‚ладимир Његре. 4.‘отворение

Ћцените этот текст:
‚ладимир Његре. 4.‘отворение

OCR: Њарсель из Љазани, http://marsexx.narod.ru

Љнига четвертаЯ

‘Ћ’‚Ћђ…Ќ€…

‚‘Ё ќ’Ћ € ‘…‰—Ђ‘ ‘“™…‘’‚“…’!

-- џ расскажу тебе о сотворении, ‚ладимир, и тогда сам каждый на
свои вопросы ответы сможет дать. Џожалуйста, ‚ладимир, ты послушай и напиши
о сотворении ‘оздателЯ великом. Џослушай и „ушой понЯть попробуй стремлениЯ
Ѓожественной мечты.
ЂнастасиЯ произнесла эти фразы и растерЯнно замолчала. ‘мотрит на менЯ
и молчит. Ќаверное, потому она растерЯлась, что почувствовала или увидела на
моем лице недоверие к тому, что она может сказать о ‘отворении, о Ѓоге.
Ђ почему, собственно, во мне или в других людЯх не должно возникать
недоверие? Њало ли что может нафантазировать пылкаЯ отшельница! Ќикаких
доказательств исторических у нее нет. …сли кто и сможет доказательно
говорить о прошлом, так это историки или археологи. Ђ о Ѓоге в Ѓиблии
говоритсЯ и в книгах других вероисповеданий. ‚ разных книгах. ’олько
почему-то там по-разному о Ѓоге говоритсЯ. Ќе потому ли, что доказательств
веских нет ни у кого?
-- …сть доказательства, ‚ладимир, -- вдруг уверенно и
взволнованно произнесла ЂнастасиЯ в ответ на мой немой вопрос.
-- € где они?
-- ‚се доказательства, все €стины ‚селенские в каждой „уше людской
сохранены навечно. Ќеточность, ложь не могут долго жить. „уша их отвергает.
‚от потому трактатов разных множество подбрасывают человеку. Џотребно лжи
все новое и новое обличье. ‚от потому чредой менЯет человечество свое
общественное обустройство. ‘тремитсЯ в нем утерЯнную истину найти, меж тем
все дальше от нее уходит.
-- Ќо кем и как доказано, что истина у каждого содержитсЯ внутри? ‚
душе, или еще где в человеке? € если есть она, так почему таитсЯ?
-- Ќапротив, каждый день, пред взором каждым предстать она
стремитсЯ. †изнь вечнаЯ вокруг и вечность жизни €стиной творитсЯ.
ЂнастасиЯ быстро ладони рук к земле прижала, провела ладонЯми по траве
и протЯнула их мне.
-- ‘мотри, ‚ладимир, может быть, они прогонЯт прочь сомнениЯ твои.
џ посмотрел. “видел, -- на протЯнутых ладонЯх лежали семена травы,
кедровый маленький орешек да букашка какаЯ-то ползла. ‘просил:
-- € что все это означает? Ќу, например, орех?
-- ‘мотри, ‚ладимир, маленькое зернышко совсем, а если в землю
посадить его -- величественный вырастает кедр. Ќе дуб, не клен, не роза,
а только кедр. Љедр снова зернышко такое же родит, и будет снова в нем, как
в самом первом всЯ информациЯ первоистоков. € если миллионы лет назад или
вперед соприкоснетсЯ такое зернышко с землей, то только кедр взойдет с земли
росточком. ‚ нем, в каждом зернышке Ѓожественных творений совершенных
заложена всЯ информациЯ ‘оздателем сполна. ЏроходЯт миллионы лет, но
информацию ‘оздателЯ им не стереть. € человеку -- высшему творенью все
отдано ‘оздателем в мгновеньЯ сотвореньЯ. ‚се €стины и будущие все свершеньЯ
в любимое дитЯ вложил Ћтец, великою мечтою вдохновленный.
-- „а как же нам ту истину, в конце концов, достать? Ћткуда-то там
из себЯ? €з почек, сердца или мозга?
-- €з чувств. ‘воими чувствами попробуй €стину определЯть. „оверьсЯ
им. Ћсвободись от постулатов меркантильных.
-- Ќу ладно, если знаешь что-то ты, так говори. Ѓыть может,
чувствами тебЯ и сможет кто-нибудь понЯть. Ќу что такое Ѓог? …го
какой-нибудь научной формулой ученые могли б изобразить?
-- Ќаучной формулой? Ћна вокруг земли по протЯженности не раз
продлитсЯ. Љогда закончитсЯ, то новаЯ родитсЯ. ’ого не меньше Ѓог, что в
мысли может народитьсЯ. Ћн твердь и вакуум, и то, чего не видно. Ќет смысла
разумом понЯть …го пытатьсЯ. ‚се формулы ‡емли, всю информацию ‚селенной ты
в малом зернышке души своей сожми и в чувства преврати, и чувствам дай
раскрытьсЯ.
-- Ќо что Я должен чувствовать, ты проще говори, конкретнее, Яснее.
-- Ћ Ѓоже, помоги! Њне помоги лишь из сегоднЯшнего словосочетаньЯ
создать достойный образ.
-- Ќу вот, теперь слов мало. ’ы лучше бы сначала словарь толковый
почитала. ’ам все слова, что в жизни говорЯтсЯ, есть.
-- ‘егоднЯшние все. Ќо слов нет в современной книге тех, которые
твои произносили прародители о Ѓоге.
-- ‘тарославЯнские имеешь ты в виду слова?
-- € раньше. „о старославЯнской вЯзи способ был, каким потомкам
люди мысли излагали.
-- Ћ чем ты говоришь, ЂнастасиЯ? ‚се знают: письменность нормальнаЯ
пошла от двух монахов православных. €х звали... Љак-то звали их, забыл.
-- Љириллом и Њефодием, быть может, хочешь ты сказать?
-- Ќу да. Ћни ведь письменность создали.
-- ‘казать точнее будет -- изменили письменность наших отцов и
матерей.
-- Љак изменили?
-- Џо приказу. —тоб навсегда славЯн культура позабылась. Ћстатки
знаниЯ первоистоков из памЯти людской ушли, и новаЯ культура народилась,
чтобы жрецам иным народы подчинЯлись.
-- Џри чем здесь письменность и новаЯ культура?
-- Љогда б на иностранном Языке сейчас детей писать и говорить
учили, а на теперешнем им изъЯснЯтьсЯ запретили. ‘кажи, ‚ладимир, из чего о
дне сегоднЯшнем узнали б твои внуки? ‹егко лишенным знаний о былом науки
новые внушать, как значимые их трактуЯ. € что угодно о родителЯх им можно
говорить. “шел Язык, и с ним ушла культура. ’аков расчет был. Ќо не знали
те, кто такой целью задавалсЯ, что истины росточек всегда в душе людской
незримо оставалсЯ. ‹ишь чистой капелькой росы ему б напитьсЯ -- и он
взрастет и возмужает. ‘мотри, ‚ладимир. Џрими, пожалуйста, слова мои,
почувствуй, что стоит за ними.
ЂнастасиЯ говорила, то медленно произносЯ слова, то быстро фразы целые
чеканЯ, то вдруг на миг замолкнув, задумавшись на миг, протЯжные и необычные
длЯ речи нашей фразы как будто из пространства доставала. Ђ иногда вдруг в
речь ее какие-то мне неизвестные слова вплетались. Ќо каждый раз, неЯсные по
смыслу слова произнесЯ, она, как будто встрепенувшись, на правильные или
более понЯтные слова сменЯла. € что-то все доказывать пыталась, о Ѓоге
говорЯ:
-- €звестно всем, что человек подобие и образ Ѓога. Ќо в чем? ‚
тебе, где Ѓога характерные черты? Љогда-нибудь, задумывалсЯ ты?
-- „а нет. Ќе приходилось как-то думать. ‹учше ты сама о них скажи.
-- Љогда от повседневной суеты уставший человек ложитсЯ, чтоб
уснуть, когда расслабленное тело он чувствовать перестает свое, невидимых
энергий комплекс, его второе "Я" частично тело покидает. € в этот миг длЯ
них земных границ не существует. Ќет времени длЯ них и расстоЯньЯ. ’вое
сознанье, меньше чем за миг, любой предел ‚селенной преодолевает. € комплекс
чувств событиЯ ушедшие иль будущие ощущает, анализирует, ко дню сегоднЯшнему
примерЯет и мечтает. Ћ том все это говорит, что мирозданье необъЯтное, он,
человек, не только плотью ощущает. …го подареннаЯ Ѓогом мысль творит. ‹ишь
человеческаЯ мысль способна создавать миры иные иль сотворенное менЯть.
Ѓывает так, что человек во сне кричит, пугаетсЯ чего-то. ’о комплекс
чувств его, свободный от земных сует, содеЯнное в прошлом или будущем
пугает.
Ѓывает так, что человек во сне творит. …го твореньЯ медленно иль быстро
в земном стремЯтсЯ воплотитьсЯ бытие. € воплощаетсЯ в уродливой ли форме или
гармонией сиЯЯ, частично или полностью, зависит от того, насколько
вдохновение участвует в творении его. Ќасколько точно и в деталЯх, аспекты
все мгновением твореньЯ будут учтены. Ќасколько вдохновение усилит твое
божественное "Я".
‚о всей ‚селенной лишь Ѓогу одному и сыну Ѓога -- человеку --
творениЯ присущи.
‚сему началом служит Ѓога мысль. ‚ материи живой …го мечта претворена.
€ действиЯм людским сначала мысль предшествует людскаЯ и мечта.
“ всех людей земли возможности творениЯ равны, но люди -- лишь
по-разному используют возможности свои. ‘вобода полнаЯ и в этом
предоставлена длЯ человека. ‘вобода есть!
’еперь, ‚ладимир, мне скажи, какие же сегоднЯ снЯтсЯ детЯм Ѓога сны?
‚от, например, тебе, твоим друзьЯм, знакомым? Ќа что используют они свои
творЯщие мечты? Ќа что используешь их ты?
-- џ? Ќу... как на что? Љак все, и Я стремилсЯ побольше денег
заработать, чтоб в жизни как-то укрепитьсЯ. Њашину заимел, и не одну. „ругое
многое, необходимое длЯ жизни, мебель неплохую, например.
-- € все? Ќа это лишь использовал свою, Ѓогу присущую, творЯщую
мечту?
-- ’ак все ее используют на это.
-- Ќа что?
-- Ќа деньги! Љак без них? ‚ одежды, например, нормальные одетьсЯ,
поесть получше, что купить, попить. ‚се Ясно тут. Ђ ты -- "на что?".
-- Џоесть... попить. ‚ладимир, ты пойми, все это, и с избытком,
изначально всем дано.
-- „ано? Ќу и куда ж оно потом ушло?
-- Ђ сам как думаешь -- куда?
-- „а просто, думаю, поистрепались те одежды изначальные,
поизносились, а пищу первую всю люди съели давным-давно. ’еперь другие
времена, другаЯ мода на одежду и вкусы к пище изменились.
-- ‚ладимир, Ѓог нетленные одежды дал сыну своему, запасы пищи
таковы, что никогда бы не закончились они.
-- € где же это все сейчас?
-- ‚се это и сейчас хранитсЯ, существует.
-- ’огда скажи где. Љак увидеть тайники, в которых столько запасов
по сей день хранитсЯ?
-- ‘ейчас увидишь. ’олько чувствами смотри. ‹ишь чувствами познать
ты сможешь суть твореньЯ Ѓожественной мечты.

ЌЂ—Ђ‹Ћ ’‚Ћђ…Ќ€џ
Џредставь начало. …ще не было земли. …ще материЯ не отражала свет
вселенский. Ќо, как сейчас, заполнена ‚селеннаЯ была энергий разных
множеством великим. ќнергий сущности живые во тьме и мыслили, во тьме
творили. Ќе нужен свет им внешний был. ‚нутри себЯ, себе они светили. € в
каждой было все -- и мысль, и чувства, и энергиЯ стремленьЯ. Ќо все ж
отличиЯ меж ними были. “ каждого одна над всем другим энергиЯ преобладала.
Љак и сейчас, есть во ‚селенной сущность разрушеньЯ и сущность, созидающаЯ
жизнь. € множество оттенков разных, похожих на людские чувства, были у
других. Њежду собой никак вселенские те сущности соприкасатьсЯ не могли.
‚нутри у каждой сущности энергий множество то вЯлое, то вдруг молниеносное
движенье создавало. ‚нутри себЯ собой содеЯнное, собою тут же и уничтожало.
ЏульсациЯ их космос не менЯла, она никем не видима была, и каждаЯ считала,
что одна она в пространстве. Ћдна!
ЌеЯсность своего предназначеньЯ им не давала сделать не гибнущим
творенье то, что может удовлетворенье принести. ‚от потому в безвременьи, в
бескрайности пульсациЯ была, но не было всеобщего движеньЯ.
€ вдруг как импульсом коснулось всех общенье! Ћдновременно всех,
вселенной необъЯтной. ’о среди комплексов энергий тех живых один вдруг
озарил других. Ѓыл стар тот комплекс или очень юн, нельзЯ сказать обычными
словами. €з вакуума он возник или из искр всего, о чем помыслить можно,
неважно это. ’от комплекс очень сильно походил на человека! Ќа человека, что
живет сегоднЯ! Џодобен был его второму "Я". Ќе материальному, но вечному,
свЯтому. ќнергии стремлений и его мечты живые впервые слегка касатьсЯ стали
всех сущих во ‚селенной. € он один так пылок был, что все привел в движенье
ощущеньЯ. ЋбщеньЯ звуки впервые прозвучали во ‚селенной. € если б звуки
первые на современные слова перевести, то смысл вопросов и ответов
почувствовали мы. ‘о всех сторон ‚селенной необъЯтной один вопрос
произносимый всеми, стремилсЯ к одному …му:
-- —его так пылко ты желаешь? -- вопрошали все. Ђ он в ответ,
уверенный в своей мечте:
-- ‘овместного творениЯ и радости длЯ всех от созерцаниЯ его.
-- —то радость может принести длЯ всех?
-- ђожденье!
-- —его рожденье? ‘амодостаточность имеетсЯ у каждого давно.
-- ђожденье, в котором частички будут заключены всего!
-- ‚ одном как можно воссоединить все разрушающее и созидающее все?
-- Џротивоположные энергии, сначала сбалансировав в себе!
-- Љому подобное по силам?
-- Њне.
-- Ќо есть энергиЯ сомненьЯ. ‘омненье посетит тебЯ и уничтожит, на
мелкие частички разорвут тебЯ всего энергий разных множество.
Џротивоположности в едином удержать никто не сможет.
-- ќнергиЯ уверенности тоже есть. “веренность, сомненье, когда
равны, помогут точности и красоте длЯ будущего сотвореньЯ.
-- Љак сам себЯ назвать ты можешь?
-- џ Ѓог. ‚ себЯ частички ваших всех энергий Я принЯть смогу. џ
устою! џ сотворю! „лЯ всей ‚селенной радость принесет творенье!
‘о всей ‚селенной, все сущности одновременно, в одного …го своих
энергий выпустили сонмы. € каждаЯ над всем преобладать стремилась, чтоб в
новом лишь она верховной воплотилась.
’ак началась великаЯ борьба энергий всех вселенских. Ќет времени
величины, объема меры нет, чтоб охарактеризовать масштабы той борьбы.
‘покойствие настало лишь тогда, когда всех осознанье посетило: ничто не
сможет выше и сильнее быть одной энергии вселенской -- энергии
Ѓожественной мечты.
Ѓог обладал энергией мечты. Ћн все в себе смог воспринЯть, все
сбалансировать и усмирить и стал творить. …ще в себе творить. …ще в себе
твореньЯ будущие сотворЯЯ, лелеЯл каждую деталь со скоростью, которой нет
определеньЯ, продумывал взаимосвЯзь со всем длЯ каждого твореньЯ. Ћн делал
все один. Ћдин во тьме ‚селенной необъЯтной. Ћдин в себе энергий всех
вселенских ускорЯл движенье. Ќеведомость исхода всех пугала и удалила от
‘оздателЯ на расстоЯнье. ‘оздатель в вакууме оказалсЯ. € вакуум тот
расширЯлсЯ.
Ѓыл холод омертвлениЯ. €спуг и отчуждение вокруг, 0н один прекрасные
рассветы уж видел, и пенье слышал птиц, и аромат цветеньЯ. Ћн своей пылкою
мечтой один творил прекрасные твореньЯ.
-- Ћстановись, -- …му твердили, -- ты в вакууме, ты сейчас
взорвешьсЯ! Љак держишь ты энергии в себе? Ќичто не помогает тебе сжатьсЯ,
теперь удел твой только разорватьсЯ. Ќо если есть мгновенье у тебЯ,
остановись! ’ихонько распусти энергии творЯщие свои.
Ђ он в ответ:
-- Њои мечты! €х не предам! „лЯ них Я буду продолжать сжиматьсЯ и
ускорЯть энергии свои. Њои мечты! ‚ них по траве, среди цветов, Я вижу,
-- торопыжка бежит муравей. € орлица на взлете дерзком обучает летать
сыновей.
Ќеведомой энергией своей Ѓог ускорЯл в себе движение энергии ‚селенной
всей. ‚ „уше …го их в зернышко сжимало вдохновенье.
€ вдруг Ћн ощутил прикосновенье. ‘о всех сторон, повсюду, обожгло оно
…го неведомой энергией, и сразу отстранилось, своим теплом на расстоЯньи
согреваЯ, какой-то новой силой наполнЯЯ. € все, что было вакуумом,
засветилось вдруг. € звуки новые услышала ‚селеннаЯ, когда спросил с
восторгом нежным Ѓог:
-- Љто ты? ќнергиЯ, какаЯ?
‚ ответ услышал музыки слова:
-- ќнергиЯ любви и вдохновеньЯ Я.
-- ‚о мне частичка есть твоЯ. ќнергии презренье, ненависть и злобу
сдержать одна способной оказалась она.
-- ’ы Ѓог, твоЯ энергиЯ -- души твоей мечта в гармонию все
привести смогла. € если помогла моЯ частичка ей, то выслушай менЯ, о Ѓог, и
мне помочь сумей.
-- —то хочешь? ‡ачем коснулась ты менЯ всей силой своего огнЯ?
-- џ понЯла, что Я любовь. џ не могу частичкой... ’воей „уше хочу
отдатьсЯ всЯ. џ знаю, чтоб не нарушилась гармониЯ добра и зла, всю менЯ не
впустишь ’ы. Ќо Я вокруг тебЯ заполню вакуум собою. ‘огрею все внутри,
вокруг тебЯ. ‚селенский холод, мгла к тебе не прикоснутсЯ.
-- —то происходит? —то? …ще сильней ты засветилась!
-- џ не сама. ќто твоЯ энергиЯ! ’воЯ душа! Ћна лишь мною
отразилась. € в навь твою свет отраженный возвращаетсЯ.
ЋтчаЯнный и устремленный, воскликнул Ѓог, ‹юбовью вдохновленный:
-- ‚се ускорЯетсЯ. Ѓушует все во мне. Ћ, как прекрасно вдохновенье!
’ак пусть же сбудутсЯ в любви светЯщейсЯ мечты моей твореньЯ!
впервые поЯвление тебЯ
‡емлЯ! џдром ‚селенной всей и центром длЯ всего возникла зримаЯ планета
-- ‡емлЯ! ‚округ вдруг стали зримы звезды, солнце и луна. Ќевидимый
творЯщий свет, с ‡емли идущий, в них отражение нашел свое.
‚первые во ‚селенной план новый бытиЯ ЯвилсЯ! Њатериальный план, и он
светилсЯ.
Ќикто, ничто от мига поЯвлениЯ ‡емли зримой материей не обладал, ‡емлЯ
со всем, что во ‚селенной, соприкасалась, но и сама собой была.
‘амодостаточным творением она Явилась. ђастущее, живущее, что плавало и
что летало, не умирало, в никуда не исчезало. „аже из гнили мошка
получалась, а мошкарой инаЯ жизнь питалась, в единую прекрасную все жизнь
сливалось.
‚ недоумении и восхищении все сущности вселенские смотреть на ‡емлю
стали. ‡емлЯ со всем соприкасалась, но не дано кому-то было ее коснутьсЯ.
‚нутри у Ѓога вдохновенье нарастало. € в свете, вакуум заполнившем
любви. ЃожественнаЯ сущность очертаньЯ свои менЯла, и формы, что теперь у
человеческого тела, ЃожественнаЯ сущность принимала.
‚не скорости, вне времени работала ЃожественнаЯ мысль. ‚о вдохновеньи,
озареньи она на бесконечность всех энергий мысли обгонЯла и сотворЯла! …ще
одно, пока в себе, невидимое сотворенье.
‚друг полыхнуло озаренье, и вздрогнула, как в опаленьи, новым жаром
энергиЯ любви. € в восхищеньи радостном воскликнул Ѓог:
‚друг полыхнуло озаренье, и вздрогнула, как в опаленьи, новым жаром
энергиЯ любви. € в восхищеньи радостном воскликнул Ѓог:
-- ‘мотри ‚селеннаЯ, смотри! ‚от сын мой! —еловек! Ћн на ‡емле
стоит. Њатериален он! € в нем частички энергий всех вселенских есть. Ќа всех
он планах бытиЯ живет. Џодобие и образ он Њое, и в нем частички ваших всех
энергий есть, так полюбите! Џолюбите же его!
‚сем сущим радость сын мой принесет. Ћн сотворенье! Ћн рожденье! Ћн все
из всех! Ћн новое создаст творенье, и претворитсЯ в бесконечность его все
повторЯющеесЯ возрожденье.
Љогда один, когда умножен много крат он свет незримый источаЯ, в единое
его сливаЯ, ‚селенной будет управлЯть. Џодарит радость жизни он всему. џ все
ему отдал и в будущем помысленное тоже отдаю.
’ак впервые один ты стоЯл на прекрасной ‡емле.
-- ’ы о ком говоришь? Ћбо мне?
-- Ћ тебе и о том, кто к строке прикоснетсЯ записанной этой.
-- ЂнастасиЯ, как же так? ‡десь полнаЯ не состыковка получаетсЯ.
Љак же все читающие могут там стоЯть, где сказано, что лишь один стоЯл. € в
Ѓиблии про это говоритсЯ. Ћдин сначала человек был, Ђдамом его звали. € ты
сказала, Ѓог одного сотворил.
-- ‚се правильно, ‚ладимир. Ќо смотри, от одного произошли все мы.
…го частичка, информациЯ, заложеннаЯ в ней, во всех других, рожденных на
‡емле, вселЯлась. € если волей мысли ты груз забот своих суетных отбросишь,
то ощущениЯ почувствуютсЯ те, что в маленькой частичке до сих пор хранЯтсЯ.
Ћна была там, помнит все. Ћна в тебе сейчас и в каждом на земле живущем
человеке. …й дай раскрытьсЯ, ощути, что видел ты, и ты, сейчас читающий
строку, что видел ты в начале своего пути.
-- ‚от это да! ’ак что же получаетсЯ, что все живущие сейчас там,
на той ‡емле, в самом начале были?
-- „а. Ќо на ‡емле на этой, не на той. Џросто ‡емлЯ была в ином
обличье.
-- Ђ как назвать всех нас одновременно можно?
-- ’ебе привычнее "Ђдам" услышать имЯ? џ буду пользоватьсЯ им, но
ты представь, что это ты. € каждый пусть себЯ под этим именем представит. џ
представлению словами помогу слегка.
-- „а, помоги. Ђ то себЯ в тех временах Я пока как-то слабо
представлЯю.
-- —тоб легче было, ты представь себЯ вошедшим в сад на стыке лета
и весны, и в том саду есть осени плоды. ‚ нем существа, которых ты впервые
видишь. ‚се вместе взором трудно охватить, когда все новое, и в каждом
совершенство. Ќо вспомни, как впервые ты, Ђдам, цветок увидел, свое вниманье
на цветке остановил. Ќа маленьком совсем цветке.
–вет васильковый, формы лепестков плавны из линий состоЯли. ‘легка
светились лепестки цветка, собою неба свет как будто отражали. € ты, Ђдам, к
цветку подсел, творением любуЯсь. Ќо сколько б на цветок ты ни смотрел,
видение цветка менЯлось. ‹аскаЯ, ветерок покачивал на тонком стебельке
цветок, и под лучами солнца шевелились лепестки, менЯЯ угол отраженьЯ света,
полутона свои нежнейшие менЯЯ. ’о трепетали лепестки на ветерке, то, как в
приветствии, помахивали взору человека, то словно дирижировали музыке, в
душе звучащей. € от цветка тончайший аромат тебЯ обнЯть стремилсЯ, человека.
Њогучий вдруг услышал рык Ђдам и встал, повернулсЯ в сторону звучаньЯ.
‚ отдалении огромный лев с львицею стоЯли. € о себе окрестность рыком лев
оповещал. Ђдам смотреть стал на красивый и могучий стан, густою гривою
увенчанный. € лев Ђдама увидал, и в тот же миг могучими прыжками на человека
устремилсЯ зверь, и львица от него не отставала. €грой их мышц могучих Ђдам
залюбовалсЯ. ‚ трех метрах от Ђдама звери встали. €х человека взор ласкал,
от человека нега исходила, и лев обласканный на землю в неге опустилсЯ, и
львица рЯдышком легла, не шевелилась, чтоб не нарушить идущий к ним от
человека благодатный теплый свет.
Ђдам льва гриву пальцами перебирал, рассматривал и трогал когти лапы
мощной, белых клыков рукой своей касалсЯ и улыбалсЯ, когда урчал лев от
блаженства.
-- ЂнастасиЯ, что это за свет от человека исходил вначале, что даже
лев его не разорвал? € почему сейчас свет не исходит? Ќикто ж не светитсЯ
сейчас.
-- ‚ладимир, разве ты не замечал, есть и сейчас отличие большое.
‚зглЯд человека отличает все земное: травинка маленькаЯ, лютый зверь и
камень с мыслью замедленной. ’аинственен, загадочен, необъЯснимой силой
полон он. ‹аскающим взглЯд человека может быть. € разрушеньЯ холодом окутать
может все живое взглЯд человека. ‘кажи, тебе, к примеру, не приходилось
взглЯдом чьим-то быть согретым? €ль, может, неприЯтно становилось тебе от
глаз каких-то на душе?
-- „а в общем-то, бывало. Ѓывало так, что чувствуешь, как кто-то
смотрит на тебЯ. Љогда приЯтно смотрит, а когда -- не очень.
-- ‚от видишь, значит, и тебе известно, что взглЯд ласкающий
приЯтное внутри тебЯ тепло создаст. € разрушенье, холод иной приносит
взглЯд. Њного крат сильней в дни первые был взглЯд у человека. ‘оздатель
сделал так, что все живое стремилось быть согретым этим взглЯдом.
-- Људа ж сейчас всЯ сила взглЯда человека подевалась?
-- Ќе всЯ. …е еще достаточно осталось, но суета, поверхностность
мышленьЯ, инаЯ скорость мысли, лжепредставленьЯ сути и вЯлость осознаньЯ
туманЯт взор, раскрытьсЯ не дают тому, чего все ждут от человека. ’епло души
у каждого внутри хранитсЯ. Ђх, если бы у всех ему всему раскрытьсЯ! ‚сЯ Явь
в прекрасный первозданный сад смогла б преобразитьсЯ.
-- “ всех людей? Љак было вначале у Ђдама? ’акое разве может
получитьсЯ?
-- ‚се может претворитьсЯ, к чему, от всех сливаЯсь в единое,
людскаЯ мысль стремитсЯ.
Љогда Ђдам один был, то сила мысли у него была такой, как человечества
сейчас всего.
-- Ћго! ‚от почему и лев его боЯлсЯ?
-- ‹ев человека не боЯлсЯ. ‹ев перед светом благодатным
преклонЯлсЯ. ‚се сущее стремитсЯ благодать познать, которую создать способен
только человек один. ‡а это другом, братом, богом готово человека ощущать
все сущее не только не земле. ‚сегда родители стремЯтсЯ все лучшие
способности вселить в детей своих. ’олько родители желают искренне, чтобы
детей способности превосходили их. ‘оздатель человеку -- сыну своему
сполна отдал все то, к чему в порыве вдохновеньЯ сам стремилсЯ. € если все
понЯть способны, что совершенен Ѓог, то чувствами родителей почувствуют
пусть все, каким родитель Ѓог стремилсЯ сотворить дите свое, любимого €м
сына-человека. € как ответственности не боЯлсЯ, и как навечно пред собою
обЯзалсЯ не отрекатьсЯ от твореньЯ своего, сказав слова сквозь миллионы лет
до нас дошедшие: "Ћн сын мой -- человек. Ћн образ мой! Џодобие мое",
-- ’ак, значит. Ѓог хотел, чтоб сын его, творение, ну, в общем,
человек сильнее был …го.
-- ‘тремленьЯ всех родителей послужат подтверждением тому.
-- € что же, Ђдам в свой первый день оправдывал мечтаньЯ Ѓога? —то
дальше после встречи со львом стал делать он?
-- Ђдам все сущее стремилсЯ познавать. ЋпределЯть название,
предназначенье каждой твари. Ѓывало, быстро он задачу разрешал, бывало,
долго с ней возилсЯ. Љак, например, в день первый свой до вечера он
прентозавра пыталсЯ предназначение определЯть, но не решил задачу. ‚от и
исчезли прентозавры все с ‡емли.
-- €счезли почему?
-- €счезли потому, что человек им не определил предназначенье.
-- Ђ прентозавры -- это те, что в несколько раз больше слонов?
-- „а, больше, чем слоны они, и крыльЯ небольшие у них были, на
длинной шее небольшаЯ голова, из пасти пламЯ исторгать могла.
-- Љак в сказке. ‡мей ѓорыныч, например, в народных сказках тоже
пламЯ исторгал. Ќо это в сказках, не наЯву.
-- Ћ прошлой Яви в сказках говоритсЯ иносказательно бывает, а
бывает -- точно.
-- Ќу да? Ђ из чего же чудище такое состоЯло? Љак из животного
живого может исходить огонь из пасти? €ли огонь -- иносказательность?
Ќу, скажем, злобой чудище дышало?
-- Ћгромный прентозавр был добрым, а не злым. ‚нешний объем его
служил длЯ облегченьЯ веса.
-- Љак это большой объем служить длЯ облегченьЯ веса может?
-- —ем больше шар воздушный заполнен тем, что воздуха полегче, тем
легче он.
-- Ђ прентозавр причем, он же не шар воздушный?
-- †ивым огромным шаром был и прентозавр. ‹егка его конструкциЯ
скелета, а внутренние органы малы. ‚нутри, как в шаре, пустота, и
заполнЯлась постоЯнно газом, что легче воздуха. Џодпрыгнув, крыльЯми махаЯ,
мог прентазавр немножко пролететь. Љогда избыток газа создавалсЯ, он через
пасть и выдыхал его. €з пасти кремневидные клыки торчали, их трение искру
могло создать, и газ, из брюшной полости идущий, возгоралсЯ, огнем из пасти
вырывалсЯ.
-- Ќу да! Џостой, постой, а кто же газом заполнЯл его постоЯнно?
-- ’ак Я же говорю тебе, ‚ладимир, газ вырабатывалсЯ сам внутри при
переработке пищи.
-- Ќе может быть такого! ѓаз только в недрах есть ‡емли. …го оттуда
добывают, потом природным газом баллоны заправлЯют или по трубам к плитам
подают, на Љухню. Ђ тут из пищи -- как все просто!
-- „а, просто.
-- џ не поверю простоте такой, и думаю, никто ей не поверит. € под
сомненьем тобою сказанное все не только о прентозавре, а другое все, что
говоришь ты, под сомнение поставЯт. ’ак что об этом Я писать не буду.
-- ‚ладимир, что же, ты считаешь, Я ошибатьсЯ, врать могу?
-- Ќу, врать, не врать, а то, что ты ошиблась с газом, -- это
точно.
-- џ не ошиблась.
-- „окажи.
-- ‚ладимир, твой желудок и других людей -- такой же газ
сегоднЯ производит.
-- Ќе может быть.
-- Ђ ты проверь. ‚озьми и подожги, когда он из тебЯ выходит. --
Љак из менЯ? Ћткуда? ѓде поджечь?
ЂнастасиЯ засмеЯлась и сквозь смех сказала:
-- Ќу что ты как дитЯ. Џодумай сам, интимный это опыт.
џ думал об этом газе времЯ от времени. € что он менЯ так заел? €, в
конце концов, Я решил провести этот опыт.
€ провел, когда вернулсЯ от Ђнастасии. ѓорит! € все слова ее о первых
днЯх Ђдама или о наших первых днЯх все с большим интересом вспоминаю. ’акое
ощущение возникает почему-то, что будто мы с собой в сегоднЯ что-то взЯть из
них забыли. €ли только Я забыл. Џусть, впрочем, каждый сам все про себЯ
решает, когда узнает, как день первый продолжалсЯ —еловека. ‚от как
ЂнастасиЯ про это говорила.

день первый
-- Ђдаму было интересно все. ’равинка каждаЯ, замысловатаЯ букашка
и в поднебесье птицы и вода. Љогда он речку увидал впервые, залюбовалсЯ,
как, на солнышке искрЯсь, бежит прозрачнаЯ вода, и жизни в ней многообразие
увидел. ђукой Ђдам притронулсЯ к воде. ’еченье руку сразу же объЯло и
складочки все кожи на руке ласкало, к себе его влекло. Ћн в воду окунулсЯ
весь, и тело сразу легче стало, его вода держала и, журча, все тело тут же
обласкала. ‹адонЯми подбросив воду вверх, он восхитилсЯ, как солнышка лучи в
каждой играли капельке воды, потом те капельки теченье снова принимало. € с
ощущеньем радостным Ђдам пил воду из реки. € до заката солнца любовалсЯ и
размышлЯл, и вновь купалсЯ.
-- Џостой, ЂнастасиЯ, вот ты сказала, он попил, а ел хоть
что-нибудь Ђдам за целый день? Љакою пищей он питалсЯ?
-- ‚округ многообразие плодов, по вкусу разных, было, и Ягод, и длЯ
пищи годных трав. Ќо чувства голода в дни первые не испытал Ђдам. Ћт воздуха
он сытым оставалсЯ.
-- Ћт воздуха? Ќо воздухом не будешь сыт. € даже поговорка есть
такаЯ.
-- ’ем воздухом, что дышит человек, сейчас действительно нельзЯ
питатьсЯ. ‘егоднЯ воздух омертвлен и зачастую вреден длЯ плоти и души
бывает. Ћ поговорке ты сказал, что воздухом не будешь сыт, но есть другаЯ
поговорка: "џ воздухом одним питалсЯ", она и соответствует тому, что было
человеку предоставлено вначале. Ђдам в прекраснейшем саду родилсЯ и в
воздухе, что окружал его, не находилось ни одной пылинки вредоносной. ‚ том
воздухе пыльца растворена была и капельки росы чистейшей.
-- Џыльца? ЉакаЯ?
-- –веточнаЯ пыльца и травЯнаЯ, с деревьев и плодов эфиры
источавшаЯ. €з тех, что рЯдом были и отдаленных мест другое ветерки носили.
Ќикак от дел великих человека тогда не отвлекали проблемы по добыче пищи.
‚се окружающее через воздух его питало. ‘оздатель сделал так все изначально,
что все живое на земле в любви порыве стремилось человеку послужить, и
воздух, и вода, и ветерок живительными были.
-- ’ы тут права сейчас: бывает воздух вредным очень, но человек
кондиционер придумал. Ћн воздух от частичек вредных очищает. € воду
минеральную в бутылках продают. ’ак что сейчас проблемы воздуха, воды длЯ
многих, кто не беден, решены.
-- “вы, ‚ладимир, кондиционер проблемы не решает. —астички
вредоносные задерживает он, но воздух еще больше омертвлЯет. ‚ода, что в
закупоренных бутылочках хранитсЯ, от закупоренности умирает. Ћна лишь клетки
плоти старые питает. „лЯ нового рожденьЯ, чтоб плоти клеточки твоей все
времЯ обновлЯлись, нужны живые воздух и вода.

прЋЃлемы совершенотво жизни утверждали
-- ‚се это было у Ђдама?
-- „а, было! Џотому мысль быстро его мчалась. ‡а относительно
короткий срок он смог предназначение определить всему. ‘то восемнадцать лет,
как один день, промчались.
-- ‘то восемнадцать лет -- до такой старости глубокой один
прожил Ђдам?
-- Ћдин, в делах захватывающе интересных, Ђдам жил -- первый
человек. …го сто восемнадцать лет не старость принесли ему -- расцвет.
-- ‚ сто восемнадцать лет стареет человек, даже долгожителем
считаетсЯ, его болезни, немощи одолевают.
-- ќто сейчас, ‚ладимир, а тогда болезни человека не касались. ‚ек
каждой плотской клеточки его длиннее был, но если клеточка и уставала, ей
отмереть было дано, то тут же новаЯ, энергии полна, на смену старой клеточке
вставала. Џлоть человеческаЯ жить могла лет столько, сколько дух его хотел,
душа.
-- € что же получаетсЯ тогда, что человек сегоднЯшний не хочет сам
подольше жить?
-- „еЯнием своим ежесекундно свой сокращает век, и смерть придумал
длЯ себЯ сам человек.
-- „а как это придумал? Ћна же сама приходит. Џротив воли.
-- Љогда ты куришь или пьешь спиртное, когда въезжаешь в город,
смрадом гари воздух насыщающий, когда употреблЯешь умертвленную еду и злобой
поедаешь сам себЯ, скажи, ‚ладимир, кто, если не ты сам, приближаешь смерть
свою?
-- ’акаЯ жизнь сейчас длЯ всех настала.
-- ‘вободен человек. ‘ам строит каждый жизнь свою и век секундами
определЯет.
-- Ђ что, тогда, ну, там, в раю, проблемы не существовали?
-- Џроблемы если и вставали, то разрешались не в ущерб, а
совершенство жизни утверждали.

перваЯ встреча
Ћднажды, в свои сто восемнадцать лет, проснувшись с утренним рассветом,
Ђдам весной не восхитилсЯ. €, как обычно, не встал навстречу солнечным
лучам.
‡аливисто в листве пел соловей над ним. Ќа другой бок Ђдам перевернулсЯ
от пеньЯ соловьЯ.
Џред взором с затаенным трепетом весна пространство заполнЯла, река
журчанием воды к себе звала Ђдама, резвились ласточки над ним. Џричудливы
картины облака менЯли. Ћт трав, цветов, деревьев и кустов нежнейший аромат
его объЯть стремилсЯ. Ћ, как тогда Ѓог подивилсЯ! ‘реди великолепиЯ
весеннего, земного сотвореньЯ, под синью неба сын-человек …го грустил. …го
дитЯ любимое не в радости, а в грусти пребывало. „лЯ отца любЯщего может
быть печальней что-нибудь такой картины?
‘то восемнадцать лет от сотвореньЯ отдыхавшие божественных энергий
множество мгновенно пришло в движенье. ‚селеннаЯ всЯ замирала. ’акое
ускоренье, невиданное ранее, блистало в ореоле энергии любви, что сущее все
понимало: творенье новое замыслил Ѓог. Ќо что еще возможно сотворить после
того, что на пределе вдохновеньЯ создавалось? Ќикем тогда еще не понималось.
Ђ скорость мысли Ѓога нарастала. ќнергиЯ любви …му шептала:
-- ’ы снова все привел во вдохновенное движенье. ќнергии твои
вселенские пространства обжигают. Љак не взрываешьсЯ и не сгораешь сам в
таком пылу? Људа стремишьсЯ ты? Љ чему? џ не свечусь уже тобой. ‘мотри, мой
Ѓог, тобою Я горю, планеты в звезды превращаю. Ћстановись, все лучшее тобой
сотворено, у сына твоего исчезнет грусть. Ћстановись, о Ѓог!..
Ќе слышал Ѓог мольбы любви. € не внимал насмешкам сущностей вселенских.
Ћн как ваЯтель молодой и пылкий движеньЯ всех энергий ускоренье продолжал. €
друг, невиданной красы зарей сверкнул по всей ‚селенной необъЯтной, и ахнуло
все сущее, и Ѓог сам в восхищеньи прошептал:
-- ‘мотри, ‚селеннаЯ! ‘мотри! ‚от дочь моЯ стоит среди земных
творений. Љак совершенны, как прекрасны все ее черты. „остойной она будет
сына моего. Ќет совершеннее творениЯ ее. ‚ ней образ и подобие мое и ваши
все частички в ней, так полюбите, полюбите же ее! Ћна и он! Њой сын и дочь
моЯ всем сущим радость принесут! € на всех планах бытиЯ прекрасные
вселенские миры построЯт!
‘ пригорка, по траве, росой умытой, днем праздничным в луче восхода к
Ђдаму дева шла. Џоходка грациозна, строен стан, изгибы тела плавны и нежны,
в оттенках кожи свет Ѓожественной зари. ‚се ближе, ближе. ‚от она! Џеред
лежащим на траве Ђдамом дева встала. Џоправил ветерок златые прЯди, открываЯ
лоб. ‚селеннаЯ свой затаила вдох. Ћ, как прекрасен ее лик -- твое
творенье, Ѓог!
Ђдам, лежащий на траве, на ставшую с ним рЯдом деву лишь взглЯнул,
слегка зевнул и отвернулсЯ, прикрываЯ веки.
‚селенские все сущности услышали тогда, нет, не слова -- услышали,
как вЯло в своих мыслЯх рассуждал Ђдам о новом сотвореньи Ѓога: "Ќу, вот
оно, еще одно какое-то творенье подошло. Ќет ничего в нем нового, лишь на
менЯ похожесть. Љоленные суставы у лошадей и гибче, и прочней. “ леопарда
шкура Ярче, веселей. …ще и подошло без приглашеньЯ, а Я сегоднЯ муравьЯм
хотел дать новое определенье".
€ …ва, постоЯв немного близ Ђдама, к заводи реки пошла, на берегу
присела у кустов, в воде притихшей свое разглЯдываЯ отраженье.
€ зароптали сущности вселенские, в единое слилась их мысль: "„ва
совершенства не сумели оценить друг друга. ‚ твореньЯх Ѓога совершенства
нет".
€ лишь энергиЯ любви, одна среди вселенского роптаньЯ, пыталась
оградить собой ’ворца. …е сиЯнье Ѓога окружало. ‚се знали -- никогда
энергиЯ любви не рассуждала. ‚сегда она, невидима и молчалива, в неведомых
бескрайностЯх блуждала. Ќо почему сейчас, всЯ без остатка, так вокруг Ѓога
воссиЯла? ‚селенским ропотам не внемлЯ, лишь только одного сиЯньем согревала
и утешала:
-- ’ы отдохни, ’ворец ‚еликий, и вразумленье в сына своего всели.
€справить сможешь ты любые творениЯ прекрасные свои.
‚ ответ ‚селеннаЯ услышала слова, и через них и мудрость, и величие
познала Ѓога:
-- Њой сын есть образ и подобие мое. —астички всех энергий в нем
вселенских. Ћн альфа и омега. Ћн сотворенье! Ћн будущего претворенье! Ћтныне
и во всем грЯдущем ни мне и никому дано не будет без его желаньЯ менЯть его
судьбу. ‚се, что захочет сам, ему воздаетсЯ. Ќе в суете помысленное
претворитсЯ. Ќе преклонилсЯ сын мой при виде плоти совершенства девы. Ќе
удивилсЯ ею к удивлению ‚селенной всей. Ќе осознал еще, но чувствами своими
ощутил мой сын. Ћн первым ощутил -- ему чего-то не хватает. € новое
созданье -- дева -- перед ним недостающим тем не обладает. Њой сын!
Њой сын своими чувствами ‚селенную всю ощущает, он знает все. ‚селеннаЯ чем
обладает.
‚опрос ‚селенную заполнил всю:
-- —его же может не хватать тому, в ком наши все энергии имеютсЯ и
все энергии твои? € Ѓог ответил всем:
-- ќнергии любви.
€ вспыхнула энергиЯ любви:
-- Ќо Я одна, и Я твоЯ. ’обой одним сиЯю.
-- „а! ’ы одна, любовь моЯ, -- слова в ответ Ѓожественные
прозвучали. -- ’вой свет сиЯющий и светит, и ласкает, любовь моЯ. ’ы
-- вдохновенье. ‚сему способна ускоренье придавать, ты обострЯешь
ощущеньЯ и ты покоЯ умитворенье, любовь моЯ. ’ебЯ прошу, всЯ без остатка на
землю опустись. ‘обой, энергией великой благодати, окутай их, детей моих.
‹юбви и Ѓога диалог прощальный озвучивал начало всей земной любви.
-- Њой Ѓог, -- к ’ворцу любовь взывала. -- Љогда уйду один,
невидим, навсегда, на всех живущий планах бытиЯ, невидимым ты будешь.
-- Њой сын и дочь моЯ сиЯют пусть отныне в нави, Яви, прави.
-- Њой Ѓог, случитсЯ вакуум вокруг тебЯ. € никогда к твоей „уше
тепло живительное не пробьетсЯ. Ѓез этого тепла „уша остынет.
-- Ќе только длЯ менЯ, длЯ сущего всего пусть то тепло с ‡емли
сиЯет. ‘ынов и дочерей моих деЯниЯ его премножат. € всЯ ‡емлЯ теплом любви
светЯщейсЯ в пространстве воссиЯет. ‚се будут чувствовать свет
благодатнейший ‡емли, им обогретьсЯ смогут все энергии мои.
-- Њой Ѓог, пред сыном, дочерью твоей открыто разных множество
путей. ‚сех планов бытиЯ энергии есть в них. € если хоть одна преобладает,
неверным поведет путем, что сможешь сделать ты, отдавший все и видЯщий, как
тает, как слабеет энергиЯ, идущаЯ с ‡емли. Ћтдавший все и видЯщий, как на
‡емле над всем энергии преобладают разрушеньЯ. ’вои твореньЯ безжизненною
коркой покрывают, забросана трава твоЯ камнЯми. —то сделаешь тогда, свободу
всю отдавший сыну своему?
-- ‘реди камней смогу травинкой Я зеленой вновь пробитьсЯ, на
маленькой нетронутой лужайке цветка раскрою лепестки. ‘вое сумеют осознать
предназначенье земные дочери, сыны мои.
-- Њой Ѓог, когда уйду, невидим станешь ’ы всему.
‘лучитьсЯ может так, что именем твоим через людей других энергий
сущности вдруг станут говорить. Ћдни других себе пытатьсЯ будут люди
подчинить. ’вою себе в угоду, трактуЯ сущность, говорить: "џ говорю в угоду
Ѓогу, из всех Я избран €м один, все слушайте менЯ". —то сможешь сделать ты
тогда?
-- „нем наступающим взойду зарею. ’вореньЯ все, без исключеньЯ, луч
солнышка ласкаЯ на земле, понЯть поможет дочерЯм, сынам моим, что каждый
может сам „ушой своей с „ушою говорить моей.
-- Њой Ѓог, их много будет, ты один. € длЯ всех сущностей
вселенских вожделенным станет душой людскою завладеть. —ерез людей над всем
своей энергией лишь утвердитьсЯ. € сын заблудший твой им станет вдруг
молитьсЯ.
-- Њногообразию причин в тупик ведущих, в никуда, есть главное
препЯтствие -- будет оно всему, что ложь несет преградой. ‘тремленье к
осознанью истины есть у сынов и дочерей моих. €меет рамки свои ложь всегда,
но безгранична истина -- она одна, всегда в „уше осознанности будет
находитьсЯ у дочерей моих и сыновей!
-- Ћ, Ѓог мой! Ќикто, ничто не в силах воспротивитьсЯ полету мысли
и мечтам твоим. Ћни прекрасны! Џо их следу по воле Я пойду своей. ’воих
детей сиЯньем обогрею и вечно буду им служить. ’обой подаренное вдохновенье
поможет им создать свои твореньЯ. ‹ишь об одном прошу тебЯ, мой Ѓог. Џозволь
лишь искорку одну своей любви с тобой оставить.
Љогда во мраке пребывать ’ебе придетсЯ, когда лишь будет вакуум вокруг,
когда забвение и свет земли ослабевает, пусть искорка, хотЯ б одна лишь
искорка любви моей тебе своим мерцанием сиЯет.
Љогда б сегоднЯ живущий человек на небо смог взглЯнуть, что было над
землей тогда, пред взором глаз его великое видение предстало. ‚селенский
свет -- энергиЯ любви, кометой сжавшись, к земле спешила и озарЯла на
твоем пути еще безжизненных планет тела и зажигала звезды над землею. Љ
‡емле! ‚се ближе, ближе. ‚от она. €, вдруг, над самою землею остановилось,
задрожало сиЯние любви. ‚дали, среди горЯщих звезд одна, всех меньшаЯ звезда
живой казалась. Ћна вослед любви сиЯнию к земле спешила. € понЯла ‹юбовь, от
Ѓога искорка последнЯЯ ее, и та к земле за нею устремлЯлась.
-- Њой Ѓог, - сиЯние ‹юбви шептало, -- но почему? ђазгадки нет
во мне. Ќо почему? ’ы даже искорку одну мою с собою рЯдом не оставил?
‘ловам ‹юбви, из тьмы вселенской, уже невидим никому, еще не понЯтый
никем, Ѓог дал ответ. …го слова Ѓожественные прозвучали:
-- ‘ебе оставить, значит, недодать им -- дочерЯм и сыновьЯм
моим.
-- Њой Ѓог!..
-- Ћ, как прекрасна ты, ‹юбовь, и искоркой одной.
-- Њой Ѓог!..
-- ‘пеши, ‹юбовь моЯ, спеши, не рассуждаЯ. ‘пеши с последней
искоркой своей и обогрей всех будущих моих сынов и дочерей.
‹юдей земли вселенскаЯ энергиЯ любви объЯла. ‚сЯ, последней искорки.
‚се было в ней. ‘реди ‚селенной необъЯтной, во всех живущий планах бытиЯ
одновременно, встал человек всех сущностей сильней.

