roditeli nedolyublivayut menya. Imeya etu formu, psihoterapevt mozhet proshche opredelit', kakaya chast' Glubinnoj Struktury opushchena. Konkretno, v nashem primere psihoterapevt sprashivaet: (80) To. whom is obvious? Komu eto ochevidno? Narechiya L okonchaniem -tu v Poverhnostnoj Strukture chasto poyavlyayutsya v itoge opushcheniya v Glubinnoj Strukture imennye argumentov, processual'nogo slova ili glagola. V rabote po razvitiyu svoih navykov psihoterapevt mozhet obratit'sya k proverke parafrazirovaniem. Sut' predlagaemoj nami proverki sostoit v tom, chtoby, vstretivshis' v predlozhenii s narechiem na -1u, vy popytalis' parafrazirovat' eto predlozhenie: a) Opustit' v narechii Poverhnostnoj Struktury okonchanie -iv i postavit' ego v nachalo novoj, sozdavaemoj vami Poverhnostnoj struktury b) Pered byvshim narechiem postavit' slovosochetanie -tu v) Ubedit'sya, chto poluchennaya v rezul'tate novaya Poverhnostnaya Struktura znachit to zhe, chto ishodnaya Poverhnostnaya Struktura pacienta. Esli novoe predlozhenie sinonimichno predlozheniyu pacienta, eto znachit, chto narechie na -1u polucheno iz glagola Glubinnoj Struktury, a sledovatel'no, vosstanovleniya otsutstvuyushchego materiala, mozhno vosstanovit' reprezentaciyu polnoj Glubinnoj Struktury. V sleduyushchem mnozhestve Poverhnostnyh Struktur ukazhite te iz nih, v kotoryh soderzhatsya narechiya, proizvodimye ot glagola Glubinnoj Struktury. (81) Unfortunately, you forgot this unfortunately that you to call me on my birthday, forgot to call me on my birthday. K sozhaleniyu, vy zabyli navestit' menya v den' rozhdeniya, Vyzyvaet sozhalenie, chto vy zabyli navestit' menya v den' rozhdeniya. (82) I quickly left the argument. It is quick that I left the argument. YA bystro prekratil spor. Bystro to, chto ya prekratil spor. Surprisingly, my father It is surprising for my lied about his drinking, father to lie about his drinking. Udivitel'no, otec lgal mne o svoih vypivkah Udivitel'no to, chto otec lgal mne o svoih vypivkah. (84) She slowly started to cry. It is how that she started to cry. Ona medlenno nachala plakat'. Medlenno to, chto, nachala ona plakat' (85) They painfully avoided my If is painful that they questions, avoided my questions. Oni muchitel'no izbegali moih voprosov. Muchayas', oni izbegali moih voprosov, Posle togo, kak s pomoshch'yu parafrazy ishodnoj Poverhnostnoj struktury pacienta psihoterapevt vyyavil narechiya, vyvedennye iz glagolov Glubinnoj Struktury, on mozhet primenit' po otnosheniyu k parafraze Poverhnostnoj Struktury metody vosstanovleniya opushchennogo materiala. S dannym klassom opushchenij rabotayut, primenyaya sleduyushchuyu poetapnuyu proceduru: |tap 1: Vyslushajte Poverhnostnuyu Strukturu pacienta, obrashchaya vnimanie na to, imeyutsya li v nej narechiya na -tu. |tap 2: Primenite k kazhdomu narechiyu na -tu proverku parafrazoj. |tap 3: Esli proverka parafrazoj rabotaet, vnimatel'no rassmotrite novuyu Poverhnostnuyu Strukturu. |tap 4: Dlya vosstanovleniya opushchennogo materiala ispol'zujte obychnye metody. Klass 3: Modal'nye operatory Tretij osobyj klass opushchenij osobenno vazhen pri vosstanovlenii materiala, opushchennogo pri perehode ot opyta pacienta k ego polnoj yazykovoj reprezentacii -- Glubinnoj Strukture. Togda v Poverhnostnyh Strukturah chasto nahodyat otrazhenie pravila ili obobshcheniya, vyrabotannye pacientami v ih modelyah. Pust', naprimer, pacient zayavlyaet: (86) I have to lake other people's feelings into account. YA dolzhen schitat'sya s chuvstvami drugih lyudej, ili (87) One must take other people's feelings into account. Sleduet schitat'sya s chuvstvami drugih lyudej, ili (88) It is necessary to take other people's feelings into account. Neobhodimo schitat'sya s mneniem drugih lyudej... Osnovyvayas' na principah i uprazhneniyah, predstavlennyh nami vyshe, vy smozhete ukazat' v kazhdoj iz etik Poverhnostnyh Struktur ryad opushchenij (naprimer, s chuvstvami o kom/chem, po otnosheniyu k komu/chemu). Odnako opushcheniya, k kotorym my by hoteli privlech' vashe vnimanie v dannom sluchae -- eto opushchenie bolee znachitel'nogo masshtaba. V etih Poverhnostnyh Strukturah zayavlyaetsya, TO chto-to dolzhno proizojti -- odni pryamo podtalkivayut vas k voprosu: "esli net, to chto?" Drugimi slovami, v kachestve psihoterapevtov, stremyashchihsya pridti k yasnomu ponimaniyu modeli pacienta, my dolzhny znat', kakie sledstviya dlya pacienta vytekayut iz ego neudachi sdelat' to, chto soglasno ego Poverhnostnoj Strukture sdelat' neobhodimo. Kak my ponimaem. Poverhnostnye Struktury etogo klassa obladayut sleduyushchej logicheskoj formoj: Neobhodimo, chtoby Si, inache S;, gde Si -- |to to, chto neobhodimo, soglasno Poverhnostnoj Strukture pacienta, a S; -- eto to, chto sluchaetsya, esli S, ne budet vypolneno -- sledstvie ili rezul'tat neudachi (neumeniya, nesposobnosti) sdelat' Si -- v takom sluchae i S; -- eto opushchennyj material. Tak, psihoterapevt mozhet sprosit': (89) Or