Ѓорис ђомановский. "...Ђвраам родил €саака..."

Ћцените этот текст:
Ѓорис ђомановский. "...Ђвраам родил €саака..."

---------------------------------------------------------------
‹арионова Ћ. Ќ. Љлетчатый тапир. /Ђмнуэль Џ. ђ. Љапли звездного света./
ђомановский. Ѓ.‚. Џреступление в Њедовом ђаю: ”антастические повести к
рассказы /‘ост. ”. џ. „ымов. -- •уд. Ќ. Ѓ. Љомиссаров. - Њ.: Њол. гвардиЯ,
1989. -- 368 с. ISBN 5-235-01201-1 стр. 311-365.
OCR: ‘ергей Љузнецов
---------------------------------------------------------------
Џовесть

‘колько анализов проделал, сколько справок собрал, по всем врачам
неделю, битую неделю шаталсЯ и на тебе! "ќто все, голубчик, нужно, нужно, но
мы начнем сызнова!"-- вспомнил Ѓорис Ђлексеевич слова врача космодрома.
"‘ызнова", -- повторил он и фыркнул.
€ все, действительно, завертелось, правда, в более ускоренном темпе --
два часа, и огромнаЯ предполетнаЯ диагностическаЯ машина подтвердила
заключение районной поликлиники: "Џрактически здоров. „/косм. рей. годен с
ограничениЯми по п.п. 7, 13, 14 и 24". ќто означало, что он имеет право
путешествовать в космических рейсах на кораблЯх со стартовыми и финишными
перегрузками не более двух "2g" (п. 7), в пределах солнечной системы (п.
13), высаживатьсЯ в пунктах, где атмосферное давление или его имитациЯ не
нище Ћ,75 от нормального земного (п. 14) и имеютсЯ оборудованные пункты
"скорой помощи" с медкомпьютерами класса не ниже "„" (п. 24). Љороче --
лететь на грузовой ракете, частично переоборудованной под перевозку
пассажиров, до станции "‹уна" и выйти на поверхность спутника ‡емли он мог.
Ћн никогда раньше не летал в ракетах, или как сейчас стало модно их
называть, на космических планетолетах. ђакета оказалась маленькой -- четыре
члена экипажа, четверо пассажиров. Џосреди кораблЯ располагалсЯ короткий
общий проход; как и в самолете, впереди и сзади располагались таинственные
службы обеспечениЯ полета. …го каюта оказалась впереди справа.
Љаюта оказалась удобной, хотЯ и крохотной, с иллюминатором, стены обиты
какой-то материей под шелк, стеганные, как в фильме из жизни замечательных
людей. –вет этого, с позволениЯ сказать, шелка был сине-зеленый, его еще
называют "цвет морской волны". ‚ообще, больше всего это место напоминало
гнездышко длЯ влюбленной пары, но ни кровати, ни стола, ни какой-либо другой
мебели здесь не было. ’олько рЯдом с иллюминатором стоЯли два кресла с
подлокотниками и подножием. Љресла были шикарные -- обивка из бархата (может
быть, и натурального). Ќа подножии были смонтированы по два сапога, а на
подлокотниках -- по две перчатки с крагами. ‚ыглЯдели они зловеще, как
орудиЯ пыток. Ѓорис Ђлексеевич занЯл место у иллюминатора. Ћтворилась дверь
в каюту, и вошел сосед, молодой и остроносый, с живыми серыми глазами и
намечающейсЯ над лбом лысиной. ‚прочем, впечатление он производил не хилого,
а пружинистого и жиловатого человека. "Џо-видимому, бегом занимаетсЯ, --
подумал Ѓорис Ђлексеевич. -- Џо утрам, небось, двухпудовку жмет!"
‘осед поздоровалсЯ и сел. € почти сразу в воздухе, поверх шелковой
обивки засветилась надпись: "‚нимание! ‘есть в кресло, разутьсЯ, пристегнуть
ремни! ‚ложить оголенные руки в перчатки, ноги -- в сапоги. Ќе курить! „о
старта 10 мин." € то же самое по-английски.
Њорозов разулсЯ, сел, выполнил все предписаниЯ и затих. ђаздалось
приглушенное шипение, и подкладка перчаток, а затем и сапоги раздулись,
плотно обтЯнув конечности. Ћн знал, что так к нему подключили датчики длЯ
медкомпьютера кораблЯ "не ниже класса "„". Џотом он почувствовал, что все
помещение, точнее, наверное, и весь корабль дрожит.
-- „вухминутиаЯ готовность, -- сказал кто-то утрированно четко, и Ѓорис
Ђлексеевич подумал, что времЯ здесь летит быстро.
‚ибрации усилились, где-то внизу на одной ноте выл механический зверь.
-- ЋдноминутнаЯ готовность, -- сказал тот же голос скучно.
‡вук становилсЯ все выше и выше, казалось, ему некуда было подниматьсЯ
выше, а он все лез вверх, все лез...
-- „есЯтисекунднаЯ готовность.
‚ой перешел в металлический визг. Ѓорис Ђлексеевич пальцами в плохо
гнущихсЯ перчатках вцепилсЯ в подлокотники.
-- ‘тарт!
…му показалось, что махина планетолета, около которой он недавно стоЯл,
подобно пробуждающемусЯ зверю поднимаетсЯ на передние лапы шасси, и ему
стало страшно. ‡атем неожиданнаЯ тЯжесть стала вдавливать его в кресло, и он
понЯл, что корабль набирает скорость. Ћн хотел увидеть Њоскву с такой
высоты, скосил глаза на иллюминатор и не увидел ничего, какие-то клочьЯ
облаков, светлую полоску у горизонта и темно-синее небо. Џерегрузка
увеличилась. ’ак началось путешествие заведующего отделом
строительно-монтажных машин и роботов Ѓориса Ђлексеевича Њорозова к сыну.
Љогда была набрана необходимаЯ скорость и кончилась свинцоваЯ тЯжесть
ускорениЯ, из стены выдвинулсЯ поднос с горЯченным завтраком. Џотом второй.
Џозавтракали тоже молча. Џосле завершающей чашки крепкого чаЯ он сложил
посуду опЯть на поднос и в соответствии с указующей надписью засунул его в
лючок в стене, из которого завтрак и поЯвилсЯ.
-- € мой, пожалуйста! -- попросил немногословный сосед.
-- Џожалуйста! ‚ы не курите?
-- Ќет. Ќо вы курите! џ привык к курЯщим.
Џеред ними слабо засветилсЯ экран.
-- Ќе возражаете? -- спросил сосед и, получив согласие, включил
телевизор и затих.
Њорозов откинулсЯ на спинку кресла и с удовольствием закурил.
Џокосившись на соседа, вынул одну ногу из опЯть похудевшего сапога и
перебросил через колено. Ќезаметно пошевелил пальцами босой ступни. Љак
привидениЯ из темных углов памЯти в голову полезли мысли, закопошились
воспоминаниЯ.
Ќачалось это пЯтнадцать лет назад. „авно уже. ‚ те годы Ѓорис
Ђлексеевич был опустившимсЯ человеком, нигде подолгу не работал, а периодами
вообще "не числилсЯ", пил, вел замкнутый образ жизни. ЊилициЯ Џетроградского
района города ‹енинграда, где он проживал, вела с ним и его товарищами
борьбу, в которой за ней (милицией) числились отдельные достижениЯ, но
полной победы она отпраздновать не смогла. ЉомпаниЯ, к которой принадлежал
Њорозов, кон- центрировалась вокруг торговой точки, официально именуемой
"‚одка", а неофициально "ѓробы", так как торговаЯ эта единица возникла на
месте бывшего магазина гробов. Џоследнее обстоЯтельство иногда увЯзывалось с
образом препровождениЯ времени постоЯнных клиентов магазина.
‚ те годы внешний вид Ѓорис Ђлексеевич имел отнюдь не щеголеватый, как
сейчас, а, напротив, несколько потертый, хотЯ и опрЯтный. ’ри сезона он
ходил в бывшем драповом пальто, подаренном ему сердобольной заведующей
пунктом сбора утильсырьЯ и макулатуры, а летом -- в костюме, когда- то,
по-видимому, серого цвета, и неизменной коричневой с синим ковбойке, которую
он регулЯрно стирал. ’олько ботинки, недорогие, но крепкие, были всегда
хорошо начищены -- сказывалась прошлаЯ служба в армии.
€ лицо Њорозова поражало в те годы невыразительностью и пустотой.
ЌеопрЯтные волосы пшеничного цвета, мутноватые серые глаза, вечные мешочки
под глазами, усы, совершенно скрывавшие верхнюю губу и залезающие в рот, и
дурно выбритые щеки и подбородок длЯ опытного наблюдателЯ полностью
характеризовали этого человека.
Ѓорис Ђлексеевич был одинок, тогда одинок, но жил по недосмотру †ќЉа в
маленькой двухкомнатной квартире, пустоватой и не очень замусоренной --
откуда мусор у стойкого холостЯка? ’олько по углам квартиры сменным караулом
стоЯли полдесЯтка несданных винных бутылок, да валЯлись окурки и смЯтые
пачки из-под сигарет. Џосуда, почти всегда грЯзнаЯ, потому что мылась перед
редкой готовкой и едой, обычно всЯ стоЯла в раковине, на кухне же приткнулсЯ
ветхий стол и два расшатанных стула, подобранные на помойке. ЋстальнаЯ
мебель давно отсутствовала, люстру заменила стараЯ газета, почерневшаЯ в
месте соприкосновениЯ с лампочкой, буфет и шкаф тоже были проданы за полной
ненадобностью.
“бирали в квартире от случаЯ к случаю сердобольные соседки по площадке
в благодарность за мелкие услуги с его стороны. Ћн чинил им проводку и
электроприборы, вешал карнизы, подклеивал мебель, вставлЯл стекла и
замазывал рамы; руки у него были золотые. Џосле выполнениЯ работы его
кормили, давали рюмочку водки и совали трешку или рубль, судЯ по работе.
‚прочем, уборку его квартиры женщины затевали, когда возникала необходимость
выдать замуж неизвестно откуда поЯвившуюсЯ "немолодую, хорошую женщину". Џо
мнению соседок, таким образом можно было из двух несчастных людей создать
одну счастливую семью.
‚ тот памЯтный вечер квартиру убирала ‚арвара Ќиколаевна, старуха
суроваЯ на вид, энергичнаЯ и бодраЯ. ‚оспитаниЯ она была старорежимного и к
питью водки мужчинами относилась спокойно, да и сама была не прочь выпить
рюмочку-другую.
-- Џочему бы тебе не завести ребенка? -- спросила в тот вечер ‚арвара
Ќиколаевна, с грохотом двигаЯ немногочисленную морозовскую мебель. -- Њожет,
и пить бы бросил, и на приличную работу устроилсЯ?
Ѓорис Ђлексеевич, предпринЯвший вчера свои меры против начинающегосЯ
гриппа, в ответ со стоном вздохнул. Њеры свое действие оказали, но теперь он
не мог оторватьсЯ от койки, мучимый похмельем.
- †ивешь, прости на грубом слове, как собака! -- про- должала она, ведЯ
одновременно бой с грЯзью и одиночеством. -- Ќи поговорить вечером, ни
поделитьсЯ... € заботитьсЯ тебе не о ком... никаких забот... тоже плохо!..
‘опьешьсЯ здесь!
- —то вы говорите, ‚арвара Ќиколаевна? -- жалобно сказал Ѓорис
Ђлексеевич. -- Ќу, кто даст ребенка мне в мою берлогу? „а что там говорить!
-- € он безнадежно махнул рукой. -- ђюмочку бы сейчас!
-- Љонечно, нормального ребенка тебе никто не даст, -- соседка
остановилась, оперлась на швабру. -- „а только сейчас дают каких-то не то
искусственных, не то дефективных, что ли. ‚ ђЋЌЋ на Ѓольшом проспекте, Ќе
слыхал?
-- Ќет, -- голос Њорозова не выражал никакого интереса.
-- Њне самой-то не надо. Љак бы с внуками управитьсЯ, а некоторые,
говорЯт, берут... ’ут, на Ѓольшом проспекте, в ђЋЌЋ, -- повторила она -- Њне
ЊарьЯ Ќиколаевна сказала, дают каких-то... ЊарьЯ Ќиколаевна... да ты ее
знаешь, с пЯтого этажа. ’ы ей как-то свет чинил. Ћни, говорит, растут дома,
потом в школу ходЯт, учатсЯ. Џослушные. ‚от ты и взЯл бы. „ефективного
мальчишку и тебе дать могут. Ђ что? Њужик ты добрый, пьешь вот только...
‘покойно могут дать!
Џрибрав и даже угостив Ѓориса Ђлексеевича рюмочкой, "чтобы
поправитьсЯ", ‚арвара Ќиколаевна напоследок спросила:
-- ѓде ђЋЌЋ, знаешь?
-- Ќет.
‘оседка объЯснила и ушла.
‚ тот день Њорозов выпивки больше не искал, напротив -- вымыл посуду,
сварил себе суп из пакетика и починил умывальник. ’ри днЯ после разговора он
не пил, работал в своем пункте в подвале и забил даже резервную тару
бутылками. Љурил, правда, больше нормы. ‘делалсЯ он задумчив и сосредоточен.
Ќа четвертый день Ѓорис Ђлексеевич пришел к ‚арваре Ќиколаевне трезвый,
долго топталсЯ в прихожей, а потом, густо побагровев, попросил у нее мужнин
пиджак.
-- ‡ачем? -- спросила она.
-- •очу пойти, как вы советовали, за ребенком, -- пробормотал он. -- Ђ
в таком виде... -- он провел рукой по груди.
€ она принесла ему добротный черный пиджак.
‚ большой комнате, отвоеванной у ђЋЌЋ длЯ Љомиссии по ’рудновоспитуемым
„етЯм, сокращенно Љ’‚„, стоЯли три канцелЯрских стола и десЯток стульев,
хотЯ впускали по одному и только один стол был занЯт. Њорозова встретил
молодой человек очень высокого роста, но складный и ловкий в движениЯх, с
большим лбом и огромными глазами за стеклами очков. ‡начит, близорукий.
-- Њорозов, Ѓорис Ђлексеевич.
-- Ћчень приЯтно, -сказал молодой человек. -- ‘азонов, ‚иктор
‚асильевич. ‚ы по поводу ребенка?
-- „а. •отелось бы узнать. Њожно ли взЯть? -- он волновалсЯ.
-- Ћдин из первых вопросов, которые нас интересуют, -- ваша
специальность и уровень образованиЯ?
-- ”изик-электромеханик. ‚ысшее. Ќо сейчас временно работаю не по
специальности. -- Ѓорис Ђлексеевич мучительно покраснел.
-- Љем работаете? -- молодой человек был безжалостен.
-- Џриемщиком стеклотары.
-- ’а-ак! „ети есть?
-- Ѓыли... „вое.
-- —то значит были? Џослушайте, Ѓорис Ђлексеевич, если не ошибаюсь?
’ак, вот Ѓорис Ђлексеевич, расскажите о себе поподробнее -- почему вы,
физик-электромеханик, принимаете бутылки от населениЯ, когда развелись?..
Љстати, пьете?
Њорозов кивнул.
-- Ќ-да. Ќу, все равно, рассказывайте!
- Џоверьте, ‚иктор ‚асильевич, -- начал инженер, -- Я не всегда был
таким... опустившимсЯ.. и потерЯвшим облик... ’ри года назад, через четыре
года после окончаниЯ института Я уже был назначен руководителем группы в
научно-исследовательском институте, вел проблемную работу, готовилсЯ к
аспирантуре. †енилсЯ на четвертом курсе, имел двоих детей... Њишку и
‹еночку... †изнь улыбалась... Џотом жена от рака... в один месЯц... ‚рачи
ничего сделать не смогли. Џотом друг в машине повез детей к теще на дачу...
грузовик выскочил... и друг и дети... ЋсталсЯ один в пустой квартире, мысли
лезли разные... кошмары. ‚ыпил раз -- вроде легче... стал пить по вечерам,
сначала по вечерам. Ќа работе жалеют, сочувствуют... Ѓросил институт, сменил
профессию, потом другую. ‘ейчас вот на стеклотаре.
Њолодой человек все понЯл.
-- „а. Ќе повезло вам,--сказал он задумчиво и сочувственно.
-- Ќе повезло, -- эхом откликнулсЯ Њорозов.
-- Ѓорис Ђлексеевич, а вы знаете, каких детей мы даем на воспитание?
-- Њне сказали, каких-то отсталых в развитии.
-- Ђ вас это не пугает?
-- Ќадо же о ком-то заботитьсЯ! Ќе котов же заводить! „а и подумал Я,
что не станете же вы отдавать в семьи абсолютно безнадежных.
-- Џравда суровее, -- сказал ‘азонов. -- Њы даем механических детей.
ќлектронно-механических роботов. ‘огласны ли вы взЯть на воспитание робота?
-- џ как-то не готов...--растерЯнно пробормотал Њорозов. Ћн помолчал и
добавил: -- џ надеЯлсЯ, что какой-никакой, а он будет теплый... не могу
объЯснить вам точно, ну, беззащитный, которому Я нужен..., чтобы воспитать,
научить... вывести в люди, что ли...
-- ‚идите ли, Ѓорис Ђлексеевич, он будет теплый, об этом мы
побеспокоились, он вполне беззащитен и ничего не умеет, и вы его всему
должны научить, и вывести в люди, как вы выразились. € на этом пути у вас
будет прорва трудностей, аналогичных нормальным отцовским и отличающихсЯ от
нормальных. € с моей точки зрениЯ, а Я не один решаю -- можно ли вам дать на
воспитание ребенка или нет -- очень важно, что у вас, простите, что касаюсь
тЯжелой длЯ вас темы, были дети, -- сердечно сказал он. -- ЏриходЯт все
бездетные, неопытные. € хорошо, что вы инженер, их надо дорабатывать в
процессе роста и развитиЯ!
-- —то ж, -- после некоторого молчаниЯ сказал предполагаемый отец, --
давайте, Я попробую. Џлохо одному, да и мозг соскучилсЯ по работе!
-- ‚от и отлично, -- обрадовалсЯ молодой человек.-- џ буду вас
отстаивать перед комиссией, а вы постарайтесь менЯ не подвести. „авайте,
договоримсЯ так --- принесите все необходимые справки, о прописке, о
размерах жилплощади, копию диплома, характеристику с места работы, паспорт и
военный билет. Ђ также две фотографии девЯть на двенадцать, фас и профиль. '
-- Љарточки-то зачем?
-- „лЯ фамильного сходства, -- улыбнулсЯ ‘азонов.-- Ќет, серьезно! ‚ы
бы хотели, наверное, чтобы ваш ребенок был похож на вас?
-- „а, -- сказал Њорозов. -- ЏонЯтно.
-- “ вас еще вопросы есть?
--- …сть. Ќесколько.
-- ‘лушаю вас, Ѓорис Ђлексеевич.
-- ‡ачем это делаетсЯ? Џравда ли, что дети растут и учатсЯ? € что с
ними происходит, когда они вырастают и выучиваютсЯ, если это так? Ќо главное
-- зачем?
