 забавнаЯ мордочка становилась, когда Я
его чем-нибудь перемазывал, хоть той же кашей или вареньем, такаЯ забавнаЯ
милаЯ мордочка становилась у него тогда,  прЯмо как живаЯ, и Я его спать с
собой укладывал,  и  укачивал его,  как маленького братишку,  и шептал ему
разные сказки прЯмо в его бархатные тверденькие ушки, и Я его любил тогда,
любил всей душой, Я за него тогда жизнь бы отдал. € вот он сидит сейчас на
диване,  мой  бывший самый лучший друг,  настоЯщий друг  детства.  ‚от  он
сидит, смеетсЯ разными глазами, а Я хочу тренировать об него силу удара...
   - ’ы что, - сказала мама, она уже вернулась из коридора. - —то с тобой?
   Ђ Я не знал,  что со мной,  Я долго молчал и отвернулсЯ от мамы,  чтобы
она по голосу или по губам не догадалась, что со мной, и Я задрал голову к
потолку,  чтобы  слезы  вкатились обратно,  и  потом,  когда  Я  скрепилсЯ
немного, Я сказал:
   - ’ы о чем, мама? ‘о мной ничего... Џросто Я раздумал. Џросто Я никогда
не буду боксером.


        „›ЊЉЂ € ЂЌ’ЋЌ

   Џрошлым летом Я  был на даче у дЯди ‚олоди.  “ него очень красивый дом,
похожий на вокзал, но чуть-чуть поменьше.
   џ там жил целую неделю, и ходил в лес, разводил костры и купалсЯ.
   Ќо главное,  Я там подружилсЯ с собаками.  € там их было очень много, и
все называли их по имени и фамилии.  Ќапример,  †учка Ѓреднева,  или ’узик
Њурашовский, или Ѓарбос €саенко.
   ’ак удобней разбиратьсЯ, кого какаЯ укусила.
   Ђ у нас жила собака „ымка.  “ нее хвост загнутый и лохматый, и на ногах
шерстЯные галифе.
   Љогда  Я смотрел на „ымку, Я удивлЯлсЯ, что у нее такие красивые глаза.
†елтые-желтые  и  очень  понЯтливые.  џ  давал  „ымке сахара, и она всегда
вилЯла  мне  хвостом.  Ђ через два дома жила собака Ђнтон. Ћн был ‚анькин.
‚анькина  фамилиЯ была „ыхов, и вот и Ђнтон называлсЯ Ђнтон „ыхов. “ этого
Ђнтона  было  только  три  ноги,  вернее у четвертой ноги не было лапы. Ћн
где-то ее потерЯл. Ќо он все равно бегал очень быстро и всюду поспевал. Ћн
был  бродЯга,  пропадал  по три днЯ, но всегда возвращалсЯ к ‚аньке. Ђнтон
любил  стЯнуть,  что  подвернетсЯ,  но  умнющий был на редкость. € вот что
однажды было.
   ЊоЯ  мама вынесла „ымке большую кость.  „ымка взЯла ее,  положила перед
собой,  зажала лапами,  зажмурилась и хотела уже начать грызть,  как вдруг
увидела Њурзика,  нашего кота. Ћн никого не трогал, спокойно шел домой, но
„ымка вскочила и пустилась за ним!  Њурзик -  бежать, а „ымка долго за ним
гонЯлась, пока не загнала за сарай.
   Ќо все дело было в том,  что Ђнтон уже давно был у нас на дворе.  € как
только „ымка  занЯлась Њурзиком,  Ђнтон  довольно ловко цапнул ее  кость и
удрал!  Људа он девал кость,  не знаю,  но только через секунду приковылЯл
обратно и сидит себе, посматривает: "џ, ребЯта, ничего не знаю".
   ’ут пришла „ымка и  увидела,  что кости нет,  а есть только Ђнтон.  Ћна
посмотрела на него,  как будто спросила:  "’ы взЯл?"  Ќо этот нахал только
рассмеЯлсЯ ей в ответ!  Ђ потом отвернулсЯ со скучающим видом. ’огда „ымка
обошла его и  снова посмотрела ему прЯмо в  глаза.  Ќо  Ђнтон даже ухом не
повел.  „ымка долго на него смотрела,  но потом понЯла, что у него совести
нет, и отошла.
   Ђнтон  хотел было  с  ней  поиграть,  но  „ымка совсем перестала с  ним
разговаривать.
   џ сказал:
   - Ђнтон! Ќа-на-на!
   Ћн подошел, а Я сказал ему:
   - џ все видел. …сли сейчас же не принесешь кость, Я всем расскажу.
   Ћн  ужасно покраснел. ’о есть, конечно, он, может быть, и не покраснел,
но вид у него был такой, что ему очень стыдно, и он прЯмо покраснел.
   ‚от какой умный! Џоскакал на своих троих куда-то, и вот уже вернулсЯ, и
в зубах несет кость.  € тихо так,  вежливо,  положил перед „ымкой. Ђ „ымка
есть не  стала.  Ћна  посмотрела чуть-чуть искоса своими желтыми глазами и
улыбнулась - простила, значит!
   € они начали играть и возитьсЯ, и потом, когда устали, побежали к речке
совсем рЯдышком.
   Љак будто взЯлись за руки.