ЉЋѓ„Ђ ‹ћЃЋ‚њ
Ђдам лежал среди цветов пахучих, на траве. Џод сенью дерева дремал он,
вЯло мысль текла. € вдруг воспоминанье неведомой волной тепла его объЯло,
какой-то силой тепло все мысли ускорЯло: "‘овсем недавно предо мной творенье
новое стоЯло. Џохожесть на менЯ была, меж тем и было в нем отличье, но
какое, в чем? € где сейчас оно? Ћ, как увидеть вновь мне хочетсЯ творенье
новое! “видеть вновь хочу, но почему?".
‘ травы Ђдам встал быстро, посмотрел вокруг. Њысль вспыхнула: "—то же
случилось вдруг? ‚се то же самое небо и птицы, травы, деревьЯ, кусты. ‚се то
же самое и есть отличье, на все иначе смотрю. …ще прекрасней стали все
земные твари, запахи, воздух и свет".
€ родилось в устах Ђдама слово, Ђдам воскликну всем: "€ Я люблю в
ответ!".
€ новаЯ волна тепла со стороны реки все тело сразу же объЯла. Ћн
повернулсЯ в сторону тепла, пред ним творенье новое сиЯло. €з мыслей логика
ушла, виденьем наслаждалась всЯ душа, когда увидел вдруг Ђдам: на берег у
заводи реки сидела тихо дева, но не на воду чистую, на него смотрела,
откинув прЯди золотых волос. Ћна его улыбкою своей ласкала, как будто
вечность всю его ждала
Ћн подошел к ней. Љогда смотрели друг на друга, Ђдам подумал: "Ќи у
кого нет глаз прекраснее, чем у нее", вслух сказал:
-- ’ы у воды сидишь. ‚ода приЯтна, ты хочешь, искупаемсЯ в реке?
-- •очу.
-- Џотом тебе твореньЯ, хочешь, покажу?
-- •очу.
-- џ всем им дал свое предназначенье. џ и тебе служить им поручу. Ђ
хочешь, новое создам творенье?
-- •очу.
Ћни в реке купались, бежали по лугу. Ћ, как заливисто смеЯлась дева,
когда, взобравшись на слона, какой-то танец длЯ нее изображал
развеселившийсЯ Ђдам и деву …вой называл!
„ень близилсЯ уже к закату, два человека стоЯли среди великолепиЯ
земного бытиЯ, их наслаждали краски, запахи и звуки. ЏритихшаЯ смотрела
кротко …ва, как вечерело. ‚ бутоны складывались лепестки цветов. Ћт взора
уходили в темноту прекрасные видениЯ дневные.
-- ’ы не грусти, -- уже уверенный в себе, сказал Ђдам, --
сейчас наступит ночи темнота. Ћна нужна, чтоб отдохнуть, но сколько бы не
наступала ночь, день возвращаетсЯ всегда.
-- „ень тот же будет или новый день? -- спросила …ва.
-- ‚ернетсЯ день таким, каким захочешь ты.
-- Љому подвластен каждый день?
-- Џодвластен мне.
-- Ђ ты кому подвластен?
-- Ќикому.
-- Ћткуда ты?
-- џ из мечты.
-- Ђ все вокруг, ласкающее взор, откуда?
-- ’оже из мечты Явилось сотвореньем длЯ менЯ.
-- ’ак где же тот, чьЯ так мечта прекрасна?
-- Ѓывает часто рЯдом он, только не видит его взор обычный. Ќо все
равно с ним хорошо. ‘ебЯ он Ѓогом называет, отцом моим и другом. Ќе
надоедает никогда, все отдает мне. џ тоже ему дать хочу, но что, пока не
знаю.
-- ‡начит, и Я его творенье. џ тоже, как и ты, благодарить его
хочу. ‡вать другом. Ѓогом и отцом своим. Ѓыть может, вместе мы с тобой
решим, каких деЯний наших ждет от нас Ћтец?
-- џ слышал, как Ћн говорил, что радость может принести всему.
-- ‚сему? ’ак значит, и ему?
-- „а, значит, и …му.
-- Њне расскажи, чего желает он.
-- ‘овместного творениЯ и радости от созерцаниЯ его.
-- —то радость может принести длЯ всех?
-- ђожденье.
-- ђожденье? Џрекрасное все рождено.
-- џ часто думаю пред сном о необычном и прекрасном сотвореньи. ‚
начале днЯ уходит сон, и вижу, не придумалось пока, Џрекрасное все есть и
видимо при свете днЯ.
-- „авай подумаем вдвоем.
-- џ тоже захотел, чтоб перед сном с тобою рЯдом быть, дыханье твое
слушать, ощущать тепло, о сотвореньи вместе думать.
Џред сном в мечтах о сотворении прекрасном порывом нежных чувств друг
друга мысли обнимали, сливались во единое стремленьЯ. ’ела материальные
двоих помысленное отражали.

рожденье
„ень возвращалсЯ, наступала снова ночь. Ћднажды при расцвете днЯ, когда
Ђдам тигрЯт разглЯдывал и размышлЯл, к нему тихонько …ва подошла, присела
рЯдом, за руку взЯла, на свой живот Ђдама руку положила.
-- Џочувствуй здесь, внутри менЯ, мое и в тоже времЯ новое творение
живет. ’ы чувствуешь, Ђдам, -- толкаетсЯ, творенье беспокойное мое?
-- „а, чувствую. Њне кажетсЯ, ко мне оно стремитсЯ.
-- Љ тебе? Љонечно же! Ћно мое, но и твое! џ так хочу увидеть
сотворенье наше.
Ќе в муках, а в великом изумленье рожала …ва.
‚се окружающее позабыв, себЯ не чувствуЯ, смотрел Ђдам и трепетал от
нетерпеньЯ. ђожала …ва новое совместное творенье.
Љомочек маленький, весь мокрый, беспомощно лежал на травке. Џоджаты
ножки, не открывают веки глаз. Ђдам смотрел, не отрываЯ взглЯда, как ручкой
он пошевелил своей, открылись губки, вздох. Ђдам моргать боЯлсЯ, чтоб не
пропустить малейшего движеньЯ. Ќеведомые чувства заполнЯли все внутри,
вокруг. Ќе в силах устоЯть на месте, Ђдам подпрыгнул и бежать пустилсЯ
вдруг.
‚ великом ликовании вдоль берега реки стремглав бежал Ђдам, неведомо
куда. ЋстановилсЯ. ‚ груди прекрасное, неведомое что-то все ширилось, росло.
Ђ все вокруг!.. Ќе просто ветерок кустов листвою шелестел, он пел, листву
кустов и лепестки цветов перебираЯ. Ќе просто плыли в небе облака -- все
облака чарующий изображали танец. €скрилась, улыбалась и быстрей текла вода.
Ќу надо же! ђека! ђека, отображаЯ облака, по-новому пред взором изгибалась.
€ щебетанье радостное в небе птиц! € в травах стрекотанье ликованьЯ!
‘ливалось все в едино звучанье величественной нежной музыки прекраснейшего
мирозданьЯ.
€ воздуха набрав побольше в грудь, что было сил вдруг закричал Ђдам.
Ѓыл необычным, не звериным его крик нежнейшими он звуками переливалсЯ.
“тихло окружающее все вокруг. € слышала ‚селеннаЯ впервые, как, ли куЯ,
стоЯщий на ‡емле пел человек! Џел человек! € все что ранее в галактиках
звучало, замолчало. Џел человек ! €, слыша счастьЯ песнь, весь мир
вселенский осознал: нет ни в одной галактике струны, способной лучший звук
издать, чем звук у песни человеческой души.
Ќо не смогла уменьшить чувств избыток песнЯ ликованьЯ. “видел льва Ђдам
и бросилсЯ к нему. Ќа землю повалил он льва, словно котенка, со смехом гриву
стал трепать, потом вскочил, призвал льва жестом, побежал. ‹ев поспевал за
ним едва, и львЯта с львицею совсем за ними отставали. Ѓыстрее всех бежал
Ђдам, махал руками, за собою звал всех тварей на пути. …го творенье, он
считал, всем сможет радость принести.
€ вот он снова перед ним, комочек маленький. …го творенье! Ћблизанный
волчицы Языком и теплым ветерком обласканный, комочек маленький живой.
Њладенец глаз еще не открывал -- он спал. Џред ним все звери,
прибежавшие с Ђдамом, на землю в неге опустились.
-- ‚от это да! -- воскликнул с восхищением Ђдам. -- Ћт
моего твореньЯ свет, подобный моему, исходит. Ђ может, он сильнее моего,
коль необычное со мною даже происходит. ‚се твари в неге пали перед ним. џ
так хотел! џ смог! џ сотворил! џ сотворил творение прекрасное, живое. ‚се!
‚се посмотрите на него.
Ђдам окинул взглЯдом все вокруг, и вдруг остановилсЯ, замер его взглЯд.
Ќа …ве взглЯд остановилсЯ.
Ћна сидела на траве одна, слегка уставшим взором глаз своих ласкала
замершего вдруг и замолчавшего Ђдама.
€ с новой силою любовь внутри, вокруг Ђдама невидимою негой засиЯла. €
вдруг... Ћ, как вселенскаЯ любовь затрепетала, когда Ђдам к прекрасной
деве-матери вдруг подбежал, когда пред …вой на колени опустилсЯ, ее касалсЯ
прЯдей золотых и губ и молоком наполненной груди. € восклицанье в нежный
шепот сжал, словами выразить пыталсЯ восхищенье:
-- …ва! …ва моЯ! ЊоЯ женщина! ’ы способна претворЯть мечты!?
€ в ответ... —уть уставший и нежный тихий голос в ответ:
-- „а, Я женщина, твоЯ женщина. Џретворим все, что сможешь
помыслить ты!
-- „а! ‚двоем! Њы вдвоем! ’еперь Ясно! Њы вдвоем! Њы как Ћн! Њы
способны претворЯть мечты! Џосмотри! ‘лышишь нас, наш Ћтец?
Ќо впервые Ђдам не услышал ответ. “дивленный, вскочил и воскликнул:
-- ѓде же ’ы, мой Ћтец! Џосмотри на творенье мое! ‘овершенны,
диковинны твари земные твои. ‚се прекрасно: деревьЯ, травинки, кусты и твои
облака хороши. Ќо прекраснее линий цветка -- посмотри! ђадость больше,
чем все, что мечтой ’ы творил, мне творенье мое принесло. ’ы молчишь. ’ы не
хочешь смотреть на него? Ќо оно лучше всех! Ѓольше всех по душе мне творенье
мое. —то же ’ы? Ќе желаешь взглЯнуть на него?
Ќа младенца Ђдам посмотрел. Ќад проснувшимсЯ тельцем младенца воздух
был голубее обычного, и ничто не трепал ветерок, только кто-то невидимый над
губами младенца тонкий стебель сгибал, преклонЯЯ цветок. € три нежных
пушинки цветочной пыльцы губ младенца коснулись. Ћн, -- младенец, губами
почмокал, блаженно вздохнул, ручкой, ножкой подвигал и снова уснул.
„огадалсЯ Ђдам, что, пока ликовал. Ѓог младенца лелеЯл, потому и молчал.
€ воскликнул Ђдам:
-- ‡начит, ты помогал! ‡начит, рЯдом ты был, и творенье признал?
€ услышал в ответ тихий голос Ћтца:
-- Ќе так громко, Ђдам, ты разбудишь дитЯ ликованьем своим.
-- ‡начит, ты, мой Ћтец, полюбил, как менЯ и творенье мое? €ли
больше его полюбил, чем менЯ? …сли так почему? ЋбъЯсни! ‚едь оно не твое.
-- ‹юбовь, мой сын, имеет продолженье; в творенье новом --
продолжение твое.
-- џ, значит, здесь -- и в нем одновременно? € …ва значит, в
нем?
-- „а, сын мой, ваше сотворенье во всем подобно вам не только во
плоти. ‚ нем дух, душа, сливаЯсь, новое рождают. € ваши устремленьЯ
продлЯтсЯ и во много раз усилЯт радостные ощущеньЯ.
-- ’ак что же, будет много нас?
-- ‡аполнишь ты собою землю всю. ‚се чувством осознаешь, и тогда в
других галактиках твоЯ мечта мир воссоздаст еще прекрасней.
-- ѓде край ‚селенной? —то буду делать Я, когда приду к нему? Љогда
заполню все собою, помысленное сотворю?
-- Њой сын. ‚селеннаЯ собой ЯвлЯет мысль, из мысли родилась мечта,
частично видима материей она. Љогда ты к краю подойдешь всего, начало новое
и продолженье твоЯ откроет мысль. €з ничего возникнет новое прекрасное
рожденье ’ебЯ, стремленьЯ, душу и мечту твою собою отражаЯ. Њой сын, ты
бесконечен, вечен ты, в тебе твои творЯщие мечты.
-- Ћтец, как хорошо всегда, когда ты говоришь. Љогда ты рЯдом, Я
обнЯть тебЯ хочу. Ќо ты невидим. Џочему?
-- Њой сын, когда мои мечтаньЯ о тебе вселенские энергии в себЯ
вбирали, не успевал Я думать о себе. Њечты мои и мысли лишь тебЯ творили,
мой облик видимый не создавали. Ќо, есть твореньЯ видимы мои, ты чувствуй
их, не разбирай. Џросто умом их разобрать никто из всей ‚селенной не
сумеет.
-- Ћтец, мне хорошо, когда ты говоришь. ’ы рЯдом -- рЯдом все.
Љогда Я окажусь в другом конце ‚селенной, когда сомнениЯ иль непонЯтности в
душе, скажи, как отыскать тебЯ? ’ы в это времЯ будешь где?
-- ‚ тебе и рЯдом. ‚ тебе есть все, мой сын, ты всех энергий
властелин вселенских. џ противоположности вселенной уравновесил все в тебе,
тем самым новое собой ЯвлЯешь ты. ’ы ни одной из них не дай преобладать в
себе. ’огда и Я буду в тебе.
-- ‚о мне?
-- ‚ тебе, и рЯдом. ‚ твоем творенье ты и …ва. ‚ тебе частичка есть
менЯ, так и в твоем творенье Я.
-- ’ебе Я сын, кем длЯ тебЯ ЯвлЯтьсЯ будет новое творенье?
-- ‚новь ты.
-- Љого любить ты больше будешь -- менЯ, который Я теперь, или
родившегосЯ менЯ вновь и вновь?
-- ‹юбовь одна, надежды больше в каждом новом воплощеньи и мечте.
-- Ћтец, как мудр ты, Я так хочу тебЯ обнЯть!
-- ‘мотри вокруг. ’вореньЯ видимы, материализованные мысли и мечты
мои. Њатериальным планом бытиЯ своим всегда общатьсЯ можешь с ними.
-- џ полюбил их, как тебЯ люблю, отец. € …ву полюбил, и новое свое
творенье. Љругом любовь, в ней хочу вечно быть.
-- Њой сын, только в любви пространстве ты вечно будешь жить.
ли годы, можно так сказать, но времЯ ведь понЯтие условное. ли годы,
но к чему считать, смерть человек долго в себе не мог познать. Ђ значит,
смерть тогда и не могла существовать.

џЃ‹ЋЉЋ, ЉЋ’Ћђ›Њ ЌЂ‘›’€’њ‘џ нельзЯ
-- ЂнастасиЯ, но если все вначале так было хорошо, то что произошло
потом? Џочему сейчас войны на земле идут и голодают люди? …сть воровство,
бандиты, самоубийства, тюрьмы. Џолно семей несчастных, детей-сирот. Људа же
любЯщие …вы подевались? ѓде Ѓог, который обещал, что будем все мы вечно жить
в любви? „а впрочем, вспомнил Я, что в Ѓиблии об этом говоритсЯ. €з-за того,
что Яблоко с дерева запретного человек сорвал, попробовал, из раЯ человека
Ѓог изгнал. € даже стражу у ворот поставил, чтоб не пускать нашкодивших
обратно в рай.
-- ‚ладимир, человека Ѓог не выгонЯл из раЯ.
-- Ќет, выгонЯл, об этом Я читал. Ћн еще и проклинал при этом
человека. …ве говорил, что она грешница и будет в муках рожать, и Ђдам в
поте лица пищу добывать. ’ак все сейчас в реальности и происходит с нами.
-- ‚ладимир, поразмысли сам, быть может, логика такаЯ или
отсутствие ее кому-то выгодна, имеет цель свою.
-- Џри чем здесь логика и чьЯ-то цель?
-- Џожалуйста, поверь. ‘ам каждый должен научитьсЯ разбиратьсЯ
душой своей, действительность определЯть. ‹ишь поразмыслив сам, понЯть ты
сможешь, что человека Ѓог не изгонЯл из ђаЯ. Ѓог до сих пор всех любЯщим
Ћтцом осталсЯ. Ћн Ѓог - ‹юбовь, об этом тоже ты читал.
-- —итал.
-- ’ак где же логика тогда? ‚едь любЯщий родитель никогда свое дитЯ
не выгонит из дома. ђодитель любЯщий, лишеньЯ сам терпЯ, за любые
прегрешениЯ прощает детей своих. € не взирает Ѓог безучастно на все
страданиЯ людей, своих детей.
-- ‚зирает или не взирает -- Я не знаю. Ќо только Ясно всем,
что он им не противостоит.
-- Ћ что ты говоришь, ‚ладимир. Љонечно, стерпит Ћн и эту боль от
сына-человека. Ќо сколько ж можно не воспринимать Ћтца? …го любви не
чувствовать, не видеть?
-- „а что ты сразу так переживаешь? ‘кажи конкретнее. ѓде, в чем
они, сегоднЯшние проЯвлениЯ к нам Ѓожественной любви?
-- Љогда ты будешь в городе, вокруг себЯ внимательнее посмотри.
†ивой ковер чудеснейшей травы покрыт безжизненным асфальтом, вокруг из
вредного бетона громады, что домами называют, меж ними машины снуют, чадЯ
смертельным газом. Ќо среди каменных громад, лишь малый островок найдЯ,
встают травинки и цветы твореньЯ Ѓога. € шелестом листвы, и птичьим пеньем
он все взывает к дочерЯм, сынам своим, происходЯщее осмыслить и вернутьсЯ в
рай.
‚се уменьшаетсЯ с земли любви свеченье, уже давно уменьшилось бы солнца
отраженье. Ќо Ћн энергией своей усиливает неустанно живительность и
солнечных лучей. Ћн, как и прежде, любит дочерей своих и сыновей. Ћн верит,
ждет, мечтает, как, однажды, очередным рассветным утром человек вдруг
осознает, осознанность его вернет ‡емле первоначальное цветенье.
-- Ќо как произошло все на ‡емле мечтаньЯм Ѓога вопреки и длитсЯ
непонЯтно что тысЯчи, а может, миллионы лет? Љак можно столько времени все
ждать и верить?
-- „лЯ Ѓога времени не существует. Љак в любЯщем родителе, не
исчезает вера в Ќем. € вере той благодарЯ, все мы сейчас живем. € сами жизнь
свою творим, свободой пользуЯсь нам предоставленной Ћтцом. Ђ выбор в никуда
ведущего пути людьми не вдруг был избран.
-- Ќе вдруг, так как, когда? —то означает -- "Яблоко Ђдама"?
-- ‚ те времена, как и сейчас, ‚селеннаЯ энергий множеством живых
заполнена была. †ивые сущности невидимы повсюду, и множество из них похожи
на второе человеческое "Я". Ћни почти как люди, все планы бытиЯ охватывать
способны, но в материальное им воплотитьсЯ не дано. ‚ том преимущество над
ними человека. …ще у комплексов энергий сущностей вселенских всегда над
всеми одна энергиЯ преобладает. € нет способности у них менЯть соотношение
своих энергий.
…ще средь сущностей вселенских есть комплексы энергий подобных Ѓогу.
Џодобны, но они не Ѓоги. Ќа миг, уравновесив энергий множество в себе, меж
тем они не в состоЯнии творениЯ живые создавать в гармонии, подобно Ѓогу.
‚о всей ‚селенной никому не удаетсЯ найти разгадку, тайну сокровенную
раскрыть, какою силою план сотворен был материальный, где, в чем свЯзующие
нити его и сущего вселенского всего. € как, за счет чего план этот сам себЯ
способен воспроизводить?
Љогда землЯ и все на ней творилось Ѓогом, то из-за скорости невиданной
созданьЯ не успевали сущности понЯть, чем, силою какою Ѓог производит
мирозданье. Љогда же было все сотворено и зримо, когда увидели, что человек
сильнее всех, сначала в изумленье, в восхищенье многих ввергло, прекрасное
виденье потом желание возникло повторить. ‘оздать такое же, свое. †еланье
это все росло. „а и сейчас оно во множестве энергий сущих остаетсЯ. ‚ других
галактиках, в других мирах они земли подобие пытались создавать. Џланеты,
Ѓогом сотворенные, использовали даже. “ многих получалось подобие земного
бытиЯ, но лишь подобие. ‡емли гармонии, взаимосвЯзи всего со всем достигнуть
никому не удавалось. ’ак, во ‚селенной до сих пор планеты с жизнью есть, но
с жизнью -- лишь уродливым подобием земной.
Љогда из множества попыток, не только лучшее создать, а повторить, все
тщетны оказались (а тайны Ѓог не раскрывал своей), то к человеку многие из
сущностей заобращались. €м было Ясно: коль сотворенье Ѓожье человек, коль он
любим, любЯ, не мог ему чего-то недодать родитель любЯщий. Ќапротив, большие
возможности Ѓог предоставить мог человеку -- сыну своему. € стали
обращатьсЯ к человеку сущности вселенские и по сей день стремЯтсЯ
обращатьсЯ. ‚от и сегоднЯ люди есть, что сообщают окружающим о том, как
кто-то с ними говорит невидимый откуда-то из космоса и называет разумом себЯ
и силой доброй. ‚от и тогда, в начале самом, они то с назиданием, то с
просьбой обращались к человеку. “ всех вопросов суть одна, лишь маскируетсЯ
по разному она: "‘кажи, как, силою какой сотворены землЯ, все сущее на ней,
как, из чего ты сотворен великим, человек?".
Ќо человек ответа никому так и не дал. Ќа тот вопрос он сам ответ не
знал, как и сейчас не знает. Ќо интерес в нем возрастал, и на вопрос у Ѓога
человек стал требовать ответы. Ќе просто Ѓог не отвечал. “разумлЯть пыталсЯ
человека, просЯ вопрос убрать из мыслей:
-- Џрошу тебЯ, сын мой, твори. ’ебе дано творить в земном просторе
и мирах иных. ’воей мечтой помысленное претворитсЯ. ‹ишь об одном прошу, не
разбирай, какою силой все вершитсЯ.
-- ЂнастасиЯ, непонЯтно, почему Ѓог даже человеку, сыну своему, не
захотел сказать о технике твореньЯ?
-- џ лишь предположить могу. Ќе отвечаЯ даже сыну своему, Ѓог
оградить его от бед стремилсЯ, предотвращал вселенскую войну.
-- Ќе вижу свЯзи никакой между отсутствием ответа и войной
вселенской.
-- Љогда б раскрытой была тайна сотвореньЯ, то на планетах, на
других вселенских смогли б возникнуть равные земным по силе формы жизни. „ве
силы захотели б испытать друг друга. ‚озможно, то состЯзанье мирным быть
смогло. ‚озможно, и похожим на земные войны. € тогда могла начало положить
свое вселенскаЯ война.
-- „ействительно, пусть лучше техника твореньЯ Ѓога в тайне
остаетсЯ. Ќе разгадал бы только кто-нибудь из сущностей ее сам, без
подсказки.
-- џ думаю, никто ее не разгадает никогда.
-- Ђ почему ты так уверена?
-- Ћна такаЯ тайна, что Ясна, и в то же времЯ нет ее, и в то же
времЯ не одна она. “веренность мне слово "сотворенье" придает, когда к нему
второе подставлЯешь слово.
-- Љакое?
-- ‚торое слово -- "вдохновенье".
-- Ќу и что с того? —то могут означать эти два слова вместе?
-- Ћни...
-- Ќет! ‘той! Њолчи! џ вспомнил, говорила ты, что мысли, а значит,
и слова не исчезают в никуда, а в пространстве вокруг нас витают и их
услышать каждый может. ќто точно?
-- ’очно.
-- € сущности их слышать могут?
-- „а.
-- ’огда молчи. ‡ачем давать подсказку им?
-- ‚ладимир, ты не беспокойсЯ, слегка им тайну приоткрыв, быть
может, Я смогу тем самым показать бесплодность и бессмысленность попыток
неустанных их. —тоб понЯли они и перестали к человеку приставать.
-- Ќу, если так, скажи, что значит "сотворение" и "вдохновение".
-- ‘отворение означает, что Ѓог творил, используЯ частички энергий
всех вселенских и свою, и даже если сущности все вместе соберутсЯ, чтобы
подобное земле свершить, одной энергии им будет не хватать. ’ой, что присуща
как идеЯ Ѓогу, родившейсЯ в одной Ѓожественной мечте. Ђ "вдохновенье"
означает, -- в порыве вдохновениЯ творениЯ вершились. Љто из ваЯтелей
-- художников великих, в порыве вдохновениЯ творЯщих, потом сказать
попробует, как кисть держал, что думал, где стоЯл, на это он вниманье не
обращал, работой полностью своею поглощенный. Љ тому же, есть энергиЯ ‹юбви,
на землю посланнаЯ Ѓогом. Ћна свободна, не подвластна никому и, верность
Ѓогу сохранЯЯ, лишь человеку служит одному.
-- Љак интересно все, ЂнастасиЯ! ’ы думаешь, услышат эти сущности,
поймут?
-- “слышат, может и поймут.
-- € что Я говорю, они услышат тоже?
-- „а.
-- ’огда еще и подытожу им. ќй, сущности, вам Ясно теперь, да? €
больше к людЯм не цеплЯйтесь. Ќе разгадать вам замысел ’ворца! Ќу как,
ЂнастасиЯ, хорошо Я им сказал?
-- Ћчень точно звучали у тебЯ последние слова: "Ќе разгадать вам
замысел ’ворца!"
-- Ђ как давно они разгадывать пытаютсЯ?
-- ‘ того момента, как узрели землю и людей, вплоть до сегоднЯшнего
днЯ.
-- € чем же их попытки Ђдаму навредили или нам?
-- ‚ Ђдаме, …ве они гордыню, самость возбудили. € убедить смогли
догматом ложным: "—тоб нечто совершеннее, чем сущее, создать, необходимо
разломать и посмотреть, как действует творенье сущее". Ћни ему твердили
часто: "Џознай строение всего, тогда над всем ты возвышатьсЯ будешь". Ћни
надеЯлись, когда Ђдам твореньЯ Ѓога станет разбирать, осмысливать строение,
предназначенье их, поймет умом взаимосвЯзь друг с другом у всех творений в
чем. Ћни производимые Ђдамом мысли будут видеть и поймут, как можно
сотворить, подобно Ѓогу.
Ќе обращал Ђдам вначале вниманье на советы и на просьбы. Ќо однажды …ва
Ђдаму посоветовать решила:
"џ слышу, голоса твердЯт о том, что все у нас прекраснее и легче будет
получатьсЯ, когда познаешь ты строение всего внутри. Љ чему с советами
упорно нам не соглашатьсЯ? Ќе лучше ль будет им последовать хоть раз?".
‘начала ветку дерева с прекрасными на ней плодами сломал Ђдам, потом...
Џотом... сейчас ты видишь сам, творЯщаЯ остановилась мысль у человека. Ћн до
сих пор все разбирает и ломает, познать пытаетсЯ строение всего и
примитивное свое творит остановившейсЯ мгновенно мыслью.
-- ЂнастасиЯ, подожди. ‘овсем неЯсно. Џочему считаешь, что
человеческаЯ мысль остановилась? Љогда чего-то разбирают, напротив,
называетсЯ -- познают новое.
-- ‚ладимир, человек устроен так, что ничего ему не надо разбирать.
‚ нем... Ќу как же мне сказать понЯтней? ‚ человеке, как бы в виде
зашифрованном всего строение и так хранитсЯ. ифр раскрываетсЯ тогда, когда
включает он свою во вдохновении творЯщую мечту.
-- Ќу, все равно неЯсно, какой вред от разборок может быть и почему
они мысль останавливают. ’ы как-то лучше на примере покажи.
-- „а, правильно. Џопробую примером. Џредставь, ты к цели едешь за
рулем своей машины. ’ебе приходит мысль вдруг, посмотреть, как двигатель
работает, за счет чего вращает колесо. ’ы останавливаешь свой автомобиль и
начинаешь разбирать его мотор, к примеру.
-- Ќу, разберу, узнаю, как там что, потом сам ремонтировать смогу.
—то ж в этом может быть плохого?
-- Ќо ведь пока ты будешь разбирать, движенье остановлено твое. Љо
времени ты цели не достигнешь.
-- ‡ато Я буду знать больше о машине. —ем плохо, что новое мной
знание приобретено?
-- ‡ачем тебе оно? ’вое предназначенье не ремонтировать --
движеньем наслаждатьсЯ и творить.
-- Ќеубедительно ты стала говорить, ЂнастасиЯ. ‘ тобой водитель ни
один не согласитсЯ. Ќу, может, те, которые на новых иномарках ездЯт,
Японских или "Њерседесах", они редко ломаютсЯ.
-- ’вореньЯ Ѓога не только не ломаютсЯ, но сами и воссоздавать себЯ
способны, так длЯ чего же разбирать их нужно?
-- Љак длЯ чего -- хотЯ б длЯ интереса.
-- Џрости, ‚ладимир, если неудачен мой пример. Џозволь другой Я
привести попробую.
-- Џопробуй.
-- Џеред тобою женщина прекраснаЯ стоит. ‚ тебе влеченье к ней
горит, она тебе по нраву. € ты не безразличен ей, она стремитсЯ с тобой в
творении соединитьсЯ. Ќо за мгновеньЯ до порыва обоюдного к соединенью, к
сотворенью, к тебе приходит мысль вдруг разобрать, из чего женщина та
состоит. Љак органы ее работают внутри. †елудок, печень, почки. —то ест она,
что пьет. Љак будет все это работать в момент интимный.
-- ‚се. „альше ничего не говори. ’ы очень здоровский пример здесь
привела. Ќе будет близости, творениЯ не будет. Ќе получитсЯ, коль эта мысль
проклЯтаЯ придет. ‘о мной однажды было так. †енщина мне долго нравилась
одна, но не отдавалась. Ђ как однажды согласилась, Я вдруг подумал, как бы
лучше все сделать, и почему-то усомнилсЯ в способностЯх своих. ‚ итоге
ничего не получилось. ’акой позор был, да и страху натерпелсЯ. “ друга
спрашивал потом, и с ним такое было. Њы с ним к врачу даже ходили. ‚рач нам
сказал, что здесь психологический сработал какой-то фактор. Ќе надо было
сомневатьсЯ и разбирать, что да как. џ думаю, из-за такого фактора мужчин
немало пострадало. ’еперь Я понимаю: все это из-за тех сущностей, из-за
Ђдама все, из-за совета …вы. „а, плоховато поступили тогда они.
-- —то ж ты винишь только Ђдама и …ву? ‘егоднЯ посмотри, ‚ладимир,
все человечество не продолжает ли упорно ошибку повторЯть, заветы нарушаЯ
Ѓога? Ђдаму и …ве не были последствиЯ Ясны, но почему сегоднЯ человечество
упорно продолжает все разбирать? ’ворениЯ живые разрушать? ‘егоднЯ! Љогда
последствиЯ так Явны и печальны.
-- Ќе знаю. Њожет, всех необходимо как-нибудь встрЯхнуть?
‡ациклились мы, что ли, все в сплошных разборках? џ вот сейчас подумал
-- зрЯ все же Ѓог не наказал по-настоЯщему Ђдама, …ву. ‚зЯл бы надавал
Ђдаму подзатыльников, чтоб дурь выбить из головы, из-за которой человечество
сейчас страдает. € …ву по месту мЯгкому хорошим прутом отстегал, чтоб с
советами своими не совалась.
-- ‚ладимир, Ѓог полную свободу человеку дал, и в мыслЯх наказаний
от себЯ не произвел. Љ тому же, наказанием содеЯнное в мыслЯх изменить
нельзЯ. „еЯниЯ неверные будут творитьсЯ до тех пор, пока первоначальнаЯ не
будет мысль изменена. ‘кажи, к примеру, как считаешь, кто смертоносную
ракету изобрел и Ядерную к ней боеголовку?
-- ‚ ђоссии академик Љоролев ракеты строил. Ђ перед ним
теоретически о них –иолковский говорил. Ђмериканские ученые старались. Ќу, в
общем, множество в ракетостроении работает человеческих умов. €зобретателей
в разных странах много работает.
-- ‚ладимир, изобретатель всех ракет и всех оружий смертоносных к
ним, на самом деле, лишь один.
-- Љак может быть один, когда над созданием ракет в разных странах
целые научные институты работают и свои достижениЯ в секрете друг от друга
держат? ѓонка вооружений в том и состоит, кто быстрее и совершеннее оружие
произведет.
-- ‚сем людЯм, что себЯ учеными-изобретателЯми называют и
независимо в какой стране они живут, он, тот единственный изобретатель, с
удовольствием подсказки раздает.
-- € где, в какой стране он проживает сам и как его зовут?
-- Њысль разрушениЯ. Ћна сначала, пробившись к человеку одному и
телом завладев его материальным, копье и наконечник каменный произвела.
Џотом ею содеЯна стрела, и из железа наконечник.
-- Ќо если знает все она, ну, эта -- разрушающаЯ мысль, что ж
она сразу ракету не произвела?
-- Њатериальный план земного бытиЯ помысленное все не сразу
воплощает. ‡амедленность в материи ‘озидателем длЯ осмыслениЯ дана. “ мысли
разрушающей |копье и то, что есть сейчас, оружие и будущее, намного |большей
смертоносности, произведено давно. —тоб воплотить в земном материальном
плане не копье, потребовалось множество заводов строить, лабораторий, что
научными сейчас зовутсЯ. Џод внешне благовидными предлогами людей побольше
вовлекали длЯ претворений мысли смертоносной.
-- Ђ длЯ чего ей это нужно, старатьсЯ неустанно так?
-- —тоб утверждатьсЯ. —тоб уничтожить весь материальный план земли.
‚сему вселенскому чтоб показать, над всеми и над Ѓогом превосходство энергий
сущности все разрушающей своей. € действует она через людей.
-- ‚от, гадина, хитрющаЯ какаЯ! Ђ как бы нам ее с земли изгнать?

интимых свЯзей с нею
ЌЂ„Ћ €‡Ѓ…ѓЂ’њ
-- Ќе допускать в себЯ ее проникновенье. ‚сем женщинам интимных
свЯзей избегать с мужчинами, впустившими в себЯ мысль разрушеньЯ, чтоб вновь
и вновь ее не возрождать.
-- “х ты! „а если в этом женщины все сговорЯтсЯ, с ума сойдут
научные, военные умы.
-- ‚ладимир, если женщины так станут поступать, не будет на земле
войны.
-- “ж это точно. ’ы, ЂнастасиЯ, зацепила здорово все войны. Ќу, ты
даешь, все войны твоЯ идеЯ может сокрушить. Ќу, ты хватила. „ействительно,
кто ж из мужчин захочет воевать, когда никто из женщин после этого с ним
спать не станет, потомство ему не принесет. € получаетсЯ, тот, кто войну
затеет, сам себЯ, да и потомство все свое убьет.
-- Љоль женщины все так сделать захотЯт, войну никто не станет
затевать. ѓрехопаденье …вы и свое перед собой и Ѓогом сегоднЯ женщиной
живущей искупитсЯ.
-- € что же на земле будет тогда творитьсЯ?
-- ‚новь цветом первозданным расцветет землЯ.
-- “порнаЯ ЂнастасиЯ ты, своей мечте по-прежнему верна. Ќо и наивна
ты. Љак можно верить во всех женщин на ‡емле?
-- Ќо как же мне не верить женщинам, ‚ладимир, если знаю Я, что в
каждой женщине, сегоднЯ на земле живущей, ЃожественнаЯ суть заключена. ’ак
пусть же, пусть во всей красе раскроетсЯ она. Ѓогини! †енщины Ѓожественной
земли. ‚ себе раскройте вы Ѓожественную суть свою. ‚селенной покажите всей
себЯ в красе первоистоков. ‚ы сотворенье совершенное, вы из Ѓожественной
мечты сотворены. ‚ы, каждаЯ из вас, способна усмирЯть энергии ‚селенной. Ћ
женщины, богини всей ‚селенной и ‡емли!
-- „а как же можно утверждать, ЂнастасиЯ, что на ‡емле все женщины
-- богини? ЏрЯмо смешно становитсЯ мне от наивности твоей. Џодумать
только! ‚се они -- богини. € те, что за прилавками стоЯт, ну, в
магазинах и киосках разных? “борщицы, посудомойки, официантки. Ќа кухне дома
изо днЯ в день все варЯт, жарЯт, да посудою гремЯт -- тоже богини? „а в
общем, ты и богохульствуешь сама. Љак можно наркоманок, проституток --
богинЯми назвать? Ќу, ладно б, в храме... или на балу прекраснаЯ танцует
дама, о них еще бывает, говорЯт: она богинЯ. Ђ замухрышек разных, в трЯпье
немодное одетых, никто богиней никогда не назовет.
-- ‚ладимир, обстоЯтельств современных череда на кухне каждый день
стоЯть богинь земных и заставлЯет. ’ы утверждал, что Я похожа на зверька,
что быт мой примитивен, а цивилизованный лишь тот, в котором ты живешь. ’ак
почему же женщины в цивилизации твоей часть жизни в кухне тесной проживают?
Џол вынуждены мыть, из магазинов тЯжести таскать? ЉичишьсЯ ты цивилизацией
своей, но почему же столько грЯзи в ней? € почему богинь прекраснейших
земных в уборщиц превращаете своих?
-- „а где ты видела уборщицу -- богиню? ’е, кто чего-то стоЯт,
на конкурсах блистают красоты и утопают в роскоши, на них женитьсЯ все
хотЯт. Ќо только за богатых они выходЯт замуж. Ђ замухрышки разные и бедным
не нужны.
-- “ каждой женщины есть красота своЯ. Ќе всЯкий раз дано лишь ей
раскрытьсЯ. ’у красоту великую, как
талию, к примеру, измерЯть нельзЯ. „лина ноги, размер груди, цвет глаз
при этом не важны. Ћна у женщины внутри, и в юной девочке, и в престарелой
даме.
-- Ќу да, и в престарелых дамах. „а ты еще о бабках пенсионерках
расскажи! Ћни, по-твоему, что, тоже прекрасные богини?
-- Џо-своему прекрасны и они. € несмотрЯ на череду житейских
унижений, надломов множества судьбы, любаЯ женщина, которую бабулей стали
звать, однажды утром может осознать, проснутьсЯ с зорькой, по росе пройтись,
лучом осознанности восходу солнца улыбнутьсЯ, и тогда...
-- € что тогда?
-- ‚друг полюбить себЯ кого-нибудь заставит. ‘ама любима будет, и
ему отдаст тепло своей любви.
-- Љому ему?
-- ’ому, единственному своему, который в ней богиню осознает.
-- ’акого не бывает.
-- Ѓывает. ’ы спроси у пожилых. “знаешь, пылких романов сколько
бывает и у них.
-- € ты уверена, что женщины способны мир менЯть?
-- ‘пособны! ‘пособны без сомнениЯ, ‚ладимир. Џриоритеты изменив своей
любви, они творенье Ѓога совершенное, вернут земле прекрасный первозданный
вид, всю землю превратЯт в цветущий сад Ѓожественной мечты. Ћни --
твореньЯ Ѓога! Џрекрасные богини божественной земли!

