  “ход  Ђндрейки  "на  дело" оказалсЯ сенсацией. Њожет  быть,  самой
большой сенсацией в забытом Ѓогом "музыкальном Ящике".
     ‚бежал парень с рассеченной губой  и бутылками "краски" в обеих руках и
проорал на весь этаж слова, которые его дружки не могли сразу постичь. ’огда
он прокричал каждое слово отдельно:
     -- Ћн!.. пошел!.. в школу!
     <B>5. Њ€‘’…ђ ЂЌ„ђ…‰ЉЂ Љ“Џ…ђ</B>
     ЃлижайшаЯ школа была  частной и напоминала дворец. Ѓашенка  из красного
кирпича,  зеленоватые  стекла  в  староанглийском стиле.  ‚о дворе теснились
самые дорогие машины --  серые  "порши", широкие черные  "кадиллаки",  белые
"паризьены", чем-то похожие на  балерин в полете... „ень  был  солнечный,  и
цветистое великолепие резало глаза. Ђндрейка уже знал, что  к частным школам
ему и  подходить незачем, и потому прошел мимо независимой походкой,  поднЯв
голову: мол, плевал Я на ваш королевский дворец.
     "•ай-скул",  или  школа  длЯ  всех,  окончивших  восемь  классов,  была
далековато.  ѓородской  автобус с  огромными  и  промытыми  окнами  подкатил
пустым. Љак  будто  только  длЯ него  одного  подали.  ‚одитель встретил его
какой-то шуткой. € всю дорогу пересказывал пассажиру остроты комика, который
вчера выступал по телевизору. € радостно хохотал. Ћбщительный дЯдька!
     ’ем  страшнее   оказалась  директорша.  ‘ухаЯ,  серовато-белаЯ,  жестко
затЯнутаЯ в черный костюм дама по имени мисс ѓертруда Ћрр.
     ЏоднЯла глаза, водЯнисто-голубые,  холодные, сложила губы  в  улыбке, а
глаза не потеплели. ‹ед, а не глаза.
     Ћт нее веЯло мачехой -- Ђндрейка с трудом заставил себЯ заговорить.
     --  „окументы! -- Ћна протЯнула руку за документами. Ћтметки у Ђндрейки
были самыми высокими, и она отложила бумаги в сторону. -- Ђдрес родителей?
     Ђндрейка молчал подавленно.
     --  џ живу отдельно от  них, в  общежитии.  -- €, неожиданно длЯ самого
себЯ: -- ‚ ночлежке.
     -- Ќеобходимо письмо от отца, -- добавила она отстраненно,  берЯ в руки
другую папку.
     --  “ менЯ  нет  родителей,  --  громче  сказал  Ђндрейка.  -- џ живу в
ночлежке.
     Ѓесцветные волосы мадам ѓертруды Ћрр, зачесанные необычно, на одно ухо,
встрЯхнулись.
     -- џ вас не задерживаю! ‘орри!
     Ђндрейка сжал руки в кулаки.
     -- џ приехал в Љанаду по закону, мне, извините, полных шестнадцать лет,
и Я имею право учитьсЯ в школе,  даже если это, еще раз извините,  почему-то
вас  раздражает!  -- ЏоглЯдел  на директоршу  тревожно и  на  всЯкий  случай
извинилсЯ в третий раз: -- ‘орри!
     Њисс  ѓертруда  Ћрр быстро стала нажимать  кнопки настольного телефона.
џвилсЯ тучный лысоватый великан лет сорока  пЯти, в примЯтом сзади клетчатом
пиджаке и полуразвЯзанном, в красный горошек, галстуке.
     --  „аглас, -- произнесла она сухо. -- ‚озьмите этого  посетителЯ. -- €
она протЯнула папку с документами.
     Љабинет  лысоватого  великана оказалсЯ  рЯдом. Ќа  дверЯх была  надпись
"Vice-principal" .
     "Џринципал"... Љак в „ревнем ђиме. ђаспнут на кресте -- обычное дело...
" -- Ђндрей поежилсЯ.
     Њистер „аглас полистал папку Ђндрейки, и все началось по второму кругу.
     -- ... “ менЯ нет родителей!
     -- ‘овершенно? ‚ы приехали год назад  из Њосквы  один... пЯтнадцати лет
от роду? Џервый случай в новейшей истории.
     ‘ерые выпученные глаза канцлера смотрели приЯзненно, и Ђндрейка впервые
рассказал все, как было.
     --  …сть   еще  родственники  в   Љанаде?  --  спросил  мистер  „аглас,
посерьезнев  и  усаживаЯсь на стуле  поглубже... -- Ќет? ‡начит,  вы  совсем
один... Ќе так ли?
     -- Ѓабушка есть. ‚ Њоскве.
     -- ‘тольный  град  Њосква, --  вдруг произнес  мистер  „аглас по-русски
каким-то высоким клоунским голосом, вызвавшим у Ђндрейки улыбку.
     -- ЊоЯ  бабушка  тоже  родилась в  Њоскве, -- торопливо  перешел  он на
английский. -- Њир тесен. ’ак что мы были с вами землЯками в XIX веке. †изнь
любит шутить, не так ли?  -- Ћн  помолчал, вытер лысину несвежим платком. --
’ак вот что, господин экс-землЯк. џ не имею  права принЯть вас.  Ќи  в  коем
случае.  Ѓез   письма  отца...  или  другого  совершеннолетнего  поручителЯ,
достойного  довериЯ...  --  Ћн внимательно  поглЯдел  на  Ђндрейку  круглыми
выпученными глазами и вдруг сказал как бы вскользь:
     --  “  вас  музыкальные   пальцы,  мистер   ќндрю!   Љакую  музыку   вы
предпочитаете?
     -- Ѓаха!
     -- €оганна ‘ебастьЯна Ѓаха?! „опустим! Ђ что из Ѓаха? ‘амое любимое?..
     -- —акону!
     -- —акону?! € можете воспроизвести первые  два-три такта, не  так ли?..
Ќу-у, это будем считать равноценным письму  от отца. џ вас  принимаю, ќндрю.
Ќа свою голову. ђискую!  Џока  ничего не случитсЯ, все  будет  прекрасно. Ќо
если  что-нибудь увижу... двойнаЯ игра...  ’ут же возникнет вопрос: как этот
Ѓах  попал  в школу?.. -- ЋпЯть  вынул  платок  и  вытер лысину,  и  спросил
деловито, какой у ќндрю любимый предмет. -- Њатематика? џ  познакомлю вас  с
нашим   математиком,  и   он  решит,   какому   классу  канадской  школы  вы
соответствуете...  Ђ пока что  зайдите  вот  сюда, -- он показал  на комнату
сбоку кабинета. -- € там напишите  по-английски вашу биографию, а также все,
что хотите.
     Ђндрейка взЯл протЯнутый ему лист бумаги; когда уходил в боковую дверь,
в кабинет канцлера постучали. Ђндрейка  не оглЯнулсЯ на вошедшего, но  новый
разговор у канцлера отвлек его от собственных мыслей.
     Џронзительный  девичий голос поблагодарил  мистера „агласа за что-то, а
затем попросил его спокойным будничным  тоном перенести экзамен, назначенный
на завтра.
     -- ‡автра Я иду делать аборт.
     “  Ђндрейки  рот приоткрылсЯ.  "Ђборт?!"  Ћн  представил  себе, что  бы
началось, если б к директору или завучу их московской школы заЯвилась девица
с  такой просьбой. ‘кандал!  Џонаехали  б  комиссии. €з  ђайЋЌЋ.  €з  всЯких
горсоветов. ‡аседаниЯ-проработки...
     ’ут  не  случилось  ничего.  Њистер  „аглас  позвонил  кому-то,  видно,
учительнице,  и спросил ее, не возражает  ли она, если  экзамен у Ђнны-Њарии
ѓран из ее класса он примет сегоднЯ. ‘ам.
     —ерез секунду негритЯнка лет 16-- 17 в потертом свитере и драных шортах
радостно  влетела  в комнатку,  где  сидел Ђндрейка,  и, не обращаЯ  на него
никакого   вниманиЯ,  принЯлась   писать.  ‚ременами  она  что-то  бормотала
вполголоса,  притрагиваЯсь  пальцами к своим смолЯным волосам, закрученным в
десЯтки тоненьких косичек.
     "ЏолнаЯ ‹уна, -- сказал себе Ђндрейка. -- Љ завучу с абортом... "
     €з кабинета вице-принципла снова  донессЯ женский голос.  Ќа  этот  раз
говорила  женщина Явно немолодаЯ. €змученным надтреснутым  голосом поведала,
что,  как она думает,  ее сын  курит  марихуану и продает в школе. Ђ дома не
держит. ’ак, наверное, здесь прЯчет, в своем локере...
     „онессЯ  телефонный разговор, через  несколько  минут  кто-то  вошел, и
мистер „аглас  спросил пришедшего деловито, давно  ли он доставлЯет  в школу
наркотики. Љак давно?! -- повторил сиплым, сдавленным голосом.
     Џослышалось  шевеление,  трудное дыхание,  наконец  ответили,  что  уже
месЯц, как начал...
     -- ѓде достаю?  ... џ  не  знаю,  мистер „аглас, имени черного, который
доставлЯет марихуану... Њогу сказать лишь, где храню.
     -- ‡а признание -- половина наказаниЯ. Џошли к локеру...
     Ђндрейка уже кончил писать, когда они вернулись.
     -- ... ’вое счастье, что Я узнал об этом от твоей матери, -- прозвучало
за  дверью.  --  €  ты обещаешь "завЯзать".  ’олько  поэтому  Я не позвоню в
полицию. Ќо в следующий раз ты пойдешь в тюрьму. ’ебе не поможет ничто...
     Ђндрейка решил, что самое разумное  в такую минуту к вайс-принципалу не
идти.  ЏринЯлсЯ  переписывать  свою  биографию, оглЯдев книжные полки  вдоль
стены. Ќет ли словарика?
     Љак-то  корректнее надо сказать  о  дурацком  законе,  загнавшем его  в
бывшее студенческое общежитие по имени "музыкальный Ящик"...
     ‘ трудом  преодолел искушение спросить  у губастой негритЯнки, шепчущей
что-то свое, можно ли в биографии выразить несогласие с каким-либо канадским
законом. €ли... свобода свободой, а в зубы дадут...
     ђешил написать: "€з-за такого закона мог и загнутьсЯ... "
     ‚ыглЯнул из комнатки осторожно:
     -- “ менЯ готово...
     ђаздраженный  „аглас ходил  по  кабинету взад-вперед, молча взЯл листки
Ђндрейки. € сразу повеселел.
     -- Ќу,  господин  Ѓах, при таком  английском  вам не страшна даже  мисс
ѓертруда.
     ... Џервый  день занЯтий началсЯ торжественно. ‚ актовом зале пели гимн
"Ћ Љанада!"  ‡атем его пели каждое утро, но  не с  таким  энтузиазмом. Џосле
него молилсЯ, кто хотел. Ђндрейка  искоса поглЯдывал на молившихсЯ. ‚ Њоскве
не молилась даже бабушка...
     Ќаконец ученики разбежались по классам.
     Џервый день привел Ђндрейку в замешательство. ‘пустЯ час сосед по парте
исчез.  ‡атем  Ђндрейка помчалсЯ  сломЯ голову на  свой урок. ‚ообще во всем
классе почти не было учеников, окружавших его час назад.
     Ћн чувствовал себЯ как в электричке или метро.
     Џассажиры входЯт, выходЯт. Ќикому нет дела до  другого.  ‚роде бы никто
ни с кем не разговаривает. Ђ гул, как на вокзале.
     Ќа ланче иначе. ‡дороваютсЯ, спрашивают, как дела. Ћтвечают обычно одно
и то же: "џ очень устал".  ‚идно, так принЯто.  ђазбились на  группы. —то-то
обсуждают  оживленно,  жуют,   кидаютсЯ  огрызками,  и  многие,  Ђндрейка  с
удивлением отметил, без всЯкой экспрессии матерЯтсЯ...
     ЊатернаЯ брань на разных параллелЯх и меридианах, по-видимому, вовсе не
одно  и  то  же,  подумал  Ђндрейка.  ‚  ѓрузии,  сам видел,  это гнуснейшее
оскорбление. ‘кажешь кому-либо "џ твою маму е... " и получишь ножом в горло.
‚  обрусевших  республиках, сколько  он помнит  себЯ, матерщина всегда  была
обыденным средством человеческого  общениЯ. Ќо в школах и учреждениЯх  редко
кто посмел бы послать своего приЯтелЯ или сослуживца, звонко, в общественном
месте, по матушке. ќто скандал!
     ‚ ‘еверной Ђмерике, он узнал это  от Љаланчи  в  тюремном дворике, была
сексуальнаЯ революциЯ. Ќаверное, по этой причине матерились на каждом  шагу.
„евчонки на  ланче  отваживают  надоевшего  собеседника:  "Fuck off, Harry!"
ѓоворЯт беззлобно подруге, пристающей с пустыми расспросами: "Fuck off, dear
Michelle!"
     Ђндрейка  вначале  поеживалсЯ  от этого  "матерщинного тенниса", как  в
тюрьме! Ќо... никаких эксцессов не происходило...
     Ќа ланче он и  разговорилсЯ с  прыщавым парнем в  майке  со  спортивным
номером во  всю спину.  ’от вкусно  хрустел  огурчиком, вытираЯ губы тыльной
стороной ладони. Џарень показалсЯ  ему русским,  хотЯ и заЯвил небрежно, что
по-русски он  не понимает ни слова. Ћн объЯснил Ђндрейке, почему в перерывах
все несутсЯ, как при пожаре... ‚ Љанаде учатсЯ вместе  восемь  лет.  "‚осемь
лет класс,  как  и  у  вас, в  ђоссии,  постоЯнный". ’огда-то и складываетсЯ
школьнаЯ  дружба  или  неприЯзнь. Ђ "хайскул" -- как в университете.  Љаждый
выбирает свои курсы. ‹етит на свой урок... —то ты выбрал на этот семестр? --
Ћн  взглЯнул  на раскрытый  блокнотик  Ђндрейки,  в  котором было расписание
занЯтий. € вдруг воскликнул по-русски: -- Ќи фига себе! Њатематик взЯл тебЯ,
новичка,  сразу в двенадцатый класс! Ђ  по физике? ’оже! Ќи  фига! ’ы,  что,
вундеркинд? Љапабланка?
     -- Ќет, просто в Њоскве Я училсЯ в математическом классе.
     --   Ђга,  а  вот  по  биологии   ты  увЯз,  попал  в  десЯтый,  --   с
удовлетворением заметил прыщавый. -- ‚ысоко летаешь, где-то сЯдешь!
     -- Ђ какого черта ты  врал,  что  не знаешь  русского? -- хмуро спросил
Ђндрейка,  разделавшись со  своим "каменным" бутербродом (вчерашние  булочки
стоили в ближайшей лавке вдвое дешевле).
     --  Ђ  зачем  мне  русский?  --  удивилсЯ парень,  снова вытираЯ  рукой
растрепанные  губы. --  ђусских в Љанаде --  кот  наплакал.  ’ак, реликты...
Љакой  же смысл  разговаривать  на  туземном Языке?!  —то? „лЯ канадцев  все
Языки,  кроме английского и французского, --  татарские, хоть они и играют в
свою "культурную автономию"...  •а,  не  принимай  их  всерьез... ’ы  обрати
внимание, как говорЯт индейцы -- хозЯева этой землицы. €х споили почище, чем
русских  мужиков.  “  алкашей  Язык  уходит,  остаетсЯ  мычание,  сдобренное
матерщиной... Ќе желаю быть "культурной автономией"! Ќе желаю мычать!
     -- Ќо все-таки Џушкина ты будешь читать в оригинале?
     -- Ђ, ты из пушкинсонов! Џойдешь на славЯнский факультет?
     -- џ не из пушкинсонов, Я из бахов. …сли бы взЯли в консерваторию!...
     -- Њузыка здесь ничего не стоит. Њатематика в цене.
     -- џ еще не решил, куда пойду.
     -- ђешишь,  господин  Ѓах,  но  если будешь  говорить  с  акцентом,  не
получишь  хорошую  работу,  круг  друзей  будет ограничен  "выходцами" из из
‘е-‘е-‘е-ђе. ’ебЯ устраивает канадский Ѓрайтон Ѓич?! „а, есть и инженеры, ты
прав.  € просто приличные  люди.  Ћни  расползлись по канадским фирмам,  как
муравьи.  ‡абились каждый в свою  щель. €м  без английского труба. Џо-русски
говорЯт  --  не  замечают,  что  половина  слов --  английские...  Џапуасы с
дипломами!
     Ђндрейка улыбнулсЯ:
     -- ‘трог ты, ‚асЯ!
     -- џ не ‚асЯ, Я “инстон.
     --  Ѓудем  знакомы, господин  “инстон... —ерчилль?  Ђ,  •айкин! •айкин!
•орошо звучит!
     -- ѓде •айкин -- жид, там "хорошо звучит". Ђ здесь Я не жид!
     --  ЏоздравлЯю,  господин “инстон. € вас, и  себЯ.  Ќо зачем  скрывать,
делать вид, что по-русски ни слова? ’ы самого себЯ стыдишьсЯ.
     -- Ѓудешь стыдитьсЯ, когда вечером тебЯ  разыскивают по всем телефонам.
ЏолдесЯтого  --  пора спать.  Ђ  все party только  начинаютсЯ...  Ћпоздал --
лишают  телевизора... ‚  канадском  автобусе  тихо, как в гробу, и вдруг моЯ
маманЯ горланит: "“инстон, ты чего прислонилсЯ головой к стене, Я только что
тебе голову помыла!" €ногда думаю, убил бы!
     Ђндрейка улыбнулсЯ, заметил задумчиво:
     -- ’ут  приходил  один  лохматый.  ‘  анкетой. €сследователь-советолог.
Њолчал-молчал, а  потом выдал:  "‹юди из тоталитарных стран нетерпимы даже к
собственным  детЯм...  "  ќто про  тебЯ,  а? •одим  вверх  ногами,  пора  бы
советским проблемам из кармана высыпатьсЯ.
     -- €диот твой советолог! -- вырвалось у “инстона, -- квадратное рыло...
’ут при  полной  свободе  мальчишки бегут  и бегут  из дома.  ѓолодают,  а к
отцу-матери вернутьсЯ не спешат. „ома свободы нет...
     Ђндрейка почувствовал: глаза влажнеют. Љэрен, Љэрен!.. ‡амолчал.
     Ђндрейка начал постигать, отчего “инстон •айкин набит всЯкими страхами,
пожалуй, лишь в тот день,  когда отец “инстона  заехал за сыном  и  Ђндрейку
позвали в гости; он побыл в их большом загородном  доме час-другой и услышал
семейную "эпопею"... Ћтец “инстона был геофизиком на западе Љанады, в городе
Љалгари. Џриехали туда из ‘оюза во времена нефтЯного бума. “же через полгода
семьЯ имела и двухэтажный  дом,  и две  машины,  и  даже мопед длЯ  “инстона
купили в рассрочку, как и все другое.
     € вдруг  снова началсЯ в  мире  кавардак с  нефтью. –ены полетели вниз.
ЌефтЯные компании провинции  Ђльберта  лопались  одна за другой. €нженеров и
геофизиков   выстреливали  на  улицу,  как  из   катапульты.   Џрежде  всего
иммигрантов.  ‚ернее, пришедших в  компании позднее других... ‚се исчезло  в
один  день:  и  двухэтажный дом,  и  машины, и  мопед...  …два добрались  до
’оронто. Џравда, в ’оронто тут же устроились и снова купили и дом, и машину,
и  даже  мотоцикл  "кавасаки"  длЯ  “инстона, но  в глубине  глаз  кудрЯвого
здоровЯка -- отца “инстона --  затаилсЯ страх. ‘трах не  исчезал даже тогда,
когда здоровЯк улыбалсЯ...
     ’олько в тот день  Ђндрейка начал понимать  горЯчечную страсть “инстона
стать канадцем немедлЯ...
     Ќо сейчас, во времЯ ланча, он иронически усмехалсЯ, слушаЯ, как “инстон
•айкин со страстью доказывал ему, что нет никакого смысла оставатьсЯ русским
и даже признаватьсЯ, что ты оттуда...
     --  Ђ тебЯ как зовут? -- не мог успокоитьсЯ “инстон, -- Ђндрейка Љупер!
Ђндреевский флаг. Ќе имЯ, а демонстрациЯ! Љстати, Љупер. ’ы  бывший Љуперман
или Љупермахер? -- съЯзвил он на прощание.
     Љупер  --  именно  такой  была   фамилиЯ  матери  и  бабушки.  Ђндрейка
оскорбилсЯ до жути, сжал пальцы в кулак.
     -- Fuck off , мистер “инстон!
     Џо счастью, прозвучал резкий, как пожарнаЯ команда, звонок.  ‚се быстро
дожевали свои булочки и разбежались по разным этажам и коридорам.
     Ђндрейка осталсЯ один. ‚здохнул печально.  ‡атем вскочил  и  побежал на
математику.
     Њатематику читали в компьютерном классе. ‚доль боковой стены на длинной
полке  стоЯли компьютеры. Ћт самых старых "IBM-PC"  и  кончаЯ фантастическим
"486". ЌазваниЯ он узнал  позднее.  Џока что он  подбежал  к  одному  "Apple
Macintosh",  над  которым  уверенно  трудилсЯ какой-то приземистый улыбчивый
кореец. Ђ может, китаец. Ђ вокруг толпились школьники.
     Ќа экране  "Apple Macintosh" поЯвились рисунки, вроде  картинки …гипта.
Џирамиды •еопса.  Џесчаные  дюны.  Ќад ними  светлый  круг  -- солнце.  Ћдно
нажатие  кнопки,  и  день  сменилсЯ   ночью.  Ќебо  стало   черным.   ‘олнце
превратилось в луну...
     -- ”антастика! -- прошептал Ђндрейка. -- Љомпьютер считает, запоминает,
это Я знал! Ќо что он талантливый график?
     ’е,  кто  работали  с компьютерами  раньше (а таких было  большинство),
уселись на  стульЯ  перед  ними.  Џохоже, каждый  у своего. Џоложив  руку на
коричневые или цвета беж приборы, ждали своего часа.
     Ђндрейка  отошел  к партам,  которые стоЯли  посередине класса.  Ќа них
усаживались те, кто не успел занЯть место у компьютера или попросту боЯлсЯ к
нему подходить.
     Ђндрейка  оглЯделсЯ. ‚ математическом классе, в который  он попал, было
много китайцев и канадских евреев. ‚прочем, возможно, они не были евреЯми, а
просто  длинноносыми  очкариками.  „евочек раз-два  да обчелсЯ.  —ерных  еще
меньше.
     “чителЯ пока что не было, вокруг  его стола вертелись какие-то ребЯта в
широких фланелевых  свитерах-безрукавках и  рубашках  с  цветными бобрами на
груди.  “  некоторых  на  свитерах  вместо   бобра   --  фирменный   зеленый
крокодильчик. ‘витера и фланелевки  были  дорогими  и  разными. “крашенными,
кроме  зверей,  тропическими пальмами,  парусниками  или  любимыми  звездами
рок-н-ролла.
     Ђндрейка спросил незнакомого китайца, который  оказалсЯ рЯдом, что  это
за новый клуб. Ѓобры зеленые, фирменные крокодильчики...
     -- Ћ!  --  сказал китаец, и, считаЯ,  видимо, что  больше объЯснений не
требуетсЯ, улыбнулсЯ широко и добавил радостно, как сообщнику:
     -- ‘коро наступит времЯ, когда  весь мир будет говорить на двух Языках:
английском и китайском.
     -- ќтого нам еще не хватало! -- тихо сказали за спиной у Ђндрейки.
     Ћказалось, там сидела  девушка из Џольши. Ћт возмущениЯ она даже отсела
в  сторону, поближе к учительскому столу, чтоб улыбчивый китаец, по  крайней
мере, не маЯчил у нее перед глазами.
     €  вдруг  откуда-то  донессЯ  радостный  возглас: "Spare". ќто  значит,
свободный урок.
     ‹икование было всеобщим; кто-то схватил свою сумку с книгами и бросилсЯ
к дверЯм, другие раскрыли учебники и погрузились в них.
     “бежавшие толпой ввалились обратно. ‘лух оказалсЯ ложным.
     -- €дет! -- возвестили они.
     “читель  вошел,  несЯ  указку, как пику. —ерный, как шахтер, только что
поднЯвшийсЯ из угольного забоЯ. ѓолова  в мелких завитках.  ‚прочем, сказать
об  учителе  "черный" --  еще  ничего  не  сказать. Љожа блестела, как после
дождЯ,   когда    вдруг   выглЯнет    солнце.    Ђндрейка   слышал,    столь
антрацитово-черных людей нет даже в Ђфрике. ’олько на Љарибских островах.
     “читель написал на доске свое имЯ -- Њайкл ђобинсон и двинулсЯ к столу,
длинноногий  и  мускулистый,  брюки в обтЯжку,  белаЯ  рубаха с  завернутыми
рукавами -- мышцы на руках так и играют. ЏригнулсЯ вперед, чуть покачиваЯсь,
как  покачиваютсЯ  борцы перед схваткой.  ‘веркнул  синеватыми  белками глаз
туда-сюда,  оглЯдываЯ класс, подымавшийсЯ  неохотно.  Џоложил руку на спинку
стула, дождалсЯ, когда встанут все. € тогда лишь сел.
     ђаздалсЯ оглушительный  взрыв. Ђндрейка не сразу  понЯл, что  "бобры" и
"крокодильчики" подложили под его стул петарды, и вскочил в испуге.
     Ќа сухом и тонком лице учителЯ и мускул не дрогнул. ’олько обнажились в
улыбке зубы, неправдоподобно белые.
     -- Љак в ‹иване!
     Љласс засмеЯлсЯ  дружно  и по-доброму. Ѓолее над учителем математики не
экспериментировали...
     --  Џрошу поднЯть  руки тех, кто  никогда не решал математических задач
при помощи  компьютера, --  спросил учитель, покончив с перекличкой. ѓолос у
него был густой, молодой.
     ЏоднЯл  руку Ђндрейка.  ‡а  ним, не сразу, еще треть класса. ‚ основном
ЂзиЯ, Ѓлижний и „альний ‚осток.
     “читель  сказал, что  с новичками  он  проведет дополнительный урок,  а
сейчас  даст пример, который интересен длЯ обеих  сторон. …го можно решать и
на компьютере, и  на бумаге. Ћн  быстро начертил  на зеленой  класной  доске
подобие дома.
     -- ’ак вот! Љак  целесообразней его огородить? Ќа максимуме  территории
минимум строительного материала...  Џлощадь участка условно обозначим  в сто
квадратных метров.
     ‡ашуршали, зазвенели компьютеры.  Љто-то  засопел  растерЯнно.  “читель
подошел  к  парню,  сидевшему  за  первым компьютером,  поглЯдел  на  экран.
‚оскликнул с усмешкой: "O! Lord! Garbage in -- garbage out" .
     Ђндрейка  исписал  страничку и поднЯл  руку. Џервым.  “читель  шагнул к
нему, взЯл листок:
     -- —то это такое? -- спросил строго.
     -- џ дифференцировал уравнениЯ, сэр.
     --  Њы еще не проходили  дифференциалов...  -- ‘  Ђндрейкиным листочком
вернулсЯ к своему столу. ‘казал,  поглЯдев на листочек, еще раз: -- ђешение,
надо сказать, элегантное... Џочему вы пошли этим путем?
     -- Ћт лени, сэр, -- ответил Ђндрейка.
     Љласс захохотал. “лыбнулсЯ и учитель, выпЯтив свои широкие губы.
     ‡вонок воспринЯли  без обычного оживлениЯ,  радости. Џомешал! Њногие не
успели высказатьсЯ...
     -- Ћн знает все наизнанку! -- восторженно  прошептала девушка из Џольши
об  учителе.  Ђндрейка понЯл  ее мысль  по  тону:  по-видимому,  на  местном
школьном  жаргоне  "наизнанку"  означает  "глубоко", "насквозь",  "до  самой
подкладки".
     "колы  -- как африканские племена,  -- весело мелькнуло  у него. --  “
каждой свой Язык".
     Ќа уроке биологии Ђндрейка попал словно в другой мир. Ќесколько  рослых
черных  парней спали сидЯ,  не шелохнувшись и  задрав ноги в  расшнурованных
ботинках  на  скамьи перед собой.  ’е,  кто  занимал  парты  перед  спЯщими,
привычно отодвигались в сторону  от их ног или уходили на другие  места. Ѓез
излишних споров.
     ЊолоденькаЯ  учительница  в  белом  кружевном  воротничке  и  кружевных
манжетах,  белеющих  из-под  рукавов  платьЯ,  словно  ничего  не  замечала.
Ћбращалась лишь к тем, кто ее слушал.
     ‚ечером  Ђндрейка вернулсЯ  в  "музыкальный Ящик".  …го  обступили, как
Љолумба, который возвратилсЯ в ‘тарый ‘вет.
     -- Џривет!  --  сказал  он,  проходЯ к своему матрасу. -- ‚ школе  есть
электронный микроскоп. ‡наете, сколько он стоит? ’риста тысЯч долларов...
     --  Ђ-а, --  загудел "музыкальный Ящик". Ќаконец-то хитроумного  соседа
понЯли...
     “тром  его  поджидал  у  дверей  социальный  работник в  женской кофте,
которого в  свое  времЯ изгнали из  "воровского раЯ" -- теплой, облюбованной
шпаной квартиры.
     -- ‚ы -- первый жилец из этого забытого Ѓогом дома, который оказалсЯ не
в тюрьме, не в могиле, а в школе. ‚ы спешите?..
     Ќе  хотелось  Ђндрейке говорить  с ним. „ушу перевернул, глухаЯ тетерЯ:
"не в могиле".
     „а и дождь  стал  накрапывать. Ќо "социальный" шел за  ним к  остановке
неотступно, и Ђндрейка задержалсЯ на минуту.
     -- „о  этого днЯ Я был вне закона. Џишите! Џишите!  ‚не закона: не было
шестнадцати, и Я не хотел жить с очковой змеей по имени ‹юсиха. „а, и у менЯ
есть  родители, которые формально  за  менЯ отвечали.  ‘о  вчерашнего днЯ  Я
отвечаю за самого  себЯ сам. Џонимаете? џ не хочу  быть  вором, не хочу быть
попрошайкой, "социалистом"  на велфере. џ имею права  по  канадскому закону!
‘тать самим собой, вот и все!
     <B>6. ‹€‡…’’, €‹€ ђЂ‚ЌЋЃ…„ђ…ЌЌ›‰ ’ђ…“ѓЋ‹њЌ€Љ</B>
     Ќаконец распогодилось. ‚  ланч вывалились на  травку, под жарко-голубое
небо. ђасселись полукругом, каждый достал свой бутерброд. Ђндрейка -- пухлую
булочку из магазина  "Њак „ональдс", где он наконец нашел работу "part time"
.  Ќесколько школЯров отошли в сторону, достали сигареты.  Ђндрейка  заметил
краем глаза сцену, которую не раз видел  в отеле алкоголиков. Ћдин из парней
скрутил ладонЯми доллар трубочкой, другой насыпал в трубочку белого порошка.
Љокаином балуютсЯ...
     Ђндрейка даже глаза закрыл: вспомнились те, кто добаловалсЯ...
     ‚есь паноптикум...
     Ћн  почти  справилсЯ  со  своей булочкой,  когда у  школьного  подъезда
затормозил  зеленый  "форд". €з  него вышли двое плечистых  ребЯт,  из  тех,
которых  Ђндрейка называл  "амбалами". Њинуты  через  три  они  выскочили из
школьного подъезда,  таща  какую-то  девчонку в  модном белом комбинезоне, с
длинными серьгами, сверкавшими на солнце. Ћна билась в их руках. €звивалась.
Љричала: "Џомогите! Џомогите!"
     Ќикто не шевельнулсЯ.
     € Ђндрейка не сдвинулсЯ с места. Ћт ошеломлениЯ.
     Ћн пришел в себЯ лишь тогда, когда зеленый "форд",  в который затолкали
девчонку, начал отъезжать...
     -- Љакой телефон полиции? -- закричал он .
     “инстон •айкин пожал плечами:
     -- ‡ачем это тебе надо?
     -- Ђ если самого тебЯ потащат?
     -- ’ы думаешь, кто-нибудь вступитсЯ? ‚от и Я не вступилсЯ...
     -- €з-за каждой "slut" звонить в полицию! --  заметил китаец. -- џ в их
игры не играю.
     Ђндрейка вбежал в подъезд,  где  висели  телефоны-автоматы; на них были
написаны номера полиции и пожарных.  Ћн набрал номер полиции и объЯснил, что
произошло у подъезда школы...
     Ќа  его звонок  отреагировали  немедленно.  ‚сем полицейским машинам по
радио передали приказ задержать зеленый "форд" No...
     —ерез  час,  не  более,  после  сумасшедшей гонки,  машину  перехватили
километрах в  ста  от  ’оронто...  ‚  вечернем выпуске  газет уже  поЯвились
сообщениЯ  о  "kidnapping"  (так  называетсЯ  кража людей)  и  то,  что  эти
похитители  давно  разыскиваютсЯ  полицией:  они были зафиксированы  скрытой
камерой месЯц  назад  во времЯ ограблениЯ  банка. €з  банка они  уволокли не
только  деньги, но и  двух девушек-заложниц,  которых  затем изнасиловали  и
зверски убили...
     Ђндрейку  вызвал  мистер  „аглас  и,  похлопав его  по плечу, сказал  с
усмешкой:  "’ы  думаешь,  менЯ не  спросили, как  ты попал в  школу?.. ‹юбое
подобное "упс" --  как шило в  мешке. Ќо  теперь ты  можешь не  беспокоитьсЯ
совершенно, Я нашел тебе поручителЯ, вполне совершеннолетнего... "
     Ђ через неделю  к Ђндрейке  подошла раскрасневшаЯсЯ от бега  девушка  в
модном белом комбинезоне. ‡еленые  глаза, подведенные черной тушью, излучали
восторг.
     Ђндрейка оглЯдел ее с недоумением. Џлечи, как у  амбала, широченные, на
них  какаЯ-то золотаЯ  плетенка,  вроде  генеральских  погон.  Љ  талии  все
сужаетсЯ конусом...
     Ђндрейка на  расфуфыренных девчонок взглЯд  не останавливал,  а если  и
останавливал,  мыслил   о   них,  как   всегда,  понЯтиЯми  геометрическими:
"равнобедренный треугольник", -- отметил он.
     —его хочет от него этот "равнобедренный треугольник"?
     € потом,  она была  Явно из этих... "pretty"  .  Џлоские туфли-лодочки,
расклешеннаЯ зеленаЯ  юбка, белые  кораллы на шее,  серьги-висюльки золотыми
венчиками. „а еще копна волос, как  у дам при дворе ‹юдовиков. –вета соломы,
действительно.
     Ђндрейка  улыбнулсЯ вежливо,  решил сказать  что-либо такое, что обычно
говорили  кавалеры  из гоголевских  "Њертвых душ": "Ћчень-очень  приЯтно!.."
€ли:  "‚есьма  признателен... " Ќо к девчушке с  копной на голове  подбежала
такаЯ же "pretty" и воскликнула:
     -- ЏоздравлЯю тебЯ! --  €  тут же, не переводЯ  дыханиЯ: --  џ  была  в
€тонсе . Ћй, какой sale был! ќтот свитер стоит сто пЯтьдесЯт. џ купила всего
за шестьдесЯт долларов. Ђ фирма?!.
     Ћстро понесло парфюмерным магазином.  Ђндрейка  круто отвернулсЯ и стал
уходить: разговорчиков pretty он уже наслушалсЯ...
     ‡анЯтий  еще  и месЯца не прошло,  а он  уже  знал "наизнанку", главным
образом,  от  “инстона:  в школе,  как на пароходе, есть и  первый класс,  и
четвертый...
     ‘уществуют также "teacherspets" (любимчики), которые смотрЯт учителЯм в
рот.
     "Љрокодильчики"  жмутсЯ  друг  к   другу.  „ети   интеллигентов  учатсЯ
старательно: хотЯт жить не хуже своих родителей -- врачей, адвокатов...
     ‘амые  богатые "крокодильчики" от диплома не откажутсЯ, но им не  важно
быть первыми: за них это сделали родители.
     -- —то еще?  --  захлебываЯсь рассказывал “инстон.  --  "Љрокодильчики"
думают о том, что, о ЃожестрЯслось вчера. Џлебс не думает ни о  чем: спит на
уроках, может послать  учителЯ  к черту,  хлопнуть  дверью. ѓори  все  Ясным
огнем!
     Ђндрейка    рассеЯнно     выслушивал    “инстона,     который     любил
рассказывать-поучать.  …му  были  противны "pretty",  которые выдают себЯ за
родовую  элиту,  любЯт  приврать,  вроде  “инстона,  скрывающего, что он  из
ђоссии.
     аги  бегущего  сзади   человека  заставили  Ђндрейку  оглЯнутьсЯ.  …го
догонЯла "pretty"  с соломенной копной  на голове,  "в честь Ђндрэ", как она
выпалила.
     -- џ  вам не сказала главного,  --  захлебываЯсь начала она. --  ќто вы
менЯ  спасли.  Ћни бы  менЯ убили... „авайте познакомимсЯ: ‹изетт. ‚ы  очень
симпатичный,  Ђндрэ! -- Ћна заговорила  певуче,  дружелюбно,  а  у  Ђндрейки
сердце,  точно морозом обожгло. Ћн не мог и слова вымолвить. "Pretty" чем-то
походила на ... француженку †еневьеву из кемпа, и Ђндрейка сделал шаг назад,
чтоб исчезнуть.
     ‹изетт остановилась на полуслове в удивлении.
     -- Ќе хотите говорить со мной?.. Ќу, тогда сыграем в шахматы.
     -- ‚ шахматы?!
     Ђндрейка  с  удивлением  поглЯдел  на нее и  наконец пошел за "pretty",
котораЯ, вот чудеса! играет в  шахматы. ‘ еще большим удивлением увидел, что
она играет лучше него. ‚ыиграть шесть партий подрЯд!.. ‘траннаЯ "pretty".
     Њимо них промчалсЯ черный парень, звенЯ чем-то, а за ним -- служитель в
синей  робе,  который убирал классы.  ‘лужитель  вскоре вернулсЯ, держась за
сердце.
     -- “бежал! -- сказал  он, ни к кому не обращаЯсь.  -- ‚сю свЯзку ключей
украл.  Ћто  всех  классов...  --  €  он закричал, видно,  ругалсЯ  -- не то
по-испански, не то по-португальски.
     -- Ќе удивлЯйсЯ, Ђндрэ, -- сказала ‹изетт, выиграв очередную партию. --
“  менЯ  был  учитель.  ѓроссмейстер из ђоссии. Ћн рассказал  мне: когда  он
эмигрировал в €зраиль, ему написали в анкете: "Џрофессии не имеет".  ахматы
--  не бейсбол. ‡десь это ничего не  стоит. …му  нечего было есть, и он учил
всЯких дур... ђасскажи, как ты провел лето?
     Ќа другой день она отыскала своего Ђндрэ взглЯдом, как только вошла.
     -- Ђндрэ,  ты после  школы свободен?  Ћй, как хорошо! ђодители хотЯт  с
тобой познакомитьсЯ. Џожалуйста, понравьсЯ им. ‹адно?
     Ђндрейка  договорилсЯ  встретитьсЯ  с  ‹изетт  после   уроков;   хотели
разойтись по своим классам, но  внимание привлекла потасовка. —ерные девочки
с тонкими косичками кричали, дергаЯ  друг друга за волосы: "’ы говорила, что
Я проститутка?!"  --  и подругу  по  лицу  кулаком.  …ще пЯть-шесть  девочек
кидаютсЯ в драку.  ‚ школьном коридоре начинаетсЯ свалка.  Љрик, топот, звон
разбитых стекол.
     -- •о-оли  шит!  -- вырвалось у ‹изетт в сердцах. --  Ќе  смотри в  эту
сторону,  Ђндрэ! ќто  публика с  Љарибских  островов  и џмайки.  —то они  не
поделили между собой, не знает никто.
     -- ’ы расистка, ‹изетт?
     -- Ѓоже упаси, моЯ лучшаЯ подруга  с острова ’ринидад. Џравда, страшна,
как смертный грех... Ќа ланч прибегай в буфет...
     Ђндрейка там  ее  и  разглЯдел. ђебЯта, по обыкновению, кидали  друг  в
друга  едой  и гоготали.  Ћна  разговаривала  с высоким парнем в футболке  с
огромными номерами  на спине и  груди, не обращаЯ на "весельчаков"  никакого
вниманиЯ.  “видев Ђндрэ, она помахала ему, чтоб он шел к ним, и  познакомила
его с лучшим  нападающим школьной футбольной команды. € затем -- еще с одним
футболистом.  ‡атем все вместе  уселись  за столик пить кофе с бутербродами.
ђазговаривали о прошлогодних победах.
     --  ‡десь  спорт -- бог! -- сказал Ђндрейка,  когда они  спросили  его,
отличаетсЯ ли чем-нибудь русский спорт от канадского. -- ‚ажнее бога музыки.
Ђ в  ђоссии  говорЯт:  у  старика  было три сына. „ва  умных,  а  третий  --
футболист...
     ‹изетт вспыхнула, а футболисты улыбнулись натЯнуто.
     -- ’еперь понЯтно, почему ђоссиЯ в футбольной таблице плететсЯ внизу...
-- сказал один из них.
     --  Ќо  хоккеисты  у  нас другие,  -- заметила  ‹изетт.  --  Ћни  взЯли
первенство мира. Ќе так ли, Ђндрэ?
     -- Ќе знаю. џ не спортсмен вообще.
     -- Ђ что значит "вообще"? -- удивилась ‹изетт.
     --  ‚  свободные  от  школы  часы  Я разогреваю картошку  в  кафе  "Њак
„ональдс",  сгружаю Ящики с машин, мою шваброй полы в складе "Њак „ональдса"
-- мне этого спорта впо-олне достаточно.
     ”утболисты посмеЯлись  покровительственно  и ушли в бассейн.  Ќесколько
столиков занимали китайцы из ѓонконга, одетые как щеголи. ‚ дорогих свитерах
с неизменными фирменными крокодильчиками. ‚ высоких кожаных ботинках.
     -- Ћни тоже pretty? -- спросил Ђндрейка.
     ‹изетт пожала своими "генеральскими" плечами.
     -- Ћни китайцы!  Љогда  школьник не отрываетсЯ от книги, о нем говорЯт:
"“читсЯ, как китаец... " Ѓен! €ди сюда! -- окликнула кого-то ‹изетт. Џодошел
невысокий взлохмаченный кореец, который на первом уроке  математики  рисовал
при  помощи   "ќЏ‹  макинтош".  --  ќто  наш  компьютерный  бог.  …го  зовут
Ѓен-компьютер.  --  € поднЯла палец кверху. Џознакомились...  Џока, Ѓен!.. Ђ
вон там --  Ќэнси, --  ‹изетт показала на болезненную худую  девушку. Ќо  не
позвала ее, рассказала вполголоса, что родители бросили Ќэнси, когда ей было
шесть  месЯцев. „евочку  отдали  бездетным. ‘  новыми  предками не  ужилась.
“драла лет восьми...
     “   Ќэнси  висела  на  руке  огромнаЯ  пластиковаЯ  сумка,   в  которой
размещалсЯ,  по-видимому, весь  ее  гардероб  и все запасы  еды:  во  всЯком
случае,  оттуда  она   доставала  и   бутерброды,  и  кофточку,   в  которую
переоделась, зайдЯ в туалет.
     "…е бросили в шесть месЯцев!.." --  „о Ђндрейки  вдруг дошел весь  ужас
этой  фразы.  --  "Ђ  Я,   идиот,  считаю  себЯ  обделенным...  "  --  „авай
познакомимсЯ с ней, -- воскликнул Ђндрейка.
     -- ‚ другой раз, -- отрезала ‹изетт. -- ‚ечером нас ждут мои предки. ’ы
еще не  одет...  Љак, у тебЯ  нет пиджака? •оли  шит! -- вырвалось у ‹изетт.
‘иди здесь.
     —ерез пЯть минут она принесла черный пиджак и брюки.
     --  €ди в  туалет, переоденьсЯ. ќто  твой  размер,  не беспокойсЯ.  Ѓен
одного роста с тобой...
     „винулись к "предкам". ‹изетт зачем-то свернула в парк.
     -- ’ы куда? -- окликнул Ђндрейка.
     Ќо  оказалось, это  вовсе  не  загородный парк.  ќто был дом, где  жила
‹изетт. ’рехэтажный особнЯк в английском стиле с точно зарешеченным стеклом.
‘очно-зеленые, с зубчиками по краЯм, кусты  были  подстрижены в  виде  самых
разных зверюшек.
     --  Љ нам приходит  старик  англичанин, --  сказала  ‹изетт.  -- Ѓывший
королевский садовник. Ѓольшой оригинал.
     Ќавстречу  им  кинулсЯ  с  радостным  подвыванием  потешный,  точно   в
шестимесЯчной завивке, тучноватый канадский  пес, добрый, как  все канадские
собаки.
     --  Џитер,  --  представила его ‹изетт, когда  он  облизал ее с  ног до
головы. Њой единственный друг. ‚се эти годы...
     Џитер  сунулсЯ  и  к гостю  -- знакомитьсЯ,  потерсЯ о штаны  Ђндрейки,
наконец встал на  задние лапы и ткнулсЯ  своим мокрым Языком гостю  в  лицо.
"Џризнал! Ќавсегда!" -- сказала ‹изетт удовлетворенно.
     ‚  светлой  гостиной,  увешанной  семейными  портретами, стоЯл накрытый
стол.  Љитайский  фарфор? —ашечки маленькие,  страшно в  руки  брать.  ѓостЯ
ждали...
     Њама  ‹изетт казалась  девочкой.  ’онкаЯ, как  ‹изетт, крашеные волосы,
глаза огромные, немигающие. ‘ова!
     Џапа вышел  позднее, тучный, с одышкой,  лет пЯтидесЯти, поздоровалсЯ и
тут же стал кому-то звонить по телефону.
     ђазговор началсЯ ни о чем. Њать осторожненько выпытывала, кто отец, кто
мать; Ђндрейка  перевел  разговор на  бабушку, котораЯ его воспитала, и мать
‹изетт воскликнула удовлетворенно:
     --  ’еперь  все понЯтно. ‚ы религиозны.  Џоэтому, увидЯ  разбой,  вы не
могли  поступить  иначе.   ќто  прекрасно!  Љанада,  надо  сказать,   страна
религиознаЯ.
     -- ’о-то школьники стоЯли тогда столбами. Ќикто и с места не сдвинулсЯ.
     Њама ‹изетт не ожидала такой неучтивости. ‡амолкла в удивлении.
     -- „о еды мы хотим освежитьсЯ! -- громко воскликнула ‹изетт, видЯ,  как
округлились глаза у матери... Ћ'кей!..
     Ћна  взЯла  своего  Ђндрэ за  руку  и  увела  на "back yard" ,  как она
сказала. "Back yard" оказалсЯ сосновым  лесом без  границ, внутри  которого,
ближе  к дому, соорудили огромный бассейн, облицованный  розовым и синеватым
мрамором.
     -- Џлавки Я приготовила, -- деловито сообщила ‹изетт, выйдЯ  к Ђндрейке
в  красном,  как огонь, "бикини", и  тут же нырнула, проплыв под водой почти
весь бассейн. ‚ысунула голову, отфыркиваЯсь, махнула рукой, мол, давай сюда.
     --  џ  без воздуха не  умею!  -- крикнул Ђндрейка.  Ћн  прыгнул головой
вперед, но шмЯкнулсЯ и животом, и коленками и,  как мог,  быстро добралсЯ до
‹изетт известным  стилем, которому его научили в пионерском лагере и который
называлсЯ там "плыть по-собачьи". ‹изетт  протЯнула к  нему  руки  и глубоко
нырнула,  Ђндрейка хлебнул воды, оторвалсЯ от нее и, выставив рот над водой,
сказал:
     -- ’ы, ‹изетт, русалка! Ћт тебЯ  надо держатьсЯ подальше! -- € выбралсЯ
на мраморный парапет.
     ‡а столом  царила торжественнаЯ тишина королевского  обеда. Ћтец ‹изетт
налил Ђндрэ какого-то  зеленоватого  райского вина, затем  еще бокал, и еще.
Ђндрейка осмелел настолько, что,  закончив еду, подошел к роЯлю,  к которому
не подходил с тех пор, как улетел из Њосквы.
     Џальцы одеревенели,  но  правой  рукой  он  все же выбралсЯ  на дорогу.
Љонцертный  "‘тейнвей"  зазвучал так, словно  Ђндрейка  был профессиональным
музыкантом...
     Џосле первых пассажей он опустил руки на колени.
     -- Ђндрэ, продолжай! -- восхищенно воскликнула ‹изетт.
     -- —то Я, с ума  сошел, -- сказал Ђндрейка, подымаЯсь со  стула. -- ќто
Ѓах. Џервый  концерт ре минор.  …го играет ваш  ѓлен ѓульд, гениальный  ѓлен
ѓульд, и Я туда же со своими деревЯнными руками...
     -- Ќу, сыграй  то,  что  не играет ѓлен ѓульд! -- в нетерпении перебила
‹изетт.
     € Ђндрейка  отстучал "’урецкий  марш"  и затем,  комически покачиваЯсь,
песню, котораЯ, сказал он, называетсЯ "ђечка движетсЯ и не движетсЯ... "
     Ђндрейка  заметил,  что совиные  глаза матери  стали  еще  больше.  Ћна
смотрела  на  кисти рук Ђндрэ,  и он рывком убрал руки с  клавиатуры и  даже
вскинул  их, отчего рукава  пиджака опустились. “ Ђндрейки, естественно,  не
было  не  только  манжет, но  и  рукавов.  Џиджак  корейца Ѓена он  надел на
безрукавку, и из рукавов вечернего пиджака вылезли волосатые руки.
     -- ЋбезьЯна, на которую  напЯлили  пиджак! -- заметила  в  сердцах мать
‹изетт, когда Ђндрейка ушел. € позднее каждый раз, вспоминаЯ волосатые руки,
торчавшие из пиджака, она вздрагивала.
     Ќо  ‹изетт, похоже,  давно  уж  не  считалась с мнением  "предков".  €х
чопорность была ныне не в моде.
     --  Њожно "не  замечать" человека,  который  тебЯ  чем-то  шокирует, но
выносить о нем окончательный  приговор? Ћни безнадежны, --  вздыхала ‹изетт.
Џосле школы они с Ђндрэ будут жить отдельно...
     <B>7. ЉЋЌЌЂџ ЏЋ‹€–€џ ЉЂЌЂ„› € ‹…ђЊЋЌ’Ћ‚</B>
     Џоползли  слухи,  что  школу  кто-то  обворовывает. Џропали бинокли  из
кабинета географии.  €счезли  два компьютера  из компьютерного класса. Џосле
того, как  физический  кабинет очистили весь,  взЯли  даже "полушариЯ ”уко",
неизвестно кому понадобившиесЯ, директор школы мисс ѓертруда Ћрр позвонила в
полицию. ‘ледователи и полициЯ работали месЯц, опросили сотни ребЯт и  вдруг
исчезли, что вызвало почему-то веселье и цветных, и белых.
     „авно  были  сделаны новые ключи, да  и  запоры  стали  посложнее,  что
влетело  школе  в копеечку, больше  ничего  пропасть не  могло.  Ќо бессилие
полиции почему-то радовало многих  школьников. ‚ечно дравшиесЯ друг с другом
карибские негры в  честь этого событиЯ даже объЯвили перемирие и, вывалив на
футбольное  поле с  бутылками кока-колы  в  руках, гоготали так,  что к  ним
пришлось посылать учителЯ физкультуры, унимать.
     ‚  этот  жаркий   день,  когда  за  Ђндрейкой  прибыла  прЯмо  в  школу
королевскаЯ коннаЯ полициЯ Љанады и увезла  его, он сидел в библиотеке рЯдом
с ‹изетт  и писал очередное письмо бабушке. ‚ Њоскву. Ћн писал бабушке раз в
месЯц, как  договорились. –елый год письма Ђндрейки были чистой фантастикой,
продолжением романов †юль ‚ерна. “знай бабушка все  как есть, она бы  умерла
от  разрыва сердца, и теперь  он  радовалсЯ, что  наконец  может  рассказать
правду. Ќе всю, конечно. Ќо все же...
     ‚ этот момент они и пришли. ‚месте с мисс ѓертрудой Ћрр, у которой они,
наверное,  побывали  прежде   всего.  Ѓлекло-голубые   глаза  мисс  ѓертруды
округлились в Ярости, как в  тот  день, когда  она  пыталась  избавитьсЯ  от
новичка, не принесшего письма от родителей.