se¿ povistki - yaka-nebud' metafora. Ni, dilo spravdi jde pro olivec', i to ne cilij, a kusnik ot tak, viz'mimo, tri cali* (* C a l ' - mira dovzhini, 2,4 sm.) zavdovzhki. A vtim, yak hto skazhe, shcho pivchetverta calya, to takozh ne pidu z nim do vijta suditisya. Ale to znayu dobre, shcho chotir'oh caliv zavdovzhki ne trimav. Se mig bi ya, yak kazhut' pravniki, "stverditi golovnoyu prisyagoyu", abo, yak kazhut' nashi yasenichani *(* YAsenichani - selyani sela YAsenicya Sil'na (teper Drogobic'kogo rajonu L'vivs'ko¿ oblasti).), "pobozhiti j zaskaritisya, na chim svit sto¿t'". Pivchetverta calya, ne bil'she, zadovgij buv geroj se¿ povistki. Hot' to lit tomu chimalo, yak mi bachilisya z nim ostannij raz, sebto - yak ya bachiv jogo, bo vin svo¿m zatemperovanim * (* Zatemperovanij - zastruganij, zagostrenij) nosikom hiba zh mig mene bachiti? A pritim vin cilih pivtora dni lezhav u mo¿j shkil'nij torbi, pid knizhkami, dostotu u t'mi kromishnij! Abi ne zbrehati, to bude tomu ne menshe shistnadcyati lit, - dovoli chasu, shchob zabuti j pro yakogo shchirogo priyatelya. A ya ne zabuv pro n'ogo, pro pivchetverta calya zadovgij kusnik olivcya, v opravi z temno-chervonogo dereva, shestigrannij i politurovanij nazhovto, z sribnim, vibitim napisom "Mittel" * (* Serednij (nim.).)na tupim kinci; z drugogo kincya buv zatemperovanij, ne nadto ostro, a ne nadto j tupo, - same stil'ki, skil'ki potribno dlya sil's'kogo shkolyara. V takim vidi lezhav vin odnogo zimovogo poranku na snigu na podvir'¿ yasenic'ko¿ shkoli same kolo stezhki, kotru protoptali zrana shkolyari. Se buv pogidnij, chudovij poranok. Moroz potiskav, mov skazhenij; u povitri litali malesen'ki platochki snigu, zovsim prozirchasti, vidni til'ki po diamantovim blisku, koli v nih zalomavsya sonyachnij promin'. Olivec' ne zastryag u zamerzlim iskristim snigu, a lezhav zovsim naverha. Jogo zhovta politura poliskuvalasya do soncya, a sribni bukvi "Mittel" vidnilisya zdaleka. Pevno, kotrijs' shkolyar, bizhuchi do shkoli, zagubiv jogo. Vin tak i lezhav, prostyagnuvshi svij chornij, zaostrenij nosik do stin shkoli, nemov siluvavsya vkazati kozhnomu prohozhomu, shcho tam jogo nalezhne misce; nemov prosiv svo¿m sribnim poglyadom, abi jogo vijnyati z to¿ hot' garno¿, ale duzhe holodno¿ posteli i zanesti do shkoli, vidki shiroko po selu rozlyagavsya garmider hlopciv, shcho dozhidali pana profesora. Skazhit' zhe teper sami na sovist', shcho bi vi zrobili, yakbi vam luchilosya pobachiti takogo Mittel'a, i to v podibnim, ne zovsim dlya jogo "chinu" vidpovidnim polozhenni? Dumayu, shcho 90 % iz vas, ne pidozrivayuchi v nim geroya ne to povistki, ale navit' gazetyars'ko¿ novinki abo mizernogo anonsa, pidnyali b jogo i shovali poprostu do kisheni. Inshi 10 %, zapevne, navit' ne shililis' bi po n'ogo. YA, priznatisya shchiro, nalezhav do tih 90 %, se znachit', ne pidozrivayuchi nichogo zlogo v olivci, shilivsya po n'ogo i, ne mayuchi nide pri tili kisheni, vlozhiv jogo do shkiryano¿ shkolyars'ko¿ torbi, v kotrij buli mo¿ knizhki. Ale shcho pri tim bulo ne zovsim zvichajnogo, tak se te, shcho ya vel'mi vtishivsya svoºyu znahidkoyu. YA buv bidnij sil's'kij hlopec' i nikoli shche na svo¿m vici ne mav olivcya, vse musiv pisati tim proklyatushchim gusyachim perom, kotre tak strashno kapalo, brizkalo i porskalo pid natiskom moº¿ ruki. A teper naraz - ya znajshov olivec'! Ta j shche yakij garnij! Pravda, ya bachiv jogo lishe mel'kom, shche yak lezhav na snigu, bo vidtak, uhopivshi jogo v ruku, ya shvidko shus'nuv jogo do torbi, nemov boyachisya, shchob sonce, kotre tak yasno svitilo, ne vikralo jogo z moº¿ ruki. A shche druga cikava shtuka pri tij operaci¿ bula ta, shcho meni j cherez golovu ne perejshlo, abi kotrij shkolyar mig buv jogo zgubiti, - chuºte, - ani cherez golovu meni ne perejshlo. De, de, de! Kotrij tut u nas shkolyar gubit' olivci! To musiv bog zna yakijs' neznajomij pan pri¿zditi do profesora, - nu, pevno, to vin, yakimos' divnim sposobom zagubiv toj olivec'. A mozhe, to buv gendlyar, kotromu profesor torik prodav korovu; mozhe buti, shcho sej olivec' lezhav tut ishche vidtorik i nihto jogo, bidnogo, ne vidiv. A mozhe, vin upav unochi z neba vraz zo snigom? Adzhe zh babunya kazali, shcho ne raz zhabi padut' iz neba; chomu zh bi j olivci ne mali padati? Tak mirkuvav ya, jduchi cherez podvir'ya do shkoli. SHCHo zh, hiba shestilitn'omu hlopcevi ne vil'no tak mirkuvati? A vprochim - ni! Meni duzhe spodobavsya toj olivec'. YA derzhav ruku v torbi, a vin buv u mo¿j ruci, ya obertav jogo grankami syudi j tudi, staravsya vgadati jogo grubist', vidnoviti pered svo¿mi ochima jogo stat', - odnim slovom, moya fantaziya, mov motil' kolo kvitki, nevpinno krutilasya j shibala kolo olivcya. Vona nasilu vidganyala vsyaku dumku, shcho olivec' mig nalezhati kotromus' shkolyaru, i shcho, znachit', meni prijdet'sya viddati jogo nazad vlastitelevi. V klasi povno vzhe bulo shkolyariv. Deyaki sidili v lavkah i bubonili zavdanu lekciyu, hvilya vid hvili boyazko pozirayuchi na dveri, chi ne jde profesor. Inshi, smilishi, hodili pd klasu, bilisya, truchalisya pomizh lavkami, mazali rizni diva krejdoyu na tablici i stirali ¿h vidtak shvidko namochenoyu shmatoyu, kotra sluzhila zamist' gubki. Za olivcem nihto ne pitav. Se mene duzhe vraduvalo, i ya shviden'ko, nemov krad'koma, shus'nuv u drugu lavku i siv na svoº zvichajne misce. Vijmayuchi knizhku, potribnu dlya sliduyucho¿ godini, ya pochuv u torbi bryazk olivcya ob shkiru i ves' zatremtiv - ne znayu, chi z radosti, chi z yako¿s' neyasno¿ trivogi. Os' i profesor prijshov, pochalasya nauka. Nichogo! Os' i godina minula, profesor vijshov, krik i gomin pochavsya po-davn'omu, pro olivec' nihto j slova ne kazhe. YA sidzhu, oglyadayusya dovkola i tremchu, mov zlodij nad kradenim dobrom, boyachis', shcho os'-os' nadijde htos' i zazhadaº vid mene olivcya. Ale nihto ne zhadaº olivcya. SHkolyari hodyat' i vchat'sya, svavolyat' i tovchut'sya po-davn'omu. Stepan Les'kiv, mij dobrij znajomij, nablizhuºt'sya do mene. - Ov, ti, vidno, nini rahunkiv ne vmiºsh; to-to budesh u shkiru brav! A shche yak meni skazhe profesor biti, nu, majsya garazd, nebozhe! SHCHo za zbitochnik toj Stepan! Vin znaº, shcho rahunki - moya slaba storona, i lyubit' ne raz podrochitisya zo mnoyu. Ale ya znayu dobre, shcho vin taki zhartom govorit'; pritim nini ya ne boyusya profesora, bo ya rahunkiv (pisati cifri do 100) navchivsya. O, shche j yak navchivsya! A hto vchora cilij den' pisav pal'cem cifri po shibah vikon, pokritih gustoyu rosoyu? - Nu, nu, ne duzhe ti zhurisya mo¿mi rahunkami, - vidpoviv ya Stepanovi. - Uvazhaj lish, abi ti sam ne distav u shkiru! Divo divne, bigme, shcho divo! YA hotiv vidpovisti Stepanovi takozh zhartom, z usmihom, laskavo, - a vidpoviv yakos' tak zlisno, griz'ko * (* Griz'ko - serdito.), takim ponurim golosom, shcho azh samomu stalo pogano! Ba, ya chuv navit', yak cile moº lice nalilosya krov'yu. Stepan stoyav hvilyu peredo mnoyu i, ne kazhuchi nichogo bil'she, divivsya na mene zachuduvanim poglyadom, a dali vidijshov, vidimo zasmuchenij tim, shcho vraziv mene svo¿m zhartom. Vin tak mene lyubiv, toj lagidnij, tihij, usluzhlivij i dobrij hlopchina! Za shcho ya tak griz'ko vidpoviv jomu? Za shcho zasmutiv jogo? Vin zhe zh govoriv do mene zhartom, i ya ne mav niyako¿ prichini gnivatisya na n'ogo! Taki misli shibli meni cherez golovu, koli Stepan pishov i movchki siv u svoyu lavku. To buv nevelichkij, rusyavij hlopchina-vos'militok. Jogo bat'ko, bidnij selyanin, buv susid mogo vujka, u kotrogo ya zhiv, tozh i oba mi, hlopci, tovarishuvali raz u raz iz soboyu. Stepaniv bat'ko davnishe, kazhut', buv bagatij cholovik, ale velikij ogon' ta vsilyaki inshi neshchastya zrujnuvali jogo gospodarstvo. Vin buv visokij, sil'nij muzhchina, z ponurim licem, raz u raz shilenim u zemlyu, i govoriv grubim, rizkim golosom. YA mimovil'no yakos' boyavsya jogo i vvazhav jogo zhorstokim cholovikom. Zato malij Stepan ves' udavsya v matir, tihu, lagidnu zhinku z ladnim ishche, dobrodushnim licem i yasnimi sivavimi ochima. Tomu-to ne raz, stoyachi za plotom na pastivniku * (* Pastivnik - pasovis'ko.), pidsterigav ya, poki starij Les'kiv vijde z hati, abi bodaj na hvilyu zabigti do Stepana, pobavitisya z nim. Pravda, mi ne raz i svarilisya, yak zvichajno diti, ale nikoli ne nadovgo. YA, garyachishij do svarki, a to j do bijki, zvichajno pershij buv i do pereprosin, a Stepan, use odnakovij, usmihavsya tak lyubo, nemov hotiv skazati: "A vidish, ya to davno znav, shcho ti ne viderzhish bez mene!" Ale teper, po shcho ya teper rozgnivavsya na Stepana? Ta ni, ya chuv dobre, shcho ya zovsim navit' ne rozgnivavsya na n'ogo! Navpaki, jogo zhalibnij, sumnij poglyad boliv meni yakos', vertiv u mo¿j ditinyachij grudi. YA stidavsya chogos', sam ne znayuchi chogo, i zabuv pro olivec'. Azh koli vrazhinnya ostigli i prominuli i pered soboyu pobachiv ya torbu, v kotrij mo¿ nervi nemov chuli zdaleka dotik olivcya, todi znov moya fantaziya vernula nazad do togo predmeta i za hvilyu pro Stepana i jogo sumnij poglyad ya zabuv zovsim. Znov uvijshov profesor, pochalasya godina naukova i povoli prominula; pro olivec' nihto ni pari z ust. Tretya godina mali buti rahunki. Tota visoka i strashna nauka vidbuvalasya takim sposobom, shcho profesor viklikuvav odnogo do tablici, kazav jomu tam pisati krejdoyu cifri, a vsi inshi hlopci musili ti sami cifri pisati na svo¿h zoshitah. Profesor raz u raz hodiv kolo lavok, zaglyadayuchi to tut, to tam do zoshitiv, chi vsi pishut' i chi tak pishut', yak nalezhit'sya. Pered rahunkovoyu godinoyu pochuv ya v ostatnij lavci, de sidiv Stepan, yakijs' gamir, yakis' trivozhni, urivani pitannya i vidpovidi, ale za zagal'nim gamorom ne mig rozibrati, shcho se take. Ta vse-taki mene shchos' t'oknulo, yakijs' nesupokij zavorushivsya v meni. YA podumav sobi: ne budu teper vijmati olivcya, budu pisati, yak zvichajno, perom, hot' i yak vono meni obridlo. Os' i profesor uvijshov. Vidithnuvshi hvilinu pri stoli, vin ustav i viklikav mene do tablici. YA vijshov zalyakanij, tremtyachi, bo vzagali pisannya chi to cifer, chi to bukv bulo dlya mene tverdim gorihom: usyaki znaki z-pid mo¿h ruk vihodili krivi, gachkuvati, rozlizli, tak shcho zvichajno podobali na starij plit, u yakim kozhnij kil strimit' u inshij bik, a hvorostini pivperechni strimlyat' sami po sobi, ne mozhuchi zdibatisya z kolami. Ale shcho bulo robiti: viklikav profesor, treba jti. YA stav kolo tablici i vzyav u pravu ruku shmatu, a v livu krejdu. - 35! - kriknuv profesor i ozirnuvsya na mene. - Ah