те прав матери и ребенка все же узнали о необычной девочке. Правда, туда донеслись уже просто невероятные слухи. Кто-то говорил, что это была вовсе не девочка, а мальчик, и что он не разговаривал, а пел. Кроме того, он умел хорошо ходить, а другие утверждали, что медсестры его еле поймали, гоняясь за ним по трехэтажному зданию больницы. Многие крутили пальцем у виска, показывая свое пренебрежение к рассказчикам. В общем, каждый рисовал в своем воображении разные картины, и только один человек знал о подлинных событиях. Это был министр, отвечающий за здоровье маленьких детей-сирот Михаил Хорошаев. Как только в городе заговорили о странном ребенке, он тут же связался с Хрюниным. - Господин Хрюнин? - Да. - Министерство здоровья, Михаил Хорошаев, здравствуйте. На другом конце провода зависла пауза. - О боже, я так и знал, что меня уволят! - думал перепуганный Хрюнин. - Алло, Вы меня слышите? - Да, конечно, господин Хорошаев, я Вас слышу хорошо, здравствуйте! - У Вас все в порядке, не считая событий прошлой ночи? - Точно, уволят без выходного пособия! - продолжал думать Хрюнин. Ведь он только что получил известие о том, что молодая мать, родившая близнецов, только что загадочным образом умерла. И теперь он решал: сказать сейчас или пусть они узнают попозже? - Что Вы молчите? У Вас что-то случилось? Да говорите же! - закричал раздраженный голос Хорошаева. Господин Хрюнин дрожащими руками начал вытирать пот с лица бумажной салфеткой. - У-у-у-мерла... - Кто??? Девочка?! - Нет, их мать. Только что. Я... я сам только что узнал. Н-н-ничего н-н-не понимаю. - А где дети? - С ними все в порядке. Они в детском отделении. Все в порядке... - Идиот! - Как Вы сказали? - трусливо переспросил Хрюнин. - Тупица, вот кто Вы. Немедленно поместите детей в отдельную палату с кодовым входом и установите круглосуточную охрану. - Хорошо, будет сделано, господин Хорошаев. - Вы уже назначили экспертизу по поводу смерти Добряковой? - Нет, еще нет, но я уже... - Бегом! Пошевеливайтесь! Через 20 минут позвоните мне и лично доложите. Первым делом организуйте безопасность детей. И пусть охрана смотрит " в оба", чтобы на территории больницы не было посторонних людей. Все свидания с больными отменить, объявить карантин. Отдайте приказ задерживать любую незнакомую или подозрительную личность. Исполнять! Хрюнин, довольный тем, что министр ни словом не обмолвился о его увольнении, тут же простил все грубые слова Хорошаева в свой адрес и пулей побежал выполнять поручения. - Экспертиза подождет. Главное - дети. Хрюнин мчался в детское отделение. Запыхавшись, он почти влетел в дверь, чем и напугал старенькую нянечку Марфу Николаевну. Это была добрая старушка, которая очень любила детей. Своей семьи у нее не было, и поэтому она почти все время проводила на работе. Все работники больницы хорошо ее знали и ласково называли по отчеству: "Николаевна". - Николаевна! Где дети? - Все здесь, а кого тебе надо? - Ну эти...которые ночью...мамаша которых... - Да вон они спят. Только что поевши. Фу ты, напугал как! Пожар что ли? - Николаевна, ты молодец! В конце квартала получишь премию. - Да не надобно мне вовсе... Хрюнин, увидев живыми и невредимыми сладко спящих близнецов, мог бы в этот момент пообещать что угодно, лишь бы спасти свое мягкое кресло. Довольно потирая руки и выходя на цыпочках из спальни, он направился к телефону и набрал внутренний номер. - Охрана? Отправьте в мое постоянное распоряжение двух толковых парней. Я в детском отделении. Он положил трубку и снова ее схватил, набрав еще один короткий номер. - Галина Петровна? Приготовьте девятую палату. Сейчас я туда направлю пациентов. Ваши шутки сейчас не уместны. НЕ для Президента и НЕ для министра. Не задавайте глупых вопросов, просто делайте свое дело и все! Да, проверьте на пульте - хорошо ли там работает сигнализация. Немного успокоившись, Хрюнин договорился на счет судебно-медицинской экспертизы и с чувством выполненного долга доложил обо всем Хорошаеву. Ему и в голову не пришла мысль: почему это сам министр так тщательно заботится о малышах? Дети как дети. Ну, подумаешь, осиротели со стороны мамаши, но отец-то целехонек! Во второй половине дня девочки уже находились в отдельной палате, в которой окно, выходящее наружу, охранялось специальной сигнализацией, а у входа стояли два охранника с невозмутимыми лицами. Только своим внешним видом и глубоким молчанием они отпугивали всех, кто хотел чем-либо поинтересоваться. Сиделкой к близнецам была назначена Николаевна. Так почти закончился этот беспокойный день. Ближе к полуночи Николаевна задремала, и "Светлана" решила этим воспользоваться. Она где-то раздобыла две бутылочки с молоком и уже хотела нагло войти в девятую палату, как охранники резко ее отстранили. Из-за небольшого шума проснулась Николаевна. - Ты что тут делаешь в такой час? "Колобок" строго-настрого не велел тут никому быть. - Мне просто жалко Вас стало. Вот я и решила покормить детей, - начала оправдываться "Светлана". Николаевна кормила детей лично по специальному расписанию, и последнее кормление закончилось всего полчаса назад. Подумав об этом, она почувствовала холодок от этой красавицы и поняла: здесь что-то не так. - Э, да ты, я вижу, не с добрыми намерениями сюда пришла! А не после твоего ли прихода сегодня навсегда заснула их мамаша? Что у тебя, злодейка, в бутылочках? "Светлана" ярко представила, чем может кончиться этот скандал. Она бросила бутылочки с молоком на пол и бросилась бежать. Один из охранников попытался ее догнать, но она ловко уворачивалась от него. Охраннику на бегу пришлось передать по рации, что он пытается схватить подозрительную особу, чтобы перекрыли все выходы и входы в здание. Попытки поймать медсестру-злодейку увенчались ничем. Она как будто растворилась... Обретя прежний облик, таинственная незнакомка появилась в одном из ночных баров. Внимательно оглядев всех посетителей, она заметила в углу за столиком одиноко сидящего молодого человека. Незнакомка сначала несколько минут наблюдала за ним, чтобы убедиться, что он пришел сюда действительно один, и смело направилась к нему. - Скажите, здесь свободно? - спросила она. - Садитесь, место не куплено, - неохотно ответил тот и продолжал тупо смотреть на бармена, красиво разливавшего коньяк в рюмки. Сев за стол, незнакомка мягко положила свою руку на руку незнакомца, одновременно говоря: - А скажите еще... После ее прикосновения мужчина сразу же повернул лицо и поинтересовался: - Госпожа Гадюкина, что случилось. Почему вы без девчонки? Голос мужчины резко поменялся. Он погрубел, но внешность, как ни странно, осталась прежней. Это был голос Подлякса. Способ общения, который выбрала на этот раз незнакомка, был придуман самим Подлейшеством. И если бы кто-нибудь наблюдал за этой парой в тот момент, можно было подумать, что они давно знакомы и просто решили встретиться в этом кабачке. - Непредвиденные обстоятельства, Ваше Подлейшество. Детей взяли под усиленную охрану. Мне одной не справиться. - Это все Хорошаев. Чувствуется его рука. Он нас вычислил. Нет, из больницы нам ее не взять. Если мы даже пятьдесят человек отправим туда, ничего этим не добьемся. Хорошаев все равно помешает. Пока что у нас есть одно из главных оружий, которым не обладают земляне - быстрое изменение своей внешности. Воспользуемся этим. Вы должны любыми путями попасть в дом этих близняшек. Вы красивая женщина, познакомьтесь с отцом девчонок и вскружите ему голову, станьте его любовницей, женой, в конце концов. Так мы получим возможность приблизиться к той, которая нас интересует. Живой связью пользуйтесь как можно реже и только в самых крайних случаях, чаще используйте стены, книги, газеты. Впрочем, Вы сами все хорошо знаете. Действуйте! Гадюкина отняла свою руку, и мужчина сразу потерял к ней интерес, как будто ничего не случилось. Одобрительно оценив, что мужчина ничего не помнит, и никто ничего не заметил, Гадюкина вышла из бара. Глава 9 "Привидение" Антон и Виктория Добряковы прожили вместе всего три года. Они очень любили друг друга и поэтому ждали появления детей с огромным желанием. Узнав о неожиданной смерти жены, Антон попытался узнать причину. Экспертиза установила, что у Виктории во сне остановилось сердце. - Как остановилось сердце? Почему? Она была совершенно здорова! Ее мать была всю жизнь здорова и мать ее матери тоже! - кричал в отчаянии Антон на врачей. Кричи-не кричи, а назад вернуть ничего нельзя, и молодой отец решил забрать дочерей домой, чтобы самому их выходить. Но консилиум врачей запретил забирать их до тех пор, пока он не найдет им хорошую сиделку. После смерти жены, для Антона Добрякова "исчезли" все женщины в мире - так он переживал смерть Виктории. Гадюкина, несколько раз меняя свою внешность, неоднократно пыталась "подмазаться" к нему, но все было тщетно - Добряков не обращал на нее никакого внимания. И только после того, как она узнала, что требуется няня-сиделка для его близнецов, она, быстро определив, кого выбрал для этой роли Добряков, приняла облик той женщины. Ею оказалась все та же добрая старушка - Марфа Николаевна. Но мы забыли еще об одном живом существе, которое жило в квартире Добряковых - полосатой кошке по кличке "Привидение". Она получила эту странную кличку за то, что всегда появлялась и исчезала в самый неожиданный момент. Шерсть кошки была окутана неровными вертикальными полосками рыжего, черного и белого цветов. В народе говорят, что трехцветная кошка приносит счастье в дом, но не только поэтому Антон подобрал ее на улице, когда она была худеньким и беспомощным котенком. Это маленькое и голодное существо смотрело на Добрякова понимающими, "человечьими" глазами. Гадюкина сообщила Подляксу о том, что ей удалось проникнуть в дом Добряковых, и тут же получила задание - незаметно подсыпать в детское молоко специальный порошок, который бы уже начал действовать на Дашу и тем самым делал ее послушной с пеленок. Препятствия, чтобывыполнить это задание, отсутствовали, так как "Николаевна" должна была лично отвечать за кормление детей. Поэтому, вскипятив молоко и охладив его до нужной температуры, она, добавив в него нужное количество порошка, вошла в детскую, где находились девочки. "Привидение" спокойно лежало рядом с детской кроватью. Когда "Николаевна" вошла в комнату, кошка недовольно забила об пол хвостом. А как только Гадюкина попыталась протянуть руку с бутылочкой к одной из девочек, кошка мгновенно превратилась... в огромную тигрицу. Оскалив пасть, она зашипела на "кормилицу". Гадюкина испуганно отдернула руку. - Что случилось? - спросил спокойно Антон. - Ваша кошка... - О! Вам понравилось наше "Привидение"? - и Добряков погладил по голове животное, ставшее в глазах "Николаевны" снова кошкой. Гадюкина поняла, что кошка все время оставалась кошкой, и что тигрица была только в ее воображении. "Николаевна" снова сделала попытку накормить близнецов и резко шагнула в сторону детской кроватки. Она решила во что бы то ни стало не обращать внимания на превращения животного. Но во время новой попытки тигрица махнула своей огромной лапой с высунутыми во всю длину когтями и сильно ранила руку Гадюкиной. Из глубоких ран фонтаном брызнула кровь... Антон Добряков, который ничего не понял, заволновался: - Марфа Николаевна, что случилось? Откуда у Вас появились такие глубокие раны? Я сейчас немедленно вызову врача... Скорую помощь... Где моя аптечка?... Добряков в испуге начал бегать по квартире, а "Николаевна", швырнув на пол бутылочки с молоком, выбежала из квартиры. Больше ее ни Антон ни сотрудники местной больницы не видели. После этого случая Подлякс с Гадюкиной еще несколько раз делали попытки либо украсть Дарью, либо накормить ее специальным снадобьем, чтобы отключить сознание девочки. И каждый раз их попытки проваливались. Всегда возникали обстоятельства, которые не благоприятствовали достижению цели. В конце концов Подлякс решил на некоторое время оставить Дарью. Он начал вынашивать новые коварные планы. Глава No 10 Новый директор Теперь вернемся к событиям наших дней. Наступило первое сентября. Честно говоря, учиться в школе хотелось не каждому, но увидеться после летних каникул и обменяться впечатлениями с одноклассниками хотелось всем. Мальчики и девочки, с цветами в руках направлялись в городулинскую школу No 27. У всех хорошее настроение. Ребята нарядно одеты. Особенно забавно смотрелись на первоклашки. Стараясь показать всем, что теперь стали взрослыми, они, задрав носы, важно шагали по школьной аллее. За спинами у них висели новенькие ранцы. У девчонок на головах красовались огромные белые банты. Да, они стали взрослыми! Теперь им стыдно ходить, держась за руку с мамой или папой, которые шли рядом или чуть поодаль. На улице ласково светило солнце. Листья на деревьях были самых разных цветов: зеленые, желтые, красные, коричневые... Осень - прекрасная пора! Над центральным входом в школу висел большой плакат: "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ - ДЕНЬ ЗНАНИЙ!". Выстраиваясь по классам, ребята шумно обсуждали новости. - Смотрите, кто пришел! Серега! - Таня, какое у тебя красивое платье! - Наташка, как ты здорово загорела! Где была все лето? - А мне отец мопед купил. Так я... - А я собрал такую коллекцию жуков! - А я все лето на даче у бабушки проторчал. Скукотища... - Гляньте, Зинка из 9-В снова волосы перекрасила... На ступеньки крыльца вышел заведующий отделом городского народного образования господин Умников. Он всегда старался присутствовать на торжественных мероприятиях, дабы подчеркнуть свою значимость. Умников никогда не мог стоять неподвижно и все время раскачивался на ногах. Собственные руки казались ему лишними, и поэтому он то хватался за стойку микрофона, то закладывал их за спину и каждые десять - пятнадцать секунд поправлял круглые очки на переносице. - Дорогие ребята! - обратился он с речью. - Уважаемые учителя, мамы, папы, а также бабушки и дедушки! Каждый год первого сентября после долгих летних каникул мы встречаемся вновь. В первую очередь я рад поздравить наше новое пополнение - первоклассников! Моя внучка тоже сегодня идет в первый раз в первый класс. При этих словах Умников прослезился. Это так умиляло, что вместе с ним слезы на глазах появились практически у всех взрослых. Эта картина длилась несколько секунд. Громко высморкавшись в носовой платок, он продолжил: - Я также хочу поздравить будущих выпускников. Этот год будет для них решающим. Постарайтесь, ребята, получить максимальное количество знаний и выберите себе достойную профессию. Снова наступила небольшая пауза. Беспокойно оглядываясь по сторонам, как бы ища кого-то глазами, он сказал: - Я так же рад сообщить вам, что в вашей школе произошли некоторые изменения, а точнее - перестановка кадров. С сегодняшнего дня директором вашей школы назначен Андрей Петрович Ненавидиков. Несмотря на свою слегка странную фамилию, он просто обожает детей! Давайте поздравим и поприветствуем его! Умников активно захлопал в ладоши, а все стоящие на площадке вяло ответили ему. Взрослым и детям явно не понравилась фамилия нового директора. На месте заведующего ГОРОНО встал высокий, на первый взгляд, симпатичный человек лет тридцати. На нем был надет дорогой костюм темно-синего цвета. Стрелки на брюках тщательно наутюжены. Под костюмом видна белоснежная рубашка, а на шее висел галстук, отлично гармонирующий с костюмом. На галстуке маленькие белые жуки располагались на темно-синем фоне. Длинные темные волосы мужчины были зачесаны назад. Глаза и уши - идеальной формы. Усы и маленькая бородка аккуратно подстрижены. В целом он создавал впечатление приличного человека. Только сверлящие глаза и кривая ухмылка выдавали в нем далеко не дружеские намерения. Впрочем, стоял он довольно на приличном расстоянии от детей и взрослых, и поэтому никто ничего особенного не заметил. Только погода, как бы предчувствуя что-то недоброе, резко изменилась. Откуда ни возьмись, поднялся сильный ветер, а на небе появились темные тучи, закрывшие солнце. Забарабанили крупные капли дождя. Дети с визгом бросились внутрь школы, толкая друг друга. Никто так и не услышал торжественной речи нового директора. Нетрудно догадаться, что Андрей Петрович Ненавидиков был одним из талантливейших учеников Его Подлейшества, а значит, коварные планы начали выполняться. Глава No11 Первый приказ нового директора Начался второй урок. Спустя десять минут в кабинет литературы, где в этот момент был 5-А класс, вошла незнакомая женщина. Она представилась новым завучем. Это была очень толстая тетка с большим животом, холодными и неприятными глазами. Ее и без того тонкие губы были поджаты. Руки, лицо и даже уши были покрыты уродливыми бородавками. Дети молча поприветствовали ее, вставая. Шепнув что-то на ухо учительнице, женщина обратилась к классу: - Ребята, я пришла к вам по приказу директора, чтобы узнать, есть ли среди вас дети, которые любят нарушать школьную дисциплину? Я думаю, что сегодня еще никто не успел "отличиться", но вы можете воспользоваться прошлым учебным годом. Ведь были же те, кто мешал вам учиться? Вопрос был поставлен, что называется, "в лоб". В классе нависла тишина. Конечно, среди учащихся любого класса найдутся несколько нарушителей дисциплины, но кто же вот так сразу в этом признается? Да и зачем директору понадобились такие ученики прямо первого сентября? - А есть ли среди вас ученики, которые в прошлом учебном году часто получали "неуды"? - снова задала вопрос завуч, нарушив тишину. Все от удивления открыли рты. "Наверно, директор решил избавиться от неудачников в самом начале года и будет стремиться сделать школу образцовой", - думали ребята, но никто ни в чем не хотел сознаваться. И в этот момент не выдержала Наташка Ябедникова. Ее короткие и тоненькие косички беспорядочно торчали в разные стороны. - Борька! Ты что молчишь? Сколько раз на тебя жаловалась Мария Ивановна, что ты ей срываешь уроки? - Замолчи, дура! - огрызнулся Борька. - Колька, а не тебя ли каждый учебный год педсовет предлагал оставить на второй год? Тебя и в пятый класс перевели только из-за мамы. Все это знают. Одинокую мамашу, видите ли, пожалели! - Вот подожди, окончится урок, я тебе покажу, ябеда-карябеда, - и Колька показал из-за парты кулак. Завуч, а это была госпожа Жабина, внимательно следила за реакцией Борьки и Кольки, а так же наблюдала за Наташкой, которая все это организовала. Уголки ее рта были готовы расплыться в приятной улыбке, но она себя сдерживала. - Как ваши фамилии, ребята? - спросила она. - Ой! Что я наделала? Теперь нас выгонят! - заныла Наташка. - Вам не нужно ничего бояться. Это совершенно не то, что вы думаете, - постаралась успокоить Наташку Жабина. - Итак... - Злобин, Оболтусов и Ябедникова, - сквозь зубы процедил Борька. Ему не понравилось, что из-за Наташкиной глупости ему приходится отдуваться за троих. - Прекрасно. А теперь возьмите свои портфели, дети, и идите за мной. Мальчишки вышли из кабинета первыми. За ними, всхлипывая и вытирая кулаком глаза, поплелась Ябедникова. Глава 11 "Дурацкое" расписание занятий Первого сентября, после школьных занятий, Ненавидиков провел внеочередное собрание работников школы. - Я буду рад познакомиться с каждым из вас. Вы прекрасно понимаете, что, приняв новую школу и новый коллектив под свое "крыло", у меня возникает много обязанностей, а также трудностей. Одна из них - привести школу в идеальный порядок. И хочу вас предупредить, что с завтрашнего дня часть левого крыла школы закрывается на ремонт. Я имею в виду ту часть школы, которая находится за спортивным залом. Всем это показалось очень странным. - Мы ведь только на прошлой неделе закончили там ремонт! - Там еще краска не совсем высохла! - Это очень расточительно для школьного бюджета! - А если всем классам не хватит кабинетов? - робко возмущались работники школы. Они действительно были очень удивлены возобновлению ремонта, но сильно "наезжать" на новое начальство никто не рискнул. - Я понимаю ваше смятение и постараюсь ответить на каждый из поставленных вопросов: кабинетов должно хватить. Наш завуч все рассчитала. В связи с тем, что бригада, нанятая вашим бывшим директором, сделала некачественный ремонт, деньги на новый ремонт выделил городской отдел народного образования, так как хочет видеть нашу школу в лице "образцовых". Как видите, все улажено. Осталось только обговорить дизайн. Я бы очень хотел сделать это непременно с вашим участием. Сейчас у меня, к сожалению, нет свободного времени, я тороплюсь на важную встречу, а вот завтра с утра, часиков в восемь, я жду всех без исключения. Уверен, что к началу занятий мы успеем все обсудить. Конечно, никто и не собирался делать дополнительный ремонт, а, следовательно, никто и не выделял денег на это. Просто названная часть школы планировалась под "дурацкие" классы. Во-первых, потому что между спортивным залом и кабинетами в той части здания находился отсек с большой двухстворчатой дверью, закрывающейся на ключ, а во-вторых, с торца школы располагался отдельный вход. Таким образом, будущие "дурацкие" кабинеты были скрыты от нежелательных глаз. Утром второго сентября учителя и весь обслуживающий персонал собрался ровно в 8.00 в левом крыле школы. Директора и завуча не было. В 8.15 по приказу Ненавидикова были замкнуты входные двери, и взрослые оказались изолированными от детей. Когда все учащиеся пришли в школу, в вестибюле, где обычно размещалось расписание уроков, они увидели ... "дурацкое" расписание занятий. Точнее, это было не расписание, а перечисление новых "предметов". Напротив каждого "предмета" красовалась смешная и глупая фамилия учителя, который будет его "преподавать". Ни предметы, ни фамилии никому не были знакомыми и приятными. Наоборот, они внушали ужас и отвращение. Судите сами:
Наименование предмета Ф.И.О. педагога
Дуракаваляние Лентяев
Обжорство Толстопузова
Бокс без правил Драчунов
Лжесвидетельство Врунова
Уроки некультурной речи Болтушкина
Уроки кривой письменности Кляксус-Помаркин
Вирусология Хакеров
Наплевательское мастерство Долампочкин
Очковтирательство Отмазкин
Жмотство Жаднянский
Облапошивание Лопушков
Ябедничество Доносчиков
Злорадство Заподлянский
Коленопреклонение Мямликов
Слезопускание Нытиков
Опасное вождение Комикадзев
Школа тонкого воровства Деньгокрад
Жульничество Обманкин
Художественная стрельба Арбалетов
Выпендривание Заносчиков
Вся школа "уткнулась" носами в это расписание. Кто-то тыкал пальцами в названия предметов, спрашивая друг друга, чтобы это могло означать. Кто-то громко потешался над фамилиями новых педагогов. Все почему-то решили, что это розыгрыш, и ничему не верили. Было удивительно то, что рядом не было ни одного взрослого человека. Именно поэтому детям некому было задать вопросы. Отсутствие взрослых было странным только для учащихся, но не для нового директора, так как все учителя по его приказу были замкнуты в другом конце школы. Вот почему к началу занятий не явился ни один учитель, и учащимся не у кого было спросить о новых предметах. Ненавидиков и завуч с большим удовольствием наблюдали за действиями детей и взрослых через видеокамеры, которые устанавливали по всей школе всю ночь. - Отлично! Посмотрите, госпожа Жабина, какой прекрасный материал мы имеем! Я Вам очень благодарен за ту работу, которую Вы проделали вчера. Сколько учеников Вы отобрали? - Двадцать девять. - Неплохо, неплохо. Если прибавить к ним один класс первоклашек, состоящий из тридцати двух человек, то получится недурственно, а? В этот момент Ненавидиков сидел в большом крутящемся кресле и противно щелкал пальцами. - Эх, жаль, что пока не удалось забрать "под свое крылышко" всех первоклассников. Не будем расстраиваться. Начало хорошее. Я уверен, что господин Подлякс, то есть Его Подлейшество, будет доволен. Ну-с, а нам с Вами предстоит большая работа. Пойдемте в холл и объясним всем правила нашего обучения. Директор и завуч спустились на первый этаж. Все - кто шепотом, кто громко - обсуждали последние новости. Никто ничего не понимал. Директор взял микрофон в руки. - Несмотря на то, что сегодня среда, в школе объявляется выходной. - Ура! - закричали дети. Все подумали, что это розыгрыш или новая игра. - Но прежде, чем вы разойдетесь, я хотел бы кое-что с вами обсудить. В нашей школе установлена мощная система наблюдения. Муха не промелькнет незамеченной! Ребята начали перешептываться. - Что ему от нас надо? - Где наши учителя? - Вот классный директор! Он, наверное, уволил училок! - Так им и надо! - Будут знать, как детей мучить, а то: "Сядь ровно", "Тебе пора помыть голову", "Не вертись", "Не разговаривай на уроке" - Вы что с ума сошли? Не видите, что он злючка? - Сама ты злючка! Это настоящий директор, не то что прежний! - Ребята, вы, наверно, уже познакомились с новыми предметами, которые с завтрашнего дня вводятся в школе? - задал вопрос Ненавидиков. В ответ послышались голоса: - Да, познакомились. - А что, такие предметы существуют на самом деле? - А Вы не обманываете? - Это, наверное, шутка! - А как же другие, обычные уроки? - Все это глупости! - Это предметы для бездельников! - Зачем учиться плохому? - Меня дома накажут за это! Директор слушал и улыбался. - Это не шутка. Напротив, все очень серьезно, - отвечал Ненавидиков. - Вам предоставляется уникальная возможность изучать самые важные предметы. Полученные на этих уроках знания вам понадобятся в повседневной жизни. Никто вас силой не заставляет ходить на эти уроки. Это дело добровольное. Никакой обязаловки! Учебная программа составлена таким образом, что вы можете в любой день присоединиться к другим учащимся, не нарушая учебного процесса. На одном и том же занятии одновременно могут присутствовать как семилетние дети, так и дети старшего возраста. На этих уроках вам никто никогда не будет делать замечаний и ставить двойки. Никаких домашних заданий! Вас никто не выгонит из класса. Наши учителя настолько образованные люди, что не будут вызывать родителей в школу и жаловаться на вас за плохое поведение. А если родители сами пожелают узнать о ваших успехах либо у учителя, либо у меня лично, то, даю слово, они услышат от нас только слова благодарности за вашу отличную учебу и их замечательный вклад в ваше воспитание. Ребята снова зашумели: - Вот это да! - Классно! - Это нам подходит! - Замолчите! Чего хорошего? "Дуракаваляние"? Лучше бы делом занялись! - Ой! Тебе бы только учиться да делами заниматься. А детство у нас будет когда-нибудь? - Правильно! - Надоело вкалывать! - Детства лишают! - Даешь новых учителей! Такой поворот событий вдохновил Ненавидикова. Он специально дал всем высказаться и заговорил снова: - Вы можете выбирать предметы по своему усмотрению. Никто не будет осуждать, что вы выбрали только один или два из них. Я даю вам полную свободу действий. Кроме того, все учащиеся, посещающие, на мой взгляд, "элитные" занятия, будут ежедневно получать бесплатную порцию особого "дурацкого" мороженого. А старшеклассники каждую субботу будут развлекаться "припадочными" танцами. Часть учеников громко зааплодировала и засвистела в знак одобрения. - Вчера завучем нашей школы, госпожой Жабиной, был тщательно произведен отбор учащихся в новые группы. Они зачисляются туда автоматически. Среди первоклассников только один класс удостоен чести посещать новые предметы. Остальных, - он сделал паузу и, сверля глазами каждого из учеников, продолжил, - я уверен, осталось ждать не долго. - Я все расскажу маме! - выкрикнул кто-то. - И я! - И я тоже! - Отлично! Вы - прекрасные кандидатуры на отличников по предметам "Ябедничество" и "Лжесвидетельство". - А мне плевать, что Вы тут городите. Вам все равно достанется, а у нас будет все, как прежде! - О! Да ты, я вижу, с успехом можешь сам преподавать в младших классах "Наплевательское мастерство"! Первоклашки смотрели непонимающими глазами. Мальчишки старались держаться мужественно, а девчонки громко всхлипывали. - Ах, какая прелесть, - щелкая пальцами, восхищался Ненавидиков, - Просто показательные выступления по "Слезопусканию"! Умницы! Какие талантливые деточки! - Так вот... Никто вам не поверит, мерзкие детишечки! - ехидно сказал он. - Я специально убрал всех взрослых, а вас, мелюзгу, кто будет слушать? Кроме этого, я принял меры предосторожности, о которых вам знать не положено. А теперь идите домой и хорошенько подумайте о том, что я вам только что сказал. Да помалкивайте! Со мной ругаться не выгодно! Глава 13 Странная телефонная связь Настроение у ребят упало ниже некуда. Никто уже не радовался выходному дню. В их умах и душах поселился страх. Это был страх наказания директором. Ведь никто не знал, чего можно было от него ожидать. Но судя потому, как он круто изолировал учителей, детей он не пожалеет и подавно. Но испугались, как вы догадываетесь. не все. Выйдя из школы, знакомая нам пятерка фантазеров стала в плотный кружок. - Ну, кто из вас что-нибудь предложит? - спросила Даша. Миша Смекалкин тут же высказал свои соображения: - Здесь без взрослых, действительно, не управиться, тут и ежу понятно. Давайте все расскажем родителям. Они наверняка смогут помочь. - Правильно Мишка говорит! У меня отец знаете, какой сильный и напористый! Он все может!- похвастался Вася Табуреткин. - Вот, вот, - снова сказала Даша. - Что ВОТ, ВОТ? - передразнил Васька. - Вот такие как ты ИМ и нужны. - И что я ТАКОГО сделал? - снова спросил Вася. - Хвастаешься часто, вот что, - заметила Маша. - Ребята, нам нужно ухо держать востро. Если мы будем делать глупые поступки, то нас тоже запишут в элитные ученики. Соображаете? - шепотом спросила Даша. - А с родителями - это ты здорово придумал, Мишка. Главное им рассказать все в подробностях, не упустить деталей. Я предлагаю сейчас вернуться в школу и переписать названия новых предметов, чтобы вечером продемонстрировать их наглядно. Ребята дружно закивали и вернулись обратно в школу. Школа была открыта, но внутри никого не было видно. Подойдя к доске объявлений, ребята тщетно искали последний приказ директора о введении новых предметов в расписание. Там висели разные бумажки с объявлениями, не имеющими в настоящий момент ценности: "Утерян носовой платок "в клеточку". Нашедшему обращаться к Васе Пеночкину, 1-Б". "Передайте моей маме, что я у бабушки. Таня" - Первоклашки сочиняли, - уверенно сказал Вася. - Сразу видно. Какая-то ерунда здесь написана: перекличка, день знаний, запись учеников в первый класс. Старье... - Ребята, - окликнул Мишка, - смотрите! Они широко открыли рты...На том самом месте, где полчаса назад висел список с "новыми" предметами, находилось обычное школьное расписание! - Ух, ты! Это как же так? - почесал затылок Васька. - А вот так! Следы заметает наш Ненавидиков, чтоб доказательств не осталось, - сказала Даша. - Теперь нам труднее будет объяснить все родителям, но, тем не менее, нужно попробовать. Пошли отсюда. Ребята вышли из школы. За всеми их действиями наблюдала зоркая пара глаз. Дети с непривычки забыли, что по всей школе были установлены видеокамеры и ненароком выдали свое отрицательное отношение к планам нового директора. Но это ничуть не испугал Ненавидикова. Его лицо расплылось в ехидной улыбке, потому что меры он уже давно принял. Вечером Даша с Машей и остальные рассказали об утренних приключениях. Отец даже не стал трогать, горячий ли лоб у Дарьи, потому что он часто слышал от нее разные "штучки". У Васьки и Мишки тоже ничего не получалось. Мишкин отец, сделав вид, что он слушает сына, чинил старую швейную машинку и думал не о том, что рассказывал Мишка, а о том, где он может найти похожий челнок вместо сломавшегося. - Пап, ну пап! - приставал Мишка. - Как ты думаешь, что нам делать? - Отлично, отлично,- бормотал Мишкин отец. - Пап, ЧТО отлично? - Нужно обратиться к Николаю Степановичу. - Правда? А он чем может помочь? - Кажется, у него была точно такая же швейная машинка. Если он ее не выбросил, мы можем попросить у него другой челнок и устранить поломку. Мишка надул губы и отсел в сторону, размышляя, что делать дальше. "Надо бежать к Добряковым. Вдруг дядя Антон уже что-нибудь придумал?" - мелькнуло в голове, и Мишка что есть духу помчался в соседний подъезд. Примерно та же реакция была у Васькиных родителей. Мама с папой смотрели интересную передачу по телевизору, а сыну велели не молоть чепухи, а лучше заняться уроками. При этом мать напомнила, что всегда прилежно училась и каждый год получала похвальные грамоты. - Не зря меня сегодня Маша назвала хвастуном. Есть в кого, - буркнул он, но никто ничего не услышал - родители по-прежнему увлеченно смотрели "в ящик". "Сбегаю я сначала к Добряковым, а потом к Мишке. Может, у них есть новости", - сообразил Васька. Он спустился на этаж ниже и подошел к квартире No 64, где жили Даша и Маша. Возле входной двери стоял Мишка.... Мальчики робко нажали кнопку звонка. Дверь открыла Маша. - Как хорошо, что вы пришли! Рассказывайте, как родители прореагировали на школьные новости? Ребята закрылись на кухне и поведали друг другу о том, что произошло в доме каждого. - Да, не весело, - вздохнула Даша. - Проклятый Ненавидиков на это и рассчитывал. Помните, что он говорил? Он сказал, что принял меры предосторожности. - Чтоб мы дома помалкивали и что ругаться с ним не выгодно, - вспомнил Мишка. - А может, и правда, не будем с ним ругаться? В конце концов, наш класс сохранился в нормальном виде. Подумаешь, трех учеников забрали! Ведь они и на самом деле нам мешали учиться. Все, как говорится, к лучшему, - прошептал Васька. Было видно, что его бравая спесь куда-то девалась. - Ты что, испугался? А еще хвастался: "Мой отец самый сильный!", "Он меня тренирует", "Я знаю много приемчиков!". Вот и примени свои приемчики в хорошем деле, - "поддел" его Мишка. - Мальчишки, не ссорьтесь, - перебила было не начавшуюся ссору Даша. - Нет, Вася, нам молчать нельзя. Вчера троих забрали, через неделю или месяц еще троих уведут... К чему это приведет? Вы на себя посмотрите со стороны. Когда Ненавидиков сказал, что сегодня в школе объявляется выходной, мы ведь тоже обрадовались, что занятий не будет! Так ведь? Так что мы не очень сильно отличаемся от Злобина и Оболтусова. - А что ты предлагаешь? - спросил Васька. - Я предлагаю ни в коем случае не сдаваться, чтобы ни случилось! - уверенно сказала Даша. И в этот момент на кухню заглянул отец близняшек. - Вы что тут делаете, заговорщики? - весело спросил Антон. Опять сочиняете что-то новенькое? - Папа, ну послушай нас! - Дядя Антон, это правда! Ребята бросились к нему, наперебой рассказывая то, что он уже слышал от дочерей. - Я поверю, что девчонки всегда были и есть большими выдумщицами. Ну а вы-то, мужики? Какая муха вас укусила? - продолжал шутливо Антон. - Ребята, я предлагаю всем успокоиться и еще раз рассказать о проблеме, которая появилась в школе. Скоро мои и Васькины родители лягут спать, и наши совместные действия отодвинутся еще на один день, - разумно посоветовал Смекалкин. Выслушав внимательно детей, Антон позвонил родителям Смекалкина и Табуреткина. Через десять минут ребята снова, стараясь не обращать внимания на улыбки родителей, объяснили причину необычного родительского собрания. Взрослые только пожимали плечами и ухмылялись. - Позвоните Петьке Правдину. Он у нас отличник и никогда не врет. Проверьте! - настаивали дети. Антон нашел в справочнике телефон Правдиных и набрал номер. - Юрий Алексеевич? Извините, что так поздно звоню, Добрынин. Нет, Петя мне не нужен. Скажите, а он сегодня ничего такого...Хм-м-м. Вы так думаете? Наказан? Хм-м-м. Спасибо. Извините, что побеспокоил. - И он положил трубку. - Что? - хором спросили все в нетерпении. - Отец сказал, что Петя сегодня впервые прогулял занятия в школе. Они думают, что он связался с плохой компанией и попал под чье-то влияние. В свое оправдание нес какую-то чушь про "Очковтирательство" и "Облапошивание". В общем, его наказали, и Правдин младший не появиться на спортивной площадке собственного дома целую неделю. - Вот видите! Мы не обманываем вас! - снова наперебой заговорили ребята. - Ладно, - сказал Антон, обращаясь к родителям Васьки и Мишки, поверим им на этот раз. Потому что уж слишком много свидетелей и совпадений. Значит так. Завтра Табуреткины звонят в ГОРОНО и спокойно пытаются объяснить суть дела, - начал раздавать задания Добряков. -Смекалкины будут "бомбить" таким же образом Министерство народного образования. Я же возьму на себя самую ответственную роль и с утра пойду к директору школы за объяснениями. Встречаемся завтра в этот же час. А теперь - по домам. Детям пора спать. Хорошаев был переведен в Министерство народного образования два года назад. Третьего сентября в 9.00 у него раздался телефонный звонок. Как вы уже догадываетесь, звонили Смекалкины. - Михаил Михайлович! Вас беспокоит семья учащегося 5-А класса школы No 27 Смекалкина Михаила. Здравствуйте! - Здравствуйте. Я так понимаю, что речь пойдет о моем тезке? - Не совсем. О его школе, новом директоре, о необдуманной замене прекрасных учителей и странном расписании. Выслушайте меня, пожалуйста, внимательно. Дело в том, что... И он пересказал то, что слышал вчера вечером от ребят. Когда Смекалкин старший говорил все это по телефону, Хорошаев на другом конце провода в своей телефонной трубке слышал следующее: - Михаил Михайлович! Все родители 5-А класса школы No 27 в моем лице выражают Вам благодарность за назначение нового директора. Сразу видно, что он - человек незаурядных способностей, хороший организатор и очень любит детей. Огромное спасибо! - Ну не стоит, не стоит так. Спасибо, что позвонили. - И Хорошаев положил трубку. Последняя фраза, которую произнес министр, была донесена до уха