транса.
Џостгипнотические  действиЯ  позволЯют  закрепить  состоЯние транса быстро и
неожиданно, не даваЯ  субъекту возможности подготовитьсЯ или  перестроитьсЯ.
‚место  этого  он  внезапно  обнаруживает,  что  находитсЯ  в  гипнотическом
состоЯнии, которое  ограничено  моделЯми реакции и поведениЯ, принадлежащими
только этому состоЯнию.
     ЏроЯвление      определенных     постгипнотических     Явлений     было
продемонстрировано в вышеприведенном отчете.  •отЯ то же самое можно сделать
в обычном  индуцированном  трансе, часты критические  замечаниЯ относительно
того,  что постгипнотическое поведение ЯвлЯетсЯ непосредственной реакцией на
преднамеренные  или непреднамеренные внушениЯ, сделанные  во времЯ  индукции
транса, или на неожиданные  конструкции,  построениЯ, введенные  субъектом в
ответ  на  внушениЯ. Џоведение, вызванное  таким  образом,  только  выражает
гипнотическую   тенденцию   к  автоматическому  подчинению,  а  не  ЯвлЯетсЯ
непосредственным  выражением  самого  гипнотического  состоЯниЯ.  Џрименение
спонтанного  постгипнотического  транса  позволЯет  возбуждать  определенные
ЯвлениЯ, не  прибегаЯ  к сомнительным эффектам  длительной серии внушений во
времЯ процесса индукции.
     ‚ терапии применение спонтанного постгипнотического транса имеет особое
значение,  так как  исключает поЯвление  и развитие  сопротивлениЯ  и делает
пациента  особенно  восприимчивым к терапевтическим внушениЯм.  Љроме  того,
амнезиЯ после этого спонтанного транса труднее прерываетсЯ желанием пациента
вспомнить   сделанные  внушениЯ,   как   это  часто  бывает  в   случаЯх   с
индуцированным  трансом.  ‘ледовательно,  уменьшаетсЯ  возможность  пациента
противостоЯть психотерапии.  ‘понтанный  постгипнотический  транс  позволЯет
легко комбинировать в ходе терапии периоды пробуждениЯ и гипноза, что бывает
достаточно длЯ успешных результатов.
        ‘понтанный постгипнотический транс и ЯвлениЯ диссоциации
     ’щательные  наблюдениЯ  показывают,  что  постгипнотическое   поведение
просто врываетсЯ в поток сознаниЯ испытуемого.
     Џриведем следующие примеры. ‚ то времЯ когда субъект беседовал о чем-то
с   другими  лицами   в  комнате,  его  на  середине   предложениЯ  прервали
определенным  "ключом", запускающим постгипнотический  акт. Џолучив  "ключ",
субъект  сразу  же  замолчал,  у  него  проЯвилось  поведение, типичное  длЯ
постгипнотического транса,  он  выполнил  необходимое  действие, вернулсЯ  в
кресло, вновь  перестроилсЯ  на свое первоначальное положение, прошел  через
процесс  пробуждениЯ  и вернулсЯ  к разговору,  продолжив его точно  с  того
момента,  где он  прервалсЯ.  „ругой  субъект,  которому  была дана  команда
мгновенно  реагировать  на резкие  звуковые стимулы, служащие  "ключом"  длЯ
постгипнотического  действиЯ, был прерван, когда произносил  длинное  слово,
беседуЯ с  присутствующими. ‚ыполнение им  постгипнотического  действиЯ тоже
было   прервано,  и   в   течение  десЯти   минут  его  использовали,  чтобы
продемонстрировать разнообразные  гипнотические  ЯвлениЯ. Џотом ему сказали:
"Џродолжайте!". ЏодчинЯЯсь этому смутному внушению, субъект сначала выполнил
постгипнотическое  действие,  потом  вернулсЯ   к   первоначальной  позиции,
перестроилсЯ, проснулсЯ, закончил произнесение прерванного слова и продолжил
разговор, полностью не сознаваЯ того, что здесь была длительнаЯ пауза.
     ‘убъект,  которого прервали во времЯ скоростного печатаниЯ на машинке и
использовали  длЯ  демонстрации  различных   Явлений,   при  возвращении   к
первоначальной  позиции  у  печатной  машинки был разбужен и,  не колеблЯсь,
возобновил печатание, не прибегаЯ к переориентировке. Ћчевидно,  что  у него
развилась полнаЯ амнезиЯ всех  событий транса. ‘убъекты  не  всегда  с такой
точностью восстанавливают первоначальную цепочку мышлениЯ при  пробуждении и
после  постгипнотических  действий.  €ногда  это   занимает  гораздо  больше
времени:  например, субъект,  прерванный  постгипнотическим действием  в  то
времЯ,  когда  он читал  вслух  первую часть стихотворениЯ,  при пробуждении
продолжил декламацию  последней  части,  совершенно  уверенный  в  том,  что
пропущенные  строфы  стихотворениЯ   были  прочитаны.   Ќекоторые   субъекты
смущались, подобно человеку, который заЯвил:  "џ забыл, о  чем  Я только что
говорил", и  попросил помочь ему и  напомнить  его слова. Ћказалось, однако,
что  он считает, будто сказал больше, чем это  было на  самом деле. ‚ других
случаЯх  субъекты проЯвлЯли смутное осознание  постгипнотического действиЯ и
быстро  отвлекались на  то,  чтобы сделать  замечание  о каком-то  необычном
только  что обнаруженном обстоЯтельстве (как бы в поиске объЯснениЯ  особого
изменениЯ  в ситуации, которую они только что стали сознавать). Ќо  в целом,
когда субъекту остаетсЯ  только перестроить свое поведение после прерванного
постгипнотического  действиЯ,  возникает  тенденциЯ к  полной  амнезии  всех
событий транса и к возврату к общей ситуации.
     Џостгипнотический  акт  и  спонтанно  развившийсЯ  при  его  выполнении
постгипнотический  транс  дают возможность экспериментально изучить проблему
диссоциации и  очевидное продолжение и независимость цепочек мысли  во времЯ
состоЯниЯ транса и при пробуждении.