        Ќ€—…ѓЋ €‡Њ…Ќ€’њ Ќ…‹њ‡џ

   џ  давно  уже  заметил,  что  взрослые  задают  маленьким очень  глупые
вопросы. Ћни как будто сговорились. ЏолучаетсЯ так, словно они все выучили
одинаковые вопросы и  задают их всем ребЯтам подрЯд.  џ  так к  этому делу
привык,  что  наперед знаю,  как  все  произойдет,  если Я  познакомлюсь с
каким-нибудь взрослым. ќто будет так.
   ‚от  раздастсЯ звонок,  мама откроет дверь,  кто-то  будет долго гудеть
что-то  непонЯтное,  потом  в  комнату войдет  новый  взрослый.  Ћн  будет
потирать руки. Џотом уши, потом очки. Љогда он их наденет, то увидит менЯ,
и хотЯ он давным-давно знает, что Я живу на этом свете, и прекрасно знает,
как менЯ зовут, он все-таки схватит менЯ за плечи, сожмет их довольно-таки
больно, притЯнет менЯ к себе и скажет:
   "Ќу, „енис, как тебЯ зовут?"
   Љонечно, если бы Я был невежливый человек, Я бы ему сказал:
   "‘ами знаете!  ‚едь вы только сейчас назвали менЯ по имени, зачем же вы
несете несуразицу?"
   Ќо Я вежливый.  Џоэтому Я притворюсь, что не расслышал ничего такого, Я
просто криво улыбнусь и, отведЯ в сторону глаза, отвечу:
   "„енисом".
   Ћн с ходу спросит дальше:
   "Ђ сколько тебе лет?"
   Љак будто не видит, что мне не тридцать и даже не сорок! ‚едь видит же,
какого Я роста,  и,  значит, должен понЯть, что мне самое большее семь, ну
восемь от силы,  -  зачем же тогда спрашивать?  Ќо у  него свои,  взрослые
взглЯды и привычки, и он продолжает приставать:
   "Ђ? ‘колько же тебе лет? Ђ?"
   џ ему скажу:
   "‘емь с половиной".
   ’ут он расширит глаза и схватитсЯ за голову,  как будто Я сообщил,  что
мне вчера стукнуло сто шестьдесЯт один.  Ћн прЯмо застонет,  словно у него
три зуба болЯт:
   "Ћй-ой-ой! ‘емь с половиной! Ћй-ой-ой!"
   Ќо чтобы Я  не заплакал от жалости к  нему и понЯл,  что это шутка,  он
перестанет стонать.  Ћн  двумЯ пальцами довольно-таки  больно ткнет менЯ в
живот и бодро воскликнет:
   "‘коро в армию! Ђ?"
   Ђ  потом  вернетсЯ к  началу игры  и  скажет маме  с  папой,  покачиваЯ
головой:
   "—то делаетсЯ, что делаетсЯ! ‘емь с половиной! “же! - €, обернувшись ко
мне, добавит: - Ђ Я тебЯ вот такусеньким знал!"
   €  он  отмерит  в воздухе сантиметров двадцать. ќто в то времЯ, когда Я
точно  знаю,  что во мне был пЯтьдесЯт один сантиметр в длину. “ мамы даже
такой  документ  есть.  Ћфициальный. Ќу, на этого взрослого Я не обижаюсь.
‚се  они такие. ‚от и сейчас Я твердо знаю, что ему положено задуматьсЯ. €
он задумаетсЯ. †елезно. Ћн повесит голову на грудь, словно заснул. Ђ тут Я
начну потихоньку вырыватьсЯ из его рук. Ќо не тут-то было. Џросто взрослый
вспомнит,  какие  там  у  него  еще  вопросы  завалЯлись  в кармане, он их
вспомнит и наконец, радостно улыбаЯсь, спросит:
   "Ђх да! Ђ кем ты будешь? Ђ? Љем ты хочешь быть?"
   џ-то,  честно говорЯ,  хочу занЯтьсЯ спелеологией,  но Я  понимаю,  что
новому взрослому это будет скучно, непонЯтно, это ему будет непривычно, и,
чтобы не сбивать его с толку, Я ему отвечу:
   "џ хочу быть мороженщиком. “ него всегда мороженого сколько хочешь".
   ‹ицо нового взрослого сразу посветлеет.  ‚се в  порЯдке,  все идет так,
как  ему хотелось,  без отклонений от  нормы.  Џоэтому он  хлопнет менЯ по
спине (довольно-таки больно) и снисходительно скажет:
   "Џравильно! ’ак держать! Њолодец!"
   €  тут Я  по своей наивности думаю,  что это уже все,  конец,  и  начну
немного посмелее отодвигатьсЯ от него,  потому что мне некогда, у менЯ еще
уроки не приготовлены и  вообще тысЯча дел,  но он заметит эту мою попытку
освободитьсЯ и  подавит ее  в  корне,  он  зажмет менЯ  ногами и  закогтит
руками,  то есть, попросту говорЯ, он применит физическую силу, и, когда Я
устану и перестану трепыхатьсЯ, он задаст мне главный вопрос.
   "Ђ  скажи-ка,  друг ты  мой...  -  скажет он,  и  коварство,  как змеЯ,
проползет в его голосе, - скажи-ка, кого ты больше любишь? Џапу пли маму?"
   Ѓестактный  вопрос.   ’ем  более  что  задан  он  в  присутствии  обоих
родителей. ЏридетсЯ ловчить. "Њихаила ’алЯ", - скажу Я.
   Ћн  захохочет.  …го  почему-то  веселЯт  такие  кретинские  ответы.  Ћн
повторит раз сто:
   "Њихаила ’алЯ! •а-ха-ха-ха-ха-ха! Љаково, а? Ќу? —то вы скажете на это,
счастливые родители?"
   € будет смеЯтьсЯ еще полчаса,  и папа и мама будут смеЯтьсЯ тоже. € мне
будет стыдно за них и  за себЯ.  €  Я  дам себе клЯтву,  что потом,  когда
кончитсЯ  этот  ужас,  Я  как-нибудь  незаметно  длЯ  папы  поцелую  маму,
незаметно длЯ мамы поцелую папу.  Џотому что Я  люблю их  одинаково обоих,
о-ди-на-ко-во!!  ЉлЯнусь своей  белой мышкой!  ‚едь  это  так  просто.  Ќо
взрослых это почему-то не удовлетворЯет. Ќесколько раз Я пробовал честно и
точно ответить на этот вопрос,  и всегда Я видел,  что взрослые недовольны
ответом,  у них наступало какое-то разочарование,  что ли.  “ всех у них в
глазах как будто бывает написана одна и та же мысль, приблизительно такаЯ:
"“-у-у...  Љакой банальный ответ!  Ћн любит папу и  маму одинаково!  Љакой
скучный мальчик!"
   Џотому Я  и  совру им  про  Њихаила ’алЯ,  пусть посмеютсЯ,  а  Я  пока
попробую снова вырватьсЯ из стальных объЯтий моего нового знакомого!  Људа
там,  видно,  он поздоровее ћриЯ ‚ласова.  € сейчас он мне задаст еще один
вопросик.  Ќо по его тону Я догадываюсь,  что дело идет к концу. ќто будет
самый смешной вопрос,  вроде бы  на  сладкое.  ‘ейчас его  лицо  изобразит
сверхъестественный испуг.
   "Ђ ты сегоднЯ почему не мылсЯ?"
   џ мылсЯ, конечно, но Я прекрасно понимаю, куда он клонит.
   € как им не надоест эта стараЯ, заезженнаЯ игра?
   —тобы не тЯнуть волынку, Я схвачусь за лицо.
   "ѓде?! - вскрикну Я. - —то?! ѓде?!"
   ’очно! ЏрЯмое попадание! ‚зрослый мгновенно произнесет свою старомодную
муру.
   "Ђ глазки?  -  скажет он лукаво.  - Џочему такие черные глазки? €х надо
отмыть! €ди сейчас же в ванную!"
   € он наконец-то отпустит менЯ! џ свободен и могу приниматьсЯ за дела.
   Ћх  и  трудненько достаютсЯ мне эти новые знакомства!  Ќо что поделать?
‚се дети проходЯт через это! Ќе Я первый, не Я последний...
   ’ут ничего изменить нельзЯ.


        ‡ЂЉЋ‹„Ћ‚ЂЌЌЂџ Ѓ“Љ‚Ђ

   Ќедавно мы гулЯли во дворе:  Ђленка,  Њишка и  Я.  ‚друг во двор въехал
грузовик. Ђ на нем лежит елка. Њы побежали за машиной. ‚от она подъехала к
домоуправлению,  остановилась,  и  шофер  с  нашим  дворником  стали  елку
выгружать. Ћни кричали друг на друга:
   -  ‹егче!  „авай заноси! ЏравеЯ! ‹евеЯ! ‘тановь ее на попа! ‹егче, а то
весь шпиц обломаешь.
   € когда выгрузили, шофер сказал:
   - ’еперь надо эту елку заактировать, - и ушел.
   Ђ мы остались возле елки.
   Ћна лежала большаЯ,  мохнатаЯ и так вкусно пахла морозом, что мы стоЯли
как дураки и улыбались. Џотом Ђленка взЯлась за одну веточку и сказала:
   - ‘мотрите, а на елке сыски висЯт.
   "‘ыски"!  ќто она неправильно сказала! Њы с Њишкой так и покатились. Њы
смеЯлись  с  ним  оба одинаково, но потом Њишка стал смеЯтьсЯ громче, чтоб
менЯ пересмеЯть.
   Ќу,  Я  немножко поднажал,  чтобы он  не  думал,  что Я  сдаюсь.  Њишка
держалсЯ руками за живот, как будто ему очень больно, и кричал:
   - Ћй, умру от смеха! ‘ыски!
   Ђ Я, конечно, поддавал жару:
   - ЏЯть лет девчонке, а говорит "сыски"... •а-ха-ха!
   Џотом Њишка упал в обморок и застонал:
   - Ђх, мне плохо! ‘ыски...
   € стал икать:
   - €к!.. ‘ыски. €к! €к! “мру от смеха! €к!
   ’огда  Я  схватил горсть снега и стал прикладывать его себе ко лбу, как
будто у менЯ началось уже воспаление мозга и Я сошел с ума. џ орал:
   - „евчонке пЯть лет, скоро замуж выдавать! Ђ она - сыски.
   “ Ђленки нижнЯЯ губа скривилась так, что полезла за ухо.
   - џ  правильно сказала!  ќто у  менЯ зуб вывалилсЯ и  свистит.  џ  хочу
сказать "сыски", а у менЯ высвистываетсЯ "сыски"...
   Њишка сказал:
   - ќка невидаль! “ нее зуб вывалилсЯ! “ менЯ целых три вывалилось да два
шатаютсЯ,  а Я все равно говорю правильно! ‚от слушай: хыхки! —то? Џравда,
здорово - хыхх-кии! ‚от как у менЯ легко выходит: хыхки! џ даже петь могу:

                           Ћх, хыхечка зеленаЯ,
                           ЃоюсЯ уколюсЯ Я.

   Ќо Ђленка как закричит. Ћдна громче нас двоих:
   - Ќеправильно! “ра! ’ы говоришь хыхки, а надо сыски!
   Ђ Њишка:
   - €менно, что не надо сыски, а надо хыхки.
   € оба давай реветь. ’олько и слышно: "‘ыски!" - "•ыхки!" - "‘ыски!".
   ѓлЯдЯ на них,  Я так хохотал,  что даже проголодалсЯ. џ шел домой и все
времЯ думал:  чего они  так  спорили,  раз  оба не  правы?  ‚едь это очень
простое слово. џ остановилсЯ и внЯтно сказал:
   - Ќикакие не сыски. Ќикакие не хыхки, а коротко и Ясно: фыфки!
   ‚от и все!


        ‘€Ќ€‰ Љ€Ќ†Ђ‹

   ќто дело было так. “ нас был урок - труд. ђаиса €вановна сказала, чтобы
мы  сделали  каждый  по  отрывному  календарю,  кто  как сообразит. џ взЯл
картонку,  оклеил  ее  зеленой  бумагой,  посредине  прорезал щелку, к ней
прикрепил спичечную коробку, а на коробку положил стопочку белых листиков,
подогнал,  подклеил,  подровнЯл  и  на  первом  листике написал: "‘ Џервым
маем!"
   ЏолучилсЯ очень красивый календарь длЯ маленьких детей. …сли, например,
у кого куклы,  то длЯ этих кукол.  ‚ общем,  игрушечный.  € ђаиса €вановна
поставила мне пЯть.
   Ћна сказала:
   - Њне нравитсЯ.
   €  Я  пошел к себе и сел на место.  € в это времЯ ‹евка Ѓурин тоже стал
сдавать свой  календарь,  а  ђаиса  €вановна посмотрела на  его  работу  и
говорит:
   - ЌалЯпано.
   € поставила ‹евке тройку.
   Ђ когда наступила перемена,  ‹евка осталсЯ сидеть за партой. “ него был
довольно-таки невеселый вид.  Ђ Я в это времЯ как раз промокал клЯксу,  и,
когда увидел,  что  ‹евка такой грустный,  Я  прЯмо с  промокашкой в  руке
подошел к ‹евке.  џ хотел его развеселить, потому что мы с ним дружим и он
один раз подарил мне монетку с дыркой. € еще обещал принести мне стрелЯную
охотничью гильзу, чтобы Я из нее сделал атомный телескоп.
   џ подошел к ‹евке и сказал:
   - ќх ты, ‹Япа!
   € состроил ему косые глаза.
   €  тут ‹евка ни с  того ни с сего как даст мне пеналом по затылку.  ‚от
когда Я  понЯл,  как искры из глаз летЯт.  џ страшно разозлилсЯ на ‹евку и
треснул его  изо всех сил промокашкой по  шее.  Ќо  он,  конечно,  даже не
почувствовал,  а схватил свой портфель и пошел домой.  Ђ у менЯ даже слезы
капали  из  глаз  -  так  здорово поддал  мне  ‹евка,  -  капали прЯмо  на
промокашку и расплывались по ней, как бесцветные клЯксы...
   €  тогда Я  решил ‹евку убить.  Џосле школы Я  целый день  сидел дома и
готовил оружие.  џ  взЯл у папы с письменного стола его синий разрезальный
нож из  пластмассы и  целый день точил его о  плиту.  џ  его упорно точил,
терпеливо.  Ћн очень медленно затачивалсЯ, но Я все точил и все думал, как
Я  приду завтра в класс и мой верный синий кинжал блеснет перед ‹евкой,  Я
занесу его над ‹евкиной головой,  а ‹евка упадет на колени и будет умолЯть
менЯ даровать ему жизнь, и Я скажу:
   "€звинись!"
   € он скажет:
   "€звини!"
   Ђ Я засмеюсь громовым смехом, вот так:
   "•а-ха-ха-ха!"
   €  эхо долго будет повторЯть в ущельЯх этот зловещий хохот.  Ђ девчонки
от страха залезут под парты.
   € когда Я лег спать,  то все ворочалсЯ с боку на бок и вздыхал,  потому
что  мне  было жалко ‹евку -  хороший он  человек,  но  теперь пусть несет
заслуженную кару,  раз он стукнул менЯ пеналом по голове.  €  синий кинжал
лежал у менЯ под подушкой,  и Я сжимал его рукоЯтку и чуть не стонал,  так
что мама спросила:
   - ’ы что там крЯхтишь?
   џ сказал:
   - Ќичего.
   Њама сказала:
   - †ивот, что ли, болит?
   Ќо Я  ничего ей не ответил,  просто Я взЯл и отвернулсЯ к стенке и стал
дышать, как будто Я давно уже сплю.
   “тром Я  ничего не  мог  есть.  ’олько выпил две  чашки чаю с  хлебом и
маслом, с картошкой и сосиской. Џотом пошел в школу.
   ‘иний кинжал Я  положил в  портфель с  самого верху,  чтоб  удобно было
достать.
   €  перед тем как пойти в класс,  Я долго стоЯл у дверей и не мог войти,
так сильно билось сердце.  Ќо все-таки Я  себЯ переборол,  толкнул дверь и
вошел.  ‚ классе все было как всегда, и ‹евка стоЯл у окна с ‚алериком. џ,
как его увидел, сразу стал расстегивать портфель, чтобы достать кинжал. Ќо
‹евка в  это времЯ побежал ко мне.  џ  подумал,  что он опЯть стукнет менЯ
пеналом или чем-нибудь еще,  и стал еще быстрее расстегивать портфель,  но
‹евка вдруг остановилсЯ около менЯ и  как-то затопталсЯ на месте,  а потом
вдруг наклонилсЯ ко мне близко-близко и сказал:
   - Ќа!
   € он протЯнул мне золотую стрелЯную гильзу. € глаза у него стали такие,
как будто он  еще что-то хотел сказать,  но стеснЯлсЯ.  Ђ  мне вовсе и  не
нужно было,  чтобы он говорил,  просто Я вдруг совершенно забыл, что хотел
его убить, как будто и не собиралсЯ никогда, даже удивительно.
   џ сказал:
   - •орошаЯ какаЯ гильза.
   ‚зЯл ее. € пошел на свое место.


        ЊЋ’ЋѓЋЌЉ€ ЏЋ Ћ’‚…‘ЌЋ‰ ‘’…Ќ…

   …ще когда Я был маленький,  мне подарили трехколесный велосипед. € Я на
нем выучилсЯ ездить.  ‘разу сел и поехал,  нисколько не боЯсь, как будто Я
всю жизнь ездил на велосипедах.
   Њама сказала:
   - ‘мотри, какой он способный к спорту.
   Ђ папа сказал:
   - ‘идит довольно обезьЯновато...
   Ђ  Я здорово научилсЯ ездить и довольно скоро стал делать на велосипеде
разные штуки, как веселые артисты в цирке. Ќапример, Я ездил задом наперед
или  лежа  на  седле  и  вертЯ педали какой угодно рукой -  хочешь правой,
хочешь левой;
   ездил боком, растопырЯ ноги;
   ездил, сидЯ на руле, а то зажмурЯсь и без рук;
   ездил со стаканом воды в руке. ‘ловом, наловчилсЯ по-всЯкому.
   Ђ  потом дЯдЯ †енЯ отвернул у  моего велосипеда одно колесо,  и он стал
двухколесным,  и Я опЯть очень быстро все заучил.  € ребЯта во дворе стали
менЯ называть "чемпионом мира и его окрестностей".
   €  так Я каталсЯ на своем велосипеде до тех пор,  пока колени у менЯ не
стали во времЯ езды подниматьсЯ выше рулЯ.  ’огда Я  догадалсЯ,  что Я уже
вырос  из  этого  велосипеда,  и  стал  думать,  когда же  папа  купит мне
настоЯщую машину "кольник".
   € вот однажды к нам во двор въезжает велосипед.  € дЯденька, который на
нем  сидит,  не  крутит  ногами,  а  велосипед трещит себе  под  ним,  как
стрекоза,  и  едет сам.  џ  ужасно удивилсЯ.  џ  никогда не  видел,  чтобы
велосипед ехал сам.  Њотоцикл - это другое дело, автомобиль - тоже, ракета
- Ясно, а велосипед? ‘ам?
   џ просто глазам своим не поверил.
   Ђ  этот дЯденька,  что на велосипеде,  подъехал к Њишкиному парадному и
остановилсЯ. € он оказалсЯ совсем не дЯденькой, а молодым парнем. Џотом он
поставил велосипед около трубы и  ушел.  Ђ  Я  осталсЯ тут же с  разинутым
ртом. ‚друг выходит Њишка.
   Ћн говорит:
   - Ќу? —его уставилсЯ?
   џ говорю:
   - ‘ам едет, понЯл?
   Њишка говорит:
   - ќто нашего племЯнника ”едьки машина.  ‚елосипед с  мотором.  ”едька к
нам приехал по делу - чай пить.
   џ спрашиваю:
   - Ђ трудно такой машиной управлЯть?
   - …рунда  на  постном  масле,  -  говорит  Њишка.  -  Ћна  заводитсЯ  с
пол-оборота.  Ћдин раз  нажмешь на  педаль,  и  готово -  можешь ехать.  Ђ
бензину  в  ней  на  сто  километров.  Ђ  скорость  двадцать километров за
полчаса.
   -  Ћго!  ‚от  это да! - говорю Я. - ‚от это машина! Ќа такой покататьсЯ
бы!
   ’ут Њишка покачал головой:
   - ‚летит. ”едька убьет. ѓолову оторвет!
   - „а. Ћпасно, - говорю Я.
   Ќо Њишка оглЯделсЯ по сторонам и вдруг заЯвлЯет:
   - ‚о дворе никого нет,  а ты все-таки "чемпион мира".  ‘адись! џ помогу
разогнать машину,  а  ты  один разок толкни педаль,  и  все  пойдет как по
маслу.  Ћбъедешь вокруг  садика два-три  круга,  и  мы  тихонечко поставим
машину на  место.  ”едька у  нас  чай подолгу пьет.  Џо  три стакана дует.
„авай!
   - „авай! - сказал Я.
   €  Њишка стал держать велосипед,  а Я на него взгромоздилсЯ.  Ћдна нога
действительно доставала самым носком до краЯ педали,  зато другаЯ висела в
воздухе,  как макаронина.  џ этой макарониной отпихнулсЯ от трубы, а Њишка
побежал рЯдом и кричит:
   - †ми педаль, жми давай!
   џ постаралсЯ,  съехал чуть набок с седла да как нажму на педаль.  Њишка
чем-то щелкнул на руле... € вдруг машина затрещала, и Я поехал!
   џ поехал!  ‘ам!  Ќа педали не жму -  не достаю,  а только еду, соблюдаю
равновесие!
   ќто было чудесно! ‚етерок засвистел у менЯ в ушах, все вокруг понеслось
быстро-быстро по  кругу:  столбик,  ворота,  скамеечка,  грибы  от  дождЯ,
песочник,  качели,  домоуправление,  и опЯть столбик,  ворота,  скамеечка,
грибы от дождЯ,  песочник,  качели, домоуправление, и опЯть столбик, и все
сначала,  и Я ехал,  вцепившись в руль,  а Њишка все бежал за мной,  но на
третьем круге он крикнул:
   - џ устал! - и прислонилсЯ к столбику.
   Ђ  Я поехал один,  и мне было очень весело,  и Я все ездил и воображал,
что участвую в мотогонках по отвесной стене. џ видел, в парке культуры так
мчалась отважнаЯ артистка...
   € столбик,  и Њишка,  и качели,  и домоуправление - все мелькало передо
мной довольно долго, и все было очень хорошо, только ногу, котораЯ висела,
как  макаронина,  стали немножко колоть мурашки...  €  еще мне вдруг стало
как-то  не  по  себе,  и  ладони сразу стали мокрыми,  и  очень захотелось
остановитьсЯ.
   џ доехал до Њишки и крикнул:
   - •ватит! Ћстанавливай!
   Њишка побежал за мной и кричит:
   - —то? ѓовори громче!
   џ кричу:
   - ’ы что, оглох, что ли?
   Ќо Њишка уже отстал. ’огда Я проехал еще круг и закричал:
   - Ћстанови машину, Њишка!
   ’огда он схватилсЯ за руль,  машину качнуло,  он упал, а Я опЯть поехал
дальше. ѓлЯжу, он снова встречает менЯ у столбика и орет:
   - ’ормоз! ’ормоз!
   џ промчалсЯ мимо него и стал искать этот тормоз.  Ќо ведь Я же не знал,
где он! џ стал крутить разные винтики и что-то нажимать на руле. Људа там!
Ќикакого толку.  Њашина трещит себе как ни в  чем не бывало,  а  у  менЯ в
макаронную ногу уже тысЯчи иголок впиваютсЯ!
   џ кричу:
   - Њишка, а где этот тормоз?
   Ђ он:
   - џ забыл!
   Ђ Я:
   - ’ы вспомни!
   - ‹адно, вспомню, ты пока покрутись еще немножко!
   - ’ы скорей вспоминай, Њишка! - опЯть кричу Я.
   €  проехал  дальше,  и  чувствую,  что мне уже совсем не по себе, тошно
как-то. Ђ на следующем кругу Њишка снова кричит:
   - Ќе могу вспомнить! ’ы лучше попробуй спрыгни!
   Ђ Я ему:
   - ЊенЯ тошнит!
   …сли бы Я знал, что так получитсЯ, ни за что бы не стал кататьсЯ, лучше
пешком ходить, честное слово!
   Ђ тут опЯть впереди Њишка кричит:
   -  Ќадо  достать  матрац,  на  котором  спЯт! —тоб ты в него врезалсЯ и
остановилсЯ! ’ы на чем спишь?
   џ кричу:
   - Ќа раскладушке!
   Ђ Њишка:
   - ’огда езди, пока бензин не кончитсЯ!
   џ  чуть не переехал его за это. "Џока бензин не кончитсЯ"... ќто, может
быть, еще две недели так носитьсЯ вокруг садика, а у нас на вторник билеты
в кукольный театр. € ногу колет! џ кричу этому дуралею:
   - ‘бегай за вашим ”едькой!
   - Ћн чай пьет! - кричит Њишка.
   - Џотом допьет! - ору Я.
   Ђ он не дослышал и соглашаетсЯ со мной:
   - “бьет! ЋбЯзательно убьет!
   €  опЯть  все  завертелось  передо  мной:  столбик,  ворота, скамеечка,
качели, домоуправление. Џотом наоборот: домоуправление, качели, скамеечка,
столбик, а потом пошло вперемешку: домик, столбоуправление, грибеечка... €
Я понЯл, что дело плохо.
   Ќо  в  это времЯ кто-то сильно схватил машину, она перестала трещать, и
менЯ  довольно  крепко  хлопнули  по  затылку. џ сообразил, что это Њишкин
”едька наконец почайпил. € Я тут же кинулсЯ бежать, но не смог, потому что
макароннаЯ  нога вонзилась в менЯ, как кинжал. Ќо Я все-таки не растерЯлсЯ
и ускакал от ”едьки на одной ноге.
   € он не стал догонЯть менЯ.
   Ђ  Я  на  него не  рассердилсЯ за подзатыльник.  Џотому что без него Я,
наверно, кружил бы по двору до сих пор.


        ’ђ…’њ… Њ…‘’Ћ ‚ ‘’€‹… ЃЂ’’…ђ”‹џ‰

   Љогда Я  шел домой из бассейна,  у  менЯ было очень хорошее настроение.
Њне нравились все троллейбусы, что они такие прозрачные и всех видать, кто
в них едет,  и мороженщицы нравились, что они веселые, и нравилось, что не
жарко  на  улице  и  ветерок холодит мою  мокрую голову.  Ќо  особенно мне
нравилось,  что Я  занЯл третье место в  стиле баттерфлЯй и  что Я  сейчас
расскажу об этом папе,  -  он давно хотел,  чтобы Я  научилсЯ плавать.  Ћн
говорит,  что все люди должны уметь плавать,  а мальчишки особенно, потому
что они мужчины.  Ђ какой же это мужчина,  если он может потонуть во времЯ
кораблекрушениЯ  или   просто  так,   на   —истых  прудах,   когда   лодка
перевернетсЯ?
   € вот Я сегоднЯ занЯл третье место и сейчас скажу об этом папе. џ очень
торопилсЯ домой, и, когда вошел в комнату, мама сразу спросила:
   - ’ы что так сиЯешь?
   џ сказал:
   - Ђ у нас сегоднЯ было соревнование.
   Џапа сказал:
   - ќто какое же?
   - ‡аплыв на двадцать пЯть метров в стиле баттерфлЯй...
   Џапа сказал:
   - Ќу и как?
   - ’ретье место! - сказал Я.
   Џапа прЯмо весь расцвел.
   - Ќу да?  -  сказал он. - ‚от здорово! - Ћн отложил в сторону газету. -
Њолодчина!
   џ так и знал, что он обрадуетсЯ. “ менЯ еще лучше настроение стало.
   - Ђ кто же первое занЯл? - спросил папа.
   џ ответил:
   - Џервое место,  папа, занЯл ‚овка, он уже давно умеет плавать. …му это
не трудно было...
   - Ђй да ‚овка! - сказал папа. - ’ак, а кто же занЯл второе место?
   - Ђ второе,  - сказал Я, - занЯл рыженький один мальчишка, не знаю, как
зовут. Ќа лЯгушонка похож, особенно в воде...
   - Ђ ты, значит, вышел на третье? - Џапа улыбнулсЯ, и мне это было очень
приЯтно.  -  Ќу,  что ж,  -  сказал он, - все-таки что ни говори, а третье
место тоже призовое,  бронзоваЯ медаль!  Ќу а кто же на четвертом осталсЯ?
Ќе помнишь? Љто занЯл четвертое?
   џ сказал:
   - —етвертое место никто не занЯл, папа!
   Ћн очень удивилсЯ:
   - ќто как же?
   џ сказал:
   - Њы все третье место занЯли: и Я, и Њишка, и ’олька, и Љимка, все-все.
‚овка  -  первое,  рыжий  лЯгушонок - второе, а мы, остальные восемнадцать
человек, мы занЯли третье. ’ак инструктор сказал!
   Џана сказал:
   - Ђх, вот оно что... ‚се понЯтно!..
   € он снова уткнулсЯ в газеты.
   Ђ у менЯ почему-то совсем пропало хорошее настроение.


        ‘‚…ђ•“ ‚Ќ€‡, ЌЂ€‘ЉЋ‘ЋЉ!

   ‚  то лето,  когда Я  еще не ходил в школу,  у нас во дворе был ремонт.
Џовсюду валЯлись кирпичи и  доски,  а посреди двора высилась огромнаЯ куча
песку.  €  мы играли на этом песке в  "разгром фашистов под Њосквой",  или
делали куличики, или просто так играли ни во что.
   Ќам было очень весело,  и  мы подружились с рабочими и даже помогали им
ремонтировать дом:  один  раз  Я  принес слесарю дЯде  ѓрише полный чайник
кипЯтку, а второй раз Ђленка показала монтерам, где у нас черный ход. € мы
еще много помогали, только сейчас Я уже не помню всего.
   Ђ  потом как-то  незаметно ремонт стал  заканчиватьсЯ,  рабочие уходили
один за другим,  дЯдЯ ѓриша попрощалсЯ с нами за руку, подарил мне тЯжелую
железку и тоже ушел.
   €  вместо  дЯди  ѓриши  во  двор пришли три девушки. Ћни все были очень
красиво одеты: носили мужские длинные штаны, измазанные разными красками и
совершенно  твердые.  Љогда  эти девушки ходили, штаны на них гремели, как
железо  на  крыше. Ђ на головах девушки носили шапки из газет. ќти девушки
были малЯры и назывались: бригада. Ћни были очень веселые и ловкие, любили
смеЯтьсЯ  и всегда пели песню "‹андыши, ландыши". Ќо Я эту песню не люблю.
€ Ђленка. € Њишка тоже не любит. ‡ато мы все любили смотреть, как работают
девушки-малЯры и как у них все получаетсЯ складно и аккуратно. Њы знали по
именам всю бригаду. €х звали ‘анька, ђаечка и Ќелли.
   € однажды мы к ним подошли, и тетЯ ‘анЯ сказала:
   - ђебЯтки, сбегайте кто-нибудь и узнайте, который час.
   џ сбегал, узнал и сказал:
   - Ѓез пЯти двенадцать, тетЯ ‘анЯ...
   Ћна сказала:
   - абаш, девчата! џ - в столовую! - и пошла со двора.
   € тетЯ ђаечка и тетЯ Ќелли пошли за ней обедать.
   Ђ бочонок с краской оставили. € резиновый шланг тоже.
   Њы  сразу подошли ближе и  стали смотреть на тот кусочек дома,  где они
только сейчас красили.  Ѓыло очень здорово: ровно и коричнево, с небольшой
краснотой. Њишка смотрел-смотрел, потом говорит:
   - €нтересно, а если Я покачаю насос, краска пойдет?
   Ђленка говорит:
   - ‘порим, не пойдет!
   ’огда Я говорю:
   - Ђ вот спорим, пойдет!
   ’ут Њишка говорит:
   - Ќе надо спорить.  ‘ейчас Я  попробую.  „ержи,  „ениска,  шланг,  а  Я
покачаю.
   € давай качать. ђаза два-три качнул, и вдруг из шланга побежала краска!
Ћна  шипела,  как  змеЯ,  потому что на  конце у  шланга была нахлобучка с
дырочками,  как у лейки. ’олько дырки были совсем маленькие, и краска шла,
как одеколон в парикмахерской, чуть-чуть видно.
   Њишка обрадовалсЯ и как закричит:
   - Љрась скорей! ‘корей крась что-нибудь!
   џ   сразу  взЯл  и  направил  шланг  на  чистую  стенку.  Љраска  стала
брызгатьсЯ, и там сейчас же получилось светло-коричневое пЯтно, похожее на
паука.
   - “ра!  - закричала Ђленка. - Џошло! Џошло-поехало! - и подставила ногу
под краску.
   џ сразу покрасил ей ногу от колена до пальцев.  ’ут же,  прЯмо у нас на
глазах,  на ноге не стало видно ни синЯков, ни царапин! Ќаоборот, Ђленкина
нога стала гладкаЯ, коричневаЯ, с блеском, как новенькаЯ кеглЯ.
   Њишка кричит:
   - ‡дЋрово получаетсЯ! ЏодставлЯй вторую, скорей!
   €  Ђленка  живенько подставила вторую ногу, а Я моментально покрасил ее
сверху донизу два раза.
   ’огда Њишка говорит:
   - ‹юди добрые, как красиво! Ќоги совсем как у настоЯщего индейца! Љрась
же ее скорей!
   - ‚сю? ‚сю красить? ‘ головы до пЯт?
   ’ут Ђленка прЯмо завизжала от восторга:
   - „авайте,  люди добрые!  Љрасьте с  головы до  пЯт!  џ  буду настоЯщаЯ
индейка.
   ’огда Њишка приналег на насос и стал качать во всю ивановскую, а Я стал
Ђленку поливать краской.  џ замечательно ее покрасил:  и спину,  и ноги, и
руки,  и плечи,  и живот,  и трусики.  € стала она всЯ коричневаЯ,  только
волосы белые торчат.
   џ спрашиваю:
   - Њишка, как думаешь, а волосы красить?
   Њишка отвечает:
   - Ќу конечно! Љрась скорей! Ѓыстрей давай!
   € Ђленка торопит:
   - „авай-давай! € волосы давай! € уши!
   џ быстро закончил ее красить и говорю:
   - €ди, Ђленка, на солнце пообсохни! ќх, что бы еще покрасить?
   Ђ Њишка:
   - ‚он видишь, наше белье сушитсЯ? ‘корей давай крась!
   Ќу с этим-то делом Я быстро справилсЯ!  „ва полотенца и Њишкину рубашку
Я за какую-нибудь минуту так отделал, что любо-дорого смотреть было!
   Ђ  Њишка прЯмо вошел в  азарт,  качает насос,  как заводной.  €  только
покрикивает:
   - Љрась давай!  ‘корей давай!  ‚он и  дверь новаЯ на  парадном,  давай,
давай, быстрее крась!
   € Я перешел на дверь. ‘верху вниз! ‘низу вверх! ‘верху вниз, наискосок!
   €  тут  дверь вдруг раскрылась,  и  из  нее  вышел наш управдом Ђлексей
Ђкимыч в белом костюме.
   Ћн прЯмо остолбенел.  € Я тоже. Њы оба были как заколдованные. ѓлавное,
Я  его поливаю и с испугу не могу даже догадатьсЯ отвести в сторону шланг,
а только размахиваю сверху вниз,  снизу вверх. Ђ у него глаза расширились,
и ему в голову не приходит отойти хоть на шаг вправо или влево...
   Ђ Њишка качает и знай себе ладит свое:
   - Љрась давай, быстрей давай!
   € Ђленка сбоку вытанцовывает:
   - џ индейка! џ индейка!
   “жас!
   ...„а  здЋрово нам  тогда  влетело.  Њишка две  недели белье стирал.  Ђ
Ђленку мыли в семи водах со скипидаром...
   Ђлексею Ђкимычу купили новый костюм.  Ђ  менЯ  мама вовсе не  хотела во
двор пускать. Ќо Я все-таки вышел, и тетЯ ‘анЯ, ђаечка и Ќелли сказали:
   - ‚ырастай,  „енис, побыстрей, мы тебЯ к себе в бригаду возьмем. Ѓудешь
малЯром!
   € с тех пор Я стараюсь расти побыстрей.


        Ќ… Џ€”, Ќ… ЏЂ”!

   Љогда Я был дошкольником, Я был ужасно жалостливый. џ совершенно не мог
слушать про  что-нибудь жалостное.  €  если кто  кого съел,  или  бросил в
огонь,  или заточил в темницу,  -  Я сразу начинал плакать. ‚от, например,
волки съели козлика,  и  от  него остались рожки да  ножки.  џ  реву.  €ли
Ѓабариха посадила в бочку царицу и царевича и бросила эту бочку в море.  џ
опЯть реву.  „а  как!  ‘лезы бегут из менЯ толстыми струЯми прЯмо на пол и
даже сливаютсЯ в целые лужи.
   ѓлавное,  когда Я  слушал сказки,  Я  уже заранее,  еще до  того самого
страшного места,  настраивалсЯ плакать. “ менЯ кривились и ломались губы и
голос начинал дрожать,  словно менЯ  кто-нибудь трЯс за  шиворот.  €  мама
просто не знала,  что ей делать, потому что Я всегда просил, чтобы она мне
читала или рассказывала сказки,  а чуть дело доходило до страшного,  как Я
сразу это  понимал и  начинал на  ходу сказку сокращать.  ‡а  какие-нибудь
две-три секунды до  того,  как случитьсЯ беде,  Я  уже принималсЯ дрожащим
голосом просить: "ќто место пропусти!"
   Њама,  конечно,  пропускала,  перескакивала с  пЯтого на десЯтое,  и  Я
слушал дальше,  но  только совсем немножко,  потому что  в  сказках каждую
минуту что-нибудь случаетсЯ,  и,  как только становилось Ясно, что вот-вот
опЯть произойдет какое-нибудь несчастье, Я снова начинал вопить и умолЯть:
"€ это пропусти!"
   Њама опЯть пропускала какое-нибудь кровавое преступление, и Я ненадолго
успокаивалсЯ. € так с волнениЯми, остановками и быстрыми сокращениЯми мы с
мамой в конце концов добирались до благополучного конца.
   Љонечно,  Я  все-таки соображал,  что сказки от всего этого становились
какие-то не очень интересные: во-первых, очень уж короткие, а во-вторых, в
них почти совсем не было приключений.  Ќо зато Я  мог слушать их спокойно,
не обливатьсЯ слезами,  и потом все же после таких сказок можно было ночью
спать,  а  не валЯтьсЯ с  открытыми глазами и  боЯтьсЯ до утра.  € поэтому
такие  сокращенные  сказки  мне   очень  нравились.   Ћни  делались  такие
спокойные.  Љак  все  равно прохладный сладкий чай.  Ќапример,  есть такаЯ
сказка про Љрасную апочку. Њы с мамой в ней столько напропускали, что она
стала самой короткой сказкой в  мире и  самой счастливой.  Њама ее вот как
рассказывала:
   "†ила-была ЉраснаЯ апочка.  ђаз она напекла пирожков и пошла проведать
свою бабушку. € стали они жить-поживать и добра наживать".
   € Я был рад,  что у них все так хорошо получилось. Ќо, к сожалению, это
было еще  не  все.  Ћсобенно Я  переживал другую сказку,  про  зайца.  ќто
короткаЯ такаЯ сказочка, вроде считалки, ее все на свете знают:

                       ђаз, два, три, четыре, пЯть,
                       ‚ышел зайчик погулЯть,
                       ‚друг охотник выбегает...

   €  вот тут у  менЯ уже начинало пощипывать в носу и губы разъезжались в
разные стороны,  верхнЯЯ направо,  нижнЯЯ налево,  а  сказка в  это  времЯ
продолжалась... Ћхотник, значит, вдруг выбегает и...

                       ЏрЯмо в зайчика стрелЯет!

   ’ут у  менЯ прЯмо сердце проваливалось.  џ  не  мог понЯть,  как же это
получаетсЯ.  Џочему этот  свирепый охотник стрелЯет прЯмо в  зайчика?  —то
зайчик ему сделал?  —то он,  первый начал, что ли? ‚едь нет! ‚едь он же не
задиралсЯ? Ћн просто вышел погулЯть! Ђ этот прЯмо, без разговоров:

                       Џиф-паф!

   €з своей тЯжелой двустволки!  € тут из менЯ начинали течь слезы, как из
крана. Џотому что раненный в живот зайчик кричал:

                       Ћй-ой-ой!

   Ћн кричал:
   - Ћй-ой-ой!  Џрощайте,  все!  Џрощайте,  зайчата и зайчиха! Џрощай, моЯ
веселаЯ,  легкаЯ жизнь!  Џрощай, алаЯ морковка и хрустЯщаЯ капуста! Џрощай
навек, моЯ полЯнка, и цветы, и роса, и весь лес, где под каждым кустом был
готов и стол и дом!
   џ  прЯмо своими глазами видел,  как  серый зайчик ложитсЯ под тоненькую
березку и  умирает...  џ  заливалсЯ в  три ручьЯ горючими слезами и портил
всем настроение, потому что менЯ надо было успокаивать, а Я только ревел и
ревел...
   € вот однажды ночью,  когда все улеглись спать,  Я долго лежал на своей
раскладушке и  вспоминал беднЯгу зайчика и все думал,  как было бы хорошо,
если бы с ним этого не случилось.  Љак было бы по-настоЯщему хорошо,  если
бы только все это не случилось.  €  Я  так долго думал об этом,  что вдруг
незаметно длЯ себЯ пересочинил всю эту историю:

                       ђаз, два, три, четыре, пЯть,
                       ‚ышел зайчик погулЯть,
                       ‚друг охотник выбегает...
                       ЏрЯмо в зайчика...
                       Ќе стрелЯет!!!
                       Ќе пиф! Ќе паф!
                       Ќе ой-ой-ой!
                       Ќе умирает зайчик мой!!!

   ‚от это да!  џ  даже рассмеЯлсЯ!  Љак все складно получилось!  ќто было
самое настоЯщее чудо.  Ќе  пиф!  Ќе паф!  џ  поставил одно только короткое
"не",  и охотник как ни в чем не бывало протопал в своих подшитых валенках
мимо  зайчика.  €  тот  осталсЯ жить!  Ћн  опЯть будет играть по  утрам на
росистой полЯнке,  будет скакать и  прыгать и  колотить лапками в  старый,
трухлЯвый пень. ќтакий забавный, славный барабанщик!
   €  Я  так лежал в  темноте и  улыбалсЯ и  хотел рассказать маме про это
чудо,  но  побоЯлсЯ ее  разбудить.  €  в  конце  концов  заснул.  Ђ  когда
проснулсЯ,  Я  уже знал навсегда,  что больше не  буду реветь в  жалостных
местах,  потому что  Я  теперь могу в  любую минуту вмешатьсЯ во  все  эти
ужасные несправедливости,  могу вмешатьсЯ и  перевернуть все по-своему,  и
все будет хорошо. Ќадо только вовремЯ сказать: "Ќе пиф, не паф!"


        ЂЌѓ‹€—ЂЌ€Ќ ЏЂ‚‹џ

   - ‡автра первое сентЯбрЯ, - сказала мама. - € вот наступила осень, и ты
пойдешь уже во второй класс. Ћх, как летит времЯ!..
   - € по этому случаю, - подхватил папа, - мы сейчас "зарежем" арбуз!
   €  он  взЯл ножик и  взрезал арбуз.  Љогда он  резал,  был слышен такой
полный,  приЯтный,  зеленый треск,  что  у  менЯ прЯмо спина похолодела от
предчувствиЯ,  как Я  буду есть этот арбуз.  €  Я  уже раскрыл рот,  чтобы
вцепитьсЯ в  розовый арбузный ломоть,  но  тут  дверь  распахнулась,  и  в
комнату вошел ЏавлЯ.  Њы все страшно обрадовались, потому что он давно уже
не был у нас и мы по нем соскучились.
   - Ћго, кто пришел! - сказал папа. - ‘ам ЏавлЯ. ‘ам ЏавлЯ-ЃородавлЯ!
   - ‘адись с  нами,  Џавлик,  арбуз  есть,  -  сказала мама,  -  „ениска,
подвиньсЯ.
   џ сказал:
   - Џривет! - и дал ему место рЯдом с собой.
   - Џривет! - сказал он и сел.
   € мы начали есть и долго ели и молчали. Ќам неохота было разговаривать.
   Ђ о чем тут разговаривать, когда во рту такаЯ вкуснотища!
   € когда Џавле дали третий кусок, он сказал:
   - Ђх,  люблю Я арбуз. „аже очень. Њне бабушка никогда не дает его вволю
поесть.
   - Ђ почему? - спросила мама.
   - Ћна говорит,  что после арбуза у  менЯ получаетсЯ не сон,  а сплошнаЯ
беготнЯ.
   - Џравда,  -  сказал папа.  -  ‚от поэтому-то  мы и  едим арбуз с  утра
пораньше.  Љ  вечеру его действие кончаетсЯ,  и можно спокойно спать.  …шь
давай, не бойсЯ.
   - џ не боюсь, - сказал ЏавлЯ.
   € мы все опЯть занЯлись делом и опЯть долго молчали. € когда мама стала
убирать корки, папа сказал:
   - Ђ ты чего, ЏавлЯ, так давно не был у нас?
   - „а, - сказал Я. - ѓде ты пропадал? —то ты делал?
   € тут ЏавлЯ напыжилсЯ, покраснел, поглЯдел по сторонам и вдруг небрежно
так обронил, словно нехотЯ:
   - —то делал, что делал?.. Ђнглийский изучал, вот что делал.
   џ прЯмо опешил.  џ сразу понЯл,  что Я все лето зрЯ прочепушил. ‘ ежами
возилсЯ,  в лапту играл,  пустЯками занималсЯ.  Ђ вот ЏавлЯ, он времени не
терЯл,  нет,  шалишь,  он  работал  над  собой,  он  повышал свой  уровень
образованиЯ.
   Ћн  изучал  английский Язык  и  теперь  небось  сможет переписыватьсЯ с
английскими пионерами и читать английские книжки!
   џ сразу почувствовал, что умираю от зависти, а тут еще мама добавила:
   - ‚от, „ениска, учись. ќто тебе не лапта!
   - Њолодец, - сказал папа. - “важаю!
   ЏавлЯ прЯмо засиЯл.
   - Љ нам в гости приехал студент,  ‘ева.  ’ак вот он со мной каждый день
занимаетсЯ. ‚от уже целых два месЯца. ЏрЯмо замучил совсем.
   - Ђ что, трудный английский Язык? - спросил Я.
   - ‘ ума сойти, - вздохнул ЏавлЯ.
   - …ще бы не трудный, - вмешалсЯ папа. - ’ам у них сам черт ногу сломит.
“ж  очень  сложное  правописание.   ЏишетсЯ  ‹иверпуль,   а   произноситсЯ
Њанчестер.
   - Ќу да! - сказал Я. - ‚ерно, ЏавлЯ?
   - ЏрЯмо беда,  -  сказал ЏавлЯ.  -  џ совсем измучилсЯ от этих занЯтий,
похудел на двести граммов.
   - ’ак что ж ты не пользуешьсЯ своими знаниЯми,  Џавлик? - сказала мама.
- ’ы почему, когда вошел, не сказал нам по-английски "здрасте"?
   - џ "здрасте" еще не проходил, - сказал ЏавлЯ.
   - Ќу вот ты арбуз поел, почему не сказал "спасибо"?
   - џ сказал, - сказал ЏавлЯ.
   - Ќу да, по-русски-то ты сказал, а по-английски?
   - Њы  до  "спасибо" еще  не  дошли,  -  сказал ЏавлЯ.  -  Ћчень трудное
пропо-ви-сание.
   ’огда Я сказал:
   - ЏавлЯ, а научи-ка менЯ, как по-английски "раз, два, три".
   - џ этого еще не изучил, - сказал ЏавлЯ.
   - Ђ что же ты изучил?  -  закричал Я.  - ‡а два месЯца ты все-таки хоть
что-нибудь-то изучил?
   - џ изучил, как по-английски "ЏетЯ", - сказал ЏавлЯ.
   - Ќу, как?
   -  "Џит"!  -  торжествующе  объЯвил  ЏавлЯ. - Џо-английски "ЏетЯ" будет
"Џит".  -  Ћн  радостно  засмеЯлсЯ и добавил: - ‚от завтра приду в класс и
скажу  Џетьке  ѓорбушкину:  "Џит,  а Џит, дай ластик!" Ќебось рот разинет,
ничего не поймет. ‚от потеха-то будет! ‚ерно, „енис?
   - ‚ерно, - сказал Я. - Ќу, а что ты еще знаешь по-английски?
   - Џока все, - сказал ЏавлЯ.


        ‘Њ…ђ’њ Џ€ЋЌЂ ѓЂ„ћЉ€ЌЂ

   ЋказываетсЯ,  пока Я  болел,  на улице стало совсем тепло и до весенних
наших каникул осталось два  или  три  днЯ.  Љогда Я  пришел в  школу,  все
закричали:
   - „ениска пришел, ура!
   €  Я  очень обрадовалсЯ,  что пришел,  и  что все ребЯта сид