,
?
5. ( " " )
, . ,
"", "", "", "" .. ,
(, , , )
.
,
?
6. " " ,
,
(, ) ,
.
.
,
.
7. ( ).
.
? ?
8. (.. ,
). ,
.
9.
( ) , ,
.
,
.
,
. ,
. , ,
, , .
,
.
,
, -
, , , ,
, ,
.
- ,
,
.
, .
, , ,
, ,
.
, , .
,
--
, ,
, .
,
,
.
, ,
, .
, "",
"". , ,
.
.
.
, ,
- . , ,
, ,
, , .
, , , , , , .
. ,
.
, ,
. ,
. --
, ,
, , , .
, , ,
. , ,
.
,
, . ,
,
. -- ,
.
,
.
:
, , , , ,
,
. , ,
,
.
,
.
, ,
.
, , ,
. , ,
.
, , ,
, .
, ,
.
, --
, , .
, ,
, ,
, .
, , " -- ",
. , , ,
, .
, ,
, .
, .
, ,
, , , ,
. -
, , - .
!
1
1.
)
,
) ( )
( )
)
()
) ()
()
()
()
2.
) -- 1-
-- 2-
-- 3-
)
3.
) --
--
--
) ()
()
4.
) --
--
--
--
--
)
2
-
,
--
.
1.
"" -- : , ,
, .
, ,
, .
,
.
1.
,
,
.
, .
:
3
1.
, ,
.
. -
. -
,
; -
,
. ,
.
2.
,
:
. --
()
. --
, ()
. --
, ()
. --
()
. --
(, )
3. -
"" .
: --
. : --
.
. : (,
, , ..) -- .
. : -- (
, , ..).
. : ( ) --
.
. : --
.
4.
, , .
. -- .
. ~ , .
. -- . .
-- .
. -- .
,
, .
. -- .
. -- , .
. -- , .
. -- -
.
. -- .
,
.
. -- .
. -- ,
.
. -- ,
.
. -- ,
.
. -- ,
.
5.
. -- .
.
. --
. , .
. --
. .
4
( - )
( - )
( - )
( - )
( - )
( - )
(- - )
( - )
( - )
( -- -- )
( -- )
( -- )
( -- )
( -- )
( -- )
( -- )
( -- )
( -- )
-
-
-
-
-
--
(AUDITORY) --
.
20 20 .
(REPRESENTATIONAL SYSTEM PRIMACY) --
( ),
.
,
.
(VISUAL) - .
(GUSTATORY) -- .
(INSTALLATION) --
.
, , .
(SECONDARY GAIN) - ,
.
(DEEP STRUCTURE) - -
( , ),
.
(IDENTITY) -- , ,
, .
(CALIBRATION) --
.
, (CALIBRATED LOOP) -
, -
.
(KINESTHETIC) -- .
""
, , .
(ACCESSING CUES) -- ,
, ,
, .
, , ,
.
(CONGRUENCE) - ,
,
.
(CONTEXT) -- ,
.
.
(CRITERIA) -- ,
.
(LOGICAL LEVELS) - ,
. : 1)
, 2) , 3) , 4) 5) .
( MODEL) -- ,
,
.
( PROGRAM) --
, .
,
, ,
.
(METAPHOR) -- -
- , , .
(FOUR TUPLE/4-tuple) - ,
-
. ,
-- <A,V,K,0>, A (auditory) -- -, V (visual) -- ,
(kinesthetic) -- , (olfactory/gustatory) --
-.
(MODELING) - ,
, ,
.
- - (NEURO-LINGUISTIC
PROGRAMMING - NLP) -
, ,
1975 .
,
, ,
"",
(" "), (" ") . ,
,
,
, , .
(OLFACTORY) - ,
.
(ENVIRONMENT) - ,
. ,
"" . , ,
.
(TRANSLATING) -- ,
.
/ (BEHAVIOUR) -
,
.
(BEHAVIOURAL FLEXIBILITY) --
.
(SURFACE STRUCTURE) - ,
.
(PACING) -- ,
,
, ,
.
(FUTURE PACING) -
- ,
.
(PERCEPTUAL POSITIONS) -
. ,
. --
, .
"".
.
(PREDICATES) -- , (,
, ),
.
, .
(CHUNKING) --
. / (chunking up)
, .
/ (chunking down)
. (chunking laterally)
.
(RAPPORT) -- ,
- .
(OUTCOMES) -- ,
.
(REPRESENTATIONAL SYSTEMS) --
: , , , .
(REFRAMING) - ,
"", .
,
,
.
(SYNESTHESIA),--
, ,
"- enu"
, , "- ",
, .
.
(STATE) --
.
(CAPABILITY) -- --
, - .
,
.
.
(STRATEGY) --
,
.
,
.
(SUBMODALITIES) -
, . ,
, , , ,
..; -- , , ..; --
, , , ..
TOTE -- ,
--- (Test- Operate- Test-Exit),
,
.
(TRANSDERIVATIONAL SEARCH) --
,
.
(BELIEFS) -- : 1)
, 2) 3) : ) , )
, ) ) .
, ,
,
. ,
.
(WELL-FORMEDNESS CONDITIONS) --
,
. ,
:
1) ; 2)
; 3)
; 4)
; , 5)
, , .
(UTILIZATION) - ,
,
.
(QUOTES) -- , ,
, , - .
(PARTS) --
. "" ,
.
(ANCHORING) --
-- (
), ,
.
" "
..- 5
7
9
I. 12
II. 30
III. 65
IV. 129
V. 161
170
1. 173
2. 175
3. - 177
4. 180
181