     <b>Џрименение  спонтанного постгипнотического  транса в  экспериментальной
работе по исследованию диссоциации</b>
     ќти наблюдениЯ проводились в условиЯх  специально подобранной группы, в
которой тема гипноза обсуждалась таким образом, что субъекты не догадывались
о проводимом эксперименте. Њаневрирование разговором приводит  к  декламации
стихотворениЯ, цитированию субъектом известных  изречений или к разгадыванию
различных  загадок, что позволЯет демонстрировать продолжение первоначальных
цепочек мышлениЯ при пробуждении, несмотрЯ  на прерывание этих  действий при
выполнении  постгипнотических  актов.  Ќаша  общаЯ цель в  этих неформальных
установках  состоит в  том, чтобы избежать ограничений длЯ моделей  реакции,
которые возникают, когда субъект  сознает, что его  поведение находитсЯ  под
строгим  наблюдением. Ћчевидно,  что  здесь  необходимо  избежать  открытого
использованиЯ   гипноза.   …стественный  ход  поведениЯ   оказываетсЯ  более
информативным,  чем ограниченнаЯ  формальнаЯ  модель,  которую  следовало бы
использовать только в  чисто лабораторной  обстановке. Ќеудача с интеграцией
гипнотически   мотивированного  поведениЯ  в   обычное   должна  обЯзательно
учитыватьсЯ  в   экспериментальной  работе,  где  следует  использовать  как
поведение  после   пробуждениЯ,  так   и   постгипнотическое  поведение.   ‚
исследованиЯх,   изучающих   способность  одновременно  выполнЯть  несколько
различных задач (таких,  например, как декламациЯ  в состоЯнии пробуждениЯ и
арифметическое сложение в  уме в  качестве постгипнотической задачи),  очень
важно,  чтобы  эти  задачи  не зависели друг  от  друга и не совпадали.  ќто
достаточно  легко  сделать,  но  сложно  гарантировать,  что поведение после
пробуждениЯ  определЯетсЯ  постгипнотическим состоЯнием, и что развивающийсЯ
при   этом   спонтанный   транс   не   оказывает   серьезного   влиЯниЯ   на
постгипнотическое поведение.
     ‚ опыте Њессершмидт, упомЯнутом  выше, ни одно из этих  условий не было
выполнено,  что  и  объЯснЯет  его  неудовлетворительные  и   неубедительные
результаты.  Ќужно  только  критически  пронаблюдать  за   субъектом  в  той
обстановке,  которую  изобрела  Њессершмидт,   чтобы   сразу   же   отметить
постоЯнный, быстрый переход от одного состоЯниЯ пониманиЯ к другому, с более
ограниченным характером. Ќеудовлетворительные результаты, полученные в таких
условиЯх,  не  указывают на  отсутствие способностей со стороны субъекта,  а
скорее  обозначают обструктивный эффект развитиЯ постгипнотического транса и
взаимозависимость двух таких задач.  ‘оответственно,  и  в экспериментальных
подходах к принципу  диссоциации  проблема заключаетсЯ в разработке  метода,
позволЯющего сохранить независимость задач, несмотрЯ на  одновременность  их
выполнениЯ.
     Ђдекватным можно  назвать  метод, ограничивающий  постгипнотический акт
одним   аспектом   всей   задачи,   постгипнотическое   выполнение   которой
представлЯет   собой  только   начало  или  только  кульминацию  неосознанно
выполненного действиЯ, в то времЯ как  сознательно выполнЯемаЯ задача  берет
начало из обычного хода событий, определЯющих поведение при пробуждении.
     Џриведем следующие примеры.
     ‘убъекту,  сыну фермера, погруженному  в  состоЯние транса, дали  такую
команду: спустЯ  неделю  каждый  раз, качаЯ  насосом  воду, чтобы  наполнить
определенный  водопойный желоб, находЯщийсЯ  вне полЯ его зрениЯ, он  должен
слушать шум наcoca (который делает двести пЯтьдесЯт  ударов, чтобы заполнить
кормушку),  затем выключить  насос  и  пройти  к поилке именно в тот момент,
когда она  будет полна. ’аким  образом любые  проЯвлениЯ  постгипнотического
транса  обЯзательно должны  быть  ограничены  определенным постгипнотическим
действием.
     —ерез несколько дней в  обычном состоЯнии пробуждениЯ мы  договорились,
что субъект будет освобожден от какой-то обременительной работы, которую  он
очень не любил, если сможет правильно назвать по  буквам большую часть слов,
заданных ему гипнотерапевтом. ‘лова были выбраны  из его школьного учебника.
‘убъект охотно  согласилсЯ. Љогда началась  проверка слов,  в соответствии с
тайной  договоренностью  поЯвилсЯ  отец мальчика  и  потребовал,  чтобы  тот
немедленно наполнил водопойный желоб. Џоэтому проверка слов была  продолжена
у насоса: пока  субъект  качал воду, ему  в  быстром  темпе, одно за  другим
задавались  слова, а он  произносил их по буквам. Ќеожиданно субъект прервал
речь, прекратил  качать воду,  выключил  насос и  пошел  к  поилке,  проЯвив
поведение, типичное длЯ него в  постгипнотическом  трансе.  Џоилка оказалась
наполненной.  Џовторение  этого   эксперимента  дало  такие  же  результаты.
ЌесмотрЯ  на   выполнение  задачи   со  словами,  субъект  продолжал   точно
отсчитывать удары насоса. Ћднако повторение эксперимента, в котором  субъект
должен  был  молча  отсчитывать  удары  рукоЯтки  насоса в  качестве  самого
постгипнотического  действиЯ, а слова называть  по буквам громко, вслух, как
осознание задачи,  привело  к  неудовлетворительным результатам,  к путанице
между счетом  и  произнесением  букв.  ќта путаница  в его  действиЯх  очень
смутила мальчика,  так  как вследствие амнезии постгипнотических внушений он
не смог понЯть, почему вместо очередной буквы слова часто произносит цифру.