ti, tumane, a ti yak krejdu derzhish? Livkutom budesh pisati, ga? YA pereminiv neshchaslivi znaryadi premudrosti v oboh rukah, vidtak pidviv pravu, yak mig, dogori i ledve distav do polovini tablici. Zavdannya pisati na tablici cifru 35 bulo duzhe trudne, bo prihodilosya pisati sami "skrutni" cifri. Vchora, vpravlyayuchisya pal'cem na shibah u pisanni cifr, ya dovgo dumav, yak bi to vono napisati otu proklyatu trijku, shchob ¿¿ zladiti taku kruglen'ku i z takim zubchikom na seredini? Zapitati ne bulo kogo, ot ya j nadumav pisati ¿¿ z seredini vid zubchika, potyagnuti vidsi nasampered gorishnij, a vidtak dolishnij kabluchok * (* Kabluchok - kruzhechok.). Tak ya j navchivsya pisati doma, tak samo vzyavsya j teper drizhachoyu rukoyu mazgulyati na tablici. A tut ishche, yak na neshchastya, ruka drigolit', sila, yako¿ j tak ne bulo mnogo, des' mov zamerzla, tak shcho hot' i yak muchusya, tisnuchi krejdu do tablici, to proklyatushchi shtrihi vse vihodyat' taki hudi ta tonki, shcho ledve ¿h vidno. Z tyazhkoyu bidoyu ya namalyuvav trijku. - A shcho, vzhe? - krichit' profesor i obertaºt'sya do mene. - SHCHe... shche ni, - vidpovidayu ya i, oblivayuchis' holodnim potom, berus' pisati 5, rozumiºt'sya, znov za vlasnim metodom, sebto, pochinayuchi zdolini. - SHCHo, shcho, shcho? - skriknuv profesor i pribig blizhche do mene. - YAk ti pishesh, yak? YA movchav. Drizhacha ruka dotyagla shtriha na tablici. P'yatka podobala radshe* (* Radshe - kruzhechok. shvidshe.) na G, nizh na kruglochereve, grebnyaste 5. - Ah ti, porosyacha pocherevino (zvichajnij titul, yakim profesor imenuvav shkolyariv), to ti ne znaºsh, yak pishet'sya 5? I, ne zhduchi vidpovidi na se pitannya, profesor odnoyu rukoyu vhopiv zi stolika shiroku linijku, a drugoyu moyu ruku, z yako¿ viletila krejda, i golosnij lyask zalunav po klasi. Dolonya moya nalilasya krov'yu i stala yakas' nibi grubila, a popid shkiroyu nemov murashki zabigali. YA, zmalu tverdij na bil', ne zaplakav, til'ki skrivivsya. - To ne znaºsh, yak pisati 5? Ne vidiv, yak ya pisav? A divi, yak pishet'sya 5, - ot tak! - i pan profesor hopiv krejdu i z rozmahom napisav nasampered na tablici velicheznu p'yatku, a vidtak na mo¿m lici taku zh samu (mozhe, ne taku pravil'nu j viraznu) velicheznu p'yatku. - Pishi dali, - kriknuv do mene, - 48! YA vzyav krejdu i pochav pisati. Profesor divivsya shche hvilyu. CHetvirka vdovolila jogo, i vin pishov znov mizh lavki. - CHomu ne pishete? - kriknuv vin grizno do hlopciv, kotri napiv z usmihom, a napiv z lyakom divilisya na te, shcho diyalosya pri tablici. Na krik profesora vsi golovi nahililisya dodolu, mov zhito vid vitru pohilyaº dodolu pristigayuche vazhke kolossya. - A ti, starosto, yak napisav Z? - pitaº profesor odnogo. Zamist' vidpovidi, zamist' poyasnennya - lyask leniºyu po lapi. - A to shcho zverhu, nad 5?- pitaº drugogo. - Kapnulo z pera. Znov lyask linijkoyu po lapi. - A ti, svatu, chomu ne pishesh? - pitaº tret'ogo. - Ta ya... pro... proshu pana profesora, - chut' kriz' sl'ozi golos Stepana Les'kovogo. - SHCHo? - krichit' profesor gnivno. - YA des' olivec' zagubiv. V tij hvili z moº¿ ruki, ne znati chomu, vipala krejda. Kazhu shche raz: ne znati chomu, bo ya buv pevnij, shcho olivec', yakij lezhav teper supokijno v mo¿j torbi, ne buv Stepaniv. Niyakim svitom! A vse-taki pri tih jogo slovah ya tak zaludivsya * (* Zaluditis' - zlyakatisya.), ruka moya tak zatremtila, shcho krejda, mov slizh, vihovzla z mo¿h ruk. SHCHastya moº, shcho zavdana cifra bula vzhe napisana, teper ya ne zmig bi buv napisati ¿¿. - Tak, - kriknuv profesor, - zagubiv? Postij-no ti, navchu ya tebe! CHogo vlastivo hotiv profesor navchiti Stepana, gospod' znaº. Mi, shkolyari, znali lish til'ki, shcho profesor dva dni tomu duzhe svarivsya z Stepanovim bat'kom i, vidimo, lishen' shukav pritoki * (* Pritoka - prichipka, privid.), abi za vitcya pomstitisya na hlopcevi; a krim togo, mi bachili, shcho s'ogodni profesor trohi p'yanij i shcho, znachit', bez bijki ne obijdet'sya. - Marsh na seredinu! - kriknuv vin do Stepana. Bidnij hlopec', vidko, znav, shcho jogo zhde, i ne shvidko rushavsya; profesor uhopiv jogo za dovge, bilyave volossya i vivolik naseredinu. - Tut stij! A ti, - obertayuchis' do mene, - napisav uzhe? - Napisav. - Sidaj! A ti jdi do tablici! Pri tih slovah profesor shturhnuv Stepana. YA legshe yakos' vidithnuv, raz tomu, shcho sam sidiv na bezpechnim misci, a po-druge, tomu, bo dumav sobi, shcho chen' uzhe Stepanovi ne bude nichogo za olivec', koli jogo profesor pislav do tablici, - bo te znav ya, shcho Stepan pisati vmiv. Til'ki chuyuchi, yakim gnivnim golosom diktuvav profesor Stepanovi cifri, yak lyutivsya, vidyachi, shcho Stepan pishe dobre, ya chogos' boyavsya. Meni bulo tak tyazhko, nemov shchos' sheptalo meni vnutri, shcho koli bude shcho zlogo Stepanovi za olivec', to v tim bude j moya vina. YAkim sposobom taki divni gadki splelisya v mo¿j golovi, ne znayu, ale te til'ki pevno, shcho ya tremtiv, mov trepetovij * (* Trepetovyaj - osikovij. list.) Stepan pishe cifri ta j pishe, vzhe zapisav cilu tablicyu, profesor raz u raz divit'sya na n'ogo, abi zloviti jogo na chim-bud', ale godi. - Dosit'! - krichit' vin. - A teper lyagaj! - Ta za shcho, proshu pana profesora? - obzivavt'sya Stepan. - SHCHo? Za shcho? Ti shche pitaºsh? Zaraz lyagaj! Mene shchos' mov za gorlo stislo, koli ya pochuv ti slova. Profesor shukav rizki v ostannij lavci, a bidnij Stepan blidij, drizhachi, sto¿t' pri tablici i mne shmatu v rukah. - Ta za shcho mene pan profesor hochut' biti? - spitav shche raz Stepan kriz' sl'ozi, vidyachi profesora, shcho nablizhavsya z rizkoyu v ruci- - Lyagaj! - kriknuv toj i, ne zhduchi dali, vhopiv Stepana za volossya, perevernuv jogo na krislo i pochav shchosili shvyakati rizkoyu. Stepan zakrichav z bolyu, ale krik, bachit'sya, til'ki duzhche drazniv op'yanilogo profesora. - Abi ti znav na drugij raz, yak olivci gubiti! - krichav vin zadihanim, urivanim golosom, i rizka shche sil'nishe zasvistala, operizuyuchi tilo bidnogo Stepana. SHCHo diyalosya zi mnoyu v tij dovgij, strashno vazhkij hvili? Persha dumka, yaka mitom shibnula meni cherez golovu, bula - vstati i skazati, shcho ya vs'omu vinen, shcho Stepaniv olivec' u mene, shcho ya znajshov jogo i ne viddav Stepanovi. Ale strah pered svistom rizki nasilu pridaviv mene do miscya, sputav mij yazik, stisnuv gorlo mov zaliznimi klishchami. Krik Stepana proshibav meni grudi. Holodnij pit obillyav mene cilogo; ya virazno chuv bil', gostrij bil' vid rizki, chuv jogo na cilim tili i tak zhivo, shcho vsi mo¿ muskuli mimovoli korchilisya i tremtili, a v gorli shchos' zahlipalo golosno, na cilij klas. Ale trivoga obdala vsih takoyu mertvotoyu, shcho, nezvazhayuchi na grobovu tishu, nihto v klasi ne chuv mojogo hlipannya. A profesor shche ne perestavav biti! Vzhe bidnij Stepan ohrip, lice jogo posinilo z natugi, pal'ci sudorozhne vpilisya v profesorovi kolina, nogi kidalisya v povitri, ale rizka ne perestavala svistiti v povitri, a kozhnij ¿¿ svist, kozhnij lyask na grubu polotnyanu sorochku Stepana stryasav i zdavlyuvav tridcyat' ditinyachih serc' u klasi, vitiskav novij krik bolyu i rozpuki z grudi Stepana. YA ne tyamlyu vzhe - oh, i prigaduvati ne hochu! - shcho diyalosya v meni pid chas tih strashnih hvil', yaki chuttya perelitali po mo¿m tili, yakij bil' pronikav mo¿ sustavi, yaki misli shibali po golovi. Ta ni, - mislej ne bulo niyakih! YA sidiv holodnij, zadubilij, mov kamin'! I teper ishche, po shistnadcyat'oh litah, koli nagaduyu tu hvilyu, bachit'sya meni, shcho vona na dovgij chas ogolomshila mene, mov udar kamenem po tim'yu, i shcho bud' takih hvil' bagato v mo¿m ditinstvi, z mene vijshov bi takij samij tuman, yak ti, kotrih bachimo sotki v kozhnij nizhchij shkoli nashogo krayu, yak ti neshchaslivi, zabiti fizichno j duhovno diti, kotrih nervi vidmalen'ku pritupili strashni, ogidni sceni, a golovu vid shist'oh lit zadurila profesors'ka disciplina. Vkinci stih svist rizki. Profesor vipustiv Stepana, a toj, bezsil'nij, zmuchenij, bez duhu pokotivsya na pomist. Profesor, chervonij, mov buryak, kinuv rizku i siv na krislo, z kotrogo til'ki shcho skotivsya Stepan. Hvilyu viddihav, ne kazhuchi j slova. V cilim klasi bulo tiho, mertvo, sumno. CHuti bulo lishen', yak hripiv bidnij hlopec', sudorozhno hlipayuchi. - Ne vstanesh ti? - proshepotiv profesor, kopayuchi jogo nogoyu v bik. Stepan po hvili ledve-ledve pidvivsya na nogi i stav, derzhachisya rukoyu lavki. - Marsh na misce! A znaj, yak na drugij raz olivci gubiti! Stepan pishov na misce. V klasi znov stalo tiho. Profesor, vidimo, protverezivsya trohi i pochuv, shcho liho zrobiv, zbivshi tak hlopcya. Vin znav, shcho z Les'kovim zachipatisya nedobre. Dumka pro se shche girshe draznila jogo, i vin shopivsya i pochav movchki bigati po klasu, vazhko sapayuchi. - A, drabi * (* D r a b - bosyak, obidranec'.), rozbijniki!- kriknuv na hodu, ne znati, chi do nas, ditej, chi do neprisutnih yasenic'kih gromadyan. Znov dovgu hvilyu bigaº profesor po klasu, znov sapaº i vorkoche shchos' pid nosom, a dali obertaºt'sya do nas i krichit': - Dodomu! Ale j se, zvichajno duzhe chudodijne slovo, shcho zvishchalo nam bodaj na den' uvil'nennya vid vagoti shkil'no¿ premudrosti, teper nemov do gluhih bulo skazane. Trivoga j nepevnist' prigolomshili vsih shkolyariv i vidibrali ¿m chuttya. Treba bulo azh drugogo, golosnishogo vikriku profesora, shchob usi vstali do molitvi. Koli po molitvi shkolyari rushilisya z lavok i pochali vihoditi z klasu, to diyalosya se bez zvichajnogo shumu j tovkitni; vsi jshli zvil'na, boyazko pozirayuchi na profesora, shcho stoyav pri stoliku, poki vsi hlopci ne vijshli. Kozhnij chuv sebe yakos' nemov pridavlenij. Stepan ishov, hlipayuchi, a koli vzhe kolo dverej pozirnuv na profesora, toj pogroziv jomu kulakom. YA jshov majzhe samij ostannij, ledve perestupayuchi nogami. YA boyavsya i stidavsya chogos' tak strashno, shcho rad bi buv u tij hvili zapastisya pid zemlyu. Ne znayu, hiba rozbijnik po spovnenim ubivstvi chuº taku vagotu na serci, yaku ya chuv todi. Osoblivo na Stepana buv bi ya v tij hvili ne poglyanuv za zhodni groshi. YA tak zhivo uyavlyav sobi jogo bil', - ni, ya terpiv ne mensh jogo, - a tut ishche toj proklyatij vnutrishnij golos raz u raz sheptav meni, shcho vin cherez mene terpiv, shcho olivec' jogo! Tak, teper uzhe virazno shchos' govorilo meni, shcho to jogo olivec' ya znajshov! I shcho bi, bachit'sya, na takij sposib prirodnishe, yak piti teper do n'ogo i viddati jomu zgubu! CHi ne shche! Tak ni! Prirodno vono vidaºt'sya, ale meni todi, dorazu pribitomu strahom, zhalem i stidom, bulo zovsim nemozhlivo se zrobiti. I ne to shchob teper ishche ya bazhav zahovati toj olivec' dlya sebe, - de tam! Vin teper vagotiv, mov kamin', u mo¿j torbi, pik moyu ruku zdaleka, - ya teper niyakim svitom ne buv bi ditknuvsya jogo, ne buv bi poglyanuv na n'ogo! SHCHe yakbi hto buv siloyu virvav u mene torbu i vitryas iz ne¿ vse, tak shchob i olivec' vipav, a Stepan vidtak mig jogo vzyati, - ah, yak bi ya buv raduvavsya takomu vipadkovi! Ale tak ne stalosya, - ta j ne do togo bulo shkolyaram. Skoro lish iz klasu ta z profesors'kogo podvir'ya, vsi obstupili shche hlipayuchogo Stepana i pochali jogo rozpituvati, yak i de zagubiv vin olivec', yakij to buv olivec'; deyaki golosno vidkazuvali na profesora, inshi zhaluvali Stepana i govorili jomu, abi konche pozhaluvavsya tatunevi. - Abo ya-a znayu, de ya za-agubiv, - hlipav Stepan. - Ale shcho meni teper ta-atun'o skazhut'! Ino shcho meni pozaavchora kupili v misti, a ya-a zagubiv! Oj, oj, oj! - zaplakav bidnij hlopec', shcho boyavsya vitcya ne menshe, yak profesora. - Ta ne plach, durnij, ne bijsya, - potishali hlopshch, hot', pevno, ni odin iz nih ne rad bi buv buti v Stepanovij shkiri. - Aga, ne pla-ach! - vidpoviv sumno Stepan. - Ta voni mene za-ab'yut' za olivec'! SHist' kre-ejcariv, kazhut',zaplatili za n'ogo v misti... "A yak meni, - kazhut', - de zagubish, to shkira ne tvoya, chuºsh!.." Oj, oj, oj!*. YA ne mig sluhati to¿ besidi. Kozhne Stepanove slovo kololo mene, mov budyaki. YA pobig shvidko dodomu, ves' drizhachi, blidij i zadihanij. - O, ti vzhe, pevno, des' bivsya z hlopchis'kami!- kriknula pri mo¿m vhodi na mene titka. - SHCHo takij prihodish zadihanij, yak toj pes ginchij! Ah ti, drabe yakijs', nepotribe, nezdaro, nuzhdo yakas' nesosvitenna! Titka bula shche divchina dvadcyati kil'koh lit viku. Vona bula "duzhe dobra", - bodaj se mozhna bulo skazati pro ¿¿ yazik, yakij ne lyubiv nikoli "darmo hlib ¿sti" i yakomu nikoli ne hiblo * (* Ne h i b l o - ne brazhuvalo) sliv. YA povisiv torbu z knizhkami na kul'ci i siv ¿sti, ne kazhuchi j slova. Popo¿vshi, ya siv kolo stola i vzyav knizhku, ne po te, shchob uchitisya, shcho tam na zavtra bulo zavdano, - de meni bulo do vchennya! YA sidiv nad knizhkoyu, mov pen', i sotij raz prochituvav use odni j ti sami slova, ne tyamlyachi, shcho chitayu i do chogo se jde. YA siluvavsya ne dumati pro Stepana, pro profesora, pro starogo Les'kovogo, ale ¿h licya raz u raz sunulisya meni na dumku, projmali mene holodom, grizli i turbuvali, mov grishnika zgadki pro davni prostupki. YA tak bazhav, abi vraz nastav vechir, ale vechir, mov zaklyatij, ne prihodiv. YA boyavsya poglyanuti na torbu z olivcem, nemov se bula ne torba, a strashna nora, i ne olivec', a gadina. YAk ya peremuchivsya, poki ne nastav vechir, ne budu rozkazuvati. YAki strashni sni snilisya meni vnochi, yak ya krichav, utikav nibi, hovavsya, yak za mnoyu bigali ta litali yashchirki z ostroyu mordoyu i z velikim napisom "Mittel" na hrebti, yak mene kolodo ternya z zhovtoyu bliskuchoyu koroyu i shestigrannimi kil'cyami, zatemperovanimi pri kinci, - se takozh nehaj tone v krinici zabuttya. Dosit' togo, shcho, vstavshi rano, ya buv mov zbitij abo zvarenij u polivannici * (* Polivannicya - poliv'yana miska.), a titka vdodatku nasvarila na mene, shcho ya vsyu nich metavsya ta vereshchav, ne dayuchi ¿j spati. Rano, zakim ishche ya pishov do shkoli, vujko prihodit' iz sela i, skinuvshi grubi, sukonni rukavici z ruk, zachinav rozpovidati pro rizni sil's'ki novini. - A za shcho to vchora profesor tak Les'kovogo Stepana zbiv? - pitaº vujko naraz mene. Te pitannya strashno perepudilo * (* Perepuditi - perelyakati.) mene, nemovbi hto obillyav mene okropom. - Ta... ta... ta... kazhe, shcho des' za... za... za... - SHCHo ti, govoriti ne vmiºsh, chi shcho? - kriknula zboku titka. - Nu, ta shcho tam takogo stalosya iz Stepanom? - zapitala vujka. - Ta tak tam jogo vchora profesor zbiv za yakijs' olivec', shcho ledve zhivij priliz dodomu. - Ta yakij olivec'? - A vo, kupiv jomu otec' u ponedilok olivec', a vin uchora zagubiv. Profesor p'yanij, ta j nu zh hlopcya biti, nibi vin tomu shcho vinen. CHuºte, ledve bidnij hlopchis'ko dodomu doliz. A tut ishche prijshov ta j povidaº, a starij vedmid' skazivsya ta bij ditinu! Za volossya, ta pid nogi, ta obcasami!..* (* O b c a s - kabluk.) Gospodi! Stara v plach ta v krik, hlopec' umliv, ledve vodoyu vidillyali, teper, kazhut', lezhit', rushitisya ne mozhe! SHCHo to, tak ditinu skatuvati!.. SHCHe vujko ne skinchiv, koli ya rozplakavsya vgolos i perervav jogo besidu. - A tobi shcho? - spitav vujko zachuduvanij. - CHi ti vduriv, hlopche, chi shcho? - kriknula titka. - YA... ya... ya... - prolepotiv ya, plachuchi, ale hlipannya ne dalo meni dokinchiti besidi. - Nu, shcho, shcho, kazhi! - promoviv vujko laskavo. - YA... znajshov... Stepaniv olivec'! - Znajshov? De? Koli? - Vchora, pered shkoloyu na snigu, - progovoriv ya vzhe smilishe. - Nu, i chomu zh ti ne viddav Stepanovi? - YA ne znav, shcho to jogo, a vin ne dopituvavsya. - A potomu, po shkoli? - YA... ya boyavsya. - Boyavsya? Ta yakogo did'ka labatogo? * (* Labatij - klishonogij.) - spitala titka, ale ya ne vidpoviv nichogo na te pitannya. - Nu, i de zh toj olivec'? - Ta v torbi. Vujko pozirnuv do torbi i vijnyav neshchaslivij olivec'. YA ne smiv pozirnuti na n'ogo. - Nu, divit'sya, lyudi dobri, ta j za taku durnicyu tak hlopcya zbili! Poshchezali bi odin z drugim! Vujko splyunuv i vijshov, uzyavshi olivec' iz soboyu. Mene titka viphnula do shkoli. YA shche hlipav po dorozi, a sl'ozi tekli meni bez moº¿ voli po lici, hoch na dushi stalo daleko legshe. Togo dnya i cilij sliduyuchij tizhden' Stepan ne prihodiv do shkoli, lezhav slabij. Ba, na drugij tizhden' zaslab shchos' naprugo * (* Naprugo - raptom.) j profesor: vujko dogaduvavsya, shcho, pevno, jogo starij Les'kiv musiv dobre "oblomiti". CHi vono tak bulo, chi ni, togo ya dokladno ne diznavsya-dosit' togo, shcho Stepana ya pislya togo ne bachiv cili dvi nedili. Ah, yak ya teper boyavsya z nim zdibatis'! YAk chasto ya bachiv u nespokijnih snah jogo dobre, tihe lice, sine shche vid pobo¿v, zbolile j marne, - yakim vazhkim dokorom glyadili na mene jogo sivi dobrodushni ochi! Ale koli ya pobachivsya z nim, koli pochuv jogo golos, to vsi muki, ves' nespokij perebutih dniv nemov vidzhili odnim razom u mo¿j dushi, - ale til'ki na hvilyu. Stepan teper buv uzhe zdorov i veselij po-davn'omu, zagovoriv do mene dobrodushno, mov nichogo j ne bulo mizh nami; pro olivec' ani spominki. CHi vin ne znav pro te, shcho to ya mav jogo olivec' u sebe i stavsya prichinoyu jogo bolyu? Ne vidayu. Dosit' togo, shcho nikoli potim pro olivec' mizh nami ne bulo besidi. _ Proshu niyakim svitom ne dumati, shcho se ya rozpovidayu vidumku, abo shcho napis na zagolovku se¿ povistki - yaka-nebud' metafora. Ni, dilo spravdi jde pro olivec', i to ne cilij, a kusnik ot tak, viz'mimo, tri cali* (* C a l ' - mira dovzhini, 2,4 sm.) zavdovzhki. A vtim, yak hto skazhe, shcho pivchetverta calya, to takozh ne pidu z nim do vijta suditisya. Ale to znayu dobre, shcho chotir'oh caliv zavdovzhki ne trimav. Se mig bi ya, yak kazhut' pravniki, "stverditi golovnoyu prisyagoyu", abo, yak kazhut' nashi yasenichani *(* YAsenichani - selyani sela YAsenicya Sil'na (teper Drogobic'kogo rajonu L'vivs'ko¿ oblasti).), "pobozhiti j zaskaritisya, na chim svit sto¿t'". Pivchetverta calya, ne bil'she, zadovgij buv geroj se¿ povistki. Hot' to lit tomu chimalo, yak mi bachilisya z nim ostannij raz, sebto - yak ya bachiv jogo, bo vin svo¿m zatemperovanim * (* Zatemperovanij - zastruganij, zagostrenij) nosikom hiba zh mig mene bachiti? A pritim vin cilih pivtora dni lezhav u mo¿j shkil'nij torbi, pid knizhkami, dostotu u t'mi kromishnij! Abi ne zbrehati, to bude tomu ne menshe shistnadcyati lit, - dovoli chasu, shchob zabuti j pro yakogo shchirogo priyatelya. A ya ne zabuv pro n'ogo, pro pivchetverta calya zadovgij kusnik olivcya, v opravi z temno-chervonogo dereva, shestigrannij i politurovanij nazhovto, z sribnim, vibitim napisom "Mittel" * (* Serednij (nim.).)na tupim kinci; z drugogo kincya buv zatemperovanij, ne nadto ostro, a ne nadto j tupo, - same stil'ki, skil'ki potribno dlya sil's'kogo shkolyara. V takim vidi lezhav vin odnogo zimovogo poranku na snigu na podvir'¿ yasenic'ko¿ shkoli same kolo stezhki, kotru protoptali zrana shkolyari. Se buv pogidnij, chudovij poranok. Moroz potiskav, mov skazhenij; u povitri litali malesen'ki platochki snigu, zovsim prozirchasti, vidni til'ki po diamantovim blisku, koli v nih zalomavsya sonyachnij promin'. Olivec' ne zastryag u zamerzlim iskristim snigu, a lezhav zovsim naverha. Jogo zhovta politura poliskuvalasya do soncya, a sribni bukvi "Mittel" vidnilisya zdaleka. Pevno, kotrijs' shkolyar, bizhuchi do shkoli, zagubiv jogo. Vin tak i lezhav, prostyagnuvshi svij chornij, zaostrenij nosik do stin shkoli, nemov siluvavsya vkazati kozhnomu prohozhomu, shcho tam jogo nalezhne misce; nemov prosiv svo¿m sribnim poglyadom, abi jogo vijnyati z to¿ hot' garno¿, ale duzhe holodno¿ posteli i zanesti do shkoli, vidki shiroko po selu rozlyagavsya garmider hlopciv, shcho dozhidali pana profesora. Skazhit' zhe teper sami na sovist', shcho bi vi zrobili, yakbi vam luchilosya pobachiti takogo Mittel'a, i to v podibnim, ne zovsim dlya jogo "chinu" vidpovidnim polozhenni? Dumayu, shcho 90 % iz vas, ne pidozrivayuchi v nim geroya ne to povistki, ale navit' gazetyars'ko¿ novinki abo mizernogo anonsa, pidnyali b jogo i shovali poprostu do kisheni. Inshi 10 %, zapevne, navit' ne shililis' bi po n'ogo. YA, priznatisya shchiro, nalezhav do tih 90 %, se znachit', ne pidozrivayuchi nichogo zlogo v olivci, shilivsya po n'ogo i, ne mayuchi nide pri tili kisheni, vlozhiv jogo do shkiryano¿ shkolyars'ko¿ torbi, v kotrij buli mo¿ knizhki. Ale shcho pri tim bulo ne zovsim zvichajnogo, tak se te, shcho ya vel'mi vtishivsya svoºyu znahidkoyu. YA buv bidnij sil's'kij hlopec' i nikoli shche na svo¿m vici ne mav olivcya, vse musiv pisati tim proklyatushchim gusyachim perom, kotre tak strashno kapalo, brizkalo i porskalo pid natiskom moº¿ ruki. A teper naraz - ya znajshov olivec'! Ta j shche yakij garnij! Pravda, ya bachiv jogo lishe mel'kom, shche yak lezhav na snigu, bo vidtak, uhopivshi jogo v ruku, ya shvidko shus'nuv jogo do torbi, nemov boyachisya, shchob sonce, kotre tak yasno svitilo, ne vikralo jogo z moº¿ ruki. A shche druga cikava shtuka pri tij operaci¿ bula ta, shcho meni j cherez golovu ne perejshlo, abi kotrij shkolyar mig buv jogo zgubiti, - chuºte, - ani cherez golovu meni ne perejshlo. De, de, de! Kotrij tut u nas shkolyar gubit' olivci! To musiv bog zna yakijs' neznajomij pan pri¿zditi do profesora, - nu, pevno, to vin, yakimos' divnim sposobom zagubiv toj olivec'. A mozhe, to buv gendlyar, kotromu profesor torik prodav korovu; mozhe buti, shcho sej olivec' lezhav tut ishche vidtorik i nihto jogo, bidnogo, ne vidiv. A mozhe, vin upav unochi z neba vraz zo snigom? Adzhe zh babunya kazali, shcho ne raz zhabi padut' iz neba; chomu zh bi j olivci ne mali padati? Tak mirkuvav ya, jduchi cherez podvir'ya do shkoli. SHCHo zh, hiba shestilitn'omu hlopcevi ne vil'no tak mirkuvati? A vprochim - ni! Meni duzhe spodobavsya toj olivec'. YA derzhav ruku v torbi, a vin buv u mo¿j ruci, ya obertav jogo grankami syudi j tudi, staravsya vgadati jogo grubist', vidnoviti pered svo¿mi ochima jogo stat', - odnim slovom, moya fantaziya, mov motil' kolo kvitki, nevpinno krutilasya j shibala kolo olivcya. Vona nasilu vidganyala vsyaku dumku, shcho olivec' mig nalezhati kotromus' shkolyaru, i shcho, znachit', meni prijdet'sya viddati jogo nazad vlastitelevi. V klasi povno vzhe bulo shkolyariv. Deyaki sidili v lavkah i bubonili zavdanu lekciyu, hvilya vid hvili boyazko pozirayuchi na dveri, chi ne jde profesor. Inshi, smilishi, hodili pd klasu, bilisya, truchalisya pomizh lavkami, mazali rizni diva krejdoyu na tablici i stirali ¿h vidtak shvidko namochenoyu shmatoyu, kotra sluzhila zamist' gubki. Za olivcem nihto ne pitav. Se mene duzhe vraduvalo, i ya shviden'ko, nemov krad'koma, shus'nuv u drugu lavku i siv na svoº zvichajne misce. Vijmayuchi knizhku, potribnu dlya sliduyucho¿ godini, ya pochuv u torbi bryazk olivcya ob shkiru i ves' zatremtiv - ne znayu, chi z radosti, chi z yako¿s' neyasno¿ trivogi. Os' i profesor prijshov, pochalasya nauka. Nichogo! Os' i godina minula, profesor vijshov, krik i gomin pochavsya po-davn'omu, pro olivec' nihto j slova ne kazhe. YA sidzhu, oglyadayusya dovkola i tremchu, mov zlodij nad kradenim dobrom, boyachis', shcho os'-os' nadijde htos' i zazhadaº vid mene olivcya. Ale nihto ne zhadaº olivcya. SHkolyari hodyat' i vchat'sya, svavolyat' i tovchut'sya po-davn'omu. Stepan Les'kiv, mij dobrij znajomij, nablizhuºt'sya do mene. - Ov, ti, vidno, nini rahunkiv ne vmiºsh; to-to budesh u shkiru brav! A shche yak meni skazhe profesor biti, nu, majsya garazd, nebozhe! SHCHo za zbitochnik toj Stepan! Vin znaº, shcho rahunki - moya slaba storona, i lyubit' ne raz podrochitisya zo mnoyu. Ale ya znayu dobre, shcho vin taki zhartom govorit'; pritim nini ya ne boyusya profesora, bo ya rahunkiv (pisati cifri do 100) navchivsya. O, shche j yak navchivsya! A hto vchora cilij den' pisav pal'cem cifri po shibah vikon, pokritih gustoyu rosoyu? - Nu, nu, ne duzhe ti zhurisya mo¿mi rahunkami, - vidpoviv ya Stepanovi. - Uvazhaj lish, abi ti sam ne distav u shkiru! Divo divne, bigme, shcho divo! YA hotiv vidpovisti Stepanovi takozh zhartom, z usmihom, laskavo, - a vidpoviv yakos' tak zlisno, griz'ko * (* Griz'ko - serdito.), takim ponurim golosom, shcho azh samomu stalo pogano! Ba, ya chuv navit', yak cile moº lice nalilosya krov'yu. Stepan stoyav hvilyu peredo mnoyu i, ne kazhuchi nichogo bil'she, divivsya na mene zachuduvanim poglyadom, a dali vidijshov, vidimo zasmuchenij tim, shcho vraziv mene svo¿m zhartom. Vin tak mene lyubiv, toj lagidnij, tihij, usluzhlivij i dobrij hlopchina! Za shcho ya tak griz'ko vidpoviv jomu? Za shcho zasmutiv jogo? Vin zhe zh govoriv do mene zhartom, i ya ne mav niyako¿ prichini gnivatisya na n'ogo! Taki misli shibli meni cherez golovu, koli Stepan pishov i movchki siv u svoyu lavku. To buv nevelichkij, rusyavij hlopchina-vos'militok. Jogo bat'ko, bidnij selyanin, buv susid mogo vujka, u kotrogo ya zhiv, tozh i oba mi, hlopci, tovarishuvali raz u raz iz soboyu. Stepaniv bat'ko davnishe, kazhut', buv bagatij cholovik, ale velikij ogon' ta vsilyaki inshi neshchastya zrujnuvali jogo gospodarstvo. Vin buv visokij, sil'nij muzhchina, z ponurim licem, raz u raz shilenim u zemlyu, i govoriv grubim, rizkim golosom. YA mimovil'no yakos' boyavsya jogo i vvazhav jogo zhorstokim cholovikom. Zato malij Stepan ves' udavsya v matir, tihu, lagidnu zhinku z ladnim ishche, dobrodushnim licem i yasnimi sivavimi ochima. Tomu-to ne raz, stoyachi za plotom na pastivniku * (* Pastivnik - pasovis'ko.), pidsterigav ya, poki starij Les'kiv vijde z hati, abi bodaj na hvilyu zabigti do Stepana, pobavitisya z nim. Pravda, mi ne raz i svarilisya, yak zvichajno diti, ale nikoli ne nadovgo. YA, garyachishij do svarki, a to j do bijki, zvichajno pershij buv i do pereprosin, a Stepan, use odnakovij, usmihavsya tak lyubo, nemov hotiv skazati: "A vidish, ya to davno znav, shcho ti ne viderzhish bez mene!" Ale teper, po shcho ya teper rozgnivavsya na Stepana? Ta ni, ya chuv dobre, shcho ya zovsim navit' ne rozgnivavsya na n'ogo! Navpaki, jogo zhalibnij, sumnij poglyad boliv meni yakos', vertiv u mo¿j ditinyachij grudi. YA stidavsya chogos', sam ne znayuchi chogo, i zabuv pro olivec'. Azh koli vrazhinnya ostigli i prominuli i pered soboyu pobachiv ya torbu, v kotrij mo¿ nervi nemov chuli zdaleka dotik olivcya, todi