what will happen? A inache sluchitsya chto? ili v bolee razvernutoj forme: (90) What would happen if you failed to...? CHto by sluchilos', esli by vy ne smogli...? gde vmesto mnogotochiya vy podstavlyaete podhodyashchuyu chast' pervonachal'noj Poverhnostnoj Struktury pacienta. Rassmotrim eto konkretno na vysheopisannom primere; pacient govorit: (91) One must lake other people's feelings into account. Nado schitat'sya s chuvstvami drugih lyudej. Psihoterapevt mozhet otvetit' na eto: (92) Or what will happen? Inache proizojdet chto? ili v bolee polnom variante: (93) What would happen if you failed to take other people's feelings into account? CHto by proizoshlo, ne sumej vy schitat'sya s chuvstvami drugih lyudej? |ti Poverhnostnye Struktury mozhno otlichit' po nalichiyu tak nazyvaemyh modal'nyh operatorov neobhodimosti. V anglijskom yazyke oni predstavleny poverhnostnymi formami: have to 1)You have to (YA obyazan/dolzhen, Vy obyazany/dolzhny...) kak, naprimer, v konstrukcii (byt' obyazannym) One has to (sleduet). It is necessary -necessary (Neobhodimo, chtoby...) kak, naprimer, v konstrukcii (neobhodimo) Necessary (Neobhodimym obrazom...) should I/you/one should kak, naprimer, v konstrukcii (sleduet) (YA, vy, nekto dolzhen) Psihoterapevt mozhet uznavat' Poverhnostnye Struktury etogo osobogo klassa, obrashchaya vnimanie na eti slova-podskazki. Sformulirujte dlya predlozhenij sleduyushchego mnozhestva vopros o tom, kakoe sledstvie ili rezul'tat budet imet' neosushchestvlenno togo, chto neobhodimo soglasno Poverhnostnoj Strukture. My primenyaem v etom uprazhnenii dve uzhe opisannye formy voprosa. Zametim, chto eti formy voprosa -- ne edinstvennye vozmozhnye formy, chto na samom dele podhodit lyuboj vopros, pozvolyayushchij vosstanovit' opushchennyj material, (94) It is necessary to behave properly in public. Na lyudyah nado vesti sebya prilichno. (95) One should always lake people seriously. K lyudyam vsegda sleduet otnosit'sya ser'ezno. What would happen if you failed to behave properly in public? A chto sluchilos' by? ne sumej vy vesti sebya na lyudyah prilichno? What would happen if you failed to like people seriously? A chto sluchitsya? esli vy NE SMOZHETE OTNESTISX K nim ser'ezno'.' (96) I must no get involved too deeply. He sleduet vlezat' v eti dela slishkom sil'no. (97) People have to avoid conflict. Lyudi dolzhny nauchit'sya izbegat' konflikta. What would happen if you got involved too deeply? A chto sluchitsya, esli vy vlezete v nih slishkom sil'no? What would happen if you failed to learn to avoid conflict? A chto sluchitsya, esli vam ne udastsya izbegat' konflikta? Imeetsya eshche mnozhestvo slov-podskazok, kotorye nazyvayutsya v logike modal'nymi operatorami vozmozhnosti. |ti operatory takzhe ukazyvayut na pravilo ili obobshchenie modeli pacienta. Pust', naprimer, pacient utverzhdaet:[3] (98) It ia not possible lo iovc more than one person at a time. Nevozmozhno lyubit' odnovremenno bolee odnogo cheloveka, ili (99) No one love more than one person at a time. (100) One can't love then one person at a time. Hikto ne mozhet lyubit' odnovremenno bolee odnogo cheloveka. ili One may not love more then one person at a time. Nel'zya lyubit' odnovremenno bolee odnogo cheloveka ili (102) No one may be able to love more then one person al a lime. Nikto ne sposoben lyubit' odnovremenno bolee odnogo cheloveka. V etom sluchae, takzhe osnovyvayas' na sobstvennoj praktike opredeleniya opushchenii, vy obnaruzhite v etih poverhnostnyh strukturah opushchenie komponentov reprezentacii Glubinnoj Struktury. No my hotim obnaruzhit' v etih primerah opushcheniya, proishodyashchie pri perehode ot opyta praktiki k reprezentacii Glubinnoj Struktury. Govorya konkretno, my hotim, uslyshav Poverhnostnye Struktury dannogo klassa, sprosit' pacienta, chto obuslovlivaet nevozmozhnost' togo, chto nevozmozhno soglasno ego Poverhnostnoj Strukture. Inache govorya, my schitaem, chto obshchuyu logicheskuyu formu etih Poverhnostnyh struktur mozhno predstavit' sleduyushchim obrazom: Si prepyatstvuet vozmozhnosti Sa, gde Sa -- eto to, chto yavlyaetsya nevozmozhnym, soglasno poverhnostnoj strukture pacienta, a Si -- nedostayushchij material. Tak, k primeru, psihoterapevt mozhet sprosit': (103) What makes ... impossible? CHto delaet nevozmozhnym ...? ili (104) What prevents you from ...? CHto meshaet vam ...? ili (105) What blocks you from...? CHto ne laet vam ...? ili (106) What stops you from ...? CHto ostanavlivaet vas pered etim, chtoby ...? gde ... -- eto to, chto Poverhnostnaya Struktura soderzhit v kachestve nevozmozhnogo. Konkretno obrashchayas' k vysheukazannomu primeru, psihoterapevt mozhet sprosit': (107) What makes your loving more then one person impossible? CHto delaet nevozmozhnoj dlya vas odnovremennuyu lyubov' k bolee, chem odnomu cheloveku? (108) What blocks you from more then one person at a time? CHto ne pozvolyaet vam lyubit' odnovremenno bolee odnogo cheloveka? (109) What blocks you from loving more then one person al a lime? (110) What stops you from loving more than one person at a time? CHto ostanavlivaet vas pered tem, chtoby polyubit' odnovremenno bolee odnogo cheloveka? Poverhnostnye Struktury dannogo klassa legko opredelit' po sleduyushchim slovam i slovosochetaniyam: not possible it's not possible kak, naprimer, v (nevozmozhno) (nevozmozhno, chtoby...) can no one can (nobody can) kak naprimer, v (mozhet, mogut, mozhem) may kak, naprimer, v (mozhet, pozvoleno) (nikto ne MOZHET...) no one may (nobody may) (nikto ne mozhet nikomu ne pozvoleno) can't I/you/one/people can't kak, naprimer, v (ne mozhet) (ya ne mogu, vy ne mozhete, ty ne mozhesh', nikto ne mozhet) no one is able nobody is able able kak, naprimer, v (mozhet, sposoben) (nikto ne mozhet, ne sposoben) impossible it's impossible kak, naprimer, v (nevozmozhno) (nevozmozhno, chtoby...) unable I/you/one people are unable kak, naprimer, v (ne mozhet ne sposoben), (ya ne sposoben/nikto ne sposoben) |ti slova, vstrechayushchiesya v Poverhnostnyh Strukturah, ukazyvayut na pravila i obobshcheniya, sostavlyayushchie granicy modeli pacienta. |ti granicy chasto ispytyvayutsya pacientami kak ogranichennost' vybora, ili nalichie neudovletvoritel'nogo ogranichennogo nabora al'ternativ. Dlya kazhdoj yaz predlagaemyh nizhe Poverhnostnyh Struktur sformulirujte vopros, kakoj by (pri otvete na nego) privodil k vosstanovleniyu opushchennogo materiala. (111) It's impossible to find What prevents you from someone who's really finding someone who's sensitive, really sensitive? Nevozmozhno otyskat' CHto meshaet vam otyskat' dejstvitel'no ponimayushchego cheloveka? dejstvitel'no ponimayushchego cheloveka. ' (112) I can't understand my wife. What prevents you from understanding your wife? YA ne mogu ponyat' svoej zheny. CHto meshaet vam ponyat' svoyu zhenu? ( 113) I am unable to express What prevents you from myself, expressing yourself? YA ne sposoben vyrazit' sebya. CHto meshaet vam samogo vyrazit' samogo sebya? ( 114) No one is able to What prevents them from understand me. understanding you? Nikto ne sposoben ponyat' menya. CHto meshaet im ponyat' vas? Trudno pereocenit' znachimost' vyyavleniya i vosstanovleniya opushchenii takogo masshtaba, tak kak oni pryamo kasayutsya teh chastej modeli pacienta, v kotoryh on ispytyvaet ogranichennost' vybora real'nyh vozmozhnostej. V poetapnom opisanii: |tap 1: Vyslushajte pacienta; issledujte Poverhnostnuyu Strukturu pacienta na nalichie navodyashchih slov i slovosochetanij, ukazannyh v dannom razdele. |tap 2: a) V sluchae modal'nyh operatorov neobhodimosti zadajte vopros, v kotorom sprashivaetsya o sledstvii ili rezul'tate, kotoryj imel by mesto, ne sumej pacient sdelat' to. chto ego Poverhnostnoj Strukture sdelat' neobhodimo. b) V sluchae modal'nyh operatorov vozmozhnosti obratites' k pacientu s voprosom, otvet na kotoryj svyazan s vosstanovleniem opushchennogo materiala, iz kotorogo yasno, pochemu nevozmozhno to, chto zayavleno nevozmozhnym v Poverhnostnoj Strukture pacienta. ISKAZHENIE NOMINALIZACII YAzykovyj process nominalizacii predstavlyaet soboj odin iz sposobov realizacii obshchego modeliruyushchego processa Iskazheniya v sistemah estestvennogo yazyka. Cel' uznavaniya nominalizacii sostoit v tom, chtoby pomoch' pacientu vossoedinit' svoyu yazykovuyu model' s prodolzhayushchimisya dinamichnymi processami zhizni. Konkretno: obratnoe prevrashchenie nominalizacii v processual'nye slova pomogaet pacientu ponyat', chto to, chto on schital zavershennym sobytiem, nahodyashchimsya vne kontrolya, predstavlyaet soboj na samom dele prodolzhayushchijsya process, kotoryj mozhno izmenit'. YAzykovyj process nominalizacii predstavlyaet soboj slozhnyj transformacionnyj process, posredstvom kotorogo processual'noe slovo ili glagol Glubinnoj Struktury predstavlyaet v Poverhnostnoj Strukture v vide sobytijnogo slova ili imeni. Pervyj etap na puti k obratnomu prevrashcheniyu kompozicij v glagoly zaklyuchaetsya v tom, chtoby raspoznat' ih. Vladeya anglijskim yazykom, s kotorym oni rabotayut. kak s rodnym, psihoterapevty mogut osnovyvat'sya na svoih intuiciyah, ustanavlivaya s ih pomoshch'yu, kakie imenno elementy Poverhnostnoj Struktury yavlyayutsya dejstvitel'no nominalizaciyami. Naprimer, v Poverhnostnoj Strukture: (115) I regret my decision to return home. YA sozhaleyu o svoem reshenii vernut'sya domoj. Sobytijnoe slovo ili imya "reshenie" -- eto nominalizaciya. |to znachit, chto v reprezentacii Glubinnoj Struktury prisutstvovalo processual'noe slovo ili glagol, v dannom sluchae glagol "reshat'", (116) I regret that I'm deciding to return home. YA sozhaleyu, chto reshil vernut'sya domoj. Nastoyashchie imena, nevozmozhno vstavit' v propusk slovosochetaniya "nepreryvnyj" (-naya, -noe) "in ongoing, tak chtoby POLUchILOSX pravil'noe slovosochetanie. Naprimer, nastoyashchie imena "stul" "vozdushnyj zmej", "lampa", "okno" i t.d. ne vpisyvayutsya v eto slovosochetanie ni grammaticheski, ni semanticheski pravil'nym obrazom -- nepreryvnyj stul, nepreryvnyj vozdushnyj zmej i t.d. V to zhe vremya takie imena, kak reshenie, krushenie, povedenie, poluchennye iz glagolov Glubinnoj Struktury, podhodyat dlya etih slovosochetanij -- nepreryvnoe/vnezapnoe reshenie, nepreryvnoe/vnezapnoe povedenie i t.d." Psihoterapevty mogut razvivat' sobstvennuyu intuiciyu s pomoshch'yu prostoj procedury proverki. Psihoterapevt mozhet uznat' nominalizacii sleduyushchim obrazom, pol'zuyas' sleduyushchim poetapnym opisaniem: |tap 1: Vyslushajte Poverhnostnuyu Strukturu, proiznesennuyu pacientom. |tap 2: Primenitel'no k kazhdomu iz elementov Poverhnostnoj Struktury, ne yavlyayushchihsya processual'nym slovom ili glagolom, popytajtes' otvetit' na vopros: ne opisyvaet li eto slovo kakoe-nibud' sobytie, kotoroe na samom dele yavlyaetsya processom, proishodyashchim v mire; otvet'te takzhe na vopros: net li takogo glagola, kotoryj by svoim znacheniem ili napisaniem napomnil eto slovo i odnovremenno byl by blizok k nemu po svoemu znacheniyu. |tap 3: Ubedites', chto sobytijnoe slovo estestvenno vpisyvaetsya v probel, sintaksicheskoj konstrukcii an ongoing (nepreryvnyj/vnezapnyj, dlyashchijsya). O tom, chto imela mesto nominalizaciya, mozhno utverzhdat' po nalichiyu v Poverhnostnoj Strukture pacienta takogo net glagola, kotoryj libo opisyvaet sobytie, kotoroe mozhno svyazat' s kakim-nibud' processom, libo daet vozmozhnost' otyskat' glagol, blizkij etomu slovu po zvuchaniyu/napisaniyu i znacheniyu. Naprimer, v predlozhenii, privodimom nizhe, imeetsya neskol'ko nominalizacii: O 17) Their failure to sec their own children received no recognition. Ih neumenie ponyat' sobstvennyh detej ne nashlo priznaniya. Oba sobytijnyh slova "umenie" i "priznannej, proizvodnye ot glagolov Glubinnoj Struktury (nepreryvnoe umenie, nepreryvnoe priznanie). Naprotiv, v Poverhnostnoj Strukture (118): (118) I dashed on front of the car. YA brosilsya napererez avtomobilyu. V otnoshenii nominalizacii, indijskij yazyk sil'no otlichaetsya ot russkogo poetomu v pvi.vKi'm variante vyglyadit, skoree vseyu, nedostatochno ubeditel'nym Sfer!,! Dejstviya processov nu'in}i.l.in:!iui.nn v :|n\h yazyka". razlichayutsya, n.i , fakt, |TOGO YAZYKOVOGO YAI1S1["YA, ()ilS:!ill:l'!n, ODIN I TOT zhe [1 1(CH1MH SLu'1,1-NH, -- liplt-4 1||W" Nominalizacii net. V predlagaemyh nizhe Poverhnostnyh Strukturah ukazany predlozheniya, v kotoryh imeyutsya nominalizacii. My snova rekomenduem vam snachala podumat' nad kazhdoj iz Poverhnostnyh Struktur samostoyatel'no, a lish' zatem prochitat' nashi kommentarii. (119) My divorce is painful. 1 nominalization (divorce) Moj razvod ochen' boleznen. Pervaya nominalizaciya (razvod) (120) Horror is blocking us. Uzhas ostanavlivaet nas. 1 nominalizaciya (uzhas) (121) My wife's laughter causes my anger. Smeh zheny vyzyvaet u menya zlost'. 2 nominalizacii (smeh, zlost') (122) Your refusal to leave here forges my departure. Vash otkaz ujti otsyuda obuslovlivaet moj UHOD. 2 nominalizacii (otkaz, uhod) (123) Your perception is curiously wrong. Vashe oshchushchenie neverno. 1 nominalizaciya (oshchushchenie) (124) Your projection causes me injury. Vashe predlozhenie nanosit mne obidu, 2 nominalizacii (predlozhenie, obida (125) My confusion has a tendency to give me no relief. 2 nominalizacii Moe smushchenie ne prinosit mne oblegcheniya, (smushchenie, oblegchenie) (126) I resent your questions. YA nedovolen vashimi ras- 1 nominalizaciya oprosami, (rasspros) (127) I'm afraid of both your rage and your help. YA opasayus' kak vashego gneva, 2 nominalizacii tak i vashej pomoshchi, (gnev, pomoshch') V sleduyushchem mnozhestve Poverhnostnyh Struktur prevratite kazhduyu iz nominalizacii obratno v glagol, postroiv tesno svyazannuyu s nej Poverhnostnuyu Strukturu, v kotoroj nominalizaciya perevoditsya v nepreryvnyj process. Naprimer, iz predlozheniya: (l29) I am surprised at her I am surprised that she is resistance to me. resisting to me. YA udivlen chto ona soprotivlyaetsya mne. YA udivlen ee soprotivleniyu mne. Sut' uprazhneniya ne v tom, chtoby postroennoe vami novoe predlozhenie nepremenno sovpalo s nashim predlozheniem, a v tom, chtoby vy razvili v sebe umenie transformirovat' zastyvshij process, vyrazhennyj s pomoshch'yu nominalizacij, obratno v nepreryvayushchijsya process. Predlagaemye predlozheniya sleduet vosprinimat' tol'ko v kachestve primera. Pomnite, chto kak ishodnaya Poverhnostnaya Struktura, tak i Poverhnostnye Struktury, v kotoryh nominalizacij zameneny glagolami, stanovyatsya psihoterapevticheski pravil'nymi predlozheniyami lish' posle togo, kak oni budut udovletvoryat' vsem ostal'nym usloviyam pravil'nosti. My divorce is painful. Moj razvod ochen' boleznen dlya menya. Our terror is blocking us. Nedoumenie ostanavlivaet nas. My wife's laugh causes my anger. Smeh zheny vyzyvaet u menya zlost'. Your refusal to leave here