 ‘олнечную систему".
   ‘игом понимал, что это опасно, - туманность уже продемонстрировала свою
силу. ‚ памЯти ”ера всплыл облик первого учителЯ - человека, рано умершего
от болезни: бледное лицо с синими кругами усталости под  глазами.  Ћн  был
математиком  и  музыкантом,  работал,  пока  не  отказало  сознание.   …го
понимание чисел и звуков, его памЯть, отношение к  миру,  любовь,  грусть,
ненависть - все, что составлЯло личность, осталось в сигоме. “читель сумел
отдать ему еще больше - свое доверие. ‚ последние минуты,  когда  сознание
угасало, он подключилсЯ к мозгу сигома, чтобы тот -  бессмертный  -  знал,
что такое боль и смерть, и чтобы его выбор был всегда свободным.
   ‚незапно  в  мозгу  ”ера  поЯвилась  постороннЯЯ   мысль,   послышалось
удивленное; "€ Я думаю о человеке..." Ћно прозвучало так отчетливо,  будто
кто-то думал или говорил рЯдом. Ћткуда взЯлась эта  мысль,  это  радостное
удивление?
   ”ер  все  еще  продолжал  безуспешные  маневры,  видЯ,  как  туманность
преграждает ему путь к отступлению. Ћна действовала так, будто у нее  была
та же цель, что у него. Ћни находились уже довольно близко друг от  друга,
их разделЯли теперь всего лишь сотни километров, и ”ер  изумленно  ощутил,
что от загадочного объекта исходит волна  дружелюбиЯ.  ‚  тот  же  миг  он
услышал вопрос на человеческом Языке:
   "‚стречный, скажи мне о цели твоего существованиЯ".
   Ћн ответил, чувствуЯ, как радость запевает в его мозгу:
   "Џознать и сделать счастливей".
   Џрежде  чем  он  успел  задать  ответный  вопрос,  туманность   принЯла
очертаниЯ человека и прозвучало обычное приветствие сигомов:
   "“дачи тебе, сын человека! ќто Я, Ђнт, возвращаюсь на ђодину!"