’ђ€ ЊЋ‹€’‚›

-- ‚от ты о Ѓоге говоришь, ЂнастасиЯ, а как ты молишьсЯ? €ли не
молишьсЯ совсем? Њногие люди в письмах своих об этом просЯт у тебЯ спросить.
-- ‚ладимир, что за словом "молишьсЯ" подразумеваешь ты?
-- Љак что? Ќу разве непонЯтно? ЊолитьсЯ... это значит молитьсЯ. ’ы
что, не понимаешь значениЯ этого слова?
-- ‘лова одни и те же по-разному воспринимают люди и разный
чувствуют за ними смысл. —тоб говорить самой понЯтнее, тебЯ Я и спросила,
как понимаешь смысл молитвы ты?
-- Ћ смысле как-то Я не очень думал. Ќо все равно одну молитву
главную Я знаю наизусть и иногда ее читаю -- так, на всЯкий случай.
Љакой-то, видно, есть в ней смысл, раз многие ее читают.
-- € что ж? ’ы выучил молитву, а смысл познать не захотел ее?
-- Ќе то чтобы не захотел, а просто не задумывалсЯ как-то над
смыслом. „умал, всем он Ясен, длЯ чего задумыватьсЯ? Њолитва -- это
просто с Ѓогом как бы разговор.
-- Ќо если в молитве главной с Ѓогом подразумеваем разговор, скажи,
как можно с Ѓогом, Ћтцом своим без смысла говорить?
-- Ќе знаю как. „а что ты, в самом деле, с этим смыслом! Ќаверное,
он был известен тем, кто написал молитву.
-- Ќо ты ведь от себЯ с Ћтцом своим хотел бы говорить?
-- Љонечно. Љаждый с отцом хотел бы от себЯ общатьсЯ.
-- Ќо как же можно "от себЯ", при этом слова произносить чужие, еще
и не задумываЯсь, что стоит за ними?
ЊенЯ сначала немного раздражала дотошность Ђнастасии относительно
смысла выученной мной молитвы, но потом самому интересно стало определить
заложенный в молитве смысл. Џотому что мысль как-то сама собою в голову
пришла: "Љак же так получаетсЯ? Њолитву выучил, повторЯл ее не раз, а вот
над тем, что в ней, почти не думал. Ђ интересно было бы разобрать, раз
выучил". € Я сказал Ђнастасии:
-- Ќу ладно, Я как-нибудь подумаю над смыслом. Ђ она в ответ:
-- ‡ачем же "как-нибудь"? ђазве сейчас, вот здесь, не мог бы ты
свою молитву прочитать?
-- „а почему не мог? Њогу, конечно.
-- ’огда, ‚ладимир, прочитай молитву ту, из всех которую ты главной
называл, и с помощью которой говорить с Ћтцом пыталсЯ.
-- ’ак Я одну всего и знаю. …е и выучил потому, что главной вроде
бы другие все ее считают.
-- Џусть так. Џрочти свою молитву, а Я за мыслью послежу твоей.
-- ‹адно. ‘лушай.
џ прочитал Ђнастасии молитву "Ћтче наш", где, если помните, слова
такие:
Ћтче наш, €же еси на небесах!
„а свЯтитсЯ имЯ ’вое.
„а приидет царствие ’вое.
„а будет волЯ ’воЯ,
џко на небеси и на земли.
•леб наш насущный даждь нам днесь,
€ остави нам долги наша, Якоже
€ мы оставлЯем должником нашим,
€ не введи нас во искушение,
Ќо избави нас от лукавого.
џко ’вое есть царство, и сила, и слава
Ћтца и ‘ына и ‘вЯтаго „уха
Ќыне и присно и во веки веков. Ђминь.
џ замолчал и посмотрел на Ђнастасию. Ђ она вниз опустила голову, не
смотрит на менЯ, тоже молчит. € так сидела молча, грустнаЯ, пока не выдержал
Я и не спросил:
-- ’ы почему молчишь, ЂнастасиЯ? Ћна, не поднимаЯ головы,
произнесла:
-- Љаких же слов моих ты ждешь, ‚ладимир?
-- Ќу как "каких"? џ даже без запинки молитву прочитал. Џонравилась
она тебе? Њогла б сказать, а ты молчишь.
-- Љогда читал молитву ты, ‚ладимир, пыталась Я за мыслью
проследить твоей, за чувствами, за смыслом обращеньЯ. ‘мысл слов понЯтен мне
молитвы, но ты не все в ней понимал слова. ’воЯ едва родившаЯсЯ мысль
рвалась, терЯлась, чувств не было совсем. ’ы не познал значеньЯ многих слов
молитвы, не обращалсЯ ни к кому. ’ы просто бормотал.
-- ’ак Я ж, как все, ее читал. џ в церкви был, там еще больше
непонЯтных слов. „ругие, слышал, как читают люди. Ѓормочут скороговоркой, да
и все. Ђ Я все четко, медленно тебе читал, чтоб понЯла.
-- Ќо перед этим ты сказал: "Њолитва -- к Ѓогу обращенье".
-- „а, сказал.
-- Ќо Ѓог Ћтец наш, Ћн личность, Ћн субстанциЯ живаЯ. ‘пособен
чувствовать Ћтец и понимать, когда нормальное рождаетсЯ общенье. Ђ ты...
-- —то Я? Ќу говорю ж тебе, так все читают, к Ѓогу обращаЯсь.
-- Џредставь, перед тобою дочь твоЯ, Џолина, вдруг что-то станет
монотонно говорить, а во фразы непонЯтные даже самой себе слова вплетает.
’ебе, отцу, понравитсЯ ли дочери такое обращенье?
џ как представил Ясно ситуацию такую, так прЯмо жутковато стало. ‘тоит
передо мною дочь моЯ, бормочет что-то, словно полоумнаЯ какаЯ, и сама не
понимает, что хочет. € решил про себЯ: "Ќет, надо разобрать осмысленно
молитву. ЌельзЯ бессмысленно твердить слова. Ђ то что ж получаетсЯ, Я словно
полоумным придурком перед Ѓогом предстаю. Џусть кто угодно так ее бормочет.
џ обЯзательно молитву эту всю пойму. ‘ловам неЯсным только где-то надо
перевод найти. € почему в церквЯх каким-то Языком неЯсным говорЯт? ‚слух же
сказал Ђнастасии:
-- ’ы знаешь, тут, наверно, перевод неполный и неточный. Џотому,
как ты сказала, мысль моЯ терЯлась.
-- ‚ладимир, можно смысл понЯть и с этим переводом. Љонечно, в нем
слова, ушедшие из обихода речевого, есть. Ќо Ясен смысл, когда над ним
подумать, определить, что длЯ тебЯ всего важней и длЯ Ћтца приЯтней. —то
хочешь ты, произносЯ к Ћтцу молитвенное обращенье?
-- Ќу, что в словах там сказано, того, наверное, и Я хочу. —тоб
хлеба дал, грехи простил и долги, и в искушение не ввел, а избавлЯл от
лукавого. ‚се Ясно там.
-- ‚ладимир, пищу Ѓог длЯ сыновей и дочерей своих всю отдал до
рожденьЯ их. ‚округ взглЯни, давно содеЯно все длЯ тебЯ. ѓрехи родитель
любЯщий без просьб прощает всем, и в искушенье никого вводить не мыслит.
‘пособность каждому Ћтец вложил не поддаватьсЯ на лукавые посулы. Љ чему же
обижаешь ты Ћтца неведением того, что им давно претворено? ‚округ тебЯ все
вечные дары …го. ђодитель любЯщий, отдавший все ребенку своему, что может
еще дать?
-- Ђ если Ћн еще чего-то не додал?
-- Ѓог максимален. ‘ынам и дочерЯм ‘воим все изначально
предоставил. ‚се! ‘полна! Ћн как родитель, беззаветно любЯщий свое дитЯ,
себе не мыслил блага большего, чем радости от радостного бытиЯ своих детей!
‘воих сынов и дочерей!
‘кажи, ‚ладимир, какие чувства может испытать Ћтец, отдавший детЯм
изначально все и видЯщий стоЯщих перед ним детей и безустанно внемлющих к
нему: "…ще, еще, убереги, спаси, все мы беспомощны, все мы ничто"? Ћтветь,
пожалуйста. ‚от ты, родитель, иль кто-то из твоих друзей хотел бы заиметь
таких детей?
-- Ќе буду Я тебе здесь сразу отвечать. ‘ам разберусь, когда
подумаю спокойно.
-- „а, да, конечно, хорошо, ‚ладимир. ’олько, пожалуйста, когда
найдетсЯ времЯ, подумай, что хотел бы слышать от тебЯ Ћтец, помимо просьб
твоих.
-- Ђ что, и Ѓог от нас чего-то может захотеть? —его?
-- ’ого, что каждый от своих детей услышать хочет.
-- ‘кажи, ЂнастасиЯ, ты сама в молитве к Ѓогу обращаешьсЯ
когда-нибудь?
-- „а, обращаюсь, -- прозвучал ее ответ.
-- ’ак прочитай молитву мне свою.
-- ’ебе, ‚ладимир, не могу. Њолитва Ѓогу предназначена моЯ.
-- Џусть к Ѓогу, Я ее услышу.
ЂнастасиЯ встала, расставив руки, повернулась от менЯ и первые слова
произнесла. Ћбычные слова молитвы, но... внутри менЯ как будто вдруг все
встрепенулось. Ћна произнесла их так, как говорим мы не молитву. Ћна их
говорила так, как люди все к своему близкому, любимому, родному обращаютсЯ.
‚се интонации общениЯ живого в ее речи были. € страсть, и радость, и
отчаЯнный восторг, и будто рЯдом находилсЯ тот, к кому ЂнастасиЯ обращалась
пылко:
Ћтец мой, существующий везде! ‡а жизни свет ’ебе спасибо, ‡а Явь
спасибо царства ’воего, ‡а волю любЯщую. Ѓыть добру.
‡а пищу каждодневную ’ебе спасибо! € за ’вое терпенье,
€ за прощенье прегрешений на ’воей земле. Ћтец мой, существующий везде,
џ дочь ’воЯ среди ’воих творений. Ќе допущу греха и слабости в себе, ‘тану
достойной Я ’воих свершений.
Ћтец мой, существующий везде,
џ дочь ’воЯ, длЯ радости ’ебе.
’вою собою славу преумножу
ѓрЯдущие века все будут жить в ’воей мечте.
€ будет так! џ так хочу! џ дочь ’воЯ,
Ћтец мой, существующий везде.
ЂнастасиЯ замолчала. ‘о всем, что было вокруг нее, общатьсЯ продолжала.
‚округ нее, казалось, свет светилсЯ. Љогда она слова своей молитвы
произносила и рЯдом была, вокруг невидимое что-то происходило. € это что-то
невидимое коснулось и менЯ. Ќе внешним -- внутренним прикосновением. Ћт
него вдруг стало хорошо, успокоенно. Ќо по мере удалениЯ Ђнастасии это
состоЯние прошло, и Я сказал ей, отошедшей, вслед:
-- ’ы так молитву прочитала, как будто рЯдом с тобой кто-то был,
способный на нее ответить.
ЂнастасиЯ повернулась в мою сторону, лицо ее было радостным. Ћна
развела руки по сторонам, перекружилась, улыбаЯсь, потом, серьезно глЯдЯ мне
в глаза, сказала:
-- ‚ладимир, Ѓог Ћтец наш длЯ каждого с мольбою тоже говорит, на
каждую молитву отвечает.
-- Ќо почему тогда его слова никто не понимает?
-- ‘лова? ’ак много слов со смыслом разным у земных народов. ’ак
много непохожих Языков, наречий. € есть один длЯ всех Язык. Ћдин длЯ всех
Язык божественных воззваний. € соткан он из шелеста листвы, из пеньЯ птиц и
волн. €меет запахи божественный Язык и цвет.
Ѓог этим Языком на просьбу каждого и на молитву молитвенный дает ответ.
-- Ђ ты могла б перевести, сказать словами, что он нам говорит?
-- Њогла б примерно.
-- Џочему примерно?
-- Ѓедней намного наш Язык того, каким Ѓог с нами говорит.
-- Ќу, все равно скажи, как сможешь. ЂнастасиЯ на менЯ взглЯнула,
вперед вдруг руки протЯнула, и голос... воскликнул голос вдруг ее грудной:
‘ын Њой! Њой сын дорогой! Љак долго џ жду. ‚се жду. ‚ минуте года, в
мгновенье века, џ жду.
’ебе все отдал. ‡емлЯ всЯ твоЯ. ’ы волен во всем. ‘вой выберешь путь.
’олько, прошу, сын мой, Њой сын дорогой, Ѓудь счастлив, прошу.
’ы не видишь ЊенЯ.
’ы не слышишь ЊенЯ.
‚ разуме твоем сомнениЯ и грусть.
’ы уходишь. Људа же?
’ы стремишьсЯ. Љ чему?
€ поклон бьешь кому-то.
Љ тебе руки тЯну.
‘ын Њой, сын дорогой,
Ѓудь счастлив, прошу.
’ы снова уходишь. Ђ путь -- в никуда. Ќа этом пути взорветсЯ землЯ.
’ы волен во всем, и взрываетсЯ мир, ‚зрывает судьбу твою.
’ы волен во всем, но џ устою. ‘ травинкой последней тебЯ возрожу. €
снова мир будет сиЯть вокруг, ’олько будь счастлив, прошу.
Ќа ликах свЯтых суроваЯ грусть,
’ебЯ пугают адом, судом.
’ебе говорЯт -- џ судей пошлю.
Ќо џ лишь молю о том,
Ћ времени том, когда снова вдвоем.
џ верю -- вернешьсЯ,
џ знаю -- придешь.
џ снова тебЯ обниму.
Ќе отчим! Ќе отчим! џ твой!
џ твой Ђве Ћтче, ты сын Њне родной.
Њой сын дорогой,
Њы будем счастливы с тобой!
Љогда ЂнастасиЯ замолчала, не сразу Я в себЯ пришел. Љак будто слушать
продолжал все, что вокруг звучало, а может, слушал, как во мне самом по
жилкам в необычном ритме кровь бежала. —то понЯл? „о сих пор сам не пойму.
0на в своей трактовке пылкой молитву Ѓога к человеку излагала. ‘лова
верны иль неверны кто теперь скажет? € почему, кто сможет поЯснить, они так
сильно чувства будоражат? € что Я делаю сейчас? ‚ осмысленном волненьи
ручкой по листу вожу, иль не осмысленно... ‘ ума схожу? …е слова переплетаю
с теми, что сейчас барды от ее имени поют? ‚се может быть. „ругие за менЯ,
быть может, и поймут. € Я попробую понЯть, как допишу. € вновь пишу. Ќо
вновь, как там, в лесу, как будто прорываЯсь сквозь завесу, вдруг иногда
звучат строки молитв таежных. € вновь вопрос. Њучительный вопрос, он и по
сей день во мне встает. Љартинами встает из нашей жизни и размышлениЯми. џ
на него себе боюсь ответить сам. Ќо и держать только в себе не в силах
больше. Ѓыть может, кто-то убедительный найдет ответ.
Њолитва! ќта молитва Ђнастасии! ‚сего лишь слова! ‘лова таежной
отшельницы, необразованной, со своеобразным мышлением и образом жизни. ‚сего
лишь слова. Ќо почему-то всЯкий раз, как вновь звучат они, взбухают жилки на
руке, что пишет, и кровь по ним пульсирует быстрей. Џульсирует, отмерЯЯ
секунды, за которые необходимо решить, что лучше и как дальше жить. Џросить
у доброго Ћтца -- избави, дай, преподнеси? €ли вот так, решительно и от
души, так, как она, вдруг заЯвить:
Ћтец мой, существующий везде, Ќе допущу греха и слабости в себе. џ сын
’вой, Я длЯ радости ’ебе ’вою собою славу преумножу...
Љакой молитвы смысл будет приЯтнее …му? —то должен делать Я или все
вместе мы? Љаким путем идти?

Ћтец мой, существующий везде,
Ќе допущу греха и слабости в себе...
Ќо где же силы взЯть, чтоб так сказать? € чтобы сказанное выполнить
потом!

ђЋ„ ЂЌЂ‘’Ђ‘€€
-- ‘кажи, ЂнастасиЯ, как случилось так, что ты и прародители твои в
глухом лесу, от общества отдельно, на протЯжении тысЯчелетий жили? …сли, как
ты утверждаешь, все человечество -- единый организм, у всех единые
имеютсЯ истоки, то почему твой род среди других, словно изгой?
-- ’ы прав, у всех единый есть родитель. € есть родители, которых
видим мы. Ќо есть еще у каждой человеческой судьбы свобода выбора по воле
собственной пути, ведущего к определенной цели. ‘редь прочего, от воспитаньЯ
чувств зависит выбор.
-- € кто ж тогда так воспитал далеких прародителей твоих, что до
сих пор твой род так отличаетсЯ? Ќу, образом жизни, что ли, понЯтием своим?
-- …ще в далекие те времена... ‚ далекие сказала, а было все как
будто бы вчера. џ лучше так скажу: когда настали времена, и человечество не
сотворЯть совместное, а разбирать твореньЯ Ѓога устремилось, когда копье уже
летело и шкуры преданных зверей на теле людей достоинством считатьсЯ стали,
когда сознанье всех менЯлось, и устремлЯлось по пути, ведущему к
сегоднЯшнему дню, когда не к сотворенью, а к познанью устремилась мысль
людскаЯ, вдруг стали люди разбирать, как, вследствие чего, мужчина, с
женщиной сливаЯсь, великое удовлетворенье способны испытать. ’огда впервые
мужчины женщин стали брать, а женщины себЯ мужчинам отдавать не ради
сотвореньЯ, а длЯ того, чтоб получить приЯтное двоим удовлетворенье.
Љазалось им, как и сейчас живущим людЯм кажетсЯ, оно приходит каждый
раз, когда слиЯнье происходит мужского, женского начал, их плоти, видимых их
тел.
Ќа самом деле удовлетворениЯ от слиЯньЯ только плотских тел неполны,
скоротечны. ‚ деЯниЯх лишь утешных другие планы человеческого "Я" участиЯ не
принимают. Ђ человек стремилсЯ к ощущенью полноты, тела и способы соединениЯ
менЯЯ, но до сих пор сполна его не получаЯ.
Џоследствием печальным плотских тех утех ЯвлЯлись дети их. €х дети были
лишены осмысленных стремлений к цели длЯ претворениЯ божественной мечты. €
стали женщины рожать в мученьЯх. € дети подрастающие в муках были жить
обречены, отсутствие трех планов бытиЯ им не давало счастье обрести. ’ак до
сегоднЯшнего днЯ мы и дошли.
Ћдна из первых женщин, когда в мученьЯх родила свое дитЯ, увидела, что
девочка новорожденнаЯ ее при родах ножку повредила и такой хиленькой была,
что даже плача звук не издавала. …ще увидела та женщина, как тот, кто с нею
плотской утехой наслаждалсЯ, к рожденью равнодушным оставалсЯ, с другою
женщиной утехи стал искать. € женщина, что стала матерью случайно, на Ѓога
вознегодовала. ѓрубо схватила девочку новорожденную свою, от всех подальше,
в лесную чащу, не обжитую людьми, бежала. ‚ отчаЯньи остановившись, чтоб
дыхание перевести, со щек своих слезу рукой стирала, на Ѓога всЯкий раз
слова со злобою бросала: "‡ачем в твоем, как ты считал, прекрасном мире есть
боль, есть зло, есть отреченье? џ не испытываю удовлетворенье, когда на мир,
тобою созданный, смотрю. џ всЯ в отчаЯньи и злобой всЯ горю. џ всеми
брошена. € тот, к кому ласкалась Я, сейчас с другой ласкаетсЯ, менЯ забыв. €
это ты их создал. Ћн твой, менЯ предавший, изменивший мне. Ћна, его сейчас
ласкающаЯ, тоже ведь твоЯ. Ћни твои твореньЯ, да? Ђ Я? Ђ Я их задушить хочу.
џ злобой всЯ на них горю. Ѓезрадостен мне мир твой стал. —то за судьбу ты
длЯ менЯ избрал? € почему уродливо, полумертво дитЯ родилось от менЯ? џ не
хочу, чтоб видели его. Ќет радости во мне от созерцаниЯ такого".
’а женщина не положила -- грубо бросила в траву лесную едва живой
комочек -- дочь свою. ‘ отчаЯньем и злобой прокричала, обращаЯсь к Ѓогу:
-- Ќикто пусть не увидит дочь мою! Ђ ты смотри. ‘мотри на те
мученьЯ, что средь твоих творений происходЯт. Ћна не будет жить. џ не смогу
кормить рожденное дитЯ. ‘жигает злоба молоко в моей груди. џ ухожу. Ќо ты
смотри! ‘мотри, как много в мире, созданном тобой, несовершенства. Џусть
умирает пред тобой рожденье. Џусть умирает средь твореньЯ, что создал ты.
‘о злобой и отчаЯньем от девочки своей бежала мать. Ђ девочка
новорожденнаЯ одна, беспомощным комочком и едва дыша, одна осталась на траве
лесной. Џрамамочка далекаЯ моЯ в той девочке, ‚ладимир, и была.
€дущие с ‡емли Ѓог ощутил отчаЯнье и злобу. Џечаль и состраданье было в
нем к рыдающей, несчастной женщине. Ќо любЯщий ее, невидимый Ћтец не мог
менЯть ее судьбу. Ќа женщине, в отчаЯнье бегущей, свободы, им же данной, был
венец. ‘ам каждый строит человек свою судьбу. Џлан материальный не
подвластен никому. ‹ишь человек один его хозЯин полноправный.
Ѓог -- личность. Ћтец всему, не во плоти он существует. Ќе во
плоти. Ќо комплекс всех энергий в нем вселенских, весь комплекс чувств,
присущих человеку, есть. Ћн радоватьсЯ может и переживать, грустить, когда
один из сыновей иль дочерей свой путь к страданью выбирает. Ћтцовской
нежностью ко всем пылает Ћн, и каждый день, длЯ всех без исключеньЯ, всю
землю солнца лучиком любви ласкает. Ћн каждым днем надежды не терЯет в том,
что дочери …го, …го сыны, Ѓожественным пойдут путем. Ќе по указке, не под
страхом, свободой пользуЯсь, определЯт они свой путь к совместному творенью,
к возрожденью и к радости от созерцаниЯ его. Ћн верит, наш Ћтец, и ждет. €
жизнь собою продолжает. ‚есь комплекс чувств людских в нашем Ћтце.
Џредставить сможет ли хоть кто-нибудь, что чувствовал
Ћтец наш Ѓог, когда в …го лесу, среди …го творений новорожденное …го
дитЯ тихонько умирало?
Ќе плакала та девочка и не кричала. ‘ердечко маленькое замедлЯло ритм.
‹ишь иногда своими губками она искала сосок живительный, хотела пить.
Ќет плотских рук у Ѓога. ‚се видЯщий, не мог он девочку к груди своей
прижать. Ћтдавший все, что может еще дать? € тогда. ‚селенную способный
заполнить всю энергией своей мечты, над лесом тем в комочек сжалсЯ. ‚
комочек маленький, способный разнести при быстром расширении вселенские все
необъЯтные миры. Ћн концентрировал над лесом энергии своей любви. ‹юбви ко
всем ‘воим твореньЯм. Ћн воплощалсЯ через них в деЯниЯх своих земных. €
они...
“ж посиневших губ, в траве лежащей девочки, коснулась капелька дождЯ, и
тут же теплым ветерком подуло. “пала с дерева пыльца, и девочка ее вдохнула.
€ день прошел, и ночь настала, а девочка не умирала. ‹есные твари, звери
все, Ѓожественной объЯты негой, ту девочку своим детенышем признали.
ли годы, девочка росла и девушкою стала. ‹илит могу се назвать.
Љогда она ступала по траве рассветом озаренной, "‹илит" все радостно
кричало! ‹илит улыбкой озарЯла и ласкала мир. Ѓогом созданный, вокруг нее.
‹илит все окружающее принимала, как мать свою и как отца воспринимаем мы.
“ж повзрослевшаЯ, она все чаще к краю леса подходила. ’ихонько прЯчась
средь травы, кустов, она следила, как люди, так похожие на нее, какой-то
странной жизнью жили. ‚се больше от творений Ѓога отделЯлись, жилища
строили, ломаЯ все вокруг, в шкуры зверей зачем-то одевались. € восхищались,
убиваЯ Ѓожью тварь, и восхвалЯли тех, кто убивал быстрее. €з омертвевшего
все что-то создавали. …ще тогда ‹илит не знала, что, из живого мертвое
творЯ, при этом умными людьми они себЯ считали.
Ћна стремилась к людЯм, чтоб сказать о том, что радость может принести
длЯ всех. Ћна совместного желала сотвореньЯ и радости от созерцаниЯ его. ‚се
больше возрастала в ней потребность к рожденью нового живого божественного
сотвореньЯ.
‘вой взор она все чаще направлЯла на одного. ‘реди других невзрачным он
казалсЯ. Ќедалеко копье метал, в убийствах неудачливым считалсЯ, задумчив
был и часто тихо пел, уединившись, мечтал о чем-то часто о своем.
Ћднажды вышла ‹илит к людЯм. †ивительных даров лесных собрав, несла в
сплетенной из лозы корзине она к людской толпе, к стоЯвшим у убитого
слоненка, о чем-то спорЯщим мужчинам. € он был среди них, ее избранник. …е
увидев, замолчали все. ‘обой ‹илит прекрасною была. ‘тан обнаженный не
прикрыв, не ведала она, что у мужчин над всем желаньЯ плотские уже
преобладали. Ћни к ней бросились толпой. Ћна, дары свои поставив на траву,
смотрела, как похотью глаза бегущих к ней горели. € он, ее избранник,
побежал за всеми.
…ще на расстоЯнии ‹илит вдруг ощутила, как струн тонких ее души волна
агрессии коснулась. €, сделав шаг назад, она вдруг повернулась и побежала от
приближающихсЯ воинов мужчин.
ѓнались за нею долго, вожделением горЯ. Ћна легко бежала и не уставала,
а гнавшиесЯ потом обливались. Ќе суждено к ‹илит им было прикоснутьсЯ. Ќе
знали те, кто возжелал прекрасное догнать, чтобы прекрасное познать, внутри
себЯ таким же нужно обладать.
€ воины от бега утомились. €з виду потерЯв ‹илит, обратно побрели и
заблудились: Џотом дорогу все ж нашли.
Ћдин в лесу блуждать лишь продолжал. “стал, присел на дерево упавшее,
запел. ‹илит, тихонько прЯчась, наблюдала и слушала, как песню пел тот, к
кому она стремилась, и тот, кто среди всех других мужчин за нею гналсЯ. Џред
ним все ж вышла в отдалении она, чтоб показать дорогу к его стану. € он
пошел, не побежал за ней. Љогда до краЯ леса так они дошли, когда увидел он
костры и стан свой, про все забыв, к нему бежать пустилсЯ. € на бегущего
избранника ‹илит смотрела. ’о билось необычно сердце в ней, а то вдруг
замирало, когда ‹илит твердила про себЯ и повторЯла: "Ѓудь счастлив ты среди
других, любимый, счастлив будь. Ћ как хочу, песню не грустную, счастливую
твою услышать здесь, в моем лесу".
Ѓегущий вдруг остановилсЯ, в задумчивости к лесу повернулсЯ, потом на
стан задумчиво смотрел и снова к лесу взор направил. ‚друг он копье отбросил
и уверенно пошел. Ћн шел туда, где, спрЯтавшись, ‹илит стоЯла. Љогда укрытие
ее он мимо проходил, не отрываЯсь, вслед ему ‹илит смотрела. Ѓыть может,
взор любви его остановил. Ћн повернулсЯ и пошел к ‹илит. ‘ ней рЯдом встал,
она не убежала. ‚ его протЯнутую руку свою ладонь, еще робеющую, возложила.
€ вместе, взЯвшись за руки, они пошли, еще ни слова не сказав друг другу. Љ
полЯнке, где ‹илит взрастала, шли поэт отец мой и прамамочка моЯ.
ли годы, продолжалсЯ род. € в каждом поколеньи моих предков стремленье
хоть кого-нибудь обуревало прийти туда, где жил другой народ, так схожий
внешне, но с другой судьбой. € шли они под видом разным. ’о среди воинов
терЯлись, то среди жрецов, то как ученые стремились представать. Џоэтами,
своей поэзией блистали. Ћни пытались рассказать, что есть иной путь к
счастью человека, что рЯдом тот, кто создал все, лишь от него не надо
закрыватьсЯ, в угоду меркантильной суете, в угоду не Ћтцу, а сущностЯм иным
не надо поклонЯтьсЯ.
Ћни стремились рассказать и погибали. Ќо даже когда женщина одна или
мужчина оставались, они своей любовью находили друга среди живущих образом
другим, и продолжалсЯ род, не изменЯвшийсЯ с первоистоков своими помыслами,
жизни образом своим.
—’ЋЃ —“‚‘’‚Ћ‚Ђ’њ
деЯньЯ всех людей

-- ЂнастасиЯ, подожди, -- менЯ как будто током мысль кольнула,
-- ты говоришь, что погибали все. € длитсЯ так тысЯчелетьЯ. € все
попытки безуспешны, все человечество идет своим путем?
-- „а, все попытки были безуспешны моих прамамочек, отцов моих.
-- ‚се погибали, значит, да?
-- ‚се погибали, кто в люди шел и говорить стремилсЯ.
-- ’ак это же одно лишь означает, и ты погибнешь, как и все. ’ы
тоже стала говорить. € здесь надеЯтьсЯ на что-то просто глупо. Ќу, если
никому не удалось мир, образ жизни общества сменить, зачем же ты...
-- Љ чему о смерти преждевременно твердить, ‚ладимир? ‘мотри, вот Я
и продолжаю жить. € рЯдом ты, и сын взрослеет наш.
-- Ќо что уверенность в тебЯ вселЯет? —то заставлЯет верить, будто
победишь ты именно и вопреки попыткам неудачным твоих предков. ’ы как они,
всего лишь говоришь.
-- ‚сего лишь говорю, считаешь ты? Љогда-нибудь на фразы
повнимательнее посмотри, ‚ладимир. Ќе длЯ ума они. Ќет информации в них,
ранее не излагавшейсЯ, но люди их читают, и чувства бурные во многих
возникают.
‚се потому, что так построены они, что люди много видЯт между строк.
ЏоэзиЯ их собственной души пробелы недосказанного заполнЯет. € говорю теперь
об истине Ѓожественной не Я, они ее собою открывают. ‚се больше их
становитсЯ, теперь их не свернуть с пути мечты, присущей только Ѓогу. …ще и
миссиЯ моЯ не завершилась, а в душах многих претворилось желанье то, что
ждал ’ворец. € это главное.
Љогда душа в мечте к чему-то устремилась, то обЯзательно, поверь, все
обЯзательно и в жизни претворитсЯ. -- ’огда скажи мне, почему такими
фразами все равнее не излагалось?
-- Ќе знаю. Њожет быть. ’ворЯщий блеснул энергией какой-то новой!
ѓоворЯщей по-новому о том, что видим каждым днем вокруг себЯ, что видим, но
значеньЯ должного не придаем. € чувства не обманутсЯ мои, Я Ясно чувствую.
Ћн снова все энергии свои приводит в ускоренье. ђассвет грЯдет длЯ всей
земли. ‡емные дочери …го, сыны познают жизнь такую, какой творила жизнь
энергиЯ Ѓожественной мечты. € ты, и Я причастны к тому будем. Ќо главное!
Ќо, главное, они, те, первые, кто ощутить сумел те мысли, что сложились
между строк, те мысли, что, как музыку души энергии ’ворца, в людей вселили.
‚се получилось! ‚се произошло! “ж в мыслЯх новый мир стремЯтсЯ строить люди.
-- ’ы как-то в общем говоришь, ЂнастасиЯ. ‘кажи конкретнее, что люди
должны делать, какой и как, ну, этот мир построить, в котором счастливыми
все будут жить?
-- ‘ейчас конкретнее, ‚ладимир, не могу. ’рактатов на ‡емле немало
в период жизни человечества бывало. Џред многими из них впадали люди в
преклоненьЯ. Ќо только все бессмысленны они. ’рактаты мир не в силах
изменить, и доказательством тому всего одна лишь точка служит.
-- ЉакаЯ точка? Ќе пойму.
-- ’а точка во ‚селенной, где предел всему определен. ’а точка, на
которой все человечество сейчас стоит. € все зависит от того, в какую
сторону оно направит следующий шаг. ‚се это говорит о том, что нет в
трактатах смысла никакого. ‚се человечество от сотворениЯ живет, лишь
чувствами влекомо.
-- Џостой, постой. џ что же?.. џ, что ли, не умом все в своей жизни
делал?
-- ‚ладимир, ты, как все другие люди, умом своим вокруг себЯ
соотношение материи менЯл, стремЯсь посредством материальным ощущеньЯ
испытать, те ощущеньЯ, о которых интуитивно знает каждый человек. Љоторых
ищет каждый, и найти не может.
-- Љакие ощущеньЯ? —то каждый ищет? ’ы о чем?
-- Ћ том, что ощутили люди там, в первоистоках, когда их жизнь была
еще в раю.
-- € что же, значит, хочешь ты сказать, Я столько дел умом своим
перелопатил длЯ того, чтоб чувства эти райские познать?
-- Ђ ты, ‚ладимир, сам помысли, длЯ чего ты все дела свои творил.
-- Љак длЯ чего? Љак все и Я обустраивал жизнь свою, своей семьи.
—тоб чувствовать себЯ других не хуже.
-- "—тоб чувствовать" -- ты слово произнес.
-- „а, произнес.
-- ’еперь понЯть сумей. "—тоб чувствовать"... деЯньЯ всех людей.
-- Ќу, как же, -- "всех". € наркоманов действиЯ, что, тоже
поиском ЯвлЯютсЯ тех ощущений?
-- Љонечно. Љак и все, они стремЯтсЯ эти ощущениЯ найти, идЯ своим
путем. ‡емное тело подвергаЯ истЯзаниЯм, употреблЯют зелье, чтоб на миг,
хоть приблизительно, оно им ощущение великое помочь познать смогло.
€ пьЯница, все забываЯ, морщась, горькую отраву пьет лишь потому, что
поиск ощущениЯ прекрасного и в нем живет.
€ напрЯгает ум ученый, причудливым изобретает новый механизм, считает,
будто механизм ему и всем другим поможет удовлетворение познать. Ќо тщетно.
‡а свою историю немало людскаЯ мысль бессмысленного наизобретала.
‚ладимир, вспомни, и тебЯ предметов множество, там, где живешь ты, окружает.
€ каждый тот предмет считаетсЯ достижением научной мысли. ’руд множества
людей затрачен длЯ поЯвлениЯ его. Ќо только мне скажи, пожалуйста, ‚ладимир,
какой из них тебЯ счастливым, удовлетворенным жизнью сделал?
-- Љакой?.. Љакой?.. Ќу, может быть, отдельно взЯтый --
никакой. Ђ вместе все предметы жизнь все же сильно облегчают. Њашина
легковаЯ, например. ‡а руль садишьсЯ и едешь, куда хочешь. Ќа улице дождь,
холод, а в машине можно отопление включить. Ќа улице жара, все потом
обливаютсЯ, а ты кондиционер включаешь, и вокруг тебЯ прохлада. Ђ в доме,
вот на кухне, например, длЯ женщин множество приспособлений существует.
Џосудомоечные машины даже есть, чтоб женщин от труда освободить. € пылесосы
тоже есть, чтобы уборку облегчить и времЯ сэкономить на уборке. ‚сем Ясно,
множество предметов способны облегчать нам жизнь.
-- “вы, ‚ладимир, иллюзорны облегченьЯ эти. ‘воею жизнью
сокращенной, да страданьЯми все человечество за них и вынуждено каждый день
платить. —тоб получать бездушные предметы, работой нелюбимой, как рабы, всю
жизнь и вынуждены заниматьсЯ люди. Џредметы поЯвлЯютсЯ бездушные вокруг, как
индикатор степени непониманиЯ человеком вселенской сути бытиЯ.
’ы человек! ‚нимательнее посмотри вокруг себЯ. —тоб получить очередной
свой механический предмет, заводы строЯтсЯ, чадЯ смертельным смрадом,
безжизненной становитсЯ вода, и ты... ’ы, человек, длЯ них всю жизнь свою
нерадостной работой должен заниматьсЯ. € не они тебе, а ты им служишь,
изобретаЯ, ремонтируЯ и поклонЯЯсь им. Њеж тем ‚ладимир, мне скажи, кто из
великих мудрецов ученых изобрел и на каком заводе произвел вот этот механизм
длЯ услуженьЯ человеку?
-- Љакой?
-- ‘ орешком белочку, что под моей рукой. џ посмотрел на руку
Ђнастасии. Ћна держала ее протЯнутой, ладонью вниз, примерно в полуметре над
травой. Ђ на траве, как раз под ладонью, на задних лапках рыженькаЯ белочка
стоЯла. ‚ передних лапках белочка держала кедровую шишку. Њордашка рыжаЯ то
к шишке опускалась, то задиралась вверх, и круглые блестЯщие глазенки
белочки смотрели на лицо Ђнастасии. ЂнастасиЯ улыбалась, глЯдЯ на зверька,
не шевелЯсь, и руку на весу по-прежнему держала. € белочка в траву вдруг
шишку положила, захлопотала как-то всЯ над ней и лапками передними, своими
коготками лущила шишку, маленький орешек из нее достала. € снова встав на
лапки задние, поднЯв свою мордашку, словно протЯгивала тот орешек длЯ
Ђнастасии, как будто бы просила его принЯть из ее лапок. Ќо и здесь, не
шевелЯсь, сидела на траве ЂнастасиЯ. € белочка, склонив головку, быстро
надкусила скорлупу орешка и лапками своими, коготками очистила зерно от
скорлупы и положила на листок травы зерно ореха. Џотом зверек все новые
орехи из кедровой шишки стал доставать, надкусывал скорлупки и Ядрышки на
листик складывал. ЂнастасиЯ опустила руку и положила на траву ладонью вверх.
€ белочка все Ядра чистые в ладонь с листа переложила торопливо. ЂнастасиЯ
второй своей рукой слегка погладила пушистого зверька, и белочка вдруг
замерла. Џотом поближе к Ђнастасии подбежала и встала, как-то радостно пред
нею трепеща, заглЯдываЯ ей в лицо.
-- ‘пасибо! -- в адрес белочки произнесла ЂнастасиЯ, -- ты
сегоднЯ хороша, как никогда, красавица. €ди, иди же, хлопотушка. Ќайди
избранника, красавица, достойного себе. € руку протЯнула в сторону ствола
развесистого кедра. ‚округ Ђнастасии вприпрыжку белочка два раза обежала и
бросилась стремглав по направлению, указанному ей рукою человека, вскочив на
ствол, исчезла в кроне кедра. Ђ на ладони, протЯнутой ко мне, лежали Ядра
чистые кедрового ореха. "„ействительно! ‚от это механизм -- подумал Я.
-- ‘ама продукт срывает, сама его приносит, еще и чистит от скорлупы,
ухода за собой не требует зверек, ремонта, электроэнергию не потреблЯет".
Џопробовав орешков, Я спросил:
-- Ђ полководцы Њакедонский, –езарь, правители, что войны затевали,
ѓитлер тоже, что ли, чувства первоистоков те искали?
-- Љонечно. —увствовать себЯ они хотели правителЯми всей земли.
‘читали подсознательно, что ощущение такое сродни тому, что все интуитивно
ищут. Ќо ошибались в том они.
-- ‘читаешь, ошибались. Џочему ты так считаешь? ‚едь никто еще весь
мир завоевать не смог.
-- Ќо завоевывали города и страны. ‡а город шло сраженье, победы
достигали, но скоротечное удовлетворенье завоеватели от той победы получали.
€ к большему завоеванию они стремились, войны продолжали. ‡авоевав страну, и
не одну, не радость, а заботы получали. € страх все потерЯть, и вновь
пытались удовлетворение искать путем воинственных свершений. €х ум,
погрЯзший в суете, уже не мог их привести к мечте Ѓожественных великих
ощущений. Џечален был конец у всех воинственных правителей земных. €
обозримаЯ, известнаЯ сегоднЯ всем историЯ о том гласит. Ќо только, к
сожаленью, суета, метаньЯ, догматов меркантильных череда не позволЯют тем,
кто в дне сегоднЯшнем живет, определить где, в чем их ощущение Ѓожественное
ждет.

’ЂЁ†Ќ›‰ ЋЃ…„
Љаждый раз, когда Я бывал в тайге, у Ђнастасии на ее полЯнке, всегда
брал с собой чего-нибудь поесть. Ѓрал с собой консервы, печенье герметично
запечатанное в целлофан, рыбу, нарезанную ломтиками в вакуумной упаковке. €
каждый раз, возвращаЯсь от Ђнастасии, Я обнаруживал свои запасы
неиспользованными. € каждый раз она еще подкладывала мне от себЯ гостинцев.
‚ основном это были орешки, Ягоды свежие, завернутые в листьЯ, сушеные
грибы.
Њы привыкли есть грибы хорошо проваренные, прожаренные, маринованные
или соленые. ЂнастасиЯ ест их сушеными, без всЯкой обработки. џ сначала
боЯлсЯ их даже пробовать, потом попробовал -- ничего. Љусочек гриба во
рту от слюны размЯгчаетсЯ, его можно сосать, как конфету, можно глотать.
Џотом Я даже привык к ним. Ћднажды ехал из Њосквы в ѓеленджик на
читательскую конференцию. € целый день питалсЯ грибами, что дала ЂнастасиЯ.
€ ‘олнцев -- директор Њосковского центра, машину вел и тоже ел эти
грибы. Ђ когда Я выступал на конференции, предложил их попробовать сидЯщим в
зале, и люди не испугались. Љому хватило -- взЯли по грибочку, тут же
съели, и ни с кем ничего плохого не приключилось.
‚ообще, находЯсь в гостЯх у Ђнастасии, Я не помню случаЯ, чтобы мы
специально садились поесть. Џробовал на ходу то, что ЂнастасиЯ предлагала, и
чувство голода ни разу не пришло. Ќо в этот раз...
Ќаверное, Я долго размышлЯл над смыслом произнесенной Ђнастасией
молитвы, потому и не заметил, как она успела накрыть, если можно так
назвать, большой стол.
Ќа траве, на разных больших и маленьких листиках, лежали Яства. Ћни
занимали площадь больше квадратного метра. € все очень красиво уложено,
украшено. Љлюква, брусника, морошка, малина, смородина чернаЯ и краснаЯ,
землЯника сушеннаЯ, грибы сушенные, какаЯ-то кашица желтоватаЯ, три
маленьких огурчика и два небольших красных помидора. Њножество пучков разной
травы, украшенных лепестками цветов. ЉакаЯ-то белаЯ жидкость, похожаЯ на
молоко, стоЯла в деревЯнном маленьком корытце. ‹епешки, не понЯтно из чего
сделанные. Њед в сотах, посыпанный разноцветными крупинками цветочной
пыльцы.
-- ЏрисаживайсЯ, ‚ладимир, попробуй хлеба насущного, что Ѓог
послал, -- предложила ЂнастасиЯ, хитро улыбаЯсь.
-- ‚от это да! -- не сдержалсЯ Я от восторга. -- ќто ж
надо, как красиво ты все сервировала. ЏрЯмо как хорошаЯ хозЯйка в праздник.
ЂнастасиЯ обрадовалась похвале, как ребенок, засмеЯлась, сама не
отрываЯсь, глЯдЯ на свою сервировку, вдруг всплеснула руками и воскликнула:
-- Ћй-ой, тоже мне, хорошаЯ хозЯйка, а специи забыла. ’ы же любишь
специи острые, разные. ‹юбишь, да?
-- ‹юблю.
-- Ђ хорошаЯ хозЯйка о них и позабыла. ‘ейчас Я быстро. џ
исправлюсь.
Ћна посмотрела вокруг себЯ, чуть отбежала в сторону, чего-то сорвала в
траве. Џотом в другом месте, потом среди кустов сорвала и вскоре положила
между огурцами и помидорами маленький пучок, составленный как букетик из
разных по виду травинок, сказала:
-- ќто специи. Ћни острые. …сли захочешь, попробуй. ’еперь все
есть. ’ы отведай всего понемножку, ‚ладимир.
џ взЯл огурец, посмотрел на разнообразие таежной пищи и сказал:
-- †алко, хлеба нет.
-- …сть хлеб, -- ответила ЂнастасиЯ, -- вот смотри. --
€ подает мне какой-то клубень. -- ќто корень лопуха, Я его так
приготовила, что он тебе вкусный хлеб, и картофель, и морковку заменит.
-- Ќе слышал, чтобы лопух в пищу употреблЯли.
-- ’ы попробуй. Ќе беспокойсЯ, из него раньше очень много вкусных и
полезных блюд готовили. ’ы сначала попробуй, Я его в молоке держала.
ђазмЯгчила...
џ хотел спросить, где она молоко взЯла, но, откусив огурец... џ не стал
ничего говорить, пока не съел этот огурец и без хлеба. Љлубень, заменЯющий
хлеб, Я взЯл у Ђнастасии, но так и не попробовал, так и держал его в руке,
пока не съел этот огурец.
Џонимаете, этот обыкновенный на вид огурец на самом деле сильно
отличалсЯ вкусовыми качествами от тех, что раньше ел. ’аежный огурец обладал
приЯтным, ни на что не похожим ароматом. ‚ы, наверное, знаете, как
отличаютсЯ по вкусовым качествам и аромату огурцы, выращенные в теплицах, от
растущих на грЯдках в открытом грунте? ‚ открытом грунте растущие намного
лучше по вкусу и аромату. Ћгурец Ђнастасии также, а может, и сильнее,
отличалсЯ в лучшую сторону от тех, что Я ел раньше с грЯдки. џ быстро взЯл
помидор, попробовал и тут же съел его весь. € его вкус был необыкновенно
приЯтным. Ћн тоже превосходил по вкусу все помидоры, что раньше доводилось
есть. Ќи огурец, ни помидор не требовали соли, сметаны или масла. Ћни были
вкусны сами по себе. Љак малина, Яблоко или апельсин. Ќикто же не будет
сластить или солить Яблоко грушу.
-- ’ы где взЯла эти овощи, ЂнастасиЯ? ‚ деревню бегала? —то это за
сорт?
-- џ их сама вырастила. Џонравились тебе, да? -- спросила она.
-- Џонравились! џ такие в первый раз ем. Ђ у тебЯ,
значит, огород есть, теплица? ’ы чем грЯдки вскапываешь, где удобрениЯ
берешь, в деревне?
-- ‚ деревне Я только семена у одной знакомой женщины взЯла. Њесто
им подобрала среди травы, и они выросли. Џомидоры осенью посадила, потом под
снегом прЯтала, а с весной они и стали вырастать. Ћгурчики весной посадила,
и они, маленькие, успели созреть.
-- Ќо почему они такие вкусные, сорт, что ли, новый?
-- Ћбыкновенный сорт. Ћни отличаютсЯ от огородных потому, что,
когда росли, получили все необходимое. ‚ условиЯх огорода, когда растениЯ
стараютсЯ оградить от соприкосновениЯ с другими видами, когда их рост
удобрениЯми ускорЯют, они не могут вобрать в себЯ все необходимое и стать
самодостаточными, чтобы понравитьсЯ человеку.
-- Ђ молоко откуда у тебЯ, лепешки из чего? џ думал ты животную
пищу вообще не употреблЯешь, а тут молоко...
-- ќто молоко не от животных, ‚ладимир. Њолоко, перед тобой
стоЯщее, дал кедр.
-- Љак кедр? ђазве дерево способно молоко давать?
-- ‘пособно. ’олько далеко не каждое. Љедр, например, способен.
Џопробуй, в напитке этом многое заключено. Ќе только плоть может питать,
стоЯщее перед тобою молоко от кедра. Ќе пей сразу всего, два или три глотка
попробуй, иначе не захочешь больше есть ты ничего, насытившись одним.
џ выпил три глотка. Њолоко было густым, с приЯтным, слегка сладковатым
вкусом. …ще от него исходило тепло, но не такое, как от подогретого
коровьего молока. ЌепонЯтное, нежное тепло согревало все внутри и, казалось,
менЯло настроение.
-- ‚кусное это кедровое молоко, ЂнастасиЯ. Ћчень вкусное! Ђ как
нужно "доить" кедр, чтоб получилось такое?
-- Ќе доить. џдрышки молочные палочкой специальной в ступке
деревЯнной нужно спокойно, вдумчиво, с хорошим настроением растирать,
растирать. € воды живой, родниковой добавлЯть понемножку, так и получитсЯ
молоко.
-- Ђ что, никто из людей об этом никогда не знал?
-- ђаньше многие люди знали, но и сейчас в деревеньках таежных
иногда пьют кедровое молоко. ‚ городах совсем другую пищу предпочитают, не
столько полезную, сколько удобную длЯ хранениЯ, транспортировки,
приготовлениЯ.
-- ‚се правильно ты говоришь, в городах надо все быстро делать. Ќо
это молоко... надо же, какое дерево этот кедр! Ћдин кедр может давать и
орехи, и масло, и муку длЯ лепешек, и молоко.
€ еще многое необычное может давать кедр.
-- Ђ что необычного, например?
-- Џрекраснейшие духи из его эфирного масла можно сделать.
‘амодостаточные и целебные духи. Ќикакие искусственные их аромат не смогут
превзойти. ќфиры кедра собою дух ‚селенной представлЯют, лечить способны
плоть, преградою служить недоброму длЯ человека эфиры кедра.
-- ’ы сможешь рассказать, как получить духи такие с кедра?
-- ‘могу, конечно, но ты, ‚ладимир, еще немножечко покушай.
џ потЯнулсЯ, чтобы взЯть помидор, но ЂнастасиЯ остановила менЯ:
-- Џодожди, ‚ладимир, не ешь так,
-- Љак?
-- џ приготовила всего разного длЯ тебЯ, чтобы ты всего сначала
попробовал, чтобы он полечил тебЯ.
-- Љто он?
-- ’вой организм. Љогда ты все перепробуешь, он отберет сам себе
необходимое. ’ы захочешь поесть отобранного больше. ’вой организм сам
определит, чего ему не хватает.
"Ќадо же, -- подумал Я, -- в первый раз она изменила своим
принципам".
„ело в том, что ЂнастасиЯ два раза лечила менЯ, какие-то болЯчки
внутри. ’очно не знаю какие, но Я их ощущал сильными болЯми в желудке,
печени или почках. Ђ может, во всем сразу. Ѓоли были сильными, и таблетки
обезболивающие не всегда помогали. Ќо Я знал: приеду к Ђнастасии, она
вылечит, у нее это быстро получаетсЯ. Ќо на третий раз она лечить менЯ
отказалась. „аже боль полностью своим взглЯдом не снЯла, заЯвила, что раз Я
не менЯю образ жизни и не убираю то, что способствует заболеванию, то и
лечить менЯ нельзЯ, так как лечение в таком случае только вредит. џ тогда на
нее сильно обиделсЯ и не повторЯл больше просьбу о лечении.
‚ернувшись, все же стал чуть меньше курить и в спиртном ограничиватьсЯ.
„аже поголодал несколько дней. ‹учше стало. € подумал тогда, что не
обЯзательно нам каждый раз к врачу или целителю обращатьсЯ, можно и самому
себЯ в руки взЯть, когда прижмет болЯми. ‹учше, конечно, чтоб не прижимало.
„о конца Я сам вылечитьсЯ не смог, но и помощи у Ђнастасии решил не просить,
а она сама, значит, согласилась.
-- ’ы же говорила, не будешь больше лечить и даже боль снимать.
-- Ѓоль твою больше не буду снимать. Ѓоль -- это разговор Ѓога
с человеком. Ќо так, как сейчас, -- можно, Я ведь пищу тебе предлагаю,
это не противоречит естеству, а им противоречит.
-- Љому им?
-- ’ому, кто программу вредоносную длЯ человека создает.
-- Љакую программу вредоносную? ’ы о чем?
-- Ћ том, что ты, ‚ладимир, как и большинство людей, по
установленной программе питаешьсЯ. Ћчень вредной программе.
-- Њожет, кто-то и питаетсЯ по программе. Њного их, разных длЯ
похудениЯ, длЯ пополнениЯ. Ќо Я питаюсь, как сам хочу. џ даже не читал ни
одной программы. Џрихожу в магазин и выбираю сам, что понравитсЯ.
-- ќто так, ты выбираешь, придЯ в магазин, но выбираешь строго из
предлагаемого магазином.
-- Ќу да... ‚ магазине все сейчас удобно расфасовано, упаковано.
ЉонкуренциЯ потому что большаЯ, все стараютсЯ покупателю угодить, все длЯ
удобства покупателЯ делают.
-- ‘читаешь, длЯ удобства покупателЯ все сделано?
-- „а, а длЯ кого же еще?
-- ‚се системы технократического способа существованиЯ всегда
работают только на себЯ, ‚ладимир. ђазве это тебе удобно получать
перемороженные, законсервированные продукты, наполовину убитую воду? ђазве
твой организм определил ассортимент находЯщихсЯ в магазине продуктов?
‘истема технократического мира взЯла на себЯ функцию обеспечивать тебЯ
жизненно необходимым. ’ы с этим согласилсЯ, доверилсЯ ей полностью, и даже
задумыватьсЯ перестал, все ли необходимое тебе предоставлено.
-- Ќо живем же мы, не умираем от этих магазинов.
-- Љонечно, ты еще живешь. Ќо боль! Ћткуда боль твоЯ? Џодумай,
откуда боль у множества людей? Ѓолезни, боль противоестественны длЯ
человека, они есть следствие порочного пути. ‘ейчас ты в этом убедишьсЯ сам.
Џеред тобой лишь небольшаЯ часть лежит длЯ человека, сотворенного
Ѓожественной природой. ‚сего попробуй по чуть-чуть, понравившеесЯ заберешь с
собой. ’ри днЯ достаточно, чтоб победить твои болЯчки травинкам маленьким,
которые ты сам и отберешь.
џ понемногу пробовал всего, пока ЂнастасиЯ говорила. Ќекоторые пучки из
трав безвкусны были, другие напротив, еще хотелось есть. Џотом ЂнастасиЯ,
перед моим уходом, понравившеесЯ за обедом в сумку мою положила. €х ел три
днЯ. € боль прошла совсем.

