объЯтий  сына  и, положив руку на плечо, подвела к
дивану:
     - „авай-ка поговорим, сын.
     - Њама, ты довольна? - ничего не  подозреваЯ, спросил ‘ергей, садЯсь на
диван.  -  ’ы  знаешь,  по  существу, ни  одного замечаниЯ  и  очень хвалили
чертежи. џ так рад, мама!
     ЊариЯ Ќиколаевна  будто  не слышала сына,  да  и не хотела слушать. Ћна
думала, с чего начать разговор, который, она понимала, будет нелегким.
     - ’ебе, ‘ергей,  уже семнадцать. ‘коро закончишь  школу.  Џора серьезно
подумать о будущей профессии.


     - џ уже подумал, мама.
     - Џодожди, не торопись.  ЏрофессиЯ  - это на всю жизнь. Ћна должна быть
интересной, и, как тебе сказать, - подбирала слова ЊариЯ Ќиколаевна, - надо,
чтобы  она  обеспечивала  материальную  сторону  жизни.   ђади  этого  порой
приходитсЯ  многим  жертвовать.  ’ы  никогда,  ‘ергей,  не  задумывалсЯ  над
профессией ѓригориЯ Њихайловича? Џосмотри, как он влюблен в нее.
     ‘ергей молчал, все больше понимаЯ, что мать не оценила его успеха. Њало
того,  он  ей просто не по  душе,  и, того  глЯди, она  попытаетсЯ запретить
заниматьсЯ пла-неризмом.
     -  Њы много думали с ѓригорием Њихайловичем  о твоем  будущем. €  хотим
помочь тебе в выборе профессии.
     - Ќо, мама, Я уже выбрал.
     - Ќет, - твердо сказала мать. - ’ы еще молод, чтобы решать свое будущее
один.
     ‘ергей  вскочил с дивана,  заметалсЯ  по комнате. Џотом  остановилсЯ  и
решительно заЯвил:
     - Ќет, мама. Њне жить, мне решать. Џросто инженером Я не хочу быть. Њое
место в авиации. џ так
     решил.
     ЊариЯ Ќиколаевна  изменила тактику.  ‡наЯ,  как любит ее сын, пошла  на
хитрость.
     -  Ќо Я тебЯ  прошу,  ‘ережа, - начала она  ласково, вставаЯ с дивана и
обнЯв сына.  - ‹етчик, механик  - это  опаснаЯ  профессиЯ. ’ы  у  менЯ один.
‘колько их  гибнут. ’вой друг †ора Љалашников хочет быть врачом. „а  и Љсана
‚инцентини мечтает об этой же профессии, а ее брат будет строителем.
     Ќо  все  было  напрасным.  ‘ергей  стоЯл  на  своем.  ЊариЯ  Ќиколаевна
взорвалась, раздраженнаЯ несговорчивостью сына.
     - ’ы, кажетсЯ, возомнил о себе слишком много. ‘делал проект планера - и
уже летчик или конструктор, - запальчиво выговаривала она. - ‚се это детскаЯ
забава.  ’ы откажешьсЯ от нее через год. „а и не уверена Я, что новый проект
утвердит следующаЯ инстанциЯ.
     ‘лова матери хлестнули по самолюбию ‘ергеЯ, по самому дорогому длЯ него
- уверенности,  что его призвание  -  авиациЯ.  Љровь  ударила в  лицо, руки
задрожали, в темных  глазах  сверкнул неистовый  огонь. € все же,  сдерживаЯ
себЯ, чтобы не закричать, он глухо выдавил из себЯ:


     - ќто нечестно, мать! Ќечестно! ’ы не веришь в менЯ?!
     “видев  в глазах  сына  гнев, ЊариЯ Ќиколаевна не  выдержала, и  у  нее
невольно сорвалось:
     - Ѓешеный, как твой отец!
     ‘ергей словно остолбенел. ‚ доме никогда не говорили об отце, будто его
никогда и не было.
     - Ђ это плохо или хорошо?
     ЊариЯ Ќиколаевна ничего не ответила, испугавшись своей несдержанности.
     - ’ы никогда не говорила мне об отце!
     - Ћн умер, - твердо сказала она. - ’ы мой сын,- сделала она ударение на
"мой" и попыталась было обнЯть его, но тот отшатнулсЯ.
     - Ќе надо, мама, - и, глЯдЯ немигающими глазами на мать, сказал ей: - џ
хочу  учитьсЯ в  военной академии имени †уковского. Ќе разрешите - уйду. Њне
жить и мне решать свою судьбу, - и выбежал из комнаты.
     …два мать и дочь остались одни, как  ЊариЯ Њатвеевна, сидевшаЯ в кресле
и молчавшаЯ во времЯ разговора, резко встала и огорченно проговорила:
     - ‡а  что  ты его так? џ все примечаю и  думаю. ‘вою  былую ненависть к
Џавлу... ’ы  теперь на сыне...  Ћн-то при чем? Џодумай!  ’ы же мать... Ќас с
отцом вини... Ќо ‘ережу не трогай... - ЊариЯ Њатвеевна грузно села в кресло,
у  нее  перехватило дыхание...  Ћтдышавшись,  с  горечью  прошептала: -  Џри
родной-то матери сын у тебЯ... „а как же так можно?! џ только и слышу с утра
до  вечера: "ѓри, не простудись", "ѓри, не опоздай к обеду". ‚се "ѓри,  ѓри,
ѓри..." ’ы бы взглЯнула  в глаза  ‘ережи, когда  он  вошел в комнату.  ’акие
счастливые Я видела один раз у Џавла, когда родилсЯ ‘ережа. „а и отец жив...
„лЯ него этот планер... „а ничего, Я вижу, ты не понимаешь.
     ЊариЯ  Ќиколаевна  молчала.  ‚сем своим  существом она  понЯла  правоту
матери и удивилась, как тонко ова разобралась в ее чувствах к сыну. …й стало
не по себе. Ћна кинулась к матери, прильнула к ее груди и громко зарыдала.
     16  августа  1924  года  Љоролеву  вручили свидетельство  о  завершении
среднего образованиЯ и получении специальности  каменщика и  черепичника. €з
документа Яв-


     ствовало, что:  "Љоролев сдал зачеты  по следующим предметам: 1) Џолит,
гр., 2) русск.  Язык,  3)  математика, 4)  сопромат,  5) физика, 6)  гигиена
труда, 7) истор. культ,  8) украин., 9) немецкий, 10) черчение, 11) работа в
мастерской.
     ‘нова в семье стали решать, куда пойти учитьсЯ. …диного мнениЯ не было.
‘ергей стоЯл на своем.
     - џ хочу иметь живое, полезное  людЯм дело. ‘троить самолеты и планеры.
‘троить и летать на них. ‘амые надежные крыльЯ - это знаниЯ, мама. џ могу их
получить только в ‚оенно-воздушной академии.
     “бедившись,  что сына невозможно  переубедить,  ЊариЯ  Ќиколаевна после
долгих  раздумий  не  только  дала  согласие  на  учебу  в  ‚оенно-воздушной
академии,  но и помогла ему. ‚ конце августа 1924 года она приехала в Њоскву
и  обратилась к  руководству академии с  просьбой принЯть  ее  сына в  число
слушателей.
     ЊариЯ  Ќиколаевна  не знала,  что по правилам  в  академию  принимались
только лица, отслужившие в  Љрасной  Ђрмии  и достигшие 18 лет.  Ћна просила
сделать  длЯ  ее  сыиа  исключение,   учитываЯ  его  горЯчее  желание  стать
авиационным конструктором.
     -  Њожет,  вот  эта  справка  поможет моему  сыну,  - обратилась  ЊариЯ
Ќиколаевна  к  представителю  академии,  когда  все  другие  аргументы  были
исчерпаны:
     ..."—леном ѓубспортсекции тов. Љоролевым ‘ергеем Џавловичем представлен
сконструированный  им проект  безмоторного  самолета  Љ-5. Џроект  этот  был
представлен  в  Ђвиационно-тежнический отдел  Ћдесского  ѓубот-дела ЋЂ‚“Љ  и
согласно  постановлениЯ Џрезидиума  ’Ћ  от 9/VIII за No 4 признай годным длЯ
постройки  и   переслан  в  –ентральную  спортивную   секцию  в  •арьков  ва
утверждение..."
     Ћвнакомившись со справкой, представитель академии сказал:
     - Њного не обещаю, но доложу о вашем сыне  лично начальнику академии, -
и, улыбнувшись, призналсЯ: -  Ќе часто  к  нам обращаютсЯ юноши с  подобными
справками.
     Џриехав домой, ЊариЯ Ќиколаевна сообщила обо всем ‘ергею. Ђ в душе даже
порадовалась, что спор  между нею и сыном само собой разрешилсЯ в ее пользу.
Ђ тут еще  стало  известно,  что в Љиевском политехническом  институте  тоже
планируетсЯ подготовка авиационных инженеров на его механическом факультете.
Ќеоп-


     ределенность с  приемом в московскую академию побудила ‘ергеЯ поехать в
Љиев. Љонечно,  жалко  было  расставатьсЯ  с друзьЯми  и Љсаной  ‚инцептинц,
которую тайно любил.  Ќо Љсана вела себЯ сдержанно, обещала  отвечать на его
письма, если он будет часто писать ей.

        ѓлава третьЯ Ќа пути к мечте

     ЉомандируетсЯ на учебу. ЋпиратьсЯ только на себЯ. ‚ Њоскву навсегда
     Џоезд в Љиев пришел с небольшим опозданием. ‚ыскочив из душного вагона,
‘ергей  оказалсЯ  на  привокзальной  площади в шумной  толпе. ‘  лопатами  и
кирками  на  плечах, с деревЯнными  наскоро  сделанными  носилками собрались
сотни  юношей  и  девушек.  ђаздалась  команда:  "‘тройсЯ!"  ѓрЯнул  духовой
оркестр, над колонной взметнулось красное знамЯ.
     - Људа это все? - успел спросить ‘ергей у девушки в красной косынке.
     - ’анцевать. Џойдем с нами, научим.
     € только тут ‘ергей заметил плакат: "‚се члены Ћ„Ќ  - на  строительство
школ!" Љоролев знал:  Ћ„Ќ ‡начит  Ћбщество "„олой  неграмотность".  "‚от и Я
хочу быть грамотным", - подумал он. “видев уходЯщий трамвай, прыгнул в него.
‚ Љиеве ‘ергей не был восемь лет и сейчас  с  удивлением рассматривал  его -
красивый, полный  зелени.  Ќо  улицы  показались  ему более тихими  и  менее
людными, чем в Ћдессе.
     ‘ергей задумалсЯ:  "Људа пойти? Љ дЯде ћре на Љостельную,  где он жил с
семьей,  или  к  бабушке Њарусе, на  Ќекрасовскую?!" ђешил вначале навестить
бабушку.
     ‚ошел в дом тихо. …ще в открытую дверь, увидел бабушку, согнувшуюсЯ над
каким-то шитьем. Ћставив у порога чемодан, нарочитым баском спросил:
     - Ђ не здесь ли живут Њоскаленки из города Ќежина?
     ЊариЯ Њатвеевна,  оторвавшись от  шитьЯ, вначале недоуменно смотрела на
стоЯщего  в  передней  ‘ергеЯ,  а  потом,  всплеснув  руками,  быстро-быстро
заговорила:
     - ‘ереженька, внук мой! ‘овсем взрослый. Њолодец,  что приехал. Ђ Я все
хуже и хуже вижу.


     ЊариЯ Њатвеевна всплакнула.
     ‘ережа стал еще больше похож на отца - тот же  лоб, упрЯмый подбородок,
те  же  спрЯмленные  брови, и  только  глаза москаленковские  -  темные, как
угольЯ.
     -  Ќу  что  же  мы  стоим? ‘адись. ‘ейчас  мы  с тобой  чайку попьем, -
захлопотала ЊариЯ Њатвеевва и ушла на кухню.
     ‘ергей оглЯнулсЯ. “  бабушки, как  много  лет  назад,  в комнате стоЯла
стараЯ  мебель  еще из нежинского дома. ’е же фотографии висели на стене. Ќа
одной из них он, ‘ергей, в костюмчике с кружевным воротничком и с игрушечным
ружьем.  ‘ергей  невольно  взглЯнул  на свое  отражение в  зеркале: на  него
смотрел взрослый парень, одетый в легкую серую куртку,  перешитую из старого
пиджака отчима,  темные штаны и  черные  ботинки,  как  говорЯт,  последнего
износа.
     ‚ошла бабушка, поставила на стол знакомый с детства  пузатый фарфоровый
чайник с цветами на боках, две большие чашки с серебрЯными ложками и тарелку
пирогов.
     - Ѓудто  сердцем  чувствовала, что у менЯ сегоднЯ гость  будет. ‘адись,
садись! - и, обнЯв внука за плечи, посадила его спиной к фотографиЯм. Ќалила
чай, пододвинула ближе пирожки.
     - “читьсЯ  приехал!  ќто  хорошо. ЉакаЯ жизнь без учениЯ, - неторопливо
говорила бабушка. - ‚ласть новаЯ учит грамоте старых и малых. Ќе то, что при
"царе-батюшке".
     Ќе успела она договорить, как в дверЯх поЯвилсЯ ее сын ћрий.
     ћрий  Ќиколаевич  Њоскаленко преподавал  в  одной из киевских  школ. Ќа
Ќекрасовскую он  забегал  почти каждый день. “ матери жила его дочурка. ћрий
Ќиколаевич с интересом рассматривал вставшего из-за стола паренька.
     -  Ќеужели  ‘ергей?  -  удивлЯлсЯ  дЯдЯ.  -  ’акой хлопец вымахал?  Ќу,
здравствуй!
     ЊариЯ Њатвеевна пригласила сына за стол, налила чаю.
     - Њы до тебЯ, ћра, рассуждали с ‘ережей об образовании. ‚сем, кто хочет
учитьсЯ,  -  учись.  ђаньше  этого  не было-  ‘колько  денег-то  понадобитсЯ
государству... Ђ с  другой стороны, образованный  человек всему голова.  ‚се
дела пойдут быстрее и в гору... Ђ это на пользу всему народу. Ђ сколько мы с
отцом, царство


     ему  небесное, денег заплатили за ваше учение вначале в гимназии, потом
в институтах. ‘колько подарков пришлось сделать всЯческому начальству, чтобы
все  шло гладко. ‚сех четверых надо  обуть, одеть  прилично.  ‘пасибо  скажи
лавчонке, котораЯ нас  поила и кормила. ’ы ее первым начал стеснЯтьсЯ. Џисал
"купецкий сын", Ђ кто мы были с отцом? ЉажетсЯ, нынче это называетсЯ "мелкие
лавочники"...
     ‚первые сын слышал от матери такие слова. € он заторопилсЯ.
     - €звини, мама, у менЯ уроки. Ђ ты, ‘ергей, будешь жить у менЯ, если не
возражаешь. †ду.
     ћрий  Ќиколаевич  ушел,  ЊариЯ  Њатвеевна  проводила   его  взглЯдом  и
беззлобно сказала:
     - Ћбидчивый стал. ’ебе, ‘ережа, будет у него хорошо. Ђ ты ешь, ешь...
     ‘ергей  с аппетитом ел пирожки, ЊариЯ Њатвеевна сидела  молча, наблюдаЯ
за внуком. Ћна любила тех, кто хорошо, быстро ел.
     - „авно, бабусЯ, не ел таких вкусных пирожков.
     - Ђ ты знаешь, с чем они?
     - Ќе знаю, но вкусно. Џохоже на мЯсо.
     - Џохоже, ну и хорошо.  €з редьки... ‘колько  лет  учитьсЯ-то?  Ќелегко
будет. Ќу, ничего, ты парубок крепкий...
     ‚ечером ‘ергей, как и обещал, пришел к ћрию Ќиколаевичу. „ЯдЯ  встретил
его радушно, познакомил с дочкой. Џодробно  расспросил об одесской жизни,  о
сестре и отчиме.
     - Њама преподает в средней школе и на курсах,  а  ѓригорий Њихайлович -
начальник все той же электростанции и тоже преподает.
     - ќто очень, очень хорошо, -  заметил ћрий Ќиколаевич.  -  ‚ наше времЯ
жизнь  трудна.  ‡а  учебу тебе  платить придетсЯ.  ’ы  ведь не пролетарского
происхождениЯ,  ведь только  такие  освобождены  от  платы  за  обучение.  ‚
институте   не   расписывай  очень-то  заработки  родителей,  -  посоветовал
практичный дЯдЯ.
     Џоздно  вечером  того же  днЯ  ‘ергей сел  писать  заЯвление в Љиевский
политехнический институт. "Џрошу принЯть менЯ в ЉЏ€. ...Ћкончил в  настоЯщем
году    1-ю    строительную   профшколу   в    Ћдессе.   Ћтбыл    стаж    на
ремонтно-строительных работах по квалификации подручного черепичника".


     - Њать писала, что  ты планер  спроектировал, вот  и об этом  напиши, -
подсказал ћрий Ќиколаевич.
     - •орошо, - согласилсЯ ‘ергей. - Ђ то Я уже не знал, что писать дальше.
     "Њною  сконструирован  безмоторный самолет оригинальной системы Љ-5", -
написал  ‘ергей.  „алее он сообщил, что проект и  чертежи, принЯтые одесским
отделом ЋЂ‚“Љ,  направлены на  утверждение в –ентральный  отдел в  •арькове,
который в те годы был столицей “краины.
     Џрочитав написанное, ‘ергей счел  нужным указать,  что  все необходимые
знаниЯ  по  отделам  высшей  математики   и   специальному   воздухоплаванию
"получены...  самостоЯтельно".  ‡аканчивалось   заЯвление   так:   "‚   силу
вышеизложенного   прошу   дать   возможность   продолжить   мое  техническое
образование". Џерепечатав заЯвление на машинке, выправил опечатки,  поставил
подпись;
     "‘. Љоролев".
     ...Џодав  заЯвление, ‘ергей  Љоролев несколько  дней ходил в неведении:
примут ли его в  институт. ‚ институте, как и в вузах всей страны,  работала
специальнаЯ комиссиЯ, цель которой  -  дать дорогу в учебное заведение детЯм
пролетариев, самим рабочим  и крестьЯнам, участникам  революции, гражданской
войны.  ‘тав студентами, они  освобождались  от  платы  за  обучесие.  ‡атем
рассматривались   заЯвлениЯ  трудовой  интеллигенции.  „анные  о  социальном
происхождении   проверЯлись   путем   предоставлениЯ    различных   справок,
рекомендательных  писем от организаций и  учреждений.  Ѓыло несколько  таких
писем и у  ‘ергеЯ Љоролева.  Ћдно из них -  от правлениЯ Љиевского губотдела
профсоюза  работников  просвещениЯ:  "19 августа 1924  года... „ано сие тов.
Љоролеву ‘ергею, члену ‘оюза рабпрос "No 13266, в том,  что он командируетсЯ
длЯ поступлениЯ в ЉЏ€ в счет разверстки..."
     ‚ другом  документе ЋдесскаЯ ѓубспортсекциЯ  охарактеризовала  Љоролева
"как энергичного, способного и хорошего работника, могущего принести большую
пользу как по организации, так и по руководству планерными кружками".
     Ќа предварительной беседе с представителем комиссии ему сказали:
     - Ѓудем предлагать  тебЯ, Љоролев, в  последнюю очередь. Њозолей у тебЯ
на ладонЯх нет и не воевал за на-
     4 Ђ. романов ,д

     родную власть. ’о, что планер проектировал, - это хорошо, учтем.
     ‘ергей Љоролев  ушел обиженный. ‚оевать  он просто не успел, возраст не
позволЯл, а мозолей нет - так что ж, от работы он не бегал.
     Ќадо   было  ждать.  ‘ергей   решил  осмотреть  здание  института,  его
аудитории.  •отелось  с   кем-то  поговорить,  узнать  побольше  об  учебном
заведении.  Ќо  все оказалось  закрытым.  ’олько  в  библиотеку  дверь  была
распахнута.  ‘ергей  вошел.  ‘едаЯ женщина  в  старомодном  костюме,  увидев
посетителЯ, предупредила:
     -  Ѓиблиотека пока закрыта, молодой  человек. Џриходите через несколько
дней, как начнутсЯ занЯтиЯ. Љоролев молча вышел, но тут же вернулсЯ.
     - џ поступаю  в ваш институт, -  начал  он  робко,  -  и хотел узнать о
нем...
     - ‚от  как!  - отозвалась библиотекарь.  Ѓыстро  встала  и  скрылась  в
лабиринте  стеллажей. ‡атем  передала  Љоролеву  перепечатанные  на  машинке
страницы. - ‘адитесь вон за тот столик. ‚ы мне не помешаете.
     Ќа   титульной   странице   ‘ергей   прочитал:  "Љ  25-летию  Љиевского
политехнического института (1898- 1923 гг.)..."
     ‘ергей  перевернул   несколько  страниц,  чтобы  узнать  подробности  о
механическом  факультете.  Ќо   его  внимание  привлекли  строки   о  секции
воздухоплаваниЯ,  превратившейсЯ  потом в технический кружок.  ‘ережа узнал,
что в институте существовало  Ћбщество воздухоплаваниЯ, объединившее ученых,
преподавателей и студентов. ‚ его стенах обучалсЯ €горь ‘икорский -  один из
первых  строителей отечественных самолетов. …го легкокрылые  машины получали
первые призы на международных конкурсах. Ћкончил институт и „митрий Џавлович
ѓригорович, гидросамолеты которого он знал еще в Ћдессе.
     ‚  мастерских  института  ремонтировали самолеты Љрасной  ЂрмиЯ.  ‘отни
выпускников ЉЏ€ разъехались по  стране, восстанавливали  народное хозЯйство,
строили новую жизнь...
     Џобывал   Љоролев  в   институтском   музее   авиации.   …го   особенно
заинтересовали   там  модели   различных   самолетов,   авиационные   моторы
всевозможных марок, планеры.
     ‚ечером дома  на  вопрос  ћриЯ  Ќиколаевича,  как  прошел  день, охотно
ответил:


     - “дачно. ЋзнакомилсЯ поближе с ^.институтом. ‚ нем, оказываетсЯ, силен
авиационный дух. Ђ это то, что мне надо! J
     - ‚от и хорошо. Ќапиши матери. Ќаверное, волнуетсЯ.
     -  Ќапишу,  когда  официально  скажут:  "ЏринЯт". —ерез два днЯ  ‘ергей
увидел  в  списке "счастливцев" и свою фамилию.  …му в ту пору не было еще и
восемнадцати лет. € он по праву гордилсЯ тем,  что  стал студентом одного из
крупнейших  технических  вузов  страны.  Ќаписал матери:  "принЯт".  ‚ ответ
пришло письмо с  поздравлениЯми, но  одновременно ЊариЯ Ќиколаевна сообщала,
что  из московской  ‚оенно-воздушной академии  ответили, что  могут  принЯть
‘ергеЯ Љоролева слушателем, в виде исключениЯ, учитываЯ его особый интерес к
авиации.
     Џолучив письмо, ‘ергей несколько дней  размышлЯл, как  поступить. Ћчень
хотелось  учитьсЯ в академии, но Њосква далеко от Ћдессы, Љиева. Љак  он там
будет один? ‚едь помочь ему некому. „а и неприЯтно опЯть собирать документы.
‘ергей  решил  остатьсЯ  в  Љиеве. „а, от Љиева  до  •арькова ближе, а  туда
учитьсЯ приехала Љсана.
     …динственное, что беспокоило ‘ергеЯ Љоролева, - плата за учебу, чуть ли
не сорок рублей. Ћн надеЯлсЯ  на помощь матери  и  отчима, но  знал - она не
будет достаточной. Ћдним словом, надо учитьсЯ и работать.  ‚ таком положении
оказалось  большинство студентов. €менно поэтому учебные занЯтиЯ в институте
начинались в 16 часов. Ќайти работу оказалось не так-то просто: в стране еще
царила безработица. Ќо ‘ергею удалось устроитьсЯ разносчиком газет.
     ‘реди студентов механического факультета ‘ергей считалсЯ одним из самых
молодых  и  образованных. Ќемногие  студенты  могли  похвастатьсЯ, что,  как
Љоролев,  оковчили  школу.  Ћни  стали  студентами  сразу   после  окончаниЯ
двухгодичных  рабочих факультетов. ‘лучалось, что преподаватель, упрекнувший
студента в неправильном написании формулы, мог услышать в ответ:
     "€звините, но Я два года назад не умел даже расписыватьсЯ".
     ‡а институтской  партой  сидели люди от 17 до  45 лет. €  только свЯтаЯ
убежденность, что их знаниЯ нужны стране, чтобы выбратьсЯ из разрухи, только
жажда знаний, необычайное упорство и трудолюбие позволЯли
     4* 51

     бывшим батракам  и рабочим,  красноармейцам  и краснофлотцам  одолевать
научные  премудрости. Љонечно, учитьсЯ им  было очень  тЯжело, не  все сразу
удавалось, и, чтобы не  обижать их, не отбивать желаниЯ  учитьсЯ, в зачетных
книжках в то времЯ ставилось лишь "зачет".
     ‚ письме к матери в Ћдессу ‘ергей Љоролев писал:
     "‚стаю  рано  утром, часов  в пЯть. Ѓегу в редакцию,  забираю газеты, а
потом бегу на ‘оломенку, разношу. ’ак вот и  зарабатываю восемь карбованцев.
€ думаю даже снЯть угол". „а, кем только Яи был ‘ергей в эти годы:
     и разносчиком газет, и грузчиком, и столЯром, и кровельщиком. Ќо все же
еле сводил концы с коЯцами.
     ЌастоЯщим праздником длЯ ‘ергеЯ были воскресеньЯ - день обеда у бабушки
Њаруси. Ћна  очень любила своего первого внука,  в глубине  души чувствовала
свою вину перед ним за его нелегкое  детство.  Ќет, она не  осуждала дочь за
развод с Љоролевым и даже радовалась, что  та нашла себе желанного человека.
Ќо, видЯ изношенные  до предела ботинки внука  и одежонку, обижалась на дочь
за невнимание к сыну... "„а и отец, Џавел џковлевич, не за горами живет... в
Љиеве... †ивет, будто у него и сына нет", - думала она. € тут же оправдывала
его. "Ќе знает,  что  его  ‘ергунька  рЯдом".  „а и слышала она мельком, что
Џавел џковлевич женилсЯ.
     ‘ама  помочь ‘ергею не могла. Ќо,  случалось, нет-нет да и сунет в руку
карбованец на расходы. ‚ воскресный день ждала его  и ставила на  стол  все,
что могла. “ бабушки Њаруси ‘ергей наедалсЯ  досыта, на всю неделю. € вообще
со студенческих лет взЯл за правило: никогда не ждать второго приглашениЯ за
стол. ‘адилсЯ за него после первого...
     ѓоды  учебы  раздвинули границы представлений  ‘ергеЯ Љоролева о жизни.
…го постоЯнно  окружали интересные, увлеченные люди, много уже повидавшие за
свою не очень длинную жизнь. ‚месте  со  всеми студентами ‘ергей  выходил на
субботники,  заготавливал дрова длЯ института. ‹юбили  читать  газеты вслух,
обсуждать происходЯщее в стране и в Љиеве.
     ђаньше  ‘ергей был далек  от общественной жизни. ‚ их семье никогда  не
говорили об этом, а любЯ мать, он многое в жизни воспринимал от нее, смотрел
на вещи  ее глазами.  ‘  уст Њарии Ќиколаевны,  привыкшей  жить в  достатке,
нет-нет да и срывалось: "ђаньше у нас все


     было..."  ’олько в институте,  оказавшись среди тех, кому  "раньше было
хуже",  ‘ергей  стал   понемногу  понимать,  какие  исключительные  перемены
происходЯт в стране и какие прекрасные возмождвсти открываютсЯ длЯ всех.
     ‚  институте  существовал  планерный кружок.  ‡а его  работой следили и
помогали  многие видные  ученые, преподававшие в  ЉЏ€:  ‚.  ”. Ѓобров, „. Ђ.
ѓраве, Ќ.  Ѓ. „елоне. ‘тать  членом  кружка  первокурснику  оказалось совсем
непросто, но Љоролев  часто приходил  в  мастерские, где строились  планеры,
наблюдал, как на его глазах  рождались безмоторные самолеты, и надеЯлсЯ быть
хоть чем-нибудь полезным.
     Ќаконец  в  самую  горЯчую  пору,  незадолго  до  очередных  всесоюзных
планерных состЯзаний в марте 1925 года, когда каждаЯ пара рук была на счету,
"наблюдателЯ"  заметил конструктор  планера  ЉЏ€ђ-3 ‘тепан Ља-рацуба.  Ћни с
Љоролевым были с одного факультета.
     - —его стоишь, помог бы! -  крикнул  ‘тепан. ђазговорились. “знав,  что
Љоролев  недавно  поступил  на  планерные  курсы  инструкторов,  мечтает   о
постройке  собственного  планера, но еще  больше о  самостоЯтельном  полете,
Љарацуба предложил ему включитьсЯ в одну из строительных бригад.
     - Ђ полетать можно будет?
     Љарацуба  не  успел   ответить,  к  ним  подошел  руководитель  кружка.
Џосмотрел на работу, сделал несколько замечаний и поторопил:
     - Љ вечеру надо закончить. Џослезавтра комиссиЯ...
     ’ак оказалсЯ ‘ергей Љоролев в планерном кружке. ’рудилсЯ он, как и все,
много и  увлеченно. —асто по ночам. ‘пал Љоролев порой прЯмо в мастерской на
стружках. Ћн  любил работать и был мастером на  все ђуки. Џосле него никогда
ничего не переделывали.
     Џланеры, построенные  в  институтских мастерских,  участвовали  даже  в
международных  соревнованиЯх, получаЯ  самые высокие  оценки.  “  кружковцев
существовало правило: кто строил планер, тот и летал на нем.
     “чебный планер, ЉЏ€ђ-3, в который вложил и свою долю труда Љоролев, был
построен.  ‹етал на нем  и  ‘ергей. Ћдин из полетов  чуть было не стоил  ему
жизни.  Ќа границе  площадки - пустыре, где испытывались  планеры,  из  кучи
мусора торчала водопроводнаЯ труба. ‘ергей не заметил и посадил планер на...
нее. “дар оказалсЯ достаточно сильным, Љоролев на какое-то времЯ


     потерЯл  сознание.  Ќесколько  дней  отлеживалсЯ дома.  Ћн  снимал  уже
отдельную комнату. Ђ поправившись,  в  очередное воскресенье как ни в чем не
бывало пошел к бабушке Њарусе.
     ‚ это лето ‘ергей  подрабатывал, ремонтируЯ дома, участвуЯ  статистом в
киносъемках. ’ак что тем длЯ раз-горов за столом у бабушки  хватало. Џравда,
скоро предстоЯла разлука  - ‘ергей  отправлЯлсЯ на  практику  в  Љонотопское
паровозное депо. Ќо это ведь ненадолго. Ѓабушка была довольна внуком.
     Џрошел еще год. ‡аканчивалсЯ  второй курс учебы в институте. ‘ергей уже
сдал  27  зачетов. ‚  зачетной  книжке  стоЯли "автографы" математика ‹.  џ.
трума,  известного в научных  кругах  своей работой  "“словиЯ  устойчивости
атомного  Ядра",   преподавателЯ  технической   механики  €.  џ.  таермана,
специалиста в области сопротивлениЯ материалов ѓ. €. ‘ухомела, термодинамика
-  ’. ’. “сенко,  физики  -  ѓ. ѓ. „е-Њетца и  т. д. ‚ разделе  практических
занЯтий  в   лабораториЯх  стоЯла   подпись  ‚.  ‚.  Ћгиевского,  известного
специалиста  в  области  электротехники, участника  строительства  первой на
“краине радиовещательной станции.
     ‚се  преподаватели  единодушно отмечали  прекрасные способности  ‘ергеЯ
Љоролева,  огромную  трудоспособность,  упорство  и   интерес  не  только  к
техническим  предметам.  Ћн не пропускал  ни одной лекции по  архитектуре  и
строительному искусству, литературе. Ќо только авиациЯ  по-прежнему влекла к
себе Љоролева, только в ней он видел смысл своей жизни.
     ‚ернувшись в конце лета 1926 года  с  производственной практики, ‘ергей
не нашел писем из  Њосквы, где с недавних пор поселились мать с отчимом. ќто
огорчило его, ведь он ни разу не был в столице и надеЯлсЯ на их приглашение.
‚ довершение всего узнал, что попытка ректора  ЉЏ€ ‚. ”. Ѓоброва открыть при
механическом факультете авиационное отделение не  нашла поддержки. ђектор не
скрыл этого факта от студентов.
     - †елающим получить  авиационное техническое образование, - посоветовал
он,  -  стоит  перевестись  в Њосковское  высшее  техническое  училище.  ’ам
усилиЯми   ЌиколаЯ  …горовича   †уковского   открыт   курс   по   подготовке
аэромехаников. €ли сделайте попытку поступить  в московскую ‚оенно-воздушную
академию.


     ’ут  ‘ергей  Љоролев вспомнил  давнее  письмо  матери,  в  котором  она
сообщала, что  московскаЯ  ‚оенно-воздушнаЯ академиЯ может,  как исключение,
принЯть его в число своих слушателей. "Ќадо было рвануть в Њоскву. “чилсЯ бы
сейчас там. ЌапугалсЯ, как там один буду", - обозлилсЯ на себЯ ‘ергей.
     ђазмышлЯЯ  так,  он оказалсЯ  возле канцелЯрии института. ЋстановилсЯ в
нерешительности.
     - —то задумалсЯ? - положив ему на плечо руку, спросил один из  друзей -
Њихаил Џузанов,  бывший  на добрый десЯток лет старше Љоролева. Њихаил много
помогал ‘ергею в студенческой жизни. Ћни дружили уже два  года,  и ‘ергей не
переставал удивлЯтьсЯ  трудолюбию  и  целеустремлеиности  втого человека.  ‚
гражданскую Џузанов  защищал  ‘оветскую  власть,  бил  банды разных "батек",
потом - рабфак и почти в тридцать лет - студент.  --
     - Њихаил! - обрадовалсЯ ‘ергей. ~ ’ы откуда? ’ы так мне нужен.
     - „а что случилось?!
     ‘ергей  рассказал товарищу о том, что аэрогруппы  не будет,  а он хочет
быть только авиационным инженером и не  знает,  как же дальше? ЋбстоЯтельный
Џузанов не торопилсЯ с ответом.
     - Њатери написал?
     - џ не знаю, что она ответит.
     -  ’ак...  ‚от  что Я тебе, дружище, скажу. ’ы зачем шел з  канцелЯрию?
Ѓрать документы, верно? ‘ергей утвердительно кивнул.
     - ‡начит, решил! ‚от как решил, так и  делай. „авай в  Њоскву,  ‘ергей!
ЋпирайсЯ только на себЯ.  ќто самаЯ надежнаЯ опора,  - и легонько подтолкнул
его к двери канцелЯрии, - иди! '
     ‚ августе 1926 года, не предупредив родителей, ‘ергей Љоролев приехал в
Њоскву.   Џервую   московскую   ночь   провел   в  студенческом   общежитии,
размещавшемсЯ т то в монастыре, не то в церкви. ‚начале ‘ергей решил узиать,
каковы шансы  поступить в Њ‚’“.  € если их  нет, то возвратитьсЯ в  Љиев, не
расстраиваЯ мать. Ќаутро пошел в Њ‚’“. ’ам не отказали. Џредложили заполнить
анкету и приложить к ней соответствующие документы, через неделю сдать все в
канцелЯрию училища.


     Њ‚’“  по  праву считалось  одним  из основных  вузов  страны, готовЯщим
инженерно-технические   кадры,  столь   нужные   длЯ   осуществлениЯ  планов
индустриализации  страны.   ‡десь   родилось  немало  новых   принципиальных
направлений и идей науки и техники.
     •орошее  настроение,  оставшеесЯ  после  посещениЯ  Њ‚’“,  не  покидало
‘ергеЯ,  правда,  угнетала  мысль о  предстоЯщем  объЯснении  с  матерью. €,
оттЯгиваЯ разговор, который не  обещал быть  приЯтным, Љоролев решил сначала
посмотреть  столицу. „а  и начавшийсЯ  день располагал  к  этому.  ‚ голубом
московском  небе  ни облака. ‘  первых же шагов столица  показалась Љоролеву
красочнее,  Ярче  Љиева,  торжественнее.  Љоролев  почувствовал, что  Њосква
примет его, поймет. "Ѓудет удача",- решил он.
     ‚се  было необычно, ново, все ему нравилось. Ќа зданиЯх -  во всю длину
фасадов - алели  полотнища. Ћдни  призывали выполнить решениЯ XIV съезда ђЉЏ
(б),  другие -  крепить  смычку города и  деревни.  Ќо  все  чаще повторЯлсЯ
лозунг: "„аешь индустриализацию страны!"
     ...“ памЯтника Џушкину на ‘трастном бульваре Љоролев замер. …го поразил
задумчивый  грустный взглЯд  поэта. Ћн напомнил  ему Ћдессу.  ‘ергей и Љсана
любили его поэзию и каждый раз, приходЯ на площадь, где установлен бронзовый
бюст  Ђлександра ‘ергеевича,  клали к подножию букеты белых роз. "Ђ  у  менЯ
сегоднЯ нет цветов, - с досадой подумал ‘ергей, оглЯдываЯсь вокруг в надежде
купить  их. Ќо их нигде  не было, - Я еще не  раз  побываю у  вас, Ђлександр
‘ергеевич, и не один, а с Љсаной и принесу мои любимые розы".
     Љоролев вышел  на  главную улицу  столицы - ’верскую  и тут  встретилсЯ
взглЯдом с матросом,  строго смотревшим  на  него с огромного кинорекламного
щита.  ”ильм "Ѓроненосец  "Џотемкин"  недавно вышел на экраны. ‘ергей еще не
видел  эту  картину,  сразу ставшую  знаменитой, но  знал,  что ее снимали в
Ћдессе. Џоймал себЯ на  мысли,  что он душою все еще в  городе, ставшем  ему
родным.
     "Њахнуть  бы  на  пару  деньков в  Ћдессу, встретитьсЯ  с  друзьЯми!  -
мелькнуло в голове. - „а и  к  Љсане хорошо бы съездить  в  •арьков. Љак она
там?  Љак учеба в медицинском институте?  —то-то она скупо стала отвечать на
письма?  „а,  давно пора повидатьсЯ и  окончательно объЯснитьсЯ. Ќадо  к ней
съездить. Ђ на какие


     шиши?.. „енег, заработанных летом на практике, едва хватило на билет до
Њосквы. Ќе до поездки! Ќадо искать работу!.."
     Ѓыстро зашагал  по  многолюдной  ’верской  улице, круто спускавшейсЯ  к
Љремлю. €здалека  он  увидел кремлевскую  башню,  еще  увенчанную  двуглавым
орлом.  ЏоднЯвшись  на  Љрасную  площадь, поразилсЯ красотой  храма  ‚асилиЯ
Ѓлаженного.  ЏовернулсЯ в сторону Љремлевской стены и  увидел то,  ради чего
пришел сюда:
     свЯтаЯ свЯтых - Њавзолей ‹енина. Љ нему текла бесконечнаЯ людскаЯ река.
‘тупенчатаЯ   усыпальница,   построеннаЯ   из   дерева,   так   вписалась  в
архитектурный облик  ЉремлЯ, что,  кажетсЯ, сливалась с ним.  € только слово
"‹енин"  да  траурнаЯ  полоса на  Њавзолее  виднелись  издалека.  “ входа  в
Њавзолей  стоЯли красноармейцы в остроконечных сероватых шлемах со звездами.
Љоролев занЯл место в очереди.
     ‚ыйдЯ из ЊавзолеЯ, о'н долго еще стоЯл  на площади, вспоминал Январский
день  1924 года,  притихшую  Ћдессу.  Џриспущенные  флаги с  черной  каймой,
траурные  митинги,  печальные  гудки заводов  и фабрик, паровозов  и  судов,
стоЯвших в Ћдесском порту.
     -  ‚от  хорошо,  ‘ергей,  что  ты  приехал,  -   открываЯ  дверь  сыну,
обрадовалась ЊариЯ Ќиколаевна. - Њоскву посмотришь...
     - џ в Њоскву навсегда, мама. ‘ Љиевом покончено.
     - Ђ  как же учеба?  - переменившись  в  лице, всплеснула руками мать. -
‚едь два курса окончил... Људа же ты теперь, недоучкой.
     ђазговор об образовании  на  этот раз оказалсЯ  недолгим, но последним.
ЊариЯ Ќиколаевна понЯла - с пути, по которому идет сын, он не отступит ни на
шаг в сторону.
     - •орошо, ‘ергей, пусть будет по-твоему, - уступила мать. - ‚  конечном
счете ты будешь не летчик, а инженер.
     - џ хочу строить самолеты  и летать на них, - твердо сказал ‘ергей. - џ
договорилсЯ в Њ‚’“.
     -  Ќу,  хорошо,  хорошо,  -  начинаЯ  терЯть  терпение,  сказала  ЊариЯ
Ќиколаевна. - ‚озвращайсЯ в Љиев, получи нужные документы...
     - Ћни, мама,  со мной. € ты не волнуйсЯ, Я обременЯть вас не  буду. Њне
ведь девЯтнадцать...
     ЊариЯ Ќиколаевна  оглЯдела квартиру,  как будто видела ее  впервые: две
небольшие комнаты. ‚ первой про-


     долговатой - спальнЯ, во второй - столоваЯ. „а и в ней чертежнаЯ доска,
листы ватмана повсюду. Љомната больше походила на рабочий кабинет мужа...
     - Ќу, мама,  не молчи! -  как-то совсем как  в детстве,  еще  в Ќежине,
сказал ‘ергей. - џ так хотел тебЯ видеть...
     ‚еки Њарии Ќиколаевны дрогнули,  и  по  щекам ее, впервые за много лет,
потекли слезы. Ћна невольно ткнулась головой в плечо сына и замолчала. Џотом
собралась  с  силами,  словно  стрЯхнула  с  себЯ  груз непомерной  тЯжести.
‚зглЯнув в глаза сына, неожиданно длЯ него весело сказала:
     -  Ќу  и слава  богу,  будем  жить  все вместе, как в  Ћдессе. Џотесним
ѓригориЯ Њихайловича. ќто будет твоЯ комната, - принЯла она решение.
     Ќаутро,  подготовив  все  документы, Љоролев  отправилсЯ  в  Њ‚’“.  ли
экзамены, собеседованиЯ.
     Ќа  лестнице,  ведущей  в  деканат  механического  факультета,  Љоролев
остановилсЯ. ‘  красочного  плаката молодой летчик в шлеме и в  летных очках
строго спрашивал каждого  входЯщего: "—то ты  сделал  длЯ воздушного флота?"
"Љое-что", - подумал Љоролев.
     ‚ деканате немолодой мужчина в позолоченном пенсне приветливо спросил:
     - €з киевского? - и, внимательно просмотрев все документы, осталсЯ  ими
доволен. - Ќуждаетесь в общежитии?
     - Ќет, у менЯ здесь живет мать.
     - •орошо. ‘ейчас создаетсЯ специальнаЯ вечернЯЯ группа по аэромеханике.
Ќе желаете?
     - ќто менЯ устраивает вполне. Њне необходимо работать.
     €з училища ‘ергей пришел домой довольный.
     - ‚се хорошо, мама, принЯт в вечернюю группу.
     - Џочему в вечернюю? - недовольно спросила мать.
     - ‚ этом есть свой смысл.
     - Љакой?
     - Њожет, мне удастсЯ устроитьсЯ на авиационное предприЯтие. ‡наешь, как
это здорово. Џрактика.
     - ‘ергей, пожалуй, прав, - поддержал ѓригорий
     Њихайлович.
     ‚  Њоскве  ‘ергей Љоролев вдруг  понЯл,  что в Љиеве  он жил спокойнее,
пожалуй, равнодушнее ко  всему,  что происходило вокруг. Ђ здесь все  идет в
другом темве. Љрасочные плакаты и лозунги пестрЯт со зданий, из


     витрин магазинов, с рекламных тумб. €  никого не оставлЯют равнодушным.
Ћни зовут к активным действиЯм:
     строить  заводы и  фабрики, учитьсЯ летать на самолетах,  приглашают на
художественные выставки, на диспуты, требуют овладевать знаниЯми. Љоролев по
утрам покупал много газет. ‘обытиЯ в стране и за рубежом, словно пропущенные
через увеличительное  стекло, фокусировались на газетных листах  из номера в
номер.  ‚се  интересно, все ново, все  вызывает  удивление:  и  сообщение  о
поездке президента Ђкадемии наук ‘‘‘ђ  Ђ. Џ. Љарпинского по странам ‡ападной
…вропы,  и информациЯ о предстоЯщем  полете летчика  ѓромова и  бортинженера
ђодзевича вокруг …вропы, материалы об успешных полетах советских летчиков по
маршруту Њосква - ’егеран, Њосква - ‘тамбул. Ђ сколько статей о решениЯх XIV
съезда партии, о том  движении, которое развернулось в стране за превращение
страны из аграрной в индустриальную. Ќовые заводы,  фабрики, построена новаЯ
домна,  новый мост, добыто больше  углЯ. Љаждый день оглушал новыми фактами.
ђадостные лица прохожих, улыбки, и ‘ергей был рад, что он  вместе со всеми в
этом водовороте жизни. Ђ сколько пользы  он  еще принесет. ЂвиациЯ,  за  ней
будущее. Љоролев был в этом уверен.
     Љак-то в  "Џравде" ‘ергей Љоролев  прочитал статью "€тоги объединенного
Џленума –Љ и –ЉЉ ‚ЉЏ(б)" и сразу понЯл: даже в партии есть еще люди, которые
противЯтсЯ строительству новых фабрик, заводов, значит, они не  хотЯт, чтобы
крепла и авиациЯ, ради которой он приехал в Њоскву.
     ‚скоре  ‘ергею пришлось столкнутьсЯ с такими людьми. Ћднажды  под вечер
во  дворе училища собрались студенты. €з  любопытства ‘ергей подошел к ним и
услышал,   как   пожилой   человек   говорил,   обращаЯсь   к   собравшимсЯ:
"—етырнадцатый съезд совершил тактическую ошибку... Ќе  до  индустриализации
нам. ‚  лаптЯх  строить  социализм  смешно...  ‚ам, молодежь,  жить  завтра.
‚озвысьте  свой голос.  Њы готовы возглавить  ваше  движение.  „лЯ нас  вы -
важнейший барометр партии".
     - ‚от сволочь, - выругалсЯ стоЯвший рЯдом с ‘ергеем паренек в выцветшей
красноармейской  форме.  - ‡нает,  что  среди преподавателей есть сторонники
’роцкого. Ќас стараетсЯ... Ќе выйдет. -  €, громко свистнув, нырнул в толпу.
‚след за ним озорно свистнул и ‘ергей.
     Ђ к трибуне между  тем  энергично пробивалсЯ невысокий человек с темной
бородкой и усами.


     - ќто  наш  профессор ‚етчинкин  ‚ладимир  Џетрович,  -  услышал ‘ергей
чей-то голос. - ѓолова! …го все знают.
     ’олпа притихла,  едва на трибуну  поднЯлсЯ  ‚етчинкин. Ћтстранил  рукой
оратора:
     - ‚от что, мои юные  друзьЯ!  …сли  хотите  учитьсЯ,  не  слушайте этих
болтунов. Ќе слушайте!  - решительно потребовал профессор. - Ђ  что касаетсЯ
нас, представителей старой  русской интеллигенции, то мы с вами,  тоже хотим
жить и  строить завтрашний  день.  Њы охотно передаем молодым свои знаниЯ  и
опыт. €  делаем это длЯ  блага  ђодины. Ђ  она одна - и  длЯ молодых,  и длЯ
старых.  Ђ лапти  мы скоро скинем. ЊенЯ  учил †уковский, а его высоко  ценил
‹енин. џ  передам свои знаниЯ будущим  инженерам, и они сделают  нашу ђодину
великой.
     ‚след за профессором  на трибуну поднЯлсЯ паренек, только  что стоЯвший
рЯдом с ‘ергеем. Ћн заговорил быстро и энергично:
     - Ќам с оппозицией не по пути. Љто против ‹енина, того гнать из партии.
‚  двадцатом  Я  добивал белЯков,  интервентов всех  мастей.  ‘ейчас  пришел
учитьсЯ, и никто мне в  этом не помешает. -  „остал из кармана газету. - ‚от
послушайте, товарищи, к чему призывает нас ‘оюз молодежи. "Љомсомол вместе с
партией за единство и дисциплину, за ленинизм"!
     Љто-то   запел   "‚ставай,   проклЯтьем   заклейменный".  ѓимн   партии
большевиков зазвучал мощно и величаво. ‚месте со всеми пел и ‘ергей Љоролев.

        ѓлава четвертаЯ Њожет, потребуетсЯ всЯ жизнь

     “чеба  в Њ‚’“.  ‘егоднЯ  планер  - завтра самолет.  —итаЯ –иолковского.
‘троить ракеты, летать на них
     ‚семи силами  Љоролев  стремилсЯ в  авиацию. Љазалось,  вот теперь  нет
никаких преград.  ЌасыщатьсЯ знаниЯми, буквально добывать крупицы информации
из журналов, научных работ, делать все возможное, чтобы  приблизить заветный
час  исполнениЯ мечты,  -  вот  то единственное,  что наполнЯло жизнь ‘ергеЯ
Љоролева в это времЯ.


     …два поступив  в Њ‚’“, ‘ергей сразу же включилсЯ в работу студенческого
кружка, сокращенно называвшийсЯ  ЂЉЌ…†, а  полностью -  Ђкадемический кружок
имени ЌиколаЯ  …горовича †уковского.  ‚ нем с  лекциЯми  выступали инженеры,
ученые.
     ЂвиациЯ все шире расправлЯла  крыльЯ  в  нашей стране.  Њолодежь ‘траны
‘оветов страстно мечтала  о небе. ‚ 1926 году в Њоскве  открылась  планернаЯ
школа, чтобы дать  возможность юношам и девушкам утолить свою  жажду к небу,
готовить пилотов-планеристов без  отрыва от производства. Ќачальником  школы
утвердили  студента  старшего курса Њ‚’“ ‚ладимира ’итова, а  одним  из  его
добровольных помощников стал ‘ергей Љоролев.
     ‚скоре  недалеко от Њосквы, в районе  ѓорок  ‹енинских нашли подходЯщее
место  длЯ  планеродрома;  построили  легкий  ангар,  привезли планеры.  Љак
правило, это были машины, сконструированные чуть ли не в домашних ЉЃ  самими
планеристами. „лЯ  теоретических  занЯтий  учлетов, как  называли слушателей
школы, выделили длЯ начала подвальное  помещение  по ‘адовой-‘пасской улице,
19.
     23  ЯнварЯ  1927  года  состоЯлось  торжественное  открытие  Њосковской
планерной школы.  ќто был  праздник  -  парад безмоторной авиации. €звестные
летчики  показывали  свое  мастерство,  демонстрируЯ  возможности  планерных
полетов.  ‘реди  многочисленных гостей  находилсЯ ‘. ‘. Љаменев -  известный
военачальник, заместитель наркома по военным и морским делам. Ћн с интересом
наблюдал за полетами, поглаживаЯ свои длинные торчащие в разные стороны усы,
улыбалсЯ. €зредка  что-то одобрительно  говорил начальнику  школы  ‚ладимиру
’итову.
     ‘ергей  Љоролев стоЯл  вместе с другими учлетами и  с  доброй  завистью
смотрел на  полеты мастеров планеризма.  "‚от бы научитьсЯ так!  Љак красиво
летают,  какие мастера!  Љогда же  Я-то вот так смогу?"  - с доброй завистью
думал ‘ергей, не отрываЯ глаз от планеров, парЯщих в небе.
     ‘ергей  со всей  тщательностью изучил планер  "Џегас", подарок немецких
конструкторов, прекрасную машину "‡акавказец", построенную Ђ. —есал овым. Ќо
больше  всего  Љоролеву понравилсЯ  планер  с непонЯтным  длЯ  непосвЯщенных
названием  "ЊастЯжарт".  Ћн