     Џопытка заставить субъекта отсчитывать удары насоса и произносить буквы
в качестве одновременных постгипнотических задач показала,  что  субъект  не
сможет выполнить  это, если не прибегнет  к  умышленным паузам и намеренному
чередованию  задач. Џосле многократных усилий субъект  предположил:  "џ могу
лучше угадывать  количество ударов  насоса, а  не пытатьсЯ считать  их в  то
времЯ, как  называю  слова по  буквам". ’ест подтвердил  это  предположение.
Љогда позже мальчика спросили об этом  в гипнотическом трансе, он  объЯснил,
что "угадывание" было единственной возможностью выполнить  постгипнотическое
внушение, и при  этом он действительно  считал  удары таким же  образом, как
делал это в состоЯнии гипноза.
     ‚ подобном  же эксперименте  стенографистке,  находЯщейсЯ  в  состоЯнии
транса, сказали, что в течение следующей недели она будет менЯть карандаш на
320, на  550 и на 725 слове. ќти инструкции ограничили постгипнотический акт
очень узким аспектом общей  задачи.  ‚ течение этого  времени она писала под
диктовку трех психиатров, каждый из которых отмечал те фразы, на которых она
менЯла карандаши. ЌесмотрЯ  на то, что она  применЯла много  комбинированных
словесных  фраз  (символов,  объединЯющих  два  или  несколько  слов),  было
обнаружено, что она довольно  точно  угадывала  нужное число, погрешность не
превышала десЯти слов, а в среднем составила около трех слов.
     Љаждый раз,  менЯЯ карандаш  на  определенном слове с  нужным  номером,
стенографистка чувствовала себЯ несколько смущенной, у нее на короткое времЯ
возникали признаки спонтанного постгипнотического транса, и она даже просила
повторить какую-то часть диктовки. ’ем не  менее она могла  менЯть карандаши
когда угодно, а не только на определенных словах, не прерываЯ своих записей.
…е общее поведение, за исключением проходЯщих нарушений, упомЯнутых выше, не
выЯвило  ничего необычного  длЯ трех  психиатров, которые,  хотЯ и  не  были
знакомы  с экспериментальной  ситуацией, получили инструкции наблюдать за ее
поведением и  диктовать  с обычной  своей  скоростью -- от 100 до 120 слов в
минуту. Љогда экспериментатор сам начал диктовать,  тщательно  регламентируЯ
времЯ диктовки,  также  не  было отмечено никакого необычного поведениЯ,  за
исключением прЯмой зависимости от слов с определенным номером.
     Ћднако  та  же  стенографистка,  получив  команду  отсчитывать  слова в
качестве  постгипнотической  задачи,  когда ей  диктовали,  потерпела полную
неудачу  как  в  своем  отчете,  так  и  в  своей  записи,  что  можно  было
предсказать, если в  полном объеме  рассмотреть  влиЯние  постгипнотического
транса на процессы познаниЯ и факторы вниманиЯ.
     Џопытка   заставить   ее   выполнить   эти   две   задачи    как   одно
постгипнотическое действие показала, что  она не может  разделить  внимание,
чтобы правильно  вести счет и  писать под „иктовку. Ћднако получив  внушение
только  следовать  диктовке   и  просто  "угадывать",  когда  она  достигнет
определенного  числа слов,  она  начала  отсчитывать  слова  почти  точно. ‚
следующем гипнотическом трансе  она объЯснила,  что  разрешение  "угадывать"
позволило ей вытеснить счет из ее "сознательного разума", так что она "могла
это делать подсознательно".
     “частников контрольной группы, которых  не  вводили в транс и не делали
никаких  внушений,  попросили  выполнить это  же задание. €х  ответы во всех
примерах оказались очень  неточными  и  были  основаны  на  различных  общих
принципах (таких, например, как пройденное времЯ или количество перевернутых
страниц).
     Ќемного  другой подход к  проблеме  одновременного выполнениЯ  задач на
различных уровнЯх сознаниЯ -- это применение постгипнотического внушениЯ длЯ
того,   чтобы  просто   инициировать  какую-то  форму   поведениЯ,   которое
представлЯет собой  автоматическую  деЯтельность,  не влиЯЯ на  сознательное
мышление субъекта.
     ‚от пример. ‚тораЯ  стенографистка в глубоком трансе  получила команду,
что  поЯвление экспериментатора  в  кабинете  будет служить  "ключом" длЯ ее
левой руки  начать  автоматическую запись  и что после  его ухода эта запись
должна   быть   немедленно   прервана.   ’аким   образом,   ей   были   даны
постгипнотические внушениЯ, служащие непосредственно длЯ начала и завершениЯ
определенной   формы   поведениЯ.   Џосле   этого   несколько   раз,   когда
экспериментатор   входил  в  кабинет,  она  на  короткое  времЯ   впадала  в
постгипнотический транс с определенным перерывом в своих действиЯх, особенно
тогда, когда печатала на машинке.  ‚ таких обстоЯтельствах постгипнотический
транс сохранЯлсЯ до тех пор,  пока она не  переходила  от  выполнениЯ  одной
задачи к  выполнению второй. ќкспериментатор  стал часто заходить в кабинет,
когда испытуемаЯ писала под диктовку одного из его коллег. ‚ этой ситуации у
нее  возникал короткий  спонтанный постгипнотический транс, который прерывал
ее  непосредственную  деЯтельность,  а  за  этим  следовало возобновление ее
обычного поведениЯ при диктовке, сопровождаемое беспрерывной  автоматической
записью  левой  рукой, котораЯ выполнЯлась  на крышке  письменного стола, на
промокательной  бумаге и на листе бумаги, оказавшемсЯ под рукой.  …сли рЯдом
не было карандашей, то ее леваЯ рука продолжала двигатьсЯ,  имитируЯ процесс
письма.  Љогда  экспериментатор выходил, снова возникал транс, приводивший к
паузе  в  ее обычном  поведении при  стенографии, и пауза  в  автоматическом
письме.
     Љазалось, здесь нет вмешательства автоматического письма в сознательные
действиЯ при пробуждении, хотЯ зачастую автоматическое  письмо включало  как
фразы из диктовки, так предложениЯ и фразы, свЯзанные с другими темами.
     ЌельзЯ  было  заметить,  что  выход  из  спонтанного постгипнотического
транса оказывал какое-то влиЯние  на  автоматическое письмо.  Љаждое из этих
действий  выполнЯлось  одинаково  легко  так,   как   если  бы  представлЯло
единственную задачу длЯ субъекта.
     Џопытка заставить стенографистку писать под диктовку, после того как ей
дали  возможность сознательно понимать тот факт, что ее леваЯ рука выполнЯет
автоматическую   запись,   показала,   что   она   не   может   ни   успешно
стенографировать, ни выполнЯть автоматическую запись, не чередуЯ эти задачи.
Љогда ей доказали, что в прошлом  она  выполнЯла такие заданиЯ одновременно,
женщина объЯснила,  что, возможно, сделала бы это и теперь, если  бы  ее  не
просили помнить об автоматическом письме, когда она стенографирует.
     ‚  этих трех примерах спонтанный  постгипнотический транс был ограничен
конкретным    аспектом   постгипнотической   задачи:   следовательно,    его
вмешательство  в  одновременную  сознательную  деЯтельность  было  намеренно
кратким.  Љроме  того, ни  одна из  двух задач, выполнЯемых одновременно, не
совпадала с другой.  ‚ыход из спонтанного  транса был обычным и имел  весьма
отдаленную свЯзь с тем состоЯнием индуцированного транса, в котором давались
постгипнотические  внушениЯ.   ‚о  всех  примерах  субъекты  были  полностью
свободны,   чтобы  взЯтьсЯ   одновременно  за   выполнение  двух  совершенно
независимых действий без необходимости решать задачу по их координации.
     Ћсновной  технический принцип  одновременного выполнениЯ двух различных
задач на разных уровнЯх сознаниЯ --  использование какой-то формы мотивации,
достаточной, чтобы ввести в  действие  цепочку привычных  действий,  которые
потом  продолжатсЯ на одном  уровне сознаниЯ, а в то же  самое времЯ  втораЯ
задача решаетсЯ на другом уровне.
        ‡аключение
     1. Ћбзор  литературы  показал, что, хотЯ очень  часто и признаетсЯ, что
постгипнотические  внушениЯ  приводЯт  к  выЯвлению   особого   психического
состоЯниЯ  у  гипнотизируемого  субъекта,  прЯмого  изучениЯ  этого  особого
состоЯниЯ  не было. „о  сих пор не  сделано ничего, что  доказывало бы  саму
возможность его  существованиЯ  и  подтверждало его  влиЯние  на результаты,
полученные от постгипнотических внушений.
     2.  Ћказалось,  что  значительное  изменение  в  психическом  состоЯнии
субъекта, свЯзанное  с  выполнением  постгипнотического  действиЯ,  ЯвлЯетсЯ
результатом развитиЯ спонтанного постгипнотического транса. ќто неотъемлемаЯ
часть процесса реагированиЯ на постгипнотические команды и их выполнение.
     3.  ‘понтанный  постгипнотический  транс   может  быть   однократным  и
многократным,  коротким  или длительным. —аще  всего он возникает только  на
одну-две  минуты  в  начале  выполнениЯ  постгипнотического   действиЯ,   и,
следовательно,  его  легко  пропустить.  …го   специфические   проЯвлениЯ  и
остаточные  эффекты  образуют  достаточно  стабильную  модель,  несмотрЯ  на
отклонениЯ  в длительности отдельных деталей поведениЯ, вызванных его целЯми
и индивидуальными особенностЯми субъектов.
     4. „емонстрациЯ и проверка  спонтанного постгипнотического транса лучше
всего   выполнЯютсЯ  в   момент  начала   постгипнотических  действий  путем
вмешательства в  действиЯ  субъекта  или  в  сам  внушенный  акт.  Џравильно
выполненное  вмешательство  приводит  обычно   к  немедленной   остановке  в
поведении  субъекта  и удлинению спонтанного постгипнотического транса,  что
позволЯет  экспериментатору  вызывать гипнотические  ЯвлениЯ,  типичные  длЯ
обычного индуцированного гипнотического транса. €ногда неправильно сделанное
вмешательство или значительные изменениЯ в постгипнотической ситуации  могут
вызвать особые типы гипнотического поведениЯ.
     5.   ђазрыв  во  времени   между   постгипнотическим  внушением  и  его
реализацией не влиЯет на развитие спонтанного постгипнотического  транса как
неотъемлемой части постгипнотического действиЯ.
     6.   Ћчевидные    исключениЯ   из   типичного    развитиЯ   спонтанного
постгипнотического транса как неотъемлемой  части постгипнотических действий
обусловлены   значительными  умышленными  изменениЯми   в  постгипнотической
ситуации.
     7.  ‘понтанный   постгипнотический  транс  представлЯет  собой  Явление
последействиЯ, так как ЯвлЯетсЯ оживлением гипнотических элементов  ситуации
транса,  в которой давалось  определенное постгипнотическое  Явление. Ћтсюда
его развитие служит критерием истинности предыдущего транса.
     8.    ‘понтанный    постгипнотический    транс    можно    использовать
преимущественно как особый экспериментальный  и  терапевтический  метод, так
как  он  устранЯет  различные  трудности,  возникающие  при  обычном  методе
индукции транса.
     9.  Џостгипнотические  действиЯ и  сопутствующий  им  спонтанный  транс
представлЯют собой ЯвлениЯ диссоциации, потому что врываютсЯ в обычный поток
сознаниЯ, но не сливаютсЯ с ним.
     10.   Џостгипнотическое  внушение  можно   использовать   длЯ  изучениЯ
возможностей   выполнЯть  одновременно  две  различные  задачи,  каждую   на
различном уровне  сознаниЯ, если должным образом учесть  природу и  характер
постгипнотического поведениЯ.
        ‹итература
     <i>ЃайнетЂ., ”ер Љ.</i> †ивотный магнетизм. Ќью-‰орк, 1888.
     <i>Ѓернгейм ѓ.</i> ’ерапиЯ внушением. Ќью-‰орк, 1895.
     <i>Ѓрамвелл„. Њ.</i> ѓипнотизм. ‹ондон, 1921.
     <i>Ѓрикнер ђ. Њ., Љъюби ‹. ‘.</i> Њиниатюрный психотический  взрыв, вызываемый
методом   простого    постгипнотического   внушениЯ   /   Џсихоаналитический
ежеквартальник, 1936. ‘. 467-- 483.
     <i>ѓулл ‘. ‹.</i> ѓипноз и внушаемость. Ќью-‰орк, 1933.
     <i>Љоличественные</i> методы исследованиЯ  гипнотического  внушениЯ.  —асть 1.
"‘оч. психол.", 1930, No 3. ‘. 210.
     <i>ќриксон   Њ.   ѓ.</i>  €зучение  экспериментального  невроза,  гипнотически
индуцированного в случае с преждевременной эЯкулЯцией  / The British medical
journal, 1935, No 15. ‘. 34--44.
     ‚ернутьсЯ к содержанию
     <b>ѓ€ЏЌЋ’€—…‘ЉЋ… €‘‘‹…„Ћ‚ЂЌ€… Џ‘€•Ћ‘ЋЊЂ’€—…‘Љ€• џ‚‹…Ќ€‰; Џ‘€•Ћ‘ЋЊЂ’€—…‘Љ€…
‚‡Ђ€ЊЋ‘‚џ‡€, €‡“—Ђ…Њ›… ‘ ЏЋЊЋ™њћ ќЉ‘Џ…ђ€Њ…Ќ’Ђ‹њЌЋѓЋ ѓ€ЏЌЋ‡Ђ</b>
     "Journal of psychosomatic medicine", 1943, No 5, pp. 51--58.
     „аннаЯ работа  представлЯет собой  описание различных психосоматических
взаимосвЯзей,  часто   встречающихсЯ   во   времЯ  гипнотических  опытов   с
нормальными субъектами. „о  сих пор в  литературе говорилось  об  этом очень
мало или вообще не упоминалось.
     ќто не те изменениЯ в психологическом и соматическом поведении, которые
бывают общими длЯ всех гипнотических субъектов в  глубоком состоЯнии транса,
как,  например,  изменениЯ  времени  реакции, сенсорных  порогов,  мышечного
тонуса  и  т.  п.  Ћни  отличаютсЯ  от  таких  психосоматических  проЯвлений
гипнотического   транса   и,  по  всей  вероЯтности,   выражают  взаимосвЯзи
гипнотически индуцированного  поведениЯ  в  состоЯнии транса.  ’о есть после
первого  закреплениЯ   глубокого  состоЯниЯ  транса  субъекту  можно  давать
определенные гипнотические команды, чтобы вызвать реакции определенного вида
и  в выбранной  модальности  поведениЯ. ‚ дополнение к  внушенному поведению
можно также вызвать заметные изменениЯ поведениЯ в другой модальности. ‚ажно
и то, что гипнотические внушениЯ, относЯщиесЯ к одной сфере поведениЯ, могут
оставатьсЯ неэффективными до тех пор, пока в качестве предварительной меры с
помощью  гипноза не  будут индуцированы  определенные изменениЯ поведениЯ  в
Явно  несвЯзной  с  ней  и  независимой  модальности.  Ќапример, эффективные
гипнотические внушениЯ,  относЯщиесЯ  только  к  сенсорным  реакциЯм,  часто
вызывают дополнительные,  неожиданные и Явно  не свЯзанные  с ними  моторные
реакции. €ли внушениЯ, направленные  на изменение сенсорной сферы поведениЯ,
остаютсЯ неэффективными до тех пор, пока не будут индуцированы гипнотические
внушениЯ в моторной сфере.
     ќти взаимосвЯзи оказались  очень разными у разных  субъектов и  даже (в
меньшей   степени)  у   отдельного  субъекта,  в  зависимости   от   природы
выполнЯемого эксперимента.
     ђезультаты, включенные в данную работу, собирались в течение нескольких
лет и  в большинстве случаев носили  побочный характер  при  изучении других
вопросов.  ’ам, где это возможно, каждый результат был подкреплен дальнейшей
экспериментальной работой.
     ‚се  результаты  можно  разделить  на  два  типа.   Џервый   составлЯют
определенные ЯвлениЯ, несколько раз замеченные у одного и того же субъекта и
получившие  подтверждение  у  других субъектов  или  встречающиесЯ времЯ  от
времени  у  целого  рЯда  субъектов.  Љо  второму типу  относЯтсЯ проЯвлениЯ
психосоматических  взаимосвЯзей  и  взаимозависимости,  которые,   как  было
обнаружено,   существуют  между  зрением  и   головными  болЯми  визуального
происхождениЯ,  и  гипнотически  индуцированные психологические состоЯниЯ, в
которых субъект регрессирует на более ранние возрастные уровни.
     Ћписать первый тип психосоматической взаимозависимости довольно трудно,
так как  это  в  основном  индивидуальные  проЯвлениЯ, возникающие  в  самых
разнообразных обстоЯтельствах и в  различных ассоциациЯх. Ћни непостоЯнны  у
разных субъектов  в одной  и той же  ситуации; в то  же времЯ любое  из  них
необЯзательно должно означать возникновение других, свЯзанных с ним, Явлений
у одного и того же субъекта.  ќти результаты остаютсЯ постоЯнными при работе
с  каждой  определенной  модальностью поведениЯ у  отдельного субъекта, хотЯ
повторные  гипнотические  сеансы постепенно  уменьшают длительность Явлений,
которые могут вызвать у испытуемого чувство дискомфорта.
     Њногие из  тех результатов,  о которых  говоритсЯ ниже, были получены в
свЯзи с  экспериментальным изучением  гипнотически индуцированных  состоЯний
глухоты, слепоты, дальтонизма, амнезии, обезболиваниЯ и возрастной регрессии
(под  последним мы  подразумеваем  гипнотическую  переориентацию нормального
субъекта на предыдущий период жизни с оживлением прежних моделей поведениЯ и
с амнезией всего, что последовало после внушениЯ этого возрастного уровнЯ).
     Ћни  показывают,  что  поЯвление  одного  из  этих  особых гипнотически
индуцированных состоЯний может привести,  кроме неизбежных при этом Явлений,
к одной  или  нескольким реакциЯм  и ЯвлениЯм,  которые  принадлежат  другим
модальностЯм  поведениЯ  (например,  возникновение  визуальных или  моторных
нарушений, когда внушаетсЯ только гипнотическаЯ глухота).
     ќти ЯвлениЯ мы продемонстрируем на практических примерах.
     Ђ. €змененное визуальное поведение.
     1. ‘нижение визуальной деЯтельности с поЯвлением затуманенного зрениЯ и
затруднениЯ при чтении.
     2. ‘ужение полей зрениЯ.
     3. ‡атруднениЯ при фокусировке взглЯда.
     4. ‘ниженнаЯ способность глубинного и дистанционного восприЯтиЯ.
     5. €зменение цветовидениЯ, выражающеесЯ в субъективном восприЯтии цвета
в визуальных стимулах.
     Ѓ. €змененное звуковое поведение.
     1. “меньшение остроты слуха.
     2. Ќеточность локализации источника звука.
     3. €скажениЯ в восприЯтии качества звука.
     ‚. €змененное моторное поведение.
     1. Ћтсутствие общей двигательной координации.
     2. Ћпределенные, специфические двигательные нарушениЯ.
     3. Џарез и паралич.
     4. ЂпраксиЯ.
     5. ЌарушениЯ речи.
     6. „исметриЯ.
     7. ”иксациЯ взглЯда, нистагмоподобные движениЯ и расширение зрачков.
     ѓ. „ругие типы измененного поведениЯ.
     1. Ћбезболивание и анестезиЯ.
     2. ‘убъективные реакции: тошнота и головокружение.
     3.   ‘остоЯние  беспокойства   и  фобические   реакции   с   различными
физиологическими сопутствующими ЯвлениЯми.
     4. ЂмнезиЯ, обычно обусловленнаЯ.
     5. Ћживление забытых моделей поведениЯ.
     “ некоторых  субъектов возникали многие  вышеперечисленные  ЯвлениЯ,  у
других -- только некоторые из них, или ни одного, что зависит от типа самого
эксперимента.  Ќапример,  у  субъекта,  ставшего в состоЯнии транса  глухим,
могут  изменитьсЯ  визуальнаЯ,  двигательнаЯ  и  другие  формы поведениЯ.  “
другого  субъекта, у которого в гипнотическом состоЯнии развилсЯ дальтонизм,
могут  одновременно возникнуть нарушениЯ  в двигательной  системе и  никаких
нарушений --  в  звуковой  сфере. Ќекоторые  из этих  изменений в  поведении
предшествовали  возникновению  гипнотического  состоЯниЯ; некоторые  из  них
поЯвлЯлись во  времЯ индукции,  но  чаще  всего  они составлЯли  часть общей
картины уже развившегосЯ состоЯниЯ транса.
     ‚ключаЯ  длЯ  иллюстрации  определенные примеры,  мы  пытались  выбрать
наиболее   типичные   и   информативные    случаи.   Ћбычно    вмешательство
экспериментатора сокращалось  до  минимума, а  неожиданные  результаты редко
исследовались сразу  же.  „лЯ этого существуют  две причины:  ощущение,  что
можно больше узнать, наблюдаЯ за  этими произвольными проЯвлениЯми  (которые
нелегко сразу понЯть и  осознать в  достаточной степени,  чтобы  можно  было
проводить обширные  экспериментальные  исследованиЯ), и то, что обычно в это
времЯ проводилась другаЯ экспериментальнаЯ работа.
     Ћдин из  первых примеров, который  мы  наблюдали, -- это  случай, когда
субъект с гипнотически внушенной глухотой снова и снова протирал свои очки и
постоЯнно  вглЯдывалсЯ  во что-то, будто плохо  видел. ‚ыЯснилось, что он не
может прочесть  ни  одного  вопроса, хотЯ  пристально  рассматривал  бумагу,
пытаЯсь найти на ней запись, котораЯ была сделана достаточно четко. Ќаконец,
он молча и в Явном замешательстве вернул ее экспериментатору. …му дали книгу
и указали параграф. ‘убъект начал  спрашивать, нужно ли ему прочесть это, но
оказалось,  что  у него  возникло  замешательство при  произношении слов. Ћн
смущенно повторил свой вопрос,  как  если  бы разговаривал сам  с собой; при
этом он спросил экспериментатора, что с  ним случилось. …му снова с  помощью
пантомимы  дали  инструкции  прочесть  абзац,  но  оказалось,   что  субъект
испытывает огромные трудности. Ћн объЯснил, что печать стерта, комната плохо
освещена, и задал рЯд тревожных вопросов о своем голосе, так как  не  слышал
его. Ћсмотр  его  глаз  показал,  что  зрачки  у  него  расширены. —тобы  не
разрушать экспериментальную ситуацию, субъекта заставили написать что-нибудь
на доске  крупным  шрифтом.  ‡атем  восстановление  у  субъекта  способности
слышать  вернуло  остроту  его зрениЯ, а его зрачки  сузились  до нормальных
размеров.
     “  другого  субъекта,   после  гипнотического  внушениЯ  глухоты,  была
отмечена  заметнаЯ  потерЯ  периферийного  зрениЯ,  практически  сохранилось
только   центральное  зрение.   “   некоторых  субъектов  возникала   потерЯ
периферийного  зрениЯ   в   различной  степени,  определить   которую   было
невозможно.
     “ этих субъектов также поЯвлЯлась  окулЯрнаЯ фиксациЯ,  и  у  них  было
резко   ограничено  свободное   движение  глаз.   Ѓыло  замечено,  что  один
гипнотически глухой субъект  менЯл свою позу, сгибал тело, наклонЯЯ голову и
напрЯгаЯсь,  когда  пыталсЯ  прЯмо  посмотреть  на  какой-либо  предмет.  Ћн
объЯснил, что предмет, который он пытаетсЯ  рассмотреть, расплываетсЯ у него
перед глазами  и качаетсЯ взад-вперед,  то приближаЯсь, то удалЯЯсь.  Ћсмотр
глаз  субъекта  показал,  что  у  него  поочередно,  медленно,  неравномерно
сужались и расширЯлись зрачки.
     „ругой   испытуемый,   психолог,  спонтанно  обнаружил,   что   потерЯл
способность  глубинного и дистанционного восприЯтиЯ;  в то времЯ он  как раз
изучал эту  тему.  …му позволили провести исследование с помощью имевшейсЯ в
наличии  аппаратуры, и полученные результаты показали, что  у него снизилась
способность  определЯть расстоЯние.  ’акие же результаты были  получены  и у
субъекта, незнакомого с психологией. Џохожим было поведение женщины, котораЯ
заметила, что не дотЯгиваетсЯ до разных предметов или, напротив, протЯгивает
руку  слишком  далеко.  Ћна  очень  расстроилась  и  извинЯлась  за  то, что
оказалась такой неуклюжей. Ћна смогла только объЯснить, что ее тело было "не
таким, как всегда", что ее руки и  ноги словно одеревенели и что она ощутила
отсутствие  общей  мышечной  координации  и  мышечную  слабость.  €з-за   ее
эмоционального расстройства провести обширное исследование, не нарушаЯ общую
экспериментальную ситуацию, не представлЯлось возможным.
     “ субъекта, которого мы несколько раз и довольно успешно использовали в
опытах с выработкой условных  рефлексов, мы не смогли выЯвить  обусловленную
реакцию в ответ на комплекс болезненных стимулов,  так  как у него неизбежно
развивалась  общаЯ  анестезиЯ, когда  он  под действием  гипноза  становилсЯ
глухим.
     Ћказалось,  что  у  двух  субъектов,  с  внушенной  в трансе  глухотой,
возникло  субъективное  восприЯтие цветов: они  утверждали, что  видЯт все в
красноватом  или голубоватом цвете.  Ћни  подозревали,  что  экспериментатор
тайком включает цветные лампочки.
     “  одной  женщины   с  установлением  состоЯниЯ  гипнотической  глухоты
неизбежно  поЯвлЯлись  тошнота  и  головокружение.  Ћна  старалась логически
обосновать  это,  объЯснив,  что  ее голос  "как  бы застревает" в горле, но
молчание  не  уменьшило  ее  субъективного  расстройства. Љроме  того, у нее
возникли нистагмоподобные движениЯ глаз и расширение зрачков. ‚осстановление
слуха  немедленно  исправило  все   эти  отклонениЯ,  а   попытка  устранить
расстройство снимала у нее гипнотическую глухоту.
     „ругой   субъект,   у   которого  гипнотическаЯ   глухота   развивалась
удовлетворительно, не смог реагировать на команды,  чтобы восстановить слух,
в  состоЯнии транса. ‚ыЯснилось, что при поЯвлении гипнотической  глухоты  у
него возникает  выраженнаЯ  анестезиЯ.  Џока она не  была  устранена, он мог
восстановить слух  лишь выходЯ из  состоЯниЯ транса. …ще несколько субъектов
избавились  от индуцированных изменений поведениЯ только  тогда, когда вышли
из  состоЯниЯ  транса  (это  обычно  нежелательно,  так  как нарушает  общую
экспериментальную ситуацию).
     ЋсобаЯ ограниченнаЯ  амнезиЯ всего,  что  касаетсЯ  радио,  возникала у
одного  субъекта,  студента  медицинского  колледжа,  когда ему  в состоЯнии
транса  внушалась   глухота.  Ћн  легко  улавливал   звуковую   вибрацию  от
радиоприемника,   дотрагиваЯсь  до  него,  но  не  мог  понЯть  ничего,  что
говорилось ему о радио. Ћн рассматривал радио как форму "вибратора", который
можно  было  бы  использовать  в  психотерапии,  и,  очевидно,  не  верил  в
объЯснениЯ экспериментатора.  ‚озможно,  это  было свЯзано с прошлой  жизнью
субъекта,  в которой отец часто упрекал  его  за  пренебрежение  занЯтиЯми в
колледже из-за чрезмерного увлечениЯ радиоприемником.  ‚осстановление  слуха
всегда устранЯло эту амнезию.
     “  некоторых  субъектов  амнезиЯ  проЯвлЯлась  в  том,  что, находЯсь в
состоЯнии глухоты, они не могли  вспомнить  самые простые, легко  достижимые
вещи, которые лежали на поверхности их памЯти. Ћдин из субъектов забывал имЯ
своего профессора,  а „ругой --  название  одной улицы. ’акие же  результаты
были получены и в  исследовании потери  речи в результате амнезии, вызванной
действием гипноза. ‚  обычном гипнотическом состоЯнии и во времЯ пробуждениЯ
от  транса, ни  у  одного  из  субъектов  не  возникали особые амнестические
реакции.
     Ќужно   сказать,  что  при  гипнотической  глухоте  чаще  вышеназванных
проЯвлений   возникали   беспокойство,  паника   и   фобические   реакции  с
соответствующими физиологическими проЯвлениЯми: повышенной частотой пульса и
дыханиЯ,  дрожью   и   усиленным  потоотделением.   Ћбычно   эти  проЯвлениЯ
наблюдались у  субъектов, которые обнаруживали, что не могут слышать. Ћни, в
частности, жаловались  на неприЯтные  ощущениЯ, свЯзанные  с тем, что они не
могут слышать  свой  собственный  голос. €ногда  у  субъекта может поЯвитьсЯ
только  повышенное  потоотделение,  дрожь  или  другой  признак  стрессового
состоЯниЯ,  которое он  не может объЯснить и которое  обычно  сопровождаетсЯ
субъективным ощущением расстройства.
     ‚ремЯ поЯвлениЯ  этих нарушений  в поведении  может быть  очень разным.
Ќекоторые субъекты получали внушениЯ на развитие  гипнотической глухоты, что
неизбежно  вызывало  предварительное  состоЯние оцепенениЯ,  неподвижности в
сочетании   с   анестезией.   Љогда   возникало   состоЯние   глухоты,   эти
предварительные  ЯвлениЯ   постепенно  полностью  исчезали.  ‹юбаЯ   попытка
предотвратить  эти  предварительные проЯвлениЯ препЯтствовали  возникновению
глухоты, а внушениЯ, приводЯщие к неподвижности  и  анестезии, ускорЯли его.
Ћдин субъект сопротивлЯлсЯ внушениЯм глухоты, пока ему сначала не  внушалась
общаЯ   амнезиЯ.  Џосле  этого  стало   возможным  индуцировать  глухоту.  ‚
большинстве случаев  такие дополнительные  изменениЯ в  поведении  оказались
важной  частью внушенного  состоЯниЯ  глухоты,  и любое их  нарушение  могло
вывести испытуемых из  этого состоЯниЯ. ќти общие результаты подтвердились и
при индукции других состоЯний во времЯ транса.
     ’аким образом,  индукциЯ  гипнотической глухоты у нормального  субъекта
может привести  к поЯвлению других разнообразных нарушений в  поведении. ќти
дополнительные проЯвлениЯ, должно  быть, составлЯют часть  процесса индукции
нарушениЯ   звукового   восприЯтиЯ   или   ЯвлЯютсЯ  выражением   дисбаланса
психофизиологических функций организма, вызванного таким нарушением.
     Џри    изучении    гипнотической   слепоты,    дальтонизма,    амнезии,
обезболиваниЯ,  анестезии,   возрастной   регрессии   и   постгипнотического
поведениЯ,  сопутствующие  ЯвлениЯ, в  зависимости  от характера выполнЯемой
экспериментальной   работы,   оказались  в   основном  похожи  на   ЯвлениЯ,
возникающие  в свЯзи с гипнотической глухотой. ‘ледовательно, о  них  нельзЯ
рассказать  ничего  нового.  Ћднако, следует  обратить  особое  внимание  на
некоторые примеры Явлений, которые возникали  при этих  особых гипнотических
состоЯниЯх.
     Џри гипнотической  глухоте сопутствующие ЯвлениЯ могут быть  ограничены
реакциЯми страха с соответствующими физиологическими реакциЯми. Џри развитии
гипнотической слепоты отмечались весьма разнообразные сопутствующие ЯвлениЯ:
у одного субъекта возникло  определенное уменьшение остроты слуха, у другого
-- заметное  увеличение мышечного тонуса с субъективным ощущением оцепенениЯ
и  онемениЯ,  в то  времЯ  как у  третьего  поЯвилась  анестезиЯ рук и  ног,
сохранившаЯсЯ  в  течение  всего  периода   визуальных   нарушений.  —увство
беспомощности, которое испытывали  субъекты, и их склонность  к испугу в том
положении, в котором они оказались,  затруднили дальнейшие экспериментальные
действиЯ.
     ѓипнотический  дальтонизм,  как  и  гипнотическаЯ  глухота,  дал  самые
разнообразные  и  неожиданные  нарушениЯ  поведениЯ. —аше всего  наблюдались
выраженные эмоциональные реакции, сопровождаемые повышенной  частотой пульса
и  дыханиЯ,  дрожью и  чрезмерным потоотделением.  Ћни,  возможно, свЯзаны с
чувствами   дезориентации   и  замешательства,  вызванными   изменениЯми   в
зрительном  восприЯтии  испытуемых  в  ходе  эксперимента.   Ќапример,  одна
испытуемаЯ была серьезно  расстроена тем, что она не узнала свое собственное
платье.   ‡аверениЯ  и  утешениЯ   экспериментатора  помогли  устранить  эти
проЯвлениЯ.
     „вое   субъектов,  которым   был   индуцирован   дальтонизм,   утратили
способность  правильно  определЯть  источник  звука; они  сообщали  о  своем
субъективном ощущении, что голос экспериментатора исходит  не от него самого
и  к  тому  же  изменилсЯ  по тональности. Ѓыло  замечено,  что  в ответ  на
неожиданные звуки они поворачивали голову в неверном направлении и  не могли
узнать знакомые звуки. Ћдну  участницу эксперимента  особенно заинтересовали
изменение характера звуков.  ќта женщина периодически прерывала исследование
и  требовала  заверений  в  том, что экспериментатор  полностью контролирует
создавшуюсЯ   ситуацию.   •ронометр   в   ее   описании   тикал   необычным,
"полузадушенным" звуком, а постукивание  карандашом давало  "глухой, низкий"
звук.  ‘крип дверных петель  был ей чрезвычайно неприЯтен, так  как  обладал
особым "визжащим" свойством, хотЯ в обычном состоЯнии транса или пробуждениЯ
она так остро не реагировала на этот звук.
     Ћдно  из  особых наблюдений  в  свЯзи с гипнотическим  дальтонизмом  --
неожиданное обнаружение двух случаев  синестезии. Џервый  случай был отмечен
потерей восприЯтиЯ слова "три" и его соответствующего числового значениЯ при
поЯвлении   дальтонизма  на   красный   цвет.  ‚осстановление   цветовидениЯ
восстанавливало  и прежде  утраченные значениЯ  восприЯтиЯ.  ‚торым примером
ЯвлЯетсЯ ассоциациЯ красного цвета с цифрой 7. –ветослепота вызывала чувство
незнаниЯ   этого  числа,  хотЯ  субъекты  признавали  его  существование,  и
действительной потери его цифрового значениЯ здесь не отмечалось. €спытуемаЯ
не могла объЯснить, каким образом изменЯлась цифра 7. Љроме того, оказалось,
что  у  нее возникала синопсиЯ, при которой некоторые звуки всегда имели длЯ
не