forces my departure. Vash otkaz ujti otsyuda obuslovlivaet moj sobstvennyj uhod. Your perception are seriously wrong. Vashe oshchushchenie strashno neverno. My wife and I divortant is painful. Razvodilis' my s zhenoj ochen' boleznenno dlya menya. Our being terrified is blocking us. My nedoumevaem, i eto ostanavlivaet nas. My wife's laughing causes me to feel angry. YA zlyus' ot togo, chto moya zhena smeetsya. Your refusing to leave here forces me to depart. Raz vy otkazyvaetes' ujti otsyuda, ya ujdu san. The way are/what you parceiving is seriously wrong. To, kak vy vse oshchushchaete, strashno neverno. Your projection causes me injury. Vashe predlozhenie nanosit mne obidu. My confusion has a tendency no relief. Moe smushchenie ne prinosit mne oblegcheniya. I resent your questions. YA nedovolen vashimi rassprosami. I'm afraid of both your rage ad your help. YA opasayus' kak vashego gneva, tak i vashej pomoshchi. The way that you are/what projecting injures me. To, chto vy predlagaete, obizhaet menya. My being tends to stop to give me from feeling relievend. To, chto ya smushchen, ne pozvolyaet mne luchshe chuvstvovat' sebya. I resent what you are asking/the way you are asking me. YA nedovolen tem, kak vy menya rassprashivaete. I'm afraid of both the your rage at me and the way you help me. YA opasayus' i togo, kak vy serdites' na menya, i kak vy pomogaete mne. Ponyatno, chto, vstretiv nominalizacii, my raspolagaem celym ryadam vozmozhnostej, vyborov. My mozhem pryamo postavit' nominalizaciyu pod vopros. Pust', k primeru, my imeem delo s Poverhnostnoj Strukturoj: (130) The decision to return home bothers me. Menya bespokoit moe reshenie vernut'sya domoj. V etom sluchae my mozhem pryamo usomnit'sya v tom, chto "reshenie" predstavlyaet soboj neobratimoe i zakonchennoe sobytie, nad kotorym pacient uzhe ne vlasten; my sprashivaem pacienta: (131) Is there any way that you can imaging your decision? Mozhete li vy predstavit' sebe, chto kakim-to obrazom izmenili reshenie? ili (132) What is it that prevents you from changing your decision? CHto meshaet vam izmenit' sobstvennoe reshenie? ili not to return home? CHto sluchilos' by, esli by vy peredumali i reshili ne vozvrashchat'sya domoj? V kazhdom iz etih sluchaev voprosy psihoterapevta vynuzhdayut pacienta dat' otvet, svyazannyj s prinyatiem na sebya opredelennoj otvetstvennosti za process prinyatiya resheniya. V lyubom sluchae voprosy psihoterapevta pomogayut pacientu vosstanovit' svyaz' mezhdu sobstvennoj yazykovoj model'yu mira i neprekrashchayushchimisya v etom mire processami. Nominalizacii slov, kak v psihologicheskom, tak i v lingvisticheskom otnosheniyah. Opyt svidetel'stvuet, chto oni redko vstrechayutsya sami po sebe. CHashche my otlichaem ih v yazykovyh formah, dlya kotoryh harakterny narusheniya odnogo ili neskol'kih uslovii psihoterapevticheskoj pravil'nosti. Uprazhneniya na opushcheniya my vam uzhe davali, sejchas zhe my predlagaem vam Poverhnostnye Struktury, v kotoryh est' kak nominalizaciya, tak i opushcheniya. Vashe zadanie sostoit v tom, chtoby otyskat' kak nominalizacii, tak i opushcheniya, a zatem sformulirovat' odin ili neskol'ko voprosov, kotorye by obuslovili obratnoe prevrashchenie nominalizacii v processual'nuyu formu i vosstanovlenie opushchennogo materiala. Naprimer, v sluchae Poverhnostnoj Struktury The decision to return home bothers me. Reshenie vernut'sya domoj bespokoit menya, odin iz voprosov, kotoryj odnovremenno vozvrashchaet nominalizaciyu v processual'nuyu formu i vosstanavlivaet opushchennyj material, eto, naprimer: (134) Who is deciding to return home? Kto reshaet vernut'sya domoj? My snova sovetuem vam popytat'sya sformulirovat' vopros ili voprosy samostoyatel'no, prezhde chem posmotret' na predlagaemye nami primery. Primernye voprosy, kotorye my vam predlagaem, slishkom nasyshcheny. V sobstvennoj praktike my rekomenduem vam pol'zovat'sya neskol'kimi posledovatel'no sformulirovannymi voprosami, kazhdyj iz kotoryh kasaetsya tol'ko odnoj kakoj-nibud' chasti. My pain is overwhelming. Moi muki porazitel'ny. (136) It's my fear that gets in my way. Moj strah stoit u menya na puti. (137) I have hope. U menya est' nadezhda. (138) My son's believes worry me. Menya bespokoyat rassuzhdeniya syna. (139) Your bigoted suspicion annoys me. Vashe navyazchivoe podozrenie vyvodit menya iz sebya. Your feeling pain about whom/what is overwhelming whom? To. chto vy oshchushchaete muki po otnosheniyu k komu/chemu, porazitel'ny dlya kogo? Your being afraid of whom/what gets in your way of what? To,chto vy napugany kem/chem, stoit na vashem PUTI k chemu What arc you hoping for? Na chto vy nadeetes'? Your son believes what that worries you? O chem rassuzhdaet vash syn, tak, chto eto bespokoit vas? Bigoted toward whom/what? Navyazchivoe po otnosheniyu k komu/chemu? CHto imenno vy podozrevaete? UPRAZHNENIE B Na nashih seminarah po prakticheskomu usvoeniyu metamodeli my obnaruzhili, chto nominalizacii predstavlyayut soboj yavlenie, uznavat' kotoroe lyudi nauchayutsya s bol'shim trudom; uchityvaya eto, my pridumali sleduyushchee uprazhnenie. Prochitav sleduyushchie predlozheniya, predstav'te sebe vizual'no kakoj-nibud' obraz. Prover'te, mozhete li vy pomestit' kazhdyj iz ^processual'nyh ili neglagol'nyh slov v tachku. I want to make a chair. I want to make a decision. YA hochu prinyat' stul. YA hochu prinyat' reshenie. Otmetim, chto ves neglagol'nye slova v pervom predlozhenii (ya, stul) mozhno raspolozhit' v voobrazhaemoj tachke. Inache so vtorym predlozheniem (ya, reshenie). "YA mozhno raspolozhit' v tachke. Reshenie nel'zya. Primenite etu vizual'nuyu proverku k kazhdomu iz nizhesleduyushchih predlozhenij dlya togo, chtoby potrenirovat'sya v umenii uznavat' HOMINALIZACII. I have a lot of frustration - U menya kucha zanyatij. I expect a letter. YA ozhidayu pis'ma. My fear is just too big. Moe volnenie slishkom veliko. I lost my book. YA poteryal knigu. I need water. Mne nuzhna voda. Horses frighten me. Loshadi pugayut menya. The tension bothers me. Davlenie bespokoit menya. I have a lot of green marbles. U menya kucha derevyannyh kubikov. I expect help. YA ozhidayu nemoshchi. My coat is just too big. Moe pal'to slishkom veliko. I lost tu temper. YA poteryal terpenie. I need love. Mne Nuzhna lyubov'. Failure frightens me. Neuspeh pugaet menya. The dragon bothers me. Drakon bespokoit menya. Kazhdaya iz predshestvuyushchih par soderzhit, po krajnej mere, odnu nominalizaciyu. Tochnost' vizual'noj proverki mozhno podtverdit' teper', primenyaya chisto yazykovuyu proverku, a imenno, s pomoshch'yu slov "nepreryvnyj/vnezapnyj", postavlennyh pered nominalizaciej. Slovo, vpisyvayushcheesya v yazykovuyu konstrukciyu "nepreryvnyj/vnezapnyj", vpishetsya v voobrazhaemuyu tachku. GENERALIZACIYA: kak poluchit' tochnyj obraz modeli pacienta Process generalizacii odin iz universal'nyh processov, pozvolyayushchij lyudyam sozdavat' svoi modeli. Generalizaciya mozhet obednyat' model' pacienta iz-za utraty detalej bogatstva ishodnogo opyta. Takim obrazom, generalizaciya meshaet pacientam provodit' razlichiya, blagodarya kotorym oni raspolagali by bolee polnym naborom vyborov, pozvolyayushchih im spravit'sya s toj ili inoj konkretnoj situaciej, V to zhe vremya posredstvom generalizacii opyt, svyazannyj s nepriyatnymi perezhivaniyami, rasprostranyaetsya do kosmicheskogo masshtaba, prevrashchayas' v sovershenno nepreodolimoe prepyatstvie. Naprimer, konkretnyj boleznennyj opyt "Lu menya ne lyubit" obobshchaetsya do predstavleniya "ZHenshchiny menya ne lyubyat". Cel' raboty s generalizaciej pacienta sostoit v tom, chtoby: (1) Vosstanovit' svyaz' modeli pacienta s ego opytom. (2) Svesti nepreodolimoe prepyatstvie, voznikshee v rezul'tate generalizacii, k chemu-nibud' opredelennomu, s chem pacient mozhet nachat' spravlyat'sya. (3) Dobit'sya togo, chtoby model' pacienta byla nasyshchena detalyami, bogatstvom i obespechivala by tem samym vybory, osnovannye na razlichiyah, kotoryh ranee v modeli ne bylo. S lingvisticheskoj tochki zreniya dlya identifikacii generalizacij v modeli pacienta primenyayutsya dva osnovnyh sposoba. Oni zhe vystupayut v kachestve sredstv izmeneniya etih generalizacij. Rech' idet o processah: (1) Proverki nalichiya referentnyh indeksov, imen i sobytijnyh slov; (2) Proverki glagolov i processual'nyh slov na polnuyu konkretnost'. Referentnye indeksy Uspeshnost' psihoterapevticheskogo vmeshatel'stva sushchestvenno zavisit ot sposobnostej psihoterapevta opredelyat', svyazany li Poverhnostnye struktury pacienta s ego opytom. Odin iz chetkih sposobov opredeleniya etogo sostoit v tom, chto psihoterapevt vyyavlyaet v Poverhnostnoj Strukture pacienta slova i slovosochetaniya bez referentnyh indeksov. Naprimer, v Poverhnostnoj Strukture: (140) People push me around. Lyudi vse vremya pomykayut mnoj. u imeni "lyudi" referentnyj indeks otsutstvuet, poetomu eto slovo ne identificiruet nichego konkretnogo, svyazannogo s opytom pacienta. S drugoj storony, v predlozhenii (141) My father pushes me around. Otec vse vremya pomykaet mnoyu soderzhitsya dva imeni "otec", "mnoyu"), prichem u oboih est' referentnye indeksy, identificiruyushchie v modeli pacienta nechto konkretnoe. V dannom sluchae my predlagaem poetapnuyu proceduru: |tap 1: Vyslushajte Poverhnostnuyu proceduru pacienta i vydelite v nej neprocsssual'noe slovo. |tap 2: Otnositel'no kazhdogo iz etih slov popytajtes' otvetit' na voprosy: vydelyaet li ono v mire kakogo-libo konkretnogo cheloveka ili konkretnuyu veshch', Esli eto slovo ili slovosochetanie ne vydelyaet nikakogo konkretnogo cheloveka ili veshchi, znachit, psihoterapevt imeet delo s generalizaciej v modeli pacienta. Po otnosheniyu k kazhdomu slovu ili slovosochetaniyu, vstrechayushchimsya v predlagaemyh Poverhnostnyh Strukturah, popytajtes' otvetit' na vopros o tom, raspolagaet li ono referentnym indeksom, pozvolyayushchim schitat' ego psihoterapevticheski pravil'nym, (142) Nobody pays any attention, to what I say. Nikto ne obrashchaet vnimaniya "Nikto" i "chto" ne na to, chto ya govoryu, imeyut referentnyh indeksov. (143) 1 always avoid situations I feel uncomfortable in. YA vsegda izbegayu polozhenij "Polozheniya, v kotoryh ya chuvstvuyu sebya nelovko" -- indeks otsutstvuet. (144) I like dogs that are friendly. YA lyublyu sobak, kotorye dobrozhelatel'ny ko mne. -- indeks otsutstvuet. (t45) I saw my mother-in-law yesterday. Vchera ya vstretilas' so svoej svekrov'yu -- Indeks imeetsya u vseh imen. (146) One should respect others feelings. Kazhdyj dolzhen uvazhat' chuvstva drugih. "Kazhdyj" i "drugie" -- bez indeksa. (147) It's painful for us to see her this way, you know. Nam bol'no videt' takoj. "Nam" i "takoj" -- bez indeksa. (148) Let's not get bogged down in details. He budem vnikat' v melochi. "Melochi" -- bez indeksa. (149) There's a certain feeling in this room. |ta komnata vyzyvaet "Opredelennye chuvstva" opredelennye chuvstva. -- net indeksa. (150) Everybody feels that way sometimes. Kazhdyj kogda-nibud' "Kazhdyj", "kogda-ni- chuvstvuet chto-nibud' bud'", "chto-nibud' poho- pohozhee. zhee" -- bez indeksov. Posle togo, kak psihoterapevt identificiroval slova i slovosochetaniya bez referentnyh indeksov, po otnosheniyu k nim mozhno postavit' vopros. Trebuetsya tol'ko dva voprosa: (151) Who, specifically? Kto imenno? Kto konkretno? (152) What, specially? CHto imenno? CHto konkretno? Trebuya ot pacienta, chtoby tot, otvechaya na voprosy, soobshchal referentnye indeksy, psihoterapevt dobivaetsya ot nego ustanovleniya svyazi mezhdu generalizaciej modeli i opytom. Dlya kazhdogo iz predlozhenij sleduyushchego mnozhestva Poverhnostnyh Struktur sformulirujte vopros, pomogayushchij vosstanovit' referentnyj indeks. Nobody pays any attention to what I say. Nikto sovershenno ne obrashchaet vnimaniya na to, chto ya govoryu. I always avoid situation 1 feel uncomfortable in. YA vsegda izbegayu polozhenij, v kotoryh chuvstvuyu sebya nelovko. I like they are friendly. YA lyublyu sobak, kotorye dobrozhelatel'ny ko mne. Who, specifically? what specifically, do you say? Kto konkretno? O chem konkretno vy govorite? What situations, specifically? Kakih polozhenij konkretno? What dog, specifically? Kakuyu sobaku konkretno? It's painful for us to see her this way, you know. Nam bol'no videt' ee takoj. Komu konkretno bol'no? Komu eto konkretno "nam"? Kakoj takoj konkretno? Everybody feels that way Who, specifically? What way, specifically? What time, specifically? Kazhdyj kogda-nibud' chuvstvuet chto-nibud' pohozhee. Kto konkretno? Kogda konkretno? CHto imenno chuvstvuet? Osoboe vnimanie my by hoteli obratit' na odnu iz raznovidnostej slov bez referentnogo indeksa. Rech' konkretno idet o mnozhestve slov, soderzhashchih kvantory obshchnosti: a1l "vse", each, every "kazhdyj", any "lyuboj" V sochetanii s drugimi yazykovymi elementami forma kvantora obshchnosti izmenyaetsya. Naprimer, v sluchae sochetaniya s otricatel'nym elementom -- never "nikogda", nowhere "nigde", none "nikto", no one "ni odin", nothing "nichto". Kvantory obshchnosti, a takzhe slova i slovosochetaniya s nimi referentnyh indeksov ne imeyut. Po otnosheniyu k kvantoru obshchnosti i slovam i slovosochetaniyam, v sostav kotoryh oni vhodyat, primenyaetsya osobaya tehnika. Naprimer, v sluchae uzhe obsuzhdavshejsya Poverhnostnoj Struktury. Nobody pays any attention to what I say. Nikto sovershenno ne obrashchaet vnimanie na to, chto ya govoryu. Mozhno ispol'zovat' libo vysheopisannuyu proceduru, libo inoj sposob (153) You to tell me that NOBODY EVER pays attention to you AT ALL? Utverzhdaete li vy, chto NIKTO NIKOGDA sovershenno ne obrashchaet vnimanie na to, chto vy govorite; Sut' priema zdes' sostoit v podcherkivanii generalizacii, opisyvaemoj s pomoshch'yu kvantora obshchnosti pacienta putem preuvelicheniya, dostigaemogo kak tonom golosa, tak i s pomoshch'yu vvedeniya v ishodnuyu Poverhnostnuyu Strukturu pacienta dopolnitel'nyh kvantorov obshchnosti. S pomoshch'yu etogo priema osushchestvlyaetsya identifikaciya i podcherkivanie generalizacii, soderzhashchejsya v modeli pacienta. |tim sposobom pacienta odnovremenno sprashivayut o tom, net li isklyuchenij iz obobshcheniya. Uzhe edinstvennogo isklyucheniya iz vyskazannoj pacientom generalizacii dostatochno, chtoby pacient mog vklyuchit'sya v process pripisyvaniya referentnyh indeksov slovam i slovosochetaniyam. |to obespechivaet bogatstvo modeli pacienta, neobhodimoe dlya togo, chtoby raspolagat' mnozhestvom vyborov, pozvolyayushchih spravit'sya s voznikshimi trudnostyami. P.: Nobody pays any attention to what I say. Nikto ne obrashchaet vnimanie na to, chto ya govoryu. V.; Do you mean to tell me that NOBODY EVER pays attention to you AT ALL? Utverzhdaete li vy, chto NIKTO NIKOGDA SOVERSHENNO ne obrashchaet vnimanie na to, chto vy govorite? P.: Well, not exactly. Ne sovsem tak. V.: OK, then; who, specifically, doesn't pay attention to you? Horosho, kto zhe togda konkretno ne obrashchaet na vas vnimanie? Identificirovav generalizaciyu, psihoterapevt mozhet rabotat' s nej neskol'kimi sposobami. (a) Kak uzhe govorilos', v svyazi s kvantorami obshchnosti generalizaciyu mozhno postavit' pod vopros putem .podcherkivaniya universal'noj primenyaemosti utverzhdeniya, soderzhashchegosya v poverhnostnoj strukture; eto mozhno delat', vvedya v etu Poverhnostnuyu strukturu kvantory ^Obshchnosti. Posle chego psihoterapevt prosit pacienta sopostavit' poluchennye generalizacii, chetko vyrazhennye v Poverhnostnoj Strukture, so svoim opytom. Pust', naprimer. pacient zayavlyaet: P.: Ifs impossible to trust anyone. Nikomu nel'zya verit'. V.: It's always impossible for anyone to trust anyone? Znachit li eto, chto nikto ne mozhet i ne dolzhen verit' nikomu i ni pri kakih obstoyatel'stvah? Cel' voprosa -- somnenie, sformulirovannoe psihoterapevtom po otnosheniyu k generalizacii pacienta. Ona sostoit v tom, chtoby vosstanovit' svyaz' generalizacii pacienta s ego opytom. U psihoterapevta imeyutsya i drugie sposoby raboty s generalizaciyami. (b) Tak kak cel' raboty s generalizaciyami pacienta sostoit v tom, chtoby vossoedinit' reprezentaciyu pacienta s ego opytom, to mozhno pryamo usomnit'sya v vernosti generalizacii pacienta, zadav emu vopros: ne sluchalos' li v ego zhizni situacij, protivorechashchih ego zhe sobstvennoj generalizacii. Pust' pacient utverzhdaet: P: It's impossible to trust anyone. Nikomu nel'zya verit'. V.: Have you ever had the experience of trusting someone? A vam sluchalos' verit' komu-libo? ili Have you ever trusted anyone? A u vas byli situacii, kogda vy komu-libo poverili? Otmetim, chto v yazykovom otnoshenii psihoterapevt delaet neskol'ko veshchej. On relyativiziruet generalizaciyu po otnosheniyu k opytu pacienta tem, chto perehodit ot otsutstviya referentnogo indeksa (otsutstvie kosvennogo dopolneniya predikata "nel'zya" (nel'zya dlya kogo) i otsutstvie podlezhashchego glagola "verit'"), k yazykovym formam, v kotoryh referentnyj indeks pacienta otsutstvuet (naprimer, "vam"). (v) Tretij sposob raboty s generalizaciej takoj formy zaklyuchaetsya v tom, chtoby sprosit' u pacienta: ne mozhet li on sebe predstavit' takoj opyt, kotoryj by protivorechil ego zhe generalizacii. P.: It's impossible to trust anyone. Nikomu nel'zya verit'. V.: Can you imagine any circumstance in which you could trust someone? Mozhete li vy predstavit' sebe situaciyu, v kotoroj smogli by poverit' komu-nibud'? ili Can you fantasize a situation in which you could trust someone? Mozhete li vy pridumat' situaciyu, v kotoroj smogli by komu-nibud' poverit'? Esli pacient sumel putem vospominaniya ili fantazirovaniya predstavit' sebe situaciyu, kotoraya protivorechit ego generalizacii, psihoterapevt mozhet pomoch' emu snyat' ogranichenie dannoj chasti modeli, sprosiv u nego, kakaya raznica sushchestvuet mezhdu opytom pacienta i tem, chto on pridumal v svoem voobrazhenii, ili: chto zhe meshaet pacientu delat' voobrazhaemoe real'nym. Otmetim, chto odna iz naibolee effektivnyh tehnik sostoit v tom, chtoby ustanovit' svyaz' mezhdu pacientom i ego neposredstvennym opytom, to est' v tom, chtoby relyativirovat' razvivayushchijsya process psihoterapii. Psihoterapevt mozhet sprosit': Do you trust me right now in this situation? Verite li vy mne v dannyj moment i v dannoj situacii? Esli pacient otvechaet utverditel'no, on vstupaet v protivorechie s sobstvennoj generalizaciej. Esli on otvechaet otricatel'no, u psihoterapevta v rasporyazhenii ostayutsya vse ostal'nye tehniki; on mozhet sprosit', chto imenno meshaet pacientu poverit' emu v dannoj situacii. (g) V sluchae, esli pacient ne mozhet pridumat' takoj opyt, kotoryj by protivorechil ego generalizacii, psihoterapevt mozhet obratit'sya k sobstvennoj modeli i otyskat' v nej sluchaj, protivorechashchij generalizacii pacienta. Esli psihoterapevt sumel otyskat' kakoe-libo sobstvennoe perezhivanie, kotoroe nastol'ko Rasprostraneno, chto pacient, vozmozhno, takzhe raspolagaet podobnym opytom, on mozhet sprosit' u poslednego, ne Protivorechit li etot opyt ego generalizacii. P.: It's impossible to trust anyone. Nikomu nel'zya verit'. V.: Have you ever gone to the doctor(or to the dentist, riden in bus or taxi or airplane...)? Did you trust the doctor + (or dentist, or bus driver, or...)? Hodili li vy kogda-nibud' k vrachu (dantistu) ezdili li na avtobuse, letali li na samolete i t.d.? Verili li vy togda vrachu, dantistu, voditelyu, letchiku i t.d.? Esli pacient soglasilsya, to u nego imeetsya opyt, protivorechashchij dannoj generalizacii, to on vossoedinil svoyu reprezentaciyu so svoim opytom, i psihoterapevt teper' mozhet issledovat' razlichiya, sushchestvuyushchie mezhdu ego opytom i reprezentaciej etogo opyta vmeste s pacientom. (d) Eshche odin podhod k generalizacii pacienta sostoit v tom, chtoby opredelit', chto imenno obuslovlivaet