znov moya fantaziya vernula nazad do togo predmeta i za hvilyu pro Stepana i jogo sumnij poglyad ya zabuv zovsim. Znov uvijshov profesor, pochalasya godina naukova i povoli prominula; pro olivec' nihto ni pari z ust. Tretya godina mali buti rahunki. Tota visoka i strashna nauka vidbuvalasya takim sposobom, shcho profesor viklikuvav odnogo do tablici, kazav jomu tam pisati krejdoyu cifri, a vsi inshi hlopci musili ti sami cifri pisati na svo¿h zoshitah. Profesor raz u raz hodiv kolo lavok, zaglyadayuchi to tut, to tam do zoshitiv, chi vsi pishut' i chi tak pishut', yak nalezhit'sya. Pered rahunkovoyu godinoyu pochuv ya v ostatnij lavci, de sidiv Stepan, yakijs' gamir, yakis' trivozhni, urivani pitannya i vidpovidi, ale za zagal'nim gamorom ne mig rozibrati, shcho se take. Ta vse-taki mene shchos' t'oknulo, yakijs' nesupokij zavorushivsya v meni. YA podumav sobi: ne budu teper vijmati olivcya, budu pisati, yak zvichajno, perom, hot' i yak vono meni obridlo. Os' i profesor uvijshov. Vidithnuvshi hvilinu pri stoli, vin ustav i viklikav mene do tablici. YA vijshov zalyakanij, tremtyachi, bo vzagali pisannya chi to cifer, chi to bukv bulo dlya mene tverdim gorihom: usyaki znaki z-pid mo¿h ruk vihodili krivi, gachkuvati, rozlizli, tak shcho zvichajno podobali na starij plit, u yakim kozhnij kil strimit' u inshij bik, a hvorostini pivperechni strimlyat' sami po sobi, ne mozhuchi zdibatisya z kolami. Ale shcho bulo robiti: viklikav profesor, treba jti. YA stav kolo tablici i vzyav u pravu ruku shmatu, a v livu krejdu. - 35! - kriknuv profesor i ozirnuvsya na mene. - Ah ti, tumane, a ti yak krejdu derzhish? Livkutom budesh pisati, ga? YA pereminiv neshchaslivi znaryadi premudrosti v oboh rukah, vidtak pidviv pravu, yak mig, dogori i ledve distav do polovini tablici. Zavdannya pisati na tablici cifru 35 bulo duzhe trudne, bo prihodilosya pisati sami "skrutni" cifri. Vchora, vpravlyayuchisya pal'cem na shibah u pisanni cifr, ya dovgo dumav, yak bi to vono napisati otu proklyatu trijku, shchob ¿¿ zladiti taku kruglen'ku i z takim zubchikom na seredini? Zapitati ne bulo kogo, ot ya j nadumav pisati ¿¿ z seredini vid zubchika, potyagnuti vidsi nasampered gorishnij, a vidtak dolishnij kabluchok * (* Kabluchok - kruzhechok.). Tak ya j navchivsya pisati doma, tak samo vzyavsya j teper drizhachoyu rukoyu mazgulyati na tablici. A tut ishche, yak na neshchastya, ruka drigolit', sila, yako¿ j tak ne bulo mnogo, des' mov zamerzla, tak shcho hot' i yak muchusya, tisnuchi krejdu do tablici, to proklyatushchi shtrihi vse vihodyat' taki hudi ta tonki, shcho ledve ¿h vidno. Z tyazhkoyu bidoyu ya namalyuvav trijku. - A shcho, vzhe? - krichit' profesor i obertaºt'sya do mene. - SHCHe... shche ni, - vidpovidayu ya i, oblivayuchis' holodnim potom, berus' pisati 5, rozumiºt'sya, znov za vlasnim metodom, sebto, pochinayuchi zdolini. - SHCHo, shcho, shcho? - skriknuv profesor i pribig blizhche do mene. - YAk ti pishesh, yak? YA movchav. Drizhacha ruka dotyagla shtriha na tablici. P'yatka podobala radshe* (* Radshe - kruzhechok. shvidshe.) na G, nizh na kruglochereve, grebnyaste 5. - Ah ti, porosyacha pocherevino (zvichajnij titul, yakim profesor imenuvav shkolyariv), to ti ne znaºsh, yak pishet'sya 5? I, ne zhduchi vidpovidi na se pitannya, profesor odnoyu rukoyu vhopiv zi stolika shiroku linijku, a drugoyu moyu ruku, z yako¿ viletila krejda, i golosnij lyask zalunav po klasi. Dolonya moya nalilasya krov'yu i stala yakas' nibi grubila, a popid shkiroyu nemov murashki zabigali. YA, zmalu tverdij na bil', ne zaplakav, til'ki skrivivsya. - To ne znaºsh, yak pisati 5? Ne vidiv, yak ya pisav? A divi, yak pishet'sya 5, - ot tak! - i pan profesor hopiv krejdu i z rozmahom napisav nasampered na tablici velicheznu p'yatku, a vidtak na mo¿m lici taku zh samu (mozhe, ne taku pravil'nu j viraznu) velicheznu p'yatku. - Pishi dali, - kriknuv do mene, - 48! YA vzyav krejdu i pochav pisati. Profesor divivsya shche hvilyu. CHetvirka vdovolila jogo, i vin pishov znov mizh lavki. - CHomu ne pishete? - kriknuv vin grizno do hlopciv, kotri napiv z usmihom, a napiv z lyakom divilisya na te, shcho diyalosya pri tablici. Na krik profesora vsi golovi nahililisya dodolu, mov zhito vid vitru pohilyaº dodolu pristigayuche vazhke kolossya. - A ti, starosto, yak napisav Z? - pitaº profesor odnogo. Zamist' vidpovidi, zamist' poyasnennya - lyask leniºyu po lapi. - A to shcho zverhu, nad 5?- pitaº drugogo. - Kapnulo z pera. Znov lyask linijkoyu po lapi. - A ti, svatu, chomu ne pishesh? - pitaº tret'ogo. - Ta ya... pro... proshu pana profesora, - chut' kriz' sl'ozi golos Stepana Les'kovogo. - SHCHo? - krichit' profesor gnivno. - YA des' olivec' zagubiv. V tij hvili z moº¿ ruki, ne znati chomu, vipala krejda. Kazhu shche raz: ne znati chomu, bo ya buv pevnij, shcho olivec', yakij lezhav teper supokijno v mo¿j torbi, ne buv Stepaniv. Niyakim svitom! A vse-taki pri tih jogo slovah ya tak zaludivsya * (* Zaluditis' - zlyakatisya.), ruka moya tak zatremtila, shcho krejda, mov slizh, vihovzla z mo¿h ruk. SHCHastya moº, shcho zavdana cifra bula vzhe napisana, teper ya ne zmig bi buv napisati ¿¿. - Tak, - kriknuv profesor, - zagubiv? Postij-no ti, navchu ya tebe! CHogo vlastivo hotiv profesor navchiti Stepana