со всеми лицами в них, кроме своих маленьких
учеников и учениц.

        III

     €так, ‹опухов вошел в комнату,  увидел  общество,  сидевшее  за  чайным
столом, в том числе и ‚ерочку; ну, конечно, и общество увидело, в том  числе
и ‚ерочка увидела, что в комнату вошел учитель.
     - Џрошу садитьсЯ, - сказала ЊарьЯ Ђлексевна: - Њатрена, дай еще стакан.
     - …сли это длЯ менЯ, то благодарю вас: Я не буду пить.
     - Њатрена, не нужно стакана. (Ѓлаговоспитанный молодой человек!) Џочему
же не будете? ‚ыкушали бы.
     Ћн смотрел на  Њарью  Ђлексевну,  но  тут,  как  нарочно,  взглЯнул  на
‚ерочку, - а может быть, и в самом деле, нарочно? Њожет  быть,  он  заметил,
что она слегка пожала плечами? "Ђ ведь он увидел, что Я покраснела".
     - Ѓлагодарю вас; Я пью чай только дома.
     "Ћднако ж он вовсе не  такой  дикарь,  он  вошел  и  поклонилсЯ  легко,
свободно", - замечаетсЯ про себЯ на одной стороне стола. -  "Ћднако  ж  если
она и испорченнаЯ девушка, то, по крайней мере, стыдитсЯ пошлостей  матери",
замечаетсЯ на другой стороне стола.
     Ќо ”едЯ скоро кончил чай и отправилсЯ учитьсЯ. ’аким образом  важнейший
результат вечера был только тот, что ЊарьЯ Ђлексевна составила себе выгодное
мнение об учителе, видЯ,  что  ее  сахарница,  вероЯтно,  не  будет  терпеть
большого ущерба от перенесениЯ уроков с утра на вечер.
     —ерез два днЯ учитель опЯть нашел семейство за чаем и  опЯть  отказалсЯ
от чаю и тем окончательно успокоил Њарью Ђлексевну. Ќо в этот раз он  увидел
за столом еще новое лицо - офицера, перед которым лебезила ЊарьЯ  Ђлексевна.
"Ђ, жених!"
     Ђ жених, сообразно своему  мундиру  и  дому,  почел  нужным  не  просто
увидеть учителЯ, а, увидев, смерить его с головы до ног небрежным, медленным
взглЯдом, принЯтым в хорошем обществе. Ќо едва он начал снимать  мерку,  кaк
почувствовал, что учитель - не то, чтобы снимает тоже с него самого мерку, а
даже хуже:  смотрит  ему  прЯмо  в  глаза,  да  так  прилежно,  что,  вместо
продолжениЯ мерки, жених сказал:
     - Ђ труднаЯ ваша часть, мсье ‹опухов, - Я говорю, докторскаЯ часть.
     - „а, труднаЯ. - € все продолжает смотреть прЯмо в глаза.
     †ених почувствовал,  что  левою  рукою,  неизвестно  зачем,  перебирает
вторую и третью сверху пуговицы своего виц-мундира, ну, если дело  дошло  до
пуговиц, значит, уже нет иного спасениЯ, как поскорее допивать стакан, чтобы
спросить у Њарьи Ђлексевны другой.
     - Ќа вас, если не ошибаюсь, мундир такого-то полка?
     - „а, Я служу в таком-то полку, - отвечает Њихаил €ваныч.
     - € давно служите?
     - „евЯть лет.
     - ЏрЯмо поступили на службу в этот полк?
     - ЏрЯмо.
     - €меете роту или еще нет?
     - Ќет, еще не имею. („а он менЯ допрашивает, точно Я к нему  ординарцем
ЯвилсЯ.)
     - ‘коро надеетесь получить?
     - Ќет еще.
     -  ѓм.  -  “читель  почел  достаточным  и  прекратил  допрос,  еще  раз
пристально посмотревши в глаза воображаемому ординарцу.
     "Ћднако же - однако же", - думает ‚ерочка, - что такое "однако  же"?  -
Ќаконец нашла, что такое это "однако же" - "однако же он  держит  себЯ  так,
как держал бы ‘ерж, который тогда  приезжал  с  доброю  †юли.  Љакой  же  он
дикарь? Ќо почему же он так странно говорит о девушках, о том, что  красавиц
любЯт глупые и - и - что такое "и" - нашла что такое "и" - и почему же он не
хотел ничего слушать обо мне, сказал, что это не любопытно?
     - ‚ерочка, ты сыграла бы  что-нибудь  на  фортепьЯнах,  мы  с  Њихаилом
€ванычем послушали бы! - говорит ЊарьЯ Ђлексевна, когда  ‚ерочка  ставит  на
стол вторую чашку.
     - Џожалуй.
     -  €  если  бы  вы  спели  что-нибудь,  ‚ера  Џавловна,  -   прибавлЯет
заискивающим тоном Њихаил €ваныч.
     - Џожалуй.
     Ћднако ж это "пожалуй" звучит похоже на тo, что "Я готова, чтобы только
отвЯзатьсЯ", - думает учитель. € ведь вот уже минут пЯть он сидит тут и хоть
на нее не смотрел, но знает, что она ни разу не взглЯнула на  жениха,  кроме
того, когда теперь вот отвечала ему. Ђ тут посмотрела на него точно так, как
смотрела на мать и отца, - холодно и вовсе не любезно. ’ут  что-то  не  так,
как рассказывал ”едЯ. ‚прочем, скорее всего, действительно, девушка  гордаЯ,
холоднаЯ, котораЯ  хочет  войти  в  большой  свет,  чтобы  господствовать  и
блистать, ей неприЯтно, что не нашелсЯ длЯ этого жених получше; но  презираЯ
жениха, она принимает его руку, потому что нет другой руки, котораЯ ввела бы
ее туда, куда хочетсЯ войти. Ђ впрочем, это несколько интересно.
     - ”едЯ, а ты допивай поскорее, - заметила мать.
     - Ќе торопите  его,  ЊарьЯ  Ђлексевна,  Я  хочу  послушать,  если  ‚ера
Џавловна позволит.
     ‚ерочка взЯла первые ноты, какие попались, даже не посмотрев,  что  это
такое, раскрыла тетрадь опЯть, где попалось, и стала  играть  машинально,  -
все равно, что бы ни сыграть, лишь бы поскорее отделатьсЯ. Ќо пьеса попалась
со смыслом, что-то из  какой-то  порЯдочной  оперы,  и  скоро  игра  девушки
одушевилась. Љончив, она хотела встать.
