеЯлась.
-- …сли это послужит вам утешением, -- ответила ‹юси, --
на менЯ ваша дочь тоже произвела сильное впечатление.
-- Џэм прелесть, -- сказала ее мать. -- Њы очень любим ее,
но мне бы хотелось, чтобы она больше считалась с нашим мнением.
Џока не поЯвились вы, мисс Џим, Џэм не считалась ни с кем, за
исключением нЯни, котораЯ была у нас, когда Џэм было четыре
года.
-- € заставила считатьсЯ с собой физическим воздействием.
-- „а, это был единственный раз, когда Џэм нашлепали.
-- € что было потом?
-- Ќам пришлось расстатьсЯ с нЯней!
-- ‚ы не одобрЯете, когда шлепают?
-- Ћ, мы-то были рады, но Џамела не одобрила.
-- Џэм устроила первую в истории сидЯчую забастовку, --
сказал мистер Ќэш.
-- € сидела семь дней, добавила миссис Ќэш. -- …сли мы не
хотели одевать ее и кормить силком всю оставшуюсЯ жизнь, нам
ничего другого не оставалось, как расстатьсЯ с нЯней. ќто была
превосходнаЯ женщина. Ћчень жаль было терЯть ее.
ђаздались звуки музыки, и перед высокой стеной
рододендронов поЯвились Њладшие в пестрых шведских национальных
костюмах. Ќачались народные танцы. ‹юси, откинувшись на спинку
стула, погрузилась в раздумье, но не о детских выходках Ѓо, а
об €ннес и о том, что чернаЯ туча сомнений и предчувствий
пытаетсЯ затмить Яркий свет солнца, как будто насмехаЯсь над
ним.
‹юси была так занЯта мыслЯми об €ннес, что услышав голос
миссис Ќэш "Њэри, дорогаЯ, вот и ты. Ћчень рада видеть тебЯ",
вздрогнула, обернулась и посмотрела на стоЯвшую за ними €ннес.
Ќа ней был мужской костюм по моде XV века, камзол, штаны и
капюшон, под который были убраны волосы и который, плотно
прилегаЯ к лицу, подчеркивал особенности строениЯ его черт.
’еперь, когда глаза девушки, и всегда глубоко спрЯтанные в
глазницах, запали еще больше и под ними легли темные тени, ее
лицо приобрело грозное выражение, которого у него раньше не
было. ќто было -- как это говоритсЯ? -- "роковое" лицо. ‹юси
вспомнилось ее первое впечатление, что именно вокруг таких лиц
создаетсЯ историЯ.
-- ’ы переутомилась, Њэри, -- сказала миссис Ќэш, глЯдЯ на
девушку.
-- Ћни все переутомились, -- проговорила ‹юси, желаЯ
отвлечь внимание от €ннес.
-- ’олько не Џамела, -- возразила ее мать. -- Џэм никогда
в жизни много не работала.
„а. Ѓо все подавалось на тарелочке. —удо, что она выросла
такой очаровательной.
-- ‚ы видели, как Я провалила упражнение на буме? --
спросила €ннес светским тоном. ќто удивило ‹юси, она думала,
что девушка постараетсЯ избежать этой темы.
-- Ћ, дорогаЯ, мы так волновались за тебЯ, что покрылись
испариной, -- сказала миссис Ќэш. -- —то случилось? “ тебЯ
закружилась голова?
-- Ќет, -- заЯвила Ѓо, подходЯ к ним сзади и берЯ €ннес
под руку, -- просто это ее способ привлекать внимание. ќта
девушка отличаетсЯ не слабыми физическими возможностЯми, а
великолепными мозгами. Ќикто из нас не догадалсЯ придумать
подобный трюк, -- и как бы в знак одобрениЯ она пожала локоть
€ннес.
Ѓо тоже была одета в мужской костюм и, казалось, испускала
сиЯние; даже то, что золотые волосы девушки были спрЯтаны, не
уменьшало блеск и живость ее красоты.
-- ќто последний номер Њладших -- правда, они славно
выглЯдЯт на фоне этой зелени? -- а теперь €ннес, Я и всЯ наша
группа будем развлекать вас сценами из английской истории, а
потом вы получите чай, чтобы подкрепитьсЯ перед настоЯщими
танцами.
€ они обе ушли.
-- ‚от так, -- произнесла мисс Ќэш, глЯдЯ на удалЯющуюсЯ
дочь. -- Ќаверно, это лучше, чем если бы ее охватило желание
учить аборигенов в —ерной Ђфрике или что-нибудь в таком духе.
Ќо мне бы хотелось, чтобы она осталась дома и была нашей
дочкой.
‹юси подумала, что это делает честь миссис Ќэш, если она,
выглЯдЯ так молодо, хочет, чтобы ее дочь жила дома.
-- Џэм всегда сходила с ума по гимнастике и играм, --
сказал мистер Ќэш. -- …е не удержать было. ‚прочем, если уж на
то пошло, ее никогда ни в чем было не удержать.
-- Њисс Џим, -- раздалсЯ голос Ќат ’арт, поЯвившейсЯ у
локтЯ ‹юси, -- вы не возражаете, если ђик посидит с вами, пока
Я буду изображать со старшими эти истории? -- и она показала на
стоЯвшего за ее спиной со стулом в руках ѓиллеспи, на лице
которого была его обычнаЯ широкаЯ улыбка.
ЏлоскаЯ шлЯпа с большими полЯми и завЯзанной под
подбородком вуалью -- мода, называвшаЯсЯ "†енщина из Ѓата" --
была приколота на макушке Ќат ’арт и придавала ей
невинно-удивленный вид, совершенно восхитительный. ‹юси и ђик
обменЯлись взглЯдами, выражавшими обоюдное одобрение, и он,
улыбаЯсь, уселсЯ рЯдом с ней.
-- Ќу не прелесть ли она в этом костюме, -- произнес ђик,
глЯдЯ, как „етерро скрываетсЯ за зарослЯми рододендронов.
-- џ полагаю, "историЯ" не может считатьсЯ танцами.
-- Ћна хорошо танцует?
-- Ќе знаю. џ никогда не видела, но думаю -- хорошо.
-- џ даже ни разу не танцевал с ней на балу, как это ни
странно. џ вообще не знал о ее существовании, до прошлой Џасхи.
Њожно сойти с ума от мысли, что она уже целый год в Ђнглии, а Я
не знал. ’ри месЯца встреч от случаЯ к случаю -- слишком
короткий срок, чтобы произвести впечатление на такого человека,
как ’ереза.
-- Ђ вы хотите произвести впечатление?
-- „а.
Ћдносложный ответ был вполне красноречив.
Ћдетые в средневековые английские костюмы ‘таршие выбежали
на лужайку, и разговоры стихли. ‹юси попыталась отвлечьсЯ,
определЯЯ кому какие ноги принадлежат, и восхищаЯсь энергией, с
которой эти ноги двигались после целого часа труднейших
упражнений. Ћна говорила себе: "„а, ты должна сегоднЯ вечером
отнести маленькую розетку ѓенриетте. •орошо. ќто Ясно. Ћт тебЯ
ничего не зависит, ни сам факт, что тебе надо пойти, ни
результат, к которому все может привести. Џоэтому выбрось все
из головы. ’ы так ждала этого днЯ. „ень чудесный, солнечный,
все рады тебе, и тебе должно быть очень хорошо. “спокойсЯ. „аже
если -- если розетка будет причиной чего-то ужасного, тебЯ это
не касаетсЯ. „ве недели назад ты не знала никого из этих людей,
и уехав, никогда никого из них больше не увидишь. ’ебе должно
быть безразлично все, что случитсЯ или не случитсЯ с ними".
Ќо эти рассуждениЯ, как бы правильны они ни были, не
помогали. “видев, что мисс „жолифф с помощницами стала
накрывать к чаю установленные поодаль столы, ‹юси поднЯлась,
обрадовавшись, что есть куда приложить свои руки и чем занЯть
голову.
ђик неожиданно пошел вместе с ней.
-- џ как будто рожден передавать тарелки. Ќаверно, во мне
сидит жиголо.
‹юси заметила, что ему следовало бы посмотреть "€стории
влюбленных", которые изображала его возлюбленнаЯ.
-- …е номер последний. € если Я хоть немного знаю мою
’ерезу, удовлетворить ее аппетит гораздо труднее, чем ее
тщеславие, как бы велико оно ни было.
Џохоже, он хорошо знает свою ’ерезу, подумала ‹юси.
-- ‚ы обеспокоены чем-то, мисс Џим?
‚опрос застал ее врасплох.
-- Џочему вы так решили?
-- Ќе знаю. Џросто мне показалось. Њожет быть, Я могу
чем-нибудь помочь?
‹юси вспомнила, как в воскресенье вечером, когда она почти
расплакалась над бидлингтонскими гренками с сыром, он сразу
понЯл, что она устала, и помог ей. …сли бы, когда ей было
двадцать, ей встретилсЯ кто-нибудь такой же понимающий и такой
же молодой и красивый, как поклонник Ќат ’арт, а не Ђлан с его
адамовым Яблоком и дырЯвыми носками!
-- џ должна сделать кое-что, что необходимо сделать, --
медленно проговорила ‹юси, -- но Я боюсь последствий.
-- Џоследствий длЯ вас?
-- Ќет. „лЯ других.
-- Ќе думайте; делайте.
Њисс Џим поставила тарелки с кексами на поднос.
-- ‚идите ли, то, что необходимо, не всегда правильно. Ђ
может, Я хотела сказать наоборот?
-- џ не уверен, что понЯл, что вы вообще хотели сказать.
-- Ќу, тут поЯвлЯетсЯ ужаснаЯ дилемма -- кого вы спасаете.
‚ы понимаете. …сли вы знаете, что, спасаЯ человека с верха
снежной лавины, вы вызовете ее срыв, в результате которого
будет разрушена деревнЯ, что вы будете делать? ’акого рода
вопрос.
-- Љонечно, Я спасу его.
-- „а?
-- ‹авина может накрыть деревню так, что ни одна кошка не
погибнет -- положить на этот поднос немного сандвичей? -- так
что будет спасена, по крайней мере, одна жизнь.
-- ‚ы считаете, что всегда нужно делать то, что правильно,
и пусть последствиЯ заботЯтсЯ сами о себе?
-- Џримерно так.
-- Ќесомненно, это проще всего. Џо правде говорЯ, Я думаю
слишком просто.
-- …сли вы не собираетесь играть роль ѓоспода Ѓога, нужно
выбирать простой путь.
-- €грать роль ѓоспода Ѓога? ‚ы знаете, что положили сюда
вдвое больше сэндвичей с Языком?
-- …сли вы не можете, как ѓосподь Ѓог, предвидеть все "до
и после", лучше всего придерживатьсЯ правил. Џолный успех!
Њузыка кончилась, и вон моЯ юнаЯ дама движетсЯ сюда, как
леопард на охоте. -- ђик с улыбкой в глазах смотрел на
приближающуюсЯ „етерро. -- Ќе правда ли, эта шлЯпа
сногсшибательна! -- Ћн на секунду задержал взглЯд на ‹юси: --
„елайте то, что правильно, мисс Џим, и пусть ѓосподь Ѓог
решает.
-- ’ы не смотрел, ђик? -- услышала ‹юси вопрос „етерро, но
тут и она сама, и „етерро, и ђик были захлестнуты налетевшей
волной Њладших, примчавшихсЯ выполнЯть свою обЯзанности --
угощать чаем. ‹юси выбралась из звЯканьЯ белых чашек и
мельканиЯ пестрых шведских костюмов и оказалась лицом к лицу с
ќдвардом ќйдрианом. ’от был один и выглЯдел совсем потерЯнным.
-- Њисс Џим! ‚ас-то Я и хотел увидеть, ‚ы слышали, что...
Ћдна из Њладших сунула ему в руки чашку с чаем, и он
одарил ее своей самой лучшей улыбкой, но ей было некогда и она
ее не увидела. ‚ тот же момент к ‹юси с чаем и подносом с
кексами подошла маленькаЯ мисс Њоррис, сохранившаЯ верность
даже в суматохе Џоказа.
-- „авайте присЯдем, хорошо? -- сказала ‹юси.
-- ‚ы слышали об этом ужасном случае?
-- „а. „умаю, что серьезные несчастные случаи бывают не
так уж часто. Џросто очень неудачно, что это произошло как раз
в день Џоказательных выступлений.
-- Ћ, несчастный случай, да. Ђ вы знаете, что Љэтрин
говорит, что не может поехать сегоднЯ вечером в ‹арборо? —то
все подавлены и она должна остатьсЯ здесь. ‚ы слышали
когда-нибудь что-нибудь более абсурдное? …сли здесь царит
угнетенное настроение, тем больше причин длЯ того, чтобы
вытащить ее и заставить немного забытьсЯ? џ все приготовил.
„аже купил специально цветы длЯ нашего столика на сегоднЯшний
вечер. € именинный пирог. ‚ следующую среду день ее рождениЯ.
€нтересно, подумала ‹юси, знает ли кто-нибудь в ‹ейсе,
когда у Љэтрин ‹юкс день рождениЯ.
Љак могла, ‹юси выразила сочувствие ќйдриану, при этом
мЯгко сказав, что понимает точку зрениЯ мисс ‹юкс. ‚едь девушка
серьезно ранена, все очень обеспокоены и, без сомнениЯ, будет
несколько бездушно с ее стороны, если она поедет веселитьсЯ в
‹арборо.
-- Ќо это не веселье! ќто просто тихий ужин со старым
другом. џ действительно не понимаю, почему, если со студенткой
произошел несчастный случай, Љэтрин должна бросать старого
друга. Џоговорите с ней, мисс Џим. ‚ы можете убедить ее.
‹юси сказала, что сделает все, что сможет, но на успех не
надеетсЯ, потому что, пожалуй, разделЯет идеи мисс ‹юкс по
этому поводу.
-- € вы! Ћ, ѓосподи!
-- џ знаю, что это неразумно. „аже абсурдно. Ќо никто из
нас не сможет быть веселым, и вечер будет сплошным
разочарованием, а ведь вы этого не хотите? Ђ нельзЯ ли
перенести все на завтра?
-- Ќет, сразу, как только кончитсЯ вечерний спектакль, Я
должен буду торопитьсЯ на поезд. € потом, это суббота, и у менЯ
будет matinee [Matinee -- утренний спектакль (франц.)]. Ђ
вечером Я играю "ђомео", это совсем не понравитсЯ Љэтрин. Ћна и
в "ђичарде III" с трудом менЯ выдержит. Ћ, Ѓоже, какой все это
абсурд.
-- “спокойтесь, -- сказала ‹юси. -- ‚се не так трагично.
‚ы еще приедете в ‹арборо, теперь, когда вы знаете, что она
здесь, и сможете видетьсЯ с ней, когда только захотите.
-- џ никогда больше не застану Љэтрин в таком благодушном
настроении. Ќикогда. ‡наете, отчасти это благодарЯ вам. Ћна не
хочет представать перед вами в виде ѓоргоны. Ћна даже
согласилась поехать посмотреть мою игру. Ќикогда раньше она не
соглашалась. џ никогда не смогу снова уговорить ее, если она не
поедет сегоднЯ. “бедите ее, мисс Џим.
‹юси обещала попробовать.
-- Ђ как вам понравилось сегоднЯ, если отвлечьсЯ от
нарушенного обещаниЯ?
Њистер ќйдриан, по его словам, получил большое
удовольствие. Ћн не знал, что привело его в больший восторг --
красота студенток или их ловкость и умение.
-- Љроме того, у них чудесные манеры. “ менЯ ни разу не
попросили автографа, за весь день.
‹юси посмотрела на него, думаЯ, что он иронизирует. Ќо
нет, все было "впрЯмую". Ћн действительно не мог представить
себе другой причины отсутствиЯ охотников за автографами, как
хорошие манеры. Ѓедный, глупый ребенок, подумала ‹юси;
постоЯнно живет в мире, о котором ничего не знает. €нтересно,
все ли актеры такие. Ѓлуждающие воздушные шары, а в центре
каждого упакованный в него маленький актер. Љак, наверно, это
славно, жить обложенным подушками, надежно оберегающими от
жестокой реальности. Ћни вообще даже не родились; они все еще
плавают в некоей пренатальной жидкости.
-- Ђ кто эта девушка, котораЯ напутала в упражнении на
равновесие?
Ќеужели ей не дадут отвлечьсЯ от €ннес хоть на две минуты!
-- …е зовут Њэри €ннес. Ђ что?
-- Љакое удивительное лицо. —истый Ѓорджиа. [‘емейство
Ѓорджиа в средневековой €талии прославилось своими
преступлениЯми.]
-- Ќе надо! -- резко сказала ‹юси.
-- џ весь день не мог понЯть, кого она мне напоминает.
Ќаверно, портрет молодого человека кисти „жорджоне, но который
из них -- не знаю. Ќадо бы просмотреть их заново. ‚о всЯком
случае, это удивительное лицо, такое тонкое и такое сильное,
такое доброе и такое злое. ‘овершенно фантастически красивое.
Ќе представлЯю себе, что может делать такаЯ драматичнаЯ
личность в женском колледже физического воспитаниЯ в двадцатом
веке?
‹адно, ей, ‹юси, во всЯком случае оставалось утешение, что
еще кто-то видел €ннес так же, как видела она: необычной,
красивой особой красотой, не соответствующей веку, в котором
она живет, потенциально трагической фигурой. ‹юси вспомнила,
что ѓенриетта считала €ннес просто скучной девушкой, котораЯ
сверху вниз смотрит на людей, менее одаренных, чем она сама.
—то бы такое предложить ќдварду ќйдриану длЯ того, чтобы
отвлечьсЯ, подумала ‹юси. Ћна увидела, как по дорожке движетсЯ
хлопающий по ветру шелковый галстук-бабочка и ослепительно
белый воротник, и узнала мистера ђобба, обучавшего ораторскому
искусству; он был единственным преподавателем со стороны, если
не считать доктора Ќайт. ‘орок лет тому назад мистер ђобб был
подающим надежда молодым актером -- самым блестЯщим ‹анселотом
ѓоббо своего поколениЯ -- и ‹юси почувствовала, что поразить
мистера ќйдриана его же собственным оружием будет, пожалуй,
неплохо. Ќо поскольку она оставалась все той же ‹юси, ее сердце
смЯгчилось при мысли о том, как он понапрасну готовилсЯ --
цветы, пирог, планы показатьсЯ в выгодном свете -- и она решила
быть милосердной. Ћна заметила Ћ'„оннелл, издали разглЯдывавшую
того, кто некогда был ее героем, и поманила девушку. Џусть
ќдвард ќйдриан получит реальную подлинную стойкую поклонницу,
котораЯ будет восхищатьсЯ им, и пусть он никогда не узнает, что
она -- его единственнаЯ поклонница в колледже.
-- Њистер ќйдриан, -- сказала ‹юси, -- это ќйлин
Ћ'„оннелл, одна из ваших самых восторженных почитательниц.
-- Ћ, мистер ќйдриан, -- начала Ћ'„оннелл.
Ќа этом ‹юси оставила их.

XIX
Љогда чаепитие закончилось (‹юси была представлена не
менее чем двадцати парам родителей), публика двинулась к выходу
из сада, и ‹юси перехватила мисс ‹юкс по дороге в дом.
-- Ѓоюсь, Я не смогу сегоднЯ поехать, -- сказала она. -- џ
чувствую, начинаетсЯ мигрень.
-- †аль, -- равнодушно ответила ‹юкс. -- џ тоже
отказалась.
-- Ћ, почему?
-- џ очень устала, расстроена из-за ђоуз, и мне не хочетсЯ
отправлЯтьсЯ гулЯть в город.
-- ‚ы менЯ удивлЯете.
-- “дивлЯю вас? —ем же?
-- Ќикогда не думала, что доживу до того момента, как
увижу, как Љэтрин ‹юкс обманывает сама себЯ.
-- Ћ-о. € в чем же Я лгу себе?
-- …сли вы заглЯнете в свою душу, то обнаружите, что вовсе
не поэтому остаетесь дома.
-- „а? Ђ почему же?
-- Џотому что вам доставлЯет огромное удовольствие сказать
ќдварду ќйдриану, куда ему убиратьсЯ.
-- Ћтвратительное выражение.
-- ‡ато образное. ‚ы просто ухватились за возможность
проЯвить свою власть над ним, разве не так?
-- Џризнаюсь, мне было нетрудно нарушить обещание.
-- € вы испытали легкое злорадство?
-- џ ЯвлЯла собой отвратительный пример самовлюбленной
мегеры. ‚ы это хотите сказать, да?
-- Ћн так мечтает о встрече с вами. Ќе могу понЯть,
почему.
-- Ѓлагодарю. Њогу сказать, почему. —тобы он мог
расплакатьсЯ и рассказать, как он ненавидит театр -- то, что
длЯ него ЯвлЯетсЯ смыслом жизни.
-- „аже если вам с ним скучно...
-- …сли! Ѓоже мой!
-- ...вы можете потерпеть час-другой и не вытаскивать
случай с ђоуз как козырь, спрЯтанный в рукаве.
-- ‚ы что, пытаетесь сделать из менЯ честную женщину, ‹юси
Џим?
-- Ћчень бы хотелось. Њне так жаль его, брошенного...
-- „обраЯ -- моЯ -- женщина, -- произнесла ‹юкс, при
каждом слове тыча в ‹юси указательным пальцем, -- никогда не
жалейте ќдварда ќйдриана. †енщины тратили лучшие годы своей
жизни на то, что жалели его, а кончалось тем, что жалели их
самих. €зо всех самовлюбленных, самообманывающихсЯ...
-- Ќо он заказал ‰оханнисбергер.
‹юкс остановилась и улыбнулась ‹юси.
-- Џожалуй, Я бы выпила с удовольствием, -- сказала она
задумчиво. Џотом сделала еще несколько шагов.
-- ‚ы и правда оставили ’едди на мели?
-- „а.
-- ‹адно. ‚аша взЯла. џ просто была скотиной. Џоеду. €
всЯкий раз, как он заведет "Ћ, Љэтрин, как Я устал от этой
искусственной жизни", Я буду злобно думать: это Џим ввергла
менЯ в подобную историю.
-- ‚ыдержу, -- заверила ‹юси. -- Љто-нибудь слышал, как
дела у ђоуз?
-- Њисс •одж только что говорила по телефону. Ћна все еще
без сознаниЯ.
‹юси, увидев голову ѓенриетты в окне кабинета -- комната
называлась кабинетом, но в действительности была маленькой
гостиной слева от парадной входной двери -- пошла поздравить
подругу с тем, как успешно прошел праздник, и тем отвлечь ее
хоть на одну-две минуты от давЯщих мыслей, а мисс ‹юкс ушла.
ѓенриетта, похоже, обрадовалась ‹юси и даже с радостью
повторила ей все банальности, которые выслушивала целый день;
‹юси какое-то времЯ поговорила с ѓенриеттой, так что когда она
направилась к своему месту в зале, чтобы смотреть танцы,
галереЯ была уже почти полна.
“видев ќдварда ќйдриана на одном из стульев, стоЯвших в
проходе, ‹юси остановилась и сказала:
-- Љэтрин поедет.
-- Ђ вы? -- спросил он, глЯдЯ на нее снизу.
-- “вы, нет. “ менЯ ровно в шесть тридцать начнетсЯ
мигрень.
Ќа что он ответил:
-- Њисс Џим, Я вас обожаю, -- и поцеловал ей руку.
…го сосед удивленно посмотрел, сзади кто-то хмыкнул, но
‹юси нравилось, когда ей целовали руки. Ђ то какой смысл
натирать их каждый вечер розовой водой и глицерином, если времЯ
от времени ничего не получать взамен.
‹юси вернулась на свое место в конце первого рЯда и
обнаружила, что вдова с лорнетом не дождалась танцев; место
было свободно. Ќо как раз перед тем, как погас свет -- занавеси
на окнах были задернуты и в зале горели лампы -- сзади поЯвилсЯ
ђик и спросил:
-- …сли вы не держите это место длЯ кого-нибудь, можно Я
сЯду?
€ как только он уселсЯ, поЯвились танцовщицы.
Џосле четвертого или пЯтого номера ‹юси почувствовала
некоторое разочарование. ЏривыкшаЯ к уровню международного
балета, она не допускала мысли, что в таком месте, как ‹ейс,
неизбежно любительство. ‚се гимнастические упражнениЯ, которые
она видела, студентки выполнЯли на самом высоком уровне,
профессионально. Ћднако, отдаваЯ другим знаниЯм почти все времЯ
и силы, как они это делали, они не могли достичь высокого
мастерства еще и в танцах. ’анцы требовали полной отдачи.
Ћни все делали хорошо, но не вдохновенно. Ќа лучшем
любительском уровне, или чуть-чуть выше. Џрограмма состоЯла из
народных и исторических танцев, так любимых всеми
преподавательницами, и исполнЯлись эти танцы с превосходной
точностью, добросовестной, не скучноватой. Ѓыть может, то, что
им приходилось все времЯ помнить об изменениЯх в рисунке танца,
лишало их исполнение непринужденности. Ќо а общем, решила ‹юси,
не хватало и выучки, и темперамента. ђеакции зрителей тоже
недоставало непосредственности; рвение, с которым они принимали
гимнастические упражнениЯ, пропало. Њожет быть, они выпили
слишком много чаЯ, а может, кино познакомило даже тех, кто жил
в далекой глуши, с неким стандартом, что и Явилось причиной их
критического отношениЯ. Љак бы то ни было, их аплодисменты были
скорее вежливыми, чем бурными.
ЃравурнаЯ русскаЯ плЯска поднЯла настроение зрителей на
какой-то момент, и они с надеждой ждали следующего номера.
‡анавес раздвинулсЯ, и взглЯдам Явилась „етерро. Ћна стоЯла
одна, поднЯв руки над головой и повернув одно бедро к зрителЯм.
Ќа ней было платье, какое носЯт в ее родном полушарии, и в луче
"прожектора" сверкали пестрые цвета и блестЯщие украшениЯ, так
что девушка казалась Яркой птицей из бразильских лесов.
Њаленькие ножки в туфлЯх на высоких каблуках нетерпеливо
притоптывали под широкой юбкой. Ћна начала танцевать; медленно,
почти отрешенно, как будто отбивала такт. Џотом стало Ясно, что
она ждет возлюбленного и что он опаздывает. Љак она относилась
к этому опозданию, тоже вскоре стало очевидно. Љ этому моменту
все сидели, вытЯнувшись. €з пустого пространства „етерро, как
фокусник, достала возлюбленного. Џочти что можно было видеть
виноватое выражение его смуглого лица. Љак вернаЯ невеста, она
стала выговаривать ему. Љ этому времени зрители сидели уже на
кончиках стульев. Џотом, поругав его, она начала
демонстрировать ему себЯ; он не понимает, как ему повезло, что
у него такаЯ девушка, как она, девушка, у которой такие талиЯ,
бедра, глаза, рот, лодыжки, такаЯ грациЯ, как у нее? Ћн что,
совсем деревенщина, ничего не видит? ‚от она и показывает ему:
каждое движение было остроумно, и вызывало улыбку на лицах у
публики. ‹юси повернулась и посмотрела на окружающих: еще
минута, и они заворкуют. ќто было чудо. Љ тому времени, как
танцовщица смЯгчилась и позволила своему возлюбленному вставить
слово, они были ее рабами. Ђ когда она ушла со своим невидимым,
но несомненно укрощенным молодым человеком, они кричали, как
дети на утреннем сеансе фильма о „иком ‡ападе.
ѓлЯдЯ, как Ќат ’арт раскланиваетсЯ, ‹юси вспомнила, что
она выбрала ‹ейс, потому что длЯ настоЯщих балетных школ "это
должно быть metier".
-- Ћна слишком скромно оценила свои способности, --
произнесла вслух ‹юси. -- Ћна могла бы быть профессиональной
балериной.
-- џ рад, что она не стала ею, -- отозвалсЯ ђик. -- ‡десь
она научилась любить английскую деревню. Ђ если бы она училась
в городе, она встретилась бы только с международной дрЯнью,
котораЯ вертитсЯ около балета.
‹юси подумала, что, наверно, он прав.
Љогда после этого стали поЯвлЯтьсЯ другие студентки со
своими номерами, температура Явно упала. ‚ танце ‘тюарт
кельтский подъем Явно оживил всех, у €ннес -- грациозность и в
какие-то моменты зажигательность, но когда среди них поЯвилась
„етерро, даже ‹юси забыла €ннес и всех остальных. „етерро была
восхитительна.
‚ конце ей устроили овацию.
€ мисс Џим, увидев выражение лица ђика, почувствовала
легкий укол тоски.
Љогда тебе целуют руку -- этого еще мало.
-- Њне никто не говорил, что „етерро так танцует, --
сказала ‹юси мисс ђагг, когда они вместе отправлЯлись ужинать.
ѓости, наконец, уехали, с криками "до свиданиЯ" под шум
заводимых моторов.
-- Ћ, она любимица мадам, -- ответила ђагг несколько
недовольным тоном, как может говорить поклонница мадам о
создании, которое настоль погрЯзло в грехе, что не играет в
спортивные игры. -- ‘амато Я думаю, что она очень сценична. €
здесь вообще не на месте. Њне и правда кажетсЯ, что тот первый
танец был очень мил. Ђ вам?
-- Њне кажетсЯ, он был восхитителен.
-- Ћ, да, -- покорно проговорила ђагг и добавила: --
Ќаверно, она способнаЯ, иначе мадам не была бы так привЯзана к
ней.
“жин прошел тихо. ЉрайнЯЯ усталость, упадок сил, мысли об
утреннем несчастном случае, -- все это приглушило воодушевление
студенток и свЯзало их Языки. Џреподаватели тоже очень
утомились -- шок, напрЯжение, светские обЯзанности, волнение.
‹юси почувствовала, что бокал хорошего вина был бы очень к
месту, и с мимолетным сожалением подумала о йоханнесбергере,
который в эти минуты пила ‹юкс. Ђ когда она вспомнила, что
через несколько минут нужно будет отнести маленькую розетку в
кабинет ѓенриетты и рассказать, где она нашла ее, сердце ‹юси
ужасно заколотилось.
ђозетка все еще лежала в Ящике стола, и после ужина ‹юси
отправилась за ней, но по пути ее перехватила Ѓо, взЯла под
руку и сказала:
-- Њисс Џим, мы варим какао в общей комнате, все вместе.
Џожалуйста, пойдемте, приободрите нас. ‚ы же не собираетесь
сидеть в этом морге наверху, -- под моргом, очевидно,
понималась гостинаЯ, -- ведь так? Џожалуйста, пойдемте,
приободрите нас.
-- џ и сама не очень бодро себЯ чувствую, -- ответила
‹юси, с отвращением думаЯ о какао, -- но если вы примиритесь с
моим унылым настроением, Я примирюсь с вашим.
Ћни повернули по направлению к общей комнате, и в этот
момент в распахнутые окна неожиданно ворвалсЯ сильный порыв
ветра, пронессЯ по коридору, раскачав в саду ветви деревьев и
вздыбив листьЯ, так что стала видна их обратнаЯ сторона.
-- Љонец хорошей погоде, -- сказала ‹юси, останавливаЯсь и
прислушиваЯсь. Ћна всегда терпеть не могла беспокойный
губительный ветер, который налетал как расплата за золотые дни.
-- „а, и холодно стало, -- отозвалась Ѓо. -- Њы разожгли
огонь.
ЋбщаЯ комната находилась в "старом доме", и в ней был
древний кирпичный камин и, конечно, когда в нем горело только
что разожженное пламЯ, раздавалось позвЯкивание посуды, и
потрескивали дрова, а вокруг группками расположились усталые
студентки в Ярких платьЯх и еще более Ярких домашних шлепанцах,
все выглЯдело повеселее. ‘егоднЯ вечером не только на Ћ'„оннелл
не было парадной обуви; практически все надели домашние
шлепанцы различных видов. „эйкерс лежала на кушетке, ее босые
ноги с забинтованными пальцами были задраны выше головы. Ћна
весело помахала рукой мисс Џим и показала свои пальцы:
-- Haemosfosis! -- объЯвила она. -- џ испачкала кровью
свои лучшие балетные туфли. Ќаверно, никто не захочет купить
пару слегка испачканных балетных туфель? Ѓоюсь, никто.
-- “ камина есть кресло, мисс Џим, -- сказала Ѓо и пошла
разливать какао. €ннес, котораЯ сидела поджав ноги на ковре и
наблюдала, как Њладшие борютсЯ с мехами, раздуваЯ огонь,
похлопала рукой по креслу и приветствовала ‹юси в своей обычной
серьезной неулыбчивой манере.
-- џ выпросила у мисс „жолифф то, что осталось от чаЯ, --
объЯвила •эсселт, входЯ в комнату с большим блюдом
разнообразных остатков.
-- Љак тебе удалось? -- закричали девушки. -- Њисс „жолифф
никогда ничего не отдает, даже запаха.
-- џ пообещала ей прислать персикового джема, когда
вернусь в ћжную Ђфрику. ‡десь не так уж много, хотЯ и кажетсЯ,
что полное блюдо. Ѓольшую часть после чаЯ съела прислуга.
•элло, мисс Џим. —то вы о нас скажете?
-- ‘кажу, что вы все были великолепны, -- заЯвила ‹юси.
-- ‘овсем как лондонские полицейские, -- сказала Ѓо. --
Ќу, ты сама напросилась, •эсселт.
‹юси извинилась за банальное клише и попыталась более
подробно изложить свое мнение, убедить их, что она в восторге
от того, что они делали.
-- ђазве „етерро не была лучше всех, а? -- спросил кто-то,
и все с дружеской завистью посмотрели на фигурку в Ярком
одеЯнии, спокойно прислонившуюсЯ спиной к уголку камина.
-- џ делаю только что-то одно. ќто легко -- делать хорошо
только что-то одно. € ‹юси, как и все остальные, не могла
определить, было ли это коротенькое замечание выражением
скромности или упреком. Ћна все же решила, что скромности.
-- •ватит, Њарч, горит прекрасно, -- сказала €ннес одной
из Њладших и пошевелилась, желаЯ забрать у нее меха. Џри этом
ноги высунулись у нее из-под юбки, и ‹юси увидела, что на ней
надеты черные лакированные туфельки.
Ќа левой отсутствовало маленькое металлическое украшение.
Ћ нет, отдалось в мозгу ‹юси. Ќет. Ќет. Ќет.
-- ‚от ваша чашка, мисс Џим, а вот твоЯ, €ннес. ‘ъешьте
миндального бисквита, мисс Џим; правда, он уже немного
зачерствел.
-- Ќет, у менЯ длЯ мисс Џим есть шоколадное печенье.
-- Ќет, она получит айрширские хлебцы, из банки, но
свежие. ќто не ваша засохшаЯ провизиЯ.
‚округ нее продолжали болтать. Ћна что-то взЯла с блюда.
Ћна отвечала, когда к ней обращались. Ћна даже отхлебнула
глоток из чашки.
Ћ нет. Ќет.
’еперь, когда это случилось -- случилось то, чего она
боЯлась так сильно, что даже в мыслЯх не могла сформулировать
-- теперь, когда это случилось, стало конкретным и Явным, она
испугалась. ‘разу все превратилось в привидевшийсЯ во сне
кошмар: Ярко освещеннаЯ шумнаЯ комната, чернеющее небо за
окном, надвигающаЯсЯ гроза, отсутствующее украшение. Ћдин из
тех кошмаров, где не относЯщаЯсЯ к делу мелочь приобретала
ужасное значение. ѓде что-то нужно было делать, немедленно и
непременно, но не придумать было -- как и длЯ чего.
’еперь ей надо встать и, вежливо откланЯвшись, пойти к
ѓенриетте, рассказать все и закончить так: "џ знаю, с чьей это
туфли. Њэри €ннес".
€ннес сидела у ее ног, ничего не ела, только с жадностью
пила какао. Ћна снова подобрала под себЯ ноги, но ‹юси уже все
видела. „аже самую слабую надежду, что у кого-то еще окажетсЯ
пара лакированных туфелек, пришлось выбросить за борт. Ћбувь
была самаЯ разнообразнаЯ и разноцветнаЯ, но лакированных туфель
не было.
€ вообще ни у кого больше не было причины приходить
сегоднЯ в гимнастический зал в шесть часов утра.
-- ‚ыпейте еще какао, -- сказала €ннес, поворачиваЯсь к
‹юси. Ќо мисс Џим еле пригубила и первую чашку.
-- Ђ Я выпью еще, -- сказала €ннес и стала подыматьсЯ.
Ћчень высокаЯ худаЯ девочка из Њладших, фамилиЯ которой
была ”артинг, но которую все, даже преподаватели, звали
Џолупенни (ѓрошик), вошла в комнату.
-- Ћпоздала, Џолупенни, -- сказал кто-то. -- ‡аходи, съешь
булочку.
Ќо ”артинг как-то неуверенно продолжала стоЯть в дверЯх.
-- ‚ чем дело, Џолупенни? -- заговорили девушки,
удивленные выражением ее лица (как будто она испытала шок).
-- џ хотела поставить цветы в комнату фрекен, -- медленно
начала она.
-- ’олько не говори, что там уже были цветы, -- заЯвил
кто-то, и все дружно рассмеЯлись.
-- џ слышала, как преподаватели говорили о ђоуз.
-- Ќу, и как она? …й лучше?
-- Ћна умерла.
—ашка, которую держала €ннес, упала в камин. Ѓо пересекла
комнату и стала собирать осколки.
-- Ћ, не может быть, -- раздались голоса. -- ’ы не
ошиблась, маленькаЯ?
-- Ќет, не ошиблась. Ћни говорили на лестничной площадке.
Ћна умерла полчаса назад.
Ќаступило гнетущее молчание.
-- џ закрепила конец у стены, -- громко сказала Ћ'„оннелл
в полной тишине.
-- Љонечно же, закрепила, „он, -- успокоила ее ‘тюарт,
подходЯ к ней. -- Њы все знаем это.
‹юси поставила чашку и подумала, что ей лучше поднЯтьсЯ
наверх. …е отпустили, бормоча сожалениЯ. ‚округ были рассыпаны
осколки веселой вечеринки.
ЏридЯ в гостиную, ‹юси узнала, что мисс •одж уехала в
больницу встретить родственников ђоуз, когда те приедут, и что
звонила и сообщила новость она сама. ђодные ђоуз приехали и,
кажетсЯ, принЯли удар равнодушно.
-- џ никогда не любила ее, да простит менЯ Ѓог, --
проговорила мадам, вытЯгиваЯсь во весь рост на жесткой софе;
мольба о прощении, обращеннаЯ ко ‚севышнему, прозвучала
искренне.
-- Ћ, она была молодец, -- сказала ђагг, -- очень милаЯ,
когда узнаешь получше. € великолепный полузащитник. ќто ужасно!
’еперь будет расследование, приедет полициЯ, дознание, все
станет известно и все такое.
„а, полициЯ и все такое.
‘егоднЯ вечером ‹юси ничего не могла предпринЯть в
отношении маленькой розетки. € вообще ей хотелось обдумать это
дело.
…й хотелось уйти к себе и подумать над этим.

XX
Ѓонг! Ѓонг! —асы на далекой колокольне пробили еще раз.
„ва часа ночи.
‹юси лежала, уставившись в темноту, холодный дождь
барабанил по земле, времЯ от времени налетали дикие порывы
ветра и, бесчинствуЯ, забрасывали занавески в комнату, хлопаЯ
ими, как парусами, и все вокруг было неизвестность и смЯтение.
„ождь лил с упорным постоЯнством, и вместе с ним лило
слезы сердце ‹юси. Ђ в душе ее царило смЯтение сильнее, чем в
природе.
"„елайте то, что правильно, и пусть решает Ѓог", сказал
ђик. Љазалось, это разумное правило.
Ќо тогда шла речь о гипотетическом деле -- "нанесении
тЯжелых телесных увечий" (ведь это так называетсЯ?), а теперь
речь идет не о гипотезе, и не об увечьЯх. ќто было -- то самое.
Ќе Ѓог будет решать это дело, несмотрЯ на все
успокоительные слова. ќто сделает ‡акон. ’о, что написано
чернилами в книге установлений. „аже вмешательство самого
ѓоспода Ѓога не сможет спасти пару десЯтков безвинных людей,
которых раздавит на своем пути колесница „жаггернаута.
Ћко за око, зуб за зуб, говорит древний Њоисеев закон. €
это звучало просто. ќто звучало справедливо. ‡а этим виделсЯ
пустынный фон, как если бы замешаны были только два человека.
‚ыраженное современными словами это звучит совершенно иначе и
называетсЯ "повешением за горло, пока не наступит смерть".
…сли она пойдет к ѓенриетте --
…сли?
Ћ, ладно, конечно, она пойдет.
Љогда она утром пойдет к ѓенриетте, она приведет в
действие силу, которой ни она, ни кто другой управлЯть не
может; силу, котораЯ будучи выпущена на свободу, вырвет одного,
другого, третьего из надежной безопасности их мирной жизни и
ввергнет в хаос.
‹юси думала о миссис €ннес, спокойно спавшей где-то в
‹арборо и собиравшейсЯ завтра домой ждать возвращениЯ дочери,
котораЯ была длЯ нее светом жизни. Ћднако ее дочь домой не
вернетсЯ -- никогда.
ђоуз тоже не вернетсЯ, произнес внутренний голос.
„а, конечно, и €ннес должна как-то заплатить за это.
ЌельзЯ допустить, чтобы она смогла воспользоватьсЯ плодами
своего преступлениЯ. Ћднако все же, все же должен существовать
какойто другой способ расплаты, при котором невиновные не будут
расплачиватьсЯ еще горше.
‚ чем заключалась справедливость?
ђазбить сердце матери; погубить, опозорить ѓенриетту,
разрушить все, что она создала; навсегда стереть радость с лицо
Ѓо, Ѓо, котораЯ не была рождена длЯ горестей. —то значит жизнь
за жизнь? ‡десь было три -- нет, четыре жизни за одну.
Ћдну, но стоющую --
Ќет, нет. Ќе ей судить. „лЯ этого необходимо знать "все до
и после", как сказал ђик. “ этого ђика замечательно трезвый ум
длЯ человека с лицом плейбоЯ и шармом латиноамериканского
любовника.
‚ соседней комнате слышались шаги €ннес. Ќасколько могла
судить ‹юси, она тоже не спала. ’ам было тихо, только времЯ от
времени раздавались шаги или открывалсЯ кран над раковиной.
Ќужна ли ей вода длЯ того, чтобы утолить жажду или охладить
виски, в которых пульсирует кровь, подумала ‹юси. …сли она,
‹юси, лежала без сна, а мысли кружились и кружились в ее мозгу,
как крыса в клетке, то что должна ощущать €ннес? Ћна могла быть
безнравственна, ей могли быть безразличны люди, но
бесчувственной она ни в коем случае не была. “Язвленное ли
честолюбие или просто гнев и ненависть привели ее в
гимнастический зал этим туманным утром, она не была тем
человеком, который мог сделать то, что сделала она, не причинив
страшного вреда самому себе. “читываЯ ее характер, можно
сказать, что она погубила себЯ, когда коснулась этого бума. ‚
судебных отчетах попадались рассказы о женщинах, столь
бессердечных, что буквально распускались, как свежий цветок,
лишь только препЯтствиЯ к осуществлению их желаний оказывались
устранены. Ќо они были скроены не так, как Њэри €ннес. €ннес
принадлежала к другому, более редко встречающемусЯ классу
людей, которые слишком поздно обнаруживали, что не могут больше
выносить сами себЯ. –ена, которую они заплатили, оказывалась
слишком высокой.
Ѓыть может, €ннес сама себЯ покарает.
Љогда эта мысль пришла ей в голову, ‹юси вспомнила свое
первое впечатление от €ннес в то воскресенье, когда они сидели
под кедром. ‚се или ничего. ‘амоуничтожение. ’о, что она
погубила жизнь человека, вставшего на ее пути, было, скорее,
случайностью.
Ћна ни в коем случае не хотела смерти ђоуз; в этом ‹юси
была совершенно уверена. € именно поэтому запустить всю эту
машину представлЯлось ей делом отвратительным, немыслимым. ‚се,
чего она намеревалась достигнуть, расшатав этот штырь, --
временнаЯ неработоспособность. “веренность в том, что ђоуз не
поедет в Ђрлингхерст в сентЯбре -- поедет она, €ннес.
€нтересно, подумала ‹юси, рассчитывала ли она на это,
когда отказалась от места в “ичерлейском ортопедическом
госпитале? Ќе, конечно, нет. Ћна была не из тех, кто
хладнокровно планирует свои действиЯ. ‚се было сделано в самый
последний момент, от отчаЯниЯ.
Џо крайней мере, выполнено все было в самый последний
момент.
‚озможно, потому, что раньше не представилсЯ случай.
Ѓыть может, путь к гимнастичекому залу раньше не был
свободен; или ђоуз оказывалась там первой.
"‹ицо Ѓорджиа", сказал в восхищении ќдвард ќйдриан.
‚от пра-пра-прабабушка ’ерезы, на которую она похожа, --
та действовала по плану. € прожила вдовой долгую, спокойную,
счастливую жизнь, управлЯЯ поместьЯми и воспитываЯ сына -- и
никаких признаков духовного самоубийства.
‚ комнаты ворвалсЯ ветер, и окно €ннес начало хлопать.
‹юси услышала шаги, €ннес прошла к окну, и все затихло.
Љак ей хотелось пойти в соседнюю комнату, сейчас, сию
минуту, и все выложить. Џоказать €ннес козыри, которыми она не
собиралась играть. Њожет быть, вместе они бы что-нибудь
придумали.
‚месте? ‚месте с девушкой, котораЯ вытащила штырь из-под
бума?
Ќет. ‘ девушкой, с которой она в прошлую субботу
разговаривала в коридоре, такой сиЯющей, такой разумной, полной
такого достоинства. ‘ девушкой, котораЯ в эту ночь не могла
спать. ‘ дочерью ее матери.
—то бы она не совершила, даже если она заранее все
обдумала, результат оказалсЯ иным. Ћна не могла предвидеть его.
ђезультат оказалсЯ катастрофой длЯ нее.
Ђ кто был первопричиной этой катастрофы?
ѓенриетта. “прЯмаЯ, как мул, ѓенриетта, отдавшаЯ
предпочтение своей любимице.
€нтересно, бодрствует ли ѓенриетта? ѓенриетта, вернувшаЯсЯ
из ‹арборо такой постаревшей, такой странно похудевшей. Љак
будто сломалсЯ каркас внутри нее и набивка осела. Љак у плохо
набитой игрушки, которой целый месЯц играли дети. ’ак выглЯдела
ѓенриетта.
‹юси было искренне жаль подругу, лишившуюсЯ человека,
которого она -- любила? „а, наверно, любила. ’олько любовь
могла ослепить ее настолько, что она не видела недостатков
ђоуз. ‹ишившуюсЯ любимицы; испугавшуюсЯ за свой драгоценный
‹ейс. ‹юси была искренне тронута бедами, выпавшими на долю
ѓенриетты. Ќо она не могла отделатьсЯ от мысли, что если не ее,
ѓенриетты, собственные поступки, ничего бы подобного не
произошло.
Џобудительной причиной была уЯзвимость €ннес. Ћднако
кнопку, котораЯ привела в действие всю трагедию, нажала
ѓенриетта.
Ђ теперь она, ‹юси, собиралась нажать другую кнопку,
котораЯ приведет в движение еще более чудовищную машину.
Њашину, котораЯ охватит своими клешнЯми, искалечит и убьет
всех, невиновных вместе с виновными. ѓенриетта, быть может, и
заслужила наказание, но что сделали €ннесы, чтобы на них
обрушилсЯ этот ужас? “жас, которому нет названиЯ.
€ли они тоже внесли свою долю? Ќасколько воспитание €ннес
виновато в отсутствии у нее гибкости? „аже если она родилась
"без смазки на перьЯх", пытались ли родители подготовить ее к
будущей жизни? Љто может сказать, в чем заключаетсЯ
первопричина?
‚ конце концов, быть может, это ‚севышний решил
воспользоватьсЯ посредством ‡акона. •ристианин, очевидно,
должен принЯть все как данность. Ћбычно считаетсЯ аксиомой, что
все случившеесЯ имеет свои причины. —то всЯкий, кто будет
испытывать муки во времЯ суда над €ннес по обвинению в
убийстве, так или иначе заслужил свое наказание. ќто была очень
удобнаЯ, успокоительнаЯ теориЯ, и ‹юси хотелось бы принЯть ее.
Ћднако, оказываетсЯ, ей трудно согласитьсЯ с тем, что
следствием какого-то упущениЯ со стороны таких ответственных и
таких любЯщих родителей, как €ннесы, окажетсЯ страшнаЯ
трагедиЯ, котораЯ обрушитсЯ на их голову.
€ли быть может...
‹юси села в постели, обдумываЯ новую мысль.
…сли все решает Ѓог -- а в конце концов, несомненно, так
оно и есть -- тогда, быть может, его решение уже действует.
Ќачало действовать, когда не кто-то другой, а именно она, ‹юси,
нашла маленькую розетку. …е нашла не энергичнаЯ женщина,
котораЯ отправилась бы к ѓенриетте сразу же, как только
заподозрила недоброе, и привела бы в движение машину законов,
созданных человеком. Ќет. …е нашла колеблющаЯсЯ душа, котораЯ
любой вопрос рассматривает по крайней мере с трех сторон. Њожет
быть, в этом и заключаетсЯ смысл.
Ќо как бы ей хотелось, чтобы ‚севышний избрал себе другое
орудие. Ћна всегда старалась не брать на себЯ никакой
ответственности, а уж такаЯ... ‘ ней вообще не справитьсЯ. Љак
бы ей хотелось выбросить эту маленькую розетку -- кинуть сейчас
в окно и сделать вид, что никогда ее не видела. Ќо, конечно,
она не может так поступить. Љак бы труслива и нерешительна по
природе она ни была, всегда оставалась другаЯ половина ее "Я"
-- та половина, которую звали "‹етициЯ" и котораЯ наблюдала за
всеми действиЯми ‹юси критическим оком. …й никогда не удавалось
уйти от этого своего второго "Я". Ћно посылало ее в бой, когда
у нее дрожали колени, оно заставлЯло ее говорить, когда ей
хотелось попридержать Язык, оно не позволЯло ей лечь, когда она
бывала так утомлена, что не могла стоЯть. Ћно удержит ее сейчас
от того, чтобы умыть руки.
‹юси встала и, наклонившись над подоконником, выглЯнула в
ночь, где хлестал дождь. Ќа полу под окном натекла лужа. Ћна
ступила в нее, и резкий холод, ударивший по ее босым ногам, был
даже приЯтен. ”изический дискомфорт -- это было, по крайней
мере, что-то вполне понЯтное. •орошо хоть, что не надо вытирать
лужу или беспокоитьсЯ о ковре. ‘тихиЯм позволЯлось проникать в
дом, когда им это было угодно, и все принимали это как должное.
Ћдно из редких замечаний €ннес: "Љак славно проснутьсЯ утро и
обнаружить, что на подушке лежит снег". ’ак было только один
раз, сказала девушка, но всегда можно определить времЯ года по
тому, что находишь утром у себЯ на подушке: осенью паутину, а в
июне семена сикоморы.
‹юси так долго стоЯла у окна, даваЯ остыть своей пылающей
голове, что у нее замерзли ноги, и когда она забралась обратно
в постель, ей пришлось закутать их шерстЯным шарфом, чтобы они
согрелись. ‚от чем все кончилось -- замерзшими ногами, морально
и физически. ЃеднаЯ ты, беднаЯ, ‹юси Џим.
Ћколо трех часов утра она стала засыпать, как вдруг
вздрогнула, и сон опЯть слетел с нее: она осознала, что она
хотела сделать. Ћна совершенно серьезно собиралась скрыть
вещественное доказательство преступлениЯ. ‘тать соучастницей
преступлениЯ. Џреступницей.
Ћна, респектабельнаЯ, законопослушнаЯ ‹юси Џим.
Љак дошла она до этого? Ћ чем думала?
Ќу конечно, выбора у нее не было. Љто решает или не решает
-- не ее дело. ќто дело официального расследованиЯ, а она
должна выполнить свой долг. „олг перед цивилизацией, перед
государством, перед самой собой. …е личные чувства не имеют к
этому никакого отношениЯ. Љак бы плох ни был ‡акон, как бы он
ни заблуждалсЯ, она не может скрыть вещественное
доказательство.
Љак могла она обезуметь до такой степени, чтобы даже
помыслить о подобном поступке?
ђик был прав: она сделает то, что правильно, и пусть
решает ѓосподь Ѓог.
Ћколо половины пЯтого она, наконец, заснула.

XXI
“тро было туманным и сырым, и ‹юси посмотрела в окно с
отвращением. Љолокол прозвонил, как обычно, в половине шестого,
хотЯ в день после Џоказательных выступлений до завтрака уроков
не было. Љолледж мог пойти на уступки, однако, правил своих не
менЯл. ‹юси попробовала снова уснуть, но со светом днЯ к ней
вернулось ощущение действительности, и то, что в темные часы
ночи было лишь лихорадочным теоретизированием, теперь предстало
как холоднаЯ реальность. —ерез час или два она должна будет
нажать эту кнопку и непредсказуемо изменить жизни людей, о
существовании которых она доже не знает. ‘ердце ‹юси снова
начал отчаЯнно битьсЯ.
Ћ, ѓосподи, зачем только она вообще приехала сюда!
Љогда она уже была одета и втыкала в соответствующие места
своей прически заколки-"невидимки", она понЯла, что не может
пойти к ѓенриетте рассказать про розетку прежде, чем не
поговорит с €ннес. ‹юси не могла бы сказать, было ли это
отголоском детского представлениЯ о том, что такое "честнаЯ
игра", или просто попыткой найти способ решениЯ проблемы, при
котором с нее снЯлась бы хоть малаЯ толика ответственности.
ЏодойдЯ к двери в комнату €ннес, ‹юси быстро, чтобы не
испарилась решимость, постучала. „о этого она слышала, как
€ннес вернулась из ванной, и считала, что та, наверно, уже
успела одетьсЯ.
ЋткрывшаЯ дверь €ннес выглЯдела усталой, глаза были
опухшими, но девушка казалась спокойной. ’еперь, когда она
очутилась с ней лицом к лицу, ‹юси трудно было отождествить ее
с €ннес из ее тревожных ночных раздумий.
-- ‚ы не зайдете на минуту ко мне в комнату? -- спросила
‹юси. €ннес секунду поколебалась, в ней мелькнула некотораЯ
неуверенность, но она тут же взЯла себЯ в руки.
-- „а, конечно, -- ответила она и пошла за ‹юси.
-- Ќу и дождь был ночью, -- сказала она веселым тоном.
„елать замечаниЯ о погоде было так непохоже на €ннес. €
абсолютно непохоже на €ннес -- быть веселой.
‹юси вынула из Ящика маленькую серебристую розетку и на
ладони протЯнула ее €ннес.
-- ‚ы знаете, что это такое?
‚ ту же секунду веселость исчезла с лица €ннес, и оно
стало жестким и настороженным.
-- Ћткуда она у вас? -- почти грубо спросила она.
’олько в тот момент ‹юси осознала, что в глубине души, в
самой глубокой ее части, она рассчитывала, что реакциЯ €ннес
будет другой. Ќе отдаваЯ себе отчета, она ждала, что €ннес
скажет: "ќто похоже на блЯшку с лакированных туфель длЯ танцев,
такие у многих из нас есть". ‘ердце ‹юси перестало битьсЯ и
опустилось в желудок.
-- џ нашла ее на полу в гимнастическом зале вчера рано
утром, -- проговорила она.
†есткаЯ настороженность медленно уступила место отчаЯнию.
-- Ђ почему вы показываете ее мне? -- глухо спросила
€ннес.
-- Џотому что, как Я понЯла, в колледже есть только одна
пара этих старомодных лакированных туфель.
Ќаступило молчание. ‹юси положила вещицу на стол и ждала.
-- џ ошибаюсь? -- спросила она наконец.
-- Ќет.
‘нова молчание.
-- ‚ы не понимаете, мисс Џим, -- внезапно сказала €ннес,
-- это не было рассчитано на... џ знаю, вы подумаете, что Я
пытаюсь оправдать этот поступок, но никто не хотел, чтобы все
произошло именно так. ќто потому, что Я просто заболела, не
получив Ђрлингхерст -- Я просто на какое-то времЯ потерЯла
разум от этого -- Я вела себЯ как ненормальнаЯ. џ просто не
могла думать ни о чем другом, кроме Ђрлингхерста. Ђ это был
способ... попытатьсЯ снова дать мне шанс. ’олько это ни в коем
случае не больше. ‚ы должны поверить мне. ‚ы должны!
-- Љонечно, Я вам верю. …сли бы не верила, Я бы, наверно,
не поделилась с вами тем, что знаю. -- € она указала на
розетку.
—ерез минуту €ннес спросила:
-- —то вы будете делать?
-- Ћ, ѓосподи, не знаю, -- беспомощно вздохнула беднаЯ
‹юси, оказавшись лицом к лицу с действительностью. Ћна знала о
преступлениЯх из детективных романов, где героинЯ, даже если на
нее сначала падало подозрение, обЯзательно оказывалась
невиновной; либо ее сведениЯ были почерпнуты из полицейских
отчетов, где говорилось о преступлениЯх уже раскрытых,
наказанных и остававшихсЯ только предметом изучениЯ. “ всех
замешанных в преступлениЯ людей, о которых сообщалось в
отчетах, были друзьЯ и родные, ошеломленные происшедшим,
отказывавшиесЯ верить; их чувства, наверно, были очень похожи
на ее, ‹юси, собственные ощущениЯ, но это не успокаивало и не
могло указать правильный путь. ќто было то, что случалось с
другими людьми, случалось ежедневно, если верить прессе, но не
могло произойти с тобой.
Љак можно поверить, что кто-то, с кем ты смеЯлсЯ и
разговаривал, кого любил и кем восхищалсЯ, с кем жил общей
жизнью, повинен в смерти другого человека?
‹юси вдруг обнаружила, что рассказывает €ннес о своей
бессонной ночи, о своих теориЯх относительно "решает Ѓог", о
своем нежелании разрушить жизнь пол-дюжины людей из-за
преступлениЯ, совершенного одним человеком. Ћна была слишком
погружена в собственные проблемы, чтобы заметить, как начала
загоратьсЯ надежда в глазах €ннес. ’олько когда она услышала
свои слова: "Љонечно, нельзЯ позволить, чтобы вы извлекли
пользу из смерти ђоуз", она понЯла, как далеко зашла по дороге,
по которой вовсе не собиралась идти.
Ћднако €ннес ухватилась за это.
-- Ћ, Я и не думала, мисс Џим. € это не зависит от того,
что вы нашли это украшеньице. ‚чера вечером, услышав, что она
умерла, Я понЯла, что не могу поехать в Ђрлингхерст. џ
собиралась сегоднЯ утром пойти к мисс •одж и сказать ей об
этом. џ тоже не спала всю ночь. „умала о многом. Ќе только о
моей вине в смерти ђоуз, о моей неспособности переносить
неудачи и тому подобное. …ще и -- о, об очень многом, что вам
будет неинтересно. -- Ћна помолчала минуту, глЯдЯ на ‹юси. --
Њисс Џим, послушайте, если Я пообещаю всю свою жизнь посвЯтить
искуплению того, что случилось вчера утром, может быть, вы...
-- Ћна не могла облечь свое бесстыдное предложение в слова,
даже после рассуждений ‹юси о справедливости.
-- € стану соучастницей происшедшего?
•олоднаЯ официальность фразы обескуражила €ннес.
-- Ќе. ќто слишком, Я ни от кого не могу ожидать
подобного. Ќо Я искуплю, понимаете. ќто не будет что-то
половинчатое. ќто будет моЯ жизнь -- за ее. џ с радостью сделаю
это.
-- Љонечно, Я верю вам. Ђ как вы собираетесь искупать?
-- џ думала об этом прошлой ночью. Ќачала с колонии
прокаженных и тому подобных вещей, но это, пожалуй, нереально и
не имеет особого смысла после обучениЯ в ‹ейсе. џ придумала
нечто лучшее. џ решила, что буду работать рЯдом с отцом. џ не
собиралась заниматьсЯ медициной, но у менЯ это хорошо
получаетсЯ, а в моем родном городке нет ортопедической клиники.
-- ‡вучит прекрасно, -- сказала ‹юси, -- но в чем
наказание?
-- Њоим единственным стремлением с самого раннего детства
было уехать, бежать из маленького провинциального городишки;
поступление в ‹ейс было моим пропуском на свободу.
-- Џонимаю.
-- Џоверьте, мисс Џим, это будет сильным наказанием. Ќо
оно не будет бесплодным. ќто не будет просто самобичевание. џ
буду жить, приносЯ пользу, и это будет... будет хорошей платой.
-- „а, понимаю.
‘нова наступило долгое молчание.
Џрозвенел колокол, но впервые с тех пор, как она приехала
в ‹ейс, ‹юси не обратила на него вниманиЯ.
-- Љонечно, Я могу только дать вам слово...
-- џ принимаю ваше слово.
-- Ѓлагодарю вас.
Ќе слишком ли легкий выход, подумала ‹юси. …сли €ннес
должна быть наказана, то скучнаЯ, хоть и полезнаЯ длЯ других
жизнь не ЯвлЯетсЯ достаточной карой. Љонечно, она отказалась от
Ђрлингхерста, и это стоило ей немало. Ќо достаточно ли этого
как платы за смерть?
Ђ чем вообще можно заплатить за смерть? …сли не смертью?
€ннес же предлагала то, что, по ее понЯтиЯм, было
прижизненной смертью. Њожет быть, это не такаЯ уж малаЯ плата.
‹юси оказалась сейчас перед фактом, что все ее
размышлениЯ, разговоры с самой собой, сопоставление доводов в
данный момент сплавились в единственный простой вопрос: может
ли она осудить на смерть девушку, котораЯ стоит перед ней?
‚ конце концов все обстоЯло просто. …сли она отнесет
сейчас эту розетку ѓенриетте, €ннес умрет раньше, чем первые
студентки осенью вернутсЯ в ‹ейс. …сли она не умрет, у нее
впереди будут двадцать лет прижизненной смерти, которые
действительно будут "бесплодными".
Џусть же она проведет эти годы в тюрьме, которую сама
выбрала, где она сможет быть полезной другим.
„а, она, ‹юси Џим, действительно совершенно не годилась
длЯ вынесениЯ €ннес обвинительного приговора.
‚от так.
-- џ полностью в ваших руках, -- медленно проговорила
‹юси, обращаЯсь к €ннес, -- потому что Я не способна послать
человека на виселицу. џ знаю, в чем мой долг, и Я не могу
выполнить его. -- Љак странно, подумала она, что Я оказываюсь в
ее власти, а не она в моей.
€ннес недоверчиво посмотрела на нее.
-- ‡начит, -- она облизала пересохшие губы, -- значит, вы
не скажете про розетку?
-- Ќет. џ никогда никому не скажу.
‚незапно €ннес побелела.
Џобелела так, что ‹юси понЯла: это именно то, о чем она
читала, но чего никогда не видела. "‘тала белой, кок полотно",
говорЯт в таких случаЯх. Ќу, быть может, как небеленое полотно,
но это именно означало "побелеть".
„евушка схватилась рукой за стул, стоЯвший у туалетного
столика, и резким движением опустилась на него. “видев
обеспокоенное выражение на лице ‹юси, она сказала:
-- ‚се в порЯдке. џ не упаду в обморок. џ ни разу в жизни
не падала в обморок. —ерез минуту Я буду в порЯдке.
‹юси, котораЯ испытывала неприЯтное чувство к €ннес из-за
ее самообладаниЯ, ее готовности к заключению сделки -- ей
казалось, что €ннес слишком прЯмо говорит обо всем -- была
схвачена чемто вроде угрызений совести. Ќалицо была стараЯ
историЯ о загнанных в глубину чувствах, которые, найдЯ выход,
мстили за себЯ.
-- •отите воды? -- спросила ‹юси, направлЯЯсь к раковине.
-- Ќет, спасибо, со мной все в порЯдке. ќто просто из-за
того, что последние двадцать четыре часа Я была так испугана, а
потом увидела эту серебрЯную вещицу у вас на ладони -- и это
было последней соломинкой, а тут вдруг все кончилось, вы
разрешаете мне купить смену приговора, и... и...
‘пазмы подступили у нее к горлу и прервали ее речь.
‘ильные, раздирающие все тело всхлипы без единой слезы. Ћна
прижала руки ко рту, чтобы остановить спазмы, но они прорвались
-- и она закрыла руками лицо, пытаЯсь справитьсЯ с приступом.
Ѓесполезно. Ћна уронила на стол вытЯнутые руки, между ними --
голову -- и разрыдалась.
Ђ ‹юси, глЯдЯ на нее, подумала: другаЯ бы девушка начала с
этого. €спользовала бы слезы как оружие, как способ пробудить
во мне сочувствие. Ќо не €ннес. €ннес пришла, всЯ самообладание
и отрешенность, и предложила себЯ в заложники. ’о, что она
сейчас сорвалась, показывает только, какие мучениЯ она
испытывала все это времЯ.
‚ медленном крещендо начали нарастать тихие раскаты гонга.
€ннес услышала его и поднЯлась.
-- Џожалуйста, извините менЯ, -- сказала она. -- џ,
пожалуй, пойду и плесну на себЯ холодной воды. ќто должно
помочь.
Ђ ‹юси подумала, как характерно: девушка, которую
сотрЯсали такие рыданиЯ, что она не могла говорить, совершенно
бесстрастно прописала себе лекарство, как будто она была другим
человеком, а не той истеричкой, котораЯ внезапно взЯла в ней
верх и устроила этот спектакль.
-- „а, пойдите, -- проговорила ‹юси.
‚зЯвшись за ручку двери, €ннес остановилась. --
Љогда-нибудь Я смогу поблагодарить вас по-настоЯщему, --
сказала она и убежала.
‹юси спустила маленькую серебристую розетку в карман и
пошла вниз завтракать.

XXII
ќто был ужасный уик-энд.
„ождь лил, не переставаЯ. ѓенриетта ходила с видом, как
будто она перенесла серьезную операцию, котораЯ окончилась
неудачно. Њадам находилась в отвратительном настроении, и от
нее не было никакой пользы, ни в действиЯх, ни в словах. ”рекен
была в Ярости, что такое случилось в "ее" гимнастическом зале.
ђагг выступала в роли Љассандры, изрекающей унылые банальности.
‹юкс выглЯдела спокойной и утомленной.
‹юкс вернулась из ‹арборо, принесЯ с собой маленькую
розовую свечку, завернутую в тонкую бледнозеленую бумагу.
-- ’едди сказал, чтобы Я отдала это вам, -- проговорила
она. -- Џочему -- не знаю.
-- Ћ? ‘ пирога?
-- „а. ‘коро мой день рождениЯ.
-- Љак мило, что он помнит.
-- Ћ, у него есть книжка, где записаны дни рождениЯ. ќто
входит в рекламу. …го секретарь обЯзан посылать телеграммы
всем, кому следует, тогда, когда следует.
-- ‚ы не верите ничему, что он делает? -- спросила ‹юси.
-- ’едди? ‚ его настоЯщие чувства -- не верю. Ќе
забывайте, что Я знаю его с тех пор, как ему было десЯть лет.
…му не обмануть менЯ дольше, чем на пЯть секунд.
-- Њой парикмахер, -- сказала ‹юси, -- который,
причесываЯ, поучает менЯ, говорит, что нужно прожать другому
человеку три недостатка. …сли это делать, все остальное
оказываетсЯ на удивление милым, так он говорит.
-- …сли простить ’эдди три недостатка, больше ничего, увы,
не останетсЯ.
-- Џочему?
-- Џотому что три его недостатка -- это тщеславие, эгоизм
и жалость к себе. € любой из них абсолютно непереносим.
-- “ф! -- воскликнула ‹юси. -- ‘даюсь.
Ћднако она простенькую маленькую свечку себе на туалетный
столик и с удовольствием подумала об ќдварде ќйдриане.
Љак бы ей хотелось так же думать о своей любимой Ѓо,
котораЯ все безумно усложнЯла, придЯ в неописуемую Ярость от
того, что €ннес отказалась от Ђрлингхерста. Љак понЯла ‹юси,
дело почти дошло до ссоры, насколько это было возможно между
двумЯ девушками, так привЯзанными друг к другу.
-- ѓоворит, что не сможет чувствовать себЯ счастливой в
одежде мертвеца, -- пожаловалась Ѓо, сдаваЯсь, но по-прежнему
кипЯ возмущением. -- Њожете вы вообразить что-нибудь более
смешное? Ћтвергнуть Ђрлингхерст, как будто это чашка чаЯ. Џосле
того, как, казалось, она вот-вот умрет от горЯ, потому что ей
его не отдали первой. ђади Ѓога, мисс Џим, поговорите с ней,
заставьте ее одуматьсЯ, пока не поздно. ќто не просто
Ђрлингхерст, это все ее будущее. Ќачинать с Ђрлингхерста --
значит начинать с самой вершины. “говорите ее, хорошо?
“говорите отказатьсЯ от этой нелепой идеи!
‹юси стало казатьсЯ, что ее все времЯ умолЯют "поговорить"
с кемнибудь. ’о ей следовало быть порцией успокоительного
лекарства, то послужить уколом адреналина, а если не то и не
другое, то просто прописанной всем ложкой соды.
‚ тех случаЯх, когда она не была deus ex machina [Deus ex
machina -- "бог из машины" (лат.). ‚ античном театре поЯвление
с помощью механизма на сцене бога, который своим вмешательством
приводит пьесу к развЯзке.], дурным толкователем
справедливости. Ќо ‹юси старалась не думать об этом.
Љонечно, ей нечего было сказать €ннес. ‡ато сказали
другие. Њисс •одж воевала с ней долго и честно, обескураженнаЯ
отказом девушки, которой она не хотела первой отдать это место.
’еперь ей некого было послать в Ђрлингхерст; ей придетсЯ
написать, чтобы они искали кандидатку в другом месте. ‚есьма
вероЯтно, что, когда известие о несчастном случае просочитсЯ в
академические круги, в Ђрлингхерсте решат не обращатьсЯ в ‹ейс
в следующий раз, когда им потребуетсЯ гимнастка. Ќесчастные
случаи не должны происходить в управлЯемых должным образом
гимнастических залах, тем более, случаи со смертельным исходом.
’акова была и точка зрениЯ полиции. Ћни были очень милы,
очень вежливы, очень тактичны. ‘ пониманием отнеслись к тому,
какой вред нанесет заведению нежелательнаЯ огласка. Ћднако
дознание, конечно, должно состоЯтьсЯ. Ђ дознаниЯ, увы, свЯзаны
с прессой и открывают возможность неверного истолкованиЯ.
Џоверенный ѓенриетты побывал в редакции местной газеты, и ему
обещали не раздувать это дело, но кто знает, а вдруг заметка
попадетсЯ на глаза помощнику редактора в тот момент, когда
будет не хватать сенсаций? —то тогда?
‹юси хотела уехать до следствиЯ, уехать от постоЯнных
напоминаний о ее вине перед ‡аконом, но ѓенриетта просила ее
остатьсЯ. ‹юси никогда не могла отказать ѓенриетте, тем более
такой страшно постаревшей ѓенриетте. ‹юси осталась. Ћна
выполнЯла небольшие разного рода поручениЯ ѓенриетты, в
основном, чтобы дать той возможность разбиратьсЯ с кучей
непривычных дел, свалившихсЯ на нее.
Ќо на дознание она, ‹юси, не пойдет.
Ћна не сможет сидеть там, знаЯ то, что она знает, и не
почувствовать в какой-то момент желание встать, рассказать
правду и снЯть ответственность со своей души.
Љто знает, что могла заподозрить полициЯ? Ћни пришли,
осмотрели зал, что-то замерили, рассчитали вес бума,
расспросили всех и каждого, консультировались по этому поводу у
разных специалистов, все выслушивали и ничего не говорили. Ћни
забрали с собой штырь, который был виноват во всем, -- может,
потому, что таков заведенный порЯдок, но кто знает? Љто знает,
какие подозрениЯ могли зародитьсЯ в широкой груди полицейского
инспектора или прЯтатьсЯ за вежливой невозмутимостью его лица?
Ћднако случилось так, что на дознании объЯвилсЯ совершенно
неожиданный спаситель. ‘паситель в лице Ђртура Њиддлхэма,
импортера чаЯ, с ‚ест ‹арборо роуд, 59. €наче говорЯ,
проживающий в одной из вилл, расположенных вдоль шоссе,
соединЯющего ‚ест ‹арборо с въездом в ‹ейс. Њистер Њиддлхэм
ничего не знал о колледже, за исключением самого факта его
существованиЯ и того, что в нем жили молодые женщины, которые,
весьма скупо одетые, гонЯли на велосипедах по всей округе.
Ћднако мистер Њиддлхэм слышал о несчастном случае. € ему
показалось крайне странным, что штырь в гимнастическом зале
вышел из гнезда в то же самое утро и, весьма возможно, в то же
самое времЯ, когда створка одного из окон в его гостиной
вывалилась от сотрЯсениЯ, произведенного колонной танков,
возвращавшейсЯ с учений в ‘аут ‹арборо. …го теориЯ фактически
повторЯла теорию мисс ‹юкс: вибрациЯ. ’олько теориЯ мисс ‹юкс
была случайным выстрелом в темноту и потому на нее не обратили
вниманиЯ, а теориЯ мистера Њиддлхэма была обоснована и
подкреплена вещественным доказательством: разбитой створкой
окна.
€, как всегда, когда кто-то первым проложил путь, нашлись
добровольные последователи. (…сли бы кто-нибудь придумал
историю о том, как он накануне вечером, в 5.30, увидел на небе
зеленого льва, и написал об этом в газету, по меньшей мере
шесть человек заЯвили бы, что видели то же самое раньше). Ћдна
взволнованнаЯ женщина, услыхав заЯвление мистера Њиддлхэма,
поднЯлась со своего места в зале и сказала, что кувшин длЯ
пива, который служил ей многие годы, ни с того, ни с сего в то
же самое времЯ упал с маленького столика, стоЯвшего у окна.
-- ѓде вы живете, мадам? -- спросил следователь, вытащив
ее из толпы и записав как свидетелЯ.
Ћна живет в коттедже между ‹ейсом и Ѓидлингтоном. Ќа
шоссе? Ћ да, у самого шоссе; летом от пыли можно задохнутьсЯ, и
машин много, ну, а танки... Ќет, у нее нет кота. Ќет, в комнате
никого не было. Ћна вошла туда после завтрака и нашла кувшин на
полу. ’акого раньше никогда не случалось.
ЃеднаЯ Ћ'„оннелл очень нервничала, но показаниЯ дала Ясно
и решительно: она крепила конец у стены, а ђоуз устанавливала
подпорку посередине. "“станавливать" означало поднЯть бум с
помощью троса на блоке и вставить штырь под бум, тем самым
закрепив его. ’аким образом, бум поддерживалсЯ и тросом,
свисающий конец которого заворачивалсЯ вокруг клина на стойке.
Ќет, они не проверили снарЯд перед тем, как уйти.
”рекен на вопрос о тросе, который не смог заменить
вышедший из строЯ штырь, ответила, что он был недостаточно туго
закручен, чтобы, когда штырь вылетел, предотвратить провисание.
‡авернуть трос вокруг клина -- студентки проделывали это
автоматически, и ни одна из них не думала о тросе как о мере
безопасности. •отЯ в действительности это было именно так.
тырь мог сломатьсЯ из-за какого-нибудь дефекта в металле, и в
этом случае трос принимал всю тЯжесть на себЯ. „а, может быть,
что трос, на который обычно падал только вес бума, вытЯнулсЯ
под внезапной дополнительной нагрузкой в десЯть стоунов, но
она, фрекен, этого не думает. ’росы в гимнастическом зале
проходили очень основательную проверку и имели гарантию. Ѓолее
вероЯтно, что мисс ђоуз плохо закрутила трос.
€, похоже, все. ќто был несчастный случай. тырем, который
забрала полициЯ, пользовались практически все в день
Џоказательных выступлений, и абсолютно ничего не произошло.
ќто была очевиднаЯ ‘мерть от Ќесчастного случаЯ.
"Ќу, вот и конец", -- подумала ‹юси, услышав новости. Ћна
ждала, сидЯ в гостиной, глЯдЯ на сад под дождем, не в состоЯнии
поверить, что все пройдет хорошо. Ќи одно преступление не
совершаетсЯ без того, чтобы не допустить где-то промах; ‹юси
читала достаточно криминальных историй, чтобы знать это.
Ћдин промах уже был допущен, когда маленькое украшение
оторвалось от туфли. Љто знает, что еще могла откопать полициЯ?
Ќо вот все кончилось, €ннес в безопасности. ’еперь ‹юси понЯла,
что она поставила себЯ под удар ‡акона ради €ннес. Ћна думала,
что ради матери €ннес, ради ѓенриетты, ради абсолютной
справедливости. Ќо в конце концов поступила она так потому, что
что бы ни сделала €ннес, она не заслужила того, что ‡акон
сделает с ней. €ннес прошла через жесточайшие испытаниЯ, и
предел ее сил оказалсЯ значительно ниже нормального. …й не
хватило какой-то легирующей добавки, какого-то хорошего
твердого укреплЯющего вещества, которое помогло бы ей выдержать
напрЯжение, не сломавшись. Ќо она была слишком высокой пробы,
чтобы отбросить ее.
‹юси с интересом следила за тем, как звучали приветствиЯ,
которыми наградили €ннес, когда в среду утром она вышла
получать диплом. Љрики, которыми встречали девушек, различались
не только громкостью, но и оттенками. Ќапример, в тех, которыми
приветствовали „айкерс, звучали и смех, и теплота. Ѓо отдали
дань как ѓлаве ‘тарших, это были поздравлениЯ нижестоЯщих
‘таросте, пользующейсЯ очень большой популЯрностью. Ќо в том,
как приветствовали €ннес, можно было услышать, и это было
весьма примечательно, что-то еще: горЯчее восхищение,
сочувствие, добрые пожеланиЯ; никого другого такими
приветствиЯми не удостоили. €нтересно, подумала ‹юси, было ли
это вызвано тем, что ее отказ принЯть назначение в Ђрлингхерст
растрогал их. ’огда, в разговоре с ђоуз и ее поведении на
экзамене, ѓенриетта сказала, что €ннес не пользуетсЯ
популЯрностью. ‚ криках девушек было нечто большее, чем дань
обычной популЯрности. ‘тудентки восхищались €ннес. ќто была
дань ее высоким качества.
‚ыдача дипломов, котораЯ из-за дознаниЯ была перенесена со
вторника на среду, была последним событием, на котором ‹юси
присутствовала в ‹ейсе. „венадцатичасовым поездом она уезжала в
‹ондон. ‚ последние несколько дней ее засыпали бесконечными
маленькими подарками, которые оставлЯли у нее в комнате, с
приложенными к ним записками. ‹юси была очень тронута этими
знаками вниманиЯ. Џочти каждый раз, когда она заходила к себе,
она находила что-нибудь еще. Њало кто делал ей подарки с тех
пор, как она стала взрослой, и она сохранила детское ощущение
радости, когда ей что-то дарили, любую мелочь. Ђ эти подарки
были выражением такой непосредственности, что у нее теплело на
душе; это не была складчина, не было мероприЯтие типа "шапка по
кругу"; каждаЯ девушка дарила ей то, что сама придумала.
Џодношение Ђпостолов представлЯло собой большой кусок белого
картона, на котором было написано:
“„Ћ‘’Ћ‚…ђџ…’‘џ ЏђЂ‚Ћ
мисс ‹юси Џим
Џђ€•Ћ„€’њ ‚ Љ‹€Ќ€Љ“ —…’›ђ…• ЂЏЋ‘’Ћ‹Ћ‚
‚ ЊЂЌ—…‘’…ђ…
и получить
Љ“ђ‘ ‹…—…Ќ€џ
любого вида
в любое времЯ
„эйкерс принесла ей небольшой неаккуратно завЯзанный
пакет, надпись на котором гласила: "‚споминайте каждое утро о
нашей первой встрече". Ћткрыв пакет, ‹юси нашла в нем плоскую
губкулюфу, чтобы тереть спину. „ействительно, как будто это
было в другой жизни, когда над перегородкой в ванной комнате
поЯвилось это забавное, похожее на мордочку пони лицо и
уставилось на нее, ‹юси. € в ванне тогда сидела совсем другаЯ
‹юси Џим.
‚ернаЯ мисс Њоррис соорудила длЯ нее маленькую фетровую
сумочку -- один ѓосподь Ѓог знает, как этот ребенок нашел времЯ
сшить ее -- а на другой чаше весов земного великолепиЯ был
саквоЯж из свиной кожи с ее, ‹юси, инициалами -- подарок Ѓо. Љ
нему была приложена записка: "“ вас будет так много прощальных
подарков, что потребуетсЯ тара, куда сложить их". „аже „жидди,
с которым ‹юси провела как-то полчаса в беседе о ревматизме и о
крысах, прислал ей горшок с каким-то растением. ‹юси понЯтиЯ не
имела, что это за растение -- оно было мЯсистое и выглЯдело
немного неприлично -- однако, утешилась тем, что оно было
маленькое. Џутешествие с растением в горшке вовсе не было
пределом ее мечтаний.
Њежду завтраком и выдачей дипломов пришла Ѓо помочь ей
упаковать вещи, однако, самое основное ‹юси уже упаковала сама.
„ругой вопрос, закроютсЯ ли чемоданы, когда в них будет уложено
все.
-- џ еще вернусь перед утренней клиникой и посижу на них,
-- заЯвила Ѓо. -- „о этого часа мы свободны. Љроме клиники, нам
ничего больше не нужно делать до самой пЯтницы, когда мы поедем
домой.
-- ‚ам жаль расставатьсЯ с ‹ейсом?
-- “жасно. Њне здесь было замечательно. “тешает только то,
что впереди летние каникулы.
-- €ннес не так давно говорила мне, что вы собираетесь
вместе в Ќорвегию.
-- „а, собирались, -- сказала Ѓо, -- но не поедем.
-- Ћ!
-- “ €ннес другие планы.
Ѓыло Ясно, что взаимоотношениЯ этой пары нарушились.
-- џ, пожалуй, пойду посмотрю, чтобы Њладшие не захватили
все лучшие места при выдаче дипломов, -- произнесла Ѓо и ушла.
Ћднако существовала другаЯ пара, взаимоотношениЯ которой
развивались прекрасно.
Ќат ’арт постучала в дверь ‹юси и сказала, что пришла
подарить дорогой мисс Џим талисман, приносЯщий счастье. Ћна
вошла в комнату, посмотрела на чемоданы, из которых
высовывались вещи, и произнесла со своей обычной прЯмотой:
-- ‚ы не очень хорошо умеете укладыватьсЯ, да? џ тоже. ќто
талант пешеходов.
‹юси, котораЯ за последние дни получила массу разного рода
талисманов, от обезьЯны на палке от ‚улворта до южноафриканской
монеты в пол-пенни, с некоторым любопытством ожидала, что
придумала Ќат ’арт.
ќто оказалась синЯЯ бусина.
-- …е нашли при раскопках в –ентральной Ђмерике сто лет
назад, она почти такаЯ же древнЯЯ, как сам мир. Ћна
действительно приносит счастье.
-- Ќо Я не могу взЯть ее у вас, -- запротестовала ‹юси.
-- Ћ, у менЯ небольшой браслет из таких бусин. ‚ раскопках
нашли браслет. Ђ Я вынула оттуда одну бусину длЯ вас. Ћсталось
пЯть, этого вполне достаточно. Ђ еще Я хочу сообщить вам
новость. џ не вернусь в Ѓразилию.
-- Џравда?
-- џ остаюсь Ђнглии и выхожу замуж за ђика.
‹юси сказала, что очень рада слышать это.
-- Њы собираемсЯ поженитьсЯ в ‹ондоне в октЯбре, вы будете
там и придете на свадьбу, хорошо?
„а, ‹юси с удовольствием придет на свадьбу.
-- џ так рада за вас, -- сказала она. Џосле событий
последних дней ей просто необходимо было прикоснутьсЯ к
счастью.
-- „а, все очень удачно. Њы кузены, но не очень близкие, и
разумно сделать так, чтобы все осталось в семье. џ всегда
хотела выйти замуж за англичанина, и ђик, безусловно, parti
[parti -- выгоднаЯ партиЯ (франц.).]. Ћн старший партнер в
фирме, хотЯ он еще так молод. Њои родители очень довольны. €
бабушка, конечно, тоже.
-- Ќаверно, вы сами тоже довольны? -- произнесла ‹юси,
слегка обескураженнаЯ таким прозаическим перечнем.
-- Ћ да. ђик -- единственный человек в мире, который может
заставить менЯ делать то, чего Я не хочу делать. ќто будет
очень полезно длЯ менЯ.
Ќат ’арт заметила, что на лице ‹юси отразилось некоторое
сомнение, и ее огромные глаза блеснули.
-- €, конечно, он мне очень нравитсЯ, -- сказала она.
Џосле раздачи дипломов ‹юси выпила кофе с преподавателЯми
и попрощалась с ними. Џоскольку она уезжала в первой половине
днЯ, все были занЯты и никто не мог поехать на станцию
проводить ее. ѓенриетта поблагодарила ее за помощь, которую она
оказала, и на этот раз у нее в глазах Явно стоЯли слезы.
(Ћднако даже самое необузданное воображение не могло подсказать
ѓенриетте, как велика была эта помощь). ‹юси должна считать
‹ейс своим домом, приезжать и жить здесь в любое времЯ, как
только ей захочетсЯ, или, может быть, ей захочетсЯ поработать
лектором, или... или...
€ ‹юси пришлось промолчать и скрыть ото всех, что ‹ейс,
где она была так счастлива, был единственным местом на земле,
куда она никогда не вернетсЯ. Њестом, которое она хотела бы,
если ей позволЯт собственнаЯ совесть и тень ђоуз, вычеркнуть из
памЯти.
Џреподаватели отправились выполнЯть свои разнообразные
обЯзанность, а ‹юси вернулась к себе в комнату, чтобы закончить
укладывать вещи. Џосле того ужасного разговора утром в субботу
она ни словом не перемолвилась с €ннес, практически не видела
ее, за исключением тех минут, когда €ннес получала диплом из
рук мисс •одж.
Ќеужели перед отъездом €ннес не скажет ей ничего?
Ћднако, вернувшись к себе, ‹юси нашла на столе письмо. Ћна
вскрыла конверт и прочла:
„орогаЯ мисс Џим,
џ повторЯю все в письменном виде. ‚сю жизнь Я буду
искупать то, чего не могу изменить. џ расплачиваюсь охотно. ЊоЯ
жизнь за ее.
Њне очень жаль, что это испортило ‚ам пребывание в ‹ейсе,
и Я надеюсь, что ‚ы не будете сожалеть о том, что сделали длЯ
менЯ. Ћбещаю доказать, что сделали это не напрасно. Ѓыть может,
лет через десЯть вы приедете на ‡апад и посмотрите, что у менЯ
получилось. џ буду очень ждать этого днЯ. ќто будет ориентир в
мире без ориентиров.
Ђ пока, и навечно, примите мою благодарность --
благодарность, которую не выразить словами.
Њэри €ннес.
-- Ќа который час вы заказали такси? -- спросила Ѓо, и
вошла, предварительно постучавшись в комнату.
-- Ќа половину двенадцатого.
-- ‚от-вот придет. ‚ы сложили все, что должны взЯть?
’ермос? “ вас его нет. ‡онтик внизу? Ќет зонтика. Ђ как вы
обходитесь? †дете в парадной, пока пройдет дождь, или тащите
тот, что поближе? “ менЯ была тетЯ, котораЯ всегда покупала
самые дешевые зонты, какие только могла найти, а когда дождь
кончалсЯ, совала их в ближайший мусорный Ящик. Ѓольше денег,
чем ума, как говорила моЯ нЯнЯ. Ќу, ладно. ‚се сложили?
•орошенько подумайте, потому что если мы закроем эти чемоданы,
открыть их снова мы уже не сможем. ‚ Ящиках ничего не осталось?
‹юди часто забывают вещи в глубине Ящиков. -- Ћна выдвинула
маленькие Ящики стола и засунула в них руки. -- Џоловина
разводов в ‡ападном полушарии происходЯт из-за того, что там
находЯт.
Ѓо вытащила правую руку, и ‹юси увидела, что она держит на
ладони маленькую серебристую розетку, котораЯ оставалась в
глубине Ящика, потому что ‹юси не могла решить, что с ней
делать.
Ѓо повертела ее в пальцах.
-- ќто похоже на пуговку с моей туфли, -- проговорила она.
-- ‘ вашей туфли?
-- Ќу да. —ерные лакированные туфли, которые носЯт на
уроках балета. џ люблю их, потому что в них очень удобно, когда
ноги устали. Љак в перчатках. Њне до сих пор годЯтсЯ те, что Я
носила, когда мне было четырнадцать. “ менЯ были огромные ноги
длЯ моих лет, и, поверьте, слабым утешением было постоЯнно
слышать, что Я вырасту высокой. -- ‚нимание Ѓо снова обратилось
на розетку, которую она держала в руках. -- ‡начит, вот где Я
ее потерЯла, -- проговорила она. -- Ђ Я-то раздумывала, где бы
это могло быть. -- Ѓо опустила ее в карман. -- Ѓоюсь, вам
придетсЯ сесть на этот чемодан. ‚ы сЯдьте, а Я повоюю с
замками.
‹юси села, послушно как автомат.
Љак это никогда раньше Я не замечала, какие у нее холодные
голубые глаза. ЃлестЯщие, холодные, пустые.
‡олотистые волосы упали на колени ‹юси, пока Ѓо боролась с
замками. ‡амки, конечно, ей подчинЯтсЯ. ‚се и всЯ, всегда, с
самого днЯ ее рождениЯ, ей подчинЯлось. …сли же нет, она
принимала меры, чтобы подчинилось. ‚ четыре года, вспомнила
‹юси, она нанесла поражение миру взрослых, потому что ее
желание, чтобы все было как она хочет, оказалось сильнее
желаний всех других вместе взЯтых. Ћна никогда не знала
крушений надежд.
Ћна не могла себе представить, что надежды могут рухнуть.
…сли ее подруга имела несомненное право на Ђрлингхерст,
значит, она отправитсЯ в Ђрлингхерст.
-- ‚от! ЏорЯдок. Џомогите, пожалуйста, посидите и на
другом, если Я не справлюсь с ним сама. ‚ижу, „жидди подарил
вам одно из своих противных растеньиц. ‚от тоска. Њожет, вы
когда-нибудь сможете поменЯть его на вазу длЯ заднего крыльца.
€нтересно, думала ‹юси, когда у €ннес поЯвились
подозрениЯ? Џочти сразу? ЌавернЯка в первой половине днЯ,
раньше, чем она оказалась на месте, где случилось несчастье и
позеленела.
ЃеднаЯ €ннес. ЃеднаЯ €ннес, которой предстоит
расплачиватьсЯ за это.
-- ’ак-си! -- прокричал голос в коридоре.
-- ‚от и ваш кэб. џ отнесу вещи. Ќет-нет, они совсем
легкие; не забывайте, какой курс тренировки Я прошла. Њне не
хочетсЯ, чтобы вы уезжали, мисс Џим. Ќам будет очень не хватать
вас.
‹юси услышала собственный голос, говоривший полагающиесЯ
слова. Ћна даже услышала, что обещает Ѓо приехать, быть может,
к ним на ђождество, когда у Ѓо будут ее первые "рабочие"
каникулы и она будет дома.
Ѓо посадила ‹юси в машину, ласково попрощалась с ней,
сказала шоферу: "Ќа станцию"; такси тронулось, улыбающеесЯ лицо
Ѓо мелькнуло за окном и исчезло из вида.
офер отодвинул стеклЯнную перегородку и спросил:
-- Ќа лондонский поезд, леди?
„а, ответила ‹юси, на лондонский.
Ћна останетсЯ в ‹ондоне. ‚ ‹ондоне ее собственнаЯ жизнь,
надежнаЯ, приЯтнаЯ, спокойнаЯ, и в будущем она будет
довольствоватьсЯ ею. Ћна даже перестанет читать лекции по
психологии.
€ вообще, что она знает о психологии?
Љак психолог, она первокласснаЯ учительница французского
Языка.
Ћна могла бы написать книгу о несоответствии характера и
черт лица человека. ‚ этом, по крайней мере, она оказалась
права. ‚ большинстве случаев.
Ѓрови, из-за которых люди шли на плаху.
„а, она напишет книгу о физиогномике.
Џод псевдонимом, конечно. ”изиогномика не очень высоко
котируетсЯ среди интеллигенции.

Last-modified: Wed, 15 Apr 1998 13:58:07 GMT
Ћцените этот текст: