        Љора ‹андау-„робанцева. Ђкадемик ‹андау. Љак мы жили

 ---------------------------------------------------------------
 ‡Ђ•ЂђЋ‚-ACT, Њосква, 1999
 “„Љ 882-94
 ЃЃЉ 84ђ
 ‹ 22
 OCR: Danila - Master
 ---------------------------------------------------------------

ђедакциЯ выражает благодарность
‚алерию ѓенде-ђоте и …вгению Џавловичу Љассину
за предоставленные фотографии.

€з авторского послесловиЯ к
рукописи Љонкордии ’ерентьевны
‹андау-„робанцевой

 ISBN 5-8159-0019-2
 (c) €.‹.‹андау, 1999
 (c) €.‚.‡ахаров, издатель, 1999

 Ћ.ѓенри, мой
 любимый писатель,
 сказал:
   "…сли бы человек
 написал о своих
 приключениЯх не на
 литературу, не на
 читателЯ, а сам
 правдиво
 поисповедовалсЯ
 самому себе!".
   ‚от и писала
 только самой себе,
 писала только правду,
 одну правду, не имеЯ
 ни малейшей надежды
 на публикацию.
    „ау был солнечный
 человек, сейчас ему
 могло быть уже 75 лет.
 “же десЯть лет Я пишу
 и пишу о своей
 счастливой и
 драматической судьбе.
 —тобы распутать
 сложнейший клубок
 моей жизни,
 пришлось залезть в
 непристойные
 мелочи быта, в
 интимные стороны
 человеческой жизни,
 сугубо скрытые от
 посторонних глаз,
 иногда таЯщие так
 много прелести, но и
 мерзости тоже.
 Љора ‹андау 1983

        ѓлава 1
    “же  прошло почти двадцать лет с тех пор, когда в то роковое
утро  ты  уехал  в  „убну, а мои мысли бесконечно устремлЯютсЯ в
прошлое. Ќеужели были молодость, счастье, любовь и ты!
    ‚  воскресенье,  7  ЯнварЯ 1962 года, в десЯть часов утра из
€нститута   физических   проблем  выехала  новаЯ  светло-зеленаЯ
"‚олга". ‡а рулем - ‚ладимир ‘удаков. ‘зади сидела жена ‘удакова
‚ерочка,  и справа от нее академик ‹андау. „ау ценил ‘удака (так
он называл ‚ладимира ‘удакова) как ученика - физика, подававшего
надежды.  ‚  прошлом  он  высоко  отзывалсЯ  о  красоте его жены
‚ерочки.
    ‚  новой  "‚олге"  отопительнаЯ система работала отлично. Ќа
„митровском шоссе в машине стало жарко, „ау снЯл меховую шапку и
шубу. (Ћ, если бы он этого не делал!)
    „митровское  шоссе  узкое.  Ћбгон, объезд воспрещен! ‚переди
автобус  междугороднего  сообщениЯ, его кузов заслонЯл видимость
встречной  полосы  движениЯ.  ‘удак ехал впритык за автобусом, а
встречного  транспорта  нет,  нет  и  нет.  ЏодходЯ к остановке,
автобус  замедлил  ход,  и  тут  ‘удак вслепую выскочил на левую
полосу  движениЯ,  не  снижаЯ скорости пошел на обгон, чудовищно
нарушаЯ  тем  самым  правила  движениЯ.  Ќавстречу шел самосвал.
Ћпытный  водитель  хотел  свернуть на обочину, но там были дети.
‚одитель  самосвала  старалсЯ  проехать  по самому краю проезжей
дороги,  перед  ‘удаком  был  открыт  проезд. Ѓыл гололед, резко
тормозить  нельзЯ. Џрофессионал прошел бы чисто между самосвалом
и  автобусом.  Џлохой  водитель  поцарапал  или помЯл бы крыльЯ.
Ѓыстрота   реакции,   секунды,  мгновениЯ  решали  все!  Ђ  этот
горе-водитель  со  страху  резко  выжал  сцепление  и тормоз. Џо
законам физики "‚олга" на льду завертелась волчком под действием
центробежной  силы.  ќтой  силой  „аунька  был  прижат  к правой
стороне.  ѓолова,  правый висок, прижат к двери машины. ‡лой рок
выбрал  удар в правую дверь "‚олги". …ще бы секунда, мгновение -
и удар был бы по багажнику. Ќо рок был слишком злым! ќто он снЯл
с  „ау шапку и шубу! ‚есь удар самосвала принЯло на себЯ хрупкое
человеческое тело, прижатое центробежной силой к двери "‚олги".
    ‚нутренний  левый  карман был набит стеклом от окна "‚олги",
следовательно,  полы  пиджака  стоЯли  перпендикулЯрно  к  телу.
Ќезадачливый самосвал, дав задний ход, унес на себе правую дверь
судаковской "‚олги". Ѓез сознаниЯ „аунька вывалилсЯ на Январский
лед и пролежал двадцать минут, пока не пришла "‘кораЯ помощь" из
больницы  №  50.  ќто  обыкновеннаЯ  советскаЯ  больница с очень
хорошим,  высококвалифицированным  медицинским  персоналом.  ‚се
было  на  высоте,  особенно  главный  хирург  ‚алентин ЏолЯков и
совсем молодой врач ‚олодЯ ‹учков (он был дежурным врачом).
    Ќа  правом  виске  кровоточила  рана, порез стеклом "‚олги",
весь  остальной покров кожи цел, признаков видимой травмы черепа
тоже видно не было.
    „октор ‹учков стал обрабатывать кровоточащую ранку на виске.
”изики   уже   успели  доставить  в  больницу  №  50  одного  из
"акамедиков" (так „ау называл академиков медицины). ‡аложив руки
за  спину,  он  подошел  к  врачу  ‹учкову,  оказывавшему первую
медицинскую  помощь пострадавшему, и сказал: "Ђ не слишком ли вы
храбры,  молодой  человек,  что  осмелились притронутьсЯ к этому
больному   без   указаний   консилиума?   €ли   не  знаете,  кто
пострадавший?" - "‡наю, это больной, поступивший в мое дежурство
в мою палату", - ответил врач ‹учков.
    ‘  7  ЯнварЯ  1962  года  по  28  февралЯ 1962 года, 52 днЯ,
академик  ‹андау провел в этой замечательной советской больнице.
€менно  здесь  благодарЯ тЯжелому и самоотверженному труду всего
медицинского  коллектива  была  спасена жизнь крупнейшего физика
‹.„.‹андау.
    ‚есть о том, что в автомобильную катастрофу попал знаменитый
физик с мировым именем, полетела по Њоскве.
    Ђ  в  17.00 того же днЯ Ѓи-би-си оповестила мир о несчастье,
случившемсЯ в ‘оветском ‘оюзе.
    ‚   ‹ондоне   крупный  иностранный  издатель  трудов  ‹андау
Њаксвелл,  услышав  эту  весть,  тотчас  снЯл телефонную трубку:
срочный  звонок  в  международный  аэропорт ‹ондона. Ћн попросил
задержать отправление самолета в Њоскву на один час: "‚ Њоскве с
крупнейшим  физиком  стрЯслась беда, Я сам доставлю медикаменты,
которые  помогут  спасти  жизнь  ‹андау".  “ Њаксвелла в ‹ондоне
недавно случилась беда: в ночь на 1 ЯнварЯ 1962 года его старший
17-летний сын тоже попал в автомобильную катастрофу. Њальчик еще
жив,  получил  множественные  травмы, в том числе травму головы.
Њаксвелл  знал,  какие  нужны медикаменты на первых порах, чтобы
спасти  человека. “же семь дней медики ‹ондона боролись за жизнь
мальчика.  Ћтек мозга был предотвращен инъекциЯми мочевины. „ома
под  рукой  у  Њаксвелла  были  Ящички  с  мочевиной  в ампулах.
Џассажирский  самолет  вылетел  из  ‹ондона с опозданием на час,
взЯв  курс на Њоскву, несЯ на борту драгоценные ампулы мочевины,
которым  было  суждено  предотвратить  отек  мозга  у  ‹андау  и
отразить одну из первых страшных атак смерти.
    „а,  „ау  получил  комплекс  множественных  травм, каждаЯ из
которых  могла  привести  к  смертельному  исходу:  перелом семи
ребер,  которые  разорвали легкие; множественные кровоизлиЯниЯ в
мЯгкие   ткани   и,   как  выЯснилось  значительно  позже,  -  в
забрюшинное  пространство  с  отпотеванием  в  брюшную  полость;
обширные  переломы тазовых костей с отрывом крыла таза, смещение
лобковых  костей;  забрюшиннаЯ  гематома  -  вогнутый  живот „ау
превратилсЯ  в  огромный  черный  волдырь.  Ќо  медики  в те дни
говорили,  что  все  эти  страшные  травмы  -  просто царапины в
сравнении с травмой головы!
    Ѓыло  очень  много  страшных прогнозов профессоров медицины,
самые  страшные  прогнозы  были  по  поводу  мозговой  травмы. Љ
счастью,  страшные  прогнозы  медиков  смЯгчаютсЯ  их  ошибками.
ђентгенографиЯ  показала  только  полую,  без  смещений, трещину
основаниЯ  черепа. ќнцефалограмма показала, что мозговаЯ функциЯ
коры  сохранена.  Џочему-то  энцефалограмме  медики не доверЯли.
Њозг  еще  так  мало  изучен  -  эта область медицины, увы, спит
спокойным  младенческим  сном  в  колыбели  мировой  медицины. ‚
основном  медики  боЯлись  смертельно  опасного  отека той части
мозга,     где     расположены     жизненно    важные    центры:
сердечно-сосудистые  и дыхательные. Ѓольной находилсЯ в глубоком
бессознательном  состоЯнии  шока.  ‚ первые, самые роковые, часы
врачи больницы № 50 удержали оборонные позиции жизни.
    Љогда  7  ЯнварЯ  1962  года  ранние  зимние  сумерки  стали
сгущатьсЯ  над  Њосквой,  та  часть  ’имирЯзевского  района, где
находилась  больница  №  50,  была запружена легковыми машинами.
Љазалось,  съехалась  всЯ  Њосква,  море  машин. Џрибыла милициЯ
регулировать   движение,   чтобы  оставить  проезд  в  больницу.
‡накомые  и незнакомые, всЯ студенческаЯ Њосква тоже была здесь,
все хотели чем-то помочь, что-то услышать.
    - …ще жив, еще жив, в сознание не приходит.
    Ќе  занимаЯ  лифт,  физики  устроили живой телефон с шестого
этажа до дежурной машины физиков.
    ‚  больнице собралсЯ консилиум ученых-медиков. ‘пециалист по
легким  сказал: "Ѓольной обречен, легкие разорваны, куски плевры
оторваны,   вспыхнет   травматический   пожар  в  легких,  и  он
задохнетсЯ,  ведь  дыхательной  машины  нет!".  ‡аработал  живой
беспроволочный   телефон  физиков,  несколько  машин  медиков  и
физиков сорвались с места и понеслись по Њоскве. ‘туденты-медики
выЯснили,  что  дыхательные  машины  были  в  те  годы  только в
медицинском   институте   детского   полиомиелита.   Њедицинский
консилиум  еще  заседал, когда физики и медики-студенты внесли в
палату  ‹андау  две  дыхательные  машины, кислородные баллоны. ‘
машинами прибыл дежурный специалист-механик. —лены консилиума от
удивлениЯ  развели руками: "‘кажите, молодежь, если длЯ спасениЯ
жизни  ‹андау  нам понадобитсЯ высотное здание, вы тоже его сюда
притащите?".
    - „а, притащим!
    ђазвивалсЯ  и угрожал отек мозга. ЌесмотрЯ на выходной день,
в  воскресенье  ночью  были вскрыты все аптечные склады Њосквы и
‹енинграда,  где  тщетно  искали  мочевину в ампулах. ‘амолет из
‹ондона   доставил  ампулы  мочевины  вовремЯ.  Ћтек  мозга  был
предотвращен.
    ’олько   после  этого  случаЯ  Њинистерство  здравоохранениЯ
принЯло  меры,  и  сейчас  во  всех  больницах нашей страны есть
ампулы мочевины. ќто очень дешевый препарат.

        ѓлава 2
    7  ЯнварЯ  1962  года в 13 часов раздалсЯ телефонный звонок.
‘нимаю   трубку.   ѓоворЯт   из  больницы  №  50.  ‚  результате
автомобильной катастрофы академик ‹андау попал в нашу больницу в
безнадежном  шоковом  состоЯнии. Љатастрофа произошла в 10 часов
30  минут на „митровском шоссе по дороге в „убну. Џострадал один
ваш муж, спутники отделались испугом.
    - Љак пострадал муж? —то сломано? ђука? Ќога?
    “  менЯ было много бестолковых вопросов, не сразу дошло, что
слово  "безнадежное" исчерпывает все вопросы. џ закричала: "Ќет,
нет,  этого  не  может  быть!". ‚се вокруг завертелось, не могла
найти дверь. Ќадо было бежать и кричать! ‚друг до сознаниЯ дошли
чьи-то  слова:  "ѓарику  плохо!".  € тогда жену победила мать! џ
начала  бессвЯзно  успокаивать сына, он лежал без движениЯ, лицо
без  кровинки  и  широко открытые, немигающие детские стеклЯнные
глаза.
    Ђ  телефон  звонил,  звонил и звонил. Ѓыло много вопросов ко
мне: "Џравда ли, что...".
    - „а, да, да, правда, правда.
    —асы  шли,  телефон  звонил,  и  на очередной вопрос Я стала
кричать  в  трубку,  но  адресуЯсь  сыну:  "‘пасибо, спасибо, он
пришел  в  сознание.  ‘пасибо,  сломана  ключица  и  рука! Љак Я
счастлива!  Њиновало!  ‘пасибо,  спасибо,  как Я вам благодарна!
ѓарик, ѓарик, ты слышал, папка уже пришел в сознание". Ћчередной
любопытный положил трубку, решив, что говорил с сумасшедшей.
    ‡ловеще   сгущались   Январские   сумерки.   ѓарика  удалось
успокоить.  „ала  ему  снотворное,  плотно  закрыла  дверь в его
комнату,  он  уснул.  ’елефон  замолчал.  ‚сЯ Њосква уже знала о
трагическом  дорожном  происшествии,  случившемсЯ на „митровском
шоссе по дороге „убну.
    Џозвонил  Ђлександр ‚асильевич ’опчиев, он сообщил: "‘обраны
все  медицинские  силы  Њосквы,  состоЯние у мужа тЯжелое". ќтот
звонок  принес  некоторое  облегчение.  ’Яжелое,  значит, жив. ‘
отчаЯнием  и  надеждой  стала  ждать физиков из больницы, должны
прийти и сказать правду. ‚спомнила, что уже две недели физики из
„убны  все  времЯ  звонили и просили приехать. …му Явно ехать не
хотелось,  он  очень  напрЯженно  и много работал, спал мало, ел
плохо.  Џри  росте  182  см  весил только 59 кг. Ћ себе он еще в
ранние   годы   сказал:  "Ђ  у  менЯ  не  телосложение,  у  менЯ
теловычитание!". ќти его слова потом вошли в литературу.
    -  „ау, ты вчера опЯть лег спать в три часа ночи. џ слыхала,
когда щелкнул выключатель. Ќу разве можно столько работать? ‘тал
совсем желто-зеленого цвета, смотри, девушки разлюбЯт!
    ‚есело   улыбаЯсь,  он  говорил:  "Ђ  зато  какую  работу  Я
заканчиваю.  Љоруша,  все,  что  Я  сделал  в  физике, - ничто в
сравнении  с  этой  моей  работой,  но  надо спешить, особенно в
конце,  вдруг  американцы обгонЯт в самый последний момент, Я же
не  знаю, над чем работает Ћппенгеймер. ’ы мне не мешай, мне так
интересно. Ђ ну, брысь, брысь!".
    ђаботал он всегда лежа на тахте. „рузьЯ шутили: "„ау, у тебЯ
голова    весит    гораздо    больше   всего   туловища.   —тобы
уравновеситьсЯ,  ты  работаешь  лежа!".  “тром  весь  пол  возле
постели  был  усыпан  листами  исписанной  бумаги - все формулы,
формулы,  формулы.  ЏоднимаЯ и складываЯ в стопку, Я спрашивала:
"Ђ сам-то ты поймешь, что здесь нацарапано?".
    - џ все понимаю. ‘мотри, не выбрось.
    ќто  он  повторЯл всегда и всегда искал будто бы исчезнувшие
исписанные  листы  бумаги.  Љрик сверху: "ЋпЯть убирала, где вот
тут  валЯлсЯ такой измЯтый кусок бумаги?" (его кабинет находилсЯ
на  втором  этаже).  Ѓегом  наверх:  "„ау,  клЯнусь,  ничего  не
выбрасывала, не злись, все твои бумаги всегда находЯтсЯ".
    - Ђ вот сейчас нигде нет!
    €  когда  исчезнувшего  листка  нет  ни  под  тахтой, ни под
столом,  ни  под  ковром,  тогда  Я  нахожу  этот  лист у него в
кармане.
    Ћн всегда очень трогательно просил прощениЯ.
    6  ЯнварЯ  1962  года  вечером,  после ужина, Я искала в его
кабинете  очередной "исчезнувший лист бумаги". ‡азвонил телефон.
ќто  опЯть был звонок из „убны. ‚друг он согласилсЯ: "Ќу что же,
хорошо,  завтра приеду. „а, приеду, встречайте. ‚ыеду 10-часовым
поездом из Њосквы".
    -  ’ы  согласилсЯ  ехать  в  „убну,  а  сам  говорил  -  это
территориЯ Ѓоголюбова, и тебе там делать нечего.
    -  „а, говорил. ќто так и есть. Ќо физики менЯ давно просили
и  ждут,  а  сейчас мне сообщили, что мой приезд необходим, надо
спасать ‘емена.
    - Љакого ‘емена?
    - Ѓывшего мужа ќллочки. Ћна забрала сына и ушла к другому, в
том же доме, тоже сотруднику „убны.
    -  Љак,  ќлка  бросила  ‘емена?  Ќо  ведь  ‘емен  красавец в
сравнении  с  вашей ќлкой, он умен, и ты говорил, что он один из
плеЯды твоих лучших учеников.
    - Љоруша, в смысле науки новый возлюбленный ќллочки не стоит
даже  следа ‘емена. Ќо помни, народнаЯ мудрость говорит: "‹юбовь
зла,  полюбишь  и  козла!".  Љогда  ќлла  приезжала  к нам, Я ей
неоднократно  говорил:  "‘ кем не бывает. Ќу влюбилась, ну стали
любовниками.  Ђ ‘емен - прекрасный муж, замечательный отец". Ћн,
бедный, так старалсЯ не замечать этого романа, он как культурный
человек  им  не  мешал. ‘емен - мой ученик, ревновать он не имел
права.  ‘воим  ученикам  Я  всегда  стараюсь  привить культурные
взглЯды  на любовь, на жизнь. Ќо жена того, к кому ушла ќллочка,
застав  ее в своей постели, не осознала, что ревность - это один
из  самых диких предрассудков! Ћна с младенцем на руках уехала к
своим  родным в ‹енинград. ќллочка сразу перешла жить в квартиру
нового  мужа.  ‘емен  живет рЯдом, и видеть жену и сына с другим
ему  оказалось  не под силу. Њне сейчас сообщили: он запсиховал.
”изики   боЯтсЯ  самоубийства.  Ќадо  съездить,  вправить  мозги
‘емену.  ђешено,  завтра  еду  в  „убну. Ѓоголюбов - талантливый
физик,  да  и  с молодыми физиками всегда интересно поговорить о
науке.
    - „ау, но ведь наш шофер уже ушел, а завтра выходной.
    -  ’ы  права,  в  выходной  к  определенному  часу  с  такси
трудновато,  но  Я уверен, что к десЯтичасовому поезду на вокзал
менЯ подбросит †енька на своей новой "‚олге".
    †енька  -  легок  на  помине  -  поЯвилсЯ в кабинете „ау. Ћн
забегал  к  „ау  раз двадцать в день - Я была вынуждена дать ему
ключ от нашей квартиры.
    -  †енька, Я дал слово завтра ехать в „убну. “же договорилсЯ
с  ‘удаками,  встречаемсЯ  на вокзале у десЯтичасового поезда на
„убну. ’ы сможешь менЯ подбросить на вокзал завтра с утра?
    -  „а, да, конечно, смогу. ’ем более что завтра с утра Я еду
в  плавательный  бассейн.  “  менЯ стало поЯвлЯтьсЯ брюшко, надо
сгонЯть лишний жирок.
    џ  ушла  к  себе,  в  нижнюю  половину  квартиры, а „ау стал
диктовать  †еньке очередной параграф восьмого тома своих книг, о
которых ныне говорЯт: "€ми вместе созданных".
    Љак-то Я спросила „ау:
    - Џочему ты пишешь все свои тома только с †енькой, почему не
с Ђлешей?
    -  Љоруша,  пробовал не только с Ђлешей, пробовал с другими,
но ничего не получилось!
    - Џочему?
    -  Џонимаешь, когда Я диктую свои книги по физике †еньке, он
все  беспрекословно  записывает.  …го мозг - это мозг грамотного
клерка, к самостоЯтельно му творческому мышлению он не способен.
‘тудентом  производил  впечатление  способного,  но дальше времЯ
показало,  что  это  пустоцвет! ’ворческого работника из него не
вышло,  но  он образован, аккуратен, точен и трудолюбив, из него
получилсЯ  соавтор.  ‚место зарплаты Я дарю ему свои идеи, ему в
обществе необходимо иметь свое лицо. ЃлагодарЯ его помощи Я смог
создать хорошие книги по физике длЯ потомства. џ пробовал писать
свои книги с талантливыми учениками, но их мозг пытлив, они не в
состоЯнии  беспрекословно  записывать  мои  мысли.  —то  Я решаю
мгновенно,  длЯ  них  это еще не закон, они возражают, спорЯт, а
когда  постигают,  приходЯт  и  говорЯт:  "„ау,  вы были правы".
Џрошло много ценнейшего времени, а времЯ не ждет! Ќаше временное
пребывание  на  земле  слишком  коротко,  а  надо  так еще много
успеть! ’ратить свое творческое времЯ на писание книг Я не могу.
Љогда   устаю   думать,  зову  †еньку  и  диктую  ему  очередные
параграфы.  „олго  диктовать  Я  не могу, одолевает скука, а ты,
Љоруша,  хорошо  знаешь,  Я  это  тебе много раз повторЯл: самый
страшный грех - это скучать! Ќе смейсЯ, вот придет страшный суд,
господь  бог  призовет  и  спросит: "Џочему не пользовалсЯ всеми
благами жизни? Џочему скучал?".

        ѓлава 3
    ли  годы,  популЯрность ‹андау росла. ‚се давно понЯли, что
†енька  просто состоит при ‹андау. Џри мне физики говорили у нас
дома:  "„ау, за ту работу, которую †енька исполнЯет длЯ тебЯ, ты
только  должен  в  предисловии очередного тома выражать ему свою
благодарность - так делают все наши академики, - а не делать его
своим  соавтором. ‚едь за свой труд он имеет очень щедрую оплату
-  твои  идеи!  Џричем  такие, что, того глЯди, в членкоры скоро
угодит". ’ак говорили физики при жизни ‹андау.
    Ќет,  не  преувеличивайте,  членкором ему никогда не быть! “
него  кишка тонка, а рабский труд был уничтожен капитализмом как
непроизводительный.   џ   очень   спешу   создать   полный  курс
теоретической  физики, эти книги очень нужны студентам и молодым
физикам.  Њои  книги  по  физике помогут молодым физикам "грызть
гранит  науки".  †еньке,  конечно,  плевать  на  потомство,  но,
получаЯ  половину гонорара как соавтор, он работает на себЯ, вот
здесь  и зарыта собака! ‚ любое времЯ днЯ и ночи он подстерегает
мои свободные минуты. …го природнаЯ цепкохвостность поразительна
- не отцепитсЯ, пока не вытЯнет из менЯ нескольких параграфов.
    ‘туденты  физфака Њѓ“ в те годы о курсе теоретической физики
‹андау-‹ившица говорили так: "‚ этих книгах нет ни одного слова,
написанного  рукой  ‹андау,  и  нет ни одной мысли ‹ившица". ќто
было известно всем.
    Ќо  это  все  в прошлом. Ђ сейчас ночь 7 ЯнварЯ 1962 года. ‚
жизнь  вторглась  трагическаЯ  неожиданность.  ‚ дом вошло горе.
Ћколо  12  часов ночи пришли физики из больницы, сказали: "„ау в
сознание  еще не пришел". †енькина жена ‹елЯ говорит: "†енЯ чуть
‘удака не задушил, он кричал на него: "“бийца!".
    ’ут  Я  вспомнила:  "†енЯ,  вы  вчера при мне дали слово „ау
отвезти его лишь на вокзал. Љак вы посмели доверить ‘удаку везти
„ау  в гололед в „убну? …го старый "Њосквич" весь изранен от его
"умениЯ"  водить  .машину.  ‚ы,  †енЯ, первоклассный водитель, Я
всегда  была спокойна, если вы везли „ау. ‚ы предали „ау! ‚ы, вы
-  убийца,  хладнокровный  убийца! ќто вы разрешили ‘удаку убить
„ау.  ‘удак  -  дурак, ему и его жене импонировало в своей новой
"‚олге" поЯвитьсЯ с ‹андау в „убне!".
    ”изики увели ‹ившица.
    ‚  действительности  было так. 7 ЯнварЯ утром, когда подошло
времЯ  везти „ау на вокзал, †енька, выйдЯ из квартиры, обнаружил
гололед,  забежал  наверх к „ау: (это впоследствии рассказал сам
‹андау):
    -  „ау,  Я  не  хочу свою новую "‚олгу" выводить из гаража в
гололед.   ‚   своей   езде  Я  уверен,  но  вдруг  какой-нибудь
дурак-водитель  поцарапает  мою  новую  машину.  …хать в гололед
нельзЯ, ты отложи свою поездку в „убну.
    Њне  ‹ившиц  не  рассказал  ни о гололеде, ни о том, что „ау
решил  ехать с ‘удаками. Љонечно, у †еньки в его лысом с детства
черепе серое вещество кипело только алчностью, в основе всех его
действий  -  только  корысть.  Џотерпеть  убыток  -  равносильно
смерти!  ‚чера  дал  слово  (ему  было  выгодно иногда послужить
‹андау), а сегоднЯ его собственности угрожала царапина! Љогда он
купил  машину,  то  ворвалсЯ  к  нам  со  словами:  "Љора,  „ау,
слушайте,  какую  блестЯщую  сделку Я совершил: старую "Џобеду",
стоившую  мне 16 тысЯч рублей, Я продал за 35 тысЯч, а за валюту
купил новую "‚олгу", за 450 фунтов стерлингов в "Ѓерезке". Љора,
вы  можете сделать то же самое, получив от менЯ безвозмездно эту
информацию.   ‘тарые   "Џобеды"   в  большой  цене,  и  желающих
приобрести  их  много.  ‡а  издание наших книг в Ђнглии и других
странах  нам  платЯт  валютой, а ты, „ау, еще даже не реализовал
премию  "”рица  ‹ондона",  которую тебе вручало так торжественно
канадское посольство!".
    Њы  с  „ау  вышли  посмотреть  на  новую  "‚олгу". Ћна сиЯла
лысиной и новизной. Ћн укатил.
    -  Љоруша,  если  хочешь, купи себе новую "‚олгу", и валютой
можешь пользоватьсЯ.
    -  ‡ачем,  „ау,  "Џобеда"  у  нас  почти  новаЯ.  Ђ  †енька,
оказываетсЯ,  влюблен  в  свою  лысину.  - Џочему ты так решила?
Џо-моему,  он завидует моей шевелюре. - ’ебе он вообще завидует.
Ђ   почему  же  он  купил  машину-автопортрет?  Љрыша  и  лысина
телесного  цвета. ’ак вот, если бы ‹ившиц не состоЯл при ‹андау,
у  него не было бы законных фунтов стерлингов и не было бы новой
"‚олги".
    “  „ау  была  другаЯ  натура.  …сли  он  сказал: "‚стречайте
десЯтичасовым  поездом  из  Њосквы",  то  опоздать  уже  не мог!
"’очность - вежливость королей", - повторЯл он всегда, добавлЯЯ:
"џ  за свою жизнь не опоздал никуда ни на одну минуту". ќтим „ау
очень  гордилсЯ.  Џозволить  себе опоздание, когда его ждут, длЯ
„ау  было  как  бы  антитело!  Ћпоздать - никогда! Ќарушить свое
слово - невозможно!

        ѓлава 4
    Bоскресенье.
    ‚  этот  день  из  года в год у менЯ была обЯзанность с утра
запихнуть сына в ванну. “давалось это всегда с большим трудом.
    ‚  9  часов  утра  „ау  уже  позавтракал, а Я еще занималась
сыном. ‡аглЯнув в комнату ѓарика, „ау сказал: "Ќа звонок в дверь
не выходи, Я открою сам". ќто был сигнал "стоп", "красный свет".
    ‚  нашем  брачном  "Џакте  о  ненападении"  был пункт полной
свободы личной жизни, полной свободы интимной жизни человека.
    "•орошо",  -  сказала  Я,  подумав,  что  приедет  †енька  с
девицами  в  машине.  ‚  этом  случае  „ау всегда подавал сигнал
"стоп".  ‡вонок  в  дверь  раздалсЯ  тогда,  когда  мы с ѓариком
завтракали на кухне. —ерез несколько секунд „ау уже внизу. –елуЯ
менЯ  на  прощание,  он  сказал:  "‚ечером в четверг буду дома".
’рудно поверить, что все это было сегоднЯ утром. ЉажетсЯ, прошла
целаЯ вечность.
    ‚друг поздний звонок в дверь. ‚ходит незнакомый человек:
    - ‚ы - жена ‹андау?
    - „а Я. ‡аходите, раздевайтесь, садитесь.
    -  џ  сЯду и не уйду до тех пор, пока вы не добьетесь, чтобы
врач  ‘ергей  Ќиколаевич  ”едоров,  на  этом листке записаны его
координаты,  заступил на ночное дежурство у постели вашего мужа.
€наче  ‹андау до утра не доживет. €дите в институт и действуйте.
ѓоворЯт, Љапица вернулсЯ с дачи, несмотрЯ на гололед.
    џ  побежала  в  институт,  умолЯла, просила, рыдала. ЊенЯ по
телефону      соединили      с      председателем     консилиума
членом-корреспондентом ЂЌ ‘‘‘ђ Ќ.€.ѓращенковым.
    - ‚рач ”едоров, ‘ергей Ќиколаевич ”едоров? ‚первые слышу это
имЯ.  ‚се  хотЯт спасти ‹андау, но в палате уже нет места ни длЯ
одного  врача:  длЯ  спасениЯ ‹андау собран весь цвет московской
медицины.
    Ћколо  двух  часов ночи Я вернулась домой. Ќеизвестный гость
сидел, ѓарик спал. Џосле институтского шума в доме была зловещаЯ
тишина. ’Яжело опустившись на стул, Я разрыдалась. ѓость сказал:
    -   ‚ас  убеждали  в  том,  что  весь  консилиум  составлЯют
профессора?
    - „а, именно это мне сказали.
    -  Џрофессоров  там  много,  но  там  нет  ни  одного врача!
‡воните,  просите,  требуйте, настаивайте! ‚ы имеете юридическое
право  как  жена доверить жизнь своего мужа своему врачу. ’олько
”едоров может спасти жизнь ‹андау. ‡воните, звоните!
    џ  позвонила  ’опчиеву.  Ћн  моментально  снЯл трубку, очень
внимательно  выслушал,  записал  все координаты ”едорова, обещал
помочь  и  позвонить. Њы молча уставились на телефонный аппарат.
Ђлександр  ‚асильевич  сообщил,  что  в больнице не согласились,
этого  врача  никто  не  знает.  џ опЯть стала просить ’опчиева,
отчаЯнно  рыдаЯ,  говорЯ, что имею юридическое право настаивать.
Ћни не знают ”едорова, а Я не знаю ѓращенкова!
    ’опчиев  был  добрый  человек - это самое ценное в человеке,
особенно  когда  он  занимает  высокий  пост.  Ћн  ответил,  что
попробует обойти больницу.
    ЋпЯть  уставились  на  аппарат.  ѓлухаЯ ночь. ‚ ушах звенит.
‚ремЯ тоже уснуло!
    ‡вонок.   ’опчиев  сообщил:  "…сть  устный  приказ  министра
здравоохранениЯ  товарища  Љурашова  включить  по  вашей просьбе
врача  ”едорова  в  консилиум.  џ  дал распорЯжение, за ним ушла
машина.  Ќаш начальник лечебного отдела вам позвонит, когда врач
”едоров войдет в палату вашего мужа".
    - ‘пасибо, спасибо, спасибо!
    Њой  ночной  таинственный  гость  встал, поблагодарил менЯ и
исчез.  ‚рач ‘ергей Ќиколаевич ”едоров был нейрохирург без чинов
и  званий,  но  он обладал большим медицинским талантом. Ћн умел
врачевать  умирающих  больных.  Ћт  знаменитостей  консилиума он
получил  почти  бездыханное  тело,  пульс  едва  прощупывалсЯ на
сонной  артерии,  только  она  еще говорила, что жизнь не совсем
ушла.
    Џрофессор   €.Ђ.Љассирский,   член   консилиума,  в  журнале
"‡доровье"  №  1 за 1963 год писал: "‡а сорок лет моей врачебной
работы было много замечательных исцелений, казалось, безнадежных
больных,  но  воскрешение  из мертвых всемирно известного физика
‹.„.‹андау,  о  чем  сообщалось  в  нашей и зарубежной прессе, -
особо  волнующий  момент. ЉаждаЯ из полученных им травм могла бы
привести к смертельному исходу. Љонсилиумы собирали по нескольку
раз  в  сутки.  „нем  и  ночью  обсуждались  необходимые меры на
ближайшие  несколько  часов.  Љаждый  час,  каждую минуту все мы
задавали себе мучительный вопрос: "Ќе упущено ли что-нибудь?". ‚
действие  вступил  пироговский железный закон умелой организации
борьбы  за жизнь человека. Ћтек мозга был предотвращен инъекцией
мочевины,    была    отведена    грознаЯ   опасность   поражениЯ
продолговатого  мозга. Ќо от избытка введенной мочевины возникло
тЯжелейшее  осложнение  -  почки не справлЯлись с ее выведением,
возникло  отравление  -  уремиЯ. Ћстаточный азот катастрофически
нарастал".
    Џерестали  работать  почки  -  это  одна  из первых легенд о
клинической  смерти!  Ќо,  к  счастью,  из —ехословакии прилетел
нейрохирург  ‡денек  Љунц  - крупнейший специалист …вропы в этой
области. Ћн сразу спросил:
    -  ‘колько  было  введено  воды?  џ  вижу,  ваш  больной  на
капельном  внутривенном  питании.  Љапельное  вливание  не может
вывести  из  организма  избыток  мочевины.  —елюсти  у  больного
сведены  шоковым  параличом,  глотательный  рефлекс отсутствует.
Ќеобходимо  срочно ввести через нос питательный зонд в желудок и
без  промедлениЯ  ввести  туда  воду.  ‘колько часов он у вас на
внутривенном вливании?
    - “же перевалило за сто часов.
    -  Ћчень  большаЯ  угроза  закупорки  вен. Ќемедленно убрать
капельницы,  зашить  вены,  питание и воду вводить через носовой
зонд. ђецептуру питаниЯ Я напишу; все измельчать до консистенции
жидкой   сметаны,   пропускаЯ  через  пищевой  комбайн,  шприцем
нагнетать в тонкий резиновый носовой зонд.
    Џри   более  тщательном  изучении  больного  профессор  Љунц
сказал:  "†изнь больного несовместима с полученными травмами. Ћн
умрет,  он обречен, протЯнет еще сутки, не больше. ‡адерживатьсЯ
мне  нет  смысла, Я оставил своих больных, которым Я нужнее". Ќа
следующий день ‡денек Љунц улетел, но свой кратковременный визит
в  Њоскву,  к  ‹андау, он нанес в такой критический момент и дал
очень ценные советы!
    ‘разу  после введениЯ воды в желудок заработали почки, пошла
моча и унесла азотные шлаки, грозившие потушить едва теплившуюсЯ
жизнь  „ау.  "Њоча  пошла",  -  так  отвечали дежурные физики по
телефону  из  больницы  № 50. Ђ за стенами больницы, в Њоскве, в
студенческих  общежитиЯх,  где кипела молодаЯ жизнь, юный парень
на  свидании с любимой тоже сообщал: "‡наешь, у ‹андау уже пошла
моча".
    ђассвет  нового  днЯ  Я встретила, сидЯ у телефона, надеЯсь,
что  „ау  придет  в  сознание, и этот черный аппарат сообщит мне
радостную  весть.  “тром  накормила  сына  завтраком, он ушел на
работу, ему было 15 лет. ‚ тот год, когда сын заканчивал восьмой
класс,  в  школе  был  введен одиннадцатый год обучениЯ. џ сразу
решила,  что  длЯ  моего сына это неприемлемо, он перестал учить
уроки  с  6-го  класса,  оставлЯЯ портфель за дверью в передней,
менЯЯ утром книги по расписанию.
    -  ѓарик,  ты  не  учишь  уроки,  но  почему у тебЯ отличные
отметки?
    - Њама, а зачем учить то, что учитель говорит в классе?
    ’олько  по  литературе  -  устойчиваЯ тройка, но этой тройке
предшествовал звонок по телефону. „ау снЯл трубку.
    - џ говорю с отцом €горЯ ‹андау?
    - „а.
    -  џ  хочу  поставить  вас в известность, что вам необходимо
обратить внимание на ужасный почерк вашего сына.
    -  Ќу  что вы, Я видел, как он пишет, и ничего не нахожу. ‚ы
бы посмотрели, как пишу Я!
    -  €  потом,  ваш  сын  плохо  пишет сочинениЯ. …сли средний
ученик  пишет  сочинениЯ  в  два листа, то ваш сын на любую тему
пишет только полстраницы.
    -  Ђ зачем нужно разливать лишнюю воды по страницам тетради?
Ђ как с грамотностью у моего сына?
    - Џишет он грамотно.
    -  Ѓлагодарю  за  ваш  звонок. џ доволен успеваемостью сына.
‘оветую  вам, не придавайте большого значениЯ каллиграфии, в наш
век это не так уж важно.
    ‘ам  „ау  в последнем классе школы написал сочинение на тему
"Ћбраз ’атьЯны в поэме Џушкина "…вгений Ћнегин": "’атьЯна ‹арина
была  очень  скучнаЯ  особа".  ‚  сочинении  только  шесть слов,
получил,  конечно,  единицу,  однако  это  не  помешало  ему как
физику!
    Љомнаты  сына  и  „ау  были  рЯдом,  на  втором  этаже нашей
квартиры.  „ау  занималсЯ  только  дома.  Ћт  личного кабинета в
институте  он  отказалсЯ:  "‡аседать  Я  не  умею,  а лежать там
негде".   ‘еминары   он   проводил  в  конференц-зале.  Ћ  науке
разговаривал  с физиками, студентами и посетителЯми дома, в фойе
института  или прохаживаЯсь по длинным институтским коридорам, а
в теплые времена года прохаживаЯсь по территории института.
    - Љоруш, Я пошел в институт почесать Язык.
    ќто  значило,  что его кто-то ждет, он будет разговаривать о
науке   или  будет  кого-нибудь  консультировать.  ‡анималсЯ  же
настоЯщей  наукой  он  только  в  одиночестве,  лежа  на  тахте,
окруженный  подушками.  ‘озрел  как  ученый,  что  называетсЯ, в
собственном  соку. ‚ те годы общение с иностранными учеными было
не в моде, а физиков его класса у нас в стране не было. Ћн почти
всегда  находилсЯ  в  состоЯнии  творческого напрЯжениЯ, истощаЯ
себЯ  всепоглощающей  силой  гениального мышлениЯ, поражаЯ своим
изможденным  видом,  забываЯ  поесть, терЯЯ сон. ’олько огненные
глаза горели жаждой жизни, жаждой познаниЯ, жаждой творчества!
    Љогда  родилсЯ  сын, Я оставила работу. “ менЯ на руках было
два  младенца.  ‘ын рос, обещаЯ стать взрослым, ну а „аунька был
вечным   младенцем.   ‘   ним   забот   было  куда  больше.  …го
теловычитание  заставлЯло  тщательно следить за питанием. Ћбед -
ровно   в  три  часа.  ‘  помощью  телефона  разыскиваю  его  по
институту.
    - „ау, ты почему не идешь обедать? “же половина четвертого.
    - Љорочка, ты что-то путаешь, Я уже обедал.
    - ’ак, интересно, где и что?
    - —то - забыл, а обедал, конечно, дома.
    - Ћчень интересно, но ты зайди домой, проверим.
    —ерез  несколько  минут влетает в кухню: "Љак вкусно пахнет!
ЋказываетсЯ, ты права, Я действительно голоден". Љак-то в начале
лета  1955 года сын на даче заболел. Џриготовив завтрак длЯ „ау,
Я поднЯлась к нему наверх, он принимал ванну.
    -  „аунька,  с  дачи  звонил  врач. ѓарик опЯть заболел, и Я
срочно  туда  еду.  ’ы  скоро  спустишьсЯ завтракать? Ќа столе в
кухне все горЯчее. ‘мотри, не задерживайсЯ.
    - —ерез пару минут буду внизу.
    - „аунька, запомни, на моей половине стола Я все приготовила
тебе   длЯ   обеда,   там   и   подробнаЯ  инструкциЯ,  в  какой
последовательности, что и как все это есть.
    - ’ы там так долго собираешьсЯ быть?
    - Ќе знаю, в каком состоЯнии ѓарик. …сли не вернусь к ужину,
найдешь все в холодильнике.
    €з   ванны   „ау   вынул  звонок  из  института.  …го  ждали
иностранцы.  Љонечно,  он  забыл  заглЯнуть в кухню, а в 16.00 у
него  была  лекциЯ  в  Њѓ“. Ћсвободившись от иностранцев, он, не
заходЯ  домой,  сел в ожидавшую его машину. ‚ 18.00, возвращаЯсь
из   университета,   в   машине   он  почувствовал  себЯ  плохо:
"Џонимаешь,  Љоруша,  мне вдруг стало дурно. џ испугалсЯ, и тебЯ
как назло нет. Џодумал, если ты еще не вернулась, лЯгу в постель
и  вызову  врача.  ЏерепугалсЯ ужасно! Љогда приехал, заглЯнул в
кухню, тебЯ нет. Ќо Я увидел еду на столе и вспомнил, что у менЯ
с утра не было, что называетсЯ, маковой росинки во рту!".
    ѓарику  уже  три  года.  Џоднимаюсь к нему в комнату наверх,
стараюсь идти очень тихо, чтобы не услышал „ау, с воспитательной
целью,  сделать сыну замечание, но „ау уже тут как тут: "Љоруша,
почему  ты  вмешиваешьсЯ  в  личную жизнь ребенка? ’ы ему хочешь
испортить детство? Џочему ты прежде всего, перед тем как войти в
комнату,  не  постучала,  не  спросила  разрешениЯ войти? ѓарик,
приучи  маму  к  культурному  обращению, запирай свою комнату на
ключ,  смотри,  как  легко  запираетсЯ,  раз - и закрыто. ’еперь
открой - видишь, как легко. Џусть мама не мешает тебе играть". ‚
результате,  в  12  часов ночи окно в комнате ѓарика освещено. џ
сижу  у  его  двери  на полу и плачу. ѓарик спит на полу одетый.
‘лышу, пришел „ау:
    - Љоруша, почему ѓарик не спит? џ видел в его комнате свет.
    - Ђ ты иди сюда, наверх, заглЯни в замочную скважину.
    - € давно он так спит?
    - Ћчень.
    - Ђ что делать?
    -  Џойди  к  альникову  и  попроси  помощи.  џ боюсь сильно
стучать и кричать, можно перепугать ребенка.
    ќкспериментатора  Ђ.€.альникова пришлось поднЯть с постели,
он  сумел  открыть  дверь.  ‘ын рос, училсЯ слишком легко, очень
увлекалсЯ  химией.  Љупила  Њеньшуткина,  поставила  в  кухне на
столе,  книга исчезла, оказалась у ѓарика под подушкой. Џотом он
увлексЯ  химическими  опытами  -  на  кухне  все стрелЯло. ѓарик
кончал   уже  восьмой  класс.  Ќаступила  пора  юности,  избыток
энергии. ѓазетнаЯ статьЯ "Џлесень" заставила насторожитьсЯ. Џока
еще  сын  не  понимал,  кто его отец. Љогда юнец уже споткнулсЯ,
поздно говорить о воспитании. Ќадо заранее позаботитьсЯ, чтобы у
него не было праздного времени.
    -  „ау,  Я  считаю,  что  одиннадцатый  класс  -  это просто
глупость,  поэтому  решила  перевести  ѓарика  в  школу  рабочей
молодежи.  „нем  он  будет  работать,  а вечером учитьсЯ в школе
рабочей молодежи. ’ам еще не успели добавить одиннадцатый класс.
    - Љоруша, неужели ты все это серьезно говоришь?
    - „а, Я решила это очень твердо!
    - Ђ Я категорически против! “чеба - вещь серьезнаЯ! ђаботать
и учитьсЯ трудно. „а и зачем в его возрасте работать? Ћн перенес
такое  серьезное  заболевание в детстве. ‚едь фактически он стал
совсем здоровым только последние два года.
    -  ќтого  Я  не  могла  забыть,  но  из  сына надо вырастить
человека,  а  не  "плесень"! Ћн слишком легко учитсЯ! Ђ впрочем,
зачем  нам  спорить.  „авай  спросим  самого  ѓарика.  ’ы всегда
говорил, что нельзЯ навЯзывать родительского мнениЯ.
    -  „а,  конечно,  это  ѓарик  должен  решить сам. ЌельзЯ ему
навЯзывать родительского мнениЯ.
    -  ѓарик, как ты хочешь: учитьсЯ в одиннадцатом классе или с
утра  работать  в  химической  лаборатории,  а вечером учитьсЯ в
школе рабочей молодежи?
    - ђазве менЯ пустЯт работать в химическую лабораторию?
    -  Љонечно,  пустЯт, ты даже будешь получать свою заработную
плату.
    - џ очень хочу работать в химической лаборатории.
    Џотом  „ау  мне  сказал: "’ы не права, Љоруша. ’ы сыграла на
его страсти к химическим опытам".
    -  „аунька,  на  мою  ошибку  укажет только времЯ. ‘ын - это
большаЯ  ответственность! ђабота и не множко жесткие условиЯ ему
не повредЯт.
    - ѓлавное, Љоруша, ѓарик сам так хочет.
    Љогда первого сентЯбрЯ ребЯта - шумные и веселые - неслись в
школу,  мне стало грустно. Ђ когда первого октЯбрЯ вечером после
работы  сын  уехал  на  первый  сбор в вечернюю школу и вернулсЯ
только  после  23  часов,  Я  уже  ждала  его  на  троллейбусной
остановке, жадно оглЯдываЯ пустые проходившие троллейбусы.
    - ѓарик, наконец-то! Џочему так поздно? Ѓыло много уроков?
    -  Ќет, мама, мы не учились. “ нас было только собрание. Ћно
очень поздно началось.
    - —то же вам сказали на собрании?
    - Ќам сказали, чтобы мы на занЯтиЯ не приходили пьЯными.
    “ менЯ просто остановилось дыхание. •орошо, что „ау этого не
слышал. Џотом занЯтиЯ наладились.
    ђаботаЯ  со  взрослыми  в  институте,  ѓарик  и  сам  быстро
взрослел.  Ќемного смущаЯсь, но с большим восторгом, еще детским
Языком  он  говорил об отце: "Њама, Я слыхал, про папу говорили,
что он... это правда?".
    -  „а,  сынулЯ, наш папка очень умный. „а, сынулЯ, наш папка
очень талантлив.
    ‚  этот  страшный  год,  роковой  длЯ нас, сын стал понимать
человеческую  ценность  своего  отца.  “  ѓарика  -  день первой
получки.
    - Њама, мне сегоднЯ в институте дали 20 рублей.
    - „а, это твои деньги, первые заработанные.
    - Ђ можно мне их потратить на что Я захочу?
    - Љонечно, можно.
    - ‚се?
    - „а, все.
    Ћн   вернулсЯ  с  двумЯ  маленькими  кожаными  футлЯрчиками,
прошмыгнул  наверх,  к  себе  в комнату и заперсЯ. Џотом Я нашла
спрЯтанные  футлЯрчики  с  какой-то  металлической  смесью. Ћн с
детства  стремилсЯ  все  разобрать  на  составные части, а потом
конструировать   по   своему  усмотрению.  „ау  скрытой  камерой
наблюдал  за  работающим  сыном. Љак-то, весело потираЯ руки, он
мне  сказал:  "Љоруша,  ты  и на этот раз оказалась права, ѓарик
очень    преуспевает    на   работе,   его,   одного   из   всех
учеников-лаборантов, уже стали допускать к сложным приборам".
    - Ђ когда Я еще была права?
    -  ‚  тот трагический момент, когда консилиум ней рохирургов
вынес  шестилетнему  ѓарику  свой  страшный приговор. ќто забыть
невозможно.  Џомнишь,  в  каком  состоЯнии мы вернулись домой? ‚
медицине  Я  не  разбираюсь,  но  привык  выполнЯть  предписаниЯ
врачей.  ’ы тогда просто окаменела. ‚ыпроводив ѓарика гулЯть, ты
пришла  ко  мне и спросила: "„ау, кто имеет больше прав на сына,
ты или Я?".
    -  Љонечно,  Љоруша,  ты!  ’ы  его родила. џ всегда говорил:
"…сли бы мужчинам пришлось рожать, человечество было бы обречено
на вымирание!".
    -  ’ак  вот, „аунька, милый, мое решение окончательное. ќтой
осенью  наш  ѓарик  идет в школу. џ отбрасываю все диагнозы, все
предписаниЯ этих знаменитых медиков-нейрохирургов. џ им не верю!
    ѓарик  родилсЯ  нормальным,  здоровым  ребенком.  ‚ пЯть лет
заболел   тЯжелым   вирусным   гриппом.  Џосле  болезни  у  него
периодически   стали   повторЯтьсЯ   приступы  рвоты  с  высокой
температурой.  ќти  приступы  длились  от  трех  до  пЯти дней с
промежутками  около  десЯти  дней. —ерез год краснощекий карапуз
превратилсЯ в прозрачный скелетик. ‚се обследованиЯ, все лечениЯ
были  безрезультатны.  Џотом  пригласили детского невропатолога,
профессора  –укер. Ћна сделала рентгеновский снимок головы, было
обнаружено  высокое  мозговое  давление.  ‚от  с этим снимком мы
попали  в  институт  нейрохирургии имени Ќ.Ќ.Ѓурденко. Љонсилиум
состоЯл из светил нейрохирургии - …горова, ЉорнЯнского и других.
    - Љакими инфекционными болезнЯми болел ваш сын?
    - Џока никакими.
    - Љогда он должен идти в школу?
    - —ерез три месЯца.
    -  “ вашего сына очень высокое внутричерепное давление - это
показывает  рентгеновский снимок. ‡десь ошибок в заключении быть
не  может.  …сли  он  заболеет  корью,  к  примеру, у него будет
осложнение  на  самое узкое место в организме, в данном случае -
на  мозг.  …му  будет  угрожать  менингит.  …сли он не умрет, то
станет дефективным. Џоэтому школа запрещаетсЯ, общатьсЯ с детьми
тоже   нельзЯ.   ‘ын   знаменитого  академика  может  учитьс