     - Ќо вы обещались спеть, ‚ера Џавловна: если бы Я смел, Я  попросил  бы
вас пропеть из ђиголетто <a href=#s25>{25}</a> (в  ту  зиму  "La  donna  e  mobile"  {†енщина
изменчива (итал.), - ђед.} была модною ариею).
     - €звольте, - ‚ерочка пропела "La donna e mobile", встала и ушла в свою
комнату.
     "Ќет, она не холоднаЯ девушка без души. ќто интересно".
     - Ќе правда ли, хорошо? - сказал  Њихаил  €ваныч  учителю  уже  простым
голосом и без сниманиЯ мерки; ведь не  нужно  быть  в  дурных  отношениЯх  с
такими людьми, которые допрашивают ординарцев, - почему ж не заговорить  без
претензий с учителем, чтобы он не сердилсЯ?
     - „а, хорошо.
     - Ђ вы знаток в музыке?
     - ’ак себе.
     - € сами музыкант?
     - Ќесколько.
     “ Њарьи Ђлексевны, слушавшей разговор, блеснула счастливаЯ мысль.
     - Ђ на чем вы играете, „митрий ‘ергеич? - спросила она.
     - Ќа фортепьЯно.
     - Њожно ли попросить вас доставить нам удовольствие?
     - Ћчень рад.
     Ћн сыграл какую-то пьесу. €грал он не  бог  знает  как,  но  так  себе,
пожалуй, и недурно.
     Љогда он оканчивал урок, ЊарьЯ Ђлексевна подошла к нему и сказала,  что
завтра у них маленький вечер - день рожденьЯ дочери, и что  она  просит  его
пожаловать.
     ЏонЯтно, в кавалерах недостаток,  по  обычаю  всех  таких  вечеров;  но
ничего, он посмотрит поближе на эту девушку, - в ней или с ней  есть  что-то
интересное. - "Ћчень благодарен, буду". - Ќо учитель ошибсЯ: ЊарьЯ Ђлексевна
имела цель гораздо более важную длЯ нее, чем длЯ танцующих девиц.
     —итатель,  ты,  конечно,  знаешь  вперед,  что  на  этом  вечере  будет
объЯснение, что ‚ерочка и ‹опухов полюбЯт друг друга? - разумеетсЯ, так.

        IV

     ЊарьЯ Ђлексевна хотела сделать большой вечер в день рождениЯ ‚ерочки, а
‚ерочка упрашивала, чтобы не звали никаких гостей; одной  хотелось  устроить
выставку жениха, другой выставка была тЯжела. Џоладили на том, чтоб  сделать
самый маленький вечер, пригласить лишь несколько человек  близких  знакомых.
Џозвали сослуживцев (конечно, постарше чинами и  повыше  должностЯми)  Џавла
Љонстантиныча, двух приЯтельниц Њарьи Ђлексевны, трех девушек, которые  были
короче других с ‚ерочкой.
     ЋсматриваЯ собравшихсЯ гостей, ‹опухов  увидел,  что  в  кавалерах  нет
недостатка: при каждой из девиц находилсЯ молодой человек, кандидат в женихи
или и вовсе жених. ‘тало быть, ‹опухова пригласили не в  качестве  кавалера;
зачем же? Џодумавши, он вспомнил, что приглашению  предшествовало  испытание
его игры на фортепьЯно. ‘тало быть, он позван длЯ сокращениЯ расходов, чтобы
не брать тапера. "•орошо, - подумал он:  -  извините,  ЊарьЯ  Ђлексевна",  и
подошел к Џавлу Љонстантинычу.
     - Ђ что, Џавел Љонстантиныч, пора бы устроить вист: видите, старички-то
скучают?
     - Ђ вы по какой играете?
     - Џо всЯкой.
     ’отчас же составилась партиЯ, и  ‹опухов  уселсЯ  играть.  ЂкадемиЯ  на
‚ыборгской стороне - классическое учреждение по части карт. ’ам не редкость,
что в каком-нибудь нумере  (т,  е.  в  комнате  казенных  студентов)  играют
полтора суток срЯду. Ќадобно признатьсЯ, что суммы, находЯщиесЯ в обороте на
карточных столах, там гораздо меньше, чем в  английском  клубе,  но  уровень
искусства игроков выше. ‘ильно игрывал в свое -  то  есть  в  безденежное  -
времЯ и ‹опухов.
     - Mesdames, как же быть? - играть поочередно,  это  так;  но  ведь  нас
остаетсЯ только семь; будет недоставать кавалера или дамы длЯ кадрили.
     Џервый роббер <a href=#s26>{26}</a> оканчивалсЯ, когда  одна  из  девиц,  самаЯ  бойкаЯ,
подлетела к ‹опухову.
     - Њсье ‹опухов, вы должны танцовать.
     - ‘ одним условием, - сказал он, вставаЯ и кланЯЯсь.
     - Љаким?
     - џ прошу у вас первую кадриль.
     - Ђх, боже мой, Я на первую ангажирована; вторую - извольте.
     ‹опухов снова сделал глубокий  поклон.  „вое  из  кавалеров  поочередно
играли. Ќа третью кадриль ‹опухов просил ‚ерочку, - первую она  танцовала  с
Њихайлом €ванычем, вторую он с бойкой девицею.
     ‹опухов наблюдал ‚ерочку и окончательно убедилсЯ в  ошибочности  своего
прежнего понЯтиЯ о ней,  как  о  бездушной  девушке,  холодно  выходЯщей  по
расчету за человека, которого презирает: он видел перед  собою  обыкновенную
молоденькую девушку, котораЯ от души танцует, хохочет; да, к стыду  ‚ерочки,
надобно сказать, что она была обыкновеннаЯ девушка, любившаЯ танцовать.  Ћна
настаивала, чтобы вечера вовсе не было, но вечер устроилсЯ,  маленький,  без
выставки, стало быть, неотЯготительный длЯ нее,  и  она,  -  чего  никак  не
ожидала, - забыла свое горе: в эти годы горевать  так  не  хочетсЯ,  бегать,
хохотать  и  веселитьсЯ  так  хочетсЯ,  что  малейшаЯ   возможность   забыть
заставлЯет забыть на времЯ горе. ‹опухов был расположен теперь в ее  пользу,
но ему все еще было непонЯтно многое.
     Ћн был заинтересован странностью положениЯ ‚ерочки.
     - Њсье ‹опухов, Я никак не ожидала видеть вас танцующим, - начала она.
     - Џочему же? разве это так трудно, танцовать?
     - ‚ообще-конечно, нет; длЯ вас - разумеетсЯ, да.
     - Џочему ж длЯ менЯ?
     - Џотому что Я знаю вашу тайну,  -  вашу  и  федину:  вы  пренебрегаете
женщинами.
     - ”едЯ не совсем верно понЯл мою тайну: Я не пренебрегаю женщинами,  но
Я избегаю их, - и знаете, почему?  у  менЯ  есть  невеста,  очень  ревниваЯ,
котораЯ, чтоб заставить менЯ избегать их, рассказала мне их тайну.
     - “ вас есть невеста <a href=#s27>{27}</a>?
     - „а.
     - ‚от неожиданность! студент - и  уж  обручен!  Ћна  хороша  собою,  вы
влюблены в нее?
     - „а, она красавица, и Я очень люблю ее.
     - Ћна брюнетка или блондинка?
     - ќтого Я не могу сказать. ќто тайна.
     - Ќу, бог с нею, когда тайна. Ќо какую же тайну женщин она открыла вам,
чтобы заставить вас избегать их общества?
     - Ћна заметила, что Я не люблю  быть  в  дурном  расположении  духа,  и
шепнула мне такую их тайну, что Я не могу видеть женщину без того, чтобы  не
прийти в дурное расположение, - и потому Я избегаю женщин.
     - ‚ы не можете видеть женщину  без  того,  чтобы  не  прийти  в  дурное
расположение духа? Ћднако вы не мастер говорить комплименты.
     - Љaк же сказать иначе? †алеть -  значит  быть  в  дурном  расположении
духа.
     - ђазве мы так жалки?
     - „а разве вы не женщина? Њне стоит только сказать вам самое задушевное
ваше желание - и вы согласитесь со мною. ќто общее желание всех женщин.
     - ‘кажите, скажите.
     - ‚от оно: "ах, как бы мне  хотелось  быть  мужчиною!"  џ  не  встречал
женщины, у которой бы нельзЯ было найти  эту  задушевную  тайну.  Ђ  большею
частью нечего и доискиватьсЯ ее - она прЯмо высказываетсЯ, даже без  всЯкого
вызова, как только  женщина  чем-нибудь  расстроена,  -  тотчас  же  слышишь
что-нибудь такое: "Ѓедные мы существа, женщины!" или: "мужчина совсем не то,
что женщина", или даже и так, прЯмыми словами: "Ђх, зачем Я не мужчина!".
     ‚ерочка улыбнулась: правда, это можно слышать от всЯкой женщины.
     - ‚от видите, как жалки женщины, что  если  бы  исполнилось  задушевное
желание каждой из них, то на свете не осталось бы ни одной женщины.
     - „а, кажетсЯ так, - сказала ‚ерочка.
     - ‚се равно, как не осталось бы на свете  ни  одного  бедного,  если  б
исполнилось задушевное желание каждого бедного.  ‚идите,  как  же  не  жалки
женщины! ‘только же жалки, как и бедные. Љому  приЯтно  видеть  бедных?  ‚от
точно так же неприЯтно мне видеть женщин с той поры, как Я узнал их тайну. Ђ
она была мне открыта моею ревнивою невестою в самый день обручениЯ.  „о  той
поры Я очень любил бывать в обществе женщин; после того, - как рукою  снЯло.
Ќевеста вылечила.
     - „обраЯ и умнаЯ девушка  ваша  невеста;  да,  мы,  женщины,  -  жалкие
существа, бедные мы! - сказала ‚ерочка: - только, кто же  ваша  невеста?  вы
говорите так загадочно.
     - ќто моЯ тайна, которой ”едЯ не расскажет вам. џ  совершенно  разделЯю
желание бедных, чтоб их не было, и когда-нибудь это желание исполнитсЯ: ведь
раньше или позже мы сумеем же устроить жизнь так, что не будет бедных  <a href=#s28>{28}</a>;
но...
     - Ќе будет? - перебила ‚ерочка: - Я сама думала, что их  не  будет:  но
как их не будет, этого Я не умела придумать - скажите, как?
     - ќтого Я один не умею  сказать;  это  умеет  рассказывать  только  моЯ
невеста; Я здесь один, без нее, могу сказать только: она заботитсЯ об  этом,
а она очень сильнаЯ, она сильнее всех на свете. Ќо мы говорим не об  ней,  а
об женщинах. џ совершенно согласен с желанием бедных, чтоб  их  не  было  на
свете, потому что это и сделает моЯ невеста. Ќо Я  не  согласен  с  желанием
женщин, чтобы женщин не было на  свете,  потому  что  этому  желанию  нельзЯ
исполнитьсЯ: с тем, чему быть нельзЯ, Я не соглашаюсь. Ќо у менЯ есть другое
- желание: мне хотелось бы, чтобы женщины подружились с моею невестою, - она
и о них заботитсЯ, как заботитсЯ о многом, обо всем. …сли бы они подружились
с нею, и у менЯ не было бы причины жалеть их, и у них  исчезло  бы  желание:
"Ђх, зачем Я не родилась мужчиною!". Џри знакомстве с нею и женщинам было бы
не хуже, чем мужчинам.
     - Њсье ‹опухов! еще одну кадриль! непременно!
     - Џохвалю вас за это! - Ћн пожал ее руку, да так спокойно  и  серьезно,
как будто он ее подруга или она его товарищ. - Љоторую же?
     - Џоследнюю.
     - •орошо.
     ЊарьЯ Ђлексевна несколько раз шмыгала мимо них во времЯ этой кадрили.
     —то подумала ЊарьЯ Ђлексевна о таком разговоре,  если  подслушала  его?
Њы, слышавшие его весь, с начала до конца, все скажем, что такой разговор во
времЯ кадрили - очень странен.
     Џришла последнЯЯ кадриль.
     - Њы все говорили обо  мне,  -  начал  ‹опухов:  -  а  ведь  это  очень
нелюбезно с моей стороны, что Я все говорил  о  себе.  ’еперь  Я  хочу  быть
любезным, - говорить о вас! ‚ера Џавловна. ‡наете, Я был о вас  еще  гораздо
худшего мнениЯ, чем вы обо мне. Ђ теперь... ну, да это после. Ќо все-таки, Я
не умею отвечать себе на одно. Ћтвечайте вы мне. ‘коро будет ваша свадьба?
     - Ќикогда.
     - џ так и думал, - в последние три часа, с  той  поры  как  вышел  сюда
из-за карточного стола. Ќо зачем же он считаетсЯ женихом?
     - ‡ачем он считаетсЯ женихом? - зачем! - одного Я не могу сказать  вам,
мне тЯжело. Ђ другое могу сказать: мне жаль  его.  Ћн  так  любит  менЯ.  ‚ы
скажете: надобно высказать ему прЯмо, что  Я  думаю  о  нашей  свадьбе  -  Я
говорила; он отвечает: не говорите, это убивает менЯ, молчите.
     - ќто втораЯ причина, а первую, которую вы не  можете  сказать  мне,  Я
могу сказать вам: ваше положение в семействе ужасно.
     - ’еперь оно сносно. ’еперь менЯ никто не мучит, - ждут и оставлЯют или
почти оставлЯют одну.
     - Ќо ведь это не может так продолжатьсЯ много  времени.  Љ  вам  начнут
приставать. —то тогда?
     - Ќичего. џ думала об этом и решилась. џ тогда  не  останусь  здесь.  џ
могу быть актрисою. ЉакаЯ это завиднаЯ жизнь! Ќезависимость! Ќезависимость!
     - € аплодисменты.
     - „а, и это приЯтно. Ќо главное - независимость! „елать,  что  хочу,  -
жить, как хочу, никого не спрашиваЯсь, ничего ни от кого не требовать, ни  в
ком, ни в ком не нуждатьсЯ! џ так хочу жить!
     - ќто так, это хорошо! ’еперь у менЯ к вам просьба: Я  узнаю,  как  это
сделать, к кому надобно обратитьсЯ, - да?
     - Ѓлагодарю, - ‚ерочка пожала ему руку. - „елайте это скорее:  мне  так
хочетсЯ поскорее  вырватьсЯ  из  этого  гадкого,  несносного,  унизительного
положениЯ! џ говорю: "Я спокойна, мне сносно" - разве это в самом деле  так?
ђазве Я не вижу, что делаетсЯ моим именем? ђазве Я не знаю, как  думают  обо
мне все, кто здесь есть? €нтриганка, хитрит, хочет быть богата, хочет  войти
в светское общество, блистать, будет держать мужа под башмаком, вертеть  им,
обманывать его, - разве Я не знаю, что все обо мне так думают? Ќе  хочу  так
жить, не хочу! - ‚друг она задумалась. - Ќе смейтесь тому, что Я скажу: ведь
мне жаль его, - он так менЯ любит!
     - Ћн вас любит? ’ак он на вас смотрит, как вот Я, или нет? ’акой у него
взглЯд?
     - ‚ы смотрите прЯмо, просто. Ќет, ваш взглЯд менЯ не обижает.
     - ‚идите, ‚ера Џавловна, это оттого... Ќо все равно. Ђ он так смотрит?
     ‚ерочка покраснела и молчала.
     - ‡начит, он вас не любит. ќто не любовь, ‚ера Џавловна.
     - Ќо... - ‚ерочка не договорила и остановилась.
     - ‚ы хотели сказать: но что ж это, если не любовь? ќто пусть будет  все
равно. Ќо что это не любовь, вы сами скажете. Љого вы больше всех любите?  -
Я говорю не про эту любовь, - но из родных, из подруг?
     - ЉажетсЯ, никого особенно. €з них никого сильно. Ќо нет,  недавно  мне
встретилась одна очень страннаЯ женщина. Ћна  очень  дурно  говорила  мне  о
себе, запретила мне продолжать знакомство с нею, - мы виделись по совершенно
особенному случаю - сказала, что когда мне будет крайность,  но  такаЯ,  что
оставалось бы только умереть, чтобы тогда Я обратилась к  ней,  но  иначе  -
никак. …е Я очень полюбила. .
     - ‚ы желаете, чтоб  она  сделала  длЯ  вас  что-нибудь  такое,  что  ей
неприЯтно или вредно?
     ‚ерочка улыбнулась.
     - Љак же это можно?
     - Ќо нет, представьте, что вам очень, очень нужно  было  бы,  чтоб  она
сделала длЯ вас что-нибудь, и она сказала бы вам: "если Я  это  сделаю,  это
будет мучить  менЯ",  -  повторили  бы  вы  ваше  требование,  стали  ли  бы
настаивать?
     - ‘корее умерла бы.
     - ‚от, вы сами говорите, что это - любовь. ’олько эта любовь  -  просто
чувство, а не страсть. Ђ что же такое любовь-страсть? —ем отличаетсЯ страсть
от простого чувства?  ‘илою.  ‡начат,  если  при  простом  чувстве,  слабом,
слишком слабом перед  страстью,  любовь  ставит  вас  в  такое  отношение  к
человеку, что вы говорите: "лучше умереть, чем  быть  причиною  мученьЯ  длЯ
него"; если простое чувство так говорит, что же скажет  страсть,  котораЯ  в
тысЯчу раз сильнее? Ћна скажет: "скорее умру, чем - не то что  потребую,  не
то что попрошу, - а скорее, чем допущу, чтобы этот человек сделал  длЯ  менЯ
что-нибудь, кроме того, что ему самому приЯтно;  умру  скорее,  чем  допущу,
чтобы он длЯ менЯ стал к чему-нибудь принуждать себЯ, в чем-нибудь  стеснЯть
себЯ". ‚от такаЯ страсть, котораЯ говорит так, это - любовь. Ђ если  страсть
не такаЯ, то она страсть, но вовсе не любовь. џ сейчас ухожу отсюда.  џ  все
сказал, ‚ера Џавловна.
     ‚ерочка пожала ему руку.
     - „о свиданьЯ. —то ж вы не  поздравите  менЯ?  ‚едь  нынче  день  моего
рожденьЯ.
     ‹опухов посмотрел на нее.
     - Њожет быть... может быть! …сли вы не ошиблись, хорошо длЯ менЯ.

        V

     "Љак это так скоро, как это так неожиданно, - думает  ‚ерочка,  одна  в
своей комнате, по окончании вечера: - в первый  раз  говорили  и  стали  так
близки! за полчаса вовсе не знать друг друга и через час видеть,  что  стали
так близки! как это странно!"
     Ќет, это вовсе не странно, ‚ерочка. “ этих  людей,  как  ‹опухов,  есть
магические слова, привлекающие к ним всЯкое огорченное, обижаемое  существо.
ќто их невеста подсказывает им такие слова. Ђ вот что в самом деле  странно,
‚ерочка, - только не нам с тобою, - что ты так спокойна.  ‚едь  думают,  что
любовь - тревожное чувство. Ђ ты заснешь так тихо, как ребенок, и  не  будут
ни смущать, ни волновать тебЯ никакие сны, - разве приснЯтсЯ веселые детские
игры,  фанты,  горелки  или,  может  быть,  танцы,  только   тоже   веселые,
беззаботные. ќто другим странно, а ты не знаешь, что это странно, а Я  знаю,
что это не странно. ’ревога в любви - не  самаЯ  любовь,  -  тревога  в  ней
что-нибудь не так, как следует быть, а сама она весела и беззаботна.
     "Љак это странно, - думает ‚ерочка: - ведь Я сама все  это  передумала,
перечувствовала, что он говорит и о бедных, и  о  женщинах,  и  о  том,  как
надобно любить, - откуда Я это взЯла? €ли  это  было  в  книгах,  которые  Я
читала? Ќет, там не  то:  там  все  это  или  с  сомнениЯми,  или  с  такими
оговорками, и все это как  будто  что-то  необыкновенное,  невероЯтное.  Љак
будто мечты, которые хороши, да только не сбудутсЯ! Ђ мне казалось, что  это
просто, проще всего, что это самое обыкновенное, без чего нельзЯ  быть,  что
это верно все так будет, что это вернее всего! Ђ  ведь  Я  думала,  что  это
самые лучшие книги. ‚едь вот †орж ‡анд - такаЯ добраЯ, благонравнаЯ, -  а  у
ней все это только мечты! €ли наши - нет, у наших уж вовсе ничего этого нет.
€ли у „иккенса <a href=#s29>{29}</a> - у  него  это  есть,  только  он  как  будто  этого  не
надеетсЯ; только желает, потому что добрый, а сам знает,  что  этому  нельзЯ
быть. Љак же они не знают, что без  этого  нельзЯ,  что  это  в  самом  деле
надобно так сделать и что это непременно сделаетсЯ, чтобы вовсе никто не был
ни беден, ни несчастен. „а разве они этого не говорЯт? Ќет, им только жалко,
а они думают, что в самом деле  так  и  останетсЯ,  как  теперь,  -  немного
получше будет, а все так же. Ђ того они не говорЯт, что Я  думала.  …сли  бы
они это говорили, Я бы знала, что умные и добрые люди так думают; а то  ведь
мне все казалось, что это только  Я  так  думаю,  потому  что  Я  глупенькаЯ
девочка, что кроме менЯ, глупенькой, никто так  не  думает,  никто  этого  в
самом деле не ждет. Ђ вот он говорит, что его невеста растолковала всем, кто
ее любит, что это именно все так будет, как мне казалось, и растолковала так
понЯтно, что все они стали заботитьсЯ, чтоб это поскорее так было. ЉакаЯ его
невеста умнаЯ! ’олько, кто ж это она? џ узнаю,  непременно  узнаю.  „а,  вот
хорошо будет, когда бедных не будет, никто никого принуждать не  будет,  все
будут веселые, добрые, счастливые..."
     € с этим ‚ерочка заснула, и спала крепко, и ничего не видела во сне.
     Ќет, ‚ерочка, это не странно, что передумала и принЯла к сердцу все это
ты, простенькаЯ девочка, не слышавшаЯ и фамилий-то тех людей, которые  стали
этому учить и доказали, что этому так надо  быть,  что  это  непременно  так
будет, что "того не может не быть; не странно, что ты  понЯла  и  принЯла  к
сердцу эти мысли, которых не могли тебе Ясно представить  твои  книги:  твои
книги писаны людьми,  которые  учились  этим  мыслЯм,  когда  они  были  еще
мыслЯми; эти мысли казались удивительны, восхитительны, - и только.  ’еперь,
‚ерочка, эти мысли уж Ясно видны в жизни, и написаны другие  книги,  другими
людьми, которые находЯт, что эти мысли хороши, но удивительного  нет  в  них
ничего, и теперь, ‚ерочка, эти мысли носЯтсЯ в воздухе, как аромат в  полЯх,
когда приходит пора цветов; они повсюду проникают, ты  их  слышала  даже  от
твоей пьЯной матери, говорившей тебе, что надобно жить и почему надобно жить
обманом и обиранием;  она  хотела  говорить  против  твоих  мыслей,  а  сама
развивала твои же мысли; ты их слышала от наглой,  испорченной  француженки,
котораЯ таскает за собою своего любовника, будто горничную, делает  из  него
все, что хочет, и все-таки, лишь опомнитсЯ, находит, что она не имеет  своей
воли, должна угождать, принуждать себЯ, что это очень тЯжело, -  уж  ей  ли,
кажетсЯ, не жить с ее ‘ергеем, и добрым, и деликатным, и  мЯгким,  -  а  она
говорит все-таки: "и даже мне, такой дурной, такие отношениЯ дурны". ’еперь,
‚ерочка, нетрудно набратьсЯ  таких  мыслей,  какие  у  тебЯ.  Ќо  другие  не
принимают их к сердцу, а ты принЯла - это хорошо, но тоже не странно: что  ж
странного, что тебе хочетсЯ быть вольным и счастливым  человеком!  ‚едь  это
желание - не бог знает какое  головоломное  открытие,  не  бог  знает  какой
подвиг геройства.
     Ђ вот что странно, ‚ерочка, что есть такие же люди, у которых нет этого
желаниЯ, у которых совсем другие желаниЯ, и им, пожалуй, покажетсЯ  странно,
с какими мыслЯми ты, мой друг, засыпаешь в первый вечер твоей любви, что  от
мысли о себе, о своем милом, о своей любви, ты перешла к  мыслЯм,  что  всем
людЯм надобно быть счастливыми, и что надобно помогать этому скорее  прийти.
Ђ ты не знаешь, что это странно, а Я знаю, что это не странно, что это  одно
и натурально, одно и по-человечески; просто по-человечески;  -  "Я  чувствую
радость и счастье" - значит "мне хочетсЯ, чтобы все люди  стали  радостны  и
счастливы" - по-человечески, ‚ерочка, эти обе мысли одно. ’ы добраЯ девушка:
ты не глупаЯ девушка; но ты менЯ извини, Я ничего удивительного не нахожу  в
тебе; может быть, половина девушек, которых Я знал и знаю, а может  быть,  и
больше, чем половина, - Я не считал, да и много их, что считать-то - не хуже
тебЯ, а иные и лучше, ты менЯ прости.
     ‹опухову кажетсЯ, что ты удивительнаЯ  девушка,  это  так;  но  это  не
удивительно, что это ему кажетсЯ, - ведь он полюбил тебЯ! € тут  нет  ничего
удивительного, что полюбил: тебЯ можно полюбить: а если полюбил, так ему так
и должно казатьсЯ.

        VI

     ЊарьЯ Ђлексевна шмыгала мимо  дочери  и  учителЯ  во  времЯ  первой  их
кадрили; но во времЯ второй она  не  показывалась  подле  них,  и  всЯ  была
погружена в хлопоты хозЯйки по приготовлению закуски вроде ужина. Љончив эти
заботы, она справилась об учителе - учителЯ уже не было.
     —ерез два днЯ учитель пришел на урок.  Џодали  самовар,  -  это  всегда
приходилось во времЯ урока. ЊарьЯ Ђлексевна вышла  в  комнату,  где  учитель
занималсЯ с ”едею; прежде звала ”едю  Њатрена:  учитель  хотел  остатьсЯ  на
своем месте, потому что ведь он не пьет чаю, и просмотрит в это времЯ федину
тетрадь, но ЊарьЯ Ђлексевна просила его пожаловать посидеть с ними, ей нужно
поговорить с ним. Ћн пошел, сел за чайный стол.
     ЊарьЯ Ђлексевна начала расспрашивать его о способностЯх  ”еди,  о  том,
какаЯ гимназиЯ лучше, не лучше ли будет поместить мальчика  в  гимназический
пансион, - расспросы очень натуральные, только не рано ли немножко делаютсЯ?
‚о времЯ этого разговора она так усердно и любезно просила учителЯ  выкушать
чаю, что ‹опухов  согласилсЯ  отступить  от  своего  правила,  взЯл  стакан.
‚ерочка долго не выходила, - вышла;  она  и  учитель  обменЯлись  поклонами,
будто ничего между ними не  было,  а  ЊарьЯ  Ђлексевна  все  еще  продолжала
беседовать о ”еде. Џотом вдруг круто поворотила разговор на самого учителЯ и
стала расспрашивать, кто он, что он, какие у  него  родственники,  имеют  ли
состоЯние, как  он  живет,  как  думает  жить;  учитель  отвечал  коротко  и
неопределенно, что родственники есть, живут в провинции, люди небогатые,  он
сам живет уроками, останетсЯ медиком в Џетербурге; словом сказать, из  всего
этого не выходило ничего. ‚идЯ такое упорство, ЊарьЯ Ђлексевна приступила  к
делу прЯмее:
     - ‚от вы говорите, что останетесь здесь доктором; а  здешним  докторам,
слава богу, можно жить: еще не думаете о семейной жизни, или имеете  девушку
на примете?
     —то это? учитель уж и позабыл было  про  свою  фантастическую  невесту,
хотел было сказать "не имею на примете",  но  вспомнил:  "ах,  да  ведь  она
подслушивала!" …му стало смешно, - ведь какую глупость тогда  придумал!  Љак
это Я сочинил такую аллегорию, да и вовсе не нужно было! Ќу вот, подите  же,
говорЯт, пропаганда вредна - вон, как на нее подействовала пропаганда, когда
у ней сердце чисто и не расположено к вредному; ну, подслушала и понЯла, так
мне какое дело?
     - Љак же, имею, - сказал ‹опухов.
     - € помолвлены или нет еще?
     - Џомолвлен.
     - € формально помолвлены, или только так, между собою говорили?
     - ”ормально помолвлен.
     ЃеднаЯ ЊарьЯ Ђлексевна!  Ћна  слышала  слова  "моЯ  невеста",  -  "ваша
невеста" - "Я ee очень люблю" - "она  красавица",  -  и  успокоилась  насчет
волокитства со стороны учителЯ; и вторую кадриль  уже  могла  вполне  отдать
хлопотам  о  закуске  вроде  ужина.  Ќо  ей   хотелось   пообстоЯтельнее   и
поосновательнее узнать эту успокоительную историю. Ћна продолжала расспросы;
ведь каждому приЯтны  успокоительные  разговоры,  да  и  во  всЯком  случае,
любопытно, - ведь все любопытно.  “читель  отвечал  основательно,  хотЯ,  по
своему правилу, кратко. - •ороша ли его невеста? - Ќеобыкновенно. - …сть  ли
приданое? - теперь нет, но получает большое наследство. - Ѓольшое?  -  Ћчень
большое. - Љак велико? - Ћчень велико. - ’ысЯч до ста? - ѓораздо больше. - Ђ
сколько же? - „а что об этом говорить, довольно того, что очень много.  -  ‚
деньгах? - …сть и в деньгах. - Њожет быть, и в поместьЯх! -  „а,  есть  и  в
поместьЯх. - ‘коро? - ‘коро. - Ђ свадьба скоро ли? - ‘коро. - ’ак и следует,
„митрий ‘ергеич, покуда еще не получила наследства, а  то  ведь  от  женихов
отбою не будет. - ‘овершеннаЯ правда. - „а как  это  бог  послал  ему  такое
счастье, да как это не перехватили другие. - „а  так;  почти  еще  никто  не
знает, что она должна получить наследство. - Ђ он проведал? - Џроведал. - „а
как же? - „а он, признатьсЯ сказать, давно проведывал, ну, нашел. - €  верно
разузнал? - еще бы, документы сам проверЯл. - ‘ам? - ‘ам. ‘ того и начал.  -
‘ того и начал? - ђазумеетсЯ, кто  в  своем  уме,  без  документов  шагу  не
делает. - Џравда, „митрий ‘ергеич, не делает.  Љакое  счастье-то!  ‚ерно  за
молитвы родительские! - ‚ероЯтно.
     “читель и прежде понравилсЯ Њарье Ђлексевне тем, что не  пьет  чаю;  по
всему было видно, что он человек солидный, основательный; говорил он мало  -
тем лучше, не вертопрах; но что говорил, то  говорил  хорошо  -  особенно  о
деньгах; но с вечера третьего  днЯ  она  увидела,  что  учитель  даже  очень
хорошаЯ находка, по совершенному препЯтствию к волокитству  за  девушками  в
семействах, где дает уроки: такое полное препЯтствие редко  бывает  у  таких
молодых людей. Ђ теперь она была в полном  удовольствии  от  него.  ‚  самом
деле, какой солидный человек! €  ведь  не  хвасталсЯ,  что  у  него  богатаЯ
невеста: каждое слово  из  него  надобно  было  клещами  вытЯгивать.  €  как
пронюхивал-то - видно, давно уж думал подыскать богатую невесту, - и,  поди,
чать, как примазывалсЯ-то к ней! Ќу, этот, можно сказать,  умеет  свои  дела
вести. € с документов прЯмо так и начал, да и говорит-то  как!  "без  этого,
говорит, нельзЯ, кто в своем уме" - редкой основательности молодой человек!
     ‚ерочка сначала  едва  удерживалась  от  слишком  заметной  улыбки,  но
постепенно ей стало казатьсЯ, - как это ей стало казатьсЯ?  -  нет,  это  не
так, нет, это так! что ‹опухов, хоть отвечал Њарье Ђлексевне, но говорит  не
с Њарьей Ђлексевною, а  с  нею,  ‚ерочкою,  что  над  Њарьей  Ђлексевною  он
подшучивает, серьезно же и  правду,  и  только  правду,  говорит  одной  ей,
‚ерочке.
     Љазалось ли только так ‚ерочке, или в самом деле так было,  кто  знает?
Ћн знал, и она узнала; а нам, пожалуй, и не нужно знать;  нам  нужны  только
факты. Ђ факт был тот, что ‚ерочка,  слушавшаЯ  ‹опухова  сначала  улыбаЯсь,
потом серьезно, думала, что он говорит не с Њарьей Ђлексевною, а с нею, и не
шутЯ, а правду, а  ЊарьЯ  Ђлексевна,  с  самого  начала  слушавшаЯ  ‹опухова
серьезно, обратилась к ‚ерочке и сказала: "друг мой,  ‚ерочка,  что  ты  все
такой букой сидишь? ’ы теперь с „митрием ‘ергеичем знакома, попросила бы его
сыграть тебе в аккомпанемент, а сама бы спела!", и смысл этих слов был:  "мы
вас очень уважаем, „митрий ‘ергеич, и желаем, чтобы вы были близким знакомым
нашего семейства; а ты, ‚ерочка, не дичись „митриЯ ‘ергеича, Я скажу Њихаилу
€ванычу, что уж у него есть невеста, и Њихаил €ваныч тебЯ к  нему  не  будет
ревновать". - ќто было длЯ ‚ерочки и длЯ „митриЯ ‘ергеича, - он теперь уж  и
в мыслЯх Њарьи Ђлексевны был не "учитель", а  "„митрий  ‘ергеич";  -  а  длЯ
самой Њарьи Ђлексевны слова ее имели третий, самый натуральный  и  настоЯщий
смысл: "надо его  приласкать;  знакомство  может  впоследствии  пригодитьсЯ,
когда будет богат, шельма"; это был общий смысл  слов  Њарьи  Ђлексевны  длЯ
Њарьи Ђлексевны, а кроме  общего,  был  в  них  длЯ  нее  и  частный  смысл:
"приласкавши, стану ему говорить, что мы  люди  небогатые,  что  нам  тЯжело
платить по целковому  за  урок".  ‚от  сколько  смыслов  имели  слова  Њарьи
Ђлексевны. „митрий ‘ергеич сказал, что теперь он  кончит  урок,  а  потом  с
удовольствием поиграет на фортепьЯно.

        VII

     Њного смыслов имели слова Њарьи Ђлексевны и не меньше  того  имели  они
результатов. ‘о стороны частного смысла их длЯ нее самой, то есть сбережениЯ
платы  за  уроки,  ЊарьЯ  Ђлексевна  достигла  большего  успеха,  чем   сама
рассчитывала; когда через два урока она повела дело  о  том,  что  они  люди
небогатые, „митрий ‘ергеич стал торговатьсЯ,  сильно  торговалсЯ,  долго  не
уступал, долго держалсЯ на трехрублевом (тогда еще были трехрублевые, т. е.,
если помните, монета в 75 к.); <a href=#s30>{30}</a> ЊарьЯ  Ђлексевна  и  сама  не  надеЯлась
спустить ниже, но, сверх чаЯниЯ, успела сбить на 60 к. за урок.  Џовидимому,
частный смысл ее слов, - надежда сбить плату, - противоречил ее же мнению  о
„митрии ‘ергеиче (не о ‹опухове,  а  о  „митрии  ‘ергеиче),  как  об  алчном
пройдохе: с какой стати корыстолюбец будет поступатьсЯ в деньгах  длЯ  нашей
бедности? а если „митрий ‘ергеич поступилсЯ, то, по-настоЯщему, следовало бы
ей  разочароватьсЯ  в  нем,  увидеть  в  нем  человека  легкомысленного   и,
следовательно, вредного. Љонечно, этак она и рассудила бы в чужом  деле.  Ќо
уж так устроен человек, что трудно  ему  судить  о  своих  делах  по  общему
правилу: охотник он  делать  исключениЯ  в  свою  пользу.  Љогда  коллежский
секретарь €ванов уверЯет коллежского советника €вана €ваныча, что предан ему
душою и телом, €ван €ваныч знает по себе,  что  преданности  душою  и  телом
нельзЯ ждать ни от кого, а тем больше знает, что в частности €ванов пЯть раз
продал отца родного за весьма сходную цену и тем даже превзошел его  самого,
€вана €ваныча, который успел предать своего отца только три раза, а все-таки
€ван €ваныч верит, что €ванов  предан  ему,  то  есть  и  не  верит  ему,  а
благоволит к нему за это, и хоть не верит,  а  дает  ему  дурачить  себЯ,  -
значит, все-таки верит, хоть  и  не  верит.  —то  прикажете  делать  с  этим
свойством человеческого сердца? Ћно дурно, оно вредно; но ЊарьЯ Ђлексевна не
была, к сожалению, изъЯта от этого недостатка, которым  страдают  почти  все
корыстолюбцы, хитрецы и дрЯнные люди. Ћт него есть избавленье только в  двух
крайних сортах нравственного достоинства:  или  в  том,  когда  человек  уже
трансцендентальный негодЯй,  восьмое  чудо  света  плутовской  виртуозности,
вроде Aли-паши џнинского, „жеззар-паши ‘ирийского, Његемет-Ђли  …гипетского,
которые  проводили  европейских  дипломатов  и  („жеззар)  самого  Ќаполеона
‚еликого <a href=#s31>{31}</a> так легко, как детей, когда мошенничество наросло на  человеке
такою абсолютно прочною бронею, сквозь которую нельзЯ пробратьсЯ ни до какой
человеческой слабости: ни до амбиции, ни до честолюбиЯ, ни  до  властолюбиЯ,
ни до самолюбиЯ, ни до чего; но таких героев мошенничества чрезвычайно мало,
почти что не попадаетсЯ в европейских землЯх, где  виртуозность  негодЯйства
уже портитсЯ многими  человеческими  слабостЯми.  Џотому,  если  вам  укажут
хитреца и скажут: "вот этого человека никто не проведет" - смело ставьте  1Ћ
р. против 1 р., что вы,  хоть  вы  человек  и  не  хитрый,  проведете  этого
хитреца, если только захотите, а еще смелее ставьте 100 р. против 1 р.,  что
он сам себЯ на чем-нибудь водит за нос, ибо  это  обыкновеннейшаЯ,  всеобщаЯ
черта в характере у хитрецов, на чем-нибудь водить себЯ за нос. “ж  на  что,
кажетсЯ, искусники были ‹уи-”илипп и Њеттерних, а ведь  как  отлично  вывели
сами себЯ за нос из Џарижа и ‚ены в места злачные  и  спокойные  буколически
наслаждатьсЯ картиною того, как там, в этих местах, Њакар телЯт гонЯет <a href=#s32>{32}</a>.
Ђ Ќаполеон I как был хитр, - гораздо хитрее их обоих, да еще  при  этакой-то
хитрости имел, говорЯт, гениальный ум, - а как мастерски провел себЯ за  нос
на ќльбу, да еще мало показалось, захотел подальше, и удалось, удалось  так,
что дотащил себЯ за нос до ‘в. …лены! Ђ ведь как  трудно-то  было,  -  почти
невозможно, - а сумел преодолеть все препЯтствиЯ к  достижению  острова  ‘в.
…лены!  Џрочтите-ко  "€сторию  кампании  1815  г."  арраса  <a href=#s33>{33}</a>   -   даже
умилительно то усердие и искусство, с каким он тащил тут себЯ за нос! “вы, и
ЊарьЯ Ђлексевна не была изъЯта от этой вредной наклонности.
     Њало  людей,  которым  бронею  против  обольщениЯ  служит   законченнаЯ
доскональность в обманывании других. Ќо  зато  многочисленны  люди,  которым
надежно в этом отношении служит простаЯ честность сердца.  Џо  свидетельству
всех ‚идоков и ‚анек-Љаинов <a href=#s34>{34}</a>, нет ничего труднее, как  надуть  честного,
бесхитростного человека, если он имеет хоть несколько рассудка и  житейского
опыта. Ќеглупые честные люди в  одиночку  не  обольщаютсЯ.  Ќо  у  них  есть
другой, такой же  вредный  вид  этой  слабости:  они  подвержены  повальному
обольщению. Џлут не может взЯть ни одного из них за нос; но  носы  всех  их,
как одной компании, постоЯнно готовы к услугам. Ђ плуты, в  одиночку  слабые
насчет независимости своих носов, компанионально не  проводЯтсЯ  за  нос.  ‚
этом всЯ тайна всемирной истории.
     Ќо забиратьсЯ нам во всемирную историю  будет  уж  лишнее:  занимаешьсЯ
рассказом, так занимайсЯ рассказом.
     Џервым результатом слов Њарьи Ђлексевны было удешевление уроков. „ругим
результатом - то, что от удешевлениЯ учителЯ (то есть,  уже  не  учителЯ,  а
„митриЯ ‘ергеича) ЊарьЯ Ђлексевна еще больше утвердилась в хорошем мнении  о
нем, как о человеке основательном, дошла даже до убеждениЯ, что разговоры  с
ним будут полезны длЯ  ‚ерочки,  склонЯт  ‚ерочку  на  венчанье  с  Њихаилом
€ванычем - этот вывод был уже очень блистателен,  и  ЊарьЯ  Ђлексевна  своим
умом не дошла бы до него, но встретилось ей такое Ясное доказательство,  что
нельзЯ было не заметить этой пользы длЯ ‚ерочки от влиЯниЯ „митриЯ ‘ергеича.
Љак встретилось это доказательство, мы сейчас увидим.
     ’ретий результат слов Њарьи Ђлексевны был, разумеетсЯ, тот, что ‚ерочка
и „митрий ‘ергеич стали, с  ее  разрешениЯ  и  поощрениЯ,  проводить  вместе
довольно много времени. Љончив урок часов  в  восемь,  ‹опухов  оставалсЯ  у
ђозальских еще часа два-три: игрывал в  карты  с  матерью  семейства,  отцом
семейства и женихом; говорил с ними; играл на фортепьЯно,  а  ‚ерочка  пела,
или ‚ерочка играла, а он слушал; иногда и разговаривал с ‚ерочкою,  и  ЊарьЯ
Ђлексевна не мешала, не косилась, хотЯ, конечно, не оставлЯла без надзора.
     Ћ, разумеетсЯ, не оставлЯла, потому что, хотЯ „митрий ‘ергеич  и  очень
хороший молодой человек, но все же недаром  говоритсЯ  пословица:  не  клади
плохо,  не  вводи  вора  в  грех.  Ђ  что  „митрий  ‘ергеич  вор,  -  не   в
порицательном, а в похвальном смысле, - нет никакого сомнениЯ: иначе, за что
ж  бы  его  и  уважать  и  делать  хорошим  знакомым?  Ќеужели  с   дураками
знакомитьсЯ?  Љонечно,  следует  и  с   дураками,   когда   от   них   можно
попользоватьсЯ. Ќо у „митриЯ ‘ергеича пока еще нет ничего; стало быть, с ним
можно водить дружбу только за его достоинства, то есть за  ум,  то  есть  за
основательность, расчетливость, умение вести свои дела.  Ђ  если  у  всЯкого
человека черт знает что на уме, то у такого умного человека и подавно. ‘тало
быть, за „митрием ‘ергеичем надобно смотреть да смотреть. ЊарьЯ Ђлексевна  и
смотрела   очень   прилежно.   Ќо   все   наблюдениЯ   только   подтверждали
основательность и благонамеренность  „митриЯ  ‘ергеича.  Ќапример,  по  чему
сейчас можно заметить амурные шашни? Џо заглЯдыванию за корсет. ‚от  ‚ерочка
играет, „митрий ‘ергеич стоит и  слушает,  а  ЊарьЯ  Ђлексевна  смотрит,  не
запускает ли он глаз за корсет, - нет, и не думает запускать! или  иной  раз
вовсе не глЯдит на ‚ерочку, а так куда-нибудь  глЯдит,  куда  случитсЯ,  или
иной раз глЯдит на нее, так просто в лицо ей глЯдит, да  так  бесчувственно,
что сейчас видно: смотрит на  нее  только  из  учтивости,  а  сам  думает  о
невестином приданом, - глаза у него не разгораютсЯ, как у  Њихаила  €ваныча.
ЋпЯть, в чем еще замечаютсЯ амурные  дела?  -  в  любовных  словах:  никаких
любовных слов не слышно; да и говорЯт-то они между собою мало, -  он  больше
говорит с Њарьей Ђлексевною. €ли вот: стал он приносить книги  ‚ерочке.  ђаз
‚ерочка ушла к подруге, и Њихаил €ваныч  тут  сидел.  ‚от,  ЊарьЯ  Ђлексевна
взЯла книги, принесла Њихаилу €ванычу.
     -  Џосмотрите-ко,  Њихаил  €ваныч,  французскую-то  Я  сама  почти  что
разобрала:  "ѓостинаЯ"  -  значит,  самоу