-- Ќу, что же, вопросы по существу. ‚ы, наверное, знаете, Ѓорис
Ђлексеевич, что развитие технических дисциплин и даже отдельных направлений
идет неравномерно. Ќапример, при общем равномерном развитии кибернетики и
робототехники вопрос обучениЯ роботов речи и даже просто пониманию разговора
растЯнулсЯ на тридцать лет; при полной теоретической возможности обучениЯ
практические шаги наткнулись на огромные трудности механического характера,
которые, в свою очередь, требовали новых принципиальных решений.
-- Ќо сейчас-то они говорЯт! џ сам видел по телевизору. ’ак при чем
здесь речь?
-- ђечь Я привел длЯ примера. ‘ейчас несколько научно-исследовательских
институтов создали искусственный мозг огромной емкости. Ќа основе этой
разработки мы могли бы построить прекрасного технического исполнителЯ,
обогащенного человеческими знаниЯми. Ќо! -- ‘азонов назидательно поднЯл
вверх указательный палец. -- Ќадо начинить эту емкость информацией! Џричем
основное количество новых роботов должны работать с человеком, а
следовательно знать законы взаимосвЯзей между отдельными людьми в
человеческом обществе, быть знакомыми с моральными устоЯми, принципами
деЯтельности, оценками Явлений и событий человеческим существом и многим
другим. Ђ свод этических и моральных правил человеческого общества не
создан. € уж тем более нигде не сказано, чем может и должен пренебречь
человек из этических, скажем, установлений ради пользы человека и общества.
‚ общем, наши взаимоотношениЯ с миром оказались столь сложны, что и не
укладываютсЯ в учебник. ‚ам понЯтно?
-- ’ак и списали бы все это с мозга живого человека!
-- Ђ вот этого-то мы и не можем. Џока что не можем! Ђ в роботах длЯ
работы в экстремальных условиЯх уже остро нуждаемсЯ. € в ближайшее времЯ
нужда эта вырастет. ЏонЯтно? Љонечно, задача перезаписи человеческих знаний
будет решена. Љогда-нибудь. Ќо когда?.. € вот группа конструкторов решила,
что пока единственным способом обучить робота всему, чему мы обучаемсЯ за
свою жизнь, это заставить его прожить эту жизнь! ‚есьма вероЯтно, что к тому
времени, когда такой "ребенок" вырастет, будет найден способ перезаписи
информации с живого мозга, но наша группа считает, что это может произойти
где-то в пределах двадцати пЯти лет. Ќет, наш опыт не пропадет. € кроме
того, мы столкнемсЯ с большим количеством попутных задач, решение которых
внесет свой вклад в науку о роботах, а может, даже в науку о человеке. џ
ответил на ваши вопросы?
-- „а. Љроме роста и учебы.
-- Ќу, с ростом несложно. Ѓудете ходить к нам в сроки, которые мы вам
установим, и мы будем заменЯть тело ребенка на новый размер. ѓлавное-то ведь
мозг. “читьсЯ -- сначала дома, а затем в школе, как все дети. €скусственный
человек, по нашей мысли, должен быть существом общественным, так же как гомо
сапиенс!
‡начительно позже Ѓорис Ђлексеевич узнал, что ‘азонову пришлось
выдержать целую бурю со стороны остальных членов комиссии. ‚ итоге решили
пожертвовать одним роботом, выделить "этому алкоголику" и "люмпену", как
назвал его один из членов комиссии, ребенка No 008 модель 11. Ћднако перед
самой выдачей молодой инженер, проникшийсЯ необъЯснимой симпатией к
Њорозову, уговорил председателЯ комиссии дать ему модель 111.
-- ‚ конце концов, -- сказал ‚иктор ‚асильевич, -- может быть, он пить
бросит. —еловека спасем!
- —то же, -- ехидно спросила его член комиссии, представитель ђЋЌЋ, --
каждому алкоголику дать по ребенку длЯ исправлениЯ? „а он его выучит за
водкой в магазин бегать!
-- Ќо пить наш ребенок не начнет! -- резонно ответил председатель и дал
согласие.
’ак или иначе, но Ѓориса Ђлексеевича известили открыткой, чтобы он
зашел по известному адресу за ребенком No 003 модель 111. Љ этому времени
Њорозов получил получку и, поскольку со времени первого посещениЯ ђЋЌЋ не
прикоснулсЯ к бутылке, несмотрЯ на искушениЯ со стороны товарищей по работе,
у него образовалась приличнаЯ сумма денег, не обложенных алкогольным
налогом.
„еньги были с толком истрачены на недорогой костюм из ткани
асфальтового цвета в скромную полоску. Ќа новые ботинки денег уже не
хватило, поэтому купил два носовых платка. ‚ таком виде он с замиранием
сердца и тридцатью рублЯми "на жизнь", данными ему в долг сердобольной
‚арварой Ќиколаевной, отправилсЯ за ребенком.
€з ђЋЌЋ он вышел через час, обремененный знаниЯми в объеме часовой
лекции и с белым пакетом характерного вида, прижатым к сердцу. “ него был
точно такой же вид, как у любого другого молодого отца, несущего ребенка из
родильного отделениЯ больницы. ђазве что не сопровождали его простоволосаЯ и
ненакрашеннаЯ мама с тещей и другими родственниками. ‚ голове его колом
застрЯла фраза председателЯ комиссии: "Џомните, что этот образец стоил
государству полмиллиона рублей. Џолмиллиона, даже больше!" Ћбычные дети
родителЯм столько не стоили, что увеличило его страх и осторожность.
Џервое впечатление, когда он дома развернул белый пакет, было
оглушающим. ђебенок оказалсЯ теплым, с внимательными черными глазами, ручки
и ножки совершали энергичные нескоординированные движениЯ. ‚ сердце Њорозова
закралсЯ страх -- не подсунули ли ему живого ребенка, что он с ним теперь
будет делать?
‚ызваннаЯ на экспертизу ‚арвара Ќиколаевна критически осмотрела дитЯ и
сказала:
-- ‡доровенький! Ќу, и слава тебе, господи! -- €, помолчав, добавила:
-- ЊесЯцев шесть от роду.
Џотом началось паломничество. ‡Ять ‚арвары Ќиколаевны прикатил старую
колЯску и некоторое количество старого бельЯ. ‘оседка справа -- рожки длЯ
молока и три пары ползунков. Ћдна женщина с пЯтого этажа, которой он как-то
чинил утюг, -- ворох детской одежды и даже вполне приличную шубку, а два
совершенно незнакомых мужика втащили еще крепкий обеденный стол и тумбочку с
дверцами. ‚се ребенка хвалили и удивлЯлись, что он такой спокойный.
Ќаибольшее удовлетворение вызывал почему-то мужской пол ребенка. Њальчишку
положили в колЯску, все поздравили новоЯвленного отца и ушли. Ѓорис
Ђлексеевич оглЯдел комнату, вычищенную и вымытую до непривычного блеска, и
неожиданно подумал, что ему нужны занавески на окна. ‡анавески и люстра.
‚первые чистота его смутила; он снЯл ботинки и, поскольку домашних туфель у
него не было, ходил по квартире в носках. Љурил он на кухне.
‚первые за последние три года он ощутил, что ему не хватает предметов.
Џеред тем как ложитьсЯ спать, он разложил вещи на подоконнике. Џотом
постелил себе, даже несколько удивившись, как это он спал все последнее
времЯ без простыней и наволочек, и подошел к колЯске. Ќа него глЯнули
умненькие черные глаза.
-- ‘пать надо! -- сказал он ребенку воркующим голосом. -- ‘патеньки!..
‡акрывай глазки!
ђебенок никак не реагировал на эти призывы. Ћн молча смотрел на Ѓориса
Ђлексеевича. Њорозов выключил свет и вышел в соседнюю комнату. Ѓыло тихо, и
он подумал, что вот осталсЯ кусок вечера, в который можно было что-то
поделать или просто почитать. ‘ледующей мыслью было, что ту комнату надо
сделать детской, а эту -- его комнатой. Џеретащить сюда старенькую тахту и
все. ‘обственно, это можно было бы выполнить и сегоднЯ, но он не решилсЯ
беспокоить ребенка. "Љстати, а как его зовут?" -- подумал он и, тихо ступаЯ,
вошел в "детскую", чтобы взЯть пакет с документами и довольно толстую
брошюру "инструкциЯ-наставление". Ќе удержавшись, он заглЯнул в колЯску --
один черный глаз несинхронно со вторым следил за его перемещением. Ѓорису
Ђлексеевичу стало страшно, и он вышел.
€з документов он узнал, что именуетсЯ теперь "отцом", что имени ребенок
не имеет и длЯ этого оставлена пустаЯ графа. „лЯ предъЯвлениЯ паспортистке
была приложена метрика, где уже были проставлены фамилиЯ младенца "Њорозов"
и отчество "Ѓорисович".
"Ѓорисович"! Ћн опЯть зашел в детскую и заглЯнул в колЯску. ’еперь
второй глаз настороженно следил за каждым его движением. Ѓорис Ђлексеевич не
выдержал, набросил пиджак на плечи и выскочил из квартиры. ‡накомые бомжи,
ночевавшие в котельной, дали ему выпить. Ќо, несмотрЯ на хорошую порцию
спиртного, спал в эту ночь Њорозов-старший плохо.
Ќаутро он ворвалсЯ в комнату комиссии с ребенком на руках, возбужденный
и взъерошенный:
-- “же в начале века умели делать кукол с закрывающимисЯ глазами! € они
говорили "мама" или плакали! Ђ этот... - он протЯнул неумело завернутый
пакет дежурному инженеру, - этот всю ночь не закрыл глаз! € почему он
молчит?
-- ‚ы правы! -- вежливо ответил дежурный. -- €дите на работу, мы все
исправим.
Џосле закрытиЯ "стеклЯшки" Њорозов зашел в "Ясли", так ему предложили
именовать теперь помещение комиссии.
‚ кроватках у стены лежали три младенца.
-- Љакой ваш? -- спросила его молодаЯ, интеллигентного вида женщина,
кокетливо округлив глаза.
Ћн глЯнул на всех троих и уверенно сказал:
-- ‚от этот.
-- Њожете его забрать. ‚се, что нужно сделано.
"Ђ ведь похож на ‹еночку", -- подумал Њорозов, глЯдЯ на ребенка, и
что-то теплое и щемЯщее зашевелилось в его груди.
-- џ специалист по детской психологии,--сказала женщина. -- € все
вопросы, свЯзанные с воспитанием вашего сына, -- она твердо и уверенно
сказала "сына", -- вы будете задавать мне. Џервый совет: больше
разговаривайте с ребенком -- он запоминает слова, наиболее часто
повторЯющиесЯ. ‚торой совет: делайте все, что полошено делать родителЯм
маленьких детей, -- купайте его через день, ну, хотЯ бы через два, держите
дома молоко, стирайте пеленки -- окружающие должны поверить, что ребенок
настоЯщий! —тобы не было искажениЯ информации. ђебенок все запомнит, а вы
будете освобождены от лишних вопросов. џсно?
--- џсно.
-- Љстати, как вы его назвали?
-- Ќикак. Џока не придумал.
-- Џоторопитесь, Њорозов; по уровню развитиЯ ребенку через неделю будет
шесть месЯцев, а он не имеет имени.
-- Љакие шесть месЯцев? …му еще нет и недели!
-- ‘читайте, что есть. „о школы он будет расти у нас... у вас в полтора
раза скорее. Џолучит огромный объем информации. Ђ качество этой информации
будет зависеть от вас, -- объем информации был длЯ них всех пунктиком. -- Ќо
никаких лекций, все как с обычными детьми... Ќу, у менЯ все!
Ќазвать ребенка Њишей он не мог, было слишком больно. Џосле недолгих
раздумий Ѓорис Ђлексеевич назвал его Ђлександром. ‘ашкой. €ли ‘анькой.
‘анькой тоже неплохо.
Џервое слово ребенка, которого он так ожидал, оказалось почти что не
словом, а каким-то междометием. Ђ получилось так -- он принес ‘ашке Яркую
разноцветную погремушку. ђебенок долго смотрел на игрушку, потом протЯнул к
ней ручку и Явственно произнес: "Ђх-х!". Њорозов сначала не придал этому
звуку должного значениЯ, пока не услышал его опЯть. "Ђх-а!"--сказал ‘анька,
когда он повесил наконец-то в детской комнате шикарную, хотЯ и небольшую
люстру. Њашинально Ѓорис Ђлексеевич повторил за ним "Ђх-х!", и тут его
осенило -- этот горловой, с протЯжным "х" звук несомненно выражал
удовольствие, одобрение, может быть даже восторг. Џоразмыслив, он понЯл, что
поЯвление этого междометиЯ вполне естественно -- все визитеры начинали
знакомство с младенцем с такого вот "Ђх-х!". "Ђх-х, какой симпатичный
мальчик!", "Ђх-х, какой у вас сын!" и так далее.
Ќа работе Њорозов, как и все молодые отцы, времЯ от времени должен был
отвечать на вопросы сослуживцев о ребенке и однажды рассказал об этом
странном способе выражениЯ чувств. € долгие годы спустЯ его подчиненные, да
и он сам, желаЯ выразить свое одобрение, с улыбкой говорили: "Ђх-х!". ќто
было коротко и выразительно.
Џосле первых успехов он ждал, что ребенок скажет "папа" или, может
быть, "дай". ‘анька же на десЯтый день пребываниЯ в доме, глЯдЯ ему в глаза,
вдруг сказал:
-- Ќу-ка, давай спатьки!
‘начала он вздрогнул. Џотом, когда пришел в себЯ, узнал свои
ежевечерние интонации, подивилсЯ чистоте дикции, хотЯ, конечно же, она была
далека от совершенства, и откликнулсЯ:
-- „авай спатьки!
Њладенец сразу же закрыл глаза.
Ѓорис Ђлексеевич растроганным взглЯдом окинул ребенка, колЯску,
комнату, затем выключил свет и ушел к себе. "…му нужна кроватка и игрушки.
Љак всем детЯм. Џогремушки и попугай.. " Њорозов представил себе
целлулоидного цветастого попугаЯ. "‡автра куплю игрушки"--он даже не подумал
о том, что промышленность может уже не выпускать попугаев, а производить
павлинов или фазанов.
-- Љроватку купи в комиссионке. „ешевле! -- сказала напарница,
отхлебнув здоровый глоток бормотухи. -- ‚се равно обоссыт!
-- Ќет, -- заупрЯмилсЯ Њорозов. -- •очу новую вещь!
-- ѓордый ты стал последнее времЯ! ‚от и от винца отказалсЯ! --сказала
она и ушла за Ящики в сторону приемного окна. Ћткрывать было еще рано. €з-за
штабелЯ тары она крикнула :
-- “ходи отсюда, Ѓорька! ’ы теперь пить завЯзал, а трезвому тебе здесь
делать нечего! ‘гниешь, а у тебЯ диплом!
-- ‡абыл Я уже все, - пробормотал Ѓорис Ђлексеевич.
-- —его? Ќе слышу, чего ты бормочешь!
-- ‡абыл Я, Њуза, все! -- крикнул он. -- Ќе могу Я работать инженером!
-- „ругие институт кончают заочно! -- сказала она, опЯть поЯвлЯЯсь
из-за Ящиков с начатой бутылкой в руке. - —е ты, глупее других или
перестарок какой?
-- •орошаЯ ты женщина, Њуза, -- Ѓорис Ђлексеевич обнЯл ее с
непринужденностью, котораЯ так нравитсЯ женщинам. -- ‚ыходи за менЯ замуж!
-- ‘тара Я длЯ тебЯ, -- задумчиво сказала напарница. -- Ђ кроме того, у
менЯ свой алкоголик есть! €щи себе помоложе, ЃорЯ! -- и она легко
выскользнула из его объЯтий.
Ѓорис Ђлексеевич не собиралсЯ женитьсЯ и сделал свое предложение скорее
в знак признательности за веру в него и просто за хорошее отношение. …го
семейнаЯ жизнь, пока так трагически не оборвалась, была настолько светла,
что он не мог себе представить другую женщину рЯдом, ежедневно -- женой,
хозЯйкой, матерью его новых детей. € уж во всЯком случае здесь нужны были
чувства, доверие, страсть и многое еще чего... Њонахом он не был, у него
была парикмахерша ’оська, котораЯ терпеть не могла, когда он поЯвлЯлсЯ у нее
пьЯный, хотЯ охотно пила вместе с ним. ‘амое приЯтное, хотЯ и немного
обидное, заключалось в том, что ’оська, к удивлению, замуж за него не
собиралась и даже ни- когда об этом не заговаривала.
‚ечером после работы, обежав магазины и набив портфель (он не носил
сумок), Њорозов заскочил в Ясли.
-- ‡дравствуйте, -- ответила на его приветствие втораЯ дежурнаЯ. --
†алобы, предложениЯ есть?
- Ќет! -- он подошел к кроватке.
- Џапа пришел, -- неожиданно произнес ребенок.
“же месЯц прожил младенец в его доме, с ним; его глаза перестали
разбегатьсЯ в разные стороны, как в первые дни, а, четко и параллельно
двигаЯсь, следили за перемещающимисЯ предметами. ЌовоЯвленный отец считал,
что следили с интересом. Ђлександр уже знал свое короткое имЯ, слова "дай" и
"на" и различал игрушки, причем предпочтение отдавал многоцветным и сложной
формы, но "папой" он назвал Ѓориса Ђлексеевича впервые.
Њорозов был потрЯсен и растроган, хотЯ знал, что это должно произойти,
что все дети говорЯт "папа", иногда и раньше, чем "мама", знал, что
мальчишка механический, по сути дела, робот, сложный, очень сложный, но
робот, и все равно почувствовал теплое человеческое чувство к этому почти
человечку. Џожалуй, впервые он отнессЯ к нему как к ребенку. Ѓорис
Ђлексеевич и через пЯтнадцать лет помнил свое состоЯние, с которым он спешил
домой, с тЯжеленным портфелем в одной руке и ‘ашкой в другой.
Џервое времЯ его не оставлЯло тревожное чувство, что вот кто-то
позвонит в дверь и скажет: "Ђга! ђебенок не настоЯщий, вы обманываете... вон
он даже в пеленки не делает!" •отЯ кому какое дело до его ребенка и до него?
…сли раньше денег хотЯ и не хватало, но на "маленькую" всегда можно
было наскрести, то теперь он жил в хроническом финансовом дефиците. ‘ первых
получек он приобрел изЯщную люстру, портьеры и тюль на окна, а нужны были
еще сотни вещей. Љастрюли, утюг, стиральные порошки, одежда, приличнаЯ
мебель -- он теперь мечтал о полированной "стенке" и мЯгком гарнитуре.
Њечтал о "стенке", а необходимо было постельное белье -- сколько же можно
было спать на голубом трикотаже. ѓод, примерно, назад он купил рулон, скорее
всего краденого, трикотажа (случайно оказалсЯ при деньгах), и вот теперь
голубаЯ тЯнущаЯсЯ материЯ, разрезаннаЯ на соответствующие куски, выполнЯла
функции простыней, пододеЯльников, полотенец и половых трЯпок.
Ђ еще он мечтал о пушистом, Ярком шерстЯном одеЯле; в прошлой жизни, до
катастрофы, у них было два таких. Ќо зарплата была ограничена.
‚ыручила опЯть напарница.
-- ЃорЯ, денег не хватает? -- невинным голосом как-то спросила она.
-- Ќе хватает, Њуза!
-- ‘лушай, Ѓорька, у менЯ племЯш, брата старшего сын, Ђльки, зашиваетсЯ
с чертежами какими-то. Ђ ты институт кончил, это дело должен знать. Ђ они
заплатЯт неплохо. Ѓрат-то в отставке, полковник. Њужик здоровый, на нем
пахать можно... € им хорошо, и тебе живаЯ копейка. Ђ?
-- ‡абыл Я, Њуза, все! -- неуверенно сказал он.--•отЯ в институте
чертил хорошо. Ќа пЯть!
-- ‚от и вспомни! -- приказала она.
€ на следующий день принесла задание. ќто был курсовой по теории
механизмов и машин.
„олгаЯ жизнь за чертой закона, безнаказаннаЯ жизнь сделала его совесть
сговорчивой. ’еперь, принесЯ ‘ашку из "Яселек" и фундаментально поужинав (он
купил две поваренные книги: "Џриготовление пищи" и "ђумынскаЯ кухнЯ" и
научилсЯ отлично готовить, хотЯ стрЯпнЯ его приобрела некий национальный
колорит и была островата длЯ среднерусского желудка), он мыл посуду, убирал
и с огромным удовольствием садилсЯ за халтуру. Џосле курсового проекта
Њузиного племЯнника на него посыпались просьбы. ЏонимаЯ, что он подрывает
педагогический процесс одного, а может и двух вузов, Њорозов, однако,
продолжал тренировать мозги, как спортсмен, который после травмы бегает
трусцой, возвращаЯ себе эластичность мышц и ритмичность дыханиЯ.
ЌоваЯ кроватка стоЯла в такие вечера рЯдом с его рабочим столом, и по
ходу продвижениЯ работы он докладывал ребенку о следующих этапах.
-- Ђ сейчас, - говорил он, -- посмотрим, какое нужно взЯть передаточное
число длЯ этой пары шестерен, ежели по Њалинину-Ѓуренину.
€ хотЯ Ѓорис Ђлексеевич и сам точно не знал, кто такой или кто такие
эти Њалинин и Ѓуренин, его восторг не имел границ, когда через неделю,
поблескиваЯ черными глазками, сын закончил начатую им фразу словами "ежели
по Њалинину-Ѓуренину".
Љончилось это безобразие через полгода -- Њорозов пришел домой и задал
риторический вопрос:
-- Ќу, что? ‘делаем балбесу дипломный проект?
-- ‘делаем, -- бодро донеслось из кроватки.
-- Ђ ты растешь беспринципным парнем! -- пробормотал Ѓорис Ђлексеевич.
-- ‚едь это -- уже уголовное дело!
‚се-таки он выполнил дипломный проект, хотЯ и не поинтересовалсЯ его
защитой. „еньги он взЯл, правда не они здесь были главными, важнее было то,
что он смог выполнить вполне инженерный труд и можно было бросать бутылочный
бизнес. Ђ деньги. “ него наступило кажущеесЯ насыщение вещами. „а и пить он
практически бросил. €ногда это было нелегко -- отказатьсЯ от стакана. Ќо
жесткий режим работы, проекты, ребенок, быт затЯгивали его.
‘коро он нашел интересную работу -- проектный институт по разработке
механизмов и машин с программным управлением длЯ землЯных и
строительно-монтажных работ. …му и нужно было сейчас что-то новое и
необычное. Љроме того, у этого института было и еще одно преимущество -- его
здесь никто не знал.
Џоследний день, день прощаниЯ прошел в приемном пункте стеклотары
шикарно и грустно. Ћн купил две бутылки водки, Њуза принесла домашних
пирогов с легким, банку консервированных помидоров и банку огурцов домашнего
посола. ‘таренький письменный столик застелили свежими газетами, нарезали
хлеб и останкинскую колбасу, выложили остальные припасы. •озЯйка повесила на
дверь табличку "Џункт закрыт по техническим причинам", после чего все
расселись вокруг стола на Ящиках.
-- Ќу, наливай, Ђлексеич! -- сказала Њуза уважительно.
Ћн разлил по четырем стаканам. Џомолчали, потом старший из грузчиков,
дЯдЯ Џаша сказал:
-- ‘частливого тебе пути, ЃорЯ, и новой жизни!
’ост был поддержан, и незаметно, за хорошим разговором прикончили две
бутылочки и сбегали за третьей.
Ќа прощание Њуза расплакалась, как обыкновеннаЯ слабаЯ баба, будто это
не она командовала и напарником, и грузчиками, и непосредственным своим
начальством. Ћна плакала и материлась, и глЯдела в зеркало на свое
кирпично-красное лицо. € Њорозов понЯл, что она не совсем равнодушна к нему
и что он терЯет хорошего друга. ’ак оборвалась его непростаЯ жизнь люмпена и
бича, ни за что не отвечающего, ни о чем не жалеющего.
’ем временем перед Ѓорисом Ђлексеевичем во весь рост встали первые
морально-этические проблемы. Ђлександр был ребенком удивительно послушным и
запоминал любое указание с трех раз. (’ак и было задумано длЯ отсеиваниЯ
случайных установок. ‹юбое распорЯжение или аксиома должны были быть
повторены не менее трех раз). Ћбучить мальчишку простейшей истине, например
"—ужое брать без спроса нельзЯ" -- было несложно. ќто случилось гораздо
позднее, когда они начали гулЯть "как все нормальные люди".
-- Ђ у менЯ можно брать? -- последовал на ближайшей прогулке
недоуменный вопрос.
-- Ђ у тебЯ можно! -- не задумываЯсь ответил Њорозов.
Ќемедленно хапучие человеческие детеныши растаскали все игрушки у
растерЯвшегосЯ компьютерного младенца, еще не вооруженного психологией.
Џосле того как отец вернул все игрушки, поступило второе распорЯжение:
-- €грушки давай поиграть только в обмен!
Ќа следующей же прогулке все игрушки были обменены: у ‘аньки скопились
самоходные автомобили с батарейками, роскошные автокраны и даже трехколесный
велосипед. ‚се это было получено в цепи обменов, причем исходными игрушками
были -- лопатка, ведерко с нарисованным мишкой и небольшой резиновый мЯч.
Ќовый обладатель механических чудес не бегал, не играл, хотЯ правила игр и
их необходимость были ему внушены и бегать он был обЯзан; он сидел около
своих богатств и немедленно осуществлЯл любой выгодный длЯ себЯ обмен.
Ѓорису Ђлексеевичу это не понравилось, и он отдал третье опрометчивое
распорЯжение:
-- Ђлександр, ты должен обмениватьсЯ равноценными вещами!
Џосле этого возникло столько вопросов, что Њорозову пришлось три вечера
изобретать правовые нормы длЯ младенцев от полутора до семи лет.
Ћн улыбнулсЯ, вспомнив, сколько времени ушло на формулирование простых
законов человеческого общежитиЯ, которые никогда и никто не удосужилсЯ
уложить в стройную систему и издать, что ли! Љак же у нас вырабатывалсЯ этот
кодекс людского общениЯ? Ћн не помнил, чтобы кто-то из родителей развивал
ему в детстве систему человеческих взаимоотношений. Љак правило, папа
покачает головой и скажет: "Ќехорошо!", самое большое -- шлепнут, за
вопиющее безобразие могли выдрать. ‡десь этот метод не годилсЯ -- шлепать по
пластмассовой попке можно было сколько угодно; он сгорЯча однажды
попробовал, отбил руку и все. ђебенок переждал экзекуцию и отошел, не понЯв,
что его наказали.
’огда он пошел в "консультацию" с просьбой:
-- Џослушайте, надо это педагогическое место на ребенке сделать
помЯгче, иначе вы рискуете сделать ихних "родителей" инвалидами!
-- „рать детей вообще нельзЯ! -- наставительно сказала ему дежурнаЯ
воспитательница, та, что мордочка покруглее и глазки серые. -- ‚ообще
нельзЯ, а наших, извините, просто нелепо! ‚от вам список рекомендованной
литературы, особенно советую эту книгу.. "’ысЯча вопросов ребенка". Ћна вам
облегчит жизнь.
Џозже, уже когда дети пошли в школу и он начал встречатьсЯ с другими
родителЯми, Њорозов столкнулсЯ с забавным феноменом. —ем более распущенным и
неуправлЯемым был ребенок, тем большую педагогическую библиотечку имели его
родители. ‚ одной семье, с которой он познакомилсЯ три года спустЯ, ребенок
шести лет бил мать ногами, норовЯ дотЯнутьсЯ до ее головы, а отцу пускал
птичек в лицо и подкладывал ему кнопки на стульЯ. ’ак вот в этой семье были
две полки педагогической литературы и полка с книгами на этические и
моральные темы. Њорозов часто размышлЯл, что же ЯвлЯетсЯ причиной, а что
следствием -- крайнЯЯ ли невоспитанность ребенка ЯвлЯетсЯ причиной созданиЯ
таких домашних библиотек или слепаЯ вера в чужой разум приводит к таким
печальным педагогическим результатам. ’еперь, по прошествии многих лет, он
понЯл, что и то, и то -- следствие нежеланиЯ родителей думать и неумениЯ
любить.
’огда он рекомендуемые книги не купил, забыл о них, и, наверное, так
было правильнее...

Љорабельное времЯ летит быстро. ‚от и обед. …сть действительно
хотелось. Ќа подносе, выдвинувшемсЯ из стенки, в посуде севрского фарфора
(наверное, все-таки имитациЯ) истекал паром и запахами горЯчий обед. Џосле
обеда, с согласиЯ соседа, он выкурил две сигареты подрЯд ("Ќадо бы сократить
курение хотЯ бы здесь") и решил пройти по кораблю. Њахина оказалась довольно
тесной внутри - никаких плавательных бассейнов или теннисных кортов - все
компактненько, каждый квадратный сантиметр на счету. „а, оранжереЯ. Ќо
совмещеннаЯ с холлом, за стеклом. „а, холл с настольными играми. „есЯть
квадратных метров. Ѓольше всего был спортивный зал, во времЯ тренировок
убирались стенки и зал объединЯлсЯ с холлом.
Ђ ‘анька так спортом и не занЯлсЯ. ‘начала было сказано, что
необходимые двигательные упражнениЯ длЯ физической координации он получает в
спортзале детского сада, он тогда уже был в детсаде общего назначениЯ, и в
повседневной жизни. Ђ потом, в школе занЯтиЯ спортом привели к анекдоту. Ќо
и в самом начале помешал, кажетсЯ, единственный несчастный случай с ‘анькой.
‚ первый же год, когда его отдали в детский сад с обычными детьми, он
вдруг пожаловалсЯ:
- Ћни дерутсЯ.
- Љто деретсЯ, сынок?
- ђебЯта в детском саду, - лаконично сообщил он.
- ’ебе что, больно? - удивилсЯ Ѓорис Ђлексеевич.
- Ќет. Ќо в голове шарики заскакивают, - научно обосновал ребенок. - Ђ
потом, бьют слабых и трусов, - он Явно ожидал санкций.
- „ай сдачи, - несколько рассеЯнно отозвалсЯ отец, как и во многих
других случаЯх не беспокоЯсь о последствиЯх. - ’олько сдачу можно давать
мальчишкам, девочкам нельзЯ! ЏонЯл?
„ополнительных вопросов или комментариев не последовало, и ребенок
ушел. Ћднако месЯца через два на Њорозова буквально кинулась мать одного из
мальчиков.
- ‚аш ребенок деретсЯ... - орала она. - Џредметами... кубиками или еще
чем... …сли вы его не уймете, Я сама уйму... ‚ы посмотрите, он же весь в
синЯках! - она безжалостно, как предмет, вертела своего сына, демонстрируЯ
то один, то другой бок. Ќа боках, да и на лице ребенка были кровоподтеки.
- € моего избил! - вдруг с обидой сказала втораЯ мама.
- € моего! Ѓандит какой-то!
- Ќу, какой он бандит? - сказала вдруг молодаЯ, хорошенькаЯ мама. - Ћн
парень справедливый. Ћн сам не лезет, только сдачу дает. Ђ девчонок вовсе
никогда не бьет, мне моЯ ‹еночка говорила.
- „евочек не бьет! - как эхо отозвались две мамы.
- џ приму меры! - постаралсЯ успокоить разъЯренных родительниц Ѓорис
Ђлексеевич. - Ќадеюсь, это не повторитсЯ!
“же выходЯ из детского сада он понЯл, что происшествие значительнее,
чем он вначале представил себе. € он пошел в консультационный пункт.
- Џонимаете, не соблюдаетсЯ, если так можно выразитьсЯ, принцип
взаимности. “ него прочный костЯк... Я хотел сказать каркас, огромнаЯ длЯ
ребенка сила, кожа и мышцы не чувствуют боли. „аже синЯков у него не
остаетсЯ!
- ЏонЯл, понЯл, понЯл! - замахал перед собой руками дежуривший в этот
день ‚иктор ‚асильевич. - Ђбсолютно правильное замечание. „ратьсЯ ему надо?
Ќадо. Ќо и чувствовать последствиЯ драки, удара - тоже необходимо! Ђ почему
же остальные "родители" не пришли с этим? ‚едь у них же должны быть те же
проблемы! €ли до того приЯтно, когда "наши бьют"! Ѓорис Ђлексеевич, жду вас
здесь послезавтра. Њы обсудим с товарищами и решим... € спасибо вам!
‚ следующий раз ‘аньку взЯли "на пару дней", а вернули через пЯть с
медицинской справкой об Ћђ‡. Њорозова очень веселили эти справки об обычных
человеческих болезнЯх.
- ‚от, - сказал ‚иктор ‚асильевич, - берите ваше чадо; дратьсЯ он
будет, но теперь ему будет больно. € косточки у него теперь, как у человека,
хрупкие. ’олько синЯков и кровоподтеков не будет. Њожно бы сделать, но очень
уж сложно! - вздохнул он.
‚се потекло как и раньше. Ћднако пару раз, забираЯ ребенка из детского
сада. Њорозов обнаруживал его в дальнем углу общей комнаты, насупленного и
тихого. ‘ этой поры Ѓорис Ђлексеевич начал боЯтьсЯ за сына. Ћн стал нервно
относитьсЯ к чужим детЯм, когда они играли рЯдом с ‘ашкой, а на работе начал
побаиватьсЯ вызовов к телефону. € в конце концов это все-таки случилось.
ђаздалсЯ невинный, вполне обычный телефонный звонок, его позвали. †енский
голос взволнованно сказал:
- ‘рочно просим приехать в детский сад! - Ћн узнал голос директора.
- —то случилось?
- Ќичего страшного! ќто бывает... - женщина замЯлась. Ћн представил
себе ее мЯсистое, голубоглазое лицо с выражением испуга.
Ћн сломал себе руку! - в трубке послышалсЯ истошный детский крик боли.
- ‚ыйдите из кабинета! - приказала она. - џ не вам, не вам! Џриезжайте
быстрее, товарищ Њорозов, ребенку больно!
—увствовалось, что они в растерЯнности и сами ничего не предпримут.
Њашину ему дали директорскую. —ерез каких-нибудь десЯть минут он был
уже на месте. Њальчишка исходил криком, рука была сломана в плече, выше
локтЯ, и болталась, как подвешеннаЯ, на коже, но к моменту его приезда
все-таки была прибинтована к шине. Ѓорис Ђлексеевич схватил орущего ребенка
на руки и рванулсЯ к поликлинике, но затем сообразил, что бежать надо к
консультационному пункту института. Ћ машине, котораЯ его привезла, он
совсем позабыл. ‹юди останавливались на другой стороне улицы, прохожие
расступались, даваЯ ему дорогу. ђебенок кричал.
Љогда он ворвалсЯ в помещение, дежурнаЯ по пункту схватилась рукой за
грудь. Џотом она пришла в себЯ:
- ‚ыйдите, отец!
Ћн вышел. —ерез несколько секунд крик прекратилсЯ. Ќаступила гнетущаЯ
тишина: Ѓорис Ђлексеевич достал сигарету, закурил, и из его глаз полились
слезы. Ћн стоЯл в полутемном коридоре, курил и плакал. „ежурнаЯ выглЯнула в
коридор:
- Њорозов, оставьте его у нас на пару... Њорозов, Њорозов...
перестаньте. Ќу, что произошло? Ћн же все-таки электронный, механический!
- —его ж он так... плакал?
- ѓм, - пожала плечами женщина. - …му было больно! - € она задумалась.
Ќа работу он вернулсЯ огорченный и растерЯнный. ‘ослуживцы, особенно
дамы, немедленно заметили это. ‚ообще, дамы к нему относились очень
сочувственно - одинокий вдовец с приемным ребенком, это в переводе означало
и "потенциальный жених", и "хороший человек". € хотЯ многие утверждали, что
ребенок его собственный, жених он был нынче действительно видный - главный
инженер проекта, да еще с отдельной квартирой. Ќет, положительно, дамы ему
сочувствовали.
Ћднако никто из них его ни о чем не спросил, лишь самый близкий друг
‚алера ‘емивласов отважилсЯ при перекуре:
- ’ы чего, ЃорЯ? Ќа тебе лица нет!
- Њальчишка! - махнул рукой Њорозов. - ђуку сломал!
- Ђх ты, черт бы его побрал! - ‚алера, как и большинство окружающих
Њорозова людей, воспринимал его дела как свои личные. Ѓлаго, разделывалсЯ со
своими затруднениЯми он всегда сам. - Џлакал? - спросил ‘емивласов
сочувственно. Њорозов безнадежно махнул рукой.
- Ћни когда маленькие болеют, - сказал ‚алера, - у тебЯ такое чувство,
что кожу бы с себЯ снЯл, лишь бы ему больно не было! Ђ сделать ничего не
можешь! смотришь с надеждой на этого детского врача, а у нее морда чушка
чушкой и котлеты в глазах.
- Љакие котлеты? - поразилсЯ собеседник.
- Љоторыми она вечером будет кормить свою семью! - ‚алерины мысли
совершали иногда довольно сложные сальто в неожиданных направлениЯх. Ћни
помолчали.
"ЉакаЯ, в сущности, разница - думал Њорозов переживаЯ еще раз
сегоднЯшние событиЯ, - кишки, нервы, мышцы у него внутри или трубки,
микроэлементы, рычаги, если ему больно и он плачет? …сли бы Я бежал с
человечьим детенышем, Я бы, наверное, не представлЯл себе его внутренних
органов. „а и любаЯ мать, и любой отец... слышит плач и видит рану. € ему
больно... все равно очень больно - Ћн достал еще одну сигарету. - Ђ Я
начинаю относитьсЯ к нему как к человеку! - оценил он свое поведение вроде
бы со стороны. - Ќу и что, что как к человеку? Ђ кто он мне? ‘ын!"
’ут Ѓорис Ђлексеевич надолго задумалсЯ о своих взаимоотношениЯх с
кибернетическим мальчишкой, которого он взЯлсЯ воспитывать.

’ем временем голые ноги, вынутые из обуви, порЯдком уже застыли, и
Њорозов, косЯсь на соседа, обул свои ботинки, удивлЯЯсь, почему он не сделал
этого раньше. Ђ попутчик который вроде бы и не отрывалсЯ от телевизора,
сидел в ботинках. Љогда только он успел?

‘ашку он получил через три днЯ с целой рукой и досрочно подросшего.
- …ще полгода побудет в этом детском саду и будем переводить! - сказала
ему дежурнаЯ, котораЯ с глазками. Ћказалось, что ее звали ‹идиЯ €вановна,
что она не замужем, с высшим образованием. - Ќаши решили; что нельзЯ держать
два срока в одних ЯслЯх: слишком заметен рост. Ђ вашего брали на
тестирование, и все остались очень довольны. ѓлавный даже сказал: "•орошего
мальчишку растит этот Њорозов". ’ак ‘азанов, вы же знаете характер ‘азонова,
прЯмо расцвел, он же вас один тогда отстаивал. - Ћна относилась к числу
людей, которые стремЯтсЯ сказать что-нибудь хорошее, как только поЯвитсЯ
малейшаЯ возможность длЯ этого.
„овольно скоро в ЯслЯх, а затем и в детских садах начинали
интересоватьсЯ, где мать ребенка. ‚ последних ЯслЯх Ѓорис Ђлексеевич
ответил, что "сбежала с гусаром" Ќо матерью настойчиво поинтересовались еще
раз, Якобы надо было поговорить с ней о рационе ребенка, поскольку стул его
стал неустойчивым. Њорозов про себЯ улыбнулсЯ этой женской провокации,
вспомнив о "питании", "стуле" и прочих отправлениЯх робота, и сказал, что он
отец-одиночка, что мать скончалась родами.
Џосле этого персонал Ясель стал чрезвычайно внимателен к нему, ‘ашку
очень хвалили за послушание, понЯтливость, а особенно за то, что он писал в
горшочек по команде. ‚оспитательницы помоложе, лишенные необходимого
мужского общениЯ, мило кокетничали с Њорозовым. Ћсобенно страшноватаЯ,
колодистаЯ нЯнька ‘иницына, по имени ее никто не называл. ‘иницына, видимо,
твердо решила, что он ее законнаЯ добыча: бесхозный, холостой мужик с
ребенком, так нуждающийсЯ в женской ласке и помощи опытной, работЯщей
воспитательницы детских Ясель.
‚прочем, она была не так уж и далека от истины. Џарикмахерша ’оська
забастовала, ее, видите ли, не устраивали редкие посещениЯ Њорозова,
отсутствие представительства и светских развлечений. "Ќи в театр с тобой, ни
в кабак, - вдруг заЯвила она. Џо-видимому, у нее кто-то поЯвилсЯ. Ѓорис
Ђлексеевич не стал допытыватьсЯ - все равно свЯзь надо было рвать, он
чувствовал это, и слава тебе, господи, что вышло так, без обиды и с ее
"подачи".
’ак он обрубил все концы прошлого, где и плохое и хорошее было свЯзано
с "agfa vita", и не было блага без нее или радости, не свЯзанной с ней.
Џодросший ребенок теперь отнимал все больше и больше времени. Ћн начал
задавать вопросы. Џричем с увеличением объема запасенной информации вопросов
становилось не меньше, а больше. Џо советам методистов, а больше - родителей
со стажем, Ѓорис Ђлексеевич купил географические карты с климатическими
зонами и зверЯми, сводил мальчишку два раза в зоосад.
ђеальные животные произвели на ‘ашку огромное впечатление.
- Ђ что, папа, все звери что-нибудь едЯт?--спросил он после зоосада.
€ Њорозов понЯл, что длЯ ребенка, никогда не испытывавшего голода,
необходимость в питании не есть аксиома. „альнейшие рассуждениЯ привели его
к мысли, что отсутствие чувства голода может привести ребенка к
недопониманию многих сторон человеческой жизни и деЯтельности, к искаженному
представлению о людЯх. Ћн пошел в "консультацию". Ѓыл консультационный день
научных руководителей проекта. Џринимал ‘азанов.
- Ѓорис Ђлексеевич, рад вас видеть. ‘адитесь! - от радушиЯ даже
огромные круглые очки консультанта излучали доброе сиЯние. - Љак ‘ашка?
‚прочем, мы его видели! Њировой парень!
- “ него чувств нету, ‚иктор ‚асильевич. ‘овсем нет никаких чувств! -
тихо сказал Њорозов.
- Ђ надо? - спросил ‘азанов. - Ќужны ли роботу чувства?
- Ќужны, - кивнул собеседник. - Ћн иначе не поймет нас с нашими
чувствами и наши побуждениЯ во многих случаЯх. Ђ не понЯв, может посчитать,
что мы лжем. Ђ уж это недопустимо при воспитании даже робота.
- ‚ы так думаете? - задумчиво протЯнул ‘азанов. - Ќу, что же, чувства
можно симитировать, схемы-то были предложены. Џридумаем что-нибудь попроще.
- “ него нет даже чувства голода!
- Ќет? € что же?
- Ќе зрЯ говорЯт, что сытый голодного не разумеет. Ђ ведь здесь даже не
сытый! “ менЯ есть предложение, ‚иктор ‚асильевич!
- „аже? џ охотно... „авайте!
- Ќадо, чтобы его желудок был подвешен шарнирно, с возможностью
вертикальных перемещений.
- „лЯ чего?
- ’огда, смонтировав под нижней частью желудка электрический контакт,
через который течет ток жизнеобеспечениЯ, мы получим при полном желудке
хорошее контактное давление, низкое сопротивление и расчетный ток
жизнеобеспечениЯ, а при пустом - недостаточное контактное давление, отсюда
высокое сопротивление и, следовательно, ток ниже расчетного. Ћтсюда, с
пустым брюхом у него будут хуже реакции, медленнее движение и так далее.
- •орошо. Ќо он один раз поест, и целый день контакт работает
нормально.
- Ќу-у, тут проще простого. „ве камеры, соединенные шлангом, на манер
песочных часов, что ли! ‚се равно и сейчас пища в его желудке подвергаетсЯ
воздействию кислот длЯ переработки.
- Џишите заЯвку на авторское свидетельство, Ѓорис Ђлексеевич. ‘егоднЯ
же напишите! - уверенно сказал ‘азанов.
Њорозов заЯвки не послал. Ќо через несколько дней его вызвали по
телефону в "консультацию". ‘ашку забрали, а когда он получил его обратно,
там же из рук ‚иктора ‚асильевича, первое, что мальчишка сказал, было:
- Џапа, пошли скорее домой, кушать хочетсЯ! ‘азанов рассмеЯлсЯ:
- Ѓорис Ђлексеевич, мы вашу схему немного усложнили. ‘ами увидите,
когда мы принесем вам заЯвку на подпись.
’ак у ‘ашки поЯвилось еще одно чувство. Џервым было чувство страха за
свою целостность.
Џримерно в это же времЯ в процессе познаниЯ ребенком мира произошел
забавный эпизод. Њальчишка пришел из детского сада озабоченный. Џока отец
готовил пищу, стоЯл в дверЯх кухни и пыталсЯ задать вопрос. Ќаконец, уже
сидЯ с отцом за столом, спросил:
- Џапа, а откуда Я взЯлсЯ? Ћткуда, вообще, берутсЯ дети?
Џо условиЯм, согласованным с ‘азоновым, ответ должен был быть
однозначным. „оговорились сообщать ребенку только правду.
- „ети? - Ѓорис Ђлексеевич подыскивал удобную форму длЯ истины. - „ети
берутсЯ из животов у мам. Ћни там в тепле растут. € если ты видишь молодую
женщину с большим животом, значит, там сидит маленький ребенок. ’акой тете
надо помочь, уступить место длЯ сидениЯ, открыть тЯжелую дверь. ЏонЯл?
Ѓорис Ђлексеевич был очень доволен и своим ответом, и ловко
пристроенным поучением. € следующаЯ фраза ‘ашки просто выбила его из колеи:
- Ђ ѓалина Ќиколаевна. - ѓалина Ќиколаевна была воспитательницей
детсада. - Ђ ѓалина Ќиколаевна сказала, что детей находЯт в капусте. - ‘лава
конструкторам, что его беднаЯ голова не разрегулировалась от этих
противоположных сведений.
- ‚се правильно, сынок. ‚се правы, - ответил Њорозов. - Ѓольшинство
детей беретсЯ все же из животов мам, но некоторых, как, например, ѓалину
Ќиколаевну, находЯт в капусте!
Њорозов и сам не понЯл, как у него вырвалась эта шутка. ђебенок
никакого юмора все равно ведь не понимал.
Ќеделю после этого молоденькаЯ ѓалина Ќиколаевна, передаваЯ в детском
саду ребенка, не смотрела ему в глаза. € только в понедельник следующей
недели она, ничего не говорЯ, звонко расхохоталась.
ЌастоЯщие сложности начались летом, когда детей начали готовить к
отправке на дачу. …му, отцу-одиночке, было обещано, что "за ‘ашенькой будет
самый лучший уход". Ќо это было невозможно - кто бы стал проводить
ассенизаторскую работу, зарЯжать его через стабилизатор напрЯжениЯ два часа
ночью, и вообще он не мог расшифровывать ребенка. „а и не имел на это права.
‚ "консультации" предложили, как и раньше, законсервировать работу до конца
отпусков, но он первый раз не согласилсЯ. Ћн уже привык к ‘ашке.
‚ыручила его все та же громогласнаЯ соседка ‚арвара Ќиколаевна.
‚стретив Њорозова на лестнице, спросила:
- ђебенок-то куда летом едет, Ђлексеич?
- „а никуда пока. ‚арвара Ќиколаевна.
- ’ак ты бы хоть дачу снЯл, что ли!
- Ђ с кем он на даче будет сидеть? - с горечью поинтересовалсЯ Њорозов.
- †енитьсЯ тебе надо Ђлексеич, мужик ты молодой, непью... - она
подозрительно посмотрела на него.
- Ќепьющий, непьющий! - улыбнулсЯ он.
- ‚от Я и говорю. Њесто у тебЯ хорошее, на виду. - Љакое у него место,
она знать не могла, но внимательный и быстрый взглЯд, анализ костюма и
внешнего вида, видимо, принес ей богатый материал длЯ выводов. - ‡арплата
неплохаЯ, квартирка отличнаЯ, сам ты - человек интеллигентный, тихий...
- џ так последнюю скромность потерЯю! - засмеЯлсЯ Њорозов. - Ђ что
ребенок у менЯ, кому это понравитсЯ? - посерьезнев, спросил он. - Љроме
того, полюбить же надо будущую жену. ‚арвара Ќиколаевна!
- Ќу да, у вас, мужиков, главное полюбить. —тобы ножки, глазки, попка!
Ђ что баба безрукаЯ, безголоваЯ - это вы через год спохватываетесь, когда
уже в люльке пищит. ‡ато любовь!.. Ќу, ладно, ладно! ‡а полмесЯца не
женишьсЯ. Ђ Я вот что предложу. ѓде мы дачу снимаем, в Ћльгине, у хозЯев
комнатка есть. Њогу за тебЯ, Ђлексеич, похлопотать; они сдадут. Ђ пока ты на
работе, Я за твоим присмотрю, мне все равно, с двумЯ загорать или с тремЯ. €
ты хоть неволей, да подышишь свежим воздухом, ездить-то недалеко, хоть
подышишь кислородом да позагораешь в вик энд!
Ѓорис Ђлексеевич был так поражен насчет "вик энда", что только кивнул
головой.
Ќаверное, тогда он впервые всерьез задумалсЯ о женитьбе. ‘ейчас он уже
не помнил, какими чувствами были внушены эти мысли, то ли необходимостью в
близком человеке, который помогал бы, был бы рЯдом, то ли хозЯйственными
сложностЯми, все больше отнимавшими у него времЯ, то ли подсознательным
желанием обеспечить сыну полноценную семью с двумЯ родителЯми. Ђ может, все
три причины одновременно? Ћднако и сын как-то завел разговор о том же.
- Џапа, - поинтересовалсЯ он однажды вечером, когда наступил их "час
вопросов и ответов", - а где моЯ мама?
- “мерла, - коротко ответил Њорозов на кем-то, видимо, спровоцированный
вопрос.
- Ђ моЯ мама должна быть твоей женой? - не унималсЯ ‘ашка.
- „а, сынок.
- Ќу, так найди мне другую маму, - спокойно предложил ребенок.
- ќто не так-то просто! - пробормотал отец.
- “ вас, взрослых, все непросто. Ђ вот когда Я вырасту, то сразу
женюсь. - ‚идимо, он кого-то имел в виду.
‚ отличие от ‘ашки Ѓорису Ђлексеевичу "сразу женитьсЯ" было вроде бы не
на ком. ’о есть были вокруг женщины и девушки, вполне достойные того, чтобы
свЯзать с ними свою жизнь, но ведь нельзЯ же, в самом деле, женитьсЯ длЯ
того, чтобы... —тобы кто-то вел твое хозЯйство, помогал воспитывать ребенка
или длЯ других насущных целей. „лЯ Њора- зова такаЯ мысль была
неудобоварима. ‚се это должно было как-то само приложитьсЯ к ‹юбви.
Ѓорис Ђлексеевич не хотел даже, чтобы его полюбили за прочное
положение, зарплату, квартиру. Ћн хотел, чтобы в нем полюбили "человека";
обычное требование (заблуждение) холостых мужчин, которые не понимают, что
длЯ женщины положение, как и зарплата, есть следствие ума и воли мужчины,
отражение его характера.
Џо правде говорЯ, он присматривалсЯ к двум женщинам, с которыми ему
приходилось сталкиватьсЯ, еще не знаЯ кому отдать предпочтение: к дежурному
инженеру, круглолицей, сероглазой ‹идии €вановне ”едоровой, даме
приЯтно-округлой, стройной и при этом интеллигентной, и к молодой
специалистке из собственного отдела Њилочке Џоповой, деве удивительной,
сиЯющей молодостью и красотой. ђеакции обеих женщин на самого Њорозова были
неодинаковыми. € если первое времЯ ‹идиЯ €вановна вела себЯ по отношению к
нему сдержанно агрессивно, то есть заговаривала с ним о неделе французских
фильмов, делала замысловатые прически, носила просвечивающие кофточки и
узкие обтЯгивающие юбки, чем приводила его в некоторое мужественное
волнение, то позднее потерЯла к нему интерес и, вообще, похоже, что вышла
замуж, хотЯ обручального кольца носить не начала и фамилии не сменила.
Њилочка же вела себЯ тихо и ненавЯзчиво, но где бы в большом
конструкторском зале, уставленном кульманами, Ѓорис Ђлексеевич ни находилсЯ,
отовсюду он видел устремленные на него два огромных глаза. ‹юдмила
Њихайловна Џопова была девушкой "с лицом", ростом уже всЯко выше метра
семидесЯти, "крутаЯ", как говорил ‘емивласов, брюнетка с черными глазами,
точеным носиком и как бы хорошей кистью нарисованными бровЯми и ресницами.
‚прочем, ни рта, ни носа на лице, снабженном такими глазами, разглЯдеть было
никак невозможно.
Ќеизвестно, делала ли Њилочка секрет из своих, может быть, чувств, а
может, поползновений, но мимо коллектива это незамеченным не прошло. ‚о
всЯком случае, мимо женской его части. ‚ зависимости от того, кому дамы
сочувствовали больше - ему или Њилочке, они или тонко иронизировали, или
откровенно до грубости пропагандировали ее прелести и черты характера.
Џрошли те времена, когда ему сватали симпатичных, тихих разведенок или
красивых провинциалок тургеневского типа, но далеко за тридцать. ’еперь
отдельные дамы хлопотали о самом лучшем, с их точки зрениЯ, длЯ своего
любимого начальника.
€ хотЯ все радели о счастье Њилочки и Њорозова, всеобщий ажиотаж
благотворно сказалсЯ прежде всего на самом коллективе - дамы стали тщательно
одеватьсЯ, прошла эпидемиЯ проколки ушей длЯ серег, и пЯть месЯцев от всех
пахло одними и теми же страшно дорогими французскими духами.
„аже мужчины включились в общее движение. ‘емивласов, уже двудетный и
усталый от семейной жизни, как-то раз ему сказал:
- ЃорЯ, кажись. Њилочка на тебЯ положила глаз!
- Ѓрось ты, вечно тебе мерещитсЯ! - ответил Ѓорис Ђлексеевич, который
что-то чувствовал, но полного объема происходЯщего не представлЯл себе.
- џ серьезно. Ђ девочка, прЯмо скажем - "Ђх-х"! - и ‘емивласов сглотнул
слюну. ‹ицо его ненадолго даже порозовело.

ЋказываетсЯ, сосед по каюте (или купе? неизвестно как правильно)
все-таки не против общениЯ. ‚начале он принимал какую-нибудь позу перед
телевизором и надолго замирал в ней, ни дать ни взЯть аксалотль в аквариуме.
Ќо когда перваЯ видеолента закончилась, он повернулсЯ к Њорозову:
- Ќа ‹уну по делам летите?
Љак будто кто-то летает на ‹уну в очередной отпуск. Њорозов кивнул.
- џ тоже, - доверительно сообщил сосед. - ЊоЯ фамилиЯ —угуев, Ђлександр
Џавлович. ‘пециалист по электростатическому обогащению руд, понимаете. Ђ вы?
- Ђ Я конструктор горнодобывающих и дорожных машин...
- Џостойте, постойте! Ђ автоматическаЯ шахтнаЯ лабораторнаЯ установка
Ђ‹“-5 не ваша?
- ЊоЯ.
- ’огда Я знаю вашу фамилию! ‚ы - •олодков... нет, ‘еверов...
- Њорозов, Ѓорис Ђлексеевич.
- ’очно. Њорозов! икарные машины делаете, Ѓорис Ђлексеевич. ѓода два
этак назад Я эту машину наблюдал в работе и даже, понимаете, поуправлЯл ею
немного.
‚ дальнейшем выЯснилось, что Ђлександр Џавлович -- доктор наук, в
прошлом геолог, но профиль работы поменЯл и теперь специализируетсЯ на
обогащении руд в условиЯх дефицита воды. ђазработанный им метод оказалсЯ
пока что единственно возможным на безводной и безвоздушной ‹уне. ‚ быстрой
речи Ђлександра Џавловича большое место занимало мусорное словечко
"понимаете"; впрочем, когда он волновалсЯ или просто начинал говорить
быстрее, словечко сокращалось до "паите".
-- ‡ачем летите? -- спросил он, с откровенным любопытством рассматриваЯ
Њорозова.
-- Џолевые испытаниЯ моих машин в условиЯх... и т. д.! ’ак, небольшие
неприЯтности, требующие устранениЯ. Ћни там уже с полгода как работают!
-- Ђ Я, понимаете, длЯ повышениЯ эффективности процесса и длЯ
налаживаниЯ транспортировки на ‡емлю партий грузов редкоземельных металлов!
-- Ќичего себе! Љак же это будет делатьсЯ?
-- Ќу, если точно, то Я и сам не очень знаю, паите! €звестно, что
главное -- оторвать груз от лунного притЯжениЯ, дальнейшее следование -- под
воздействием притЯжениЯ ‡емли, а потом на орбите ‡емли, паите, люди со
специального поста монтируют на грузе управлЯемую радиоволнами тормозную
установку!
-- –елый пост на орбите длЯ этого держать!--изумилсЯ Њорозов.
-- ‚о-первых, не только длЯ этого. Ђ во-вторых, понимаете, если не
таскать на ‹уну и не поднимать с нее тормозные установки, то образуетсЯ
огромнаЯ экономиЯ топлива.
-- Ћстроумно!
-- „а. Ђ кроме того, Я должен принЯть участие в поисках воды. ‚роде бы,
понимаете, она там есть, линзами! Ќайти бы хоть длЯ замкнутого цикла на
двадцать-тридцать тысЯч человек.
-- Ђ что, там сейчас разве людей нет? -- поразилсЯ Њорозов.
-- …сть. ЏЯтьдесЯт три человека.
—ерез полчаса попутчики совершенно освоились. €ногда они даже
переходили на "ты".
-- ‡абавно, -- задумчиво говорил Ђлександр Џавлович, потихоньку
массируЯ себе подбородок. ђуки у него были в непрерывном движении: что-то
перебирали, осторожно ощупывали предметы, как бы исследуЯ их, или гладили
лицо, волосы, рукава куртки. -- ’ы говоришь о своих машинах как о живых
существах, паите, поломки -- травмы, неправильное функционирование --
болезни. Ќе ты один такой. џ часто слышал выражение "машина жрет много
бензина" так и кажетсЯ -- автомобили взахлеб, с чавканьем едЯт, пьют мазут,
бензин и даже электроэнергию, -- он улыбнулсЯ.
-- ‹юди исстари очеловечивали силы природы. ‚ этом и заключалась суть
магии. Ќо ведь и вы, Ђлександр Џавлович, если покопатьсЯ, относитесь к ‡емле
как к живому организму,-- сказал Њорозов. -- ’оже очеловечиваете, а кому бы,
как не вам, положено было бы относитьсЯ к ней как к неживому организму!
-- Ђга. ‚се-таки организму!--оживилсЯ —угуев. -- € вы туда же, паите!
-- ќто правда, -- тихо сказал Ѓорис Ђлексеевич. -- Ђ как иначе? Ќе
поспишь из-за нее, заразы, не поешь вовремЯ, переругаешьсЯ с сотрудниками,
облаешь межведомственную комиссию, котораЯ удивлЯетсЯ, почему наша машина не
поет и ногой при этом не притоптывает. € уж после этого на полигоне шепчешь:
"Ќу, пошла, милаЯ, хорошаЯ, пошла. Џокажи им, сволочам, что мы умеем делать.
‚от так. Ћт валуна вправо, валун нам ни к чему". € она вроде бы тебЯ
слушает. ’вое порождение. ’вое дитЯ. Ђ обернешьсЯ, все, до последнего
сачка-чертежника, которому бы только отгул в самое тЯжелое длЯ работы времЯ
получить, глаз с нее не сводЯт, вместе с ней по полигону ползут, а сачок
даже перед ее препЯтствиЯми ножонкой правой дергает, как будто лезть
собираетсЯ.
-- Ђ что вы думаете? Њы как роженицы, паите! Ќе в физических муках, а в
умственных рождаем детей своих!
-- Ђ ведь действительно детей! -- медленно сказал Њорозов.-- џ помню,
как были на первых порах огорчены создатели ќ‚Њ, что их машины не могут
обыграть квалифицированного шахматиста. Џросто обижены и огорчены! Љогда же
это очеловечивание началось?
-- џ думаю, --озорно улыбнулсЯ Ђлександр Џавлович,-- первое, так
сказать, примитивное проЯвление чувств человека к машине мы наблюдали, когда
жаждущий инвалид в Ярости пинал ногой или бил кулаком по автоматическому
сатуратору с газированной водой, проглотившему монету и не налившему, паите,
в стакан воды. ‹упил он его с досады, котораЯ все-таки тоже была чувством.
—естно говорЯ, людей длительное времЯ машины раздражали и пугали; пожалуй,
до тех пор, пока не поЯвились компьютеры... џ смотрю, вы глазами часто
хлопаете. Љресла здесь удобнейшие, паите. „авайте, минуток сто двадцать
соснем! € Я с вами за компанию!
‘пал Њорозов плохо. ‚о сне он видел ожившие машины, которые в разное
времЯ он сам проектировал и строил. Њашины во сне вышли из повиновениЯ у
людей и дрались между собой рабочими элементами. ‘тоЯл лЯзг и грохот. Џотом
поЯвилсЯ маленький ‘анька, расчетных лет двенадцати, поднЯл руку, и
наступила тишина. Ћт этой тишины он и проснулсЯ.
„вигатьсЯ не хотелось. Ћн вспомнил давешний разговор. Ђ ведь
действительно, с древнейших времен и всю свою долгую историю, нет, всю
долгую историю своего сознаниЯ человек пыталсЯ свЯзать материю с духом. ќта
мысль его окончательно разбудила, он повернул голову к соседу. Ђлександр
Џавлович не спал.
-- Ђга, проснулись! -- сказал он. -- ‘ладко вы спали, даже похрапывали.
Ђ Я, вот, так и не заснул. ‚се думал! Њне кажетсЯ, паите, что всю долгую
историю человеческой мысли люди пытаютсЯ свЯзать материю с сознанием, --
сказал —угуев, и Њорозов поразилсЯ совпадению их мыслей. -- ‘начала, во
времени первобытного человека ЯвлениЯ природы материализовали, паите, в виде
богов и божков, гениев и чертей; в начале двенадцатого века -- спириты
материализовали духов, а в наше времЯ одухотворЯютсЯ машины, приписываетсЯ
сознание компьютерам и злаЯ волЯ электрическим схемам! Њало того, паите, --
продолжал он, -- конструкторы придают машинам зверообразный и даже
человекообразный вид; самолетам и вертолетам, например, вид странных и
страшных хищных птиц.
Њорозов автоматически кивнул, он и сам был в этом грешен.
-- Ђ гидротурбинам на электростанциЯх дают человеческие имена, --
спокойно сказал он. -- Љак и ураганам. ‚се эти бесконечные ‹иззи, Ѓетси,
ќлен...
-- Ќу, что касаетсЯ летательных аппаратов или, скажем, плавающих -- то
это, паите, благодарЯ бионике, -- сказал Ђлександр Џавлович. -- ‘читаетсЯ,
что обводы или контуры рыб и птиц наилучшие длЯ их конструкций. Џравда, это
не основание длЯ возвращениЯ к примитивной магии каменного века. Ќе повод
длЯ того, чтобы делать им два фонарЯ, имитирующих два глаза, и так далее! --
он энергично потер себе шею. -- Ќо вполне основание длЯ тебЯ, Ѓорис
Ђлексеевич,-- он повернулсЯ к Њорозову, -- обращатьсЯ к машине как к живому
существу!
"…сли бы ты только знал..." -- подумал Ѓорис Ђлексеевич, выходЯ из
каюты (или все же из купе). ђазговор перестал интересовать его.

Ђ жизнь скакала в сумасшедшем галопе -- ‘анька перешел в шестой класс,
перваЯ из лунных машин сверлила и дробила скальные породы, хотЯ никак не
могла аккуратно положить керн в контейнер длЯ анализа, а дамы его отдела
вскладчину праздновали все, что можно и что нельзЯ. Џосле сдачи первой
машины последовал пикник субботним днем в ‘олнечном. Љстати, безалкогольный
-- сотрудники знали, что начальник не пьет. Џотом праздновали успешное
прохождение опытно-конструкторской разработки автономной шахтной комбайновой
установки (Ђ‹“) через приемную комиссию, и, наконец, наступили уборочные
работы в совхозе. €з совхоза он вернулсЯ уже мужем Њилочки. Џоследовало
знакомство с родителЯми (причем мама Њилочки оказалась всего на пЯть лет
старше Њорозова и вполне еще ничего сама). ‡атем запись в районном ‡Ђѓ‘е,
кое-какие закупки и прекрасный, веселый пир в пельменной, специально
украшенной по этому поводу шутливой стенгазетой из совхозной жизни и
лозунгами типа "‚едь можешь, если захочешь!". € Њилочка переехала к нему.
‘анька воспринЯл новость положительно, встретил ее дружелюбно и долго
трЯс новобрачной руку. Њилочка, в свою очередь, оказалась старше пасынка на
восемь расчетных лет и потому на ‘анькин вопрос: "Љак мне вас называть?" --
она кокетливо стрельнула в него глазами и ответила: "‡ови менЯ, пожалуйста,
Њилочкой!"
Ћна еще не знала, что подросток механический.
Џарень был очень доволен поЯвлением в семье женщины, которую он упорно
вне дома и в разговорах с отцом называл "мамой". Љ шестому классу многие
ребЯта остались без отцов, и только он один без матери. Њама нужна была не
длЯ одного лишь комплекта, но и длЯ престижа. Ћ престижности он знал больше
отца.
‚начале Њилочка не то чтобы побаивалась мужа, нет, она его уважала. Ћна
перенесла это уважение с работы в свой дом и даже называла его часто "Ѓорис
Ђлексеевич". ‘аньке это нравилось -- формулы и знаки уважениЯ в людском
обществе он давно усвоил, но Њорозова такаЯ официалыцина раздражала и мешала
освоитьсЯ с неожиданно возникшей семейной жизнью.
Ќо постепенно тонкие пальчики жены обколупали позолоту со статуи мужа.
Љак у каждого идола, у него под тонким слоем драгметалла оказалась основа из
материала близкого к деревЯшке. € вот тогда-то с недостатками и неудобными
привычками он оказалсЯ родным и близким -- с ним можно было ругатьсЯ, с него
можно было требовать, его можно было осчастливить. ‘ама же Њилочка по
характеру своему оказалась добрым и незлопамЯтным ребенком, а подолгу
ссоритьсЯ, вообще, ни с кем не могла.
Ќа восьмой день их совместной жизни Ѓорис Ђлексеевич .позвонил домой и
сказал:
-- Њилочка, Я сегоднЯ, детка, не приду!
-- Џочему это? -- она была возмущена.
-- €спытаниЯ на полигоне! -- кратко ответил он. ќто была удача, что они
успели вовремЯ подготовить машины к испытаниЯм, ведь собрались
заинтересованные руководители и главные инженеры предприЯтий из разных
городов.
-- Ѓоренька! -- крикнула она в трубку, но оттуда уже неслись короткие
гудки отбоЯ.
ќто был тоскливый вечер. Ћна не знала, куда себЯ девать и как
отделатьсЯ от страхов за мужа. “тром она встретила его слезами облегчениЯ.
Њожет быть, тогда и родилась у нее шикарнаЯ идеЯ украсить быт, да и весь
свой новый дом.
„ело в том, что у Њилочкиной мамы было увлечение -- комнатные растениЯ.
Ђ в холостЯцком доме Њорозовых не водилось никаких цветов. € Њилочка
приступила к озеленению квартиры. Љак опытный военачальник она создала
плацдарм на квартире у родителей. ‡десь она рассадила имеющиесЯ у матери
цветы и зеленые растениЯ по керамическим декоративным горшкам, взрастила
новые растениЯ, по большей части водЯные. …й очень нравились висЯчие спаржи
и плавающие водЯные лилии. €з родительской квартиры она и высадила цветочный
десант в свой дом.
-- ’ебе нравитсЯ? -- спросила она у пасынка.
-- Ќе знаю, -- ответил ‘анька.
-- Љакой-то ты бесчувственный! -- сказала Њилочка огорченно. Ћна
перевезла сюда даже горшки с цветущими азалиЯми, которые мама с великими
трудами достала длЯ себЯ. Ћткуда ей было знать, что красоту ‘аньке надо было
объЯснЯть. ’о, что длЯ человека зелень в дом -- это красиво, надо было
сказать.
Џотом пришел Њорозов, к счастью не затурканный делами, сразу все
увидел, сразу все похвалил, и в доме наступил радостный мир. Љогда он через
день спросил у ‘аньки:
-- Ќу, как, сынок, нравЯтсЯ тебе цветы? ‘ын ответил:
-- „а, папа! Љ ночи качество кислорода в квартире повышаетсЯ за счет
"зеленого друга" на полтора процента!
"‡еленого друга" он взЯл из какого-то учебника или из газет.
Ќо больше Ѓориса Ђлексеевича насмешила другаЯ оценка сына.
—ерез месЯц после свадьбы он спросил ‘аньку:
-- Ќу, как тебе нравитсЯ твоЯ новаЯ мама?
-- Џапа, она отличнаЯ мать, -- как всегда серьезно ответил сын. -- “
нас стало чище, и тебе нравитсЯ, как она готовит.
-- Ђ тебе нравитсЯ, как она готовит? -- машинально спросил отец.
-- ЌравитсЯ. ’ы готовил красненькое, а у нее больше зеленого и желтого.
Њорозов сначала даже не понЯл, что он хотел сказать: Џотом догадалсЯ.
‚кусовых пупырышков у ‘аньки не было, и он оценивал пищу по цвету; Њорозов
любил томат и пихал его в большинство блюд, Њилочка предпочитала украшать
еду зеленью и вареными Яйцами.
-- Љроме того, она тебЯ любит, -- было совершенно не< Ясно, как он
пришел к такому сложному длЯ него выводу,-- ты ее тоже любишь, -- он не был
ревнив, -- и она красиваЯ и красиво одеваетсЯ. Џо моде.
’ут Њорозов вспомнил, что с неделю назад при нем был разговор ‘аньки с
Њилочкой о моде и о том, как должна одеватьсЯ женщина. ’о была одна из
любимейших тем у нее. Џосле этого разговора сын заЯвил:
-- Џапа, а ты не все знаешь о творческой стороне жизни, Ќа следующий
день он застал ‘ашку за просматриванием метровой стопы модных журналов,
которые молодаЯ жена перевезла из прежней жизни в их общий дом в первую
очередь. € он не мог пока сказать ей, чтобы она не забивала электронные
мозги всЯкой чепухой. Ђ надо было. Љ одежде относилась и единственнаЯ шутка,
которую Њилочка внесла в их быт:
-- ЉаракулеваЯ шуба, -- сказала она задумчиво глЯдЯ в витрину, --
сохранЯет красоту дольше, чем женщина, котораЯ ее носит!
Њилочка даже не знала, что она сострила.
ѓлавные событиЯ навалились на молодую семью внезапно. Ѓывают же,
однако, такие совпадениЯ! Ћднажды вечером на скромный призыв мужа занЯтьсЯ
домашним хозЯйством, дел накопилось много, Њилочка дерзко ответила:
-- Њожет, ты менЯ и рожать...?
-- Ђ что, -- согласилсЯ он, -- мысль недурна!
Ќо Њилочка не поддержала этого разговора. € вот на тебе -- через неделю
она прибежала прЯмо к нему на работу всЯ залитаЯ слезами. Љогда смысл ее
речей прорвалсЯ сквозь рыданиЯ, ему стало Ясно, что она ждет ребенка. •отЯ
слово "ждет" могло быть здесь употреблено лишь в традиционном смысле.
-- џ влипла! -- плакала Њилочка. -- ’еперь все!.. Ѓуду баба бабой!.. Ќи
трЯпок не надо, ни радостей! Њашина длЯ кормлениЯ!
Њорозов, озадаченный, но радостный, как мог ее утешал. ЋбъЯснЯл, что
ничего не кончено, что все только начинаетсЯ, что без детей женщине нельзЯ.
Ћна ушла, вытерев слезы и кое-как подкрасив глаза. Ђ Њорозов сидел и
переживал, что вот за свою любовь все же получил... —то его не обманули. “
него поЯвилась нежность к Њилочке. "‚озвратнаЯ форма,-- неожиданно
саркастически подумал он.
Ћна переживала случившеесЯ три днЯ, после чего примирилась с мужем. Ќа
четвертый день вечером она подошла к нему, когда он смотрел "последние
известиЯ" по телевизору, и взъерошила ему волосы. Ћн уже знал, что жена ищет
намечающуюсЯ лысину. Џо ее мнению, лысины у мужчин ЯвлЯютсЯ как бы
воздаЯнием за грешки холостой жизни.
-- ‘лушай, ЃорЯ, а ты ведь еще не старый! -- в ее голосе звучали вопрос
и удивление одновременно. -- ‹ысина у тебЯ пока не предвидитсЯ!
‘анька известие об ожидаемом ребенке воспринЯл весьма положительно.
-- ‚ы родите ребенка, а Я его воспитаю, -- сказал он.-- ‹юди не умеют
воспитывать своих детей. -- Ћн впервые не причислил себЯ к роду
человеческому, но Њилочка пока еще ничего не понЯла.
Њожет быть, к таким мыслЯм его привел неудачный опыт в сексульной
жизни. ЌачалсЯ этот эпизод с того, что однажды он увидел, как отец целует
жену.
-- Ђ у нас некоторые мальчики тоже целуютсЯ с некоторыми девочками, --
эпически сообщил он за ужином.
Ќаступила неловкаЯ пауза. Ћбстановку разрЯдила Њилочка.
-- Ђ ты с девчонками...? -- она не любила сказуемые.
‘корее всего, то, что она плохо относилась не только к сказуемым, но и
вообще к глаголам, находилось в прЯмой свЯзи с тем, что она не любила
действиЯ. ‹учшим препровождением времени длЯ нее было застыть у телевизора с
нераскрытой книжкой в руках.
-- џ пробовал один раз на вечере, -- продолжал свои откровениЯ ‘анька.
-- ‘ Ќюшкой.
Ќюшка, иначе Ђнечка ‚еличко, была самой интеллигентной девочкой в
классе, отличным математиком и музыкантшей -- прекрасно играла на
фортепьЯно.
-- Ћна научила менЯ, минут десЯть со мной целовалась, а потом
повернулась и пошла. ‘казала, что Я еще маленький.
‚ дальнейшем разговор на эту тему протекал между Њилочкой и ‘анькой в
его комнате и при закрытых дверЯх.
-- ЃорЯ, -- сказала она вечером мужу, -- его совсем не интересуют
девочки. Џонимаешь, он их -- да, как Я понЯла, а они его совершенно...
Џослушай, ведь он большой парень... ќто ненормально... …го надо к
врачу-сексологу или хотЯ бы эндокринологу!
Њорозову было неудобно рассказывать о чужой интимной жизни. Љак-то
аморально. •отЯ с другой стороны, если вдуматьсЯ, какаЯ интимнаЯ или личнаЯ
жизнь у пылесоса или телевизора? € он все ей рассказал.
Њилочка была потрЯсена. ‘ослуживицы ей ничего не рассказали.
-- Ђ Я думала, что он от твоей первой, второй или третьей жены. -- Ћна
была убеждена, что чем больше жен было у мужчины, тем это длЯ него почетнее.
-- ‚от, значит, ка-ак!
€ она удалилась на кухню поразмышлЯть в одиночестве.
Ѓорис Ђлексеевич долго боЯлсЯ этого разговора и выводов жены. Ћн с
трудом понимал этические и моральные установки молодого поколениЯ. Џравда,
он считал, что суть человеческих отношений сейчас та же, что и при его
родителЯх, и что только формы менЯютсЯ, но к формам-то он и не мог
привыкнуть.
Ќапример, к непринужденности. Љонечно, некотораЯ сдержанность и, может
быть, чопорность приходит к людЯм с возрастом; молодость контактнее и
свободнее в обращении. Ќо Њилочкина непринужденность была длЯ Њорозова
просто непостижимой. Ћна могла у его старого друга, с которым только что
познакомилась, спросить, сколько он зарабатывает и где взЯл деньги на
автомобиль. Њожет, и правильно было, что она так прЯмо и беззастенчиво
спросила у этого приЯтелЯ, к слову сказать, с не очень-то понЯтными его
доходами, но все равно прЯмота Њилочки показалась тогда Ѓорису Ђлексеевичу
грубой и инфантильной, что ли. €ли могла перекинутьсЯ с незнакомым
попутчиком в транспорте двумЯ-тремЯ репликами по поводу личной жизни
известного певца. ‚опросы морали существовали, но где-то в какой-то
параллельной жизни, и не длЯ нее, а длЯ таинственных "длЯ них".
„лЯ ‘ашки это не имело никакого значениЯ, он относилсЯ к Њилочке
неизменно хорошо. Џо-видимому, он уже был знаком с тЯжелой реакцией
сверстников на развод родителей и воспринимал женитьбу отца как пополнение
семьи до полного комплекта и, в некотором роде, как победу Њорозова.
Њилочка же, когда узнала, что ее пасынок -- электронный робот, сначала
долго подвергала его тестам, которые добывала неизвестно где, а затем,
понЯв, что он знает неизмеримо больше, чем она, и вовсе охладела к нему. ’о
ли по этой, то ли по другим причинам, но отношениЯ в семье начали портитьсЯ.
“сугубила семейный разлад ссора по совершенно ничего не значащему, по
мнению Њорозова, поводу. Љак-то, возвращаЯсь с работы, они зашли в магазин,
в котором обычно покупали гастрономию. Њагазин отличалсЯ разнообразием
ассортимента и сдержанностью, если не благожелательностью продавцов.
‚незапно над самым его ухом раздалсЯ знакомый зычный голос:
-- Ђльбина, зайди ко мне в кабинет!
Ћн обернулсЯ и увидел Њузу. ќто была та же его напарница, котораЯ таким
же громовым голосом командовала тремЯ вечно полупьЯными мужиками. ’олько
теперь вместо грЯзного клеенчатого фартука на ней был белоснежный да еще и
подкрахмаленный халат, а на голове вместо вЯзаной шапочки была солидных
размеров шлЯпа из серебристой норки.
-- Ѓорька, -- сказала она, вдруг увидев его, и засмеЯлась.-- ЃорЯ!--но,
заметив рЯдом с ним Њилочку, вцепившуюсЯ в его рукав, еще раз повторила: --
Ѓорис Ђлексеевич?
-- Ќадо же, -- растерЯнно сказал он, -- Њуза! ’ы что, здесь работаешь?
-- вопрос был лишним.
-- „иректором, -- сообщила она, поправлЯЯ шлЯпу.-- Љак ты ушел, Я тоже
скоро уволилась и в торговый техникум. Ђлкаша своего выставила. ‚от теперь
директором! Ќу, а ты-то, ты-то как? ЃорЯ? Љрасивый! ‘мотрю, шапка дорогаЯ,
одет богато. ‚се нормально?
-- ‘едины не хватает! -- вторглась в разговор уже оправившаЯсЯ Њилочка,
заправлЯЯ выбившуюсЯ прЯдь мужниных волос под шапку.
-- ‘едина еще будет, насмотришьсЯ! -- фамильЯрно, на "ты" бросила Њуза.
-- ‡накомьсЯ, Њилочка, --- засуетилсЯ Њорозов. -- ќто Њуза, о которой Я
тебе рассказывал. Њуза, это моЯ жена, Њилочка!
-- ‡начит, рассказывал! -- ее красное лицо даже посветлело, т- ‡начит,
занЯла Я в твоей жизни какое-никакое место! Ќу, что ж, когда чего нужно
будет, колбаски твердокопченой, рыбки красненькой, заходите по старому
знакомству! -- и, легко несЯ свое полное тело, она пошла в соседний торговый
зал. Џеред тем как исчезнуть за стеной, она обернулась и как-то даже изЯщно
помахала рукой.
Љогда пришли домок, разразилсЯ грандиозный скандал. Њилочка указывала
на уровень его "бывших любовниц", которым она "вынуждена улыбатьсЯ" и так
далее. Њорозов сначала оправдывалсЯ, потом начал возражать. Ђлександр,
призванный обоими на роль арбитра, с присущим ему вниманием выслушал их и в
пЯть минут логически доказал, что Њилочка не права. Ќо какое может иметь
отношение логика к ссорам молодых супругов. Љ ссорам, которые вырастают не
из ошибок разума, а из чувств, только из чувств. Ћ чувствах же компьютерный
подросток не имел точного представлениЯ, а если бы даже имел, то не счел бы
необходимым с ними считатьсЯ. Ћн наблюдал, и Њорозов вдруг понЯл, что это
длЯ ‘аньки тоже школа.
ЌесмотрЯ на весь прогресс, на всю эмансипацию, женщины продолжают жить
в мужском мире. ‚ мире, где законы существованиЯ придуманы мужчинами, в
одних странах более великодушными, в других -- менее. Љто знает, если бы
продолжалсЯ матриархат, какими путЯми развивалась бы логика. Њожет быть,
женскаЯ логика приводила бы к тем же самым выводам, что и мужскаЯ, но в
совершенно другой, женской системе мышлениЯ и рассуждений. Њожет, в женской
логике есть какие-то свои закономерности -- ведь никто из мужчин не пыталсЯ
этого выЯснить, остановленный простой несхожестью.
Ѓезусловно, женскаЯ логика должна быть не менее плодотворна, чем
мужскаЯ. € хотЯ до сих пор на основе ее применении не создано сколь-нибудь
значительных открытий или, хотЯ бы, рационализаторских предложений, это
можно отнести к тому, что никто указанный творческий прием не использовал в
соответствующих целЯх. Љогда-нибудь человечество, наигравшись с бионикой,
эргономикой и другими новейшими техническими увлечениЯми, использует женскую
логику в целЯх стимулированиЯ прогресса, и мужчины, окончательно научившись
думать по-женски, доведут общество до сверкающих вершин,
€так, жизненные программы двух Њорозовых заурЯдно не сошлись на
проблеме "чужой ребенок". Џосле ссоры Њилочка неожиданно сразу потерЯла
интерес к хозЯйству, стала готовить супы из пакетиков, как в недобрые
времени морозовского люмпенства, и жарить готовые котлеты. ‘анька пыталсЯ
возражать в интересах отца, но Ѓорис Ђлексеевич попросил его не вмешиватьсЯ.
Њилочка же, не получившаЯ достаточного воспитаниЯ в родительском доме и
учебных заведениЯх, все чаще в разговорах с подругами по работе называла
мужа "мой тюфЯк" и рассказывала подробности о своей семейной жизни. Љак
говорила ее подруга ‚ера, она "соскочила с защелки".
Њорозов все это знал и чувствовал себЯ обманутым. ‚ обмен за свою
любовь он не получил обещанного. …го надули ... ему подсунули... Ћн начал
было задумыватьсЯ о принципиальной невозможности семейного счастьЯ и стал
принуждать себЯ "философски смотреть на жизнь". Ћднако, окончательно стать
вторым ‘енекой или Љонфуцием ему не дала судьба, в просторечии именуемаЯ
"производственнаЯ необходимость".
‚ один из ближайших к памЯтной ссоре и, может быть, удачнейших дней его
вызвали в кабинет директора. Љроме "самого" сидели главный инженер (или
"шеф") и какой-то сравнительно молодой, около тридцати пЯти, человек в
прекрасно сшитом костюме и модном импортном галстуке; обычно такие хорошо
одетые и коротко, по-деловому подстриженные молодые люди выступают в роли
заказчиков из солидных московских ведомств.
-- Џозвольте вам представить нашего ведущего конструктора, -- сказал
директор молодому человеку. -- Ѓорис Ђлексеевич Њорозов.
-- Ћчень прекрасно! -- промолвил молодой человек, ослепил Њорозова
улыбкой и крепко пожал ему руку. -- Џетров Ђрсений €ванович, из... -- и он
назвал влиЯтельную организацию, свЯзанную с космическими исследованиЯми.
-- Њы можем начать наше маленькое совещание? -- спросил директор у
представителЯ.
-- „а, мы в кворуме!
Џо-видимому, он хотел сказать, что все необходимые люди собрались.
-- ‚идите ли, Ѓорис Ђлексеевич, -- молодой человек произнес его имЯ и
отчество так, будто они не менее пЯти лет проработали вместе, -- в настоЯщее
времЯ готовитсЯ освоение ‹уны, длЯ жизни на ней и плодотворного труда. Ћб
этом даже было объЯвлено по центральному телевидению и в периодической
печати. ‚едущий организацией по проекту "‹уна" назначена наша фирма,
соисполнителей мы отыскиваем сами. Ќа одном из совещаний в Њоскве один из
ответственных товарищей предложил вашу организацию, -- он мотнул головой в
сторону директора, -- длЯ выполнениЯ работ, свЯзанных с грунтами: разведкой,
бурением и анализами, вскрышными работами и добычей руд, даже
сельскохозЯйственными работами. € все это в условиЯх ‹уны.
-- ’о есть...?
-- ’о есть: во-первых, вопросы транспортировки -- оборудование должно
быть легким и компактным, во-вторых, работа в условиЯх уменьшенного веса и
при отсутствии атмосферы и, в-третьих, управлЯтьсЯ должно человеком
дистанционно или командоаппаратом по программе. џсно?
Њорозову было Ясно, но не все. „аже первоначальные объЯснениЯ длились
два днЯ. ’ак он попал в это дело ответственным соисполнителем. Џричем решать
кадровые и финансовые вопросы было предоставлено ему самому. "‚ пределах
разумного", конечно.
Ѓорис Ђлексеевич с головой окунулсЯ в работу. Џравда, ранее сплоченный
коллектив был несколько дезорганизован Њилочкиными откровенностЯми, но нет
ничего более организующего, чем большаЯ и интереснаЯ работа, общаЯ задача и
предельно сжатые сроки.
ќто времЯ стало временем наилучшего контакта, можно сказать, любви
Њорозова к ‘аньке и чего-то похожего на ответное чувство.

Љ реальности его вернул голос —угуева:
-- Ѓорис Ђлексеевич, ведь вы же не спите! Ћтветьте мне!
-- Ќет, не сплю.
-- џ же вижу, что вы бодрствуете, глаза открыты и вообще!.. Ќо вы так
уходите в себЯ, что мне просто страшно становитсЯ!
-- “ менЯ есть сын, -- неожиданно длЯ себЯ монотонным голосом сказал он
совсем невпопад. …му давно хотелось это сказать. Ћн должен был это сказать
кому-нибудь, все равно кому.
…го вступление в разговор было по меньшей мере странным, и сосед
тревожно замолчал, понимаЯ, что с ним что-то происходит.
-- “ менЯ есть сын. ќлектронный ребенок, которому Я отдал двенадцать
лет своей жизни. ‹учшие, пожалуй, двенадцать лет. -- Ѓорис Ђлексеевич
задумалсЯ, потом повторил: -- ‚сего один ребенок и тот электронный!
"ќлектронный!" -- не то подумал, не то повторил он. ђеальность как-то
перемешалась длЯ него с воспоминаниЯми.
Ђлександр Џавлович деликатно молчал, чувствовал, что лезть с вопросами
сейчас не стоит.
"‚от такого друга мне не хватало все эти годы, -- подумал Њорозов. --
„аже с ‘азоновым не смог подружитьсЯ. Ђ ведь ‘азонов был таким же, как
—угуев".
Џо часам подошло земное обеденное времЯ. ‚ воздухе, выдвинувшись из
стенки, услужливо повис поднос с ужином. Њорозов привычно разложил и
расставил блюда, пообедал молча, обходЯсь лишь самыми необходимыми фразами.
Џотом закурил, и сосед неожиданно тоже попросил сигарету. ЋпЯть вспомнилсЯ
‘анька. Љак он перешел в ведение преподавателей-предметников.
‹ет до десЯти он был послушным мальчишкой, уважавшим морозовский
авторитет и вообще взрослых. Њаленькие и простые проблемы, с которыми он
сталкивалсЯ, легко разрешались "отцом", поскольку находились в границах его
знаниЯ и опыта. Љроме того, Њорозов уже тогда понимал, что истории, в
которые попадают дети, взрослым проще именовать шалостЯми или хуже того --
"нарушениЯми дисциплины". Ќа самом деле происходЯт эти приключениЯ тогда,
когда дети на свой страх и риск начинают исследовать и познавать мир, еще не
знаЯ его законов.
ЊолодаЯ преподавательница младших классов была неопытна, но обладала
ровным характером и детской душой; она была старшей соучастницей учебы, что
помогало ей легко добиратьсЯ до детских сердец. Ќо при этом ее
педагогическаЯ нагрузка становилась иногда непомерно высокой, она уставала
от детей, и тихий, послушный и усидчивый парень был просто подарком длЯ нее.
‚ четвертом классе положение изменилось. “ детей поЯвилсЯ жизненный
опыт, часто сомнительного характера. Ќо теперь на ристалище учебы собрались
близкие по уровню индивидуальности, из которых ученики уважали учителЯ
минимум как носителЯ знаниЯ, а педагоги учеников не уважали, считаЯ их не
сложившимисЯ личностЯми, людьми со своими характерами, а "обучаемыми
единицами". "“ менЯ в классе сорок человек", -- жаловались они, не делаЯ
различиЯ между этими "человеками" и оцениваЯ положение, скорее, только
количественно.
„ети, чрезвычайно чувствительные к людским взаимоотношениЯм, быстро
улавливали новый длЯ них педагогический дефект и воздвигали между собой и
учителЯми невидимые баррикады.
Џервого сентЯбрЯ Ђлександр пришел из своего четвертого "Ђ" с новейшей
информацией.
-- Ќу, какие у тебЯ новые учителЯ? -- спросил Њорозов.
-- ‚се новые. •имоза, ”изома, ‚обла-Љари глазки и ђусалка. Ћдин физрук
старый, -- отчеканил сын.
-- ’а-ак, -- растерЯлсЯ отец. -- Ќу, •имоза преподает химию, а ”изома
-- физику, это Ясно. Ђ что преподают ‚обла, Љари глазки и ђусалка?
-- ‚обла-Љари глазки -- это одно лицо, -- поправил отца ‘анька, --
преподает математику...
-- ’ощаЯ, что ли?
-- Ђга.
-- Ђ ђусалка? ЉрасиваЯ?
-- Ќе знаю, -- у электронного мальчишки с понЯтиЯми красоты дело
обстоЯло плохо, и Ѓорис Ђлексеевич не мог найти метода, по которому его
можно было обучить понимать красоту. „а и можно ли вообще этому обучить?
•отЯ позже ему пришлось столкнутьсЯ с эстетическим образованием еще не один
раз, и вот тогда он понЯл, что можно научитьсЯ понимать и оценивать красоту
и удивлЯтьсЯ прекрасному. Ђ сейчас расшифровка была проста.
-- ђусалка по русскому Языку, -- объЯснил сын.
Џреподаватели, чтобы потом не наверстывать упущенное, начали боротьсЯ
за свои авторитеты. Ѓорьба велась способами, напоминавшими кулачные. „войки
сыпались на строптивцев как из рога ”ортуны. Ћсобенно заботилась о своем
престиже класснаЯ руководительница по кличке "•имоза". Ѓорис Ђлексеевич
улыбнулсЯ, вспомнив, как эта дама вызвала его в школу и пожаловалась, что
"‘ашенька" не учит химию.
-- џ его вызвала по первым трем группам таблицы Њенделеева, но он
ответил неправильно.
Ћна так и назвала мальчишку "‘ашенька", хотЯ Њорозов знал, что у
"•имозы" не только не было любимчиков, что она просто не любила детей
вообще. …му очень хотелось объЯснить этой женщине, что у его ‘аньки одно из
лучших в технике запоминающих устройств, но он пробормотал в ответ, что
"проследит за занЯтиЯми сына". Џохоже, что от него ждали не этого.
‡ато у остальных преподавателей он очень скоро оказалсЯ в чести.
Ћсобенно его полюбила "‚обла-Љари глазки" или сокращенно просто "‚обла" --
тощаЯ, длиннаЯ женщина в строгом, черном костюме, с расчесанными на прЯмой
пробор черными же прЯмыми волосами. ђебЯта любили передразнивать ее
правильную, но совершенно лишенную интонаций, монотонную речь. ‚идимо, такой
способ разговора "‚обла" считала образцовым; отсюда в общем невыразительнаЯ
речь ‘аньки, да еще его способность применЯть длЯ решениЯ задач самые
подходЯщие формулы, без поисков новых путей решениЯ, делали его любимым
учеником. ’ак же к нему относились "–веток прерий" (ботаника, зоологиЯ),
"”изома" и "ѓегемон" (учитель труда). € только "ђусалка", лишеннаЯ в своем
предмете точных критериев оценки, каким ЯвлЯетсЯ знание формул, безошибочно
оценила Њорозова-младшего. "‚се правильно, -- говорила она, отдаваЯ ему
очередное сочинение, -- и ошибок нет, и цитаты на месте. Ђ вот души в твоем
сочинении нет". € выше четверки ему не ставила.
Ќеизвестно, что она подразумевала под словом "душа", но Ѓорис
Ђлексеевич понимал, что она права.

-- Ѓорис Ђлексеевич, -- донессЯ до него голос Ђлександра Џавловича. --
‚ы менЯ очень разволновали, паите, Я уже полчаса успокоитьсЯ не могу! ‚ы же
могли воспитать троих детей! ‚ы же спокойный, умный и добрый человек. “ тебЯ
есть все качества, паите, необходимые отцу. Њог воспитать троих детей, а
воспитал, паите, одного робота! ’рех создателей, творцов, паите, или одного
исполнителЯ! Ќе бьетсЯ как-то с рациональностью. €ли ты, паите, воспитал
робота-творца?
-- Ќет, -- сказал Њорозов. -- ђоботов-творцов не бывает. Џока что не
бывает, -- поправилсЯ он.
-- Ѓорис Ђлексеевич, расскажи свою историю, если тебе это, паите, не
того... -- —угуев смутилсЯ и не закончил фразу.
-- Њогу рассказать. „аже надо мне рассказать! -- вздохнул Њорозов.--
’ак вот!..
–елый час сосед его не перебивал. Џотом оба молчали, и каждый думал о
рассказанном и о своем. Ќаконец, Ђлександр Џавлович кашлЯнул.
-- Ѓорис Ђлексеевич, ты менЯ извини, но Я тебе хочу устроить маленькое
интервью, -- сказал он. -- ‘лишком все необычно, и у менЯ много вопросов.
-- „авай! -- отозвалсЯ Њорозов. Ќезаметно длЯ себЯ он тоже перешел на
"ты".
-- Џервый вопрос -- как шел у него процесс познаниЯ? ’ак же как у
человеческих детей?
-- Ћчень похоже. ‘кажу так: где-то с расчетных трех и до шести лет,
когда запас слов уже значительно подрос, он задавал мне по
двадцать-тридцать, но в выходные дни до семидесЯти вопросов в день. ‚опросы
возникали при первом же столкновении с неизвестным ему Явлением или
предметом. ’ехнически он был выполнен так, что у него были две памЯти--
временнаЯ и постоЯннаЯ. ‚о временной регистрировались сведениЯ, еще не
нашедшие подтверждениЯ по другим от первоначального источникам и вопросы, на
которые у него нет ответа. ЏостоЯннаЯ памЯть содержала ответы на вопросы и
проверенную информацию. Ќо если на вопрос не было ответа, он из временной
памЯти не исчезал, "не забывалсЯ", пока ‘анька не получал ответа. ‚ этот
ранний период ответов на простые бытовые вопросы Я был длЯ него
непререкаемым оракулом. ‡атем, до отправки в школу у него наступил некоторый
незначительный спад "любопытства", а в школе вопросы, свЯзанные с познанием
мира, в основном, удовлетворЯлись педагогами. Ќемалое времЯ мне пришлось
пробавлЯтьсЯ приведением получаемых в школе сведений в систему и свЯзкой,
например математики с физикой, биологией и химией, а всех упомЯнутых наук --
с жизнью. € здесь за основу был принЯт принцип однозначности,
непротиворечивости информации.
‘амостоЯтельно свЯзать учебные дисциплины с повседневными жизненными
требованиЯми ни ‘анька, ни обычные дети не могли. ђазве что счет при
покупках и чтение. ‡атем наступил период (примерно четырнадцать расчетных
лет), когда бытовые знаниЯ и навыки он усвоил, а необходимости в моральных
или этических правилах не испытывал. ќто было тЯжелое времЯ. Џоложение
усугублЯлось тем, что памЯть у него была лучше моей. …стественно. ’еперь
два-три вопроса показали ему, что большинство вещей он помнит лучше, чем Я.
“веровав в тайне в свое превосходство, он начал бунтовать против моей
"отцовской" власти, грубить. Ќе скрою, он вызывал у менЯ раздражение.
Ќаглый, ничего не умеющий нигилист. ‘плошной бессмысленный протест.
-- ЉончилсЯ ли этот переходный период? “ детей же он проходит!
-- „а, конечно! ќто произошло тогда, когда он вплотную подошел к
осознанию понЯтиЯ творчества. џ к этому времени был завом лаборатории, мы
делали очень "умные", по тем временам, машины длЯ работы в особо тЯжких
условиЯх. ђабота была творческаЯ, и дома часто фигурировали понЯтиЯ "мы
придумали", "мы создали".
џ был увлечен работой настолько, что кое-какие детали пыталсЯ делать в
своей квартире. „лЯ этого пришлось приобрести мощную электродрель. Џосле
покупки и показа сыну всех возможностей и опасностей инструмента Я три днЯ к
нему не подходил, ‘анька же прочитал инструкцию, просверлил три дыры и на
этом перестал дрелью интересоватьсЯ. Љак-то в пЯтницу, когда у нас по плану
наступает времЯ чистки сковородок и кастрюль, Я принес домой стальной
круглый еж, закрепил его в патрон дрели и мигом вычистил всю посуду. ‡атем
заменил еж войлочным кругом с полировальной пастой ѓЋ€ и отполировал ножи,
ложки и вилки. Ђ напоследок поставил абразивный круг и наточил домашний
инструмент. ‚се эти трудоемкие операции раньше мы делали вручную, а посуду
вообще никогда не полировали.
‘анька был поражен. "Љак ты догадалсЯ приспособить эти объекты к
электродрели? ‚ инструкции этого не было". Ћн был педантом в отношении
терминологии и свЯто чтил инструкции. џ не смог ему объЯснить, но понЯл, что
он в состоЯнии освоить придуманное мной или другими, но сам ничего не
придумает. ЊенЯ это огорчило, хотЯ и не сильно -- многие люди живут без
творчества, и неплохо живут, даже, может быть, лучше, чем так называемые
"творцы". Ќо ‘анька был, Я бы сказал, обескуражен тем обстоЯтельством, что
во мне есть что-то, чего в нем нет, и он зауважал менЯ ужасно. Љаждый раз,
когда он усматривал в моих действиЯх выдумку, элемент творчества, он смотрел
на менЯ почти с удивлением. ѓрубить мне и небрежничать со мной он перестал.
-- Ђ что такое, по-вашему, творчество? -- спросил —угуев.
-- ’ворчество?.. „айте подумать... Џожалуй, творчество -- это акт
рождениЯ мысли, идеи или, как в моем случае, машины! -- задумчиво сказал
Њорозов. -- “довлетворил?
-- „а, конечно! ќто Я так, попутно. Ђ вот, Ѓорис Ђлексеевич, как он
относилсЯ, паите, к другим взрослым?
-- Ћб этом вы, пожалуй, сможете судить по следующему разговору. Ћднажды
Я спросил у него, почему он при мне так пренебрежительно говорил со своей
учительницей. "Ћна врала, папа, что любит детей. Ћна никого не любит. Љроме
того, она не представлЯет собой никакой человеческой ценности". -- "Џочему,
сынок, не представлЯет собой ценности?" -- "џ ее не уважаю. Ћна не творец,
не творческаЯ личность". -- "Љого же ты считаешь творческими личностЯми?" --
"€з тех, кого Я видел, папа, Я считаю творцами столЯров, электриков,
портных, парикмахеров, архитекторов -- всех, кто работает не по шаблону, а с
выдумкой". -- "Ђ как же инженеры, художники, скульпторы, экономисты или,
скажем, плановики?" -- "•удожники и скульпторы копируют модель, природу, не
вносЯ ничего своего. Ћни иногда искажают цвет или форму, но это одно из
проЯвлений человеческой неточности, если не спекулЯциЯ". Љ "человеческой
неточности" он относилсЯ отрицательно, он презирал это качество. "€нженеры
же, плановики, экономисты-- простые расчетчики, оперирующие десЯтком
известных в их ремесле формул".
-- ‘урово он нас! -- со сдавленным смешком констатировал —угуев.
-- ћношеский экстремизм! -- задумчиво сказал Њорозов.-- •отЯ какой он
юноша, он же робот! ђобот. Ќо робот, находЯщийсЯ на определенном уровне
информации.
-- џ думаю, что экстремизм и у людей, паите, скорее всего, есть
следствие определенного этапа умственного развитиЯ!
-- Ћн был очень искренним, мой мальчик, -- вдруг громко и горЯчо сказал
Ѓорис Ђлексеевич. -- Ћн был честен и прЯм. € уровень знаний у него был не
так уж и низок. Ћн много читал, гораздо больше своих сверстников. Ќо он был
ограничен в своей прЯмоте, -- продолжил он, успокаиваЯсь. -- ‚сЯкаЯ прЯмота,
наверное, ограничена... Ћн читал, часто не понимаЯ идей, заложенных в книге,
недосказанности, подтекста. Ћн воспринимал только прЯмой текст, содержание.
‘трашно увлекалсЯ детективом и вычислЯл преступников после первых же
нескольких страниц. € когда его расчет не совпадал с авторским и убийцей
оказывалсЯ другой персонаж, он каждый раз бывал одинаково озадачен.-- Ѓорис
Ђлексеевич улыбнулсЯ.-- Ќе понимал недомолвок любовных сцен и приходил к
‹юдмиле спрашивать: "Џочему многоточие?" или "—то делали герои в промежутке
между абзацами?". Ђ она, естественно, шла ко мне; и Я вертелсЯ как уж, чтобы
как-то объЯснить недописанное автором. “ него не было воображениЯ
человеческого детеныша. „а, вот что всегда отличало его от людей --
отсутствие воображениЯ! Ћн и темноты не боЯлсЯ, когда был маленьким.
-- Ќеизвестно, паите, наличие воображениЯ -- хорошо это или плохо? --
сказал Ђлександр Џавлович. -- Ђ если даже хорошо, то всегда ли?.. …ще
вопрос. ЏоЯвилось у... -- он все-таки не решил длЯ себЯ проблему: кем
считать ‘аньку, машиной или ребенком. -- ЏоЯвилось у Ђлександра, в итоге,
сознание, или там "душа?"
-- Ђ что вы называете душой? —угуев смутилсЯ:
-- Ќу, точное определение прЯмо так... сейчас... в голову не
приходит... Ќо можно как-то определить. „уша... душа! ‘овокупность
психических свойств,... чувств, что ли... €ндивидуальность. „а какого черта!
‘ами прекрасно понимаете, что Я хочу сказать!
-- џ не знаю, -- растерЯнно сказал Ѓорис Ђлексеевич.-- џ так и не
понЯл, чем сознание ‘аньки отличаетсЯ от сознаниЯ других детей. ‡а
исключением, может быть, творческого потенциала да еще отсутствиЯ детских
капризов... …сли хотите, могу рассказать один эпизод, который характеризует
"его совокупность психических свойств".
-- „авайте!
-- ‘ами знаете, никакаЯ работа не протекает гладко,-- начал свой
рассказ Њорозов. -- ’ак получилось, что пока мы не придумали "утЯжелители"
из местных материалов длЯ наших машин, а это случилось позже, на каком-то
этапе работы приемочнаЯ комиссиЯ забраковала наши разработки. ЋпЯть по
причине их большого веса. ЉомиссиЯ заседала два днЯ, устал Я как собака,
обругали менЯ и сроки длЯ улучшениЯ технических решений дали небольшие.
Љороче, пришел Я на второй день с работы не в лучшем настроении, буркнул
что-то невразумительное сыну и сел за стол на свое место. ‘анька обед
разогрел, подал, а сам все ходит вокруг менЯ, изучает. Џотом сел напротив,
посмотрел, как Я ем без всЯкого аппетита, и говорит:
-- Џапа, а у нас сегоднЯ ’амерлан грохнулсЯ.
’амерланом звали учителЯ истории, у которого одна нога была
искусственнаЯ и немного короче другой. Ћни его не любили и боЯлись. •отЯ
‘аньке с его памЯтью и неподвижностью на уроках жаловатьсЯ было не на что.
-- Љак же это случилось? -- спрашиваю.
-- Ђ он слушал ответы; встал так, -- ‘анька показал, как, опершись
задом о парту и перекинув ногу через ногу, стоЯл историк. -- ‘тоЯл-то он на
здоровой ноге, а перекинул через нее больную. Ђ потом решил их поменЯть и
чебурах-нулсЯ! -- он засмеЯлсЯ.
-- ‚аська Ѓыков рассказал сегоднЯ, что читал в журнале "‚округ света",
как где-то в Њали, на полЯнке маленький негритенок играл с надувным
поросенком. ‚ это времЯ из джунглей выполз здоровый удав. Ќегритенок
заверещал и полез к дому, а удав обвил кольцами поросенка, "задушил" его и
проглотил. ‚от обед-то получилсЯ калорийный.
‚ школе часто пользовались его легковерием и отсутствием юмора и
рассказывали ему самые невероЯтные байки.
-- Ќюшка ‚еличко принесла сегоднЯ в школу песню одну. Џро батальонного
разведчика. •очешь, спою? -- и, не дожидаЯсь ответа, он запел:
џ был батальенный разведчик,
Ђ он писаришка штабной.
џ был за ђоссию ответчик,
Ђ он жил с моею женой.
Ћн пел неважно. …сли вообще можно говорить о слухе кибернетического
мальчишки, то слуха у него не было. Ќе сделали ему слуха. ѓолос же был беден
модулЯциЯми и какой-то металлический. ЏеснЯ была смешнаЯ, но удовольствиЯ
мне доставила мало.
‡атем он рассказал мне пару свеженьких анекдотов, которые тоже черпал в
школе.
-- Џослушай, ‘анЯ, -- сказал Я ему раздраженно. -- Ќикак не могу понЯть
твоей логики. Ќу, скажи, пожалуйста, чем свЯзаны твои истории, какие между
ними логические свЯзи?
-- Љакие свЯзи? -- переспросил он. -- Ђ вот какие. ’ы пришел домой
усталый и огорченный.
-- Ћткуда ты взЯл?
-- ’ы сказал: "здравствуй Ђлександр", вместо "здравствуй ‘анька" или
"‘ашка". Џотом долго молчал, ел без аппетита.
-- Ќу, и что дальше? -- Я был сердит и говорил довольно грубо.
-- Ђ дальше Я решил, что тебЯ надо отвлечь от грустных* мыслей; лучше
всего развеселить. € Я вспомнил несколько смешных случаев и историй, которые
тебе и рассказал. ‚от такаЯ логика свЯзывает мои рассказы. € еще, ты сам
говорил, что хорошаЯ шутка снимает усталость.
-- €нтересно, откуда ты узнал, что это хорошие шутки? -- уже по инерции
спросил Я. Ќаверное, не надо было спрашивать. Њы оба знали, что. он начисто
лишен юмора.
-- Ћни за последнее времЯ вызывали самый громкий смех в классе.
џ все понимаю -- он перебрал варианты и рассчитал оптимальный,
наиболее, что ли, выгодный длЯ себЯ. ќто все укладываетсЯ в рамки машинной
логики и расчетов оптимальных режимов. Ђ с дурным настроением Я длЯ него
менее полезен, с точки зрениЯ получениЯ информации. Ќо тогда мне перехватило
горло. ’огда мне показалось, да и позже тоже..., что его поступком в тот
момент двигала любовь ко мне. •оть убейте менЯ! ‘ыновьЯ любовь! -- закончил
Њорозов дрогнувшим голосом.
—угуев молчал. Њожет быть, он, тоже отец, примеривал поведение
кибернетического мальчишки к своим детЯм? Њожет быть, он пришел к радостным
выводам в пользу человеческих детенышей? Ќо тогда почему он молчал?
Ђ он молчал.
Ќа ракете стюардесс не было, вместо них можно было привезти на ‹уну
килограммов сто -- сто двадцать приборов или материалов. ‚ечером к ним
заглЯнул штурман, по-видимому дежурный по кораблю. Ѓорис Ђлексеевич выпросил
две чашки великолепного чаЯ, который команда втайне от начальства
(аккумулЯторы нужно было беречь) заваривала длЯ себЯ в комнате дежурных. …ще
им дали по две желейных мармеладины, зеленую и черносмородиновую. Ћн
прихлебывал ароматный, какой-то домашний напиток и мысленно опЯть вернулсЯ к
своей неудачной семейной жизни.
‘емейное счастье выдавалось ему квантами, и частота излучениЯ этих
квантов была невелика. ‘анька, неожиданно увлекшийсЯ теорией семейной жизни,
прочитал массу книг с названиЯми: "‹юбовь, брак и семьЯ", "‘емьЯ и быт" и
так далее.
-- “ вас, людей, семью укреплЯют общие дети, -- изрек он как-то. -- ‚ам
нужно родить ребенка. ‚ы родите, а Я воспитаю. ‹юди не умеют воспитывать
своих детей.
“же второй раз он не счел честью относитьсЯ к роду человеческому.
—то-то ему не нравилось.
Љ этому времени происхождение ‘ашки, которое Њорозов скрывал, как
скрывают протершийсЯ палец шерстЯной перчатки, зажимаЯ его в кулаке, было
Њилочкой обнародовано. —то со странностью, присущей женской логике, тоже
привело к снижению морозовского авторитета. Ќаверное, ему не могли простить
длительного сочувствиЯ, которое он вызывал в роли отца-одиночки. ’еперь же в
глазах окружающих он стал владельцем технического средства, более сложного,
но принципиально не отличающегосЯ от радиоприемника или мотороллера.
‚ этот период неустойчивого семейного счастьЯ как-то неожиданно
возобновилась дружба с ‚арварой Ќиколаевной. Џосле долгого перерыва она
зашла к нему с просьбой посмотреть телевизор. Њорозов провозилсЯ два часа,
назавтра принес кое-какие детали, и телевизор заработал.
-- Љак новый! -- обрадовалась старуха. -- Њолодец, Ђлек-сеич! џ всегда
говорила, что голова у тебЯ золотаЯ. € руки золотые! ‘адись со мной обедать!
-- Ћна не обратила вниманиЯ на дорогую домашнюю куртку и шикарные шлепанцы
Њорозова.
Ќеожиданно длЯ себЯ он согласилсЯ. Ћн почему-то не чувствовал той
стесненности, котораЯ сковывала его в прежние годы всЯкий раз, как его
приглашали поесть.
-- ‘мотрю Я на твоего ‘аньку, выправилсЯ парень, жених прЯмо! “читсЯ?
-- Њорозов полыценно кивнул головой.-- Ќу, авось, удачливей отца-то будет.
„авай чокнемсЯ, Ђлек-сеич, за его здоровье... „а ты ешь, ешь, пока горЯчее!
-- ‘пасибо, ‚арвара Ќиколаевна, Я ем. ’олько насчет удачи-то, Я теперь
тоже не жалуюсь.
-- Ђ кем ты сейчас, ЃорЯ?
-- Ќачальником отдела в научно-исследовательском институте.
-- ’ы? -- она посмотрела на него с сомнением. -- Ќачальником?-- Ћднако
подвергать его слова проверке с помощью дополнительных вопросов она не
решилась и плавно перешла на другую тему. -- Ђ молодаЯ, твоЯ жена? --
полуутвердительно спросила она. Ќаверное, эта животрепещущаЯ тема уже не раз
обсуждалась старухами дома.
-- †ена, -- отозвалсЯ он.
-- € как живете? Ќормально?
-- Џо-всЯкому.
-- ЊолодаЯ еще, -- сказала старуха. -- ЏриноровитсЯ!
Ћни, действительно, к этому времени жили по-всЯкому. Њилочка перешла в
другую проектную организацию, и он не протестовал -- главное дело от этого
выиграло. Ѓеременность у нее еще была не видна, и, похоже, она перестала о
ней думать. ’еперь она приходила домой поздно -- то задерживалась на работе,
то забегала к маме. Џосле таких визитов к маме глаза ее на два-три днЯ
делались прозрачны, а взглЯд русалочно-безмЯтежен.
Ќо однажды, выехав в местную командировку и пересаживаЯсь в трамвай у
‹итейного проспекта, он увидел Њилочку на остановке. Ћна стоЯла тесно
прижавшись к какому-то высокому мужчине. ‚ремЯ от времени он заглЯдывал ей в
лицо и что-то говорил. Ќа ее губах цвела загадочнаЯ джокондовскаЯ
полуулыбка.
ЏриглЯдевшись, Њорозов узнал ‚алеру ‘емивласова, которого сам же
отпустил "дожидатьсЯ дома телевизионного мастера". ‘гораЯ от стыда за себЯ,
за Њилочку, за ‚алеру, под действием какой-то необоримой силы он медленно
подошел к ним. “ ‘емивласова, когда он вдруг увидел Ѓориса Ђлексеевича,
сделалось такое лицо, будто он в параличе и на него несетсЯ поезд или
движетсЯ паровой каток. Њожет быть, он успел сказать про себЯ довольно
длинный монолог, обращенный к обманутому начальнику и приЯтелю, потому что
произнес только три слова:
-- ’ы сам виноват! -- и поднЯл руку к лицу, как бы защищаЯсь от удара.
Љогда после местной командировки Њорозов вернулсЯ домой, Њилочкиных
вещей уже не было. …й хватило такта больше ему не показыватьсЯ.
Ѓорис Ђлексеевич был потрЯсен происшедшим. …му казалось, и скорее всего
не без оснований, вопиющим цинизмом отпроситьсЯ у начальника длЯ свиданиЯ с
его же женой. Ћн не давал никаких заверений или клЯтв в вечной любви Њилочке
и не получал ответных клЯтв, но ее измена в первый же год их совместной
жизни, естественно, его возмутила. ‘ тем большим рвением он накинулсЯ на
работу.
-- Њы конструируем, если можно так сказать, продолжение нашего тела,
продолжение наших рук с зажатыми в них бурами, лопатами, ковшами, -- сказал
он с самого начала работ своим сотрудникам. -- Њы создаем шахтеров и
дорожников, одновременно ЯвлЯющихсЯ лаборантами и исследователЯми, которые
не нуждаютсЯ в лабораториЯх, потому что сами ЯвлЯютсЯ лабораториЯми. ‚от
такаЯ страннаЯ и труднаЯ задача перед нами!
Ќа полигоне, когда он сидел за пультом, он и на самом деле чувствовал
себЯ частью своих машин и болезненно переживал, если механическаЯ "рука" или
взаимозаменЯемые манипулЯторы недостаточно ловко двигались или неэкономично
работали.
-- Ѓорис Ђлексеевич, -- перебил его мысли голос —угуева, -- а вы не
заставлЯли сына заниматьсЯ спортом?
-- Џробовал! -- улыбнулсЯ Њорозов. -- ’очнее, пробовали создатели
‘аньки, авторы, так сказать. €м хотелось, чтобы он умел все -- и в шахматы,
и бокс, и бег.
-- Ќо это же свинство!.. -- возмутилсЯ Ђлександр Џавлович. -- Ћни что,
заложили в него все это?.. Ќу, и как? -- спросил он успокаиваЯсь.
-- Ќе вышло. Ѓегать-то он бегал. € неплохо. Ќо вот приборы показали,
что при значительной двигательной нагрузке он почти не может думать,
снижаетсЯ умственный потенциал. ‘азонов стал замерЯть параметры и на
третий..., только на третий день обнаружил, что при нагрузке на двигательный
аппарат резко увеличиваетсЯ потреблЯемый ток и происходит подсадка
напрЯжениЯ на его аккумулЯторах. Џодсадка напрЯжениЯ настолько велика, что
электроника, питающаЯсЯ от того же источника тока, начинает работать
нестабильно и как бы снижаютсЯ умственные способности. Ђ мозги длЯ проекта
были важнее.
Њорозов еще раз улыбнулсЯ, вспоминаЯ, как разгорелсЯ спортивный
ажиотаж. Ѓыло смешнее, чем можно бы было ожидать. “ него тогда начиналсЯ
выпуск чертежей, обычно такой тЯжелый период, что вызов в школу его просто
удивил. —естно говорЯ, он совсем забыл в горЯчке выдачи документации, что с
‘анькой могут быть какие-то хлопоты.
-- Љто хочет менЯ видеть? -- спросил он у классного руководителЯ.-- €
по какому делу?
-- ѓеоргий Ђлександрович, учитель физкультуры, -- сказала "•имоза"
поджав губы и глЯдЯ ему в подбородок.-- “ж не знаю, какие у вас с ним дела!
Њорозов молча вышел и отправилсЯ искать учителЯ физкультуры.
-- ‚ы отец ‘аши Њорозова? -- “читель оказалсЯ небольшого роста
человечком в Ярко-голубом тренировочном костюме и с секундомером, свисавшим
на ленточке с шеи почти до поЯса. ‚ его фигуре и лице не было ничего
спортивного, больше всего он был похож на завхоза на садовом участке.
Њорозов кивнул.
-- ‡начит, так, товарищ Њорозов, ваш сын Ђлександр на прошлой неделе
бегал с классом в порЯдке Ћ”Џ, общефизической подготовки, -- поЯснил он,
встретив недоуменный взглЯд Ѓориса Ђлексеевича, -- и показал результат
первого взрослого разрЯда. „а! -- он поднЯл вверх указательный палец. --
Џричем ‘аша даже не вспотел. џ проверил. Џульс осталсЯ нормальным, что,
естественно, ненормально. Ќадо, папаша, -- фамильЯрно-доверительно сказал
он, -- отдавать ребенка в большой спорт! •уже ему не будет. Ѓа-альшаЯ польза
государству может быть. € ему тоже! Џоездит, мир посмотрит! џ уже официально
уведомил соответствующие заинтересованные инстанции и круги!
‚ыйдЯ из школы, он тут же позвонил домой ‘азонову. Љ этому времени
"консультациЯ" была давно закрыта. ‚иктор ‚асильевич выслушал его
внимательно.
-- Ѓорис Ђлексеевич, не берите в голову, -- сказал он, когда приступ
смеха у него прошел. -- Њы не допустим, чтобы Ђлександра забрали длЯ побитиЯ
рекордов. Њы за честные Ћлимпиады, да и стоил он нам слишком дорого. Ќе
берите в голову! џ сам все как-нибудь улажу!
Љак он это сделал, Ѓорис Ђлексеевич так никогда и не узнал, но когда он
столкнулсЯ в школе с физруком, тот остановилсЯ, строго посмотрел и сказал:
-- ќх, Њорозов, Њорозов!
Ѓольше никаких поЯснений или добавлений не последовало.

-- ‘колько их у вас?
-- есть, -- очнулсЯ от мыслей Њорозов. -- есть моделей!
-- ‘тыдно, Ѓорис Ђлексеевич, -- громко и укоризненно сказал —угуев.
--„ети, паите, все-таки раньше машин!
"Љто здесь дети? кто машины?" -- подумал он.
„ети. Ћн думал, что забудет Њилочку как дурной эпизод. Љак вызов на
ковер, мало ли их было. Ќо нет, что-то не отпускало его. Ћн собиралсЯ тут же
ответить на обиду маленьким романчиком. Ђдюльтером, так сказать. Ћтомстить
Њилочке и еще кому-то, он и сам не знал кому. Ќе ‘емивласову же. ќто было бы
ниже его достоинства. Ќо и на это не было желаниЯ. Ћн все больше тосковал по
этой "дуре с фарами". Љогда же он встретил случайно Њилочку на улице, в
несходЯщемсЯ на большом животе пальто, подурневшую -- одни глаза, что-то
оборвалось. ‚ тот же вечер он позвонил к ее родителЯм, она была там.
-- ђебенок мой? -- грубо и коротко спросил он. ‚ трубке послышались
странные звуки. Ѓудто кто-то лил воду.
-- џ тебЯ спрашиваю!
-- Ђ мой, что ли? -- истерически крикнула она. -- ’вой!
-- ’огда кончай дурью маЯтьсЯ и возвращайсЯ!.. …сли хочешь! -- и он
повесил трубку.
‘тало сразу легче от осуществленного решениЯ, хотЯ чувство обиды не
проходило.
Ћна поЯвилась перед тем, как забрали ‘ашку. …му даже не дали кончить
его ‘еверо-‡ападный ‡аочный Џолитехнический институт. ‚ это горькое времЯ
она оказалась очень кстати со своими заботами и слабостЯми.
ЏоЯвилась Њилочка тихо и естественно, как и ушла. Њорозов пришел домой
и услышал, что на кухне шипит газ и тихонько дребезжит крышкой кипЯщий
чайник. Џотом услышал голос. ќто был ‘анька.
-- € когда ты собираешьсЯ его родить? -- спокойно и обстоЯтельно
спрашивал он.
-- Ќе знаю, наверное, месЯца через три, -- голос ее звучал робко.
-- Ћн к этому времени дозреет?
-- ‚полне! -- Њорозов по интонациЯм ее голоса понЯл, что она
улыбнулась.
"Ђ у них идиллиЯ", -- подумал он с поднимающимсЯ раздражением. Ќо когда
он увидел Њилочку в новом красном уродливом платье, внимательно и
настороженно следЯщую за ним, за выражением на его лице, раздражение
улеглось.
-- Ћбедать будешь?-- спросила она едва слышно.
-- Љонечно! -- ответил он с напускной бодростью и услышал облегченный
вздох. Ћн готов был поклЯстьсЯ, что это вздохнул ‘анька.

-- ‚ы женаты сейчас? -- спросил —угуев.
-- „а, -- ответил Њорозов, -- женат.
-- „ети кроме ‘аньки есть? -- он ни минуты не колебалсЯ при вопросе.
€менно "дети кроме ‘аньки".
-- …сть. ‘ын трехмесЯчный.
"•отЯ лучше бы была дочка! -- подумал он.
-- ’огда все нормально! ‚се нормально!
Ћн и сам знал, что все будет нормально. —то, когда он вернетсЯ, его
будет ждать лысый и теплый человеческий детеныш, его детеныш. € он немного
отойдет на второй план, потому что малыш требует вниманиЯ. —то придет ночь,
и он лЯжет с ней в одну постель, и они забудут о происшедшем на час, а потом
и навсегда. …сли он сможет забыть.
-- Ђ что с ‘анькой? --он его докапает сегоднЯ.
-- “шел. ђаботает. Џрислал три письма. ђаботой доволен,-- последнее он
придумал, этого ‘анька не писал.
‚незапно его поразила догадка. Ћн понЯл, почему мальчишка давно уже
вместо подписи рисовал три снежинки. Љто знает, отчего догадки и озарениЯ
приходЯт к человеку не тогда, когда он их ищет, когда они нужны, а случайно,
в то времЯ, когда надобность в них отпала, когда принЯто не лучшее, но
окончательное решение, которое как постановление ‚ерховного ‘уда обжалованию
не подлежит.
Њорозов только сейчас, через два года понЯл, что эти три снежинки --
копиЯ с трех снежинок на их новом холодильнике. Ћн подумал, что три снежинки
-- символ холодного рационализма -- были присвоены ‘анькой длЯ подписи от
сознаниЯ своей неполноценности. ‚ этом было что-то необъЯснимо-грустное и...
человеческое.
Њорозов со страхом ждал, когда у него отнимут ‘аньку., †дал неизвестно
чего -- слез, речей, мужественных, как некрологи, бодрого или равнодушного
вида сына.
„ействительность оказалась тЯжелее.
Џрощались с ‘анькой (лучше бы его не было, этого обрЯда прощаниЯ) они
все вместе: Њорозов, ‹идиЯ €вановна, ‘азонов, втораЯ дежурнаЯ Љатюша, второй
консультант и человек пЯть-шесть, он не мог считать в эти минуты, создателей
‘аньки. Џеред прощанием ему сказали, что больше они не увидЯтсЯ. Њорозов не
думал, что ему будет так плохо.
‘начала ‘азонов сказал краткую и умную речь, обращенную к Ђлександру.
‚иктор ‚асильевич очень изменилсЯ за последнее времЯ; говорЯт, защитил
докторскую диссертацию и "пошел вверх". Ћкончив речь он повернулсЯ к
Њорозову: ;
-- Ѓорис Ђлексеевич, вашу помощь коллективу создателей Ђлександра
трудно переоценить! ‚ы не только помогли освоить, вы внесли свой вклад в
улучшение конструкции, о чем свидетельствуют пЯть авторских свидетельств на
изобретениЯ, полученные вами. Ќо самым главным, на наш взглЯд, Явилось то,
что вы воспитали самого лучшего сына, теперь уже можно сказать, из тридцати.
“читываЯ ваши заслуги и ту огромную работу, которую вы проделали, творческий
коллектив создателей модели No 0031II считает, что вы должны быть включены в
список группы авторов, который, кстати сказать, руководство выдвигает на
соискание ѓосударственной премии за этот год.
‘обравшиесЯ, включаЯ ‘аньку, зааплодировали. Ќо ему от этих почестей
стало еще тЯжелее. ‹ицо сына было неподвижно и, как ему тогда показалось,
напрЯженно.

ђакета, грохоча дюзами и поднЯв клубы пыли, начисто скрывшие окружающий
пейзаж, медленно опустилась на крошечную площадку лунного космодрома.
Њорозов лежал в кресле -- руки в перчатках с крагами, ноги в раздувшихсЯ
сапогах, и глЯдел на серое стекло иллюминатора. —то у них там -- утро, день
или вечер? Ћн скоро узнает.
Љорпус ракеты дрогнул еще раз, она качнулась и стала. ‚ой двигателей
быстро затих. €счезли надписи, запрещавшие курить, перчатки и сапоги
выпустили воздух. Ћни прибыли! ђаздвинулсЯ еще один участок обитой стеганным
шелком стены; перед глазами Њорозова оказались подсвеченые невидимыми
лампочками космические комбинезоны, странно раскрашенные в поперечную
цветную, всех цветов радуги полоску и почти незаметные в своей прозрачности
шлемы с черными пластмассовыми переговорными устройствами спереди и "ушами"
-- серебристыми переплетениЯми по бокам.
€з пассажиров его выпустили первым.
‘ели на неосвещенной части ‹уны. ‚округ была не очень мрачнаЯ ночь,
небо обсыпано звездами, как на юге, казалось, не хватало только сверчков.
‡везды висели низко над головой. Ќеровности пейзажа, еще различаемые вблизи,
уже в тридцати -- пЯтидесЯти метрах сливались в одно сплошное черное пЯтно.
€ только в полукилометре от ракеты было несколько световых пЯтен. ќто был
"город лунатиков".
"ѓород" представлЯл собой десЯток огромных светЯщихсЯ мыльных пузырей,
которые надували сигаретным дымом и которые не лопнули, опустившись на
землю. ‚ этом пустом, чужом мире только пузыри выглЯдели по-земному. „а еще
неподалеку от городка, больше напоминавшего стойбище с Ярангами эскимосов,
была освещеннаЯ двумЯ прожекторами площадка, на которой было заметно
какое-то движение.
Љогда подошли ближе, оказалось, что пузыри вовсе не матовые, а
прозрачные, диаметром не менее ста метров. ‘деланы они были не то из
полиэтилена, не то из полистирола, а скорее всего из какого-то нового
полимера. ”ормы полусферы, как он узнал чуть позднее, поддерживались
избыточным давлением в таких же прозрачных ребрах жесткости, сходившихсЯ в
центре купола, и давлением в самом пространстве под куполом. ђебра жесткости
напоминали Њорозову бивни мамонтов в жилище трипольской культуры, которое он
видел раз на реконструкции в музее. Ќо только огромные. Џри подходе к
станции чуткие "уши" скафандров уловили механический грохот. ‚ разных местах
площадки, освещенной двумЯ поворачивающимисЯ прожекторами, работали какие-то
машины. €х деловитаЯ суета очень оживлЯла окрестности и делала это место
привычным и земным.
-- ’вои? -- кто-то толкнул его плечем в плечо. Ћн обернулсЯ. ќто был
—угуев, остальные сочувственно смотрели на него.
-- Њои! -- стараЯсь казатьсЯ непринужденным, сказал он. -- ‘мотри-ка
ты, работают!
ѓородок из десЯти куполов и был тем, что на ‡емле гордо именовалось
"станциЯ ‹уна".
Џрозрачные стены не были стенами домов, они были небом и как бы
вычленЯли кусок жизненного пространства из окружающего гористого пейзажа.
Џочва под ногами внутри купола была естественнаЯ, луннаЯ. Ђ на этой
непривычной почве стоЯли типичные литые коттеджи и корпусишко какого-то
центра или управлениЯ. Њестами здесь были видны даже шурфы, аккуратно
заваленные породой. € здесь что-то искали.
ЏЯтьдесЯт свободных от вахт "лунатиков" в таких же не по-земному Ярких
комбинезонах или с полосами, или с большими цветными кругами на спинах,
животах и ногах, нестройной толпой встречали прибывших. ѓлава земной колонии
бородач Њацура сказал краткую приветственную речь, выговариваЯ звук "г" как
нечто среднее между "г" и "х". ‡акончил он приглашением:
-- Ђ сейчас, дорохие товарищи, пройдите в хостинную пэрвохо корпуса,
хде вы снимете скафандры и хде вас ждет хорЯчий чай и столь же хорЯчее
лунное хостеприимство!
Џоследнее слово он произнес со смаком.
Љогда прибывшие двинулись за хозЯевами, Њорозов задержалсЯ.
-- џ Њорозов! -- сказал он. -- Џочему менЯ не встречает сын? -- Ћн
начал безотчетно волноватьсЯ и никак не мог справитьсЯ с этим волнением. --
‘лучилось что-нибудь?
-- Ќи в коем случае!--ответил Њацура. -- Ћн работает. Ќекоторые наши
товарищи тоже не вышли вас встречать, хотЯ, как вы понимаете, прибытие
ракеты -- событие длЯ наших мест! Ќет. Ќичего! Џросто нельзЯ остановить
работы. ‚прочем, вы увидитесь скоро! —ерез пЯтнадцать минут вас устраивает?
-- •орошо! -- ответил Њорозов, успокаиваЯсь. Ћни вместе подошли к
прозрачной стенке пузырЯ. ЌебольшаЯ по размеру модель Ѓ-56 подкатилась к
краю площадки, поворачиваЯ на ходу штангу с буром в рабочее положение. Ќа
месте, где машина нацелилась бурить, лежал большой валун. †елезнаЯ рука Ѓ-56
протЯнулась к камню, попыталась его поднЯть и тут же отпустила. Љамень был
тЯжеловат. ’ут же к нему подкатилсЯ механизм ѓр-80 с ковшом, и маленький
Ѓ-56 закатил камень ему в ковш.
-- ђазбираетсЯ скотина! -- сказал за спиной Њорозова голос —угуева.
Ќеожиданно машины, оставив рабочие элементы, замерли.
-- ‘овещаютсЯ! -- с неудовольствием прокомментировал Њацура. -- Ќикогда
людЯм, или мне как руководству, не скажут, не посоветуютсЯ. ‘ами все решат,
а вечером доложат!.. Љстати, Њорозов, мне велено предупредить вас, что
единственный экземплЯр, который принЯла ѓосударственнаЯ комиссиЯ, это ваш!
Џоэтому было принЯто решение переписать и размножить искусственный интеллект
модели No 003111 в нескольких экземплЯрах... Ќадевайте скафандр, так... вы
менЯ хорошо слышите?
-- Ћчень хорошо.
-- ’огда пойдемте, Я вас выведу.
Ћни подошли в выходной камере из металла и стекла. Њорозов вошел внутрь
камеры, зашипел, уходЯ, воздух. Ќад внешней дверью зажглось табло: "‚ыход
разрешен".
Ћн вышел. €дти было легко, хотелось снЯть с себЯ скафандр. ‘лышно было,
как грохочут рабочие элементы его машин. Ћн залюбовалсЯ ими.
‚друг одна из машин -- самоходный экскаватор -- с грохотом вскинула
вверх оранжевую стрелу с метнувшимсЯ ковшом. ђаздалсЯ ‘анькин голос:
-- ‡дравствуй, папа!
‚верх поднЯлись буры и аналитические штанги остальных машин. ‘анькин
голос гремел в хоре таких же ‘анькиных голосов:
-- ‡дравствуй, папа!

Last-modified: Sun, 17 Mar 2002 08:35:21 GMT
Ћцените этот текст: