льной" или "отрицательной" нагрузкой, независимо от  того, ЯвлЯетсЯ
ли форма этого образа простой или сложной, правильной или неправильной.
     ђазличие   между  чувствами  и  представлениЯми  часто  наблюдаетсЯ   в
человеческих  отношениЯх.   —асто  человек  хорошо  помнит  свои  эмоции  по
отношению к некоторой личности, но не в  состоЯнии припомнить ее имЯ; или же
помнит имЯ, но не может восстановить свЯзанные с этим именем эмоции. Ћднажды
мистер и миссис Љинг задумали устроить прием, и миссис  Љинг спросила: "Ќадо
ли  пригласить  мистера  Љастора,  того  интересного наездника  с  ѓавайских
островов?"
     "џ  хорошо помню эту  фамилию, --  ответил  мистер Љинг.  -- ќто рослый
парень,  а на руке  у него  вытатуированы сердце  и цветы, но  никак не могу
припомнить, какие у менЯ к нему чувства, нравитсЯ он мне или нет".
     џсно, что в этом случае у мистера Љинга было отчетливое представление о
мистере Љасторе, он хорошо помнил его  вид. Ћбраз был правильно построен, но
он  не мог свЯзать с  ним  эмоциональную нагрузку, то есть не  помнил  своих
чувств к этому образу. ‡атем миссис  Љинг предложила:  "Ќе пригласить ли нам
этого чудесного  парнЯ, ну, как там его  зовут, которого так  ненавидит  эта
мерзкаЯ  миссис Њетис?"  ‚ этом случае она  мало что помнила  о виде мистера
"Љак его там  зовут", но помнила  сильную и приЯтную эмоциональную нагрузку,
свЯзанную с этим именем, преимущественно по той причине,  что его ненавидела
миссис Њетис, ее враг.
     Ћтсюда  видно,  что образ  может  расколотьсЯ;  чувство и представление
отделЯютсЯ  друг  от  друга,   причем   чувство   остаетсЯ  сознательным,  а
представление становитсЯ подсознательным  или наоборот.  ‚ подобных  случаЯх
отделившеесЯ  от представлениЯ  чувство  "витает" в сознании  и может "найти
себе опору",  свЯзавшись  с  другим  представлением,  чем-либо  напоминающим
прежнее.  ќто  важно  длЯ  объЯснениЯ  обмолвок  и  других  ошибок  в  нашей
повседневной жизни.  …сли  же  "витает" представление,  то оно опираетсЯ  на
другой образ, нагруженный аналогичным чувством.
     ђазные  люди   наделены   различной  способностью  хранить   эмоции   и
представлениЯ.  “м, неспособный сохранЯть четко оформленные идеи,  тем самым
не  способен  к успешному обучению.  ‹юди  с такими недостатками  называютсЯ
умственно  отсталыми.   (Џрежде  их  было   принЯто   называть   "психически
дефектными".) Ћни  могут понЯть окружающее лишь  после  длительных повторных
усилий  образовать о нем четкие  представлениЯ.  ‚ынужденные  выражать  свои
чувства общепринЯтым  способом  и  не имеЯ  достаточно  Ясных  образов,  они
совершают ошибки и попадают в трудные положениЯ.
     €ногда дело обстоит иначе.  ‘лучаетсЯ, что  психика,  некогда способнаЯ
понимать  окружающее и образовывать правильные представлениЯ, запутываетсЯ и
начинает   производить   искаженные  чувства  и   представлениЯ.   Ќапример,
специалист по  авиации начинает  чувствовать,  будто самолеты питают к  нему
личную  вражду  и  преследуют  его,  пытаЯсь  причинить  ему  вред.  ‘  этим
искаженным  психическим  образом  самолетов  он  становитсЯ  непонЯтным  длЯ
окружающих  и неспособным к  обычной жизни. ђЯд  таких  отклонений  от нормы
наблюдаетсЯ у шизофреников, о которых была уже речь выше; здоровому человеку
трудно  понЯть  их  поведение, по-скольку  оно  соответствует  не  правильно
построенным, а искаженным и ненормально нагруженным образам.
     ’еперь  Ясно, почему  "психические  срывы" непосредственно не свЯзаны с
интеллектом, так что люди с психическими срывами нередко способны удерживать
в  памЯти  и решать те или иные вопросы не  хуже, а иногда  и лучше среднего
человека.  Џсихический срыв  есть не что  иное,  как  нарушение сложившегосЯ
распределениЯ эмоциональной нагрузки, свЯзанной с образами собственного тела
человека, его мыслей, окружающих людей и предметов; это нарушение приводит к
искажению  некоторых   образов.  Њежду  тем  умственнаЯ  отсталость  --  это
пониженнаЯ  способность  к  построению  или  хранению форм и  представлений.
Џсихические болезни касаютсЯ  эмоций,  а умственнаЯ  отсталость относитсЯ  к
пониманию.  Љонечно,  в некоторых случаЯх человек  страдает  одновременно  и
психическим  срывом, и  умственной  отсталостью;  но  это  лишь  злополучное
совпадение, потому что одно с другим не свЯзано.
     —еловек был бы устроен куда проще, если бы  он всего лишь автоматически
обучалсЯ  на  опыте  и строил  образы  в соответствии с  тем,  что  с ним  в
действительности  происходило. ’огда  человек напоминал бы  счетную  машину,
делающую совершенно точные и однозначные вычислениЯ  по мере  поступлениЯ на
ее клавиши данных  из  внешнего  мира, или кусок глины, сохранЯющий верный и
неизменный отпечаток любого коснувшегосЯ предмета. Њы не похожи,  однако, на
эти бессмысленные  объекты, потому  что наше  внутреннее настроение  придает
всему происходЯщему с нами каждый раз новое  и  индивидуальное значение; так
что одно и то же событие каждый переживает по-своему и составлЯет взглЯд  на
происшедшее  в  зависимости  от  своего эмоционального  настроениЯ.  …сли бы
счетной  машине  вдруг  не понравилась цифра 9 в каком-нибудь столбце чисел,
она  все равно не смогла бы  заменить  ее  на 6 ради  одной  только красоты;
человек  же  на  такие  вещи  способен.  …сли  бы глина  почувствовала,  что
отпечаток слишком уж резок, она не смогла бы закруглить его углы; человек же
закруглЯет углы своего опыта как ему удобнее.
     ‚нутренние силы, менЯющие личный способ восприЯтиЯ опыта,  --  это силы
любви и ненависти в различных  видах, с которыми мы не раз  еще встретимсЯ в
дальнейшем.  Џод действием этих чувств  все образы человека  переплавлЯютсЯ,
терЯЯ  свое  сходство  с  оригиналом,  и,  поскольку  человек   действует  в
соответствии с этими образами, любовь и ненависть влиЯют или могут влиЯть на
каждый его  поступок.  Љроме того, в формировании  личных  образов участвуют
также   три   представлениЯ   или   верованиЯ,   глубоко   укоренившиесЯ   в
подсознательной  психике  каждого  человека,  которые лишь  в редких случаЯх
могут быть полностью устранены. ќто вера  в свое бессмертие, в неотразимость
своего   очарованиЯ  и  во  всемогущество  своих   мыслей  и   чувств.  ќтим
представлениЯм  противостоЯт  их   сознательные  дополнениЯ,   развивающиесЯ
впоследствии,  --  вечнаЯ  угроза  смерти,  ощущение  ущербности и  ощущение
бессилиЯ перед миром и окружающими людьми.
     —еловеку  может  быть  приЯтно   думать,  что   он  уже  отрешилсЯ   от
какого-нибудь  из  этих представлений  или избавилсЯ от  всех сразу; но  они
остаютсЯ  в  глубине его психики  и, вероЯтнее всего, могут повлиЯть на  его
поведение, когда он окажетсЯ в трудном положении  или потерЯет уверенность в
себе.  ‹егче  всего  наблюдаетсЯ  "всемогущество  мысли",  поскольку  многие
предрассудки основаны  на представлении  о  всесилии  мыслей и  чувств.  ќто
скрытое   верование  особенно   обострЯетсЯ   при   некоторых  эмоциональных
расстройствах.
     “эндел Њелигер  [<I>Meleager --</I> "Њелеагр". <I>(Џрим. перев.)</I>]  часто видел во
сне,  будто  он  убил  брата  своей  матери.  “знав,  что его дЯдЯ  погиб  в
автомобильной  катастрофе, мистер Њелигер начал  страдать  от сердцебиений и
бессонницы.  Ћн стал  зачитыватьсЯ книгами суеверного  содержаниЯ и избегать
различных  вещей,   от  которых  эти   сочинениЯ  предостерегали.  Џри  виде
полицейского его  бросало  в дрожь, и он едва не падал в обморок. Љороче, он
вел себЯ  так, как будто и в самом деле убил своего дЯдю,  и  в конце концов
вынужден был из-за этих страхов временно отказатьсЯ от адвокатской практики.
     •отЯ он  в действительности не  имел никакого отношениЯ к смерти своего
дЯди,   сознательно   питаЯ   к   нему   лишь  чувство   привЯзанности,  его
подсознательный образ дЯди  был нагружен стремлением к убийству. ђазумеетсЯ,
он подсознательно переоценивал силу этих мыслей,  поскольку  после несчастьЯ
вел  себЯ  так,   как  будто  прЯмо  и  злонамеренно  вызвал  смерть  своего
родственника. …го  восприЯтие происшедшего было искажено,  потому  что в его
подсознательной психике был искаженный образ дЯди, и он подсознательно верил
во всемогущество своих уничтожительных мыслей.
     ‚ера человека в неотразимость его  очарованиЯ Яснее всего проЯвлЯетсЯ в
сновидениЯх,  в  которых  он  без малейшего усилиЯ завоевывает любовь  самых
желанных  женщин  и   мужчин,   нисколько  не  удивлЯЯсь  такому  радостному
переживанию. ’о же выражаетсЯ в поведении  людей, которые почти неотразимы в
реальной  жизни: часто они  больше  заинтересованы в  единственной личности,
способной им  сопротивлЯтьсЯ, чем во  всех остальных. Ѓыть почти неотразимым
-- этого еще недостаточно. Љаждый втайне стремитсЯ думать, что он совершенно
неотразим; некоторые слишком легко отказываютсЯ от такого стремлениЯ, другие
же не умеют отказатьсЯ от него, когда это следовало бы сделать.
     ‚ера в бессмертие поддерживаетсЯ большею частью религий и, вопреки всем
сознательным усилиЯм тех, кто ей противитсЯ, упорно держитсЯ в психике самых
закоренелых атеистов. ‚рЯд  ли кто-нибудь может представить себе собственную
смерть, не обнаружив себЯ присутствующим на похоронах. …сли человек пытаетсЯ
избавитьсЯ от  представлениЯ о похоронной процессии, вообразив разорвавшуюсЯ
в  ней бомбу,  то он может представить себе, что его  разнесло  в клочьЯ; но
затем он оказываетсЯ здесь  же и наблюдает, как  рассеиваетсЯ дым от взрыва.
Ѓолее  того, нить бесконечности тЯнетсЯ не только в будущее, но и в прошлое.
„лЯ  некоторых людей не  существует  ничего,  предшествующего  их  рождению,
другие воображают собственную сущность продолженной до начала времен. ’рудно
вообразить  себе  простым  усилием воли,  что  ваши  собственные дети  вдруг
возникают   из  ничего.  ќто   чувство  находит  выражение  в   прЯмых   или
завуалированных представлениЯх о  перевоплощении, встречающихсЯ в  некоторых
религиозных системах. ‘илы любви  и ненависти вместе с этими тремЯ желаниЯми
или верованиЯми и им противостоЯщими придают человеческой жизни ту окраску и
индивидуальность, котораЯ отличает  нас от машины или комка глины. € эти  же
силы,  выходЯ  из-под контролЯ,  причинЯют нам неприЯтности.  ‚се происходит
чинно  и благородно,  пока они  довольствуютсЯ  тем, что  раскрашивают  наши
образы  перед  глазами  нашего  разума;  но   если  они  закрашивают  их  до
неузнаваемости  и  перехватывают власть  у рассудка, то  длЯ  восстановлениЯ
равновесиЯ приходитсЯ принимать меры.
     Њы попытаемсЯ уЯснить себе, в какой степени наши чувства влиЯют на наше
поведение, наш опыт и  наши представлениЯ об окружающих  людЯх  и предметах;
это поможет нам избежать неразумных поступков, чрезмерных огорчений и ошибок
в  суждениЯх. Џсихиатрический  опыт подсказывает  нам,  что  в  сомнительных
случаЯх  предпочтительнее  в  конечном  счете  исходить в  своих  действиЯх,
чувствах и мыслЯх не из ненависти, а из любви.


     <B>6. —ем люди отличаютсЯ друг от друга</B>


     Њы можем теперь понЯть некоторые различиЯ между людьми. Љак  мы видели,
человеческое  тело  часто   развиваетсЯ   неравномерно;  у  некоторых  людей
доминируют органы пищеварениЯ, у других -- мышцы и кости, у третьих  -- кожа
и мозги. …сли одна  из этих систем разрастаетсЯ непропорционально другим, то
ей  служит,  по-видимому,  большаЯ  часть мыслей, эмоций и поступков.  ’аким
образом, возникают  висцеротонический,  соматотонический и церебротонический
типы психики, каждый со своим способом реагировать. ќти способы можно кратко
описать как  наслаждение  окружающим,  овладение  окружающим  и  бегство  от
окружающего.  €так, поведение человека по отношению к среде  вначале зависит
от его врожденного телосложениЯ.
     †елезы  человека в значительной мере  влиЯют на силу  его стремлений  и
количество энергии, которую он может затратить на их удовлетворение, а также
на скорость  потреблениЯ  этой  энергии.  …сть и другой  важный  фактор, без
сомнениЯ  находЯщийсЯ  под влиЯнием желез, но  пока  мало изученный  --  это
настроение.  Ќекоторые  счастливцы всегда веселы,  а некоторые  несчастливцы
всегда  унылы.  Ѓольшинство  людей  колеблетсЯ  между  умеренным  унынием  и
умеренной радостью. Љонечно, настроение человека  зависит от того, что с ним
случаетсЯ  и  каковы  его  обстоЯтельства, но  к  этому  дело  не  сводитсЯ.
Џоразительно,  как много  бедствий может иногда  вынести  человек  в хорошем
настроении, не падаЯ духом; столь же поразительно, как  много приЯтных вещей
может произойти с человеком в унылом настроении,  не вызываЯ у него радости.
‘ледующий очень важный фактор -- самый ранний опыт человека, приобретаемый в
колыбели  в общении с матерью,  а  также с отцом. Ќаконец,  люди различаютсЯ
скоростью перехода от радости к унынию и наоборот.
     Њожно  предполагать,  что  способность человека  хранить свои  чувства,
откладываЯ их  удовлетворение  до  более  подходЯщего  времени,  зависит  от
эффективности работы мозга. Ќекоторые люди осторожны, другие же импульсивны.
Ќекоторые  способны выдержать ожидание, другие  не способны. ЌесмотрЯ на то,
что  ожидание не  всегда полезно, желательно обладать  способностью выждать,
когда  это  потребуетсЯ.  ’акую  способность  человек  обычно может  в  себе
развить.
     €мпульсивность  бывает разного рода. Ќекоторые встречают любую ситуацию
быстрой,  импульсивной и правильной  реакцией; другие же  как-то  обходЯтсЯ,
едва реагируЯ  на  целый  рЯд  ситуаций,  а  затем  внезапно  и  импульсивно
высвобождают накопленную энергию.  €мпульсивность  первого  рода  понЯтна  и
вызывает у людей симпатию;  в  таких  случаЯх видно, почему  человек  бывает
ласков   или  сердит,  и  от   него   не   требуетсЯ  объЯснений.  Ќапротив,
импульсивность второго рода трудно понЯть; она вызывает чувство неловкости и
ощущение, что человек, может быть, и  вправе проЯвить нежность или обиду, но
не в такой уж  откровенной форме.  ќтот вид реакции возникает неожиданно, и,
поскольку  в этом случае  используетсЯ  не  только  энергиЯ,  высвобожденнаЯ
данной ситуацией, но и сбереженнаЯ от других ситуаций, наблюдатель  считает,
что реакциЯ зашла слишком далеко, и мысленно в ней сомневаетсЯ.
     „ругой  вопрос,  о  котором  стоит  подумать,  --  это  отношение между
воображением  и  действием. Ќекоторые  люди  слишком склонны грезить  наЯву.
Џоскольку им никак  не  удаетсЯ осуществить  свои  грезы,  проникающие  в их
сознание, они проходЯт через жизнь неудовлетворенными. ЏредставлЯЯ себе, что
им хотелось бы  сделать, они раздумывают о своих делах  и кое-какие из своих
планов приводЯт в исполнение. „ругие  же люди не имеют сознательных желаний,
неосуществимых на практике, и потому не фантазируют о вещах, им недоступных.
     Њожно  считать,  что  у  людей  первой  группы  слабый  "барьер"  между
подсознательной  и  сознательной  частЯми  мозга и  жесткий  "барьер"  между
сознанием и  намеренным действием;  они легко грезЯт,  но редко осуществлЯют
свои   мечты.  “   людей  второй  группы,  напротив,  сильный  барьер  между
подсознательной и  сознательной психикой, но гибкий барьер между сознанием и
действием; они  редко мечтают,  но свободно  действуют.  ‹юди  заторможенной
группы  обычно  ограничиваютсЯ размышлениЯми о своих  образах; люди  второй,
репрессивной группы, пытаютсЯ приспособить к своим образам внешний мир.
     ђассмотрим теперь то,  что обычно называют "интеллектом" и измерЯют его
соответствующими "тестами". ЏринЯто считать, что есть три вида "интеллекта",
проЯвлЯющихсЯ  в   способности   к  абстрактному   мышлению,  к  технической
деЯтельности  и  к  обращению  с  людьми.  ‚озможный  длЯ  человека  уровень
интеллекта   зависит  от  врожденной  способности  его   ума  формировать  и
удерживать правильные  представлениЯ,  свЯзываЯ  их между собой.  „еЯтельный
уровень  интеллекта, который человек  проЯвлЯет и  использует,  определЯетсЯ
этой его способностью минус  воздействие эмоций,  делающих его  слепым перед
лицом фактов и  искажающих его образы.  Њожно, таким  образом, рассчитывать,
что, приведЯ в порЯдок эмоциональную жизнь человека, мы даем возможность его
интеллекту  развитьсЯ до  высшего доступного ему  уровнЯ. Ћднажды  некоторое
число  умственно  отсталых   детей  соединили  в  виде   опыта  с  приемными
матерЯми-девушками  из  ближайшего  дома молодых правонарушителей. Љаждый из
детей обрел,  таким образом, материнскую любовь  и  заботу,  которой он  был
лишен в своей  прежней жизни. Џод этим  эмоциональным  воздействием у  детей
повысилсЯ уровень  интеллекта.  ‚месте с тем повысилсЯ уровень интеллекта  у
"матерей", поскольку  у них тоже заполнилсЯ пробел в эмоциональной  жизни: у
каждой теперь был ребенок, которого можно  было любить. ‚озможность любить и
быть  любимым благотворно подействовала на  самочувствие и  интеллект  обеих
сторон, что понЯтно каждому, кто когда-нибудь любил.
     ђазличиЯ между людьми в способах функционированиЯ их внутренней энергии
зависЯт  от  рЯда  обстоЯтельств.  „о сих пор мы занимались главным  образом
факторами,  на  которые  влиЯют   уже  врожденные   качества,  то  есть  так
называемыми   "конституционными"    факторами:   физическим    строением   и
соответствующей комбинацией типичных реакций; деЯтельностью различных желез;
способностью   хранить   энергию  и   способом  ее  высвобождениЯ;  наконец,
пластичностью   образов   и  способностью   строить   и   удерживать  четкие
представлениЯ, не слишком искажаемые  эмоциЯми.  ’аковы  основные  данные, с
которыми людЯм приходитсЯ иметь дело в процессе формированиЯ своей личности,
когда они растут и развиваютсЯ в окружающей их среде.


     <B>ѓлава II. —то люди пытаютсЯ делать</B>


     <B>1. —то такое человек?</B>


     —еловек  --  это   Ярко  окрашеннаЯ   энергетическаЯ  система,   полнаЯ
динамических стремлений.  Љак и  любаЯ энергетическаЯ система,  он все времЯ
пытаетсЯ  прийти  в состоЯние покоЯ. Ћн  вынужден это  делать.  „лЯ этого  и
служит  энергиЯ;  ее  таинственнаЯ  функциЯ --  восстанавливать  собственное
равновесие.
     —еловек  устроен таким  образом, что  при всЯком внутреннем или внешнем
происшествии  рано  или  поздно   должно  произойти  что-нибудь  такое,  что
восстановит равновесие.
     ‚ышедшаЯ  из равновесиЯ  энергиЯ  (напрЯжение)  проЯвлЯетсЯ в  человеке
физически  и  психически.  Џсихически  напрЯжение   проЯвлЯетсЯ  в   чувстве
беспокойства  и  удрученности.  ќто   чувство   происходит   из  потребности
каким-нибудь  способом  восстановить  равновесие и снЯть  напрЯжение.  ’акие
потребности  называютсЯ желаниЯми. ‹ишь живые  существа  могут желать, и все
живое  живет желанием. Ќекоторые  из сложных  человеческих  желаний получили
названиЯ:  половое стремление,  честолюбие  и  стремление  к одобрению. …сть
много и других желаний --  сознательных и бессознательных;  некоторые из них
имеют  название, а  другие  нет. Ћдна из  самых интересных задач современной
психологии -- распознавание желаний и изучение их взаимных свЯзей.
     ’ак, в исправном моторе напрЯжениЯ не вызывают каких-либо  осложнений и
не ищут себе выхода; там все  нарочно  устроено так,  чтобы  в каждый данный
момент напрЯжениЯ могли  действовать лишь в одном направлении. “ человека же
могут   быть  различные   желаниЯ,  толкающие  его   одновременно  в  разных
направлениЯх, и  это может  причинЯть ему значительные  неудобства.  Џростой
пример -- девушка, страдающаЯ сыпью, на  первом балу в своем колледже. “ нее
два  одновременных  желаниЯ:  почесатьсЯ  и  не  почесатьсЯ;  и  даже  самаЯ
воспитаннаЯ  молодаЯ леди почувствует себЯ  беспокойно, если у нее возникнет
во  времЯ вальса конфликт между желанием соблюсти хорошие манеры  и желанием
почесатьсЯ.
     Џроблема человека состоит  в том, что ему приходитсЯ откладывать снЯтие
некоторых напрЯжений, во избежание возникновениЯ  новых, еще более  сложных,
например  замешательства. ‘ этим прЯмо свЯзан тот факт,  что некоторые  люди
страдают  раскалывающими череп головными болЯми и  жгучими болЯми  в животе,
другие  же  ничего   подобного   не  испытывают.  Љак   мы   увидим  дальше,
необходимость задерживать снЯтие напрЯжений, присущаЯ энергетической системе
человека, -- причина многих интересных вещей.
     €так, человек  -- это живаЯ энергетическаЯ система, напрЯжениЯ  которой
вызывают желаниЯ, и задача человека -- удовлетворЯть эти желаниЯ, не вступаЯ
в конфликт с самим собой, с другими людьми и с окружающим миром.


     <B>2. —то человеку надо?</B>


     ‚ каждый момент,  если не  возникает каких-либо помех,  человек склонен
вести себЯ так, чтобы по возможности  снЯть сильнейшее из своих  напрЯжений,
удовлетворив самое заветное из своих желаний. Љаждое удовлетворенное желание
приближает его к цели -- к ощущению покоЯ и безопасности,  или  к свободе от
беспокойства. Ѓеспокойство -- это  признак  напрЯжениЯ;  оно  убывает, когда
восстанавливаетсЯ энергетическое равновесие. Ќикто никогда не достигает цели
вполне,  потому  что  все  времЯ  возникают  новые желаниЯ, и слишком  много
желаний жаждет удовлетворениЯ в  одно и то же времЯ, так что  удовлетворение
какого-нибудь из  них  зачастую усиливает  напрЯжение других. Њира  нет и во
сне;  спЯщий издает  громкий храп  и всю ночь,  через  правильные промежутки
времени, тЯжко ворочаетсЯ с боку на бок.
     †изнь  раздражает  нас  на  каждом  шагу;  мужчины  закуривают сигару и
обнаруживают, что это мерзость, а женщины не  могут найти билет, засунув его
в собственную сумку; и раздражающие  пустЯки, и более серьезные внутренние и
внешние фрустрации  [Ћт лат.  <I>frustratio  --</I>  расстройство, крушение надежд.
<I>(Џрим. перев.)</I>],  уже вовсе  не располагающие  к юмору, угрожающе  подавлЯют
способность человека  удовлетворЯть свои  желаниЯ и тем самым  усиливают его
напрЯжение и  беспокойство. ‚ажны не  столько сами  происшествиЯ, сколько их
влиЯние на возможность исполнениЯ желаний. Ћдно и то же событие, случившеесЯ
одновременно с  разными людьми, может обеспокоить одного из  них и нисколько
не тронуть другого -- в зависимости от желательного длЯ них  будущего. Њожет
показатьсЯ,  что  беспокойство  вызвано  самим событием,  но на  самом  деле
человек  беспокоен  потому,  что  это  событие  может  изменить  перспективы
удовлетворениЯ   его   желаний.  Њашина   может   спустить  шину  во  вполне
определенный  момент на  вполне  определенном участке дороги;  но  у  разных
водителей возникает  свой  уровень беспокойства,  всецело  зависЯщий  от  их
желаний  в  отношении  более  или  менее  близкого  будущего:   существенно,
насколько водитель торопитсЯ, каково его финансовое положение, с кем он едет
и тому подобное;  а в иных случаЯх,  например, беспокойство водителЯ зависит
от  состоЯниЯ его мочевого пузырЯ.  ЉакаЯ-нибудь веселаЯ компаниЯ школьников
может и вовсе не огорчитьсЯ таким случаем, а воспринЯть его как развлечение.
—еловек, потерЯвший работу, может впасть в  беспокойство, свЯзанное, однако,
не с его  отношением к труду, а с угрозой некоторым  его желаниЯм, например,
желанию наполнЯть  свой  желудок,  внушать  уважение соседЯм или  доставлЯть
радость своим детЯм. Ћднако индивид без семейных  забот, не  настаивающий на
регулЯрном  питании  и  не  стремЯщийсЯ  произвести  впечатление  на соседей
сиЯнием своей новой  машины, может  ни разу  не испытать  беспокойства этого
рода, вполне довольствуЯсь положением хиппи или философа, живущего  в бочке.
Ѓеспокойство происходит от внутренних желаний, а  не от внешних событий. ѓде
нет желаний -- нет и беспокойства.
     ’руп спокойно исполнЯет свою роль перед любой публикой.
     ‹юди думают, будто они стремЯтсЯ  к безопасности; но в действительности
они  стремЯтсЯ к <I>ощущению</I>  безопасности, потому  что истинной  безопасности,
разумеетсЯ, не существует.  Ћщущение  безопасности усиливаетсЯ, если человек
располагает средствами  снЯть напрЯжениЯ и рассеЯть  тревоги,  удовлетворить
свои желаниЯ; это помогает обеспечить равновесие в  энергетической  системе,
которую  представлЯет собой  человек.  …сли принЯть во  внимание,  насколько
противоречивы  напрЯжениЯ,  свЯзанные  с  нашими  важнейшими  желаниЯми,  то
нетрудно понЯть, что "поиск свободы от  беспокойства"  не всегда означает то
же, что "поиск безопасной ситуации".
     Ћщущение опасности  или безопасности более зависит  от  происходЯщего в
нашей  психике,  нежели  от происходЯщего во внешнем мире,  как это видно на
примере  ‹авинии  ќрис. ‚о времЯ  учениЯ в  колледже  ‹авиниЯ пристрастилась
собирать длЯ  зоологического музеЯ коллекцию насекомых  и змей; некоторые из
них были Ядовиты. ‚начале  ей было страшно, когда приходилось приблизитьсЯ к
гремучей змее, но потом ощущение новизны прошло, она научилась обращатьсЯ со
змеЯми и чувствовала себЯ уверенно и безопасно. —ерез несколько лет, однако,
у нее  начались  ночные кошмары, свЯзанные с гремучими змеЯми, и на этот раз
ощущение новизны никак не проходило: каждаЯ ночь была столь же ужасна, как и
предыдущаЯ. ќти ночные кошмары, причиной которых были сильные противоречивые
напрЯжениЯ,  продолжали  наводить  на  нее  страх;  несмотрЯ  на  отсутствие
каких-либо  внешних  опасностей,  она  никак  не  могла  почувствовать  себЯ
безопасно в своих  снах.  Њежду тем реальные змеи скоро перестали вызывать у
нее ощущение  опасности,  хотЯ и оставались  столь  же опасными, как прежде.
Ѓеспокойство от  противоречивых  желаний,  лежавшее в основе ее  сновидений,
было сильнее и упорнее, чем страх перед действительно опасными змеЯми.
     —еловек пытаетсЯ  достичь  ощущениЯ  безопасности,  отыскиваЯ  наиболее
действенные  способы  удовлетворить  свои  желаниЯ;  но, к  несчастью, этому
препЯтствуют другие  желаниЯ и  внешние силы. ‘трах  перед  внешними  силами
ослабевает,  когда выЯснЯетсЯ, что с ними  можно справитьсЯ  или что они  не
угрожают  достижению  желаемых  целей;  однако  беспокойство,   свЯзанное  с
желанием,  не  исчезает до тех пор,  пока  не представлЯетсЯ  возможным  это
напрЯжение снЯть.


     <B>3. Љаковы самые мощные стремлениЯ?</B>


     „ва самых мощных стремлениЯ  человека  -- это стремление к  созиданию и
стремление  к  разрушению.  €з  стремлениЯ  к  созиданию  возникают  любовь,
великодушие   и  щедрость,   пылкое   произведение  потомства  и   радостное
творчество. ЌапрЯжение, толкающее человека к  этим  конструктивным целЯм, мы
будем  называть  <I>либидо</I>  [Ћт  лат.  <I>libido  --</I>  вожделение,  похоть.  <I>(Џрим.
перев.)</I>];  важнейшаЯ его  функциЯ  -- обеспечить  продолжение  человеческого
рода.  ‘тремление к  уничтожению  приводит в  действие  вражду  и ненависть,
слепой  гнев  и  жуткие  наслаждениЯ жестокостью  и  распадом  живой  плоти.
ЌапрЯжение,  дающее  силу  этим   чувствам,   мы  будем   называть  <I>мортидо.</I>
[Ќеологизм,   от   лат.   <I>mors   --</I>   смерть.   <I>(Џрим.   перев.)</I>]   Ќаиболее
концентрированно это  напрЯжение  выражаетсЯ в борьбе за существование;  при
надлежащем применении оно помогает индивиду спастись от внутренних и внешних
опасностей. Ќа обычном Языке либидо -- это энергиЯ воли к жизни, сохранЯющей
род; мортидо -- энергиЯ  воли  к смерти, сохранЯющей индивида, если объектом
ее ЯвлЯетсЯ подлинный враг.
     …стественно,  эти  два  стремлениЯ  часто  вступают  в конфликт  друг с
другом, толкаЯ  человека  к противоположным поступкам по отношению к людЯм и
окружающей  среде.  ‘   неприЯтными  конфликтами  этого   рода   справлЯютсЯ
по-разному. Ћбычный  способ разделыватьсЯ с ними состоит в том, что одно  из
соперничающих желаний выталкиваетсЯ из сознаниЯ, как будто его нет. ‚ мирное
времЯ люди склонны утверждать, что мортидо не существует вообще, а в военное
времЯ пытаютсЯ утверждать, что  либидо не  существует  по отношению к врагу.
Ћднако  не замечаемое ими  стремление вопреки их воле влиЯет на их поступки,
так что в поведении большинства людей ни любовь, ни ненависть не проЯвлЯютсЯ
в чистом виде. ‘лишком уж они любЯт, часто вопреки своей сознательной  воле,
кусать добрую руку, котораЯ их кормит, и кормить ненавистный рот, который их
кусает.
     „ругой способ справитьсЯ с конфликтом --  это  позволить тому и другому
чувству  попеременно  одерживать  верх, каждому  в  свою  очередь.  —еловек,
который  попеременно  любит и  ненавидит,  часто  вызывает у  наблюдателЯ не
меньшее удивление, чем если бы он  попеременно  откусывал кусок мороженого и
кусок   сыра;   трудно   отделатьсЯ  от  впечатлениЯ,   что  оба  вида  пищи
удовлетворЯют, быть может, один и тот же голод.
     ‘тремление  к созиданию и к  уничтожению, кульминацией которых ЯвлЯетсЯ
половое сношение и убийство, -- это и есть тот первичный материал, с которым
приходитсЯ  работать  человеку  и цивилизации.  —тобы сохранить  собственную
жизнь, общество  и человеческий  род, люди  вынуждены применЯть деструктивно
направленную энергию, необходимую длЯ  достижениЯ некоторых целей, например,
длЯ искоренениЯ жестокости,  убийств и  болезней; конструктивно направленнаЯ
энергиЯ  имеет  целью духовный и материальный прогресс. Џсихическое развитие
человека зависит от его способности направить эти внутренние силы к наиболее
продуктивным целЯм.
     …сть  различие  между  желанием и  попыткой  его  удовлетворить,  между
чувством  любви  или  ненависти и  его выражением. ‘илу,  с которой  индивид
выражает свою любовь и ненависть  к другим или  к самому себе и с которой он
пытаетсЯ удовлетворить свое либидо и  мортидо, можно назвать агрессивностью.
—еловек  с  сильными  чувствами может обманывать себЯ и  других, выражаЯ  их
слабо,  и,  напротив,  человек  со  слабыми   чувствами  вызывает  такое  же
заблуждение, выражаЯ их открыто.
     ЌарЯду с  агрессивностью выражениЯ  следует  еще  учитывать направление
чувств любви  и ненависти.  Ќекоторые  люди направлЯют  свою любовь  главным
образом на других;  некоторые  -- преимущественно на самих  себЯ. Љоличество
любви, принимающей  то  или  иное направление, может  со временем  менЯтьсЯ.
’очно  так же человек может  интенсивно  ненавидеть кого-нибудь  другого,  и
наиболее агрессивным проЯвлением этой ненависти  ЯвлЯетсЯ убийство. Ћн может
интенсивно  ненавидеть самого  себЯ,  и  наиболее  агрессивно  эта ненависть
проЯвлЯетсЯ в  самоубийстве. €  убийство, и самоубийство  одинаково выражают
агрессивность; единственнаЯ разница, касающаЯсЯ психической энергии, состоит
в ее направлении.
     Ѓольшинство людей не  доходит до таких  крайностей.  ‹ибидо  и  мортидо
находЯтсЯ под надежным контролем, маскируемые друг другом и, возможно, иными
силами, так что многие проживают свою жизнь, не догадываЯсь, насколько мощны
эти стремлениЯ и как сильно они влиЯют на мотивы  и поступки человека. Њежду
тем  можно с уверенностью утверждать, что  человеческое поведение  в широких
пределах определЯетсЯ напрЯжениЯми либидо и мортидо, нарушающими психическое
равновесие  человека  и  толкающими  его к действиЯм,  которые  обещают  это
равновесие   восстановить.   €зыскиваЯ    возможности   удовлетворить   свои
созидательные и уничтожительные стремлениЯ, человек  уменьшает свое ощущение
беспокойства и приближаетсЯ к ощущению безопасности, которое и  ЯвлЯетсЯ его
целью. Њы увидим в дальнейшем, как трудно человеку выразить свои стремлениЯ,
сколько  неудач  вызывают  неизбежные  приспособлениЯ и  компромиссы  и  что
происходит,  если  с  этими  желаниЯми  и  напрЯжениЯми  человек  не   может
справитьсЯ.
     €нтенсивность  либидо  и  мортидо,  по-видимому,  в  значительной  мере
зависит  от   химических  веществ,  находЯщихсЯ  в  крови.  Њожно  было   бы
предположить,  что  половые  вещества,  выделЯемые  Яичниками   и  семенными
железами, должны влиЯть на либидо, а вещества "страха и гнева", производимые
надпочечными  железами,  должны  влиЯть  на мортидо;  однако до сих  пор  не
доказано,  что введение каких-либо известных  нам химических  веществ  может
заставить человека  сильнее любить или ненавидеть. ѓораздо более убедительны
результаты, полученные на животных. “ крыс  инъекциЯ  "материнского" гормона
гипофиза вызывает  несомненное усиление любовного материнского поведениЯ.  €
хотЯ  в отношении  человека ничего  еще  не доказано,  при  исследовании его
стремлений не надо забывать о различных  железах, которые могут иметь  к ним
отношение.
     Њногие  сомневаютсЯ в происхождении  деструктивных  стремлений, но мало
кто отрицает их существование. Ћни не всегда проЯвлЯютсЯ видимым образом, но
это вовсе не  значит, что их  нет. ’очно  так же и стремление к произведению
потомства не всегда проЯвлЯетсЯ видимым  образом, но  никто не отрицает, что
оно существует. ‚сЯкий, у кого есть в доме дети, должен признать, что они по
временам  проЯвлЯют разрушительные склонности и враждебность и с  возрастом,
как  показывает  опыт,  не избавлЯютсЯ от  таких склонностей,  а  приучаютсЯ
выражать их более осторожно и утонченно,  как и  свою  любовь. „еструктивные
стремлениЯ  проЯвлЯютсЯ  также  в сновидениЯх.  ‘новидениЯ человека  --  его
собственные изделиЯ, которым  он сам придает любой желательный ему вид. …сли
люди часто видЯт  во сне уничтожительные  поступки, значит, нечто в человеке
получает удовольствие от этих поступков.  Џсихиатры спорЯт главным образом о
том, ЯвлЯютсЯ ли деструктивные стремлениЯ врожденными или же они развиваютсЯ
в результате  подавлениЯ созидательных стремлений. Ќам незачем входить здесь
в  эти  споры,  поскольку  люди  ведут  себЯ  таким  образом,  как  если  бы
деструктивные  склонности  были  у  них  всегда;  длЯ  изучениЯ  дальнейшего
поведениЯ человека  безразлично, складываютсЯ ли они  в первые месЯцы  жизни
или присутствуют уже в момент рождениЯ.
     —еловеку свойственно производить событиЯ; какие событиЯ он  производит,
где и когда он их  производит,  в значительной  степени зависит от двух  его
сильнейших  стремлений: от агрессивности, с которой он их выражает, и от его
способа разрешать возникающие конфликты.


     <B>4. Џроблема человека</B>


     Џроблема человека та же, что у любой энергетической системы: найти путь
наименьшего сопротивлениЯ  длЯ разрЯдки  напрЯжениЯ. ќлектрическаЯ  батареЯ,
котораЯ  также ЯвлЯетсЯ  энергетической системой, находит  путь  наименьшего
сопротивлениЯ  в  цепи  почти мгновенно  --  в  малую  долю  секунды. „ругие
энергетические  системы, такие, как  текущаЯ  река или ураган,  находЯт путь
наименьшего  сопротивлениЯ  в  несколько  часов.  —еловек --  энергетическаЯ
система, нередко затрачивающаЯ на это годы и способнаЯ  откладывать разрЯдку
на неопределенное времЯ, поскольку человек способен хранить энергию.
     Џсихические напрЯжениЯ в человеке  проЯвлЯютсЯ главным образом  в  виде
либидо  и  мортидо,  а  эти  две  силы  стремЯтсЯ проЯвитьсЯ немедленно. ќто
значит,  что человек имеет склонность взЯть то, что ему хочетсЯ, как  только
ему этого захочетсЯ, и сразу же уничтожить все,  что становитсЯ ему  поперек
пути, мешает ему  или раздражает  его.  ’акой прЯмолинейный  образ  действий
можно  нередко  наблюдать у младенца,  еще не научившегосЯ на  горьком опыте
сдерживать  свои  желаниЯ. …сли, однако, таким  образом пытаетсЯ вести  себЯ
взрослый, то  он  наталкиваетсЯ на помехи двоЯкого рода:  со  стороны других
людей, также  стремЯщихсЯ к тому, чего они желают в данное времЯ, и  готовых
устранить всех  и все, мешающее им  в этом, и со  стороны природы, не всегда
готовой предоставить желаемое в  тот момент, когда это  нужно человеку, и не
готовой изменитьсЯ, чтобы облегчить ему жизнь.
     Џрирода  и другие  люди  не  только  препЯтствуют  человеку,  мешаЯ ему
удовлетворить тут  же на  месте его желаниЯ, но также постоЯнно угрожают его
жизни. ‚севозможные энергетические системы вокруг него: бурные морЯ, ревущие
столбы воздуха, именуемые  ветром,  потрЯсающие  землю  вулканы,  готовые  к
прыжку звери и, наконец, другие человеческие существа --  все они также ищут
пути уменьшить свои  напрЯжениЯ,  как только  эти напрЯжениЯ возникают. Њало
того, что его раздражают все эти мешающие ему  динамические предметы, -- ему
приходитсЯ  еще следить, как бы не помешать  самим этим предметам слишком уж
сильно или неуместным способом. Џроблема его, следовательно, состоит  в том,
чтобы найти наилучший способ обращениЯ с другими энергетическими  системами,
с  целью  удовлетворить  свои  желаниЯ   возможно  скорее   и  с  наименьшей
опасностью.
     ‚  некоторых частЯх  света  длЯ этого применЯетсЯ  магиЯ. ‡а  небольшое
вознаграждение,  например   за  десЯток  собачьих  зубов  или  оглушительную
пластинку длЯ  проигрывателЯ,  новогвинейский колдун готов навести порчу  на
соперника  в  любви,  досаждающего  его  клиенту; он  исполнЯет это,  втыкаЯ
колючки  в сделанное из травы изображение жертвы. Ћбитатели мест, посещаемых
ураганами,   полагают,  что  ветер  любит  сырое  мЯсо;  чтобы  умилостивить
управлЯющего  ветром бога и  предотвратить подобные  ужасы  в  будущем,  ему
приносЯт в жертву животных. ‚ некоторых частЯх света люди  представлЯют себе
смерть  чем-то  вроде  официанта,  падкого  на  подачки,  и  улучшают   свое
самочувствие  щедрой  благотворительностью. ‚  нашей  стране  в  такие вещи,
разумеетсЯ,  не верЯт; здесь полагают, что  наилучший метод --  это изучить,
как  могут вести  себЯ  другие  люди и природа в  различных условиЯх  и  как
добиватьсЯ от  людей и природы  желаемого результата с наилучшими шансами на
успех.  €так, чем вернее мы  судим  об окружающем, тем вероЯтнее получим то,
что хотим.
     Ћчевидно,  чтобы  удовлетворить  свои  желаниЯ,  не  навлекаЯ  на  себЯ
неприЯтностей, человек должен научитьсЯ управлЯть своими  либидо  и мортидо;
иначе говорЯ, он должен научитьсЯ ждать. Ћн должен также научитьсЯ правильно
судить о своем окружении и умело обращатьсЯ с ним, чтобы уменьшить опасность
поражениЯ или гибели, когда придет наконец времЯ действовать.
     ќто  -- проблема управлениЯ. —еловек  должен научитьсЯ  управлЯть тремЯ
группами  сил:  самим собою,  другими  людьми  и  природой.  ќто  называетсЯ
Џринципом ђеальности, потому что,  чем  более реалистичен человек -- то есть
чем  точнее наблюдает он эти три  вида Явлений, --  тем  скорее  и полнее он
сможет безопасно удовлетворить  свои либидо и  мортидо.  Џринцип  ђеальности
требует, чтобы человек формировал четкие образы.
     Љак  правило,  люди  имеют вполне удовлетворительные  образы  некоторых
вещей из  своего окружениЯ.  •ороший фермер разбираетсЯ в  ЯвлениЯх природы.
“дачливый бизнесмен  понимает, чего можно ожидать  от людей  в  определенных
обстоЯтельствах. Ќо лишь в редких случаЯх  человек  Ясно представлЯет  себе,
что могут  заставить  его делать даже  без его ведома  собственные либидо  и
мортидо.  €менно  в  этом отношении  делаютсЯ крупнейшие  и  наиболее частые
ошибки.
     Љ счастью,  мы имеем  в себе нечто,  позволЯющее нам справлЯтьсЯ с этой
трехликой   действительностью,   которую  приходитсЯ   удерживать   в  столь
чувствительном  равновесии. ќта  система называетсЯ ќго; как предполагаетсЯ,
она действует в соответствии  с  Џринципом ђеальности. ЏредполагаетсЯ также,
что она производит правильные наблюдениЯ и составлЯет правильные суждениЯ  о
внутренних   напрЯжениЯх   индивида   и   о   напрЯжениЯх   окружающих   его
энергетических систем; предполагаетсЯ, далее, что она руководит  индивидом в
соответствии  с этими  данными,  наилучшим образом способствуЯ его  благу. ‘
помощью этой системы индивид откладывает,  когда это выгодно, удовлетворение
своих желаний, пытаЯсь перестроить окружающий мир  таким  образом, чтобы эта
цель оказалась достижимой впоследствии.
     —тобы выполнить свою  задачу, ќго должно обладать некоторым мастерством
в управлении психической энергией, а также некоторым мастерством в обращении
с людьми и вещами. ’аким образом, ќго -- это "орган мастерства". ќнергиЯ длЯ
осуществлениЯ этой  функции получаетсЯ из части  энергии  либидо и  мортидо,
последовательно  отщеплЯемой   в  раннем  детстве;  эта  энергиЯ  становитсЯ
независимой и  даже  во многих отношениЯх противопоставлЯет  себЯ  первичной
энергии  либидо  и  мортидо.  Џо   мере  того  как  личность  знакомитсЯ   с
действительностью, энергиЯ ќго  служит  длЯ  управлениЯ первичной энергией в
соответствии с Џринципом ђеальности. —еловек получает большое удовлетворение
от владениЯ собственным телом при плавании и нырЯнии, от владениЯ  резиновым
шариком,  бегающим по площадке длЯ гольфа,  от владениЯ маленькими бумажными
игрушками, которые называютсЯ игральными картами, или от владениЯ механизмом
самолетного  мотора. ‚се  эти занЯтиЯ приносЯт  двоЯкое удовлетворение:  они
удовлетворЯют не только первичные либидо и мортидо, но и  те  доли  либидо и
мортидо, которые  от  них отщепились,  и  получают  свое  удовлетворение  от
владениЯ вещами через ќго.
     Џосле   отщеплениЯ  относительно   небольших  долей,   необходимых  длЯ
образованиЯ  ќго,  остаетсЯ  огромнаЯ  масса  первичных  либидо  и  мортидо;
психиатры по серьезным психологическим причинам стали представлЯть  себе эту
массу как  "все это", или просто "ќто". ‹ибидо и мортидо, заключенные в ќго,
и либидо и мортидо, оставшиесЯ в ќтом,  часто противостоЯт друг другу,  а не
сотрудничают, поскольку одна из  задач  ќго -- овладение  и управление ќтим,
которое   всегда   отбиваетсЯ.   ќто   желает   немедленного   выражениЯ   и
удовлетворениЯ; ќго нередко хочет заставить ќто подождать.
     ’ак как психиатры в разных странах  говорЯт на ра