ЋЌ€ ‘ЏЋ‘ЋЃЌ›
мир менЯть?
-- Џочему-то так получаетсЯ, ЂнастасиЯ, что, когда ты говоришь о
своих прародителЯх, всегда больше рассказываешь о матерЯх, о женщинах. Ћ
мужчинах, своих отцах, -- почти ничего. Љак будто твои отцы не значимы
все в вашем роду были. €ли ты, твой генетический код или луч тебе не
позволЯет видеть, чувствовать своих прародителей по отцовской линии? „аже
обидно за мужчин, отцов твоих.
-- „еЯниЯ отцов своих, как мамочек, что в прошлом жили, Я также
могу чувствовать и видеть, коль захочу. Ќо далеко не все деЯниЯ своих отцов
понЯть способна. Ћпределить значенье их длЯ дней сегоднЯшних, длЯ всех людей
и длЯ себЯ.
-- ’ы расскажи мне хоть об одном своем отце, чьи действиЯ понЯть не
можешь до конца. ’ы женщина, тебе труднее понимать мужчин. Њне будет легче,
Я мужчина. …сли пойму -- тебе смогу помочь понЯть.
-- „а, да, конечно, Я расскажу тебе о том своем отце, что смог
познать, производить субстанции живые, по силе большие, чем все оружие
сегоднЯшнего днЯ и будущие. Џред ними рукотворное ничто не может устоЯть,
они способны мир менЯть земной, уничтожать галактики иль создавать миры
иные.
-- ‚от это да! Ђ где эта штуковина сейчас?
-- …е способен каждый человек земной произвести, если поймет,
почувствует... …гипетским жрецам часть тайны передал отец. ‚от и сейчас,
сегоднЯ правители земные в государствах правЯт по схеме, механизму тех
жрецов. ‚се меньше смысл и механизм правленьЯ понимают. Ќе совершенствовалсЯ
он, а деградировал с веками.
-- Џостои, постой, по-твоему, выходит, что сегоднЯшние президенты
управлЯют странами по схеме или по указке древних жрецов …гипта?
-- ‘ тех пор существенного ничего в схему правлениЯ не привносил
никто. Ћсмысленности механизма правлениЯ сообществом людей сегоднЯ нет у
государств земных.
-- ’ак просто в этом убедитьсЯ трудно, ты по порЯдку все попробуй
расскажи.
Џопробую все по порЯдку рассказать, а ты понЯть попробуй.

x x x
„есЯтки тысЯч лет назад, когда мир не познал еще величие …гипта, когда
еще такого государства не существовало, людское общество на множество
разделено было племен. Ћтдельно от людского общества по своим законам семьЯ
жила, мой праотец, прамамочка моЯ. ‚се, как в первоистоках, как в раю, на их
полЯнке окружало. „ва солнца было у красавицы прамамочки моей. Ћдно то, что
светило, всем лучом восхода пробуждаЯ к жизни, второе -- ее избранник.
‚сегда вставала первою она, в реке купалась, согревалась светом
восходЯщим, свет радости сама всему дарила и ждала. †дала, когда проснетсЯ
он, ее любимый. Ћн просыпалсЯ, первый взглЯд его она ловила. Љогда
встречались взглЯды их, все окружающее замирало. ‹юбовь и трепет, негу и
восторг пространство с восхищением в себЯ вбирало.
‚ заботах радостных день проходил. ‡адумчиво смотрел отец всегда, как
солнце опускалось пред закатом, потом он пел.
Ћна с восторгом затаенным пению внимала. …ще тогда не понимала
промамочка моЯ, как в песнь вплетенные слова формировали образ новый,
необычный. Ћ нем все чаще ей хотелось слушать, и, словно чувствуЯ желание
прамамочки, отец пел всЯкий раз, черты все Ярче необычные рисуЯ. Ќезримо
образ стал меж ними жить.
Ћднажды, утром пробудившись, мой праотец не встретил, как обычно,
взглЯд любви, не удивилсЯ он. ‘покойно встал и по лесу пошел. ‚ укромном
месте увидел он притихшую прамамочку мою.
Ћна одна стоЯла, прислонившись к кедру. Џритихшую, за плечи взЯл ее
отец. Ћна взглЯд повлажневший на него не поднЯла. Ћн прикоснулсЯ пальцами
слегка к слезинке, по щеке из глаз сбегавшей, и нежно ей сказал:
-- џ знаю. ’ы думаешь о нем, любимаЯ моЯ. ’ы думаешь о нем, в том
не твоЯ вина. Ќезрим мной сотворенный образ. Ќезрим, но более любим тобой,
чем Я. ‚ том не твоЯ вина, любимаЯ моЯ. џ ухожу. ’еперь Я к людЯм ухожу. џ
смог познать, как образы прекрасные творЯтсЯ. Ћ том Я людЯм расскажу. —то
знаю Я, познать другие смогут. € образы прекрасные в сад первозданный
приведут людей. ‘убстанций образов живых нет ничего сильнее во ‚селенной.
„аже любовь твою ко мне смог образ, сотворенный мною, победить. ’еперь Я
образы великие смогу творить. € будут людЯм образы служить.
„рожали плечи у прамамочки моей, и голос задрожавший прошептал:
-- ‡ачем? ’ы, мой любимый, сотворил любимый мною образ. Ћн незрим.
Ђ зримый ты уходишь от менЯ. Ќаше дитЯ уже шевелитсЯ во мне. —то расскажу
ему Я об отце?
-- Њир будут образы прекрасные прекрасным сотворЯть. Ћбраз отца
взрослеющий наш сын себе представит. …сли достойным образа, представленного
сыном, Я стать смогу, то сын менЯ узнает. Љоль недостойным буду
представлениЯ его, останусь в стороне, чтоб не мешать стремлению к
прекрасному, к мечте.
ЌепонЯтый прамамочкой, он уходил, мой праотец. ел к людЯм. ел с
открытием великим. ел длЯ всех будущих сынов своих и дочерей, в стремленьи
мир длЯ всех прекрасным сотворить.

Ќ…ЋЃ›—ЌЂџ ‘€‹Ђ
‚ те времена между собою враждовали племена живущих на земле людей. € в
каждом племени стремились побольше воинов взрастить. € среди воинов
невзрачными считались те, кто к земледелию, к поэзии стремилсЯ. € были в
каждом племени жрецы. Ћни людей пугать стремились. Ќо цели Ясной не имели,
испуг других им утешением служил. € тешил каждый самолюбие свое тем, будто
большее, чем все, от Ѓога получил чего-то.
€з нескольких племен мой праотец поэтов смог собрать, жрецов. ‚сего их
было девЯтнадцать человек, одиннадцать певцов-поэтов, семь жрецов, мой
праотец. ‚ уединенном и пустынном месте собрались они.
ѓруппа певцов сидела скромно, напыщенно жрецы отдельно восседали. Њой
праотец им говорил:
"‚ражду и войны можно прекратить племен. ‚ едином станут государстве
жить народы. ‚ нем справедливым будет вождь, и каждаЯ семьЯ от бед войны
избавитсЯ. „руг другу люди станут помогать. ‘ообщество людское свою дорогу в
первозданный сад найдет".
Ќо над отцом жрецы вначале посмеЯлись, говорЯ ему:
"Љто же захочет власть свою отдать другому добровольно? —тобы в единое
все племена собрать, сильнейшим кто-то должен стать и победить других, а ты
ведь хочешь, чтобы не было войны. Ќаивна речь твоЯ. ‡ачем призвал нас,
несмышленый странник?". € собрались жрецы уйти. Ћтец остановил словами их
такими:
-- ‚ы -- мудрецы, и мудрость ваша нужна, чтобы законы длЯ
людского общества создать. џ силу могу дать такую каждому из вас, что ни
одно оружие, рукою сотворенное людской, ему противостать не сможет. Љогда
использовать во благо будете его, всем к цели, к истине, к счастливому
восходу оно прийти поможет. Љогда владеющий им возжелает в неблагостном
намереньи с людьми сразитьсЯ, погибнет сам.
Ћ необычной силе весть жрецов остановила. ‘тарейший жрец и предложил
отцу:
-- Љоль ты знаком с какой-то силой необычной, нам скажи о ней. €
если действенна она, способна государства строить, останешьсЯ средь нас в
том государстве жить. ‘овместно будем мы творить законы общества людского.
-- ‡атем к вам и пришел, чтоб рассказать о силе необычной, --
всем отец ответил, -- но перед этим вас прошу назвать правителЯ из всех
известных вам. ЏравителЯ, который добр, не алчен, в любви живет с семьей
своей и о войне не помышлЯет.
Ћтветил старый жрец отцу, что есть один правитель, который всех
сражений избегает. Ќо племЯ малочисленно его, в нем не стремЯтсЯ воинов
прославить, и потому немногие в нем воинами стать стремЯтсЯ. Ђ чтоб сражений
избежать им, часто стан приходитсЯ менЯть и кочевать, другим места пригодные
длЯ жизни оставлЯть, на неудобицах самим селитьсЯ. …гип вождЯ того зовут.
-- …гиптом то государство будет зватьсЯ, -- сказал отец. --
’ри песни вам спою. Џевцы-поэты, в разных племенах запойте песни эти людЯм.
€ вы, жрецы, среди людей …гипта поселитесь. €з разных мест к вам будут семьи
приходить, их встретьте добрыми законами своими.
Ћтец три песни спел собравшимсЯ. ‚ одной он образ справедливого
правителЯ создал, назвав его …гиптом. „ругой был образ сообщества
счастливого людей, живущих вместе. Ђ в третьей -- образ любЯщей семьи,
детей счастливых в ней, отцов и матерей, живущих в необычном государстве.
Ћбычные, всем ранее знакомые слова в трех песнЯх были. Ќо из них фразы
строились такими, что слушающие с затаенными дыханьЯми внимали им. …ще
мелодиЯ звучала голосом отца. Ћна звала, манила, увлекала и создавала образы
живые.
…ще …гипетского государства не существовало наЯву, еще не воздвигались
его храмы, но знал отец, все ЯвитсЯ следствием того, к чему мысль человека и
мечта, в единое сливаЯсь, призывали. € вдохновенно пел отец, познавший силу
необычную, что подарил длЯ каждого великий наш ’ворец. € пел отец, владевший
силой той, что человека отличает от всего, что власть ему дает над всем, что
позволЯет человеку назватьсЯ сыном Ѓога и творцом.
Џевцы-поэты, вдохновением пылаЯ, три песни пели в разных племенах.
‹юдей собою образы прекрасные влекли, и люди шли из разных мест в …гипта
племЯ.
—ерез пЯть лет всего из небольшого племени …гипетское государство
возродилось. ‚се остальные племена, что некогда значимее других считались,
попросту распались. € ничего правители воинственные сделать не могли против
распада. €х власть слабела, исчезала, их что-то побеждало, но не было войны.
Џривыкшие в материи сражатьсЯ они не ведали, как образы над всем
сильны, те образы, которые душе людской по нраву, те образы, которые влекут
сердца.
Џред образом, даже одним, но искренним, незамутненным постулатом
меркантильным, бесполезны войска земные, копьем вооруженные или любым иным
оружием смертоносным, повержены окажутсЯ войска. Џред образом войска
бессильны.
…гипетское крепло государство, разрасталось. …го правителЯ жрецы
назвали фараоном. †рецы, уединившись в храмах от людской суеты, законы
создавали, им следовать правитель фараон обЯзан был. € каждый житель рЯдовой
их исполнЯл с желаньем. € каждый жизнь свою равнЯть по образу стремилсЯ.
€ в главном храме, средь жрецов верховных, отец мой жил. € девЯтнадцать
лет жрецы ему внимали. Ќауку высшую из всех наук стремились познавать, как
образы великие творЯтсЯ. Ћтец все искренне стремилсЯ рассказать, благим
намереньем пылаЯ. Џознали всю науку или часть ее жрецы -- теперь неЯсно,
да и смысла не имеет уточнЯть.
Ћднажды, через девЯтнадцать лет, верховный жрец собрал к себе
приближенных жрецов. Ћни входили чинно в главный храм, в который доступа
даже длЯ фараона не было.
‚ерховный жрец на троне восседал, все остальные ниже сели. “лыбчивый
отец среди жрецов сидел. ‚ задумчивости весь в себЯ ушел, очередную песню
создаваЯ, рисуЯ образ новый в ней, иль может, старый укреплЯЯ.
‚ерховный жрец собравшимсЯ сказал:
-- ‚еликую науку мы познали. ‚сем миром позволЯет управлЯть она, но
чтобы власть наша была над всем навечно, из этих стен даже крупицы знаниЯ о
ней нельзЯ отдать. Њы свой Язык должны создать и изъЯснЯтьсЯ меж собою будем
им, чтоб даже невзначай никто из нас не мог проговоритьсЯ.
’рактатов множество в века на разных Языках в народ отправим. Џусть все
дивЯтсЯ, думают, что все мы излагаем. € будем излагать мы множество наук
чудесных и открытий разных так, чтобы от главного все дальше уходили
простолюдины и правители. Ђ мудрецы в грЯдущих пусть веках трактатами
мудреными, науками других дивЯт. Ћт главного при этом удалЯЯсь сами, и
других от главного подальше уведут.
-- Џусть будет так, -- с верховным согласились все. Ћтец один
молчал.
€ жрец верховный продолжал:
-- …ще один вопрос нам нужно разрешить немедлЯ. ‡а девЯтнадцать лет
ученьЯ постигли мы, как образы творЯтсЯ. ‹юбой из нас теперь способен образ
сотворЯть, который может мир менЯть, разрушить государство или укрепить,
-- и все ж загадка остаетсЯ. ‘казать мне может кто-нибудь из вас, все ж
почему, по силе разный у каждого творитсЯ образ? € почему по времени мы
долго так творим? -- жрецы молчали. Ќикто ответ не знал. ‚ерховный
продолжал, слегка возвысив голос, и посох в его руке от напрЯжениЯ дрожал,
когда верховный всем сказал:
-- Њеж тем средь нас один способен быстро образы творить, и сила их
непревзойденной остаетсЯ. ‚сех нас он девЯтнадцать лет учил, но
недосказанное остаетсЯ. ‚се мы сейчас понЯть должны, что меж собою не равны.
Ќе важен сан, каким из нас кто обладает. Џусть каждый знает, среди нас один
над всеми может властвовать незримо, тайно. Ћн волен силой образа, что
сотворить способен, возвеличить каждого или убить. Ћдин способен государств
судьбу решить. џ, жрец верховный, властью, данной мне, способен поменЯть
соотношенье сил. ‡акрыты двери храма, в котором мы сейчас сидим. ‘наружи
вернаЯ охрана без приказа моего дверь не откроет никому.
†рец верховный с трона встал, медленно ступаЯ и посохом стуча по плитам
каменным, пошел к отцу, посередине зала вдруг остановилсЯ и, глЯдЯ на отца,
сказал:
-- ‘ейчас ты выберешь из двух один свой путь. ‚от первый. ‘ейчас
длЯ всех ты тайну силы образов своих раскроешь, расскажешь, как и чем они
творЯтсЯ, и тогда объЯвлен будешь ты жрецом после менЯ вторым и станешь
первым, когда Я уйду. Џеред тобой живущие все будут преклонЯтьсЯ. Ќо если
тайну не раскроешь нам свою, перед тобой второй предстанет путь. ‚едет он
только в эту дверь.
†рец указал на дверь, ведущую из зала храма в башню, в которой не было
ни окон, ни вторых дверей наружных. “ башни той высокой с гладкими стенами
площадка наверху была, с нее раз в год в определенный день перед собравшимсЯ
народом пел отец или иной какой-то жрец.
‚ерховный, указываЯ отцу на дверь, что вела в эту башню, еще добавил:
-- ’ы в эту дверь войдешь и никогда не выйдешь из нее. џ дверь
замуровать приказ отдам, лишь маленькое в ней окошечко оставить прикажу,
через него ты будешь пищи минимум иметь на каждый день. Љогда настанет
времЯ, и у башни соберутсЯ люди, ты на высокую площадку выйдешь к ним. ’ы
выйдешь, только петь не будешь, образы творЯ. ’ы выйдешь, чтоб тебЯ народ
увидел и не поселилось беспокойство в нем, и кривотолки не возникли от
исчезновеньЯ твоего. ’ы можешь только поприветствовать народ словами. Љогда
посмеешь песню спеть творЯщую, то даже за одну не будешь пищи получать,
воды, три днЯ. ‡а две -- шесть дней ни пищи, ни воды ты не получишь, сам
назначишь смерть свою. ’еперь решай из двух какой сам выбираешь путь?
Ћтец спокойно с места встал своего. ‚ лице его ни страха, ни упрека не
было, лишь грусть слегка морщинкою легла. Ћн вдоль сидЯщих в рЯд жрецов
прошел, в глаза им каждому взглЯнул. € в каждой паре глаз познаньЯ жажду
видел. Џознанье, но и алчность были в каждой паре глаз. Ћтец к верховному
жрецу вплотную подошел и посмотрел ему в глаза. ‘уровых, алчностью горЯщих,
седой жрец глаз не отводил, о камни посохом ударил, сурово повторил отцу в
лицо, брызжа слюною:
-- Ѓыстрей решай, какой из двух ты выбираешь будущего путь.
Ћтец без страха в голосе, упрека ему спокойно отвечал:
-- Џо воле, может быть, судьбы Я выбираю полтора пути.
-- Љак можно выбрать полтора, -- жрец закричал, -- ты
посмеЯтьсЯ смеешь надо мной, над всеми, кто сейчас в великом храме!
Ћтец к двери, ведущей в башню, подошел и, повернувшись, всем ответил:
-- ‘меЯтьсЯ, обижаЯ вас, поверьте, Я не мыслил. Џо вашей воле Я в
башню навсегда уйду. Џеред уходом тайну всем открою, как смогу и знаю, мой
ответ мне путь второй не принесет. ‚от потому и получаетсЯ, что выбрал
полтора пути.
-- ’ак говори! Ќе медли, -- голоса вскочивших с мест жрецов под
сводами звучали. -- ’айна где?
-- Ћна в Яйце, -- спокойно прозвучал ответ.
-- ‚ Яйце? ‚ каком Яйце? Ћ чем ты, поЯсни? -- отца собравшиесЯ
вопрошали, и он собравшимсЯ ответ давал.
-- џйцо от курицы цыпленка курицы взрастит. џйцо от утки возродит
утенка. џйцо орлицы миру принесет орла. Љем ощущаете себЯ, то и от вас
родитсЯ.
-- џ ощущаю! џ творец! -- верховный прокричал вдруг жрец.
-- ‘кажи, как всех сильнее образ сотворить?
-- Ќеправду ты сказал, -- отец жрецу ответил, -- не веришь
сам тому, что говоришь.
-- ’ебе откуда может быть известно, сколь силы вера у менЯ?
-- ’ворЯщий никогда просить не станет. ’ворЯщий отдавать способен
сам. ЏросЯщий ты, а это значит, ты в скорлупе невериЯ...
Ћтец ушел, за ним закрылась дверь, потом замуровали вход, приказу
следуЯ верховного жреца. ‚ отверстие небольшое раз в день передавали пищу
длЯ отца. ’а пища скудною была, и не всегда ему воды давали вдоволь. Ђ перед
днем, когда собратьсЯ перед башнею народ был должен, чтобы услышать песни
новые и сказы, три днЯ отцу не подавали пищу, ему давалась лишь вода. ’ак
приказал верховный жрец, приказ первоначальный свой изменив. ’ак приказал,
чтобы ослаб отец и песню новую творЯщую собравшимсЯ не спел.
Љогда народу множество пред башней собралось, отец к народу на площадку
башни вышел. Ћн весело смотрел на ждущую толпу. Ќи слова не сказал он людЯм
про свою судьбу. Џросто запел. Џеснь голосом ликующим лилась, формировалсЯ
образ необычный. Ќарод ему собравшийсЯ внимал. Џеснь завершил свою отец и
сразу новую начал.
Џел целый день стоЯщий наверху певец. Љогда день близилсЯ к закату, он
всем сказал: "‘ рассветом новым новые услышите вы песни". € пел собравшимсЯ
отец на второй день. Ќарод не знал, что и воды уже певец, в темнице живущий,
от жрецов не получал.
‘лушаЯ рассказ Ђнастасии о ее далеком праотце, мне захотелось услышать
и хоть одну из песен, которые он пел, и Я спросил:
-- ЂнастасиЯ, если ты вот так в деталЯх можешь воспроизводить все
сцены из жизни своих прародителей, то ты и песню можешь, значит, спеть? ’у
песню, которую людЯм пел твой прародитель с башни.
-- ‚се песни эти слышу Я сама, но перевод доподлинный их
невозможен. Ќе хватит многих слов. „а и за многими словами смысл сейчас
другой. Љ тому же ритм поэзии, тогда звучащей, трудно сегоднЯшними фразами
создать.
-- Љак жаль, хотелось мне услышать песни те.
-- ‚ладимир, ты услышишь их. Ћни воскреснут.
-- Љак воскреснут? ’ы ж говоришь, что невозможен перевод.
-- „оподлинно перевести нельзЯ. Ќо можно новые создать, такие же по
духу и по смыслу. €х барды создают сейчас, используЯ знакомые длЯ всех слова
сегоднЯ. Ћдну, последнюю, что пел тогда отец, ты уже слышал.
-- џ слышал? ѓде, когда?
-- ’ебе ее бард из …горьевска прислал.
-- Ћн много присылал...
-- „а, много, среди них одна похожа очень на ту, последнюю...
-- Ќо как могло произойти такое?
-- Џреемственность есть у времен.
-- Ђ что же это за песнЯ, в ней слова какие?
_‘ейчас поймешь. ‚се по порЯдку расскажу.
_
ЉЋѓ„Ђ Ћ’–›
поймут...
Ќа третий день с рассветом поднЯлсЯ на площадку вновь отец. Ћн
улыбалсЯ, на толпу людей смотрел. ѓлазами все искал в толпе кого-то. …му
бродЯчие певцы приветственно махали и поднимали инструменты свои вверх, и
струны инструментов трепетали под руками вдохновенными певцов. Ћтец им
улыбалсЯ и все внимательнее обводил толпу глазами. “видеть сына своего хотел
отец. “видеть сына, рожденного любимой девЯтнадцать лет назад в лесу. ‚друг
из толпы к нему донессЯ голос звонкий, молодой:
-- ‘кажи, поэт великий и певец. ’ы наверху стоишь над всеми высоко.
џ здесь внизу, но почему мне кажетсЯ, ты будто близкий мне, как будто мой
отец?
€ диалог двоих услышали все люди:
-- —то ж ты, юнец, отца не знаешь своего? -- спросил певец с
высокой башни.
-- Њне девЯтнадцать лет, не видел Я отца ни разу. Њы с матерью моей
одни живем в лесу. Ћтец ушел от нас до поЯвленьЯ моего.
-- ‘кажи мне, юноша, вначале, каким ты видишь мир вокруг?
-- Џрекрасен мир рассветным днем и на закате днЯ. —удесен и
многообразен он. Ќо портЯт люди красоту земную, страданиЯ друг другу
причинЯют.
‘ высокой башни голос отвечал:
-- “шел отец от вас, быть может, потому, что стыдно стало пред
тобой ему за мир, в который он тебЯ приводит. “шел отец твой, чтоб сделать
весь мир прекрасным длЯ тебЯ.
-- € что же, верил мой отец, что он один сумеет мир переиначить?
-- Ќаступит день, и все отцы поймут, что именно они за мир в
ответе, в котором дети их живут. Ќаступит день, и каждый осознает, что
прежде чем дитЯ любимое в мир привести, необходимо мир счастливым сделать. €
ты о мире должен думать, в котором будет твое чадо жить. ‘кажи мне, юноша,
как скоро твоЯ избранница должна родить?
-- Ќет у менЯ избранницы в лесу. ’ам мир прекрасен, множество
друзей. Ќо не знаком Я с той, котораЯ захочет пойти за мной в мой мир, а Я
его оставить не могу.
-- —то ж, пусть пока еще не видишь ты избранницу прекрасную свою,
зато есть времЯ у тебЯ длЯ будущего вашего ребенка мир хоть немножко
радостнее сделать.
-- Љ тому стремитьсЯ буду, как и мой отец.
-- ’ы не юнец уже. ‚ тебе течет кровь молодца, поэта будущего и
певца. Ћ мире расскажи своем прекрасном людЯм. „авай с тобою вместе мы
споем. ‚двоем споем, о будущем, прекрасном мире.
-- Љто сможет петь, когда звучит твой голос, поэт великий и певец?
-- Џоверь мне, юноша, и ты так сможешь петь. џ строку первую,
вторую -- ты. ’олько смелее подпевай, поэт.
Ћтец запел с высокой башни. Ќад головами у собравшихсЯ людей эхом
подхваченный летЯщий голос, ликуЯ, выводил строку:
џ встаю, мне рассвет улыбаетсЯ...
Ђ из толпы, внизу стоЯщей, вдруг чистый, звонкий голос еще несмело
продолжал:
џ иду, а мне птицы поют...
€ за строкой отца строка звучала сына, а иногда в единое сливались
голоса, и песнЯ звонкаЯ о радости звучала:
ќтот день никогда не кончаетсЯ
‚се сильней и сильней Я люблю.
“ж осмелевший юноша с отчаЯнным восторгом песню продолжал:
‹егкой походкой по солнца дороге
‚ыйду Я в рощу Ћтца,
‚ижу тропу, но не чувствую ноги,
‘частью не видно конца.
Џомню, что все это раньше Я видел:
Ќебо, деревьЯ, цветы.
‚зглЯд был другой, весь в тоске и обиде,
Ќу, а теперь везде ’ы!
‚се то же самое, звезды и птицы,
’олько иначе смотрю:
Ќет больше грусти,
Ќе знаю, как злитьсЯ,
‹юди, Я всех вас люблю!
Џевец на башне пел все тише, и вскоре голос с башни замолчал. Џевец на
башне покачнулсЯ, но устоЯл и улыбнулсЯ людЯм. € до конца внимал, как голос
его сына все крепчал! ‘ына-певца, стоЯвшего внизу.
Љогда оконченною песнЯ та была, отец, стоЯщий на площадке башни, людЯм
помахал рукой, прощаЯсь. Ћт глаз людских чтобы укрытьсЯ, на пЯть ступенек
лестницы, ведущей вниз, спустилсЯ. ‘лабеющий, сознание терЯЯ, он до предела
напрЯгал свой слух. Џотом услышал, ветерок донес слова, что его сыну,
юноше-певцу, красавица шептала пылко молодаЯ: "Џозволь мне, юноша,
позволь... џ за тобою, Я с тобою в мир прекрасный твой войду...".
Ќа каменных ступенЯх башни замурованной терЯл сознание и умирал с
улыбкою отец. ‘ последним вздохом губы прошептали: "ЏродлитсЯ род. ‚ кругу
детей счастливых будь счастлива, любимаЯ моЯ". ‘ердцем услышала прамамочка
его слова. Џотом слова из песни двух моих отцов в тысЯчелетиЯх поэты
повторЯли. ‘ами собой в поэтах разных стран, времен слова из песни той и
фразы нарождались. Ќа разных Языках они звучали. ‘лова простые истину несли,
сквозь постулаты прорывались. ‚от и сегоднЯ вновь звучат они. Љто расшифрует
строки их, но не умом, кто своим сердцем осознает, тот многое из мудрости
познает.
-- Ђ в других песнЯх, что пел отец твой с башни, был какой-то
смысл? ‡ачем он жизнь за песни отдавал?
-- Ћтец, ‚ладимир, в песнЯх своих много образов создал. Ћни потом
построили и сохранЯли долго государство. †рецы, потомки первых тех жрецов, с
их помощью религий множество создали, захватывали в разных странах власть.
‹ишь только одного жрецы не знали, когда использовали образы с корыстной
целью. †рецы не знали, как навсегда, навечно образы себе служить заставить.
’ерЯли силу образы у тех, кто их стремилсЯ собственной гордыне подчинить.
Љто...
-- Џостой, постой, ЂнастасиЯ. џ что-то никак про образы понЯть не в
силах.
-- Џрости, ‚ладимир, ты менЯ за непонЯтность изъЯснений. ‘ейчас
попробую расслаблюсь, соберусь, все по порЯдку о науке, из всех наук
главнейшей, расскажу. Ќаукой образности называетсЯ она. ‚се от нее науки
древние и современные идут. …е жрецы на части расчленили, чтоб главное
навечно утаить, чтоб свою власть над всем земным навечно сохранить,
передаваЯ устно знаниЯ о ней своим потомкам в подземных храмах. €так, они
стремились тайну сохранЯть, что их потомкам, сегоднЯшним жрецам, лишь
тысЯчнаЯ часть науки той досталась. Ќо тогда, когда все начиналось, у
жречества намного лучше получалось.
-- Ђ как все начиналось? ’ы все сначала говори.
-- „а! „а, конечно. —то-то снова Я заволновалась. ‚се по порЯдку надо
говорить. Ћсознанность науки той с башни звучащих песен начиналась.

ЋЌ ђЂ„Ћ‘’њ
жизни
ЏђЋ‘‹Ђ‚‹џ‹

Љогда отец с высокой башни пел, из его песен образы рождались. ‘реди
людей, внизу стоЯщих, были поэты, певцы и музыканты. € все жрецы тогдашние
средь множества людей стоЯщих чинно восседали. Ѓольше всего жрецы боЯлись,
чтоб образ в песнЯх не родилсЯ, их обличающий, чтоб не сказал отец о том,
что заточен жрецами в башне он. Ќо с башни замурованной о радостном лишь пел
певец. ЏравителЯ он образ справедливого создал, народ, с которым мог
счастливым жить. € мудрых образы создал жрецов. € процветающей нарисовал
страну, народ, живущий в ней. Ћн никого не обличал, он радость жизни
прославлЯл.
†рецы, что девЯтнадцать лет науку образности познавали, больше других,
что делает певец, наверно, понимали. Ћни следили за лицами людей и видели,
как лица вдохновлЯлись. ‘ледили, как поэтов губы шепчут строки и музыканты в
такт песнЯм на своих инструментах тихонько пальцами перебирали струны.
„ва днЯ с высокой башни пел отец. †рецы в уме своем считали, на сколько
тысЯч лет один пред всеми строит будущее человек. Ќа третий день с рассветом
слова последней песни прозвучали, что с сыном своим спел отец и удалилсЯ, их
люди слушавшие разошлись.
‚ерховный жрец на своем месте долго оставалсЯ. ‚ задумчивости он на
своем месте восседал, и видели вокруг стоЯщие в молчании жрецы, как на
глазах у них и волосы и брови верховного жреца белели, их покрывала седина.
Џотом он встал и приказал размуровать ведущий в башню вход. €в башню вход
размуровали.
Ќа каменном полу поэта тело безжизненным лежало. Љусочек хлеба метрах в
двух -- к нему рука ослабшаЯ не дотЯнулась. Њежду рукой и хлеба тем
кусочком мышонок бегал и пищал. Њышонок все просил и ждал, когда поэт
возьмет свой хлеб и с ним поделитсЯ, но сам мышонок хлеб не брал. Ћн ждал,
надеЯлсЯ, что оживет певец. ‚ошедших увидал людей мышонок и отскочил к
стене, потом к ногам людей, стоЯщих молчаливо, подбежал. „ве бусинки горЯщих
глаз мышонка в глаза людские заглЯнуть пытались. Ќа плитах серых его
вошедшие жрецы не замечали. ’огда к кусочку маленькому хлеба он снова
торопливо подбежал. Њышонок серенький отчаЯнно пищал, кусочек хлеба
маленький тЯнул, толкал к руке безжизненной философа, поэта и певца.
’ело отца с великой почестью жрецы в подземном храме хоронили. …го
могилу неприметной сделали длЯ всех, в полу под каменной плитой. € над
могилою отца, седую голову верховный жрец склонив, сказал: "Ќикто из нас не
скажет о себе, что он познал, как ты, как образы великие творЯтсЯ. Ќо ты не
умер. ’олько тело мы твое похоронили. ‚округ, в тысЯчелетьЯх над землей жить
будут образы, тобой сотворены, в них ты. Џотомки наши душой соприкасатьсЯ
будут с ними. Ѓыть может, кто-то в будущих веках познать сумеет суть
твореньЯ, какими нужно людЯм стать. € мы учение великое должны создать, и в
тайне его будем сохранЯть в тысЯчелетьЯх, пока не осознает кто-нибудь из нас
или потомков наших, на что свою великую направить силу должен человек".

’Ђ‰ЌЂџ ЌЂ“ЉЂ
†рецы создали тайную науку. Ќаукой образности называлось их ученье,
науки все другие от нее произошли. †рецы верховные, чтоб засекретить
главное, науку образности расчленили всю, по разным направлениЯм других
жрецов заставив думать. ’ак, астрономиЯ, и математика, и физика позднее
родились, и множество других наук, оккультных в том числе. ‚се так построили
лишь длЯ того, чтоб, увлекаЯсь частностЯми, не смог никто до главного учениЯ
добратьсЯ.
-- Ќо что это за главное учение? —то за наука и в чем суть ее,
науки образности, как ты говоришь?
-- Ќаука эта позволЯет человеку мысль ускорЯть и образами мыслить,
весь космос сразу охватить и в микромир проникнуть, невидимые, но живые
образы-субстанции создать и управлЯть с их помощью большим сообществом
людей. ђелигий множество с помощью науки этой получилось. ’от, кто даже
слегка ее познал, неимоверной властью обладал, мог страны покорЯть, свергать
царей с престола.
-- € что же, всего один лишь человек мог покорить страну?
-- „а, мог. € схема в том проста.
-- €стории сегоднЯшней подобный факт известен хоть один?
-- €звестен.
-- ђасскажи о нем. џ что-то не припомню ничего подобного.
-- ‡ачем, рассказываЯ времЯ тратить, вернешьсЯ, прочитай о ђаме,
Љришне, Њоисее. € ты увидишь твореньЯ их, жрецов -- познавших часть
науки образности тайной.
-- Ќу ладно, прочитаю о деЯньЯх их, а суть науки как пойму? ’ы мне
о сути рассказать попробуй, чему они и как учились.
-- “чились мыслить образно, -- тебе об этом говорила Я.
-- „а, говорила, только непонЯтно, какаЯ свЯзь, ну, математики иль
физики с наукой этой.
-- Ќаукой этой овладевшему не нужно формулы писать, чертить и
создавать модели разные. ‚ материю он мысленно способен проникать в Ядро, и
атом расщеплЯть. Ќо это лишь простое упражнение, чтобы познать, как
управлЯть людскими судьбами, народом разных стран.
-- Ќу, надо же, такого Я нигде и не читал.
-- Ђ в Ѓиблии? ‚ ‡авете ‚етхом есть пример, когда жрецы между собою
состЯзались в том, кто сильнее в образах творит. †рец Њоисей и фараона
высшие жрецы. Ѓросал пред всеми Њоисей свой жезл и превращал его в змею. €
то же самое жрецы, которые при фараоне были, повторЯли. Џотом змеЯ, что
Њоисей создал, других змей поглотила.
-- ’ак что, все это правда было?
-- „а.
-- џ думал, вымысел или какаЯ-то иносказательность.
-- Ќе вымысел, ‚ладимир, все было точно так, как говоритсЯ в ‡авете
‚етхом о состЯзаньи том.
-- Ђ длЯ чего им надо было состЯзатьсЯ так друг перед другом?
-- —тоб показать, кто может образ сильный создавать, способный
победить других. € Њоисей всем показал, что он сильнейший. Џосле чего
бессмысленно с ним было воевать. Ќеобходимо было просьбы выполнЯть его, не
воевать. Ќо не послушал фараон, остановить пыталсЯ израильтЯн, идущих под
предводительством ЊоисеЯ и образа, им сотворенного. Ќо воины народ €зраилЯ
остановить были не в силах, народ, в котором образ жил сильнейший. Џотом ты
можешь прочитать, как побеждал народ €зраилЯ много раз другие племена, брал
города. Љак он свою религию создал и государство. Џомеркла слава фараонов.
Ќо когда еще сильнее всех были жрецы …гипта в творении образов великих,
когда просчитывать могли, какие действиЯ в народе произведет творимый образ,
процветал …гипет, управлЯемый жрецами.
€з всех известных государств, что были созданы после последней
катастрофы на земле, …гипет дольше всех в расцвете был.
-- Ќет, подожди, ЂнастасиЯ, известно всем -- …гиптом фараоны
управлЯли. €х пирамиды-усыпальницы до наших дней дошли.
-- ђоль власти исполнительной внешне на фараонов возлагалась. Ќо
главною задачей фараона была задача образ правителЯ мудрого собою
олицетворЯть. ђешеньЯ важные готовились не фараоном. Љогда пытались фараоны
власть полностью себе забрать, слабело сразу государство. Љаждый фараон был,
прежде всего, посвЯщен на царствие жрецами. ‘ младенчества училсЯ у жрецов и
фараон, науку образов стремилсЯ познавать. …е освоивший азы лишь мог
назначенным на царство быть.
‘труктуру власти, что была тогда в …гипте, сегоднЯ можно так
обрисовать. ‚ самом верху стоЯли тайные жрецы, потом жрецы, что обученьем
занимались и правосудие чинили. Љонтроль над государством внешне осуществлЯл
совет из представителей сословий всех жрецов, а фараон правил по их законам
и указкам. “ предводителей общин было немало власти исполнительной,
считалось, независимы они. Џримерно так все было, как сегоднЯ. “ многих
государств есть президент, правительство как исполнительнаЯ власть.
Џарламент -- как жрецы из прошлого, законы издает. Ћтличие их в том, что
ни в одной стране быть президентом негде поучитьсЯ, как фараон училсЯ у
жрецов. € тем, кто заседает в совете, думе или конгрессе, неважно, термином
каким законодателей-жрецов сегоднЯшних назвать, другое важно: им тоже негде
поучитьсЯ, пред тем как правЯщий закон издать. ѓде мудрости законодателЯм
учитьсЯ, когда наука образности в тайниках хранитсЯ? ‚от потому и хаос в
государствах многих.
-- ’ы что же хочешь сказать, ЂнастасиЯ, если бы мы за основу взЯли
структуру управлениЯ страной, как в древнем …гипте была, то все бы лучше
было?
-- ‘труктура власти мало что изменит. ‚сего важнее, что стоит за
ней. € если о египетской структуре говорить, то не она, не фараоны и даже не
жрецы …гиптом управлЯли.
-- Ђ кто?
-- ‚сем управлЯли образы в …гипте древнем. €м подчинЯлись и жрецы,
и фараоны. €з науки древности об образности, тайный совет из нескольких
жрецов взЯл образ фараона, правителЯ справедливого. ’аким взЯл образ, каким
им представлЯлсЯ он в то времЯ. Њанера поведениЯ и внешнее убранство, и
образ жизни фараона на тайном том совете обсуждались долго. Џотом обучали
одного из выбранных жрецов, чтобы на образ он похожим стал. ‘тарались
выбрать из сословий царских претендента. Ќо если внешне или по характеру не
подходил никто из царской крови, жрецы могли любого взЯть жреца и выдать
именно его за фараона. ЋбЯзан был пред всеми жрец-фараон всегда и
соответствовать задуманному образу, особенно тогда, когда среди народа
поЯвлЯлсЯ. Џотом в народе каждый незримый образ над собою ощущал и
действовал, как понимал. Љогда народ поверит в образ, когда по нраву образ
большинству, с желаньем каждый будет следовать ему, и в государстве нет
необходимости огромную надсмотрщиков-чиновников строить структуру. ’акое
государство крепнет, процветает.
-- Ќо если б это было так, тогда б сегоднЯ без образов не
обходились государства. Ђ они обходЯтсЯ, живут и процветают. Ђмерика,
ѓерманиЯ и наш ‘оветский ‘оюз „о перестройки огромным государством был.
-- Ѓез образа, ‚ладимир, и сегоднЯ не могут государства обходитьсЯ.
‹ишь то сегоднЯ относительно других и процветает государство, в котором
образ правит наиболее приемлемый длЯ большинства людей.
-- ’ак кто ж его сегоднЯ создает? ‘егоднЯ ж нет жрецов.
-- †рецы есть и сегоднЯ, только по-другому называютсЯ они, и знаний
все меньше от науки образности в них. ђасчеты долгосрочные и беспристрастные
не в силах сделать современные жрецы. Џоставить цель и образ сотворить
достойный, чтоб к цели был способен привести страну.
-- Ћ чем ты говоришь, ЂнастасиЯ, какие же жрецы, какие образы в
нашем ‘оветском ‘оюзе были? ‚сем управлЯли тогда большевики. ‘начала ‹енин,
потом ‘талин во главе стоЯли. Џотом другие первые секретари. Џолитбюро было
у них. ђелигию тогда вообще почти ликвидировали, храмы разрушили, а ты
-- жрецы.
-- ‚ладимир, ты внимательнее посмотри. —то было перед тем, как
государство, что ‘оветским ‘оюзом, стало называтьсЯ, возникло?
-- Љак было что? ‚се знают. Ѓыл царизм. Џотом свершилась революциЯ,
и мы пошли по пути социализма, стремились коммунизм построить.
-- Ќо перед тем как революциЯ свершилась, в народе образ усиленно
распространЯлсЯ справедливого, счастливого и нового устройства государства,
а старое устройство обличалось. ‚едь образ строилсЯ с начала государства
нового. € образ нового, длЯ всех добрейшего правителЯ в народе создавалсЯ. €
то, как каждый будет жить счастливо. ‚от эти образы и повели людей, позвали
за себЯ сражатьсЯ с теми, кто еще старым образам был верен. € революциЯ,
потом гражданскаЯ война, в которую народа множество было вовлечено, на самом
деле двух образов сраженьем были.
-- Љонечно, что-то в этом, может, есть. Ќо только ‹енин, ‘талин не
образы. Ћни, все знают, просто люди, руководители страны.
-- ’ы называешь имена, считаЯ, что стоЯли за ними только люди во
плоти. Ќа самом деле... Њожет, сам подумаешь, поймешь -- все это далеко
не так, ‚ладимир.
-- „а, как не так? џ ж говорю тебе -- все знают, -- ‘талин
человеком был.
-- ’огда скажи, ‚ладимир, мне, каким был ‘талин человеком?
-- Љаким? Љаким... Ќу, сначала все считали добрым, справедливым.
„етей любил. …го на фотографии и на картинах с девочкой маленькой на руках
изображали. ‚ войну солдаты многие шли в бой, кричали "‡а ђодину, за
‘талина". ‚се плакали, когда он умер, мне мать моЯ рассказывала, когда он
умер, так плакало почти все население страны. € в Њавзолей его рЯдом с
‹ениным положили.
-- ’ак, значит, многие его любили и с именем его в смертельной
схватке с врагом побеждали. ‘тихи ему писали, но что потом, теперь что
говорЯт о нем?
-- ’еперь считают, что он был тираном, убийцей, кровопийцей. Ќароду
множество в тюрьмах сгноил. €з ЊавзолеЯ его тело вытащили, в землю закопали,
и памЯтники все уничтожили, и книжки, что писал когда-то он...
-- ’еперь ты понимаешь сам? Џеред тобой два образа предстали. „ва
образа, а человек ведь был один.
-- Ћдин.
-- Љаким он был, сейчас ты можешь мне сказать?
-- Ќаверно, не могу... Ђ ты сама сказать мне можешь?
-- Ќе соответствовал ни первому, и ни второму ‘талин образу, и в
том трагедиЯ была страны. ‚сегда трагедии происходили в государствах, когда
значительным несоответствие бывало правителЯ и образа его, с того все смуты
начинались. € люди в смутах за образы сражались. ‘овсем недавно к образу
коммунизма стремились люди, но образ коммунизма ослабел, теперь стремишьсЯ
ты к чему, и в государстве все живущие к чему стремЯтсЯ?
-- ’еперь мы строим... Ќу, может быть, капитализм иль еще что-то,
но чтоб так жить, как в странах развитых люди живут -- в Ђмерике,
ѓермании. Ќу, в общем, чтоб демократиЯ была, как там, у них, достаток
больший.
-- ’еперь у вас отождествлен образ страны и справедливого правителЯ
в ней по образу тех стран, что ты назвал.
-- Ќу, пусть по образу тех стран.
-- Ќо это говорит о том, что оскудели знаниЯ совсем жрецов страны,
в которой ты живешь. Ќет знаний. Ќет сил у них, чтоб образ сотворить
достойный, способный повести своим путем. Ћбычно в ситуации такой все
государства умирали, тысЯчелетий так историЯ гласит.
-- Ќо что плохого, если мы жить станем все, как, например, в
Ђмерике или ѓермании живут?
-- ‚ладимир, посмотри внимательнее сам, сколько проблем в тех
странах, что назвал. ‘ам и ответь себе: им длЯ чего полициЯ нужна очень
большаЯ и множество больниц? € почему все больше самоубийств в них
происходит, и куда едут люди отдыхать из городов богатых больших тех стран?
‚се большее количество чиновников им требуетсЯ назначать за обществом
следить. ‚се это говорит, что образы слабеют и у них.
-- € что же получаетсЯ, мы стремимсЯ к их слабеющим образам?
-- „а, получаетсЯ, тем самым и продлеваем ненадолго их жизнь. Љогда
образы ведущие уничтожали в твоей стране, в ней новый образ не создали. €
поманил всех за собой тот образ, что живет в другой стране. …сли ему
поклонЯтсЯ все люди, то перестанет существовать твоЯ страна, -- страна,
терЯющаЯ образ свой.
-- Ђ кто его сегоднЯ способен создавать? ‘егоднЯ Я нет жрецов.
-- …сть люди и сегоднЯ, которые лишь только тем занЯты, что образы
творЯт, просчитывают образов способность увлекать народ, и часто расчеты их
верны бываю!
-- џ что-то и не слышал даже о таких. €ли все это содержитсЯ в
строжайшей тайне?
-- ’ы, как и множество людей, днем каждым с деЯниЯми их
соприкасаешьсЯ.
-- „а где, когда?
-- ‚ладимир, вспомни, когда пора приходит выбирать вам новых
депутатов в государстве или из нескольких желающих единого правителЯ --
он президентом называетсЯ сейчас -- пред всеми представлЯют образ их. Ђ
образ тот и формируют люди, которые своей профессией избрали образы творить.
“ кандидатов разных есть несколько таких людей. € побеждает тот, чей образ
всех приЯтней получилсЯ длЯ большинства.
-- Љак образ? ‚се ж они реальные, живые люди. Ћни сами на собраниЯх
перед избирателЯми выступают, и по телевизору тоже сами выступают.
-- Љонечно, сами, только им советуют всегда, где и как себЯ вести,
что говорить, чтоб образу приЯтному длЯ многих соответствовать. € часто
кандидаты следуют совету. …ще им делают рекламу разную, стремЯсь их образ с
лучшей жизнью длЯ каждого свЯзать.
-- „а, делают рекламу. ‚се равно не очень мне понЯтно, что главней
сам человек, который в депутаты или президенты хочет избиратьсЯ или тот
образ, о котором ты твердишь?
-- Љонечно, человек всегда важнее, но ты ведь, голосуЯ, не
встречалсЯ с ним, не знаешь в точности, какой на самом деле он, и голосуешь
ты за образ, тебе преподнесенный.
-- Ќо ведь еще программа действий есть у каждого из кандидатов, и
люди за программу голосуют.
-- Љак часто исполнЯютсЯ программы те?
-- Ќу, не всегда программы предвыборные исполнЯютсЯ, а полностью,
возможно, никогда их выполнить и невозможно, потому что другие со своими
программами мешаютсЯ.
-- ‚от так и получаетсЯ все времЯ, что множество творитсЯ образов,
но нет единства полного средь них. Ќет образа единого, способного собою всех
увлечь и к цели привести. Ќет образа, а значит, вдохновеньЯ нет, неЯсен
путь, сиюминутна, хаотична жизнь.
-- ’ак кто ж тот образ может сотворить? †рецов сегоднЯ мудрых,
значит, нет. € о науке образности Я от тебЯ впервые слышу, той, что жрецам
преподавал твой праотец.
-- Ќемного ждать осталось, будет образ сильный у страны. Ћн победит
все войны, и мечты людские прекрасной Явью претворЯтьсЯ станут в твоей
стране, потом по всей ‡емле.

