Posle etih priznanij |nn pozvali v kabinet. Vojdya, ona pristal'no
posmotrela Dzhejn v glaza i zametila: "U menya byla slabaya nadezhda, chto eto
nepravda. No vse imenno tak i obstoit, ne .tak li?" Dzhejn utverditel'no
kivnula golovoj, na chto |nn filosofski otvetila: "To, chto delaet otec, --
ego lichnoe delo, a to, chto delaesh' ty, -- tvoe, no bol'she nikogda ne prihodi
k nam domoj. Vyberite sebe dlya vstrech drugoj otel', tak kak v etom otele
chasto obedaet nasha sem'ya. YA ob座asnyu materi, chto ty prekratila poseshchat' nash
dom iz-za togo, chto my possorilis'. CHto kasaetsya tebya i menya, my prosto
znakomye, a otcu mozhesh' skazat': pust' emu pomozhet sam bog, esli mama uznaet
ob etom. Nu, vot i vse. Ty vernesh'sya v gorod na odnom avtobuse, a ya na
drugom. A teper' ubirajsya, ya hochu pogovorit' s doktorom".
Posle uhoda Dzhejn pacientka govorila o svoem namerenii otnosit'sya k
slozhivshejsya situacii naskol'ko vozmozhno bezrazlichno, spokojno i filosofski.
Ona po-prezhnemu byla v sil'nom zameshatel'stve otnositel'no togo, kak
natolknulas' na eto. Devushka byla ubezhdena, chto "eto delo pravil'no
srabotavshej intuicii". "Kogda ya vpervye nachala risovat' eti kartinki, oni
menya uzhasno razdrazhali, no ya ne mogla perestat' delat' eto. YA byla pogloshchena
svoimi risunkami, no Do proshloj sredy oni ne imeli dlya menya nikakogo
znacheniya.
Teper', kogda ya oglyadyvayus' nazad, vse eto kazhetsya mne podozritel'nym,
potomu chto ya dolzhna byla ponyat' vse s samogo nachala, no do vcherashnego dnya ne
ponimala. Sejchas ya ne hochu, chtoby moe podsoznatel'noe znanie rasstraivalo
menya tak uzhasno, kak ran'she".
Avtor ot sluchaya k sluchayu vstrechalsya s pacientkoj i nablyudal
udovletvoritel'nye dokazatel'stva togo, chto dela u nee shli gorazdo luchshe.
Spustya neskol'ko let ona ochen' udachno vyshla zamuzh. Avtor takzhe uznal ot nee,
chto ona podozrevala svoego otca v intrigah s razlichnymi zhenshchinami, no vsegda
otbrasyvala svoi podozreniya kak neobosnovannye. |ti podozreniya neozhidanno
podtverdila Dzhejn, kogda avtor obsuzhdal s nej ee otnosheniya s otcom
pacientki.
Spustya neskol'ko mesyacev avtor snova prosmotrel tetradi pacientki. Ona
zametila: "O, ya zabyla rasskazat' vam, chto utratila etu privychku, kak tol'ko
vse uznala. YA nikogda bol'she nichego ne risovala". Prosmotr tetradej
podtverdil ee slova.
Vposledstvii avtor inogda vstrechalsya s Dzhejn, i ona soobshchala o tom, chto
ee lyubovnaya svyaz' prodolzhalas', no chto ona soglasilas' s trebovaniyami |nn.
Analiz
Znachenie bolezni
Vryad li mozhno pereocenit' teoreticheskoe znachenie etogo sluchaya i tot
interes, kotoryj on predstavlyaet. Redko poyavlyaetsya takaya vozmozhnost' izuchit'
sil'nyj nevroticheskij, v nekotoryh sluchayah pochti psihoticheskij, vzryv pri
takih horosho reguliruemyh usloviyah.
Molodaya zhenshchina, gluboko predannaya svoim roditelyam, neozhidanno
stolknulas' s ugrozoj blagopoluchiyu materi, ishodyashchej ot otca i ot ee luchshej
podrugi, i s ostro boleznennoj kartinoj emocional'nogo othoda otca ot sem'i.
Konechno, eto predstavlyalo soboj ser'eznoe osnovanie dlya gorya i gneva. No eshche
bolee vazhno to, chto ona vstrechalas' s etimi obeskurazhivayushchimi faktami ne v
soznatel'nom vospriyatii, a tol'ko v svoem podsoznanii, i to, chto ee reakciya
na eto podsoznatel'noe ne byla reakciej prostoj pechali i gneva, a okazalas'
ochen' slozhnym scepleniem nevroticheskih i maniakal'no-depressivnyh
psihoticheskih simptomov. Vse eto stanovitsya yasno dazhe bez zaputannyh i
spornyh analiticheskih rassledovanij i interpretacij.
Sledovalo vyyasnit', mogut li psihicheskie travmy, o kotoryh my osoznanno
znaem, nahodit'sya v serdce osnovnyh psihopatologicheskih reakcij. I kak
reakciya nashej pacientki osveshchaet etu problemu?
Doma vo vremya uik-enda, kogda ona vpervye podsoznatel'no pochuvstvovala
intimnye otnosheniya mezhdu svoej podrugoj i otcom, ee reakciej byla
bespokojnaya i nemotivirovannaya razdrazhitel'nost', kotoraya ni na chem ne
fokusirovalas', a postoyanno smeshchalas' s odnogo obyknovennogo predmeta na
drugoj. Posle etogo ona pogruzilas' v sostoyanie navyazchivoj depressii,
kotoraya byla, po ee mneniyu, bessoderzhatel'na i neobosnovanna i
soprovozhdalas' poterej interesa ko vsej ee predydushchej deyatel'nosti i ko vsem
ee predydushchim svyazyam. Depressivnoe nastroenie pacientki narastalo, a ee
razdrazhitel'nost' po-prezhnemu ne byla napravlena ni na chto konkretnoe.
Odnako vpervye ono nachalo fokusirovat'sya v dvuh simptomaticheskih
prinuditel'nyh aktah, simvolicheskoe znachenie kotoryh pozzhe stanovitsya
bezoshibochnym. Pervym iz nih byla tshchatel'no ogranichennaya kleptomaniya, to est'
specificheskoe vynuzhdennoe vorovstvo sigaret i spichek iz karmanov otca
(ochevidno, s podsoznatel'noj cel'yu vyrazit' svoj gnev i nakazat' otca), no,
kak vidno iz avtomaticheskih risunkov, eto vorovstvo imelo bolee glubokuyu
kastriruyushchuyu cel'. Vtorym dejstviem bylo takzhe ogranichennoe, pochti
inkapsulirovannoe stremlenie k postoyannomu povtoreniyu v risunkah cilindrov,
treugol'nikov, spiralej i pryamyh linij, prohodyashchih vo vseh napravleniyah.
Interesno otmetit', chto ee bolezn' nachalas' s epizodicheskih
emocional'nyh vzryvov, za nimi bystro sledoval affekt, kotoryj stanovilsya
fiksirovannym i navyazchivym, chto, v svoyu ochered', dopolnyalos' seriej
navyazchivyh dejstvij. Teoreticheskoe znachenie etoj posledovatel'nosti sobytij
predstavlyaet soboj vopros, v kotorom my ne mozhem prijti k edinoj tochke
zreniya, no kotoryj vsegda dolzhny pomnit'.
Nezhelatel'naya i tainstvennaya dlya pacientki razdrazhitel'nost'
zasluzhivaet dopolnitel'nogo analiza. |to tochnaya kopiya neistovoj i yavno
nemotivirovannoj razdrazhitel'nosti, svojstvennoj detyam, kogda oni
pogruzhayutsya v perepolnyayushchuyu ih podsoznatel'nuyu revnost' k svoim roditelyam,
brat'yam i sestram. U etoj pacientki mozhno nablyudat', kak razdrazhenie
uskoryalos', kogda podsoznatel'noe stalkivalos' s lyubovnoj svyaz'yu mezhdu ee
otcom i podrugoj. Razdrazhitel'nost' otrazhaet konflikt mezhdu razlichnymi ee
rolyami. |to kasaetsya, naprimer, ee identifikacii so svoej mater'yu v semejnoj
gruppe, ee fantazij otnositel'no sebya v roli lyubovnicy svoego otca, ee
revnosti k etoj lyubovnice.
YAsno, chto podsoznatel'nye impul'sy zastavili ee razlichnymi putyami
iskat' nuzhnogo vyrazheniya i razresheniya: vo-pervyh, v ee mstitel'nyh zhestah
(vorovstvo spichek i sigaret), potom v avtomaticheskom risovanii (tak
nazyvaemaya "privychka", kotoraya pozzhe stala nositelem opredelennyh i
interpretiruemyh znanij) i, nakonec, v vozrastayushchej i navyazchivoj
neobhodimosti uznat' vse, -- chto i yavilos' povodom dlya poiskov otveta v
psihiatricheskoj i analiticheskoj literature. Otsyuda ee vera v simvolizm i
razocharovanie v nem, obrashchenie za pomoshch'yu, eshche slegka zavualirovannoe
"lyuboznatel'nost'yu", ee interes k "avtomaticheskomu risovaniyu".
Nesomnenno, nikakoj laboratornyj test ne pozvolit pokazat' pobuzhdayushchuyu
i napravlyayushchuyu silu podsoznatel'nogo myshleniya luchshe, chem dannyj sluchaj.
Mozhno privesti eshche odin primer nezhelatel'nogo dvojnogo znacheniya v naivno
vybrannoj fraze "begat' vokrug", kotoruyu pacientka chasto povtoryala v svoem
slepom serditom vzryve protiv otca, ne ponimaya soznatel'no ochevidnogo nameka
na ego seksual'nye privychki.
I, nakonec, simvolicheskoe izobrazhenie slozhnyh chelovecheskih vzaimosvyazej
prostymi detskimi risunkami, kotorye predstavlyayut soboj naibolee
dramaticheskuyu harakteristiku etoj istorii, nastol'ko ponyatno, chto ne trebuet
dal'nejshih poyasnenij.
Metod
|tot eksperiment vyzval ryad somnenij tehnicheskogo haraktera. Vo-pervyh,
nuzhno priznat', chto dazhe iskusnoe primenenie ortodoksal'nogo
psihoanaliticheskogo metoda vryad li smoglo by za neskol'ko seansov raskryt'
repressivnoe podavlenie osoznaniya svyazi otca. Skorost' polucheniya rezul'tata,
konechno, ne edinstvennyj kriterij sovershenstva. Bylo by horosho, chtoby naryadu
s takoj bystroj terapiej v psihiku pacienta ne byli vnedreny nekotorye
otricatel'nye posledstviya rekonstrukcii, kotorye, s drugoj storony, mogut
okazat'sya znachitel'noj chast'yu naibolee ortodoksal'nogo analiticheskogo
podhoda. No v etih nablyudeniyah net nichego, chto moglo by sdelat' eti dva
podhoda vzaimoisklyuchayushchimi. V nekotoroj forme oni mogut dopolnyat' drug
druga; i, po krajnej mere, hotya by nekotorym pacientam iz chisla teh, k komu
neprimenim analiz, takoj podhod mozhet okazat'sya vpolne poleznym ne tol'ko
iz-za ego skorosti i napravlennosti.
Krome togo, sleduet podcherknut', chto avtomaticheskij risunok tesno
svyazan s psihoanaliticheskim metodom svobodnyh associacij. Zdes' spontannye
risunki pacientki byli neverbal'noj formoj svobodnoj associacii. Perevod
takih risunkov v ponyatijnye predstavleniya dovol'no slozhen, no eti trudnosti
ne bol'she, chem te, s kotorymi vstrechaetsya analitik, imeyushchij delo s
simvolicheskim materialom snovideniya. Na dvuhmernoj ploskosti eti risunki
ekvivalentny dramaticheskomu simvolicheskomu izobrazheniyu instinktivnyh
konfliktov, kotorye |rik |rikson opisal v detskoj trehmernoj igre so
stroitel'nymi kubikami.
Zatem, pri izuchenii etogo materiala, poyavlyaetsya opredelennoe
vpechatlenie, kogda vidish', s kakoj gotovnost'yu podsoznatel'noe soobshchaetsya,
kak posredstvom uslovnogo yazyka risunkov ustanavlivaetsya svyaz' s
eksperimentatorom, i v to zhe vremya soznatel'no organizovannaya chast' lichnosti
zanyata peresmotrom drugih materialov. (|to predpolagaet, chto s pomoshch'yu
ukazannogo metoda mozhno zakrepit' kommunikaciyu s podsoznatel'nym gorazdo
proshche, chem v sluchae, kogda obe chasti lichnosti ispol'zuyut odno sredstvo --
rech'. Sleduet imet' v vidu, chto, kogda ispol'zuetsya tol'ko odna forma
kommunikacii, bor'ba mezhdu stremleniem vyrazit' sebya i podavleniem etoj
tendencii mozhet usilit'sya.)
Pri obychnoj analiticheskoj procedure pacient vyrazhaet vse, kak
soznatel'noe, tak i podsoznatel'noe: instinktivnye pobuzhdeniya i trevogi,
strah i vinu, -- v odno i to zhe vremya i toj zhe sistemoj zhestov i slov. Pri
etom byvaet slozhno interpretirovat' soderzhanie ego soobshchenij, odnako
razlichnye aspekty psihiki mogut vyrazit' sebya bolee ponyatno i s men'shej
vnutrennej putanicej i soprotivleniem, esli ispol'zovat' dlya etogo razlichnye
pryamye sposoby kommunikacii. V dannom sluchae eto i proizoshlo: styd i vina,
trevoga i yarost', kotorye meshali pacientke vyrazit' slovami ee
podsoznatel'noe znanie, pozvolili ej vyrazit' ego v avtomaticheski nanesennyh
risunkah, krome togo, eto proyasnyaet osnovnoj mehanizm tvorchestva, analiz
kotorogo avtor sobiraetsya provesti v bolee pozdnee vremya.
Odnako nuzhno pomnit', chto do togo, kak avtor nachal rabotat' s
pacientkoj, ee vnutrennee soprotivlenie delalo ee risunki haotichnymi. Esli
oglyanut'sya nazad, stanet ochevidnym, chto pacientka prishla najti sebe zamenu
otca, cheloveka, kotoryj razreshil by ej vyyasnit' nekotorye fakty, kasayushchiesya
ee real'nogo otca, -- "razreshayushchij agent", funkciya kotorogo sostoyala v tom,
chtoby umen'shit' ee vinu i trevogu i pozvolit' ej vyrazit' gnev i bol',
kotorye ona oshchushchala.
Takim obrazom, my vidim, chto pervoe pobuzhdenie k vyzdorovleniyu
proishodilo, kogda ona odnovremenno risovala i govorila, no, ochevidno, bez
kakogo-libo vnutrennego ponimaniya. Gipnoterapevt dal ej opredelennoe,
pryamoe, spokojnoe, no vpechatlyayushchee vnushenie: ona dolzhna pozvolit' svoemu
podsoznatel'nomu razreshit' ee problemu vmesto soznatel'nogo razmyshleniya nad
nej. |to vazhnoe rashozhdenie s psihoanaliticheskim metodom, s ego namerennym
stremleniem vvesti vse v soznanie, poskol'ku, razreshaya podsoznaniyu pacienta
smotret' faktam v lico, psihoterapevt daet pravo ego soznaniyu osvobodit'sya
ot navyazchivyh razmyshlenij nad sushchestvuyushchej problemoj. Pacientka srazu zhe
ispytala vremennoe oblegchenie. Na sleduyushchij den' ona pochuvstvovala sebya "tak
horosho", chto dazhe ne sobiralas' prihodit' na sleduyushchij seans. Imeya takuyu
podderzhku, ona na sleduyushchem seanse uglubilas' v svoyu problemu i spravilas' s
pervym momentom soznatel'noj paniki, paniki, kotoraya v tot moment ne
soprovozhdalas' vnutrennim ponimaniem. Sleduyushchee emocional'noe izmenenie u
pacientki vozniklo imenno iz etogo opyta i vskore proyavilos' kak sposobnost'
otkryto vyrazhat' svoyu yarost', pechal' i otvrashchenie v ee vynuzhdennom vzryve
protiv svoej podrugi i otca, a ne tol'ko v simvolicheskih aktah.
Psihoterapevt svoim aktivnym podbadrivaniem i pryamymi vnusheniyami snyal
gruz viny, trevogi i ambivalentnosti s ee plech. V kachestve novogo,
dobrozhelatel'nogo, otca on otvlek nekotorye iz prepyatstvuyushchih chuvstv ot ih
prezhnih celej, chto obuslovilo polnoe ponimanie. Vazhnaya funkciya lechashchego
vracha vyyasnit' starye i ustojchivye modeli byla, bessporno, vypolnena etim
myagkim vnusheniem pri pervoj besede vracha i pacientki.
Estestvenno, eto porodilo trevogu, no ona zamenila dlitel'no
sushchestvovavshie depressiyu i prinuzhdenie i sovershila perevorot v bolezni
pacientki.
Zaklyuchenie
My daleki ot togo, chtoby delat' opredelennye vyvody iz odnogo opyta.
Takie nablyudeniya nuzhno povtorit' mnogo raz, prezhde chem mozhno budet reshit',
chto v analiticheskom metode nametilis' kakie-to izmeneniya.
Odnako nuzhno zametit', chto, ne delaya popytok raskryt' ves' skrytyj
material podsoznaniya pacientki, udalos' ochen' prosto ustanovit' pryamuyu svyaz'
mezhdu soznatel'noj i podsoznatel'noj sistemami myshleniya i chuvstv, kotorymi
byli okruzheny figury roditelej. Bol'she togo, kak pryamoe sledstvie etogo,
proizoshlo pochti nemedlennoe osvobozhdenie ot nevroticheskih simptomov.
K sozhaleniyu, hotya u nas byla yasnaya kartina nevroza pacientki, u nas ne
bylo polnogo analiticheskogo ponimaniya osobennostej ee haraktera. |to imeet
vazhnoe znachenie, poskol'ku ponyatno, chto k odnomu tipu organizacii haraktera
takoj metod mozhet byt' primenen, a k drugomu -- net, dazhe togda, kogda u
oboih pacientov odinakovyj nevroz. Takie issledovaniya nuzhno provodit'
sovmestno s psihoanalitikami.
Vernut'sya k soderzhaniyu
IZBAVLENIE OT NAVYAZCHIVOJ FOBII POSREDSTVOM KOMMUNIKACII S
PODSOZNATELXNOJ VTOROJ LICHNOSTXYU
V soavtorstve s Lorensom S. K'yubi)
Psychoanalitic Quarterly, 1939, No 8, pp. 471--509.
V techenie celogo goda spokojnaya, sderzhannaya i vpolne uravnoveshennaya
dvadcatiletnyaya studentka kolledzha tajno stradala ot postoyanno voznikayushchih
navyazchivyh strahov otnositel'no togo, chto holodil'nik, kuhnya, laboratoriya v
kolledzhe, dvercy v shkafchikah ostavleny otkrytymi. |ti strahi vsegda
soprovozhdalis' vynuzhdennoj, ne poddayushchejsya kontrolyu potrebnost'yu vnov' i
vnov' proveryat' dveri, chtoby ubedit'sya, chto oni pravil'no zakryty. Ona
prosypalas' sredi nochi, chtoby eshche raz shodit' na kuhnyu, no eto ne moglo
razreshit' ee postoyannyh somnenij otnositel'no dverej. Dopolnitel'nym
simptomom, kotoryj, kazalos', ne imel nikakogo otnosheniya k pervomu, byla
postoyannaya nenavist' k koshkam, kotoryh ona schitala "uzhasnymi,
otvratitel'nymi tvaryami". |to chuvstvo ona pripisyvala opytu rannego detstva,
kogda nablyudala, kak "uzhasnaya" koshka poedala malen'kih horoshen'kih ptencov
drozda. My znali, chto ona s udovol'stviem laskala i balovala laboratornyh
zhivotnyh, belyh myshej i morskih svinok i chasto hodila k nim, nesmotrya na
navyazchivyj strah, chto ona zabudet zaperet' dver' v komnate, gde soderzhatsya
zhivotnye.
Indukciya katalepsii, levitacii ruki i vnushenie imeni gipnoticheskogo
dvojnika
Devushka (nazovem ee miss Damon) dobrovol'no vyzvalas' byt' sub容ktom na
nekotoryh uchebnyh gipnoticheskih seansah. Trans, inducirovannyj na pervom
seanse, harakterizovalsya znachitel'noj amneziej, legkoj levitaciej ruki i
glubokoj katalepsiej; ej bylo dano postgipnoticheskoe vnushenie, chto v
sostoyanii transa ee imya budet miss Braun.
Sohranenie udivleniya pered levitaciej i uzhas pered katalepsiej
Na sleduyushchij den' miss Damon sidela v kabinete issledovatelya,
pogloshchennaya indukciej levitacii ruki i katalepsii putem samovnusheniya. Ona
nablyudala za etimi yavleniyami v techenie nebol'shogo otrezka vremeni, a potom
dopolnitel'nymi samovnusheniyami zastavlyala ih ischezat' polnost'yu. |tot opyt
snova i snova povtoryalsya v techenie dnya. Vnushaya sebe podnyatie i opuskanie
ruk, ona postoyanno sprashivala: "Vy vidite, kak dvigaetsya moya ruka? Kak vy
eto ob座asnyaete? CHto proishodit? U vas uzhe takoe bylo? Kakie psihologicheskie
i nevrologicheskie processy zdes' nachinayutsya? |to ne smeshno? |to ne kazhetsya
strannym? Razve eto ne interesno? YA prosto voshishchena etim!".
Ona pochti ne obrashchala vnimaniya na otvety i, kazalos', ne soznaet ni
togo, chto govorit sama, ni togo, chto govoryat ej.
Pri indukcii levitacii na ee lice poyavlyalos' vyrazhenie napryazhennogo,
ozhivlennogo interesa i udovol'stviya, no, kogda ee ruka ili obe ruki
dostigali urovnya plecha, ee otnoshenie k etomu rezko menyalos'. U nee
poyavlyalis' yavnye priznaki katalepsii. Na lice voznikalo vyrazhenie, kotoroe
mozhno oharakterizovat' kak "dissociativnoe". Po-vidimomu, ona teryala kontakt
s okruzhayushchimi i ne mogla reagirovat' na slovesnye i taktil'nye,
osyazatel'nye, stimuly. Vzglyad ee stanovilsya napryazhennym, ispugannym, zrachki
rasshiryalis', ona blednela, dyhanie stanovilos' glubokim, zatrudnennym i
nerovnym, pul's -- medlennym i neregulyarnym, vse telo napryagalos' i teryalo
podvizhnost'. Vskore eti proyavleniya ischezali i vnov' smenyalis' vyrazheniem
ozhivlennogo interesa; pri etom devushka srazu zhe nachinala vnushat' sebe
opuskanie ruki i ischeznovenie katalepsii.
V etot zhe den', no nemnogo pozzhe, ee sprosili, pochemu ona tak
zainteresovalas' katalepsiej i levitaciej, no ona smogla dat' lish'
racional'nyj otvet, skazav, chto ee interes osnovan na izuchenii psihologii v
kolledzhe. Pohozhe, ona ne ponimala, chto zdes' bylo zaklyucheno gorazdo bol'shee.
Na sleduyushchij den' vse povtorilos'. Posle podtverzhdeniya nablyudenij
predydushchego dnya ej predlozhili poprobovat' vyzvat' bolee slozhnye
koordinirovannye dvizheniya. Ona srazu zhe zainteresovalas', i ej bylo sdelano
vnushenie vzyat'sya za avtomaticheskuyu zapis', na chto ona ohotno soglasilas',
somnevayas' tol'ko, chto u nee chto-nibud' poluchitsya.
Issledovanie ostrogo pristupa trevogi, voznikshego v processe
avtomaticheskogo pis'ma
Udobno usadiv devushku, chtoby polnost'yu otvlech' ot proishodyashchego, ej
dali komandu prochest' pro sebya stat'yu o napravleniyah psihologii i
podgotovit' ustnoe zaklyuchenie k nej, ignoriruya vse, chto budet proishodit' i
govorit'sya ryadom s nej.
Kogda ona pogruzilas' v chtenie, ej byla vnushena levitaciya ruki. Potom
ispytuemoj dali komandu vzyat' karandash i napisat' prichinu ee interesa k
levitacii ruki v katalepsii. |ta poslednyaya instrukciya povtoryalas' neskol'ko
raz, i vskore devushka nachala pisat', ne preryvaya chteniya. Uzhe k koncu zapisi
poyavilas' drozh' v tele, obshchee fizicheskoe napryazhenie, glubokoe zatrudnennoe
dyhanie i rasshirenie zrachkov, a chtenie stalo dlya nee muchitel'no trudnym.
Kogda ona konchila pisat', lico ee bylo blednym i vyrazhalo uzhas. Ona brosila
karandash i ob座asnila, chto chuvstvovala sebya "uzhasno ispugannoj", ej hotelos'
plakat', no ona ne mogla ponyat', pochemu, tak kak v dannyj moment u nee ne
bylo prichin dlya pechali i nichto v tom, chto ona chitala, ne moglo ee ogorchit'.
S etimi slovami ee trevoga, po-vidimomu, polnost'yu ischezla i smenilas'
ozhivlennym interesom. Devushka bol'she ne upominala o svoem emocional'nom
perezhivanii, ochevidno, polnost'yu zabyv ego. Neposredstvennye voprosy
pokazali, chto ona mozhet pravil'no pereskazat' sut' togo, chto prochla. Potom
ej napomnili o zadanii, kotoroe bylo dano prezhde. Devushka sprosila, napisala
li ona chto-nibud', i ej pokazali zapis'. Snachala ona skazala, chto zapis' ej
Ponravilas', a potom pochuvstvovala razocharovanie. Zapis' byla nerazborchiva,
perepolnena zakoryuchkami i neponyatnymi znakami, i trudno bylo razlichit' v nej
hot' chto-nibud'. Devushka izuchila ee i uspeshno rasshifrovala pervoe slovo kak
"cepochki", hotya tshchatel'noe izuchenie etogo slova i nablyudenie za peremeshcheniem
karandasha v to vremya, kogda ona pisala, pokazali, chto eto bylo slovo
"trans".
Potom ee poprosili povtorit' zapis' na teh zhe usloviyah, chto i prezhde.
Ona prodemonstrirovala takie zhe rezul'taty i povedenie za isklyuchenie^ togo,
chto na etot raz vmesto togo, chtoby brosit' karandash, prodolzhala pisat' v
vozduhe, na slovah vyrazhaya svoe chuvstvo kak "uzhasnyj ispug". Sformulirovav
svoe emocional'noe perezhivanie slovami, ona, po-vidimomu, zabyla o nem,
interesuyas' bol'she izlozheniem prochitannogo i pytayas' ponyat' svoyu zapis'. Ee
poprosili rasshifrovat' to, chto ona napisala. Poka ona byla zanyata etim,
tihim golosom byli sdelany vnusheniya "zapisat' vse ostal'noe, chto eshche ne
zapisano na bumage". YAvno ne soznavaya etogo, ona vozobnovila avtomaticheskuyu
zapis' strochkami, soderzhashchimi otdel'nye slova i korotkie frazy.
Kogda devushka pisala, nablyudatelyu pokazalos', chto ona delit svoe
soobshchenie na otryvki; napisav nemnogo v odnom meste, ona peremeshchala ruku k
drugoj chasti lista, zapisyvaya chto-to tam, i, ochevidno, vstavlyaya chto-to mezhdu
dvumya prezhde napisannymi frazami. Krome togo, bylo zamecheno, chto ee ruka
stremitsya dvigat'sya vzad-vpered po zakonchennoj zapisi, chto vozbudilo u
nablyudatelya podozrenie, chto ona libo chitaet, libo proveryaet to, chto
napisala. Sledovatel'no, eto dokazyvaet to, chto ona delala: vstavki v tekst
byli svyazany s ustojchivym neudovletvoreniem, kotoroe zastavilo ee vvesti
povtornye izmeneniya. Zaklyuchitel'naya tochka byla postavlena tol'ko posle togo,
kak ee ruka "pobrodila" tuda-syuda po bumage, kak by vyiskivaya pravil'nuyu
frazu. Pozzhe bylo ustanovleno, chto ona postavila vtoruyu tochku posle drugoj
frazy.
V konce koncov bylo obnaruzheno, chto zapis' predstavlyala soboj polnoe
zavershennoe proizvedenie, sostavlennoe iz otdel'nyh, no svyazannyh mezhdu
soboj elementov: nekotorye iz nih byli chastichnymi povtoreniyami i
perekomponovkami razlichnyh otryvkov.
Iz-za neobychnoj reakcii na levitaciyu ruki i katalepsiyu, sil'nye
vozdejstviya kotoryh ona polnost'yu ne osoznavala, i iz-za osobogo haraktera
ee avtomaticheskogo pis'ma i sootvetstvuyushchego povedeniya bylo sdelano
predpolozhenie, chto eti zapisi dayut vazhnyj material i chto sub容kt
podsoznatel'no ishchet pomoshchi u issledovatelya. Issledovanie vypolnyalos'
sovmestno s assistentom (kotoryj, glavnym obrazom, vypolnyal rol' partnera v
razgovore), sekretarem (kotoryj vel zapis' vsego, chto bylo sdelano i
skazano) i samim sub容ktom.
Osobyj harakter togo, kak byl predstavlen material (metod ego
izobrazheniya sam sostavlyaet znachitel'nuyu chast' etoj problemy), ne pozvolyal
primenit' kakuyu-to uporyadochennuyu ili sistematicheskuyu proceduru issledovaniya.
Prishlos' pribegnut' k metodu prob i oshibok dlya rasshifrovki zapisi.
Potrebovalos' bol'she dvenadcati chasov pochti nepreryvnoj raboty, chtoby
reshit' etu problemu. My ne pytaemsya izlozhit' ves' hod raboty v
hronologicheskom poryadke, no privodim vpolne dostatochnoe opisanie, chtoby
pokazat' osnovnye etapy, kotorye priveli k resheniyu problemy.
Obnaruzhenie dvojnika
Pervyj znachitel'nyj etap byl otmechen v nachale issledovaniya i
podtverzhden identifikaciej neizvestnoj lichnosti v sub容kte. |to otkrytie
bylo sdelano sleduyushchim obrazom.
Kogda ruka ispytuemoj zakonchila poslednij otryvok avtomaticheskoj zapisi
i postavila tochku, issledovatel' spokojno vytashchil iz-pod nee list bumagi i
podsunul pod ruku, vse eshche derzhavshuyu karandash, chistyj list. |to bylo sdelano
tak, chtoby ne privlech' vnimaniya devushki. Ona prodolzhala rasshifrovku, i v
konce koncov zayavila, chto mozhet razlichit' tol'ko slova "trans", "budet",
"katalepsiya" i "kogda-libo". Ona vyrazila bol'shoe izumlenie po povodu svoej
nesposobnosti prochest' eshche chto-nibud' i, smeyas', sprosila: "|to
dejstvitel'no ya napisala takuyu chepuhu?". Issledovatel' i ego assistent
podtverdili eto takim zhe veselym tonom. V etot moment devushka naklonilas'
nad stolom, a ruka nahodilas' vne polya ee perifericheskogo zreniya. Kogda ej
otvetili, bylo zamecheno, chto ee ruka pisala slovo "net", chego miss Damon ne
soznavala. Issledovatel' srazu zhe sprosil, kak by obrashchayas' neposredstvenno
k sub容ktu: "CHto vy imeete v vidu?", i, poka miss Damon razmyshlyala nad ego
slovami, ee ruka vyvela na bumage: "Ne mozhet". Ej zadali vopros: "Pochemu?",
ruka vyvela: "Miss Damon ne znaet takih veshchej".
Zatem posledovala celaya seriya voprosov, tol'ko na pervyj vzglyad
napravlennyh k miss Damon, kotoraya prebyvala v zameshatel'stve i smushchenii,
poskol'ku voprosy byli ej neponyatny, v to vremya kak ee ruka pisala
sootvetstvuyushchie otvety. |ti voprosy i otvety privodyatsya doslovno, chtoby
pokazat' obrazovanie vtoroj lichnosti.
Vopros: Pochemu?
Otvet: Ne znayu, boyus' uznat'.
V. Kto?
O. Damon.
V. Kto znaet?
O. YA.
V. YA?
O. Braun.
V. Kto?
O. YA -- Braun.
V. Ob座asnite.
O. Damon est' Damon, Braun est' Braun.
V. Braun znaet miss Damon?
O. Da.
V. Damon znaet Braun?
O. Net. Net.
V. Braun -- eto chast' Damon?
O. Net. Braun est' Braun, a Damon est' Damon.
V. Mogu ya pogovorit' s Braun?
O. Pozhalujsta.
V. A mozhno mne pogovorit' s Damon?
O. Esli hotite.
V. Skol'ko vremeni vy byli Braun?
O. Vsegda.
V. CHego vy hotite?
O. Pomoch' Damon.
V. Pochemu?
O. Damon boitsya.
V. Vy znaete, chego boitsya miss Damon?
O. YA znayu, a miss Damon net.
V. Pochemu?
O. Damon boitsya, zabyla, ne hochet znat'.
V. Vy schitaete, chto Damon dolzhna znat'?
O. Da,da, da.
V. Vy znaete, chto eto takoe?
O. Da.
V. Pochemu vy ne skazhete Damon?
O. Ne mogu, ne mogu.
V. Pochemu?
O. Damon boitsya, ochen' boitsya.
V. A vy?
O. Boyus', no ne ochen'.
V etot moment miss Damon prervala etot strannyj dialog, chtoby vyrazit'
svoe polnoe zameshatel'stvo otryvochnymi zamechaniyami issledovatelya i
potrebovala ob座asneniya.
V.: Mne nuzhno skazat' ej?
O.: Konechno, ona zhe ne znaet.
Togda sekretar' zachitala voprosy, a miss Damon pokazali otvety na nih.
Ona vnimatel'no, s vyrazheniem vse bolee vozrastayushchego ponimaniya vslushivalas'
v voprosy i nakonec voskliknula: "Tak eto zhe oznachaet, chto u menya razdvoenie
lichnosti!". Ona prishla v sil'noe zameshatel'stvo, kogda ee ruka s siloj
napisala: "Pravil'no". Pridya v sebya, miss Damon sprosila: "Mogu ya s vami
pogovorit'?". Ee ruka napisala: "Konechno". -- "Vashe familiya dejstvitel'no
Braun?" -- "Da". -- "A vashe imya?" Ona nazvala imya Dzhejn. Pozzhe okazalos',
chto ono oznachalo identifikaciyu s lyubimoj geroinej detskoj knizhki i chto Dzhejn
bylo dejstvitel'no vazhnym imenem dlya nee, a familiya Braun byla, ochevidno,
dobavlena k imeni vo vremya pervogo gipnoticheskogo seansa, opisannogo vyshe.
Miss Damon eshche raz perechitala voprosy i s ironiej sprosila: "Braun, vy
hotite mne pomoch'?" -- "Da, |rikson prosit, prosit, prosit!" -- otvetila ee
ruka. Otvetit' bolee podrobno na dopolnitel'nye voprosy miss Damon Braun
uporno otkazyvalas'.
Issledovanie pomoglo obnaruzhit', chto lichnost' miss Braun predstavlyaet
soboj v bukval'nom smysle otdel'noe, horosho organizovannoe edinstvo,
polnost'yu sohranyayushchee svoyu identichnost' i provodyashchee chetkuyu differenciaciyu
mezhdu miss Damon i miss Braun. Braun mogla vstupat' v goryachie spory s
issledovatelem, ego assistentom i miss Damon i vyskazyvat' idei, kotorye
polnost'yu rashodilis' s mneniem poslednej. Ona zaranee znala, chto sdelaet
ili skazhet Damon, i soobshchala svoi mysli miss Damon tak zhe, kak eto delayut
psihoticheskie pacienty, soobshchaya svoi avtohtonnye mysli. Ona preryvala
ob座asneniya miss Damon, napisav: "Neverno!", -- reagirovala na stimuly i
kody, kotorye ne mogla ulovit' ili ne ponimala Damon. Ona tak navyazyvala
svoyu lichnost' vsem prisutstvuyushchim v kabinete, chto vsya gruppa instinktivno
vynuzhdena byla vosprinimat' ee kak otdel'nuyu lichnost', cheloveka,
nahodyashchegosya sredi nih. My dazhe ne smogli ogranichit' miss Braun krugom
problem, kotorye rassmatrivalis' v dannyj moment. Ona ohotno vstupala v
razgovory na razlichnye temy i chasto pribegala k etomu, pytayas' otvlech'
issledovatelya ot ego usilij. Krome togo, miss Braun obladala opredelennym
chuvstvom lichnoj gordosti; ona dvazhdy vyrazila svoe negodovanie po povodu
oskorbitel'nyh zamechanij miss Damon, sdelannyh v ee adres, i otkazyvalas'
pisat' v otvet chto-libo, krome slov "ne budu", do teh por, poka miss Damon
ne izvinilas' pered nej. Nesposobnost' issledovatelya ponyat' nekotorye iz ee
pis'mennyh otvetov chasto vyzyvali u Braun razdrazhenie. V takie minuty ona ne
koleblyas' obzyvala ego glupcom.
Dlya avtomaticheskogo pis'ma miss Braun byla harakterna ekonomnost'. Tam,
gde eto bylo vozmozhno, vmesto slova ona pisala odnu bukvu, a vmesto frazy --
odno slovo; sokrashcheniya, kalambury, iskazheniya smysla i znacheniya
ispol'zovalis' snachala v nebol'shoj stepeni, a zatem vse bol'she i chashche.
Estestvenno, eto sdelalo zadachu issledovatelya chrezvychajno trudnoj. S pomoshch'yu
sootvetstvuyushchih voprosov udalos' opredelit', chto vse -- Damon, Braun i
|rikson -- na pis'me oboznachalis' inicialami, chto slovo "pomoch'" oznachaet
"Braun hochet pomoch'" ili "|rikson dolzhen pomoch' Damon", chto bukvy v. b.
oznachayut "vy budete?", chto slovo "net" (no) inogda oznachaet "net", inogda
"znat'" (know), a inogda -- sokrashchenie celoj frazy, naprimer "Braun znaet";
slovo "subconsement" bylo scepleniem slov "podpunkt", "posleduyushchij" i
"sleduyushchij", a bukvy "uo" okazalis' ne oboznacheniem slova "yes" (da) i "no"
(net), a oznachali "ya ne znayu". Slovo "no", napisannoe sprava nalevo,
oznachalo "da" (etot chastyj pri avtomaticheskom pis'me tryuk podtverzhdaet, chto
prochest' avtomaticheskoe pis'mo nedostatochno -- nuzhno eshche nablyudat' za
processom ego napisaniya. Sledovatel'no, ob容ktivnye zapisi mozhno sdelat'
tol'ko s primeneniem kinoapparata). Braun tak ob座asnila proishozhdenie
obratnoj zapisi: "Damon ne znaet voprosa. Damon prochtet vopros. Damon
schitaet, chto ponimaet. |rikson uvidit zapis'. U |riksona ne bylo real'nogo
otveta. Damon tozhe ne znaet. Tak Damon ne budet boyat'sya". V etom otnoshenii
yazyk Braun ochen' pohozh na yazyk snovidenij i demonstriruet istinnost'
vyskazyvanij Frejda ob ispol'zovanii sgushchenij, obratnogo smysla,
dvojstvennosti znachenij v snovideniyah.
Dlya sokrashcheniya ispol'zovalis' osobye pometki karandashom: vertikal'naya
cherta -- "da!", gorizontal'naya -- "net", a naklonnaya cherta -- "ya ne znayu".
Tak oznachalo "pervaya chast' -- net, vtoraya chast' -- da", a imelo
protivopolozhnoe znachenie. Podobnym zhe obrazom oznachalo "pervuyu chast' ya ne
znayu, vtoruyu chast' -- da" i t. d.
Krome togo, Braun pribegala k mnogochislennym kodam i znakam, chasto
ochen' slozhnym i zaputannym. Naprimer, Braun sprosili: "Mozhno li poluchit'
kakuyu-to informaciyu u Damon?". Medlenno, yavno koleblyas', Braun peredvinula
ruku po listu bumagi, kak by v poiskah mesta dlya zapisej, potom perevernula
list i bystro napisala: "Da". Tak kak etot otvet protivorechil predydushchim
vyskazyvaniyam, issledovatel' otvetil: "Ne ponimayu", na chto poluchil
zamechanie: "Tupica". -- "Pochemu?". Braun napisala slovo "videla". Prishlos'
potratit' mnogo usilij na vyyasnenie, poka ona ne perevernula bumagu, davaya
ponyat', chto vopros tozhe nuzhno perevernut'. Ee sprosili: "Na chto vy togda
otvetili slovom „da"?" -- i poluchili otvet: "Informaciyu mozhno poluchit'
ot Braun".
V kachestve shifra chasto ispol'zovalas' naklonnaya liniya, kotoraya
proizvol'no poyavlyalas' na bumage i vyglyadela tak, budto Braun hotela chto-to
zapisat', no ne smogla preodolet' kakoe-to prepyatstvie. |ta liniya byla
znakom udareniya i oboznachala, chto slovo, kotoroe, po mneniyu issledovatelya,
bylo slovom "consequent" (posledovatel'nyj) -- a miss Braun podtverdila, chto
eto pravil'no, -- okazalos' francuzskim slovom "consquent" (znacheniya etih
slov v anglijskom i francuzskom yazykah sovpadayut -- prim. red.). Braun
podtverdila eto predpolozhenie, a kogda issledovatel' ironicheski zametil: "Nu
i chto vy dumaete ob etom?" -- napisala: "Tupica".
Miss Braun ispol'zovala takzhe zapis' na chistom liste bumagi, chto
oznachalo perehod k novomu aspektu problemy: zapis' po predydushchej zapisi;
shiroko razdelennye mezhdu soboj razlichnye chasti odnogo pis'mennogo otveta:
tochki, postavlennye vnutri frazy ili otstoyashchie daleko ot nee; brosanie
karandasha ili lastika v pryamoj svyazi s okonchaniem slova; protivorechivye
otvety na odin i tot zhe vopros; podschet bukv v slove ili slov v predlozhenii
i poluchenie razlichnyh itogovyh summ pri pereschete; nepravil'noe napisanie,
chtoby obratit' vnimanie na kakoe-libo slovo, i drugie kody i shifry, mnogie
iz kotoryh byli snachala ne zamecheny ili nepravil'no ponyaty.
Bol'shoe znachenie imelo napryazhennoe otnoshenie Braun k issledovaniyu. Ona
usilenno utverzhdala, chto ej odnoj izvestno soderzhanie zapisi, chto miss Damon
ego ne znaet i ne mozhet znat' iz-za svoego straha; chto miss Damon nuzhdaetsya
v pomoshchi, kotoruyu mozhno okazat' putem, izvestnym tol'ko miss Braun, i chto
zadacha issledovatelya -- prezhde vsego vzyat' na sebya "otvetstvennost'" osobogo
roda, chto ona pomozhet tol'ko v otvet na pryamye i opredelennye voprosy,
kotorye mozhet prinimat' ili otklonyat'. Okazalos', chto Braun postoyanno
sohranyaet zashchitnoe otnoshenie k Damon, trebuya k nej osobogo otnosheniya,
ukryvaya, podbadrivaya ee, otvlekaya ee vnimanie, namerenno obmanyvaya ee,
prinimaya drugie zashchitnye mery.
Luchshe vsego poziciyu miss Braun illyustriruyut sleduyushchie ee otvety:
"Zapis' oznachaet mnogoe, B. (Braun) znaet ob etom vse, D. (Damon) ne znaet,
ne mozhet znat', boitsya, zabyla uzhe davno, D. ne pomnit, potomu chto nikogda
ne znala koe-chego ob etom, ona prosto dumaet, chto znala, no ona ne znala. B.
boitsya skazat' D., D. uzhasno ispugaetsya, boitsya, plachet. B. ne nravitsya,
kogda D. boitsya, ne pozvolyaet ej pugat'sya, ne daet ej chuvstvovat' sebya
ploho. B. ne mozhet skazat' D., ne skazhet D. D. dolzhna znat'. D. dolzhna
poluchit' pomoshch'. B. nuzhno pomoch'. |. (|rikson) sprashivaet. Zadajte vernyj
vopros, B. dast |. pravil'nyj otvet. Pravil'nyj otvet tol'ko na pravil'nyj
vopros. B. prosto otvechaet, ne govorit, ne skazhet, potomu chto D. boitsya,
uzhasno boitsya. |rikson sprashivaet, sprashivaet, sprashivaet. Braun otvechaet,
ne rasskazyvaet, vopros -- otvet, ne skazhet, vopros -- otvet, takaya pomoshch'.
B. otvetit, no ne slishkom bystro, potomu chto D. ispugaetsya, zaplachet,
zaboleet. B. skazhet pravdu, vsyu pravdu, |. ne ponimaet, ne pojmet, potomu
chto ne znaet. B. poprobuet rasskazat'. |rik-son ne zadaet pravil'nyh
voprosov. Sprashivaj, sprashivaj, sprashivaj. B. ne mozhet skazat', ne skazhet.
B. nemnogo boitsya; B. tol'ko otvechaet. Sprashivaj, sprashivaj".
Issledovatel' popytalsya zastavit' Braun pomoch' emu sformulirovat'
nuzhnye voprosy, no ee otvetom vsegda bylo: "|rik-son sprashivaet, B.
otvechaet; pravil'nyj vopros -- pravil'nyj otvet; nevernyj vopros -- nevernyj
otvet".
Takim obrazom, zadachej issledovatelya stal aktivnyj poisk informacii,
kotoraya poyavitsya tol'ko togda, kogda budet najden vopros, kotoryj popadet
pryamo v tochku i na kotoryj mozhno budet korotko otvetit'. SHifry, davaemye
miss Braun, po-vidimomu, prednaznachalis' dlya togo, chtoby vyzvat' dal'nejshie
agressivnye voprosy. V hode besed, kasavshihsya lyuboj drugoj temy, krome
neposredstvennoj problemy, Braun ne priderzhivalas' takih ogranichenij i
svobodno otpuskala beschislennye nameki, davala "klyuchi", bol'shinstvo kotoryh
issledovatel' ne zamechal.
Tak kak razlichnye aspekty dvuh lichnostej, ih otnoshenie k issledovatelyu
i ih metody dachi informacii postepenno stanovilis' vse ponyatnee, zadachi
obnaruzheniya znacheniya zapisej uproshchalis'.
Snachala sub容kta poprosili napisat', a potom perepisat' svoe soobshchenie,
kotoroe s kazhdym razom stanovilos' by vse ponyatnee. |to ne imelo uspeha ni s
frazami, ni so slovami, ni so slogami i dazhe bukvami. Popytka sdelat' zapis'
soobshcheniya s pomoshch'yu sinonimov ili prosto podstanovki drugih slov tak, chtoby
issledovatel' smog, po krajnej mere, opredelit', skol'ko slov bylo
ispol'zovano, byla vstrechena pryamym otkazom: "Ne budu".
Togda issledovatel' pribeg k novomu sposobu i sprosil u Braun: "|to
predlozhenie pravil'noe i zakonchennoe?" -- "Net". Dal'nejshij podrobnyj opros,
v konce koncov, dal klyuch: "Nevernyj vopros". Posle dolgih bespoleznyh
voprosov okazalos', chto zapis' soderzhala dva predlozheniya, i eksperimentatoru
nuzhno bylo skazat' ne "predlozhenie", a "predlozheniya". B. otvetila, chto eti
predlozheniya sokrashcheny, a slova libo sokrashcheny, libo skondensirovany. No B.
dobavila, kak by uspokaivaya: "Vse zdes', B. znaet, B. ponimaet, |. zadast
pravil'nyj vopros, B. skazhet".
Zatem my uznali, chto pervoe predlozhenie soderzhit sem', vosem' ili
devyat' slov; sem' i vosem' slov byli napisany uverenno, a devyatoe -- s
somneniem; krome togo, B. ukazala na to, chto vtoroe predlozhenie soderzhit
trinadcat', chetyrnadcat' i shestnadcat' slov; trinadcat' i chetyrnadcat' --
nesomnennye, a shestnadcatoe -- somnitel'noe. Predpolozhiv, chto nekotorye iz
slov povtoryalis', a nekotorye mozhno razdelit' na dva slova, miss Braun
poprosili soschitat' slova, ukazyvaya na nih karandashom. Ona otvetila: "Ne
budu". Kogda ej skazali, chto ee otkaz dokazyvaet, chto nekotorye slova
povtoryayutsya, a nekotorye mozhno razdelit' na dva slova, Braun priznalas':
"Mozhet byt'". Pri etom miss Damon, kotoraya rasskazyvala o poslednej knizhnoj
novinke, neozhidanno zapnulas', pozhalovalas' na poyavivsheesya chuvstvo ispuga, a
potom vnov' prodolzhila rasskaz, po-vidimomu, polnost'yu podaviv soznanie
svoih emocional'nyh trevog, kak eto bylo s panikoj, voznikshej vo vremya
pervoj avtomaticheskoj zapisi.
Smysl povedeniya miss Damon byl doveden do miss Braun, kotoraya otvetila:
"Mozhet byt'. Nel'zya skazat' slishkom bystro".
V otvet na dal'nejshie rassprosy byli rasshifrovany sleduyushchie slova:
"trans", "budu", "moj", "katalepsiya", "kazhdyj" i "kogda-libo"; oni byli
podtverzhdeny i v nuzhnom poryadke razmeshcheny v predlozhenii sleduyushchim obrazom:
Slovo Predlozhenie
Trans 1 1
budet 2 2
moya 3
katalepsiya 10, 11 ili 12 1 i 2 vklyucheny v odno predlozhenie
kazhdyj 8, 9 ili 10 1 i 2 vklyucheny v odno predlozhenie
kogda-libo 13 ili 14 1 i 2 vklyucheny v odno predlozhenie
Dal'nejshij opros okazalsya bespoleznym i ne pomog rasshifrovke. Na vse
voprosy Braun prosto otvechala: "Ne budu".
Togda issledovatel' nachal vse s samogo nachala, pytayas' zastavit' miss
Damon posmotret' na razlichnye chasti zapisi i dat' svobodnye associacii. Miss
Braun srazu zhe prervala etu popytku, napisav: "Net, net". Posledovala polnaya
blokirovka usilij miss Damon ponyat', chto ot nee hotyat. |to interesnaya
parallel' s povedeniem teh pacientov, kotorye na seansah psihoanaliza
vnimatel'no i ser'ezno slushayut povtornye ob座asneniya togo, chto oni dolzhny
sdelat', no, vidimo, ne sposobny dazhe perevarit' uslyshannoe i voobshche dat'
svobodnye associacii. |to vyglyadelo tak, budto Braun imeet vlast', kotoraya
zapreshchaet miss Damon dumat' i, takim obrazom, priostanavlivaet ee
intellektual'nye processy.
Tak kak miss Damon znala kod Morze, bylo sdelano vnushenie, chtoby Braun
ispol'zovala ee privychku barabanit' pal'cami i otstuchala soobshchenie. U nee
neskol'ko raz poluchilsya znak SOS, kotoryj, po ee slovam, oznachal: "|rikson,
pomogi, sprashivaj".
Zatem posledovali usiliya identificirovat' otdel'nye bukvy kak takovye,
nezavisimo ot ih polozheniya v predlozhenii ili v slovah. Na eti popytki byli
dany putanye, protivorechivye otvety, kotorye Braun v konce koncov
summirovala tak: "Ne mogu; prosto ne mogu; net pravil'nyh voprosov". Ona tak
i ne dala .ponyat', kakimi zhe mogut byt' pravil'nye voprosy.
V etot moment u Braun sprosili, nuzhno li issledovatelyu prodolzhat' svoi
popytki zakrepit' otdel'nye slova, i ona otvetila: "Popytajtes'". Braun dali
instrukciyu nachertit' dve gorizontal'nye linii: odnu, chtoby simvolizirovat'
naibolee znachashchie slova v soobshchenii, a vtoruyu -- dlya oboznacheniya menee
znachashchih slov. Oni mogli byt' lyuboj dliny, ravnye ili neodinakovye, tak kak
linii sami po sebe ne imeyut znacheniya.
Braun nachert