раннем детском возрасте. Самосознание по возрасту несколько моложе, а чувство космоса можно считать само находится в младенчестве. Это - считанные яркие взблески у величайших гениев человечества. Райский сад озарений, а затем - снова беспроглядная ночь и промерзлая до глубин снежная пелена незрячего Времени. Холодная, неприветливая бездна. Как на зиму похожи дни разлуки с тобой, о, радость промелькнувших дней. Какой мороз. Как все томится в скуке. Какой декабрь средь леса и полей. * ШЕПОТ ИЗ КОСМОСА Под влиянием космического чувства у поэта появилась способность создавать поэтические произведения все лучше и лучше. Кажется, что даже во сне он слышал шепот посланий из космоса. Ни он, ни этот тайный вдохновитель, средь тишины желанный гость ночной не может хвастаться, как победитель. Я не боюсь победы надо мной. Но чуть ты стал сочувствовать ему, я замолчал и погрузился в тьму. Это чувство вытесняет из сердца Мастера все постороннее и суетливое, преображает глубинную структуру личности. Этим готовится почва для закладки нового сада. Сада грядущего. Его стихов ли гордое ветрило, стремясь к тебе, награде всех наград, в моем мозгу рой дум похоронило и обратило в гроб цветущий сад? Его ли дух, злым духом наученный писать стихи, стал палачом моих? Нет, не злой дух - советник сокровенный. Нет, и не сам он поразил мой стих. Все это доказывает, что Шекспир крайне простым и понятным языком первым рассказал человечеству о космическом сознании. Наверное проще, чем другие люди, озаренные когда-либо этим высочайшим чувством. Звук голоса поэта стих, но трепещущая мысль жива вечно. * * * ЮНОСТЬ - ПАДАЮЩАЯ ЗВЕЗДА Имя звезде - Полынь. Чем меньше человек пол04уч001и-0л от рождения природных способностей сохранять и поддерживать жизнь, тем сильнее ощущает он временность пребывания на Земле. Как плодотворно развить издревле сложившиеся устои, не поломав себе хребта, не вывихнув души ? Нет простого ответа. На циклопические пирамиды (окаменелый нижний конус часов) дряхлое время сыплет "песок" в виде дождя-звездопада. Юность нашей Земля - это падающая с неба звезда. Успеем ли желание загадать ? * В Ы Т Е С Н Е Н И Е Изначально гениальный ребенок, жизнь которого начинается с ограничений и запретов, вынужден вырабатывать свои принципы и правила. А затем добывать самое необходимое в поведении, эмоциях, простейших навыках - то, в чем взрослые ему почему-то отказывают. Молодой "Титаник" подает родным людям отчаянные сигналы SOS. Если же они продолжают оставаться "глухими", то ребенок находит интуитивно безошибочный путь: начинает все меньше и меньше пользоваться готовым. "Я - сам. Сам! Я - большой." По мере роста формируется круг друзей, которые начинают презирать то, что дают им родители или общество. И вообще - пользоваться даровым признается позорным. После того, как способности добыть нечто или что-либо сделать "из ничего" признаны стержневыми, пытливый взгляд устремляется к идолам, кумирам, различного толка пришельцам, как к существам самодеятельным, а потому - самобытным. Подрастающий, и к тому же практически лишенный надежного "панциря" человек, казалось бы, должен сделать еще один шаг к тому, чтобы признать сострадание великой добродетелью. Но он лукаво делает шаг в сторону утверждения себя через насилие, расчищая по своему разумению место под солнцем. Не поэтому ли юные зачастую равнодушно смотрят на больных, немощных старух у церквей? Проходят мимо, отводя глаза и внутренне глумясь. Неужели не видят они в этих несчастных себя спустя борзые годы? И разве внешнее сохранение приличий не подчеркивая мерзость настырного вытеснения новым поколением старшего из жизни и даже из памяти? * КОСМИЧЕСКАЯ ПАУТИНКА Юность - это падающая в назем жизни звезда. Природа, отчаянно защищаясь, отталкивает человека от себя, и он постепенно дичает у края пропасти одиночества. Уменьшается возможность (ухватившись за космическую паутинку) размотать клубок жизни. А над головою вседневно подвешен тяжелый меч. Валдай - Калькутта, 1990-1995 гг. * * *