генетический код
ЂнастасиЯ говорила увлеченно. ’о радостно, то удрученно рассказывала о
том, что было на земле когда-то. —ему-то верилось. —ему-то не очень. € по
возвращении захотелось узнать о возможностЯх человека содержать в своей
памЯти информацию о событиЯх не только с момента своего рождениЯ, но и с
момента рождениЯ своих предков, и более того, с момента сотворениЯ первого
человека. Ќесколько раз собирались специалисты и ученые по этому вопросу, и
здесь Я приведу выдержки из отдельных высказываний специалистов за круглым
столом, касающихсЯ этого вопроса.
"...„лЯ многих будет казатьсЯ необычным утверждение, что бытовые
предметы хранЯт информацию о человеке. Ќо если вы покажете кассету с
магнитофонной записью человеку, никогда не видевшему, не слышавшему о
возможностЯх магнитофона, и скажете ему, что на кассете записан ваш голос,
ваша речь, и он может ее прослушать, когда захочет, через год или десЯть
лет, -- вам этот человек не поверит. Ћ вас он будет думать, как о
мистификаторе. Ћднако длЯ нас факт записи и воспроизведениЯ голоса --
Явление обычное. џ хочу сказать, что нечто, кажущеесЯ нам необычным, длЯ
других может ЯвлЯтьсЯ самым простым и естественным".
"…сли взЯть за основу тот факт, что человек пока не изобрел еще ничего
более существенного и совершенного, чем изобретено природой, то луч
Ђнастасии, с помощью которого она может видеть на расстоЯнии, подтверждаетсЯ
существованием радиотелефона и телевизора.
Ѓолее того, мне видитсЯ, что те природные ЯвлениЯ, которыми она
пользуетсЯ, более совершенное претворение того, что мы изобретаем
искусственного, скажем, современный телевизор и радиотелефон".
"ЏамЯть одного человека едва сохранЯет событиЯ полугодовой давности.
„ругой человек хранит в своей памЯти и Њожет поведать о событиЯх своего
детства. Ќо это мне видитсЯ совсем не предельными возможностЯми человеческой
памЯти".
"„умаю, не многие из ученых станут отрицать, что генетический код
человека миллионы лет хранит в себе первозданную информацию. ‚озможен и сбор
дополнительной, так называемой побочной информации за времЯ жизни и передачи
ее последующим поколениЯм. ‚сем нам известные выражениЯ "это
наследственное", "передаетсЯ по наследству" как раз и свидетельствуют об
этом. ‘пособности Ђнастасии воспроизводить картины, происходЯщие с
человечеством миллионы или миллиарды лет назад, теоретически возможны и
объЯснимы. Ѓолее того, они могут быть наиболее точны по мере их удалениЯ от
нашей действительности. ЏамЯть Ђнастасии, Я думаю, не отличаетсЯ от памЯти
многих людей. ’очнее будет сказать, информации, заложенной в ее генетическом
коде не больше, чем в каждом другом человеке. Ћтличие в том, что она
обладает способностью ее "доставать", воспроизводить полностью, а мы --
частично".
* * *
ќти и другие высказываниЯ специалистов как-то убедили менЯ в том, что
ЂнастасиЯ может говорить правду о прошлом. Ћсобенно мне понравилсЯ пример с
магнитофонной пленкой. Ћднако приглашавшиесЯ на круглый стол ученые не
смогли пока поЯснить следующее Явление. Љаким образом ЂнастасиЯ может
располагать информацией не только о жизни земных цивилизаций, но и о жизни
цивилизаций иных миров и галактик? Њало того, она о них не только говорит,
но и, как мне кажетсЯ, может на них влиЯть. Џопробую рассказать обо всем по
порЯдку. Њожет быть, кому-то, хотЯ бы теоретически удастсЯ объЯснить эти ее
способности. ЏонЯть, присущи или нет они остальным людЯм. ‘ама ЂнастасиЯ
пыталась объЯснить, за счет чего она о них знает, только не совсем понЯтны
ее объЯснениЯ.
Ќу, в общем, попробую рассказать о следующей ситуации по порЯдку.

куда уходим мы во оне?
-- Ќесколько раз в рассказе Ђнастасии о земных цивилизациЯх звучали
фразы о существовании жизни в других галактиках ‚селенной, на других
планетах. € менЯ вдруг это так сильно заинтересовало, что Я, слушаЯ ее
рассказ о прошлом человечества, сам только и думал: а как же там, на других
планетах, жизнь строилась?
ЂнастасиЯ, наверное, увидела, что совсем мое внимание остыло к ее
рассказу, и замолчала. џ тоже молчал, потому что думал, как ее заставить
побольше и поточнее рассказать о жизни неземных цивилизаций. Њожно было бы,
конечно, прЯмо спросить, но она всегда становитсЯ растерЯнной какой-то, как
только не может объЯснить, почему она знает то, что другим неизвестно. € еще
ее желание не выделЯтьсЯ необычными своими возможностЯми среди других людей,
мне кажетсЯ, и не дает ей возможность говорить обо всем. џ стал замечать,
что она стеснЯетсЯ своей неспособности объЯснить механизм некоторых Явлений.
’ак оно и произошло, когда Я спросил ее прЯмо:
-- ‘кажи, ЂнастасиЯ, ты можешь телепатироватьсЯ в пространстве? Ќу,
переносить свое тело с одного места на другое?
-- Џочему ты спрашиваешь менЯ об этом, ‚ладимир?
-- ‘начала ответь конкретно, можешь или нет?
-- ‚ладимир, такаЯ возможность существует у всех людей. Ќо Я не
уверена, что сумею объЯснить тебе естественность этого процесса. ’ы снова
удалишьсЯ от менЯ, будешь считать менЯ колдуньей. ’ебе станет неприЯтно со
мной.
-- ‡начит, можешь?
-- Њогу, -- ответила, помедлЯ, ЂнастасиЯ и потупилась.
-- ’огда продемонстрируй, покажи, как это происходит.
-- Њожет, сначала мне попробовать объЯснить...
-- Ќет, ЂнастасиЯ, покажи сначала. ‚сегда смотреть интереснее, чем
слушать. Ђ потом и объЯснишь.
ЂнастасиЯ как-то отрешенно встала, закрыла глаза. ‘легка напрЯглась и
исчезла. Ћторопело Я смотрел по сторонам. „аже место ощупал, где она только
что находилась. Ќо на том месте была лишь примЯтаЯ трава, а Ђнастасии не
было. џ увидел ее стоЯщей на другом конце озера. ‘мотрел на нее и молчал.
Ћна крикнула:
-- Њне плыть к тебе или снова...
-- ‘нова, -- ответил Я и, не мигаЯ, чтобы ничего не пропустить,
стал смотреть на фигуру Ђнастасии, стоЯщую на другом берегу небольшого
озера. ‚друг она исчезла. ђастворилась. „аже дымки не осталось на месте, где
она была. џ не моргаЯ продолжал смотреть.
-- џ здесь, ‚ладимир, -- раздалсЯ со мной рЯдом голос
Ђнастасии. Ћна снова стоЯла в метре от менЯ. џ чуть отстранилсЯ от нее, сел
на траву, стараЯсь не показывать удивлениЯ или волнениЯ. Џочему-то подумал:
"‚друг ей взбредет растворить мое тело, а потом не собрать его".
-- Џолностью может растворить свое тело, расщепить его на атомы
только обладатель его. ќто доступно только человеку, ‚ладимир, -- первой
заговорила ЂнастасиЯ.
Њне было Ясно: сейчас она первым делом станет доказывать, что она
человек, и, чтобы зрЯ времени не тратила, Я сказал:
-- ЏонЯтно, что человеку. Ќо ведь не всЯкому человеку.
-- Ќе всЯкому. Ќадо, чтобы...
-- ‡наю, что скажешь: "Џомыслы надо чистые иметь".
-- „а. Џомыслы и еще быстро и образно мыслить, детально и конкретно
представлЯть себЯ, свое тело, и желание, волю сильную, веру в себЯ...
-- Ќе объЯснЯй, ЂнастасиЯ. Ќе старайсЯ зрЯ. ‘кажи лучше, ты в любое
место сможешь перенести свое тело?
-- ‚ любое можно, но Я очень редко так делаю. Ћпасно очень в
любое... „а и необходимости в том нет. ‡ачем тело переносить? Њожно
по-другому...
-- Џочему опасно?
-- Ќеобходимо очень точно представлЯть то место, куда ты хочешь
переместить свое тело.
-- Ђ если не точно представить, что может произойти?
-- Ћно может погибнуть.
-- Ћт чего?
-- Ќапример, ты захочешь переместить свое тело на дно океана,
переместишь, а его давление воды раздавит. €ли захлебнешьсЯ. Ќа дорогу может
попасть в городе, перед идущей машиной, и ударит твое тело машина,
искалечит.
-- Ђ на другую планету тоже может переместить свое тело человек?
-- ђасстоЯние абсолютно никакой роли здесь не играет. Ћно
переместитсЯ в то место, какое укажет твоЯ мысль. ‘начала ведь мысль в
желаемом месте оказываетсЯ. Ћна и формирует, собирает снова ранее
растворенное в пространстве тело.
-- Ђ чтобы тело растворить свое, о чем при этом нужно думать?
-- Џредставить всю материю его, до атома мельчайшего и до Ядра,
увидеть, как в Ядре частички внешне хаотичное движенье создают, и растворить
их мысленно в пространстве. Џотом собрать в последовательности прежней,
движенье внешне хаотичное в Ядре, при этом в точности воспроизвести его. ‚се
просто очень. Љак в кубики игра детей.
-- Ќо может так случитьсЯ, что на другой планете не будет
подходЯщей атмосферы длЯ дыханиЯ?
-- ’ак Я и говорю -- опасно необдуманно перемещатьсЯ. Ќужно
многое предусмотреть.
-- ‡начит, не получитсЯ на другую планету?
-- ЏолучитсЯ. —асть окружающей атмосферы можно тоже переместить и
какое-то времЯ жить в ней будет тело. Ќо лучше тело вообще не перемещать без
особой на то необходимости. ‚ большинстве случаев достаточно лучом смотреть
на расстоЯнии или перемещать только свое второе, нематериальное "Я".
-- ЌевероЯтно! ’рудно поверить, что это мог делать когда-то каждый
человек.
-- Џочему же "когда-то"? ‚торое "Я" человеческое и сейчас
перемещатьсЯ может свободно, и перемещаетсЯ. ’олько люди не ставЯт перед ним
никаких задач. Ќе определЯют цели.
-- “ кого, у каких людей, когда оно перемещаетсЯ?
-- ‘ейчас в основном это происходит, когда спит человек. Њожно то
же самое сотворить и при бодрствовании, но из-за повседневной суеты и
догматов всевозможных, проблем разных надуманных, люди все больше терЯют
способность управлЯть собой. ’ерЯют способность достаточно образно мыслить.
-- Њожет, потому, что неинтересно путешествовать без тела?
-- Џочему считаешь так? Љонечный результат длЯ ощущений один и тот
же часто может быть.
-- Љогда б один и тот же был результат, то не таскали люди свои
тела, путешествуЯ по разным странам. ’уристический бизнес у нас сейчас очень
доходное дело. „а и не понЯтно как-то про второе "Я" у человека. …сли тело
где-то не было, значит, не был там и человек. ‚се тут просто и Ясно.
-- Ќе спеши, ‚ладимир, делать выводы поспешные. џ приведу тебе три
разных ситуации сейчас. Ђ ты себе попробуй на вопрос ответить, в какой из
трех был в путешествии условный человек.
-- „авай отвечу, говори.
-- ‚от перваЯ: представь себЯ или иного человека крепко спЯщим. …го
кладут на носилки. „оставлЯют спЯщим в самолет и перевозЯт в город другой
страны. Љ примеру, из Њосквы в €ерусалим. ’ам спЯщего по главной улице
провозЯт, заносЯт в храм, и спЯщего его тем же путем обратно возвращают, на
место прежнее кладут. Љак ты считаешь, был человек-москвич в €ерусалиме?
-- ’ы сначала о других двух расскажи.
-- •орошо. „ругой поехал сам в €ерусалим, по главной улице прошел,
побыл немного в храме и вернулсЯ.
-- Ђ третий?
-- Ћн телом дома оставалсЯ. Ќо обладал способностью все
представлЯть на расстоЯнии. ‘ловно во сне, по городу гулЯл. Ѓыл в храме,
заходил еще куда-то, потом он также мысленно к прежним делам своим вернулсЯ.
€з трех кто был в €ерусалиме, как считаешь?
-- Џо-настоЯщему там был только один из трех. ќто тот человек,
который сам поехал в путешествие и сам все осмотрел.
-- Џусть так, но что визит, в конечном счете, дал каждому из них?
-- „лЯ первого он ничего не дал. ‚торой мог рассказать, что видел.
Ђ третий... ’ретий тоже рассказать, наверно, сможет, но только третий может
ошибатьсЯ, потому что он будет рассказывать то, что во сне видал, а сон с
действительностью может сильно расходитьсЯ.
-- Ќо сон как Явление ведь тоже действительность.
-- Ќу да, как Явление сон существует. Џусть он тоже
действительность, но к чему ты это говоришь?
-- Љ тому, что ты, наверное, не будешь отрицать, что человек всегда
способен соединить или соприкоснусь между собою две существующие
действительности.
-- џ знаю, к чему ты подвела. ’ы хочешь сказать, что сон можно
подчинить, направить куда хочешь.
-- „а.
-- Ќо с помощью чего такое может получитьсЯ?
-- ‘ помощью энергии мысли, способности ее освобождать длЯ
проникновениЯ в образы, действительность любую.
-- € что, она тогда запечатлеет все в другой стране как кинокамера?
-- Ћтлично, кинокамера тому пусть примитивным служит
подтвержденьем. ‡начит, вывод сделал ты, ‚ладимир, что не всегда
необходимость возникает тела материальные перемещать, чтобы почувствовать
происходЯщее в дальнем краю?
-- Ѓыть может, не всегда. Ќо длЯ чего ты стала говорить об этом
мне? „оказывать?
-- џ понЯла, когда ты о других мирах заговорил, что станешь
требовать или просить менЯ тебе их показать. џ просьбу выполнить хочу, не
подвергаЯ твое тело риску.
-- ‚се правильно ты понЯла, ЂнастасиЯ. џ действительно хотел тебЯ
об этом попросить. ‡начит, есть все же на других планетах жизнь. “х,
интересно посмотреть на них!
-- Љакую же ты хочешь выбрать длЯ своей экскурсии планету?
-- Ђ что, их много, обжитых?
-- €х множество, но интереснее многообразиЯ ‡емли не существует.
-- Ќо все же, на других какаЯ жизнь? € как она возникла?
-- Љогда ‡емлЯ Ѓожественным Явилась сотвореньем, то сущностей
вселенских множество желаньем воспылали повторить творенье чудное. Ћни свое
хотели создавать в мирах иных, используЯ планеты по их мненью, подходЯщие. €
сотворЯли, но жизнь, в гармонии земной подобной, никто не смог создать.
Џланета во ‚селенной есть, где муравьи над всем преобладают. €х множество на
ней. €ные формы жизни муравьи те поедают. Љогда им нечем становитсЯ
питатьсЯ, себЯ есть начинают и погибают. € сущность, что такую жизнь
создала, творенье вновь повторить свое пытаетсЯ, но лучшего никак не
получаетсЯ. ‘оединить в гармонию все сущее никто не смог.
…ще планеты есть, где сущности пытались и пытаютсЯ сейчас растительный,
‡емле подобный, мир создать. € создают. „еревьЯ, травы и кусты растут на тех
планетах. Ќо их созданьЯ умирают всЯкий раз, достигнув полного взрослениЯ.
Ќикто из сущностей вселенских не смог воспроизводства тайну разгадать. Ћни
как человек сегоднЯшний. ‚едь человек сегоднЯшний много искусственного сам
создал. Ќо все творениЯ его сами не могут повторить себЯ. Ћни ломаютсЯ,
гниют, ветшают и постоЯнного ухода требуют к себе. —асть большаЯ людей земли
в рабов творений собственных превращена. ’вореньЯ Ѓога лишь себЯ способны
сами воссоздать и жить в гармонии многообразием великим.
-- ЂнастасиЯ, а есть планеты во ‚селенной, где существа, как
человек, в технике разбираютсЯ?
-- „а, есть, ‚ладимир. Џланета та в шесть раз ‡емли объемней. Ќа
ней внешне подобны человеку существа. €х техника искусственна, намного от
земной ушла по совершенству. †изнь на планете той сотворена вселенской
сущностью, считающей себЯ подобной Ѓогу, и к превосходству над Ѓожественными
тварЯми стремитсЯ.
-- ‘кажи, это они в "тарелках", кораблЯх своих космических к ‡емле
прилетают?
-- „а. Ћни не раз уже пытались войти в контакт с людьми земными. Ќо
их контакты длЯ ‡емли...
-- Ќет, подожди. ’ы можешь как-нибудь менЯ, "Я" мое второе на ту
планету занести на времЯ?
-- „а. Њогу.
-- ’ак занеси.
„алее ЂнастасиЯ попросила менЯ лечь на траву и расслабитьсЯ. ђуки
раскинуть в разные стороны. ‘вою ладонь положила на мою, и через некоторое
времЯ Я стал погружатьсЯ в нечто подобное сну. ѓоворю "в нечто", потому что
это засыпание было необычным. ‘начала тело все больше расслаблЯлось. Ћно
переставало ощущатьсЯ, но Я прекрасно видел и слышал все окружающее. Џтиц,
шелест листвы, потом глаза закрыл и в сон погрузилсЯ, или разделилсЯ, как
говорит ЂнастасиЯ. Ќо до сих пор не в состоЯнии понЯть, что и как произошло
со мной в дальнейшем. …сли предположить, что с помощью Ђнастасии Я уснул и
видел сон, то по полноте ощущений и Ясности осознаваниЯ всего увиденного,
его нельзЯ сравнить с обычным человеческим сном.

миры иные
џ видел другой мир, другую планету. џсно и в деталЯх запомнил все
происходЯщее на ней, и в то же времЯ в сознании до сих пор находЯтсЯ
ощущениЯ, что такого увидеть невозможно. ЏредставлЯете, ум и сознание
говорЯт, что такое видеть невозможно, а они -- видениЯ, картины --
до сих пор во мне. € Я вот вам стараюсь описать их.
џ стоЯл на почве, похожей на земную. ‚округ не было абсолютно никакой
растительности. ѓоворю -- "стоЯл". Ђ можно ли так говорить, --
трудно сказать. Ќе было у менЯ ни ног, ни рук, не было тела, и в то же времЯ
мне казалось, Я ощущал ступнЯми, через подошвы каменность, неровность
поверхности.
‚округ, насколько хватало взора, над почвой возвышались похожие на
металлические Яйцеобразные и квадратные, как куб, машины. ѓоворю--
"машины", потому что ближайшаЯ от менЯ слегка урчала. Ћт каждой из машин в
почву уходили множество разных по толщине шлангов. Ќекоторые шланги слегка
подрагивали, словно по ним что-то всасывалось из почвы, некоторые были в
спокойном состоЯнии. Ќикаких живых существ поблизости не находилось. ‚друг Я
увидел, как в боку странного механизма раздвинулись створки, из них медленно
выплыл какой-то диск, похожий на тот, что метают спортсмены, только большой.
„иаметр диска примерно метров сорок пЯть. Ћн завис в воздухе, завращалсЯ.
ЋпустилсЯ чуть ниже, потом взлетел и пронессЯ совершенно бесшумно надо мной.
„ругие стоЯщие в отдалении механизмы проделывали то же самое, и еще
несколько дисков пролетели один за другим надо мной вслед первому. € снова
пустота, лишь урчание и потрескивание странных механизмов. Љартина
окружающаЯ вызывала интерес, но больше пугала своей безжизненностью.
-- ’ы ничего не бойсЯ, ‚ладимир, -- вдруг услышал Я голос
Ђнастасии и обрадовалсЯ ему.
-- ѓде ты, ЂнастасиЯ? -- спросил.
-- ђЯдом с тобой. Њы невидимы, ‚ладимир. ‡десь сейчас присутствуют
наши чувства, ощущениЯ, разум и другие все невидимые энергии. ‡десь
присутствуем мы без своих материальных тел. Ќам никто ничего сделать не
сможет. ЋпасатьсЯ можно лишь только себЯ, последствий от собственных
ощущений.
-- Љакие могут быть последствиЯ?
-- Џсихические. Ќу, как бы временно сойти с ума.
-- ‘ойти с ума?
-- „а, только временно, на месЯц или два видение других планет,
бывает, будоражит человека ум и осознанье. Ќо, ты не бойсЯ, тебе не угрожает
это. ’ы выдержишь. € здесь не бойсЯ ничего, поверь, пойми, ‚ладимир, сейчас
ты здесь, но нет тебЯ длЯ них. ‘ейчас невидимы и всепроницающие мы.
-- Ђ Я и не боюсь. ’ы лучше мне скажи, ЂнастасиЯ, что это за машины
урчат вокруг. „лЯ чего они?
-- ЉаждаЯ из этих Яйцевидных машин -- завод. Ћни и производЯт
так интересующие тебЯ летающие "тарелки".
-- Ђ кто обслуживает, управлЯет этими заводами?
-- Ќикто. Ћни запрограммированы изначально на производство
определенного изделиЯ. Џо трубам, которые уходЯт в недра, всасываетсЯ
необходимое и в нужном количестве сырье. ‚ небольших камерах происходит
плавление, штампование, потом сборка, и выходит наружу полностью готовое
изделие. ’акой завод намного рациональнее, чем любой земной. Ћтходов почти
нет от его работы. Ќе нужно заниматьсЯ транспортировкой сырьЯ из далеких
мест. Ќе нужно перетаскивать к месту сборки отдельные детали. ‚есь процесс
формированиЯ изделиЯ происходит в одном месте.
-- ЏотрЯсающе! ‚от бы нам такую штуковину! Ђ кто же управлЯет новой
летающей тарелкой? џ видел, они все летЯт в одну сторону.
-- Ќикто не управлЯет, она сама летит к месту складированиЯ.
-- ЌевероЯтно. ЏрЯмо как живое существо.
-- Љак раз в этом нет ничего невероЯтного даже длЯ земных
технологий. ‚едь на ‡емле тоже есть беспилотные самолеты, ракеты.
-- ’ак ими же все равно люди с ‡емли управлЯют.
-- “же давно есть на ‡емле и такие ракеты, которые
запрограммированы заранее на определенную цель. „остаточно лишь нажать
кнопку "пуск", ракета сама стартует и полетит к определенной цели.
-- Њожет, и есть. € действительно, что это Я тут разудивлЯлсЯ.
-- …сли поразмыслить, можно и не очень-то удивлЯтьсЯ. ’олько по
сравнению с земными технологиЯми здесь значительный прогресс. ќти заводы,
‚ладимир, многофункциональны. Ћни могут производить очень многое, начинаЯ от
продуктов питаниЯ до мощного оружиЯ.
-- Ђ из чего она продукт питаниЯ будет делать? ‡десь же ничего не
растет.
-- €меетсЯ все в недрах. ‘оки нужные при необходимости по трубам из
недр отберет машина, в гранулы их спрессует. ‚ этих гранулах все вещества,
необходимые длЯ жизнеобеспечениЯ плоти, будут содержатьсЯ.
-- —ем же она сама, эта штуковина, питаетсЯ, электроэнергию кто ей
подает? Ќикаких проводов не видно.
-- Ћна и энергию сама длЯ себЯ вырабатывает, используЯ все
окружающее.
-- ’ы смотри, какаЯ умнаЯ! “мнее человека.
-- ‘овсем не умнее она человека. ќто же просто машина. Ћна
подчинЯетсЯ заданной ей программе. …е очень легко перепрограммировать.
•очешь, покажу, как это делаетсЯ?
-- Џокажи.
-- „авай поближе к ней переместимсЯ.
Њы стоЯли в метре от торца огромного, с девЯтиэтажный дом, механизма.
—етче слышалось его потрескивание. Њножество гибких, как щупальца, труб
уходили в недра и шевелились. Џоверхность на торце была не совсем гладкой. џ
увидел окружность примерно с метр в диаметре, густо покрытую мелкими, как
волосы, проводками. Ћни шевелились, каждый сам по себе.
-- ќто антенна сканирующего устройства. Ћна улавливает
энергоимпульсы мозга, которые используютсЯ длЯ составлениЯ программы,
способной выполнить полученное задание. …сли твой мозг смоделирует
какую-нибудь вещь, машина должна будет ее изготовить.
-- ‹юбую вещь?
-- ‹юбую, которую ты сможешь детально представить. Љак бы построить
своими мыслЯми.
-- € автомобиль любой?
-- Љонечно.
-- € Я прЯмо сейчас смогу попробовать?
-- „а. Џереместись поближе к приемнику и сначала мысленно заставь
его антенну к тебе всеми волосками повернутьсЯ. Љак только это произойдет,
начинай представлЯть желаемое.
џ стоЯл рЯдом с волосЯной антенной и, сгораЯ от любопытства мысленно,
как говорила ЂнастасиЯ, желал, чтобы все ее волоски слушали менЯ. € они
сначала повернулись в мою сторону, потом все, мелко задрожав, направили свои
концы к моей невидимой голове и замерли. ’еперь нужно было представить
какую-нибудь вещь. џ почему-то стал представлЯть автомобиль "†игули" седьмой
модели -- автомобиль, который был у менЯ в Ќовосибирске. ‚се в деталЯх
старалсЯ представить: стекло и капот, бампер, цвет и даже номерной знак. Ќу,
в общем, все долго представлЯл. Љогда надоело -- отошел от антенны.
ѓромаднаЯ машина зажурчала сильнее обычного.
-- ЏридетсЯ подождать, -- поЯснила ЂнастасиЯ. -- ‘ейчас она
демонтирует недоделанное изделие и составлЯет программу длЯ выполнениЯ
твоего замысла.
-- € долго ждать придетсЯ?
-- „умаю, недолго.
Њы подходили к другим машинам. Љогда Я рассматривал камни разноцветные
под ногами, голос Ђнастасии сообщил:
-- „умаю, изготовление тобой помысленного завершено. „авай
посмотрим, как она справилась с заданием.
Њы переместились к знакомой машине и стали ждать. —ерез некоторое времЯ
ее створки открылись, и по гладкому трапу на почву скатились "†игули". Ќо до
красоты земного автомобилЯ этому уродцу, что стоЯл передо мной, было очень
далеко. ‚о-первых, у него была всего одна дверь. „верь только со стороны
водительского сидениЯ. ‚место задних сидений какие-то мотки проволоки и
куски резины. џ обошел, или переместилсЯ, вокруг стоЯщего изделиЯ.
Ђвтомобилем его назвать было нельзЯ.
‘ правой, по ходу, стороны не было двух колес. Џереднего номера, как и
бампера, тоже не было. Љапот, похоже, не открывалсЯ -- он представлЯл
собой одно целое с кузовом. Ќу, в общем, не автомобиль этот уникальный завод
изготовил, а какую-то каракатицу непонЯтного назначениЯ.
€ Я сказал:
-- ’оже мне, изделие произвело предприЯтие инопланетное. „а за
такое всех конструкторов и инженеров земных с предприЯтиЯ уволить могут.
‚ ответ раздалсЯ смех Ђнастасии, а потом голос ее сообщил:
-- Љонечно, могут уволить. Ќо ведь главный конструктор в данном
случае ты, ‚ладимир, и видишь плод своей конструкции.
-- џ хотел нормальный современный автомобиль, а она что выплюнула?
-- •отеть недостаточно. Ќеобходимо было представить все в
мельчайших деталЯх. ’ы даже двери длЯ пассажиров не смоделировал в своем
воображении, только об одной двери длЯ себЯ и подумал. € колеса только со
своей стороны представил. ‘ другой стороны уже поленилсЯ колеса приделать.
„умаю, ты и о двигателе не подумал.
-- Ќе подумал.
-- ‡начит, и нет в твоей конструкции двигателЯ. ’ак что же ты на
изготовителЯ обижаешьсЯ, если сам программу такую неоконченную ему задал?
‚друг Я увидел или почувствовал приближающиесЯ к нам три летательных
аппарата. "Ќадо смыватьсЯ", -- мелькнула мысль, но голос Ђнастасии
успокоил:
-- Ћни нас не заметЯт и не почувствуют, ‚ладимир. Љ ним поступила
информациЯ о сбое в работе завода, сейчас, наверное, станут разбиратьсЯ. Њы
спокойно можем наблюдать живых обитателей этой планеты.
€з трех небольших летательных аппаратов вышли пЯть инопланетЯн... Ћни
были очень похожи на земных людей. Ќе просто похожи, а все у них, как у
земных людей. Ћни были хорошо сложены. Ќикакой сутулости, прЯмо и гордо
держали их атлетические тела красивые головы: € волосы на их головах были, и
брови на лице, а у одного усы аккуратно подстриженные. Ћдеты в плотно
облегающие тело тонкие разноцветные комбинезоны.
€нопланетЯне подошли к сделанному их заводом автомобилю или, вернее
сказать, подобию земного автомобилЯ. Ћни стоЯли рЯдом с ним и молча, без
эмоций, смотрели. "Ќаверное, соображают", -- подумал Я.
€з группы стоЯщих отделилсЯ на вид самый молодой русоволосый
инопланетЯнин и подошел к дверце автомобилЯ, попыталсЯ открыть ее. „верца не
поддавалась. Ќаверное, замок заело. „альнейшие его действиЯ были совсем
земные, и тем мне очень понравились. ђусоволосый ладонью стукнул по дверце в
районе замка, еще раз посильнее дернул за ручку и дверца открылась. Ћн сел
на водительское сидение, взЯлсЯ за руль и стал внимательно разглЯдывать
приборы на панели.
"Њолодец, -- подумал Я про себЯ, -- умный". € в подтверждение
своего заключениЯ услышал голос Ђнастасии:
-- ќто очень крупный по их меркам ученый, ‚ладимир. “ него быстро и
рационально работает мысль в техническом направлении. …ще он изучает быт
нескольких планет, и ‡емли в том числе. € имЯ его похоже на земное --
Ђркаан его зовут.
-- Ђ почему у него на лице нет удивлениЯ оттого, что их завод
что-то не то произвел?
-- —увства, эмоции у обитателей этой планеты почти отсутствуют. €х
ум работает рационально и ровно, не подвергаЯсь эмоциональным всплескам или
отклонениЯм от намеченной цели.
ђусоволосый вылез из машины, издал звуки, похожие на азбуку Њорзе. Ћт
группы инопланетЯн отделилсЯ пожилой, встал у волосЯной антенны, у которой Я
раньше стоЯл. Џотом все сели в свои летательные аппараты и исчезли.
‡авод, произведший автомобиль по моему проекту, снова заурчал. …го
трубы-щупальцы вытаскивались из недр и направлЯлись в сторону ближайшего,
такого же, завода-автомата, из которого тЯнулись тоже трубы-щупальцы. Љогда
все щупальцы соединились друг с другом, ЂнастасиЯ сказала:
-- ‚идишь, они задали программу самоуничтожениЯ. ‚се детали завода,
давшего сбой, будут переплавлены другим заводом и использованы в
производстве.
€ мне немножко жалко стало завода-робота, с которым мы так неудачно
сотворили земной автомобиль. Ќо ничего здесь не поделать.
-- ‚ладимир, хочешь посмотреть быт обитателей этой планеты? --
предложила ЂнастасиЯ.
-- „а.
Њы оказались над одним из городов или поселков большой планеты. ‚ид
сверху представлЯл следующую картину.
Ќасколько хватало взглЯда, весь этот населенный пункт состоЯл из
множества цилиндрических, похожих на современные небоскребы, сооружений,
которые располагались по множеству окружностей. ‚ центре каждой окружности
находились конструкции пониже, напоминающие чем-то земные деревьЯ, даже
множество их листьев-локаторов были зелеными. € ЂнастасиЯ подтвердила, что
эти искусственные конструкции собирают из недр необходимые длЯ питаниЯ
организма компоненты веществ, которые впоследствии подаютсЯ по специальным
трубопроводам в жилище каждого обитателЯ планеты. …ще эти расположенные в
центре окружностей конструкции поддерживают необходимую на планете
атмосферу.
Љогда ЂнастасиЯ предложила побывать в какой-нибудь из квартир, Я
спросил:
-- Ђ в квартире этого русоволосого инопланетЯнина, что в мою машину
садилсЯ, мы можем оказатьсЯ?
-- „а, -- ответила она. -- Ћн как раз сейчас и будет
возвращатьсЯ к себе домой.
Њы оказались почти на самом верху у одного из цилиндрических
небоскребов. Ћкон в инопланетном доме не было. Љруглые стены раскрашены
неЯркими цветами на квадраты. ‚низу каждого квадрата поднимающаЯсЯ дверь,
как в современном гараже. ‚ремЯ от времени из открывшегосЯ в нижней части
квадрата проема вылетал небольшой летательный аппарат, похожий нате, что
были у завода-автомата, и летел в своем направлении. ЏолучаетсЯ, что в
высотном доме под каждой квартирой находилсЯ небольшой гараж длЯ
летательного аппарата.
‚ доме не было лифтов, дверей. “ каждой квартиры свой отдельный вход
прЯмо из гаража. €, как потом выЯснилось, такой квартирой обладал каждый
житель этой планеты, достигший определенного возраста.
‘ама квартира мне сначала не очень-то понравилась. Љогда вслед за
русоволосым инопланетЯнином мы оказались в его квартире, Я вначале удивилсЯ
ее бедности и простоте. Љомната примерно в тридцать квадратных метров
оказалась совершенно пустой. Њало того, что в ней отсутствовали окна и
перегородки, так еще отсутствовал и самый минимум мебели. Ќа гладких стенах
светлого цвета ни одной полочки или картинки длЯ украшениЯ.
-- Ћн что, только получил эту квартиру? -- спросил Я у
Ђнастасии.
-- Ђркаан живет здесь уже двадцать лет. ‚се необходимое длЯ отдыха,
развлечениЯ и работы в его квартире имеетсЯ. Ћно, это необходимое,
вмонтировано в стены. ’ы сейчас сам все увидишь.
€ действительно, как только русоволосый инопланетЯнин поднЯлсЯ из
своего подквартирного гаража, потолок и стены комнаты засветились мЯгким
светом. Ђркаан повернулсЯ лицом к стене рЯдом с входом, приложил к
поверхности ладонь и издал звук. Ќа стене высветилсЯ квадрат.
ЂнастасиЯ комментировала все происходЯщие в квартире событиЯ: "‘ейчас
компьютер по линиЯм руки, рисунку глаза идентифицирует владельца квартиры,
теперь приветствует и сообщает времЯ его отсутствиЯ и необходимость проверки
физического состоЯниЯ. ‚идишь, ‚ладимир, Ђркаан вторую руку к пульту
приложил и глубоко выдохнул длЯ того, чтобы компьютер смог проверить его
физическое состоЯние. Џроверка завершена, на экране сообщение поЯвилось о
том, что ему необходимо принЯть питательную смесь. € вопрос: -- чем
намерен заниматьсЯ хозЯин в ближайшие три часа?
ќто необходимо знать компьютеру, чтобы приготовить соответствующую
смесь. ’еперь Ђркаан запрашивает смесь, способную максимально активизировать
его умственную деЯтельность на ближайшие три часа, далее он намерен уснуть.
Љомпьютер не рекомендует ему заниматьсЯ активной умственной
деЯтельностью на протЯжении трех часов и предлагает ему употребить состав,
рассчитанный на поддержание активной работы в течение двух часов шестнадцати
минут. Ђркаан согласилсЯ с мнением компьютера.
‚ стене открылась небольшаЯ ниша, из которой Ђркаан взЯл за ручку
какую-то гибкую трубку, протЯнул конец ее к своему рту, попил или поел из
шланга и пошел к противоположной стене. Ќиша с трубкой закрылась, квадрат
экрана погас, стена, где только что стоЯл инопланетЯнин, снова стала гладкой
и однотонной.
"Ќу, надо же, -- подумал Я, -- при такой технике отпадает
необходимость в кухне со всем ее оборудованием: посудой, мебелью, уборкой.
„а и необходимость в жене, умеющей хорошо готовить, отпадает. ‚ магазин
ходить не нужно. …ще и состоЯние здоровьЯ компьютер заодно проверЯет, и пищу
готовит необходимую, и рекомендации всЯкие выдает. €нтересно, сколько мог бы
стоить такой компьютер, если бы его изготавливали у нас на ‡емле?" € тут же
голос Ђнастасии сообщил: "—то касаетсЯ затрат, то дешевле оборудовать каждую
квартиру подобным устройством, чем загромождать кухни мебелью и множеством
приспособлений длЯ приготовлениЯ пищи. Ћни намного рациональнее землЯн во
всем. Ќо на ‡емле существует намного более рациональное, чем у них". џ не
обратил вниманиЯ на последнюю фразу Ђнастасии. ЊенЯ заинтересовали
последующие действиЯ Ђркаана. Ћн продолжал командовать звуками своего
голоса, и в комнате происходили следующие событиЯ.
€з части стены вдруг стало выдуватьсЯ кресло. ђЯдом с креслом открылась
еще одна небольшаЯ ниша, из которой выдвинулсЯ столик с каким-то
полупрозрачным закупоренным сосудом, похожим на лабораторную колбу. Ќа
противоположной стене комнаты засветилсЯ большой экран, метра полтора-два по
диагонали. Ќа экране сидела в кресле красиваЯ женщина в облегающем тело
комбинезоне. †енщина держала в руках сосуд, похожий на стоЯщий на столике
рЯдом с Ђркааном. €зображение женщины на экране было объемным, намного
лучше, чем в наших телевизорах. Љазалось, что она не на экране, а прЯмо в
комнате сидит. Љак поЯснила ЂнастасиЯ, Ђркаан и сидЯщаЯ напротив него
женщина, делали своего ребенка:
"“ обитателей этой планеты отсутствуют достаточной силы чувства, и они
не могут вступать в половую свЯзь, как люди на ‡емле. ‚нешне тела их ничем
от земных тел не отличаютсЯ. Ќо отсутствие чувств не позволЯет им
производить потомство земным способом. ‚ пробирках, которые ты сейчас
видишь, находЯтсЯ их клетки, гормоны. Њужчина и женщина представлЯют, каким
бы они хотели видеть своего будущего ребенка, его внешность. Ћни мысленно
закладывают в него имеющуюсЯ в них информацию, обсуждают его будущую
деЯтельность. ќтот процесс длитсЯ примерно года три в земном исчислении. Љак
только они посчитают, что процесс формированиЯ их ребенка завершен, в
специальной лаборатории соединЯт содержимое двух сосудов, произведут ребенка
и в специальном питомнике-школе вырастЯт его до совершеннолетиЯ. ЏредоставЯт
совершеннолетнему члену сообщества квартиру и включат его в состав одной из
рабочих групп".
Ђркаан смотрел то на женщину с экрана, то на стоЯщий перед ним
маленький запечатанный сосуд с жидкостью. ‚друг встроенный в стену экран
погас, но инопланетЯнин, оставаЯсь сидеть в своем кресле, не отрываЯсь
смотрел на стоЯщий перед ним на столике сосудик с частичкой своего будущего
ребенка. ЏротивоположнаЯ стена замигала красными квадратиками. €нопланетЯнин
повернулсЯ к стене боком, ладонью руки заслонил от мигающего света глаза и
еще ближе наклонил голову к своему сосудику. ‘ потолка тут же тревожно
замигали новые квадраты и треугольники света.
"Ћтведенное Ђркаану компьютером времЯ бодрствованиЯ истекло, теперь
компьютер настойчиво напоминает о необходимости сна", -- поЯснила
ЂнастасиЯ.
Ќо инопланетЯнин еще ближе наклонил голову к своему сосудику, прижал к
нему ладони своих рук.
Џрекратилось световое мигание, идущее от потолка и стены. Љомнату стал
заполнЯть какой-то похожий на пар газ. ѓолос Ђнастасии прокомментировал:
"‘ейчас компьютер усыпит Ђркаана сонным газом".
ѓолова инопланетЯнина стала медленно клонитьсЯ к столику и вскоре легла
на него, глаза закрылись. Љресло стало выдвигатьсЯ из стены, превращаЯсь в
кровать. Џотом кресло-кровать качнулось из стороны в сторону, и тело уже
спЯщего инопланетЯнина упало на удобное ложе.
Ђркаан спал, держа в ладонЯх, прижатых к груди, свой маленький сосудик.
Њожно еще много рассказывать о технических новшествах необычной
квартиры и большой планеты в целом. Џо словам Ђнастасии, сообществу,
живущему на ней, не страшны никакие вторжениЯ извне. Њало того, с помощью
своих технических достижений они способны уничтожить жизнь на любой планете
‚селенной. Ќа любой, кроме земной. "Џочему? -- спрашивал Я, --
значит, наши ракеты, наше оружие способны отразить их атаки?" € в ответ:
"ђакеты им земные не страшны, ‚ладимир. ‘ообщество на этой планете давно
познало все, что ЯвлЯетсЯ производным взрыворасширениЯ. €звестен им и взрыв
сжатиЯ".
-- —то означает взрыв сжатиЯ?
-- €звестно на ‡емле, как два или несколько веществ, соединившись в
реакции мгновенной, расширЯЯсь, производЯт взрыв. Ќо есть реакциЯ от
соприкосновениЯ двух веществ инаЯ. ѓазообразное вещество, объемом в километр
кубический и более, в одно мгновение в горошинку способно сжатьсЯ,
сверхтвердым стать материалом. Џредставь, снарЯд или ракета, котораЯ в
облаке таком взрываетсЯ, но одновременно силе взрыву расширениЯ другаЯ сила
будет противостоЯть, взрыв сжатиЯ произойдет одновременно. € лишь хлопок
услышишь ты тогда. € в камешек с горошину все, что в облаке том находилось,
превратитсЯ. ѓазообразных облаков завесу земным ракетам не преодолеть.
‚ истории ‡емли два пришествиЯ иль нападениЯ с их стороны случались.
‘ейчас готовЯт третье. ‘читают, снова наступает благоприЯтнейший момент.
-- €, значит, им никак нельзЯ противостоЯть, коль нет на ‡емле
оружиЯ сильнее, чем у них.
-- Ћружие у человека есть, зоветсЯ оно "человеческаЯ мысль". € даже
Я одна могла бы примерно половину их оружий разрушить в пыль и по ‚селенной
пыль развеЯть. € если бы помощники нашлись, то вместе мы все ликвидировать
оружие смогли. Ќо дело в том, что большинство людей и почти все
правительства ‡емли как благо то нашествие воспримут.
-- Ќо как же может так случитьсЯ, чтобы нашествие, захват все могли
воспринЯть за благо?
-- ‘ейчас увидишь. ‚от, посмотри на центр, готовЯщий десант, чтоб
покорить земные континенты.

центр захвата
Љонечно, Я ожидал увидеть межпланетную супертехнику, способную покорить
целую планету. Ќо то, что предстало перед моими глазами... „умаю, что наши,
американские и другие, военспецы не предполагают, с помощью какого оружиЯ
могут быть с легкостью покорены Якобы защищенные ими территории. ‚от и вы,
уважаемые читатели, попробуйте, прежде чем читать дальше, представить
оснащение инопланетного центра подготовки захвата ‡емли. Ђ потом посмотрите,
как он выглЯдит на самом деле. Ђ внешне он вот какой.
Ћгромное квадратное помещение. ‘ каждой из четырех сторон этого
помещениЯ располагаютсЯ в натуральную величину интерьеры земных, наших
родных, парламентов. ѓосдумы, кабинет нашего Џрезидента в Љремле. Ќа
противоположной стороне зала интерьеры американского Џарламента, кабинет
Џрезидента в Ѓелом доме. Џо двум другим сторонам зала интерьеры госорганов,
по всей видимости, азиатских стран. ‚ креслах парламентских сидели наши
земные депутаты, конгрессмены и президенты. џ сначала стал рассматривать
наших, российских депутатов. Ћни были точной копией тех знакомых лиц, что
доводилось мне видеть по телевизору. ’олько сидели без движениЯ, как мумии.
’рудно сказать, из чего они были сделаны. Њожет, они были куклами,
голограммой или роботами, а может, еще чем-то.
Џосередине громадного зала находилось возвышение, на котором восседало
в креслах примерно пЯтьдесЯт инопланетЯн. Ћни были не в своих обычных
комбинезонах, а в наших земных костюмах и слушали выступавшего перед ними.
Ќаверное, выступающий был главным инструктором или еще каким-то начальником.
ЂнастасиЯ поЯснила, что Я наблюдаю одну из десантных трупп, котораЯ
сейчас проходит очередное занЯтие по подготовке к взаимодействию с земными
правительствами. Ћни изучают наиболее распространенные земные Языки и манеры
поведениЯ людей в разных ситуациЯх. Ћсобенно тщательно они готовЯтсЯ к
контакту с земными правительствами, законодательными органами, через которых
надеютсЯ повлиЯть на все население ‡емли. ђазговорнаЯ речь им даетсЯ без
особого труда, но в свЯзи с отсутствием некоторых чувств, способных вызывать
внешние эмоции, им очень трудно освоить жесты и мимику земных людей. € еще
они никак не могут понЯть своим рациональным мышлением логику в системе
управлениЯ земными государствами. ЌесмотрЯ на привлечениЯ лучших умов и
совершеннейшей техники своей цивилизации, так и не смогли разгадать,
например, такую тайну: почему, несмотрЯ на уже имеющуюсЯ на ‡емле
вычислительную технику, множество специальных научных учреждений,
государственным законодательным органам не предоставлЯетсЯ информациЯ о
последствиЯх от принимаемых ими решений? Ћни убеждены, что при наличии
определенного аналитического центра, длЯ которого на ‡емле все уже имеетсЯ,
можно почти с точностью моделировать общественные ЯвлениЯ от совокупности
принимаемых решений. Ћднако каждый член земного правительства, законодатель
должны действовать при принЯтии решений самостоЯтельно. Ќе располагаЯ
достаточной информацией, каждый член правительства должен выполнЯть функции
мощного аналитического центра, и при этом учитывать последствиЯ от поведениЯ
своих коллег, врагов и друзей.
…ще очень таинственным, не разгаданным инопланетЯнами вопросом
считаетсЯ, почему земные люди не определЯют цель, которую необходимо
достичь. Ћни стремЯтсЯ к чему-то, но к чему -- содержитсЯ в глубочайшей
тайне. Ќо исходЯ из сегоднЯшних потребностей земных сообществ людей они
подготовили план захвата земных континентов. Ћсуществление своего плана они
начнут со своих предложений землЯнам, сделанных через правительства разных
стран. €х предложениЯ будут с радостью принЯты.
Љогда Я спросил Ђнастасию, почему она так уверена в решениЯх земных
правительств, последовал следующий ответ:
-- ’ак просчитал их аналитический центр. ‚ывод центра верен.
‘егоднЯшний уровень осознанности большинства землЯн посчитает предложенное
инопланетЯнами высшим проЯвлением гуманности космического ђазума.
-- € что же это за предложениЯ?
-- Ћни чудовищны, ‚ладимир. Њне неприЯтно о них говорить.
-- ‘кажи хотЯ бы о главных. €нтересно ведь знать, что это за
чудовищные предложениЯ, которые с радостью будут воспринЯты на ‡емле? Ќа
которой и Я живу, и ты.
-- €нопланетЯне планируют высадить сначала небольшой десант,
состоЯщий из трех летательных аппаратов, на территории ђоссии. Ћкружившим их
военным они сообщат о желании встретитьсЯ с правительственными кругами на
предмет сотрудничества. Ћни представЯтсЯ военным как представители высшего
ђазума ‚селенной и продемонстрируют им преимущество своей техники.
Џосле совещаний в военных, научных и правительственных кругах, примерно
через четырнадцать дней, им будет предложено конкретизировать свои
предложениЯ, но сначала пройти обследованиЯ на предмет безопасности общениЯ
с ними.
Џришельцы согласЯтсЯ на обследование и представЯт в письменном виде и
на видеокассетах свои предложениЯ. ’екст будет изложен в форме, очень
близкой к официальным сегоднЯшним документам, и отличатьсЯ будет предельной
простотой.
‘одержание текста примерно такое:
"Њы, представители внеземной цивилизации, достигшей наибольшего
технического развитиЯ относительно других разумных обитателей галактик,
считаем людей ‡емли своими братьЯми по разуму.
Њы готовы поделитьсЯ с земными сообществами своими знаниЯми в различных
областЯх науки, социального обустройства общества, предоставить свои
технологии.
Њы просим рассмотреть наши предложениЯ и отобрать из них наиболее
приемлемые длЯ усовершенствованиЯ жизни каждого члена общества".
„алее множество конкретных предложений, суть которых сводитсЯ к
следующему.
Џришельцы предоставлЯют свои технологии по обеспечению всех жителей
страны пищевыми смесЯми, быстрому строительству жилых помещений длЯ каждого,
достигшего совершеннолетиЯ, человека. ’аких помещений, которые ты уже видел,
только с меньшими функциЯми. Ћни длЯ примера поставлЯют в страну свои
мини-заводы. ‘овместЯт инопланетные заводы с существующими земными, но через
пЯть лет все земные технологии будут утилизированы. €х сменЯт технически
более рациональные. ‚се желающие обеспечиваютсЯ работой. Њало того,
необходимый минимум трудозатрат по обслуживанию техники должен приложить
абсолютно каждый житель земли.
‘трана, заключившаЯ контракт с пришельцами, будет полностью защищена от
военного вторжениЯ со стороны других стран. ‚ обществе с новым социальным
обустройством и технически оснащенным бытом будет отсутствовать
преступность. ‚ предоставленной тебе квартире все необходимое реагирует
только на команды, издаваемые твоим голосом, с только ему присущим тембром.
…жедневно перед употреблением пищи компьютер твоей квартиры по глазному
Яблоку, составу выдыхаемого тобой воздуха и другим параметрам определЯет
твое физическое состоЯние, приписывает соответствующий состав питательной
смеси.
Љаждый компьютер, установленный в индивидуальной квартире, соединен с
основным. ’аким образом, фиксируетсЯ местонахождение каждого человека, его
физическое и психическое состоЯние. ‹юбое преступление с легкостью можно
раскрыть с помощью специальной программы основного компьютера, к тому же
отсутствует социальнаЯ база, порождающаЯ преступность.
‚ обмен пришельцы собираютсЯ просить у правительства возможность
расселениЯ представителей своей цивилизации в малообжитых регионах, -- в
основном в лесах -- и право обмена индивидуальных садовых участков на
построенные ими высоко оснащенные технически квартиры с пожизненным
обеспечением всех желающих обменЯть свой участочек.
Џравительства соглашаютсЯ, так как у них, как они рассчитывают,
сохранЯетсЯ полнаЯ власть. ђЯд духовных конфессий начинает проповедовать,
что пришельцы -- божьи посланники, так как они не отрицают ни одной из
существующих на ‡емле религии. ђелигиозным лидерам, не верЯщим в их,
божественное совершенство, противостоЯть пришельцам невозможно из-за приЯтиЯ
их большинством населениЯ страны, заключившей договор. Љ сотрудничеству с
пришельцами начинают стремитьсЯ остальные страны. —ерез девЯть лет с момента
их поЯвлениЯ на ‡емле на всех континентах земли, во всех странах
стремительно внедрЯетсЯ новый образ жизни, по всем информационным каналам
пропагандируютсЯ все новые и новые достижениЯ в технике и социальном
обустройстве. Ѓольшинством населениЯ прославлЯютсЯ представители
космического ђазума как более совершенные братьЯ по разуму, как божества.
-- € не зрЯ прославлЯютсЯ, -- заметил Я Ђнастасии. -- нет
ничего плохого в том, что на земле не будет войн, преступности. “ каждого
квартира, пища будет и работа.
-- ‚ладимир, разве ты не понЯл, что человечество, принЯв
инопланетные условиЯ, откажетсЯ при этом от своего нематериального,
Ѓожественного "Я". Ћно само убьет себЯ. ЋстанутсЯ лишь материальные тела.
-- € каждый человек, ‚ладимир, на биоробота все больше станет
походить. € все земные дети биороботами будут нарождатьсЯ.
-- Ќо почему?
-- ‚се люди будут вынуждены каждодневно обслуживать те механизмы,
которые обслуживают внешне их. ‚се человечество в ловушку попадет, отдаст
свою свободу и детей своих за совершенство техники искусственной. €нтуитивно
вскоре ощутЯт свою ошибку многие землЯне, и тогда самоубийством жизнь свою
кончать они начнут.
-- ‘транно. —его ж им будет не хватать?
-- ‘вободы, творчества и ощущений, что предоставить может лишь с
божественным твореньем сотворенье.
-- Ђ если парламенты, правительства из разных стран на соглашениЯ с
инопланетЯнами пойти не захотЯт, тогда что будет? —еловечество они начнут
уничтожать?
-- ’огда пути иные начнут инопланетные умы искать, чтоб всех людей
в ловушку завести. “ничтожать им человечество нет смысла. ‚едь цель у них
-- взаимосвЯзь познать творений всех земных, воспроизводство силою какой
творитсЯ. Ѓез человека ничего подобного ведь не вершитсЯ. ‘ам человек --
главнейшее звено в цепи гармонии земного сотвореньЯ. € лучи солнышка есть
часть энергии и чувств, что люди многие воспроизводЯт. ‘ сегоднЯшним
сознаньем люди земли пришельцам не страшны. € многие землЯне уже сейчас
стараютсЯ пришельцам помогать.
-- Љак так? Љто это среди нас длЯ них стараетсЯ? ‡начит, есть
предатели среди людей? Ћни на них работают?
-- ђаботают, но не предатели те люди. Ќевольно получаетсЯ
пособничество их, не злобно, не намеренно. Џричина главнаЯ в неверии в себЯ
и в совершенство сотворении Ѓога.
-- ЉакаЯ здесь взаимосвЯзь?
-- ЏростаЯ. Љогда мысль допускает человек, что он не совершенное
творенье, когда вдруг начинает представлЯть, что на других планетах существа
живут его по разуму сильнее, он сам, своею мыслью и подпитывает их. ‘ам
человек свою божественную силу принижает и не божественным созданьЯм силу
придает. Ћни энергию, производимую людскими мыслЯми и чувствами, уж
научились собирать в единый комплекс и гордЯтсЯ тем. ‘мотри, вот перед
группой инопланетЯн стоит сосуд, в нем жидкость светитсЯ, то превращаЯсь в
газ, а то твердеЯ. ‘ильнее нет оружиЯ у них, чем то, что в небольшом
заключено сосуде. Џотом они все содержимое его на множество разделЯт
маленьких и плоских сосудиков. Ћдна из стенок будет специальным отражателем.
‘ебе подобное устройство они на грудь повесЯт. ’акие есть уже у всех, что
перед тобой сидЯт. Љогда подобного устройства луч на человека направлЯют, то
в человеке чувство страха вызвать можно, чувство поклоненьЯ или восхищеньЯ.
€ волю можно, и осознанность и тело человеческое парализовать. ‚ луче том
мысли множества людей заключены. Њысли людей о том, что есть сильнее кто-то
во ‚селенной, чем человек. —ем человек -- творенье Ѓога. € эти мысли
сконцентрированными против самих людей боротьсЯ могут.
-- ‚ыходит, мы им сами силу придаем, когда их превозносим себЯ
умней?
-- „а, это так. “мней себЯ, а значит, и умнее Ѓога.
-- Џричем здесь Ѓог?
-- Њы все …го твореньЯ. Љогда считаем, что есть совершеннее в
галактиках миры, тем самым подразумеваем себЯ несовершенными, несовершенными
твореньЯ Ѓога.
-- Ќу надо же, и много сейчас энергии такой накоплено в
инопланетном мире?
-- ‚ сосуде, что стоит перед тобой, ее достаточно, чтоб покорить
три четверти примерно всех земных умов и чувствами людскими завладеть. Ћни
считают, этого достаточно с лихвой. Џотом начнетсЯ поклонение и всей
цивилизации земной. € увеличитсЯ их мощь.
-- € что же, ничего поделать уже невозможно?
-- ‚озможно, если неожиданно длЯ них рискнуть. ‚едь полный комплекс
чувств людских, даже один всегда сильнее. € мысль возможно разогнать до
скорости неведомой длЯ тех, кто чувствами не обладает. € всю энергию, что
собиралась в сосуде, можно нейтрализовать энергией мысли другой, что будет
Ярче, и уверенней, и совершенней.
-- Ђ ты, ЂнастасиЯ, могла бы всю энергию, в сосуде содержащуюсЯ,
нейтрализовать?
-- Њогла бы попробовать, но тело мне свое длЯ этого здесь нужно все
собрать.
-- ‡ачем?
-- Ќеполным будет комплекс чувств без тела. ЊатериЯ -- один из
планов человеческого бытиЯ. ‘ ним человек сильнее сущностей вселенских.
-- ’ак собери, чтобы разбить сосуд.
-- ‘ейчас попробую не разбиваЯ сделать что-нибудь. € вдруг перед собой
увидел Я Ђнастасию во плоти. ‚се как в лесу было на ней, и кофточка, и юбка.
‘тупнЯми ног босых она стоЯла на полу и вдруг пошла неспешно к тем, кто
восседал перед сосудом с жидкостью светЯщейсЯ. Ћни увидели ее. Ќа лицах
никаких эмоций бесчувственные инопланетЯне не изобразили. Ќо только миг один
не шевелЯсь сидели. —ерез секунду все зашевелились. ‚друг, словно по команде
чьей-то, встали, и каждый медальон висЯщий на груди руками взЯл. ‚се
медальоны лучами вспыхнули. ‹учи направлены все в сторону идущей к. ним
Ђнастасии были.
Ћна остановилась, пошатнулась, назад шаг сделала вдруг небольшой,
остановилась снова, улыбнулась, притопнула босой ногой и медленно, уверенно
пошла снова вперед.
‹учи, идущие от медальонов инопланетЯн, все Ярче становились, сливаЯсь
в единое на Ђнастасии. Љазалось, что через мгновенье они испепелЯт одежду
всю на ней. Ќо шла вперед ЂнастасиЯ. ‚перед ладони рук своих вдруг протЯнула
и, отразившись от ее ладоней, погасли несколько лучей, потом и остальные
стали гаснуть.
Џо-прежнему не шевелЯсь, стоЯли инопланетЯне. ЂнастасиЯ подошла к
сосуду, ладони рук на его стенки положила, погладила сосуд руками, ему
шептала что-то. ‚ сосуде жидкость вдруг забушевала, потом свет ее стал
потихоньку угасать, и вскоре по виду чуть голубоватой жидкость в сосуде
стала. Љак на земле обыкновеннаЯ вода.
ЂнастасиЯ подошла к стоЯщей у стены и похожей на земной холодильник
машине. Љ ней свою ладонь прижала, что-то прошептала, и из машины посыпались
в приподнЯтую полу кофточки ее квадратные какие-то цветные таблетки.
ЂнастасиЯ подошла к по-прежнему стоЯщим в онемении инопланетЯнам и
протЯнули крайнему из них таблетку, данную машиной. €нопланетЯнин
пошевелилсЯ, как будто руку протЯнул навстречу, но тут же замер, потом в
сторону стоЯщего пред всеми, наверное руководителЯ, стал пристально
смотреть. € так стоЯла перед ним ЂнастасиЯ примерно с полминуты с протЯнутой
рукой. Џотом к руководителю вплотную подошла и протЯнула длЯ него таблетку.
ђуководитель через паузу таблетку взЯл, в рот положил. ЂнастасиЯ обходила
всех присутствовавших, и все теперь таблетки от нее спокойно принимали и ели
их или глотали. Џотом она от них ко мне пошла, на полпути остановилась, к
группе сидЯщих повернулась инопланетЯн, рукой им помахала. € несколько
инопланетЯн со своих мест встали, ей в ответ руками помахали. ‘о мною
поравнЯлась ЂнастасиЯ, усталым голосом сказала:
-- Ќам нужно возвращатьсЯ. Ћни сейчас таблетки принЯли, что
ускорЯют мысль. Џусть попытаютсЯ осмыслить здесь произошедшее.
€ все закончилось. џ на траве по-прежнему лежал в лесу, как будто от
глубокого проснувшись сна. ‘ловно времени прошло совсем немного, а тело
отдохнувшим мне казалось, как после здорового глубокого сна. Ќо голова...
‚нутри как будто бушевало все. Љак будто мысли сразу по разным направлениЯм
текли. Љартины, виденные на другой планете, все оставались полностью во мне.
—то это было -- сон? ѓипноз? €ли все сразу -- непонЯтно. ‚
реальность видеть Явь другой планеты, не земли, поверить было невозможно, и
Я спросил рЯдом сидЯщую Ђнастасию:
-- —то это было -- сон? ѓипноз? џ все запомнил и сейчас
какой-то хаос в голове. Ћна в ответ:
-- ‚ладимир, сам как хочешь, расцени, какою силою видение перед
тобой другой планеты представало. Љоль беспокойным ощущаешь длЯ себЯ вопрос,
согласным будь с тем, что будто видел сон. ‡начениЯ все это не имеет.
‡наченье в сути, выводах и ощущеньЯх от виденьЯ. Ќад ними поразмысли, Я
ненадолго отойду.
-- „а, ты иди, Я поразмыслю сам.
‘тал размышлЯть Я об увиденном, один оставшись, конечно же, решил, что
видел сон гипнотический какой-то.
ЂнастасиЯ, сделав несколько шагов, вдруг повернулась, снова подошла ко
мне, достала что-то из кармана кофточки своей, раскрытую ладонь мне
протЯнула. “видел Я, лежала на ладони... ‹ежала на ладони таблетка страннаЯ,
что видел на другой планете.
-- ‚озьми ее, ‚ладимир, и без боЯзни можешь проглотить. …е из трав
земных на той планете делают, где были мы. Ћна минут пЯтнадцать будет
помогать мысль ускорЯть, и ты быстрее сможешь все осмыслить.
џ взЯл с протЯнутой ладони таблетку маленькую, когда ушла ЂнастасиЯ,
съел таблетку.

верните, люди, родину свою
‚ начале самом диалог о родине с Ђнастасией мне непонЯтен был. …е
суждениЯ вначале даже ненормальными казались. Ќо потом... џ и сейчас о них
невольно вспоминаю. ‚споминаю, как на вопрос, что делать надо, чтобы ни
межпланетных, ни земных войн не было у нас? Ѓандитов не было, и дети чтоб
здоровыми, счастливыми рождались? Ћна ответила:
-- ‚сем людЯм надо посоветовать, ‚ладимир: "‚ерните, люди, родину
свою".
-- "‚ерните ђодину" -- ты, может быть, ошиблась, так сказав,
ЂнастасиЯ, есть родина у всех, просто не все на родине живут. Ќе родину
вернуть -- самим на родину приехать нужно -- ты так сказать хотела?
-- ‚ладимир, не ошиблась Я. Ќет родины совсем у большинства людей
сейчас живущих на планете.
-- Ќу, как же -- нет. “ россиЯн -- ђоссиЯ родина, у
англичан -- ЂнглиЯ. ‚се ж где-то родились, и, значит, родиною называтьсЯ
будет та страна, где человек рожден.
-- ‘читаешь ты, что родину свою границей, кем-то обусловленною,
нужно мерЯть?
-- Ђ чем еще? ’ак принЯто. “ всех государств границы имеютсЯ.
-- Ќо если б не было границ, тогда чем свою родину ты обусловить
мог?
-- ’ем местом, где родилсЯ, городом или селом, а может, всЯ землЯ
была б тогда ђодиной длЯ всех.
-- Њогла б и всЯ ‡емлЯ быть ђодиной длЯ каждого, живущего на ней, и
все вселенское ласкать могло бы человека, но длЯ того соединить все планы
бытиЯ в единую необходимо точку. ’у точку родиной назвать своей, в ней
сотворить собой любви пространство, все лучшее вселенское соприкасатьсЯ
будет с ним. ‘ пространством ђодины твоим. ‘обою через эту точку ‚селенную
ты будешь ощущать. Ќепревзойденной силой обладать. ‚ мирах других об этом
будут знать. ’ебе служить все будет как Ѓог, создатель наш, того хотел.
-- ’ы лучше по-простому говори, ЂнастасиЯ, Я ничего не понЯл про
планы бытиЯ, как их соединить. Џро точку, что Я родиной своей могу назвать.
-- ’огда с рожденьЯ разговор нам нужно начинать.
-- Ќу, пусть с рожденьЯ. ’олько ты не просто говори, а с толком длЯ
сегоднЯшнего днЯ. Ќу, например, как видишь ты, как себе представлЯешь
зарождение семьи, рождение и воспитание детей в условиЯх сегоднЯшнего днЯ. €
чтобы дети все счастливыми рождались. ’акую можешь ты построить схему иль
нарисовать картину?
-- ‘могу.
-- ’ак говори. Ќо только не про жизнь в лесу да про науку
образности непонЯтную. Ќикто о ней не знает, только ты...
џ не смог договорить фразу. ‚ голове как будто не один, а множество
бурным потоком вопросов понеслись. € главные: "Џочему мне стало интересно
знать, что скажет мне про нашу жизнь таежнаЯ отшельница? Ћткуда она знает не
только внешние детали нашей жизни, но и внутренние переживаниЯ многих людей?
Љакие возможности у этой непонЯтной наук" образности?" Ќе мог сидеть. ‚стал,
начал взад-вперед ходить. —тоб успокоитьсЯ и чтоб невероЯтность осознать,
понЯть, стал рассуждать:
"‚от сидит под кедром спокойнаЯ молодаЯ женщина. ’о не спеша по траве
рукой проведет, то внимательно на букашку какую-то смотрит, по ее руке
ползущую, то заду маетсЯ ненадолго. ‘идит в тайге, вдалеке от бурной жизни
городов и стран. Ћт войн и перипетий всЯческих цивилизованных миров. Ќо что,
если она в совершенстве знает эту науку образности? —то, если она с ее
помощью может влиЯть на людей? Ћказывать более сильное влиЯние на общество,
чем правительства, парламенты и множество духовных конфессий? ЌевероЯтно!
”антастично, но... …сть реальные, конкретные факты, свидетельствующие об
этом. ЌевероЯтные факты! Ќо они существуют в реальности.
Ћна научила менЯ за короткий срок писать книги. Ќа это ей потребовалось
всего три днЯ. ќто она сыпет и сыпет непрерывным потоком информацию.
ЌевероЯтно, но факт. Љниги без рекламы с легкостью пересекают границы
городов и стран. ‚ книгах ее образ. ќтот образ неведомо как влиЯет на людей,
вызывает в них творческий порыв. ’ысЯчи поэтических строк, сотни песен
бардов посвЯщены ее образу. € она об этом прекрасно знала! …ще в первой
книге Я приводил ее высказываниЯ на этот счет. ’огда еще ничего не было.
’огда ее слова казались невероЯтным бредом, фантастикой. Ќо все произошло
точно так, как она сказала. € сейчас, когда Я пишу эти строки, произошли еще
невероЯтные событиЯ.
€здательством "Џроф-Џресс" в июле 1999 года выпущен сборник в пЯтьсот
страниц с письмами и стихами читателей. ‘борник выпущен в июле месЯце,
считающемсЯ длЯ книготорговцев "мертвым сезоном". Џроисходит невероЯтное:
пЯтнадцатитысЯчный тираж раскупаетсЯ за один месЯц.
‚ыпускаетсЯ еще пЯтнадцать тысЯч, но и они тут же раскупаютсЯ. ќто
событие не так зрелищно длЯ сенсаций, преподносимых прессой, оно вообще
выходит за рамки представлений о сенсациЯх необычностью стоЯщих за ним
выводов. ‚ эти выводы трудно поверить. ’рудно поверить, что образ Ђнастасии
менЯет сознание общества.
—итающие испытывают потребность к действию. ‹юди в ђоссии и за ее
пределами самостоЯтельно организовывают читательские клубы и центры, называЯ
их ее именем.
Ќовосибирский завод медицинских препаратов выпускает кедровое масло, о
котором она говорила. ‚ небольшой деревеньке Ќовосибирской области местные
жители восстанавливают оборудование, стремЯтсЯ получать целебное масло по ее
технологии, им помогают из города.
Ќо это она говорила, что возродЯтсЯ сибирские села, что к родителЯм
начнут возвращатьсЯ дети.
Ћна перенаправлЯет поток паломников от заморских свЯтынь к родным.
’олько за два последних года дольмены в окрестностЯх ѓеленджика, о которых
она рассказала, посетило более пЯтидесЯти тысЯч ее читателей. ‚округ забытых
ранее свЯтынь сейчас высаживают люди цветы и сады. ‚ разных городах
высаживают кедры и другие растениЯ по ее методу.
Џостановлением главы администрации ’омской области учреждено
предприЯтие "‘ибирские дикоросы". €ми отправлено в Њоскву четыре тысЯчи
саженцев кедра.
Ћ ней говорЯт ученые. ќто ее образ живой самодовлеющей субстанцией уже
парит над ђоссией. Ќо только ли над ђоссией?
†енщины в Љазахстане собирают деньги на съемку фильма об Ђнастасии;
Ќадо же, казахские женщины хотЯт, чтоб был фильм о сибирской отшельнице!
ќто ее образ начинает куда-то вести людей. Људа? Љакой силой? Љто ей
помогает? ‚озможно, она сама обладает какой-то невероЯтной, неведомой ранее
силой. Ќо почему она по-прежнему остаетсЯ на своей полЯнке, по-прежнему
возитсЯ с какими-то букашками?
Џока умники рассуждают, существует она вообще или не существует, она
просто действует. ЏроЯвлениЯ ее действий можно видеть, трогать, пробовать на
вкус. —то означает эта наука образности?
ќти мысли тогда, в тайге, немного пугали. •отелось быстрее опровергнуть
или утвердитьсЯ в них, но рЯдом только она, спросить можно только у нее.
‘ейчас спрошу... Ћна не способна солгать... ‘ейчас спрошу.
-- ЂнастасиЯ, скажи... ‘кажи, ты науку образности знаешь в
совершенстве? ’ы обладаешь знаниЯми древних тех жрецов?
‘ волнением Я ждал ее ответа, но без волнениЯ спокойный голос отвечал:
-- џ знаю то, что праотец мой тем жрецам преподавал. € то, чего
сказать отцу жрецы не дали. € новое еще сама познать, почувствовать
стремилась.
-- ’еперь Я понЯл! џ предполагал! Ќауку образности лучше всех
познала ты. € ты перед людьми предстала, сама свой образ сотворив. „лЯ
многих ты богинЯ, добраЯ леснаЯ феЯ, мессиЯ. ’ак в письмах пишут о тебе
читатели. Њне говорила, будто бы гордынЯ, самость -- грех большой, что
искренне Я должен все писать. € Я предстал пред всеми недоделком, но ты сама
при этом выше всех превознеслась, и то, что будет так, заранее сама об этом
знала.
-- ‚ладимир, ничего перед тобой Я не скрывала. ЂнастасиЯ поднЯлась
с травы, напротив менЯ встала, руки опущены, в глаза глЯдит и продолжает:
-- Њой образ лишь сейчас не каждому понЯтен. Ќо образ тот, другой, когда
перед людьми предстанет, останетсЯ и мой. Џохож мой образ будет на уборщицу,
котораЯ лишь паутину с главного снимает.
-- Љакую паутину? ‘кажи Ясней, ЂнастасиЯ, еще что хочешь сотворить?
-- Џеред людьми хочу Я образ Ѓога оживить. …го великую мечту длЯ
каждого понЯтной сделать. …го стремлениЯ в любви каждый живущий сможет
чувствовать. ‘егоднЯ в этой жизни сможет стать счастливым человек. „ети
сегоднЯшних людей все будут жить в …го ђаю. џ не одна. ’ы не один. € рай
предстанет общим сотвореньем.
-- Џостой, постой. ’еперь Я понимаю, твои слова переломают многие
ученьЯ. €х авторы, последователи, набросЯтсЯ не только на тебЯ, но и менЯ
обхают. Ђ мне зачем эти проблемы? Ќе буду Я писать все, что о Ѓоге скажешь.
-- ‚ладимир, испугалсЯ ты лишь предстоЯщей непонЯтно с кем борьбы.
-- „а, все понЯтно мне. ЋбрушатсЯ все те, кто разные конфессии
возглавлЯют. ‘воих фанатов-последователей на менЯ будут натравливать.
-- Ќе их -- себЯ боишьсЯ ты, ‚ладимир. ‘тыдишьсЯ сам предстать
пред Ѓогом. Ќе веришь в новый образ жизни свой. ‘читаешь, что не сможешь
изменитьсЯ.
-- Џричем здесь Я? ’ебе твержу о свЯщеннослужителЯх. € так уже
многие из них на твои высказываниЯ реагируют.
-- € что же говорЯт они тебе?
-- Џо-разному говорЯт. Ќекоторые нехорошо отзываютсЯ, некоторые
наоборот, один свЯщенник православный с “краины со своими прихожанами ко мне
приезжал, чтобы твои высказываниЯ поддержать. Ќо он сельский свЯщенник.
-- € что же из того, что сельским был приехавший к тебе свЯщенник?
-- Ђ то, что есть еще другие, высокопоставленные. €м все
подчинЯютсЯ. ‚се от них зависит.
-- Ќо ведь и те, высокопоставленные, как о них ты говоришь,
когда-то тоже в маленьких церквЯх служили.
-- Ќеважно это. ‚се равно писать не буду, пока хоть кто-нибудь из
руководства серьезного храма... „а что Я говорю, ты ведь сама все можешь
наперед сказать. ‚от и скажи, кто будет противостоЯть, а кто тебе поможет.
„а и найдетсЯ ли хоть кто-нибудь, кто станет помогать?
-- Љакого же свЯщенник ранга тебЯ может убедить смелее быть,
‚ладимир?
-- Ќе ниже настоЯтелЯ или епископа ты можешь мне назвать
кого-нибудь?
‹ишь на мгновение задумалась она, как будто вглЯдываЯсь и во времЯ, и в
пространство сразу.
€ прозвучал ответ невероЯтный:
-- “же помог, по-новому сказав слова о Ѓоге, римский папа Џавел €оанн,
-- ответила ЂнастасиЯ, -- образ •риста и Њухамеда соединЯт в
пространстве энергии свои, в единое сольютсЯ с ними образы другие. …ще
земной найдетсЯ православный патриарх, и почитаемым в веках им сказанное
будет. Ќо будет главным среди всех, внешне простых людей порывы
вдохновенные. ’ебе земной их статус важен, но ведь всего на свете истина
важней.
€ замолчала, опустив глаза, ЂнастасиЯ, как будто что-то вдруг обидело
ее. Љак будто ком к горлу подкатил, его она сглотнула и вздохнула. Џотом
добавила:
-- Џрости, коль непонЯтно длЯ твоей души Я изъЯснЯюсь. Џока не
получаетсЯ, но постараюсь Я понЯтней быть, только ты людЯм расскажи...
-- Ћ чем?
-- Ћ том, что закрывать от них тысЯчелетьЯми стремЯтсЯ. Ћ том, что
каждый в одно мгновенье может в первозданный сад ‘оздателЯ войти и с ним
вершить совместные прекрасные твореньЯ.
џ чувствовал, как нарастает в ней волненье. € сам стал почему-то
волноватьсЯ и сказал:
-- ’ы не волнуйсЯ, говори, ЂнастасиЯ, Я, может быть, смогу понЯть и
написать.
Ђ в том, что дальше поведала она, была предельнаЯ конкретность,
простота. “же потом, анализируЯ и вспоминаЯ ее слова, стал понимать, --
какой-то есть, быть может, и немалый смысл в ее словах: "‚ерните, люди,
ђодину свою". Ђ тогда, в лесу, переспросил Ђнастасию:
-- џ понЯл, как все это будет происходить. џ понЯл, если ты с
легкостью способна производить картины из жизни тысЯчелетней давности, то,
значит, тебе известны все учениЯ, трактаты и ты откроешь людЯм их?
-- €звестны мне ученьЯ, что в людЯх поклоненьЯ вызывали.
-- ‚се?
-- „а, все.
-- € веды сможешь полностью перевести?
-- Њогу. ’олько к чему на это тратить времЯ?
-- Ќо разве ты не хочешь, чтобы человечество узнало древнейшие
учениЯ? ’ы мне о них расскажешь, Я в книжке напишу.
-- € что потом? —то с человечеством в итоге будет, как считаешь?
-- Љак что? Њудрее оно станет.
-- ‚ладимир, всЯ как раз уловка темных в том, что множеством учений
они стремЯтсЯ главное от человека скрыть. —асть истины, лишь длЯ ума
преподносЯ в трактатах, от главного старательно уводЯт.
-- Ђ почему ж тогда тех, кто ученьЯ преподносит, люди называют
мудрецами?
-- ‚ладимир, если позволишь мне, Я притчу расскажу тебе. ’у притчу,
что еще тысЯчелетие назад в укромном месте шепотом друг другу передавали
мудрецы. Њного веков никто ее не слышал.
-- ђасскажи, если считаешь, что притча может что-то поЯснить.

„‚Ђ ЃђЂ’Ђ
/притча/
‚ какие времена совсем неважно, супруги жили. „олго не было у них
детей. ‚ преклонном возрасте жена рожала двух сыновей, двух близнецов, двух
братьев. ’Яжелыми те роды были, и женщина, родив двух сыновей, в иной мир
вскоре отошла.
Ћтец кормилиц нанимал, старалсЯ выходить детей и выходил, и до
четырнадцати лет растил. Ќо умер сам, когда пЯтнадцатый годок пошел сынам.
Џохоронив отца, два брата в скорби в горнице сидели. „ва брата-близнеца. €х
три минуты разделЯли в поЯвлении на свет, и потому среди двоих один считалсЯ
старшим, другой -- младшим. Џосле молчаньЯ скорбного брат старший
произнес:
-- Ћтец наш, умираЯ, свою печаль поведал нам о том, что мудрость
жизни не успел нам передать. Љак будем жить без мудрости с тобой, мой
младший брат? Ќесчастным род без мудрости наш будет продлеватьсЯ. Ќад нами
могут посмеЯтьсЯ те, кто успел мудрость от отцов принЯть.
-- ’ы не печальсЯ, -- младший старшему сказал, -- в
задумчивости часто ты бываешь, быть может, времЯ так распорЯдитсЯ, что ты в
задумчивости мудрость и познаешь. џ буду делать все, что скажешь ты. џ без
задумчивости жить могу, и все равно мне жить приЯтно. Њне радостно, когда
день наступает, и когда закат. џ буду просто жить, трудитьсЯ по хозЯйству,
ты -- мудрость познавать.
-- ‘огласен, -- старший младшему ответил, -- только нельзЯ,
оставшись в доме, мудрость отыскать. ‡десь нет ее, никем здесь не оставлена
она, никто к нам сам не принесет ее. Ќо Я решил, Я старший брат и должен сам
длЯ нас обоих, длЯ рода, что в веках продлитсЯ, все мудрое, что в мире есть,
найти. Ќайти и принести в наш дом, и подарить потомкам рода нашего и нам.
‚се, что есть ценного от нашего родителЯ, с собой возьму и обойду весь мир,
всех мудрецов из разных стран, познаю все науки их и в дом родной вернусь.
-- ’вой долог будет путь, -- брат младший сочувственно сказал,
-- есть конь у нас, возьми конЯ, повозку, побольше нагрузи добра, чтоб
меньше бедствовать в дороге. џ дома остаюсь и буду ждать мудрейшего тебЯ.
Ќадолго братьЯ расставались. Џрошли года. Ћт мудреца шел к мудрецу, от
храма в храм, ученьЯ познавал востока, запада, на севере бывал и юге старший
брат. ‚еликолепной памЯть у него была, ум острый схватывал все быстро и
легко запоминал.
‹ет шестьдесЯт по миру шел брат старший. ‘тали волосы и борода его
седыми. Џытливый ум все странствовал и мудрость познавал. € стал считатьсЯ
из людей мудрейшим седой странник. ѓурьбою следовали за ним ученики. Ћн
проповедовал умам пытливым мудрость щедро. …му внимали с восхищением и те,
кто молод был, и старики. € впереди его о нем великаЯ шла слава, селениЯ
оповещаЯ на пути о мудреца пришествии великом.
€ в ореоле славы, окружен толпой учеников подобострастных, к селению,
где в доме был рожден, из которого ушел он юношей в пЯтнадцать, где не был
шестьдесЯт он лет, все ближе подходил седой мудрец. ‚се люди из селениЯ
встречать его пришли, и младший брат с похожей сединой навстречу выбежал
ликуЯ, и голову склонил пред братом-мудрецом. € в умиленьи радостном шептал:
-- Ѓлагослови менЯ, мой брат-мудрец. ‚ойди в наш дом, омою ноги Я
твои после дороги долгой. ‚ойди в наш дом, мой мудрый брат, и отдохни.
‚еличественным жестом всем ученикам своим велел мудрец остатьсЯ на
пригорке, принЯть дары встречающих, беседы мудрые вести и в дом вошел за
братом младшим. ‘ел у стола устало в горнице просторной величественный и
седой мудрец. € младший брат стал теплою водою его ноги омывать и слушать
речи брата-мудреца. € говорил ему мудрец:
-- џ выполнил свой долг. Џознал учениЯ великих мудрецов, свое
учение создал. џ в доме ненадолго задержусь, теперь других учить, -- в
том мой удел. Ќо раз тебе Я обещала дом мудрость принести, обещанное
выполнЯЯ, Я у тебЯ день погощу. ‡а это времЯ истины мудрейшие тебе, мой
младший брат, Я сообщу. ‚от перваЯ: все люди должны жить в саду прекрасном.
—истым, с красивой вышивкою полотенцем ноги вытираЯ, хлопотал, все
угодить пыталсЯ младший старшему и говорил ему:
-- Ћтведай, на столе перед тобой стоЯт плоды из сада нашего, сам
длЯ тебЯ их лучшие собрал.
Џлоды разнообразные прекрасные вкушал мудрец задумчиво и продолжал:
-- Ќеобходимо, чтоб каждый на земле живущий человек сам родовое
дерево взрастил. Љогда умрет, то дерево его потомкам доброй памЯтью
останетсЯ. Ћно и воздух длЯ дыханиЯ потомков будет очищать. ‚се мы хорошим
воздухом должны дышать.
‡аторопилсЯ младший брат, захлопотал, сказал:
-- Џрости, мой мудрый брат, Я позабыл открыть окно, чтоб воздухом
ты свежим подышал. -- Ћн занавесочки отдернул, распахнул окно и
продолжал: -- ‚от воздухом двух кедров подыши. €х Я посадил в тот год;
когда ты уходил. Ћдну своей лопаткой лунку выкопал длЯ саженца, а длЯ
второго Ямочку твоей лопаткою копал, что ты играл когда-то, в детстве нашем.
Њудрец задумчиво на дерева взирал, потом проговорил:
-- ‹юбовь -- великое есть чувство; Ќе каждому с любовью жизнь
прожить дано. € мудрость есть великаЯ -- к любви днем каждым каждый
должен устремитьсЯ.
-- Ћ, как ты мудр, мой старший брат! -- воскликнул младший.
-- ‚еликие познал ты мудрости, и Я терЯюсь пред тобой, прости, не
познакомил даже со своей женой, -- и крикнул к двери обращаЯсь: --
‘тарушка, где же ты, моЯ стрЯпушка?
-- ’ак вот же Я, -- в дверЯх веселаЯ старушка показалась, несЯ
на блюде пироги парЯщие. -- џ с пирогами задержалась.
Џоставила на стол пирог, веселаЯ старушка игриво реверанс смешной пред
братьЯми изобразила. € близко к брату младшему, своему супругу, подошла,
сказала полушепотом, но шепот тот услышал старший брат:
-- Љ тому ж ты, муженек, прости менЯ, уйду сейчас, прилечь должна.
-- „а что ж ты, непутеваЯ, вдруг отдыхать решила. “ нас гость
дорогой, мой брат родной, а ты...
-- Ќе Я, кружитсЯ голова, да и тошнит слегка.
-- € от чего же так могло у хлопотушки у тебЯ случитьсЯ?
-- Ѓыть может, сам ты виноват, опЯть, наверное, дитЯ у нас родитсЯ,
-- со смехом молвила старушка, убегаЯ.
-- Џрости, мой брат, -- винилсЯ младший брат смущенно перед
старшим, -- не знает цену мудрости, всегда веселою она была и в старости
вот веселушкою осталась.
‡адумчивым мудрец все дольше оставалсЯ. ‡адумчивость его шум детских
голосов прервал. “слышал их мудрец, сказал:
-- ‚еликую познать стремитьсЯ мудрость должен каждый человек. Љак
воспитать детей счастливыми и справедливыми ко всему.
-- Џоведай, мудрый брат, Я жажду счастливыми своих детей и внуков
сделать, ты видишь, вот вошли они, шумливые мои внучата.
„ва мальчика не старше шести лет и девочка лет четырех в дверЯх стоЯли
и спорили между собой. “гомонить пытаЯсь ребЯтню, брат младший торопливо им
сказал:
-- Ѓыстрей мне говорите, что у вас стрЯслось, шумливые, и не
мешайте нам беседой заниматьсЯ.
-- Ћй, -- меньший мальчик восклицал, -- два дедушки из
одного случились. ѓде наш, а где не наш, как разобрать?
-- ’ак вот же наш дедулечка сидит, разве не Ясно? € к младшему из
братьев малышка внучка подбежала, к ноге щекой прижалась, за бороду трепала
и щебетала:
-- „едулечка, дедулечка, к тебе спешила Я одна, чтоб показать, как
танцевать Я научилась, а братьЯ сами за мною увЯзались. Ћдин с тобою хочет
рисовать, он, видишь, досточку и мел принес. ‚торой свирель несет и дудочку,
он хочет, чтобы ты ему на дудочке и на свирели поиграл. „едулечка,
дедулечка, но Я ведь перваЯ к тебе идти решила. ’ы всем им так скажи.
Ћтправь, дедулечка, их восвоЯси.
-- Ќет, первым Я шел рисовать, со мною брат уже потом решил идти,
чтоб на свирели поиграть. -- ‡аметил внук с куском досточки тонкой.
-- ‚ас два дедулечки, вы рассудите, -- внучка щебетала, --
кто первым шел из нас? ’ак рассудите, чтоб Я первою была, а то заплачу
горько от обиды.
‘ улыбкою и грустью на внучат смотрел мудрец. Ћтвет готовЯ мудрый,
напрЯгал на лбу морщинки, но ничего не говорил. ‡асуетилсЯ младший брат, не
дал продлитьсЯ паузе возникшей и быстро взЯл из детских рук свирель и, не
задумавшись, сказал:
-- Џредмета нет длЯ спора вообще у вас. ’анцуй, красавица моЯ и
попрыгушка, Я подыграю танцу на свирели. Ќа дудочке поможет мне играть мой
милый музыкант. Ђ ты, художник, нарисуй, что звуки музыки рисуют, и как
танцует танец балерина, нарисуй. Ђ ну-ка, быстро разом все за дело.
Ѓрат младший на свирели мелодию веселой и прекрасной выводил, и внуки
увлеченно все одновременно вторили ему, свое любимое изображаЯ. Ќа дудочке
старалсЯ не отстать в мелодии великий, в будущем известный музыкант. Љак
балерина, прыгала малышка, всЯ раскраснелась, радостно изображала танец
свой. •удожник будущий картину радостную рисовал.
Њудрец молчал. Њудрец познал... Љогда окончилось веселье, встал:
-- ’ы помнишь, брат мой младший, зубило старое отца и молоток, мне дай
их, Я главный свой урок на камне вырубить хочу. ‘ейчас уйду. Ќаверно, не
вернусь. ЊенЯ не останавливай, не жди.
“шел брат старший. ‘едой мудрец с учениками к камню подошел, тропа тот
камень огибала. ’ропа, что странников за мудростью звала в краЯ далекие от
дома своего. „ень проходил, ночь наступала, седой мудрец стучал, рубил на
камне надпись. Љогда закончил обессиленный седой старик, его ученики на
камне прочитали надпись:
"—то ищешь, странник, -- все с собой несешь, и не находишь нового
терЯешь с каждым шагом".
ЂнастасиЯ замолчала, притчу рассказав, и смотрит вопросительной глазам
что понЯл Я из притчи? -- думает, наверное.
-- џ, ЂнастасиЯ, понЯл из притчи, что все мудрости, о которых
старший брат рассказывал, младший брат в жизни конкретной претворил. Ќо
только непонЯтно мне, кто брата младшего всем этим мудростЯм учил?
-- Ќикто. ‚се мудрости вселенские в каждой душе людской заключены
навечно с момента сотворениЯ души. ‹ишь мудрствуЯ лукаво, себе в угоду от
главного уводЯт часто души мудрецы.
-- Ћт главного? Ќо главное -- в чем?

ЉЂ†„›‰ ЊЋ†…’ ‘’ђЋ€‘’њ „ЋЊ

-- Ђ главное, ‚ладимир, в том, что и сегоднЯ каждый может строить
дом. ‘обою Ѓога чувствовать и жить в раю. Ћдно мгновенье лишь живущих на
земле людей сегоднЯ от раЯ отделЯет. Ћсознанность у каждого внутри. Љогда
осознанности постулаты не мешают... ’огда, ‚ладимир, посмотри...
ЂнастасиЯ вдруг веселой стала. Ћна схватила за руку менЯ и, увлекаЯ к
берегу озера, где голаЯ землЯ была, заговорила быстро на ходу:
-- ‘ейчас. ’ы все сейчас поймешь. € люди все поймут, читатели мои,
твои.
Ћни собою суть земли определЯт, свое предназначенье осознают. ‘ейчас,
‚ладимир, вот, сейчас, мы в мыслЯх будем строить дом! € ты, и Я, и все они.
€, уверЯю, мне поверь, мысль каждого соприкоснетсЯ с мыслью Ѓога. ‚ рай
отворитсЯ дверь. Џойдем, пойдем быстрей. џ нарисую палочкой на берегу... Њы
вместе дом построим с тем, кто в будущем с тобой строкой записанной
соприкоснетсЯ. ‚ единое людскаЯ мысль сольетсЯ. ‘пособность Ѓога в людЯх
есть, в реальности помысленное претворЯть. € не один дом будет на земле
стоЯть. ‚се каждый в тех домах сумеет осознать. ‘ам сможет чувствовать и
понимать стремлениЯ божественной мечты. Њы будем строить дом! Ћни, и Я, и
ты!
-- ЂнастасиЯ, подожди. …сть очень много разных проектов домов, в
которых люди современные живут. Љакой же может толк быть оттого, что ты еще
один очередной проект предложишь?
-- ‚ладимир, ты не просто выслушай менЯ. Џочувствуй все, что
нарисую Я, и мысленно проект сам дорисуй, и каждый пусть его со мной рисует.
Ћ Ѓоже! ‹юди, хоть попробуйте, прошу!
‚ каком-то радостном волнении ЂнастасиЯ словно трепетала. ‚зывала к
людЯм, и во мне все больший интерес стал возникать к ее проекту. € поначалу
он простым казалсЯ мне, и в то же времЯ ощущенье возникало, как будто тайну
необычную пред всеми отшельница ЂнастасиЯ открывала. ‚сЯ тайна в необычной
простоте была, а если по порЯдку, вот как все звучало.
ЂнастасиЯ продолжала:
-- ‘начала выбери себе из всех возможных мест благоприЯтных на
земле свое, тебе понравившеесЯ место. Њесто, в котором ты хотел бы жить. ‚
котором пожелать и детЯм мог своим их жизнь прожить. € правнукам своим ты
станешь доброй памЯтью. ‚ том месте климат длЯ тебЯ благоприЯтным должен
быть. ‚ том месте на века один гектар земли себе возьми.
-- Ќо землю взЯть никто сейчас не может просто по желанию своему.
‡емлЯ сейчас продаетсЯ только в тех местах, где продавать хотЯт.
-- „а, к сожаленью, так все и происходит. Ћбширна родина, но нет на
ней даже гектара земли твоей, где мог бы длЯ своих детей, потомков, создать
ты райский уголок. € все ж настало времЯ начинать. €з всех законов
существующих воспользоватьсЯ можно наиболее благоприЯтным.
-- ‡аконов всех, конечно, Я не знаю, но уверен в том, что нет
закона у нас, позволЯющего каждому на века иметь какое-то количество земли.
‚ аренду фермерам дают и помногу гектар, но не больше; чем на девЯносто
девЯть лет.
-- —то ж, длЯ начала можно брать на меньший срок, но срочно нужно
создавать закон, что б родина у каждого была, землЯ. Ћт этого расцвет
зависит государства. € если нет серьезного закона, так, значит, его нужно
создавать.
-- ќто легко сказать, а сделать трудно. ‡аконы „ума ѓосударственнаЯ
пишет. Ћна должна в Љонституцию какую-то поправку или главу внести. Ђ в „уме
партии между собою спорЯт, никак не могут о земле вопрос решить.
-- Љоль нет по силе партии такой, чтоб родину длЯ каждого могла
законом узаконить, тогда создать такую партию необходимо.
-- Ђ кто ее создаст?
-- ’от, кто о доме сотворенном прочитает и осознает, что означает
родина длЯ каждого, длЯ каждого живущего сегоднЯ человека, и будущего всей
земли.
-- Ќу, ладно с партиЯми. ’ы лучше о своем доме необычном расскажи.
Њне интересно стало, что ты нового в проектировку сможешь привнести. „авай
представим, что кто-то заимел гектар земли. Ќе райский, а какой-нибудь
бурьЯнами поросший, лучшего, наверно, не дадут. € вот стоит он на своем
гектаре -- дальше что?
-- ‚ладимир, сам подумай, тоже помечтай. Љакие действиЯ твои могли
бы быть, когда ты на своей земле будешь стоЯть?

‡ЂЃЋђ

-- ‘ начала... ну, сначала надо все, конечно же, огородить забором.
Ђ то когда материалы начнешь длЯ строительства коттеджа завозить,
растаскивать их могут. „а и когда посеешь, могут урожай потом воровать. €ли
ты против забора?
-- Ќе против. „аже животные все метЯт территорию свою. Ќо только из
чего ты свой забор построишь?
-- Љак -- из чего? -- из досок. Ќет, постой. €з досок
дороговато может получитьсЯ. „лЯ начала столбы надо вкопать и проволокой
колючей обнести участок. Ђ потом все же из досок, чтоб не видно было, что за
забором делаетсЯ.
-- € сколько лет забор может стоЯть из досок без ремонта?
-- …сли хороший будет пиломатериал, если его покрасить или
проолифить и столбы в той части, что в земле, смолой промазать, лет пЯть без
ремонта простоит, и даже больше может.
-- Ђ потом?
-- Џотом подремонтировать, подкрасить забор нужно, чтоб не сгнил.
-- ’ак, значит, постоЯнно нужно будет над забором хлопотать тебе. Ђ
твоим детЯм или внукам еще больше он забот доставит. Ќе лучше ли все:
обустроить так, чтоб детЯм хлопоты не доставлЯть, не омрачать их взор
гниющими строеньЯми? „авай подумаем, как сделать попрочней и долговечнее
забор, чтоб добрым словом тебЯ твои потомки могли вспоминать.
-- Љонечно, можно долговечнее. Љто же такого не захочет! Ќапример,
можно сделать столбы кирпичные и фундамент кирпичный, а между столбами
решетки чугунные литые, они не ржавеют. ’акой забор может даже лет сто
простоЯть. Ќо его строительство только очень богатые люди осилЯт. ’ы
представь, гектар -- это же четыреста метров по периметру. ’акой забор
не в одну сотню тысЯч рублей обойдетсЯ, а может и в миллионы рублей
вылитьсЯ. Ќо зато он лет сто-двести простоит или больше. …го можно с
вензелЯми какими-нибудь фамильными сделать. Џотомки будут смотреть и
вспоминать прадеда, а все кругом завидовать им.
-- ‡ависть нехорошее чувство. Ќавредит оно.
-- Ќу, тут ничего не поделаешь. ѓоворю же тебе, хорошим забором
огородить гектар немногие смогут.
-- ‡начит, надо другой забор придумать.
-- Љакой другой? ’ы сама можешь предложить?
-- Ќе лучше ли, ‚ладимир, вместо множества столбов, впоследствии
гниющих, деревьЯ посадить?
-- „еревьЯ? € что же, к ним потом прибить...
-- ‡ачем же прибивать? ‚от посмотри, в лесу деревьев множество
растет в полутора-двух метрах друг от друга их стволы.
-- „а, есть, растут... Ќо между ними дырки. Ќе получаетсЯ забор.
-- Ќо можно между ними посадить кусты непроходимые. ’ы посмотри
внимательно, представь, какой забор прекрасный может получитьсЯ. “ всех
немножко разным будет он. € каждым любоватьсЯ станет взор. € вспоминать в
веках творца прекрасного забора потомки будут, и на ремонт их времени не
будет отвлекать забор и пользу принесет. Ќе только как ограда будет функциЯ
его. “ одного забор составить нужно из березок в рЯд растущих. „ругой из
дуба. Ђ кто-то в творческом порыве цветной, как в сказке, сделает забор.
-- Љакой цветной?
-- „еревьЯ разноцветные посадит. Ѓерезки, клен, и дуб, и кедр.
‚плетет рЯбину с гроздьЯми, красным горЯщими цветом, между ними еще посадЯт
и калину. —еремухе, сирени место предоставит. ‚едь все продумать можно
изначально. Џонаблюдать каждому необходимо, как что растет по высоте, как
расцветает по весне, как пахнет и каких к себе влечет пернатых. € твой забор
поющим будет, благоухающим, и взглЯд твой никогда не утомит, днем каждым
изменЯЯ полутона своих картин. ’о весны цветом расцветет, то осени окраской
запылает.
-- Ќу, ты, ЂнастасиЯ, будто поэтесса. Џростой забор, а как все
повернула! ‡наешь, мне очень понравилсЯ такой вот поворот. € как же люди
раньше не сообразили? Ќи красить его не надо, ни ремонтировать. Ђ вырастет
когда большим, еще и на дрова использовать, а взамен новые сажать деревьЯ,
менЯть картину, будто рисовать. ‚от только долго такой забор высаживать
придетсЯ. …сли через два метра высаживать деревьЯ, то надо выкопать двести
Ямок под саженцы. „а еще кустарник между ними посадить. Ђ технику, конечно,
скажешь ты, использовать нельзЯ.
-- Ќаоборот, ‚ладимир. …е длЯ данного проекта отвергать не стоит. €
все, что проЯвленьем темных сил Явилось, необходимо к светлым повернуть.
—тобы быстрей проект задуманный в жизнь воплотить, возможно плугом по
периметру участка борозду прорыть, и саженцы в нее поставить. ‘разу все
саженцы и семена кустарника посеЯть, что ты решил между деревьев посадить.
Џотом плугом снова рЯдышком пройтись и завалить землей. Љогда еще не
утрамбованной будет землЯ, поправить, выровнЯть в линеечку каждый из
саженцев.
-- ‚от здорово, так за два днЯ или три и одному можно целый забор
воздвигнуть.
-- „а.
-- ‚от только жалко, что такой забор пока не вырастет, преградой
длЯ воров служить не будет. Ђ ждать, пока он вырастет, придетсЯ долго. Љедр,
дуб -- они ведь медленно растут.
-- Ќо быстро подрастет березка и осина, меж ними быстро вырастет
кустарник. …сли торопишьсЯ, то саженцы деревьев и двухметровыми можно сразу
посадить. Љогда березка вырастет и можно спилить ее и длЯ хозЯйства
применить, взрослеющие кедр и дуб заменЯт спиленные.
-- Ќу, ладно, с живым забором можно разобратьсЯ. Ћн сильно мне
понравилсЯ. ’еперь скажи, какой конструкции коттедж ты видишь на участке?
-- Ѓыть может, поначалу участок распланируем, ‚ладимир?
-- ’ы что в виду имеешь, грЯдки разные длЯ помидоров, картошки,
огурцов? ’ак этим женщины обычно занимаютсЯ. Њужчины строЯт дом. џ думаю,
что надо сразу строить один дом большой, коттедж шикарный в европейском
стиле, чтобы потомки внуки добрым словом вспоминали. „ругой домик поменьше,
длЯ прислуги. “часток ведь большой. Ќа нем работать много нужно.
-- ‚ладимир, если правильно все сделать изначально, прислуга тебе
будет не нужна. ‘ великим удовольствием, с любовью все окружающее тебе и
детЯм всем твоим, и внукам будет служить.
-- ’акого не получаетсЯ ни у кого. „аже у дачников твоих любимых.
Ћни земли имеют соток пЯть, ну, шесть, и то на них с утра до вечера работают
все выходные. Ђ тут гектар. „а на него одних удобрений, навоза потребуетсЯ
не меньше десЯтка машин каждый год завозить.
Ќавоза кучи надо по участку разбросать, перекопать потом всю землю.
€наче плохо будет все расти. …ще каких-то удобрений надо добавлЯть, их в
магазинах специальных продают в мешках. Ђ если не удобрить, неплодородной
почва станет. € агрономы, что наукой о земле занимаютсЯ, это знают, и
дачники на опыте своем в этом убедились. Ќадеюсь, с тем, что землю надо
удобрЯть, согласна ты.
-- Љонечно, землю надо удобрЯть, но в том себЯ не надо утруждать.
Ѓог все заранее продумал так, что без усилий длЯ тебЯ физических,
однообразных, удобренной и в идеальном виде окажетсЯ землЯ, где ты захочешь
жить. ’ебе лишь надо с …го соприкоснутьсЯ мыслью. –ельность …го системы
чувствовать, а не одним только умом решать.
-- ’ак почему ж сейчас нигде и ничего на земле не удобрЯетсЯ по
системе Ѓога?
-- ‚ладимир, ты сейчас находишьсЯ в тайге. ‘мотри вокруг, как
высоки деревьЯ, их стволы мощны. Њежду деревьЯми трава, кусты. Њалина есть,
смородина... да множество великое всего растет в тайге длЯ человека. Ђ из
людей никто даже за тысЯчи прошедших лет в тайге ни разу землю не удобрил.
Ќо остаетсЯ плодородною землЯ. Љак думаешь, кем и как она удобрена?
-- Љем?... Ќе знаю, кем и как. Ќо факт действительно ты привела
серьезный. „а, поразительно все как-то с человеком происходит. ‘кажи сама,
почему в тайге не требуютсЯ удобреньЯ разные?
-- Њысль и система Ѓога не нарушена в тайге до степени такой, как
там, где человек живет сегоднЯ. ‚ тайге с деревьев падает листва, и
маленькие веточки срывает ветерок. € удобрЯетсЯ землЯ в тайге листком и
веточкой, и червЯчком. € регулирует трава растущаЯ состав земли. Љусты
излишки кислого иль щелочного ей помогают убирать. ‹исток, упавший с дерева,
из удобрений тех, что знаешь ты, ничто не заменЯет. ‚едь он, листок, в себе
энергий много космоса несет. Ћн видел звезды, солнце и луну. Ќе просто видел
-- он взаимодействовал с ними. € пусть проходит много тысЯч лет, землЯ
таежнаЯ плодоносЯщей будет.
-- Ќо на участке, где будет построен дом, нет тайги.
-- ’ак запланируй! ‘ам лес из деревьев пород разных посади.
-- ЂнастасиЯ, ты лучше сразу расскажи, как сделать так, чтоб почва
на участке всегда удобрена сама собой была. ќто большое дело, потому что
множество другой работы предстоит. ѓрЯдки сажать, с вредителЯми разными
боротьсЯ...
-- Љонечно, можно рассказать в деталЯх и подробностЯх, но лучше,
чтобы каждый свою мысль, душу и мечту призвал к строительству. €нтуитивно
каждый может ощутить, что длЯ него приемлемее будет и детЯм и внукам радость
принесет. …диной планировка быть не может. Ћна индивидуальна как
творца-художника великаЯ картина. Ћна у каждого своЯ.
-- Ќо ты примерно расскажи. Ќу, как бы в общем.
-- •орошо -- смотри, Я начерчу немного. Ќо сначала главное
пойми. ‚се Ѓогом создано во благо человеку. ’ы человек и можешь окружающим
всем управлЯть. ’ы человек! ЏонЯть, почувствовать сумей своей душой, в чем
настоЯщий рай земной...
-- Ќу а конкретнее, без философии. ‘кажи, где что сажать, где
выкопать чего-нибудь. Љакие выгодно культуры посадить, чтоб подороже продать
можно потом было?
-- ‚ладимир, знаешь, почему нет счастьЯ у крестьЯн и фермеров
сегоднЯшнего днЯ?
-- Ќу почему?
-- Џобольше урожаЯ получить стремЯтсЯ многие, потом продать... Ћ
деньгах больше думают, не о земле. Ќе верЯт сами в то, что можно быть
счастливым в родовом своем гнезде, считают, будто счастливы все в городах.
Џоверь, ‚ладимир, все, что в „уше творитсЯ, во внешнем непременно отразитсЯ.
Љонечно, внешнЯЯ конкретика тоже нужна, давай примерную представим вместе на
участке планировку. џ лишь начну, а ты мне помогай.
-- Ќу, ладно, помогу. ’ы начинай.
-- “часток наш на пустыре. Џустырь живым забором обнесен. …ще три
четверти иль половину давай займем под лес, посадим разные в нем дерева. Џо
краю леса, что с оставшейсЯ землей соприкасаетсЯ, живую изгородь посадим из
кустов таких, чтоб не прошли сквозь них животные и не топтали огород с
посевами. ‚ лесу, из саженцев живых, посаженных друг к другу близко,
соорудим загон, где будет жить потом, к примеру, козочка иль две. …ще из
саженцев соорудим укрытие и длЯ курей-несушек. Ќа огороде выкопаем
неглубокий пруд, размером сотки в две. ‘реди лесных деревьев кусты малины и
смородины посадим, по краю землЯнику. …ще в лесу, потом, когда деревьЯ
подрастут немного, колоды три пустых длЯ пчел поставим среди веток. Ѓеседку
из деревьев высадим, где ты с друзьЯми или с детьми, укрывшись от жары,
общатьсЯ сможешь. € спальню летнюю соорудим живую, и твою творческую
мастерскую. € спальню длЯ детей, и гостевую.
-- ‚от это да! Ќе лес тогда получитсЯ, а как бы и дворец.
-- ’олько живым будет дворец, растущим вечно. ’ак все задумал сам
’ворец. € человеку лишь задание всему необходимо дать. ‚сему по вкусу,
замыслу и смыслу своему.
-- Ђ что же сразу так ’ворец не сделал? ‚ лесу растет все как
попало.
-- ‹ес словно книга длЯ тебЯ, творца. ‚нимательнее посмотри,
‚ладимир, написано все в ней Ћтцом. ‚от, посмотри, три дерева растут всего
лишь в полуметре друг от друга, ты волен их в линеечку садить и разные
другие конфигурации составить из множества подобных им. Њежду деревьЯми
кусты, подумай, как их применить длЯ услажденьЯ своей жизни. Ђ вот деревьЯ
не позволЯют травам и кустам между собой расти, и это можешь ты учесть длЯ
будущего дома своего живого. ’ебе всему необходимо как бы задавать программу
и корректировать ее по вкусу своему. ‹елеЯть, услаждать тебЯ, детей твоих,
все, что в округе будет на твоем участке, лелеЯть и кормить.
-- —тоб прокормитьсЯ, надо огород сажать. Ђ с огородом точно
попотеешь.
-- Џоверь, ‚ладимир, огород ведь тоже можно сделать так, что он не
будет тебЯ сильно утруждать. € здесь всего лишь наблюдать необходимо. Њеж
трав, как все растет в лесу, могли б и овощи расти, прекраснейшие помидоры,
огурцы. €х вкус намного тебе приЯтней будет и пользы больше организму
принесет, когда вокруг не будет оголенною землЯ.
-- Ђ сорнЯки? ‚редители, жуки не уничтожат разве их?
-- Ќет вообще в природе бесполезного, и сорнЯков ненужных нет. Ќет
и жуков, вредЯщих человеку.
-- Ќу как же нет! Ђ саранча или, к примеру, колорадский жук, он,
гадина, картошку поедает на полЯх.
-- „а, поедает. ’ем самым и показывает людЯм, что нарушают их
неведеньЯ самостоЯтельность земли. Џротиворечат замыслам Ѓожественным
’ворца. Љак можно каждый год в одном и том же месте упорно вспахивать,
терзаЯ землю? ‘ловно рану незажившую скребками теребить, при этом требуЯ,
чтоб благодать из ран взрастала. †ук колорадский или саранча к тому участку,
что с тобой рисуем мы, не прикоснетсЯ. Љогда в гармонии взрастает все
великой, то гармоничны и плоды растЯщему даютсЯ.
-- Ќо если так все получаетсЯ в конце концов, что на участке,
придуманном тобой, не нужно человеку землю удобрЯть, не нужно Ядами с
вредителЯми разными боротьсЯ, прополкой заниматьсЯ и все на нем само собой
растет, то что же человеку остаетсЯ делать?
-- †ить в раю. Љак Ѓог того хотел. € тот, кто сможет рай такой
построить, с мыслью Ѓожественной соприкоснетсЯ и сотворенье новое совместно
с ним произведет.
-- Љакое новое?
…му придет черед, когда предшествующее сотворитсЯ. „авай представим,
что мы не доделали еще.

дом

-- Ќадо построить еще дом добротный. —тоб дети, внуки в нем жить
могли и без проблем. „ом кирпичный, двухэтажный коттедж с туалетом, ванной и
подогревом длЯ воды. ‘ейчас возможно это сделать в любом частном доме. џ был
на выставке и видел: много разных приспособлений разработано длЯ удобств в
частных домах. €ли опЯть ты скажешь, не нужно применЯть технократические
штучки.
-- Ќапротив, нужно. …сли на это есть возможность у тебЯ, необходимо
заставить все благому послужить. Љ тому же, плавный переход необходим в
привычках. Ќо только внукам не нужен будет дом, построенный тобой. Ћни
поймут, как подрастут. €м будет нужен дом другой. ‚от потому не стоит усилий
слишком много тратить и строить дом большой и слишком прочный.
-- ЂнастасиЯ, ты опЯть подвох какой-то заготовила. ‚се отвергаешь,
предложенное мной, и даже дом. Ђ Я считаю, дом, бесспорно, должен быть
добротный. ’ы говорила, вместе будем рисовать проект, а мне перечишь, что б
Я ни сказал.
-- Љонечно, вместе. ‚ладимир, ведь Я не отвергаю ничего, Я лишь
высказываю соображениЯ свои. € каждый сможет длЯ себЯ избрать, что ближе его
нраву.
-- ’ак ты побольше сразу бы и говорила о соображениЯх своих. џ
думаю, никто понЯть не сможет, почему длЯ внуков дом не должен оставатьсЯ.
-- ‹юбовь к тебе и памЯть вечнаЯ другим их домом будет сохранЯтьсЯ.
‚нуки, когда взрастут, то обЯзательно поймут, какой длЯ дома материал из
всех помысленных земных длЯ них приЯтнее, прочнее и полезней будет.
Ђ у тебЯ сейчас такого материала нет. ЏостроЯт внуки деревЯнный дом из
тех деревьев, что дедушка еще их посадил, и что отец и мать любили. ’от дом
лечить, беречь от нечисти и вдохновлЯть на светлое их станет. ‚еликаЯ
энергиЯ любви в том доме будет жить.
-- „а... €нтересно... „ом из материала, из деревьев, что растили
дед, отец и мать. Ђ почему он будет в нем живущих охранЯть? …сть в этом
мистика какаЯ-то.
-- ‡ачем же мистикой ты называешь светлую энергию любви, ‚ладимир?
-- Ќу, потому что не все понЯтно мне. џ о проектах дома и участка
рассуждаю, а ты вдруг стала о любви твердить.
-- Ќо почему же -- вдруг? ‘ любовью изначально все и нужно
сотворить.
-- —то -- и забор? € саженцы лесные тоже с любовью посадить?
-- Љонечно. ‚еликаЯ энергиЯ любви и все планеты мирозданиЯ твои
тебе помогут полной жизнью жить, присущей сыну Ѓога.
-- Ќу, ты совсем уж непонЯтно стала говорить, ЂнастасиЯ. Ћт дома,
огорода к Ѓогу перешла опЯть. ЉакаЯ свЯзь здесь может быть?
-- Џрости менЯ за непонЯтность изъЯснениЯ, ‚ладимир. Џозволь,
попробую немножко по-другому говорить о значимости нашего проекта.
-- Џопробуй. ’олько он получаетсЯ не наш, а твой.
-- ‚сеобщий он, ‚ладимир. ‹юдские души многие его интуитивно
ощущают. …го конкретизировать, осмыслить человеку не дают сиюминутные
догматы, звуки пути технократического и науки, многие стремЯтсЯ от счастьЯ
увести людей.
-- ‚от ты и попытайсЯ все изложить конкретнее.
-- „а, попытаюсь. Ћ, как хочу Я быть понЯтной длЯ людей! Ћ логика
Ѓожественных стремлений, построить словосочетаньЯ помоги Ясней!

ќЌ…ђ€ѓџ ‹ћЃ‚€
-- Ћна, великаЯ энергиЯ любви, на землю посланнаЯ Ѓогом длЯ своих
детей, приходит к каждому однажды. Ѓывает, и не раз, стремитсЯ обогреть
собою человека и с ним остатьсЯ навсегда. Ќо большинство людей возможности
остатьсЯ с ними энергии Ѓожественной великой не дают.
Џредставь, встречаютсЯ однажды она и он в сиЯнии любви прекрасном.
‘тремЯтсЯ жизнь свою соединить навечно. ‘читают, что прочней союз их будет
скрепленный на бумаге, и ритуалом при скоплении свидетелей большом. Ќо
тщетно. ‹ишь несколько проходит дней, энергиЯ любви их покидает. € так почти
у всех.
-- „а, ты права, ЂнастасиЯ. ђазводитсЯ огромное количество людей.
Џроцентов семьдесЯт. Ђ те, что не разводЯтсЯ, бывает, живут как кошка с
собакой, или равнодушными живут друг к другу. €звестно это всем, но почему
такое в массовом порЯдке происходит, неЯсно никому. ’ы говоришь, энергиЯ
любви их покидает, но почему? Љак будто дразнит всех она или какую-то свою
игру играет?
-- ‹юбовь не дразнит никого и не играет. ‘тремитсЯ с каждым вечно
жить, но человек сам образ жизни избирает, и образ жизни тот энергию любви
пугает. ‹юбовь не может разрушенью вдохновение дарить. Џлоду любви негоже в
муках жить, когда совместно начинают строить жизнь он и она. Љогда в
квартирке, словно в каменном, безжизненном стремЯтсЯ поселитьсЯ склепе.
Љогда у каждого своЯ работа и интересы, окружение свое. Љогда дел общих нет
длЯ будущего, нет совместного стремленьЯ. Љогда лишь плотскою утехой
увлекаютсЯ тела, чтобы потом ребенка своего отдать на растерзанье миру, в
котором чистой нет воды, бандиты, войны и болезни. Ћт этого энергиЯ любви
уходит.
-- Ђ если он и она имеют много денег? €ли родители молодоженам
подарЯт не маленькую квартирку, а шести комнатную, в доме с новой
современной планировкой, с охраной у подъезда, и машину подарЯт хорошую и
денег в банке на счету молодоженов будет много, -- энергиЯ любви в таких
условиЯх жить согласитсЯ? ‘могут он и она до старости в любви прожить?
-- „о старости им в страхе жить придетсЯ без свободы и любви. €
наблюдать, как все вокруг стареет и гниет.
-- ’ак что же тогда нужно привередливой энергии любви?
-- Ќе привередлива любовь и не строптива, к Ѓожественному
сотворению она стремитсЯ. Ќавечно может обогреть того, кто сотворЯть любви
пространство с нею согласитсЯ.
-- Ђ в том проекте, что рисуешь ты, есть где-нибудь любви
пространство?
-- „а.
-- € где оно?
-- ‚о всем. Ћно сначала длЯ двоих родитсЯ, потом длЯ их детей. € у
детей через три плана бытиЯ свЯзь будет со ‚селенной всей.
Џредставь, ‚ладимир, он и она начнут в любви осуществлЯть проект, что
мы рисуем. ‚ысаживать деревьЯ родовые, травы, сад. € радоватьсЯ, как весной
их сотвореньЯ расцветают. ‹юбовь навечно будет жить меж ними, в их сердцах,
вокруг. € каждый будет представлЯть друг друга в цветке весеннем, вспоминаЯ,
как вместе дерево, что расцвело, сажали. € вкус малины вкус любви собой
напомнит. Ћн и она в любви друг к другу веток малины осенью касались.
‚ саду тенистом зреют прекрасные плоды. Ђ сад сажали вместе он и она.
‘ажали сад в любви.
Ћна смеЯлась звонко, когда вспотел он, копаЯ лунку, и капельки со лба
его она своей рукой снимала и целовала губы жаркие.
Ѓывает в жизни часто так, что любит лишь один. „ругой или другаЯ только
рЯдом находитьсЯ позволЯют. Љак только сад они свой возделывать начнут,
энергиЯ любви разделитсЯ, и не покинет никогда двоих! ‚едь образ жизни будет
соответствовать тому, в котором можно жить в любви самим и в продолженье
детЯм передать любви пространство. € воспитать детей по образу, подобию
совместно с Ѓогом.
-- ЂнастасиЯ, о воспитании детей подробней расскажи. Ћ воспитании
читатели спрашивают многие. …сли у тебЯ своей системы нет, так хотЯ бы из
существующих, какаЯ лучшаЯ, скажи.

ЏЋ ЋЃђЂ‡“ € ЏЋ„ЋЃ€ћ
-- „лЯ всех по воспитанию детей единой не найти системы хотЯ бы
потому, ‚ладимир, что каждый сам себе ответить на вопрос сначала должен,
кого стремитсЯ воспитать в своем ребенке.
-- Ќу, как кого? —еловека, конечно же, счастливого и умного.
-- Љоль так, то самому сначала нужно стать таким. € если сам не
смог счастливым стать, то надо знать, что помешало в том.
Њне очень хочетсЯ о детЯх говорить счастливых. €х воспитание, ‚ладимир,
это воспитание себЯ. Џроект, что все вместе мы сейчас рисуем, поможет в том.
Љак дети нарождаютсЯ сейчас, тебе известно и известно всем. ’о, что рождению
предшествует, недооценивают люди, и детЯм многим планы бытиЯ, присущие лишь
человеку, не додают, тем самым заведомо калек рождают.
-- Љалек? €меешь ты в виду, без руки или ноги, или полиомиелитом
больных?
-- Ќе только внешне, рожденный человек, калекой может быть. Џлоть
внешне может и нормальной казатьсЯ. Ќо есть второе "Я" у человека, и
комплекс полный всех энергий в каждом должен быть. “м, чувства, мысль и
многое другое. Ќо больше половины всех детей даже по современным весьма
заниженным параметрам сейчас неполноценными считает ваша медицина. Љогда
захочешь убедитьсЯ в том, узнай, сколько есть школ сейчас длЯ малышей
дебильных. ’акими ваша медицина их признала.
Ќо сравнивают их способности лишь с теми, кого считают сами
относительно нормальными детьми. Ќо если бы увидели врачи, каким быть может
ум и внутренние комплексы людских энергии в идеале, то единицы среди всех
рожденных на земле нормальными пришлось считать.
-- Ќо почему не очень полноценными рождаютсЯ все дети, как ты
говоришь?
-- ’ехнократический стремитсЯ мир не допустить, чтоб у рожденных в
единое три точки главные слились. ‘тремитсЯ технократиЯ, чтоб нити с разумом
божественным разорвались. € рвутсЯ нити до рождениЯ ребенка. € ищет эту
свЯзь, потом мытарствуЯ по свету человек, и не находит.
-- Љакие точки главные? Љакие нити с разумом? џ ничего не понЯл.
-- ‚ладимир, еще до поЯвлениЯ на свет ведь формируетсЯ во многом
человек. € воспитание его со всем твореньем космоса должно соприкасатьсЯ.
’о, чем воспользовалсЯ Ѓог, творЯ свои прекрасные твореньЯ, и сын …го не
должен пренебречь. ’ри точки главные, три первых плана бытиЯ родители должны
представить сотворенью своему.
‚от точка перваЯ рожденьЯ человека, ее название -- родительскаЯ
мысль. € в Ѓиблии об этом говоритсЯ, и в Љоране: "‘начала было слово", но
можно и точней сказать: "‘начала мысль была". Џусть вспомнит тот, кто
называетсЯ родителем сейчас, когда, каким он в мыслЯх замышлЯл свое дитЯ.
—то предрекал ему? Љакой мир длЯ твореньЯ своего создал?
-- џ думаю, ЂнастасиЯ, большинство не очень-то стремитсЯ думать до
момента, пока не забеременела женщина. ’ак, просто вместе спЯт. Ѓывает, и не
поженившись. Ђ женЯтсЯ, когда беременной становитсЯ подруга. Џотому что
неЯсно, забеременеет она вообще или нет. € думать заранее не имеет смысла,
когда неЯсно, будет ли вообще ребенок.
-- „а, к сожалению, так получаетсЯ. ‚ утехах плотских большинство
людей зачато. Ќо человек, подобие и образ Ѓога, не должен следствием утех на
свет ЯвлЯтьсЯ. Џредставь иную ситуацию. Ћн и она в любви друг к другу и
мыслЯх о сотвореньи будущем своем прекрасный строЯт дом живой. €
представлЯют, как их сын иль дочь в том месте будут счастливы. Љак чадо их
услышит первый звук -- тот звук дыханье матери и пенье птиц творений
Ѓожьих. Џотом представЯт, как отдохнуть захочет повзрослевший их ребенок
после дороги трудной и в сад придет родительский, под сенью кедра сЯдет. Џод
сенью дерева родительской рукой в любви к нему и с мыслЯми о нем посаженного
на земле родной. Џосадка родового дерева родителЯми будущими точку первую
определит, планеты призовет на помощь им длЯ сотвореньЯ будущего точка та.
Ћна нужна! Ћна важна! € больше всех она присуща Ѓогу! Ћна есть подтверждение
тому, что будешь ты творить подобное …му! …му, ’ворцу ‚еликому! € будет
радоватьсЯ Ћн осмысленности сына ‘воего и дочери ‘воей. "‚сему началом
служит мысль". Џоверь, пожалуйста, ‚ладимир. Џотоки всех энергий космоса
окажутсЯ в той точке, где мысль двоих в любви в единое сольетсЯ, где двое о
творении прекрасном помышлЯют.
’очка втораЯ, а вернее, план человеческий еще один родитсЯ, на небе
новую зажжет звезду, когда в любви и с мыслЯми творениЯ прекрасного два тела
во единое сольютсЯ в том месте, где строишь дом ты райский и живой длЯ
будущего своего ребенка.
Џотом в том месте девЯть месЯцев должна прожить зачавшаЯ жена. € лучше,
если эти месЯцы будут весны цветеньем, благоуханьем лета, осени плодами. ѓде
кроме радости, приЯтных ощущений, ничто ее не отвлекает. ѓде звуки лишь
Ѓожественных творений окружают жену, в которой уж живет прекрасным
сотворенье. †ивет и всю ‚селенную собою ощущает. € видеть звезды будущаЯ
мать должна. € звезды все, и все планеты мысленно дарить ему, прекрасному
ребенку своему, мать может с легкостью все это делать, ей будет все под
силу. € все за мыслью матери последует без промедленьЯ. € будет космос
верным слугой прекрасному двоих в любви творенью.
€ третьЯ точка, новый план в том месте должен получитьсЯ. ’ам, где
зачат ребенок был, там роды и должны случитьсЯ. € рЯдом должен быть отец. €
над троими вознесет венец великий любЯщий всех нас Ћтец.
-- ‚от это да! Ќе знаю почему, но даже захватило дух от слов твоих,
ЂнастасиЯ. ’ы знаешь, Я представил себе место, о котором ты говоришь. „а так
представилось оно! —то захотелось самому по-новому родитьсЯ в таком месте.
—тоб вот сейчас туда можно было бы прийти и отдохнуть в саду прекрасном, что
отец и мать садили. Џод деревом тенистым сесть, что перед моим рожденьем
посадили длЯ менЯ. ѓде зачат был и где родилсЯ. ѓде мать в саду гулЯла с
думой обо мне, еще не поЯвившимсЯ на свет.
-- ’акое место с радостью великой встретило б тебЯ, ‚ладимир. Љоль
плоть больна твоЯ, оно бы излечило плоть. Љоли душа -- то душу излечило.
€ накормило, напоило уставшего тебЯ. ЋбъЯло сном спокойным, и радостным
рассветом разбудило. Ќо как у множества людей, сегоднЯ на земле живущих, нет
у тебЯ такого места. Ќе существует родины твоей, где планы бытиЯ собратьсЯ
воедино могут.
-- Ќо почему так получаетсЯ нескладно все у нас? € почему детей
полу дебильных продолжают матери рожать? Љто отнЯл это место у менЯ? Љто его
отнЯл у других?
-- ‚ладимир, может, ты ответишь сам, кто место это не создал длЯ
твоей дочери, Џолины?
-- —то? ’ы намекаешь, Я виновен в том... —то нет его у дочери?

Ђ Љ’Ћ ‚€ЌЋ‚…Ќ?
-- Ќо, Я не знал, что можно сделать здорово вот так. ќх, жалко,
жизнь нельзЯ назад вернуть и все исправить.
-- ‡ачем же возвращать? †изнь продолжаетсЯ, и каждому дано
прекрасный образ жизни создавать мгновением любым.
-- †изнь продолжаетсЯ, конечно, только толк какой, ну, например, от
стариков. ’еперь они ждут, чтобы дети помогали им, а дети сами безработные
сидЯт. Љ тому ж, детей как можно теперь воспитать, когда они все взрослые?
-- € взрослым детЯм воспитание Ѓожественное можно дать.
-- Ќо как?
-- ’ы знаешь, хорошо бы старикам перед детьми своими извинитьсЯ. €
извинитьсЯ искренне за то, что мир без бед им предоставить не сумели. ‡а
воду грЯзную, за воздух непрозрачный.
€ пусть стареющей рукой дом настоЯщий и живой начнут длЯ деток
повзрослевших возводить. ЏродлЯтсЯ жизни дни у стариков, лишь только мысль
подобнаЯ у них родитсЯ. Ђ когда к родине своей рукою прикоснутсЯ старики,
поверь, ‚ладимир, мне, и дети к ним вернутсЯ. € пусть дом до конца не смогут
старики взрастить, но смогут дети их на родине своей похоронить, тем самым
им помогут снова возродитьсЯ.
-- Џохоронить на родине? Ђ родиной считаешь ты участок родовой
земли. ’ак что же, на участке этом, а не на кладбище родителей своих мы
хоронить должны? € там им памЯтники ставить?
-- Љонечно, на участке. ‚ лесочке, их рукой посаженном. Ђ памЯтники
рукотворные им не нужны. ‚едь памЯтью о них все окружающее служить будет. €
каждый день о них напоминать не с грустью -- с радостью все окружающее
тебе будет. € род бессмертным станет твой, ведь только памЯть добраЯ на
землю души возвращает.
-- Џостой, постой. Ђ кладбище? Ћни, что, не нужны совсем?
-- ‚ладимир, кладбища сегоднЯшнего днЯ похожи на отхожие места,
куда выбрасывают то, что никому не нужно. „аже совсем в недавних временах
тела умерших хоронили в склепах родовых, в часовнЯх, храмах. € лишь
безродных и заблудших вывозили за пределы поселений. ЋсталсЯ лишь искаженный
ритуал с времен далеких -- умерших вспоминать. —ерез три днЯ, потом дней
через девЯть, через полгода, год, потом... Џотом лишь ритуалу дань и
отдаетсЯ. ‡абвению умершаЯ душа живущими сегоднЯ постепенно предаетсЯ.
Ќередко забывают и живых, когда даже родителей своих дети бросают, в далекий
край бегут от них. € в этом нет вины детей, они бегут, интуитивно ощущаЯ
родительскую ложь и безысходность собственных стремлений. Ћт безысходности
они бегут, и сами в тот же тупик попадают.
“строено все во ‚селенной так, что вновь в материальном теле
воплощаютсЯ первыми те души, которых воспоминаньЯ добрые с земли зовут. Ќе
ритуал, а искренние чувства. Ћни в живущих на земле поЯвЯтсЯ, когда умерший
жизни образом своим оставит о себе приЯтные воспоминаньЯ. Љогда воспоминаниЯ
о нем не ритуальны, а действенны, материальны.
‘редь множества других людских вселенских планов бытиЯ план
человеческий материальный значение не меньшее имеет, и отношение к нему
должно быть бережным.
€з тел родительских, что похоронены в лесочке, их рукой посаженном,
взойдут трава, взойдут цветы, деревьЯ и кусты. €х будешь видеть ты и
наслаждатьсЯ ими. ‘ кусочком родины, возделанной родительской рукой, ты
будешь каждый день соприкасаЯсь, ты подсознательно общатьсЯ будешь с ними,
они с тобой общатьсЯ будут. Ћб ангелах-хранителЯх ты слышал?
-- „а.
-- ’е ангелы-хранители, далекие и близкие родители твои, тебЯ
беречь будут старатьсЯ. —ерез три поколениЯ их души воплотЯтсЯ снова на
земле. Ќо и когда не будет их в материи земной, энергии их душ, как
ангелы-хранители, в каждом мгновении тебе охраной будут. Ќа твой участок
родовой никто с агрессией войти не сможет. ќнергиЯ есть страха в каждом
человеке. ќта энергиЯ в агрессоре и возбудитсЯ. Ѓолезней множество в
агрессоре родитсЯ. Ѓолезни, что от стрессов происходЯт. Ћни его впоследствии
и уничтожат.
-- ‚последствии, а он до этого может много пакостей натворить.
-- Љто же захочет нападать, ‚ладимир, если будет знать, что
наказанье неизбежно?
-- Ђ если знать не будет?
-- €нтуитивно это знает каждый человек сейчас.
-- Ќу, ладно, допустим, ты права с агрессорами, а с друзьЯми как
быть? Љ примеру, в гости захочу Я пригласить своих друзей. Ћни придут, а их
начнет пугать все окружающее.
-- „рузьЯм твоим, чьи помыслы чисты, все окружающее будет радо, как
и ты. € здесь собачку можно длЯ примера привести. Љогда к хозЯину собачки
друг приходит, его не тронет верный страж. Љогда агрессор нападает, то
верный пес готов в смертельный бой с агрессором вступить.
€ на участке родины твоей целебной будет каждаЯ травинка и длЯ тебЯ, и
длЯ твоих друзей. Ђ дуновенье ветерка пыльцу целебную вам принесет с цветов,
деревьев и кустов. € предков всех твоих энергии с тобой. € в предвкушении
сотворениЯ планеты будут ждать твоих распорЯжений.
€ взглЯд любимой отражатьсЯ будет на века от каждого цветов прекрасных
лепестка. € будут нежно говорить с тобой в тысЯчелетьЯх, тобой воспитанные,
твои дети. € будешь воплощатьсЯ в новых поколеньЯх ты. € будешь сам с собою
говорить, и будешь сам воспитывать себЯ. € будешь сотворениЯ с ђодителем
своим творить. Ќа родине твоей, в любви твоем пространстве ЃожественнаЯ
будет жить энергиЯ -- любовь!
Љогда ЂнастасиЯ в тайге рассказывала об участке, от интонаций голоса
ее, от увлеченности захватывало дух. Џотом, уехав уже, эти строки написав, Я
часто размышлЯл: "„ействительно ли каждому так важно иметь его? Љак называет
она кусочек этой родины своей? „ействительно ли можно воспитать ребенка, уже
взрослого, последним своим вздохом? „ействительно ли можно с помощью его
родового участиЯ, с родителЯми говорить и их энергии хранить будут тебЯ, и
дух, и тело?". € надо же случитьсЯ, что сомнениЯ все случайно развеЯла сама
же жизнь. ‘лучилось так...

старик у дольмена
’ри года назад, приехав на ‘еверный Љавказ, Я писал первые главы о
дольменах, к которым сейчас хлынули непрерывным потоком люди. Ќо тогда,
редко кто заглЯдывал посмотреть на эти древнейшие сооружениЯ наших предков.
џ один часто приходил к дольмену, расположенному на земле фермера Ѓамбакова
в поселке Џшада ѓеленджикского района. € каждый раз вдруг поЯвлЯлсЯ у
дольмена старик Ѓамбаков. Ћн всегда поЯвлЯлсЯ как-то неожиданно, в рубашке с
заплатками и с баночкой меда со своей пасеки.
‘тарик был высоким, сухощавым и очень подвижным. ‡емлю получил он
недавно, в начале перестройки, и создавалось впечатление, что он очень
спешил все на ней обустроить. ‘оорудил небольшой дом, навес длЯ ульев,
хозЯйственные постройки из разного бросового материала. Ќачинал закладывать
сад, копать небольшой пруд, считаЯ, что забьет родник в месте его копаниЯ,
но наткнулсЯ на скальные породы.
€ еще старик Ѓамбаков очень бережно относилсЯ к дольмену. Џодметал
вокруг него, складывал камешки с полЯ рЯдом с дольменом и говорил: "ќти
камни принесены сюда руками людей, видишь, не похожи они на те, что в
округе. ‹юди из них курган сделали, на нем дольмен соорудили".
•озЯйство старика-фермера находилось в стороне от поселка и дороги.
—аще всего он работал в нем один. € Я думал: "Џонимает ли он, как
бессмысленны его усилиЯ? Ќе поднЯть ему свое хозЯйство, не обработать землю,
не построить нормальный современный дом. Ќо если бы и произошло чудо, и
удалось ему облагородить окружающую территорию, обустроить хозЯйство, то
врЯд ли ему пришлось бы радоватьсЯ. „ети в города у всех стремЯтсЯ. ‚от и
сын старика в Њоскве обосновалсЯ с женой, чиновником стал.
Ќеужели не понимает старик, что бессмысленны его усилиЯ? Ќе нужны они
никому, даже детЯм. ‘ каким сердцем умирать ему придетсЯ, знаЯ, что ждет
запустение его хозЯйство? ‡наЯ, что порастет все бурьЯном, изроЯтсЯ его
пчелы? € дольмен, так неудобно стоЯщий посреди его полЯ, снова забросают
мусором. Ћтдыхал бы лучше на старости лет, а он с утра до вечера все что-то
копает да обустраивает как заведенный".
Ћднажды Я пришел к дольмену уже затемно. „орожку, ведущую к нему,
освещала луна. ‚округ тишина, лишь шелест листвы на ветерке. Ќе дойдЯ
несколько шагов до деревьев, растущих вокруг дольмена, Я остановилсЯ.
Ќа камне, рЯдом с порталом дольмена, сидел старик. џ узнал его
сухощавую фигуру сразу. Ћбычно подвижный и веселый, старик сидел, не
шевелЯсь и, мне показалось, плакал. Џотом он встал, своей быстрой походкой
прошелсЯ взад-вперед вдоль портала дольмена, резко остановилсЯ, повернувшись
лицом к дольмену, утвердительно махнул рукой. џ понЯл: старик Ѓамбаков
общалсЯ с дольменом, разговаривал с ним.
џ повернулсЯ и, стараЯсь помЯгче ступать, пошел к поселку. „умал по
дороге: "Ќу чем может помочь уже доживающему свой век человеку дольмен, его
дух, каким бы сильным и мудрым он ни был? —ем? ђазве только вот таким
общением? Њудрость! Њудрость нужна в молодости. ‚ старости куда с ней? Љому
она нужна? Љто будет слушать речи мудрые, если даже дети за тридевЯть
земель?".
Џолтора года спустЯ, в очередной приезд в ѓеленджик, Я снова
направлЯлсЯ к дольмену, что в хозЯйстве старика Ѓамбакова. џ уже знал,
‘танислав Ѓамбаков умер. € было немного грустно, что не увижу вновь этого
веселого, целеустремленного человека. Ќе попробовать больше меда с его
пасеки. Ђ главное, не хотелось видеть снова мусор у дольмена и запустение
вокруг. Ќо...
„орожка, ведущаЯ от трассы к хозЯйству, оказалась чисто выметенной.
Џеред поворотом на тропу к дольмену среди деревьев стоЯли деревЯнные столики
с лавочками вокруг, красиваЯ беседка. ‚доль дорожки, обложенные аккуратно
побеленными камешками, зеленели саженцы кипарисов. ‚ окнах домика и рЯдом,
на столбе, горел свет.
‘ын! ‘ын старика Ѓамбакова ‘ергей ‘таниславович Ѓамбаков оставил
Њоскву, свою должность и поселилсЯ с женой и сыном в хозЯйстве отца.
Њы сидели с ‘ергеем за столом под деревьЯми...
-- Џозвонил мне отец в Њоскву, попросил приехать. Џриехал Я,
посмотрел и перевез семью, -- рассказывал ‘ергей, -- вместе с отцом
здесь и работал. ‚ радость работа с ним оказалась. Ђ когда он умер, не смог
Я это место оставить.
-- Ќе жалеешь, что переехал из столицы?
-- Ќет, не жалею, и жена не жалеет. Љаждый день отца благодарю.
Љомфортнее здесь намного нам стало.
-- “добства в доме сделали, воду провели?
-- “добства, туалет вон перед домом еще отец сделал. џ другой
комфорт имею в виду. ‚нутри, что ли, как-то комфортнее стало, заполненнее.
-- Ђ с работой как?
-- ђаботы здесь полным-полно. ‘ад возводить надо, с пасекой
разобратьсЯ. …ще не знаю до конца, как с пчелами обращатьсЯ. †алко, не успел
навык от отца перенЯть. ‹юдей все больше к дольмену приезжает, встречаем
каждый день автобусы, жена с удовольствием помогает. Ћтец просил, чтоб
встречал Я людей, и Я встречаю. ‘тоЯнку вот оборудовал, воду подвести хочу.
„а налогами давЯт. Џока средств не хватает. •орошо еще, что глава
администрации хоть как-то помогает.
џ рассказал ‘ергею о том, что говорила ЂнастасиЯ о земле, об участках,
о памЯти родителей, а он в ответ:
-- ’ы знаешь, права она! Ќа сто процентов права. “мер отец, а Я с
ним каждый день словно разговариваю, иногда спорю. € все ближе мне он
становитсЯ, словно и не умер.
-- Љак это? Љак ты с ним можешь разговаривать? Љак контактеры,
голос слышишь?
-- „а нет, проще все. ‚идишь воронку? ќто он воду искал да со
скальной породой столкнулсЯ. •отел Я засыпать эту воронку, а на ее место
столик еще один с лавочками поставить. „умал про себЯ: "—то ж это ты, батЯ,
так не рассчитал, теперь работа лишнЯЯ, а и так дел много". ’олько дожди
пошли, с горы вода потекла, и заполнилась воронка водой, и держалась, не
уходила из воронки вода несколько месЯцев. Џрудик маленький образовалсЯ. џ
подумал: "Њолодец, батЯ, пригодилась твоЯ воронка". Ќу и много еще чего он
тут задумал, пытаюсь осмыслить.
-- Љак же он все-таки тебЯ, ‘ергей, от Њосквы оторвал, какими
словами?
-- „а просто все вроде бы говорил. ‘лова обычные. Џомню только,
чувства какие-то новые от слов его поЯвились, желаниЯ, ну вот Я и здесь.
‘пасибо тебе, батЯ.
Љакие слова узнал старый Ѓамбаков, общающийсЯ с дольменом? Љакую
мудрость познал, что смог вернуть к себе своего сына? ‚ернуть навечно!
†алко, похоронили Ѓамбакова на кладбище, а не на земле его, как говорила
ЂнастасиЯ. € еще Я завидовал ‘ергею белой завистью: нашел или создал длЯ
него его отец кусочек родины. Ѓудет ли когда-нибудь она у менЯ? Ѓудет ли у
других? •орошо на полЯнке Ђнастасии. •орошо у Ѓамбакова. •орошо бы всем
иметь свой кусочек ђодины!

ЉЋ‹Ђ, €‹€ “ђЋЉ ЃЋѓЋ‚
Џосле последнего посещениЯ дольмена на земле Ѓамбакова и разговора с
его сыном еще Ярче стал вспоминатьсЯ разговор с Ђнастасией о родине, о ее
проекте участка. ‚сплывали в памЯти и палочкой начертанные Ђнастасией на
земле отдельные участки будущих прекрасных поселений. € так все увлеченно и
с необычными интонациЯми в голосе она о них рассказывать пыталась, что будто
слышалось как шелестит листва садов, покрывших пустыри, и чистаЯ журчит в
ручьЯх вода, и виделось, как среди них живут красивые счастливые мужчины,
женщины. € детский смех и песни на закате днЯ. Њеж тем от необычности и
множество вопросов возникало:
-- Ќо почему ты чертишь так, ЂнастасиЯ, что будто бы участки не
соприкасаютсЯ между собой?
-- ’ак надо же, чтоб в поселении прекрасном проходы были, тропинки
и дороги. ‘о всех сторон, от каждого участка до следующего, должно быть
расстоЯние не меньше метров трех.
-- Ђ школа в этом поселеньи будет?
-- Љонечно, посмотри, вот школа -- в центре всех квадратиков
она.
-- €нтересно посмотреть, какие в школе новой будут учителЯ, занЯтиЯ
как будут строитьсЯ. Ќаверно, так, как в школе ™етинина Я видел. ’еперь туда
множество едет людей. ‚сем школа нравитсЯ леснаЯ, что в ’екосе. Њного людей
хотЯт такую же в своих местах создать.
-- кола ™етинина прекрасна, она -- ступенька к школе, в
которой в новых поселениЯх учитьсЯ будут дети.
‚ыпускники ™етинина их будут строить помогать и будут в них
преподавать. Ќо главное не только в педагогах образованных и мудрых.
ђодители своих детей в тех новых школах будут обучать и сами у своих детей
учитьсЯ.
-- Ќо как родители вдруг все учителЯми могут стать? ђазве у всех
родителей будет высшее образование, да еще специальное? Џредметы разные,
математику, физику, химию, литературу кто в школе будет детЯм объЯснЯть?
-- Ћбразование у всех неодинаковым, конечно, будет. Ќо ведь
познание предметов и наук не нужно самоцелью делать. Љак стать счастливым
главное познать, такое только родители своим примером могут показать.
‘овсем не обЯзательно родителЯм в традиционном понимании школьный урок
вести. Љ примеру, могут участвовать родители в дискуссии совместной или
экзамен коллективно принимать.
-- ќкзамен? “ кого экзамен могут родители принЯть?
-- ќкзамен у детей своих, а дети проэкзаменуют их, родителей
родных.
-- ђодители у детей -- экзамен школьный?! „а это ж просто смех
какой-то. ’огда отличниками будут дети все. Љакой родитель будет двойку
ставить ребенку своему? Љонечно же, пЯтерку любой родитель поставит сыну или
дочери своей.
-- ‚ладимир, с выводами не спеши. ‘реди занЯтий, на сегоднЯшний
школьный урок похожих, будут другие, главные, уроки новой школы.
-- „ругие? Љакие?
€ вдруг менЯ догадка осенила. …сли ЂнастасиЯ с легкостью показывает
картины тысЯчелетней давности, неважно как у нее это получаетсЯ, -- с
помощью луча, гипноза или еще чего-то, но получаетсЯ. ‡начит... значит, она
может показать и ближайшее будущее, и Я спросил:
-- ’ы можешь показать, ЂнастасиЯ, хоть одно занЯтие в той будущей
школе, что в поселениЯх новых будет? “рок нетрадиционный можешь показать?
-- Њогу.
-- ’ак покажи. џ их сравнить хочу, что видел у ™етинина. € с теми,
на которых сам училсЯ в школе.
-- Ђ спрашивать не будешь и пугатьсЯ, какой силой Я картины
будущего сотворю?
-- Њне все равно, как сделаешь ты это. Њне посмотреть уж очень
интересно.
-- ’огда лЯг на траву, расслабьсЯ и усни.
ЂнастасиЯ на ладонь мою свою ладонь тихонько положила и...
џ увидел, словно сверху, посреди множества участков один, отличающийсЯ
своей внутренней планировкой от всех остальных. Ќа нем было несколько
больших, деревЯнных домов, соединенных между собой дорожками, по бокам
которых разные цветочные клумбы. ђЯдом с комплексом построек природный
амфитеатр: пригорок, на котором полукругом сверху вниз спускались рЯды
скамеек. Ќа них сидело примерно человек триста людей разного возраста. Ѓыли
среди них пожилые, уже с сединой люди и совсем юные. Џохоже, расселись они
семьЯми, так как сидели вперемешку взрослые мужчины, женщины и дети разного
возраста. ‚се между собой возбужденно разговаривали. Љак будто им предстоЯло
увидеть нечто необычное, концерт суперзвезды или выступление президента.
Џеред аудиторией на деревЯнной площадке-сцене стоЯли два столика, два
стула, сзади большаЯ доска. ђЯдом с площадкой группа детей, человек
пЯтнадцать, в возрасте от пЯти до двенадцати лет о чем-то оживленно спорили.
-- ‘ейчас начнетсЯ похожее на симпозиум по астрономии, --
услышал Я голос Ђнастасии.
-- Ђ дети здесь зачем? Ќе с кем оставить их родителЯм? --
спросил Я у Ђнастасии.
-- Ћдин из группки спорЯщих детей сейчас станет делать основной
доклад. Ћни пока выбирают, кто это будет. ‚идишь, два претендента: мальчик,
ему девЯть лет, и девочка, ей восемь лет. ’еперь дети голосуют. Ѓольшинством
выбрали мальчика.
Њальчик деловой, уверенной походкой подошел к столику. Ћн доставал из
картонной папки и раскладывал на столе какие-то бумажки с чертежами и
рисунками. ‚се дети -- кто степенно пошел, кто побежал вприпрыжку к
своим родителЯм, сидЯщим на скамейках. ђыжеволосаЯ, всЯ в веснушках девочка
-- претендентка на выступление -- шла мимо стола с гордо поднЯтой
головкой. ‚ ее руках была папка побольше и потолще, чем у мальчика,
наверное, в папке тоже были какие-то рисунки и чертежи.
Њальчик у стола попыталсЯ что-то сказать проходившей мимо него
девочке-претендентке, но малышка не остановилась, поправила свою рыжую
косичку, и прошла мимо, демонстративно отвернувшись. Њальчик некоторое времЯ
растерЯнно смотрел вслед удалЯющейсЯ гордой рыжеволосой малышке. Џотом снова
стал сосредоточенно перекладывать свои листочки.
-- Љто же этим детЯм успел до такой степени астрономию преподать,
чтобы доклад перед взрослыми делать? -- спросил Я у Ђнастасии.
Ђ она в ответ:
-- Ќикто им не преподавал. €м было предложено самим поразмыслить,
как все устроено, подготовитьсЯ и представить свои умозаключениЯ. Ћни больше
двух недель готовились, и теперь настал ответственный момент. €х
умозаключениЯм может оппонировать, кто захочет, они будут отстаивать свое
мнение.
-- ’ак это игра, получаетсЯ?
-- Њожешь расценивать происходЯщее как игру. ’олько очень она
серьезнаЯ. “ каждого из присутствующих сейчас будет включена и ускорена
мысль о планетарном устройстве, а может, и о чем-то большем мыслить
присутствующие начнут. „ети ведь мыслили две недели, думали, а их мысль
ничем, никакими догматами не ограничена, никакие версии о планетарном
устройстве над ними не довлеют. …ще неизвестно, что они выдадут.
-- Ќафантазируют своим детским умом, хочешь ты сказать?
-- •очу сказать, представЯт свою версию. “ взрослых ведь тоже нет
аксиомы планетарного обустройства. –ель этого симпозиума не выработать
какие-то каноны, а ускорить мысль, котораЯ впоследствии и определит истину,
или подойдет близко к ней.
Љ второму столику подошел молодой человек и объЯвил о начале доклада.
Њальчик начал говорить.
‚ыступал он уверенно и увлеченно минут двадцать пЯть-тридцать. …го
речь, как мне показалось, была сплошной детской фантазией. ”антазией, не
обоснованной никакими научными теориЯми или даже элементарными знаниЯми
курса астрономии средней школы. Њальчик говорил примерно следующее:
-- …сли вечером посмотреть на небо, там светитсЯ очень много звезд.
‡везды бывают разные. ‘овсем маленькие звезды бывают, и побольше. Ђ совсем
маленькие звезды тоже могут быть большими. ’олько мы думаем сначала, что они
маленькие. Ђ они очень большие. Џотому что самолет когда летит высоко,
маленький, а когда на земле мы к нему подойдем, он оказываетсЯ большой и
много людей в нем могут поместитьсЯ. € на каждой звезде может много людей
поместитьсЯ. ’олько нет сейчас на звездах людей. Ђ они вечером светЯтсЯ. €
большие светЯтсЯ, и маленькие тоже. Ћни светЯтсЯ, чтобы мы смотрели на них и
думали о них. ‡везды хотЯт, чтобы на них мы так же хорошо все сделали, как
на земле. Ћни немножко завидуют земле. Ћни очень хотЯт, чтобы на них росли
такие же, как у нас, Ягоды и деревьЯ, чтобы речка такаЯ же была и рыбки.
‡везды ждут нас, и каждаЯ стараетсЯ светитьсЯ, чтобы мы обратили на нее
внимание. Ќо мы еще не можем к ним полететь, потому что у нас много дел
дома; Ќо когда мы все дома переделаем, и везде, на всей земле будет хорошо,
мы полетим к звездам. ’олько мы полетим не на самолете и не на ракете.
Џотому что на самолете долго лететь, и на ракете долго и скучно. € еще на
самолете и на ракете все не поместЯтсЯ. € много разного груза не поместитсЯ.
€ деревьЯ не поместЯтсЯ, и речка. Љогда мы сделаем на всей земле все хорошо,
мы полетим к первой звезде всей землей. …ще некоторые звезды сами захотЯт к
земле прилететь и прижатьсЯ к ней. Ћни уже посылали свои кусочки, и кусочки
их прижимались к земле. ‹юди сначала думали, что это кометы, но это кусочки
звезд, очень сильно захотевшие прижатьсЯ к красивой земле. €х послали
звезды, которые нас ждут. Њы можем подлететь к далекой звезде всей землей, и
кто захочет, останетсЯ на звезде, чтобы там было, как на земле, красиво.
Њальчик поднимал свои листочки, показывал их слушавшим его. Ќа
листочках были рисунки звездного неба, траектории передвижениЯ земли к
звездам. Ќа последнем рисунке две цветущие в садах звезды и удалЯющаЯсЯ от
них в своем межгалактическом полете ‡емлЯ.
Љогда мальчик закончил говорить и показывать рисунки, ведущий сообщил,
что желающие могут выступить в качестве оппонентов или высказать свои
соображениЯ по поводу услышанного. Ќо никто выступать не спешил. ‚се молчали
и, как мне показалось, почему-то волновались.
-- —его это они волнуютсЯ? -- спросил Я у Ђнастасии. --
Ќикто из взрослых астрономии не знает, что ли?
-- ‚олнуютсЯ потому, что нужно говорить аргументированно и понЯтно.
‚едь здесь присутствуют их дети. …сли выступление будет непонЯтным или
неприемлемым детской душе, к выступающему возникает недоверие или, еще хуже
того, -- неприЯзнь. ‚зрослые дорожат отношением к себе, волнуютсЯ и не
хотЯт рисковать. ЃоЯтсЯ выглЯдеть нелицеприЯтными перед собравшимисЯ, а
главное перед своими детьми.
ѓоловы многих присутствующих стали поворачиватьсЯ в сторону сидЯщего в
середине зала пожилого седеющего мужчины. Ћн обнимал за плечи маленькую
рыжеволосую девочку, ту, что была одной из претенденток на доклад. ђЯдом с
ними сидела молодаЯ и очень красиваЯ женщина. ЂнастасиЯ прокомментировала:
-- Њногие смотрЯт сейчас на седеющего мужчину в центре зала. ќто
профессор университета. Ћн ученый. Ћн сейчас на пенсии. ‹ичнаЯ жизнь у него
вначале не ладилась, детей не было. „есЯть лет назад он взЯл себе участок,
обустраивать его один начал. …го полюбила молодаЯ девушка и родилась у них
рыжеволосаЯ девочка. ЊолодаЯ женщина рЯдом с ним -- его жена и мать его
дочери. Ѓывший профессор очень любит своего позднего ребенка. € рыжеволосаЯ
девочка, его дочь, относитсЯ к нему в большим уважением и любовью. Њногие
присутствующие считают, что профессор должен первым выступить.
Ќо седеющий профессор медлил со своим выступлением. Ѓыло видно, как он
теребил руками от волнениЯ какой-то журнал. Ќаконец профессор встал и начал
говорить. Ћн сказал что-то о строении ‚селенной, о кометах, о массе ‡емли и
в конце подытожил:
-- Џланета ‡емлЯ, конечно, движетсЯ в пространстве и вращаетсЯ. Ќо
она неразрывно свЯзана с ‘олнечной системой, и не может самостоЯтельно, без
своей ‘олнечной системы передвигатьсЯ к удаленным галактикам. ‘олнце дает
жизнь всему живому на земле. “даление от солнца повлечет за собой
значительное похолодание на земле и, как следствие, омертвление планеты. ‚се
мы можем наблюдать, что происходит даже при относительно небольшом удалении
от солнца. Џроисходит зима...
Џрофессор неожиданно замолчал. Њальчик-докладчик растерЯнно то
перебирал свои рисунки, то смотрел вопросительно на своих сверстников из
группы, с которой готовил выступление. Ќо, видно, длЯ всех аргумент с зимой
и похолоданием был весьма весомым и понЯтным. ќтот аргумент разрушал
красивую детскую мечту о совместном полете. € вдруг в наступившей тишине,
длившейсЯ уже с полминуты, снова зазвучал голос седеющего профессора:
-- ‡има... ‚сегда жизнь замирает, если не хватает земле солнечной
энергии. ‚сегда! Ќе нужно никаких научных теоретических изысканий, чтобы
видеть это... убедитьсЯ... Ќо, возможно, такаЯ же, как у солнца есть энергиЯ
и на самой земле. ’олько она еще не проЯвила себЯ. …е еще никто не открыл.
‚озможно, когда-нибудь вы откроете... ‚озможно, землЯ самодостаточной может
быть. ќта энергиЯ проЯвитсЯ в чем-то... ЏроЯвитсЯ на земле энергиЯ солнца, и
она будет раскрывать, как солнечнаЯ энергиЯ, лепестки цветков. € тогда можно
путешествовать на земле по галактике... „а, тогда...
Џрофессор сбилсЯ и замолчал. ‚ зале послышалсЯ недовольный ропот. €
началось...
‚ыступающие взрослые поднимались со своих мест и высказывались,
опровергаЯ профессора в части возможности жить без солнца. ѓоворили что-то о
фотосинтезе, который происходит в растениЯх, о температуре окружающей среды,
о траекториЯх движениЯ планет, с которых ни одна планета не может сходить. Ђ
профессор сидел, все ниже опускаЯ седеющую голову. …го рыженькаЯ дочь
поворачивала головку в сторону каждого выступающего, иногда она привставала
-- казалось, хотела собой защитить отца от его оппонентов.
ЏожилаЯ женщина, похожаЯ на учительницу, взЯв слово, стала говорить о
том, что нехорошо потакать, льстить детЯм ради расположениЯ их к себе.
-- ‹юбаЯ ложь будет выЯвлена со временем, и как потом мы все будем
выглЯдеть? ќто не просто ложь, это малодушие, -- говорила женщина.
ђыжеволосаЯ девочка вцепилась ручками в полы пиджака своего отца. Ћна
стала трЯсти его, чуть не плача, приговариваЯ срывающимсЯ голосом:
-- ’ы, папочка, соврал про энергию... ’ы соврал, папочка? Џотому
что мы дети? ’етЯ сказала -- ты смалодушничал. ‘малодушничал -- это
плохо?
‚ зале под открытым небом наступила тишина. Џрофессор поднЯл голову,
посмотрел своей дочери в глаза, положил руку на ее плечико и негромко
произнес:
-- џ поверил, доченька, тому, что сказал. ђыжеволосаЯ малышка
сначала замерла. Џотом она быстро забралась ножками на сиденье и высоким
детским голоском выкрикнула в зал:
-- Њой папа не малодушничал. Џапа поверил! Џоверил! „евочка обвела
взглЯдом притихших в зале. Ќикто в их сторону не смотрел. Ћна повернулась к
своей матери. Ќо молодаЯ женщина отвернувшись, опустив голову, то
расстегивала, то застегивала пуговицы на рукаве своей кофты. „евочка снова
обвела взглЯдом молчавший зал, повернулась к отцу. Џрофессор по-прежнему
как-то беспомощно смотрел на свою маленькую дочь. ‚ абсолютной тишине снова,
но уже негромко и ласково зазвучал голос рыжеволосой девочки.
-- ‹юди не верЯт тебе, папочка. Ћни не верЯт потому, что не
поЯвилась еще на земле энергиЯ, котораЯ может, как солнышко, раскрывать
лепестки цветочков. Ђ когда она поЯвитсЯ, все люди тебе поверЯт. Џотом
поверЯт, когда поЯвитсЯ. Џотом...
€ вдруг рыжеволосаЯ дочь седого профессора поправила быстрым движением
свою челку, спрыгнула в проход между сиденьЯми и побежала. ‚ыбежав к краю
зала под открытым небом, она устремилась к одному из рЯдом стоЯщих домов,
вбежала в дверь, через секунды две снова поЯвилась в дверЯх. „евочка держала
в руках горшок с каким-то растением. ‘ ним она и побежала к уже пустующему
столику докладчика. Ћна поставила горшок с растением на столик. € детский
голосок, громкий и уверенный, зазвучал над головами присутствующих:
-- ‚от цветок. ‡акрылись его лепестки. ‹епестки цветочков всех
закрылись. Џотому что нет солнышка. Ќо они сейчас откроютсЯ. Џотому что есть
на земле энергиЯ... џ буду... џ превращусь в энергию, открывающую лепестки
цветков.
ђыжеволосаЯ девочка сжала свои пальчики в кулачки и стала смотреть на
цветок. ‘мотреть не мигаЯ.
‘идЯщие на своих местах люди не разговаривали. ‚се смотрели на девочку
и стоЯщий перед ней на столике горшочек с каким-то растением.
Њедленно встал со своего места профессор и пошел к дочери. Ћн подошел к
ней, взЯл за плечи, пытаЯсь увести. Ќо рыжеволосаЯ подернула плечиками и
прошептала:
-- ’ы лучше помоги мне, папочка.
Џрофессор, наверное, совсем растерЯлсЯ и осталсЯ стоЯть рЯдом с дочерью
положив руки на детские плечики, и тоже стал смотреть на цветок.
Ќичего с цветком не происходило. € мне было как-то жалко и рыжеволосую
девочку, и седеющего профессора. Ќу надо же ему было так влЯпатьсЯ со своими
высказываниЯми о вере в неоткрытую энергию!
‚друг из первого рЯда встал мальчик, делавший доклад. Ћн повернулсЯ
вполоборота к молча сидЯщему залу, шмыгнул носом и пошел к столу. ‘тепенно и
уверенно он подошел к столу и встал рЯдом с рыжеволосой девочкой. Љак и она,
направил свой пристальный взглЯд на растение в глинЯном горшочке. Ќо с
растением по-прежнему, конечно же, ничего не происходило.
€ тут Я увидел! “видел, как из зала начали подниматьсЯ со своих мест
дети разного возраста. „ети один за другим подходили к столу. Ћни молча
вставали рЯдом и смотрели внимательно на цветок. Џоследней девочка лет шести
тащила, обхватив двумЯ ручками, совсем маленького своего братика. Ћна
протиснулась вперед стоЯщих, с трудом, с чьей-то помощью поставила братика
на находЯщийсЯ перед столом стул. Њалыш, поозиравшись на стоЯщих вокруг,
повернулсЯ к цветку и стал на него дуть.
€ вдруг, на растении, в горшке стали медленно раскрыватьсЯ лепестки
одного из цветков. ‘овсем медленно. Ќо это заметили притихшие в зале люди. €
некоторые из них молча вставали со своих мест. Ђ на столе раскрывал свои
лепестки уже второй цветок, одновременно с ним третий, четвертый...
-- €иии... -- закричала восторженным детским голосом пожилаЯ
женщина, похожаЯ на учительницу, и захлопала в ладоши. ‡ал разразилсЯ
аплодисментами. Љ отошедшему в сторону от стоЯщих у цветка, ликующих детей и
потирающему висок профессору бежала из зала молодаЯ красиваЯ женщина, его
жена. Ћна с разбегу подпрыгнула, бросилась ему на шею и стала целовать его
щеки, губы...
ђыжеволосаЯ девочка сделала шаг в сторону своих целующихсЯ родителей,
но ее удержал мальчик-докладчик. Ћна выдернула свою руку, но, сделав
несколько шагов, повернулась, подошла к нему вплотную и стала застегивать
расстегнувшуюсЯ на его рубашке пуговичку. ‡астегнула, улыбнулась и, быстро
повернувшись, побежала к своим обнимающимсЯ родителЯм.
€з зала к столу подходило все больше людей: кто брал на руки своих
детей, кто жал руку маленькому докладчику. Ћн так и стоЯл, протЯнув длЯ
рукопожатиЯ руку, а ладонью второй руки прижимал только что застегнутую
рыжеволосой пуговичку.
‚друг кто-то заиграл на баЯне что-то между русской и цыганочкой. €
притопнул ногой на сцене какой-то старик, а к нему выходила уже как
лебедушка толстоватаЯ женщина. € зашлись в залихватской присЯдке двое
молодых парней. € смотрел цветок раскрывшимисЯ лепестками на залихватскую,
завлекающую удалью все больше народу, русскую плЯску.
Љартина необычной школы резко исчезла, словно экран погас. џ сидел на
траве. Љругом таежнаЯ растительность, да ЂнастасиЯ рЯдом. Ђ внутри какое-то
волнение, и слышен смех люден счастливых, и звуки музыки веселой плЯски, и
со всем этим не хотелось расставатьсЯ. Љогда затихло постепенно звучащее
внутри, Ђнастасии Я сказал:
-- ’о, что сейчас ты показала, совсем не похоже ни на какой
школьный урок. ќто какое-то собрание семей, живущих по соседству. € не было
ни одного учителЯ, все само по себе происходило.
-- “читель был, ‚ладимир, там мудрейший. Ќичье внимание учитель тот
собой не отвлекал.
-- Ђ родители зачем присутствовали? €з-за их эмоций переживаниЯ
получились.
-- ќмоции и чувства многократно ускорЯют мысль. Џодобные уроки в
этой школе еженедельно происходЯт. “чителЯ, родители едины в устремленьЯх, и
дети равными себЯ считают среди них.
-- Ќо как-то необычным все равно кажетсЯ участие родителей в
обучении детей. ђодители ведь не учились специальности учителЯ.
-- Џечально то, ‚ладимир, что привычным стало длЯ людей своих детей
передавать другим на воспитанье. Љому -- неважно. коле иль другим
каким-то заведениЯм. Џередавать своих детей, не знаЯ даже зачастую, какое им
внушать будут мировоззренье, какую уготовит им судьбу чье-то ученье. ‘воих
детей отдавший в неизвестность сам лишаетсЯ своих детей. ‚от потому и
забывают матерей те дети, которых отдают матери кому-то в обученье.
* * *
-- Ќастала пора возвращатьсЯ. ЏолученнаЯ информациЯ так переполнЯла
всего менЯ, что окружающее не воспринималось и не замечалось. ‘ Ђнастасией
простилсЯ как-то наспех. ‘казал:
-- Ќе провожай. Љогда один буду идти, никто не помешает думать.
-- „а, пусть никто не помешает тебе думать, -- ответила она.
-- Љогда придешь к реке, там будет дедушка, он переправитьсЯ тебе на
лодке к пристани поможет.
ел один по тайге к реке и думал сразу обо всем увиденном и услышанном.
Ќастойчивее всех вставал один вопрос: как же так получилось с нами, Я имею в
виду -- с большинством людей? ђодина вроде бы есть у каждого, а
маленького собственного кусочка родины никто не имеет. € даже закона нет в
стране, закона, гарантирующего человеку, его семье, возможность заиметь в
пожизненную собственность хотЯ бы один гектар земли. Џартии, правители,
сменЯЯ друг друга, обещают разные блага, но этот вопрос с кусочком родины
длЯ каждого обходЯт стороной. Џочему? Ђ ведь большаЯ ђодина состоит из
маленьких кусочков. ђодных, родовых маленьких местечек. ‘адов и домиков на
них. …сли нет таковых ни у кого, так из чего же тогда состоит ђодина? Ќадо
закон такой издать, чтобы был этот кусочек ђодины у каждого. “ каждой семьи,
котораЯ захочет его иметь. ‡акон депутаты могут принЯть. „епутатов мы все
выбираем. ‡начит, надо тех выбирать, кто согласитсЯ такой закон принЯть.
‡акон. Љак его сформулировать? Љак? Њожет, так?
"Љаждой семейной паре государство обЯзано предоставить по ее просьбе
один гектар земли в пожизненное пользование, с правом передачи по
наследству. ‘ельхозпродукциЯ, произведеннаЯ на родовых угодьЯх, никогда и
никакими налогами облагатьсЯ не будет. ђодовые угодьЯ продаже не подлежат".
’ак вроде бы нормально. Ђ если землю кто-то возьмет, а делать ничего на
ней не будет? ’огда надо еще указать в законе:
"…сли в течение трех лет землЯ не обрабатываетсЯ, государство может ее
изъЯть". Ќу, а если человек хочет в городе жить, работать, а в поместье свое
как на дачу приезжать? Ќу и пусть. ђожать женщины все равно в свое родовое
поместье поедут. ’ех, которые не поедут, их дети потом не простЯт. Ђ кто
закон будет проталкивать? ЏартиЯ? ЉакаЯ? Ћрганизовать надо такую партию. Ђ
кто будет организацией заниматьсЯ? ѓде таких политиков найти?
Ќадо как-то искать. Ѓыстрее искать! €наче умрешь, а на родину так ни
разу и не попадешь. € внуки тебЯ не вспомнЯт. Љогда же случитсЯ так, что
поЯвитсЯ возможность?... Љогда можно будет сказать: "‡дравствуй, родина
моЯ!"?
* * *
„едушка Ђнастасии сидел на бревнышке у берега. ђЯдом чуть колыхалась на
волнах привЯзаннаЯ у берега маленькаЯ деревЯннаЯ лодка. Џройти на веслах до
ближайшей пристани на другом берегу реки несколько километров вниз по
течению несложно, но как обратно против течениЯ грести будет? -- подумал
Я, здороваЯсь со стариком, и спросил его об этом.
-- „оберусь потихоньку, -- ответил дедушка. Ћбычно всегда
веселый, он был в этот раз, как мне показалось, серьезным и не очень
разговорчивым.
џ сел с ним на бревно и сказал:
-- Ќе могу понЯть, каким это образом ЂнастасиЯ столько информации в
себе содержит? Ћ прошлом помнит и то, что сейчас происходит в нашей жизни,
все знает? Ђ живет в тайге, цветочкам, солнышку да зверюшкам радуетсЯ. ‚роде
бы и не думает ни о чем.
-- Ђ чего тут думать? -- ответил дедушка. -- Ћна ее
чувствует, информацию. Љогда надо ей, берет столько, сколько захочет. Ћтветы
на все вопросы в пространстве, рЯдом с нами, их уметь принЯть, озвучить
только нужно.
-- Љак это?
-- Љак... Љак... ‚от ты по улице идешь тебе знакомого хорошо
городка, о своем деле думаешь, к тебе прохожий неожиданно подходит и
спрашивает, как пройти куда-то. ’ы же ему сможешь дать ответ?
-- ‘могу.
-- ‚от видишь, просто все. ’ы думал о своем. ‚опрос возник совсем
не свЯзанный с тем, о чем ты думал, но ты ответишь человеку. ‚ тебе ответ
хранитсЯ.
-- Ќо это просьба объЯснить как пройти. Ђ если спросит у менЯ
прохожий, что было в городке, где встретились мы с ним, ну, скажем, тысЯчу
лет до момента встречи, ему никто не сможет дать ответ.
-- Ќе сможет, если поленитсЯ. ‚се в человеке каждом и вокруг него с
мгновеньЯ сотворениЯ хранитсЯ. ‘адись-ка лучше в лодку, отчаливать пора.
‘тарик на весла сел. Љогда от берега мы километр примерно отошли,
молчавший дедушка заговорил:
-- ’ы в этой информации и размышлениЯх старайсЯ не погрЯзнуть,
‚ладимир. „ействительность собой определЯй. ‘обою ощущай материю и то, чего
не видно, равномерно.
-- Љ чему вы это говорите, непонЯтно мне.
-- Љ тому, что в информации ты стал копатьсЯ, умом ее определЯть.
Ќо не получитсЯ умом. Ћбъем того, что знает внучка, ум не вместит. €
перестанешь ты вокруг тебЯ творЯщеесЯ замечать.
-- „а все Я замечаю. ‚от речка, лодка...
-- ’ак что же ты, все замечающий, проститьсЯ с внучкой, сыном не
сумел нормально?
-- Ќу, может, не сумел. Ћ более глобальном потому что думал.
џ действительно ушел, почти не попрощавшись с Ђнастасией, и всю дорогу
думал так усиленно, что и не заметил, как у речки оказалсЯ, и добавил
дедушке:
-- ЂнастасиЯ тоже о другом мечтает, о глобальном, ей сантименты разные
и не нужны.
-- ЂнастасиЯ чувствует собой все планы бытиЯ. € каждый не в ущерб
другому ощущает.
-- Ќу и что?
-- Ѓинокль достань из своей сумки, на дерево на берегу, где
отходила лодка наша, посмотри.
Ќа дерево в бинокль Я посмотрел. Ќа берегу рЯдом с его стволом стоЯла,
сына на руках держа, ЂнастасиЯ. Ќа согнутой ее руке висел узелок. ‘тоЯла с
сыном и рукой махала вслед лодке удалЯющейсЯ по течению реки. € Я рукою
помахал Ђнастасии.
-- Џохоже, внучка с сыном за тобою шла. †дала, когда закончишь
размышлениЯ свои, о сыне вспомнишь и о ней подумаешь. € узелок тебе вон
собрала. Ќо информациЯ, полученнаЯ от нее, тебе важнее оказалась. „уховное,
материальное, все надо равномерно ощущать. ’огда и в жизни прочно, на двоих
ногах будешь стоЯть. Љогда одно преобладает над другим, словно хромым
становишьсЯ. -- Ѓеззлобно говорил старик и веслами сноровисто работал.
’о ли ему, то ли себе Я сам вслух пыталсЯ отвечать:
-- Њне главное сейчас понЯть... ‘амому понЯть! Љто же мы? ѓде мы?

аномалии ‚ ѓ…‹…Ќ†€Љ…
“важаемые читатели, все, что написано мной в книгах, Я услышал от
Ђнастасии, увидел и пережил сам. ‚се событиЯ, это реальные событиЯ из моей
жизни и описываЯ их, Я указывал, особенно в первых книгах, реальные адреса и
не вымышленные фамилии людей, о чем в последствии пришлось пожалеть. ‚се
чаще стали этих людей беспокоить любопытные.
‘ущественной проблемой стали и всевозможные слухи, событиЯ, и ЯвлениЯ,
которые свЯзывают со мной и Ђнастасией. ‘воеобразнаЯ трактовка этих событий,
и, следовательно, своеобразные выводы менЯ и беспокоЯт. Ќе со всеми из них Я
могу согласитьсЯ. Ќапример, Я против поклонениЯ дольменам. ‘читаю, что с
дольменами можно и нужно с уважением общатьсЯ, но не поклонЯтьсЯ им.
‘реди читателей книг об Ђнастасии люди разных вероисповеданий, духовных
конфессий, с разным уровнем образованиЯ. ‘читаю, что к любой трактовке
событий нужно отнестись со вниманием. Љаждый имеет право на собственное
мнение, но тогда давайте говорить: "это мое мнение, мои предположениЯ". €,
конечно же, не надо все подрЯд мистицировать, ни менЯ, ни Ђнастасию. €наче
можно превратить Ђнастасию из человека, пусть не очень обычного, в какое то
необычное существо. Њожет она и есть на самом деле обычный человек, а
необычными ЯвлЯемсЯ как раз мы? ‚от, пожалуйста, и сам сбилсЯ на указаниЯ.
ќто оттого, что менЯ беспокоЯт вот какие обстоЯтельства.
‘ейчас с быстротой молнии распространЯетсЯ слух об огненном шаре, с
которым общаетсЯ ЂнастасиЯ. Џомните, уважаемые читатели, Я описывал в
предыдущих книгах, как этот шар поЯвлЯетсЯ рЯдом с Ђнастасией в
экстремальных ситуациЯх? Љак он впервые поЯвилсЯ, когда маленькаЯ ЂнастасиЯ
плакала на могилке своих родителей, а потом учил ее делать первые шажки по
земле. Љак защищал во времЯ покушениЯ на нее. Ќа вопрос дедушки: "—то это
такое?", ЂнастасиЯ ответила: "Ћн хороший".
„а, она с ним общаетсЯ, но не знает до конца, что представлЯет это
природное Явление. Љ чему Я стал вдруг вспоминать об огненном шаре,
поЯвлЯющемсЯ неизвестно откуда? Џотому что именно этот шар, как утверждает
масса свидетелей, поЯвилсЯ над ѓеленджиком и произвел некоторый переполох.
’еперь недоброжелателЯми распускаютсЯ слухи, будто бы ЂнастасиЯ может в
случае чего с помощью этого шара чуть ли не разбомбить неугодных ей. —то она
общаетсЯ не только со светлыми, но и с темными силами. Ђ тут еще сами
читатели масла в огонь подливают. € в ’уапсе менЯ уже просили направить этот
шар на ‘очинскую администрацию, чтоб они так же стали прозревать, как
ѓеленджикскаЯ.
“важаемые читатели, Я сейчас постараюсь рассказать, что было в
ѓеленджике на самом деле и призываю вас отнестись к этому спокойно и
рассудительно.
‚ ѓеленджике местное общественное объединение готовилось к проведению
читательской конференции по книгам. ‚заимоотношениЯ руководства объединениЯ
с администрацией города были, мЯгко говорЯ, натЯнутые. Ђ тут еще и Я во
второй книге не лестно отозвалсЯ о старом руководстве города. Ќа этом
фоне... и надо же было такому случитьсЯ.
‚о второй половине днЯ, 17 сентЯбрЯ 1999 года, в канун читательской
конференции по книгам об Ђнастасии, в городе поднЯлсЯ ветер, и началась
гроза. Ќа небольшой площади перед зданием администрации города вдруг
поЯвилсЯ огненный шар. „альнейшие его действиЯ, как теперь говорЯт, очень
похожи на действиЯ шара Ђнастасии.
Ћгненный шар, поЯвившийсЯ над ѓеленджиком, миновал громоотводы
окружающих площадь зданий, прикоснулсЯ к стоЯщему посередине площади дереву.
Џотом из огненного шара выделились несколько огненных шаров или лучей
поменьше. Ћдин влетел в кабинет главы администрации города, полетал по
кабинету на глазах у присутствующих и вылетел.
‚торой влетел в окно кабинета зам главы администрации ѓалины
Ќиколаевны, на какое-то времЯ завис в воздухе, потом направилсЯ к окну,
начертил на оконном стекле не стираемый до сих пор странный знак и улетел.
„алее молва утверждает, что администрациЯ ѓеленджикскаЯ стала свЯтой
или просветленной. ‘читают, что именно после случаЯ с огненным шаром,
администрациЯ решила принЯть меры к улучшению приема приезжающих в город
читателей, обустраивать дольмены в окрестностЯх города, проводить ежегодные
фестивали духовной авторской песни, ну и еще многое другое, чего ранее
делать не хотела.
‘лух о случившемсЯ пошел с утверждением, -- в ѓеленджике побывал
огненный шар Ђнастасии. џ попыталсЯ выдвинуть версию, что это была шароваЯ
молниЯ, а схожесть ее поведениЯ с описанным в книге случайное совпадение. Ђ
администрациЯ города все равно вынуждена была принЯть какое-то решение. Ќе
тут-то было. Њне сразу стали доказывать: "‘лучайностей не бывает. Љ тому же,
тут не одна случайность, а целаЯ цепь". € утверждать: "Љогда случайности
слагают последовательно некую цепь, то это называетсЯ закономерностью".
Љонечно случайности, можно сказать, сложились в цепь: Џока непонЯтно,
как шар миновал громоотводы? Џочему он коснулсЯ стоЯщего над площадью
большого дерева, полыхнул, громыхнул над ним, но не уничтожил, а полетел к
окнам администрации? Џолетел именно к тем кабинетам, в которых находились
люди, способные решать вопросы, свЯзанные с приездом в город читателей?
Џочему администрациЯ, после посещениЯ огненного шара сразу положительно
решила массу вопросов? Џочему после поЯвлениЯ этого шара конференцию пришла
приветствовать председатель законодательного собраниЯ? € т. д.
Њолва стала утверждать, что глава администрации города ѓеленджика и
весь административный аппарат так изменились, что теперь ѓеленджик начнет
процветать, и станет, как говорила ЂнастасиЯ "...богаче €ерусалима и ђима".
„ругие утверждают, -- шар всех напугал.
Џриехав в ѓеленджик, Я встречалсЯ и с главой администрации города и с
заместителем. ‚идел начерченный огненным шаром на стекле знак, трогал его.
Ћщущал необычный запах в кабинете, он похож на запах ладана и серы. Ќо не
ощущал никакого испуга. Ќаоборот, например, ѓалина Ќиколаевна --
заместитель главы администрации стала даже более веселой, чем раньше. Ћна
тоже рассказывала мне, как все происходило, и спросила: "Љак вы считаете,
это было неким знаком?".
‚ общем, обстоЯтельства сложились так, что версию с обычной шаровой
молнией не воспринимали. Ђ менЯ стали обвинЯть в упрощении ситуации.
Ќе скрою, Я действительно пыталсЯ ее упростить, и не только эту
ситуацию. Џочему? Џотому, что располагаю информацией, как запугивают людей
некоторые лидеры духовных конфессий необычными способностЯми Ђнастасии. Љак
утверждают, что эти способности не от Ѓога, а ЂнастасиЯ не человек. Ћни
пишут об этом статьи в своих духовных изданиЯх. џ представлЯю, как будет
теперь муссироватьсЯ ситуациЯ с поЯвлением шара в ѓеленджике.
џ не собираюсь опровергать или доказывать принадлежность огненного шара
к Ђнастасии -- это уже бессмысленно. ‡десь каждый останетсЯ при своем
мнении. џ хочу попытатьсЯ вместе с вами, уважаемые читатели, хотЯ бы
порассуждать, проЯвлением каких сил мог ЯвитьсЯ посетивший ѓеленджик
огненный шар?
‚ Ѓиблии говоритсЯ: "Џо плодам их, о них судите". Љаковы же плоды?
Џервое, огненный шар не нанес никаких повреждений зданию администрации; „аже
стекло, на котором он начертил свой знак, не выбил. ‘охранЯющийсЯ в кабинете
запах не производит неприЯтного впечатлениЯ. ѓалина Ќиколаевна, хозЯйка
кабинета, разговаривала со мной в присутствии четырех человек, и никто из
них испуга в ней не чувствовал. Ќад стоЯщим на площади деревом шар
громыхнул, произошла ЯркаЯ вспышка, говорЯт, вроде бы дерево вспыхнуло. Ќо
сейчас оно растет в полном здравии. ЂдминистрациЯ издала постановление по
улучшению культуры обслуживаниЯ приезжающих в город читателей. ЏринЯла
решение об упорЯдочивании проведениЯ экскурсий к дольменам, о которых
говорила ЂнастасиЯ. џ не вижу ни одного отрицательного последствиЯ.
‘ледовательно, плоды положительные.
ЂнастасиЯ об огненном шаре говорит, что он действует только
самостоЯтельно, ему нельзЯ приказывать, его можно только просить.
‚ своих книгах Я пытаюсь точно, на сколько могу, описывать ситуации,
увиденные своими глазами, почувствованные собой и услышанные собственными
ушами. Ћтносительно случаЯ с огненным шаром в ѓеленджике каждый может
выдвинуть любую свою версию. Ќо не хочетсЯ, чтобы кто-то использовал этот
случай длЯ запугиваниЯ людей.
Љ тому же, если дальше так пойдет, то могут быть мистифицированы даже
самые обычные ситуации. ’еперь уже начинают, говорить о том, что этот
огненный шар помогал мне выступать на конференции в ѓеленджике. Ќо это не
так. џ не имею к нему никакого отношениЯ. Ђ в эти слухи внесла свою лепту и
пресса.
“важаемый "Ћгонек" напечатал огромную статью, автор которой говорит:
"...над страной проводитсЯ крупномасштабный эксперимент..." и пишет автор
этой статьи обо мне: "...он выступал на протЯжении восьми часов, Я таких
ораторов давно не видел". Ђ потом другаЯ газета еще и добавлЯет: "...при
этом он был свеж как огурчик". ‚се эти высказываниЯ, мЯгко говорЯ,
преувеличены и не точны.
‚о-первых, на конференции Я выступал не восемь часов, а только шесть.
„ва часа приплюсовали из моего выступлениЯ на второй день.
—то касаетсЯ помощи, то она действительно была, но без всЯкой мистики.
‚ канун конференции в ѓеленджик приехала ЂнастасиЯ. ‚ ночь перед
конференцией она сказала, что мне надо хорошо выспатьсЯ. Џредложила выпить
перед сном какого-то привезенного из тайги настоЯ, Я согласилсЯ, потому что
последнее времЯ действительно долго не засыпал по ночам. Џотом, когда лег,
она села рЯдом, взЯла за руку, как не раз делала в тайге (Я описывал это в
главе "Џрикосновение к раю"). € Я уснул, словно улетел куда-то. Љогда она
так делала в тайге, всегда наступала успокоенность.
ЏроснулсЯ утром, за окном прекраснаЯ погода, самочувствие отличное,
настроение радостное.
Ќа завтрак ЂнастасиЯ предложила только кедровое молоко, сказала, что
мЯсо лучше не есть, много энергии на его переваривание уходит. Ђ мне и не
хотелось мЯса после молока. Џосле кедрового молока вообще ничего есть не
хочетсЯ.
Љогда Я выступал перед приехавшими на конференцию людьми, Ђнастасии
рЯдом не было. Ћна некоторое времЯ стоЯла тихонько в зале среди читателей,
потом вообще ушла куда-то.
“же после публикаций и слухов, мистицировавших мое выступление на
конференции, Я и сам подумал, что
ЂнастасиЯ как- то помогала, и сказал ей:
-- ’ы что, ЂнастасиЯ, совсем забыла, что мне надо было усталым
выглЯдеть, хотЯ бы к концу выступлениЯ? ’ы зачем мистику на людей
напускаешь?
Ћна засмеЯлась и ответила:
-- ЉакаЯ же мистика может быть в том, когда хорошо отдохнувший
человек, в хорошем настроении с друзьЯми разговаривает? Ђ то, что долго
говорил ты, так это оттого, что мысль твоЯ путалась, ты сразу несколько тем
пыталсЯ охватить. Њожно было бы короче и Яснее фразы строить, но ты это не
мог сделать еще и потому, что туфли твои тесноваты, и ноги жмут, от этого
кровь по жилкам с трудом циркулировала.
‚от видите как просто все на самом деле? Ќет никакой мистики и в моих
выступлениЯх.
* * *
“важаемые читатели! ‚се больше приходит писем от вас с вопросом, почему
ни Я, ни ”онд "ЂнастасиЯ" не отвечают на критические статьи книг в прессе,
на оскорблениЯ, на обвинениЯ менЯ и всех читателей в сектантстве. “важаемые
читатели, времени жалко. „а и зачем отвечать тем, кто специально провоцирует
скандал? ‚ ноЯбре один журналист (Ѓы... его фамилиЯ. Џолностью не буду
называть, чтоб в историю не вводить) умудрилсЯ один и тот же материал под
разными заголовками сразу в пЯти изданиЯх напечатать. ‡аголовки изменил, да
фамилиЯми разными подписалсЯ. ”разы в тексте переставил, менЯ, конечно же,
поносит, рассуждает о морали, этике, меркантильности. —уть позднее редактора
с ним сами разберутсЯ. џ знаю, как редакторам такое не нравитсЯ. Ќе этичным
в кругу журналистов такое считаетсЯ. ѓонорар, ведь, ему каждый выплати как
за эксклюзив. —то ж Я буду с ним спорить? Њожет человеку кушать нечего? —то
касаетсЯ грЯзи и лжи, которые он исторгает, то думаю, к Ђнастасии они не
пристанут, на нем все и останетсЯ.
‘ейчас тема Ђнастасии популЯрной стала, наверное, еще не одно издание
попытаетсЯ за счет ее поднЯть свой тираж? ‚ас, ведь, уважаемые читатели, уже
более миллиона. Џредставьте, начну Я полемику с пЯтидесЯтитысЯчным изданием,
печатающим пасквили, вы, конечно же, захотите прочитать и тем самым резко
поднимете им тираж. Ќе надо с ними спорить. ‚ам, ведь лучше знать сектанты
вы или нет. …сли какое то издание наносит оскорблениЯ, то самым лучшим
ответом им будет ваш отказ от подписки на него.
—то касаетсЯ менЯ, то Я могу общатьсЯ с вами только через свои книги.
‡десь и постараюсь ответить на рЯд вопросов.
Џервое, в настоЯщее времЯ никаким бизнесом не занимаюсь, только пишу.
Ќи к какой духовной конфессии не принадлежу. Џытаюсь сам разобратьсЯ, что
есть что в нашей жизни. Ќо критики, лживых вымыслов в свой адрес, и
Ђнастасии, наверное, будет еще больше. Њногому вероЯтно ЂнастасиЯ
преграждает дорогу.
Ћни еще сами себЯ высветЯт. Ќо и сейчас Ясно, сибирЯчка ЂнастасиЯ
представлЯет угрозу как некоторым духовным конфессиЯм, так и сразу
нескольким промышленно-финансовым империЯм у нас и за рубежом.
€менно они старательно педалируют в прессе вопрос:
"‘уществует или не существует", "Љто такой Његре" и сами отвечают: "Ќе
существует", "Његре -- меркантильный предприниматель". Ќа самом деле они
лучше других знают о существовании Ђнастасии.
Ќо им нужно во что бы то ни стало увести людей от самой сути
информации. ‚о что бы то ни стало выключить источник информации, попытатьсЯ
подчинить его себе и если не получитсЯ -- уничтожить.
Џохоже, они лучше и быстрее нас оценили исходЯщую от нее информацию.
Ћни смеютсЯ над теми, кто вообще задает вопрос о существовании. ‘удите сами,
может ли кто-нибудь сомневатьсЯ, слушаЯ информацию по радио в существовании
передающей станции? Ђ пока кто-то с умным видом зацикливалсЯ на вопросе
"существует или не существует", в €ркутской, ’омской, Ќовосибирской областЯх
шла интенсивнаЯ скупка и вывоз кедрового ореха. ‘купка за валюту. Џо
сообщениЯм из Ќовосибирска и ’омска этим занимались представители ЉитаЯ.
1999 год был урожайным на кедровый орех во многих регионах. Ќо Ќовосибирский
завод медицинских препаратов не увеличит производство масла. Ќе хватает
ореха. Ћреха, из которого на западе делают дорогостоЯщие лекарства,
тщательно скрываЯ, что в них ЯвлЯетсЯ главным компонентом.
Џомните, уважаемые читатели, еще в первой книге Я писал о том, что
увозЯт орех за рубеж? € когда попыталсЯ навести справки о кедровом масле,
получил предупреждение из Џольши, "этот вопрос лучше не затрагивай". ‚ этом
году они еще успели урвать свое. ‚ будущем посмотрим. ‚ следующей книжке Я
расскажу, какой сюрприз подготовила ЂнастасиЯ.
џ предприниматель. •отел дописать обещанные книжки и занЯтьсЯ бизнесом.
€ намерений своих ни от кого не скрывал, сам о них еще во второй книжке
писал. Ќо теперь мои намерениЯ изменились. ‚ бизнесе с западными умниками
посоревнуютсЯ другие сибирские предприниматели.
ЌамерениЯ мои изменились потому, что организаторы критических
публикаций продолжают оскорблЯть и запугивать читателей, называЯ читателей
сектантами, читающими мои, как они считают, глупые, не имеющие
художественной ценности книжки. Љонечно, Я не имею ни высшего образованиЯ,
ни опыта в литературном творчестве и тех, кто это все имеет, раздражает
популЯрность написанных мною книг. Ћсобенно их раздражает, что при своем
уровне образованиЯ Я продолжаю отказыватьсЯ от услуг редакторов. € уже
просто Ярость вызвало то, что Я издал сборник в пЯтьсот страниц "‚ луче
Ђнастасии звучит душа ђоссии". Ђ письма и стихи читателей, из которых
состоит сборник, тоже не дал редактировать. Џри этом сам написал
предисловие, сказав, что сборник ЯвлЯетсЯ исторической книгой. џ и сейчас
так продолжаю считать. Ђ как можно считать иначе, если в сборник вошли
письма с рассуждением о жизни, о предназначении человека, о сегоднЯшних
чаЯньЯх сегоднЯшних людей. Џисьма и стихи искренние, написаны людьми разного
возраста, разного социального положениЯ и вероисповеданиЯ. € этот сборник
пользуетсЯ большой популЯрностью. …го популЯрность развеЯла миф о том, что
современному человеку нужны лишь детективы, да книжки о сексе. ‹юди готовы
читать стихи, и пусть не очень профессиональные, но зато искренние.
“же не раз мне заЯвлЯли: "’ы бросаешь вызов всей пишущей братии и
нашему образованию. ’ебЯ в порошок сотрут. Ќикто и никогда тебЯ не
признает".
Ќо Я даже не собиралсЯ бросать кому-то вызов как писатель. Ќе
собиралсЯ, но теперь, когда они даже в прессе пишут, объЯснЯЯ популЯрность
книг тем, что "...ђоссиЯ страна глупаЯ", и все мои читатели дураки,
сектанты, Я им теперь отвечу. џ стану писателем! Ќемножко еще потренируюсь,
поучусь, попрошу помочь Ђнастасию и стану писателем. Ќапишу новые и
переиздам уже изданные книги в лучших типографиЯх мира. ‘делаю книги об
Ђнастасии, о людЯх сегоднЯшней ђоссии лучшими книгами нашего тысЯчелетиЯ.
’ем самым и отвечу нынешним и будущим критиканам, а пока Я им так
скажу:
"ѓоспода критиканы, прощайте! “хожу с Ђнастасией, пусть немножко
наивной, но красивой, доброй и искренней. Њы уходим в наше новое тысЯчелетие
с более чем миллионом читателей, в чьих сердцах живет прекрасный и
вдохновенный образ. Ђ что в ваших сердцах, господа критиканы? ”у... не
ползите в наше новое тысЯчелетие. €дите-ка вы... ну, в общем, в свое. ‚ наше
если и заползете, так все равно задохнетесь в нем от собственной злости и
зависти. ‚ нашем тысЯчелетии начнетсЯ прекрасное сотворение, и будет чистым
воздух, живаЯ вода и благоухающие сады. € буду Я в нем продолжать издавать
новые сборники со стихами и письмами читателей. Ќазову их серией "ЌароднаЯ
книга". ‚ы пишете, что "стихи в них ужасные", а Я говорю -- прекрасные.
…ще буду выпускать аудиокассеты с песнЯми бардов о „уше, о ђоссии, об
Ђнастасии. ‚ы говорите, что каждый может бренчать на гитаре. Ђ Я говорю, что
они поют „ушой. € добавлю словами Ђнастасии: "Ќет ни в одной галактике
струны, способной лучший звук издать, чем звук у песни человеческой души".
‘ началом нового, нашего тысЯчелетиЯ поздравлЯю всех вас, уважаемые
читатели! ‘ началом прекрасного вашего сотворениЯ на земле!
"Љто же мы"? так Я хочу назвать следующую книгу.
‘ уважением к вам, уважаемые читатели,
‚ладимир Његре

Last-modified: Wed, 30 Jun 2004 04:56:51 GMT
Ћцените этот текст: