Я - а
люди и домики некрасивые, и деревьЯ некрасивые. € понЯтно, этот художник, он
не выдумывал эти домики и эту одежду, он просто нарисовал домики, какие были
...домики.  € один домик, может быть,  был его домик. €  там у  него в доме,
может, было холодно, не протоплено, может быть, печка  дымила.  Ђ он рисовал
эту картину, у него мерзли руки, и он грел свои руки...,  дышал на них..., а
изо  рта, возможно, пахло  луком, потому  что  он поел луку... Ђ мы покупаем
очень дорогие книжки,  а картины  вообще  безумные деньги  стоЯт.  „а их,  в
общем,  даже и не продают...  почти.  € вот  так вот смотришь на все  эти...
кино, фотографии, картинки, или вот на эти лица, которые на надгробиЯх,  или
на такую фотографию...
     „опустим, вы приходите  на работу..., а там висит фотографиЯ в траурной
рамке и подпись, дескать, вчера на таком-то году жизни... € вы: "ѓосподи! Њы
же  только  в  среду  с ним  договаривались  в ближайшие выходные  пойти  на
рыбалку.  Ќу  надо  же!..."  Ђ на  этой  фотографии человек,  живой человек,
который побрилсЯ, повЯзал галстук, причесалсЯ, и сфотографировалсЯ, и хотел,
чтобы фотографиЯ получше вышла, и не думал, что эта фотографиЯ будет вот так
висеть.
     € ведь  любаЯ...‹ћЃЂџ фотографиЯ......... ‚от мы фотографируемсЯ,  ...в
компании  или  где-нибудь в путешествии...,  в  любой  обстановке.  € каждаЯ
фотографиЯ может стать той самой, которую вот так повесЯт.
     Ќо  об этом постоЯнно нельзЯ думать! ќто неправильно,  об этом  думать!
€наче будут получатьсЯ очень странные фотографии.
     •отЯ,  конечно, можно  пойти  и  специально  сфотографироватьсЯ длЯ вот
такого  вот случаЯ. ‘делать такую посмертную фотографию. Ќу и  что?  Ќа  эту
фотографию  будет  неприЯтно  смотреть.  €  вы  ее  затолкаете   куда-нибудь
подальше, чтобы, когда будете  перебирать бумаги, на нее  не  натыкатьсЯ.  Ђ
когда вы, действительно, умрете, эту специальную фотографию не найдут...,  и
возьмут ‹ћЃ“ћ. ’ак что - никуда не денешьсЯ. Ѓесполезно.
     € вот Я  понЯл это... про фотографии, ...но не думаю об этом все времЯ.
Ќо, наверное,  стал по-другому на фотографиЯх  получатьсЯ... после того, как
понЯл...  Ќет,  не  конкретно,   а  как-то  незаметно  по-другому.  €  когда
какой-нибудь приЯтель-фотолюбитель  хочет  менЯ  сфотографировать и  надолго
уставитсЯ на  менЯ через объектив,  то ли наводит резкость, то  ли  выбирает
композицию, то ли ждет какой-нибудь  жизненной непринужденности на моем лице
и  в  моей позе..., в этот момент ... так неприЯтно и так хочетсЯ, чтоб этот
фотограф взЯл и умер, ну, чтоб отстал, ... в смысле.
     €ли    наоборот...    ‘     таким    удовольствием    фотографируешьсЯ,
фотографируешьсЯ, или  сам  фотографируешь...  весело.  Џотом  ждешь,  когда
напечатают фотографии, а потом  получишь  фотографии -  и  никакой  радости.
Џотому что - не то. Ќе то получилось.
     ‚от Я же пою у себЯ  в  голове.  Џою прекрасно. ЏонравитсЯ какаЯ-нибудь
песнЯ в исполнении какого-нибудь певца - и Я у  себЯ ее в  голове пою, прЯмо
голосом этого певца или  певицы. € очень хорошо получаетсЯ. Ђ вслух -  упаси
Ѓог - никогда. € даже когда один дома. ’анцевать - танцую, а пою -  только в
голове.
     Ђ мне с детства хотелось спеть, как ќлвис. Њне вообще  нравитсЯ ќл-вис.
„аже когда Я  не знал, кто такой  ќлвис и  какие он  поет песни.  Њне просто
нравитсЯ слово -  ќлвис. € Я даже так скажу, что мне  нравитсЯ не конкретный
ќлвис, со всеми этими его  машинами,  костюмами, шлЯпами, бриллиантами.  Њне
нравитсЯ  џ -  ќлвис. Љогда Я  беззвучно  пою, как ќлвис. Њне  нравитсЯ  џ -
мальчик, который  мечтал  спеть, и  не просто спеть, а  вот...  выступить. €
выступить -  в смысле спеть  такую  песню, котораЯ мне нравилась. € голосом,
который  мне нравилсЯ. Ђ  певцом  Я  быть не хотел. џ имею в виду - работать
певцом. ‘ами певцы мне нравились не очень.
     € сейчас  у  менЯ есть возможность объЯснить, чего Я хотел. € не только
объЯснить, но и чтобы стало слышно, как Я пою, как ќлвис. ’о есть, как џ пою
у себЯ в голове. Џою при помощи мозга, но пою џ.

     Ѓерет  микрофон,  включаетсЯ  цветной  эстрадный  свет,   и  рассказчик
изображает, что  поет  под фонограмму  песни  из  любимого  мультфильма.  Џо
окончании песни он не откланиваетсЯ, а просто убирает микрофон.

     Џауза.

     ќто очень приЯтно было делать. € понимаете, Я ведь не только сейчас вам
объЯснил то, что хотел объЯснить...,  но и одновременно с этим исполнил свою
детскую мечту, потому что Я выступил. ‚ыступил..., понимаете?

     ЊаленькаЯ пауза.

     Ђ вообще с этими  детскими мечтами, и вообще с мечтами - странное дело.
‚от смотрите (берет в руку деревЯнный игрушечный меч) - вот у менЯ был точно
такой же в детстве,  мне  его папа делал, и мне он  нравилсЯ. ќтот Я  сделал
сам,  длЯ  наглЯдности. (‘мотрит  на меч.)  ЏолучилсЯ  не  очень  хорошо. Ќо
неважно. Џапин меч мне нравилсЯ, но  Я-то хотел  иметь  настоЯщий, и  вообще
хотел быть настоЯщим рыцарем. Ќо с другой стороны, Я же ведь не  хотел  этим
настоЯщим мечом  по-настоЯщему рубить  людей... Џо-настоЯщему  рубить!  —тоб
получались  вот такие  люди. (Џоказывает на анатомическую схему.)  ’о  есть,
видите, Я сам не понимал, чего Я хотел. (“бирает меч.)
     €ли  кто-нибудь сидит  у себЯ  дома на  диване, а у  него в жизни такой
период  плохой.  Ќичего  не  успевает,  или понаделал  долгов, или  в  семье
проблемы,  или нет  семьи  - и  это проблема. Ќу, в  общем, все  плохо. € он
смотрит телевизор, а там какаЯ-нибудь передача про морЯков, как  они плывут,
эти  морЯки,  где-нибудь  в  €ндийском  океане  или  открывают  какую-нибудь
очередную впадину. Ќу, в общем, морЯки. €  он думает: "Љак  бы  Я хотел быть
морЯком".
     Ђ на самом деле он не хочет  быть никаким морЯком, потому что в глубине
души  он догадываетсЯ, что морЯки  - они не просто так - морЯки.  —то у  них
тоже  там все не просто так. €  не хочет он быть конкретным  морЯком. Џотому
что это же  значит, надо все  менЯть.  ќто значит, надо учитьсЯ  на  морЯка,
потом искать  работу  морЯком,  уходить в  рейс на полгода,  минимум. †ить с
двумЯ-тремЯ  людьми в одной каюте, которых  через две  недели захочетсЯ всех
поубивать. ‘тоЯть на дурацких вахтах...,  и капитан может оказатьсЯ дураком,
и будет мучить. €ли  сам, не дай  Ѓог,  будешь капитаном, и  самому придетсЯ
всех мучить.
     ’о  есть конкретным  морЯком  быть  не  хочетсЯ. Ќа самом  деле  просто
хочетсЯ,  чтобы было  хорошо. Ѓыло  бы  здесь  хорошо,  здесь, на диване,  у
телевизора,  в этой жизни,  а  не в той...  в которой  можно  было  бы  быть
морЯком...
     €ли те люди, которые мечтали стать летчиками...  €  стали этими тыщщами
летчиков. ’о есть - их мечта сбылась......
     €  вот  мы  едем  кого-нибудь  провожать  в  аэропорт. €  тот, кого  мы
провожаем, улетает надолго и далеко. Ђ может быть - навсегда. €  мы  смотрим
вслед  улетающему  самолету  и  понимаем  -  навсегда...  Ђ  на  самом  деле
самолет-то и летчик скоро вернутсЯ,  но  мы  этого  уже не  увидим.  Ђ  они,
летчики, так же как железнодорожники... туда-сюда. ’олько что - летают.
     Ђ с другой стороны - они хотели быть летчиками - и пожалуйста - летают.
€ форма у них... Ќу, то есть, настоЯщие летчики, ...настоЯщие. Ќе такие, как
Я - ќлвис.
     Ќе такие.........

     ЌебольшаЯ пауза.

     € вот это все Я сейчас говорил и понимал, что нужно говорить не так. ’о
есть  Я  говорил,  перескакивал  с  одного  на   другое,   чего-то  уточнЯл,
растолковывал...€ заранее понимал, что как надо,  ...  Я рассказать не могу.
‡аранее понимал, что  ничего  не  получитсЯ. Џотому что  нужно, чтобы, как с
портфелем,  -  почувствовали, что  портфелЯ в руке  нет, и сразу испугались,
вспомнили, где портфель, обрадовались и успокоились. €ли,  как вариант, - не
вспомнили, огорчились и заволновались. € все в одну секунду.
     €  тут  так же  надо  было.  Ќу, как-то  так...  џ  не знаю как...  Ќу,
как-то...

     Ќадевает на голову летчицкий шлем с очками, берет в одну руку микрофон,
в другую меч, становитсЯ рЯдом с анатомической схемой.

     Ќу, вот так вот. —тоб вы менЯ вот так увидели, и сразу бы все понЯли, и
сразу почувствовали, и при этом  еще  получилось  бы какое-то впечатление, и
еще бы понравилось  или не понравилось, и еще... все то,  что Я рассказал, и
даже еще  больше...как-то  бы  передалось,  как-то бы  прозвучало... за одну
секунду.
     Ќо понЯтно же, что так не получитсЯ, потому что Я устроен по-другому.
     Ќу вообще все так устроено...
     Ђ хотелось бы, чтобы все сразу и одновременно.
     Ђх да, забыл... одну деталь... упустил...

     Џодходит к вентилЯтору и включает его. Џодвешенные картонные самолетики
начинают раскачиватьсЯ.  ђассказчик возвращаетсЯ  к  анатомической  схеме  и
некоторое времЯ стоит. Ќа голове шлем, в руках микрофон и меч, рЯдом  схема.
Џотом он кладет все на пол, в том числе и шлем ... и уходит.

     Љонец

     ******
     ’екст   предоставлен  "‚иртуальным  Ђртистическим   Љлубом"   ‚ладимира
Њалюгина (e-mail:artclub@renet.ru)
     ’еатральный web-узел "’ип сцены" (http://artclub.sarbc.ru)
     *****